導(dǎo)語：新形勢運(yùn)動隊思想政治思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

思想政治工作，歷來是運(yùn)動隊重要工作環(huán)節(jié)之一。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢下，如何結(jié)合運(yùn)動隊目前出現(xiàn)的新情況和新問題，把思想政治工作做得更好、更細(xì)、更活，更有針對性和實效性是運(yùn)動隊中的領(lǐng)隊、教練員認(rèn)真思考的問題。國家體委在體育戰(zhàn)略上，早已提出“以革命化為靈魂，以社會化和科學(xué)化為兩翼，實現(xiàn)體育騰飛”的方針，指明了思想政治工作的重要位置。2000年6月，總書記在中央思想政治工作會議上進(jìn)一步指出：“黨的思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線，是團(tuán)結(jié)全黨和全國各族人民實現(xiàn)黨和國家各項任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是我們黨和社會主義國家的重要的政治優(yōu)勢”。這既是對歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，又是對新時期思想政治工作地位和作用的高度概括。因此，抓好新時期運(yùn)動隊的思想政治工作是實現(xiàn)體育騰飛的重中之重。

一、新形勢下運(yùn)動隊出現(xiàn)的新問題

1。從總體上說，社會生活發(fā)生的新的變化集中表現(xiàn)為“四個多樣化”，即經(jīng)濟(jì)咸份和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化；社會組織形式、社會生活方式、就業(yè)崗位形式的多樣化。這些多樣化，使運(yùn)動員的社會聯(lián)系、社會交往、社會活動日益頻繁。各種各樣的精神文化產(chǎn)品、娛樂方式給思想政治工作既帶來有利的方面，也帶來了新的挑戰(zhàn)。

2．運(yùn)動員主要從事競技體育，肩負(fù)著為省、為國爭光和豐富人民文化生活的重任，隨著國際、國內(nèi)競技體育水平提高對運(yùn)動員各方面的要求越來越高，一名運(yùn)動員思想素質(zhì)如何，有無克服困難的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，有無吃苦耐勞和自我犧牲精神，有無自覺地承受大運(yùn)動量訓(xùn)練是能否在重大比賽中賽出風(fēng)格、賽出水平的前提條件，沒有堅定的政治思想工作為基礎(chǔ)，是難以攀登競技體育高峰的。

3．隨著社會的變革，體育的社會影響越來越大，在事業(yè)上作出貢獻(xiàn)的運(yùn)動員與以往相比，能獲得更多的物質(zhì)利益和榮譽(yù)，而年輕的運(yùn)動員，他們能獲得這份榮譽(yù)和資格，卻不一定具備挑起這份榮譽(yù)的肩膀，如何正確對待物質(zhì)和榮譽(yù)，培養(yǎng)共產(chǎn)主義世界觀，革命的人生觀和奉獻(xiàn)的價值觀，使物質(zhì)和榮譽(yù)成為動力，產(chǎn)生更大的社會效應(yīng)，正是思想政治工作的范疇。

二、新形勢下運(yùn)動隊思想政治工作的新思路

1．增強(qiáng)針對性，做好不同時期運(yùn)動員的思想工作。運(yùn)動員在攀登運(yùn)動技術(shù)水平高峰的征途中，在實現(xiàn)創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)閲鵂幑獾男坌膲阎具^程中，總會遇到許多客觀和主觀上的矛盾和斗爭。運(yùn)動員在其運(yùn)動壽命的周期結(jié)構(gòu)上主要分訓(xùn)練初期，訓(xùn)練中期和思想成熟期。而有些隊多數(shù)運(yùn)動員來自農(nóng)村，她們在訓(xùn)練初期（即集訓(xùn)期間）對從事競技體育的目的、動機(jī)不明，有的甚至是為了跨入專業(yè)隊大門，解決農(nóng)轉(zhuǎn)非問題。運(yùn)動員以感性體驗被著名運(yùn)動員形象和地位所吸引，渴望成為體育明星，并成為訓(xùn)練和提高技術(shù)水平的動力。這些運(yùn)動員年輕、活潑、求知欲旺盛、上進(jìn)心強(qiáng)，但幼稚、單純、分析能力差，為國爭光的意識朦朧，對這個時期的運(yùn)動員要多注意她們的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)的培養(yǎng)，教她們怎么做人。總體上說這個時期運(yùn)動員比較好相處。

訓(xùn)練中期是剛進(jìn)隊不久的運(yùn)動員，她們一般在前期表現(xiàn)為有一種滿足感，在訓(xùn)練的拼勁和斗志上有所松懈，這將是運(yùn)動生涯的一個轉(zhuǎn)折點，往往這時候她們對自己的前途無法估計，對自己下一個奮斗目標(biāo)無法確定。然而，隨著運(yùn)動員漸漸長大，有了一定的本事、掌握了一定的技術(shù)，思想也得到了錘煉，各方面都得到進(jìn)步，基本能管住自己。特別是通過努力和一些大賽的機(jī)會取得較好的成績或進(jìn)入名次，她將對自己充滿了一定的信心，運(yùn)動員也逐漸了解了自己這項事業(yè)的任務(wù)和訓(xùn)練目的，并有了自己奮斗的目標(biāo)和訓(xùn)練的動力。對這個時期的運(yùn)動員我們要用正確的思想進(jìn)行引導(dǎo)，經(jīng)常組織她們學(xué)習(xí)和了解著名運(yùn)動員為成功所付出的代價，讓運(yùn)動員深深懂得金牌是用心血和汗水鑄成的，沒有付出就不存在收獲，為國爭光不應(yīng)是一句空話。特別對取了一點成績的運(yùn)動員必須嚴(yán)格要求，不能讓其嬌氣、傲慢的思想抬頭，用表揚(yáng)與批評相結(jié)合，獎勵和懲罰相結(jié)合、以及交談等方式深入了解運(yùn)動員的思想，及時幫助她們掃除影響訓(xùn)練和技術(shù)水平提高的一切障礙，讓她們對自己的前途充滿必勝的信心。

思想成熟期的運(yùn)動員主要表現(xiàn)為思想和技術(shù)的日趨成熟，她們在勝負(fù)的考驗中積累了經(jīng)驗，形成了自己獨(dú)立思考，獨(dú)立的見解，有的對自己的發(fā)展前途有了較明確的定向，成績較好的運(yùn)動員和一般水平的運(yùn)動員在思想上開始有了層次，對自己的奮斗目標(biāo)產(chǎn)生了分歧，這個時期的運(yùn)動員，思想較復(fù)雜，對今后的考慮過多，給思想政治工作增加了難度和復(fù)雜性，應(yīng)該與教練員積極配合去做好運(yùn)動員的工作。要盡量多發(fā)揮運(yùn)動員的主觀能動性，培養(yǎng)她們的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，這種能力是能否創(chuàng)造好成績所必不可少的。一般來說，這個時期的運(yùn)動員有了一些資本，敢于發(fā)表自己的看法，思想政治工作者要多鼓勵這些積極的行為，不要看作是她們大了，自以為是了或是驕傲了，聽不進(jìn)意見。事實上這些運(yùn)動員在實踐中積累的經(jīng)驗，是一筆寶貴的財富，把這筆財富挖掘出來，不僅是培養(yǎng)人才的需要，也是實踐的需要。一個再高明的領(lǐng)隊和教練，也不可能掌握象運(yùn)動員那樣的直接體會，所以，有些經(jīng)驗之談可能是運(yùn)動員的獨(dú)到之見，要提高技術(shù)水平充分發(fā)揮運(yùn)動員的積極性和聰明才智是很重要的。

根據(jù)運(yùn)動員這幾個不同的階段及時地了解運(yùn)動員思想變化的狀況有針對性地進(jìn)行思想教育，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高運(yùn)動員的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。從小樹立為誰而練，懂得崇高的理想是運(yùn)動員獲得成功的精神支柱，是實現(xiàn)人生目標(biāo)和成就事業(yè)的原動力，組織學(xué)習(xí)冠軍成功之路，讓她們在樹立崇高理想的同時樹立奪冠的信心。

2．以理服人，以情感人，處理好教與學(xué)的矛盾。教與學(xué)的矛盾是競技體育中帶有規(guī)律性的問題，普遍存在于教學(xué)過程中，出現(xiàn)教學(xué)矛盾，有些矛盾尖銳起來并不一定是壞事，問題是如何正確處理，使矛盾得到解決。首先，從教練員角度分析，有些教練員受師道尊嚴(yán)的影響，搞家長制，一言堂，把運(yùn)動員作為私有財產(chǎn)，動輒訓(xùn)斥、打罵，甚至把體罰運(yùn)動員這種錯誤的管理方法當(dāng)作所謂“嚴(yán)格管理”的經(jīng)驗加以提倡，認(rèn)為“核桃應(yīng)該砸著吃”，“你不好好練我就廢了你”這種錯誤的理論和思想往往激化了教學(xué)之間的矛盾。教練員的素質(zhì)是教學(xué)矛盾的主要方面。第二，教學(xué)矛盾的產(chǎn)生，是教與學(xué)雙方共同作用的結(jié)果，運(yùn)動員文化素質(zhì)偏低，也是致使矛盾尖銳的重要因素，有的運(yùn)動員只接受過幾年正規(guī)的學(xué)校教育，加之平時繁忙的訓(xùn)練和比賽，無法進(jìn)行文化和理論的學(xué)習(xí)，對問題的認(rèn)識能力有限，他們一旦出了成績，有了金錢和名氣，就擺不正自己的位置，認(rèn)為是自己個人奮斗的結(jié)果，是教練沾了自己的光，自己的主意越來越多，不再服從教練的嚴(yán)格要求從而激化教學(xué)之間的矛盾。第三，教練員與運(yùn)動員之間應(yīng)該既是同志式平等關(guān)系，又是師生之間的教學(xué)關(guān)系，還是長幼間相互關(guān)心、愛護(hù)、尊重的關(guān)系，要解決教與學(xué)這一矛盾，必須抓住教練員這一主要方面，幫助教練員全面提高自身各方面的素質(zhì)，沖破對封建家長制的影響，把與運(yùn)動員的同志、師生和長幼這三種關(guān)系在不同環(huán)境不同場合起到不同的調(diào)和作用，象關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心她們，做到以理服人，以情感人，解疑釋惑，化解矛盾。同時要加強(qiáng)對運(yùn)動員的教育，提高運(yùn)動員的文化素質(zhì)，決不能忽視運(yùn)動員的文化學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，社會主義道德和精神文明建設(shè)，變“要我練”為“我要練”。

3．把思想教育與解決實際問題緊密結(jié)合起來運(yùn)動員的思想狀況，在不同的年齡，不同的項目，不同的訓(xùn)練時期有著不同的表觀，這就需要從多方面引導(dǎo)和教育。一些優(yōu)秀運(yùn)動員渴望像熊倪、劉璇、李小鵬、楊霞、龔智超等體育明星一樣奪金成材，她們渴望綜合素質(zhì)能夠得到提高，她們渴望文化生活多姿多彩，但由于自身文化素質(zhì)和當(dāng)前社會客觀條件的限制，對提高運(yùn)動成績和文化水平以及再就業(yè)普遍存在焦慮感。比如一些主力運(yùn)動員思想比較穩(wěn)定，后顧之憂少，認(rèn)為有奔頭，訓(xùn)練自覺刻苦，比賽認(rèn)真頑強(qiáng)。水平一般的運(yùn)動員卻不夠穩(wěn)定，大部分認(rèn)為沒多大的奔頭，急于謀求出路，渴望解決一點實際問題，對訓(xùn)練和比賽的自我要求不高。訓(xùn)練后期的運(yùn)動員，除少數(shù)尖子隊員外，大多數(shù)考慮退役找出路，面臨第二職業(yè)的選擇。思想政治工作者應(yīng)當(dāng)正視這些本能的現(xiàn)實的需求，滿腔熱情地引導(dǎo)和致力解決，不能認(rèn)為除訓(xùn)練比賽之外一切都是非份之想，更不能以自己的一些不切實際的固有理念去強(qiáng)制規(guī)范隊員的思想和行為，要從運(yùn)動員的實際出發(fā)，把思想教育與解決實際問題緊密結(jié)合起夾進(jìn)行。

4．貼近生活，做深入細(xì)致的工作是運(yùn)動員振作精神的保障。

隨著競技體育水平的提高體制的不斷改革，運(yùn)動員從事競技體育的年齡越來越小，對自身的要求越來越多，如長期離開家庭，期盼在集體中尋求感情依托；價值觀念的突出，希望自己付出的勞動得到相應(yīng)的報償；顧慮傷病的出現(xiàn)等等。因此對運(yùn)動員要做過細(xì)的思想工作，要多找她們談心，多關(guān)心體貼運(yùn)動員，這些運(yùn)動員遠(yuǎn)離父母，訓(xùn)練緊張刺激有的還有傷，很不容易，在訓(xùn)練或比賽中，不要練得好或是比贏了，就拍拍肩膀，臉帶笑容，練得不好或比輸了就不理不睬，甚至發(fā)脾氣。其實運(yùn)動員比贏了說好話的人多，自己心理也很高興，你就是表揚(yáng)她，她也可能不會在意，相反，當(dāng)她比賽或訓(xùn)練遇到困難、挫折時你能及時關(guān)心、體貼她，跟她總結(jié)原因，談?wù)勑睦镌挘膭顜椭菍⑹撬洃涀钌畹臅r刻，更將激發(fā)她去振作精神、克服困難。

加強(qiáng)運(yùn)動隊思想政治工作是當(dāng)務(wù)之急，也是優(yōu)秀運(yùn)動隊的主體，是一項系統(tǒng)工程，它具有復(fù)雜性和多樣化的特點，新時期運(yùn)動隊的思想政治工作必須賦予新的內(nèi)涵，注入新的思想、新的方法。運(yùn)動隊的思想政治工作必須適應(yīng)新的社會環(huán)境和歷史條件，特別是萬式和方法必須適應(yīng)運(yùn)動員的身心特點，根據(jù)不同訓(xùn)練時期的任務(wù)要求，賽前、賽中、賽后的特點和不同的對象，積極摸索探討訓(xùn)練競賽中的思想政治工作規(guī)律。運(yùn)動隊的思想政治工作還必須堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，形成合力，建立健全思想政治工作的運(yùn)行體制，把思想政治工作貫穿到運(yùn)動隊的每一個方面，采取切實可行的辦法，使我們的體育事業(yè)在矛盾的對立統(tǒng)一中求得發(fā)展，為我省的體育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作出貢獻(xiàn)。