作風整頓剖析材料專題15篇

時間:2022-04-16 09:41:51

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作風整頓剖析材料專題15篇

第一篇:作風整頓剖析材料

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里,在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下,雖然做了一些工作,較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作,但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題,如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求,主要有以下幾個方面:

一是理論學習不主動,自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由,不能自覺主動抽時間靜下心來學習,利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識,不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠,不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵,對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實,文字水平不高。自己以前在在部隊工作,雖然對材料工作有所了解,但也只是只知皮毛,文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全,尤其是對一些部門專業知識知之甚少,導致所寫文章華而不實,有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料,不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高,由于自身綜合素質不高,對領導分管部門不了解,很難站在領導角度去思考問題,缺乏對全局性的把握,不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料,但也還頗感吃力,甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意,業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多,主動超前少。大多是承辦領導交辦事項,工作中經常是處于奉命行事,落實任務,不能做到想領導之未想,超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀,深入調研,提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中,遇到稿子多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠,為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報,其他工作遠遠不夠,與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著,在其精神實質的掌握上又不求甚解,思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐,在工作中很難有所創新,在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念,因此在思想上出現理想信念有所動搖,在工作上出現干勁松懈,工作責任心、進取心下降的情況,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時,總認為自己在部隊時曾經從事材料工作,有一定的基礎,足可以應付目前的工作,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉業到法院工作以來,對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉,思想上逐漸產生了厭倦情緒,認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料,外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響,多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠,有時甚至流露出馬馬虎虎,得過且過的思想,工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠,體會不深......

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第二篇:基層干部作風整頓剖析材料

1、按照局黨委關于深入開展作風整頓活動的要求,我認真學習了上級領導關于黨風廉政建設和反腐敗工作的指示精神,通過學習和對照檢查、自我剖析,我個人存在以下幾個方面的不足:

一、可能是由于年齡比較大的原因,進取心不是太強,工作比較滿足于現狀。

二、深入基層調查研究不夠,創新意識也需進一步提高。

三、負責的民間組織管理工作還需大力推進,規范執法程序,培育和推動社會中介組織發展。特別是以城市社區為平臺,發展社區社會組織,有效整合社區資源,提高社區服務質量。同時要依法嚴肅查處非法民間組織和民間組織的非法活動。

四、福利彩票銷售工作,在全國“中福在線”銷售政策不利的情況下,更要大力開拓市場,創新銷售舉措。同時對內抓管理,抓規范化制度化建設,確保彩票銷售安全運行。

2、按照局黨委關于深入開展作風整頓活動的要求,我認真學習了上級領導關于黨風廉政建設和反腐敗工作的指示精神,通過學習和對照檢查,我認為存在的不足和差距主要有以下幾點:

一是政治理論學習和業務學習抓得不緊,滿足于淺嘗即止,學得不深不透。

二是公仆意識還不夠強,主動服務的意識不夠。

三是對駐軍反映出來的要求政府解決的某些難點問題存在畏難情緒。

對上述不足,要以本次作風整頓為契機,認真予以解決,切實提高個人素質,增強服務意識,提高服務質量。

3、本次作風整頓活動中,我認真學習了中央、省、市領導關于黨風廉政建設和反腐敗工作的講話精神,認真學習了上級關于作風整頓的有關文件,明確了作風整頓的重要意義。通過認真對照檢查,自我剖析,我認為存在以下幾個方面的不足:

一是思想還不夠解放,責任意識還不夠強。主要表現在埋頭于日常的事務性工作,認識層次不高,沒有完全發揮好參謀助手作用......

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第三篇:紀律作風整頓剖析材料

在全市紀律作風整頓活動中,我認真學習了書記在全市紀律作風整頓活動的重要講話,學習了新的黨員干部紀律作風條例,52不準,學習了市委下發的紀律作風整頓活動讀本,學習了五條禁令和六項紀律,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此做了詳細的學習筆記,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人意見,認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

一、存在的問題

1、在開展整頓紀律作風活動中,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面,存有偏差,態度不夠端正。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責任心還不夠強。在工作中,不嚴格要求自己。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、理論學習不夠,政治素養不高。對鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習,對科學發展觀沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實......

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第四篇:貿易局作風整頓剖析材料

縣對外貿易經濟合作局成立于1994年,現有干部職工21人,班子成員5人。在過來一段工作中,班子成員高度團結,求真務實,帶領全局干部職工克服了不少困難,在對外開放及招商引資工作中取得了一定的成績,得到了上級的充分肯定。在成績和榮譽面前,我們的工作仍存在不少的差距和不足,具體表現在以下幾個方面:

一、思想建設不強

思想是行動的先導,思想上不來,無從談行動。局班子集體思想建設方面存在以下一些問題。

一是認識不到位。認為局機關工作人員少,班子成員少,局經濟實力差,領導班子集體都能廉潔奉公,遵紀守法,從而在我局開展思想教育沒有多少必要,出現了一年不組織一次活動,不召開一次民主生活會這樣一個現狀,班子成員之間、班子成員和干部職工之間溝通少,不能更好的領會、貫徹落實上級的精神,內部工作失調。由于認識不到位,沒有形成經常性開展黨內活動,培養年輕干部意識,對干部職工的思想、生活、工作關心的少,對他們的要求也不高。交心談心少,征求干部干部意見建議少,認為他們年輕應該無條件地執行命,沒有很好的實現民主集中制。

二是黨的意識淡薄。表現在以下幾方面:1、理想信念動搖,出現了思想空虛、精神不振、不思進取、得過且過,甚至消極頹廢;2、政治觀念淡化,缺乏政治敏銳性和政治鑒別力;3、宗旨觀念淡化,形式主義、官僚主義嚴重,脫離群眾,為群眾辦實事、解決難題少。在新的形勢下,黨的意識淡薄從主觀上講是忽視了理論學習,放棄了世界觀改造的結果,從客觀上講,主要與以下幾個方面的因素有關。①社會經濟成分、組織形式、利益分配和就業方式有多樣化導致一些黨員價值取向的多樣化。在多樣化的價值面前,在形形色色的人生哲學、社會思潮面前,價值選擇出現困惑,產生誤區,人生觀轉向,道德觀混亂,是非觀模糊,價值觀扭曲,正確的理想信念淡化、動搖。②市場經濟的負面影響導致價值觀念向拜金主義和利己主義傾斜。把對共產主義理想信念的追求,變為對金錢和個人利益的追求,信奉“一切向錢看”的信條。③社會變革所引發的深層次矛盾和社會問題造成思想上的困惑和理想上的迷失。如有看到黨內存在消極腐敗現象,就對黨失去了信心。④蘇聯解體、東歐劇變對黨員干部心理上的強烈沖擊。對社會主義運動、馬克思主義理論、共產主義理想信念產生懷疑、迷惑甚至動搖。⑤忽視和放松對黨員干部的教育管理帶來的后果,對黨員特別是對領導班子集體的意識教育重視不夠,缺乏有效的手段和措施,聯系實際不夠,針對性、實效性不強,使黨的意識和正確的理想信念難以牢固地樹立起來。出現黨的意識淡薄現象其危害很大,如不認真加以解決,任其發展下去,勢必嚴重損害黨的形象和威信,侵蝕黨的肌體,削弱黨的凝聚力和戰斗力,干擾黨的路線方針政策的貫徹執行。

二、對外開放、招商引資力度不大

班子集體帶領全局人員在對外開放、招商引資工作中做了一些應該做的事情,取得了一些成績,但就縣域經濟的發展需要和對外開放的要求,差距甚遠。

一是項目包裝不力。項目是經濟發展的載體,是招商引資的基礎,抓好項目的開發和落實是促進經濟發展的關鍵環節。我局班子成員思想統一,形成共識,已把項目開發、包裝工作列為重要議事日程,列為今后工作的重點。前段時間,局班子集體組織了一定人力、物力、財力開展招商項目開發、包裝工作,但效果甚微。收集的很多項目,沒有發揮自身的特點和優勢,沒有按照符合產業政策、符合縣情、符合國際慣例、符合市場需求,多數招商項目沒有項目建議書、可行性論證報告,有些項目只有簡單的幾個數據,沒有深入的分析論證,尤其是規模大、前景好、投資回報率高、高科技、深加工的項目少,對客商的吸引力不大,對外招商的成功率不高。出現這種情況......

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第五篇:民政局作風整頓剖析材料

1、按照局黨委關于深入開展作風整頓活動的要求,我認真學習了上級領導關于黨風廉政建設和反腐敗工作的指示精神,通過學習和對照檢查、自我剖析,我個人存在以下幾個方面的不足:

一、可能是由于年齡比較大的原因,進取心不是太強,工作比較滿足于現狀。

二、深入基層調查研究不夠,創新意識也需進一步提高。

三、負責的民間組織管理工作還需大力推進,規范執法程序,培育和推動社會中介組織發展。特別是以城市社區為平臺,發展社區社會組織,有效整合社區資源,提高社區服務質量。同時要依法嚴肅查處非法民間組織和民間組織的非法活動。

四、福利彩票銷售工作,在全國“中福在線”銷售政策不利的情況下,更要大力開拓市場,創新銷售舉措。同時對內抓管理,抓規范化制度化建設,確保彩票銷售安全運行。

2、按照局黨委關于深入開展作風整頓活動的要求,我認真學習了上級領導關于黨風廉政建設和反腐敗工作的指示精神,通過學習和對照檢查,我認為存在的不足和差距主要有以下幾點:

一是政治理論學習和業務學習抓得不緊,滿足于淺嘗即止,學得不深不透。

二是公仆意識還不夠強,主動服務的意識不夠。

三是對駐軍反映出來的要求政府解決的某些難點問題存在畏難情緒。

對上述不足,要以本次作風整頓為契機,認真予以解決,切實提高個人素質,增強服務意識,提高服務質量。

3、本次作風整頓活動中,我認真學習了中央、省、市領導關于黨風廉政建設和反腐敗工作的講話精神......

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第六篇:效能建設和作風整頓剖析材料

為切實做好我會轉變干部作風加強機關行政效能建設第二階段活動,我們采取設立征求意見箱,公布投訴電話和電子郵箱,廣泛收集群眾的意見、建議和接受群眾投訴等形式,積極認真地開展了查擺我會在轉變干部作風加強機關行政效能建設存在的問題,查找出了本機關主要存在的五個方面的突出問題:

一、存在的突出問題

1、宗旨意識不強,群眾觀念淡薄,官僚主義嚴重,脫離群眾,漠視群眾,門難進、臉難看、事難辦的問題。幾年來,由于受到各種思潮的影響,受到拜金主義的影響,部分干部全心全意為殘疾人服務的意識不強了,群眾觀念淡薄了,深入基層了解情況的少了,深入殘疾人家庭了解情況的少了,幫助殘疾人解決實際困難的更少;個別干部在接待殘疾人來人來訪時態度冷漠,對來辦事的殘疾人很不耐煩,存在著門難進、臉難看、事難辦的現象。

2、責任心和執行力不強,不思進取,得過且過,辦事拖拉,推諉扯皮,工作效率不高的問題。個別干部職工責任心和執行力不強,不思進取,得過且過,不求無功,但求無過,一杯茶一張報過一天,有當一天和尚撞一天鐘之思想;辦事拖拉,推諉扯皮,工作效率不高,該辦的事久拖不辦,有事不關己高高掛起之心態。

3、缺乏干事激情,精神狀態不佳,創新能力不強,因循守舊,學風不濃的問題。個別干部職工缺乏干事激情,精神萎靡不振,不想干事、不干事,就想混個日子,在辦公室或群聊終日、或上網聊天、或玩電腦游戲;有的思想僵化,缺乏創新意識,打不開工作局面;有的不重視學習,缺少學習的興趣和熱情,認為學不學無所謂。

4、機關干部素質不高,工作能力不強,無法履行崗位職責要求,造成辦事效率低下、質量不高的問題。個別干部職工責任感不強,政治素質不高,有的有工作責任心,但心有余力而不足,存在素質缺失問題,工作能力不強,很難勝任本崗位的工作,不僅辦事效率低下、質量不高,而且還往往辦錯事,給工作造成損失。

5、為政不廉,以權謀私,吃拿卡要,鋪張浪費,講排場、比闊氣,拜金主義、享樂主義嚴重的問題。個別干部沒有做到秉公用權、廉潔從政,在拜金主義、享樂主義思想的侵蝕下,放松了自我約束,放松了廉潔自律這根弦,出現了以權謀私,公車私用,吃拿卡要等現象;在公務接待上鋪張浪費,講排場、比闊氣的現象時有發生。

二、存在問題的原因

造成我單位作風和效能建設方面存在的問題其原因是多方面的,既有歷史的原因,也有管理體制不順的原因,但更主要的還是我們主觀上的原因。

1、部分干部放松了世界觀的改造,沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。忘記了共產黨員的宗旨,忘記了人民公仆的本質,因此,群眾觀念就淡薄了,深入基層了解情況的就少了,深入殘疾人家庭了解情況的少了,幫助殘疾人解決實際困難的就更少。“官本位”的思想嚴重,沒有了公仆的意識,對來辦事的殘疾人很不耐煩,門難進、臉難看、事難辦。

2、放松了政治學習和業務學習。一是部分干部缺乏與時俱進的觀念,理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求,沒有認真學習理論學習殘疾人業務知識,沒有樹立終身學習的理念,致使個別干部職工素質不高,工作能力不強,缺乏開創工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責任感......

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第七篇:縣委機關作風整頓剖析材料

按照縣委、縣政府關于干部作風整頓活動的布署,通過認真學習縣委、縣政府《關于切實加強機關作風建設的決定》和深刻領會書記在干部作風整頓動員大會上的講話精神,結合工作實際對照檢查,我對個人進行了認真剖析,深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足,并按照干部整頓作風要求提出了整改目標與方案。

一、存在的問題和不足

1.理論知識學習不夠,學習不深。對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統化學習不夠,缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上,對有關干部工作方面的政策、法律、法規學習比較認真,忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習。在學習的方式上,理論聯系實際、指導實踐不夠,不能真正做到在干中學,在學中干。

2.工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻,特權思想時有存在,工作作風不深入、不扎實。

3.缺乏開拓創新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。

4.工作標準不精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。

二、整改目標

1.增強黨性覺悟,理想信念堅定。自覺學習馬列主義、思想,鄧小平理論,特別是認真學習實踐“三個代表”重還是到,要思想,并將學習貫穿始終。

2.增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標準。

3.遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守縣委機關的各項規章制度,自覺維護縣委辦機關干部的形象......

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第八篇:紀律作風整頓黨員干部自查剖析材料

通過前階段紀律作風整頓活動動員、集中學習、專題輔導、專題討論和自學中央及自治區和盟、旗三級公安機關關于作風建設的一系列文件,通過征求基層民警、群眾和民主生活會同志們給我提出的意見和建議,我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思,深刻查擺自身存在的問題,發現自身存在許多不足之處,現剖析如下:

一、自身存在的問題

(一)政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用馬列主義、思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距,在培養自己從的角度來觀察、分析問題,認識事物上還有些停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立黨為公,執政為民的認識還不夠深入,總以為自己在基層任職,對農村工作十分熟悉,有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。

(三)對業務知識不夠鉆研。表現在:對待作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和知識的學習好放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(四)工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

(五)從管理上來看,事業心責任感較以往有較大減退,有時存在不愿管,怕麻煩的心理。

二、問題存在的原因

(一)對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加學習和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

(二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務......

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第九篇:法院思想作風整頓剖析材料

按全省法院系統思想作風整頓活動統一部屬和要求,通過學習動員階段的深入學習,使我清醒地認識到,這次整頓活動是省委作出的重大部署,是貫徹落實中央巡視組和省委要求的實際行動,開展好這次整頓活動,對我們實踐“三個代表”重要思想,落實科學發展觀,鞏固黨的執政地位,提高司法能力,維護法院形象,樹立法律公信力等方面都具有十分重要的現實意義。對參與這次作風紀律整頓,我在思想上做好了充分的準備,在行動上做到了積極參與。堅持自學自記,寫心得體會,并在4月25日的全體干警大會上和大家進行了一次以弘揚集體主義信念,不讓一位同志在整頓活動中掉隊為主題內容的心得交流,在全體干警中引起了強烈反響。對進一步端正干警思想認識,促進我院整頓工作起到了一定的推動作用。5月11日經上級部門驗收同意后,我院思想作風整頓活動順利轉入第二階段,緊張有序地深入開展了以社會主義法治理念教育和社會主義榮辱觀教育教育為主要內容,以公正司法、一心為民為核心的思想作風整頓查擺問題活動。

查擺階段活動是這次整頓活動一個非常重要的階段,查擺問題的深度和后果直接影響著這次整頓活動的效果。學習是基礎,查擺是關鍵,整改是目的。進入思想作風整頓第二階段,特別是在省、市、縣三級督導組和院黨組的精心指導和幫助下,通過自己查、領導點、集體幫、群眾議等途徑,我認真開展了批評和自我批評,對照各種規章制度和法官行為規范,認真查擺自己在理想信念、執法理念、為民意識、廉潔高效、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題,比較扎實有效的開展了自查剖析活動,現將所查問題剖析如下:

一、存在的問題及表現

1、教育學習缺乏系統性、主動性。

學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。只限于學習規定的科目,沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠,爭先創優意識不強,對自己工作標準要求的不夠高。

2、司法為民的宗旨不牢

沒有牢固樹立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務的宗旨觀念,踐行“三個代表”重要思想還不能真正落到實處。群眾觀念還有待進一步提高,不能很好地急群眾之所急,想群眾之所想,幫群眾之所需。比如對待前來找自己咨詢法律問題的一些熟人、老鄉,不能很好地做法律宣傳指導,往往主觀上認為他們是來托關系,拉人情,常常簡簡單單地打發他們離開甚至表現出來不耐煩的態度,讓他們產生誤解。對于一些社會丑惡現象不正之風,自己見了又無力改變,就干脆睜一只眼閉一只眼,不去爭辯,不去斗爭......

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第十篇:鄉鎮領導干部作風整頓自我剖析材料

通過認真學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》及市委書記在全市干部作風整頓上的講話,深刻認識到“執政黨的形象,關系黨的生死存亡,關系人心背向,關系國家的前途和命運”。自己也受到了一次馬克思主義的再教育,作為班子的帶頭人,更應帶頭剖析自己存在的問題,深刻剖析問題存在的根源,找出根源抓整改,切實把“三個代表”的要求融入自己的思想,化為自己的實踐,更好地為人民服務,為廣安、華鎣實現新跨越作出貢獻!現針對工作中的不足剖析如下:

一、觀念滯后,思想不夠解放

平時雖然調整大量的政治,經濟和社會科學方面的知識,并注重從中吸取精華充實自己,但由于處在領導崗位上,日常性事務工作多,俗話說:“上面千條線、下面一針穿”,來的都是客、要盡地主之誼,所以不能更深層次地靜下心來學習,導致對新生事物不能及時掌握,影響了更深層次的解放思想。

二、深入基層調查研究不夠

由于平常對全鎮基本情況已大致掌握,指導思想是抓全鎮重點。所以,到典型村、社和困難村、社調研時間相對多一些,對經濟、社會發展一般的村、社調研時間相對較少。自己主觀認為典型村社自身工作主動。如稍加引導就能達到事半功倍的效果,而困難村、社通過更大力度的支持則所以成為發文展的典型成為由后進成先進的一面旗幟,所以潛意識對典型村、社和困難村、社傾注的精力要相對多一些。這樣,就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。

三、工作抓落實不夠

雖然平時對工作強調很多,并注重完善各項規章制度且強調要求嚴格,但深入第一線的時間不多,開會發文件較多,對執行情況檢查督促較少。逗硬措施不力。就其原因:一是鄉鎮工作片面性,隨意性較大,有些工作難以量化、考核,特別是基層干部的工作對象是素質差異較大的廣大群眾,一些工作難以按原計劃完成......

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第十一篇:機關干部作風整頓自我剖析材料

機關干部作風整頓自查情況自我剖析材料在財政局黨組安排的機關思想作風教育整頓活動的要求,在構建和諧財政、安全財政的進程中,堅持以人為本,本質上是要把關注的目光從片面追求物質的增長和財富的積累,逐漸轉移到促進人的全面發展上來。轉變干部作風,加強機關行政效能建設,也是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求,是全面貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的現實需要。通過這次活動,圍繞思想作風整頓的具體內容,對照自己平時的實際工作及思想動態,認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進行更深層次的剖析,針對自己工作中存在的突出問題,從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情況作自我剖析如下:

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展機關作風教育整頓活動以來,我能夠按照財政局黨組的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是培訓中心的小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時,對照青島市委出臺《“八榮八恥”的規定》,嚴明機關干部工作紀律,并且努力從自身做起、做點滴做起。努力把自已成為合格的機關干部,努力使自己成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關干部。

二、自查自糾情況。

對照黨組要求查找的幾個個重點進行自查,自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外,只要有任務,只要有利于工作,有利于財政事業的發展,我們都是心往一處想,勁往一處使,沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。比如,我們的職稱培訓工作,在中心領導安排工作時,沒有因為任務輕重而挑挑揀揀,而是自覺勇挑重擔。二是認真搞好團結,充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一,不利于團結的事不做,不利團結的話不說,維護財政干部形象。三是在平時的機關作風上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來,就養成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前30分鐘到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脫崗。四是責任感較強,精神狀態好,我都有一種不甘落后的信念,千方百計要把自己的工作做好......

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第十二篇:教師作風整頓剖析材料

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了《黨章》、《同志重要講話精神》及關于《在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣》的論述等重要內容,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的觀點理解得不深透,對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考......

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第十三篇:領導干部作風整頓建設剖析材料

自全縣干部作風整頓建設開展以來,按照干部作風整頓的具體安排,我認真學習了總書記在中紀委七次全委會上的講話精神,省委書記和市委書記在領導干部作風整頓建設動員大會上的重要講話精神,針對工作中存在的突出問題,從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情況作自我剖析如下

一、參加領導干部作風整頓建設情況。

自從開展領導干部作風整頓建設活動以來,我能夠按照省、市、縣委和本局的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的干警學習會,還是領導干部集體學習會,我都按時參加,從不缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之后,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設,努力使自己成為一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的問題

1、政治學習不夠,學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強,工作方法簡單。只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創新意識,工作作風還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯系實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格,缺乏工作的主動性、進取性,安于份內工作,經常是處于奉命行事,落實任務,不能站在全局的高度,思考問題,處理矛盾。

4、作為長期在基層工作,絕大部份是從事的農業方面的事情,輕車熟路。但去年八月新調到司法局工作......

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第十四篇:衛生局領導班子作風整頓剖析材料

干部素質的高低、作風的好壞直接關系到社會主義事業建設的成敗。為切實解決當前部份干部存在的作風問題,全國自上而下地開展了干部作風整頓工作。根據X委辦發[XX]XX號文件精神,我班子嚴格按照縣委的指示要求,一是學習了十六屆五中全會精神、《建議》、縣委領導在干部作風整頓動員會上的講話等必讀篇目;二是對照實施意見的“七個方面”,結合我班子的自身實際,從思想、學習、工作作風等方面進行了自查,分析了存在問題的原因,并制定了整改措施。

一、存在的主要問題和原因

1、開拓創新意識不強。每年的衛生工作,我班子總是想方設法、絞盡腦汁地探索、試行一些新的管理辦法、措施,并取得了一定的成績。如今年實行的局領導和科室分片聯系制度,不僅做到了任務、責任到頭,而且有效地調動了分管領導和各科室的積極性,效果很好。但在衛生體制改革方面,創新精神還不夠,如醫院的投資、管理模式較為單一,沒引入民營競爭機制,對辦事處衛生院改革大多采用的是合并辦法。在用人機制上,各種制度還不夠完善,如激勵機制等。開拓創新意識不強的主要原因是覺得憑我班子的整體能力,能夠帶領全系統衛生工作者搞好工作。再者,害怕創新會影響本系統的穩定。職工情緒受到了影響,就可能影響服務水平和質量。故在創新方面,膽子不大,步子不快。

2、深入學習理論做得不夠。以會代學,念念文件學習的情況多,不深不透,特別是對法律法規和“三個代表”等理論的學習不夠系統、深入。一是認為班子是由個人組合起來的,學習也是個人的事,班子成員間共同學習,經常交流,相互促進的自覺性不夠。二是覺得事情太多,時間太緊,共同學習不好組織、也沒有時間,“釘子”精神不夠。

3、開展批評還不到位。批評與自我批評,是我黨的三大優良作風之一,批評與自我批評更為重要的是要開展批評。作為領導班子,應該帶頭開展批評。而我班子成員在領導班子民主生活會,或是黨員、職工民主生活會上,總愛進行自我批評,說自己的缺點和不足;批評別人時,不深不透、點到即止,一般都是提一些希望和要求,害怕太認真會影響領導、同志間的團結,從而影響工作。主要原因還是存在一些怕得罪人的思想。

4、敢打敢拼,敢闖敢試的銳氣還不足。在實際工作中,很多事情要涉及一些領導部門的支持。在經過多次匯報,領導部門仍未回復時,我班子就有點進退兩難,進,無甚效果;退,已做了大量基礎工作,心有不干。明知是應該據理力爭的,確銳氣不足。在一些衛生改革工作中,也缺乏敢闖敢試的精神,如推行合作醫療。雖為一件大好事,但因為縣財政困難,百姓困難,我班子害怕到時落不到實處。究其原因,還是存在求穩的心理。

5、在工作中優質高效有差距。雖然所有工作我班子一律高標準、嚴要求,但高質量完成還做得不夠,特別是對一些時間短、任務緊、要求高的工作就有“只求過得去,不求過得硬”的想法。在“高效”上體現不夠,雷厲風行辦事情的勁頭還不足,“任務不過夜”的要求還未達到。對優質高效的關系處理不夠好......

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第十五篇:主任干部作風整頓自我剖析材料

按照縣委、縣政府關于干部作風整頓活動的布署,通過認真學習縣委、縣政府《關于切實加強機關作風建設的決定》和深刻領會XX書記在干部作風整頓動員大會上的講話精神,結合工作實際對照檢查,我對個人進行了認真剖析,深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足,并按照干部整頓作風要求提出了整改目標與方案。

一、存在的問題和不足

1.理論知識學習不夠,學習不深。對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統化學習不夠,缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上,對有關干部工作方面的政策、法律、法規學習比較認真,忽視了[找材料到文秘資源網-文秘資源網網上服務最好的文秘資料站點!]對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習。在學習的方式上,理論聯系實際、指導實踐不夠,不能真正做到在干中學,在學中干。

2.工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻,特權思想時有存在,工作作風不深入、不扎實。

3.缺乏開拓創新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。

4.工作標準不精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。

二、整改目標

1.增強黨性覺悟,理想信念堅定。自覺學習馬列主義、思想,鄧小平理論,特別是認真學習實踐“三個代表”重[找文章還是到文秘資源網,更多原創!]要思想,并將學習貫穿始終。

2.增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標準。

3.遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守縣委機關的各項規章制度,自覺維護縣委辦機關干部的形象。

4.加強學習,不斷提高業務能力和辦事效率。

5.與時俱進,更新觀念,大膽工作,不斷有新的建樹......

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