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中共江蘇省委關于貫徹《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》的意見中規定：“十五期間，所有縣（區）部委辦局的副職、機關中層干部、鄉鎮副職、村支部書記、村長工以及相當級別的黨員干部都要到縣（區）黨校學習。”長期以來各縣（區）對縣（區）管的領導干部和中青年后備干部的培訓十分重視，但針對機關中層干部（即科級干部）的培訓班舉辦的比較少。有鑒于此，近年來浦口區在這方面進行了大膽的探索。在重視抓好區管干部培訓的同時，加大了科級干部的培訓力度，加強了對部門、鎮（街）科級干部培訓的指導和服務，努力提升干部隊伍的整體素質。

一、深入調理研究，找準科級干部培訓的難點。科級干部是單位的中堅力量，是單位上下級之間即單位領導與一般干部的橋梁紐帶，對整個單位的發展起著舉足輕重的作用。因此加強對科級干部的教育培訓，提高改善級干部隊伍的整體素質顯得非常重要。近年來，我們多次通過發放問卷調查表，走部門、下鎮（街）進行面對面地訪談，對各單位科級干部的現狀、存在的問題以及對學習培訓的需求進行了深入的調查研究。通過調查研究我們發現，由于科級干部的教育培訓工作主要由各單位自行組織實施，出現了一些部門的科級干部教育培訓工作常年處在停滯狀態，或者只進行一般性的自學，只進行業務知識方面的培訓，而忽視了基本理論、時事政治、崗位技能的培訓，忽視了聘請上級領導、專家教授進行高層次的系統性的輔導學習等值得重視的問題。同時我們也發現，部分單位由于科級干部人數較少單獨組織培訓有一定難度。因此，我們認為狠抓科級干部培訓，空間很大。

二、優化培訓內容，增強科級干部培訓的針對性。培訓的內容直接影響著培訓的效果和質量。按照努力建設素質科級干部隊伍的要法語，明確科級干部在理論素養、業務能力、知識水平、思想品德等方面的要求，結合目前科級干部工作的實際需要，我們有針對性地對科級干部的培訓內容進行了豐富和拓寬。在“基本理論”的安排上，既有馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，又有黨史、新黨章、憲法修正案的內容；在“時事政治”安排上，既有“兩個條例”、“兩個率先”、科學發展觀，又有臺海形勢等方面的內容；有“業務指導”和“崗位技能”的培訓上側重部門和鎮街的工作實際，重點培訓科級干部承擔本職工作應掌握的業務技能，突出計算機、英語、普通話等崗位技能的培訓，從而全面提高科級干部的整體素質。

三、創新培訓形式，注重科級干部培訓的實效性。靈活且針對性強的培訓形式，往往對培訓效果起到事半功倍的作用。針對各單位的需要，我們對培訓形式進行了不斷的創新。首先，“引進來”，即我們將各部門、鎮（街）科級干部的學習培訓班引進來，利用黨校軟硬件資源優勢為辦班單位服務。今年，區黨校先后為區建設局、工商局、房產局、安全舉辦了四期科級干部培訓班，培訓學員近200人次。其次，“走下去”，即我們將黨校優秀的師資、良好的教學資源送下去為科級干部培訓班提供上門服務。今年，黨校先后選派三名優秀的中青年骨干教師為區公安局、供電局、財政局、泰山街道、沿江街道、頂山街道、橋林鎮等單位開辦的科級干部培訓班提供了授課服務，這種“送課”方式受到了辦班單位的好評。再次，“聯合起來”，即將相關部門科級干部的培訓班整合在一起，利用黨校辦學資源，把由各自為陣辦學轉化為聯合辦學，從而提高培訓班的辦學規模和水平。今年6月份，區委黨校與區水務局、交通局三家聯合開辦了科級干部培訓班，邀請市委黨校周蔭祖教授就“樹立與落實科學發展觀”進行輔導。此外，新區成立后，各單位開展了科級干部競爭上崗工作。我們針對科級干部競爭上崗的需法語，積級提供服務。通過運用多媒體、遠程教學、集中授課的方式，指導科級干部提高理論水平和業務知識。通過參與出卷和考核的方式，協助部門和鎮街選拔優秀的科級干部。三年來，我們先后為區委辦、區紀委、政府力、宣傳部、交通局、文化局、糧食局、廣電局、統戰部、泰山街道、沿江街道、頂山街道、盤城鎮、湯泉鎮、橋林鎮、永寧鎮、星甸鎮等單位的科級干部競爭上崗工作提供了優質的服務，為全區科級干部素質的全面提高做出了應有的貢獻。