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當下，面試輔導圖書對解題的思路大體分為：“破題表態——具體解答——拔高升華”三部曲。這點我們已經形成了共識，這僅僅是性質上的說明，沒有從量上進行衡量。盡管我們對事物的定量分析更難，更不好把握，但是我們把數字衡量引入面試。在具體到每道試題的時候，需要針對個別的情況做具體分析，我個人主張利用黃金分割思路。

所謂的黃金分割(GoldenSection)是一種數學上的比例關系。黃金分割具有嚴格的比例性、藝術性、和諧性，蘊藏著豐富的美學價值。應用時一般取0.618。并且人們認為如果符合這一比例的話，就會顯得更美、更好看、更協調。在生活中，對“黃金分割”有著很多的應用。如：

最完美的人體：肚臍到腳底的距離/頭頂到腳底的距離=0.618

最漂亮的臉龐：眉毛到脖子的距離/頭頂到脖子的距離=0.618

現將此規律應用到我們的答題思路上，我們需要保持具體解答部分的三分之二，這是題目的身子，也是主體。但是只有身子還不是很好，要保持題目的優美性，就必須要做到有頭有尾，頭和尾可以占據答題的三分之一，具體到題目的時候，可以保持破題表態的百分之十也可以是百分之二十，拔高升華部分可以和破題表態部分所占比例進行協調，量體裁衣，各得其所。

經典舉例一：

孫中山說：“青年要立志做大事，不要立志做大官”。拿破侖卻說：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。對這兩句名言，你怎么看?

【參考答案】

〈破題表態〉

孫中山“青年要立志做大事，不要立志做大官”這句話說的是“事業心”，拿破侖“不想當元帥的士兵不是好士兵”這句話說的是“進取心”。兩種觀點，看似矛盾，其實二者是一致的。

〈分點論證〉

青年要立志做大事，做的是為國家、為民族、為人民之事。

一個士兵，不斷在戰爭中磨礪自己，提高自己，使自己的能力和本領不斷得到提升，從而能指揮統率千軍萬馬。

一心追求做大官，就會偏離正確的世界觀、人生觀、價值觀，權力觀、地位觀、利益觀就會發生扭曲，就會背離為人民服務的宗旨。

〈綜述結論〉

綜上說述，兩者表明，一個有為的青年，必須有強烈的事業心和進取心。事業心是前提、基礎，進取心是動力、保障，它們相輔相成，并不矛盾，如鳥之雙“翼”都圍繞著一個共同目標“比翼齊飛”。

〈聯系實際〉

我們既要有事業心，又要有進取心，一個立志做大事的人，不論在什么崗位，只要他(她)矢志不渝，就一定能對國家和人民做出較大貢獻。

經典舉例二：

世界只有兩種動物可以達到金字塔的頂端：一是雄鷹，二是蝸牛，這個寓言故事的道理是什么?

【參考答案】

〈破題表態〉

在這個寓言故事中，那個金字塔的頂端，象征著事業的成功，而雄鷹和蝸牛代表不同特質的兩種人。只有這兩種人才能取得最終的成功。同時，這兩種人身上所體現的成功者的特質是值得我們深思和學習的。

〈分析論證〉

這個雄鷹和蝸牛的成功，給我極大的啟發，主要體現在：

一方面是雄鷹的成功。首先，雄鷹代表著具有大智慧的強者，他們取得成功是依靠自己強而有力的翅膀，也就是他們強大的本領和智慧。其次，雄鷹的成長，經歷了一個極其艱難的過程，母鷹訓練小鷹往往是在懸崖上進行，而這是一個九死一生的過程，能存活下來的都是強者。這說明了這些具有天才特質的人，要真正成為具有大智慧大本事的人，也需要經歷一個極其艱難的過程，古人就有聞雞起舞和懸梁刺股的故事。最后，人往往都只是看到別人光鮮的外表，看到雄鷹在天空飛翔的優美，沒有看到它為此而付出的努力。古往今來，成大事者，都是像王國維說的那樣，經歷三個境界以后，才能“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的”。

另一個方面是蝸牛的成功。第一，蝸牛的成功有兩個法寶，一個是自己能很好吸附在金字塔的墻壁上，不容易脫落，另外一個是自己的執著，這兩者缺一不可。第二，蝸牛的吸附特性，啟發我們要有韌性，在做事情的過程中，要注意方式方法，善于借力用力。第三，蝸牛的執著精神太難能可貴了，我們要學習蒲松齡所說的那種“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的精神，這個是我們成就大事業的基礎和前提條件。

〈聯系實際〉

我想到了美國和中國，美國就像這個老鷹，他的稟賦很好，有大量優秀移民，豐富的資源，適當的人口，還有優越的自然環境，但美國人還是很刻苦，終于在建國不到3百年時間里，就成為世界最強國。中國好比蝸牛，中國人口多，底子薄，自然條件遠比美國差，但我們有一股韌勁，有著鍥而不舍地執著精神，最為重要的是我們有著美國所沒有的中國共產黨的領導。黨的英明領導，給我們指出了一條康莊大道，她的科學發展，讓我們舉世無雙，改革開放三十年所取得的豐碩成果和建國六十周年所獲得的巨大勝利令世界震驚。我想再經過五十年，一百年，經過我們這代人甚至是幾代人的努力，我們也能到達“金字塔的頂峰”。

小結：

縱覽以上兩個經典事例，我們看到，利用黃金分割思路答題，我們可以保持一頂美觀的帽子，一個姣好的身體，一雙合適的靴子。黃金分割思路，把一個完整的人展現在考官面前，考官會對這樣的作答刮目相看，沒有理由不給考生一個相當的分數。