導語：如何才能寫好一篇實驗室匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

從動物身上，這次社會實踐收獲甚多。從市民口中，親身體會中領悟生活和社會。

新鮮的每次我主題都會不一樣。這個年代長大的孩子，社會實踐不再是個陌生的字眼。從小就接觸了社會實踐，每個寒暑假，學生們都忙著學習忙著實踐，隨著年齡的增長，社會實踐的研究調(diào)查越來越深入，也越來越有參考價值。今年，參加了外國語學院動物保護2隊的社會實踐。這是一個充滿感動的暑假，這是一個充滿愛的社會。

隊友們調(diào)查了很多的寵物醫(yī)院。社會實踐的第一天就是暴雨天氣，隊以兩人為一組在深圳的各個區(qū)展開調(diào)查。早早出發(fā)，濕了褲腿，來到要調(diào)查的瑞鵬寵物醫(yī)院”一進門，都是寵物的汪汪聲，讓我不禁毛骨悚然。記得在初一的時候，下午上完課回家，上樓之前，一只狗跑過來咬我一口，沒有出血，主人說它喜歡我從那時起，就開始怕狗。總覺得狗能讀懂人的想法，每當我看見狗我就想著它不要走來，越是這么想它就越往我這邊走，很可笑的想法，總之就是怕狗但又會覺得它很可愛，想愛卻不敢靠近的感覺整整糾結了10年。怕狗的地步到一定的程度，高二的時候去社會實踐，那里幾乎每個家庭都會有養(yǎng)狗，而且不是深圳大部分人養(yǎng)的寵物狗，大狼狗，叫聲能把人嚇暈，那時我就是怕得要喝葡萄糖。所以我記憶中就是狗不是好東西，討厭狗。一陣痛苦的哀嚎聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，看到寵物醫(yī)院里的動物都很無助的眼神，心里泛起一陣憐憫。寵物醫(yī)院里有受傷的有流浪被收留的有接近死亡的看了第一次有心疼的感覺。同時，也有在洗澡的狗狗非常開心，很可愛。

還是很讓人覺得欣慰的對于在對待虐待動物的態(tài)度上，有78%市民是強烈的厭惡和譴責，8%市民覺得不應該?？创褂靡吧鷦游锏膯栴}上，有大約80%人是強烈反對和覺得不應該的人們不僅食用動物，還利用動物的皮做成各種皮革出售，賺取商業(yè)利潤，有60%人認為這是破壞生態(tài)，這充分的說明了市民已經(jīng)意識到動物情況的好壞會影響到生態(tài)的平衡，以至于破壞人類賴以生存的環(huán)境。有84%市民認為我國家有義務立法保護野生動物，認為野生動物也是有生命的環(huán)境保護的一部分，應該強烈譴責傷害野生動物獲取利潤的商業(yè)行為。這個信息時代，人們能狗從各種個樣的途徑獲取保護動物保護我共有的家園這樣的主題節(jié)目和消息。有62%人認為社會中舉辦的野生動物保護活動能夠很好的幫助他提高野生動物保護的意識。認為應該關愛動物，加大宣傳，要提高生態(tài)平衡的意識面向大眾，擴大覆蓋面和對象層次，小區(qū)提醒他伴侶動物的利弊,從調(diào)查的結果看來。改善家庭的陳舊觀念，宣傳對象最好以家庭為單位，從小做起,轉變觀念。

動物保護宣傳教育留于表面，然而。動物福利觀念未深入人心。國，許多人在對待人與動物關系問題上存在錯誤觀念，認為人對動物擁有絕對支配權，可主宰動物的一切，乃至生殺大權。而對動物福利，甚至是最基本權利的維護也存在認識上的偏差。動物遭受人類殘暴對待的新聞屢屢見諸報端。傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式在人們頭腦中根深蒂固，動物福利觀念難以占據(jù)一席之地。例如作為國粹之一的中草藥和中華美食源遠流長，然而許多在看來習以為常的入藥或者烹飪方式卻是建立在野蠻對待動物基礎上的例如活吃猴腦，生摳鵝腸等。有些入藥方式特別殘忍，不僅要活的還要用種種方式折磨動物才能體現(xiàn)出藥用價值。這些殘酷對待動物的做法已經(jīng)激起了眾多國際動物保護組織的抗議。所以我要讓人們深刻了解動物保護的意義，首先，中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有益的或者有重要經(jīng)濟、科學研究價值的陸生野生動物受國家法律保護，所以濫食野生動物是違法行為。其次，保護野生動物就是保護人類自己。由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。再者，食用野生動物極易傳染疾病。

篇2

2016年4月，遼寧省政府公布了《遼寧省深化考試招生制度改革實施方案》，從2018年秋季入學的高一學生開始實施，此項改革完全打破了以往高考的考試結構模式，新的高考改革措施順應了時代好社會的要求，實現(xiàn)學生健康發(fā)展，促進教育公平和科學選才的總體教育目標。建昌三高中為了盡快適應新的高考改革形勢，在校園建設和教育教學等方面做了一些準備工作，現(xiàn)匯報如下：

一、建昌三高中教育資源的現(xiàn)狀

（一）學校硬件設施情況

建昌縣第三高中是2005年8月由省市縣三級政府共同籌資建成的一所新型普通高中，至今建校12年整，學校在初始建成的一棟教學辦公樓、兩棟學生宿舍樓的基礎上多方籌資，逐步改善、提升學校的辦學條件，依據(jù)《遼寧省教育廳、財政廳關于實施一般普通高中質量提升的通知》的文件精神，結合我校教育教學發(fā)展的實際，我們又多方籌資不斷改善辦學條件，目前校園占地面積78畝，建筑面積25310平方米，綠化面積12726平方米，擁有一棟教學辦公樓，兩棟學生宿舍樓，兩部學生餐廳，一部教職工餐廳，一個多功能報告廳，學校共有6個實驗室、3個計算機教室、2個專用多媒體教室，1個電子監(jiān)控室，一個電子圖書室，45個裝有多媒體設施的學生教室。學?，F(xiàn)有400m環(huán)形八道的標準田徑運動場，有6個室外籃球場，辦公樓內(nèi)設有一個現(xiàn)代化健身房和兩個瑜伽室。整個校園布局較合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分區(qū)明確，為全校師生的學習、運動和生活提供幽雅的環(huán)境。

（二）學校師資和學生現(xiàn)狀

學?，F(xiàn)有教職工235人，專任教師180人，本科率為98%，研究生學歷或碩士學位（含在讀的）比例為10.8%，其中高級教師有83人，省市級骨干教師20人，全?，F(xiàn)有45個教學班，2643名學生。按照市縣教育局有關規(guī)定，學校高一新生在建昌縣第一高中錄取1000名學生后再與凌東高中平均招取，從全縣中考考生的整體質量來看，我校生源質量很差，高分段入學學生寥寥無幾。但經(jīng)過我校全體師生的共同努力，積極探索“主體參與---主動學習”的課堂教學模式，大力推進課堂素質教育，優(yōu)化教學過程，改變學生的學習方式，通過教學目標、內(nèi)容和途徑方法等調(diào)整，幫助學生改變原有單純接受式的學習方式，形成一種對知識進行主動探求并重視實際問題解決的主動積極的學習方式。完善科學、規(guī)范、合理的教學管理，著力進行教學評價辦法的改革，建立符合學校實際的科學的教學質量評價體系。通過一系列教育教學改革措施，我校教學質量有了大幅度提高，近幾年，我校高考成績突出，每年高考本科上線率均能達到20%左右，大專上線率達95%，學生結業(yè)水平考試及格率95%以上。總體成績位列全市普通高中前列。

二、學校目前存在的主要困難

（一）硬件設施不夠完善，學生教室嚴重不足。

目前我校只有一棟五層教學辦公樓，教師辦公和學生學習混在一起，教師辦公室少，空間狹小，辦公擁擠；學生教室少，班型過大，每個班級都在70人左右，不利于組織高效的教學活動，也不利于學生的高效管理，嚴重制約了我校教育教學活動的開展。另外，12年間，盡管在軟硬件設施建設上得到了一定程度的改觀，但隨著國家教育改革步伐的推進，尤其是高考制度的改革，學校原有的各項教學設施已不能滿足現(xiàn)今高中教育改革的需要，現(xiàn)有設施已大多老舊并且受規(guī)模不大、空間狹小等因素的嚴重制約，如果不加以改善、升級，實施走班制上課難度很大，將給我校的教育教學帶來嚴重的負面影響。

（二）師資力量薄弱，適應現(xiàn)今高考制度改革存在較大困難。

目前我校教師隊伍，從人員和業(yè)務能力上雖然有了較大幅度的提升，但教師結構還不夠合理，年輕教師占整個教師隊伍的70%左右，學科間比例不夠協(xié)調(diào)，有的學科，尤其是小科教師缺口較大，再加上休產(chǎn)假和病假的教師較多，有的科目老師上三四個班的課，業(yè)務負擔過重，如果高考實施選課走班制教學，會使我校部分學科開課困難，這樣就會嚴重影響改革的進程和改革的效果。

（三）教育經(jīng)費不足，給學校的整體發(fā)展帶來了巨大阻礙。

作為一所普通高中，學校的收費是特別有限的，教師的辦公費、水電費、取暖費以及校舍和各種設施的維護、教師出外學習培訓等，每年都需要大量的資金，上級政策對學生收費的縮緊，僅靠收取的學費很難支付以上的這些費用，每年學校都捉襟見肘，入不敷出。如此，學校的發(fā)展嚴重收到了制約，尤其新的高考制度的改革，學校要投入大量的資金進行運轉，這已成為促進教育改革的一大瓶頸，亟需得以解決。

三、學校應對措施

（一）學校加強領導班子建設，群策群力，為適應新的教育改革，多想辦法，提升領導班子的管理能力。

以現(xiàn)代教育思想為指導，進一步梳理學校辦學理念、辦學思路和辦學目標，彰顯學校辦學特色，以人為本，推進現(xiàn)代化學校建設，向管理要質量，完善健全各項管理制度、運行機制，使學校管理實現(xiàn)科學化、制度化、系統(tǒng)化、精細化，構建廉潔、高效、民主的領導管理機構。

（二）加強師資隊伍的建設，提升教師隊伍的整體業(yè)務素質。

學校努力使教師隊伍向專業(yè)化發(fā)展，完善目標引領與個人規(guī)劃相結合的教師隊伍發(fā)展機制。積極探索新課程背景下的多元校本培訓機制建設，提升教師備課有效性業(yè)務水平。開展校本研修活動，逐步優(yōu)化整體師資水平，尤其要加大對年輕的培訓，使他們早日成為教學改革的探索者和業(yè)務骨干。多為年輕教師創(chuàng)設條件，培養(yǎng)中青年骨干，壯大骨干教師隊伍，早日打造一支思想素質過硬、業(yè)務素質強、勇于探索、開拓創(chuàng)新的優(yōu)質教師隊伍，努力為新一輪教育改革的順利實施奠定堅實的基礎。

篇3

鎮(zhèn)黨委、政府對我鎮(zhèn)開展規(guī)范煙草市場實行三級聯(lián)管工作高度重視，將開展規(guī)范煙草市場三級聯(lián)管工作納入社會治安綜合治理工作的重要內(nèi)容，同安排、同部署，并成立由分管綜治工作的副鎮(zhèn)長任組長、綜治辦專職副主任為副組長、派出所、工商所、司法所為成員單位專門工作領導小組，領導小組下設辦公室，由綜治辦專職副主任兼任辦公室主任，各村（社區(qū)）由村兩委干部擔任煙草專賣信息員，確保了全鎮(zhèn)規(guī)范煙草市場三級聯(lián)管工作的有序開展，有效打擊了各類涉煙違法行為，維護了國家和消費者利益。

二、目標明確，責任落實

為認真貫徹落實開展煙草市場三級工作，我鎮(zhèn)組織召開了鎮(zhèn)村（社區(qū)）干部參加的專題會議，會議傳達了縣煙草市場三級聯(lián)管工作會議精神，鎮(zhèn)綜治委制定了《鎮(zhèn)工作要點》，并與村（社區(qū)）簽訂了目標責任書，將煙草專賣三級聯(lián)管工作落實到基層，確保了工作的順利開展。

篇4

我們感謝上級部門的支持和關懷，珍惜這份寶貴的資源，在各級領導的精心指導下，我們邊學習、邊實踐，把遠程教育從一個新鮮事物漸轉變成師生學習、交流、資源共享的平臺

現(xiàn)將我校兩年來的遠教工作情況簡介如下，誠懇的希望與各學校交流切磋，共同進步。

一、健全制度、強化管理

1、學校成立了遠程教育工作領導小組。由校長謝寶謙擔任組長，以副校長和教導處主任為副組長、各年級主任、學科組長、計算機教師為成員。組長負責對學校遠程教育工作整體統(tǒng)籌安排；副組長主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作，各成員分工負責各項工作的具體實施。

2、各項制度逐漸完善，管理力度步步加強。學校把遠程教育工作列入每學期工作計劃。但是，使用初期，由于老師們對遠程教育設備操作技術不熟練，使用難度大，表現(xiàn)不夠積極，致使運用遠程教育資源投入到教學使用率低，大部分老師對于遠程教育的使用還沒有嘗到它的甜頭，更沒有充分認識到它的意義。再加上沒有經(jīng)驗，一開始管理不到位，引導使用也不到位……

針對存在的實際情況，學校及時組織教師會，做好教師的思想動員工作，明確使用遠程教育教學的前景和意義，轉變教師觀念，使教師明白今天的教育教學已進入到以多媒體和網(wǎng)絡技術為主的信息時代。必須使信息技術充分服務于教育教學，促進學生全面發(fā)展。并明確規(guī)定，利用兩年時間，全體教師逐步掌握這個技能。做到人人會用，個個達標。學校同時采取了一系列措施，首先，制定了各室的使用管理規(guī)定，這些制度包括《多媒體教室管理制度》、《電子備課室使用管理制度》《微機室管理制度》《教師培訓制度》《資源使用登記制度》等等，制度講究實用性，并將制度張貼上墻。然后，組織全體教師會學習使用遠教設備的各項管理制度。要求遠教管理人員認真負責，對機器設備每周檢查，每月向校領導匯報，及時進行維護與保養(yǎng)，對設備是否完好等情況進行及時登記處理。第三，規(guī)范設備的操作管理。為了避免造成設備的人為損壞，學校組織了多次培訓，對于各種模式的正常操作程序進行悉心指導，并嚴格規(guī)范，要求每一位老師像愛護自己的電腦一樣愛護遠教設備。由于學校重視，措施到位，遠程教育設備得到了充分使用，真正為教學服務起來。

二、資源管理科學完善

1、遠程教育的實質便是通過遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的一項主要工作。科學地使用設備，保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的管理員，負責資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等。主要做到以下幾點：

①、及時下載更新資源，并分類登記、儲存。學科骨干參與完成資源的選擇使用

②、按日填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。

③、設備出現(xiàn)故障不能自行修復是應及時向上級電教館報告。保證設備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設備使用安全，不發(fā)生安全事故

④、將全省統(tǒng)一制定的《資源接收使用管理制度》裝框懸掛，按日填寫《資源接收登記表》，填寫《資源使用記錄表》，編寫《資源目錄》。

2、科學使用資源，服務于廣大師生。

資源接收、儲存完成后，資源的應用成為遠程教育的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是：

①、定期組織老師收看遠程教育節(jié)目，要求老師作有相關的記錄。

②、教研組每月定期開展一次資源應用教研活動，做好相關活動記錄。

③、主要學科教師每學期每人開展資源應用公開課教學，不少于5次，要求有相關的教案，活動記錄。

三、加強培訓，提高技能。為了更好的利用遠程教育資源，我們分層按不同的崗位，有的放矢的培訓教師。

1、遠教管理人員的培訓。遠教管理人員積極主動的參加上級部門舉辦的各項培訓，并認真做好培訓記錄。同時，每學期都有對教師全員培訓的計劃和總結，對教師開展培訓和學生的學習活動，都按有關要求做好了記錄。

2、教師全員培訓。把我們現(xiàn)有的資源（多媒體、微機教室）充分地利用起來，組織教師經(jīng)常性地參與電腦方面知識的培訓，開展對本校教師的全員培訓，每學期至少開展兩次以上，讓老師多摸一摸電腦，找一找這方面的感覺。同時每周四的教研活動要求老師們輪流利用多媒體課堂，展示自己的教學研究內(nèi)容，以促進老師們的課余自覺進修。?

3、培訓成果。通過開展培訓，大部分教師教學思想發(fā)生了明顯轉變，業(yè)務能力有了一定程度的提高。出現(xiàn)了一批能熟練操作的中青年教師，一些教師已初步掌握了制作課件的技能，近兩年我校參加市評優(yōu)課的教師全部采用了多媒體授課方式，遠程教育以其資源豐富、所用媒體眾多、教學思想新穎等特點深深吸引了每位教師，開始在我校掀起了應用的?，F(xiàn)在我校的四個多媒體教室已是供不應求，所以我校決定又在九年級六個班全部裝上多媒體，以滿足老師們的上課需要。我們有理由相信，憑著老師們的熱情和這種不斷進取的精神，必然會使老師們的業(yè)務水平有一個大幅度的提高，而我校也必將成為一所有著優(yōu)質的教師資源和教學資源的一流的學校。

四、更新理念，服務教學。

（一）更新老師的教學理念和陳舊的教學方法。

遠教資源的確是為我們的教學鋪就了一條高速公路，但是，公路修好了，老師們的思想如果還停留在趕馬車的位置，那豈不是資源浪費？更嚴重的是，長此以往，還會阻礙學生的成長與發(fā)展。所以更新老師的教學理念是當務之急??！這需要學校的支持、引導、促進、推動?。∥覀冏髁巳缦鹿ぷ鳎?/p>

1、硬性規(guī)定，督促轉變。如，學校每一學期的全體教師課堂教學大賽活動中，把課件的使用列為重要的一項，占10分之高。每學科每月至少有一名教師講多媒體公開課等。每周周四教研課的主講老師要用多媒體課件展示自己的交流內(nèi)容等等。

2、學習引導，幫助上路。

先把東西送到老師們手里。學校對遠教下載的教學資源，分類整理，刻錄光盤，并保存部分優(yōu)秀資源在服務器當中，然后由各科老師去挑選篩選……同時，學校還在K12教育教學網(wǎng)站和育星教育網(wǎng)購買了點數(shù)，為老師們提供了更豐富的教育教學資源和各種教育信息。尤其里邊有許多的名家教學案例、課堂實錄，精彩報告以及一些優(yōu)秀課件，大大開了師生的眼界，節(jié)約了許多備課時間，使資料搜尋變得簡單豐富。不要說使用，就是老師們搜索尋找的過程，就是一個難得的學習過程。

（二）用教改教研推動教育資源的使用

學?？梢哉f為師生提供了一個廣闊的平臺，但是怎樣才能讓老師們積極主動得去利用這些資源呢？為此開展了一系列的教學教研活動。目的是讓教學資源服務教學研究，讓教研活動推動教學資源的利用。對此做了如下嘗試：

1、引導激趣。如：2006年，正在熱播《百家論壇》，《探索與發(fā)現(xiàn)》《科學》等優(yōu)秀節(jié)目，師生們對這些節(jié)目都十分喜愛，于是正好利用遠教設備，把這些優(yōu)秀節(jié)目引入了語文教學課堂，一下子激發(fā)了師生的學習興趣和熱情，許多老師還自己直接去借用或購買光盤，利用DVD和電視展開學習和討論。一時間，易中天、于丹等成了師生議論的焦點……

另外，數(shù)年來，校園網(wǎng)絡小說充斥于學校的每個角落，學生們想方設法偷買來這些書，為躲避檢查，可以撕成薄薄幾頁夾帶在課本里邊、篇子里邊、暖氣片里……學校老師屢次檢查，也難以斬草除根，稍一放松，就會卷土重來。這些書多是玄魔、武打、言情……里邊有許多不健康的東西，學生一旦入迷，就會深墜其中，難以自拔……單憑堵決不是辦法，咱們上有政策，他們下有對策，道高一尺，魔高一仗么。于是學校把工作放在了正確引導學生好讀書、讀好書上邊。一是為學生購置大量健康書籍，二是通過遠教平臺激發(fā)引導學生閱讀好書的興趣，比方說通過觀看易中天的講演，引導學生閱讀探討三國的內(nèi)容；通過用餐時間，播放我國地傳統(tǒng)評書《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》等，以期正確導引學生的閱讀方向，健康學生思想。

2、觀摩學習。老師們的熱情有了，但是多數(shù)老師心里沒底，對課件的使用，網(wǎng)絡的整合教學存在畏難心理。于是學校又組織了一部分骨干教師上多媒體、網(wǎng)絡教學示范課。供大家研討學習，然后，又用傳幫帶的方式，由骨干教師帶頭，幫助新手入門……

3、集體備課。2007年，隨著學校規(guī)模繼續(xù)擴大，學校不斷有新老師的加入，130多名老師來自不同的學校，教學思想和教學水平都參差不齊，但是也有一個優(yōu)勢就是，年齡多集中在二十五至三十五之間，思想不會僵化，學習能力較強。同時，也由于全國語文教改的力度大，而我們卻剛剛開始按《新課標》的要求考試……鑒于以上這些實際情況，學校決定從“語文”入手，作為一個大的教研課題，起動語文大型集體備課活動。而集體備課的要求，首先就是放下你以前的老教案，老經(jīng)驗，不再依賴手頭的教參、教案，而是要到遠教資源、書籍、網(wǎng)絡中去尋找、去發(fā)現(xiàn)與課文相關的好的資源和優(yōu)秀課件、教學設計、甚至教學案例、教學實錄……然后，同年級也就是同教研組進行篩選、提煉、修改、加工，準備出你認為最好的教學設計和課件等等，打印成冊，共同使用這份設計進行教學，教學完后，及時把得失總結到自己的教后記當中，這樣既可以為以后的使用者作參考，積累了寶貴的教學經(jīng)驗，又在教研中加深加寬了對教材的理解。我們的老師們的教學設計，也不僅是一個人或者幾個人的智慧，而是無數(shù)個人的智慧。

這個活動先從語文教學開始抓起，語文又以九年級為龍頭，先用了一個多月的時間，試行操作，然后總結經(jīng)驗教訓，彌補改進不足之處。有了一定的思路之后，又從九年級推而廣之，直到小學一年級都已經(jīng)正式啟動。

活動很快就收到了意想不到的效果，許多對電腦十分陌生、甚至從不上網(wǎng)、打字都很困難的老師都從一點一滴開始學習，當他們把內(nèi)容豐富，制作精美的課件搬上課堂的時候，學生高漲的熱情，課堂內(nèi)容的充實，讓許多老師一下子就愛上了這個現(xiàn)代化的教學武器，自己也很有成就感呢。

在語文學科的帶動下，數(shù)理化、綜文、英語都不可控制得加入進來，一時間，所有閑置的電腦都忙碌起來，多媒體教室根本不用規(guī)定一周上多少節(jié)，三個小多媒體教室天天排得滿滿當當，誰想上課都得提前排隊，幾乎要搶起來了。實在緊張的時候，有的老師甚至利用早自習的時間也要上。電子備課室里看到的都是忙著查找資源的老師們，玩游戲聊天的現(xiàn)象一下子沒有了。U盤也一下子成了最寶貝的東西，好多老師都自備了U盤來使用。學?？吹搅死蠋焸兏邼q的熱情，當即做出兩個決定，一是為九年教室全部裝備多媒體，二是為每個老師全部配備一個U盤。

4、踴躍報名培訓。師生的熱情都激發(fā)了出來，才發(fā)現(xiàn)有太多的東西需要學習，老師們不分年齡，都十分渴望能多學點這方面的知識，真正掌握這個武器。比如，下載的課件，不對自己的胃口，怎么修改呢？從計算機的基本操作到PPT、Flash、Photoshop等軟件的運用，老師們懷著期望的心情去參加學校、以及上級部門舉辦的各種形式的培訓，短時間內(nèi)就有了很大的進步和提高。

5、初步收獲。各科教學資源積累日見豐富，老師們教研氣氛濃厚，學生們學習興趣大大提高，出現(xiàn)了許多節(jié)真正的快樂課堂。尤其可喜的是，我們不出門就能和名師對話，向名師學習。拿語文為例，許多語文老師在網(wǎng)上“認識”了李吉林，學習了他的情境教學法；認識了于漪，領略了她的大家風采。認識了錢夢龍，學習了他的導讀教學法；認識了李鎮(zhèn)西，親自聆聽了他生動的課堂教學；認識了竇桂梅、寧洪彬、歐陽代娜……這些教學專家、教改先鋒們讓我們的語文老師豁然開朗，大開眼界。引領我們的語文教學與新課標接軌，走上了一條迅速發(fā)展的道路。我們的一部分骨干老師，也已經(jīng)試著把自己的論文、課件、隨筆開始發(fā)到了相關的教育網(wǎng)站，進行交流共享。學生的閱讀寫作興趣和能力都大幅度提高，我校的刊物《清風》贏得了家長和社會的一致好評，迄今為止，已有數(shù)篇文學作品在省級刊物上正式發(fā)表。

6、全面推廣。我們學校是一所特色學校，除文化課外，還有音體美的專業(yè)訓練，多方面素質教育的培養(yǎng)更需要廣泛的交流學習，我們正在試著利用空中課堂等遠教資源更新我們的專業(yè)訓練教學模式，不出門就把專家請進了課堂，不出門就能向高手學習，和高手過招，并且能夠把我們的創(chuàng)造性節(jié)目向外界推廣，展示我們的教學成果

五、靈活教育教學方法，加強信息技術教育。為了讓我們的學生多學一點電腦知識，在信息化的社會大趨勢下不落伍，除了每周兩節(jié)的信息技術課外，我們還大力支持師生的網(wǎng)絡整合教學，即利用網(wǎng)絡資源教會學生親自去篩選整理需要的內(nèi)容，并輸入微機，利用網(wǎng)上論壇、電子郵箱等進行交流共享，同時，再由老師制作成課件，利用多媒體課堂進行歸納講解。我們的典型課例如《肖像描寫》，學生不但興趣濃厚，而且收獲頗豐。

六、問題反思與措施改進。

遠教資源類型豐富，硬件資源主要是電腦和投影儀，DVD和電視機；軟件資源主要是教案、課件、教學實錄、優(yōu)秀課例等。隨著遠教資源推廣和使用，漸漸以圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時空的非凡表現(xiàn)力，大大增強學生對抽象事物及發(fā)展過程的理解與感受等優(yōu)勢，贏得了老師們的青睞，并將課堂教學引入了全新的境界。

但在交流使用遠教資源一年多的探索結果時，許多老師卻反映學生的學習效果還不如在教室來得穩(wěn)當扎實。同學們喜歡上遠教資源使用下的多媒體課，特非常有興趣。但課后檢測時，發(fā)現(xiàn)成績并不高，效果并不理想

反思原因，是我們的教師使用遠教資源時出現(xiàn)了如下問題。

1、唯“遠教硬件資源”獨尊。

有的教師在嘗到多媒體的甜頭后，便對此奉若神明，于是在課堂上從頭到尾都用多媒體，甚至上課時一點板書也沒有，完全以多媒體代替。

2、課堂教學受制于“遠教軟件資源”。

常有一些人怕麻煩，或者會，就不愿意根據(jù)自己的學生實際設計教案、不愿意對遠教課件進行有針對性的修改。為圖方便，不僅照搬遠教資源中的教案，而且原封不動地使用遠教課件。因此，上課時教師總要想方設法將學生的思路引到遠教教案的思路上來、引到遠教課件的既定流程上來。整堂課以“遠教資源+教師”為中心，似乎還更加強化了教師的主動性和學生的被動性。這就把遠教資源的服務性變質了。

也就是說，使用了遠教資源的課堂，仍然是實行有效教學，落實三維目標的課堂！我們應當通過對遠教硬軟件資源的有效利用，使學生在知識和能力，情感態(tài)度和價值觀獲得進步與發(fā)展，使學科素養(yǎng)得到提升，并親歷學習過程和掌握學習方法。

針對這些問題，我們提出了自己的改進措施：

1、合理地使用遠教硬件資源。

任何事物都有長有短?？偟膩碇v，多媒體固然有其他媒體所無法比擬的優(yōu)越性，但其它常規(guī)媒體的許多特色功能也不容忽視。如幻燈的圖片展示功能、教學模型的空間結構功能等，是遠教資源中計算機、投影儀所不能完全替代的。美國大眾傳媒學家施蘭姆曾說：“如果兩種媒體在實現(xiàn)某一教學目標時，功能是一樣的，我一定選擇價格較低的那種媒體。”也就是說，選擇媒體必須遵循“低成本、高效能”的原則。雖然大家都說遠程教育設備“寧可用爛，也不肯放壞”，但這“用”還是應當有所講究。如果將學生帶入多媒體教室只為看幾張圖片、學幾個生字，那不如讓學生在教室里看掛圖，用自制的生字卡片；如果只需要光盤課件上課就行，那就用DVD和電視機。這樣就可以避免學生跑來跑去耽誤時間，浪費精力！如果要讓學生看物理、化學、生物實驗，那就去實驗室。這樣，更利于學生對操作細節(jié)的把握。在選用教學媒體時，我們應當將多媒體與其它常規(guī)媒體有機配合，各盡其能，而不應一味追趕時髦。

2、不讓多媒體成為課堂交流的障礙。

教學是一門藝術，教師既是導演，又是演員。教學中，教師以其特有的人格魅力和富有情趣的講解來感染學生、調(diào)動學生積極參與教學。這種對學生心理所產(chǎn)生的正面影響，是任何形式的媒體所不能達到的。因此，在整個教學過程中，教師切忌機械、單純地操縱機器，應適當走動，盡量多地關注學生感知、情感等方面的變化，用體態(tài)語言、面部表情及口頭提示等方式與學生交流教學信息，活躍課堂氣氛。

3、合理地使用遠教軟件資源。

用于課堂教學的遠教軟件資源非常豐富，有配套而來光盤，還有衛(wèi)星上發(fā)送來的IP數(shù)據(jù)資源和電視節(jié)目中的同步課堂。這里面就包括有教案、課件、課后輔導、課后提高、練習、優(yōu)秀課例等。雖然這些都是比較優(yōu)秀的資源，但我們應當考慮它是不是就適合我們學生的實際情況。而且IP數(shù)據(jù)中，有的課文是兩份課件。雖然大體相同，但教學的流程是不一樣的。因此，我們在課堂教學時，要結合本班學生實際進行選擇。對于遠教軟件資源，我們在“拿來”的時候，應當有所選擇有所揚棄！

在使用遠教軟件時，我們應當做到不以課件的演示代替學生的操作；不以課件的范讀代替學生的朗讀。聆聽遠教課件的范讀或是情景朗讀之余，我們應當保證學生的朗讀時間，讓他們充分地讀，逐漸獲得更多的感悟，逐漸提高讀的興趣和能力。不以名師的講解代替學生的理解。遠教軟件資源中，小學語文、數(shù)學都有《特級教師輔導》，它針對課堂教學中的一些重難點進行了講解。因為覺得特級教師們已經(jīng)講得夠透徹了，我校部分教師就把直接放給學生聽。我認為這樣做嚴重地影響了學生理解能力的培養(yǎng)和提高。因為在這樣的過程里，學生們只是被動地接受著，沒有表達出自己獨特的見解，也沒有表示出自己的疑惑。長此以住，學生們定會產(chǎn)生不愿動腦筋、不愿思考的惰性

篇5

數(shù)學組于 20xx年6月被授予市教育系統(tǒng)“青年文明號”光榮稱號。一年來，全組教師沒有自滿懈怠，不斷加強學習，完善自我，力爭為教育事業(yè)做出更多更大的奉獻。

一、認真學習，落實校本培訓。

1、要教出有創(chuàng)新的學生就要有創(chuàng)新的教師，因而要不斷學習，提升自己的專業(yè)知識和師德修養(yǎng)。本組教師經(jīng)過幾年的努力，通過自學，到目前為止，已有5人拿到了本科學歷，另外還有1名教師也即將獲得本科學歷，數(shù)學這門課的本科學歷是比較難拿的，它需要教師的真憑實學。

2、積極參加校本培訓，制定了教研組的培訓計劃，包括聽課情況、學習研討情況、教研活動情況等。本組教師每學期都要開一節(jié)公開課，而且在上課前本組教師要集體備課，課后要說課，還要評課。除了去校外參加教研活動外，每個星期四下午都要集中學習、研討。每人都要認真填寫校本培訓記錄冊，撰寫教學反思和自修筆記。今年3月份，學校檢查校本培訓記錄冊，數(shù)學組教師全部合格通過驗收。

3、實施新老結對、互幫共進。積極參加學校工會組織的“青藍工程”，幫助青年教師盡快成熟，勇挑大梁。此次學校共組織了八個互幫共進對子，其中數(shù)學組就占了三對，這三個對子分別是王俊和武治國老師，戴樹森和魏婷老師，張連兵和金昌靜老師。自從開展結對活動以后，每個結對教師之間都互相聽課，青年教師聽老教師的課，學習他們的寶貴經(jīng)驗;老教師也要聽青年教師的課，對他進行指導，并做出評價，每個結對教師之間每學期聽課不少于10節(jié)，并在學期結束時做好總結。結對這半年多來，武治國和魏婷兩位老師在全校大會上多次得到學校領導的表揚。

二、誨人不倦，孜孜以求。

我校學生的學習基礎較差，學習自信心不強，特別表現(xiàn)在數(shù)學這門課上，這就給數(shù)學的教學帶來很大困難。但我們數(shù)學組的老師面對他們，不灰心、不氣餒、不放棄，一方面找他們的家長談，取得他們的支持，更多是找學生談心，給他們樹立自信心，并不計報酬地給他們補缺補差，努力探索一條符合自己學校特點的教學方法。

數(shù)學組按照年級分為三個備課組。每個年級有一個備課組長，由各備課組長負責安排本年級的教學進度和集體備課情況。三個備課組各有自己的側重點;初一主要抓好小學升初中的銜接工作，培養(yǎng)學習習慣，根據(jù)初中生的年齡結構特征，與小學的那種大作業(yè)量、反復訓練相區(qū)別，初中生應逐漸培養(yǎng)他們自學的能力，除了一定量的家庭作業(yè)以外，還要求花時間看書，這要求教師去引導。初二主要是防止學生的兩極分化、由于初二的數(shù)學課程內(nèi)容較深，特別是幾何部分的推理證明，學生感到困難，故而有厭學情緒，因此老師要做思想工作。初三的工作重點是抓好升學工作，除了要保證大面積豐收外，還要突出一些尖子生，使他們能順利考入重點學校。

本組教師工作量都很滿，有的老師除了上課外，還有一些行政工作。雖然很忙，但老師們都能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、自制試卷，一絲不茍。平時經(jīng)常相互交流，以期求得更好的教學效果。經(jīng)過一年多的努力，取得了一定的進步，如我校初二學生數(shù)學成績均分在初一剛進校時排名由全市倒數(shù)第二，到上學期末全市統(tǒng)一考試已上升到正數(shù)第七。

三、務實奮進，成績顯著。

本組教師由于勤奮工作，取得了不錯的成績。在教科研方面，有多篇論文獲獎，如李建華老師的《數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲第七屆教育學會論文一等獎;周恒興老師的《在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力》獲第七屆教育學會論文二等獎;湯啟霞老師的《關于“相似形”的復習》以及張連兵老師的《適應素質教育，改革數(shù)學教學》都獲得市教育學會優(yōu)秀論文二等獎;王俊老師的《改革傳統(tǒng)教學模式，加快實施探究性學習》獲市教育學會論文二等獎等等。

在學生成績方面，從歷年來市里統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看，我校的數(shù)學成績由初一進校時的全市倒數(shù)，到初三結束畢業(yè)會考，成績趕超了幾個學校，有了大面積提高，數(shù)學均分的提高是要花很長時間和精力的，這得益于全體數(shù)學教師的不懈努力。同時在每年的數(shù)學競賽中，每次都有人獲獎，這在我校各學科競賽中是唯一獲此殊榮的，而且去年數(shù)學競賽，我校劉銳同學考了 100分(滿分120分)，排在全市前15名，這是一個了不起的成績。

一份耕耘，一份 收獲，我組教師近年來取得了顯著的成績和榮譽，湯啟霞老師獲得了市師德標兵，戴樹森老師獲得市優(yōu)秀教育工作者稱號，王俊老師獲得了工資晉升 3%的獎勵。20xx年我校評選了校際優(yōu)秀教師，王俊老師、戴樹森老師、武治國老師獲此殊榮(李建華老師因任校長不參加評選)。另外，上學期末，在學校先進教研組評比中，嚴格評選程序，我組榮獲校級先進教研組。

篇6

領導和同志們：我匯報的題目是

2005年，對我們某某法院來說，是奮力拼搏的一年，也是戰(zhàn)果輝煌的一年。這一年，我們辦公室的全體同志團結一致，在平凡的工作崗位上努力追求卓越的工作成績，榮立了集體三等功和某某市法院系統(tǒng)司法行政先進集體，實現(xiàn)了辦公室各項工作的全面飛躍。

一、為審判工作服務上了一個新的臺階

辦公室工作面廣、量大，涉及到財務、檔案、車輛管理、物資裝備、計算機管理及后勤保障等，是法院工作的一個重要部門。一年來，我們?yōu)槁鋵崱八痉槊瘛薄ⅰ耙?guī)范司法行為，促進司法公正”的要求，實現(xiàn)“公正與效率”法院工作的主題，提供了強有力的保障和服務。

首先，財務工作完全實現(xiàn)了電算化，與中院在財務管理方式改革的步調(diào)上保持了一致。全年共收訴訟費1110萬元、退訴訟費185萬元、收案款10036萬元、退案款10701萬元,到結算中心為干警報銷3765余筆經(jīng)費，共計1957萬元，有力的保障了審判工作的開展。

其次，我們圓滿完成了檔案的接收、歸檔和調(diào)閱卷工作，共計歸檔11544卷16057冊。現(xiàn)庫存各類檔案總數(shù)達122169卷169760冊。經(jīng)區(qū)檔案局和市中級人民法院檔案部門檢查全部合格。全年調(diào)閱卷宗達萬卷以上，每一天接待30多人次調(diào)閱卷，我們?yōu)閷徟泄ぷ魈峁┍ＷC、為公安部門提供犯罪嫌疑人的材料、為群眾提供與之有關的材料證明；在法院的專項治理、執(zhí)法執(zhí)紀大檢查、執(zhí)行大會戰(zhàn)、研究室的宣傳報導等工作中給予了積極配合，受到了各方面人員對檔案工作態(tài)度和工作精神的好評。

第三，為緩解我院用車緊張的狀況，在經(jīng)費緊、任務重的情況下更新四輛審判用車，加強了對駕駛員的教育培訓及考核；加強了對車輛的管理，采取定點憑卡加油的制度，全年行車約150萬多公里安全無事故，實現(xiàn)了節(jié)約開支，杜絕漏洞和安全行車服務審判的目標。

二、“兩庭”建設實現(xiàn)了新的突破

過去的一年，我們加大了“兩庭”建設的力度。根據(jù)中院的要求，我們克服困難，率先對派出法庭的網(wǎng)絡建設進行了升級，采用了最先進的sdh寬帶聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了遠程辦案，使我院的《法院綜合信息管理系統(tǒng)》得到了充分的使用。同時，為立案庭安放了背投電視，設置了排期開庭軟件，實現(xiàn)了全院排期開庭信息自動統(tǒng)計和大屏幕滾動公告，促進了審務公開。

在兩庭建設中，為了使法庭建設達到規(guī)范化標準，經(jīng)院領導指示，把延安路法庭置換到新的辦公地點。為了保證法庭能夠迅速進入工作軌道，能夠有一個良好的審判環(huán)境，我們及時與區(qū)政府采購辦聯(lián)系，特事特辦，及時請來裝修公司，在較短的時間內(nèi)，對新的辦公樓進行了裝修，并配備了必要的審判物品，把法庭公正執(zhí)法的形象展現(xiàn)給人民群眾。版權所有

三、為干警服務創(chuàng)出了新的成績

我們牢固的樹立了“司法行政就是服務”的思想，克服了人手少，任務重的困難，發(fā)揚了有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，做好工作。

第一，我們對全院計算機的數(shù)量、質量、分布和使用狀況進行了統(tǒng)一登記，建立檔案。在盡量維護、充分利用原有計算機資源的同時，新購進20多臺性能優(yōu)良、配置齊全的計算機，根據(jù)審判工作需要統(tǒng)籌安排，合理分配，以最快的速度分發(fā)到各個庭室，并對相關人員進行指導和培訓，收到良好的效果，加快了我院硬件建設和自動化建設的步伐。

第二，后勤保障又是我們擔當?shù)囊粋€重要任務。我們下大氣力，集思廣益，征求意見，辦好食堂，使干警吃上營養(yǎng)豐富、搭配合理、味道可口的飯菜。我們自愿加班加點，夏季為干警提供了一個便民服務窗口，每天下班前義務為干警提供各種小菜、凈蔬菜和各種花色的面點等食品，為干警解除后顧之憂。據(jù)不完全統(tǒng)計我們?yōu)楦删峁┟纥c約4000公斤，凈蔬菜約1500余公斤，魚肉類熟食約500公斤等。我們開展的這項服務，獲得了全院干警的認可，經(jīng)常出現(xiàn)供不應求的現(xiàn)象，切切實實起到了為干警服務的作用。

四、為領導決策服務及時提供了信息

全面搜集信息，及時為領導決策提供準確信息，是我們辦公室的又一項重要任務。

我們每天兩次及時接收上級法院和區(qū)里下發(fā)的文件，對來文來電能做到及時登記、傳閱催辦、收回，及時準確的做好上傳下達，沒有發(fā)生延誤現(xiàn)象，受到區(qū)里的好評。

在保證我院正常運轉的各項日常事務工作的同時，在想大事、議大事、抓大事上下功夫，努力增強工作的主動性和超前性。一是加強調(diào)查研究。二是做好信息服務工作。向領導及時報告突發(fā)性事件和重大問題的信息，讓領導及時、準確地了解情況，做出正確決策，妥善解決問題。

為保證做好為領導決策提供服務，我們加大了自身建設的力度，狠抓了規(guī)章制度的制定、目標管理與考核。我們積極倡導樹立“一盤棋”思想，辦公室與各個業(yè)務庭室之間、同事之間取長補短，拾遺補缺，形成合力。堅持做到對上加強聯(lián)系，對內(nèi)加強管理，對外搞好協(xié)調(diào)，對下做好服務。我們的口號是堅決做到領導布置的工作不能在我手中延誤，需要辦理的文電不能在我手中積壓，到辦公室辦事的同志不能在我這里受到冷落，辦公室的形象不能在我這里受到影響。

我們清醒地知道，辦公室的工作，之所以能夠取得這樣好的成績：一是院黨組正確領導的結果，二是全院干警大力支持的結果。在此，我代表辦公室的全體同志，向對辦公室的工作給予關心、支持和幫助的領導和同志們，表示最衷心地感謝！

篇7

提升貧困鄉(xiāng)村基礎設施及政務服務水平，既是改善和優(yōu)化營商環(huán)境的關鍵所在，又是在“不忘初心、牢記使命”主題教育中檢驗工作作風、工作效能的具體體現(xiàn)。按照縣委統(tǒng)一部署和要求，我結合自身工作職責和工作實踐，對以工代賑及近年來項目審批、核準、備案服務情況進行了調(diào)研，調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)了目前存在的一些問題，通過對存在的問題的分析，總結出了幾點解決辦法，先將存在問題及解決辦法匯報如下：。

一、存在問題

一是各貧困村對實際所需不夠明確，貧困村內(nèi)基礎設施相關數(shù)據(jù)不夠精準。

二是項目審批和相關許可證辦理事項暫未實現(xiàn)“一條龍”服務形式，不方便行政相對人一地、一次性辦理該事項。

三是在首次申報項目備案時，在注冊環(huán)節(jié)需要填寫的注冊內(nèi)容較為復雜，企業(yè)在操作過程中，操作提示不夠明確。

二、解決辦法

一是深入基層進行實地調(diào)查，明確貧困村實際所需的基礎設施，精準掌握實際數(shù)據(jù)，便于今后更好的爭取以工代賑專項資金。

篇8

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、工作任務

為了實現(xiàn)實驗室實驗教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學規(guī)范。

2.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

3.科學是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經(jīng)常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩(wěn)定。

4.執(zhí)行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。5.配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。

三、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習自治區(qū)標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。

5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

篇9

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、工作任務

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。

2、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

三、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

篇10

職位名稱

QC經(jīng)理

QC Manager

部門

QC

匯報對象

質量部總監(jiān)

任職資格

Qualification requirement:

教育背景： 理科（化學/藥學）學士或者以上

Education background: Bachelor degree or above of science (Chemistryor Pharmaceutical)

工作經(jīng)驗：5年從業(yè)經(jīng)驗

Experience:FiveYears

關鍵技能： 良好的質量體系、GMP、GLP的知識和理解。

Key Skills:Good understanding of Quality system, Understanding of GMP and GLP

主要職責Main Responsibilities:

1.

具備實驗室的經(jīng)驗和領導力，包括：確保所有的QC人員在履行職責時接受適當?shù)呐嘤柌⑶沂呛细竦?；指導和培訓實驗室人員，確保團隊成員持續(xù)培訓滿足體系的需要。

2.

參與實驗室體系的建立、實施和維護，并持續(xù)強化實驗室的流程及質量系統(tǒng)，保證有足夠的設備，被培訓的人員，和批準的流程存在以確保QC 操作的進行，包括取樣，檢測，原輔料，包裝材料，中控樣品，中間體，成品的檢測，以及GMP要求的環(huán)境條件的監(jiān)控。

3.

確保實驗室的日常實驗和其他活動按照計劃執(zhí)行。

4.

確保實驗室相關測試的執(zhí)行，保證在測試合格前物料和產(chǎn)品不會被放行使用。

5.

確保實驗是依據(jù)檢驗的標準進行評估。

6.

負責被分析物料的放行，根據(jù)分析記錄和原始數(shù)據(jù)的檢查，在放行證書上最后批準并簽名。

7.

確保有足夠的穩(wěn)定性數(shù)據(jù)支持原料藥和或中間體適當?shù)脑贆z期或有效期及儲存條件.

8.

確保取樣人員的資質，所取樣品（包括原輔料，包裝材料，IPC , 中間體，最終API）按照批準的方法進行取樣。

9.

確保相關文件所體現(xiàn)的取樣，檢查和實驗活動的執(zhí)行情況，并且偏差被充分的記錄和調(diào)查。

10.

授權簽署實驗室的相關流程和文件。

11.

建立，驗證和執(zhí)行實驗室的所有流程，如標準，實驗方法或其他質量控制部流程，確保分析方法被驗證過的。

12.

確保分析設備是確認的和維護的；且保證實驗室設備的維護，確認和校驗的實施。

13.

確保生產(chǎn)部門設備的清潔驗證取樣和實驗。

14.

確保所有QC的操作按照操作流程進行并合規(guī)。

15.

確保實驗室的質量系統(tǒng)符合最新的注冊要求

16.

確保實驗室的操作符合數(shù)據(jù)可靠性的要求。

17.

參與實驗室投訴的調(diào)查。

18.

參與驗證計劃，為工藝/清潔驗證提供分析支持。

19.

參與內(nèi)部審計和自檢。

20.

如需要，參與外部審計（合同實驗室）。

21.

確保按照健康，安全和環(huán)境的相應流程被遵守，及時報告未遂事件等。

22

協(xié)助QA提供符合要求的樣品給客戶

23

負責供應商外來樣品的檢測和供應商條件的推薦

24

負責QC人員的考核，建立考核目標和員工的評估標準。