導語：如何才能寫好一篇校園欺凌工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、組織領導

按照省教育廳和市教育局的工作要求，我市教育系統成立了防范中小學欺凌專項治理行動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

二、責任分工

此次防欺凌專項整治行動，各校要積極配合相關科室工作，按照省廳要求開展專項治理行動，市教育局由安全科牽頭，聯系人：吳曉宇電話：6656807

安全科：負責配合協調相關部門做好中小學生欺凌事件的應急處理工作，指導中小學校建立防治學生欺凌應急處置預案，協調公安、綜治等相關部門做好校園周邊環境綜合治理工作。

政策法規科：負責中小學生欺凌防治工作的輿情控制和對外宣傳工作，依據相關法規的有關要求對相關欺凌事件提出法律意見，壓實教職工防治學生欺凌的職責、校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。協調聯系司法部門、法制副校長等進校宣傳教育活動。

德育辦：負責統籌協調、指導學生欺凌事件的預防處理、班主任培訓和學生德育工作，努力提升班主任應對、處理和解決中小學生欺凌事件的能力。指導開展心理健康教育和家庭教育，加強中小學生社會主義核心價值觀和《中小學生守則》教育，并對德育工作開展情況進行檢查。

信息辦：在單位學校門戶網站公布學生欺凌防治工作宣傳信息，保證舉報信息能多渠道被收集。

督導科：將防治學生欺凌工作納入對教育行政部門和學校的督導指標體系，制定專項督查方案和評估細則，加強對防治校園欺凌工作的督導檢查。

人事科：負責將預防校園欺凌納入校長和教師培訓計劃，提高學校防控校園欺凌工作能力。

基礎教育科：負責落實好法律進課堂，做到有計劃、有課時、有師資、有教案。

職教科：負責配合做好相關案件的處理工作。

學校校長負責具體實施和落實學生欺凌防治工作，是學校防治學生欺凌的第一責任人，分管德育副校長和班主任是直接責任人。

三、工作目標及工作任務

詳見《省防范中小學欺凌專項治理行動實施方案》

四、時間安排

我市集中開展整治校園欺凌專項行動從2021年3月16日開始至7月2日結束。共分三個階段：

第一階段：動員部署摸底階段（3月16日至3月24日）。

各校要高度重視，制定具體實施方案，認真組織實施，進行全面動員部署，集中開展排查摸底，建立臺賬。3月24日前將排查報告排查摸底情況及時匯總上報，上報內容詳見附件2：校園欺凌排查統計表，（內容還包括近三年發生的欺凌事件時間、人員、地點、起因、經過、結果等）安全科郵箱：。

第二階段：集中整治階段（3月24日至6月25日）。

針對摸排結果，開展集中整治，宣傳教育，法制教育，組織全體師生集中學習校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。發揮家校牽手、警校聯手的教育宣傳作用，形成共同預防校園欺凌事件的良好氛圍。健全完善防治工作機制和制度措施等。6月25日前將附件2：2021年全市教育系統集中整治校園欺凌專項行動統計表和整治報告，報教育局安全科。

篇2

為認真貫徹落實教育局的文件精神，按照《武強縣教育系統進一步深化安全生產集中整治工作實施方案》的安排部署，切實加強對校園內部及周邊治安環境的整治，有效防范遏制事故，維護學校正常的教育教學秩序，決定在全校范圍內開展一次以學校校舍、教學設施、消防設施、電器線路及周邊環境為重點的安全隱患大排查活動，制定本實施方案。

一、組織領導     

為進一步落實我校安全專項整治，化解重大安全風險政治責任不到位、樹立新發展理念不到位、落實安全責任不到位等問題，成立“安全隱患排查整治領導小組”，負責對學校整治工作的組織、領導和協調。

組  長： 于曉芳

副組長： 苑明偉

組  員： 全體教職工 

二、工作目標  

通過開展安全隱患排查整治行動，進一步強化安全監管措施，提高安全責任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學校安全工作實現“五個零”目標，即：重大人身傷亡事故為零；較大學校食物中毒事故為零；學校重大消防安全責任事故為零；因校舍坍塌而造成師生傷亡事故為零；校園暴力死亡事故為零。  

三、排查及整治內容      

以強化學校內部自查整治為核心，切實加強學校內部安全管理工作

1、校舍安全。     

學校所有建筑物和附屬設施（圍墻、操場、道路、文體設施）進行逐個安全普查，凡不符合安全條件的必須立即整改。   

2、用電、線路安全。     

A、按要求對電力設施加強管理，嚴禁師生違章使用電器；    

B、認真做好電源線路檢修維護工作，學校總電源安裝控開；    

C、放學后教室及功能室做到人走斷電；

凡不符合安全條件的立即制定整改措施。   

3、“三防”設置。

實行安全責任制，層層落實責任，學校內部每個崗位要有專人責任 ;學校領導帶班、教師值班情況，做到24小時有人，嚴禁空崗 。

學校已將“三防”設施投入資金列入專項經費，校園內重點部位均已安裝監控設備，且使用正常，視頻回放能準確調取并存儲達30天以上。學校要求配備了保安或門衛，門衛室有相關職責，門衛對臨時人員出入校門登記。

4、消防安全。  

A、檢查容易引發火災的供電線路有無裸線情況；   

B、按規定配齊滅火器等消防設施，并檢查所有消防設施的使用性能，確保功能良好；     

C、進行消防安全知識培訓與講座活動；    

D、開展火災逃生應急演練活動（每學期至少一次）。    

5、交通安全。  

學校周邊有交通安全警示標志，同時聯合交警部門，上下學是有交警執勤，老師定期對學生進行交通安全教育，使其自覺遵守交通規則。       

6、飲食衛生。    

A、教育學生不食“三無”食品，嚴禁“三無”食品和不合格產品進入校園，堅決杜絕學生食物中毒事件發生；    

B、要求學生自帶飲用水 ；    

C、加強個人衛生和環境衛生的管理。   

7、課間安全。     

繼續實行學校領導帶班和教師值班制度，對上下學期間的安全進行監管，杜絕踩踏傷亡事故。    

8.校園欺凌防治。各年級組成立專門機構，班主任時刻關注班級中的弱勢學生，建立防欺凌安全機制，防止校園欺凌和暴力事件的發生；學校對學生管制刀具等違禁物品定期檢查，做到“安全防范進校園”。

9.易燃易爆有毒危化品。教學實驗室制定操作規程及相應的安全制度，教學實驗用的危險物品按規定專人保管、專柜存放；各類教學實驗設備、設施符合安全要求。

四、時間安排     

（一）全面排查。 

從即日起按照本方案要求，結合本校實際情況，對大排查進行廣泛宣傳發動。學校成立大排查領導小組，組織召開全體人員參加的教育動員大會。制定具體方案，全面開展自查整改，重點圍繞校舍、教育教學設施、消防設施、安全通道等維修、改造，消除安全隱患；食堂食品衛生安全；防火和交通安全教育；健全安全規章制度；購置或建設三防設施等。對全校進行拉網式的隱患排查，做到無死角、無盲點。對排查出的問題要逐一登記，建立臺賬。堅持邊排查、邊整治，對安全隱患較大、急需治理的，要立即開展整治，及時消除安全隱患。 

（二）集中整治。 對排查出的問題和薄弱環節進行集中整治，實行臺賬管理、逐項銷號，對個別隱患程度低、投資額度高、整治時間長、短時間內難以完成的整治任務，要確定整治方案和完成時限。 

（三）督導檢查。 結合安全穩定工作，對安全隱患排查的布置和進展情況進行督促。

篇3

 

長春市第一六三中學

  

依據《長春市雙陽區教育系統開展掃黑除惡專項斗爭工作方案》的布置，我校召開會議，認真部署，快速行動、開展宣傳，嚴密摸排、形成聲勢，扎實開展一場掃黑除惡的正義行動。

一、廣泛宣傳，營造氛圍，認真部署。

按照區教育局的要求，召開了全體教師會、全體學生會、黨員大會、支委會，進行了專題研究部署，下發致家長一封信，從各個層面進行了廣泛，做到宣傳到位，布置到位，讓這場運動不留死角，打好這場掃黑除惡的人民戰爭。

充分利用宣傳標語、橫幅、微信群、試卷等形式，深入廣泛宣傳，全力做好“掃黑除惡”宣傳工作，營造良好的社會治安氛圍。對掃黑除惡專項行動工作的意義、打擊重點進行宣傳。設置了舉報箱，公開舉報電話，暢通了信息渠道。

    二、加強領導，強化監管，落實責任。

成立了以黨委書記為組長、班子成員任副組長、相關干部為成員的“掃黑除惡”工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責“掃黑除惡”日常工作及部門協調，確保掃黑除惡日常工作有人抓，有人管。

三、摸底排查，重點人員，突出管理。

對學校內的重點人群進行突擊檢查，堅決做到“黑惡必除，除惡務盡”，確保掃黑除惡專項行動取得實實在在的成效，為廣大師生提供和諧穩定的社會環境。由班子成員牽頭，組織派出所人員到學校開展“問題”和“苗頭”的雙重梳理和摸排，做到心中有數、目標清晰，切實為校園大局穩定“保駕護航”。重點對學生進行校園欺凌事件調查，到目前為止，沒有發現一起這樣的事件。

四、目前存在問題

1、對掃黑除惡斗爭的認識不夠，總覺得與學生關系不大，這是社會的事。

2、宣傳形式和內容比較單一，宣傳力度還不夠大。

3、摸排力度還有待于加強。

4、與各部門聯動機制不夠健全。

六、下一步工作計劃

1、進一步加大宣傳力度，讓掃黑除惡深入人心，形成人人知曉、人人喊打的氛圍。

2、繼續加大摸排力度，堅持對涉黑涉惡行為“零容忍”態度，營造一個風清氣正的環境。

篇4

一、成立安全工作領導組，簽訂安全責任書，定期召開安全工作會議。

   1、強化管理力量。各校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成校長親自抓，各部門具體負責的工作格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日教師師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰斗合力，共筑校園安全防護網。

 　2、完善安全制度。學期初，各校結合學校實際制定安全工作計劃、突發事件應急預案等工作方案，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，把安全工作納入周程，并圍繞每周安全主題開展安全教育活動。建立學生管理、行政值日、教師值日、學校護崗隊伍、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度，嚴格執行上級文件精神，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動。學校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，修訂“家校安全協議”,讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由分管安全負責人、德育、安全工作人員及各班主任匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

二、嚴格執行值班制度和門禁安保制度。

校園大門由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名；學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名、提交學校放行條方可放行。

三、開展形式多樣的安全教育活動，增強學生的安全防范意識。

1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的安全教育周（每學期開學第一周為開學安全教育周），讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到安全教育，自覺形成良好的安全意識。

  從2月中下旬開始，學校以“國安全生產月”、“安全教育日”、“安全教育周”、“清明節” 、“5 ▪12”、防震減災日、“6▪26”禁毒日等等重大節日為契機，結合“安全教育平臺”對學生開展有針對性的安全專題教育，截止到7月份，我校安全教育平臺各類安全專題教育效果良好，達標率達100%。

2.豐富安全教育形式內容。充分發揮學校教育陣地作用，充分利用晨會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站、安全知識競賽、安全主題教育教研活動等多形式、多渠道開展安全教育，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防校園欺凌、防拐賣、防、防火災、防交通事故、防溺水等、用電用氣等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，堅決杜絕課間、午間追逐、打鬧現象，規范自主行為。營造人人“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍。

3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不逆行、不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

 4、禁止未滿12周歲的學生騎自行車，教育學生注意路途交通安全；已滿12周歲的學生需要騎自行車回校務必要向家長申請同意后，再向學校遞交申請，經學校嚴格審核后方可騎自行車。學校與乘車上、放學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上、放學乘車安全管理。

5、加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發生；加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發現問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。

6、加強防溺水安全教育。加強對全體學生的防溺水安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏、防溺水教研活動等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員利用晨會時間做好安全教育工作，并且向全體學生家長發放“防溺水”致家長的一封信，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生，通過多種渠道防止溺水事故的發生。學校密切家校聯系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生周末或節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區域，提高學生自我保護意識。

四、定期每月舉行一次管制刀具、校園周邊隱患排查和應急疏散演練。

德育、安全工作處定期每月一次進行全校各班的管制刀具、理行校園及周邊、消防設施的隱患打大排查，并記錄在案，限期整改和教育；每月舉行至少一次以上應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

五、堅持安全天天講，安全工作天天抓。

每天實行放學前三分鐘講安全，由最后一節的任課教師作安全教育的提醒并做好安全內容的記錄。每天的值日行政在放學時，對全校的師生作安全教育提醒并列入安全教育專項，天天抓、反復抓，做好記錄，特別針對季節性的變化，如在汛期期間就要大力宣傳如何做好預防汛期的安全教育，安全知識不但在課堂貫穿，而且安全知識全覆蓋校園內外。

六、加強管理，群防群治。