導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇科學(xué)發(fā)展觀重要論述，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆三中全會(huì)提出科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)的各種論述，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的精神，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；

2、通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)，做到學(xué)有所得；

3、自覺(jué)在工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，是科學(xué)與發(fā)展并重，是可持續(xù)發(fā)展，不科學(xué)的發(fā)展不是真正意義上的發(fā)展。特別是去年9月份以來(lái)我們被抽調(diào)搞全縣深化集體林權(quán)制度改革工作以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)技術(shù)工作，在工作中我以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，改變?cè)械墓ぷ鞣绞健⒎椒ǎぷ魃先〉昧送黄疲ぷ魅蝿?wù)按質(zhì)按量得到順利完成。

二、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中存在的差距

雖然自己在工作中自覺(jué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，但形勢(shì)不斷變換，社會(huì)不斷發(fā)展，自己與新時(shí)期、新任務(wù)的要求還有很大差距，主要表現(xiàn)在：

（一）、學(xué)習(xí)不夠

主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀是縣委、政府決策層的事情，與個(gè)人沒(méi)有關(guān)系，自己做好本職工作就行了；二是學(xué)習(xí)缺少堅(jiān)持，客觀原因是工作忙，主觀原因是自己缺少學(xué)習(xí)的毅力；三是學(xué)習(xí)只注重表面，不注重內(nèi)涵，只走馬觀花，不深入理解；四是學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，只知滿足于知道其意義，而不知道把內(nèi)涵與自己本職工作結(jié)合起來(lái)學(xué)。

（二）、實(shí)踐能力有待提高

學(xué)習(xí)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的前提和基礎(chǔ)，也是最重要的目的，科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵是要解決如何發(fā)展、怎樣發(fā)展的問(wèn)題，科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，自己總覺(jué)得實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力有待于進(jìn)一步提高。

主要表現(xiàn)在：一是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為發(fā)展觀的實(shí)踐是中央的事、是上級(jí)黨委的事情、是企業(yè)的事情，與個(gè)人沒(méi)有關(guān)系；二是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力不強(qiáng)，在工作中沒(méi)有發(fā)展意識(shí)，沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)發(fā)展也可以指導(dǎo)個(gè)人工作的思想；三是在工作中，沒(méi)有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)考慮問(wèn)題，只注重眼前利益，對(duì)工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，

針對(duì)存在的問(wèn)題，自己需努力提高完善的東西很多，首要的是三個(gè)方面：一是加大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的力度，從學(xué)習(xí)時(shí)間安排上、深度上周密考慮，切實(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的目的；二是切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，改變以前對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)上的偏差，自覺(jué)在工作實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；三是在工作中不折不扣地以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，周密考慮問(wèn)題，從而提高工作效率。

篇2

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略任務(wù)，必須靠嚴(yán)格的政治紀(jì)律做保證。必須根據(jù)不同階段的實(shí)際情況，采取針對(duì)性措施，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作。

切實(shí)抓好維護(hù)政治紀(jì)律、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育。要把遵守政治紀(jì)律和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育，納入全黨教育的總體部署，作為黨課教育、黨校培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一全黨的思想，使廣大黨員干部真正明確遵守政治紀(jì)律和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性、必要性和緊迫性，以政治紀(jì)律維護(hù)高度統(tǒng)一，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)。要努力做到教育的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。改進(jìn)教育方法，創(chuàng)新教育形式，使政治紀(jì)律和科學(xué)發(fā)展觀在廣大黨員干部中扎根。當(dāng)前，要結(jié)合學(xué)習(xí)同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，教育和引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，尊重科學(xué)，遵循客觀規(guī)律，不追求脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不盲目攀比，不搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭保粨p害群眾利益，不斷創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)格政治紀(jì)律、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查。實(shí)踐表明，加強(qiáng)監(jiān)督檢查是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)積極履行職責(zé)的重要手段和有效形式。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要自覺(jué)增強(qiáng)全局觀念，把維護(hù)政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為履行監(jiān)督檢查職責(zé)的重要內(nèi)容，努力督促和引導(dǎo)廣大黨員干部把思想真正統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，并用其武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。采取更加有力的措施，促進(jìn)黨的重大決策和部署的落實(shí)。要切實(shí)提高紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)服務(wù)黨的中心工作的能力，為嚴(yán)格政治紀(jì)律、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

嚴(yán)肅懲處違反政治紀(jì)律、破壞科學(xué)發(fā)展的行為。懲處是一種手段，懲處體現(xiàn)嚴(yán)格。對(duì)違反政治紀(jì)律、破壞科學(xué)發(fā)展的行為，只有拿起懲處的武器，才能維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，保證科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)。大量事實(shí)表明，違反政治紀(jì)律、破壞科學(xué)發(fā)展的行為，對(duì)黨和國(guó)家及人民群眾的利益危害極大，必須堅(jiān)持依紀(jì)依法嚴(yán)厲懲處，決不手軟。要經(jīng)常分析黨員執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的情況，重點(diǎn)查辦發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中與黨離心離德，令不行、禁不止，搞上有政策、下有對(duì)策，干擾改革發(fā)展穩(wěn)定大局，危害安定團(tuán)結(jié)的案件；查辦違反科學(xué)發(fā)展觀，違反國(guó)家宏觀調(diào)控政策，給國(guó)家資源環(huán)境造成重大損失的案件。要堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的吃、住、行、醫(yī)、學(xué)等方面入手，查辦損害群眾利益的案件。進(jìn)一步加大糾風(fēng)專項(xiàng)治理的力度，切實(shí)解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題。

健全完善嚴(yán)格政治紀(jì)律、保證科學(xué)發(fā)展觀全面落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從機(jī)制上入手，健全完善嚴(yán)格政治紀(jì)律、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)制度。進(jìn)一步深化干部人事制度、行政審批制度、投資體制等各項(xiàng)改革，規(guī)范和完善建設(shè)工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)四項(xiàng)制度，努力形成按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。同時(shí)，要緊密結(jié)合實(shí)際，建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任追究辦法，通過(guò)嚴(yán)格考核、嚴(yán)格責(zé)任追究，保證科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)。

篇3

自全區(qū)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述和十七大報(bào)告精神等相關(guān)文件、材料，進(jìn)一步加深了對(duì)全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，全面了解了科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)及內(nèi)涵、要求，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，對(duì)如何將科學(xué)發(fā)展觀的理念、要求貫穿到紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)際工作中去進(jìn)行了深入思考，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對(duì)反腐倡廉工作具有重要指導(dǎo)意義。

一是紀(jì)檢監(jiān)察工作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。抓住發(fā)展，就抓住了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，抓住了中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)鍵。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須緊緊緊貼區(qū)委區(qū)政府中心工作，進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、中心意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，注意了解和掌握全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大決策部署與政策措施，注意了解和掌握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，注意了解和掌握全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，始終把反腐倡廉建設(shè)放到區(qū)委區(qū)政府的工作大局、放到科學(xué)發(fā)展的大背景下去思考、謀劃和行動(dòng)，使反腐倡廉建設(shè)始終圍繞中心不偏離、服務(wù)大局不猶豫、保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖。

二是紀(jì)檢監(jiān)察工作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持圍繞科學(xué)發(fā)展觀的核心，有效維護(hù)群眾利益、保障黨員權(quán)利。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。在紀(jì)檢監(jiān)察工作中做到以人為本，就是要維護(hù)群眾利益、保障黨員權(quán)利。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把重視民意、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)，作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的職能優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)治理和監(jiān)督檢查，切實(shí)解決好群眾反映強(qiáng)烈的食品藥品質(zhì)量、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、土地征用等突出問(wèn)題。要拓寬群眾參與反腐倡廉建設(shè)的渠道，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)，接受群眾監(jiān)督，發(fā)揮人民群眾在反腐倡廉中的積極作用。既嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，保持懲治腐敗的強(qiáng)勁勢(shì)頭，又嚴(yán)格依紀(jì)依法辦案，堅(jiān)持查實(shí)問(wèn)題是成績(jī)、澄清是非也是成績(jī)。把處理人與教育人、挽救人有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既嚴(yán)肅執(zhí)行紀(jì)律，又重視保護(hù)黨員干部的民利和合法權(quán)益，特別是對(duì)那些反映不實(shí)的舉報(bào)，要及時(shí)給予澄清，為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造一個(gè)良好的政治生態(tài)環(huán)境。

三是紀(jì)檢監(jiān)察工作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持按照全面協(xié)調(diào)的要求和統(tǒng)籌兼顧的方法，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，這也是抓好反腐倡廉建設(shè)的根本要求和方法。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要主動(dòng)把反腐倡廉建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)的全局之中，寓于各項(xiàng)改革和重要政策措施之中，通過(guò)堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，加大反腐倡廉教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、改革、懲處工作力度，把改革的推動(dòng)力、教育的說(shuō)服力、制度的約束力、監(jiān)督的制衡力、懲處的威懾力結(jié)合起來(lái)，使反腐倡廉建設(shè)的各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要重點(diǎn)統(tǒng)籌兼顧懲治與預(yù)防，堅(jiān)持把戰(zhàn)略性目標(biāo)與階段性任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持整體規(guī)劃，分階段實(shí)施，針對(duì)一個(gè)時(shí)期群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，適時(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治，使反腐倡廉工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。

四是紀(jì)檢監(jiān)察工作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)取得新進(jìn)展。科學(xué)發(fā)展觀是創(chuàng)新的理論，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀也需要有創(chuàng)新的精神。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真查找不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維定勢(shì)，把思想觀念從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，使我們的思想認(rèn)識(shí)更加符合科學(xué)發(fā)展的需要，更加順應(yīng)時(shí)代的要求和中國(guó)特色反腐倡廉道路的實(shí)際。要以開(kāi)闊的思路、服務(wù)全局的眼光，積極適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作觀念更新，以觀念更新帶動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐創(chuàng)新，使紀(jì)檢監(jiān)察工作始終做到與時(shí)代同進(jìn)步、共發(fā)展。要積極推進(jìn)反腐倡廉教育創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、監(jiān)督創(chuàng)新、糾風(fēng)工作創(chuàng)新、辦案工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)調(diào)研工作，認(rèn)真研究解決反腐倡廉面臨的新情況新問(wèn)題，不斷深化對(duì)新形勢(shì)下反腐倡廉建設(shè)特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作理念、思路、方法與體制機(jī)制與時(shí)俱進(jìn)。

篇4

著非常重要的作用。下面談?wù)勅c(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀目的是樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念。胡總書(shū)記指出：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，目的是使我們樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，打牢科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)，做到想問(wèn)題、辦事情、作決策，首先要看是否符合科學(xué)發(fā)展的要求，從而減少工作的盲目性。確立科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于我們更好地堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理，對(duì)于提高工作水平和駕馭全局的能力，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目標(biāo)至關(guān)重要。

二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀最重要的是付諸實(shí)踐，把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去。從實(shí)際出發(fā)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)和前提，脫離了實(shí)際就不可能科學(xué)。我個(gè)人認(rèn)為，首先必須在思想上深刻認(rèn)識(shí)從實(shí)際出發(fā)的重要性，只憑感覺(jué)、憑感情，熱衷于做表面文章，評(píng)頭論足，搞花架子，阿諛?lè)畛械娜耍豢赡軓膶?shí)際出發(fā)。二是要調(diào)查研究，深入第一線了解掌握情況。調(diào)查研究是謀事之基，成功之道。調(diào)查很重要，但是，僅靠調(diào)查不研究不行，有時(shí)調(diào)查看到的是現(xiàn)象，必須研究現(xiàn)象抓住本質(zhì)把握規(guī)律。違背規(guī)律就不是科學(xué)發(fā)展，把握規(guī)律不準(zhǔn)確，就達(dá)不到預(yù)期效果。

篇5

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深入貫徹總書(shū)記重要講話精神

堅(jiān)持以“弘揚(yáng)*精神，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧新區(qū)”為載體，在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織廣大干部黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報(bào)告、黨的十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在安塞縣視察調(diào)研時(shí)的重要講話。以總書(shū)記的重要講話為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的強(qiáng)大思想武器和精神動(dòng)力，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神貫穿到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，深刻領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬園區(qū)工作的理念、政策和實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)要求落實(shí)到園區(qū)的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展和管理工作中去。

二、集思廣益，開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

××月××日我委召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。并邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委第五督導(dǎo)組組長(zhǎng)常文利同志參加了會(huì)議。這次民主生活會(huì)，旨在進(jìn)一步查找班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，查找園區(qū)工作中存在的問(wèn)題和差距，通過(guò)發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，議定形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，提出整改措施。

一是精心組織，充分做好民主生活會(huì)準(zhǔn)備。我委制定了工作計(jì)劃，民主生活會(huì)前，在班子成員之間、班子成員與干部職工之間開(kāi)展談心活動(dòng)，摸清和掌握思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等多種方式和渠道廣泛征求意見(jiàn)建議。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，根據(jù)工作分工和征求到的意見(jiàn)建議，圍繞“解放思想、改革創(chuàng)新，推動(dòng)園區(qū)科學(xué)發(fā)展”主題，從存在問(wèn)題、原因分析和整改措施三個(gè)方面基本內(nèi)容入手認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料送市委指導(dǎo)組、工委督察組審閱，其他班子成員發(fā)言材料由班子主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審閱。這些措施營(yíng)造了良好的民主氛圍，為開(kāi)好民主生活會(huì)做了充分鋪墊。

二是發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在專題民主生活會(huì)上，黨工委委員之間開(kāi)展了開(kāi)誠(chéng)布公的批評(píng)和自我批評(píng)。黨工委書(shū)記、管委會(huì)主任周進(jìn)黨帶頭發(fā)言。他緊緊圍繞“解放思想、改革創(chuàng)新，推動(dòng)園區(qū)科學(xué)發(fā)展”這一主題，認(rèn)真總結(jié)了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的收獲，系統(tǒng)全面梳理了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地分析了存在問(wèn)題的主客觀原因，明確了整改的方向和措施。針對(duì)自身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)、工作上有自我滿足的情緒、中心工作和其他工作的協(xié)調(diào)不夠好、工作方式方法有待于提高等問(wèn)題，提出要繼續(xù)思想，轉(zhuǎn)變觀念，尋找差距，改正不足，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力推動(dòng)園區(qū)科學(xué)發(fā)展，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員圍繞民主生活會(huì)確定的主題，結(jié)合分管工作實(shí)際，對(duì)照征求到的群眾意見(jiàn)，深入查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議。

市直機(jī)關(guān)工委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第五督導(dǎo)組組長(zhǎng)常文利同志在聽(tīng)取黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言后，對(duì)園區(qū)黨工委這次專題民主生活會(huì)給予了積極評(píng)價(jià)和充分肯定。

會(huì)后，在黨員干部會(huì)議上通報(bào)了民主生活會(huì)情況，并將會(huì)議情況連同會(huì)議記錄、發(fā)言材料、民主生活會(huì)征求到的意見(jiàn)、建議，報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室和市工委督察組。

三、深入剖析，認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告

分析檢查報(bào)告在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，回顧了十六大以來(lái)特別是今年以來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，結(jié)合工業(yè)園區(qū)工作實(shí)際，仔細(xì)查找問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，制定整改措施，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，進(jìn)行反復(fù)修改，最終得以完善。

（一）實(shí)事求是查找問(wèn)題。分析檢查報(bào)告系統(tǒng)全面地介紹了姚店工業(yè)園區(qū)自籌備發(fā)展以來(lái)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資工作、入?yún)^(qū)企業(yè)建設(shè)等方面的情況。實(shí)事求是地肯定近年來(lái)園區(qū)建設(shè)發(fā)展工作所取得成就的同時(shí)，也客觀實(shí)際地指出了存在的突出問(wèn)題。一是發(fā)展的步伐與形勢(shì)的要求還有一定差距。二是發(fā)展的質(zhì)量和效益還有待于提高。三是經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)。四是體制機(jī)制尚未理順。

（二）深入具體分析原因。針對(duì)查找到的問(wèn)題，黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)細(xì)致認(rèn)真地分析認(rèn)為，出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因是：一是土地緊缺已成為制約工業(yè)園區(qū)發(fā)展的瓶頸，無(wú)論是規(guī)模或速度都顯得不相適應(yīng)，一旦有新的好項(xiàng)目、大項(xiàng)目入?yún)^(qū)，將面臨無(wú)地可供的矛盾，直接影響工業(yè)園區(qū)的發(fā)展壯大。市直部門(mén)辦事環(huán)節(jié)多，建設(shè)手續(xù)辦理難度大，以及部分企業(yè)因體制變化、資金制約等問(wèn)題，未能按計(jì)劃實(shí)施，致使企業(yè)的項(xiàng)目建設(shè)較為緩慢，未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。二是入?yún)^(qū)項(xiàng)目土地利用效率不夠高，集約發(fā)展水平有待提高。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一，產(chǎn)業(yè)鏈不長(zhǎng)，科技含量不高。招商手段滯后，人才缺乏，項(xiàng)目?jī)?chǔ)備不足，真正的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目、高科技項(xiàng)目數(shù)量不足，推動(dòng)工業(yè)園區(qū)跨越發(fā)展的需求力還不夠旺盛。三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展還做得不夠。經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速推進(jìn)，但政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相對(duì)滯后。四是相關(guān)職能一直未落實(shí)到位，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不全，派駐機(jī)構(gòu)未設(shè)，不能實(shí)行“一個(gè)窗口對(duì)外，一個(gè)章子管到底”的辦事模式。由于內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置方案得不到審批，職責(zé)權(quán)限不夠明確，內(nèi)部管理尚未理順，還存在重宏觀決策，輕微觀管理；重工作推進(jìn)，輕隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題，導(dǎo)致干部隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)工作發(fā)展的客觀需要，機(jī)關(guān)作風(fēng)、紀(jì)律還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）研究制定整改措施。針對(duì)園區(qū)工作中存在的突出問(wèn)題，黨工委提出要解決以上問(wèn)題，加快建設(shè)發(fā)展步伐，切實(shí)發(fā)揮姚店工業(yè)園區(qū)在推進(jìn)*經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展中的引領(lǐng)作用，必須從以下幾個(gè)方面著手：一是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確理解把握精神實(shí)質(zhì)。二是結(jié)合實(shí)際深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加快建設(shè)發(fā)展步伐。三是解放思想，大膽開(kāi)拓，切實(shí)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。

四、征求民意，廣泛開(kāi)展群眾分析評(píng)議活動(dòng)

在分析檢查階段的各項(xiàng)工作中，我委廣泛征求入?yún)^(qū)企業(yè)和干部群眾意見(jiàn)，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)責(zé)于已，以人民群眾滿意不滿意、得沒(méi)得實(shí)惠作為衡量園區(qū)工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后召開(kāi)全體干部大會(huì)進(jìn)行面對(duì)面評(píng)議，評(píng)議著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。在征求意見(jiàn)和民主測(cè)評(píng)過(guò)程中，我們把有利于改進(jìn)園區(qū)工作、有利于構(gòu)建和諧園區(qū)作為主導(dǎo)方向，要求全體黨員干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，找出不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和工作方法并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)，切實(shí)把分析檢查工作引導(dǎo)到黨員干部建言獻(xiàn)策解決實(shí)際問(wèn)題上來(lái)，引導(dǎo)到為今后工作明確思路和方向上來(lái)，引導(dǎo)到真正把思想和行動(dòng)到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)要求上來(lái)。整個(gè)分析檢查階段我們共收到意見(jiàn)和建議共41條，既充分肯定了園區(qū)籌備建設(shè)以來(lái)的工作成績(jī)，也提出了許多中肯的意見(jiàn)和建議，是我們改進(jìn)和提高工作的寶貴財(cái)富。

五、深入推進(jìn)，認(rèn)真做好整改落實(shí)階段工作

我委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按照市委的總體要求和黨工委制定的《××工業(yè)園區(qū)黨工委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，已經(jīng)完成了第二階段的工作任務(wù)，現(xiàn)正轉(zhuǎn)為整改落實(shí)階段。第三階段，我們將重點(diǎn)作好以下工作：

一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報(bào)告、十七屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記在安塞調(diào)研時(shí)的重要講話精神。

二是制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案要以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，結(jié)合工業(yè)園區(qū)發(fā)展實(shí)際，注重可操作性，要明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和職責(zé)任務(wù)。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式公布，做出公開(kāi)承諾；整改落實(shí)的情況要及時(shí)通報(bào)，接受黨員和群眾的監(jiān)督。

篇6

作為一名預(yù)備黨員，我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕老師責(zé)怪、怕同學(xué)嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。

二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按照指示辦事就行，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，我覺(jué)得解放思想主要從以下兩方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、課外之余，盡量多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識(shí)，擴(kuò)展自己的只是領(lǐng)域；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的“十七大”精神，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，掌握專業(yè)知識(shí)與技能，從而創(chuàng)新思路，以更好的適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

篇7

一、高度重視，周密部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是順應(yīng)人民期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。基于這種認(rèn)識(shí)，我院高度重視，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺上重要議事日程，迅速行動(dòng)，精心安排，周密部署。首先，制定完善活動(dòng)方案。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，研究制定了《**縣中醫(yī)院開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案》，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開(kāi)展。其次，健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立了“**縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，“**縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有人抓、有人管，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織安排有序，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，提高認(rèn)識(shí)是根本。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我院把營(yíng)造氛圍，抓好理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。一是迅速召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。4月13日，召開(kāi)了全院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總支書(shū)記闞佑騫進(jìn)行了動(dòng)員，并對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求。動(dòng)員會(huì)上，黨員干部集中學(xué)習(xí)了縣委領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生系統(tǒng)黨委開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。動(dòng)員會(huì)的召開(kāi)，為我院掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。二是利用醫(yī)院窗口作用，懸掛布標(biāo)，制作宣傳欄，廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。三是組織集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論交流，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。先后集中組織學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編，在學(xué)習(xí)中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)習(xí)討論起到引領(lǐng)示范作用。四是個(gè)人自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。根據(jù)醫(yī)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，黨員干部按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，討論交流，一是我院黨員干部在思想上和認(rèn)識(shí)上有了以下收獲：進(jìn)一步提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義和深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了推進(jìn)醫(yī)院改革發(fā)展的信心和決心；二是體制機(jī)制有了新突破：明確了要從提高對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政興院能力、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、始終保持先進(jìn)性、樹(shù)形象，創(chuàng)品牌，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院又好又快可持續(xù)發(fā)展和堅(jiān)持公立醫(yī)院公益性，實(shí)現(xiàn)服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意方面尋求突破；

三、形式多樣，結(jié)合實(shí)際，搞好調(diào)研

學(xué)習(xí)調(diào)研階段是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第一個(gè)階段，是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，關(guān)系到醫(yī)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否有收獲，是否有成效。根據(jù)醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和《**縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，我院制定了《**縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研計(jì)劃》。制定調(diào)研課題：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快中醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展”。

我院緊緊圍繞實(shí)踐活動(dòng)主題，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，使全體黨員能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)調(diào)查研究，找準(zhǔn)醫(yī)院發(fā)展目前存在的突出問(wèn)題，針對(duì)當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)管理、醫(yī)院發(fā)展方向、發(fā)展思路等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀要求和醫(yī)療機(jī)構(gòu)公益性質(zhì)淡化，追求經(jīng)濟(jì)利益，醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快，群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，醫(yī)患關(guān)系緊張，醫(yī)療監(jiān)管薄弱等突出問(wèn)題，通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)院管理，改善醫(yī)療服務(wù)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，提升醫(yī)院管理水平，提高思想認(rèn)識(shí)、更新發(fā)展觀念，形成加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的思想共識(shí)。

我院針對(duì)存在的問(wèn)題，落實(shí)以下工作：

1、切實(shí)抓好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作，完善并落實(shí)各種醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心管理制度，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量、安全性和有效性。

2、要強(qiáng)化“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，改善就醫(yī)環(huán)境，方便病人就醫(yī)。

3、要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)藥收費(fèi)管理，杜絕不合理收費(fèi)，控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)藥費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步增加醫(yī)院收費(fèi)的透明度和可信度。

篇8

作為一名教師我覺(jué)得可以從以下幾方面來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀:

一是、要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人才，而不是造就產(chǎn)品。產(chǎn)品一旦加工完成，它就不會(huì)改變；要說(shuō)變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們?cè)炀偷娜瞬挪粦?yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。

二是、要注重學(xué)生的全面發(fā)展。構(gòu)建和諧社會(huì)需要的是高智能的復(fù)合型人材。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書(shū)，讀死書(shū)。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂(lè)園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。新晨

三是、要注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。我們?cè)谑箤W(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個(gè)性，而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性鮮明，具有獨(dú)立人格的合格人材。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個(gè)性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。

篇9

開(kāi)展科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是*科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是推進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要舉措，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，把市委、市政府建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)和人民群眾幸福之都的決策部署變成創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校的具體行動(dòng)和生動(dòng)實(shí)踐，推進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，要把科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)分解落實(shí)到學(xué)校各職能部門(mén)和各教育教學(xué)單位，充分調(diào)動(dòng)廣大干部師生的積極性和創(chuàng)造性，以科學(xué)發(fā)展的理念和舉措加快推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力探索科學(xué)發(fā)展的新路子，開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建全面發(fā)展型、均衡發(fā)展型、內(nèi)涵發(fā)展型、安全發(fā)展型、創(chuàng)新發(fā)展型學(xué)校為載體，以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、破解科學(xué)發(fā)展難題、探索科學(xué)發(fā)展路徑、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制機(jī)制為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提升各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，為*教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和范例。

三、目標(biāo)要求

1、努力打造全面發(fā)展型學(xué)校。樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀，把學(xué)生德智體美全面發(fā)展作為根本目標(biāo)。全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持正確評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量，全面科學(xué)評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，切實(shí)把素質(zhì)教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展。

2、努力打造均衡發(fā)展型學(xué)校。樹(shù)立公平正義、均等和諧的辦學(xué)理念，努力辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持教育的公益性，保證受教育者享有均等接受良好教育的機(jī)會(huì)；堅(jiān)持教育的公平性，保障困難家庭子女和進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育；落實(shí)義務(wù)教育的保障措施，杜絕各種名目的亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，落實(shí)國(guó)家扶持貧困生的各項(xiàng)政策措施；注重教育資源均衡優(yōu)化、均衡使用，在開(kāi)設(shè)課程、分班、配備學(xué)科教師和班主任、財(cái)物資金投放等方面都要科學(xué)均衡配置，各學(xué)科教學(xué)要嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊課程，體育、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)技術(shù)等課程必須上足課時(shí)；大力加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、幫扶學(xué)困生，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

3、努力打造內(nèi)涵發(fā)展型學(xué)校。牢固樹(shù)立好字優(yōu)先、好中求快的觀念，正確處理數(shù)量和質(zhì)量、規(guī)模和效益的關(guān)系，把著眼點(diǎn)放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上。基礎(chǔ)教育要深化教育教學(xué)改革，注重科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化管理，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；職業(yè)教育要以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，為“三農(nóng)”、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、曹妃甸培養(yǎng)輸送更多的實(shí)用型人才；高等教育要積極推進(jìn)“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科布局，注重特色發(fā)展，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才；師資隊(duì)伍建設(shè)要加大“青籃”工程、名師工程的建設(shè)力度，制定青年教師業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，多措并舉加強(qiáng)培訓(xùn)，形成教師成長(zhǎng)梯隊(duì)，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才提供有力保障。

4、努力打造安全發(fā)展型學(xué)校。樹(shù)立安全就是質(zhì)量、安全就是發(fā)展的思想理念，注重安全知識(shí)、安全意識(shí)、法律知識(shí)教育；完善教育教學(xué)秩序、師生工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境、學(xué)校周邊治理等安全管理措施和機(jī)制；加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、安全責(zé)任、應(yīng)急預(yù)案、值班保衛(wèi)等制度建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，辦人民群眾放心的教育。

5、努力打造創(chuàng)新發(fā)展型學(xué)校。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、破立結(jié)合的理念，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，努力創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的新模式。要敢于探索學(xué)校發(fā)展的新觀念、新經(jīng)驗(yàn)、新方法，凡符合科學(xué)發(fā)展觀要求、凡有利于科學(xué)發(fā)展示范校建設(shè)的事情，都可以先行先試。注重教育理念創(chuàng)新，不斷提升教育思想，科學(xué)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐；注重辦學(xué)體制和機(jī)制創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；注重教育工作創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；注重學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)校教育教學(xué)中心工作提供政治思想保證；注重評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、實(shí)施方法

1、用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。要深入學(xué)習(xí)中央和省市委關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述和要求，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求。各學(xué)校都要按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要求，精讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展100問(wèn)》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》，采取中心組、黨小組集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，聘請(qǐng)專家專題輔導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣講相結(jié)合等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。要健全學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

2、用科學(xué)發(fā)展觀審視工作現(xiàn)狀。按照科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求，認(rèn)真查擺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照國(guó)內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查擺本學(xué)校在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照實(shí)際，認(rèn)真查擺本學(xué)校發(fā)展思路、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照師生員工的新期待，認(rèn)真查擺障礙學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。

3、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐。在深入學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、加強(qiáng)調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，選擇一兩個(gè)突出問(wèn)題作為突破口，全力攻堅(jiān)，破解事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的難題，重點(diǎn)制定完善本學(xué)校符合科學(xué)發(fā)展要求的發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)和落實(shí)措施。要注重實(shí)踐，把科學(xué)發(fā)展的思想變成落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展之路的自覺(jué)行動(dòng)。

4、用長(zhǎng)效機(jī)制保障科學(xué)發(fā)展的落實(shí)。進(jìn)一步建立健全推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，特別是著力完善有關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)制度、決策制度、實(shí)施制度和保障制度，形成有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制體系。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建為總攬，把活動(dòng)擺上重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，明確職能分工，制定具體方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育黨委、市教育局成立由市教育黨委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)李全民同志為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)的教育系統(tǒng)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（教育黨委辦公室），主任由李貴華同志兼任。各縣（市）區(qū)教育局和各學(xué)校也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，周密部署，利用校報(bào)、校刊、校園網(wǎng)、校園廣播等陣地，大力營(yíng)造創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校的濃厚氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，組織干部教師開(kāi)展論壇、交流、座談，利用參觀考察、調(diào)研、專家輔導(dǎo)等形式，不斷把活動(dòng)推向深入。要培樹(shù)典型，發(fā)揮典型示范作用，教育系統(tǒng)將命名表彰一批“科學(xué)發(fā)展示范學(xué)校”，并擇優(yōu)推薦參加全市的“科學(xué)發(fā)展示范單位”命名表彰。

篇10

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；實(shí)踐

建立高校思想政治教育與實(shí)踐的契合狀態(tài)，是思政領(lǐng)域本身就應(yīng)具備的價(jià)值取向。但從實(shí)踐中來(lái)看，似乎二者之間形成了一種割裂態(tài)勢(shì)。這就直接導(dǎo)致了前者在內(nèi)容上必然呈現(xiàn)出“空對(duì)空”的現(xiàn)狀。那么如何改變這一現(xiàn)實(shí)狀況呢。筆者認(rèn)為，首先應(yīng)對(duì)目前思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行考察與思考。從中找到切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)突破。

就高校思想政治教育的形式而言，分為課堂內(nèi)的課程教學(xué)，以及課堂外的學(xué)生活動(dòng)教育。為了使本文的討論更有針對(duì)性，筆者將在課程教學(xué)領(lǐng)域展開(kāi)模式探討。從目前已有文獻(xiàn)的論述中可知，以“思想政治教育”為中心的課程教學(xué)成為了課堂思想政治教育的主體。然而，其能否與學(xué)生的實(shí)踐（主要與專業(yè)為載體）相契合，則不能保證。這就要求，不僅應(yīng)建立傳統(tǒng)思想政治教育教學(xué)的創(chuàng)新模式，還應(yīng)與專業(yè)課教學(xué)建立聯(lián)系。

鑒于以上所述，筆者將就文章主題展開(kāi)討論。這里以“科學(xué)發(fā)展觀”的知識(shí)傳遞為例。

一、目前存在的現(xiàn)狀

考察當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀不難發(fā)現(xiàn)，面對(duì)宏觀視閾下的問(wèn)題往往缺乏邏輯起點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。或者說(shuō)，針對(duì)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)點(diǎn)的講授，未能很好的遵循校本原則。具體而言，可從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行現(xiàn)狀描述。

（一）教學(xué)目的

科學(xué)發(fā)展觀作為第四代領(lǐng)導(dǎo)集體的集體智慧，本身就具有很強(qiáng)的政治色彩。包括現(xiàn)在所提出的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以及走低碳發(fā)展道路實(shí)則都是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。而科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止這些，這就對(duì)教師在課堂上的教學(xué)把握帶來(lái)了難度，即內(nèi)容邊界的確立。在難以把握內(nèi)容邊界的情況下，就使得教學(xué)目的無(wú)法清晰的呈現(xiàn)在教師和學(xué)生面前。其結(jié)果必然是，將上述知識(shí)點(diǎn)納入到一定的課時(shí)內(nèi)來(lái)講授，側(cè)重于宏觀敘事的教學(xué)風(fēng)格。這樣一來(lái)，就弱化了科學(xué)發(fā)展觀對(duì)學(xué)生行動(dòng)力和實(shí)踐引導(dǎo)的效能。

（二）教學(xué)手段

教學(xué)手段所包含的要件比較豐富，這里只取教學(xué)形式這一要件作為考察對(duì)象。教學(xué)形式包括課堂和課外教學(xué)兩種形式。從思想政治教育的功能定位就可知曉，其不僅需要在思想意識(shí)層面促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)，更需要激勵(lì)大學(xué)生從科學(xué)的視野去考察身邊的社會(huì)。也許，這就是所謂的“知行統(tǒng)一”。將目光轉(zhuǎn)移到“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的課程教學(xué)中可知，一些教師在一學(xué)期的課程安排中除了有課堂理論教學(xué)外，就剩下視頻播放教學(xué)了。而走出課堂之外的教學(xué)形式，卻很少被實(shí)踐。這就導(dǎo)致了科學(xué)發(fā)展觀能夠進(jìn)入學(xué)生的耳朵，卻難以進(jìn)入他們的心中和腦中。

（三）教學(xué)反饋

任何一門(mén)課、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講授，在結(jié)束前都應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反饋。這不僅是正常的教學(xué)流程安排，也是思想政治教育教學(xué)自我評(píng)估與優(yōu)化教學(xué)效果的重要步驟。從目前各高校的情況來(lái)看，大多以期末考試、小論文、報(bào)告等形式作為反饋渠道。這就難以使教學(xué)、學(xué)校管理層準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；并且，上述反饋形式也難以形成有效的倒逼機(jī)制來(lái)推動(dòng)教師教學(xué)創(chuàng)新的開(kāi)展。

二、針對(duì)現(xiàn)狀的思考

上述現(xiàn)狀具有普遍性，表明它的形成具有歷史積累性，也具有環(huán)境促使性。因此，改觀現(xiàn)狀惟有遵循“先易后難”的順序，才能在短時(shí)間內(nèi)取得明顯效果。具體來(lái)說(shuō)，筆者做以下三點(diǎn)思考。

（一）滿足校本原則要求

所謂校本原則可以概括為：一切為了學(xué)校、一切依托學(xué)校。將其轉(zhuǎn)換為科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)來(lái)看，則要求將學(xué)校所在地域的實(shí)際發(fā)展情況納入到案例的構(gòu)建之中。如，當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，以及民生問(wèn)題等。與此同時(shí)，考慮到大學(xué)生所來(lái)自的區(qū)域差異性較強(qiáng)的特點(diǎn)，也可以請(qǐng)他們?cè)诎嗌险務(wù)勛约杭亦l(xiāng)在發(fā)展中的成績(jī)或是不足。這樣一來(lái)，在與學(xué)生切身感受發(fā)生聯(lián)系的背景下，就能激發(fā)他們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)的自我認(rèn)知轉(zhuǎn)換，從入耳轉(zhuǎn)換到入心、入腦。

（二）理論與實(shí)踐相結(jié)合

作為中國(guó)化的理論成果—科學(xué)發(fā)展觀，其內(nèi)在的生命力便在于不僅來(lái)自于實(shí)踐，并指導(dǎo)著實(shí)踐。惟有把握這對(duì)辨證關(guān)系，才能充分理解該體系的核心要義。正因如此，理論與實(shí)踐相結(jié)合也應(yīng)作為該知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)形式而遵循。上文已經(jīng)指出了現(xiàn)存的不足，這也成為實(shí)現(xiàn)本文主題要求的關(guān)鍵。

（三）改革現(xiàn)有考核形式

根據(jù)筆者的體會(huì)，一定的考核形式不僅是推動(dòng)教師進(jìn)行課改的驅(qū)動(dòng)力之一，也是調(diào)整學(xué)生學(xué)生態(tài)度的重要因素。結(jié)合這一事實(shí)，應(yīng)對(duì)思想政治教育課程考核形式進(jìn)行改革。從單一考核形式，轉(zhuǎn)換為多樣化考核形式；從期末考核形式，轉(zhuǎn)變?yōu)榘ㄕn題、期中、期末的考核形式。從而，針對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的課題教學(xué)中，就能通過(guò)調(diào)研報(bào)告的形式作為課題教學(xué)效果的評(píng)價(jià)載體。

不難看出，以上三個(gè)方面的思考就為下文的模式構(gòu)建提供了思路。

三、二者契合下的模式構(gòu)建

結(jié)合以上闡述，二者契合下的模式構(gòu)建可概括為以下三個(gè)方面。

（一）思想政治教育教學(xué)領(lǐng)域的模式構(gòu)建

科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，在政治課教學(xué)體系中占有重要的地位。科學(xué)發(fā)展觀卻是較難講授的內(nèi)容，主要就在于它的內(nèi)容的深刻性、系統(tǒng)性；并且，蘊(yùn)涵著我國(guó)目前各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的狀況。為此，可以引入經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源耗費(fèi)之間的關(guān)系。在聯(lián)系二者之間的關(guān)系時(shí)，教師只需要介紹我國(guó)目前的現(xiàn)狀，以及基于科學(xué)發(fā)展觀要求應(yīng)建立怎樣的關(guān)系。除此之外，不需要在學(xué)理層面進(jìn)行展開(kāi)。

（二）專業(yè)課程領(lǐng)域的模式構(gòu)建

大學(xué)生受專業(yè)背景的影響，具有不同的思維方式。如，工科學(xué)生與文科學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解就很不相同，可能工科學(xué)生更注重實(shí)踐中的體會(huì)，而文科學(xué)生更習(xí)慣于從哲學(xué)思辨上來(lái)把握。由此，專業(yè)課教師無(wú)論是在理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)中，都應(yīng)從方法論的高度使學(xué)生掌握專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，來(lái)促使學(xué)生體會(huì)人與自然、人與社會(huì)、人與自身之間的處世之道。

（三）其它方面領(lǐng)域的模式構(gòu)建

高校院校思想政治教育的有效開(kāi)展，還須充分發(fā)揮諸如校報(bào)等輿論導(dǎo)向作用。這里僅以校報(bào)應(yīng)從那些方面來(lái)發(fā)揮自身的作用談?wù)劇?/p>

1．創(chuàng)造健康的校園文化。高校校報(bào)在功能定位上，應(yīng)明確為：創(chuàng)造健康的校園精神。在具體的內(nèi)容選擇上，可以采集高校學(xué)生中的先進(jìn)事跡。以學(xué)習(xí)生活中感人的故事為主線，樹(shù)立榜樣來(lái)形成高校校園思想文化氛圍的先進(jìn)性。

2．實(shí)現(xiàn)學(xué)生的心理認(rèn)同。在校報(bào)的欄目建設(shè)上，可以開(kāi)辟諸如：學(xué)生心聲、意見(jiàn)反饋等為主題的專欄。通過(guò)這種溝通平臺(tái)的建立，就能有效避免學(xué)生的一些過(guò)激言行的發(fā)生。

綜上所述就構(gòu)成了筆者對(duì)文章主題的討論。盡管未能窮盡所有的措施要件，但仍在獨(dú)特的視角下進(jìn)行了有益的探索。本文權(quán)當(dāng)拋磚引玉之用。

四、小結(jié)

以“思想政治教育”為中心的課程教學(xué)成為了課堂思想政治教育的主體。然而，其能否與學(xué)生的實(shí)踐（主要與專業(yè)為載體）相契合，則不能保證。從而，不僅應(yīng)建立傳統(tǒng)思想政治教育教學(xué)的創(chuàng)新模式，還應(yīng)與專業(yè)課教學(xué)建立聯(lián)系。可從思想政治教育教學(xué)領(lǐng)域的模式構(gòu)建；專業(yè)課程領(lǐng)域的模式構(gòu)建；其它方面領(lǐng)域的模式構(gòu)建依次展開(kāi)。當(dāng)然，還應(yīng)對(duì)課堂外的思想政治教育模式加以優(yōu)化。

參考文獻(xiàn)

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