導(dǎo)語(yǔ)：應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)生見習(xí)參考一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

對(duì)電子這個(gè)專業(yè)是熱情高漲的第一，總的來(lái)說(shuō)。從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了現(xiàn)在卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”第二，這次暑期實(shí)習(xí)，以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手測(cè)試、調(diào)試、維修為特色的將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

也要回到校園了整個(gè)暑假時(shí)期，暑假馬上就要結(jié)束了暑假結(jié)束之前。都參加到社會(huì)實(shí)習(xí)中來(lái)了對(duì)自己說(shuō)，做的還是不錯(cuò)的不斷的實(shí)習(xí)中找到自己的方向，這才是一直以來(lái)向要做好的事情，終于實(shí)現(xiàn)了自己參加實(shí)習(xí)的愿望，也在實(shí)習(xí)中找到將來(lái)人生的方向。

當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)一步探索，完全可以解決遇到一般問(wèn)題的這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識(shí)、感應(yīng)電路板的測(cè)試與維修和電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對(duì)電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

比較注重理論性，以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)。而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師在實(shí)驗(yàn)課上所講：沒(méi)有多少東西要我去想，更多的要我去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你想象不一樣。這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實(shí)易。學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來(lái)，獨(dú)立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來(lái)并不是一件容易的事。

通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測(cè)試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

校園生活中可以做到無(wú)憂無(wú)慮，這一次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是校園和社會(huì)真的相差很多。可是社會(huì)生活時(shí)就不會(huì)是這樣的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不去競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)被淘汰，這是最大的感受，對(duì)這個(gè)情況有了自己深刻的認(rèn)識(shí)了相信我會(huì)做的更好的以后的路上還有很長(zhǎng)，相信只要自己去做了就會(huì)做的更好！

從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到東西，很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對(duì)我細(xì)心指導(dǎo)。特別是盧新蓮阿姨，雖然不懂理論知識(shí)，但她對(duì)電路板的檢測(cè)方法了如指掌，也使得自己在操作過(guò)程中慢慢的領(lǐng)會(huì)了其中的道理。教我這些東西無(wú)論是以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，

但卻給我以后的道路指出一條明路，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫。那就是思考著做事，事半功倍，更重要的做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。

不過(guò)也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，實(shí)習(xí)這兩個(gè)月的確有點(diǎn)累。讓我更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我走向未知的將來(lái)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。