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科技是第一生產力，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經濟的發展，人民生活水平的提高，孩子們的生活方式、思想也逐漸發生了變化。”腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。

一、我認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作營造輕松愉快的課堂，培養孩子學習興趣。

1。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。低段年級的英語教學的工作是細瑣而又忙碌的，再加上現在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生，課下也和我的孩子們溝通交流，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育。無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。

2。興趣是最好的老師。多媒體課件很大程度上吸引著孩子門，我們這學期涉及了現在進行時。我利用大課間時間為孩子們的各種活動拍下照片，制作成幻燈片。上課時同學們特別有興致，如ChengMingisskipping.孩子們的求知欲在那一刻都寫在稚嫩的小臉上，他們喜歡表達自己周圍的事情，并且做到了學以致用。游戲是英語課堂里的活躍因素，每一模塊我都結合教學內容設計小游戲，如：I’maPEteacher.Stickthenose.I’matrain.等。很大程度上活躍了課堂氣氛，拉進了師生關系。另外，我們孩子會唱的英文歌已經很多了，一學期下來，我門涉及天氣，現在進行時等的英文歌包括課本上的應景有15首了。在本學期期末我們還組織了英語音樂劇表演，大多數同學都有機會展示自己的英文歌曲。這種英文歌學英語孩子們喜歡，并且吸收效果特別好，英文歌曲教學為同學們提供了展示的平臺，從而提高學生的英語表達能，真正做到了快樂地學習英語，用歌聲來表達我們的歡樂。

二、及時和家長溝通

教學工作不是孤立的。其實家長這一塊對我們英語學科來說真的是很重要。課堂吸收再好，課后復習鞏固不去做，那我們所學的內容到最后可能真的是不扎實。發現孩子哪方面問題及時給家長打電話溝通，老師和家長雙方共同努力才能更好的了解孩子，幫助孩子。另外，我們學校的老師還有一個方便條件，那就是博客，每次的單詞聽寫，和近階段的工作情況我都及時更新到博客上，而且能夠隨時解答家長咨詢的一些問題。這樣和家長相處起來并不難，就好比同一戰壕的戰友一樣，我們有一個共同的目的，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切。

我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。通過一年多的小學英語教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最神圣的職業。

做為一名教師，我會換位思考，假如我是孩子，假如是我的孩子！這樣來警惕自己，這樣來鞭策自己，我會把教師當做我的事業！我會不斷學習，不斷思考，總結教學經驗，做一名合格的人民教師。