摘要：就當(dāng)今我國(guó)電氣工程安裝施工中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并結(jié)合相關(guān)技術(shù)，對(duì)管理方面的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析，得出相應(yīng)的解決措施，希望為廣大業(yè)內(nèi)人士提供一定的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：電氣工程；安裝施工；管理策略

隨著社會(huì)的進(jìn)步以及建筑行業(yè)的發(fā)展，電氣工程安裝施工技術(shù)也有了明顯的提高，在電氣工程安裝施工的過(guò)程中，安裝質(zhì)量會(huì)影響整個(gè)工程的質(zhì)量，若是安裝技術(shù)沒(méi)有到位，很容易給整個(gè)工程帶來(lái)嚴(yán)重的質(zhì)量隱患，這便要求必須做好電氣工程的安裝管理工作，提高施工人員的安全意識(shí)和實(shí)際的施工水平。

1關(guān)于電氣工程安裝施工的安全管理

在進(jìn)行電氣工程安裝施工的過(guò)程中，經(jīng)常容易出現(xiàn)各種安裝事故，這便要求施工人員必須認(rèn)識(shí)到安全的重要性，進(jìn)行“安全第一”理念的樹(shù)立，在安裝施工的時(shí)候，必須根據(jù)相關(guān)的施工要求進(jìn)行。并且施工單位還應(yīng)該重視施工技術(shù)的提高，將先進(jìn)的安裝技術(shù)傳授給施工人員，在提高施工人員技術(shù)水平的同時(shí)，不斷的提高施工人員的安全意識(shí)。

1.1關(guān)于電氣工程施工人員的安全管理

摘要：煤礦的安全生產(chǎn)往往會(huì)涉及到諸多的方面，并且情況較為復(fù)雜，在這種條件下為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)煤礦之中安全生產(chǎn)質(zhì)量的提升，也就需要在進(jìn)行生產(chǎn)之前做到全面的地質(zhì)勘探工作，對(duì)于煤礦區(qū)域之中各方面地質(zhì)條件進(jìn)行分析，而在這個(gè)過(guò)程中首先就需地質(zhì)勘探人員能夠意識(shí)到地質(zhì)勘探工作對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性，并通過(guò)多種措施有效的提升地質(zhì)勘探的工作效果，本文就煤礦之中進(jìn)行安全生產(chǎn)階段之中地質(zhì)勘探的關(guān)鍵作用進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：煤礦；安全生產(chǎn)；地質(zhì)勘探

在煤礦進(jìn)行成產(chǎn)的過(guò)程之中，地質(zhì)勘探有著極為重要的作用，通過(guò)地質(zhì)勘探工作不僅能夠進(jìn)一步的確定煤礦礦藏資源，還能夠有效的為煤礦之中的安全生產(chǎn)過(guò)程提供相應(yīng)的依據(jù)，從而提升煤礦安全生產(chǎn)的質(zhì)量。而在實(shí)際的地質(zhì)勘探過(guò)程之中，由于煤礦的各方面情況比較復(fù)雜，所以地質(zhì)勘探工作往往也就會(huì)帶有一定的難度，需要技術(shù)人員能不斷完善自身技術(shù)，使得地質(zhì)勘探工作在煤礦安全生產(chǎn)之中發(fā)揮更為重要的效果。

1在煤礦之中進(jìn)行地質(zhì)測(cè)量的重要性

1.1地質(zhì)測(cè)量工作有效的降低了煤礦事故的發(fā)生頻率

煤礦的生產(chǎn)過(guò)程之中往往會(huì)涉及到較多的環(huán)節(jié)，并且煤礦其相應(yīng)的生產(chǎn)環(huán)境也較為復(fù)雜，而這些影響因素之中的任何一個(gè)影響因素出現(xiàn)了問(wèn)題，那么就有可能會(huì)導(dǎo)致煤礦出現(xiàn)安全事故，不僅直接對(duì)煤礦生產(chǎn)造成阻礙，再嚴(yán)重的情況下還可能威脅生產(chǎn)人員的生命安全。尤其是水以及瓦斯對(duì)于煤礦礦井的影響是最為直接的，這也就使得處理水方面的問(wèn)題成為了礦井安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)階段在煤礦進(jìn)行生產(chǎn)之前，首先就需要技術(shù)人員能夠?qū)γ旱V所在地區(qū)的地質(zhì)情況進(jìn)行勘察，從而保證煤礦開(kāi)采工作能夠具有良好的安全質(zhì)量，并且在進(jìn)行開(kāi)采的過(guò)程中需要勘探人員能夠著重的對(duì)地表以下的水流分布以及瓦斯的分布情況進(jìn)行掌握，使得煤礦的開(kāi)采過(guò)程能過(guò)更加具有科學(xué)性。

1引言

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽至今已成功舉辦了十余屆，參賽學(xué)校和學(xué)生逐年遞增。各省、市積極配合，大力宣傳，也成為每年對(duì)各高校的教學(xué)成果的一次檢閱標(biāo)志。

2培訓(xùn)學(xué)生的選擇及參賽選手的選定

首先，新生入校后，對(duì)其大力宣傳大學(xué)生電子競(jìng)賽的目的和意義，讓學(xué)生樹(shù)立信心。以自愿和培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師推薦方式相結(jié)合進(jìn)行廣泛、初級(jí)選拔。在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下，對(duì)一些理論扎實(shí)，善于動(dòng)手，具有創(chuàng)新能力的學(xué)生進(jìn)行全方面進(jìn)培養(yǎng)。在參賽的五至六個(gè)月前，從眾多的培養(yǎng)學(xué)生中再次選擇寫作水平較好的，理論和電路設(shè)計(jì)制作能力強(qiáng)的三人小組參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的培訓(xùn)。在報(bào)名參賽時(shí)，選擇一個(gè)最佳小組隊(duì)伍參賽。

3培訓(xùn)內(nèi)容

全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽分本科組和大專組。縱觀歷屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目類型：有電源類、信號(hào)源類、高頻無(wú)線電類、放大器類、儀器儀表類、數(shù)據(jù)采集與處理類和控制類七大類。其知識(shí)范圍廣，涉及電子技術(shù)、傳感器應(yīng)用、電機(jī)控制、電子測(cè)量、單片機(jī)應(yīng)用、電子CAD技術(shù)等內(nèi)容。培訓(xùn)具體內(nèi)容包含以下一些內(nèi)容：A/D、D/A轉(zhuǎn)換器，專用集成放大器，信號(hào)變換電路，開(kāi)關(guān)電源知識(shí)；各種集成傳感器，霍爾元件等及傳感器調(diào)理電路知識(shí)；混頻器、模擬乘法器，鎖相環(huán)，鎖相頻率合成器，DDS技術(shù)知識(shí)；各種交、直流電動(dòng)機(jī)的控制，驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)知識(shí)；各種計(jì)量電路、測(cè)量電路等測(cè)量知識(shí)；單片機(jī)最小系統(tǒng)設(shè)計(jì)，仿真軟件的使用知識(shí)；電子CAD、電子電路輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行電路圖繪制，PCB板圖設(shè)計(jì)，EDA技術(shù)應(yīng)用知識(shí)等。電子系統(tǒng)的基本方法、制作步驟，硬件、軟件設(shè)計(jì)，制板裝配，調(diào)試與測(cè)試等知識(shí)；電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告寫作的方法與要求等。

【摘要】通過(guò)對(duì)臨界裝置及其所開(kāi)展的應(yīng)用和試驗(yàn)相關(guān)管理情況介紹，總結(jié)了臨界裝置相關(guān)的應(yīng)用和試驗(yàn)流程及安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高臨界裝置的安全管理水平與安全運(yùn)行具有參考意義。

【關(guān)鍵詞】臨界裝置；應(yīng)用和試驗(yàn)；安全管理

中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院反應(yīng)堆工程研究所的臨界裝置獲得了國(guó)家核安全局頒發(fā)的臨界裝置運(yùn)行許可證。該裝置從建立以來(lái)安全地完成了各種堆芯裝載的物理試驗(yàn)，為多種堆芯校核了物理設(shè)計(jì)與計(jì)算，并提供了大量重要物理參數(shù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)。該臨界裝置使用反應(yīng)性儀及脈沖中子源法進(jìn)行反應(yīng)性測(cè)量，利用活化法開(kāi)展中子注量率照射試驗(yàn)。本文主要對(duì)多次物理試驗(yàn)中的安全管理工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為提高同類型臨界裝置的試驗(yàn)安全運(yùn)行水平提供參考和借鑒。

1臨界裝置簡(jiǎn)介

臨界裝置又稱零功率物理試驗(yàn)裝置，是核反應(yīng)堆堆芯設(shè)計(jì)研發(fā)階段重要的試驗(yàn)設(shè)施，為堆芯核設(shè)計(jì)和物理計(jì)算校核提供有力保障。臨界裝置一般由核測(cè)量系統(tǒng)、控制保護(hù)系統(tǒng)、堆芯及堆內(nèi)構(gòu)件、水回路系統(tǒng)、控制棒驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及棒控棒位系統(tǒng)、操作控制臺(tái)、及其他專設(shè)安全設(shè)施、輻射監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等輔助系統(tǒng)組成。核測(cè)量系統(tǒng)包括功率測(cè)量裝置和啟堆中子計(jì)數(shù)裝置等。保護(hù)系統(tǒng)包括功率保護(hù)裝置和周期保護(hù)裝置等。水回路系統(tǒng)包括回路系統(tǒng)、造水系統(tǒng)、凈化系統(tǒng)等。控制棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)分安全棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和手動(dòng)棒驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)。堆芯及堆內(nèi)構(gòu)件是臨界裝置的核心，其堆芯裝置結(jié)構(gòu)和形式可根據(jù)試驗(yàn)需要形成不同裝載，靈活多變，從而滿足各種不同的應(yīng)用和試驗(yàn)需求。根據(jù)冗余性和獨(dú)立性的設(shè)計(jì)原則，臨界裝置堆芯一般都設(shè)有兩套獨(dú)立的核測(cè)及保護(hù)系統(tǒng)，從而保障裝置具有足夠的安全性能。臨界裝置堆芯及探測(cè)器布置示意圖見(jiàn)圖1。

2臨界裝置應(yīng)用和試驗(yàn)的主要類型

在水電站施工測(cè)繪技術(shù)管理[1]工作中，因施工主體任務(wù)量、施工生產(chǎn)進(jìn)度、測(cè)繪項(xiàng)目負(fù)責(zé)人綜合素質(zhì)等因素，往往使測(cè)繪項(xiàng)目存在不同程度的粗放型管理方式，如人員松散式管理，儀器設(shè)備及附屬測(cè)具保養(yǎng)不到位，圖紙管理混亂，測(cè)繪控制點(diǎn)成果更新與維護(hù)不及時(shí)等情況，均會(huì)導(dǎo)致測(cè)繪錯(cuò)誤、安全事故發(fā)生，影響施工生產(chǎn)進(jìn)度，進(jìn)而導(dǎo)致顧客抱怨投訴情況發(fā)生。

1圖紙的管理

水電站測(cè)量工作[2]的主要任務(wù)是按照設(shè)計(jì)意圖將圖紙上的建筑物輪廓以規(guī)定的精度放樣到實(shí)地，因此無(wú)論是哪個(gè)施工階段的設(shè)計(jì)藍(lán)圖或者設(shè)計(jì)變更都需要測(cè)量人員的熟讀和妥善保管。各施工階段的圖紙如開(kāi)挖圖、混凝土結(jié)構(gòu)圖、金屬結(jié)構(gòu)安裝圖等需要按部位分類存檔，每類圖紙的檔案盒內(nèi)均應(yīng)有按時(shí)間順序登記的卷內(nèi)目錄，卷內(nèi)目錄登記內(nèi)容包括，圖紙流水號(hào)、圖名、圖號(hào)、收文日期等信息；在檔案盒所在的每個(gè)檔案柜醒目處，應(yīng)附有該檔案柜內(nèi)各類檔案盒的清單及檔案盒內(nèi)的圖紙清單；每套圖紙均應(yīng)有測(cè)量部位班組長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人的圖紙讀審記錄，給出圖中控制點(diǎn)坐標(biāo)、結(jié)構(gòu)尺寸是否正確的定性結(jié)論。對(duì)于同一部位同一套圖的后續(xù)多份設(shè)計(jì)變更，應(yīng)在原圖的設(shè)計(jì)修改部位加以標(biāo)識(shí)，并注明參照某設(shè)計(jì)修改變更通知單，對(duì)于已作廢的圖紙，應(yīng)在圖名處加以“作廢”標(biāo)識(shí)[3]。具備掃描條件的，應(yīng)將設(shè)計(jì)修改通知單等變更掃描成電子版，建立專門的工程圖紙變更電子文件。若工程建設(shè)存在較多的設(shè)計(jì)修改通知單，可按時(shí)間順序整理后膠裝成書(shū)，根據(jù)目錄將每份設(shè)計(jì)修改通知編上序號(hào)和頁(yè)碼，封面印制上設(shè)計(jì)修改通知單以及通知單的最大和最小編號(hào)，將更加方便查閱。

2測(cè)繪技術(shù)人員的培訓(xùn)與儀器設(shè)備的管理

測(cè)繪技術(shù)人員的培訓(xùn)主要是結(jié)合儀器操作說(shuō)明書(shū)[4]、測(cè)量規(guī)范、測(cè)繪作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等技術(shù)文件進(jìn)行內(nèi)外業(yè)作業(yè)方式方法的培訓(xùn)，外業(yè)作業(yè)要分不同的施工階段不同的施工部位不同的工序要求采取相應(yīng)精度的測(cè)站架設(shè)方法，如地形圖的測(cè)繪、開(kāi)挖與混凝土澆筑階段的施工測(cè)量放樣，均可采用自由設(shè)站方法進(jìn)行測(cè)站的架設(shè)，對(duì)于精密工程測(cè)量，更宜采用強(qiáng)制對(duì)中[5]方式的方法架站。各階段地形圖的測(cè)繪，宜統(tǒng)一采用大地坐標(biāo)系統(tǒng)，施工測(cè)量放樣宜采用工區(qū)的施工坐標(biāo)系或采用大地坐標(biāo)設(shè)站后選用儀器內(nèi)置的參考元素程序方式測(cè)量，這樣既滿足類似工序坐標(biāo)系統(tǒng)的統(tǒng)一，又滿足現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量計(jì)算方便、直觀、快捷的需要。內(nèi)業(yè)主要是結(jié)合office、wps常用辦公軟件開(kāi)展文字及常用圖表的處理技巧、南方Cass系列專業(yè)成圖軟件斷面繪制、工程量計(jì)算的方法、科達(dá)普施平差軟件邊角網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)等控制網(wǎng)的平差方法培訓(xùn)。在日常內(nèi)外業(yè)測(cè)量工作中，測(cè)繪技術(shù)人員應(yīng)多觀察、多思考，每一個(gè)單項(xiàng)測(cè)量任務(wù)結(jié)束后，應(yīng)總結(jié)該項(xiàng)測(cè)量工作中的好思路、好方法，為提煉論文、專利、工法等測(cè)繪科技成果準(zhǔn)備基礎(chǔ)材料，亦為后續(xù)的類似工程和測(cè)繪同仁提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，測(cè)量人員技術(shù)素質(zhì)的高低，直接影響測(cè)繪工作的工作效率，亦會(huì)影響工程建設(shè)的質(zhì)量和儀器設(shè)備使用的安全風(fēng)險(xiǎn)[6]。測(cè)量工作離不開(kāi)測(cè)量?jī)x器設(shè)備及附屬測(cè)具，保證儀器設(shè)備的完好是完成測(cè)繪任務(wù)的必要條件。測(cè)繪項(xiàng)目的實(shí)施應(yīng)建立完整的儀器設(shè)備臺(tái)賬，并按期進(jìn)行期間的自檢和按時(shí)送到具有儀器設(shè)備計(jì)量檢定資格的機(jī)構(gòu)年檢，確保儀器設(shè)備使用狀態(tài)及精度。測(cè)量?jī)x器設(shè)備的管理應(yīng)建立專門的儀器設(shè)備使用規(guī)章制度及指定儀器設(shè)備保管員并明確其職責(zé)，并做好防曬、防雨、防霉、防震工作。

3測(cè)量驗(yàn)收、原始記錄、計(jì)量資料的管理測(cè)量驗(yàn)收資料

1心理測(cè)量學(xué)的意義與課程定位

測(cè)量是科學(xué)的基礎(chǔ)。在心理學(xué)中，我們通常需要通過(guò)自我報(bào)告與行為觀察評(píng)估相關(guān)變量，如“智力”“攻擊性”等。心理測(cè)量學(xué)就是教會(huì)學(xué)生如何通過(guò)科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量手段對(duì)人的特定素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析、評(píng)價(jià)的課程，是心理學(xué)與教育學(xué)本科生必修的專業(yè)課。心理測(cè)量課程既需要理解和記憶大量的重要概念，又需要掌握公式的計(jì)算與推導(dǎo)過(guò)程，可視為統(tǒng)計(jì)學(xué)課程和研究方法課程的混合，因而難度較大。本科生一般在大三學(xué)年學(xué)習(xí)心理測(cè)量，課程開(kāi)設(shè)于心理統(tǒng)計(jì)、普通心理學(xué)等基礎(chǔ)課之后，組織行為學(xué)、臨床心理學(xué)等應(yīng)用型課程之前，可以說(shuō)心理測(cè)量學(xué)承擔(dān)著承前啟后的橋梁作用，是一門非常重要的專業(yè)課[1]。

2心理測(cè)量教學(xué)中的困難

在心理測(cè)量學(xué)教學(xué)過(guò)程中，常常會(huì)存在一些困難，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)生基礎(chǔ)不一，教學(xué)難以因人而異。前文說(shuō)到，心理測(cè)量課需要統(tǒng)計(jì)與研究方法的基礎(chǔ)，如果學(xué)生這些課程沒(méi)有學(xué)好，學(xué)習(xí)心理測(cè)量會(huì)感到非常吃力。如何在課前評(píng)估學(xué)生基礎(chǔ)水平，以及如何在學(xué)生基礎(chǔ)不一的現(xiàn)實(shí)條件下施教，就顯得尤為重要。其次，心理測(cè)量涉及面較廣，既有理論知識(shí)，又有復(fù)雜計(jì)算，內(nèi)容較多，如何在48個(gè)課時(shí)完成全部教學(xué)內(nèi)容，也是教師需要深入思索的。最后，心理測(cè)量可視為基礎(chǔ)與應(yīng)用的結(jié)合，而在傳統(tǒng)的教學(xué)方法下，重視理論教學(xué)，單純講授灌輸知識(shí)的方式，學(xué)生參與度低，從理論到實(shí)踐的鴻溝無(wú)法跨越，學(xué)生會(huì)覺(jué)得課程枯燥，師生間缺乏互動(dòng)。

3BOPPPS教學(xué)模型簡(jiǎn)介

起源于加拿大的BOPPPS教學(xué)模型自提出后就備受關(guān)注[2]。BOPPPS是加拿大教師技能培訓(xùn)體系ISW的理論基礎(chǔ)，該模型強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，在教學(xué)方法上重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的分析與拆解，在教師培訓(xùn)中通常采用微型課程的演練[3-5]。BOPPPS包括六個(gè)步驟，分別為引入、目的、前測(cè)、參與式學(xué)習(xí)、后測(cè)與總結(jié)，具體內(nèi)容如下：引入（Bridge-in），是BOPPPS教學(xué)模型的第一個(gè)步驟，讓學(xué)生將注意力集中于討論本課程將要發(fā)生的事情。在這一階段，教學(xué)策略包括通過(guò)講故事或個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享本課程的重要性、觀點(diǎn)想法以及學(xué)習(xí)原因，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。目的（Objective），在這一階段，教師需要運(yùn)用認(rèn)知、情感與神經(jīng)運(yùn)動(dòng)的技巧，闡明學(xué)習(xí)的目的，例如學(xué)生需要在課程中知道什么以及課程后做哪些事情等。前測(cè)（Pre-assessment），教師在這一階段，通過(guò)測(cè)驗(yàn)、家庭作業(yè)或者非正式的問(wèn)答環(huán)節(jié)，了解學(xué)生的興趣與能力層次，進(jìn)而調(diào)整課程的難度與深度。參與式學(xué)習(xí)（Participatorylearning），這一階段特別強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生及學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)與交流，學(xué)生通常會(huì)被分為若干小組，教師需要基于課程材料引導(dǎo)學(xué)生深入討論與思考。后測(cè)（Post-assessment），用于檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握了課程的要求，后測(cè)內(nèi)容與教學(xué)目的直接對(duì)應(yīng)。測(cè)驗(yàn)的方法多樣，包括多選題，可以用以評(píng)估基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；對(duì)知識(shí)的應(yīng)用、創(chuàng)新、分析等能力可以通過(guò)問(wèn)題解決所反映；學(xué)習(xí)態(tài)度或滿意度等能夠通過(guò)心理學(xué)量表評(píng)估。總結(jié)（Summary），在這一階段，教師和學(xué)生需要反思課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師需要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)主要知識(shí)點(diǎn)，回顧課程內(nèi)容，答疑解惑，同時(shí)對(duì)學(xué)生的積極參與表示鼓勵(lì)。

摘要：超聲醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師在超聲診斷和報(bào)告書(shū)寫中容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，運(yùn)用超聲報(bào)告質(zhì)量評(píng)分系統(tǒng)對(duì)規(guī)陪醫(yī)師超聲報(bào)告進(jìn)行定期抽查和打分，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，全面提升了超聲醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師的超聲診斷質(zhì)量和診斷水平。

關(guān)鍵詞：超聲；住院醫(yī)師；超聲報(bào)告

質(zhì)量控制評(píng)分系統(tǒng)住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)已在全國(guó)醫(yī)學(xué)院校陸續(xù)展開(kāi)，是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，也已經(jīng)培養(yǎng)出許多綜合素質(zhì)強(qiáng)、臨床技能優(yōu)秀的住院醫(yī)師，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)政策的積極作用已初現(xiàn)端倪[1]。超聲醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)實(shí)踐是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中不可忽視的一大環(huán)節(jié)，無(wú)論是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的住院醫(yī)師還是臨床專業(yè)的專業(yè)醫(yī)師都應(yīng)當(dāng)具備超聲醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

一、超聲醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師超聲診斷和報(bào)告書(shū)寫中的常見(jiàn)問(wèn)題

我們將我院超聲醫(yī)學(xué)科2016年9月—2017年8月期間的超聲報(bào)告及臨床診斷、復(fù)查對(duì)比及穿刺或手術(shù)病理結(jié)果隨訪并進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)超聲醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師在超聲診斷操作和報(bào)告書(shū)寫中的常見(jiàn)問(wèn)題可分為以下幾個(gè)方面：（1）未仔細(xì)核對(duì)檢查申請(qǐng)單，致病人信息不一致或檢查部位錯(cuò)誤，導(dǎo)致較嚴(yán)重錯(cuò)誤。（2）超聲報(bào)告書(shū)寫不規(guī)范，不符合超聲基本術(shù)語(yǔ)要求，或誤用放射診斷術(shù)語(yǔ)描述超聲圖像。（3）報(bào)告書(shū)寫不認(rèn)真，將某些臟器如膽囊、腎臟、甲狀腺等已手術(shù)切除者，仍在報(bào)告中按正常器官描述。（4）圖像存儲(chǔ)數(shù)量偏少，未留存重要陽(yáng)性或陰性圖像致漏診或錯(cuò)診發(fā)生。（5）儀器調(diào)節(jié)不正確致使留圖不標(biāo)準(zhǔn)美觀，或診斷及測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差。（6）報(bào)告錯(cuò)別字較多，測(cè)量單位書(shū)寫錯(cuò)誤，致使語(yǔ)句不通順或前后不符，甚至導(dǎo)致臨床醫(yī)生對(duì)病情判斷出現(xiàn)較大出入。

二、原因分析

摘要：在技術(shù)發(fā)展的大背景下，各行各業(yè)與測(cè)繪工程技術(shù)的聯(lián)系越來(lái)越緊密，同時(shí)也對(duì)測(cè)繪工程技術(shù)的精度提出了不同程度的要求，雖然我國(guó)測(cè)繪工程技術(shù)精度有了進(jìn)一步的提升，但是對(duì)于某些行業(yè)來(lái)說(shuō)，精度水平仍然需要進(jìn)一步的提升，并且為了測(cè)繪工程技術(shù)能夠?yàn)槲覈?guó)軍事、海洋研究、工程建設(shè)提供更為準(zhǔn)確的地理信息資料，我們?nèi)匀灰M(jìn)一步提升測(cè)量工程技術(shù)的精度，以適應(yīng)社會(huì)和科技的發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞：測(cè)繪工程；技術(shù)精度；策略；應(yīng)用現(xiàn)狀

通過(guò)城市發(fā)展我們了解到，城市建筑越來(lái)越密集，城市路網(wǎng)越來(lái)越復(fù)雜，因此在城市建設(shè)過(guò)程中我們需要準(zhǔn)確掌握建筑物所在的位置，明確公路路網(wǎng)的準(zhǔn)確位置，才能為建筑建設(shè)以及公路導(dǎo)航提供準(zhǔn)確的資料，人們的日常生活也能變得更加便捷。由此可見(jiàn)，高精度的測(cè)繪工程技術(shù)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義。同理可以推斷測(cè)繪工程技術(shù)精度的提升也將促進(jìn)其他行業(yè)的技術(shù)發(fā)展與技術(shù)革新。所以，本文則從現(xiàn)代測(cè)繪工程技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)入手，對(duì)控制測(cè)繪工程技術(shù)精度的策略進(jìn)行了分析和探討。

1現(xiàn)代測(cè)繪工程技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

1.1測(cè)繪工程技術(shù)的作用。通過(guò)應(yīng)用測(cè)繪工程技術(shù)，我們能夠?qū)Φ孛娴那闆r進(jìn)行準(zhǔn)確的了解，比如地面的建筑情況、公路路網(wǎng)布設(shè)情況、地形地勢(shì)情況，我們將這些信息搜集起來(lái)并進(jìn)行分析，能夠繪制出調(diào)查區(qū)域內(nèi)的地理信息，為城市規(guī)劃著以及工程實(shí)施者提供詳細(xì)的基礎(chǔ)資料。另外，很多測(cè)繪工程人員也構(gòu)建了地理信息共享平臺(tái)，人們可以根據(jù)自己的實(shí)際需求選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)資料，地理信息共享平臺(tái)技術(shù)的提出更是展示了測(cè)繪技術(shù)對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生的影響[1]。1.2測(cè)繪工程發(fā)展現(xiàn)狀。在建筑工程中，技術(shù)人員往往會(huì)在施工前期以及施工過(guò)程中采用測(cè)繪工程技術(shù)對(duì)項(xiàng)目所在地客觀環(huán)境以及施工實(shí)際情況進(jìn)行測(cè)量，從而實(shí)現(xiàn)施工質(zhì)量的控制，保障施工項(xiàng)目的安全進(jìn)行。由此可見(jiàn)，高精度的測(cè)繪技術(shù)是建筑工程技術(shù)的重要保證，并關(guān)乎著我國(guó)建筑工程技術(shù)的發(fā)展。隨著電子信息技術(shù)以及自動(dòng)化控制技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)測(cè)繪技術(shù)的創(chuàng)新和改革也獲得了全新的思路。我國(guó)科研人員也將發(fā)展高精度測(cè)繪技術(shù)作為首要的研究目標(biāo)，數(shù)字化、智能化的現(xiàn)代測(cè)量工程設(shè)備也不斷地被巖質(zhì)出來(lái)[2]。根據(jù)目前我國(guó)測(cè)繪工程技術(shù)研究與應(yīng)用情況我們可以發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用形勢(shì)主要從以下幾個(gè)方面有所體現(xiàn)：首先，隨著電子信息技術(shù)以及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，測(cè)繪工程技術(shù)逐漸實(shí)現(xiàn)了智能化，并且我國(guó)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也獲得了更多的方向，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也受到了一定的沖擊。其次，通過(guò)將目前的車工程技術(shù)與傳統(tǒng)的技術(shù)進(jìn)行比較我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用為工程測(cè)繪帶來(lái)了許多的可能，隨著各個(gè)行業(yè)從業(yè)人員技術(shù)應(yīng)用思路的不斷創(chuàng)新，測(cè)繪技術(shù)在其他行業(yè)中的應(yīng)用也促進(jìn)了技術(shù)的多元化發(fā)展[3]。第三，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代測(cè)繪工程中的應(yīng)用，為測(cè)繪信息的采集與傳輸提供良好的條件，并在很大程度上提高了測(cè)繪工作的效率與精度，通訊技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)的應(yīng)用更是避免了紙質(zhì)信息傳輸所帶來(lái)的問(wèn)題，提升了數(shù)據(jù)處理的速度與質(zhì)量。1.3測(cè)繪工程應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)。構(gòu)建工程控制網(wǎng)已經(jīng)成為測(cè)繪技術(shù)人員主要關(guān)注的技術(shù)思路。在工程控制網(wǎng)中，技術(shù)人員會(huì)融入監(jiān)控技術(shù)，實(shí)現(xiàn)地理信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控與實(shí)時(shí)采集，實(shí)現(xiàn)測(cè)繪工程資料的動(dòng)態(tài)化采集，也能實(shí)現(xiàn)測(cè)繪工作的全過(guò)程檢測(cè)。在控制網(wǎng)中，通過(guò)技術(shù)人員融入的信息傳輸技術(shù)以及自動(dòng)化控制技術(shù)，能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)地理信息的遠(yuǎn)程采集與傳輸，在很大程度上降低了人力物力的投入，降低了地理信息數(shù)據(jù)采集的工作難度，提升了采集的速度與精度[4]。隨著各行各業(yè)測(cè)繪技術(shù)精度要求的不斷提高，測(cè)繪數(shù)據(jù)處理方式也將變得更為復(fù)雜，所以技術(shù)人員所面臨的工作量會(huì)越來(lái)越大，因此急需一種能夠減輕測(cè)繪人員工作量的技術(shù)。通過(guò)借鑒其他行業(yè)中數(shù)字技術(shù)以及自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用情況我們發(fā)現(xiàn)，在工程測(cè)繪技術(shù)中同樣可以通過(guò)應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)和數(shù)據(jù)技術(shù)提高測(cè)繪工作的效率，因此技術(shù)人員在開(kāi)發(fā)新型測(cè)繪技術(shù)的過(guò)程中，會(huì)不斷將測(cè)繪技術(shù)網(wǎng)自動(dòng)化和數(shù)字化的方向發(fā)展。

2控制測(cè)繪工程技術(shù)精度的策略

一、目前企業(yè)計(jì)量管理中存在的一些問(wèn)題

在不同環(huán)境下，同一個(gè)測(cè)量設(shè)備會(huì)有差異化的測(cè)量值產(chǎn)生。另外，因?yàn)閷?duì)管理測(cè)量設(shè)備過(guò)分重視，沒(méi)有對(duì)測(cè)量點(diǎn)的監(jiān)控和平衡給予足夠的重視，這樣企業(yè)在結(jié)算過(guò)程中，就會(huì)有較大的差異存在于數(shù)據(jù)中。

二、借助計(jì)量管理水平，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的策略

一是對(duì)計(jì)量管理制度進(jìn)行構(gòu)建和完善：要結(jié)合企業(yè)的具體情況，對(duì)計(jì)量管理制度進(jìn)行構(gòu)建和完善，如計(jì)量數(shù)據(jù)檔案管理制度、各層計(jì)量員的崗位責(zé)任制以及計(jì)量工作制度等等，只有構(gòu)建了完善的計(jì)量制度，方可以提高計(jì)量管理工作水平。同時(shí)，制度的確立，也可以將企業(yè)內(nèi)部計(jì)量管理人員的工作積極性給充分激發(fā)出來(lái)，通過(guò)計(jì)量工作，可以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。二是要大力培訓(xùn)計(jì)量管理人員，促使計(jì)量管理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到提升：要對(duì)計(jì)量管理人員大力培訓(xùn)，促使企業(yè)內(nèi)部計(jì)量管理人員對(duì)國(guó)家計(jì)量方面的相關(guān)法律制度進(jìn)行熟悉和掌握，對(duì)行業(yè)內(nèi)的工作方法進(jìn)行熟練掌握，對(duì)計(jì)量管理工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，通過(guò)大力培訓(xùn)，可以深入研究計(jì)量測(cè)試技術(shù)，促使計(jì)量工作的技術(shù)含量得到提升，對(duì)測(cè)量設(shè)備的發(fā)展方向進(jìn)行跟蹤和了解，更好的應(yīng)用新測(cè)試技術(shù)，促使測(cè)量人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到有效提升，提高計(jì)量管理工作的質(zhì)量。如今，計(jì)量工作量越來(lái)越大，那么就需要對(duì)測(cè)量新技術(shù)和新方法進(jìn)行探索和應(yīng)用，以便促使計(jì)量技術(shù)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度得到降低，測(cè)量精確度得到有效提高。三是對(duì)計(jì)量檢測(cè)體系進(jìn)行構(gòu)建，將更加準(zhǔn)確可靠的計(jì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)給提供出來(lái)：企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中，要想對(duì)精確可靠的計(jì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取，就需要進(jìn)行計(jì)量檢測(cè)體系的構(gòu)建工作，同時(shí)，也可以促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平得到有效提升。要科學(xué)管理計(jì)量工作，對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行正確的配備和使用。配備齊全計(jì)量器具之后，計(jì)量管理人員需要對(duì)計(jì)量測(cè)試設(shè)備以及計(jì)量器具的日常管理工作產(chǎn)生足夠的重視，對(duì)各類計(jì)量器具以及檢測(cè)設(shè)備定期經(jīng)常的送檢以及正確的使用和保養(yǎng)，還需要保管好各計(jì)量器具的數(shù)據(jù)檔案等。要周期經(jīng)常的檢定計(jì)量測(cè)試設(shè)備和在用計(jì)量器具，保證周期檢定合格率，要統(tǒng)一在用計(jì)量器具的量值，以便能夠準(zhǔn)確傳遞。要想獲得準(zhǔn)確可靠的計(jì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)，就需要保證計(jì)量?jī)x器是精準(zhǔn)的，選取的測(cè)量方法是科學(xué)的，以便更好的服務(wù)于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展，才可以將更加可靠的信息提供給領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策。四是將計(jì)量數(shù)據(jù)的作用給充分發(fā)揮出來(lái)，更好的服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展：要想提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，非常根本的一點(diǎn)就在于計(jì)量數(shù)據(jù)的管理。計(jì)量工作質(zhì)量得到提高，可以促使企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量得到保證，物資能源消耗得到降低，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理得到有效的改善。計(jì)量數(shù)據(jù)管理工作會(huì)對(duì)企業(yè)各個(gè)方面的工作產(chǎn)生直接影響。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面，如成本核算、經(jīng)營(yíng)管理以及貿(mào)易結(jié)算等等，都離不開(kāi)可靠的計(jì)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。比如在生產(chǎn)和檢驗(yàn)產(chǎn)品的過(guò)程中，通過(guò)科學(xué)準(zhǔn)確的測(cè)量，可以促使產(chǎn)品質(zhì)量得到保證，如果測(cè)量數(shù)據(jù)不夠精準(zhǔn)，那么產(chǎn)品的質(zhì)量就會(huì)受到影響，損害到產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益；可以促使企業(yè)物資能源消耗得到降低，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本得到節(jié)約，避免一些不必要浪費(fèi)的產(chǎn)生，對(duì)消耗定額進(jìn)行科學(xué)合理的制定，通過(guò)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，來(lái)對(duì)正常工作起到有效的指導(dǎo)作用。部分工作因?yàn)樾枰苯咏佑|到消費(fèi)者，那么在保證準(zhǔn)確度的基礎(chǔ)上，還需要控制它的透明度。計(jì)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)只有是準(zhǔn)確和可靠的，方可以更好的服務(wù)于企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，才可以保證領(lǐng)導(dǎo)作出更加科學(xué)的決策。因此，我們可以得知，在企業(yè)整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，計(jì)量工作都是非常重要的方面，因此，要想提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，就需要強(qiáng)化計(jì)量數(shù)據(jù)管理工作。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上文的敘述分析我們可以得知，隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，計(jì)量管理發(fā)揮的作用越來(lái)越大；如今在企業(yè)的計(jì)量管理中，還存在著諸多的問(wèn)題和不足，需要引起人們足夠的重視。對(duì)于企業(yè)來(lái)講，需要充分認(rèn)識(shí)到計(jì)量管理對(duì)企業(yè)健康發(fā)展的作用。要對(duì)企業(yè)計(jì)量器具和設(shè)備的精準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行構(gòu)建和完善，降低資源消耗，節(jié)約成本，最大限度的擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益。

加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，這次培訓(xùn)是國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的這里是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式。電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

有幸參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，今年根據(jù)公司安排。感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝省電力公司以及供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識(shí)課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對(duì)主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。

專業(yè)知識(shí)理論方面：

(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說(shuō)繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過(guò)對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對(duì)電力系統(tǒng)常見(jiàn)故障有了全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。

(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問(wèn)題。由于我們這些同志絕大部分來(lái)自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kV及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。