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創(chuàng)建“三干”(想干事、能干事、干成事)良好環(huán)境，就是從**“兩欠”的省情特征出發(fā)，緊緊圍繞改革發(fā)展的大局，圍繞省委、省政府的工作重點，通過開展教育活動，加強輿論宣傳，引導廣大干部樹立“想干事、能干事、干成事”的良好理念，塑造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、激勵成功、崇尚成就的文化氛圍，使各級干部“想發(fā)展、抓發(fā)展”的心情更加緊迫，改變**“兩欠”面貌的信心更加堅定，發(fā)展**、建設**的積極性更加高漲，在全省掀起支持干事、鼓勵干成事的熱潮，提高全社會對干事創(chuàng)業(yè)的認知度和關注力，在全社會營造“想干事、能干事、干成事”的良好社會環(huán)境。

**是一個欠發(fā)達、欠開發(fā)的省份，加快**經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，迫切需要調動廣大干部發(fā)展**、建設**的積極性，自力更生、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；迫切需要廣大干部，尤其是各級領導班子把注意力、聚焦點凝聚到聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展上。總體上說，全省干部的整體素質是好的，知識結構較為合理，戰(zhàn)斗力比較強。但面對**改革發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)，面對加快改變“兩欠”面貌的緊迫任務，面對構建“和諧**”、處理復雜局面的新要求，還存在一些突出的問題，主要是有的班子“軟弱渙散”，有的領導干部意志衰退，不思進取；有的作風浮躁、生活腐化；有的“不想干事、不能干事、甚至干壞事”等等，這些問題不解決，勢必影響黨的建設，影響領導干部的形象，損害富民興黔宏偉大業(yè)。為此，創(chuàng)建“三干”良好環(huán)境，有利于增強各級干部的政治意識和責任意識，提高戰(zhàn)斗力和工作合力；有利于增強各級領導干部領導發(fā)展、維護穩(wěn)定、科學民主決策和防腐拒變的能力，提高服務大局、駕馭經(jīng)濟建設的本領。

當前，**正處于加快推進經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關鍵時期，調整產(chǎn)業(yè)結構、推進新型工業(yè)化、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，建設能源大省、旅游大省、畜牧業(yè)大省，人才是關鍵，各級領導是保證。創(chuàng)建“三干”良好環(huán)境，關系著人才強省戰(zhàn)略的更好實施，關系著干部素質的提高和活力的增強，關系著**改革發(fā)展的大局。最近，省委提出要開展以創(chuàng)建“想干事、能干事、干成事”的領導班子為主要內容的教育活動，省委書記石宗源也提出要對“想干事的人給機會、能干事的人給平臺、干成事的人給地位”。我們應按照省委的要求，扎實推進“三干”教育活動，形成“想干事、能干事、干成事”良好環(huán)境，把各級干部的注意力、聚焦點集中到經(jīng)濟建設上，議富民興黔之策，謀構建“和諧**”之事，進一步凝聚全省各級干部的智慧，集中各族人民的力量，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為加快實現(xiàn)**經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展作貢獻。

創(chuàng)建“三干”良好環(huán)境，應突出思想理論教育，著力提高干部“想干事”的意識和“干成事”的能力。一是加強政治理論學習，堅持用中國特色社會主義理論、黨的十七大和省第十次黨代會精神教育干部、武裝頭腦，使各級干部充實理論基礎，開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)，建設政治上堅定的干部隊伍。二是加強政策法規(guī)和新知識、新理論、新業(yè)務學習，提高各級領導干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政和推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的本領，建設業(yè)務上過硬的干部隊伍。三是加強實踐鍛煉，采取到發(fā)達地區(qū)掛職、到基層扶貧、到機關企業(yè)任職等多種方式，提高干部的綜合素質和領導能力。四是結合**“兩欠”的省情特征，強化發(fā)展“關鍵在人”、“敢為人先”的理念，促使廣大干部進一步解放思想，更新觀念，增強團結意識，形成干事創(chuàng)業(yè)的強大合力；增強大局意識，形成想全局、看長遠、謀大事的共同理念；增強責任意識，進一步激發(fā)加快改變“兩欠”面貌的緊迫感和使命感，形成奮力拼搏、你追我趕促發(fā)展的良好態(tài)勢；增強發(fā)展意識，形成“多擔發(fā)展之憂、多謀發(fā)展之路、多出發(fā)展之力”的工作氛圍；增強創(chuàng)新意識，形成鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、崇尚貢獻的文化環(huán)境；增強實干意識，形成深入基層、深入群眾、為群眾辦實事、辦好事、解決難事的良好風氣；增強廉政意識，促使領導干部樹立為民、務實、清廉和“干成事、不出事”的好形象。

創(chuàng)建“三干”良好環(huán)境，應突出抓班子建設，著力把“想干事、能干事”的優(yōu)秀人才選拔到領導崗位。選好人、用好人、充分發(fā)揮人才的作用，是創(chuàng)建“三干”良好環(huán)境的重要前提，亦是“三干”教育活動的重要環(huán)節(jié)。應按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t和干部選拔任用條例的要求，結合“三干”教育活動的實施，以提高貫徹落實科學發(fā)展觀、把握全局、科學決策、處理利益關系、務實創(chuàng)新能力為重點，建設好各級領導班子；以“想干事、能干事、干成事”為取向，培養(yǎng)選拔一批領導干部；特別應注意把那些有理論功底、有戰(zhàn)略眼光、有市場頭腦、有領導能力、有人格魅力的優(yōu)秀干部選拔進各級領導班子。應注意優(yōu)化各級領導班子的年齡、學歷、知識、專業(yè)結構，強化領導成員的互補性，提高領導集體的綜合能力。應加強領導班子的定期考核評議，注意班子運行的調查研究，及時解決突出問題，提高班子的工作合力。

創(chuàng)建“三干”良好環(huán)境，應突出機制創(chuàng)新，著力建立和完善有利“三干”的機制體制。內造氛圍、外抓環(huán)境，關鍵靠機制。為此，應建立和完善“四個機制”：一是建立科學的選人用人機制，把品行能力和業(yè)績作為用人的主要標準，按照“四不唯”要求，不拘一格用人才。二是建立科學規(guī)范、客觀全面評價人才的機制，把“想干事、能干事、干成事、不出事”作為衡量領導干部的重要標準，讓“想干事、能干事、干成事”的干部得到公正評價，“干成事、不出事”的得到重用、獎勵，“不干事、干壞事”的受到鞭策和懲罰。三是建立向“三干”人才傾斜的分配激勵機制，讓“想干事、能干事、干成事”的人政治上有地位，經(jīng)濟上得實惠，事業(yè)上有舞臺。四是建立約束機制，包括領導干部權力制約機制、“不干事，干不成事”的淘汰機制、“干壞事”的懲處機制等，從機制上、制度上保證干部“干成事、干好事”。

作者：梁貴鋼