導(dǎo)語：科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研自查報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組和市教育局第一階段學(xué)習(xí)教育活動的安排，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校認(rèn)真組織開展了宣傳、學(xué)習(xí)、討論、測試等活動，收到了良好的教育學(xué)習(xí)效果。第一階段我們做的主要工作是：

一、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，推動活動深入開展

自市教育局黨委召開在全體黨員干部中開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動動員會之后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，于10月19日召開全體教師動員大會，布置學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校成立了以一把手為首的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)全校黨員教師學(xué)習(xí)教育活動的組織。會議傳達(dá)了市委和市教育局會議精神，認(rèn)真研究學(xué)校開展科學(xué)發(fā)展觀活動的具體工作安排，制定了具體的活動實施方案和第一階段的重點工作及日程安排，對學(xué)校開展活動進(jìn)行具體部署。校長汪金月、黨總支書記劉應(yīng)會分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認(rèn)識開展這次活動的重要意義，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、教育、查擺、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。

為了形成良好的活動氛圍，學(xué)校在校內(nèi)外懸掛多條標(biāo)語營造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報、櫥窗等進(jìn)行大力宣傳，使大家深刻認(rèn)識到活動的重要意義。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)校共出了八期學(xué)習(xí)簡報，二期學(xué)習(xí)專刊，更新了三次《學(xué)習(xí)園地》的內(nèi)容，做到了黨員老師人人積極學(xué)習(xí)，非黨員老師也努力參與的良好局面。

二、采取多種形式，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)活動

在組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中，學(xué)校采取多種形式抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，確保學(xué)習(xí)教育收到了實實在在的效果。學(xué)校在第一時間將學(xué)習(xí)資料，整理并上傳到學(xué)校校園網(wǎng)上，供教師們自學(xué)時瀏覽。每周組織不同學(xué)習(xí)小組的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。在這次的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動中，我校教師共完成學(xué)習(xí)筆記近百萬字，人均達(dá)一萬五千余字，學(xué)習(xí)心得體會52篇。在學(xué)習(xí)活動中，我校的具體做法有：

一是堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，在處理好日常工作的同時，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。此外，學(xué)校總支書記對黨員和班子學(xué)習(xí)活動親自進(jìn)行輔導(dǎo)，親自講課，為學(xué)習(xí)活動奠定了良好基礎(chǔ)。在市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)組第一次突擊來校檢查時，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)筆記均被評為“優(yōu)秀”等級，充分說明了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、老師也不落后的良好局面。

二是落實各項制度，確保學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。學(xué)校制定了活動的出勤、請假、補(bǔ)課等各項制度，并嚴(yán)格落實，對因病、因公外出等原因不能參加學(xué)習(xí)的責(zé)成專人進(jìn)行補(bǔ)課，保證了學(xué)習(xí)時間。

三是外請專家作科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)報告。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研活動中，我校專門請了市委黨校龔炳南教授、市社科聯(lián)主席盧克清到校講解科學(xué)發(fā)展觀與教育教學(xué)的關(guān)系，如何站在科學(xué)發(fā)展的高度來審視教育，來發(fā)展我們的學(xué)校，全體教師聽了報告后都獲益匪淺。

四是學(xué)習(xí)教育活動堅持理論聯(lián)系實際，在學(xué)習(xí)中，組織黨員干部一邊學(xué)習(xí)，一邊撰寫心得體會文章，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真進(jìn)行對照分析，謀劃自己在教育教學(xué)中需要加大落實和改進(jìn)力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問題奠定了基礎(chǔ)。第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研活動中，我校四十四名在職黨員教師共撰寫了52篇心得體會文章，其中五篇優(yōu)秀文章上送到市委學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

五是結(jié)合學(xué)習(xí)教育和自己的教學(xué)實踐，召開了討論交流會。以“我為教育獻(xiàn)一策”為主題的大討論活動在全體教師中開展，黨員干部人人發(fā)言，非黨員老師也積極獻(xiàn)策，暢談了學(xué)習(xí)后的收獲和體會，收集了三十余條對學(xué)校發(fā)展有積極作用的計策。

六是通過調(diào)研促學(xué)習(xí)。在新形勢下，探討家校溝通的新渠道、新機(jī)制；如何加強(qiáng)教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學(xué)校發(fā)展步伐；如何有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長……這些調(diào)研課題都是學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論后拿出的，然后每個班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進(jìn)行深入調(diào)研，并形成調(diào)研報告，為促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步發(fā)展提出切實可行的措施。這種以調(diào)研促學(xué)習(xí)的活動，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是為了解決實際問題的深刻用意。

七是組織全體黨員干部認(rèn)真參加理論知識測試，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)教育活動立足發(fā)展，學(xué)用結(jié)合

一是通過理論學(xué)習(xí)夯實科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，始終堅持理論聯(lián)系實際的原則，通過分析黨員干部隊伍實際，對共性問題集中組織學(xué)習(xí)，對個性問題要求黨員自學(xué)。總支部引導(dǎo)黨員自覺檢查是否做到真學(xué)真懂，是否把學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到了實際工作之中。

二是通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的保障。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部自覺征求群眾意見，傾聽他們對學(xué)習(xí)教育活動的意見，并及時進(jìn)行改進(jìn)。在全校大會上，學(xué)校就老師的會紀(jì)會風(fēng)提出了嚴(yán)格的要求，要求全體教師從小事做起，從自己做起，通過會紀(jì)會風(fēng)來看教風(fēng)校風(fēng)，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)后工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

三是通過服務(wù)發(fā)展提高科學(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)教育中，大家普遍感覺到，自身的素質(zhì)和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大的差距，除集中學(xué)習(xí)外，都積極利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)，學(xué)校多次在周末休息時間或利用晚上進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，鼓勵黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓視野。

四是學(xué)校把立足為師生服務(wù)，不斷提高服務(wù)水平作為學(xué)習(xí)教育活動的重點工作來抓。通過“教學(xué)活動月”組織課堂教學(xué)技能競賽增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；通過強(qiáng)化安全管理、提高師生安全意識、加強(qiáng)教師課間安全督導(dǎo)，創(chuàng)造文明和諧校園；引導(dǎo)全體師生甘于奉獻(xiàn)，切實解決教職工困難，全身心地投入教育教學(xué)工作中來。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，有力地促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。通過學(xué)習(xí)使全體教師明確了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”；強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”。科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好學(xué)校教育教學(xué)各項工作，具有非常重要的意義。