導(dǎo)語：市長在慶祝教師節(jié)座談會上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位老師、同志們：

今天我們在這里歡聚一堂，歡慶第＊＊個教師節(jié)，交流尊師重教的經(jīng)驗，共商教育發(fā)展大計。在全市上下深入貫徹落實市委工作會議精神的時刻，把全市優(yōu)秀教師代表請來，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開這樣一個座談會，意義重大，非常重要。在這里，我首先代表市委、市政府，向參加座談會的全體同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向關(guān)心、支持我是教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我講幾點意見。

一、充分認(rèn)識教育在實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展進程中的重要作用，切實增強加快教育發(fā)展的使命感和責(zé)任感

從經(jīng)濟發(fā)展的歷史來看，發(fā)展就是以教育水平較高的勞動者替代教育水平較低的勞動者這樣一個過程，科學(xué)技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要。尤其在知識經(jīng)濟時代的今天，知識成為發(fā)展中的最重要的資源。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的研究報告，“提高勞動生產(chǎn)率的能力，大學(xué)程度這位300%，中學(xué)程度者為為108%，小學(xué)程度者為43%”。世界銀行研究結(jié)果表明：勞動者受教育年限每增加一年，對國內(nèi)生產(chǎn)總值影響的程度為9%。所以，鄧小平同志曾語重心長的告誡全黨：“我們國家國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量”。

我市經(jīng)濟發(fā)展水平較為落后，處于全省的谷底，面對這一嚴(yán)峻形勢，我們市委、市政府制定了跨越式的發(fā)展戰(zhàn)略，要通過幾年、幾十年的臥薪嘗膽，加壓緊逼，使周口的發(fā)展走在我省黃淮經(jīng)濟帶的前列，實現(xiàn)周口的崛起。實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們面臨的困難較多，任務(wù)十分艱巨，其中最大的問題就是人口多、勞動者素質(zhì)低、人才匱乏。主要表現(xiàn)在：一是勞動者整體科學(xué)文化素質(zhì)偏低。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。全省文盲率2000年為5.87%，我市為7.19%，高于全省平均水平1.32個百分點。二是勞動力知識結(jié)構(gòu)不合理，高層次文化人口比重偏小。每萬人大專以上文化程度全省267人，我市僅為115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每萬人高中、中專文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每萬人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大專以上文化程度占有文化總?cè)丝诒戎貫?.1%，周口僅為1.38%，相差1.72個百分點。三是人才狀況不適應(yīng)競爭和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源提升的要求，新增勞動力受教育程度應(yīng)達(dá)到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學(xué)率僅為39%。全市各類專業(yè)技術(shù)人才16萬人，占在業(yè)人口的比重僅僅為2.8%。

我市有1054萬人口，人口眾多對經(jīng)濟建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。能否把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源，是我們經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。因此，大力發(fā)展教育，依靠教育，提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)，是實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展的根本途徑。沒有教育的支撐，一切都是空談。各級黨委政府必須把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來，既要抓經(jīng)濟，又要抓教育，要像抓經(jīng)濟那樣抓教育，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟的良性互動。廣大教師和教育工作者，要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

二、正確認(rèn)識當(dāng)前教育工作面臨的困難，切實加強，千方百計增加教育投入

近年來，我市教育工作取得了很大的成績，剛才，松海同志已經(jīng)進行了通報，總結(jié)得很具體、很全面。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負(fù)重，努力拼搏的結(jié)果，是社會各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地看到，目前教育發(fā)展中還存在著不少困難和問題，這些問題松海同志在通報中已經(jīng)講過了，幾位優(yōu)秀教師代表也提到了一些，比如，普九遺留問題、危房改造問題、教師工資發(fā)放問題等。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發(fā)展就無從談起。

為什么會出現(xiàn)這些問題呢？我看，最主要的原因還是一些地方的領(lǐng)導(dǎo)對教育工作認(rèn)識不足，重視不夠，以至投入不到位。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發(fā)工資，沒錢改造學(xué)校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這哪里有半點立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，又是怎樣實踐三個代表重要思想的？重視教育不能僅僅停留在口頭上，更要落實在行動上。各級黨委政府一定要切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。要實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實。進一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育，聯(lián)系學(xué)校制度，多深入教育，深入學(xué)校，幫助解決實際困難和問題。要千方百計地增加對教育的投入，我市財政緊張，是客觀現(xiàn)實，窮市辦大教育困難多，但不辦好教育，就會缺乏發(fā)展的智力支持，落入貧困的惡性循環(huán)，什么時候才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展、擺脫貧困與落后？所以，我們各級黨委政府、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教育工作者，要時刻牢記小平同志的教誨：“千方百計在別的方面忍耐些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。”不管財政多么困難，都要開源節(jié)流，優(yōu)先保證對教育的投入。

三、進一步加強教師隊伍建設(shè)，把尊師重教落到實處

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育振興的基石、根本。長期以來，廣大教師在艱苦的工作條件下，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，不求索取，為我市的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，今天在座的教師就是他們中的優(yōu)秀代表。對此，各級黨委、政府、社會各界不會忘記你們，不斷改善工作和生活條件，提高經(jīng)濟和政治待遇，但是做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。近幾年來，我是教師隊伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師，一所高中一年就流失幾十人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？辛辛苦苦的工作，每月幾百元的工資都不能按時足額發(fā)放，能不走嗎？我們要求教師講奉獻，但也要保證他們的合理報酬，教師也是凡人，也要生活。有些縣教師嚴(yán)重缺編，卻不聘用教師，甚至是聘用一些文化層次較低的臨時代課。沒有教師，怎么辦教育？這是不講原則，不負(fù)責(zé)任，對黨和人民的嚴(yán)重失職行為。一些領(lǐng)導(dǎo)總是強調(diào)財政困難，工資發(fā)放不到位，這是實情，但不是理由，關(guān)鍵還在于重視不重視。對此，各縣市區(qū)要調(diào)查摸底，認(rèn)真分析研究，主動采取措施，努力提高教師的待遇，經(jīng)常傾聽教師的要求，積極解決廣大教師住房、就醫(yī)、子女就業(yè)等方面的實際困難。安居才能樂業(yè)，生活無有才能全身心投入工作。尤其是對骨干教師，要在政治上厚愛，事業(yè)上支持，生活上關(guān)心，為他們干事創(chuàng)業(yè)提供良好的條件，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，用事業(yè)留人，用待遇留人。對缺編的教師要盡快補充，并由編辦、人事、教育部門把好質(zhì)量關(guān)。同時要加強對教師的培訓(xùn)，各級政府、教育行政部門，各個學(xué)校都要將教師培養(yǎng)列入重要日程，拿出專項經(jīng)費。要動員社會各界為教師辦實事，送溫暖，在全社會形成尊師重教的良好氛圍。

同時，也希望廣大教師要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當(dāng)今時代，只是、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學(xué)習(xí)，不斷更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。四、發(fā)揮教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的作用，為我市全面建設(shè)小康社會做出積極貢獻。

教育在實現(xiàn)我市人口負(fù)擔(dān)向人力資源轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)跨越式發(fā)展中起著重要作用。而目前教育工作在這方面做得還不夠，還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求。進一步深化教育改革，做好為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)這篇大文章，是擺在我們廣大教育工作者面前的一項迫切而急需的任務(wù)。要盡快建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟體制，與市場需求、勞動力就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要把職業(yè)學(xué)校辦成開放的、多功能的職業(yè)教育和培訓(xùn)基地，形成比較完善的縣、鄉(xiāng)、村三級職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。大力發(fā)展各種形式的職業(yè)培訓(xùn)，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移做出貢獻。要全面落實好綠色證書教育，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化需要，篩選技術(shù)成熟可靠，科技含量高，推廣應(yīng)用價值較大的技術(shù)和項目，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為依托，對農(nóng)民開展支付培訓(xùn)、科技信息宣傳和項目開發(fā)帶動等工作，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技開發(fā)人才，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

同志們，實現(xiàn)我市跨越式發(fā)展的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團結(jié)，加壓負(fù)重，開拓進取，奮勇拼搏，為周口經(jīng)濟與社會的快速健康發(fā)展，實現(xiàn)周口崛起，做出最大的貢獻