讓謙虛與我們同行演說詞

時間:2022-05-19 09:19:00

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讓謙虛與我們同行演說詞

虛心,是豐收的信號旗。

親愛的同學們:大家好!

在我國古代,人們就總結出了一個為人處事的道理:“滿招損,謙受益”,意思是說驕傲自滿會招來損害,謙虛謹慎能得到益處。我們偉大的領袖也曾說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。(它告訴我們):人們對事物的認識和所要掌握的知識、技能是無限的,而一個人無論多么聰明、多么有才華,他的知識和本領也是非常有限的;一個人,無論經驗多么豐富,在錯綜復雜的客觀事物面前,對問題的認識和處理也難免會有失誤。因此,做為新世紀的建設者和接班人的我們應該持謙虛的態度,勤奮好學刻苦拼搏。

這里,我來給大家講一個故事:

宋朝,有一位名叫楊時的讀書人,他拜當時的理學家程頤為師,由于楊進平時虛心求學,刻苦用功,所以成了一名有作為的人。

后來,他為了一個疑難問題,還特意到洛陽專請教他的老師程頤,不巧正趕上老師在睡午覺,他心里想:老師一定是累了,我不能吵醒老師。為了不影響老師休息,他就靜靜地部在大門外等候。那天,正好外邊下起了鵝毛大雪,雪紛紛揚揚,像一只巨人的手把大把大把的砂糖往地面飛撒,楊時的手被凍得生痛,但他仍然靜靜地站在門外,一動也不動,不定期了很久,程頤一覺醒來,發現學生楊時,吃了一驚,看著門外一尺多厚的雪,程頤老師被深深感動了,連忙把楊時請進了屋里。這時,楊時才開口向老師請教。

同學們,你們聽了這個故事有何感想呢?楊時作為一名有所成就的人,并不因此而感到驕傲、自滿,為了一個問題他仍然千里迢迢趕到洛陽請教老師。正因為他有這種謙虛的美德,才能正確地認識自己,不斷地在生活中吸取營養,不斷地增長聰明才智,獲得可喜的成就。他的這種虛心求學的精神,難道不值得我們在座的每一位同學學習嗎?

古今中外,像這樣的例子舉不勝舉。

著名的國畫教授齊白石在北平教書的時候,一次,在課堂上,有一位學生畫了一張畫稿,請齊白石幫忙教正。齊白石反復觀摩之后,高興地說:“你畫得太好了,借我回去臨一張吧?!钡认聜€星期又來上課時,他拿了一張臨摹的畫,向學生征詢意見:“你看我臨得好不好?”接著又對那位學生說:“你的那張畫畫得太棒了,我要永遠把它作樣子,現在把我的這張和你的做個交換,行嗎?”學生又高興,又感動,把齊白石的畫珍藏了起來。

當時,齊白石已年近七十了,又是堂堂的一名教授,還虛心地向學生請教,一個教授都能這樣不恥下問,又何況是我們呢?我們應該明白:只有謙虛的人,才能明智地看到自己與別人存在的差距,看到自己的缺點和不足,才能虛心地向別人求教,使自己不斷進步,取得成就。所以,我們在學習過程中,千萬不要因為取得了一點成績就驕傲自滿,固步自封,那是不可能成就大事業的。

謙虛,是中華民族的傳統美德,是人們不安現狀,永遠進取的基石,更是我們當代學生需要繼承和發揚的光榮傳統,尤其是當今的時代,是科學技術迅猛發展的年代,是世界激烈競爭的年代,時代要求我們頑強奮擊、勇于創造,這就更需要有虛心求教的學習精神。同學們,讓我們牢牢記住同志的“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言,讓謙虛與我們同行,去迎接那燦爛、輝煌的21世紀吧!

謝謝大家。