導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：SNS網(wǎng)站；人人網(wǎng)；校友錄

以校園為基點來拓展虛擬與現(xiàn)實的鏈接，就國內(nèi)而言，遠(yuǎn)程登錄的校園BBS是第1代的嘗試，宗旨是以學(xué)校為中心的本校溝通；第2代校園網(wǎng)站就是Chinaren和5460等的校友錄，以班級為中心的同學(xué)間溝通；第3代就是校園SNS網(wǎng)站，它是鼓勵以用戶個人為中心，你可以根據(jù)自己的愛好建立朋友圈來召集天南海北的各地大學(xué)生共同探討一個話題，也可以建立班級，以班級為中心來交流互動，完全不會因為地區(qū)、班級受限制，自由度非常高。

SNS，全稱Social Networking Services，即社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，專旨在幫助人們建立社會性網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)。嚴(yán)格地來講，目前國內(nèi)SNS網(wǎng)站并非Social Networking Services（社會性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)），而只是Social Network Site（即社交網(wǎng)站）。SNS服務(wù)項目涵蓋博客、相冊、校友錄、BBS、應(yīng)用小游戲。而這些服務(wù)都是“以用戶為本”的原則來開發(fā)的。

一、校園SNS網(wǎng)站的定位

校園類SNS網(wǎng)站，是目前最受歡迎的活躍度最高的SNS網(wǎng)站類型。國內(nèi)這類網(wǎng)站的代表是人人網(wǎng)（原校內(nèi)網(wǎng)）、Chinaren校友錄、同學(xué)網(wǎng)、朋友網(wǎng)等。這些SNS網(wǎng)站以在校學(xué)生為主要使用人群，緊緊鎖定校園生活，以學(xué)習(xí)經(jīng)歷為軌跡，幫用戶尋找老同學(xué)、老朋友，并根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段來對老友進行分類。憑借學(xué)生之間較強的信任感，用戶通常愿意相互透露真實姓名與資料，進行真實性較高的互動。

2009年8月4日，千橡集團宣布其旗下校內(nèi)網(wǎng)正式改名為人人網(wǎng)，其域名由原先的“校內(nèi)”轉(zhuǎn)向“人人”，其用戶群定位由原先的大學(xué)生拓展至全體網(wǎng)民。校內(nèi)網(wǎng)幾乎是千橡用錢燒出來的一個SNS網(wǎng)站，校內(nèi)網(wǎng)于2005年12月成立，在不到四年的時間里積累了7000萬名用戶，服務(wù)器數(shù)量從20臺增加到5000臺，已經(jīng)成為中國最大的校園SNS網(wǎng)站，在千橡集團CEO陳一舟致信校內(nèi)網(wǎng)用戶里，稱“人人”這個名稱，正如“社會和諧人人有責(zé)，和諧社會人人共享”里所說，能夠包容全體互聯(lián)網(wǎng)用戶。校內(nèi)這個曾經(jīng)讓千萬大學(xué)生無比喜歡愛戴的名稱，逐漸成為限制校內(nèi)網(wǎng)發(fā)展的瓶頸。陳一舟坦承，此次更名是為了給校內(nèi)網(wǎng)帶來一個更長遠(yuǎn)、廣闊的發(fā)展前景，“我們需要割舍對校內(nèi)品牌的依戀之情，去積極的，勇敢的創(chuàng)造一個更偉大，更具延展性的新品牌，一個廣大用戶心目中的至愛品牌。”

二、校園SNS網(wǎng)站的特點

1、實名制輻射

校內(nèi)網(wǎng)以實名制為基礎(chǔ)，搶占了中國大學(xué)生80%的市場份額。強調(diào)真實是SNS網(wǎng)絡(luò)傳播的一大亮點，它的出現(xiàn)打破了“在網(wǎng)上沒有人知道你是一條狗”的虛擬規(guī)則，加強了人們對網(wǎng)絡(luò)的信任程度，防止垃圾信息的任意傳播。通過真實有效的郵箱地址獲得注冊權(quán)使“校內(nèi)網(wǎng)” 成為閉合式的交友社區(qū)，相比較Web1.0時代流行的聊天室與BBS社區(qū)，SNS社交網(wǎng)絡(luò)只對已注冊并通過實名認(rèn)證的用戶開放。基于真實性的校園網(wǎng)絡(luò)，使用者擴大了交際圈，保持了同學(xué)甚至師生之間的聯(lián)系，一方面展示自身的信息，可以用曬的方式互相溝通，另一方面還可以和朋友共享信息和分享學(xué)習(xí)和成長的機會。Chinaren校友錄風(fēng)靡校園時大家紛紛在網(wǎng)上建立了自己的班級，不同階段的同學(xué)畢業(yè)后，校友錄一度成為了大家保持聯(lián)系的重要途徑之一。因為實名產(chǎn)生信任、因為信任樂于關(guān)注，因為關(guān)注愿意溝通。這就是實名制輻射的良好效應(yīng)。

2、社交化內(nèi)容

在傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域，娛樂、資訊、即時通訊功能一直是國內(nèi)用戶使用的前三甲。在原有的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品基礎(chǔ)上加入社交元素，產(chǎn)生了一系列新事物，利用分享等功能將用戶維系在一起。

2010年11月人人網(wǎng)了五款產(chǎn)品中，“人人愛聽”就代表了這種趨勢。與傳統(tǒng)在線音樂的最大區(qū)別在于，這款產(chǎn)品加入了社交屬性——用戶可以與好友們一同分享自己愛聽的音樂，發(fā)現(xiàn)身邊的音樂達人，因聆聽相同的音樂而彼此相識。目前，“人人愛聽”已與華納、索尼等頂級唱片公司進行了合作，為用戶提供海量的正版音樂。

三、校園SNS網(wǎng)站的未來發(fā)展

1、實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷

精準(zhǔn)營銷（Precision Marketing）就是在精準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段建立個性化的顧客溝通服務(wù)體系，實現(xiàn)企業(yè)更精準(zhǔn)、可衡量和高投資回報的營銷溝通。在未來相當(dāng)長的一段時間里精準(zhǔn)營銷是廣告主們追究的目標(biāo)。SNS是為數(shù)不多的可以執(zhí)行精準(zhǔn)營銷的媒體之一。精準(zhǔn)營銷的最現(xiàn)實意義就是降低成本。SNS精準(zhǔn)營銷的關(guān)鍵仍是注冊機制。SNS擁有注冊者較完善的信息。精準(zhǔn)營銷也就可以得以實現(xiàn)。校園SNS網(wǎng)站用戶的絕大部分是學(xué)生，SNS具有個性，個性就是用戶群的個性的體現(xiàn)。在廣告上可以做到更有針對性。

2、提高用戶的粘性

提高用戶粘性可以提高網(wǎng)站的PV瀏覽量和回頭率。Chinaren校友錄的產(chǎn)品形態(tài)一直沒有發(fā)生過大的變化，使用戶對產(chǎn)品失去新鮮感，導(dǎo)致用戶的大量流失。從傳播學(xué)的“使用與滿足理論”來看，包括自我表露、個人頁面展示在內(nèi)的校園SNS網(wǎng)站的諸多功能可以使用戶在穩(wěn)固、擴大交友圈的同時，也滿足用戶被接納、被發(fā)現(xiàn)、被尊重、被崇拜的各種情感與心理需求，進一步加強對“人人網(wǎng)”的用戶粘著度與忠誠度。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心CNNIC的《2009年中國網(wǎng)民社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究報告》數(shù)據(jù)顯示：在每天登陸多次SNS社區(qū)的用戶中，“維持與老朋友之間的關(guān)系”、“打發(fā)時間”、“玩游戲”成為主要三大使用目的。由此可見，近些年來校園SNS網(wǎng)站不斷開發(fā)推出的在線小游戲也能從側(cè)面推動網(wǎng)站的使用率和用戶忠誠度。曾在2009年風(fēng)靡一時的“農(nóng)場偷菜”、“占車位”、“奴隸販賣”等SNS社區(qū)游戲都具有極高互動性。但是游戲的延展性不強，新鮮和趣味性過后便出現(xiàn)了粘度不在。

3、拓展內(nèi)容、加大推廣

用戶對網(wǎng)站不滿意的方面主要是：1） 內(nèi)容和功能比較單一，不完善；2） 網(wǎng)站需要提供的資料和信息過多，對個人隱私保障存在質(zhì)疑；3） 網(wǎng)站的宣傳力度不夠，用戶量局限，難于找到自己的朋友等。這就需要校園SNS網(wǎng)站建設(shè)以“內(nèi)容為王”，不斷更新，搭建溝通平臺的同時，適時保護用戶的個人隱私。

校園SNS網(wǎng)站的未來發(fā)展前景是不可限量的，但要建立起品牌的校園SNS網(wǎng)站還需重點保證內(nèi)容的更新、內(nèi)容的知識性和娛樂性；方便溝通、功能多樣化和服務(wù)也是用戶選擇校園SNS網(wǎng)站的首選考慮因素。

參考文獻

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關(guān)鍵詞：動態(tài)網(wǎng)站；先行課；語法；數(shù)據(jù)庫；實例

《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》是高職教學(xué)中計算機相關(guān)專業(yè)的必修課，在講授過程中發(fā)現(xiàn)幾點有助于教學(xué)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方法，在實踐中效果較好，現(xiàn)拿出來與大家探討。

一、恰當(dāng)?shù)膶嵗菔?/p>

互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，動態(tài)網(wǎng)站是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中離生活很近的一種事物。《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》也就成了最貼近生活的一門課程。正因為如此，教師在最開始給學(xué)生做演示的時候才應(yīng)該有所選擇，選擇功能難度適中，而又相對容易實現(xiàn)的內(nèi)容來給學(xué)生演示，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)了《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》這門課程可以實現(xiàn)很多，但又不是萬能的。這樣學(xué)生就可以在頭腦中有所反映《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》課程如何學(xué)有所用，在大的方向上有所認(rèn)識，以便快速入門。如果一上來就把每天都應(yīng)用的高技術(shù)動態(tài)網(wǎng)站展現(xiàn)給學(xué)生，而在學(xué)習(xí)過程中遲遲不能實現(xiàn)相應(yīng)的效果，會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以在實例演示上要選擇難度適中的實例以給學(xué)生們留下深刻印象和學(xué)習(xí)的欲望。

二、適當(dāng)?shù)南刃姓n知識講授

《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》是一門綜合性偏向應(yīng)用的學(xué)科。學(xué)習(xí)《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程》需要《網(wǎng)頁設(shè)計》、《程序設(shè)計》和《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》三門先行課程。這三門課程內(nèi)容在整個《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》中的比例要安排適中，尤其是程序設(shè)計。如果過多的講授（復(fù)習(xí)）先行課的知識點，學(xué)生會有“重復(fù)學(xué)習(xí)”的反感；如果過少的講授（復(fù)習(xí)）先行課的知識點，學(xué)生很可能在知識環(huán)節(jié)上脫節(jié)，跟不上教師的進度，這樣的效果反而不好。

除此以外，三門先行課的比例也要安排好。《網(wǎng)頁設(shè)計》部分內(nèi)容相對固定，用到的工具也比較單一，但是不同的《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》課程用到的腳本語言不一樣，所以語法格式與函數(shù)也不同，需要相對多一些的課時來進行學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）。在語法學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）中，要著重強調(diào)應(yīng)用，強調(diào)解決實際問題，要比先行課的《程序設(shè)計》的講授更有所針對，有的放矢才能引導(dǎo)學(xué)生更有效地向作品方向發(fā)展。

任何一種動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的方法都離不開數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的理論也越來越復(fù)雜和多樣，但是常用的軟件主要有這么幾款，用到的理論也是數(shù)據(jù)庫原理中最淺顯的和最容易上手的那一部分。所以在《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》部分應(yīng)該著重學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，數(shù)據(jù)表的設(shè)計以及應(yīng)用部分，如主鍵的設(shè)定，SQL語句的應(yīng)用等簡單淺顯知識，目的就是讓學(xué)生以最快速度實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)站的初步雛形，在此基礎(chǔ)之上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。所以對數(shù)據(jù)庫操作（如SQL語句應(yīng)用）是《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課程的重點學(xué)習(xí)部分。

三、功能實例講解

在動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)課程中，最重要的兩部分知識點是語法格式與函數(shù)。尤其是函數(shù)在實例中的應(yīng)用，如果應(yīng)用得當(dāng)可以快速引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)理想的功能，如果應(yīng)用不當(dāng)，可增強學(xué)生的反感，效果不理想。所以在給學(xué)生進行功能實例講解的時候要選擇離生活中應(yīng)用比較近的實例：比如會員注冊，登錄，檢驗，授權(quán)等功能。由淺入深，循序漸進可以引導(dǎo)學(xué)生在不知不覺中通過函數(shù)和語法實現(xiàn)最常用和常見的功能。

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外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)定位決定網(wǎng)站的定位、受眾和風(fēng)格

1、外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)定位。

2000年以前，國家實行外貿(mào)專營權(quán)審批制度，各種國有專業(yè)外貿(mào)公司(如五礦、紡織、土產(chǎn)、畜產(chǎn)、輕工等)是外貿(mào)主體，其業(yè)務(wù)定位是針對生產(chǎn)工廠統(tǒng)購統(tǒng)銷，面對外商則是皇帝女兒不愁嫁，坐等訂單上門。

2000年以后，國家放寬外貿(mào)審批權(quán)限，除國有外貿(mào)公司外，開始出現(xiàn)民營成分的外貿(mào)公司。從各外貿(mào)專業(yè)公司獨立出來的業(yè)務(wù)骨干，利用原有專業(yè)外貿(mào)公司的客戶和工廠資源，成立了民營公司，其業(yè)務(wù)定位是針對生產(chǎn)工廠做或合作伙伴，以產(chǎn)品價格和初步服務(wù)吸引外商。

2003年以后，國家實行對外貿(mào)易經(jīng)營者備案制度，原則上有營業(yè)執(zhí)照的都可以做外貿(mào)。生產(chǎn)工廠開始取得外貿(mào)資格，原有國有專業(yè)外貿(mào)公司大部分消亡，民營外貿(mào)公司經(jīng)過市場淘汰、磨練，其中的強者愈強。其業(yè)務(wù)定位調(diào)整為針對沒有外貿(mào)人才、經(jīng)驗的工廠做，或者與生產(chǎn)研發(fā)能力的大工廠互相參股投資成為利益共同體，面對外國客商在產(chǎn)品價格日漸透明，利潤逐漸減少的情況下，在品牌、研發(fā)、服務(wù)等方面打造自身獨特的綜合競爭力。

2、公司的業(yè)務(wù)定位決定網(wǎng)站的定位。

企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略決定其業(yè)務(wù)定位。從上述外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)定位發(fā)展歷史來看，過去那種利用供需信息和政策資源的不對稱，牟取差價的外貿(mào)方式已經(jīng)逐漸成為歷史。現(xiàn)在外貿(mào)公司的發(fā)展趨勢更多地是利用其人才優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、業(yè)務(wù)優(yōu)勢，聯(lián)合工廠合作伙伴，通過自身優(yōu)質(zhì)、獨特的質(zhì)量、設(shè)計、品牌和服務(wù)，吸引客戶，留住客戶，發(fā)展客戶。

對應(yīng)以上定位，現(xiàn)有外貿(mào)公司網(wǎng)站的定位也更多地在展示形象、樹立品牌、吸引客戶、提供服務(wù)等方面發(fā)揮作用。在網(wǎng)站的建設(shè)過程中，我們要始終圍繞這個定位展開策劃、建設(shè)。至于公司網(wǎng)站在市場營銷、客戶銷售等方面所發(fā)揮的作用，只能說是作為一種外貿(mào)工具在個別交易中發(fā)揮了作用，但并不能成為外貿(mào)公司網(wǎng)站的主要職能。

3、公司的客戶決定網(wǎng)站的受眾和設(shè)計風(fēng)格。

外貿(mào)公司的市場營銷，其實質(zhì)上是一種一對一的客戶營銷。其客戶主體范圍狹小，集中在分布于特定市場區(qū)域、經(jīng)營特定產(chǎn)品種類的專業(yè)外國商人。與一般大眾營銷方法不同，任何一個潛在外貿(mào)客戶的跟進、開發(fā)，都需要我們的業(yè)務(wù)員認(rèn)真、細(xì)致、及時的跟進，在建立起基本的信任和溝通渠道后，才有可能下單成為公司的現(xiàn)實客戶。

此外，外貿(mào)領(lǐng)域是一個特殊的貿(mào)易領(lǐng)域，不僅涉及長期以來約定俗成的國際貿(mào)易慣例、國際公認(rèn)的國際貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)，而且涉及兩個國家的貿(mào)易政策、民族的風(fēng)俗等。當(dāng)然，還有基本的商業(yè)準(zhǔn)則和商業(yè)道德。因此在分析市場、揣摩客戶的過程中，需要考慮以上因素。在設(shè)計、建設(shè)網(wǎng)站的過程中，也要體現(xiàn)以上原則。

網(wǎng)站受眾：從公司的角度，可確定為潛在客戶和現(xiàn)有客戶。針對潛在客戶和現(xiàn)有客戶網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)制定不同的宣傳重點和功能模塊。

網(wǎng)站設(shè)計風(fēng)格：英文網(wǎng)站的建設(shè)是重點，根據(jù)外國人對互聯(lián)網(wǎng)的使用、瀏覽習(xí)慣，對企業(yè)、產(chǎn)品的關(guān)注重點，設(shè)計網(wǎng)站內(nèi)容的展現(xiàn)方式和設(shè)計風(fēng)格。總的目的只有一個，讓我們的外國潛在、現(xiàn)有客戶喜歡、習(xí)慣我們的網(wǎng)站，并在日常工作中方便、有效地將網(wǎng)站作為與公司溝通的有效渠道。

外貿(mào)網(wǎng)站是外貿(mào)市場營銷渠道，而不是銷售的工具

1、新工具對外貿(mào)方式的變革。

國際貿(mào)易存在的前提是由于時空的阻隔，由此造成的信息、物流等方面交換的需求。任何有助于改善溝通、改進通信的方式，都可能引起外貿(mào)方式的變革。從70年代前的電報、電話，到80年代的傳真機、90年代的電子郵件和網(wǎng)站，到現(xiàn)在Skypet網(wǎng)絡(luò)電話等，降低成本、提高效率的新通信工具的應(yīng)用，無不引起外貿(mào)方式的轉(zhuǎn)變，進而影響外貿(mào)思維的變革。外貿(mào)網(wǎng)站作為一種克服時空限制、圖文并貿(mào)的展示方式，方便、高效、形象、生動，毫無疑問是一種外貿(mào)工具。但它更是一種外貿(mào)營銷渠道，承擔(dān)著展示企業(yè)形象、品牌、服務(wù)等其他外貿(mào)工具所不具備的功能。

2、現(xiàn)有的外貿(mào)市場拓展渠道。

由于人力、成本、效果等方面的考慮，現(xiàn)有外貿(mào)公司市場拓展渠道如下：派人出國攜帶樣品參加國際專業(yè)展會；參加廣交會、華交會等國內(nèi)綜合、專業(yè)展會；加入主流B2B平臺；在專業(yè)行業(yè)雜志上刊登廣告；加入產(chǎn)品名錄光盤展會派發(fā)；直接電子郵件客戶開發(fā)(DM)；自建網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)營銷等。

以上模式中，通過參加國內(nèi)外專業(yè)展會結(jié)識專業(yè)買家，參與主流B2B平臺使用其提供的自助網(wǎng)站、刊物、光盤等一體化推廣方案，是目前外貿(mào)公司拓展市場的有效手段。外貿(mào)公司的網(wǎng)站，從某種意義上講是以上主流市場拓展渠道的補充，尚不能成為主要市場營銷的手段。

3、網(wǎng)站是一種市場拓展渠道補充。

有效的市場拓展渠道必定是雙向的、互動的。現(xiàn)有外貿(mào)公司的網(wǎng)站，更多地是作為一種廣告、標(biāo)志牌，被動地等待潛在或現(xiàn)有客戶的訪問，缺乏主動出擊、主動溝通的思維和手段。很大程度上導(dǎo)致投入和收益不成正比。當(dāng)然，網(wǎng)站的操作者、使用者是否具備主動出擊的思想和意識也是重要原因。

網(wǎng)站作為一個承載展示企業(yè)信息、產(chǎn)品信息的平臺，其上的信息內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)需要自由確定，產(chǎn)品信息可以隨時更新，因此網(wǎng)站平臺注定可以成為象展會、B2B會員、刊物、光盤等市場拓展方式的后續(xù)補充，并且可以克服其他拓展方式在時間和空間上的局限，成為與客戶保持長期、有效溝通的補充渠道。

4、網(wǎng)站是一個與客戶保持互動的窗口。

現(xiàn)有外貿(mào)的網(wǎng)站，多數(shù)方式的是靜態(tài)的文字和圖片，建設(shè)完成后便會好幾年都沒有更新，也無專人管理。就象是一塊樹立在路口的公司廣告牌，如果客戶看到是幾年以前的過時信息，那么他對公司的印象會大打折扣。

如果我們的網(wǎng)站有專人管理、資料隨時更新、新產(chǎn)品不斷。無論是新客戶還是老客戶都可以從網(wǎng)站上了解到其感興趣的缺乏內(nèi)容和服務(wù)。并且通過一些網(wǎng)站功能，實現(xiàn)與客戶的互動溝通，則我們不僅可以增加網(wǎng)站對黏度，而且可以降低與客戶遠(yuǎn)程溝通的成本。

5、網(wǎng)站還是一種內(nèi)部工作流程的外部信息接口。

對于擁有規(guī)范、完善內(nèi)部工作流程和業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的外貿(mào)企業(yè)，外貿(mào)網(wǎng)站還是內(nèi)部OA系統(tǒng)的外部信息接口。是內(nèi)部信息管理系統(tǒng)接收外部客戶數(shù)據(jù)復(fù)制客戶反饋等重要資料的界面。外國客戶可以通過注冊會員，通過身份驗證后登陸網(wǎng)站、提交詢盤、管理還盤、需求、提交訂單、跟進訂單履行等動作，直接參與到外貿(mào)企業(yè)的內(nèi)部工作流程的運轉(zhuǎn)中來。

外貿(mào)企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)具備的功能

1、企業(yè)形象、實力、文化展示。

這部分功能面向公司潛在客戶，重點宣傳公司的形象、品牌、文化、組織、合作伙伴、經(jīng)驗、研發(fā)能力、生產(chǎn)能力、認(rèn)證資格等。目的是讓潛在客戶了解、接收公司品牌，認(rèn)識公司的實力，并在潛意識上不抗拒與公司的合作。應(yīng)重點突出品牌、研發(fā)實力、生產(chǎn)能力、認(rèn)證資格、企業(yè)文化、社會責(zé)任、創(chuàng)業(yè)歷史等方面的內(nèi)容。如果可能，可以把合作工廠的生產(chǎn)設(shè)備、場地倉庫、質(zhì)檢流程等圖片也展示出來。

按照跨國采購商篩選合格供應(yīng)商的要求，有選擇性地按照采購商關(guān)心的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)站上展示企業(yè)的相關(guān)資料，將能迅速提升潛在客戶對公司的認(rèn)知和認(rèn)可程度。

2、產(chǎn)品展示功能。

網(wǎng)站的產(chǎn)品展示是網(wǎng)站的核心內(nèi)容，也是吸引客戶的重點。產(chǎn)品展示功能，應(yīng)當(dāng)成為客戶打開公司網(wǎng)站后，最突出、最吸引客戶注意力的部分。可以分為以下幾個側(cè)面：

針對潛在客戶：重點介紹公司所能提供的產(chǎn)品種類、產(chǎn)品系列、產(chǎn)品風(fēng)格、材料等。目的是讓客戶了解我們能提供什么，能研發(fā)什么。這部分的產(chǎn)品展示，追求種類齊全、介紹詳盡，采用公共展示的方法，可以每隔半年、一年更換一次。

針對現(xiàn)有客戶：重點介紹公司新研發(fā)的產(chǎn)品、最新流行的產(chǎn)品、新改進的產(chǎn)品等。目的是讓客戶了解我們對流行趨勢的判斷、對系列產(chǎn)品的開發(fā)進展等。這部分的產(chǎn)品，需要防止競爭對手抄襲，又是吸引老客戶訪問、下單的重要法寶。要求全方位詳盡展示，最好采用密碼陳列室的方式復(fù)制由公司業(yè)務(wù)員通過電子郵件告知客戶新產(chǎn)品資訊和登錄密碼，吸引客戶登錄網(wǎng)站察看。這些產(chǎn)品要求一個月或一個季度更換一次，同時定期更改訪問密碼，并告知老客戶。

其他輔助產(chǎn)品展示方法：可采用三維立體展示技術(shù)，將公司的產(chǎn)品陳列室現(xiàn)場實景搬到網(wǎng)站上，讓客戶了解公司的實力。也可三維立體展示公司新開發(fā)的產(chǎn)品，促進感興趣老客戶通過網(wǎng)站便可充分了解新產(chǎn)品，增加下單幾率的同時，減少郵寄樣品的成本。

3、客戶在線反饋互動功能。

前面提及，網(wǎng)站是一個與客戶溝通的渠道。在與客戶保持電子郵件往來的同時，鼓勵客戶多訪問公司網(wǎng)站，了解公司各方面的發(fā)展，瀏覽新的產(chǎn)品，甚至通過網(wǎng)站與客戶進行互動，是維系客戶關(guān)系，發(fā)掘客戶潛在需求的好渠道。網(wǎng)站可以考慮增加以下互動功能：

會員注冊：讓潛在客戶通過注冊程序，留下聯(lián)系方式。會員需事后審核、驗證，刪除、杜絕無效會員。

網(wǎng)站留言板：客戶登錄網(wǎng)站，可以提交需求、留言反饋。公司及時做出答復(fù)。

客戶調(diào)研：讓客戶參加特定系列的產(chǎn)品的調(diào)研問卷，必要時可以設(shè)置獎品提高參加率。以便聽取意見，發(fā)現(xiàn)新市場需求、改進公司產(chǎn)品。

在線溝通：客戶在瀏覽密碼陳列室產(chǎn)品或者三維產(chǎn)品時，可增加在線聊天室模塊，可及時答復(fù)客戶咨詢，介紹產(chǎn)品賣點，提高購買意向。

訪問統(tǒng)計：網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)具備會員登錄次數(shù)、瀏覽時間、訪問產(chǎn)品等方面的信息收集、統(tǒng)計功能。以便從其中發(fā)現(xiàn)意向客戶，主動跟進。

外貿(mào)企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)原則

1、以瀏覽者的習(xí)慣為中心。

網(wǎng)站的受眾為外國客商，因此必須認(rèn)真、詳細(xì)研究外國人瀏覽互聯(lián)網(wǎng)站的習(xí)慣、愛好。網(wǎng)站的內(nèi)容、色調(diào)、風(fēng)格，應(yīng)當(dāng)參考?xì)W美網(wǎng)站的風(fēng)格和內(nèi)容組織形式，而不是簡單地以中國人的習(xí)慣和看法，來組織面向外國客商的網(wǎng)站內(nèi)容。外國客商一旦感覺你的網(wǎng)站不好用或者瀏覽不方便，下次再讓其訪問就會變得困難。

可以考慮在網(wǎng)站初步建設(shè)完成后，請幾個聯(lián)系密切的客商，訪問、點擊公司網(wǎng)站，提出改進意見，并加以完善。

2、以產(chǎn)品展示為中心。

客戶訪問公司網(wǎng)站的目的，就是為了看產(chǎn)品，對產(chǎn)品感興趣了，才會繼續(xù)看公司的其他背景資料。因此，整個網(wǎng)站的內(nèi)容組織和首頁排版，都需要從客戶的角度，以產(chǎn)品吸引客戶，以產(chǎn)品留住客戶。

產(chǎn)品目錄的組織方式和產(chǎn)品的展示方式，也要按照外國客戶的瀏覽習(xí)慣和喜好進行。并根據(jù)公司的業(yè)務(wù)進展，實現(xiàn)定期或者不定期更新。另外產(chǎn)品圖片的拍攝、處理也非常重要，要從圖片效果、網(wǎng)頁效果上吸引客戶點擊。再好的產(chǎn)品，如果照片沒有處理好，也是白搭。

3、以方便、快捷為指導(dǎo)。

一個內(nèi)容簡單、瀏覽快速的網(wǎng)站，在互聯(lián)網(wǎng)是很受歡迎的。因此，除了考慮外國客商的瀏覽習(xí)慣外，如何提高網(wǎng)站的搜索、導(dǎo)航、欄目設(shè)置、網(wǎng)頁編碼、主機設(shè)置等方面提高網(wǎng)站訪問的便利性，也是重點考慮的內(nèi)容。

總的一個原則是，讓客戶能夠迅速找到其感興趣的內(nèi)容；讓客戶能夠迅速打開頁面內(nèi)容；讓網(wǎng)站能兼容外國客戶常見的各種瀏覽器版本而不出現(xiàn)亂碼。另外考慮租用國外的虛擬主機，讓客戶就近訪問。也是一個不錯的選擇。

4、專人管理、及時更新。

應(yīng)當(dāng)指派專人，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護和產(chǎn)品資料的定期更新。一個沒有人維護、產(chǎn)品資料沒有及時更新的網(wǎng)站，是沒有生命力的，更談不上對客戶的吸引力。當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)根據(jù)公司營銷策略和市場開發(fā)的最新需要，指導(dǎo)網(wǎng)站的維護和更新動作。

5、重視網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷。

網(wǎng)站建好以后，除了日常維護更新，還應(yīng)當(dāng)重視網(wǎng)站的推銷，即網(wǎng)絡(luò)營銷工作。酒香也怕巷子深。做好外貿(mào)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷、推廣，可以成為公司外貿(mào)市場營銷戰(zhàn)略重要補充。可在以下幾個方面做好網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷工作。

網(wǎng)頁針對英文搜索引擎中的關(guān)鍵詞優(yōu)化(SEO)。在網(wǎng)頁代碼中添加合適的英文關(guān)鍵詞，增加公司網(wǎng)站被國外著名搜索引擎(如Yahoo、Msn、Google等)收集的概率。客戶搜索產(chǎn)品或者供應(yīng)商，經(jīng)常是從這些搜索引擎開始的。適當(dāng)情況下，可以考慮投資購買這些引擎的產(chǎn)品關(guān)鍵字排名，提高網(wǎng)站的訪問率。

參加B2B網(wǎng)站，使用自助網(wǎng)站登錄公司產(chǎn)品，并鏈接到本公司網(wǎng)站地址。參加B2B網(wǎng)站，好比參加網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專業(yè)展覽，哪里專業(yè)的買家云集。可吸引專業(yè)買家以后直接訪問公司的網(wǎng)站。

使用直接電子郵件營銷(DM)。前面講到，公司在推出新產(chǎn)品的事后，可以介紹新產(chǎn)品為主題，發(fā)送電子郵件給新老客戶，同時提供新產(chǎn)品的網(wǎng)站地址，吸引客戶訪問公司的網(wǎng)站。這種推廣方式可以定期使用，前提是公司需要建立、維護一個客戶郵件地址列表。

國外行業(yè)門戶網(wǎng)站上注冊。可通過向客戶調(diào)研，了解相關(guān)行業(yè)在國外哪些網(wǎng)站最具影響力。直接到這些網(wǎng)站上注冊，供應(yīng)信息和公司資料。直接吸引對應(yīng)行業(yè)、區(qū)域的客戶訪問公司網(wǎng)站。

篇4

關(guān)鍵詞: 課程設(shè)置; 階段; 教學(xué)目標(biāo)

中圖分類號：TP311 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044(2011)35-pppp-0c

Construction of Computer Technoloy Curriculum System Which is Based on Web Site Development

- Suitable for Vocational Education

ZHENG Li-ming, GAO Tian-zhe

（Panjin College of Vocational and Technology, Panjin 124010，China）

Abstract：It’s necessary to establish a set of curriculum which is scientific, rational and strongly applicative in order to break through the bottleneck of the major developing of vocational computer and adapt to the actual needs of enterprises. First, the investigation is made to career needs and according its result the infrastructure of knowledge is generalized. Second, the course content of the curriculum is specialized and the teaching methods are adjusted. The goals are to optimize students’ knowledge system and promote their theory level and actual working ability. The practicability of the curriculum is tested after several semesters’ practice and the feedback of enterprises. It’s also a reference to the major development of similar colleges.

Key words：curriculum; stage; teaching goal; knowledge system; teaching method

目前，我國的職業(yè)教育已逐步進入了蓬勃發(fā)展的階段。但相對而言，高職的計算機專業(yè)卻在一定程度上呈現(xiàn)出了萎縮的態(tài)勢，如果從高校自身辦學(xué)因素的角度分析：粗放型、寬口徑的課程設(shè)置與教學(xué)目標(biāo)是這一問題的主要原因之一。而在辦學(xué)上很有特色、比較成功的各院校高職計算機專業(yè)均在課程上具備著很強的針對性，這也正是“特色”所在。

我院計算機專業(yè)在辦學(xué)過程中一直進行著思考與調(diào)整。近年來，根據(jù)對市場需求的調(diào)研及對相關(guān)企業(yè)與畢業(yè)生的座談、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)普及和應(yīng)用，各行各業(yè)都在利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息或宣傳自我，通過網(wǎng)站推銷他們的產(chǎn)品或公司，網(wǎng)站的設(shè)計和維護在IT行業(yè)中占據(jù)著很大市場，對人才的需求相對也較大。因此，我們擬定了以“網(wǎng)站開發(fā)”為核心的課程體系。具體內(nèi)容如下：

1 課程整合

以“網(wǎng)站開發(fā)”為核心的課程體系總體教學(xué)目標(biāo)是：通過該體系課程的教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握網(wǎng)站開發(fā)所需的“前、后臺”兩方面的基礎(chǔ)知識，具備較強的網(wǎng)站建設(shè)實踐能力；能夠獨立完成小規(guī)模項目從設(shè)計到制作開發(fā)的全部環(huán)節(jié)，也可根據(jù)實際需要迅速融入開發(fā)團隊；縮短學(xué)生就業(yè)能力與企業(yè)需求間的差距，為社會培養(yǎng)網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)的合格人才。為此，根據(jù)本專業(yè)的現(xiàn)有課程，結(jié)合該領(lǐng)域的發(fā)展需求，對原有課程體系進行了大幅度的調(diào)整與整合。確定了新課程體系的核心課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程及必修課程：

1）核心課程：HTML/CSS、，通過這兩門課使學(xué)生掌握網(wǎng)站程序開發(fā)技術(shù)，達到熟練組織前后臺代碼的能力。

2）專業(yè)基礎(chǔ)課程：C#、SQL Server數(shù)據(jù)庫，這些是完成程序設(shè)計與開發(fā)的必備知識技能。

3）必修課程：辦公軟件、C語言、PhotoShop、Flash、JavaScript、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、Java基礎(chǔ)，通過這些課程一方面充實學(xué)生的計算機軟件、硬件的基本知識，掌握軟件、硬件的基本技能，幫助學(xué)生開拓視野與思路，提高實踐動手能力，使學(xué)生具備良好的專業(yè)素養(yǎng)；在實際就業(yè)中，即使學(xué)生不從事計算機專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)工作，這些知識與技能也是其日常工作中必須熟練掌握的。另一方面它們也是專業(yè)課程和核心課程的輔助課，為日后學(xué)習(xí)專業(yè)課程和核心課程打下堅實的基礎(chǔ)。

整體上，將課程體系分為以上三大部分。分階段進行，詳細(xì)制定每階段的教學(xué)目標(biāo)，各階段內(nèi)容自成體系，又層層推進、逐步提高，學(xué)生能夠在不同階段掌握與自身能力相適應(yīng)的知識，并夯實基礎(chǔ)，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，最終確立較為完善的知識體系。此外，教師的教學(xué)目標(biāo)也更加明確。

2 課程實施

我院整體上實行“2+1”的教學(xué)模式，實際校內(nèi)教學(xué)時間有兩學(xué)年，第三年可根據(jù)情況選擇在校內(nèi)外實習(xí)。為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我們重新修訂了各個模塊的教學(xué)計劃，將課程分散到不同階段有序進行，并進一步制定了每學(xué)期乃至每門課程的教學(xué)目標(biāo)。

以往開始新課程時，都是由教師立即帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容，而此次經(jīng)過研討，并認(rèn)真考慮后，決定給每門課程都加上一節(jié)“入學(xué)指導(dǎo)”課，即在開課之初，教師便將本門課程的教學(xué)實施方案、教學(xué)目標(biāo)等信息清晰的傳達給學(xué)生。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)本門課程的目的、方法、不同階段的重點、難點及自己應(yīng)達到的目標(biāo)。教師教學(xué)思路明晰，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確。這樣做更便于課程的展開，也加強了師生間的配合。

2.1 第一階段

1）目標(biāo)：理解文件、文件類型、程序等基本概念，掌握程序設(shè)計基本思想以及基本的圖像處理技術(shù)，熟練掌握計算機基本操作與應(yīng)用，能滿足獨立應(yīng)對日常計算機辦公的需求。學(xué)生要通過一級B考試，和“CIW平面設(shè)計專家（PhotoShop）”的認(rèn)證考試。

2）課程及主要內(nèi)容：OFFICE辦公軟件：Word/Excel/PowerPoint；C語言程序設(shè)計：Turbo C；PhotoShop：圖像處理、圖像類型；應(yīng)用軟件：介紹日常工作、學(xué)習(xí)及生活中常用的各類軟件與技巧，如安裝卸載、壓縮、下載、音頻、視頻播放、郵件收發(fā)等。

辦公軟件課的重點放在Excel上，目的是使學(xué)生了解計算機組織數(shù)據(jù)的基本特點，為數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；掌握文字處理軟件，熟練進行文檔的編輯及處理，今后能勝任辦公文檔處理與編輯工作；Turbo C是本學(xué)期的核心課程，學(xué)習(xí)目標(biāo)是充分理解順序、選擇與循環(huán)三種基本的程序結(jié)構(gòu)，并熟悉C語言的語法特點，能夠編寫簡單的應(yīng)用程序；PhotoShop課程中要著重講解“.gif”、“.jpep/.jpg”和“.png”三種圖像類型的特點與應(yīng)用，為網(wǎng)頁制作課程奠定基礎(chǔ)；應(yīng)用軟件則旨在拓展學(xué)生的視野并提高學(xué)生的計算機操作技能。

值得注意的是，在本階段并不完全將課程平行開展，只有“應(yīng)用軟件”課在每周以類似講座的、較為輕松的形式一直持續(xù)。首先在前五周只開設(shè)辦公軟件課，并結(jié)課；從第六周至學(xué)期末開設(shè)C語言；從第十一周至期末設(shè)置PhotoShop。這樣做主要是因為高中的教學(xué)內(nèi)容和形式都與高職有著極大的區(qū)別，而第一階段正與第一學(xué)期對應(yīng)，要以打基礎(chǔ)為主，這就需要給學(xué)生充分的時間理解每一個基本概念。這種方法可以在不縮減課時量的前提下幫學(xué)生逐步適應(yīng)與以往不同的學(xué)習(xí)方法與內(nèi)容，并能很好的完成學(xué)期任務(wù)。我們稱這種分階段完成課程內(nèi)容的授課安排方式為“小學(xué)期”。

2.2 第二階段

1）目標(biāo)：能夠熟練創(chuàng)建靜態(tài)網(wǎng)頁、初步理解面向?qū)ο蟮母拍睢⒄莆諗?shù)據(jù)庫基本概念與操作。

2）課程及主要內(nèi)容：HTML/CSS：（靜態(tài)）網(wǎng)頁制作；C#：面向?qū)ο蟮幕靖拍钆c思想；SQL Server：數(shù)據(jù)庫設(shè)計、創(chuàng)建與操作；Flash：動畫相關(guān)概念與基礎(chǔ)。

HTML/CSS是本學(xué)期的核心課程，也是課程改革的主要對象，要求教師將“Web標(biāo)準(zhǔn)”作為最重要的理論知識介紹給學(xué)生，并以此指導(dǎo)全部實踐操作，此外，在作業(yè)布置與考核方面要結(jié)合PhotoShop進行，以提升學(xué)生的設(shè)計水平與能力（詳見遼寧高職學(xué)報2008年第12期《高職院校網(wǎng)頁制作類課程教學(xué)初探》）；C#是在上一學(xué)期的C語言基礎(chǔ)上講解，并將重點放在面向?qū)ο蟮乃枷肷希瑸榇撕蟮木W(wǎng)站后臺程序開發(fā)做準(zhǔn)備；SQL Server數(shù)據(jù)庫也是本學(xué)期的重點之一，但將內(nèi)容落實在基本操作上即可；Flash作為輔助課程出現(xiàn)，不作為重點，與上學(xué)期的“應(yīng)用軟件”課程地位類似。

本學(xué)期可以說是內(nèi)容最多、任務(wù)最重的一個學(xué)期，在整個的教學(xué)過程和內(nèi)容上都要起到承上啟下的作用。在具體實施中，部分課程仍以“小學(xué)期”的形式開展課程內(nèi)容，比如SQL Server，只是在時間間隔上大幅降低。對本學(xué)期教學(xué)效果的把握關(guān)乎整體教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

2.3 第三階段

1）目標(biāo)：理解網(wǎng)站的開發(fā)過程與特點，逐步熟悉各類技術(shù)的綜合運用。

2）課程及主要內(nèi)容：：比較前沿的動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，熟悉其原理及特點；SQL Server課程設(shè)計：學(xué)習(xí)并實踐數(shù)據(jù)庫設(shè)計與操作的方法，加深理解；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用：了解計算機網(wǎng)絡(luò)的物理組成，掌握基本的服務(wù)器搭建，認(rèn)識各類網(wǎng)絡(luò)軟、硬件產(chǎn)品等；JavaScript：基礎(chǔ)知識與應(yīng)用。

是最重要的核心專業(yè)課程，分配了較大的課時量與教學(xué)內(nèi)容；SQL Server課程設(shè)計的主要目的是要求學(xué)生進一步加深對數(shù)據(jù)庫的理解與應(yīng)用，并提高操作水平，尤其以“SQL語句”的掌握最為關(guān)鍵；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用作為輔助課；初步接觸和了解JavaScript在網(wǎng)頁特效方面的應(yīng)用。

2.4 第四階段

1）目標(biāo)：理解“三層架構(gòu)”的思想，能夠獨立完成實訓(xùn)項目的開發(fā)，熟悉各個流程與環(huán)節(jié)；對比了解JAVA與.NET的異同。

2）課程及主要內(nèi)容：課程設(shè)計：項目開發(fā)實踐；AJAX：基本原理與應(yīng)用；JAVA：JAVA程序設(shè)計基礎(chǔ)。

經(jīng)過幾個學(xué)期的積累，在開展課程設(shè)計的過程中，要將BS系統(tǒng)的“三層架構(gòu)”思想作為重點介紹，并要求學(xué)生在實踐中充分理解與掌握，最后利用所學(xué)相關(guān)知識獨立完成實訓(xùn)項目開發(fā)；在之前的JavaScript基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生初步接觸AJAX技術(shù)，達到能夠了解基本原理并掌握基本應(yīng)用即可，在以后需要進一步調(diào)整課程內(nèi)容的時候可以適當(dāng)增加本課程的教學(xué)內(nèi)容。與此同時，將JAVA課程作為輔助課出現(xiàn)，僅讓學(xué)生了解最基本的內(nèi)容即可，目的是使學(xué)生的知識得到豐富，思維得到進一步的鍛煉。

此外，為了盡可能的實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我們還在課程考核上與相關(guān)認(rèn)證、資格考試相結(jié)合。并在全部四個學(xué)期結(jié)束后，為愿意深入學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生提供了校內(nèi)實習(xí)的機會，得以與教師一起參與實際應(yīng)用項目的開發(fā)，進一步提升實踐經(jīng)驗與能力。

3 不足與展望

以上即我院計算機專業(yè)在新時期為適應(yīng)市場并滿足自身發(fā)展需求而做出的大膽改革與嘗試。這種變化是建立在細(xì)致的調(diào)研、考慮及廣泛探討基礎(chǔ)之上的。但在實際運用中我們也發(fā)現(xiàn)了其中存在的不足，比如一些課程的考核時間不能保證與全院統(tǒng)一要求相適應(yīng)，又要在學(xué)期中調(diào)整實踐課的上機安排，為教務(wù)處、實訓(xùn)中心等相關(guān)部門帶來了諸多不便。我們需要繼續(xù)完善與協(xié)調(diào)，但此次課程改革的總體方向是正確的，也有能夠在未來將其調(diào)整到理想的狀態(tài)，并希望能夠培養(yǎng)出更多、更好的具備專業(yè)技能的學(xué)生。

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[6] DAVIS A. Write a better Windows Service[J]. Visual Studio Magazine，2005，15(12):67-72

篇5

理解站點的工作原理，學(xué)會構(gòu)建網(wǎng)站；熟練使用Dreamweaver進行網(wǎng)頁設(shè)計；熟練使用平面設(shè)計軟件和動畫設(shè)計軟件處理網(wǎng)頁素材；網(wǎng)站和網(wǎng)站管理維護等知識和技能。

2教學(xué)項目設(shè)計

在學(xué)生學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課前已學(xué)習(xí)了《ACCESS數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》這門課，而《ACCESS數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》這門課我們已做了很好的課程網(wǎng)站，學(xué)生學(xué)習(xí)《ACCESS數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課程時學(xué)生就是利用這個網(wǎng)站進行學(xué)習(xí)、提問、上交作業(yè)等。所以我們就以學(xué)生十分熟悉的《ACCESS數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課程網(wǎng)站開發(fā)作為教師授課的教學(xué)案例同時兼顧介紹互聯(lián)網(wǎng)上的一些優(yōu)秀網(wǎng)站來講授《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程的知識點和擴展內(nèi)容。讓學(xué)生自主選擇，選擇自己欣賞并想要學(xué)習(xí)探索的網(wǎng)站，參與到項目的設(shè)計［3~5］中來；學(xué)生自己選擇合適自己的網(wǎng)站，進行模擬設(shè)計，使每個學(xué)生都能夠自主完成項目，增強學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時，學(xué)生可以通過相關(guān)的應(yīng)用軟件和互聯(lián)網(wǎng)找到很多的學(xué)習(xí)資料，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)解決項目中遇到的問題，這樣既幫助解決實際問題，還提高了學(xué)生發(fā)掘新信息的能力，在課程學(xué)習(xí)中就體驗和完成企業(yè)化的工作任務(wù)。項目設(shè)計見表1。

3教學(xué)實施過程

項目課程設(shè)計好了之后，教師就開始指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生完成項目了，《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程中包含很多的知識內(nèi)容。現(xiàn)實中基本上每個網(wǎng)站上的頁面都是用框架或者表格或者框架和表格結(jié)合進行布局的，這樣在“項目三表格布局網(wǎng)頁頁面和框架布局網(wǎng)頁頁面”的學(xué)習(xí)中，教師通過案例教學(xué)完成網(wǎng)頁布局的基礎(chǔ)知識的講授，教會學(xué)生基本方法和基本操作，讓學(xué)生在網(wǎng)上選擇一個自己喜歡布局的網(wǎng)頁當(dāng)做樣式模擬做練習(xí)，遇到困難找同學(xué)和老師求助，最終運用所學(xué)的知識自主完成項目任務(wù)［4~6］。在“網(wǎng)站的管理維護”部分的學(xué)習(xí)中，過去的教學(xué)一般都是紙上談?wù)劸W(wǎng)站內(nèi)容要實時更新、要經(jīng)常檢查資料的鏈接正確性、進行網(wǎng)站宣傳、網(wǎng)站優(yōu)化等，并沒有真實體驗網(wǎng)站管理維護過程，沒有體會日常性的網(wǎng)站頁面更新的煩瑣，沒有體會網(wǎng)站資源庫中資源更新與替換時極易發(fā)生鏈接錯誤的情況等。基于應(yīng)用的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程在“項目八網(wǎng)站和管理維護”的學(xué)習(xí)中，教師指導(dǎo)學(xué)生把前面完成的小項目一步步有機的集成起來，真實地一頁一頁進行反復(fù)檢測，檢查資料、內(nèi)容有沒有錯誤；檢查超鏈接跳轉(zhuǎn)的正確與否；文檔的存放、下載的情況如何等，這樣就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)站中出現(xiàn)得各種各樣錯誤，這些錯誤恰恰是日常網(wǎng)站維護管理的要做工作，教師正好拿出這些實際的、學(xué)生真實有體驗的案例來講解網(wǎng)站管理維護過程，學(xué)生改正了網(wǎng)站中的錯誤，也有了網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)職業(yè)應(yīng)用的體驗；接著申請站點空間和域名，建立配置遠(yuǎn)程站點，通過FTP上傳本地站點中的所有文檔，使用瀏覽器打開我們的站點，瀏覽我們制作的網(wǎng)頁［4~6］。這樣的教學(xué)過程，實現(xiàn)了教、學(xué)、做、應(yīng)用的一體化，促使學(xué)生對知識的理解掌握，也真正達到了學(xué)以致用的教學(xué)效果。堅持因材施教。制定出實現(xiàn)每個項目需達到基本的要求，確使每個學(xué)生都能夠自主完成項目中的核心基本要素功能，使水平能力較低的學(xué)生也有成就感，也有了學(xué)習(xí)的興趣；對于高水平能力的學(xué)生則有相對較高的要求，鼓勵參考互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)秀網(wǎng)頁，做出較高水平的項目。突出基于應(yīng)用的特色，建立項目教學(xué)課程體系，《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》課程就是一個大項目，把這個大項目分成若干個小項目，每個小項目都是大項目中的組件，把完成的所有小項目有機的集成到一起就構(gòu)成課程所要求的大項目。每個項目明確選題、明確重點、明確難點，明確低要求和高標(biāo)準(zhǔn)，進行企業(yè)化環(huán)境模擬，完成項目的開發(fā)、設(shè)計和實施。體現(xiàn)項目應(yīng)用的教學(xué)理念。堅持進行職業(yè)能力培養(yǎng)。項目的制定貼近現(xiàn)實工作；項目的制作使用當(dāng)前主流工具；項目的完成是具備了一個網(wǎng)站必備要素的實現(xiàn)了功能目標(biāo)，具有實際使用價值的可以正常訪問運行的網(wǎng)站。

4項目課程效果

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;學(xué)科資源庫;建設(shè)與發(fā)展

中圖分類號：G434 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-7503（2015）07-0067-02

近些年來，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科資源庫的發(fā)展極為迅速，筆者作為一名初中信息技術(shù)教師，站在自身的角度出發(fā)，從加強硬件投入，做好建設(shè)基礎(chǔ)，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，提高學(xué)科資源庫的建設(shè)成效，對資源進行整合及優(yōu)化管理等方面進行分析。

筆者在對本校學(xué)科資源庫調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，提出促進本校基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科資源庫的建設(shè)和發(fā)展的策略。

一、加強硬件投入，做好建設(shè)基礎(chǔ)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展之下，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校的一種輔助教學(xué)工具，為提升教學(xué)質(zhì)量起到了關(guān)鍵的作用。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科資源庫的建設(shè)，首先，要保證建設(shè)的基礎(chǔ)工作，也就是硬件的投入[1]。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科資源庫不僅可以為學(xué)校教師提供海量的網(wǎng)絡(luò)資源，更能拓寬學(xué)生的知識面，而這些都必須建立在以計算機硬件支持的基礎(chǔ)上。

為了完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科資源庫的建設(shè)工作，筆者對其他初中已經(jīng)完成學(xué)科資源庫建設(shè)的學(xué)校進行了調(diào)查[2]。針對硬件投入這一環(huán)節(jié)，很多學(xué)校投入資金較多，單是為了滿足教師利用資源庫的要求，就為每位教師都購置了筆記本電腦，便于教師在學(xué)校、課堂等場所查找教學(xué)資源，同時，為每個教室安裝了投影設(shè)備，便于教師的使用。因此，我校的學(xué)科資源庫建設(shè)也應(yīng)加強硬件的投入，這樣才能為資源庫建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、強化信息技術(shù)培訓(xùn)，提高學(xué)科資源庫的建設(shè)成效

為更好地完成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科資源庫的建設(shè)，要求建設(shè)人員必須具備較高的信息技術(shù)素質(zhì)，同時，為了保證教師對學(xué)科資源的使用效率，還應(yīng)做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，要不斷地強化對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高學(xué)科資源庫的建設(shè)成效以及使用效率[3]。另外，在對教師強化信息技術(shù)培訓(xùn)的過程中，應(yīng)本著“培訓(xùn)在先，學(xué)用結(jié)合”的原則，讓教師從多個層次掌握信息技術(shù)，而且，在使用的過程中，能夠拓展教師的視野，提升教師的課程意識以及理論修養(yǎng)，更有利于對學(xué)生開展教學(xué)工作。在對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)時，可以聘用知名專家來校開展相關(guān)技術(shù)的講座，為提高學(xué)科資源庫的建設(shè)成效以及使用效率給予一定的幫助。

要加強對師生使用資源庫以及資源庫管理人員的培訓(xùn)，如：學(xué)生在使用資源庫之前，必須通過用戶界面的注冊，以選用相應(yīng)的功能滿足自己的需求;而教師除了要調(diào)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科資源之外，還要進行資源的上傳工作，因此，必須對教師開展培訓(xùn)，以保障教師正常使用。針對學(xué)科資源庫管理人員的培訓(xùn)，如：對學(xué)科資源進行審核和管理等，通過培訓(xùn)，提升資源庫的使用效率，并對資源庫進行維護。

三、進行資源整合，優(yōu)化管理

學(xué)科資源庫的建設(shè)和發(fā)展，要注重資源的整合，同時，還應(yīng)做好優(yōu)化管理工作[4]。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)資源量極為龐大，雖然能夠?qū)W(xué)科教學(xué)起到促進作用，但是，在網(wǎng)絡(luò)中也存在一些不良信息或是錯誤的資源，如不正確使用將會給學(xué)科資源庫的建設(shè)和發(fā)展帶來一定的影響，因此，要加強對網(wǎng)絡(luò)資源的整合，必須依靠教師來對網(wǎng)絡(luò)資源進行篩選，這樣才能確保網(wǎng)絡(luò)資源整合的有效性，避免一些不良信息流入到學(xué)科資源庫對資源庫的建設(shè)和使用造成影響。

此外，還要結(jié)合學(xué)科資源庫的建設(shè)情況，來優(yōu)化資源庫的管理，這樣才更有利于學(xué)科資源庫的發(fā)展。例如：在對語文學(xué)科資源進行整合的過程中，可以將語文資源庫劃分為文字、圖片、動畫、聲音、視訊、游戲、小課件等多種資源類型，當(dāng)使用者在調(diào)用相關(guān)資源時，可以直接進入資源庫的相關(guān)類別進行篩選，提升資源庫的使用效率。還可以通過完善資源分類搜索工具、古詩教學(xué)工具等來增加資源的使用效果。另外，應(yīng)加大資源庫建設(shè)的投入力度，對資源庫進行優(yōu)化和升級，全面提升學(xué)科資源庫的使用功能，促進學(xué)科資源庫的建設(shè)和長期的發(fā)展。

參考文獻：

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關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；智慧校園；校園建設(shè)；智慧技術(shù)

DOI:10.19474/j.cnki.10-1156/f.005064

智慧校園已經(jīng)是校園管理工作中不可或缺的一部分，現(xiàn)在很多高校都在使用智慧校園，我國也在大力宣傳智慧校園，支持各大高校使用智慧校園進行校園管理工作。智慧校園最大的優(yōu)勢提高校園管理的效率，并且可以讓枯燥的教學(xué)變的更加有趣，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助高校建立一套完善的校園管理模式，使得學(xué)校生活越來越有趣。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的到來給教育行業(yè)帶來了質(zhì)的飛躍，校園智能化模式也在不斷發(fā)展超越，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園里的建設(shè)可以在一定程度上維護校園安全、促進學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、幫助老師進行日常管理、提高教學(xué)水平等，使教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)教育管理智能化。

一、物聯(lián)網(wǎng)下的智慧校園

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在很多方面已經(jīng)實現(xiàn)了領(lǐng)先，比如在識別技術(shù)、定位和監(jiān)控等方面都是佼佼者，但是由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還是個新型技術(shù)，還有很大的發(fā)展空間，在具體的社會實踐中會存在著不足，這就要求物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在實際操作中不斷的發(fā)現(xiàn)問題并進行有效的解決。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)其實是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的延伸，延續(xù)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的幫助用戶聯(lián)系和溝通的作用。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要目的是收集數(shù)據(jù)，對信息進行加工，將這些信息傳播到需要的人手中。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在具體操作中需要使用到很多的設(shè)備，為了保證信息傳播的效率，必須要保證設(shè)備的質(zhì)量。

（一）物聯(lián)網(wǎng)的功能 二、物聯(lián)網(wǎng)的功能與特征

物聯(lián)網(wǎng)主要有三個功能，分別是智能識別、定位系統(tǒng)和智能監(jiān)控。智能識別指的是通過掃描技術(shù)對某些特定的物體進行識別，然后對收集到的數(shù)據(jù)進行智能化的處理分析，并將這些數(shù)據(jù)快速的傳送到互聯(lián)網(wǎng)上，給人們提供便利的查詢系統(tǒng)。

（二）物聯(lián)網(wǎng)的特征

物聯(lián)網(wǎng)作為新新產(chǎn)物，主要是為了滿足人們的需要，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要的特征是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的智能化，人們通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)彼此聯(lián)系，將社會生活中的實際情況通過網(wǎng)絡(luò)進行分析傳播。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用是人類的一大進步，幫忙人們對信息的收集，可以很大程度上提升人們的生產(chǎn)生活質(zhì)量，實行資源共享。

三、智慧校園中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

（一）識別信息并獲取信息

隨著科技的不斷進步，二維碼技術(shù)的發(fā)展，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解的知識在不斷增多，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用普及度也在增加，用戶可以在很多方面都利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。像我們在學(xué)校中必不可少的校園一卡通，這就像是我們的身份證一樣，象征著我們的學(xué)生身份。這種卡片在智慧校園中的使用是利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在卡片中裝置一個智能芯片，通過高科技智能折別進行信息收集，對學(xué)生的信息進行智能識別。

（二）智能控制與保護

利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以對物體進行控制和保護。在課堂學(xué)習(xí)中，可以利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教室的溫度根據(jù)天氣進行調(diào)節(jié)，不僅如此還能夠?qū)φ{(diào)節(jié)燈光，盡量彌補自然環(huán)境帶來的不利條件，為課堂學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用還不止這些，能夠?qū)W(xué)校與社會分開，避免社會人士對學(xué)生的影響，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，保護學(xué)生們的身心健康。

（三）教學(xué)環(huán)境檢測

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以對教學(xué)環(huán)境檢測，可以對校園里發(fā)生的大小事務(wù)進行實時監(jiān)控，在校園中安裝攝像頭監(jiān)控，對學(xué)生的上課情況進行監(jiān)控，可以幫助老師對學(xué)生上課情況進行全方位的了解，促進老師在教學(xué)模式上的改進，同時也對學(xué)生的行為進行約束，在監(jiān)控的情況下學(xué)生自覺性增加，爭取一名三好學(xué)生。

四、基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園發(fā)展應(yīng)用

校園信息化的建設(shè)在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的促進下已經(jīng)發(fā)展成為智慧校園。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟將校園中的信息進行智能化連接，并且快速的通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播分析，對人們的生活產(chǎn)生巨大的影響，人們的學(xué)習(xí)、工作和生活等各種方面也在受著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，與此同時也對促進智慧校園的完善。

（一）平安校園

通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對校園進行監(jiān)控管理，在一些重要的場所、道路等地方安裝了攝像頭，會有專門的工作人員進行查看，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，一旦發(fā)現(xiàn)異常就會及時了解情況并且進行解決，這樣一來可以將一些違規(guī)違法行為及時制止，提高校園的安全。對進出校園內(nèi)部的車輛和人員及時進行實名記錄，出現(xiàn)問題時可以及時進行查詢，保證校園師生的安全。除此之外，還要對老師和學(xué)生的身份進行確認(rèn)，在課題上實行考勤制度，全方面保證校園的安全。 （二）智慧圖書館

智慧圖書館的建設(shè)時物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中應(yīng)用中占據(jù)很重要的地位，采取智能化的管理模式，對圖書館資料數(shù)據(jù)化，可以快速的找出你需要的圖書資料，使得借閱圖書可以更加方便，使得圖書管理高效化。 （三）智慧消費

校園一卡通是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，將飯卡、水卡和借閱卡集合在一起，方便師生的生活學(xué)習(xí)，可以將用戶的消費信息，學(xué)習(xí)情況進行記錄，便于我們了解自己的消費情況，也可以幫助我們進行財務(wù)管理。

五、結(jié)論

將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用在智慧校園中，使得校園管理更加科學(xué)合理，將學(xué)習(xí)擴展到課堂以外的地方，創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)，使學(xué)習(xí)更加有趣、智能，在潛移默化之中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合能力。在智慧校園中，智能化的環(huán)境下，學(xué)生可以通過多種方式進行學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)滲透在各個方面，同時提高教學(xué)水平。

參考文獻

[1]李勝，呼家龍等.RFID智慧校園安防管理系統(tǒng)研究與應(yīng)用[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2013（3）.

[2]賀志強，莊君明.物聯(lián)網(wǎng)在教育中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢J.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究，2011（2）.

[3]姚衡.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下智慧校園的建設(shè)研究 [J].計算機與網(wǎng)絡(luò).2018（04）

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電力企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全問題

信息技術(shù)在電力企業(yè)的推廣，給企業(yè)的信息安全帶來了較大的風(fēng)險，容易出現(xiàn)操作系統(tǒng)的破壞、信息丟失以及網(wǎng)絡(luò)癱瘓等問題。總之，電力企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)安全問題主要包括以下幾點。

1.管理安全風(fēng)險

作為信息安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，管理工作的質(zhì)量直接關(guān)系到信息網(wǎng)絡(luò)的安全。在電力企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理中，忽視對網(wǎng)絡(luò)使用者的有效控制，對用戶的使用權(quán)限分配不合理，進而出現(xiàn)越權(quán)使用的現(xiàn)象。同時，管理人員缺乏一定的安全風(fēng)險意識，導(dǎo)致出現(xiàn)泄漏企業(yè)信息的現(xiàn)象發(fā)生，對電力企業(yè)的安全穩(wěn)定運行造成了嚴(yán)重的影影響，且網(wǎng)絡(luò)使用者的業(yè)務(wù)水平較低，缺乏足夠的安全意識，密碼設(shè)置強度不高，甚至進行賬號的共享，容易出現(xiàn)信息外泄，加之不安全移動存儲介質(zhì)的使用，給網(wǎng)絡(luò)完全帶來了嚴(yán)重的威脅。

2.電腦病毒威脅

電腦病毒是引起電力企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全問題的主要原因之一，病毒具有傳播快、擴散面積大、破壞性強以及消除難度大的特點。因此，病毒帶來的威脅是不可估量的，病毒一旦侵入到計算機，就會傳播到各個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，造成信息的阻塞，破壞文件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)系統(tǒng)，致使重點數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)癱瘓。

3.人為操作失誤

網(wǎng)絡(luò)用戶和管理人員的操作失誤也會引起信息網(wǎng)絡(luò)安全問題，主要是對系統(tǒng)以及軟件操作不當(dāng)，引發(fā)安全漏洞。例如，用戶授權(quán)管理混亂以至于出現(xiàn)越權(quán)訪問的現(xiàn)象，對系統(tǒng)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。

電力企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與發(fā)展的對策

在信息技術(shù)環(huán)境下，電力企業(yè)要想獲得較大的發(fā)展，需要加強對信息技術(shù)的應(yīng)用的同時采取有效的措施，保證信息網(wǎng)絡(luò)的安全，構(gòu)建完善的信息網(wǎng)絡(luò)安全體系。

1.加強安全管理

為了保證電力企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的安全，需要進行安全管理，加強防范，主要從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、信息以及人三個方面著手。

要對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行安全管理，提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的保護和防御能力，對各個輸入和輸出數(shù)據(jù)進行檢測和控制。同時，還要凈化網(wǎng)絡(luò)運行的環(huán)境，借助加密和解密及時，避免信息的外泄。此外，還需要按照硬件防火墻等多種防護體系，借助先進的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控手段對電力企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)督和控制，減少網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生。要建立網(wǎng)絡(luò)安全制度，根據(jù)電力企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展實際進行安全管理策略的調(diào)整，并嚴(yán)格按照管理制度進行規(guī)范操作。網(wǎng)絡(luò)安全制度涉及到多個方面的內(nèi)容，包括力企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案、機房管理制度、檢修管理規(guī)定、安全保密制度、口令管理制度、信息網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案、用戶上網(wǎng)使用手冊、系統(tǒng)操作規(guī)程、應(yīng)急響應(yīng)方案和安全防護記錄等一系列的制度和措施，進而實現(xiàn)對系統(tǒng)的層層保護，提高系統(tǒng)運行的安全性和穩(wěn)定性。

2.對計算機病毒進行防治

計算機病毒對信息網(wǎng)絡(luò)的威脅是不可估量的。因此，需要加強對病毒的防治，特別是對計算機軟件的準(zhǔn)入控制、桌面管理客戶端和DHCP綁定、防病毒、防連接互聯(lián)網(wǎng)、補丁自動更新和防非我單位移動介質(zhì)接入等，避免因為上述不當(dāng)操作而引起的病毒侵入。這就需要電力企業(yè)結(jié)合自身的系統(tǒng)特點，采取有效的預(yù)防和解決措施。首先，電力企業(yè)要安裝相應(yīng)的防病毒軟件，建立一個統(tǒng)一部署的防病毒系統(tǒng)，并規(guī)定所有進入企業(yè)計算機的設(shè)備都要安裝防病毒客戶端，進而對數(shù)據(jù)進行實時的監(jiān)測，杜絕病毒的侵害。其次，員工要注意移動存儲介質(zhì)的使用，要將其進行病毒查殺后才使用，并對重點計算機進行專機專人專盤使用，對于涉及機密文件的存儲介質(zhì)要防止在保密區(qū)，并設(shè)置密碼進行保護。此外，信息維護人員要充分利用虛擬子網(wǎng)來防治病毒的擴散，提高網(wǎng)絡(luò)的安全性，這樣在病毒侵襲電腦時，破壞只是發(fā)生在本機，不會對整個系統(tǒng)造成影響。

3.構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)安全體系

為了為電力系統(tǒng)的運行提供優(yōu)良的環(huán)境，需要構(gòu)建電力企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)安全體系，結(jié)合電力系統(tǒng)的運行狀況、企業(yè)管理以及信息網(wǎng)絡(luò)事故對企業(yè)的危害程度，確定計算機應(yīng)用系統(tǒng)的安全等級，構(gòu)建安全體系。在網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建中，需要結(jié)合先進的信息安全技術(shù)，對故障進行研究，提出優(yōu)化管理的措施，為系統(tǒng)運行提供不同需求的安全防范措施。

此外，外來人員對系統(tǒng)的惡意攻擊也是不可不防的一個環(huán)節(jié)，這就需要對不必要的端口和服務(wù)進行關(guān)閉處理，同時部署防火墻和入侵檢測系統(tǒng)，降低管理以及培訓(xùn)所需要的時間，保證了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體安全。

結(jié)束語

篇9

關(guān)鍵詞:網(wǎng)站建設(shè);動態(tài)網(wǎng)頁;管理系統(tǒng);成績查詢;檔案管理

中圖分類號:TP311文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2010)09-2074-02

The Establishment of the Department web Site and Online Student Management System

LIANG Xing-qi, WANG Li-jun, JIANG Ting

(Anhui Economic Management Institute, Hefei 230051, China)

Abstract: The establishment of the Department web site will help the Department to carry out online teaching management. It describes the design process of the Department web pages, background management system and online student management system. It analyses the technical highlights of background management system, displays a part of program code of database operation and sums up the design steps of database system using ASP technology. With the site put into use, the management efficiency of the Department is markedly improved.

Key words: web site construction; dynamic web pages; Management system; grade query; file management

隨著Internet的普及和信息化水平的提高,近年來我院各部門依托學(xué)院主網(wǎng)和服務(wù)器相繼建立了隸屬于自己部門的子網(wǎng),這其中有的子網(wǎng)是部門組織自己的專業(yè)老師開發(fā)的,也有的子網(wǎng)是部門委托他人開發(fā)的。自己開發(fā)子網(wǎng)的優(yōu)點是明顯的,首先成本較低,其次增添、修改和維護工作便捷,更重要的是鍛煉了師資隊伍,提高了老師實踐能力。我院計算機工程系的子網(wǎng)就是以這樣方式建立的,以梁興琦為負(fù)責(zé)人、王利軍和姜婷為組員的課題組承接了安徽行政學(xué)院(安徽經(jīng)濟管理學(xué)院)2008--2009年學(xué)院院級課題《計算機工程系網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)上學(xué)生管理系統(tǒng)》。目前該課題已完成,現(xiàn)就這一課題的開發(fā)過程和技術(shù)亮點談一談自己的感受。

1 網(wǎng)站建設(shè)

1.1 硬件系統(tǒng)

計算機工程系網(wǎng)站的硬件建設(shè)完全依托學(xué)院服務(wù)器、路由器、交換機、防火墻及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,它們的安全、管理和維護由學(xué)院指派專人負(fù)責(zé)。這里不予敘述。

1.2 軟件系統(tǒng)

1)軟件環(huán)境:Windows XP、Dreamweaver CS3、ASP、VBscript、IIS 5.1、ACCESS 2003

2)網(wǎng)頁框圖如圖1。

3)網(wǎng)頁功能描述:計算機工程系主頁下設(shè)8個一級欄目,分別是系部首頁、系部概況、新聞中心、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)科研、學(xué)生園地、黨團建設(shè)和學(xué)院首頁;系部首頁下設(shè)4個二級欄目,分別是新聞中心、學(xué)生活動、就業(yè)信息和在線投票;系部概況下設(shè)3個二級欄目,分別是系部簡介、組織機構(gòu)和系部風(fēng)采;專業(yè)設(shè)置下設(shè)4個二級欄目,分別是計算機應(yīng)用專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)、應(yīng)用電子專業(yè)和動漫設(shè)計專業(yè);教學(xué)科研下設(shè)4個二級欄目,分別是教學(xué)資源、師資隊伍、教授風(fēng)采和成績查詢;學(xué)生園地下設(shè)5個二級欄目,分別是系學(xué)生會、學(xué)生測評、學(xué)生活動、就業(yè)信息和學(xué)生檔案;黨團建設(shè)下設(shè)2個二級欄目,分別是系黨支部和系團支部。在主頁的上方,是一幅“XP背景”圖片,圖片上顯示“計算機工程系”五個美術(shù)字,并帶有轉(zhuǎn)動圓盤和閃亮星光的Flas;在主頁的下方,是一組展示系部風(fēng)采、教師風(fēng)采和學(xué)生風(fēng)采的滾動照片;在主頁的中間,則包含主頁的內(nèi)容、網(wǎng)站導(dǎo)航和在線調(diào)查。

4)后臺管理框圖如圖2。

5)后臺管理功能描述:后臺管理首頁通過主頁下方的管理入口進入。后臺管理首頁下設(shè)7個一級欄目,分別是欄目管理、新聞管理、用戶管理、資源管理、鏈接管理、在線調(diào)查和數(shù)據(jù)備份;欄目管理下設(shè)4個二級欄目,分別是添加一級、添加二級、管理一級和管理二級;新聞管理下設(shè)3個二級欄目,分別是添加新聞、管理新聞和轉(zhuǎn)載新聞;用戶管理下設(shè)2個二級欄目,分別是添刪用戶和管理用戶;資源管理下設(shè)2個二級欄目,分別是添加資源和管理資源;鏈接管理下設(shè)2個二級欄目,分別是添加鏈接和管理鏈接;在線調(diào)查下設(shè)2個二級欄目,分別是添加投票和管理投票;數(shù)據(jù)備份下設(shè)2個二級欄目,分別是備份數(shù)據(jù)和還原數(shù)據(jù)。在欄目管理中,通過添加或管理一級二級欄目,可使網(wǎng)站根據(jù)需要發(fā)生變化,具有較強的靈活性,這也是本文的技術(shù)亮點;在用戶管理中,不僅可以添刪用戶,還可以授予或收回用戶的權(quán)限,在這里用戶是指系統(tǒng)管理員,而權(quán)限是指系統(tǒng)管理員的級別;在數(shù)據(jù)備份中,可以將數(shù)據(jù)備份到本機以外的安全地方。

1.3部分?jǐn)?shù)據(jù)庫操作的程序代碼

部分?jǐn)?shù)據(jù)庫操作的程序代碼如下:

set sqlconn=server.CreateObject("adodb.connection")‘創(chuàng)建connection對象

sqlconnstr="provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source="&server.MapPath("data/data.mdb")

sqlconn.Open sqlconnstr

set rs=server.CreateObject("adodb.recordset")‘創(chuàng)建recordset對象%>

2 網(wǎng)上學(xué)生管理系統(tǒng)

2.1 學(xué)生成績查詢系統(tǒng)

1)系統(tǒng)框圖如圖3。

2)功能描述:在系統(tǒng)管理中,不僅可以添刪班級或用戶,還可以授予或收回用戶的權(quán)限;在成績查詢中,可以分別按學(xué)生姓名、學(xué)號或班級進行查詢,查詢結(jié)果是否顯示可通過密碼控制;在班級管理中,不僅可以進行添加、修改班級或?qū)W生信息,還可以進行學(xué)生成績錄入。

2.2學(xué)生檔案管理系統(tǒng)

1)系統(tǒng)框圖如圖4。

2)功能描述:在用戶管理中,不僅可以添刪用戶,還可以授予或收回用戶的權(quán)限;在檔案查詢中,可以分別按學(xué)生姓名、學(xué)號或班級進行查詢;在檔案管理中,可以進行添加和管理班級信息或?qū)W生信息,學(xué)生的電子像片也在其中。

3 結(jié)束語

通過試運行階段和在線調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了本系統(tǒng)存在的一些問題,并且已進行了全部修改。目前本系統(tǒng)已投入使用。ASP是多種技術(shù)和語言的綜合體,其本身包含了VBScript和JavaScript引擎,這些腳本語句可以嵌入到HTML中運行。利用ASP技術(shù)不僅能夠生成交互式動態(tài)Web網(wǎng)頁應(yīng)用程序,而且可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接和操作。ASP有7個內(nèi)置對象,它們是ASP技術(shù)的核心部分,這些對象是Server對象、Application對象、Session對象、Request對象、Response對象、ASPError對象和ObjectContext對象。實現(xiàn)交互式動態(tài)技術(shù)的就是ASP的二個對象:Request對象和Response對象 ;實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫連接和操作的就是OLE-DB機制、ODBC機制和ADO技術(shù),數(shù)據(jù)庫類型可以是SQL Server、 Access和Oracle等。通過本系統(tǒng)的開發(fā),我們不僅鍛煉了隊伍,還提高了運用ASP技術(shù)開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的水平。

參考文獻:

[1] 趙增敏.ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計[M].北京:電子工業(yè)出版社,2005.

[2] 吳建平.Photoshop圖形圖像處理技術(shù)及實訓(xùn)[M].北京:北京交通大學(xué)出版社,2008.

篇10

【關(guān)鍵詞】廣電網(wǎng)絡(luò)；智慧城市；三網(wǎng)融合

近年來，智慧城市建設(shè)成為諸多面臨城市管理、資源利用、發(fā)展轉(zhuǎn)型難題的大中城市的共同選擇。目前，對智慧城市的信息源、感知層及其應(yīng)用層面的研討可謂熱火朝天。但是，對信息網(wǎng)絡(luò)的討論卻僅泛稱三網(wǎng)融合的大平臺，且更多談?wù)摰氖峭ㄐ啪W(wǎng)的開發(fā)利用。

無論是城市運行管理、居民服務(wù)還是產(chǎn)業(yè)服務(wù)，都需要以信息化為基礎(chǔ)和支撐。為確保智慧城市建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，有必要加大公共信息通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，使大規(guī)模智慧城市應(yīng)用成為可能。但是，智慧城市的信息網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該基于“利用和建設(shè)并舉”的原則，不應(yīng)忽視對原有網(wǎng)絡(luò)資源的利用。

在傳播網(wǎng)絡(luò)多重化、運營主體多元化的現(xiàn)實面前，廣州智慧城市建設(shè)有必要對現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)具體分析，采取不同的利用策略，達到最優(yōu)效果。原有信息通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)為智慧城市建設(shè)創(chuàng)造了一個良好的平臺，尤其是覆蓋城鄉(xiāng)的廣播電視網(wǎng)，應(yīng)該充分加以利用。

智慧城市建設(shè)中有效利用廣電網(wǎng)絡(luò)的意義

廣播電視一直是黨和政府的重要宣傳陣地，多年來扮演著“喉舌”角色，傳播信息，引導(dǎo)輿論，對社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展起到了重要的促進作用。智慧城市建設(shè)中重視利用廣電網(wǎng)絡(luò)，不僅有利于加快廣電網(wǎng)絡(luò)的市場化，促進廣播電視事業(yè)健康快速發(fā)展，也有利于智慧城市戰(zhàn)略的順利推進。

平臺構(gòu)成多元化。智慧城市信息采集、傳輸和使用要求網(wǎng)絡(luò)容量更大，信息處理能力更強，信息使用更安全。但目前在智慧城市信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)利用中，更多考慮的是諸如中國電信、中國移動、中國聯(lián)通等通信網(wǎng)絡(luò)，而忽視了三網(wǎng)融合中另一主力大網(wǎng)——廣電網(wǎng)絡(luò)。

我國現(xiàn)有廣電網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣，遍布城鄉(xiāng)。資料顯示，至2010年，全國電視機家庭擁有率達98%，擁有2臺及以上電視機的家庭達29.7%。另據(jù)美蘭德全國電視覆蓋及收視狀況調(diào)查，2010年全國衛(wèi)星頻道累計覆蓋人口再創(chuàng)新高，達到390.7億人次，較上年增加22.7億人次；省級地面頻道在本省的平均覆蓋率也再創(chuàng)新高，達到62.1%，較上年同期增長5.2%。

但是，廣電網(wǎng)絡(luò)目前仍是一個功能較為單一，有待在智慧城市網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中開發(fā)利用的大平臺。

服務(wù)人群廣泛。廣播電視作為家庭媒體，傳播內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)，適合所有人群收聽收看。2011年，國家廣電總局先后“限廣令”、“限娛令”，規(guī)范廣播電視傳播中的廣告播出和娛樂節(jié)目制播，要求加大新聞節(jié)目和道德節(jié)目數(shù)量，以防止過度娛樂化和低俗化。可以說，在當(dāng)今眾多媒體類型中，廣播電視媒體的內(nèi)容最為健康，負(fù)面影響最小。

2010年電視仍然是傳播最為廣泛的媒體類型：85.7%的觀眾每天都會接觸電視，平均接觸頻次達到5.2天/周；而發(fā)展迅猛的網(wǎng)絡(luò)媒體則居第二位，平均接觸頻次為1.8天/周。

智慧城市要面向全體居民，為居民服務(wù)的最終目標(biāo)應(yīng)是使居民能更加便捷地、高效地享受城市公共服務(wù)。在政府公共信息傳播、智能醫(yī)療、智能家居等涉及面廣的應(yīng)用層面，廣播電視作為接收終端具有明顯優(yōu)勢。

可減少建設(shè)投入與消費支出。上海、武漢等地建設(shè)智慧城市方案出臺后，人大代表、政協(xié)委員紛紛建言：智慧城市建設(shè)不能變相成為一種“被服務(wù)”、“被寬帶”的工程，要考慮校區(qū)、政區(qū)的差異化群體的需求，以公益性、服務(wù)性為主。如果費用跟著智慧化步伐提高，將會加重百姓負(fù)擔(dān)。

在廣州，有線電視數(shù)字化轉(zhuǎn)換后，廣州市有線數(shù)字電視基本收視維護費由原來的17元/月提高到26.5元/月。雖然整體轉(zhuǎn)換后傳輸節(jié)目增多，但市民對提高收費不滿，投訴較多，甚至有省政協(xié)委員也對此提出質(zhì)疑。增加廣播電視服務(wù)內(nèi)容，可適度緩解用戶的不滿情緒。

同時，智慧城市建設(shè)點多面廣線長，是一項綜合性、系統(tǒng)性、長期性工程，以信息采集為目標(biāo)的感知層建設(shè)任務(wù)繁重，資金投入龐大。因此，充分利用廣電網(wǎng)絡(luò)的閑置傳輸能力，減少網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)投入，能有效緩解智慧城市建設(shè)的巨大資金壓力，并減少因新建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)給廣大市民帶來的服務(wù)使用支出。

有助于拓展廣電網(wǎng)絡(luò)發(fā)展空間。長期以來，由于廣播電視承擔(dān)著黨和政府宣傳喉舌的重任，主要履行主流意識形態(tài)的宣傳職能，產(chǎn)業(yè)化起步晚，企業(yè)化、市場化程度較低，導(dǎo)致以傳輸廣播電視信號為主的廣電網(wǎng)絡(luò)雖投入大、覆蓋面廣，但功能較為單一，蘊藏著很大的開發(fā)利用潛力。利用建設(shè)智慧城市的契機，推動廣電網(wǎng)絡(luò)運營主體轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，實現(xiàn)從單一業(yè)務(wù)向全業(yè)務(wù)運營轉(zhuǎn)換，將極大地提高廣電網(wǎng)絡(luò)利用效率，推進廣播電視的產(chǎn)業(yè)化進程。

通過參與市場競爭，改善經(jīng)營業(yè)績，為廣播電視內(nèi)容生產(chǎn)、安全播出提供強有力支持，有利于強化主流媒體的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)廣電媒體積極主動投入三網(wǎng)融合，為廣電媒體、廣電網(wǎng)絡(luò)開辟廣闊的發(fā)展空間。

現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)及其對廣州智慧城市建設(shè)的參與

智慧城市信息化需求將促進信息網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展。這些需求包括：大量的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，需要高寬帶保證用戶的使用體驗；智能分析技術(shù)的發(fā)展，可以實現(xiàn)遠(yuǎn)端對海量數(shù)據(jù)進行分析；物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，海量機器之間的信息交互，更需要信息傳遞與交互的實時性。

因此，智慧城市建設(shè)需要加大公共信息通信基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。但是政府并不是每個項目都直接投資，更多的需要采取“政府主導(dǎo)，牽手運營商”的模式，調(diào)動所有運營商的積極性，加快信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為此，需要在深入分析現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的基礎(chǔ)上，采取針對性的措施進行引導(dǎo)與合作。

現(xiàn)有通信信息網(wǎng)絡(luò)的總體格局及其參與廣州智慧城市建設(shè)的基本情況是：

中國電信寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢突出，深度參與廣州智慧城市建設(shè)。目前，中國電信的寬帶網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實現(xiàn)普遍覆蓋：骨干網(wǎng)絡(luò)帶寬達到22T，國際出口帶寬達到760G，寬帶用戶數(shù)超過7000萬。隨著“寬帶中國·光網(wǎng)城市”工程的啟動，未來三年，所有城市都將實現(xiàn)20M～100M到戶的接入能力。

2011年5月30日，廣州市政府與中國電信廣東公司簽訂“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)無線城市、智慧廣州”十二五信息化合作框架協(xié)議，在更廣領(lǐng)域、更高層次和更長時期內(nèi)建立全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，致力于推動新一代互聯(lián)網(wǎng)IPv6、光纖到戶等下一代網(wǎng)絡(luò)的演進升級，擴大光纖到戶規(guī)模，提高互聯(lián)網(wǎng)入戶帶寬。在推進信息化過程中，注重發(fā)揮中國電信在網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)、服務(wù)和人才等方面的優(yōu)勢，著力提升和優(yōu)化信息化發(fā)展環(huán)境，協(xié)調(diào)信息資源共享、專項資金安排、補貼優(yōu)惠政策落實等事項。

中國移動稱霸移動通信領(lǐng)域，推出“信息廣州”戰(zhàn)略規(guī)劃。2012年4月20日，工業(yè)和信息化部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一季度全國電話用戶凈增3149萬戶，移動用戶凈增3257萬戶，移動互聯(lián)網(wǎng)用戶新增3672萬戶。截至2012年2月，國內(nèi)近10億手機用戶中，中國移動占6.614億戶，“移動第一網(wǎng)”地位牢固。

早在2009年7月，廣州市政府就與中國移動廣東公司簽署共建“信息廣州”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，通過政企合作，加速建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)無所不在、信息隨手可得、服務(wù)隨時獲取、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)達”的網(wǎng)絡(luò)化城市。根據(jù)協(xié)議，中國移動廣州分公司將投資100億元，新建TD基站約1.2萬個，實現(xiàn)廣州市全境7434平方公里無線寬帶網(wǎng)絡(luò)100%覆蓋。

中國聯(lián)通不甘落后，積極參與智慧廣東、智慧廣州建設(shè)。目前，中國聯(lián)通與中國電信分享目前國內(nèi)的寬帶業(yè)務(wù)牌照和骨干網(wǎng)，以及90%的國際互聯(lián)網(wǎng)出口，并擁有1.6億2G用戶及4590萬的3G用戶。

2011年12月21日，中國聯(lián)通廣東省分公司與廣東省經(jīng)信委簽署協(xié)議，重點實施“861”工程，共同推進“智慧廣東”建設(shè)。廣東聯(lián)通將在十二五期間投資395億元，加快實現(xiàn)全省21地市在WCDMA網(wǎng)絡(luò)的HSPA+覆蓋，同時根據(jù)市場需求將3G網(wǎng)絡(luò)速度提速至84Mbp/s，2012年投入將超過110億。

2011年8月9日，廣州聯(lián)通與廣州市交委簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，以智能交通為平臺，助力數(shù)字化智慧廣州建設(shè)。針對交通運輸領(lǐng)域的個性化需求，推出交通應(yīng)急調(diào)度指揮系統(tǒng)、智能公交、智能汽車、移動警務(wù)等一系列行業(yè)應(yīng)用服務(wù)。

廣電網(wǎng)絡(luò)整體轉(zhuǎn)換基本完成，但主要還是用于傳輸電視信號。2006年5月，廣州啟動有線數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換工作。2009年，廣州主要城區(qū)即已完成數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換，有線電視用戶超過250萬戶，出租車、公交車、戶外大屏幕安裝的移動終端達20000多個。

2008年12月29日，在原廣州市廣播電視網(wǎng)絡(luò)有限公司的基礎(chǔ)上，組建廣州珠江數(shù)碼集團有限公司。集團成立后，積極推動雙向互動電視建設(shè)，已建成互動電視業(yè)務(wù)平臺，并加快高清交互數(shù)字電視的推廣，力圖將家庭電視機變成多媒體信息終端。

但珠江數(shù)碼參與智慧廣州建設(shè)舉措不多，力度不大。2010年5月17日，珠江數(shù)碼與中國移動廣州分公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，推出三屏合一業(yè)務(wù)，市民可通過手機、電視瀏覽廣州無線城市門戶網(wǎng)站——智慧廣州，了解政務(wù)信息，查詢手機話費余額、公積金、車輛違章等信息，訂購珠江數(shù)碼的電視節(jié)目及點播節(jié)目。

廣電網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)存問題及其發(fā)展空間

廣電網(wǎng)絡(luò)運營體系“各自為戰(zhàn)”、“市場化程度低”向來被在市場化方面走在前列的電信方所批評。各地廣電企業(yè)產(chǎn)權(quán)復(fù)雜不易整合，籌劃中的國家有線網(wǎng)絡(luò)公司組建工作也進展緩慢。在廣州，目前市區(qū)同時存在廣東有線（省網(wǎng)）與珠江數(shù)碼（市網(wǎng)）兩個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其中省有線在廣州市區(qū)直接管理的數(shù)字電視用戶超過90萬，接入網(wǎng)覆蓋廣州市所有的區(qū)域，與市網(wǎng)重合。省內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚且各自為政，建立統(tǒng)一的全國廣電網(wǎng)絡(luò)難度可想而知。

從內(nèi)容供應(yīng)看，目前頻道編排節(jié)目和可供點播節(jié)目都很難說令人滿意。雙向改造前廣州有線網(wǎng)絡(luò)共傳輸58套節(jié)目，宣傳資料稱改造后能傳輸500多套數(shù)字節(jié)目，但實際上，目前只有100套左右的節(jié)目，與網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)相比，其點播節(jié)目總量更是少得可憐。

除上述網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和內(nèi)容供應(yīng)方面的問題外，廣電網(wǎng)面臨的另一個難題是接收終端。目前，市場上智能電視機廠商大力宣傳云電視、互聯(lián)網(wǎng)電視，但實際上，智能電視總體接通率偏低。究其原因，首先是家庭帶寬嚴(yán)重制約了智能電視的聯(lián)網(wǎng)率，即使廣州目前比較普及的4M甚至8M的ADSL也很難保證互聯(lián)網(wǎng)視頻在大尺寸平板電視上的播放流暢度。另外，操控復(fù)雜也是諸多消費者拋棄電視聯(lián)網(wǎng)的主要原因。互聯(lián)網(wǎng)電視需要消費者靠一個遙控器完成上網(wǎng)甚至發(fā)郵件等復(fù)雜操作，眾多消費者試過之后都知難而退。

然而，正是由于廣電網(wǎng)絡(luò)存在上述諸多不足，其未來開發(fā)才具有巨大潛力，有著廣闊的發(fā)展空間。

首先，中國有線電視經(jīng)歷近30年的發(fā)展，已經(jīng)成為世界第一大有線電視用戶國。截至2010年底，我國有線電視用戶已達1.89億，有線電視干線網(wǎng)絡(luò)超過330萬公里。有線電視以其頻帶寬的特點被世界各國專家公認(rèn)為“信息高速公路的最后一公里”，具有巨大的產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值。當(dāng)前，中國的有線電視正在向數(shù)字化、多功能化、產(chǎn)業(yè)化和全國聯(lián)網(wǎng)的方向發(fā)展，有望成為國家社會經(jīng)濟生活中的一個新的經(jīng)濟增長點。

其次，廣電系統(tǒng)致力于打造的下一代廣播電視網(wǎng)（NGB），也為廣電網(wǎng)絡(luò)增強了參與三網(wǎng)融合的實力。2009年7月31日，國家廣電總局、科技部和上海市政府聯(lián)合舉行中國下一代廣播電視網(wǎng)啟動暨上海示范網(wǎng)合作協(xié)議簽字儀式，標(biāo)志著中國NGB建設(shè)正式起航。目前，上海有線電視網(wǎng)絡(luò)已完成更新?lián)Q代，NGB示范網(wǎng)用戶總數(shù)達到200萬戶。未來三到五年內(nèi)，全市500多萬有線電視用戶將基本實現(xiàn)NGB改造，網(wǎng)絡(luò)承載能力達到“T級骨干，千兆到樓，百兆到戶”，成為上海“智慧城市”的主要信息基礎(chǔ)設(shè)施之一。

此外，廣電網(wǎng)絡(luò)新業(yè)務(wù)模式也在不斷探索之中。在廣州，經(jīng)過十多年的發(fā)展，珠江數(shù)碼集團已成為華南地區(qū)最大規(guī)模的廣播電視網(wǎng)絡(luò)運營商之一。寬帶用戶超過16萬戶，高清互動電視用戶數(shù)正處于快速發(fā)展階段。寬帶信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了城區(qū)全程全網(wǎng)的雙向覆蓋，為廣大市民提供互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)、高清互動電視、移動數(shù)字電視、CMMB手機電視等新業(yè)務(wù)。例如，CCTV為滿足高端用戶需要而開辟的付費電視頻道，通過頻道專業(yè)化、受眾細(xì)分服務(wù)，將排斥廣告的電視觀眾從廣告中分解出來，采用觀眾付費的方式經(jīng)營，形成新媒體。[5]

我們相信，只要政府部門高度重視、大力推動，廣電網(wǎng)絡(luò)運營企業(yè)自身積極介入，在智慧城市信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和開發(fā)進程中，廣電網(wǎng)絡(luò)必定大有作為。

（本文為廣州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“三網(wǎng)融合對城市廣播電視臺運營機制的影響及對策”的階段性研究成果，課題編號：10B22）

參考文獻：

[1]中國廣告協(xié)會網(wǎng).美蘭德全國電視覆蓋及收視調(diào)研成果揭曉[EB/OL].http：///news/nationalNews/2010/11/5/4d1ec387-abe0-4801-9c3a-73664f6584d5.htm.

[2]廣州市新聞中心.智慧廣州五個新 引領(lǐng)廣州未來發(fā)展[EB/OL].http：///node_1816/node_1834/2011/12/30/13252480489252.shtml.

[3]珠江數(shù)碼[EB/OL].http：///channel_433.jsp.

[4]東方早報.上海百萬家庭接入下一代廣電網(wǎng)絡(luò)百兆帶寬[EB/OL].2011-12-2.http：//.cn/news/html/2011/12/2/2011122842501281.htm

[5]樊娜.新媒體對廣電傳播模式的影響[J].新聞愛好者，2011（5下）.