導(dǎo)語：如何才能寫好一篇童年的回憶作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小時候的一天，我正在家里看電視。看得津津有味。“丁零”，小伙伴來找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。

我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)韮蓚€？”我本來是不去的，可這些家伙拖過來跑過去，沒辦法，只好走了。

我們來到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地。看他們吃得口不擇食，我卻吃得毫無味道。

回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯。

到了鄰居家，我誠懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，夸我誠實，只要誠實就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜啊！

篇2

看看黑板上的涂鴉，畫著笑臉、憤怒、難過的表情，無奈一笑。童年的我們幼稚、天真，當(dāng)被小小的表揚(yáng)一下我們的興奮無人能懂，當(dāng)被冤枉時我們的無辜只好埋在心里、當(dāng)被打時我們會不顧一切的大哭起來。

試試我們自己的“童年菜”，菜的味道令人難懂，時而酸的像口中的硬糖；時而甜的像手中的棉花糖；時而苦的像一杯溫暖的茶；時而辣的像一團(tuán)火紅的火焰。

在聽聽童年的歌曲，每一首都有不同的感覺。感動、悲傷、快樂、無奈都在一首首歌中顯示出來，閉上雙眼細(xì)細(xì)品嘗著屬于我們的歌曲……

篇3

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…。

回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻， 那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。

那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。

至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ,灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無數(shù)的問題。

藍(lán)天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………

回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個個讓你期待的夢。

時鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……。.

童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………。.

童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。

篇4

我踏入童年的第一步時，總想自己快點長高，長大。那時我什么都不懂，只想做個大人，去工作，去上班，賺錢回來給爸媽，也許是他們太疼我的緣故吧。上小學(xué)一年級時，我不太習(xí)慣學(xué)校生活。也不太喜歡班上的同學(xué)。和老師。更不喜歡那高過我一倍的班門，我覺得他們都在嘰笑我，笑我的樣子，笑我的身高，笑我……總的來說，學(xué)校像個監(jiān)獄，課室像個長滿青苔的牢房，還有那舉起手也摸不到的班門，像黑色的欄桿。我害怕那的一切，所以這件事就發(fā)生了。

一個早晨，我迫不得已地來到“監(jiān)獄”。好不容易才等到上課，大家都坐在自己的位上。老天好象總是要和我作對一樣，這節(jié)可為什么那么長，我盼著下課。下課，下課，可相反，等了很長時間，我終于耐不住了，張開嗓子喊了一聲：媽媽。，我要離開這兒”聲音帶點抽噎。頓時上百支眼瞪著我，這個場景我還記憶猶新。我聞到一種潮濕的氣味，空氣攏罩著哭聲，我聽到老師的腳步聲，慢慢靠近，越來越近，我覺得頭上癢癢的，好像有千百只蟲爬了上去。

腳步聲停了，老師在我身旁停了下來。有個人笑了笑，但聲音很快又消失了。我覺得笑聲擋住了老師的眼光，我望了望那個同學(xué)一眼。

“你不是很想做大人，很想賺錢給爸媽嗎？”“你不學(xué)習(xí)，怎么賺錢”我還是一動不動，我沉默了一下，他的話也挺有道理，哭聲消失了，我用粗大的手指擦了擦眼淚。點了點頭。老師嘴角邊頓時浮起真摯的笑容。全班也笑起來了，我也笑了。是那天使我懂得了師愛，也讓我更有信心向童年邁了一大步，讓根更扎實地濕潤的泥土里。

到了三年級，我成熟了很多，明白了許多沒法做到的東西，也更愛上學(xué)了。現(xiàn)在，學(xué)校已不再是黑暗的監(jiān)獄，課室一不再是牢房了，還有那扇和我差不多高的班門，我對它有種特殊的感覺，那是我的家，在哪，我交了個學(xué)友，工課上一有問題，他就像老師一樣，耐心地幫助我。不過，他非常喜歡玩惡作劇，而且玩得很過火。這里有個就有個關(guān)于他的故事

“炎熱的夏天真讓人夠嗆”“我也贊同，這是實話”他和我走在放學(xué)的路上，面對著這可惡的天氣，我們就像烤爐里的食物。“我可忍不住了”他咬緊牙，氣憤地說，同時把一個空汽水罐踢出五米遠(yuǎn)。只聽“咣當(dāng)”兩聲，他已經(jīng)來到一家冷飲店，拿起一瓶汽水，就走了。當(dāng)時我聽不見他和冷飲老板在說什么，隨后老板叫我過去。

老板伸出貪婪而肥大的手掌，好像提醒我些什么，我知道他在暗示我，讓我給他錢。我看看四周，那個同學(xué)的身影都沒有，一種不祥的感覺侵進(jìn)大腦，好像一個翻天巨浪向我撲來。

“請給六塊錢”老板非常溫和地說道。我不敢說話，害怕他下一句又是瘋罵。

我越來越覺得輕飄飄了，老板那不變的臉色，使我更害怕了

“咦，為什么我的口袋有錢呢？”

“啊，對了，這個小子又耍我，難怪剛才有這種感覺。”

我把錢掏出來，遞給那肥胖的老板。

我真想把他痛揍一噸。

當(dāng)然，我現(xiàn)在是又渴，又累。在回家的路段，就像走萬里一樣，筋疲力倦。嗨，這有什么呢，還是怪自己蠢吧。

就這樣，我剛觸摸到朋友，我知道這是個不簡單的名詞，以后我跟它還要更親密的接觸。樹莖部分就告一段落了

光陰就是那么快，我已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了，我特別喜歡望飛鳥，看著它們的歸去，那扇班門，我比他還高了，這就是無趣的原因吧。

再看看那長滿青苔的墻壁，那矮小班門，那和藹的同學(xué)。想想那陳舊的往事，我覺得一切都變了。變了。

這就是友誼的珍貴吧

那天夜晚，學(xué)校顯得格外寧靜，偶爾有一兩聲小鳥的啼囀，在我們宿舍，所有人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“呀”我喊了一聲，便從夢中驚醒過來，頓時肚子好像被人狠踢了一樣，疼痛難忍。

另一個同學(xué)也醒了，大概是我的緣故吧。我吃力地爬下床，準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。這時一只手伸過來扶著我。“哇”我叫了出來，“噓，別出聲”我看了一下他，不過他真地把我嚇慘，我揉了揉雙手，他牽著我，就到醫(yī)務(wù)室去了。

在醫(yī)務(wù)室，他幫我詢問病情，幫我拿藥。回去的路上，他扶著我，一直到宿舍。

我睡在床上，想了很多東西，我終于真正的知道了友誼，明白了這個名詞的含義。我忍不住那咸咸的淚珠，讓它滾了下腮邊。

我和同學(xué)們在一起的時間也不多了，望著飛鳥的歸去，心有所思。天下無不散之宴席，最終也要各分天涯。童年也到此一別了，樹葉枯萎了，這枯樹的故事是多么的精彩，多么輝煌。那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了。最終便無人可知，消失在茫茫煙雨中。

鄰居的音樂打斷了我的思路，我被驚醒了，“匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時就如此飄過，匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時就如此飄過……”

篇5

回憶起童年的事，我不禁感到有些幼稚可笑天真，但它卻讓我感到。。。。。。

在一個冬天的雙休日，我穿著厚厚的棉襖在玩電腦，等著媽媽買菜回來。冬天的雙休日，照樣平靜，馬路上沒有多少人往來，不像夏天，萬物復(fù)蘇，知了不停地叫著，人和汽車的聲音更使人心煩意亂。“啊啾。。。”一個噴嚏從我的嘴里打出來，我沒管，可噴嚏又接二連三地從我的嘴里打出，頭還有一點隱約的陣痛，于是我索性不玩了，躺在了床上，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。。。“叮叮鈴。。。隨著一陣急促的電話鈴聲把我從美夢中驚醒，我的頭還是有些陣痛，”喂，您找誰？”“兒子，現(xiàn)在下著大雨我沒帶傘，在超市避雨，你來接我吧”我一聽是媽媽的聲音，怕媽媽擔(dān)心，于是故做鎮(zhèn)定地說，“媽媽，沒問題”我一看窗外，果然下著好大的雨，我便拿著兩把傘，硬著頭皮下去了，我到了超市，媽媽見我一臉的青色，便知道不對勁，當(dāng)她向我詢問時，我連聲說沒問題，可還是瞞不過我那有經(jīng)驗的媽媽，她一摸我的頭，“哇。。。好燙，發(fā)燒了，”這時我再也撐不住了，頭一暈，便應(yīng)聲倒下。。。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院的病床上，媽媽臉上全是水，不知是汗水、水還是雨水。媽媽見我醒來，長長地呼了一口氣便側(cè)在我的病床上睡了。

我頓時感到母愛如空氣一般，它使我們賴以生存，卻又常常忘記了它的存在。

篇6

1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

2.通過事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。

【教學(xué)重、難點】

1.寫出自己的真情實感。

2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家想知道是什么嗎？

2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送辏鋵嵾@節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

二、齊讀課題、解題

三、讀提示、明要求

師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】

提問：哪些事屬于“趣事”呢？

四、想辦法、謀選材

1.出示主題圖，引開思路。

2.理解“趣”字，開闊思路。【課件】

“趣”字還有很多層意思：（1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。（2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。（3）樂趣：貪玩、尋開心。（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。

4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

五、憶方法、寫具體

1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下工夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的文章如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠(yuǎn)地記錄下來嗎？【愿意】

2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。

六、總結(jié)下課

篇7

暑假里，我在許久未翻的家庭讀書閣看見了它——《城南舊事》，我安奈不住好奇心，翻開了它。漸漸地，我走進(jìn)了書里看著英子的童年，它們猶如一條條清澈的溪流，慢慢的推搡著我……

20世紀(jì)末，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，一切都讓英子為之新奇，為之著迷。惠安館門前的瘋子秀貞母女、蹲荒草叢中的厚嘴唇、日夜相伴的小腳宋媽、肺癌染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去……

當(dāng)書翻到最后一頁時，我的兩滴淚珠不由自主地流下來。英子她的童年可真坎坷，雖然她家里比較豐衣足食，但是每一個故事的結(jié)局都有一個愛她的人離她而去。

甚至最后連英子的爸爸也走了，英子還要和媽媽一起撐起這個家，照顧她的弟弟妹妹。這些事是給英子心靈上造成了巨大的傷害，但也讓英子比其他同齡人提前明白了許多事，悟出了許多道理。這，會使英子以后的生活更精彩，更美麗！

篇8

童年，是一只載著無數(shù)快樂的小船；童年，是一顆甜甜的糖果；童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光啊！

童年，多么快樂的時光；童年，多么難忘的時光；童年，多么有趣的時光。它是每個人的必經(jīng)之路，但不一定每個人的童年都是快樂的，但很慶幸，我的童年是無比幸福的。現(xiàn)在，我有點埋怨時光老人，他太狠心了，飛快地走過每個角落，讓童年的影兒悄然離去，現(xiàn)在我每天都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)把我壓得快喘不過氣來了，在我生命中，或許只剩下了學(xué)習(xí)，我好無奈。我多想回到童年的時光。

童年的記憶已無法抹滅，童年的每件事對于我來說都異常清晰，我無法忘卻童年，。童年的我是天真無邪的。

還記得那一次，媽媽到超市去買了一些零食，當(dāng)然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一見到它，我便對它一見鐘情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶，簡直到了無可救藥的地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進(jìn)口中時，卻被媽媽給叫住了，她用命令的口吻說：“快要吃飯了，你不許吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的淚珠隨著媽媽的拒絕聲流了下來，我好無奈。“我吃兩三口就好了，等一下我一定會吃一大碗飯，好不好呢？我親愛的媽媽。”我邊撒嬌，邊哀求道。“不行就是不行，一口也不行，你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，你這孩子越來越不像話了。”媽媽根本不留一點情面，聽了她的拒絕，我再也沒說話了，我已經(jīng)說不出話來了，我的喉嚨像是被什么塞住似的，眼眶中布滿淚水，我只知道一個勁地哭。也難怪，我那時才六歲，真是六月的天，娃娃的臉，說變就變。“別哭了，如果你堅持要吃，那我就一頓飯不給你吃。”媽媽終于心疼我了，她說。太陽出來了，淚水馬上就干了，我馬上點頭表示答應(yīng)，高興得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一頓飯。對于童年的我來說，冰淇淋真的可以當(dāng)成一頓飯。

童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂的，還是深受大家歡迎的。我想回到童年那快樂的時光中，回到那個沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)無知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以嘗吧！天空中劃過了一顆流星，希望我的愿望不會像這顆流星，一落既空。

篇9

童年的時光叮叮咚咚的走過，記憶中的那一株槐花樹卻一直讓我記憶猶新。

我的家在一個美麗的村莊，村里家家戶戶的門前都有三兩棵槐花樹。我們家也不列外。每年的五月是槐花開放的季節(jié)，也是我和小伙伴們最開心的季節(jié)。我們每天在大槐樹下嬉戲打鬧，有時候我們會在大槐樹下蕩秋千比賽誰能蕩的高。有時候我們會爬上槐樹采摘葉子來做口哨，看誰的哨子響亮，好聽。最令我們開心的還是爬上槐樹去摘槐花。槐花又香又甜，可好吃了。于是，每天都爬上槐樹采摘槐花成了我們幾個小饞貓每天都做的必修課。我們幾個像猴子一樣輪流爬上大槐樹，最先上去那個總會美美的吃上一頓，然后才摘下槐花往樹下扔，其他伙伴就在樹下?lián)尰被āＳ袝r候摘得槐花不夠伙伴們撿的，于是我們就以前搖槐樹，上面的伙伴在上面搖，我們幾個就在下面搖，于是槐花就像下雪一樣從樹上飄落下來。槐花輕輕地，柔柔的夾雜著一股香甜的味道飄落在臉上。我們會頑皮的張大嘴巴等著槐花落在嘴里，然后一口吃掉，還念念有詞：“恩，真好吃，真甜……”

日子匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間我也已經(jīng)長大。只是童年記憶里得那株槐花樹卻讓我難以忘記。

篇10

童年，一個令人神往的詞，金色的記憶，還在眼前回蕩……

我的童年記憶尤為深刻的事情要數(shù)這件事了：這是一個雨天，外面下著瓢潑大雨，教室里就我一個人，我的媽媽出差工作，長年不在家，爸爸也隨同媽媽去了，我經(jīng)常一個人孤單的在家。這天，我的作業(yè)批改的晚了，同學(xué)都走后，便下起了大雨，我還心想：怎么辦啊！回不去了，如果有把傘就好了！只聽這時，忽然想起一個熟悉的聲音：“親，你怎么還在這啊！是不是沒帶傘？＂是鄭心涵！我激動地說：“心涵，你怎么來了！＂“是這樣，我回來拿作文本，對了，你怎么還不回家？沒帶傘，跟我一道走吧！＂“真的？那太謝謝你了！＂就這樣，我和心涵肩并肩的走在雨中……但過了不久，心涵家到了，她正要送我回去，我邊擺擺手說：“不用了，就這點路，我跑回去吧，已經(jīng)很麻煩你了！＂“不行，會感冒的！＂“再一次謝謝你，再見，心涵！＂說罷，我便向雨中跑去，我朝她擺擺手，說：“再見！＂過了一會，雨停了，我也到了家門口，忽然，我發(fā)現(xiàn)天晴了，一道金色的光芒照在我身上，我，笑了……

北京東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)六年級:郭欣