導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇廢紙采購(gòu)工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2014年全市供銷社工作的總體指導(dǎo)思想是：以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照國(guó)務(wù)院、省、市《關(guān)于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)市十二次黨代會(huì)重要部署。堅(jiān)持合作制理念和為三農(nóng)服務(wù)方向，提升資產(chǎn)效益，提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，不斷推進(jìn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，卓有成效地促進(jìn)供銷合作社事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為青島市率先科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)藍(lán)色跨越，加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市和社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的更大貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)工作目標(biāo)

2014年全市供銷社要完成如下目標(biāo)：

①商品銷售總額增長(zhǎng)8%。②發(fā)展農(nóng)資連鎖店80處，供銷社農(nóng)資市場(chǎng)占有率達(dá)到65%。③組建專業(yè)合作社15個(gè)，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地12個(gè)，開(kāi)發(fā)農(nóng)產(chǎn)品品牌8個(gè)。④建設(shè)日用品超市60家，力爭(zhēng)建設(shè)再生資源連鎖回收點(diǎn)50處。⑤建設(shè)大型物流配送中心5處。

三、重點(diǎn)工作任務(wù)

（一）突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化基層組織體系建設(shè)。以“基層組織體系建設(shè)年”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)全系統(tǒng)基層組織體系建設(shè)的創(chuàng)新和發(fā)展。基層供銷社的發(fā)展要以參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為改革發(fā)展的突破口，積極領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，以創(chuàng)建品牌為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)為核心，完善自身服務(wù)功能，在探索為農(nóng)服務(wù)新方式、新方法中創(chuàng)新自身的發(fā)展之路。2014年將組織市區(qū)社開(kāi)展基層組織體系建設(shè)成果展，推動(dòng)全系統(tǒng)基層組織體系建設(shè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

（二）搭建兩個(gè)平臺(tái)，推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)水平。一是建設(shè)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，搭建為農(nóng)民生活服務(wù)平臺(tái)。以供銷社日用品超市和農(nóng)資超市為基礎(chǔ)，整合注入相關(guān)資源，合理安排服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與公益項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合。二是建設(shè)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，搭建為農(nóng)民生產(chǎn)服務(wù)平臺(tái)。為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，各級(jí)供銷社利用自身優(yōu)勢(shì)，積極領(lǐng)辦和創(chuàng)辦農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織, 組織和帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)，幫助專業(yè)合作社開(kāi)展信息技術(shù)、品牌營(yíng)銷和加工儲(chǔ)運(yùn)等綜合服務(wù)。

（三）實(shí)施三大工程，提升綜合服務(wù)水平。

一是物流配送工程。2014年投資建設(shè)迎客家超市有限公司配送中心。迎客家超市有限公司，是由市供銷社與春明食品有限公司等合資組建的，投資500萬(wàn)元，目前已發(fā)展超市12處。為進(jìn)一步擴(kuò)大超市建設(shè)，2014年公司準(zhǔn)備開(kāi)工建設(shè)總投資3200萬(wàn)元，占地面積5241平米的物流配送中心，以及面積6120平米的萬(wàn)噸蔬菜恒溫庫(kù)和20__噸的低溫冷凍庫(kù)。

二是合作經(jīng)濟(jì)組織工程。⑴投資建設(shè)惠德食用菌生產(chǎn)基地。惠德食用菌生產(chǎn)基地，是由膠南市供銷社投資興建的食用菌專業(yè)合作社，投資366萬(wàn)元，占地面積150畝。2014年要開(kāi)工建設(shè)8640平米的種植大棚和680平米的菌種培育室。⑵建設(shè)即墨程戈莊二村蔬菜專業(yè)合作社。為支持“第一書(shū)記”下鄉(xiāng)，扶持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，2014年計(jì)劃建設(shè)1750畝的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范種植基地，其中示范基地55畝，種植基地1700畝，新建660平米的冬暖大棚30個(gè)，預(yù)計(jì)蔬菜產(chǎn)量將達(dá)150噸。⑶在廣大果蔬專業(yè)合作社與北京物美農(nóng)超對(duì)接的基礎(chǔ)上，青島市供銷社與廣大果蔬專業(yè)合作社共同組建農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)公司，借助新的營(yíng)銷平臺(tái)，進(jìn)一步拓展發(fā)展空間，將本地農(nóng)產(chǎn)品推向北京、天津等大超市。⑷開(kāi)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)及農(nóng)民實(shí)用技能培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高農(nóng)村專業(yè)合作社的帶動(dòng)能力和發(fā)展水平，推進(jìn)我市農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織健康有序發(fā)展，2014年供銷社將有計(jì)劃地對(duì)基層供銷社主任、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)以及農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三是擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易工程。投資成立__東泰華通國(guó)際貿(mào)易有限公司。為適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步拓展供銷社的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外貿(mào)有機(jī)結(jié)合全面發(fā)展，2014年市供銷社與利客來(lái)集團(tuán)共同出資200萬(wàn)元組建東泰華通國(guó)際貿(mào)易有限公司，開(kāi)展進(jìn)出口貿(mào)易。

（四）建設(shè)四個(gè)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力。

一是完善發(fā)展農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。要利用已建成的區(qū)域農(nóng)資配送中心，加快推進(jìn)和完善農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，大力發(fā)展統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一服務(wù)的直營(yíng)、加盟農(nóng)資放心店。要積極探索發(fā)展電子商務(wù)，全面推行化肥聯(lián)采、農(nóng)資直供和保質(zhì)監(jiān)銷。積極組織開(kāi)展以測(cè)土配方施肥和病蟲(chóng)害防治為重點(diǎn)的技術(shù)和咨詢服務(wù)，進(jìn)一步提升和完善服務(wù)功能。

二是加快發(fā)展日用消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。堅(jiān)持城鄉(xiāng)并舉，以城帶鄉(xiāng)的方針，加快日用消費(fèi)品網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在城市：一是以佳世客為主線，以大型購(gòu)物中心為主要形式，推動(dòng)在省內(nèi)主要城市的布局發(fā)展；二是在市內(nèi)以“迷你島”為依托，建立貼近居民的小型、晝夜服務(wù)的便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在農(nóng)村：一是以利客來(lái)為全系統(tǒng)日用消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)的龍頭，通過(guò)發(fā)展直營(yíng)店，吸納加盟店和聯(lián)合開(kāi)發(fā)等形式，逐步形成在縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的日用品經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系；二是在鄉(xiāng)村層面積極培育像平度寶凱超市等龍頭企業(yè)，加快形成“小超市、大連鎖、小網(wǎng)點(diǎn)、大網(wǎng)絡(luò)”的遍布縣、鄉(xiāng)、村的日用品經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

篇2

下面從組織與管理、教育與宣傳、校園建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行工作總結(jié)。

一、組織與管理

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，落實(shí)責(zé)任

（1）為了加強(qiáng)對(duì)“節(jié)約型示范?！苯ㄔO(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體校級(jí)干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的系統(tǒng)規(guī)劃與制度，組織協(xié)調(diào)各部門(mén)資源，指導(dǎo)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)工作。

校長(zhǎng)作為組長(zhǎng)，非常重視節(jié)約型示范校建設(shè)工作，在硬件建設(shè)上給予充分的經(jīng)費(fèi)支持，并列入學(xué)校年度規(guī)劃；在軟件建設(shè)上， 從制度建設(shè)、人員分配以及時(shí)間安排上，給予充分保障，定期召開(kāi)主管教育、教學(xué)、科研和后勤的負(fù)責(zé)人專題會(huì)，大力推進(jìn)節(jié)約型示范校建設(shè)工作。

（2）明確以行政副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教科室主任、辦公室主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委干部、后勤管理人員為組員的工作小組。全面落實(shí)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)過(guò)程中各項(xiàng)任務(wù)的部署、協(xié)調(diào)、實(shí)施、監(jiān)督、檢查等工作。

2.整體規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)，制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案

以“營(yíng)造校園綠色氛圍 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德”為建設(shè)綠色校園的工作思路，堅(jiān)持環(huán)境教育與德育工作相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)效性。

（1）學(xué)校將“建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！奔{入年度工作目標(biāo)和五年發(fā)展規(guī)劃中，要求初中部、高中部、總務(wù)處及教科室等部門(mén)，按照上級(jí)“建設(shè)節(jié)約型學(xué)校”指導(dǎo)精神，制定本部門(mén)切實(shí)可行的計(jì)劃和措施，著力提高師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解。

學(xué)校在校園建設(shè)整體規(guī)劃中，通過(guò)改善景觀設(shè)計(jì)，合理利用土地、配備物資，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境。目前，學(xué)校南北教學(xué)樓后的景觀建設(shè)已基本完成，增加綠地面積400多平方米，為凈化校園空氣、還北京一片藍(lán)天做貢獻(xiàn)。

在南北教學(xué)樓樓頂增加太陽(yáng)能設(shè)備，充分發(fā)揮新能源設(shè)備的教育作用。在北教學(xué)樓樓頂建設(shè)新能源利用教育基地，提高學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展理念的理解。該工程正在進(jìn)一步完善中。

（2）學(xué)校德育處、教學(xué)處、教科研、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)等部門(mén)的年度工作計(jì)劃，都針對(duì)“建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！敝贫司唧w措施和要求。

教學(xué)處要求各學(xué)科做好課堂滲透工作，注意發(fā)掘本課程中關(guān)于“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的綠色環(huán)保教育資源和“勤儉節(jié)約”傳統(tǒng)美德的教育點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約教育；學(xué)校德育處、團(tuán)委會(huì)注重以活動(dòng)為載體，開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、富有實(shí)效的節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)，讓節(jié)約、環(huán)保教育落到實(shí)處；教科研以“節(jié)能、環(huán)保、低碳”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)；總務(wù)處以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，加大對(duì)各種教育教學(xué)設(shè)備的管理和各類公物的檢查維修力度，延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備使用壽命，做到了既保障有力又厲行節(jié)約。各部門(mén)之間在工作小組組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下分工合作，密切配合，使“建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！背蔀橐豁?xiàng)系統(tǒng)工程。

3.完善各項(xiàng)制度，建立節(jié)約型學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制

為了全面推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，學(xué)校制定了一系列節(jié)約制度，包括《用電管理制度》《班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理細(xì)則》《空調(diào)使用管理規(guī)定》《學(xué)校節(jié)約用水制度》《文印卡的使用規(guī)定》《垃圾分類回收、處理的有關(guān)規(guī)定》《辦公用品的采購(gòu)管理辦法》《庫(kù)房管理制度》《常規(guī)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理》《公務(wù)車輛的使用管理規(guī)定》《學(xué)校資源與能源統(tǒng)計(jì)、公示和考核規(guī)定》《校園建設(shè)整體規(guī)劃方案》等，這些制度使節(jié)能環(huán)保教育走上規(guī)范化、制度化的道路。

4.強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施的落實(shí)

為了保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校德育處、教學(xué)處、教科研、總務(wù)處等處室，強(qiáng)化責(zé)任，定期巡查，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行相應(yīng)的處罰。節(jié)約型學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)例會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，對(duì)各部門(mén)進(jìn)行評(píng)議，提出下一步工作指導(dǎo)意見(jiàn)。

具體做法有：

（1）班級(jí)的日常管理。由總務(wù)處負(fù)責(zé)，組織學(xué)生成立了班級(jí)公物管理小組和垃圾分類管理小組，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管、信息化設(shè)備及水電的使用管理，加強(qiáng)廢舊物品分類存放和回收。兩個(gè)管理小組的檢查評(píng)價(jià)與班級(jí)的量化評(píng)比成績(jī)掛鉤，每月一評(píng)，并在校園網(wǎng)上公示檢查結(jié)果。公物檢查小組成員還將評(píng)比結(jié)果以小報(bào)的形式每月下發(fā)到各班級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，收到了良好的效果。垃圾分類的評(píng)比工作除了進(jìn)行網(wǎng)上公示外，還在學(xué)校所有的垃圾分類宣傳欄中進(jìn)行公布，時(shí)刻提醒學(xué)生注意從身邊小事做起，關(guān)愛(ài)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球。

每學(xué)年召開(kāi)一次“班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理十佳表彰大會(huì)”，評(píng)出全?！笆沿?cái)產(chǎn)管理員”“十佳電教管理員”“十佳生活委員”和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理“十佳學(xué)生干部”。通過(guò)總結(jié)表彰推進(jìn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作的深入開(kāi)展，為節(jié)約型校園的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所有檢查記錄均以檔案形式進(jìn)行裝訂管理，既有利于資料的留存，又有助于學(xué)生干部的交流和學(xué)習(xí)。

要求教師和學(xué)生做到：①教室有一節(jié)課以上不使用，務(wù)必關(guān)閉電燈、投影、空調(diào)等電器。②中午在教室休息時(shí)，若沒(méi)有特別需要，應(yīng)關(guān)閉電燈。③放學(xué)時(shí)把室內(nèi)所有電器都關(guān)閉。④如發(fā)現(xiàn)有任何設(shè)施設(shè)備損壞或發(fā)生故障，馬上報(bào)總務(wù)處或教學(xué)處及時(shí)進(jìn)行處理。⑤當(dāng)室內(nèi)溫度達(dá)30℃以上時(shí)，方可啟動(dòng)空調(diào)機(jī)，空調(diào)溫度設(shè)置不要低于26℃；啟動(dòng)空調(diào)機(jī)時(shí)，要關(guān)閉門(mén)窗。⑥對(duì)廢舊物品進(jìn)行分類存放，由班級(jí)分類回收至環(huán)保角，由學(xué)校定期回收處理。

（2）電子管理，節(jié)約用紙。隨著學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的實(shí)施，全體教職工都能正確使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，盡量使用電子文件、電子信箱等進(jìn)行無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗。

①充分發(fā)揮數(shù)字校園的優(yōu)勢(shì)，大到教師的各種交流材料，小到教師每月工資條的發(fā)放，均采用校園數(shù)字平臺(tái)進(jìn)行，提倡無(wú)紙化辦公。學(xué)校為每位教師提供一個(gè)“個(gè)人保存賬戶”，極大地方便了教師使用和交流。②加強(qiáng)文印管理，制定了關(guān)于文印的制度，進(jìn)一步規(guī)范審核程序，嚴(yán)格執(zhí)行份額規(guī)定；提倡打印時(shí)雙面用紙，做到不浪費(fèi)一張紙。③教師打印、復(fù)印的管理，采用刷卡的方式，減少資源的浪費(fèi)。

（3）嚴(yán)格控制公用接待支出。本著一切從儉、節(jié)約辦事的原則，規(guī)定了“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)用公款宴請(qǐng)非工作關(guān)系客人；不準(zhǔn)以任何名義公款相互宴請(qǐng)；不準(zhǔn)利用工作之便公款安排各種娛樂(lè)活動(dòng)；不準(zhǔn)隨意提高公務(wù)招待標(biāo)準(zhǔn)。

（4）提倡低碳出行。號(hào)召全校教職工以步當(dāng)車，減少車輛使用。對(duì)公務(wù)用車進(jìn)行嚴(yán)格管理，派車由專人負(fù)責(zé)，合理拼車，優(yōu)化線路，節(jié)約用油，減少二氧化碳的排放。

（5）調(diào)整住宿生晚自習(xí)管理方式，避免不必要的資源浪費(fèi)。從2011年9月開(kāi)始，學(xué)校將所有住宿生的晚自習(xí)統(tǒng)一到圖書(shū)樓進(jìn)行，既方便了學(xué)生查找圖書(shū)資料，又減少了電力等資源的浪費(fèi)。

二、教育與宣傳

開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約光榮的文化氛圍。利用宣傳欄、板報(bào)、橫幅、校園廣播站、家長(zhǎng)信、集會(huì)、班會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等多種宣傳教育渠道，強(qiáng)化“節(jié)約型學(xué)?！彼枷胗^念、價(jià)值取向和與之相適應(yīng)的思維方式及行為方式，用節(jié)能環(huán)保理念建設(shè)校園、管理學(xué)校、教育學(xué)生。

1.課堂節(jié)約教育

課堂教育是節(jié)約教育的主渠道，學(xué)校要求把節(jié)約教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中。學(xué)校充分發(fā)揮備課組的作用，結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行節(jié)約、環(huán)保教育。各學(xué)科教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)中挖掘教材中與建設(shè)“節(jié)約型學(xué)校”相關(guān)的素材，并將其適時(shí)、適度地滲透到課堂教學(xué)活動(dòng)中。例如：在地理教學(xué)中進(jìn)行土地、水、森林資源保護(hù)教育，結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然、環(huán)境與社會(huì)的關(guān)系；在生物教學(xué)中加強(qiáng)生物多樣化、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育；在物理、化學(xué)等教學(xué)中加強(qiáng)水、空氣、土壤的污染原理及防治；在通用技術(shù)教學(xué)中，在技術(shù)的兩面性和設(shè)計(jì)的可持續(xù)原則上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、環(huán)保、低碳、新能源開(kāi)發(fā)等方面的教育；等等。

2.課外節(jié)約教育

學(xué)校注重把課內(nèi)和課外結(jié)合起來(lái)，除在課堂普及節(jié)約理念、節(jié)約方法外，還開(kāi)展了系列課外節(jié)約教育活動(dòng)，保證節(jié)約教育的實(shí)效性。

（1）學(xué)校充分利用“世界環(huán)境日”“氣象日”“地球日”“植樹(shù)節(jié)”“愛(ài)鳥(niǎo)周”等主題紀(jì)念和活動(dòng)日，在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的專題講座和環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。例如，2013年3月23日，學(xué)校開(kāi)展了題為“應(yīng)對(duì)氣候變化，低碳從我做起”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)在橫幅上簽下自己的名字表達(dá)愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心，通過(guò)環(huán)保知識(shí)揭題競(jìng)賽來(lái)參與環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)受到了學(xué)生的歡迎，收到了很好的效果。

（2）充分發(fā)揮板報(bào)在節(jié)約、環(huán)保教育活動(dòng)中的育人功能。定期開(kāi)展“節(jié)約是責(zé)任”主題黑板報(bào)評(píng)比。利用黑板報(bào)報(bào)道本班節(jié)約先鋒的事跡，以正確的輿論導(dǎo)向影響人，以身邊的事例教育人。學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能小竅門(mén)，掌握節(jié)約方法，暢談節(jié)約風(fēng)尚，提高節(jié)約的意識(shí)。

（3）利用每周的升旗儀式將節(jié)約、環(huán)保教育活動(dòng)貫穿在學(xué)校日常教育活動(dòng)中。例如：2010年11月科技月中開(kāi)展了“綠色校園我參與、低碳校園我行動(dòng)”的主題教育活動(dòng)；2011年主題為“踐行節(jié)約環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色和諧校園”；2013年主題為“綠色校園你我同行，垃圾分類從我做起”。

（4）“節(jié)約是品質(zhì)”廢品回收活動(dòng)。全校每個(gè)班級(jí)均設(shè)有廢品回收站，師生所用廢紙等可回收物品，由班級(jí)分類回收至環(huán)保角，由學(xué)校定期回收處理，所得費(fèi)用用于班級(jí)管理或捐助生活困難學(xué)生。

（5）組織環(huán)保知識(shí)講座和垃圾分類專題培訓(xùn)活動(dòng)。2011年5月12日，邀請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境友好意識(shí)，形成節(jié)能環(huán)保氛圍，構(gòu)建和諧校園。2013年5月17日，邀請(qǐng)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)的專家來(lái)學(xué)校做主題為“現(xiàn)實(shí)與使命”的垃圾分類專題培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)參與，讓學(xué)生“玩中學(xué)”“學(xué)中悟”，深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類活動(dòng)的重要意義。

（6）學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報(bào)等陣地宣傳我國(guó)面臨的資源形勢(shì)，宣傳普及節(jié)約的基本知識(shí)和方法，營(yíng)造“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)?！钡姆諊纬伞肮?jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。充分利用宣傳專欄及倡議書(shū)，介紹環(huán)境知識(shí)，提倡環(huán)境道德。

（7）充分利用班級(jí)愛(ài)護(hù)公物檢查評(píng)比契機(jī)，進(jìn)行節(jié)約教育。在每月一評(píng)的公物檢查評(píng)比中，樹(shù)立典型，寫(xiě)出班級(jí)在公物管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，以宣傳小報(bào)的形式下發(fā)到各班，并利用校會(huì)對(duì)全校進(jìn)行廣播交流，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。

（8）學(xué)校食堂懸掛有節(jié)約糧食的宣傳展板，每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展“合理消費(fèi)，珍惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合理健康的消費(fèi)觀念，杜絕攀比浪費(fèi)；提倡節(jié)約每一粒米、每一滴水，教育學(xué)生勞動(dòng)成果得之不易，從而養(yǎng)成良好的量力而行、艱苦樸素的習(xí)慣。

（9）積極參加上級(jí)部門(mén)組織的節(jié)能環(huán)保征文活動(dòng)。2012年我校高一年級(jí)的33名學(xué)生參加了中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)組織的綠色環(huán)保征文活動(dòng)，其中有2篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。2013年參加了北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排主題征文比賽，全校共選出329篇文章參賽。

3.校外節(jié)約教育活動(dòng)

學(xué)校每年組織學(xué)生到南口進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)平整土地、植樹(shù)造林、蔬菜及果樹(shù)管理等實(shí)踐，體會(huì)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，從而強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)。

學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地收蘿卜

4.開(kāi)展課題研究

利用研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、環(huán)保、低碳等方面的課題研究。在自主學(xué)習(xí)和研究中，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，做好未來(lái)的地球環(huán)保衛(wèi)士。

參觀清河污水處理

5.國(guó)外環(huán)?？疾?/p>

2011年暑假，應(yīng)德國(guó)友好校Geschwister-Scholl-Gymnasium的邀請(qǐng)，我校10余名師生赴德國(guó)進(jìn)行為期11天的環(huán)?？疾旖涣?。10月中旬，德國(guó)友好校來(lái)我校進(jìn)行回訪。通過(guò)這次活動(dòng)，師生們深刻感受到，在信息化時(shí)代，有更多的信息和資源可以共享，通過(guò)這樣的交流和溝通，能夠加強(qiáng)了解，提高大家的環(huán)保意識(shí)，將環(huán)保真正融入到日常生活當(dāng)中去。

德國(guó)環(huán)保項(xiàng)目學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行回訪

三、校園建設(shè)

環(huán)境育人是學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)的一個(gè)著力點(diǎn)。三年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，學(xué)校本著建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”校園的宗旨，大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，大力進(jìn)行設(shè)備更新和改造。整修了軍民友誼亭、尊師閣、校友亭；完成了初高中教學(xué)樓后的景觀建設(shè)，增加了校園綠化植物種類，擴(kuò)大了校園綠化面積；加大投入，更換節(jié)能設(shè)施；引入新能源，減少不可再生資源消耗。學(xué)校環(huán)境處處體現(xiàn)著健康、綠色、人文的主題。校園美化、綠化、凈化，體現(xiàn)了校園文化建設(shè)的科學(xué)性、藝術(shù)性、教育性，對(duì)學(xué)生有著直觀的影響。

1.節(jié)能設(shè)備的安裝使用

（1）節(jié)約用水，雙管齊下。除以上所述對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水教育，加大檢查、維護(hù)和評(píng)價(jià)力度外。2011年抗震加固工程實(shí)施后，全校所有水龍頭（除墩布池外）均更換為感應(yīng)式節(jié)水水龍頭，并在顯著位置張貼節(jié)約用水標(biāo)志；廁所更換感應(yīng)式自動(dòng)沖水閥，將蹲坑下水由直筒式改造為回水式，既減少了異味，又節(jié)約了用水量。校園綠化由原來(lái)的漫灌改進(jìn)為噴灌和滴灌，減少了綠化用水。

（2）節(jié)約用電，減少能耗。學(xué)校教室、辦公室照明全部采用三基色熒光燈等節(jié)能燈具；新建教學(xué)樓樓梯、過(guò)道照明開(kāi)關(guān)為聲控開(kāi)關(guān)，有效避免了“長(zhǎng)明燈”。

2011學(xué)年度，加固工程完成后，完善了各建筑物水電分級(jí)計(jì)量。通過(guò)定期檢查計(jì)量，分析學(xué)校各建筑物的用水、用電情況，為設(shè)定用水、用電指標(biāo)提供依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)用水、用電量的平衡計(jì)算，有效避免了管道滲漏、電器老化等浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。2013年學(xué)校為總變電柜增加了兩臺(tái)節(jié)電保護(hù)器，通過(guò)節(jié)約用電減少電能消耗。目前節(jié)電統(tǒng)計(jì)工作正在進(jìn)行中。

（3）增加熱計(jì)量控制裝置，節(jié)約熱力資源。2013年在上級(jí)部門(mén)的幫助下，完成了熱力管道改造，增加了熱計(jì)量自動(dòng)控制系統(tǒng)，對(duì)供熱區(qū)域進(jìn)行供熱時(shí)間和溫度的控制。針對(duì)學(xué)校供熱時(shí)間上晝夜的不同，以及寒假期間的供熱特點(diǎn)，進(jìn)行適時(shí)控制，保證了熱力資源的不必要浪費(fèi)。

2.可再生資源設(shè)施設(shè)備的安裝和利用

為了有效利用新型能源，提倡環(huán)保節(jié)能，學(xué)校在南北教學(xué)樓樓頂安裝了太陽(yáng)能熱水器，滿足了師生生活需求，大大節(jié)約了電能的消耗。

學(xué)校根據(jù)校園建設(shè)整體規(guī)劃，結(jié)合校園道路整體改造，計(jì)劃建設(shè)雨水收集系統(tǒng)，用于校園綠化和道路沖洗等，進(jìn)一步減少自來(lái)水的消耗。

3.生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面

（1）學(xué)校實(shí)行垃圾分類投放，無(wú)論是校園內(nèi)，還是每間教室和辦公室都有分類垃圾桶。校園內(nèi)設(shè)立垃圾分類宣傳欄和電池回收箱，既美化了垃圾桶周邊的環(huán)境，又起到了教育作用。從學(xué)生―清潔工―回收公司依次進(jìn)行垃圾分類回收，確保了資源的回收和利用，保護(hù)了環(huán)境。

（2）充分發(fā)揮廚余垃圾處理站作用，兩個(gè)垃圾處理站基本能夠滿足兩校址廚余垃圾的處理，既減少了垃圾排放，又變廢為寶，為學(xué)校綠化提供有機(jī)肥。

4.學(xué)校新建和改建、改造工程規(guī)劃，充分考慮節(jié)能環(huán)保

北教學(xué)樓改擴(kuò)建工程，除根據(jù)國(guó)家節(jié)能減排的有關(guān)規(guī)定，使用外墻保溫和中空雙玻斷橋鋁窗戶外，還將在房頂加強(qiáng)隔熱和防水措施，建造樓頂花園，有效降低樓頂熱傳導(dǎo)。2011年對(duì)初、高中教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，圖書(shū)樓等加固時(shí)，都按照國(guó)家節(jié)能減排的有關(guān)規(guī)定，使用了外墻保溫和中空雙玻窗戶。