在我們傳統的教育模式下，開學和畢業典禮似乎是輕描淡寫的。然而，在西方國家，它們被認為是孩子成長的重要時刻，值得紀念和珍藏，典禮一般都非常隆重，甚至有些學生都有包括家長在內的十幾位親友前往參加。值得關注的是，近幾年，我市個別學校開始參考這些做法，“以孩子為主體，讓每個孩子都感到自己是受重視的”的理念受到好評。

一、小學畢業典禮的重要性和意義

（一）小學畢業典禮是一次終身難忘的記憶。在人的一生中，小學生活記憶最為深刻，因為小學是人進入人生學習第一個階段，進入小學，孩子第一次認識了課堂，第一次戴上紅領巾，第一次認識了什么是數學，什么是語文，第一次有了同學，也是第一次成為一名真正意義上的學生，第一次是終身難忘的經歷，人往往對第一次的記憶最為深刻。而小學畢業典禮也是學習生涯中的第一次，小學畢業典禮必將為孩子留下深刻的記憶。

（二）小學畢業典禮是人生的起點，對孩子的健康成長具有十分重要的意義。六年的學習生涯隨著畢業典禮的舉行而落幕，也預示著將走進一個新的學習領域、新的學習階段，畢業典禮是對孩子六年學習生活的一個總結，對孩子六年的成長畫上一個圓滿的句點。畢業典禮是小學生活的結束，又是新的起點，具有承上啟下的作用。沒有結束就沒有新的開始，畢業典禮雖然只是一個形式，卻有著十分重要的意義，它不僅僅是告訴我們的孩子：你的小學生活從此結束了！更重要的是利用畢業典禮開展一次感恩教育和責任心教育，幫助孩子樹立遠大的理想。

（三）沒有小學畢業典禮就構不成一個完整的小學生涯。小學六年在孩子心中占有十分重要的位置，這六年使一個學齡前兒童逐漸成為一個具備一定知識基礎的少年，在這六年里，學生之間，師生之間已經培養了深厚的感情，這份感情隨著小學結束而告一段落，隨著小學生活的結束，這份情感將進一步得到升華，為小學生活劃上一個圓滿的句號。

（四）舉辦畢業典禮體現了對孩子的重視。孩子是祖國的花朵，小學畢業是人生學習的里程碑和轉折點，對孩子今后的健康成長十分重要，舉辦一場有意義的畢業典禮，體現的是對孩子的重視，一種負責的態度。畢業典禮是一個讓孩子認識自己、總結自己、展示自己的機會。學校的重視、老師的重視、家長的重視才能喚起學生對小學生活的重視，能夠讓孩子有一種自豪感。

主持：各位同學，各位老師，大家上午好！

**小學2009屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。

摘要：小學畢業班在離校前兩周時間如何安排是值得探討的話題。結合中國共產黨成立100周年大背景，北京學校嘗試以畢業典禮主題匯報形式開展項目式學習，以“在燦爛陽光下”為大主題，打破班級、學科限制，開展多種項目式學習，涵蓋體育、數學、科學、語文、英語、心理、道法、藝術等多學科，活動豐富，形式創新，教育效果較好。學習成果展示被安排在畢業典禮三個環節中，將愛國愛黨、感恩師親、個人成長等內容融入其中，落實立德樹人根本任務。這一實踐啟示學校要不忘初心，以學生發展為本，放手教育，讓教育有意義、有價值、有效果。

關鍵詞：畢業課程；項目式學習；北京學校

2021年7月是北京學校真正意義上的第一屆六年級畢業季。6月中旬，六年級學生就結束期末考試了，到畢業離校還有兩周時間，如何利用好這段時間，設計出既有意義又有意思的畢業季活動成為學校特別關注的問題。經過討論研究，學校最終決定以畢業典禮主題匯報形式開展項目式學習，引導學生自主策劃畢業季。2021年是具有歷史意義的一年，這一年是中國共產黨成立100周年，六年級學生遇上這樣的偉大時刻非常有紀念意義和教育意義。所以，畢業季主題就確定為“在燦爛陽光下”，寓意孩子們在黨的關懷下、在師恩的關心下茁壯成長。主題確定后，教師帶領學生進行專題活動策劃：內容上，有學科類的項目學習，有跨學科融合學習；形式上，有按班級小組推進的，也有打破班級混合開展的活動。學生在兩周時間完成“在燦爛陽光下”大主題學習實踐活動，最后以研究成果的方式在畢業典禮上匯報展示。

一、立足學生發展，確定主題精心設計課程

（一）大主題內容設計

“在燦爛陽光下”大主題學習實踐活動包括多個項目式學習任務，學習成果被安排在三個環節展示。項目式學習任務包括以下內容：體育學科“友誼杯”籃球賽、“重走長征路”定向越野比賽；數學學科為主的“數說黨史”“數說中國航天”；科學學科為主的“探尋水足跡，保護水資源”；語文英語學科為主的“共讀紅色家書”“親子互讀家書”；心理、道德與法治學科為主的“小學生活博物館”“寫給未來三年后的自己”；藝術學科為主的“為自己喝彩”。這幾個項目式學習任務與畢業典禮三個環節相對應。第一幕“童心向黨，獻禮百年華誕”：藝術課程成果展示合唱“在燦爛陽光下”；數學課程成果展示“黨史百年，數說發展”；體育課程成果展示“追憶百年黨史，發揚體育精神”；科學課程成果展示“探尋水足跡，保護水資源”。第二幕“感恩師親，銘記點滴恩情”：英語課程成果展示“共讀紅色家書”；語文課程成果展示“親子書信，傳遞真情”。第三幕“回顧成長，展望美好未來”：心理課程成果展示“時光列車”；語文課程成果展示“讀中國”；藝術課程成果展示等。由于每一個學習任務最后都要有匯報展示，每一個學習任務的設計、實施始終對標結果展示，保障了項目學習的效果。

第2課《爸爸的花兒落了》教案

教學目的

1、有感情地朗讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容。

2、理清文章的思路，研讀課文，學會質疑。

3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。

教學重點

演講與口才

去年，領導讓我在開學典禮上向新生致歡迎詞。萬沒想到，我這個經常講課的教師一上場竟把“開學典禮”講成了“畢業典禮”。臺下的一部分人聽到今天舉行“畢業典禮”，先是一愣，繼而大笑起來，這一笑把我笑“毛”了，下邊一句“我代表全體教師向來自墾區四面八方的新同學致以......”，致以“什么”怎么也想不起來了。這一卡殼，臺下更亂了，笑聲議論聲充滿全場。我的這次演講失敗了。我不看教案也能講一節課，上臺講幾句話怎么就講砸了呢？我百思不得其解。會后，我翻閱了邵守義教授著《實用演講學》，還看了《演講與口才》的有關文章，我才明白自己失敗的原因：

一，對禮堂的環境不熟悉，產生怯場心理。

課堂的講臺，對于一個經常講課的老師來說是沒有陌生感的。但禮堂的講臺可不同了，寬敞的會場，臺下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風......這一切也許對常做報告的領導是熟悉的，但對一個普通教師來講是不習慣的。邵守義教授說：“這種時間，地點，環境的變更，這種大庭廣眾的局面，自然就要使人產生一種壓抑，膽怯的心理。”心理學家認為，由于無知或未知，就會對一些事物或現象產生懼怕。我就是在這種變更的環境中，被不熟悉的麥克風和黑壓壓的觀眾嚇倒了。

二，精神不集中，導致忘詞。

剛一上臺，一些熟悉我的學生就笑了，好像是說：“原來是張老師發言，看他說什么。”此時，我不自覺地尋找那些學生，觀察整個會場對我的反映。就在這精力分散的一瞬間，原來想說的話就遺忘了。講課時由于意外情況出現遺忘，可以借助于板書，教案，學生的提醒回憶起來，而禮堂的講臺可沒有這樣的有利條件。如果我在笑聲中集中精力，按照自己的思路全力以赴講下去，就能避免忘詞。

編者按：今天，在這里舉行2010屆高三學生畢業典禮，我由衷地感到欣慰。今天，在這見證你們的成功與智慧，見證你們新起點的激動人心的時刻，我代表學校向2010年畢業的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利并圓滿地完成高中三年的學業，同時，向三年來付出辛勤勞動的高三年級全體教師表示衷心的感謝。同學們，當你們看到“騰飛”這兩個字的時候，相信我們都會有一種振奮人心的豪邁。同學們，即將到來的高考將會是人生的里程碑，它標志著我們的人生即將翻開新的一頁，今后的路任重道遠，要靠你自己去走，自己去闖。最后，我想說，今天的匯聚不是簡單的總結，而是為了留下這三年的記憶，這里的一切都將成為你們今生今世的證據，而母校也將會是你們永遠的后方。

老師們，同學們：

大家上午好！

今天，在這里舉行2010屆高三學生畢業典禮，我由衷地感到欣慰。因為你們是我校嚴格意義上的第一屆畢業生，是你們見證了母校的誕生與發展，是母校牽著你們走過了最珍貴的青春年華。從你們身上，我看到了年輕人的朝氣，也看到了三附中美好的未來。今天，在這見證你們的成功與智慧，見證你們新起點的激動人心的時刻，我代表學校向2010年畢業的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利并圓滿地完成高中三年的學業，同時，向三年來付出辛勤勞動的高三年級全體教師表示衷心的感謝。

同學們，當你們看到“騰飛”這兩個字的時候，相信我們都會有一種振奮人心的豪邁。“騰飛”是我們共同的夢想。為了一個共同的夢想，為了煉就一雙堅強的翅膀，我們一起奮斗，一起追逐。過去的三年，我們體驗過學習的艱辛，品嘗過失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今天，在這一個特殊的時刻，一個莊嚴而充滿希望的時刻，我們又留下了彼此的祝福。此時此刻，我為你們感到驕傲，感到自豪，因為你們已經不再是懵懂的孩童，你們已經是躊躇滿志的青年，你們即將要離開這里，在人生的道路上去開拓，去遠航。“鴻鵠高飛，一舉千里”。相信你們已經準備好了，因為你們風華正茂，因為你們從未拋棄，從未放棄。前方的號角已經吹響，六月的歌聲催人奮進，就讓我們揚起生命的風帆，讓青春在夢想中騰飛。

同學們，即將到來的高考將會是人生的里程碑，它標志著我們的人生即將翻開新的一頁，今后的路任重道遠，要靠你自己去走，自己去闖。詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。我衷心希望同學們自強不息，帶著母校的期望走向前方，在屬于你們的天空里自由翱翔，

在上半年，外語協會的主要活動有外語角，主持人的選拔，“casio杯”日語演講大賽，“cctv杯”英語演講大賽以及外國語學院級畢業典禮。本人在外語角的負責工作為打印海報，編寫新聞稿，通知老師到外語角，而在3個大賽和畢業典禮中負責選手的簽到以及“催場”的工作，還有就是聽從部長的一些安排，到外院辦公室幫忙等。

這期間培養了我對協會的熱情，無論是什么工作，都會認真負責地完成；鍛煉了我的能力，要多次與黨群辦公室的老師接觸，對申請橫幅的要求有了深刻地認識；完善了我的交際能力，認識了很多朋友，向別人的優點學習，不斷地改正自己；特別是在多次的活動當中，培養了我強烈的責任感，催場的工作很累，但是卻很重要，因為要保證比賽的順利進行，所以我不能有一絲地怠慢；培養了我的團結意識，多次與宣傳部的干事一起布置會場，收拾會場，明白到團結就是力量。

當然，我還有很多的不足。我認為我的新聞稿和策劃書寫得不夠完善，因為要多多學習，努力改善。爭取在未來的工作中做得更好。

在下半年，作為外語協會秘書部部長，主要協助會長處理協會日常事務，協會內部各種文獻資料等。在—學年第一學期中，外語協會成功承辦了“新生英語口語演講大賽”以及“第五屆外語短劇大賽”，都獲得了師生的一致好評。這是我們全協會的驕傲。在這過程中，我主要負責比賽所需的各種文件，包括其編輯，打印與指導老師交流工作，全程負責比賽現場的大小事項，應對比賽過程中出現的突發狀況，確保比賽順利，圓滿的進行。在其他時間，則定期給部門干事培訓，交流，加強整個部門的凝聚力。我非常高興在我的努力之下看到兩個大賽成功的舉辦，并且與我們干事建立了良好的關系。

在任命外語協會秘書部部長一職，我學習到了很多，也發現很多自己的不足。第一，沒有帶領好秘書部與其他部門成員進行良好的溝通，導致協會內部部門之間又隔閡；第二，在進行比賽時，會有一些不應該出現的小錯誤，例如：在評委與計分同學，分數的傳遞在新生英語口語演講大賽中出現問題；第三，我與其他部門的干事交流不足；第四，與其他部門部長的協作不夠，導致在準備同一樣事項的時候，不夠默契和靈活。

在接下來的一個學期，外語協會將會繼續承辦年外語演講中的兩個大型校級比賽，我一定要吸取在第一學期的經驗。對于秘書部日常工作，要與其他部門部長，干事進行良好的溝通，提高整個協會的工作效率；定期對部門成員進行培訓，讓干事對協會的工作越來越熟悉，并且對自己一段時間的工作表現進行反思并且總結；對于比賽，我將要求部門成員必須了解比賽的整個流程，所有細節，并有足夠的能力應付簡單的突發事件。我將盡自己最大的努力把協會所有工作做到最好。

在二○○五屆高三畢業典禮大會上的講話

老師、同學們：

今天我們歡聚一堂，舉行2005屆高三畢業典禮大會，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動。作為一名已經為教育事業奉獻了十多年的教育工作者來說，沒有什么比把自己的學生培養成社會有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學校向314名高三畢業生能完成高中階段學業表示熱烈的祝賀，向為同學們成長而嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝。

同學們，高中學習階段是一個人知識積累的重要時期，也是一個人世界觀、人生觀、價值觀成熟的重要時期，回首你們在三岔中學生活學習過的一千多個日日夜夜，無不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強拼搏，誓不言敗的身影，勞動工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經過三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識，也使你們養成了自主學習、自主管理的習慣，在班內、級內、校內形成了嚴肅、活潑、團結、緊張，特別能吃苦的一個團結戰斗的集體，給在校的學生作出了榜樣。這些好的品質，也將會隨著時間的推移，遷移到今后的學習和工作中去，終生受用。

回顧三年的高中生活，對同學們來說應該是終生難忘的，最富有激情和詩意的三年。當你們即將手捧畢業證書，告別母校的時候，那記憶中的一樁樁往事一定會使你們心潮澎湃，因為你們伴隨著母校的發展而健康成長，你們將要走進大學的校門，走向社會。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無比自豪的喜事。

同學們，當你們手捧三岔中學的畢業證書的時候，請不要忘記母校老師那以敬業奉獻為核心的精神，不要忘記班級、學校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來應盡的責任，不要忘記生你養你的父輩對你的期盼。

某某商城

首屆新學員培訓工作總結

××年月日，某某商城的首屆新學員培訓工作圓滿結束。此次培訓歷時天，參培學員人，經考核后公務員之家版權所有確定錄用人，淘汰人。培訓以提高學員專業技能，培養優秀營業員，打造一流團隊為目的，從思想意識、家具知識、專業技能、軍事訓練、消防常識、法律法規六大方面進行培訓。培訓委員會特作培訓總結如下：

一、至上而下，高度重視

⒈成立培訓委員會，嚴密組織，嚴格管理，明確分工，責任到人。

⒉黨支部高度重視，針對本次培訓，專門召開了黨支部擴大會議，會上對培訓工作提供了具體要求和執行標準。

2011年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“在服務中提升品質”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展；我們需要堅持“用愛心服務成長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。以2011年十大工作重點為目標，創新地開展工作。

一、工作目標

（一）幼兒發展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

（二）教師發展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。