導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇申報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

xx鎮(zhèn)xx村

主要負(fù)責(zé)人

xxx

評(píng)為縣級(jí)精神

文明建設(shè)先進(jìn)

單位時(shí)間

近兩年獲得上級(jí)部門(mén)表彰情況

工作情況簡(jiǎn)介

xx村位于安圖縣xx鎮(zhèn)北大橋西側(cè)，與xx村緊密相鄰，全村現(xiàn)有161戶(hù)，642人，全村總耕面積410公頃。xx村根據(jù)本村的實(shí)際情況，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，實(shí)施提高農(nóng)村增收百元項(xiàng)目，完善農(nóng)村基層組織建設(shè)，以發(fā)展各類(lèi)大戶(hù)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)人隊(duì)伍建設(shè)，加大了種植白蘇子、灰蘇子等特種農(nóng)產(chǎn)品的技術(shù)含量。同時(shí)，根據(jù)本村的實(shí)際建立了瓜果示范園區(qū)。

一、發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，走產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整之路。

從現(xiàn)實(shí)狀況看，xx村的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，單一的糧食種植不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提高，靠過(guò)去的老辦法致富奔小康是不切合實(shí)際情況。這就需要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，走出一條適合本地農(nóng)業(yè)發(fā)展的新路。

1、為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，提高村民經(jīng)濟(jì)收入，由村支部帶頭種植白蘇子30公頃，僅此一項(xiàng)就收入10萬(wàn)元。種植西甜瓜40公頃，收入達(dá)100余萬(wàn)元。種植大豆、玉米、藥材，發(fā)展畜牧業(yè)這幾項(xiàng)，收入就達(dá)100余萬(wàn)元，種植蔬菜收入15萬(wàn)元，使全村的人均收入較去年相比多收入700多元，達(dá)到人均收入3600元。

2、要想真正使村民致富奔小康，僅做到這些是不夠的，不能使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。因此，根據(jù)本村的氣候特點(diǎn)，利用種植瓜果技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，率先在松江屯村建立了瓜果示范基地，在村中發(fā)展了120多戶(hù)，擴(kuò)大種植瓜果的面積，當(dāng)年收入達(dá)二百余萬(wàn)元。

3、大力發(fā)展養(yǎng)牛、養(yǎng)豬大戶(hù)的跟蹤服務(wù)和扶持工作，提高黃牛冷配質(zhì)量，鞏固牛存欄數(shù)，發(fā)展養(yǎng)牛大戶(hù)5戶(hù)，存欄達(dá)50頭以上。有2個(gè)養(yǎng)豬大戶(hù)，年存欄生豬110頭，出欄80頭。

4、發(fā)展壯大村中經(jīng)濟(jì)人隊(duì)伍建設(shè)，讓真正有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)作物走出去，把有實(shí)力的中介人，以中介組織的形式，為村民提供中介服務(wù)，辦實(shí)事、好事，實(shí)實(shí)在在地幫助村民將經(jīng)濟(jì)收入提高上升，更快更有效地發(fā)展壯大了現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的規(guī)模。

農(nóng)民嘗到了發(fā)展畜牧業(yè)的甜頭，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓得到了實(shí)惠，發(fā)展瓜果產(chǎn)業(yè)的積極性更高了。

二、解放思想，走管理效益之路，努力建設(shè)平安村和和諧社會(huì)。

為密切同人民群眾的聯(lián)系，同時(shí)為了加快和諧社會(huì)建設(shè)步伐，xx村制定了對(duì)村干部管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行村務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行透明管理，做到帳目清晰，使村民放心。經(jīng)過(guò)不斷完善干部管理制度，密切了黨群、干群關(guān)系，使廣大村民真正對(duì)村干部放了心，鍛煉出了一支一心一意為村民服務(wù)的村干部隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上對(duì)村民進(jìn)行分類(lèi)管理，通過(guò)摸底將村民分類(lèi)：一是經(jīng)濟(jì)狀況較好的；

注：工作情況簡(jiǎn)介內(nèi)容包括：1、單位基本概況；2近兩年物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)取得的主要成果；3、創(chuàng)建工作主要作法和經(jīng)驗(yàn)。（一式三份）

二是中等水平的；三是貧困戶(hù)。采取“好而優(yōu)、中而上、富幫貧”的做法，以便達(dá)到共同致富的目的。對(duì)于村里的貧困戶(hù)，在照顧上也有所不同，對(duì)于家中有勞動(dòng)力卻不善管理的，實(shí)行村干部包保制度，幫助他們發(fā)展致富項(xiàng)目；對(duì)于懶惰的主要從思想上挖掉根除懶惰心理，進(jìn)而摘掉貧困的帽子；對(duì)于那些確實(shí)有困難的村民，經(jīng)過(guò)多方籌措資金，幫助他們尋找致富項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)全村共同努力，工作成效顯著，有許多村民已脫貧，受到全村村民的好評(píng)。現(xiàn)在的xx村經(jīng)濟(jì)、文化同步發(fā)展，按照自己的思路，為更加美好的明天而努力奮斗。

上級(jí)主管部門(mén)推薦意見(jiàn)

蓋章

縣文明辦審核意見(jiàn)

蓋章

篇2

一領(lǐng)導(dǎo)的重視與大力支持，保證了檔案工作的順利開(kāi)展。

自從教育中心成立以來(lái)，原單位的職能擴(kuò)大，職能處室增多，需要?dú)w檔的材料猛增。中心領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)配人員，成立了以1名綜合檔案員、14名兼職檔案員為主的檔案管理機(jī)構(gòu)。并積極鼓勵(lì)、支持檔案人員參加區(qū)檔案局組織的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。其中綜合檔案員還參加了上崗證的培訓(xùn)且取得了上崗資格證書(shū)。對(duì)于合并后的檔案工作，中心分管領(lǐng)導(dǎo)多次與區(qū)檔案局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，重新確立了《教育中心檔案分類(lèi)試行方案》、《教育中心編研工作實(shí)施方案》、《教育中心2004年檔案工作試行方案》。并牽頭召開(kāi)了中心檔案工作會(huì)議。組織檔案人員學(xué)習(xí)了《歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)》，分析了當(dāng)前中心檔案工作的形勢(shì)，布置了《2004年檔案工作的計(jì)劃》。在工作中，不論中心的資金多么緊張，保證為檔案人員訂閱檔案雜志，對(duì)檔案工作使用設(shè)備及裝具的購(gòu)買(mǎi)也從來(lái)都是大力支持。為了促進(jìn)中心檔案工作現(xiàn)代化的進(jìn)程，中心領(lǐng)導(dǎo)還專(zhuān)門(mén)為檔案室配備了兩臺(tái)專(zhuān)用電腦、一臺(tái)復(fù)印機(jī)、一臺(tái)激光打印機(jī);考慮到現(xiàn)在中心兩院辦公的不便，還特意購(gòu)買(mǎi)了兩套《今易》檔案管理軟件。

二加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高檔案人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

中心成立以后，新成立的檔案工作機(jī)構(gòu)中，有不少人員從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)檔案工作。而且隨著天津市檔案工作的不斷發(fā)展，檔案工作又出臺(tái)了一系列新的法規(guī)、制度及實(shí)施方案，這就要求全體檔案人員緊跟形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。為此，我單位堅(jiān)持從兩個(gè)渠道對(duì)檔案人員進(jìn)行培訓(xùn)。一是積極組織檔案人員參加區(qū)檔案局組織的所有培訓(xùn)，讓檔案人員不斷獲取新的檔案工作相關(guān)信息，不斷更新自己的觀念。二是結(jié)合本單位的實(shí)際，制定我單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織檔案人員學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了《歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)》、《文書(shū)檔案保管期限表》、《機(jī)關(guān)文件材料歸檔和不歸檔的范圍》、《2004年檔案工作要點(diǎn)》、《教育局檔案工作制度、歸檔范圍及保管期限表、分類(lèi)編號(hào)方案》等等材料，同時(shí)還對(duì)所有檔案人員進(jìn)行了使用《今易》軟件的培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)，提高了所有檔案人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。從而保證了入庫(kù)檔案的質(zhì)量，為檔案的開(kāi)發(fā)利用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇3

我們班首先參加了學(xué)院組織的拔河比賽，盡管出師不利，第一場(chǎng)輸了，但我們毫不氣餒，懷著不拋棄不放棄的精神，第二場(chǎng)大家齊心協(xié)力，取得了寶貴的一場(chǎng)勝利，第三場(chǎng)明知有實(shí)力上的差距，但我們沒(méi)有放棄，雖然最終輸了以1：2不能進(jìn)入下一輪，但大家一起為班級(jí)出力，使我們班級(jí)的凝聚力得到了提升。

學(xué)院間的拔河比賽我班的同學(xué)也積極參與，沒(méi)能參與拔河的也去賽場(chǎng)吶喊助威，為學(xué)院加油。學(xué)院最后取得了不錯(cuò)的名次，其中也少不了我班的一份功勞。

二，失敗的勝利

在南湖由于場(chǎng)地的限制，大家最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是籃球。最開(kāi)始的是學(xué)院組織的班級(jí)籃球友誼賽，男生踴躍參加，女生去賽場(chǎng)吶喊加油。第一場(chǎng)我們班大比分落敗，大家相互鼓勵(lì)，一起準(zhǔn)備下一場(chǎng)的比賽。第二場(chǎng)我們一開(kāi)始占據(jù)優(yōu)勢(shì)，但第三節(jié)的時(shí)候我班主力球員受傷，盡管他咬牙堅(jiān)持，但我們還是輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們一起拼搏過(guò)，受傷依然不放棄，這就足夠了。

我們還參加了學(xué)院組織的三人制籃球賽，這一次大家共同努力，取得了開(kāi)門(mén)紅，順利的拿下了第一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)我們班繼續(xù)高歌猛進(jìn)，滅掉了對(duì)手，取得了令人興奮的兩連勝。第三場(chǎng)比賽更加驚心動(dòng)魄，比分交替上升，下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有注意對(duì)方一個(gè)替補(bǔ)球員，讓他連續(xù)外線投進(jìn)三分球，拉開(kāi)了分差，接下去的時(shí)間盡管我們竭盡全力的追分，但我們還是遺憾的輸?shù)袅吮荣悺５谒膱?chǎng)由于對(duì)方的一個(gè)高大中鋒我們無(wú)法防住，我們毫無(wú)懸念的輸?shù)袅吮荣悾覀兪冀K保持著分差，也給對(duì)手制造了不少麻煩。最后以2：2的比分名列小組第三，不能晉級(jí)下一輪。

兩次比賽雖然都輸了，但我們打出了自己的風(fēng)格，賽出了我們班的水平，贏得了對(duì)手的尊重，這是超越比賽結(jié)果的勝利，是體育精神的勝利。

三， 趣味寢室杯

在大一下學(xué)期，我們班組織了一場(chǎng)別有趣味的“寢室杯”籃球賽。每個(gè)男生寢室組一個(gè)隊(duì)，分為兩個(gè)組，每個(gè)組的前兩名進(jìn)入下一輪。班上的四個(gè)女生分別加入進(jìn)入半決賽的球隊(duì)，最后509寢室獲得冠軍，506寢室獲得了亞軍，505寢室獲得了季軍。為了增強(qiáng)比賽趣味性，從為數(shù)不多的班費(fèi)中拿出一筆資金，一二三名的獎(jiǎng)金分別為50，40，30元。在寢室杯籃球賽中，班上所有的同學(xué)基本都參與了。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)比賽大家放松了身心，得到了鍛煉，大家對(duì)此都非常滿意，輔導(dǎo)員也給予了好評(píng)。

四，遙遠(yuǎn)的西院足球場(chǎng)

南湖校區(qū)由于還在建設(shè)中，沒(méi)有足球場(chǎng)，但在我們班同學(xué)對(duì)足球的熱愛(ài)面前，這不是問(wèn)題。每個(gè)星期五的下午，大家換好衣服，走路到西院校區(qū)足球場(chǎng)，在那里大家盡情的奔跑，忘我的吶喊，汗水伴著激情與歡樂(lè)，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)后毫無(wú)顧忌的鍛煉。

在那里，我班的余春暉同學(xué)參加了理工杯足球賽，取得令人滿意的成績(jī)。

篇4

機(jī)關(guān)黨委和系統(tǒng)黨建工作科聯(lián)合黨支部承擔(dān)著黨建工作主責(zé)部門(mén)。下面小編整理了：先進(jìn)黨支部申報(bào)材料，希望大家喜歡。

巍峨的X腳下，婀娜的多浪河畔，在鮮紅的黨旗下，湛藍(lán)稅服輝映金色稅徽。

她們，政治堅(jiān)定，始終以黨建為引領(lǐng)，高舉黨旗跟黨走，弘揚(yáng)譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”的最美篇章。

她們，自信豁達(dá)，牢記為人民服務(wù)宗旨，將黨建與X工作深度融合，帶來(lái)滿滿的正能量。

她們，勤勞奉獻(xiàn)，始終以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，凝聚心血迎來(lái)累累碩果，不忘初心別樣紅，

巾幗稅花勇?lián)?dāng)奪旗爭(zhēng)先做表率

X黨支部（X）黨員干部10人，其中婦女干部7人，科室負(fù)責(zé)人為2名女同志（正科），1名少數(shù)民族女研究生，其他均為大學(xué)本科學(xué)歷。地區(qū)X局黨委高度重視這個(gè)婦女干部占70%的集體，致力于將X黨支部打造成婦女干部隊(duì)伍建設(shè)的主陣地和橋頭堡。

X黨支部始終堅(jiān)持自上而下從嚴(yán)從實(shí)抓黨建，黨建工作任務(wù)繁冗，支部黨員們頂住壓力，勇于擔(dān)當(dāng)，自主創(chuàng)新，深入踐行區(qū)局黨委“五種工作理念”，研究制訂了“兩個(gè)責(zé)任”清單黨建工作方式，凝聚集體智慧，利用2個(gè)月打造5個(gè)樓層的黨建文化長(zhǎng)廊，建成稅史館、廉政館，發(fā)揮“黨建+文化”“1+1》2”效應(yīng)，常態(tài)化開(kāi)展“黨旗映X”主題黨日活動(dòng)，構(gòu)建完善的黨建績(jī)效考核體系，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與X業(yè)務(wù)工作同頻共振、齊頭并進(jìn)。2020年X地區(qū)X局在地區(qū)地直單位黨建考核名列前三，先后承辦多次地區(qū)黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下屬4個(gè)黨支部地區(qū)先進(jìn)黨支部初驗(yàn)合格，黨建工作得到自治區(qū)X局、地委組織部的充分肯定，2020年地區(qū)X局機(jī)關(guān)創(chuàng)建成功“全國(guó)文明單位”。

抓好“五本一冊(cè)”創(chuàng)新支部建設(shè)“展新顏”

為貫徹全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，立足黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新工作意識(shí)，X黨支部自主設(shè)計(jì)“五本一冊(cè)一清單”式的管理模式，充分激發(fā)支部活力。

——全方位的“五本一冊(cè)”。為扎實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，梳理主體層級(jí)，細(xì)化責(zé)任類(lèi)別，該黨支部自行設(shè)計(jì)了“五本一冊(cè)”即：《黨建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄本》《黨委中心組學(xué)習(xí)記錄本》《機(jī)關(guān)黨委工作會(huì)議記錄本》《黨小組工作記錄本》《黨員干部學(xué)習(xí)筆記本》和《黨支部工作手冊(cè)》。《黨支部工作手冊(cè)》更是精細(xì)劃分了領(lǐng)導(dǎo)參加支部組織生活、黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨課、黨員學(xué)習(xí)教育等功能區(qū)域。“五本一冊(cè)”涵蓋局黨委到黨員干部的6個(gè)責(zé)任主體的事務(wù)，成為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的有效載體，并讓繁復(fù)的基層黨務(wù)工作變得“清清爽爽”。

——精細(xì)化的每月“一清單”。每月制定黨支部工作清單，明確每月“”項(xiàng)目，發(fā)放談心談話、思想?yún)R報(bào)、建言獻(xiàn)策等“5+X”規(guī)范表格，提示黨費(fèi)日黨員主動(dòng)交納黨費(fèi)，確定每月黨日活動(dòng)主題，鼓勵(lì)黨支部自主開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)。支部工作切實(shí)做到“每月一清單，每季度一檢查，每年度一次黨支部工作檔案展評(píng)活動(dòng)”，力促全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“落細(xì)落小”，大力提升機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水準(zhǔn)。

自治區(qū)X局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)楊勇在X地區(qū)調(diào)研期間對(duì)“五本一冊(cè)一清單”支部工作方法點(diǎn)贊，并鼓勵(lì)推廣。地委組織部、地直機(jī)關(guān)工委每年度在地區(qū)X局舉辦2次黨建工作觀摩會(huì)，推薦“五本一冊(cè)一清單”工作法。

疫情志愿我當(dāng)先我是黨員做奉獻(xiàn)

2020年面對(duì)疫情大考，該支部黨員聯(lián)名向局黨委遞交來(lái)自“戰(zhàn)疫情”的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，以堅(jiān)定的信念，承擔(dān)起X機(jī)關(guān)的社會(huì)責(zé)任。他們第一時(shí)間組建系統(tǒng)黨員志愿服務(wù)隊(duì)12個(gè)累計(jì)202人，7×24小時(shí)組織協(xié)調(diào)志愿服務(wù)隊(duì)參與到抗疫一線、X一線，做好疫情時(shí)期的工作。同時(shí)科室7名女同志主動(dòng)出擊第一時(shí)間參加所在社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)。

同時(shí)為舒緩疫情期間的干部情緒，支部黨員干部積極主動(dòng)靠前，連線開(kāi)會(huì)研究制定疫情期間“黨建引領(lǐng)共抗疫情”“十個(gè)一”系列活動(dòng)，克服居家辦公困難，組織X干部和駐村點(diǎn)群眾成功舉辦線上抗疫主題征文，紅歌比賽、書(shū)畫(huà)、攝影、象棋比賽等，這些經(jīng)驗(yàn)做法在自治區(qū)X系統(tǒng)得到推廣，贏得了干部群眾的贊譽(yù)。我局選送的抗擊疫情的征文獲得自治區(qū)X系統(tǒng)二等獎(jiǎng)。

小我聚起“三春暖”服務(wù)人民記心間

機(jī)關(guān)黨委和系統(tǒng)黨建工作科聯(lián)合黨支部承擔(dān)著黨建工作主責(zé)部門(mén)。他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用細(xì)膩執(zhí)著的溫情傳遞出X干部的大愛(ài)。

結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，他們情系基層困難婦女、兒童群體，持續(xù)開(kāi)展了4年“為了明天”捐贈(zèng)活動(dòng)，組織X干部累計(jì)為3個(gè)駐村工作點(diǎn)幼兒園捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、冬衣、家電共計(jì)8萬(wàn)元。開(kāi)展“一對(duì)一”國(guó)語(yǔ)幫學(xué)活動(dòng)，組織地區(qū)X局書(shū)畫(huà)社在駐村點(diǎn)開(kāi)設(shè)孩童國(guó)畫(huà)、書(shū)法培訓(xùn)班。針對(duì)農(nóng)村婦女同胞開(kāi)展以電子商務(wù)、刺繡技術(shù)、林果業(yè)提質(zhì)增效為主要內(nèi)容的宣傳教育及技能培訓(xùn)百余場(chǎng)，培訓(xùn)基層?jì)D女干部230名，幫扶基層群眾就業(yè)18人次，引導(dǎo)她們樹(shù)立文明新風(fēng)，勤勞致富奔小康。她們建立起了婦女建功愛(ài)心基金帶領(lǐng)全局干部為患重疾病、貧困家庭、貧困學(xué)生捐款捐物37萬(wàn)元，用巾幗風(fēng)采發(fā)揮X機(jī)關(guān)社會(huì)作用。

篇5

—道橋系JL08-3志愿者集體

“有一種生活，只有經(jīng)歷過(guò)，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會(huì)過(guò)，你才知道其中的快樂(lè)，只有擁有過(guò)，你才知道其中的純粹”，這是我班志愿者從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。我們所有同學(xué)，于2008年9月入學(xué)便加入了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)并注冊(cè)為青年志愿者，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。“青年志愿者”，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)并不陌生的名字。在我們學(xué)院，志愿者人數(shù)更是數(shù)千人，作為其中的一支集體，我們監(jiān)理08級(jí)3班全體志愿者感到無(wú)比的自豪。“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”——代表的是青年志愿者的形象與行動(dòng)指南。志愿者，已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱(chēng)號(hào)，而是一種榮譽(yù)、更是一種社會(huì)責(zé)任。

監(jiān)理08-3班青年志愿者集體奉行以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園,奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人,鍛煉自我”為宗旨，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，倡導(dǎo)真善美，呼喚正義、愛(ài)心與奉獻(xiàn)，堅(jiān)持“自愿參加，量力而行，講求實(shí)效，持之以恒”的服務(wù)原則，并結(jié)合大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，組織和指導(dǎo)我院青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，完成院團(tuán)委、系中隊(duì)部布置的工作并有計(jì)劃地開(kāi)展各種活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)我們的不懈努力和眾多富有愛(ài)心的青年志愿者的積極參與，本集體成功組織開(kāi)展了多次志愿活動(dòng)：

敬老院“送溫暖”--《奉獻(xiàn).信念.關(guān)注孤寡》: 2008年11月12日，一個(gè)極其普通但又不平凡的日子。既是5.12汶川特大地震半年的紀(jì)念日，又是我班第一次真正意義上的志愿者活動(dòng)日。這次志愿者活動(dòng)給我留下了很深刻的印象：從確定參與本次志愿活動(dòng)的名額到活動(dòng)的策劃、開(kāi)展，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿著精彩。出發(fā)前，參與本次活動(dòng)的全體志愿者及學(xué)生會(huì)中隊(duì)部考核干事在我和中隊(duì)長(zhǎng)的組織下，于學(xué)院綜合樓前國(guó)旗臺(tái)集合，向5.12地震中罹難的中華同胞默哀三分中。隨后，前往目的地溫江社會(huì)敬老院，給老人送去部分生活必需品、與老人談心和向老人了解改革開(kāi)放前后中國(guó)情況，成為本次活動(dòng)的主要目的。我們帶去的高質(zhì)量節(jié)目受到老人們的喜愛(ài)……跟老人談心，回憶著過(guò)去的艱苦，憧憬著未來(lái)的美好！最后我們要走了，將老人抬了回去，老人是一遍又一遍的說(shuō)感激的話，而我們總覺(jué)得有點(diǎn)受寵若驚，相信當(dāng)日一起參與了的同學(xué)都深有體會(huì)。他們需要我們的關(guān)懷，即使我們只是學(xué)生，只要能常去看看她們，她們都會(huì)感到生活依然很美好！

清潔校園行：從小事做起，從身邊做起，成為我們班志愿集體的口號(hào)。目前我院正在建設(shè)示范性高職院校，作為交院的一員況且我們還是志愿者，參與其中是我們義不容辭的責(zé)任。2008年12月，為了美化校園，給同學(xué)們一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們安排志愿者每天對(duì)校院內(nèi)難以清掃的垃圾死角，花帶進(jìn)行清掃，墻壁桌椅進(jìn)行了清潔整理。同時(shí)也安排了志愿者對(duì)學(xué)院的部分教室、院系領(lǐng)導(dǎo)的辦公室進(jìn)行了整理，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！活動(dòng)收到了不錯(cuò)的效果……

“感恩母親”母親節(jié)活動(dòng):09年3月8日。為了弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)志愿者們對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)其道德規(guī)范素質(zhì)，我們班部分志愿者放棄周末休息，開(kāi)展了母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。

活動(dòng)中我們通過(guò)講母親節(jié)的來(lái)歷、有獎(jiǎng)問(wèn)答、給母親寫(xiě)信、一起唱贊美母親的歌曲，用手語(yǔ)《感恩的心》等多種形式來(lái)感念父母。

“義務(wù)獻(xiàn)血”感動(dòng)集體：“我體內(nèi)流淌著天下父母的血，如果有一天父母的血液不足，我會(huì)排除一切障礙把我的血液輸送給天下父母”。這是我班志愿者楊治對(duì)藍(lán)雪服務(wù)站的承諾！一滴血也許對(duì)我們健康的青年來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于需要一滴血才能保住生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是珍寶。他曾獻(xiàn)血300ML，他用他的行動(dòng)告訴社會(huì)：我是一名志愿者，我對(duì)志愿者協(xié)會(huì)承諾永遠(yuǎn)不變，無(wú)私、奉獻(xiàn)、友愛(ài)……我相信，在他的感召下，我班志愿者將會(huì)有更多的人容入進(jìn)去，義務(wù)獻(xiàn)血，幫助需要及時(shí)救治的傷病者

激情三月—學(xué)雷鋒，做好事。2009年3月，我們響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，宣傳雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)代的社會(huì)的體現(xiàn)，并帶領(lǐng)大家投入到學(xué)習(xí)雷鋒精神的社會(huì)實(shí)踐中。為此走出校園，走進(jìn)溫江公園，給溫江公園一個(gè)清潔的春天，做一個(gè)春天的使者。為了讓同學(xué)們更好更深刻的體會(huì)雷鋒精神，3月31日，我們又組織我班同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好事”的主題座談，大家一起回憶了雷鋒同志的生平、主要事情。同時(shí)還利用多種形式（如：詩(shī)歌、小品……）對(duì)雷鋒同志的光輝事跡進(jìn)行了再現(xiàn)，同學(xué)們感慨萬(wàn)分，都表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒，把雷鋒精神播撒在世界的每個(gè)角落，讓大愛(ài)充滿人間……就在這時(shí)，我們看到消息說(shuō)；鄰邊的中醫(yī)大，XXX同學(xué)父親病重，我們班的志愿者拿出自己的零花錢(qián)，通過(guò)學(xué)院的募捐組捐給了那位同學(xué)，希望她的父親早日康復(fù)！也許，我們的捐助微不足道，但我相信我們的行動(dòng)、我們的愛(ài)定能感動(dòng)上帝，眷顧著那位同學(xué)的父親……

這些活動(dòng)曾受到系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)以及社會(huì)的一致好評(píng)，取得了良好的效果！

監(jiān)理08-3班青年志愿者集體從成立之日起就以誠(chéng)懇的態(tài)度和飽滿的熱情，投入工作。全體成員在系中隊(duì)部的組織下志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)10小時(shí)以上，本班自覺(jué)組織志愿服務(wù)也在20小時(shí)左右，為公益事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

志愿者的事業(yè)既偉大又平凡。之所以偉大，因?yàn)樗敲恳粋€(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)私的幫助和愛(ài)心的付出；之所以平凡，因?yàn)樗怯杀姸嗟闹驹刚咴谧约旱娜粘Ｐ袆?dòng)中在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)了偉大的奉獻(xiàn)事業(yè)。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里的每一個(gè)細(xì)小的角落，在社會(huì)弱勢(shì)群體的一個(gè)細(xì)心的呵護(hù)、在對(duì)周邊環(huán)境的熱心的關(guān)注、在對(duì)國(guó)家的事的積極的關(guān)注。用自己的時(shí)間去幫助別人，那是一件很快樂(lè)的事！作為一支新世紀(jì)的青年志愿集體，我們始終以自己的熱忱和愛(ài)心，盡己所能，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾；關(guān)懷弱者，關(guān)愛(ài)我人；完善人格，弘揚(yáng)新風(fēng)；為四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院乃至社會(huì)的美好明天盡自己一份力！——這就是我們的感悟，我將不斷實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人那里，讓更多的志愿者加入我們的行列中來(lái)！

有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)我看到我們所幫助過(guò)、服務(wù)過(guò)的人對(duì)我們露出燦爛的笑容時(shí)，我們更堅(jiān)信當(dāng)初選擇當(dāng)青年志愿者是正確的，我們也更清楚作為一名青年志愿者所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，我們會(huì)將更多的愛(ài)融入今后的青年志愿者工作中。也希望有更多的青年投入到這一項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，去幫助更多需要幫助的人。”

篇6

一、愛(ài)心筑巢，相濡以沫同創(chuàng)業(yè)

我參加工作年來(lái)，一直從事工作，這項(xiàng)工作緊張、單調(diào)、繁重、瑣碎，但我非常熱愛(ài)這項(xiàng)工作，一直嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)技能。在這個(gè)平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)自己的青春，工作上取得了突出的成績(jī)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和表彰。丈夫，在工作，這是一個(gè)技術(shù)性特別強(qiáng)的崗位。他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樸素務(wù)實(shí)，視崗位如生命，始終如一地把精力投入到工作中去。他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，回到家還刻苦自學(xué)。有時(shí)候看到他忙碌一天回家后，一臉疲憊還在研究單位的生產(chǎn)工藝流程，我都心痛。而他經(jīng)常寬慰我，人的一生不能碌碌無(wú)為，應(yīng)該活得充實(shí)。由于丈夫虛心好學(xué)，現(xiàn)在是單位的業(yè)務(wù)骨干，連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)工作者。在他的感染和帶動(dòng)下，我也參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考試。現(xiàn)在回想起來(lái)，一盞孤燈下，丈夫鉆研業(yè)務(wù)，我埋頭苦讀，兒子寫(xiě)著作業(yè)，時(shí)而相互吐露著鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一種甜蜜涌上心頭。

二、幸福家庭，安全時(shí)刻記心中

一個(gè)幸福美滿的家庭安全始終是第一位的。“全家安全系一人，一人安全系全家”的安全意識(shí)已經(jīng)深入到我家每個(gè)成員的心中。我們夫妻從成家那天起，就共同簽訂了夫妻安全條約和家庭安全公約。相互間的責(zé)任感增強(qiáng)了，我們的愛(ài)心小巢也筑牢了。為了讓丈夫安心工作，我常吹枕邊風(fēng)，長(zhǎng)念安全經(jīng)：“家中的一切事情不用你操心，伺候老人，照顧孩子，柴米油鹽、縫拆漿洗所有家務(wù)我來(lái)承擔(dān)，只要你能保證安全生產(chǎn)，這就是我們家最大的幸福”。在家中，丈夫每次上班之前，我殷切地囑咐他安全生產(chǎn)，遵章作業(yè)；當(dāng)丈夫拖著疲憊的身體下班后，我將可口的飯菜端到他跟前。如果發(fā)現(xiàn)丈夫情緒反常，我就主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、勸說(shuō)，幫助他解開(kāi)心結(jié)；如果發(fā)現(xiàn)丈夫安全警惕性放松的時(shí)候，我就及時(shí)地提醒他，幫助他提高安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，囑咐他集中精力，一心一意搞好安全生產(chǎn)。

三、雙肩并重，尊老愛(ài)幼寫(xiě)新篇

作為一個(gè)女人，我付出了所能付出的心血。在努力工作、遵守社會(huì)公德的同時(shí)，盡自己最大努力做一個(gè)好妻子、好母親、好媳婦。我深知做為一個(gè)女人在家庭的重要性，為人媳、為人妻、為人母的多重身份。

我們夫妻雙方家庭都是大家族，兄弟姐妹多，生活清貧。同樣的環(huán)境鑄就了二人艱苦樸素、吃苦耐勞的共性，也養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的美德。我們夫妻時(shí)刻把父母的冷暖掛在心頭。工作再忙再累，我們都抽出時(shí)間，帶著孩子去看雙方父母，噓寒問(wèn)暖，一起吃飯，想盡方法幫助老人家解決問(wèn)題。有一次，丈夫連續(xù)加班，半夜我接到公公的電話，婆婆突然暈倒。我一路飛奔趕到家，用自行車(chē)將婆婆送到醫(yī)院。然后，我一人掛號(hào)、付費(fèi)、抓藥，樓上樓下來(lái)回地跑，到婆婆輸上點(diǎn)滴，天已經(jīng)快亮了。在婆婆住院的日子里，我每天下班都要去醫(yī)院伺候婆婆，洗臉、擦手，一天三頓給婆婆喂飯，無(wú)微不至的關(guān)懷，使這位原本性格挑剔的老人也倍受感動(dòng)，逢人就夸獎(jiǎng)我。

兒子是我們愛(ài)情的結(jié)晶，他聰明伶俐，活潑可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)，我們夫妻從小就對(duì)他愛(ài)心呵護(hù)，悉心教育，我們深知言傳身教和環(huán)境塑造人的重要性。我們用科學(xué)的育兒方法教育子女，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。在兒子初萌世事之時(shí)，他便懂得勤奮好學(xué)，意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取、做好人好事、勤儉節(jié)約。現(xiàn)在兒子在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，連續(xù)多年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

四、相敬如賓，和睦美滿與日增

女人的幸福，家庭的溫馨。丈夫的理解與支持，孩子的天真和懂事，營(yíng)造了家庭的溫馨與和諧，成就了身為女人的幸福感。我和丈夫結(jié)婚年來(lái)，一直相敬如賓，甜蜜恩愛(ài)。他雖然不善言辭，但非常體貼，我們幾乎沒(méi)吵過(guò)嘴，這也是我始終感到自豪的，我的小姐妹都羨慕不已。但有一次，說(shuō)起來(lái)讓我“恨之入骨”。去年非典時(shí)期，他單位有特別的工作任務(wù)，經(jīng)常夜不歸宿，奮斗在崗位上，為此我心里沒(méi)少埋怨他。但每次看到一臉疲憊回到家，一頭倒在床上呼呼大睡，所有的怨氣頓時(shí)也煙消云散了。在那個(gè)非常時(shí)期，每次看到他外出加班，我心里就忐忑不安，總是心中默默祈禱。丈夫也很善解人意，只要有空，回到家都是他做菜。休息日，經(jīng)常帶我和兒子出去游玩。我們家庭民主氣氛特別濃厚，不管事大事小，都是征得對(duì)方同意。家庭關(guān)系和睦相處，夫妻感情也與日俱增。

篇7

一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

完善支部的建章建制工作，是支部工作的基礎(chǔ)，首先對(duì)支部機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，制定了以書(shū)記為首，組織委員、紀(jì)律委員、宣傳委員為網(wǎng)絡(luò)的新支部機(jī)構(gòu)。為使支部機(jī)構(gòu)順利運(yùn)行，營(yíng)造一個(gè)良好的機(jī)制，支部又制定了黨員業(yè)績(jī)考核臺(tái)帳，使支部每個(gè)黨員的工作業(yè)績(jī)明確量化。為了讓黨員明確自己的責(zé)任，主動(dòng)完成自己的義務(wù)，支部對(duì)黨員責(zé)任區(qū)重新規(guī)劃，使之更加合理規(guī)范，并在責(zé)任區(qū)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展星級(jí)服務(wù)活動(dòng)。

支部要發(fā)揮政治核心的作用，首要的任務(wù)就是將廠務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處。堅(jiān)持“黨管干部”的原則，工段的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，都要經(jīng)過(guò)支部、辦公會(huì)討論其可行性后方可通過(guò)。對(duì)于工段的職能人員越權(quán)使用的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，一概不予通過(guò)。支部還對(duì)工段職工的獎(jiǎng)金發(fā)放進(jìn)行跟蹤，支部書(shū)記每月都要留一份職工獎(jiǎng)金發(fā)放詳情存根，對(duì)工段賞罰不明的項(xiàng)目及時(shí)予以清查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的及時(shí)糾正，使工段獎(jiǎng)金發(fā)放做到有制可依，有罰有獎(jiǎng)。

支部要發(fā)揮政治核心作用，還要對(duì)工段的人事安排予以監(jiān)督。支部完善了黨對(duì)人事安排的監(jiān)督，推薦制度，對(duì)干的好的職工支部有權(quán)嘉獎(jiǎng)，最大限度地發(fā)揮了職工的積極性，對(duì)因身體特殊情況不適應(yīng)工作崗位的，支部建議給予調(diào)換崗位。

要發(fā)揮政治核心的作用，就要提高黨員素質(zhì)。“”是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。為使“”開(kāi)出水平、上出效果，支部改變以往那種大宣傳、大會(huì)議、大灌輸?shù)恼f(shuō)教方式，以最樸實(shí)易懂的語(yǔ)言傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合工人的思想動(dòng)向、工段生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展生活討論活動(dòng)。在支部會(huì)議上，沒(méi)有拖沓冗長(zhǎng)的學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)上、黨員們能聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)傳達(dá)的上級(jí)精神，從而發(fā)揮出黨員自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，使黨員的素質(zhì)提高一大步。

二、以黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)為載體，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心開(kāi)展工作。

支部按車(chē)間的指示，針對(duì)井下環(huán)境復(fù)雜，安全隱患多的特點(diǎn)，以現(xiàn)場(chǎng)文明責(zé)任區(qū)促安全、促效益。為把責(zé)任區(qū)工作當(dāng)作落實(shí)崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度的落腳點(diǎn)，發(fā)揮責(zé)任區(qū)的“杠桿”作用，首先開(kāi)展了黨員責(zé)任區(qū)“星級(jí)服務(wù)”活動(dòng)，要求責(zé)任區(qū)黨員要把樹(shù)立文明責(zé)任區(qū)當(dāng)作樹(shù)立黨的形象工程來(lái)抓，并要求上崗的黨員佩戴“星級(jí)服務(wù)卡”，使群眾看得見(jiàn)，從而便于群眾監(jiān)督。

支部還根據(jù)責(zé)任區(qū)管理制度對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)分，要求每位黨員對(duì)自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全、任務(wù)、成本、綜合治理等十個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分。并將自評(píng)分作為 參考，支部則予以公正的考評(píng)，并與工資獎(jiǎng)金掛勾。對(duì)超出95分的黨員，按每分10元進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，對(duì)低于85分的則按每分10元罰款。

在文明生產(chǎn)行動(dòng)中，支部進(jìn)行了多次大規(guī)模的整治活動(dòng)，共出動(dòng)了200多人次。首先對(duì)井下巷道進(jìn)行了“四無(wú)”整理，將電纜進(jìn)行規(guī)范懸掛、亂接亂搭的燈線重新再架設(shè)，還接上了上百個(gè)燈泡，使文明巷道徹底亮了起來(lái)。為讓職工們更多地享受到支部文明工作的好處，支部對(duì)井下值班室進(jìn)行了整治，增設(shè)了三個(gè)長(zhǎng)靠椅。現(xiàn)在，值班室已是可容納八十余人的班前會(huì)和休息室了。為了讓井下文明生產(chǎn)長(zhǎng)期維持下去，支部派專(zhuān)人對(duì)文明巷道進(jìn)行了“定期、定時(shí)、定效果”的清理整頓。還發(fā)動(dòng)廣大職工保持現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)的效果，要求掘進(jìn)工的風(fēng)、水帶要放置整齊，斷釬桿要100%的回收、出渣工下班時(shí)要清理路面上掉下來(lái)的殘?jiān)鹊取?/p>

在做文明生產(chǎn)工作的同時(shí)，支部不忘創(chuàng)收工作。在支部的帶領(lǐng)下，將井下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)廢棄的鏟斗、鐵管、搖臂等廢品進(jìn)行回收。對(duì)于能再利用的物件，黨員們想方設(shè)法地再利用；不能用的就抬到地面，上交材料庫(kù)。

三、發(fā)揮黨支部的兩個(gè)作用，提高黨支部的凝聚力。

為使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來(lái)，支部對(duì)每個(gè)黨員作出了硬性要求，實(shí)行黨員班組幫聯(lián)制。黨員在其幫聯(lián)班組，要樹(shù)立黨的形象。在責(zé)任區(qū)采取黨員上崗“星級(jí)服務(wù)卡制”，讓黨員意識(shí)到樹(shù)立一個(gè)文明巷道就是樹(shù)立一個(gè)黨的形象。一隊(duì)一班班長(zhǎng)、黨員吳少恒，在生產(chǎn)中積極主動(dòng)，去年完成了年計(jì)劃的140%，又利用業(yè)余時(shí)間將責(zé)任區(qū)內(nèi)的文明生產(chǎn)工作整理的有模有樣，贏得了職工們的贊譽(yù)，同時(shí)，樹(shù)立了一個(gè)能吃苦耐勞、恪盡職守的好黨員形象。

黨的戰(zhàn)斗堡壘作用是不可替代的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，只有黨員才會(huì)在無(wú)任何報(bào)酬的情況下，為生產(chǎn)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。為了維護(hù)生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，黨員王永剛、雷海、姜升強(qiáng)等經(jīng)常是早上班、晚下班。為了將這種無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)延續(xù)下去，支部在民主生活會(huì)上，肯定了這些同志的做法，要求所有黨員要帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大職工群眾，為生產(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。

要提高黨支部的凝聚力，就要用黨的思想去化解一切矛盾沖突。工段95%的職工是青工，由于工資不高勞動(dòng)強(qiáng)度大，思想極不穩(wěn)定。支部針對(duì)這一具體情況，開(kāi)展了“人人必談，家家必訪”的走訪活動(dòng)，將職工的工作和業(yè)余生活辨證地統(tǒng)一起來(lái)。按規(guī)定，支部每月至少走訪兩家，而實(shí)際上超過(guò)了七八家。在走訪過(guò)程中，要求家長(zhǎng)配合做青工工作，職工趙有為的思想不穩(wěn)定，支部就和其父 親趙德漢經(jīng)常聯(lián)系，象這樣和家長(zhǎng)搭成青工思想活動(dòng)信息反饋的承諾的還有好幾家，以便支部更深地了解職工的思想動(dòng)向。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

工段有未轉(zhuǎn)正的臨時(shí)勞務(wù)工58人，占總?cè)藬?shù)的66％，由于工資低，勞動(dòng)強(qiáng)度大，思想波動(dòng)極不穩(wěn)定，經(jīng)常有職工鬧情緒。職工小趙是出渣工，當(dāng)看到氣動(dòng)裝巖機(jī)總是出故障，上班也干不出成績(jī)，一連兩天沒(méi)上班。支部知情后，就多次到小趙家，和他一起分析工作原因，發(fā)現(xiàn)小趙很有上進(jìn)心，就鼓勵(lì)他在裝巖機(jī)出故障時(shí)，協(xié)助鉗工修理，一方面可以學(xué)會(huì)對(duì)裝巖機(jī)進(jìn)行點(diǎn)檢，降低故障率，另一方面學(xué)到一門(mén)技術(shù)，以后有小毛病自己修，可縮短維修時(shí)間。從此，小趙成了出渣工中的骨干。經(jīng)過(guò)多次家訪，工段鬧情緒的職工基本上沒(méi)有了。

如今支部為更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在了解到職工的具體困難時(shí)，就發(fā)動(dòng)黨員積極幫助，至今已使工段十多名職工穩(wěn)定了思想，從而營(yíng)造出一個(gè)高度穩(wěn)定、祥和的氛圍。

篇8

主要的做法：

（一）、創(chuàng)建綠色幼兒園組織網(wǎng)絡(luò)

1、環(huán)保小組工作部署：

領(lǐng)導(dǎo)小組（園長(zhǎng)、書(shū)記）：?jiǎn)?dòng)整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)的全方位工作。

副組長(zhǎng)（保教主任、總務(wù)主任）：協(xié)助組長(zhǎng)對(duì)全園教職工開(kāi)展環(huán)境教育的宣傳活動(dòng)，主抓園內(nèi)環(huán)境建設(shè)、硬件的修繕工作以及本園的綠化、清潔、飲食衛(wèi)生等，擔(dān)任環(huán)境教育理論工作。

年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)：協(xié)助副組長(zhǎng)抓實(shí)環(huán)保教育工作，組織教師共同學(xué)習(xí)環(huán)保工作的理論知識(shí)，組織教師鉆研環(huán)保工作的合理開(kāi)展方式，組織教師參與環(huán)保教育工作的教學(xué)研討工作。

組員（全體教師）：共同探索，實(shí)施環(huán)保教育工作，把環(huán)境教育滲透到各學(xué)科和日常生活中去。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作的重點(diǎn)：培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)及行為，圍繞持續(xù)發(fā)展狠下功夫，不斷把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成人人參與環(huán)保創(chuàng)建綠色幼兒園活動(dòng)的良好氛圍。

（二）、搭建綠色教育平臺(tái)，師幼共同落實(shí)環(huán)保行動(dòng)：

我園近年來(lái)通過(guò)廣泛開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)建了水幼網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了家園互通，充分調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的支持、參與幼兒園開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)的積極性，形成了一個(gè)教師與幼兒、幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與社會(huì)“三位一體”的學(xué)習(xí)共同體，為師幼落實(shí)環(huán)保行動(dòng)搭建了平臺(tái)。

我們的環(huán)保大行動(dòng)：

1、為孩子們創(chuàng)設(shè)綠色大環(huán)境：

我園是個(gè)小園，我們充分地利用園內(nèi)園外每個(gè)角落，以前我園的外墻是一處水泥地，周?chē)木用窨偸窃诖硕逊爬鴱U物，今年我們沿著外墻進(jìn)行了綠化帶的綠化，這樣一來(lái)，亂扔雜物的家長(zhǎng)少了，幼兒園的門(mén)口變亮了；在園內(nèi)我們?cè)O(shè)置了小型的綠色植物養(yǎng)殖園地，師幼共建小菜園，每天老師指導(dǎo)幼兒為班級(jí)養(yǎng)殖的植物澆水，記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)在每一棵樹(shù)上都有介紹牌，讓幼兒和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到樹(shù)木的名稱(chēng)，形成愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)；生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒在行動(dòng)中體會(huì)到人與大自然息息相聯(lián)的關(guān)系，成為孩子們認(rèn)識(shí)大自然的直觀教具，幫助幼兒萌發(fā)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的感情。

2、為孩子們創(chuàng)設(shè)綠色角落：

我們讓班級(jí)每一個(gè)墻角、每一塊墻壁都變成了一個(gè)教育陣地，幼兒園的每個(gè)活動(dòng)室外、樓梯間、走廊都加以利用，設(shè)計(jì)了各主題教育的宣傳畫(huà)等讓幼兒在欣賞的過(guò)程中受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用；利用櫥窗、張貼標(biāo)語(yǔ)等文字環(huán)境，通過(guò)園內(nèi)廣播、播放歌曲等等為幼兒提供環(huán)境知識(shí)或信息刺激的機(jī)會(huì)和條件，提高幼兒無(wú)意學(xué)習(xí)的能力，與周?chē)沫h(huán)境構(gòu)成了一個(gè)立體空間的教育網(wǎng)。如：幼兒園大門(mén)口設(shè)置了孩子們用各種材料進(jìn)行環(huán)境美化、綠化的活動(dòng)噴繪；在藝術(shù)走廊里設(shè)置了“我愛(ài)家園”的組畫(huà)；各班以“環(huán)保”為主題的墻畫(huà)，形象生動(dòng)具體，使幼兒在潛移默化中增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

3、為孩子們創(chuàng)設(shè)綠色生活：

環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，在教育中，我們把“萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)、懂得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、形成正確的環(huán)境道德觀念、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣”作為幼兒的綠色教育重點(diǎn)，關(guān)注孩子的每一天、每一刻，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》圍繞環(huán)保知識(shí)、環(huán)保行為習(xí)慣、環(huán)抱情感態(tài)度三方面，把綠色教育內(nèi)容滲透在一日生活之中。我們走出課堂的圍欄，結(jié)合藝術(shù)課題活動(dòng)，組織孩子的種植活動(dòng)、觀察活動(dòng)、戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)等等，和大自然融合在一起，感受自然美與和諧。

如：我們開(kāi)辟幼兒園種植角，讓大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下為本班種植角中的胡蘿卜灌溉澆水，幼兒在種植過(guò)程中觀察，用繪畫(huà)形式記錄生長(zhǎng)發(fā)育情況；冬季，我們會(huì)教育幼兒要節(jié)約使用水電，結(jié)合本地氣候特點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“雪”的游戲，教師與孩子一起“堆雪人”、“打雪仗”、“掃雪”；結(jié)合區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒做一些種子發(fā)芽的小試驗(yàn)；讓教育回歸真實(shí)的生活，讓幼兒回歸自然的環(huán)境，為幼兒獲得對(duì)世界的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)主題活動(dòng)，初步培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識(shí)。部分教師還在帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)，利用各種報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí)：空氣為什么會(huì)污染、河里的水為什么會(huì)發(fā)臭、樹(shù)上怎么有那么多的白蟻等等。在認(rèn)識(shí)“汽車(chē)”的教學(xué)活動(dòng)中，不失時(shí)機(jī)的告訴孩子“汽車(chē)的尾氣會(huì)污染環(huán)境”；在音樂(lè)游戲“捕魚(yú)”中，添加“捕大魚(yú)，放小魚(yú)”的情節(jié)。在老師的帶領(lǐng)下，小班的孩子用飲料盒制作“紙娃娃”；帶上用大紙袋制作的蝴蝶翅膀隨著音樂(lè)舞蹈；大班的孩子用報(bào)紙裁剪獨(dú)特的“時(shí)裝”；用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象、活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)，大大激發(fā)了孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣和習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了初步的環(huán)保意識(shí)。

又如：我們有專(zhuān)職的保健醫(yī)，為孩子設(shè)置健康有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，每周的食譜展示，天天吸引著家長(zhǎng)觀看，定期發(fā)放各種膳食調(diào)查問(wèn)卷，有效提高幼兒的膳食質(zhì)量，每天進(jìn)餐前，老師用生動(dòng)、有趣的介紹來(lái)激起孩子的食欲，激發(fā)進(jìn)食的興趣，開(kāi)展“吃的學(xué)問(wèn)多”等多種主題活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子一起“包湯圓”、“嘗月餅”，在吃的過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣和進(jìn)餐禮儀，組織孩子觀看廚房伯伯阿姨辛苦的勞動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)、珍惜糧食的情感。

帶領(lǐng)幼兒環(huán)保大行動(dòng)：

1、變廢為寶，美化環(huán)境：

我們積極利用家長(zhǎng)資源，共同收集安全無(wú)公害的廢舊材料來(lái)把廢變寶：布片、海綿、各種飲料瓶、果凍殼、紙杯子、塑料杯子、紙盒、報(bào)紙等等，一起巧手“打扮”變成了漂亮的“小紙鶴、飛盤(pán)、飛鏢、玩具娃娃、可愛(ài)的小動(dòng)物”等等，又如：大班的老師指導(dǎo)孩子們用泥做成各種形式各異的蛋糕，用各種廢舊物品創(chuàng)建了一座“綠色家園”，用泡沫制作的電視機(jī)，小、中班孩子用“易拉罐”做成早操的器械等等，孩子們手巧了，心靈了，幼兒園更美了，通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒環(huán)保的認(rèn)知、情感、意識(shí)都得到了熏陶。

2、環(huán)保標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)意識(shí)

為了增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我們組織幼兒結(jié)合奧運(yùn)開(kāi)展了“標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)大賽”的活動(dòng)，即通過(guò)標(biāo)識(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽培養(yǎng)幼兒講文明樹(shù)新風(fēng)的好習(xí)慣。活動(dòng)中幼兒及家長(zhǎng)投稿積極踴躍，許多幼兒設(shè)計(jì)的“節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂倒垃圾”等作品扣題緊密、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，十分童趣化。我們將所有參賽幼兒的作品分別評(píng)出金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)幼兒參加活動(dòng)的積極性，同時(shí)將獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)幼兒的作品壓膜過(guò)塑，張貼于幼兒園的各個(gè)相應(yīng)的環(huán)境區(qū)域，如在洗手的地方張貼上幼兒節(jié)水的標(biāo)志圖；在電源開(kāi)關(guān)處張貼上幼兒節(jié)電的標(biāo)志圖等等。孩子們看到自己的作品上墻十分高興，同時(shí)也知道要約束自己的行為，做到環(huán)保。

帶領(lǐng)家長(zhǎng)環(huán)保社區(qū)大行動(dòng)：

1、加大宣傳、培訓(xùn)力度，提高家長(zhǎng)環(huán)保意識(shí)，使家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)

幼兒園的家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷與專(zhuān)業(yè)等是幼兒園寶貴的教育資源，他們的一舉一動(dòng)將對(duì)幼兒起著潛移默化的影響。所以在幼兒園的活動(dòng)中，我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)的加入。

如：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“創(chuàng)綠”的倡議書(shū)；引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒共同收看關(guān)于“綠色地球”的記錄片；家長(zhǎng)園地的宣傳欄上著重刊登幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容，圖文并茂，充分發(fā)揮其教育功能，讓家長(zhǎng)與班級(jí)同步開(kāi)展教育活動(dòng)；組織家長(zhǎng)與幼兒共同參與“小巧手”制作的活動(dòng)，活動(dòng)初期，許多家長(zhǎng)拿成品裝飾物來(lái)園，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，后來(lái)才轉(zhuǎn)變觀念，紛紛利用自己家里的廢舊材料，帶著孩子進(jìn)行小巧手制作，既增進(jìn)了父母與孩子間的感情又提高了孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，活動(dòng)后，許多家長(zhǎng)還在“小巧手”活動(dòng)作品上記錄下作品設(shè)計(jì)的意圖，環(huán)保概念明顯得到增強(qiáng)。

2、走進(jìn)社區(qū)、街道，走進(jìn)大自然，使幼兒感受“綠色”帶來(lái)的快樂(lè)

走進(jìn)大自然，讓天更藍(lán)，讓草更綠，一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把孩子、家長(zhǎng)、教師帶進(jìn)了美麗的大自然，分享著人與自然、人與人的和諧。活動(dòng)中家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和幼兒，老師和幼兒或同演、或同游，既增添了活動(dòng)的氣氛，又分享了家園、師生的親情。

如：我們開(kāi)展的“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)班上幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性、有選擇地帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)，有的參觀輕軌、有的參觀藥店超市、有的參觀小學(xué)、孩子們?cè)趨⒂^的過(guò)程中了解的家鄉(xiāng)社區(qū)，更進(jìn)一步形成不亂吐痰、不扔廢棄物的意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道隨地扔垃圾會(huì)破壞環(huán)境的優(yōu)美，主動(dòng)揀起垃圾就是對(duì)環(huán)境的保護(hù)。我們六一帶領(lǐng)家長(zhǎng)孩子在中山公園開(kāi)展“親子活動(dòng)”，活動(dòng)后，家長(zhǎng)和孩子們主動(dòng)用垃圾袋收拾廢棄物，環(huán)保的觀念已經(jīng)在具體的行為中得到落實(shí)。

幾年來(lái)，在“創(chuàng)綠”的活動(dòng)中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，綠色的種子已經(jīng)在教師、孩子及家長(zhǎng)的心中生根開(kāi)花。綠色之樹(shù)已漸漸長(zhǎng)大，我們是綠色的園丁、綠色的使者，我們會(huì)將綠色的種子在更多、更廣的地方播散，喚起更多的人們共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的家。

好時(shí)光幼兒網(wǎng)

幼兒園的家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷與專(zhuān)業(yè)等是幼兒園寶貴的教育資源，他們的一舉一動(dòng)將對(duì)幼兒起著潛移默化的影響。所以在幼兒園的活動(dòng)中，我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)的加入。

如：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“創(chuàng)綠”的倡議書(shū)；引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒共同收看關(guān)于“綠色地球”的記錄片；家長(zhǎng)園地的宣傳欄上著重刊登幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容，圖文并茂，充分發(fā)揮其教育功能，讓家長(zhǎng)與班級(jí)同步開(kāi)展教育活動(dòng)；組織家長(zhǎng)與幼兒共同參與“小巧手”制作的活動(dòng)，活動(dòng)初期，許多家長(zhǎng)拿成品裝飾物來(lái)園，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，后來(lái)才轉(zhuǎn)變觀念，紛紛利用自己家里的廢舊材料，帶著孩子進(jìn)行小巧手制作，既增進(jìn)了父母與孩子間的感情又提高了孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，活動(dòng)后，許多家長(zhǎng)還在“小巧手”活動(dòng)作品上記錄下作品設(shè)計(jì)的意圖，環(huán)保概念明顯得到增強(qiáng)。

2、走進(jìn)社區(qū)、街道，走進(jìn)大自然，使幼兒感受“綠色”帶來(lái)的快樂(lè)

走進(jìn)大自然，讓天更藍(lán)，讓草更綠，一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把孩子、家長(zhǎng)、教師帶進(jìn)了美麗的大自然，分享著人與自然、人與人的和諧。活動(dòng)中家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和幼兒，老師和幼兒或同演、或同游，既增添了活動(dòng)的氣氛，又分享了家園、師生的親情。

篇9

首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于少年兒童來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩，然而我們最重要的做法就是給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我在家庭住房緊張的情況下，想辦法給孩子單獨(dú)騰出了一間小書(shū)屋，爺爺奶奶給她買(mǎi)來(lái)了書(shū)桌、書(shū)柜、電腦，神奇的小黑板，他姥爺又專(zhuān)門(mén)給她書(shū)寫(xiě)了書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。等有關(guān)讀書(shū)的名言，裝裱以后裝在她的小書(shū)屋，可以說(shuō)，這個(gè)小書(shū)屋，凝結(jié)了兩家人對(duì)我女兒的殷切期望。實(shí)踐證明，環(huán)境造就人，我女兒在這個(gè)小天地里，還真是讀了很多書(shū)，用她的話說(shuō)，這就是我生活的世界,歡樂(lè)的天堂。

其次，要有足夠的書(shū)籍. 有了多種多樣的書(shū)，孩子才能選擇讀各種各類(lèi)書(shū).幾年來(lái)，我家為了讓孩子讀書(shū)，藏書(shū)上千冊(cè)，，我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報(bào)刊,如《兒童時(shí)代》《少年文藝》《兒童畫(huà)報(bào)》等。做好引導(dǎo)，寓教于樂(lè)。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書(shū)，看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后，再去玩玩具，孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn)，用時(shí)短，思路清晰，看書(shū)與不看書(shū)，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書(shū)是有益的，除了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同樣也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書(shū)，懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。不再認(rèn)為讀書(shū)是一種苦惱，是非常枯燥無(wú)味的事情。同時(shí)，孩子也因此有一種自豪感，引導(dǎo)的成功效果就會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，就不會(huì)死讀書(shū)、讀死書(shū)。

營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀，言傳身教,.作為家長(zhǎng)我自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū)，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論教學(xué)工作多忙，每天我總要抽出時(shí)間,堅(jiān)持在孩子讀書(shū)的時(shí)候與孩子一塊讀，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給她，提高孩子了解社會(huì)，學(xué)會(huì)分析和理解的能力. 六歲那年就提倡她開(kāi)始寫(xiě)日記，一直堅(jiān)持著. 有時(shí)還把讀到的好句子好片段摘抄下來(lái)，目前已經(jīng)積累三本. 在良好的氣氛中，建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高思維能力。

多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，我家的藏書(shū)還是十分有限的。我建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書(shū)的能力。識(shí)別什么是有益的書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子來(lái)提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過(guò)讀書(shū)這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)多方位，多方式拓寬孩子的知識(shí)面。

篇10

（一）鎮(zhèn)黨委政府高度重視全鎮(zhèn)關(guān)工委工作，年初納入全年工作的議事日程，黨委多次召開(kāi)會(huì)議安排部署關(guān)工委工作，號(hào)召民政、婦聯(lián)、司法等部門(mén)都要參與到關(guān)心下一代工作中來(lái)。各下屬關(guān)工委單位由黨政親自把關(guān)，每年專(zhuān)題研究關(guān)心下一代工作。

（二）將關(guān)心下一代工作納入精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，同其他工作同安排、同考核、同激勵(lì)。

（三）關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)由各村工作經(jīng)費(fèi)中支2000元，解決了關(guān)工委工作的經(jīng)費(fèi)，使關(guān)工委工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

（四）黨政定期分年初、年中、年終安排檢查考核、總結(jié)關(guān)工委工作。

二、健全組織，落實(shí)關(guān)工委工作責(zé)任制

四村一社區(qū)兩學(xué)校都建立了關(guān)工委組織，關(guān)工委成員各3人，各關(guān)工委主任都由黨支部書(shū)記擔(dān)任，建立了42個(gè)關(guān)工委小組，成員132人，形成了關(guān)工委組織工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋率達(dá)100%。

三、硬件建設(shè)五落實(shí)

黨委政府統(tǒng)一支出，為四村一社區(qū)兩學(xué)校關(guān)工委落實(shí)了辦公室，制作了關(guān)工委掛牌、公示牌、工作印章，落實(shí)了工作經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了關(guān)工委工作有地點(diǎn)、工作有公示內(nèi)容、工作有人員、工作有經(jīng)費(fèi)、工作有印章。

四、建立工作檔案，實(shí)現(xiàn)“六有”

2013年鎮(zhèn)統(tǒng)一模式，統(tǒng)一制作，統(tǒng)一支出，為四村一社區(qū)兩學(xué)校關(guān)工委制作發(fā)放“六冊(cè)”“兩薄”，由各關(guān)工委主任負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)半年努力，按“六冊(cè)”要求進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、填寫(xiě)項(xiàng)目登記，完善了“六冊(cè)”“二薄”的規(guī)范要求，掌握了關(guān)工委工作的第一手資料。

五、建立完善了制度

（一）單位聯(lián)系制度。各單位關(guān)工委成員、駐村/社區(qū)駐單位鎮(zhèn)干部每年必須參加關(guān)工委年初培訓(xùn)工作安排會(huì)和年終總結(jié)表彰會(huì)、重大節(jié)日參加青少年活動(dòng)會(huì)。

（二）建立了關(guān)工委學(xué)習(xí)制度。一年不少于三次，學(xué)習(xí)黨史、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、關(guān)工委工作條例、未成年人保護(hù)條例、關(guān)工委工作意見(jiàn)等。

（三）建立聯(lián)系制度。鎮(zhèn)關(guān)工委主要成員聯(lián)系各村/社區(qū)、學(xué)校關(guān)工委，明確分工。其中關(guān)工委主任聯(lián)系能仁村，常務(wù)副主任聯(lián)系紅衛(wèi)村，辦公室主任聯(lián)系九年制學(xué)校和小學(xué)。

（四）建立了關(guān)工委分工制度。關(guān)工委主任負(fù)責(zé)全面工作，副主任主持日常工作，辦公室主任負(fù)責(zé)辦公室各項(xiàng)工作。

（五）建立了關(guān)工委述職制度。村和學(xué)校關(guān)工委主任進(jìn)行半年、年終工作述職，并進(jìn)行工作評(píng)議。

（六）建立檢查考核制度。鎮(zhèn)關(guān)工委對(duì)各關(guān)工委實(shí)行年中檢查，年終工作考核為黨政表彰提供依據(jù)。

六、建立了關(guān)工委文藝宣傳隊(duì)

各村關(guān)工委組建了文藝宣傳隊(duì)，在重大節(jié)日進(jìn)行街頭宣傳，在節(jié)日期間進(jìn)行表演，自編相聲、小品等多種節(jié)日形式，特別是能仁村的自編小品《改選村長(zhǎng)》，有效的反映了當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)民當(dāng)家作主的自治情況，反響很大，效果很好。

七、真心關(guān)愛(ài)，溫暖人心

（一）各村各單位均建立了五老幫扶隊(duì)。以常住鎮(zhèn)的退休干部、退休教師、老黨員等為主，共有五老志愿者32人，落實(shí)了32對(duì)幫扶對(duì)象，另各學(xué)校分別幫扶共91對(duì)。

（二）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。小學(xué)和九年制學(xué)校，共建立家長(zhǎng)學(xué)校8個(gè)班496人。

八、進(jìn)行科技培訓(xùn)