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公路管理局黨委中心學習組“雙十佳”申報材料

十五以來，市公路管理局黨委中心學習組以三個代表重要思想及黨的十六大精神為指導，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!立足公路，在體制下放、重點公路工程建設任務繁重等情況下，不斷加大學習投入，強化基礎工作，把中心組學習建設擺上重要議事日程，通過完善制度，創新學習形式，走出了一條中心學習組自我完善，自我發展的新路子。中心學習組成員理論素養、領導水平和業務能力逐年提高，創造出了一個又一個輝煌的公路業績，形成了齊心協力，共謀發展的和諧局面。

1、抓好了中心學習組成員的教育管理。

按照市委、市直機關工委的部署，局黨委制定了《中心學習組成員考核辦法》，納入黨委成員的目標管理，重點考查中心學習組成員參加學習的時間、內容、次數、學習筆記、心得和發表的文章等。為鞏固學習成果，在中心學習組成員學習時實行簽到制，對于一年內學習次數達不到要求，又不能說明未參加學習理由的成員，取消評先的資格。對學習積極、一年內學習次數未缺一次的同志評為學習積極分子，由黨委給予表彰，與機關先進工作者享受同等待遇。另外一方面，中心學習組經常開展學習與調研成果交流活動，由黨委成員互相檢查各自的調研和學習成果。同時，積極參加市委、政府組織的各類考試學習，投入足夠的經費，訂閱各種報刊雜志，保證學習材料的供給。通過學習上的互相檢查評比，創新學習激勵，較好地調動了中心學習組成員認真看書學習的自覺性，實現了從“要我學”到“我要學”的根本性轉變。

2、領導重視，分工明確

局黨委中心學習組實行黨委副書記親自掛帥，各成員分工負責，并配備了專職的學習輔導員和秘書，做到了齊心抓學習，共同謀發展。如去年我局先后開工建設三大重點公路工程，一時間，黨委成員都被派往各重點工程督戰。由于時間緊、任務重、壓力大，直接影響到各中心學習組成員的學習。為了把學習材料和精神落實到每位成員，局黨委在各項目辦組建了臨時黨支部，由專職的政監部負責組織工地的黨員和學習組成員學習。學習組成員往往白天忙工作，晚上抓學習，有時在工地協調處理問題時都不忘帶著筆記本和學習小冊子，做到閑時認真學，忙是偷空學，確保了各項學習內容的到位。在學習安排上，無論是中心組學習還是機關干部學習，每年年初就大致做了安排，因考慮到我局工程任務重、工地點多、分散、面廣，干部出差較多，我們采取了靈活多樣的方式，做到局學習安排與教學協議相結合，局里選學的專題與單位發展相結合。形勢政策教育，我們一般按講師團的教學協議安排的專題學習，但有時我們會結合自身單位的發展提出專題。例如今年4月，在保持共產黨員先進性教育中，我們結合單位發展打造和諧平安公路的情況要求講師團能否增加一個專題。建議很快得到了講師團老師的贊同，他們精心備課，給我局干部職工講授《和諧××和諧公路》，主題突出，幫助干部職工提高了構建和諧社會、打造平安公路交通的能力。

3、完善制度，提升理論素養。

黨委中心組建章立制上入手，切實加強了制度建設，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!促進了黨建工作和業務工作的順利開展。今年，我們對黨委工作制度和單位規章制度進行了修改完善，并根據新的形勢需要制定了黨風廉政建設責任制、廉潔自律若干規定、領導班子廉政建設承諾等30多項規章制度，從而保證了各項工作的順利開展。先后完善了“”、黨委中心組學習、干部學習日、黨員理論考試等學習制度。2005年黨委召開黨委大會、支委會和黨小組會議及上黨課和學習黨的基本知識共20余項次，每個月都組織黨員開展一次以上的專項學習，每半年組織黨員上一次黨課，先后組織學習了同志在中紀委三次全會上的講話，觀看了監察部副部長屈萬祥同志宣講《兩個條例》的報告會和《鄭培民》等電教片，組織學習了《全國交通系統勞動模范－許振超》等先進事跡。認真組織黨員同志開展“修好路、用好錢、守清廉、促發展”教育活動，確保紀律教育學習不走過場，達到“干部受教育，共唱廉政歌”的目的。黨委成員還參照中心組理論學習的有關要求，細化了自己的理論學習，制定了周密的學習計劃，帶頭作中心發言，認真學習規定的學習書目，取得了較好的學習效果。如局長兼黨委副書記王慶祝撰寫的《打造誠信公路服務經濟建設》、《把握機遇加快發展全面推進公路工作再上新臺階》在《××*社會科學》雜志上發表。局紀委書記胡邦斗撰寫的調研文章《從嚴預防公路建設腐敗》刊登在《××*廉政》雜志社，調研文章《從抗擊“非典”看“三個代表”“三為”的偉大作用》除刊登在《××*社會科學》雜志上，還獲得了“全國理論創新優秀學術成果二等獎”。針對離退休黨員的特點，組建了離退休黨支部，由在職副科以上干部或家屬實行一幫一、結對子的學習教育幫扶制度。中心學習組成員主動承擔起了離退休副處以下干部的學習教育幫扶，經常走訪慰問，帶去學習資料和學習內容，密切關注離退休黨員的思想動態，積極給予其幫助，同時積極學習老同志的精神，在幫扶的過程中自己的理論和實踐能力得到提高。

4、創新學習形式建立學習基地凸顯特色

原先中心學習組的學習，主要是集中“念念報紙、讀讀文章”，形式不活、枯燥乏味。2000年，局黨委對此高度重視，成立了學習指導小組，投入十多萬元資金建立了教學基地，改善了教學設施，裝上投影機、立體音響，配備了統一的桌椅板凳，將基地建成了可容納一百多人的現代化階梯型教室，并利用局信息通信中心網絡設施建立了電視電話一體化會議室和計算機網絡中心，納入教學基地設施，為教學基地開展形勢政策理論學習和教學創造了良好的環境，使教學基地有影、有形、有聲。教學基地建立后，又及時與市委講師團簽訂了教學協議，落實責任，接受了講師團教學單位的督查，按時完成教學計劃，形成了一種互動的“雙向制約”機制。我局形勢政策教育基地得到了市委、宣傳部、講師團的肯定和好評。今年6月被新華網、中央電視臺相繼作了報道。11月初，全省講師團會議的全體代表還專門參觀了我局教育基地，給予了高度評價。同時局黨委成員采取上黨課、邀請專家學者上門進行學術講座、舉辦知識競賽、演講比賽、文藝晚會等形式，以活動促進學習的消化吸收，打造出了宜春公路中心學習組特有的學習方式。11月中旬特邀長沙理工大學兩位教授、博士生導師上門進行學術講座，中心學習組成員（除出差在外的），均參加了聽課。

5、抓好班子自身建設，成效明顯。

局黨委中心學習組深刻認識到，理論的提高是能力增強的前提，學習是提高水平的基本手段。為此，局黨委持集體領導、分工負責，班子成員講正氣、揚銳氣、大事集體討論，小事分工負責，做到了分工不分家、形成了團結一心，共謀發展的局面。中心學習組成員理論素質和思想政治水平逐年提高，沒有發生違法違紀案件。2004年被市委、市政府表彰為“突出貢獻”的單位，局長××*被表彰為“突出貢獻”的先進個人。20名一線工程技術干部授予市級勞模，50多名干部職工評為市級先進工作者。今年我局相繼被交通部、人事部授予全國交通系統先進集體榮譽稱號，全國總工會授予全國模范職工之家光榮稱號，豐城分局路政巡查大隊被交通部和團中央授予國家級“青年文明號”稱號。