導語：如何才能寫好一篇畢業生自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學的國際貿易專業，經過四年的大學生涯錘煉，現在即將畢業!

家庭經濟并不富裕我從小就養成了節儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創造出屬于自己的一片天空，所以我堅信天道酬勤。

記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老板，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那里我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對于自己的人生，自己的事業，自己的理想有了進一步的明確。也許 時間并不像你所期待的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。

進入大學，我發現現實中的大學與自己想象中是那么的不一樣。當你融入到一新的環境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發展的社會。

篇2

在面試時，我們經常會被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高面試的好感。小編為各位求職者提供自我介紹范文，提高應聘機會。一起看看吧。

敬愛的先生/女士：

您好!

我是XX大學**級中文專業的應屆本科畢業生。

步入教育事業一直是我的夢想，XX大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

選擇了教育事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。

進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。

作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。

在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

篇3

大學畢業生面試自我介紹

各位老師，早上好!非常榮幸能參加這次面試，我是號考生，報考的職位是，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。

我來自美麗的海濱城市，這一年24歲，是大學專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-20xx年度二等獎學金，03-20xx年度和04-20xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

除了學習之外，我還主動參加各種社會實踐活動。我曾擔任教室的宣傳委員，組織了幾次教室和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了優良的平臺。

此外，計算機和籃球是我業余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常計算機操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是教室的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但金無足赤，人無完人每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

大學畢業生面試自我介紹范文

各位考官：

早上好!

非常榮幸能參加這次面試，我叫xxx，應聘的職位是xxx，希望通過這次面試能向各位學到東西。

我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得xx-xx年度二等獎學金，xx-xx年年度和xx-xx年年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但金無足赤，人無完人每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

大學畢業生面試自我介紹范例

篇4

案例一如何把握時間?

研究生畢業的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認為不在話下，所以他從來不準備，看什么人說什么話。他的求職目標是地產策劃，有一次，應聘本地一家大型房地產公司，在自我介紹時，他大談起了房地產行業的走向，由于跑題太遠，面試官不得不把話題收回來。自我介紹也只能“半途而止”。

教路：一分鐘談一項內容

自我介紹的時間一般為3分鐘，在時間的分配上，第一分鐘可談談學歷等個人基本情況，第二分鐘可談談工作經歷，對于應屆畢業生而言可談相關的社會實踐，第三分鐘可談對本職位的理想和對于本行業的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內完成，自我介紹就要有所側重，突出一點，不及其余。

在實踐中，有些應聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鐘左右就結束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問，這是相當不妥的，白白浪費了一次向面試官推薦自己的寶貴機會。而另一些應聘者則試圖將自己的全部經歷都壓縮在這幾分鐘內，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時間，突出重點是首先要考慮的問題。

案例二語氣別太做作

小芳去應聘南方某媒體，面試在一個大的辦公室內進行，五人一小組，圍繞話題自由討論。面試官要求每位應聘者先作自我介紹，小芳是第二位，與前面應聘者一句一頓的介紹不同，她早做了準備，將大學四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注重韻腳，聽起來有些押韻。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。

教路：切勿采用“背誦”口吻

人力資源專家指出，自我介紹可以事前準備，也可以事前找些朋友做練習，但自我介紹應避免書面語言的嚴整與拘束，而應使用靈活的口頭語進行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線，盡量讓聲調聽來流暢自然，充滿自信。

案例三如何談成績?

小王去應聘某電視節目制作機構的文案寫作，面試時，對方首先讓他談談相關的實踐經歷。小王所學的專業雖說是新聞傳播類，但偏向于紙質媒體，對電視節目制作這一塊實踐不多。怎么辦?小王只好將自己平時參加的一些校園活動說了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。

教路：只說與職位相關的優點

自我介紹時要投其所好擺成績，這些成績必須與現在應聘公司的業務性質有關。

在面試中，你不僅要告訴考官你是多么優秀的人，更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。那些與面試無關的內容，即使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄。

在介紹成績時，說的次序也極為重要，應該把你最想讓面試官知道的事情放在前面，這樣的事情往往是你的得意之作，也可以讓面試官留下深刻的印象。

案例四適當用點“小聰明”

阿楓參加了去年某大型國企的校園招聘會 ，那天是在一個大體育場里進行，隊伍排到了出口處，每一位應聘者與面試官只有幾分鐘的交談時間，如何在這么短的時間里，取得面試官的好感，進入下一輪呢?阿楓放棄了常規的介紹，而是著重給面試官介紹自己完成的一個項目，他還引用了導師的評價作為佐證。由于運用了一點小技巧，阿楓順利闖過這種“海選”般的面試。

教路：以說真話為前提

自我介紹時，要突出個人的優點和特長，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過什么項目來驗證具有某種能力，也可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述。但

無論使用哪種小技巧，都要堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點時則要表現得坦然、樂觀、自信。

案例五如何擺脫怯場?

阿宏畢業于中部城市的某大學，帶著憧憬南下廣東。由于自己是一位專科生，在研究生成堆的人才市場里，阿宏的自信心有點不足，面對面試官常常表現出怯場的情緒，有時很緊張，談吐不自然。他也明白這種情況不利于面試，但卻找不到方法來調控自己。

教路：談吐運用“3P原則”

人力資源專家指出，自我介紹時的談吐，應該記住“3P原則”：自信(Positive)，個性(Personal)，中肯(Pertinent)。回答要沉著，突出個性，強調自己的專業與能力，語氣中肯，不要言過其實。

在自我介紹時要調適好自己的情緒，在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及優點時眉飛色舞、興奮不已;而在談論缺點時無精打采、萎靡不振，這些都是不成熟的表現。對于表達，建議阿宏可以找自己的朋友練習一下，也可以先對著鏡子練習幾遍，再去面試。

即將步入社會的應屆大學畢業生要及早做好揾工準備。

過來人揾工心得：準確定位積極實習

唐若愚：武漢大學物理學院微電子專業2004級研究生，現簽約德州儀器半導體技術公司，任銷售工程師。他是怎樣對自己的未來進行規劃，并一步步找到了理想工作的呢?下面我們來聽聽他的成功經驗。

第一步：為自己準確定位。

“最重要的是知道自己適合做什么，給自己一個準確的定位。因為我的性格比較開朗，喜歡接受挑戰，接觸新事物，認識新朋友，因此比較適合做銷售類的工作。”

第二步：做好求職前準備。

先要了解自己本行業的行情，包括公司信息、招聘需求、職位要求、薪資福利等，基本上知道了什么公司好，什么職位有怎樣的要求，哪些公司的工資高，面試筆試考些什么內容，需要注意什么事項。

第三步：選好實習單位。

用人單位非常看重你的實際工作經驗，特別是如果你在實習或者實驗的項目中所扮演的角色和你以后申請的職位相吻合，那么被錄用的幾率就相當高。要做銷售的話，如果能有實際工作經驗肯定是最好的，這也是許多公司在招聘信息里所強調的優勢。因此，我聯系到了一些公司實習，做過銷售工程師，這對于我的幫助很大。

尋找實習單位可以通過以下途徑：

1.登錄各大高校bbs的job版，或者查看報紙招聘廣告。一般從1月份開始就有些大公司招收實習生做項目，可以試試。

篇5

會計專業簡歷自我介紹

我是XXX的會計專業學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。

我個人的交際能力偏差但性格溫和的我還是可以快速進入工作和團隊，認真謹慎使我有較強的會計基礎和很強的執行力。入學以來我一直扎實學習，學校不僅培養和鍛煉了我的會計專業能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。

我在勤奮向學的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并參與為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻和計算機，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通，我還研讀了CPI有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。

會計簡歷自我介紹范文

我叫王娟，今年23歲，畢業于四川商務職業學院外貿會計專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學三年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。我注重專業知識的研究，廣泛學習各學科基礎知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛閱讀各方面書籍，熟練地掌握了會計的基礎知識，常用操作和office辦公軟件。經過自己的不斷努力，我曾獲得三等獎獎學金。大學三年，參加過心理健康中心干事的培訓，在擔任“心理健康中心”里的秘書處干事過程中，瑣碎繁忙的秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式;我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持，獲得了“優秀學生干部”的稱號。同時我多次參加過心理健康中心組織的“5·25”的宣傳活動和話劇比賽活動，以及10月25日“心理健康日”公益宣傳活動。為了能提高自己的素質，參加過我院的黨校培訓，在培訓中，了解到了作為一位當代的大學生，應該要盡的責任。

在20xx年—20xx年期間，我曾在四川省永亨實業有限責任公司擔任過駐外出納，在擔任會計期間，能夠熟練使用和操作計算機。

會計工作的簡歷自我介紹

我是財經學校會計學專業的一名應屆畢業生，本科學歷，身體健康。在網上獲取貴公司招聘的信息，意向做一名財務會計人員。

在校二年，我學習了從會計學基礎、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計等幾十門課程，對會計工作的整個過程有了較好程度的認識，能熟練操作金算盤、金碟等財務軟件。

在校期間我成績優秀，多次獲得綜合測評獎學金，并被評為優秀學生干部和體育先進個人，學生干部的工作受到大家一致好評。實踐方面我在企業實習過，熟悉企業的管理模式和程序，能良好適應企業的文化氛圍，能和其他部門良好溝通和協作。

我自認為我的優點在于踏實勤奮，做每件事都盡心盡力。我相信有付出才會有回報，真誠希望貴公司給我一個展示自己的機會。

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篇6

隨著新成長勞動力已進入高峰期,特別是高校畢業生近年增量多、壓力大,大學畢業生就業競爭激烈,通過為畢業生求職提供適當的職業指導方案,設計與制作出一份卓有成效的求職簡歷是打開求職成功之門的鑰匙。以下是小編整理的畢業生簡歷范文，以供大家參考。

畢業生簡歷范文一：個人基本簡歷簡歷編號：更新日期：姓

名：國籍：中國目前所在地：湛江民族：漢族戶口所在地：湖北身材：173 cm　65 kg婚姻狀況：未婚年齡：23 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：應屆畢業生　應聘職位：音樂教師：音樂教師、文教法律類：音樂編輯、編曲、演藝人員/模特：歌手工作年限：1職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州 深圳 東莞個人工作經歷：公司名稱：湛江天藝音樂工作室起止年月：2007-06 ～ 2008-09公司性質：民營企業所屬行業：文化，藝術擔任職務：歌曲創作和音樂制作工作描述：2007.6-2008.9 湛江天藝音樂工作室擔任創作及編曲工作；離職原因：　教育背景畢業院校：廣東海洋大學最高學歷：本科獲得學位: 學士學位畢業日期：2009-06-01所學專業一：音樂學所學專業二：電腦音樂受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專　業獲得證書證書編號2005-092009-06廣東海洋大學音樂學本科，學士學位　語言能力外語：英語　一般國語水平：良好粵語水平：一般　工作能力及其他專長獲獎情況：

2005.11

在廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；

2008.6

通過國家普通話二級乙等考試；

2008.10

在廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。

社會實踐：

2005.11

參加了廣東海洋大學70周年校慶大型文藝演出；

2007.6-2008.9

湛江天藝音樂工作室擔任創作及編曲工作；

2008.11.21

舉辦了個人原創歌曲作品音樂會；

2008.11.24

攜一首原創歌曲參加2005級音樂系畢業音樂會；

2008.11.26

參加了05級聲樂班畢業音樂晚會。

專業能力：具有專業的美聲功底，及晚會策劃，midi制作，作曲，作詞，鋼琴，視唱練耳，樂理，和聲等能力；

證書：普通話二乙證，廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎等；

管理：工作腳踏實地，學習能力強，能快速掌握新事物，擁有良好的組織，管理，協調和交際能力；

運動：積極參加體育鍛煉，跑步，籃球等；

其他：適應能力強，能處理好各種人際關系，有較好的個人修養，公共意識和社會責任感。　詳細個人自傳2002年開始對音樂進行系統的學習，2003年至2005年跟隨武漢音樂學院聲樂系研究生導師黃灝博士學習聲樂，在2005年曾跟隨武漢音樂學院研究生導師，歌唱家賀磊明教授，音教學院教授，聲樂教育家蔡桂芬教授等學習。2005年以優異的成績通過了武漢音樂學院聲樂系，音教系；西安音樂學院聲樂系的專業考試。2005年進入廣東海洋大學中歌藝術學院，跟隨學院外聘教授董禾剛老師學習聲樂，在入學考試中獲得第一名，2007年聲樂專業考試第一名。2009年跟隨趙密密老師進行學習聲樂。其中2006年還跟隨資深音樂人吳小路老師進行電腦音樂系統的學習，現已能獨立完成專業級的歌曲伴奏制作以及作曲，作詞。2007年6月-2008年9月兼職于湛江天藝音樂工作室，擔任歌曲創作及編曲的工作。同時自己擁有大量的原創歌曲作品。在2008年11月21日舉辦了個人的原創歌曲音樂會，并取得了圓滿的成功，在2008年11月24日攜一首原創歌曲參加了藝術學院05級音樂系的畢業音樂會，獲得學院領導及老師的充分肯定；2008年12月26日參與策劃了05級聲樂班的畢業音樂會，擔任音響燈光指導。

生活上，崇尚質樸的生活，養成誠信待人的生活作風，對時間觀念十分重視，一直以來與老師、同學融洽相處，注重團隊精神的培養。

自我評價：

勤奮，盡責，善良，正直，性格開朗樂觀，誠實可靠，吃苦耐勞；有強烈的上進心，不斷提升自我價值；工作謙虛，刻苦耐勞，具備較強的組織協調能力和強烈的團隊合作精神。工作認真負責，踏實肯干，吃苦耐勞，具有良好的身體和心理素質。適應能力強，工作能力強，辦事效率高。　個人聯系方式通訊地址：聯系電話：135XXXXXXXX家庭電話：手

機：QQ號碼：電子郵件：個人主頁：　畢業生簡歷范文二：姓名：李××

性別：女

民族：漢族

政治面貌：團員

出生日期：1987年10月

戶口：溫州市

婚姻狀況：未婚

學歷：本科

畢業院校：浙江師范大學

畢業時間：2009年07月

所學專業：藝術教育

外語水平：英語(一般)

電腦水平：熟練

工作年限：實習/應屆

聯系方式：138××××××××

求職意向

工作類型：全職

單位性質：不限

期望行業：藝術、文化傳播、培訓機構、教育、科研院所

期望職位：教育/培訓

工作地點：杭州市

期望月薪：不限/面議

教育經歷

大學：2005年至今在浙江師范大學杭州幼兒師范學院就讀藝術教育專業(小學綜合藝術教育)。

實習：2008年5月份在杭州德勝小學;

2008年10月份在湖州長興實驗小學。

專業技能

本人的特長是舞蹈\鋼琴伴奏等表演類.

在校榮譽

2005學年在院迎新晚會中獲得“三等獎”。

2006學年在浙師大50年校慶中獲得“優勝獎”。

2007學年在省南湖合唱節中獲得“金獎”;在校組織的實習中被評為“優秀實習生”;在春之聲合唱團中被評為“優秀團員”;在院里獲得“三等獎學金”。

2008學年在省大學生藝術節中獲得兩項“一等獎”;

在省音舞節合唱比賽中獲得“一等獎”。

自我評價

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴校的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

畢業生簡歷范文三：姓 名：

婚姻狀況：未婚

出 生： X年X月X日

政治面貌：團員

性 別：X

民 族：漢

專 業：XX專業

電子郵件：www

地 址：XXXXX

教育背景

20XX.9-20XX.6 **工程技術師范學院-----外國語言文學系

主修課程

大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。

能力及特長

這要寫你明你有什么樣的能力及經驗，最重要就是告訴用人單位，你會做什么?

計算機能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。

獲國家計算機二級等級資格證書。

外語水平

通過英語專業四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。

獎勵情況

20XX-20XX 優秀學生會干部 20XX/07 師生合唱比賽一等獎

實習經驗(或實踐經驗或兼職經驗)

這里寫上你的實習經驗或實踐經驗或兼職經驗等信息吧，標題自己起一個貼切的。

自我評價

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。

延伸閱讀：應屆生面試自我介紹技巧

面試時的自我介紹其實是面試關鍵的一步。首先應屆生面試自我介紹應當很有禮貌的做出一個簡短的開場白，向所有面試自己的人示意，假如面試官注意力不在你身上的話可以稍等一下，等考官注意轉過來的時候開始說也可以。應屆生面試自我介紹的時候要注意時間觀念，不要太長，也不要太短，把握三分鐘以內，因為面試官每天接待求職者不在少數，竟可能介紹不要超過這個時間段。

其次就是在自我介紹時候，要挑出自己幾個重點來說，切不要重復的提起簡歷上的東西。在進行自我介紹的之前，要擬定出一份詳細的簡歷給面試官觀看，不要夸大其詞。

篇7

[關鍵詞]企業；招聘；溝通；準則

[作者簡介]萬友根，湖南鐵路科技職業技術學院院長；李小蘭，湖南鐵路科技職業技術學院教授，高級職業指導師，湖南株洲412000

[中圖分類號]G718　[文獻標識碼]A　[文章編號]1672-2728(2008)12-0199-03

所謂招聘是指組織為了發展的需要，根據人力資源規劃和工作分析的要求，尋找、吸引那些有能力又有興趣到本組織任職，并從中選出適宜人員予以錄用的過程。其核心是通過選拔實現“人一事”匹配。目的是尋找具備最適合的技能，而且具有勞動的愿望，能夠在企業相對穩定地工作的雇員。

成功招聘的關鍵在于：人力規劃是前提；任職資格分析是基礎；招聘策略是保證；面試考核是關鍵。筆者通過多年與畢業生相處，認為企業要實現成功招聘，除了要了解學生的需求(即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我價值實現的需求)外，需采用望、聞、問、切的招聘技巧。

一、望

所謂的望，就是觀察。觀察神色、形態。即望應聘者的精、氣、神；望應聘者儀表儀態；望應聘者履歷。

(一)望精、氣、神

精，即精神，精神面貌。應聘者是否朝氣逢勃、精神抖擻是招聘者應該看重的；氣，即氣質。一個人的知識厚薄、修養好壞往往是通過氣質表現出來，所以招聘者應通過看學生的氣質來綜合衡量學生；神，即神態。如學生的眼神，若學生的眼神始終是往下，不敢正視主考官，很明顯，這個人對自己就很不自信。所以，面試官一定要觀察應聘者的各個微小表情動作，非語言線索往往最能暴露問題。

(二)望儀表儀態

儀表包括著裝、打扮等。有的學生為了引起主考官的重視，一身名牌，非常富貴、紳士。那么招聘者就得注意了，像這樣的人貴公司能否留得住?這樣的人能否吃得了苦?等等；儀態，包括應聘者的行為舉止。主考官可以根據崗位所需，設計一些場景模式來測評學生，觀察、測評學生的素質。

(三)望簡歷

簡歷是個人依據事實，真實記錄自己以往主要經歷。通常來說，簡歷篩選是第一個環節，招聘方需要通過這個環節圈定自己的目標應聘者。所以篩選簡歷時一定要注意以下幾點：

1　看簡歷中的關鍵信息。簡歷是應聘者的第一次自我介紹。一般包括姓名、性別、年齡、家庭情況、畢業院校、所學專業、工作(實習)經歷、學校實踐活動等等。在未與畢業生見面之前，這些信息都會成為面試官了解畢業生、挖掘其品質的重要依據。比如，簡歷里設置的父母姓名、工作單位一欄中，畢業生填寫的短短一句話，就可能幫助面試官判斷畢業生的潛在特點：家庭背景過于貧寒、身出大山的農家子弟，往往由于生活艱辛而多了一層歷練，在工作中能有一種戰勝困難的韌性；反之相反，在家庭成員一欄中，沒有填寫父母或只填寫父母一方的畢業生，或是具備同齡人所不及的堅韌與自信，或是在性格和心智模式上發展不夠全面，等等。當然，這些判斷并不是絕對的，但應該成為面試中重點溝通部分。

2　看畢業生的職業誠信。簡歷內容的完整性、真實性從一定程度上也反映了畢業生的職業誠信度。對于虛假的成績單、虛假的專業排名，或故意模糊某些個人信息等，面試官一定要警覺，因為這些信息從很大程度上反映出了一個人的誠信和職業道德。

3　看畢業生的工作態度。從簡歷的總體外觀設計是否整潔、美觀到措辭是否規范、書寫是否認真、語法是否妥當、文字是否出錯誤等等，透過這些基本的信息來感知應聘者的工作態度。常言道：細節決定成敗，態度決定高度，格局決定結局。一個連簡歷都不認真對待的人難說對待工作會有一個嚴謹的作風。

4　看畢業生的思維能力。畢業生在簡歷中的文字表述、行文方式，簡歷撰寫的層次性、邏輯性，都能流露出畢業生的思維特點。某些畢業生在撰寫簡歷時，會花很大的篇幅描述自己的實習經歷，而對自己的學習情況介紹只是寥寥幾筆，這說明畢業生在把握重點方面可能存在不足，那么面試官在面試中可針對這方面進行重點考察。

二、聞

所謂聞就是要多聽。即聽其自我介紹；聽老師、同學的評價。那么，面試官應當怎樣去“傾聽”應聘者的“回答”呢?

(一)多聽應聘者的自己介紹

1　多聽信息。悉心準備的畢業生經常會在陳述中加進很多能力的介紹與能力的證明。為此，面試官要根據應聘者的陳述設置問題，以檢驗應聘者的實際能力水平。關注畢業生對個人能力的講解是無甚意義的，只會誤導自己對其的判斷。

2　多聽結構。通過聽應聘者的自我介紹來判斷其自我陳述結構是否縝密、邏輯是否清晰、細節是否到位、時間分配是否合理等等，由此可以看出應聘者的邏輯能力、表達能力究竟如何。

3　多聽觀點。很多畢業生在進行自我介紹或回答問題時會通過表達自己對某些事情的觀點來凸現自己的特點，這些表達往往是關鍵而有效的，有助于面試官的判斷。

但現在的大學生多為獨生子女，為人處事又過多關注自我，強調個人利益和自我價值的實現，忽視整體利益，缺乏團隊精神，面試官可以通過“聽觀點”來判斷其團隊精神如何。

(二)多聽老師、同學對該同學的評價

任何一個學生都是學校的載體，老師、同學對其均有一定程度的了解。通過多聽老師、同學對其全面的評價，有利于面試官對該應聘者作出綜合判斷。

三、問

所謂的問就是提問。在聽完學生的介紹后，面試官根據已掌握的信息，對學生進行提問。在聞和問環節中，面試官應掌握“二八原則”。即面試過程中應聘者說話占80％，面試官說的話占20％。

問中有“話”。面試官在“問”的過程中應掌握“四多三少”的原則。

(一)四多

即多圍繞著招聘崗位的核心要求，不斷挖掘行為事例進行提問；多基于畢業生的歷史行為進行提問；多通過映射法進行判斷；多針對畢業生回答中的漏洞、疑點進行追問。

1　多圍繞著招聘崗位的核心要求，不斷挖掘行為事例進行提問。在面試過程中，面試官在提問時容易犯一些錯誤：一是提出的問題過于理想化，帶有一定的理論性；二是提出的問題具有一定的誘導性，而應聘者的回答有時也往往帶有一定的隱蔽性，導致提出的問題對最終的判斷缺乏幫助。這時，需要面試官提高警惕，圍繞著招聘崗位的核心要求，不斷挖掘行為事例來幫助進行判斷。

2　多基于畢業生的歷史行為進行提問。畢業生大多都是有備而來，或是迂回地回避問題，或是采取安全策略，用一些模糊的大眾化行為來替代自己實際中的表現。因此，面試官提問時可針對具體

的、已發生過的事件，如畢業設計、社會實踐中遇到過的主要困難以及解決方案等問題進行發問。

歷史行為提問一般采用“星星”面試法，即“STAR”面試法。“s”是situation，情景：“T”是tar-get，目標：“A”是action，行動：“R”是result。用這個面試法能很快挖掘出應聘者過去所做過的事情。先問情景(situation)：“以前是在什么情況下做這件事的?”然后問目標(target)：“能不能告訴我你做這件事的目的是什么?”接下來問行動(action)：“你為了做這件事情采取了哪些行動?”最后問結果(result)。

對于歷史事件的提問，應聘者往往難以回避，或者捏造沒有發生過的行為，面試官從其回答的內容和邏輯，可以容易判斷其真實性。

3　多通過映射法進行判斷。“映射式”考察方法，指的是通過設計與應聘者工作場景性質相似的情境和問題，來完成對應聘者的考察。這種考察方式主要適用于一些專業性比較強，難以對其專業性與崗位勝任力作出直接判斷的崗位，如技術研發、財務等。在考察中，企業需要關注的是在所設計情境下，畢業生會有什么反應，從中推斷出其思維模式，然后對照崗位需求，選擇思維模式與崗位工作模式最相吻合的畢業生進入下一步的交流。

面試官在面試學生的時候，智商(IQ)并非是首選，情商(EQ)也不是首選，而看重的是逆境商(AQ)。逆境商主要是測試應聘者臨場發揮的能力。在很亂或者危機的情景下，應聘者能否從容不亂。順序是：AQ―EQ―IQ。

4　針對畢業生回答中的漏洞、疑點進行追問。發現疑點的過程，也是將畢業生當前行為與過去行為，以及崗位要求不斷進行比較的過程。面試官不需要對畢業生進行全面的考核，只需抓住崗位的關鍵要求，圍繞疑點提問，可以先嘗試提出一兩個試探性的問題，這些問題本身沒有任何傾向性，但隱含著對某方面疑問的假設。如果畢業生的回答不符合面試官的預期，面試官就可以針對其回答中的漏洞繼續追問，并嘗試在追問的過程中發現更多的疑點。即使應聘者回答符合預期，面試官也可以繼續追問其行為的動機和意圖，做進一步的驗證。

(二)三少

所謂“三少”，即：少問學習成績、少問社團活動、少問發展規劃。

1　少問學習成績。一個籠統的總分或者排名，其實很難反映出一個學生的能力結構和特質。而且目前大學的考試方式，已經遠遠落后于企業的用人需求。因此，只要不是分數太差，成績的參考意義不大，倒是成績的攀升速度可以一問。

2　少問社團活動。現在學校的各類活動太多，辯論賽、社會實踐等等，形式多樣，內容豐富。每個學生自覺不自覺地都會被卷入。談起活動，每個學生都會侃侃而談，真假難辨。況且，多參加社團活動，盡管學生各方面能力有一定的提高，也有了一點競爭力，但不宜作為簡歷篩選的標準。如招過去的是一線工人或研究人員，那么他在學校是否參加過社團活動就就不是很重要；如果是招聘營銷人員、管理崗位情況就不一樣了。

現在我們有的招聘人員在招聘過程中，動不動就是要當過學生會干部，動不動就是有社團經驗，這樣的招聘方法是有弊端的。如，某企業需招聘數控操作員工，而你把當過學生會干部、有社團經驗的人招過去，很難想象他會安心于一線的工作。于是造成員工的頻繁跳槽等等。

3　少問發展規劃，多發掘成就導向。所謂成就導向是指個人具有成功完成任務或在工作中追求卓越的愿望。學生本身是缺少社會經驗和工作體驗的，即使有發展規劃，也是建立在一起膚淺信息或者良好愿望的基礎上，遠不是內心真正的追求。在工作后，基本上都會發生很大變化，不足參考。而應聘者的成就導向卻值得關注。實踐證明，具有高成就導向的人希望出色地完成他人布置的任務，在工作中極力達到某種標準，愿意承擔重要的且具有挑戰性的任務。另外，在問的時候還應注意多問家庭情況，以便了解學生是否有家庭責任感或是否是一個有主見的人，同時還可以通過多問家庭情況緩解學生緊張的心情；還可以多問生活細節。通過對一些細節的盤問，可以生動地反映出一個大學生的價值選擇，并且能使大學生在無所準備中，暴露出真實自我。

四、切

所謂切，就是判斷。望、聞、問都為“切”作鋪墊。當招聘到了決策的階段，你該問自己：“應聘者的這些信息、材料足以讓我作最后決定了嗎?”

若答案是肯定的，那就作聘用決定。當然要作好被應聘者拒絕錄用的心理準備。所以應該作好補錄準備。如答案是“不”，說明信息還不夠，那問問自己以下幾個問題：

“我還需哪些信息才能作決策?”

“我們是否能把那些不確定因素的影響降至最低點?”

“該應征者的長處足以彌補他的不足嗎?”

“通過在職培訓要教會他們哪些東西?要發展他們哪些能力?”

篇8

自我介紹需將自己最美好的一面,毫無保留地展現出來,不但要令對方留下深刻的印象,還要即時引起其購買欲。下面是小編為大家整理的2021面試自我介紹必備技巧，僅供參考。

案例一：如何把握時間研究生畢業的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認為不在話下，所以他從來不準備，看什么人說什么話。他的求職目標是地產策劃，有一次，應聘本地一家大型房地產公司，在自我介紹時，他大談起了房地產行業的走向，由于跑題太遠，面試官不得不把話題收回來。自我介紹也只能"半途而止"。

技巧一：一分鐘談一項內容自我介紹的時間一般為3分鐘，在時間的分配上，第一分鐘可談談學歷等個人基本情況，第二分鐘可談談工作經歷，對于應屆畢業生而言可談相關的社會實踐，第三分鐘可談對本職位的理想和對于本行業的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內完成，自我介紹就要有所側重，突出一點，不及其余。

在實踐中，有些應聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鐘左右就結束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問，這是相當不妥的，白白浪費了一次向面試官推薦自己的寶貴機會。而另一些應聘者則試圖將自己的全部經歷都壓縮在這幾分鐘內，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時間，突出重點是首先要考慮的問題。

案例二：千萬別太做作小芳去應聘南方某媒體，面試在一個大的辦公室內進行，五人一小組，圍繞話題自由討論。面試官要求每位應聘者先作自我介紹，小芳是第二位，與前面應聘者一句一頓的介紹不同，她早做了準備，將大學四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注重韻腳，聽起來有些押韻。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。

技巧二：切勿采用"背誦"口吻人力資源專家指出，自我介紹可以事前準備，也可以事前找些朋友做練習，但自我介紹應避免書面語言的嚴整與拘束，而應使用靈活的口頭語進行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線，盡量讓聲調聽來流暢自然，充滿自信。

案例三：怎樣談成績小王去應聘某電視節目制作機構的文案寫作，面試時，對方首先讓他談談相關的實踐經歷。小王所學的專業雖說是新聞傳播類，但偏向于紙質媒體，對電視節目制作這一塊實踐不多。怎么辦?小王只好將自己平時參加的一些校園活動說了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。

技巧三：只說與職位相關的優點自我介紹時要投其所好擺成績，這些成績必須與現在應聘公司的業務性質有關。在面試中，你不僅要告訴考官你是多么優秀的人，更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。那些與面試無關的內容，即使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄。

在介紹成績時，說的次序也極為重要，應該把你最想讓面試官知道的事情放在前面，這樣的事情往往是你的得意之作，也可以讓面試官留下深刻的印象。

案例四：當用點"小聰明"阿楓參加了去年某大型國企的校園招聘會，那天是在一個大體育場里進行，隊伍排到了出口處，每一位應聘者與面試官只有幾分鐘的交談時間，如何在這么短的時間里，取得面試官的好感，進入下一輪呢?阿楓放棄了常規的介紹，而是著重給面試官介紹自己完成的一個項目，他還引用了導師的評價作為佐證。由于運用了一點小技巧，阿楓順利闖過這種"海選"般的面試。

技巧四：以說真話為前提自我介紹時，要突出個人的優點和特長，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過什么項目來驗證具有某種能力，也可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述。但無論使用哪種小技巧，都要堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點時則要表現得坦然、樂觀、自信。

案例五：如何擺脫怯場阿宏畢業于中部城市的某大學，帶著憧憬南下廣東。由于自己是一位專科生，在研究生成堆的人才市場里，阿宏的自信心有點不足，面對面試官常常表現出怯場的情緒，有時很緊張，談吐不自然。他也明白這種情況不利于面試，但卻找不到方法來調控自己。

技巧五：談吐運用"3P原則"人力資源專家指出，自我介紹時的談吐，應該記住"3P原則"：自信(Positive)，個性(Personal)，中肯(Pertinent)。回答要沉著，突出個性，強調自己的專業與能力，語氣中肯，不要言過其實。

篇9

關鍵詞：大學生；輔導員；工作室；就業指導

一、職通未來集訓營

職通未來集訓營將職業選擇能力提升分解為四大類集訓：職業定位規劃集訓、就業技能集訓、職業素養集訓、實戰模擬集訓。職通未來集訓營針對用人單位招聘過程的各主要環節，有的放矢地快速提升求職競爭力和職業適應力，提高獲取高端崗位的概率，縮短從學生到職業人的轉變適應時間。

1.職業定位規劃訓練。綜合分析自身興趣、性格、能力以及價值觀等心理要素，鎖定就業目標城市、行業、企業、職位。

2.就業技能集訓。包含簡歷優化訓練、高效網申訓練、信息收集訓練三個部分。其中，簡歷優化訓練幫助學生了解常用簡歷格式，訓練簡歷制作方法，掌握簡歷語言藝術；高效網申訓練幫助學生了解及時、高效的網申技巧，提高面試成功率；信息收集訓練幫助學生了解國家、地市人力資源部門、其他高校的招聘信息，獲悉應屆生就業常用的招聘網站。

3.職業素養集訓。包含擇業心理訓練與禮儀養成訓練兩個部分。其中，擇業心理訓練幫助學生訓練自身的職業心理素質，平衡社會需求與自身需求、現實生活與未來發展的關系，而禮儀養成訓練幫助學生了解求職服裝搭配，求職化妝方法，求職儀態展示，求職禮儀養成。

4.實戰模擬集訓。包含自我介紹訓練、即興演講訓練、結構化面試訓練及無領導小組討論訓練四個部分。其中，自我介紹訓練主要練習“最經典的自我介紹方法”“賣點、特點、缺點”的闡述技巧；即興演講訓練幫助學生了解求職語言規范，訓練求職表達藝術，提高面試語言技巧；結構化面試訓練幫助學生了解招聘方式，熟悉招聘流程，模擬各類面試，提供常見面試攻略；無領導小組討論訓練采用情景模擬的方式對考生進行集體面試，以評價考生的組織協調、口頭表達等能力和自信度、進取心等素質。

二、職來職往工作坊

職來職往工作坊主要開展校、院、社團三級就業指導活動。院級就業活動可針對不同年級開展，比如針對畢業生開展“那些年我們一起經歷的求職故事”征文比賽，針對新生開展“我的大學我做主”征文比賽，還有針對全校學生的大學生職業規劃大賽、職業規劃案例大賽、校園模擬招聘大賽和“影動鄉村，基層最美”微電影創作大賽等。通過以上活動的開展，開闊了學生的視野，提升了學生的就業實踐能力。

三、職場成長咖啡屋

“職場成長咖啡屋”系列活動每次圍繞一個特定的行業或領域，通過邀請校友、企業人士到校接受訪談的方式來與現場同學進行交流與互動，為對該行業和領域有求職愿望和一定素養積累的同學提供小范圍的深度職業輔導，旨在通過一對一導師輔導、團體互助式學習等方式，幫助學生進一步了解行業、了解自我，成功實現從校園到職場的跨越。職場咖啡屋利用一杯咖啡的時光，送同學們一份經驗的同時更送一份享受。

四、職詢愛心加油站

1.職路導航咨詢。一對一面談學生職業生涯方面的問題和困惑，幫助分析約訪者的興趣愛好、個性特征、能力特長，幫助其選擇適合的職業發展方向，共同討論如何應對職業選擇和求職過程中遇到的困難和挑戰，幫助提高解決問題能力，發掘自身的優勢，增強實現夢想的信心，做出具體的職業規劃。

篇10

簡歷自我介紹范文一：本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是最優秀的，但好學上進、雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情緒控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵，同時我也自信能給貴企業帶來一名好的員工。時下非名牌非研究生的本科畢業生已經多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，始終執著的相信，沒有高學歷和名牌大學的光環照耀的我，擁有的是在學校和社會中磨練出來的良好的自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、發現問題解決問題的能力。愿意幫助真正需要幫助的人，能夠做到熱血為人，冷血處事。希望自己能做一個正直、堅強、敢于夢想的有錢人!在年輕的季節我甘愿吃苦受累，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的教育及設計相關專業知識訓練，有在多家單位和學校的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。 最后如果我幸被貴單位錄用，我將至少保證為貴單位連續工作五年!

簡歷自我介紹范文二：我是一名應屆畢業生，來自湖北武漢，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機的原理與構造，能熟練地應用各種機床操作系統，通過了勞動部《模具設計師》高級級認證。 在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達企業給予的寶貴實習機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數控機床的編程及操作。 我冒昧向貴企業毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。 祝貴企業蓬勃發展，您的事業蒸蒸日上! 此致敬禮

簡歷自我介紹范文三：本人經過三年多扎實的工作實踐，現已能夠獨立操作整個外貿流程.工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows 平臺上的個類應用軟件(如photoshop、word2000、excel2000)，動手能力較強。本人具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協調能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。為人誠實并得到領導的認可! 曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿經驗及出國參展經驗! 本人性格 開朗，善于溝通，謙虛，自信。 雖然新的工作和環境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心!

簡歷自我介紹范文四：在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。作為一名2008年通信工程專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。