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深入開展先進的企業文化建設為公司持續發展提供動力支持和智力保障

今年以來，平xxxxxxx有限公司按照集團公司黨政的總體部署，認真貫徹集團公司創建學習型企業文化的文件精神，圍繞提高員工整體素質，增強企業管理水平，推動企業發展全面開展工作，通過深化改革、強化管理，不斷提高企業經濟效益和管理水平。

xx公司堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導全面創建學習型企業文化，通過強有力的思想政治工作穩定了員工隊伍、理順了員工思想情緒。在開展思想政治工作中公司把創建學習型企業文化作為重要載體，培育良好的企業主導價值觀念和先進的企業精神，原創：創造出了良好的勞動和生產環境，轉變了員工的意識，全面提高了員工的整體素質，增強了企業的凝聚力和向心力，在國內外市場樹立了良好的企業形象。

一、用戰略目標指導企業發展，用文化力量推動企業進步

創建學習型企業文化是企業謀求自身生存與發展的自覺要求，xxxxxxx有限公司在加快企業壯大發展與推進學習型企業文化建設有機的結合在一起，全面提升了企業核心競爭能力。

xxxxxxxxx有限公司始建于xxxx年，xx年冶煉生產線投產，xx年和xx年制粒和超細粉生產線先后建成，xxxx年自籌資金建成xxxx線。xxxx年月投資xxx萬元興建的年產xxxx噸xxxx項目，已于今年月投入生產，可增加年銷售收入xxxx萬元，毛利xxx萬元。經過十幾年的發展，形成了xxxx噸xxx、xxxx噸xxx、xxxx噸xx的年生產能力，可生產x、xxxxxx、xx、xx三大系列多種規格產品。擁有資產總值xxxxx萬元、固定資產xxxx萬元。

公司建廠后除xxxx年略有盈利外，基本處于年年虧損局面。尤其是xxxx年因產品積壓，虧損嚴重，企業難以生產。公司新一屆領導班子緊緊依靠和帶領廣大職工搶市場抓質量、圖生存求發展，經過兩年努力，終于在年年減虧的基礎上，于xxxx年實現利潤xx萬元，結束了連續多年虧損的局面，使企業步入良性發展軌道。xxxx年至xxxx年的年間，產量由xxxx噸到xxxx噸，銷售收入由xxxx萬元到xxxx萬元，出口創匯由xxxxx萬元到xxxx萬元（其中自營出口由零到xxxx萬美元），利潤由xxx萬元到xxx萬元。生產總量、銷售收入、出口創匯額年均增速均在％以上，利潤年遞增％，職工收入年均提高％。

二、把創建學習型企業文化與企業管理相結合，全面提升企業管理水平

學習型企業文化說到底是企業的科學管理問題。搞好學習型企業文化建設的目的在于全面加強企業管理，以文化提升管理的水平。

在現場管理方面，按照集團公司精細化管理的總體要求，xx公司結合自身實際，及時成立了以經理為組長的精細化管理領導小組，設置專門負責精細化管理考核工作的辦公室，配備專職人員負責此項工作。編制下發了《xx公司精細管理實施計劃》和《xx公司精細管理實施細則》。為了使精細化管理在實際工作順利開展并取得實效，精細化管理辦公室經常組織有關人員到兄弟單位參觀，學習先進經驗。按照《xx公司精細化管理實施細則》的要求，每月實行百分制考核，使國際質量管理體系的運行與精細化管理有機地結合在一起，全面提升公司的整體素質。

在營銷管理工作中公司以市場為導向建立了生產為營銷服務、營銷為市場服務工作機制，在員工中樹立安全生產是最大的經濟效益、客戶就是我們衣食父母的營銷理念，幾年里公司來通過過硬的產品質量和熱誠周到的服務，得到了客戶的信任，為市場的開拓打下了良好的基礎，營銷服務人員的競爭意識、服務意識不斷加強，銷售收入每年以％的速度遞增。

在經營管理工作中，公司堅持管理出效益的工作理念，加強成本控制，推行了成本倒算的管理辦法，建立了以成本管理為基礎的全面成本指標管理體系，把公司所有的經營工作都納入了成本考核范圍，通過堅持每季度經濟活動分析和成本考核，加強內部控制制度，形成了費用閉環管理，取得了明顯的成效。

幾年來公司對原料的采購和產品的銷售進行統一管理和嚴格審批，最大程度的降低庫存，有效地減少了資金的占用，降低了成本。

在人員管理上，公司不斷完善競爭和激勵機制，按照讓想干事的人有機會、讓能干事的人有崗位、讓干成事的人有地位的原則，制定了多項崗位競爭、動態考核制度，形成了崗位靠競爭、收入憑貢獻、職位能上能下、人員能進能出的動態管理用人機制。公司以人為本、人盡其用的原則，使所有員工的通過自身的努力均有走上管理崗位的機會。新的用人機制和新的工資分配制度，極大的激發和調動了全體員工的工作積極性和主動性。幾年來通過自身努力和競爭先后有多名員工走上了領導崗位。

三、加強員工的思想引導教育，創造良好的學習環境

隨著近年來市場經濟的不斷地變化，競爭地不斷激烈，影響和阻礙公司中發展的不良因素也愈來愈多。如欲在激烈的市場競爭中站穩腳步，提高員工整體素質，挖掘員工的潛力，提高生產效率迫在眉睫。為此公司制定了一系列的學習措施，乘借創建學習型企業之風，組織公司全體員工利用每周四、六學習時間定期收看學習型組織理論專題講座，使員工深切了解個人與團體的關系，明白轉變觀念，創新工作是崗位成才和企業發展有著密不可分的關系。為了給公司員工創造良好的學習機會，公司還利用《易成通訊》和公司文化長廊等載體定期刊登創建學習型企業的有關知識和個人的學習體會及團體學習體會，并利用班前會學習、交流、總結經驗，提高了個人素質，凝結了團體力量，達到了知識共享，有效的把個人，團體和企業的命運聯系在了一起，提高了工作效率。同時公司領導也明白學習是一個循序漸進的過程，提高全員素質，和員工的創新力，創造力是一個長期的過程，公司把這種學習制度堅持下去，大力提倡學用結合，真正把創建學習效果體現出來。

四、注重技能培訓，提高崗位競爭力，激發員工人人爭做崗位先進

為體現學習效果，充分挖潛員工潛力，公司按照年度培訓計劃，結合各單位工作的實際情況，對員工嚴格按照崗位工藝操作規程和工藝紀律考核細則進行培訓，為每一個職工提供發揮聰明才智的機會，使原創：員工了解崗位，熟練技能，提高創造力。公司定期舉行技術培訓、崗位練兵和業務大比武等活動，各單位每月評出先進班組和先進個人，對同一崗位的員工實行優勝劣汰的原則，對評比的崗位技師、先進班組和個人，公司給予不同程度的物質獎勵，并定期進行總結考核，對公司的特殊崗位，管理層舉辦學習班、培訓班，有效的提高員工崗位競爭意識。

在不斷提高人員素質的同時，公司依靠科技創新，大力改善工作環境，先后對冶煉生產線、制粒生產線和微粉生產線進行了技術改造，降低了粉塵污染，為應對新時代的發展和要求，公司新建了環保廠房，增設了文化長廊，明確了宣傳標語、警示標語和各單位衛生區域標識牌，指定了專人每天進行清掃和整理。為提高形象，公司制定了易成公司電話接打用語及管理部門承諾制度等，要求管理部門對一線單位提出的各種問題必須限時給予解決和答復，有力的制約了推諉、拖拉現象，形成了日事日清的工作作風。在公司，管理人員一律佩戴上崗證，廠區內嚴禁吸煙，垃圾指定到位，廠內物件擺放井然有序，處處顯出干凈怡人的景象。

為提高員工學習的積極性，公司建立了活動室、圖書室學習室，定其舉行演講比賽、知識競賽、趣味運動會及思想交流會等豐富了員工的文化生活，陶冶了員工情操。

幾年來，易成公司在xx集團的正確領導下各方面得到長足發展。回顧幾年來的發展之路，經歷了太多的艱難與坎坷，我們在長期創建學習過程中，認真總結積累經驗，大膽嘗試新的管理和學習模式，積極培養知識人才和技術人才，把團隊精神和個人愿景有效的結合起來。公司發展到今天，得益于我們能夠按照集團公司的要求，認真堅持開展創建學習型企業文化活動，為公司持續發展提供了動力支持和智力保障。