導語：如何才能寫好一篇批評與批評剖析材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

征求意見——“誠”。堅持走群眾路線，按照“上下結合、內外結合”的原則，采取召開座談會、發放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談等形式廣泛征求意見和建議，以“有則改之，無則加勉”的胸襟氣度吸納意見，努力做到“三誠”，即誠心征求意見，誠懇聽取意見，誠實對待意見。全村共發放征求意見表100余份，召開征求意見座談會3個，共征求到7個方面的建議和意見32條。

交心談心——“廣”。注重情感交流、心靈互動。村支兩委成員之間、村支兩委成員與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展了廣泛的交心談心。黨員在談心中自覺做到思想上談認識、作風上找差距、工作上擺不足、廉政上查問題，既主動征求意見、虛心接受批評，又中肯地指出對方存在的問題，做到知無不言，言無不盡。黨支部書記談心40人次，黨支部委員談心20人次，黨員之間談心154人次，群眾參與談心218人次，談心覆蓋面達到100%。

黨性分析——“深”。一是認真輔導。支部認真組織黨員學習、《讀本》、中央建設社會主義新農村的決策部署等重點篇章，同時，對如何撰寫黨性分析材料提出了具體明確的要求，確保黨員黨性分析材料撰寫規范深刻。二是嚴格審閱。對每個黨員撰寫的黨性分析材料初稿，支部逐一嚴格審閱把關。黨性分析材料結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，一律退回進行修改或重寫。三是深刻剖析。要求黨員從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好等問題，為找準問題，進一步整改提高奠定堅實基礎。有書寫能力的黨員全部撰寫了黨性分析材料，無書寫能力的黨員也以口述的方式完成了黨性剖析。

篇2

一、民主生活會時間

擬定于年5月，具體時間根據工作情況確定。

二、民主生活會參加人員

場班子全體成員，并邀請縣紀委、縣委組織部和縣委指導組派人參加，場黨員群眾代表和黨外人士列席

三、民主生活會的主題、基本內容和目標

主題：“科學發展，奮起趕超”

基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的問題。深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

目標：通過專題民主會，進一步統一思想認識，進一步明確科學發展思路，并對影響和制約“科學發展，奮起趕超”的突出問題、群眾反映強烈的突出問題提出整改意見。

四、民主生活會會前準備

1、廣泛征求意見（4月30日至5月5日）。通過和基層黨員群眾座談,印發征求意見表,設征求意見箱等形式廣泛征求意見,對征求的意見認真進行匯總梳理,原原本本地提交給場領導班子和領導班子成員。

2、開展談心活動（5月6日至5月9日）。場主要負責同志要與每一位班子成員談心,班子成員之間要相互談心,并與各自聯系的黨支部黨員談。談心時要敞開思想，觸及問題，認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

3、認真準備發言材料（5月9日至5月11日）。場領導班子成員要在自查的基礎上，充分運用前一階段學習教育、深入調研和“推進科學發展，建設活力德安”大討論的成果，撰寫好專題民主生活會發言提綱。發言提綱要主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。

五、召開專題民主生活會

1、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

2、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。

4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

5、形成會議紀要。

六、民主生活會整改落實

1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。

2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。

3、召開專題組織生活會研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學發展的要求，更加具有可操作性。

4、結合場學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。

七、相關材料存檔、上報

篇3

自開展“轉變作風抓落實年”活動進入第二階段以來，**區教育系統在兩個月的時間里，緊緊圍繞作風轉變這個主題，按照《實施意見》確定的繼續抓好理論學習、廣泛征求意見，邊查邊改，開展談心，撰寫剖析材料，召開專題民主生活會與組織生活會，進行干部職工民主評議八個環節，在廣泛征求意見，開誠布公談心的基礎上進行了深刻地自我剖析，認真地撰寫剖析材料，開展了嚴肅的批評與自我批評，使每個黨員教師都找到了自身在理想信念、宗旨意識、廉潔自律等方面存在的問題和不足，深挖了思想根源，提出了詳細的整改措施，明確了今后的努力方向。局機關、教研室的工作作風、服務態度有了明顯的轉變，干部職工的服務意識明顯增強，工作效率明顯提升，查擺問題階段工作取得了階段性成效。

一、深入學習，廣泛動員，狠抓查擺問題階段工作落實

按照區委的統一安排部署，在區委、區政府及“轉變作風抓落實年”活動第四督查組的直接領導下，緊緊圍繞查擺問題階段的工作要點，把各個環節的工作抓實抓細，比細處切入，從真上著手，從用上起步，從實上落腳，把轉變作風體現在真查真改上，體現在能知能改上，體現在邊知邊改上，體現在為群眾辦好實事辦實好事上，緊密結合教育工作實際，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。在日常工作中不斷實踐，在突出重點上狠下功夫，在突破難點上大膽創新，開展了卓有成效的工作。

（一）、精心組織安排，突出領導帶頭。

按照區委的統一部署，教育局于4月4日召開了查擺問題階段動員部署大會，按照提前想、到時做、往后看的思路，對第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實際的《查擺問題階段安排意見》和，把領導帶頭放在本階段工作取得成效的關鍵位置，每個環節的工作均有領導把關、示范。局黨委及領導班子成員真正發揮了模范帶頭作用，堅持帶頭主動征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，撰寫剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學習先進人物，以先進人物的事跡作為自己工作的參照。以實際行動為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機關黨支部、教研室黨支部進行查擺問題工作打下了堅實的基礎，營造了良好的氛圍，進一步帶動了廣大黨員教師勇于進行自我剖析，開展批評與自我批評的積極性和主動性。

（二）、廣泛征求意見，深刻進行剖析。

一是局黨委按照查擺問題階段的工作環節，在工作中首先開展了誠心誠意的談心活動，局領導班子成員，各股室負責人深入一線，和局機關、教研室全體黨員干部進行了推心置腹的談心活動，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無，取長補短。二是正確引導群眾參與，采取群眾易于接受、樂于接受的方式，以座談、個別訪談、問卷調查等形式，廣泛聽取人大代表、政協代表、派人士、退休干部、校長代表、教師代表、區委第四督查組成員對局黨委、班子成員、黨員干部的意見和建議，經梳理共收到意見20多條。并針對存在的問題從世界觀、人生觀、價值觀上查原因，從權力觀、地位觀、利益觀上找根源，實事求是地認識自己，估價自己，做到了真聽、真思、真改。

（三）、認真撰寫剖析材料，明確努力方向。

一是為了更好地開展查擺問題階段的工作，幫助廣大黨員教師進行深刻的自我剖析，撰寫好剖析材料。二是在撰寫剖析材料的過程中，每位黨員教師都在談心和聽取意見建議的基礎上進行了認真的思考，深刻認真地就自己在理想信念、黨性意識、宗旨觀念、工作作風、廉潔自律等方面進行了自查自擺，對自身存在的問題不護短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對自查自擺中存在的問題，進行交流討論，根據交流討論的結果制定切實可行的個人整改措施和整改計劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計劃實施，按照現在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點、熱點問題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動與自己的實際工作緊密結合起來，與思想改造緊密結合起來，與重塑個人新形象、重塑機關新形象緊密結合起來，把查擺問題階段的工作整體推向深入。

（四）、開展扎實的批評與自我批評。

局黨委按照查擺問題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開了專題民主生活會和專題組織會，分別對局機關、教研室全體黨員和局領導班子成員的剖析材料進行討論交流。局領導班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會。按照“團結--批評--團結”的原則，以對黨負責、對組織負責、對工作負責、對同志負責、對自己負責的態度，緊密聯系實際，實事求是地開展了認真的批評與自我批評。做到了提擺問題“實”，分析原因“深”，批評“真”，接受批評“誠”。真正使每位黨員增強了理想信念，強化宗旨意識和服務意識，達到了促進各項工作的目的，促進團結的目的。

（五）、緊扣六個環節，狠抓五項落實。

局黨委針對來自各個層面的20多條意見建議中涉及到的重點、難點、熱點問題，緊密聯系實際，以深懷愛民之心、守為民之責、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點和出發點，堅持邊議邊改，緊扣查擺問題階段的八個環節，狠抓了五項工作落實。一是加強義務教育法督查。深入學習宣傳新頒布的《義務教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過組織《義務教育法》學習培訓，編發《義務教育法》學習材料。各校通過辦板報，召開家長會、教職工大會，向廣大教師和群眾進行廣泛深入宣傳，有效落實了《義務教育法》，勸返輟學學生126人。有效規范學校的辦學行為，嚴禁義務教育階段辦重點班、快慢班。嚴禁查處了學校亂要亂不要學生，教師體罰學生的現象，加強中小學收費管理，有效規范了學校財務管理行為。二是全面落實了農村義務教育經費保障新機制政策的實施，建立健全了中小學預算制度，完成了預算編制工作。核定并下發了**年“兩免一補”計劃，建立了貧困學生檔案，為5222名貧困學生發放了免費教科書。核定了貧困寄宿生補助對象，摸清城市低保學生的底子，積極爭取補助資金。關注弱勢群體，解決了340名進城務工人員子女的就學問題。重視留守學生教育，建立健全了留守學生檔案，開展了留守學生心理輔導和咨詢。三是認真開展了“師德師風建設年”活動，加強了教師職業道德和業務培訓，制定了**年培訓計劃，細化了培訓措施，下達了培訓任務。四是開展了信息技術服務進農村、進學校、進課堂活動，狠抓過程教育的管理和應用，有效開展信息技術資源整合課程，實現資源共享，進一步優化教育手段。五是針對社會關注、群眾關心的高考質量不高的問題，狠抓高考質量的提高。組織教研室、督導室、教育股聯合開展高考復習工作督查指導活動。深入教學一線，歸納整理出高考復習中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復習工作指導意見》，給各校的后階段的高考復習提出了建設性的意見，有力促進了高考復習工作的全面、深入開展。

（六）開展服務對象評議機關工作，為進一步轉變工作作風，加強行風建設，自覺接受監督，優化教育發展環境，推動全系統“轉變作風抓落實年”活動的深入開展，進一步加強全系統的政風行風建設，局黨委按照區委的安排部署，于**月27日召開了教育系統“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作動員大會，聘請了金東奎等十名同志為教育系統評議監督員，并制定了《**區教育系統“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作實施意見》，成立了領導小組為教育系統扎實開展民主評議工作打下了堅實的思想基礎。

（七）認真開展查擺問題階段“回頭看”工作。根據區委、區政府安排部署，教育系統“轉變作風抓落實年”活動領導小組按照“時間服從進度，進度服從質量”的原則，從5月初開始到5月底，對查擺問題階段的工作進行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區教育局召開了傳達全區“轉變作曲風抓落實年”活動查擺問題階段督查情況通報會及“回頭看”工作安排大會，召開領導班子會議，對“回頭看”工作進行專題研究，認真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實了工作責任，制定了“補課”計劃和措施，集中精力，認真進行自查，并對自查的問題進行了認真整改，認真開展了談心活動，做好教育系統“轉變作風抓落實年”活動服務對象評議機關工作，為了切實抓好教育系統“轉變作風抓落實年”活動查擺問題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個督查組，抽調有關人員深入城鄉各校就“轉變作風抓落實年”活動開展情況、教育教學管理、學校領導工作落實等方面的工作進行了督查，通過督查把各學校開展活動的基本情況了解上來，把好的經驗做法總結出來，把存在的突出問題和典型的人和事督查出來，把黨員教師的思想動態及意見建議反映上來，為局黨委及時掌握動態，調整工作重點，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問題提供必要依據，確保教育系統“轉變作風抓落實年”活動順利健康開展。

（八）認真做好民主測評工作。根據區委、區政府“轉變作風抓落實年”活動領導小組對民主測評階段工作的要求，全區教育系統進行了民主測評工作。**區教育系統共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測評人數為5961人，占總人數的98.3%。通過測評等次為好的人數為4862人，占參加測評總人數的81.6%；等次為較好的人數為959人，占參加測評總人數的16.1%；等次為一般的人數為138人，占參加測評總人數的2.3%；等次為差的人數為2人，占參加測評總人數的0.03%；教育局領導班子由局機關、教研室共60人參加了測評，其中有效票數為56票，4票空白作廢，等次為好的票數56票，占參加測評總票數的100%；等次為中的票數0票；等次為差的票數0票。

二、創新活動載體，取得八項成效

局黨委在查擺問題階段的工作中，以“一學習、三整頓”（學習《》和“三個代表”重要思想的內容，整頓思想，整頓作風，整頓紀律）為載體，進一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實。堅持學在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準則，開展了卓有成效的教育活動，取得了八項成果。

（一）、學習不斷深入

全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個代表”這一主題，努力學習《》和總書記重要講話精神以及黨的各項方針政策，在學習中進一步突出重點，推準自己與“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的差距，進行強化學習，在學習中凈化自己的靈魂，強化職業道德。學習新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強化自己執教為民的能力。學習的主動性明顯增強，理論修養和業務水平進一步提高，“學習型”機關的創建得到進一步深化。

（二）、談話誠心誠意

不論是領導與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個“誠”字，公誠布公，推心置腹，在談話中領導沒有架子，黨員沒有顧慮，存在什么問題就談什么問題，那個方面不足就談哪個方面，取于講實話、講真話。進一步促進了領導班子的團結和局機關、教研室全體黨員干部的團結，使教育系統的工作更加充滿活力。

（三）、剖析觸及肌腹

剖析材料深刻透徹，切入點準，挖掘得深。每個黨員教師都能把工作歸結到黨性高度來認識，對自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進行剖析，已觸及到肌腹，進一步深化了對“作風建設”的認識。并對照《》對黨員干部的要求，給自己準確地定了位。使剖析材料真正達到了問題找得準、剖析根源深的效果。

（四）、意見誠懇接受

局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對局黨委、局機關、教研室的意見建議，經歸納梳理共有20多條，并及時向各股室及全體黨員干部進行反饋，虛心聽取來自不同層面的意見和建議，誠懇接受，并采取切實有效的措施對部分群眾關注的熱點問題進行及時解決，徹底改變了機關工作作風，務實、團結、高效的機關工作氛圍已經形成。

（五）批評動了真格

緊密聯系實際，認真開展批評與自我批評，動真格批評是全系統查擺問題階段工作取得成效的關鍵，全體黨員干部，特別是領導班子成員，不但自我批評動了真格，對同志的批評也動了真格，即能夠實事求是地指出同志中存在的問題和不足，又能和風細雨地提出批評意見和建議，在相互的批評與自我批評中，使全體黨員干部的思想認識進一步深化，工作作風更加扎實，工作進一步效率提高。

（六）、評議實事求是

在評議的過程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅持實事求是的原則，以事實人依據，以為準繩，把黨員干部在黨性方面存在的問題客觀公正地提了出來，不整人，不搞群眾運動，不搞人人過關，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評議意見和建議中找到了自己的缺點與不足，明確了今后的努力方向。

（七）、通報客觀公正

對評議結果在一定范圍內，做客觀公正的通報，使評議結果，群眾滿意度測評與黨員人人見面，并保留原始資料供黨員查閱。對評議結果不做定論，但要求黨員教師進行及進的整改，這種寬松活潑的教育環境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。

（八）、工作勁頭更足

“轉變作風抓落實年”活動的開展，使廣大黨員教師對自己的工作充滿了信心，工作的主動性，積極性進一步增強，工作的勁頭更足了。局機關、教研室工作效率進一步提高，工作作風進一步好轉，學習成效。真正做到了轉變作風與本職工作“兩促進、兩不誤”，真正達到了促進各項工作的目的。

三、存在的問題和不足

盡管局黨委在查擺問題階段做了大量工作，也取得了一定的成效，但與“轉變作風抓落實年”活動的標準和要求尚有一定差距，主要表現為：一是批評力度還不夠大，一些同志還存在顧慮；二是學習還需深化，體會還須深刻；三是剖析深淺尚有差距，已觸及肌膚，但觸及靈魂不夠；四是突出的典型事例的挖掘還不夠。

篇4

新華微博

白銀區各鄉鎮、街道黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,以精神認真開展批評和自我批評,讓黨員領導干部紅了臉、出了汗、加了油、鼓了勁,達到了“團結—批評—團結”的預期目的,為進一步抓好整改落實、建章立制各項工作奠定了堅實基礎.

對照檢查高標準.為了高質量的開好專題民主生活會,白銀區各鄉鎮、街道把對照檢查材料的修改完善作為工作的重心.各黨委書記親自指導撰寫班子對照檢查材 料,班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料,經單位黨政主要負責人審核、督導組審核、區活動辦審核把關后,報區委分管領導最終審定后通過.對照檢查材料 中,沒有把自己擺進去的、沒有舉實例的、沒有見人見事見思想的、沒有準確剖析根源的及整改措施不具體的全部打回重寫.

篇5

一、高度重視，認真部署

根據上級要求并結合我單位實際，研究制定了《住房保障和房產管理局領導班子專題民主生活會工作方案》，對時間安排、組織學習、對照檢查的內容、會前的準備工作、會議的目的要求等進行了細致具體的安排和部署。根據上級要求，這次民主生活會緊緊圍繞以為民務實清廉這一主題，以“反對‘’服務群眾”為重點，對照檢查堅定理想信念，加強黨性鍛煉，遵守政治紀律，貫徹落實黨的路線方針政策和重大決策部署，檢查落實中央“八項規定”。通過深入開展批評與自我批評，自我批評嚴以律已、全面深刻、正視問題、剖析根源；相互批評堅持原則、實事求是、坦誠相見、促進團結。這次專題民主生活會開成了一個求實、鼓勁、團結的會議。

二、嚴格程序，精心準備

（一）明確民主生活會主題。明確了我局領導班子民主生活會的主題是：為民務實清廉。聯系自身思想和工作實際，以嚴肅認真、求真務實的態度，認真解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風問題，實事求是地開展批評和自我批評，深入剖析思想根源，真誠地幫助同志認識問題、解決問題，提出今后的努力方向和整改措施。

（二）抓好學習，提高認識。在原原本本學習規定書目的基礎上，對中央和省市委每次重大部署、重要會議，特別是重要講話精神，納入學習內容，大家思想認識上了新高度。在完成規定動作的同時，創新自選動作，開展了領導干部進大廳直接服務群眾活動。

（三）征求意見、傾聽民聲。堅持開門聽意見，注重真誠聽取群眾的真心話，通過到物業公司調研、召開座談會等多種形式，廣泛征求意見建議。通過召開全體人員會議無記名投票的方式，共收集征求“”問題反饋表60份。

（四）相互談心、加強溝通。從6月9日開始，按照中央“四必談”和省委“五個談透”的要求，房管局制定了詳細的談心談話方案，并集中時間開展了嚴肅認真的談心交心，確保落實“五個談透”，征詢到的意見建議都在個人對照檢查材料中予以體現。委督導組在談話8人的基礎上，綜合各方面反映的突出問題，對班子和班子成員，都提出了4條以上的談話提醒意見，對這些問題班子和班子成員都在對照檢查材料中一一作了回應。

（五）認真查擺、落實整改。在充分征求意見、找準問題的基礎上，認真撰寫對照檢查材料，并對存在的問題提出了整改的意見和措施。劉德勝局長全程主持班子對照檢查材料的起草，帶頭撰寫個人對照檢查材料，親自審閱其他同志的材料；其他班子成員自己動手，堅持高標準、嚴要求，反復修改，所有對照檢查修改材料都在6次以上，確保了材料質量，為開好民主生活會奠定了堅實的基礎，保證了工作的有效推進。

三、會議熱烈，氣氛濃厚

房管局領導班子專題民主生活會參會人員包括房管局全體領導干部和紀委第一紀工委書記、直第九督導組組長同志、直第九督導組同志，會議議程共四項。

首先，書記代表委督導組就專題民主提出要求，希望這次專題民主生活會，能夠利用好批評與自我批評這個武器，開展積極健康的思想斗爭，真正紅紅臉、出出汗、排排毒。希望參會人員打消思想顧慮、貫徹精神、體現誠懇態度，通過這次專題民主生活會，讓同志們受到一次深刻的黨性鍛煉，相互之間進行一次真誠的溝通交流，達到觸及靈魂、糾正缺點、增進團結、推動工作的目的。

其次，房管局局長同志代表局領導班子作對照檢查，深刻剖析了班子在遵守黨的政治紀律和貫徹執行中央八項規定精神方面存在的大局意識不強、黨性教育淡化、貫徹落實上級決策部署不徹底和落實中央八項規定不堅決等問題，特別針對班子在“”方面存在的問題，進行了深入查擺，認真分析了產生問題的原因，明確了今后的努力方向和相應的整改措施。房管局領導班子將以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，切實加強班子作風建設，以作風轉變促工作職能轉變，推進全住房保障、房地產交易和物業管理工作取得新成效。

再次，黨員班子成員分別作對照檢查，并對其他成員提出批評意見。同志結合自身成長經歷，就全局性工作進行了深入剖析，重點查找了自己在“”方面存在的工作不實、部門利益至上、思想上求穩怕亂和接待超標準等問題，認真分析了自己理想信念不堅定、宗旨意識不強、黨性修養不高和紀律觀念松懈等產生問題的原因，明確了努力方向和整改措施。楊元坤同志重點從自己分管的住房保障工作和自身思想方面查擺問題，對自己在“”方面存在的落實惠民政策縮水走樣、工作方法簡單粗暴、紀律松弛和貪圖安逸等問題進行了深入細致的剖析，分析了思想上產生問題的根源，并提出了切實可行的改進措施。班子成員分別對其他同志的對照檢查進行了評議，并提出相應的批評意見，劉德勝同志對楊元坤同志提出對分管工作不鉆研、作風飄浮、干事動力不足和紀律松弛的批評意見，楊元坤同志對劉德勝同志提出了其創新工作意識不強、缺乏大膽潑辣的斗志、缺乏立說立行的干勁和不能自覺抵制奢靡之風等批評意見。

最后，紀委第一紀工委書記、直第九督導組組長同志代表委督導組，就房管局領導班子專題民主生活會作了點評。張書記充分肯定了本次會議，認為這次會議充分體現了房管局領導班子是一個團結、和諧、有戰斗力的班子，班子成員都非常重視此次民主生活會，準備工作充分扎實；發言中分析問題透徹，查擺問題實事求是；剖析根源深刻，觸動思想靈魂；開展批評有“辣味”，真正紅臉出汗；改進措施有力度，可操作性強，達到了統一思想、增進團結、幫助同志、推進工作的目的。張書記就會后更加嚴格地按照“三嚴三實”的要求和認真的精神，繼續聚焦“”，認真抓好整改落實，針對存在的問題建立完善臺賬，列出整改計劃，逐一落實銷號，把教育實踐活動搞得更加扎實有效，把為民務實清廉的要求深入貫徹到各項工作之中，提出了明確的要求。

四、制定措施，抓好整改

針對對照檢查和民主生活會上查擺出的問題，進一步制定了工作措施并切實加以落實

1、要加強理論武裝。認真解決學風不實的問題，按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變被動學為自覺學。在學習方法上，做到理論聯系實際。緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創造性地貫徹執行委、政府和上級的要求，開展好各項工作。

2、要強化創新意識，開創工作新局面。進一步更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良現象。重點對住房保障工作覆蓋面小、建設進度慢、政府資金不到位等問題，制定切實可行的工作方案，真正把保障房建成解決群眾住房困難、穩控房價、穩定房地產市場的惠民房。加大物業管理工作推進力度，根據《關于進一步加強物業管理工作的意見》文件要求，督促協調相關單位和部門，突破業主委員會成立和專營單位收費到最終用戶等問題，促進物業服務工作規范化、專業化。

篇6

根據市委XX專題教育的總體部署，今天，我們召開XX領導班子專題民主生活會。

參加今天會議的有，市委第六巡回督導組組長XXX同志，XX部務會成員以及有關科室負責同志。讓我們以熱烈的掌聲對XX同志來參加會議和指導工作表示歡迎和感謝。

這次會議的主題和要求是：緊扣XX主題，深入學習貫徹黨的精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞XX要求，聯系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，努力營造風清氣正的工作氛圍，為全市改革發展穩定提供堅強組織保證。

自XX專題教育開展以來，XX在牽頭抓總做好全市專題教育的同時，高度重視部機關的專題教育，扎實開展各環節工作，為召開這次專題民主生活會打下了良好的基礎。按照相關要求，我們認真完成了部機關專題民主生活會的方案制定、問題查擺、意見梳理、談心交心，班子對照檢查材料和個人發言提綱的撰寫等各項會前準備工作。一是抓好會前學習。深入學習了黨的精神和關于黨員領導干部踐行XX的新思想新觀點新要求，專題學習了XX同志在全省“XX專題教育黨課暨領導干部警示教育大會、省委八屆十二次全會、全省組織工作會議講話精神，重點學習了市委十三屆八次全會精神等，并召開了部機關專題學習研討，為開好專題民主生活會打牢了思想基礎。二是廣泛征求意見。印發了《XX領導班子專題民主生活會征求意見表》，向各縣區、市直各單位、市級“兩代表一委員”、專業技術拔尖人才、年輕干部廣泛征求意見，并對征求到的意見建議進行梳理匯總，及時向部領導班子成員進行了反饋，為撰寫發言材料提供了參考。三是深入開展談心談話。我和其他班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管科室主要負責同志之間，都采取不同方式進行了談心交心，營造了開好專題民主生活會的良好氛圍。四是認真撰寫發言提綱。部領導班子和班子成員，對照專題民主生活會相關要求，對XX等方面存在的不嚴不實問題,進行了深入查擺，認真撰寫了民主生活會發言材料。可以說，我們部領導班子和每位部務會成員對待這次專題民主生活會是嚴肅認真的，符合有關要求。

下面，由我作班子和個人對照檢查發言

（個人發言完畢后）請大家對我個人發表批評意見。

下面，請各位部務會成員依次作對照檢查發言，其他成員逐一開展批評。發言時間每人控制在12分鐘以內。每位部務會成員發言結束后，其他同志逐個對發言的部務會成員開展批評，每人發表批評意見的時間掌握在2分鐘左右。

首先，請同志作對照檢查發言。

（發言完畢后）請大家發表批評意見。

下面，請同志作對照檢查發言。

（發言完畢后）請大家發表批評意見。

下面，請同志作對照檢查發言。

（發言完畢后）請大家發表批評意見。

下面，請同志作對照檢查發言。

（發言完畢后）請大家發表批評意見。

下面，請同志作對照檢查發言。

下面，請市督導組組長同志做點評和指導，大家歡迎！

剛才，各位部務會成員分別做了對照檢查發言，并互相開展了批評。大家都能緊緊圍繞XX進行查擺剖析，不但查擺了問題，挖掘了思想根源，而且能夠結合各自的思想和工作實際，對工作中的問題和不足，敢于承認和擔當。自我檢查開誠布公、襟懷坦白，說出了心里話；相互批評開門見山、坦誠磊落，問題點得比較準，體現了實事求是的原則，而且緊緊聚焦“XX，初衷和目的是幫助同志、促進工作，這也充分說明我們XX的班子是一個團結、務實的班子。希望我們每位班子成員都能認真對待別人對自己的批評，切實把批評轉化為動力。XX組長給我們的生活會做了很好的點評，給予了充分肯定，并結合上級要求和我市實際，對部機關下一步專題教育提出了明確要求，這既是對我們抓好部機關專題教育的鼓勵，也是鞭策。希望我們每位班子成員都要領會好、落實好。我相信，這次民主生活會，是繼去年XX專題民主生活會后的又一次“團結—批評—團結”的務實會議，一定能夠更好的促進XX組織工作的新發展，也必將成為同志們自我提升的一個新起點。

篇7

按照中國傳統保守的為官理念，以備受爭議的方式“出名”似乎并不是件好事。但鄂州市文體局黨組書記、局長饒浩洲很坦然，因為經歷了這場特殊的民主生活會，他明白了什么才是真正的民主生活會，什么才是嚴肅的黨內政治生活。這個收獲，將會讓他受益終生。

17個小時，從早八點到次日凌晨一點，這場民主生活會上究竟發生了什么？

會議不“達標”突被叫停

――客套話多、以“希望”“建議”代替批評

7月23日上午10點50分，鄂州市文體局黨組的專題民主生活會已進行了2小時20分鐘，第三位發言的副局長金浩明自我批評結束后，參會的市委教育實踐活動第十督導組常務副組長杜少卿突然宣布，會議暫停。

“剎那間腦子里一片空白，心‘砰’地沉了下去。”饒浩洲立刻明白，這會開得不“達標”。

會議中途被叫停，雖然意外，倒也不是完全無跡可尋。

一個多小時前，就在其他班子成員對饒浩洲提批評意見時，督導組已經針對客套話多、以“希望”“建議”代替批評等現象進行提醒。

“但在之后的時間里，這種狀況仍然沒有明顯改觀。不僅相互批評沒辣味兒，有的班子成員自我批評也拉不下面子，不敢觸及深層次問題。”杜少卿說。

其實按照流程，會前，該局領導班子成員的對照檢查、批評意見等材料都經過從督導組至市委教育實踐活動辦公室的層層審核把關，達標后才被準許開會。

“但在紙上好寫，面對面就難開口；抽象的好批評，具體到事件上該負什么責任就不大方便說了。”杜少卿所在的第十組負責對該市12家單位的教育實踐活動開展督導，他一針見血地指出了一些領導干部心中的“坎兒”。

而究其原因，鄂州市委組織部副部長夏鑫分析：“這是個新組建的班子，其中兩名成員都是今年4月剛到任，大家共事時間短，了解不深入，彼此還不完全信任。”

更重要的是，民主生活會雖然是黨內政治生活的一項重要制度，但多年來并未完全落實到位，持續的漠視和弱化使得這一制度在很多地方和單位早已面目全非。

鄂州市文體局民主生活會上的情形并非個案。據了解，在湖北省第二批教育實踐活動中，因為對照檢查“畫像”不準、自我批評輕描淡寫、相互批評辣味不夠，全省共有8家單位的民主生活會被叫停。

診斷糾偏不過夜

――忘卻民主生活會本意，群眾觀點、黨性觀念出了問題

會議暫停后即刻進入糾偏階段。

分管文體局的市領導與該局班子成員逐一談心，督導組兩次召開班子成員集體會議，對在會上如何開展批評和自我批評提出具體意見。

對于這些入黨多年的領導干部而言，民主生活會、批評和自我批評在黨內政治生活中的重要性又何嘗不清楚。

“明知班子成員有問題，互相掩著蓋著，班子看起來團結卻喪失了戰斗力。‘你好我好大家好’，很多時候是為了維護某種利益平衡，這在一些腐敗窩案中都能得到印證。”饒浩洲說。

可知易行難。從全國范圍來看，黨內政治生活搞假大空、隨意化、平淡化、娛樂化、庸俗化，搞團團伙伙、幫幫派派等問題并不鮮見。日前還有媒體爆出，個別地方、單位的民主生活會為求“過關”，淪為彩排后的“完美話劇”，自我批評語言重但事情虛，互相批評語氣重但“情節”輕。

“這是領導班子的群眾觀點、民主監督意識和黨性觀念出了問題，歸根到底還是名利思想在作怪，擔心開展批評和自我批評會‘傷人害己’。”武漢大學廉政研究中心副主任李斌雄說。

但在鄂州市文體局，自上而下的壓力和“不達標不散會”的硬杠杠，令饒浩洲和其他班子成員的思想包袱無論如何都必須放下。

反復修改自我批評和相互批評意見材料，班子成員之間再次談心交心，直到晚上9點，分析評估合格，文體局黨組專題民主生活會繼續召開。

“成功”在于“認真”二字

――從嚴治黨必須具體地而不是抽象地、認真地而不是敷衍地落實到位

7月24日凌晨1點20分，這場前后歷時17個小時的民主生活會終于落下帷幕。

“有了前車之鑒，晚上的會議氣氛熱烈許多，批評也要辛辣很多。”饒浩洲說，“大家說老劇場是國有企業財產，使用開發要經過企業的民主決策、科學論證，批評我一味媚上、單方面壓制公司。此外，還有人批評我搞‘文山會海’‘形式主義’，等等。其中一些批評意見確實在我意料之外，值得反思。”

引起領導干部的反思，正是召開民主生活會所要達到的初步效果。會后，鄂州市委教育實踐活動辦公室給出的“終審”評價是“成功”，除了批評意見向揭短亮丑方向的進步，更大程度上是因為會議叫停后糾偏整改中所反映的認真態度。

“從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。”在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，明確要求“嚴肅黨內政治生活”，而要達至這一目標，“貴在經常、重在認真、要在細節”。

過去一段時間，領導干部們聽不到批評、看不見缺點，一個重要原因就是黨內政治生活不經常、不認真、大而化之，進而導致黨風政風變質、政治生態惡化。

一年多來的群眾路線教育實踐活動，給不少黨員補上了黨內政治生活這一課，但“解凍三尺非一日之暖”。

不久前，新華社列出了一份一些地方、部門開展批評與自我批評的“高頻詞”清單，“政績觀偏差”“脾氣急躁”“遠離基層”等反復出現，導致個人剖析材料“千人一面”，一些民主生活會由此變成了“用形式主義反對形式主義”。

據夏鑫介紹，就在鄂州，也有單位因為組織生活會弄虛作假、程序違規被市委點名通報批評和嚴肅處理。

篇8

關鍵詞：藝術批評；藝術市場；批評家；獨立性

中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2012）36-0256-01

畫廊、藝術品拍賣公司、藝術博覽會是屬于藝術品交易中的“商業中介”，它們的出現導致了整個藝術生態鏈更加完整，藝術界的內在分工越來越細、越來越明確。藝術家是藝術品的生產者，這些被生產的藝術品進入到經營藝術品的畫廊、藝術博覽會，或流入藝術品畫商的手中，或出現在藝術品拍賣公司的拍賣目錄中，最后通過交換，由藏家、美術館或博物館購買藝術品，藝術品就完成了自身價值的轉換，從而完成了藝術品的市場流通過程。在以上的過程中其實并沒有出現“藝術批評”的影子，但這并不意味著“藝術批評”是可有可無的。相反，“藝術批評”是藝術生態鏈不可或缺的一環。藝術批評對于藝術市場的作用和影響是深遠的。尤其在我國目前缺少藝術經紀人的情況下，藝術批評介入市場尤為重要。

首先，從藝術家的角度看，他所創作的美術作品，并不能直接面對廣大的接受者，它必須通過種種中介環節，如美術展覽、畫廊等才能與廣大的接受者見面，藝術品市場不能接受這一時期中所有藝術家的作品，而是必須在一定的藝術水平和思想內涵上對其進行嚴格的選擇，把那些符合要求的藝術作品介紹給接受者。這種選擇的職責就是批評家的職責。批評家對美術作品客觀而公正的批評，使上乘的作品得到贊譽，低劣之作受到批判，這種權威輿論能夠引導消費者購買、收藏佳作，使藝術品市場具有一定的文化指向。美術批評家在操縱美術展覽進行商業運作和銷售，對質量高的藝術品正面宣傳，引導公眾對這些藝術品的投資收藏，確保優秀的作品以較高的價格銷售。這樣，藝術批評影響了市場的走向，使較好的作品得到較高的商業價值。

其次，從接受者的角度看，藝術批評對作品的分析能對欣賞性的接受活動給予理論上的指導——美術批評通過對作品的審美價值、思想意義、風格特征、藝術手法等各方面的闡釋，給廣大的接受者以理論上的指導，從而能使他們有效地理解、感受和體驗美術作品。批評家進入藝術市場，可以通過批評使消費者提高藝術鑒賞力，保證藝術市場活動的正常開展。

最后，藝術批評在創作、鑒賞、品評輿論導向和決策等方面起著重要的支配作用，甚至可以決定藝術家或藝術品在市場競爭中的命運。他們應該是藝術作品思想藝術水平的鑒別者，使生產的產品能迎合社會的需要。此外，由于他們最了解產品，產品營銷宣傳的工作也要他們承擔。于是他們還應該是產品銷售的宣傳者，通過宣傳為即將投入市場的產品大造輿論。批評家作為站在藝術前沿的專業者，對抨擊贗品有著不可推卸的責任，藝術批評在社會生活中起著影響、引導消費、推動藝術創作的作用。

那么，面對國內火爆但無序的藝術市場，藝術批評家該怎樣為自己定位呢？要成為一個有學術品質又熟悉市場，能影響市場又能保持自身獨立性的藝術批評家，該怎么做呢？我認為有三個方面值得注意：

首先要堅持獨立的學術品格。真正的批評家，不會因為市場需要而降低學術水準，更不會為了自身的利益而盲目地為藝術家鼓吹褒獎，做虛假廣告。

其次面對藝術市場，既要置身其中，又要游離物外。只有深入市場，了解市場，剖析市場才能有真知灼見，切中時弊。這樣的批評才能被大家所接受。不過，深入市場但不能掉入利益圈。用“出淤泥而不染”來形容我們對當代藝術批評家的期待再合適不過了。

最后，藝術批評家只有對市場進行宏觀、全局性的研究、認識與把握、進行高屋建瓴式的精辟分析與概述，弄清整體與部分的關系才能使市場中具體環節的問題得到有效的解決。

在藝術市場火爆而無序的今天，要求批評家既要置身其中又要獨善其身其實是很難的。一方面社會要求批評家盡可能是復合型的，既要懂策劃、經濟、鑒賞方面的知識，另一方面又不能去做策展，中介，鑒定方面的工作。因為一旦介入其中，便多少會影響批評的獨立性和純粹性。

總之，藝術市場越成熟越需要批評家的參與，批評家的參與是藝術市場良性發展的重要保障。當前的藝術批評應該把視野投向那些更為實在的目標，把對藝術的純粹精神性的探討擴展到藝術市場的“情境性”的探討中。批評要進入市場，要獲得消費者，就必須在如何提高批評質量和水準的同時也研究市場和消費者，研究批評效果和反饋。批評要走進市場，而不能僅僅站在市場外評論市場。市場機制要求藝術批評家對藝術作品風格進行歷史定位，對作品制作技巧、材料質地和真偽的判斷，對社會環境及其對藝術時尚的影響等。只有在藝術與經濟的內在聯系中，重新把握藝術的本質及其在市場經濟下的發展規律，才能給藝術品市場發展以指導，進而建立起真正科學的藝術批評。

參考文獻：

篇9

一、“兩會”的召開情況

為認真做好分析檢查階段的各項工作，我××路社區黨支部根據××街道黨工委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》和××街道學習實踐活動領導小組《關于開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的要求，分別在5月20日下午及5月22日上午召開了“學習科學發展觀專題民主生活會”和“學習科學發展觀專題組織生活會”。

1、民主生活會召開情況

民主生活會由社區黨支部書記劉莉主持，參加會議的有社區支部黨員、社區居民黨員代表、全體社區干部和社區居民代表等20余人。本次會議以學習貫徹科學發展觀重要思想為指導，以“堅持以人為本，建設和諧社區”為主題，聯系思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。通過座談和發放征求意見卡等方式，廣泛征求和虛心聽取各方面對社區兩委和班子成員的意見和建議。發放征求意見建議卡35份，經過歸納和梳理社區居民反映的各類意見和建議6條。兩委班子成員為更好的對自我進行剖析，每一位成員都寫了批評與自我批評的個人發言材料。

整個會議主題鮮明、重點突出，開得既嚴肅認真，又生動活潑，會場氣氛融洽，和諧團結。會上，每一名班子成員都結合個人學習、工作和作風，查找問題，剖析根源，認真開展批評與自我批評，基本做到了各抒己見、暢所欲言，不掩蓋問題、不回避矛盾，求大同、存小異，講團結、講風格。對征求上來的群眾意見，大家一致認為，通過這些意見建議可以看出廣大黨員和群眾對社區兩委班子是信任的、關心的、意見是誠懇的，態度是積極的，是從關心社區的發展和愛護班子的角度來提意見和建議的。可以看出他們希望社區兩委班子加強團結，增強領導能力和戰斗力，帶領社區群眾開創工作新局面，渴望社區領導班子進一步提高素質，求真務實，真抓實干，不斷進步。大家一致表示，要本著有則改之、無則加勉的態度，正確對待、認真思考研究這些意見和建議，以自己思想素質的提高和工作的不斷進步來回報廣大干部群眾的期望。

由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達使得班子內部統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，達到了預期目的。

2、組織生活會召開情況

民主生活會由社區黨支部書記劉莉主持，社區支部黨員和入黨積極分子參加了這次會議。組織生活會以學習貫徹科學發展觀重要思想為指導，在解放思想討論活動和學習調研階段征求意見的基礎上，我們拓寬了征求意見的渠道，大居民群眾的意見和建議，并成功的召開了專題民主生活會，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識，收到了實效。

為提高對專題組織生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。并在次期間開展了一對一談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。支部黨員按照上級黨委對撰寫黨性分析材料文件的具體要求，對照黨性分析的標準，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。

組織生活會上，支部全體黨員端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的黨性分析材料，為了日后更好的開展民主評議，每位參加會議的人都逐一進行自我剖析。堅持從黨支部實際出發，著重開展自我批評和自我教育。在黨性分析活動中堅持了自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實。為突出自我批評、自我教育為主，明確了自身存在的問題認識及今后努力方向。

二、領導班子分析檢查報告的撰寫工作

我社區在廣泛征求群眾意見和召開專題民主生活會及專題組織生活會的基礎上，深入分析在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，研討解決、促進發展的對策和思路，認真撰寫了領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段各項工作提供依據和努力方向。撰寫過程中，由社區黨支部書記劉莉全程指導，使分析檢查報告充分運用了前段時間深入調研、開展解放思想討論、民主生活會及組織生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展這個重點，使班子的分析檢查報告充分反映社區實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚了集體的智慧，進一步形成領導班子和領導機關、基層單位和干部群眾對科學發展觀的共識。分析檢查報告嚴格按照××街道黨工委的要求，總結概括為4大點：一、分析檢查階段準備工作概述；二、存在問題剖析；三、影響社區科學發展的主要因素；四、今后踐行科學發展觀的工作重點及措施。其中包括6方面基本內容，即貫徹落實科學發展觀的情況；存在的突出問題；存在問題的主客觀原因特別是主觀原因分析；在學習實踐活動中形成新認識；今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；加強領導班子自身建設的具體措施。

三、分析檢查報告的討論修改工作

領導班子分析檢查報告撰寫完畢后，我社區及時召開黨支部擴大會議，討論修改領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析報告。會議期間組織了討論，并確保每一位參會人員都能充分發表自己的意見和建議。會后，我社區及時對參會人員提出的意見和建議進行匯總、梳理，對反應比較集中的突出問題進行了專題研究，并將這些意見和建議再次體現到了分析檢查報告中。

四、征求意見及群眾通報工作

修改定稿后的領導班子分析檢查報告在征求了街道指導檢查組的意見后，報街辦學習實踐領導小組辦公室，并在一定范圍內以適當方式向群眾進行了通報。

五、分析檢查報告的群眾評議工作

篇10

黨小組專題組織生活會情況匯報 文章作者：恭賀欣禧 文章加入時間：2005年9月29日13:6 電氣丙班黨小組專題組織生活會情況匯報 電氣車間黨支部： 按照電氣車間保持*黨員先進性教育活動小組統一安排，丙班黨小組在9月21日下午16:30召開了黨小組專題組織生活會。現將丙班黨小組專題組織生活會召開情況匯報如下。 一、專題組織生活會召開基本情況 丙班黨小組專題組織生活會于9月21日下午由黨小組組長xx組織在車間會議室召開。參加會議的基層黨員共6名同志到會，其中包括有車間黨支部委員xxx同志；群眾共3人，其中積極分子1名。專題組織生活會采取自評和互評及群眾參評的方式進行。 黨小組各成員結合自己的黨性分析材料，對照*黨員先進性的具體

要求，聯系思想與工作實際，認真開展批評和自我批評，著重檢查自己在理想信念、實際工作等方面存在的問題，深刻剖析自己不足之處的思想根源，明確了今后努力的方向。小組成員及應邀的群眾代表從思想和工作成績及作風上正反兩個方面對黨小組內其他成員進行評議，做到人人發言，評議能夠真實結合每個黨小組成員自身的特點提出了很好的意見和建議。 二、本小組專題組織生活會會議討論情況 在組織生活會上，大家暢所欲言，積極開展批評與自我批評。黨小組各成員總結了至十六大以來在思想及工作中情況，通過大家的評議，本黨小組成員能夠緊跟時代的前進步伐，體現出黨員的先進性和模范帶頭作用，能干好現在的本職工作，做到干一行、愛一行、鉆一行，努力在平凡的工作崗位上做出貢獻，成為崗位的領跑人，企業的核心員工。小組成員xxx就在此期間集團公司崗位技術能手比賽中獲得第二名的好成績，為企業及車間爭得了較高的榮譽。 同時通過此次專題組織生活會反映出我黨小組成員普遍存在*理論、技術業務與管理知識的學習深度不夠，系統性不強；對如何運用正確的思想理論指導實際工作，如何更好地服務企業、保障企業向“做國內一流，國際知名的現代化企業”的前進方向的創新意識不夠。部分黨員同志先鋒模范及傳幫帶作用發揮不夠好，主動關心黨員群眾進步不夠；主動服務意識不強，工作不夠大膽細致，工作中時有急躁情緒，上下溝通協調不足，開展批評與自我批評做得不夠，甚至有個別黨員對組織紀律性不夠強。 會上針對問題提出了改進的措施：1、加強對*主義*理論和實踐“三個代表”重要思想系統化學習，堅持與時俱進，堅持用科學發展觀看待事物；2、做到堅持以群眾為基礎，主動關心周圍職工群眾，深入群眾中去，真心誠意地為大家解決問題；3、認真履行好崗位職責，經常用“兩個務必”嚴格對照自己，主動協調生產關系，加強專業溝通交流，提高工作業績。 這次專題組織生活會能緊扣主題，準備充分，從參加人員、查找問題和不足、分析原因、提出改進辦法等方面都比較到位，開展批評與自我批評也做得較好，各位黨員收獲較大，群眾對身邊的黨員也加深了了解，開展的有深度。達到了溝通思想，共同提高的目的，收到了預期的效果。 電氣丙班黨小組 xx 2005-9-28 文章出處：

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