導語：黨委理論中心組六觀教育發言材料一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照集團公司黨委和礦黨委的統一部署，今天召開黨委理論中心組學習會，主要是學習集團公司“六觀”教育活動意見和有關“六觀”教育材料，并結合自己工作實際，談認識、談打算，談體會，進一步統一思想，指導工作實踐，更好地推動我礦各項工作的全面協調快速發展。下面，結合我礦實際，談幾點體會。

一、充分認識“六觀”教育的重要意義

一是開展“六觀”教育是政治的需要。總書記在中紀委六次全會上強調指出：“要進一步加強道德修養，教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節”。黨員干部特別是黨員領導干部的一言一行，不僅代表著自身的素質，關系到自身的形象，而且與黨的執政能力和黨在群眾中的影響以及黨群關系等息息相關。決好“六觀”問題，才能從根本上提高領導干部的思想政治素質，確保領導干部牢固確立政治意識、大局意識和責任意識，原創：不斷提高適應完善社會主義市場經濟體制要求的能力，以及駕馭各種復雜局面的能力，從而始終做到堅持立黨為公、勤政廉政、執政為民,掌好權、用好權、甘當人民的公仆。所以說，領導干部要高度重視，認真解決好“六觀”問題，這是新形勢下加強黨的執政能力建設的根本要求，也是擺在各級黨員干部面前的嚴肅的政治考驗。

二是開展六觀教育是我礦發展形勢的需要。目前，從總體上看，全礦黨員干部隊伍總體上是適應企業發展要求的，是具有戰斗力的。特別是在企業改革發展穩定的關鍵時刻經受住了考驗，發揮了模范帶頭作用。但

是，我們應當清醒地看到，在少數黨員干部中仍然存在著“六觀”樹立不牢，與企業改革發展的要求不相適應的問題。個別黨員干部理想信念動搖，黨員意識和服務意識淡薄，團結帶領群眾干事業的能力不強，共產黨員的先鋒模范作用發揮不夠；個別黨員干部思想理論水平亟待提高，解決復雜矛盾的能力不強；甚至有的以權謀私，出現違規違紀現象等等。這些都影響和制約了全礦整體工作的發展。2006年是實施我礦“十一五”規劃的開局之年，是全面貫徹落實黨的十六屆五中全會精神的關鍵一年，是新班子站在新起點、謀劃新發展、實現新跨越的重要一年，也是促進企業全面協調可持續發展的重要一年。今年的各項目標任務已經明確，關鍵是如何抓好落實。要通過“六觀”教育，進一步引導廣大黨員干部認清形勢，明確任務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位關、利益關和科學發展觀，進一步轉變工作作風，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，切實團結帶領職工群眾堅定不移地完成各項目標任務。

二、通過“六觀教育”，要切實解決好黨員干部中四個突出問題

一是要解決好思想觀念的問題。觀念影響思路，思路決定出路。目前，個別黨員領導干部對上級和礦黨委、礦行政的部署要求，認識上還有一些差距，存在思想不夠解放，工作思路不清，工作主動性差的現象；有的在現實生活中，思想迷茫，精神空虛；還有的面對改革過程中出現的一些困難和問題有畏難發愁的情緒，效益意識、市場意識和競爭意識不強，存有等、靠、要的思想，有的甚至消極對待。要通過學習，要樹立正確的世界觀，從小富即安、自我滿足的思想觀念中解放出來，從不偏不倚、甘居中游的“中庸之道”中解放出來，從注重虛名、輕視實效的思想觀念中解放出來，實事求是，把思想傾注在想事上，想加快發展的事，力求先人一步、高人一籌、贏在眼光、勝在思路上。

二是要解決好工作作風問題。在實際工作中，有的作風漂浮，聯系群眾、深入現場不夠，工作缺乏主動性、超前性，標準低、要求松，滿足于一般化，沒有做到精嚴細實抓工作，有的創新意識不強，工作思路不夠開闊，有的職責不清，責任制不落實，管理不到位。通過學習，要樹立正確的地位關、價值觀，把維護群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，進一步強化宗旨意識，妥善處理群眾最為關心的現實問題，要牢固樹立以干為榮、以苦為樂的觀念，腳踏實地，勤奮敬業，以實實在在的工作成績贏得群眾的支持和擁護。要認真落實精文減會、減少應酬的各項規定，自覺排除各種事務主義的干擾，集中精力抓落實。要堅持以人為本的思想觀念，關心愛護廣大干部職工，幫助解決存在的實際困難，調動和激發他們的工作熱情，營造寬松和諧、團結干事的工作氛圍。同時，也要樹立強烈的實干意識和創新意識，爭先創優，勇攀新高，與快的比速度，與強的比干勁，與高的比效益，單項工作爭第一，整體工作創一流，真正形成奮發圖強、苦干實干的良好風尚。

三是要解決好廉潔自律問題。有的黨紀法規意識淡薄，政治素質不高、自律意識不強、思想防線不牢，出現違規違紀現象；有的看到有一部分人先富起來，心理不平衡，不安心本職工作，想方設法撈好處；還有的權力觀出現偏差，不視權力為責任，而是存有“有權不用、過期作廢”的思想，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；還存有向基層吃、拿、卡、要，搞“倒服務”的現象。有的違犯財經紀律，私設“小金庫”的問題。通過學習，要樹立正確的權力關、利益觀，樹立“廉潔自律無小事，小事不止出大事”的思想觀念，認真學習《中國共產黨黨內處罰條例》和《中國共產黨紀律處分條例》兩個條例的學習，認真履行《廉政準則》，始終堅持按原則辦事、按制度辦事、按程序辦事、不能搞特殊、搞特權、搞以權謀私、更不能亂用權，做到“五個管好”，要做到靠正氣、靠廉潔來樹立自己的威信和形象。原創：

四是要解決好生活作風問題。有的領導干部存有對自身要求不夠嚴格，平時不注意自身形象，存在紀律松弛、說話隨便、外出不請假、班中喝酒影響工作等現象；有的盲目推崇西方資產階級的價值觀念和生活方式，滋長了拜金主義、享樂主義和極端個人主義等不良思想。要通過學習，要樹立正確的人生觀，要管住小節，擋住誘惑，管住管好自己的“八小時之內”和“八小時之外”，追求健康向上的生活情趣，培養謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦樸素、潔身自好的生活作風。

三、通過“六觀”教育，要切實提高領導干部的五種能力

一是要提高政治判斷能力。政治判斷能力是領導干部必備的政治素質。在學習和實踐“三個代表”和“六觀”教育中，要堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把學習“三個代表”重要思想十六屆四中、五中以及胡總書記提出的“八個為榮、八個為恥”與學習思想、鄧小平理論結合起來，統一起來，真正學深、學透、學懂，深刻領會內涵，把握精神實質。同時要緊密聯系工作實際，多動腦筋，勤于思考，善于觀察，不斷提高對各類問題的識別能力，切實做到不不為腐朽文化所侵襲，不為個別現象所迷惑，始終保持清醒的政治頭腦，堅定的政治立場，高昂的革命斗志。

二是要提高科學決策能力。各級領導是各類重大事項的決策者，這是由領導者手中的權力決定的。而重大決策，在社會發展、人民生活等方面都會發生重大影響。正確的決策，是推動社會前進的巨大動力，它會加速社會的發展。而錯誤的決策，則是一些壞事的根源，它不僅不會促進社會發展，還會成為社會發展的障礙，甚至給社會和人民帶來巨大的危害。科學的決策來自于科學的知識、科學的方法、科學的態度。那些靠頭腦發熱、靠一知半解、靠想當然的決策者，其決策鮮有正確。為什么一些地方“展”而不“發”，“快”而不富、華而不實，就是一些人在決策時，沒有正確的指導思想，沒有科學的決策方法。我們黨的事業和經濟發展的大局，是由許多重大決策來決定的，決策者沒有科學的決策能力，就會給黨的事業帶來不可彌補的損失。因此，在講發展的今天，提高各級領導的決策能力已成當務之急。要認真貫徹執行民主集中制原則，既能虛心聽取意見、采納建議，又能善于求同存異、把握規律，把科學性與實踐性、原則性與靈活性相結合，正確處理眼前利益與長遠利益、局部利益與全局利益的關系，努力實現決策的科學化、民主化和程序化，不斷提高科學決策能力，使我們的工作少走彎路，多出成效。

三是要提高開拓創新能力。開拓創新是適應新形勢的內在要求，是完成新任務、開創新局面的不竭動力。領導干部要通過深入的理論學習和理論思考，促進思想再解放，觀念再更新，堅決打破傳統思維方式和固有工作方法的束縛，消除小進則滿、小富則安的小農意識，瞻前顧后、不敢闖試的懦夫思想，牢固樹立改革意識，大力倡導創新精神，堅持與時俱進，善于用超常規的思維謀發展，敢于用超常規的思路抓發展，勇于用超常規的舉措促發展，不斷闖出新路子，拼出新局面，實現新跨越。

四是要提高攻堅克難能力。迎著困難做工作，盯住問題抓落實，是領導干部必須具備的精神狀態和工作方法。切實改進工作作風，大力發揚艱苦奮斗的優良傳統、求真務實的工作態度、堅韌不拔的頑強意志，經常深入到基層，深入到問題多、困難多的地方去，廣泛開展調查研究，積極尋找解決困難和問題的有效辦法，增強戰勝困難的信心和勇氣，不解決問題決不撒手，不攻克困難決不撤兵，在攻堅克難中磨煉意志、豐富知識、積累經驗，不斷提高實際工作能力，原創：促進工作落實，推動事業發展。

五是要提高自律自控能力。領導干部要時時處處自重、自省、自警、自勵。這不僅是對領導干部做人的期望，更是對領導干部當好公仆、用好權力的要求。因此，領導干部一定要正確樹立世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、地位觀結合起來，牢記黨的宗旨，嚴格遵守廉政規定，筑牢反腐倡廉的思想防線，正確看待和使用黨和人民賦予的手中權力，確立崇高的人生追求、淡泊明志，筑牢思想道德防線。不該說的不說，不該想的不想，不該聽的不聽，不該拿的不拿，不該去的不去。耐得住艱苦，抗得住誘惑，管得住小節，做到儉以養德，清清白白做人，認認真真做事，始終保持高風亮節的革命情操，一身清廉的公仆形象，以真正代表職工群眾的利益，為職工群眾把事情辦好，把企業發展好，讓職工群眾放心。