導語：如何才能寫好一篇大學生面試技巧，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

問題一：“請你自我介紹一下”

我就讀于華南理工大學工商管理學院,我的專業是國際經濟與貿易,此外還輔修了法學.

在校期間,除了學習課本,我比較喜歡參加一些課外活動.包括發傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡歷上介紹的那些.

我比較喜歡踢足球,看各種企業培訓的講座.

不知道您對哪些方面還需要進一步了解. 內

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的缺點”

思路：1、 不宜說自己沒缺點。

2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。

3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、 可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點.。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌芨可危了。

問題三：最能概括你自己的三個詞是什么?

思路： 我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。

問題四：“你有什么業余愛好?”

思路：1、 業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、 最好不要說自己沒有業余愛好。

3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、 最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

6、找一些富于團體合作精神的。這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。 織夢內容管理系統

問題五：“你的座右銘是什么?”

思路：1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

篇2

面對愈演愈烈的就業競爭，不少畢業生熱衷于掌握面試技巧，卻把自己真實的一面掩蓋起來，不少高校也通過面試輔導積極助推。如何看待這些做法？

企業：招聘面試“霧里看花”

東與西會展（上海）有限公司副總經理張賢峰說，現在，想通過面試了解畢業生的真實想法和需求，很難！公司曾面試過一位學生，他信誓旦旦表示：非常喜歡會展這個行業，希望一輩子投身其中；對薪水不很看重，更看重能力提升；從底層干起也無所謂，想多學點東西。公司錄用他以后，花了很大精力培養。但3個月后，他就跳槽到其他行業去了，原因是嫌職位太低、薪水不高。

面試陷入“誠信危機 ”，企業也有應對之策。用人單位如果感覺面試者可能背了答題套路，就不會錄用。有些企業改變面試方式，將“一對一”面試改為一群面試者參加公司冷餐會，或開展小組討論等，希望通過側面“察言觀色”。

畢業生：熱衷求索“標準答案”

為了過面試關，許多畢業生精心準備，希望能投企業所好。高校BBS上，各類企業的面試題目和應答方式匯聚成信息庫，學生可以琢磨出外企、國企、民企等各類企業的面試特點。有的學生收到某公司面試通知后，會到處向“過來人”打聽面試題目。

許多高校開設面試輔導課，內容包括衣著、表情、眼神、握手，以及各類問題的最佳回答方式等，非常細致周到。據某高校就業指導部門老師介紹，學校會傳授許多“標準答案”。例如，被問到“你如何評價你的學校和老師”時，最好的回答是學校很關懷自己、老師很敬業，這樣才能顯示你是一個懂得感恩的人。被問到“你對薪水有何期待”時，最好不正面回答，而是說“我剛畢業，經驗不足，不太看重薪水，更看重公司文化、發展前景”。

“過來人”：真實展現很重要

不少“過來人”認為，面試時要講求一定技巧，但展現真實的自己也很重要。上海大學2006屆畢業生小崔說，如果大學生將一個“過度包裝”的自己呈現在對方面前，或許會成功。但日后用人單位會失望地發現，你并不是他們需要的人；而你也有可能對這份工作感到不理想。這對雙方都是損失。

篇3

學生會面試技巧

1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。

2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現得端莊、穩重。

3、揚長避短，一定要展現自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。

4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。

5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。

6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學長學姐，爭取多給他們留下好印象，比如積極主動點，適時幫一下忙，讓人家對你提前就有所留意，這個是最穩妥的。

大一新生新生參加社團面試自我介紹怎么說

在社團面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，夸張自己的學識和能力。

回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。這樣就很容易通過了!但一般有時間限制，要注意!

具體：

1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。

2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現得端莊、穩重。

3、揚長避短，一定要展現自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。

4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。

5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。

6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學長學姐，爭取多給他們留下好印象，比如積極主動點，適時幫一下忙，讓人家對你提前就有所留意，這個是最穩妥的。

示例：

篇4

像小王這樣遭遇類似“飯面”的面試形式的應屆生并不少，滬上某高校大四學生張承告訴筆者，自己也曾面試過一個公關公司，地點在卡拉OK包房里。“不僅僅要會唱歌，還要會點歌，會搞氣氛，讓在座的每個人都玩得開心”。小張表示，雖然自己當天表現還不錯，并已經收到錄取通知書，但還是覺得這種面試形式怪怪的。

公司說法：為考驗社交能力和團隊精神筆者撥通了為小王安排“飯面”的某外貿公司人事部的電話，負責人Amy表示，公司安排這次特殊的面試，完全是為了考察應聘者的社交能力和團隊精神。“對于公司來說，飯桌也是生意場上的重要‘陣地’，怎么跟客戶交流，怎么搞活氣氛，都是員工必須具備的能力。”

Amy告訴筆者，公司以前也采用過傳統的面試形式，可發現招聘進來的大學生“不好用”，他們可以幫忙翻譯文件，打打字，可一拉出去談生意，就都成了“榆木疙瘩”，不懂得如何調節氣氛，也不知道如何與客戶進行溝通。因此后來便把面試地點從辦公室移到了飯桌上，“如何幫客戶和領導安排座位，在飯桌上要迅速地記下所有人的信息，如何和同事合作，將吃飯的氣氛搞好，也能很容易地考察出應聘者是否活絡，是否有人際交往的能力，以及團隊協作的精神。這些能力對貿易公司來說是最為重要的”。Amy還向筆者透露，這“飯面”的想法，是在另一個公司當人事主管的朋友“傳授”的，“據說，現在不少公司都流行這一招”。

業內人士：公司無錯學生：應考慮個性

篇5

1．確定3W

明確面試前的三要素--When (時間)、Where（地點）、 Who(聯系人）：一般情況下，招聘單位會采取電話通知的方式。 您這時可得豎起耳朵仔細聽。 萬一沒聽清，千萬別客氣，趕緊問。 對于一些大公司，您最好記住聯系人。不要以為只有人事部負責招聘，在大公司里有時人事部根本不參與面試、招聘，只是到最后才介入，辦理錄用手續。 關于地點，您還是以勤為本。 若不熟悉，最好先跑去查看查看地形。

2．知己知彼

a) 事先了解一些企業背景 也就是先在家做一些調查（homework or research）。 具體了解的問題可包括：企業所在國家背景、企業所處整體行業情況、企業產品、企業客戶群、企業競爭對手、企業熱門話題以及企業的組織結構。 若有可能最好再多了解些這個企業大老板和部門經理的情況。 這些足以顯示出您對該企業的興趣和向往。在當今這個信息時代，您不妨到企業的主頁中轉轉，一定會有很大收獲。當然盡管您暗地里為自己灌輸了這么多企業的信息，可千萬別一古腦全倒給人家， 自然而然的流露出來才能達到您真正的目的，不要有賣弄之嫌，他們了解的一定比您知道的更深刻，隨時會給您打分。

b) 準備問題

仔細考慮： 他們會問我些什么呢？ 想對策 ---- 迎戰 我想了解些什么呢？ 找問題 ---- 挑戰

c) 模擬面試練習 在國企的招聘中也許沒必要，但您若要應聘外企，模擬面試練習至關重要。而在校學生則應更多地爭取這種鍛煉的機會 。 我們公司曾為北大、清華的經濟、管理學院的學生進行過模擬面試，學生們因此得到了實戰的鍛煉機會，到真的面試時，就沒那么緊張了。

3．披掛上陣

a) 著裝: 力求簡潔大方，無論您穿什么，都必須充分體現您的自信。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且適合此行業穿著。尤其是去外企，一定要穿比較職業的著裝（professional）。男士應著西裝，女士應穿套裝。著裝的好與壞非常能左右您的自信心。只有您的著裝與周圍人相融合，您才會感到融洽放松，您的自信心自然也會提升。那么是否一定要穿名牌呢？其實真的沒必要。大的外企不會看重這些，真正看重的是您的內在素養。

b) 面試所帶物品： 帶好簡歷。 也許您會問："他們不是都有我的簡歷了嗎？干嘛還要我再帶？"

1) 一般來說收您簡歷的人和面試您的人往往不一定是一個人。

2) 參加面試的人很多，簡歷容易混淆。

3) 別以為面試考官不緊張。他一緊張把您的簡歷搞丟也真說不準。

4) 面試考官有時會問您要簡歷，倒不是因為他沒有，而且您的簡歷可能就放在他手上。他問您要的原因只是要看看您辦事是否細心、周到，是否是有備而來。 而且您想想，考官手里的簡歷可能是多次復印的版本，或許已模糊不清，面目全非了。 若這時您把一份紙張精良，制作完美的原版簡歷送到他面前，他必定會眼前一亮。就 這一亮的工夫，您的"前三分鐘印象值"便已經直線上升啦。

例子：清華大學會計系的幾位同學到某著名的國際會計師事務所面試。等了一會兒以后，主試官告訴他們，由于某些原因,找不到他們的簡歷了，問是否可以另外提供一份簡歷。當時只有一位同學多帶了一份簡歷。后來那位同學被錄取了。從這件真實的事情中，您是否得到了一些啟示呢？

4．心理戰術

a) 保證睡眠: 不要采取消極態度，覺得能睡多少睡多少吧。一定要按正常作息，保證足夠的睡眠。不過有些人可能會興奮過度或娛樂過頭，導致自己第二天疲憊不堪，無精打采；有些人打破作息規律，早早就上床，睡得自己頭昏腦脹，眼睛浮腫；還有一些人呢，緊張過度，死活睡不著。那怎么辦？數綿羊吧。反正說到底，您必須睡個好覺。

b) 早飯：按日常習慣最好。為什么說要按日常習慣呢？這不僅是個生理問題，同時也是個心理問題。如果您在面試時突然感覺餓了，您就極可能一下子變得很緊張。越緊張您就越覺得餓，而越餓您就越緊張。這樣惡性循環，使得一個小的生理反應變成了一個大的心理反應。所以為了使自己放松些，您可以早晨起來慢跑一會兒，以保證一個好心情。

c) 建立自信：對于失業者，再就業并重建自信心是很關鍵的。尤其是那些從九重天跌下來的人，摔得太狠，爬起來亦會更艱難。但一定要記住，陽光總在風雨后，烏云散了有晴空。還有一些人，由于面試了很多次，經常是到最后一輪給刷了下來。久而久之，信心全失，認為自己是等不到中舉的那一天了。其實您一定要記住，付出了總會有回報，只是時間的問題。成功總屬于執著的人。最后要說的是，萬一在面試當頭的節骨眼，您碰上了晦氣的事情，怎么辦？其實想必大家都有這種體會，當一個人保持一種積極的態度和一個良好的精神狀態時，壞事會變好，好事也會變得更好，無論什么事您都能泰然處之。但當一個人情緒低落，態度消極時，眼前看到的便全是黑色事件，倒霉的事接踵而至。其實這都是一些心理的主觀因素在做祟。用一顆平常心、一顆充滿陽光的心去看這個世界，您會發現其實這世界很美。樂觀一些，您會天天充滿自信。

這里有一些建立自信的小方法：

* 如果您擅長某項體育運動，您就找一個水平差一些的人比賽，這樣輕松地贏得比賽會極大地增強您的自信心。例如乒乓球、羽毛球等。

*去健康的美容美發中心，享受一下頭部按摩。那種環境崇尚客戶至上，服 務小姐會殷勤的接待您。您可以穿得考究一些，小費也給得慷慨一些，這樣心理上有種大老板的感覺，可以使您自信心倍增。但要注意，不要覺得有錢能使鬼推磨，于是就對服務生頤指氣使。要尊重服務行業，這不僅是禮貌問題，更是一個人的修養問題。

二、面試種類

1．按人員編排分類: 招聘人員應聘人員

a) 一對一，One-on-one 屬于"單打獨斗"。

b) 兩人或兩人以上對一個， Group interview 通常是由一個應聘者面對數名考官，屬于"舌戰群雄"類。

c) 一人對一組，校園面試中常見，通常是由一名公司的招聘經理面對一組應聘者，屬于"群英會"類。這種面試需要注意如何在群體中表現得當，既要積極活躍，又不能搶盡風頭，對別人構成壓力或威脅。

2. 按階段分類:

a) 初步篩選 S

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creening 被面試者眾多，每人分得的時間有限，而面試人員的級別也不甚高。

b) 多輪選拔 Further rounds 到這一階段，通常都是級別比較高的人來面試您，面試的時間也會更長些，程序也更復雜些。而某些華爾街投資銀行，招聘一名高級人員平均要進行多達三十多輪的面試，面試周期更可長達三至六個月。

c) 最后一輪 Final round 這可是最關鍵的一環，千萬不要掉以輕心！這里不妨和大家多說兩句。第一 對于應聘者而言，有時也摸不準哪次會是最后一輪。第二. 即使是被明確告知這是最后一輪了，您或許還要見人。所以在有些情況下，您不能確定這是否真是最后一輪面試，不能有任何松懈情緒。

當然，要突破這重重關卡是需要極大的耐心和毅力的。記住，千萬不要抱怨，哪怕是在心里偷偷的嘀咕都不要有，否則功虧一簣。 因為內心的波動難免流于言表，不滿的表情也難逃面試者的"火眼金睛"。一定要面帶笑容認真地完成每一次面試。其實這也是在為以后的工作樹立一個良好的開端。做個有人緣的人， 在輕松融洽的環境中好好干！ 您要把每一次面試都當成一次商務會議。

3. 按型式分類

a) 標準程序 Structured ：開始---中間---最后

b) 非標準程序 Unstructured：面試人員想到哪兒問到哪兒，隨意性極強。遇到這種情況的確比較難應付，面試前無從準備， 只能靠臨場發揮。 但對于那些在外企有相當工作經驗的人往往會覺得輕車熟路，游刃有余。

c) 專業定向 Targeted：一方面考察應聘者的專業知識， 另一方面有的招聘者也會通過面試大量業內應聘者從而了解業內同行的發展情況。 所以有時考察是虛，搜集情報才是實。應聘者需要察言觀色，拿捏好分寸。

d) 場景面試 Situational：類似場景小測驗。 應聘公司會虛擬您所申請職位的工作環境，讓您直接進入工作角色，從而測試您的能力。

e) 案例面試 Case: 一些大公司如：麥肯錫，貝恩等大型咨詢公司經常會采取通過一個一個的案例分析來面試應聘者。在此我就不贅述了。

f) 輕松隨意型面試 Meals/Drinks 真的可以輕松一下了嗎？ NO！這"輕松"兩字的學問可大了。

首先經受考驗的就是您的餐桌禮儀（table manner）。今后與客戶打交道難免要上餐廳， 餐桌禮儀自然就尤為重要了。瀟灑的舉手投足，得體的社交禮節一定能夠得到老板的賞識。

其次若要招聘高級職位的人員，如首席代表。他經常需要與高層的客戶打交道，有些活動還須攜夫人前往。此時夫人的風度也就自然成為了招聘者在意的一環了。其實這種面試形式也是為了建立一種私人關系。合作需要磨合，朋友需要交流，在工作中既是同事關系又是朋友關系，盡早地溝通預熱（warm-up）一下有什么不好呢？ 話說回來， 到底還是邊吃邊談，氛圍自然比在辦公室輕松了不少，所以不妨聊一些隨意的話題，適當問一些私人事宜或提及您的一些顧慮。當然關于工資的問題還是謹慎為宜。

三、面試程序

1．寒暄、問候 Greeting

可別小瞧這幾句口頭語，它可是至關重要的開場白。所謂"前三分鐘定終身"，這是招聘經理們從來都不愿承認的公開秘密。即您給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到您被錄用的機率。我們知道既然已被通知去面試 ，說明您背景已基本合格，那么面試者主要看什么呢？ Chemistry fit--氣味相投。 您必須能夠和這個企業，和企業中的員工氣味相投。

寒暄問候的主要話題有：天氣、一路的交通、辦公室附近的建筑物（一定要事先弄清大建筑物的英文怎么說）、時事以及近日的熱門話題等等。

2．公司簡介

招聘經理會簡明扼要的介紹一下公司的情況。

3．被告知程序

這時已開始進入正題。 面試長官或許會把面談的整體程序安排預先告訴您，以消除您的緊張情緒。

4．走一遍簡歷 Go through your resume

分為兩種。 一種是粗線條整體快速串，另一種是摘錄重點串。 不過兩種的目的是一致的。

第一. 確認大環節。千萬不要在簡歷里做假或夸大其辭，否則很容易被當場戳穿。可別小瞧了那些招聘經理，他們一個個可都是火眼金睛。

第二. 對簡歷中的可疑部分提問。 當然招聘經理們會避免直截了當的提問，而把具體的疑問藏于貌似不經意的小問題之中。

第三. 套情報。 他會從您的學校生活談起，尋找輕松的話題，勾起您對往昔的美好回憶。而當您聊興正酣，已滔滔不絕時，您的工作的信息也在不知不覺中傳入了他的耳朵。到底應該透露給對方多少自己的信息呢？ 這個問題要靠大家自己拿捏。

5．試探性提問 Probing questions

一般圍繞一些敏感、重要或很棘手的問題。 目的是要了解您對業務難題或一些重大問題的看法。 這些問題通常業務性很強，回答的好與壞可以充分反映出您的專業水平，反應的敏感度、邏輯思維性、分析問題的能力以及語言的組織能力。 您的大智慧都將在這里熠熠生輝，可要抓住機會，大顯身手。

6．輕松話題

一般由您在簡歷的個人信息部分中所列舉的細節中提取話題，比如聊一聊您的興趣愛好，外語水平，將來打算或校園生活等。要知道除了業務和學歷外，白領之間的人際融合也很重要，興趣相投是相互融合的前提。 這就是為什么只有志同道合的人才能打成一片。

7．向招聘經理提問

出于禮貌，您起碼應該問一個問題。 此時您若一言不發，會給對方造成兩種印象：

一、您對該企業沒多大興趣，因此實在沒啥可問的，這樣當然會惹惱招聘經理

二、 您沒有能力提出好問題，這樣招聘經理會認為您是個笨瓜，而且反應遲鈍，不會應酬。

其實您對這個企業很感興趣而且也的確不笨。況且您既然從沒在這個企業干過，總該有您不懂的地方吧。 那還猶豫什么？ 放心大膽地問吧。

8．個別情況

篇6

如果一味要求求職者強調個人尊嚴，灌輸求職要“不卑不亢”的觀念，恐怕是有“誤人子弟”之嫌，尤其是如今求職特別難的時候，若非市場緊缺或頂級人才，切莫聽信“不卑不亢”的建議，因為弄不好你所認為的不卑不亢，恰恰是別人認為的“冒犯有加”。特別是剛畢業沒有經驗的學生們，我們更強調的是這點。還不斷的灌輸應屆大學生面試技巧。卻似乎忘記一個問題了，態度是能夠決定面試的成功與失敗。

所以根據一些有多年的面試經驗和體會的求職者，普遍認為比較好的做法是“略卑不亢”，甚至于“有卑不亢”也未嘗不可。

記得有一個這樣的事，有一位大學畢業工作了一年的女孩前來應征一個秘書的職位，當時面試已近尾聲，雙方都談得很愉快。這時面試官又多問了一個問題：“你認為對你來說現在找一份工作是不是不太容易，或者說你很需要這份工作？”按常理，如果她當時回答“是的”，一切便大功告成。但這位女孩可能為了體現她的不卑不亢，便回答說“我看不見得”，這一下使同時在場的用人單位的人事經理頓時打消了錄用她的念頭，理由是“此人比較傲”。大學生面試技巧沒有教導學生們傲慢，而且不論是否面試，態度高傲的便會目中無人，但肯定的是別人眼里也一定沒有她的。

一句話，斷送了一次較好的就業機會。事后這位女孩表示很后悔卻也無濟于事了。建議所有的求職者都牢記，如今的就業市場畢竟供大于求，屬于典型的“買方”市場，就業形勢如此嚴峻，何不學乖一點，何必為了虛無縹緲的“不卑不亢”而痛失良機。即使企業都在金融風暴中恢復起來，但是除非你有資本，有本事跟企業抗衡。可是你有資本的，很多求職都有資本，你不稀罕的工作大把的求職信渴望。最終損失的是你自己而已。

為了找一份好工作，只要不涉及人的尊嚴，略卑不亢，說得體面些，應屆畢業生面試技巧應該強調的是“謙虛”，這樣的謙虛一點又何妨呢？

篇7

大學生著裝獨特的面試技巧(相關度53%)

參加面試的裝扮以整潔美觀、穩重大方為總原則。服飾和配件的色彩、款式要和自己的年齡、氣質、體態，以及你所應聘的職業崗位相協調一致。搭配出最為得當的衣裝，為你的面試來加分，但最關鍵的還是自己有好的儀態和氣質。

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驕陽似火高溫天，卻得穿著一身深色西裝走在大太陽下。暑期將至，許多大學生正忙著為假期實習...

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加拿大08年6月服裝銷售月漲2.5%(相關度44%)

加拿大統計局20日公布的數據顯示，加拿大6月零售銷售月升0.5%年升4%至季調后的359.5億加元，符合預期。

綜合外電8月20日報道，加拿大統計局20日公布的數據顯示，加拿大6月零售銷售增長符合預期。

6月零售銷售月升0.5%年升4%至季調后的359.5億加元(合338.8億美元)，符合市場預期中值。5月零售銷售修正后月升0.3%。

以不變美元...

服裝銷售中導購如何面對顧客疑難問題(相關度44%)

[第四區女裝女性頻道]服裝銷售中，常會遇到這樣那樣的問題，顧客的疑問、職責、投訴，面對這些你的銷售員是否做好準備了呢？是否能應對的得心應手呢？如果還不能，來看看達人遇到這樣的問題，是如何處理的吧。

篇8

“四大”為何經典?

所謂“四大”，指的是國內最有實力的四大會計師事務所，即“安永大華”、“普華永道中天”，“德勤華永”和“畢馬威”。他們的面試題之所以成為許多外企效仿的“樣板題”，有3個非常重要的原因：一是因為“四大”進駐校園的招聘時間幾乎是所有大企業中最早的，例如德勤的宣講會是10月底召開的，普華是11月初，使得他們的題型有充分的時間在業界流通。其次非常關鍵的一點，那就是實際上很多大公司都并非自己命題，而是把面試題交給專門的面試公司負責。因此，有一些公司往往“共享”同一家出題的企業，這使得“似曾相識”的幾率大大提升。第三一些知名企業的大學生面試通常有一套嚴格的模式和流程，而“四大”作為它們其中的代表，每年的面試題都集中了這些企業對員工素質最為看中的部分和最有效的測試方式。這些都促使“四大”的面試題成為“經典”的原因。也讓大學生面試技巧逐一掌握。

“四大”面試流程

“四大”面試既然有如此功效，那么，了解“四大”的面試流程，就等于拿到了一本“面試教科書”。作為最經典的面試流程，“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的幾個環節。其一是職業能力傾向測試，它能夠測試出一個人的性格，面對壓力和挑戰的承受能力和其他一系列職業特征品質。在面試中它雖然只是作為參考因素，但往往在最后時刻對于你最終的去留有決定性的影響。例如，當被問及“誰一直對你的職業生涯有重要影響”時，正是試圖了解你的求職動機、工作經驗和能力特長，同時考察你的思維連貫性、語言表達力等等。

第三則是小組面試。在這個過程中，面試者會被分為幾個小組，互相交流介紹或討論“案例”。這一部分通常包括閱讀材料，討論問題和解釋問題。討論以及解釋問題時可以使用中文或英文。最后可以幾個人各自分工全部上場，每人回答問題的一個部分，或者從小組中指派一到兩名作為代表上場解釋問題。通過小組面試，能夠考察出應聘者的交流、合作能力和展現自我實力的能力。事實上，中間互相交流的部分和最后展示的部分同樣重要。看來要順利面試都不是容易的事。

“四大”面試心經

通常，每一個經典的模式背后都有相對應的解答方式，類似“四大”的面試流程同樣“有跡可尋”。面試的訣竅在于了解了所有環節后，有許多方面可以事先收集材料，而其中許多技巧更可以舉一反三，在其他類似的面試中加以運用。比如在小組討論時一定要積極發言，這是考察你的領導力和交流能力的關鍵時刻。爭取成為Team Leader或Controller，發言時可以充分利用現場的一切道具，如“板”、“紙”和“筆”，有時候圖表比語言更加直觀生動。其次，在大家一起交流時，盡量避免攻擊別人的觀點，“四大”風格相對平和，即使是崇尚個性張揚的企業，也同樣重視它的職員有團隊合作的精神。

其次，在參加宣講會時通常會發一些介紹公司情況和如何應聘的材料，這些非常重要，往往能夠作為面試時的背景資料。在宣講會上絕大多數人都沒有記筆記的習慣，而事實上，在最后一輪合伙人面試中，如果你能提到他曾在宣講會上說過的關鍵點，會起到非常重要的作用。另外，一般宣講會到最后都有一個提問環節，如果你能事先準備，在對公司充分了解的情況下問幾個比較“有深度”的問題，就可以讓你在你未來的面試官心中留下深刻的印象。

在如今激烈的就業競爭中，面試場如戰場。只有知己知彼，方能取得最終的成功。應聘的經驗也是來自于一次次真刀實戰的演練。在一份來源于“四大”最早進駐的上海某文科類重點高校的就業數據中我們發現，該高校近幾年來與其簽約的人數每年都近七八十人，幾乎占到了學生總人數的8%，而其他學生更多地進入了各類知名企業。“四大”提供了一個高強度、高起點的戰場，從它的洗禮中走下來的畢業生們，即使沒能走進“四大”，也往往能以更成熟、更自如的心態去應對其他的面試挑戰。

摸透“四大”樣板題

1、手機廠由于設計失誤，有可能造成電池壽命比原設計的壽命短一半，速請你制定出解決方案。

解決方案可以是免費更換電池或給50元購買廠家新手機的折換券。并給所有已經購買此款手機的用戶寫信。

2、請用一筆畫出4根直線，將圖上9個點全部聯結。

答案：畫一根與水平成45度角的斜線到某一點，然后以此點作為直角三角形兩個直角邊的交點，向任何一邊作直角三角形，就可以把9個點聯結起來。

3、這個職位最吸引你的是什么?

(這是一個表現你對這個公司、這份工作看法的機會。)回答應使考官確認你具備他要求的素質。

4、為什么你想到這里來工作?

(這應該是你喜愛的題目。)因為你在此前進行了大量的準備，你了解這家公司。組織幾個原因，最好是簡短而切合實際的。

5、你是否愿意去公司派你去的那個地方?

如果你回答“NO”，你可能會因此而失掉這份工作，記住：你被雇用后你可以和公司就這個問題進行談判。

6、誰曾經給你最大的影響?

選一個名字即可，最好是你過去的老師等，再簡短準備幾句說明為什么。

7、你將在這家公司呆多久?

回答這樣的問題，你該持有一種明確的態度，即：能待多久待多久，盡可能長，“我在這里繼續學習和完善自己。”

8、什么是你最大的成就?

準備一兩個成功的小故事。

9、你能提供一些參考證明嗎?

你該準備好一些相關的整潔的打印件，并有現在的電話和地址。

10、從現在開始算，未來的5年，你想自己成為什么樣子?或者：告訴我，你事業的目標。

回答一定要得體，根據你的能力和經歷。

11、你有和這份工作相關的訓練或品質嗎?

說明要短，舉兩三個最重要的品質，要有事實依據。

12、導致你成功的因素是什么?

回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰性工作。”

13、你最低的薪金要求是多少?

(這是必不可少的問題，因為你和你的考官出于不同考慮都十分關心它。)你聰明的做法是：不作正面回答。強調你最感興趣的是這個機遇和挑戰并存的工作，避免討論經濟上的報酬，直到你被雇用為止。

14、你還有什么問題嗎?

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關鍵詞：實訓教學；模擬面試；英語專業

中圖分類號：G623.31

一、模擬面試實訓教學的作用

眾所周知，面試是求職中最重要的環節。求職者在面試中的表現直接影響到面試的結果。因此在實訓教學中開展模擬面試是很有必要的。它通過給同學們提供面試現場氛圍，從而讓他們發現自身的優勢和不足，為以后的正式求職面試積累更豐富的經驗，以提高大學生未來求職道路上的競爭力。另一方面，面試測評人的最重要一項能力就是口頭表達能力，英語專業的學生在模擬面試實訓教學中會有更多的機會去提高自身的外語表達能力。通過創設理想的語言環境，增加語言刺激，培養英語專業學生的外語思維，增強其英語溝通交流的能力。由此可見，模擬面試對英語專業學生來說將是語言運用能力培養的更高起點，是學生由學校走向社會崗位的對接口，更是培養其更高的專業能力和素質的重要平臺。

二、模擬面試實訓教學的注意事項

英語專業的特點決定了模擬面試實訓環節教學的重要性，但是很多時候，由于一些學校由于師資、場地、設備、資金等條件的限制，實訓內容單一、方法簡單，過于形式化，極大影響了實訓的效果。因此，為了保證其實訓教學質量和效果，我們在開展該項教學中注意以下的事項：

1、準備時間要充裕，并給予專業指導

該項實訓教學經常放在學期末，這樣學生在準備期末復習階段是沒有足夠的時間做好準備的，然而成功面試的第一秘訣就是要事先做好充分準備。因為你不知道面試官會問你什么問題，你也不知道自己會不會回答得體，你不知道怎樣才能讓自己比其他的應聘者有更優秀的表現…這一切都會讓你顧慮重重，從而導致面試的時候過于緊張，結果以失敗告終。所以教師要事先在學期初提前交代該教學任務，通知學生做好精心準備。即便你事前準備的問題沒有被問到，準備的過程也能給你信心。機會是給有準備的人的，這句話永遠也不會錯。另外，教師要及早給學生做有關職場面試技巧的指導，例如通過哪些渠道準確迅速收集資料對所應聘單位和職位的了解、如何做自我介紹、面試中經常會問到哪些問題、回答問題的技巧以及面試著裝和禮儀等等。惟有如此，才能確保成功。

2、場地要正式規范，設備齊全仿真化

學校要專門安排面試場地，盡量模擬真實面試現場，造就良好的面試環境，確保學生感受到面試現場的氛圍。場地布置要充分考慮到面試官與應聘著的位置關系，不得太遠或太近，否則會讓人產生不平等或壓力過大。既要嚴肅又要有人情味，既要正式又不失溫馨。例如環境要舒適整潔，背景色彩令人心怡，溫度適宜，燈光柔和等等。另一方面，設施要齊全加以完善，安裝攝像機，記錄面試過程，有利于試后做參考。為了確保面試地點無他人，減少干擾，必須合理設有應聘人員準備等待區，除了一定數量的座位，還可以布置一些綠色盆景植物給人感覺很輕松，而且場地有檔次有內涵。

3、面試考官需專業，保證面試距離感

面試的考官必須要具備良好的個人品格和修養，精通相關專業知識，了解組織狀況和職位的要求，并且掌握熟練的面試技巧和具有控制面試過程的能力。學校要加強校企合作的力度，聘請企業公司人事部或人力資源部門的主管和專業人士來擔任面試官，這些人員專業程度高，善于轉換、收縮、結束與擴展話題，并能做到積極親近，調和氣氛。切忌都由學生熟悉的任課教師來面試學生，因為這種師生關系不能產生距離感，不利于學生的發揮。務必要以專業的生面孔造就距離，嚴肅面試氛圍。這樣才能讓學生在這次實訓教學中積累更多的職場經驗。另外，教師提問有可能不夠專業，那對學生來說是沒有意義的。

4、切忌籠統打分數，要以個人為單位

在模擬面試實訓考核的時候，由于學生人數過多，再加上對實訓的重要性缺乏足夠的認識，總認為實訓是“軟任務”，是所有教學工作之外的“選修課”，考核者就會把打分當成是自己唯一的任務，很容易出現流水作業的形式，只根據學生面試的表現給學生籠統打上一個分數或以合格，良或優來打成績，這是做法是極為欠妥的。首先考核概念的定位應該是總結。模擬面試要考核的因素很多，例如著裝及精神面貌、禮儀舉止、專業技能水平、對應聘職務的了解程度、英語表達能力，應變能力等多方位的考察學員的綜合能力。不同的學生在不同的方面表現是不一樣，因此考核者在打分以后還有更重要的工作要做，那就是以個人為單位，對每個學生做描述性的文字總結，可以是書面的也可以口頭形式，讓學生清楚自己的優點和缺點，明確今后要努力的目標和方向。

5、反饋工作要及時，具體到位求改進

由于學校對實訓教學的重視程度不夠，在很大程度上影響了教師和學生的積極性和主動性，無形中放大了實訓工作的盲目性和隨意性。沒有對實訓效果的及時檢驗，便無法開展對實訓工作的合理總結，學生如果不能在實訓中及時地發現錯誤，認識到自己的長處和缺點，便難以實現綜合能力的提高。因此實訓教學要出效果，發揮作用，考核者必須要及時將學生的在模擬面試中表現的打分情況告訴他們，并將每項內容學生的具體表現做如實反饋，既有好的表現，也有差的表現。因為考核目的的定位是改善。工作要做到位，面試后可以選擇召開一個會議的形式，分析學生在面試中的表現以及問題從而給予一些建議。或者在考核結束后當場做點評，單位考核的讓學生們及時了解自身所擁有的優勢，改進不足。

三、總結

總而言之，在模擬面試實訓教學中需要妥善處理上述的問題，才能達到其教學目的。此外，該項教學要緊密聯系實際，根據當前企業招聘具體要求，并結合目前外語求職者普遍存在的問題進行模擬演練，才能讓學生學到了就業知識，也讓同學們有更多機會挑戰自我，進行能力、信心和勇氣的較量。同時讓企業走進校園，學生也能夠深入了解企業、事業對英語人才的需求，以及對外語水平的要求，以便于為以后學習做好規劃以應對日益激烈的就業競爭，爭取在面試中脫穎而出！

參考文獻；

[1]姜本紅.淺談情景模擬面試在文秘專業實訓教學中的應用[J].成才之路，2010，（28）

篇10

關鍵詞：畢業生 就業形勢 就業指導 輔導員

隨著科技的發展社會市場的進步，我國大學生的就業問題越來越嚴峻，社會各方面的關注度也越來越高。某些人認為造成這一問題的原因之一就是高校大量的擴招引起的。但是高校擴招是國家對于提高我國國民素質的一大重要戰略決策，是能夠帶動我國經濟快速發展的重要決策，同時亦能提高我國平均國民素質。而隨著大學生就業難等問題的愈加凸出，實際上是對我國教育體制、教育模式和結構的一大挑戰。我們應該客觀的認識現階段大學生就業難的問題，正確分析大學生就業的矛盾和問題，科學應對，完善政策，變挑戰為機遇，化壓力為動力，引導我國教育事業穩步健康發展。

對于畢業生就業困難主要是由于大學生的成長成才模式和社會需求不相適應。許多畢業生在校期間，成績優秀，穩居專業前列，可是社會實踐卻極少參加。面臨畢業，多數同學都在積極的尋找出路，有的同學準備考研、有的同學準備創業、還有一些同學準備出國留學等，但是80%同學積極加入到就業的行列中去，可是很多畢業生發現，自己除了學習成績優異之外，實踐經驗缺乏，人際交往能力一般，很難在茫茫的就業大軍中脫穎而出。但是一些同學的就業期望值s很高，這些畢業生卻在面試的過程中接連受挫，好的單位面試通過不了；一般的單位又不甘心，因此出現就業困難現象。

導致這一現象的原因分析如下：首先，學生進入高校以來，單調的學習知識，很少參加社會實踐活動和社團活動，因此除了一紙優異的成績單，實踐能力、人際交往能力、溝通協調能力都沒有得到提升，這就注定在即將的就業中困難重重。用人單位除了關注學生的學習成績之外，實踐能力和人際交往能力也是用人單位的重要招聘標準。他們甚至更希望錄用一些成績一般，但是實踐能力和人際交往能力很強的人。其次，參加招聘會缺乏一定的經驗和技巧。用人單位從就業大軍中招聘優秀大學生肯定是要經過一定的篩選流程的，因此招聘會上的一些面試技巧也是至關重要的，但是有一些畢業生不懂招聘面試中的一些面試技巧，錯失良機，與好的用人單位擦肩而過。

一、引導學生做好自己的職業生涯規劃

許多大學生在高考填報志愿時，選擇專業時帶有一定的盲目性，因此在學生入校之初輔導員就要對學生進行職業生涯規劃的引導，并在大學期間提升各項職業技能。輔導員在日常學習中鼓勵學生通過參加各項活動，鍛煉自己的各種能力，溝通協調能力，社會實踐能力和各項職業技能，引導學生并要根據個人興趣與能力制定自己的職業生涯規劃。

二、輔導員老師應該正確引導學生，樹立正確的就業觀，定位正確的就業方向

經過長期的以來的數據反饋，很多事業單位對如今大學生的價值觀表上有待修正加強。比如很多大學生在實習過程中表現出過強的個人表現能力，以個人為主體，期待以最低的付出或者更高的待遇，過分追求過程的舒適安逸，過分追求外在環境，沒有團隊付出意識。因此才出現現階段大學生就業困難的問題，所以說并不是不能為大學生提供就業機會而是在就業過程中的表現致使他們的就業率降低預計結果與實際結果不相符。另外現在的大學生更想在一二線城市發展，那么對于的一二線城市的競爭也更加激烈，用人單位對職員的要求也就高，因此很多大學生選擇提升自身綜合實力選擇考研或者出國留學以待更好的就業機會。

三、輔導員老師督促學生積極參加實習實踐，提高求職技能，為學生就業打好基礎

調查發現很多的大學在學生畢業時會為本屆學生提供實習時間，而很多大學生習慣性的將實習與工作分開考慮。那么輔導員應該鼓勵學生依靠個人愛好選擇實習單位，體會實習過程，因為實習經歷過程就是求職過程中會經歷的，更早的感受實習過程中越到的問題越能在后期的求職過程提供更大的幫助，不斷的改正自身在實習過程中表現出的問題，以提升自身的實現為以后工作提供更大的便宜，更有甚者在實習單位表現的好，還能獲得實習單位的肯定，留任實習單位。

四、輔導員老師確保就業信息的通暢，做好就業政策宣傳，廣開就業門路

當今社會是數字化時代信息流通方便，輔導員為待就業學生提供準確的就業信息能為大學生指引合理的方向，實際中充分發揮班干部和網絡的作用，積極宣傳和解讀就業政策，鼓勵大學生就業。同時輔導員也應主動出擊，深入實地，聯系招聘單位，為畢業生廣開就業門路，促進畢業生就業。

參考文獻：

[1]張桂生.淺談做好高校輔導員工作的幾個著力點[J].思想理論教育導刊，2010，（11）.

[2]韓冬，畢新華.高校輔導員職業能力的形成與提升[J].思想理論教育導刊，2011，（11）.