導(dǎo)語：如何才能寫好一篇職業(yè)發(fā)展計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：電力員工；職業(yè)發(fā)展；規(guī)劃設(shè)計

中圖分類號：G712 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1009-9166（2010）029(C)-0178-02

一、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的定義

職業(yè)發(fā)展整個歷程可間斷，也可連續(xù)，它包含一個人所有工作、職業(yè)、職位的外在變更和對工作態(tài)度、體驗的內(nèi)在變更。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個人有目的地對自己的技能、興趣、知識、動機和其他特點進行認(rèn)識的過程，也是獲取職業(yè)信息進行職業(yè)選擇的過程，更是對職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路和將要進行的準(zhǔn)備工作進行設(shè)計的過程。

二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的作用

作為一名企業(yè)員工必須要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義。職業(yè)規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一，可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將會引導(dǎo)你正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距；引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；使你學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

第二，可以增強發(fā)展的目的性，提升成功的機會。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個道理。

第三，可以提升應(yīng)對職位競爭的能力。

當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是電力企業(yè)人力資源加大改革力度，實施“崗位靠競爭、升薪依考核、收入憑貢獻”的管理理念。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少員工，特別是年輕員工，不是首先坐下來做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，而是盲目地干工作、做事情，總想會撞到好運氣得到升遷。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆企業(yè)是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分員工沒有充分認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作靠的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把職業(yè)發(fā)展付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。

三、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計

電力企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃就是從電力企業(yè)的實際及發(fā)展要求出發(fā)，遵循客觀性和科學(xué)性原則，并結(jié)合員工個人特性，對員工職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展通道轉(zhuǎn)換和將要進行的準(zhǔn)備工作進行設(shè)計的過程。

1、從電力企業(yè)角度進行多重職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計企業(yè)對員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計要求既符合企業(yè)實際，又起到激勵員工發(fā)展的雙重目的，遵循客觀性與科學(xué)性相結(jié)合的原則。企業(yè)鼓勵員工專精所長，為不同類型人員提供平等晉升機會，設(shè)計多重職業(yè)發(fā)展通道、層級，并提供職業(yè)通道轉(zhuǎn)換的機會，給員工充分的發(fā)展空間。

（1）設(shè)計多重職業(yè)發(fā)展通道。為給所有員工提供平等的發(fā)展機會，結(jié)合電力企業(yè)特點對員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)置管理系列、技術(shù)系列和技能系列等三重職業(yè)發(fā)展通道，各通道分別設(shè)置四個層級，即初級職員、中級職員、高級職員和專家級職員（附注技能系列設(shè)置初級職員、中級職員、一級專家和二級專家）。

（2）職業(yè)發(fā)展通道的轉(zhuǎn)換。新進員工通過崗前培訓(xùn)，根據(jù)自身專長、個性及特點并結(jié)合崗位要求，在相關(guān)部門幫助下選擇與確定職業(yè)發(fā)展通道，根據(jù)能力、特長及其綜合表現(xiàn)，員工在通道內(nèi)可由低層級向高層級晉升直至退休（根據(jù)企業(yè)需要，退休員工亦可返聘到相應(yīng)系列及層級）。由于員工在不同的職業(yè)發(fā)展階段，其興趣、特長可能發(fā)生轉(zhuǎn)移，企業(yè)為符合相應(yīng)要求的員工提供平等的職業(yè)發(fā)展通道轉(zhuǎn)換的機會，可以在管理、技術(shù)和技能三個系列間相互轉(zhuǎn)換。

2、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)注意的主要問題

（1）要明確個人職業(yè)方向、人生目標(biāo)及階段目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展路徑等。主要通過員工個人綜合分析評估結(jié)果來確定職業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展高度，并制定其生涯規(guī)劃。在確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。員工要對照職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要求制定切實可行的行動計劃，并且計劃要具體，以便于定時檢查執(zhí)行情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃由于企業(yè)或個人原因需要調(diào)整時，員工應(yīng)接受相關(guān)部門的評估意見及時調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、通道及實施計劃。

（2）結(jié)合企業(yè)各職業(yè)發(fā)展發(fā)展通道及層級的要求選擇職業(yè)發(fā)展通道。員工職業(yè)發(fā)展通道是根據(jù)員工個人選擇和企業(yè)需要綜合協(xié)調(diào)平衡后確定。員工選擇職業(yè)發(fā)展通道時要充分考慮組織環(huán)境及崗位的特點與要求，因為企業(yè)是依據(jù)各職業(yè)通道各層級的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與要求及員工綜合表現(xiàn)與績效考核結(jié)果擇優(yōu)選人用人，即崗得其人。

（3）根據(jù)自身實際選擇通道和層級。員工選擇職業(yè)發(fā)展通道和層級時要充分考慮自己的興趣、能力、性格、年齡、專業(yè)、專長、資質(zhì)、業(yè)績表現(xiàn)，以及內(nèi)部競爭等特點和情況，合理選擇職業(yè)發(fā)展通道和相應(yīng)層級，即人得其崗。

總之，員工在選擇職業(yè)發(fā)展通道和層級時，要遵循能崗匹配的原則，從自身角度出發(fā)防止“小馬拉大車”和“大馬拉小車”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

結(jié)束語：我們生活的這個時代充滿著前所未有的機遇，只要敢于爭取，并不斷努力，那么不管你從何處起步，你都可以沿著自己所選擇的道路登上事業(yè)的頂峰。

篇2

（一）基本思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實國家產(chǎn)業(yè)政策，以創(chuàng)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型工業(yè)體系，打造先進制造業(yè)基地為目標(biāo)，以提升發(fā)展三大支柱產(chǎn)業(yè)，培育壯大“四新”產(chǎn)業(yè)為重點，以提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力及資源綜合利用為著力點，積極發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，加快推進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)全市工業(yè)經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。

（二）指導(dǎo)原則：

1、堅持市場調(diào)節(jié)與政府引導(dǎo)相結(jié)合原則。以企業(yè)為主體，以市場為導(dǎo)向，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，提高資源綜合利用效率，同時加強政府的協(xié)調(diào)、引導(dǎo)作用，加快推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級。

2、堅持老企業(yè)技術(shù)改造與招商引資發(fā)展新企業(yè)相結(jié)合原則。根據(jù)市場需求，立足現(xiàn)實，通過加大企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造投入，提升現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次，促進優(yōu)化升級，同時，通過招商引資，積極培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，改造提升傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，不斷強化技術(shù)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)鏈整體優(yōu)勢，提高產(chǎn)品附加值和市場競爭力。

3、堅持產(chǎn)業(yè)鏈延伸與產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展相結(jié)合原則。以片區(qū)經(jīng)濟為重要依托，抓住產(chǎn)業(yè)集聚這個關(guān)鍵點，延伸產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品鏈，完善產(chǎn)業(yè)化分工，著力打造一批產(chǎn)業(yè)規(guī)模、市場份額和創(chuàng)新能力、贏利能力居全國前列的制造中心和產(chǎn)業(yè)基地。

4、堅持自主發(fā)展與外向帶動相結(jié)合原則。抓住經(jīng)濟全球化和國際產(chǎn)業(yè)調(diào)整轉(zhuǎn)移的機遇，加強外引內(nèi)聯(lián)，深度參與國際競爭和合作，積極吸納全球資本、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，引導(dǎo)企業(yè)“利用兩種資源、開拓兩個市場”，加快做大做強，不斷增強產(chǎn)業(yè)核心競爭力。

5、堅持適度擴張與提高質(zhì)量效益內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合原則。在招商引資過程中突出招商選資，選擇引進項目時權(quán)衡項目規(guī)模與稅收大小、產(chǎn)品與裝備的技術(shù)含量及勞動用工、環(huán)境危害性、耗能與效益產(chǎn)出比等，以提高產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力，降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為出發(fā)點，進行招商選資。

二、產(chǎn)業(yè)集群和區(qū)域布局

按照工業(yè)布局集中、產(chǎn)業(yè)集聚、土地資源集約利用和控降污染的要求，未來發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局，要充分利用緊臨國際大都市和新型工業(yè)強市的區(qū)位優(yōu)勢，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中合理定位，主動接軌大，進一步突出經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟區(qū)、地區(qū)三塊發(fā)展工業(yè)的主要區(qū)域，提高片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展強度。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)要以建設(shè)全市新型工業(yè)化的先導(dǎo)區(qū)和科技創(chuàng)新示范區(qū)為目標(biāo)。加強與工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)對接，以電子信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，鞏固拉長產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展電子信息配套產(chǎn)業(yè)，加快出口加工區(qū)、保稅物流園區(qū)建設(shè)，不斷優(yōu)化商務(wù)環(huán)境。重點發(fā)展以電子信息、精密機械、汽車零配件、環(huán)保設(shè)備、新能源產(chǎn)業(yè)、保健品產(chǎn)業(yè)等技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和軟件開發(fā)、商貿(mào)、房產(chǎn)、物流等生產(chǎn)業(yè)。經(jīng)濟區(qū)要主動呼應(yīng)接軌開發(fā)開放，以打造先進制造業(yè)基地為目標(biāo)，整合區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)和資源，擴充區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展容量，提升綜合開發(fā)建設(shè)水平，擴大發(fā)揮全市經(jīng)濟新的重要增長極的作用。重點發(fā)展電子信息、裝備制造、日用化工、精細(xì)化工、新型建材、品牌服裝、汽車零配件等先進制造業(yè)以及生態(tài)觀光、研發(fā)機構(gòu)、會展等服務(wù)業(yè)。地區(qū)要以新型紡織（絲綢）的研發(fā)、制造基地為目標(biāo)進行規(guī)劃和建設(shè)。在積極吸引國內(nèi)外資本的同時，著力提升東方絲綢市場的功能和水平，加大產(chǎn)業(yè)整合力度，做強做大國際新型紡織（絲綢）產(chǎn)業(yè)基地，提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平。

三、重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

（一）提升發(fā)展三大支柱產(chǎn)業(yè)

1、電子信息業(yè)。在重點發(fā)展計算機及外設(shè)、通信與網(wǎng)絡(luò)以及配套元器件等已有一定基礎(chǔ)和特色的產(chǎn)業(yè)的同時，適應(yīng)世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，著力推進集成電路、汽車電子、嵌入式軟件等目前基礎(chǔ)較為薄弱的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；大力發(fā)展新型顯示器制造，高度關(guān)注未來發(fā)展極有前途的OLED產(chǎn)業(yè)；立足于為地區(qū)和全國乃至全球整機配套、積極發(fā)展配套件產(chǎn)業(yè)。

2、新型紡織（絲綢）業(yè)。加快推進紡織原料結(jié)構(gòu)調(diào)整，在提高現(xiàn)有真絲、亞麻、滌綸長絲產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量水平的同時，注重棉麻類天然纖維及錦綸、氨綸類合成纖維的開發(fā)生產(chǎn)，突出新型差別化、功能化纖維的研發(fā)和使用。繼續(xù)提高真絲綢的加工工藝技術(shù)，提高真絲綢紡織產(chǎn)品加工深度與精度，提高產(chǎn)品附加值，保持真絲綢產(chǎn)品在全國的領(lǐng)先地位。調(diào)整和優(yōu)化三大紡織品結(jié)構(gòu)，圍繞品牌服裝面料、家用紡織品和裝飾用紡織品、產(chǎn)業(yè)用紡織品三大類支柱產(chǎn)品，突出原料、面料、最終產(chǎn)品三個環(huán)節(jié)，著力拓展家用紡織品和裝飾用紡織品市場領(lǐng)域。大力推進毛衫針織業(yè)和亞麻業(yè)的發(fā)展，在引進裝備、延伸產(chǎn)業(yè)鏈的同時，加強與科研院所的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，開發(fā)棉麻、絲麻等混紡紗及毛衫針織用紗生產(chǎn)技術(shù)，提高針織毛衫及亞麻織物的技術(shù)含量和附加值。應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)手段，引入循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)理念，加大印染后整理的技術(shù)改造與技術(shù)創(chuàng)新力度，把印染后整理加工轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)紡織面料開發(fā)生產(chǎn)的先導(dǎo)行業(yè)。重點培育恒力集團、盛虹集團、鷹翔集團、絲綢股份、新民科技、新申集團、華佳集團等骨干企業(yè)，使之成為新型紡織（絲綢）業(yè)的龍頭企業(yè)。

3、通信線纜業(yè)。通過技術(shù)改造、技術(shù)開發(fā)，推進普通光電纜向特種光電纜拓展，實現(xiàn)光電纜產(chǎn)業(yè)的第二次創(chuàng)業(yè)。完善產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展光棒和拉絲生產(chǎn)，及光器件的研發(fā)，提高產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的核心技術(shù)競爭力。抓住當(dāng)前3G通信給光電纜產(chǎn)業(yè)帶來的發(fā)展機遇，加快產(chǎn)品研發(fā)及市場研究。積極參與軍民兩用技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)，利用現(xiàn)有技術(shù)裝備優(yōu)勢拓展配套產(chǎn)品生產(chǎn)。重點培育亨通、永鼎、通鼎等龍頭企業(yè)。

（二）培育壯大“四新”產(chǎn)業(yè)

1、裝備制造業(yè)。在產(chǎn)品設(shè)計上應(yīng)用信息化技術(shù)，采用聲、光、電、磁及IT等自動化控制技術(shù)，與大專院校和科研單位開展聯(lián)合攻關(guān)，加快先進設(shè)計制造技術(shù)及機電一體化產(chǎn)品的研究應(yīng)用步伐，擁有更多自主知識產(chǎn)權(quán)。在產(chǎn)品性能上突出數(shù)字化、自動化、智能化。重點開發(fā)高速無齒輪電梯、輸變電設(shè)備、新型紡織機械等產(chǎn)品。零部件企業(yè)廣泛采用新材料、新技術(shù)、新工藝，并向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，完善產(chǎn)業(yè)鏈。重點培育康力、萬工、申龍等企業(yè)集團，促進做大做強，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2、新材料產(chǎn)業(yè)。圍繞我市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要，重點發(fā)展納米材料及其在各領(lǐng)域的應(yīng)用，提高電子用銅箔、電力用銅帶、通信用有色金屬復(fù)合材料技術(shù)質(zhì)量水平，加快發(fā)展紡織原料、新型精細(xì)化工材料，高效節(jié)能環(huán)保型建筑裝飾材料。

3、新能源、環(huán)保及醫(yī)藥保健品產(chǎn)業(yè)。結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和今后發(fā)展重點，引入循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用的發(fā)展理念，著力推進工業(yè)廢水、廢氣的治理回收利用；積極開發(fā)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新技術(shù)新產(chǎn)品；大力推進新能源、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的發(fā)展。大力發(fā)展中藥及中成藥，引進保健品產(chǎn)業(yè)與項目，通過引進品牌與商務(wù)中心，逐步建立華東保健品產(chǎn)銷基地。

4、生產(chǎn)業(yè)。首先，加快發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，重點是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟區(qū)、鎮(zhèn)和東方絲綢市場的物流業(yè)，建立公共物流信息平臺，促進物流信息、資源和物流網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，推進第三方物流基地建設(shè)，大力發(fā)展綜合物流倉儲中心、專業(yè)物流倉儲中心和配送分撥中心。其次，完善構(gòu)建為企業(yè)自主創(chuàng)新、消化吸收再創(chuàng)新、科技成果產(chǎn)業(yè)化、專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的創(chuàng)新體系，大力引進國內(nèi)外科研院所、中高級專業(yè)人才落戶，發(fā)展工業(yè)設(shè)計和工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)機構(gòu)，著力推進為中小企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的平臺建設(shè)。第三，大力發(fā)展為企業(yè)提供商務(wù)服務(wù)的會展、擔(dān)保、咨詢、公證、法律、會計、審計、廣告等中介服務(wù)業(yè)，引導(dǎo)規(guī)范中介行為，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)領(lǐng)域，優(yōu)化投資環(huán)境。

四、產(chǎn)業(yè)調(diào)整的措施

（一）加強對集群產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展的調(diào)查研究工作。市、鎮(zhèn)兩級經(jīng)濟管理部門，要經(jīng)常了解掌握產(chǎn)業(yè)技術(shù)走勢與市場趨勢，根據(jù)集群產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況，以國家產(chǎn)業(yè)政策為導(dǎo)向，揚長避短，制訂培育集群產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體指導(dǎo)意見，加強對產(chǎn)業(yè)升級的指導(dǎo)與引導(dǎo)工作。

（二）編制工業(yè)發(fā)展項目鼓勵類、限制類、禁止類目錄，制定重點產(chǎn)業(yè)招商項目目錄。市經(jīng)濟管理部門要編制市工業(yè)性項目鼓勵類、限制類、禁止類目錄，并頒發(fā)實施，引導(dǎo)工業(yè)項目投資。要以國家、省制定的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄為基礎(chǔ)，根據(jù)實際情況，相應(yīng)提高一些區(qū)域性標(biāo)準(zhǔn)要求，提出一些特殊限制性規(guī)定；根據(jù)我市重點鼓勵發(fā)展產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，以完善產(chǎn)業(yè)鏈和提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)層次為出發(fā)點，提出重點招商項目目錄，指導(dǎo)全市的招商引資工作，優(yōu)化招商項目投資結(jié)構(gòu)。

（三）抓好行業(yè)排頭兵典型示范工作。每年排出一批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向的市級工業(yè)投入重點跟蹤管理項目，加強對項目前期工作的指導(dǎo)、引導(dǎo)和服務(wù)，每年組織重點項目向金融界推介活動，重點項目實施全過程跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題采用有效形式與辦法及時做好協(xié)調(diào)工作，使行業(yè)排頭兵企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在實踐中起到帶頭示范作用。

（四）發(fā)揮行業(yè)組織在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的作用。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹市政府《推進市行業(yè)組織建設(shè)的指導(dǎo)意見》，大力推進行業(yè)協(xié)會、商會等中介組織建設(shè)，充分發(fā)揮行業(yè)組織的引導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)、自律功能。一方面要加快產(chǎn)業(yè)集聚度較高的區(qū)域性行業(yè)組織的建設(shè)，形成較系統(tǒng)的行業(yè)組織服務(wù)體系，另一方面要通過爭先創(chuàng)優(yōu)評比表彰活動，加快提升現(xiàn)有行業(yè)組織的服務(wù)水平，充分發(fā)揮行業(yè)組織在指導(dǎo)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進產(chǎn)業(yè)升級等方面服務(wù)企業(yè)的作用。

（五）加強政策引導(dǎo)，運用經(jīng)濟杠桿鼓勵技術(shù)進步，限制淘汰落后。各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門都要重視做好向國家、省爭取政策支持工作，使我市在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中優(yōu)質(zhì)項目能享受國家、省的扶持性優(yōu)惠政策。積極發(fā)揮市扶優(yōu)扶強、鼓勵發(fā)展政策和中小企業(yè)發(fā)展基金，對促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的支持作用。對屬禁止類、限制類的項目與裝備、技術(shù)，依法采用必要的措施，使淘汰落后設(shè)備與技術(shù)真正落到實處。

篇3

[關(guān)鍵詞] 機械制造業(yè) 信息化 戰(zhàn)略對策

機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)。伴隨經(jīng)濟全球化，我國正在成為世界機械制造業(yè)的中心，但是與發(fā)達國家相比，我國機械制造業(yè)不僅制造工藝裝備陳舊、生產(chǎn)自動化技術(shù)落后、企業(yè)管理粗放、缺乏自主創(chuàng)新產(chǎn)品與先進技術(shù)等，而且在快速、高品質(zhì)、低成本，以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面也有較大的差距。因此正確分析我國機械制造業(yè)的品牌優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和成本優(yōu)勢，并依據(jù)不同類型制造業(yè)的特點，有針對性地提出制造業(yè)的信息化戰(zhàn)略對策具有重要意義。

一、我國機械制造業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)

我國機械制造業(yè)正在面對龐大的內(nèi)需市場和更為開放的國際市場，正在成為全球的機械制造基地。依靠資源消耗、低勞動力成本的機械制造業(yè)是難于維持可持續(xù)發(fā)展。因此缺乏自主創(chuàng)新技術(shù)與品牌的機械制造企業(yè)，迫切需要改善自己的競爭環(huán)境，才有可能使我國從機械制造大國逐步發(fā)展成為制造強國。我國機械制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)主要來自國際市場競爭提出的挑戰(zhàn)：一是快速方面，國際國內(nèi)消費者的需求日益?zhèn)€性化，龍頭企業(yè)紛紛實行“零庫存管理”以降低庫存風(fēng)險，而這些庫存風(fēng)險在一定程度上往往向配套廠家轉(zhuǎn)嫁。這也就對制造企業(yè)提出了更加苛刻的條件：訂單交貨期更短，數(shù)量更少，品種更多。市場對制造業(yè)提出了新產(chǎn)品推出速度和訂單交貨速度“更快”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。二是高品質(zhì)方面，許多機械制造企業(yè)紛紛致力于ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證，對品質(zhì)的重視程度越來越高，但常常形式多于實質(zhì)，尤其在許多細(xì)節(jié)方面做得不夠科學(xué)合理。如面對產(chǎn)品價格不斷下降的壓力，制造企業(yè)往往采取盡可能降低產(chǎn)品制造成本，這往往帶來產(chǎn)品質(zhì)量的下降，增加產(chǎn)品的維修和服務(wù)成本，隨著客戶對產(chǎn)品品質(zhì)的要求越來越高，則影響客戶滿意度。三是成本控制方面，我國機械制造業(yè)依靠低的勞動力成本優(yōu)勢成為制造大國，但這種優(yōu)勢屬于相對優(yōu)勢和短期優(yōu)勢，因此，如何通過成本控制和提高生產(chǎn)效率建立機械制造企業(yè)持續(xù)的價格競爭優(yōu)勢，就成了制造企業(yè)必須解決的問題。四是優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面，大多數(shù)機械制造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的觀念還停留在重銷售產(chǎn)品，輕銷售服務(wù)，這就象不進行診斷就亂吃藥一樣，是十分可怕的。因此必須通過市場調(diào)查，根據(jù)市場需要決策新產(chǎn)品研制與開發(fā)，通過售后技術(shù)培訓(xùn)、維修服務(wù)來診斷產(chǎn)品存在的問題并加以改進。通過提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，以增強企業(yè)的誠信度。

二、我國機械制造業(yè)信息化發(fā)展戰(zhàn)略及意義

隨著國內(nèi)大多數(shù)機械制造行業(yè)產(chǎn)品供大于需，我國機械制造企業(yè)已逐步過渡到以銷定產(chǎn)的銷售模式，通過滿足客戶需要的產(chǎn)品和服務(wù)而獲得利益。然而，現(xiàn)階段我國不少機械制造企業(yè)追求的目標(biāo)只是自身利潤最大化，這種短期目標(biāo)容易導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略和行為的“短視”，而幫助客戶實現(xiàn)價值最大化是現(xiàn)代企業(yè)的追求目標(biāo)。制造企業(yè)應(yīng)將企業(yè)、供應(yīng)商和用戶作為利益的共同體，通過高效有序的信息化管理方法和先進的信息技術(shù)，吸引、獲得、留住和發(fā)展有價值的客戶，并與其保持終身的互動協(xié)作關(guān)系，了解并有計劃地滿足其需求，最終實現(xiàn)企業(yè)與客戶雙贏。只有機械制造業(yè)信息化工程中價值鏈的每個要素都能夠贏利，整個價值鏈才能夠持續(xù)發(fā)展。因此，我國的機械制造業(yè)應(yīng)該形成互利的良性競爭環(huán)境，共同維系整個機械制造業(yè)的健康發(fā)展，實現(xiàn)多贏的良好局面。

為了實現(xiàn)“幫助客戶實現(xiàn)價值最大化”的企業(yè)追求目標(biāo)，機械制造企業(yè)可以根據(jù)自身的資源和實力，選擇差異化的企業(yè)價值定位和競爭戰(zhàn)略。隨著客戶需求的不斷變化和競爭的加劇，當(dāng)今機械制造業(yè)的核心競爭能力演變?yōu)榭焖佟⒏咂焚|(zhì)、低成本和優(yōu)質(zhì)服務(wù)這四個方面。制造企業(yè)要建立和培育這些核心競爭能力，需要以產(chǎn)品設(shè)計能力，制造工藝技術(shù)、加工設(shè)備等工程技術(shù)為保障；同時，不斷完善企業(yè)的信息化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度，提升企業(yè)的競爭能力。 一是要通過產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)過程信息化縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，提高產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量和水平。

二是要通過信息技術(shù)幫助企業(yè)實現(xiàn)集中管理。應(yīng)用ERP企業(yè)資源計劃和OA自動化管理系統(tǒng)，機械制造企業(yè)實現(xiàn)以流程為基礎(chǔ)的規(guī)范化管理，降低管理成本，提升管理能力。 三是要通過協(xié)同產(chǎn)品開發(fā)、電子商務(wù)和供應(yīng)鏈管理，幫助企業(yè)培育核心競爭能力，實現(xiàn)差異化的競爭戰(zhàn)略。

三、我國機械制造業(yè)信息化發(fā)展戰(zhàn)略對策

由于機械制造企業(yè)所處行業(yè)、經(jīng)營產(chǎn)品和規(guī)模差異較大，根據(jù)不同制造企業(yè)競爭優(yōu)勢的差異，將我國機械制造企業(yè)分為品牌優(yōu)勢型、技術(shù)優(yōu)勢型和成本優(yōu)勢型的制造企業(yè)。對于同一行業(yè)領(lǐng)域，同樣存在著品牌優(yōu)勢型、技術(shù)優(yōu)勢型和成本優(yōu)勢型的不同企業(yè)。不同類型制造企業(yè)應(yīng)有相應(yīng)的信息化對策。

1.品牌優(yōu)勢型的制造企業(yè)信息化發(fā)展對策

品牌優(yōu)勢型的機械制造企業(yè)的典型特點是品牌知名度很高，如國產(chǎn)品牌機床企業(yè)、國產(chǎn)品牌汽車企業(yè)等，這類制造企業(yè)能夠把握和引領(lǐng)消費者的需求，設(shè)計品種繁多的時尚產(chǎn)品，擁有強大的營銷渠道，它們往往是同行業(yè)的領(lǐng)跑者和標(biāo)桿企業(yè)，也是產(chǎn)品鏈的鏈主，具有較高的市場占有率和定價能力。對于品牌優(yōu)勢型的制造企業(yè)，其核心競爭能力在于產(chǎn)品的設(shè)計能力、產(chǎn)品的營銷渠道、對客戶需求的了解、產(chǎn)品的供應(yīng)鏈管理等方面，其信息化對策主要有以下幾方面:(1)加強客戶需求管理和分銷商的管理，建立CRM客戶關(guān)系管理系統(tǒng)和DMS經(jīng)營商管理系統(tǒng);(2)建立SCM供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，設(shè)計規(guī)劃產(chǎn)品供應(yīng)鏈中各成員的制造能力，實現(xiàn)供應(yīng)鏈各成員的信息共享;(3)通過PLM產(chǎn)品生命周期管理或PDM產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)品研發(fā)過程的信息化管理，包括產(chǎn)品數(shù)據(jù)、工藝過程、設(shè)計創(chuàng)新等方面統(tǒng)一管理;(4)實施ERP企業(yè)資源計劃、OA辦公自動化系統(tǒng)，企業(yè)實現(xiàn)以流程為基礎(chǔ)的規(guī)范化管理;(5)通過電子商務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)與客戶、企業(yè)與供應(yīng)商的協(xié)同商務(wù)與應(yīng)用;(6)通過建立數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘，建立核心業(yè)務(wù)和管理的關(guān)鍵績效指標(biāo)體系和模型，為企業(yè)經(jīng)營決策提供所需的決策數(shù)據(jù)。

2.技術(shù)優(yōu)勢型的機械制造企業(yè)信息化發(fā)展對策

技術(shù)優(yōu)勢型的機械制造企業(yè)是指能夠持續(xù)不斷開發(fā)高質(zhì)量、高技術(shù)的產(chǎn)品，擁有自主研發(fā)的產(chǎn)品和核心技術(shù)，核心技術(shù)可以為產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)或者制造技術(shù)。對于技術(shù)優(yōu)勢型的制造企業(yè)，其國際化核心競爭能力在于產(chǎn)品的自主研發(fā)創(chuàng)新能力、擁有核心的設(shè)計技術(shù)或機械制造加工技術(shù)、高級質(zhì)量管理能力和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品服務(wù)水平，其信息化對策主要有以下幾方面:(1)以產(chǎn)品研發(fā)過程的信息系統(tǒng)（PLM或PDM）為信息化核心， 其他CRM客戶管理系統(tǒng)、ERP工程資源計劃系統(tǒng)、MES生產(chǎn)制造過程系統(tǒng)、OA系統(tǒng)需要與PLM或PDM系統(tǒng)相集成，從PLM或PDM系統(tǒng)獲得產(chǎn)品數(shù)據(jù)、工藝信息，制造裝配信息等。(2)通過產(chǎn)品生命周期管理（PLM）或產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（PDM）系統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)品研發(fā)過程的信息化管理，利用PLM或PDM系統(tǒng)統(tǒng)一管理CAD、CAM、CAPP、CAE等眾多CAX系統(tǒng)的產(chǎn)品數(shù)據(jù)、版本管理和設(shè)計創(chuàng)新。(3)應(yīng)用ERP、辦公自動化OA系統(tǒng)，企業(yè)實現(xiàn)以流程為基礎(chǔ)的規(guī)范化管理。(4)利用CRM系統(tǒng)有效管理客戶信息、銷售過程、銷售商機信息，使用MES系統(tǒng)對生產(chǎn)制造過程進行有效控制和管理。(5)通過應(yīng)用協(xié)作開發(fā)平臺，實現(xiàn)企業(yè)與客戶、合作伙伴和供應(yīng)商的協(xié)同產(chǎn)品開發(fā)。

3.成本優(yōu)勢型的機械制造企業(yè)信息化發(fā)展戰(zhàn)略對策

我國機械制造企業(yè)多數(shù)選擇成本優(yōu)勢的對策，通過對成本的控制，以低價的產(chǎn)品來獲取市場份額和較低的毛利潤。對于成本優(yōu)勢型的制造企業(yè)，其核心競爭能力在于產(chǎn)品制造過程的低成本控制和高生產(chǎn)效率，其信息化對策主要有以下幾方面:一是以企業(yè)資源計劃ERP系統(tǒng)為信息化核心，其他MES、CRM、CAD/CAM、OA系統(tǒng)需要與ERP系統(tǒng)相集成，向ERP系統(tǒng)提供客戶、訂單、產(chǎn)品設(shè)計數(shù)據(jù)、生產(chǎn)制造數(shù)據(jù)，從ERP系統(tǒng)獲取生產(chǎn)計劃、產(chǎn)品庫存、訂單執(zhí)行等信息。二是實施ERP系統(tǒng)，需要以生產(chǎn)計劃MPS/MRP為核心，此外還需要應(yīng)用財務(wù)管理、采購管理、銷售管理、庫存管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、車間管理等系統(tǒng)。通過應(yīng)用ERP系統(tǒng)，提高生產(chǎn)計劃的準(zhǔn)確性，實現(xiàn)計劃和能力的平衡，降低企業(yè)的制造成本和管理成本，從而獲得低成本的優(yōu)勢。三是用CRM系統(tǒng)有效管理客戶信息、銷售過程、銷售商機信息，MES系統(tǒng)對生產(chǎn)制造過程進行有效控制和管理。OA系統(tǒng)幫助企業(yè)實現(xiàn)以流程為基礎(chǔ)的日常管理。四是通過決策支持系統(tǒng)或商業(yè)智能系統(tǒng)，為企業(yè)經(jīng)營決策提供所需的決策數(shù)據(jù)。

總之，機械制造企業(yè)只有明確自身的產(chǎn)品優(yōu)勢類型，采取有效的競爭戰(zhàn)略對策，實施切實可行的競爭方案，通過信息化系統(tǒng)不斷提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量，堅持培育長期的、可持續(xù)發(fā)展的核心競爭能力，才能使我國的機械制造企業(yè)在國際化競爭中永遠立于不敗之地。

參考文獻:

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[3]李敏波:中國制造企業(yè)信息化的競爭戰(zhàn)略與信息化策略[J].CAD/CAM與制造業(yè)信息化, 2006,(8):21～23

篇4

教師專業(yè)化就是以教師職業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，通過一定的路徑和措施，使教師從非專業(yè)人員（或準(zhǔn)專業(yè)人員）發(fā)展為專業(yè)人員的過程。教師專業(yè)化的過程是教師內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進和豐富的過程，其實質(zhì)就是要使教師具有普通人所不具備的專業(yè)素質(zhì)。教師專業(yè)化表明教師職業(yè)具有不可替代性。

教師專業(yè)化是一個長期的過程，伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。作為職業(yè)學(xué)校高級教師，同樣有專業(yè)成長與發(fā)展的過程，其專業(yè)化是在一個更高層級上的專業(yè)化發(fā)展。職業(yè)學(xué)校高級教師大多年富力強，專業(yè)功底扎實，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，且具有一定的教研和科研能力，取得了一定的教學(xué)改革和教科研成果，因此，職業(yè)學(xué)校高級教師具有進一步成長發(fā)展的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。但在現(xiàn)實中，高級教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)生動力不足。許多職業(yè)學(xué)校更多的是關(guān)注和支持新教師、青年教師的成長，評優(yōu)評先、教學(xué)專業(yè)競賽、教學(xué)研究、外出培訓(xùn)等活動，首先考慮讓青年教師參加，努力為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)造條件，而對處于事業(yè)發(fā)展鼎盛時期的具有高級專業(yè)職稱的教師往往是重使用輕培養(yǎng)，少有指向這個教師群體的專項研訓(xùn)活動。各級教育行政部門、教科研部門，同樣存在著忽視高級教師繼續(xù)提高培養(yǎng)的傾向。

另一方面，許多職業(yè)學(xué)校高級教師既缺乏外在的競爭壓力，更缺乏內(nèi)在動力，一些骨干高級教師或“安于現(xiàn)狀”，或安心“吃老本”。不少職業(yè)學(xué)校教師在獲得高級職稱后就缺乏繼續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)研究、改革創(chuàng)新的主動性和積極性大大衰退。

職業(yè)學(xué)校高級教師專業(yè)化的特點

專業(yè)化目標(biāo)具有指向性，強調(diào)個性化發(fā)展。每個職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的總目標(biāo)是一致的，但高級教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)與初入職場的年輕教師或教學(xué)閱歷尚淺的教師還有明顯區(qū)別。作為職業(yè)學(xué)校高級教師，是在更高平臺上進行更深層次的專業(yè)化，其突出標(biāo)志是更加注重教師個性的發(fā)展，尤其強調(diào)具有個性特色的教學(xué)與科研的發(fā)展，強調(diào)形成教師自身獨特的魅力，提升自己的內(nèi)在價值。這種獨特的個性化的教育教學(xué)風(fēng)格正是其成功之道，是教師魅力之所在。

專業(yè)化內(nèi)容具有全面性，強調(diào)人格的發(fā)展。教師專業(yè)化是教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)情感、社會責(zé)任感等各方面全面成熟、發(fā)展以及人格魅力提升的過程，其專業(yè)化內(nèi)容概括來說，主要是指學(xué)科的專業(yè)水平、通識文化水平、教學(xué)水平、教育水平、教育倫理層次、心理發(fā)展水平等。在所有這些內(nèi)容中，尤其強調(diào)教師的積極情感和高尚人格對教育教學(xué)效果的重要影響作用，教師理性的、積極的人格會潛移默化地影響學(xué)生。人格也是教師專業(yè)活動和行為的動力系統(tǒng)。

專業(yè)化過程具有實踐性，強調(diào)自主性發(fā)展。職業(yè)學(xué)校高級技師扎根于工作實踐，其專業(yè)化是伴隨著教學(xué)實踐而不斷進行與完善的，是邊實踐邊專業(yè)化的過程。然而，在職業(yè)學(xué)校高級教師專業(yè)化的過程中，更加強調(diào)其教學(xué)實踐行為以及專業(yè)化水平提升的自主性，自主性是教師專業(yè)化發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是高級教師專業(yè)化發(fā)展的重要特征。

專業(yè)化路徑具有多元性，強調(diào)反思性發(fā)展。職業(yè)學(xué)校教師可以通過包括教研與科研、校本培訓(xùn)和教育反思等多種路徑實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。對于高級教師而言，其專業(yè)化發(fā)展的典型特點是通過對其教學(xué)的反思活動促進自身的成長與發(fā)展。研究和實踐表明，教師的成長關(guān)鍵在于對教育教學(xué)活動的反思，通過反思可以有效提高教師教學(xué)行為的有效性，在促進學(xué)生高效學(xué)習(xí)的同時促進教師自身的專業(yè)成熟與發(fā)展。反思過程本身就是一個理解教育的過程，也是促進職業(yè)學(xué)校高級教師專業(yè)化成長與發(fā)展的有效路徑。

自我塑造是職業(yè)學(xué)校高級教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路

教師的成長發(fā)展，需要教育行政部門和學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境，提供條件支持，但關(guān)鍵還是要靠自己的努力奮斗。自主自覺、自我塑造，是當(dāng)前職業(yè)學(xué)校高級教師專業(yè)化發(fā)展的根本路徑。

在明確目標(biāo)中產(chǎn)生新動力

教師專業(yè)化發(fā)展是一個動態(tài)的、不斷流變和革新的過程。教育行政部門在出臺相關(guān)的政策文件時，應(yīng)根據(jù)教師所處的不同成長階段，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)稱號，如教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師等，定期開展評選活動，從而引導(dǎo)教師的專業(yè)化發(fā)展，加快優(yōu)秀教師的成長步伐。因此，職業(yè)學(xué)校高級教師必須對自身所對應(yīng)的專業(yè)稱號有一個清醒的認(rèn)識，特別是對專業(yè)稱號的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)做到了如指掌，然后制訂好具體的、行之有效的專業(yè)發(fā)展計劃，并對照目標(biāo)加以落實，待到正式評審工作開始后，就能比較順利地評選為縣（區(qū)）級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人等專業(yè)稱號。

與此同時，一些省級教育行政部門不僅增加了特級教師評選的名額，縮短了特級教師評選的年限（3年變?yōu)?年），而且啟動了教授級高級教師的評審工作，這無疑為優(yōu)秀的教師搭建了更廣闊的舞臺。職業(yè)學(xué)校高級教師要不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)，對照評審條件，在教育、教學(xué)、科研、指導(dǎo)青年教師等方面作出顯著業(yè)績。

在讀書學(xué)習(xí)中汲取新營養(yǎng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“一個真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是喜歡讀書的精神”。教師每天和書本打交道，讀書學(xué)習(xí)理應(yīng)成為教師的生活習(xí)慣；教師每天面對著求知的孩子，讀書學(xué)習(xí)理應(yīng)成為教師的生活常態(tài)；教師作為一種特殊的專業(yè)人員，肩負(fù)著教書育人重任的神圣職責(zé)，讀書學(xué)習(xí)理應(yīng)成為自身專業(yè)生活的基本內(nèi)容。教師只有通過持續(xù)不斷的讀書學(xué)習(xí)，才會逐步成長為一名善于讀書、善于思考的智者，才會逐漸改善自己的知識、能力、態(tài)度、教學(xué)方法、思想品德和行為習(xí)慣。

職業(yè)學(xué)校高級教師的讀書，要重點讀好三方面的書。熟讀教材是核心。教師只有全面把握和融會貫通整套教材，才能高屋建瓴地設(shè)計出符合學(xué)情的高水平教案，才能從容地調(diào)控課堂。精讀教育理論是關(guān)鍵。讀教育教學(xué)專業(yè)書籍，這是教師專業(yè)化發(fā)展的必然要求，職業(yè)學(xué)校高級教師只有通過系統(tǒng)閱讀教育教學(xué)理論，才能夯實教育理論功底，把握教育規(guī)律和真諦，熟悉本學(xué)科的知識體系；才能較好地架起教與學(xué)的橋梁，創(chuàng)造出富有活力的課堂。瀏覽百科全書是基礎(chǔ)。教師要做一名雜家，既要閱讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，滋潤其人文素養(yǎng)，還要瀏覽科技文獻，滋養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)，這樣，才能使教學(xué)左右逢源，揮灑自如。

在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)新魅力

課堂教學(xué)的新魅力，凸顯在別具匠心的問題設(shè)計。問題設(shè)計是教師備課的核心工作，問題設(shè)計的水準(zhǔn)直接決定著課堂教學(xué)的效果。問題設(shè)計應(yīng)力求做到“真、準(zhǔn)、整”。所謂“真”，就是要圍繞教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計出有梯度、有質(zhì)量、有價值、有科學(xué)含量的真問題。所謂“準(zhǔn)”，就是指問題題干簡潔明快，不冗長空泛；問題用詞反復(fù)斟酌，不信口開河；問題表達嚴(yán)謹(jǐn)縝密，不粗制濫造；所謂“整”，就是問題必須是緊扣教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計的前后勾連、相互補充、主次分明的問題鏈，使之成為具有整體特質(zhì)的主問題。

課堂教學(xué)的新魅力，表現(xiàn)在學(xué)法指導(dǎo)的循循善誘。智商高的孩子，未必是學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)生；智商普通的孩子，如果學(xué)習(xí)得法，成績卻會比較優(yōu)秀。于是，課堂教學(xué)的魅力探尋，必然是學(xué)法指導(dǎo)的研究。

課堂教學(xué)的新魅力，體現(xiàn)在教學(xué)理答的精彩紛呈。理答，是教師對學(xué)生回答問題后的反應(yīng)和處理，是教師對學(xué)生答問結(jié)果和表現(xiàn)給予的明確有效的評價。理答，是一種重要的教學(xué)對話，直接影響學(xué)生對某個問題的理解和下一步的學(xué)習(xí)進程，影響到學(xué)生對一堂課甚至一門課的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度。因此，追求精彩的高效理答，理應(yīng)成為職業(yè)學(xué)校高級教師的智慧追求。

課堂教學(xué)的魅力，呈現(xiàn)在課程資源的自如運用。教材是課程資源的核心部分，但并不是唯一的課程資源。作為一名職業(yè)學(xué)校高級教師，不僅要用好教材資源，更要“有強烈的資源意識，去努力開發(fā)，積極利用”，讓課堂教學(xué)因資源的恰當(dāng)使用而充滿活力。

在教學(xué)研究中拓展新視野

教學(xué)工作是一項高智慧的創(chuàng)新活動，因此，職業(yè)學(xué)校高級教師必須在教學(xué)中開展研究，在研究中促進教學(xué)，促進自身的專業(yè)發(fā)展。具體說來，主要包括三個方面。

一是案例研究。一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含著解決這些問題的方法。從事案例研究，就是研究者（即教師）通過對研究對象（即具體的案例）的歸納，對其進行分析、推論，提出研究發(fā)現(xiàn)結(jié)論及解決問題的途徑，從而使教師自身更注重教育細(xì)節(jié)，更關(guān)注事件的發(fā)展變化，更注重反思，更快地促進專業(yè)的發(fā)展。

二是敘事研究。比案例研究的要求要更高一些。首先，敘事研究要敘述好故事（這些故事要有連續(xù)性，有內(nèi)在聯(lián)系），但故事畢竟是狹窄的、個別的、特定情境下的事情，而要一連串的故事才能組成對事情的說明。其次，研究者（即教師）要以獨特的視角分析研究這個故事，從而引起讀者的思考，讓讀者產(chǎn)生“一語驚醒夢中人”的體驗，真正起到“以事說理”的效果。

三是課題研究。與案例研究、敘述研究相比，課題研究是一種極為規(guī)范、極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃茖W(xué)研究。課題研究的過程包括課題的選擇與論證、制定研究計劃、查閱文獻資料、實施研究、研究成果評價和推廣等幾個方面。一個致力于在教育教學(xué)上有建樹、專業(yè)發(fā)展有作為的職業(yè)學(xué)校高級教師，必須要從事課題研究。這是因為，研究課題需要思考，做課題研究貫穿著思考，并形成思考的結(jié)論，還培養(yǎng)著思考的日常習(xí)慣，加快著教師專業(yè)發(fā)展的步伐。

在教學(xué)反思中萌發(fā)新追求

絕大部分的職業(yè)學(xué)校高級教師都具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這是人生極為重要的寶貴財富，值得好好珍愛和利用。但是，“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至?xí)兴隆！泵绹麑W(xué)者波斯納（G.J.Posner）的這一名言道出了教學(xué)反思的重要性和必要性，職業(yè)學(xué)校高級教師如果要使自身的發(fā)展不停滯，就必須要持之以恒地反思自己的教育教學(xué)行為。

基于教學(xué)實踐的反思，不僅是職業(yè)學(xué)校高級教師獲得專業(yè)化發(fā)展的基本途徑，也是其必須具備的籌碼。教師的教學(xué)反思，是基于自身對專業(yè)化發(fā)展的強烈需求，是對自己的教學(xué)活動主動地提出質(zhì)疑和改進方法的行為步驟，是對自己過去專業(yè)化發(fā)展過程的分析，對自己現(xiàn)有專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的理性審視，是進一步對自己未來專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和設(shè)計。教師的教學(xué)反思，有利于教師教學(xué)經(jīng)驗的提升，實踐智慧的升華，主體意識的認(rèn)同。

依據(jù)不同的情景、不同的視角和不同的環(huán)節(jié)，可以采取不同的反思方法和反思策略。第一，螺旋式反思，就是對自身的教學(xué)行為作循環(huán)反思，即“課前預(yù)測，前瞻性反思；課中應(yīng)變，監(jiān)控性反思；課后感悟，批判性反思”。第二，內(nèi)省式反思，就是教師個體通過覺察、矯正、完善等方式進行自我對話、自我審察、自我內(nèi)省、自我批判的過程。主要包括自我說課、寫反思日記、教學(xué)再設(shè)計等。第三，外援式反思，就是依靠學(xué)生、同伴與專家的外援和引領(lǐng)，在雙方的共同交流和相互合作中，深層次地反省自己的課堂教學(xué)。主要包括案例解讀、觀摩教學(xué)、學(xué)生反饋、專業(yè)引領(lǐng)、微格分析等。

在提煉風(fēng)格中形成新特色

教師的專業(yè)化發(fā)展不僅有敏感期和差異性，還會有階段性的特征。作為一名有思想的職業(yè)學(xué)校高級教師，大多跨入了成熟期的行列。他們在班級管理上游刃有余，在課堂教學(xué)上得心應(yīng)手，在教育科研上頗有心得。在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他們是最可放心的教師；在教師心中，他們是最受尊重的師長；在學(xué)生心中，他們是最值得信賴的長者。然而，問題也就出在這里。他們中間的數(shù)量可觀的高級教師，已經(jīng)步入了“高原期”的行列：或產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠感，或體會不到工作的樂趣，或成就感與預(yù)期目標(biāo)相差較遠。

篇5

2009年全縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作總的思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實中央1號文件和全省農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級主題，進一步加大執(zhí)法力度，強化執(zhí)法體系建設(shè)，創(chuàng)新執(zhí)法機制，提升執(zhí)法水平，樹立執(zhí)法權(quán)威，依法保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，凈化農(nóng)業(yè)投入品市場秩序，維護農(nóng)民群眾合法權(quán)益，切實為我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供執(zhí)法保障。

工作要點：

一、加大執(zhí)法力度，樹立執(zhí)法權(quán)威

1、開展打擊食用農(nóng)產(chǎn)品中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項整治行動。重點對農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)環(huán)節(jié)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場開展排查，督促農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）和生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社建立農(nóng)業(yè)投入品使用記錄，規(guī)范農(nóng)業(yè)投入品使用，堅決防止和嚴(yán)厲查處使用禁（限）用農(nóng)業(yè)投入品行為。

2、開展“綠劍”系列執(zhí)法行動，做大做強“綠劍”執(zhí)法品牌。具體安排是：“綠劍”1號行動，時間在4月，圍繞春耕備耕，重點對種子、肥料產(chǎn)品進行專項執(zhí)法。種子以水稻、玉米和主要經(jīng)濟作物種子為重點，重點查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣種子，經(jīng)營推廣應(yīng)當(dāng)審定而未經(jīng)審定通過的種子，超范圍經(jīng)營、無證生產(chǎn)經(jīng)營，未按規(guī)定建立經(jīng)營檔案、包裝標(biāo)簽品種介紹與審定公告表述不符等違法行為。肥料以復(fù)混（合）肥、有機肥、微生物肥料、葉面肥及床土調(diào)酸劑為重點，重點查處有效成分不足、包裝標(biāo)識不規(guī)范、任意夸大使用效果、一證多用、假冒偽造登記證等違法行為。“綠劍”2號行動，時間在6月，重點為農(nóng)藥產(chǎn)品（包括衛(wèi)生殺蟲劑），依法查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣農(nóng)藥，無登記證生產(chǎn)、添加未登記成份、擴大使用范圍、一證多用、套證或冒證、標(biāo)簽不符合規(guī)定以及肥料產(chǎn)品標(biāo)有農(nóng)藥功能等違法行為，嚴(yán)厲查處非法生產(chǎn)、銷售和使用甲胺磷等5種高毒有機磷農(nóng)藥，以及乙酰甲胺磷中甲胺磷超標(biāo)和摻雜高毒劇毒農(nóng)藥的行為。綠劍3號行動，時間在9月，重點為獸藥、飼料及飼料添加劑產(chǎn)品、寵物醫(yī)院和種畜禽。依法查處無證生產(chǎn)經(jīng)營、無產(chǎn)品批準(zhǔn)文號、無產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)經(jīng)營假劣產(chǎn)品等行為；飼料企業(yè)不依法建立原料進廠檢驗、生產(chǎn)記錄、產(chǎn)品留樣、產(chǎn)品出廠檢驗等制度；違法生產(chǎn)經(jīng)營使用三聚氰胺、“蛋白精”等禁用藥物行為；無《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證》、《種畜禽合格證》、《種畜系譜》生產(chǎn)銷售種畜禽等行為；分裝銷售原料藥、標(biāo)簽和說明書不符合規(guī)定行為；直接使用獸藥原料藥、使用人用藥等違法行為；督促寵物醫(yī)院和養(yǎng)殖場（戶）建立獸藥使用記錄，嚴(yán)格執(zhí)行停藥期規(guī)定等違法行為。“綠劍”4號行動，時間在11月，重點為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，依法查處濫用冒用無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志違法行為，加大農(nóng)藥殘留、飼料及飼料添加劑、獸藥及獸藥殘留等監(jiān)管力度，杜絕在種養(yǎng)殖過程中使用五種禁用高毒農(nóng)藥、三聚氰胺、“瘦肉精”等違禁藥物，建立監(jiān)管長效機制，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩(wěn)步提高。

二、加大執(zhí)法宣傳，營造法制氛圍

為強化農(nóng)資監(jiān)管力度，整頓農(nóng)業(yè)投入品流通市場秩序，打擊假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品，提高農(nóng)民群眾識假辨假能力，切實保障全縣春耕備耕生產(chǎn)，按照“政府搭臺、企業(yè)唱戲、群眾受益”原則，3月上旬組織相關(guān)部門，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，積極開展“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進村”活動。

通過設(shè)立農(nóng)業(yè)政策及法律咨詢、農(nóng)資質(zhì)量咨詢、農(nóng)業(yè)科技咨詢、農(nóng)業(yè)信息咨詢、農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量投訴等服務(wù)平臺，向廣大農(nóng)民群眾積極宣傳強農(nóng)惠農(nóng)政策、傳遞種養(yǎng)技術(shù)信息和辨別假冒農(nóng)資方法。

三、完善誠信體系，強化市場監(jiān)管

根據(jù)《浙江省小農(nóng)資質(zhì)量安全整治和規(guī)范工作實施方案》（浙農(nóng)專發(fā)〔20*〕76號）要求，全面開展小農(nóng)資質(zhì)量安全整治和規(guī)范工作。堅持“打扶結(jié)合，分類治理”原則，正確處理整治、規(guī)范和提升關(guān)系，尊重小農(nóng)資經(jīng)營者的市場主體地位，依法保護其合法權(quán)益，打擊違法行為。一季度開展小農(nóng)資整規(guī)全縣推開準(zhǔn)備、發(fā)動工作，二季度指導(dǎo)小農(nóng)資整規(guī)面上推開工作，三季度小農(nóng)資整規(guī)全面整治工作，四季度小農(nóng)資整規(guī)全面總結(jié)提高。

繼續(xù)按照《創(chuàng)建百家誠信農(nóng)資示范企業(yè)實施方案》要求，完成縣級誠信農(nóng)資示范企業(yè)的建設(shè)目標(biāo)；繼續(xù)大力推進農(nóng)資連鎖經(jīng)營，組建農(nóng)資連鎖企業(yè)和連鎖網(wǎng)點；引導(dǎo)分散的農(nóng)資經(jīng)營主體成立行業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會的行業(yè)管理、行業(yè)自律、行業(yè)服務(wù)等作用，努力構(gòu)建全縣農(nóng)資誠信經(jīng)營的長效監(jiān)管機制。

同時進一步加大農(nóng)業(yè)投入品質(zhì)量監(jiān)督抽檢力度，強化市場監(jiān)管,凈化農(nóng)業(yè)投入品源頭。

四、規(guī)范執(zhí)法體系，創(chuàng)新執(zhí)法機制

1、認(rèn)真貫徹《農(nóng)業(yè)部關(guān)于全面加強農(nóng)業(yè)執(zhí)法扎實推進綜合執(zhí)法的意見》（農(nóng)政發(fā)〔20*〕2號），力爭全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法。按照“行政處罰職能統(tǒng)一行使，執(zhí)法人員統(tǒng)一管理，執(zhí)法力量統(tǒng)一調(diào)度，執(zhí)法文書統(tǒng)一規(guī)范”要求，通過集中辦公、制度落實、日常監(jiān)管、績效考核等措施，健全、規(guī)范執(zhí)法體系，迎接省市農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法規(guī)范化達標(biāo)考核驗收。并根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳要求，抓住機遇，加強溝通，力爭全縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法機構(gòu)納入?yún)⒄展珓?wù)員法管理。

篇6

關(guān)鍵詞： 中職學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃 就業(yè)指導(dǎo)分析

目前伴隨經(jīng)濟的進一步發(fā)展，我國企業(yè)的生產(chǎn)力進一步提升，對一線技術(shù)人才的需求更旺盛，這無疑是中等職業(yè)教育的一次發(fā)展契機，尤其是技工學(xué)校這類培養(yǎng)一線技術(shù)人才的學(xué)校，在這個大環(huán)境下，雖然技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生逐年增長，但是在實際中不難發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在就業(yè)時存在很大問題，而這個問題正是未來一段時間內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校必須盡快解決的問題。大多數(shù)家長將學(xué)生送入技工學(xué)校就是為了孩子能學(xué)到一門技術(shù)以幫助就業(yè)，因此，若想保證一個技工學(xué)校對于學(xué)生的吸引力，提高就業(yè)率就是最重要的事，同時，在幫助學(xué)生就業(yè)的過程中還能無形中提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。在經(jīng)過實踐經(jīng)驗的總結(jié)后，我們不難發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)是最有效的方式，在學(xué)生入校之初就引導(dǎo)他們樹立就業(yè)意識，提前做適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這不僅能幫助學(xué)生在心理上提前適應(yīng)就業(yè)，而且能為學(xué)生進行技術(shù)學(xué)習(xí)提供動力，讓他們在就業(yè)準(zhǔn)備時具有主動性，同時，技工學(xué)校的教師要給予相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)，為他們提供最新最準(zhǔn)確的就業(yè)信息，將之前總結(jié)的就業(yè)經(jīng)驗傳授出來，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)就業(yè)競爭力，幫助學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢，找到合適的就業(yè)崗位，同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，形成自我保護意識，在提高就業(yè)率的同時，真誠地從學(xué)生角度出發(fā)，對他們進行保護，在這一系列的幫助中完成教師義務(wù)，同時實技工學(xué)校的價值。

一、職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵

職業(yè)指導(dǎo)顧名思義，就是對職業(yè)發(fā)展進行指導(dǎo)，就我國的職業(yè)指導(dǎo)發(fā)展情況看，目前職業(yè)指導(dǎo)主要是幫助學(xué)生了解目前的社會情況，明白自己所處的就業(yè)處境，讓學(xué)生在面對就業(yè)時不至于一無所知，感到迷茫，再來就是幫助學(xué)生了解現(xiàn)在用人單位對于人才的需求，以及自己的優(yōu)勢劣勢及興趣所在等，幫助學(xué)生找到適合自己的職業(yè)，提高學(xué)生就業(yè)崗位與自身的匹配度，從而間接促進學(xué)生工作的穩(wěn)定。當(dāng)然，針對個人不同情況的咨詢也很重要，每個學(xué)生遇到的情況都會有所不同，作為技工學(xué)校的老師，我們要主動在學(xué)生就業(yè)時成為學(xué)生的依靠，及時給予指導(dǎo)咨詢，幫助學(xué)生就業(yè)，找到適合自己的職業(yè)。

二、中職學(xué)生由學(xué)校人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變過程中凸顯的問題

1.中職學(xué)生職業(yè)意識淡薄。

據(jù)目前在我校的觀察看來，一般學(xué)生年齡還比較小，對于職業(yè)的概念都還不是很清楚，沒有一種承擔(dān)責(zé)任的意識，更別說考慮職業(yè)的發(fā)展，沉浸在學(xué)生這個身份中，沒有意識到自己即將迎來身份的轉(zhuǎn)變，因此，也不會為走向職業(yè)而做出規(guī)劃，在這樣的影響下不僅是在面臨就業(yè)時感到恐慌，更會影響平時學(xué)習(xí)，在平時就沒有為就業(yè)做準(zhǔn)備的想法，學(xué)習(xí)動力不足，這一系列的影響顯然對于就業(yè)有很消極的影響。

2.中職學(xué)生定位不準(zhǔn)確。

所有職業(yè)都需要清晰的自我認(rèn)識，對于中職學(xué)生來說，將來就業(yè)面對的崗位必然是最前線，但是很多人沒有意識到這一點，比如技工學(xué)校的學(xué)生，總認(rèn)為自己有技術(shù)而不顧用人單位的實際需求，盲目開條件而導(dǎo)致就業(yè)失敗，這些都是由于缺乏清楚的自我認(rèn)識，在就業(yè)之初應(yīng)該結(jié)合自身能力及用人單位的需求，二者相互結(jié)合，選擇適合自己的職業(yè)，首先進行鍛煉，在實踐中先提高自己，腳踏實地，實現(xiàn)現(xiàn)實需求再考慮個人追求。

3.中職學(xué)生為人處世能力較差，缺乏團隊合作精神。

就目前學(xué)生的狀況看，大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，且缺少團隊合作的鍛煉，在日常的生活中養(yǎng)成了以自己為中心的思考習(xí)慣，而這種學(xué)生是用人單位最不愿意接收的，這樣發(fā)展下去無論對于他們的工作還是日常人際交往都有消極影響，特別是在工作中，如果沒有較強的處世能力，則將直接影響工作的質(zhì)量，某些學(xué)生甚至?xí)虼吮池?fù)巨大的心理壓力，顯然，在就業(yè)時具備良好的處世能力非常重要。

三、如何對中職學(xué)校學(xué)生進行職業(yè)指導(dǎo)

用人單位所需要的人才除了需要基本的硬素質(zhì)，還需要軟素質(zhì)合格，這個硬素質(zhì)除了指專業(yè)技術(shù)意外，還要求基本文化素質(zhì)過關(guān)，因此，中職學(xué)校在進行技術(shù)教育的同時，也要注意文化課的培養(yǎng)，特別是技工學(xué)校，雖然技術(shù)教育是重點，但不能忽視文化教育，同時，還有對學(xué)生軟素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生過硬的心理素質(zhì)，積極的就業(yè)心態(tài)，以及建立良好人際關(guān)系的能力等，這些素質(zhì)的培養(yǎng)都非常重要。在這種意識下，中職學(xué)校應(yīng)該從以下幾個方面對學(xué)生進行職業(yè)指導(dǎo)。

1.要使學(xué)生認(rèn)識到就業(yè)的社會客觀性。

就業(yè)環(huán)境受到諸多因素的影響，而這個大環(huán)境顯然不是一己之力可以改變的，這就在一定程度上造就了就業(yè)的社會客觀性，而這種客觀性必須為學(xué)生所承認(rèn)，只有這樣才能以積極的心態(tài)面對就業(yè)。同時，隨著國家綜合實力對的進一步增強，對人才的要求越來越高，有較高教育層次的大學(xué)生及擁有豐富實踐經(jīng)驗的下崗工人等成為用人單位更青睞的選擇，在這種情況下，中職學(xué)生的競爭力相對較弱，技工學(xué)校的學(xué)生若想在這種情況下順利就業(yè)，就必須認(rèn)識到自身的不足，并加以提高，在此基礎(chǔ)上建立適合的求職期望，抱著正確的工作思想投入就業(yè)中，只有這樣才能保證順利就業(yè)，滿足最基本的現(xiàn)實需求。

2.實現(xiàn)中職學(xué)生自我完善，提高自身綜合素質(zhì)。

所有競爭的核心都在于素質(zhì)的競爭，這個素質(zhì)除了學(xué)校基本的教學(xué)培養(yǎng)外，更多的在于學(xué)生的自我完善，通過各種方式參與到社會實踐中，在社會實踐中擴大視野，了解自己的定位，認(rèn)識社會的基本情況，為將來的就業(yè)做好心理建設(shè)，同時在這個過程中形成最基本的職業(yè)期望及職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，學(xué)校應(yīng)該給予一些幫助，比如在進行技術(shù)培訓(xùn)時可以多安排一些需要合作的任務(wù)，培養(yǎng)團隊合作意識，幫助學(xué)生適應(yīng)團隊合作，再來可以通過一些講座，傳授我們帶往屆學(xué)生的經(jīng)驗，告訴學(xué)生一些求職技巧，等等，鼓勵學(xué)生自我推薦，實現(xiàn)就業(yè)等。還有很重要的一點在于，一定要帶領(lǐng)學(xué)生了解相關(guān)法律，幫助學(xué)生樹立自我保護意識，這既是一個學(xué)校的義務(wù)，又是教師最基本的責(zé)任。

3.提升中職學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)。

一個有道德感的人理所應(yīng)當(dāng)更受到用人單位的青睞，通過總結(jié)往屆畢業(yè)生的經(jīng)驗也不難發(fā)現(xiàn)，一個擁有奉獻精神、責(zé)任感的學(xué)生在就業(yè)時絕對是被優(yōu)先考慮的，特別像技工學(xué)校的學(xué)生在一線工作，更加需要這些奉獻感、責(zé)任感，用人單位需要員工保障生產(chǎn)，但實際情況下，很多剛上一線的學(xué)生剛開始就覺得苦，不負(fù)責(zé)任地自己直接離開，這對用人單位來說不僅是損失了培養(yǎng)員工的成本而已，更是影響了生產(chǎn)的重要事情，因此，具備良好的職業(yè)道德在就業(yè)時受到如此重視也就不會覺得奇怪了，并且，一個職業(yè)道德修養(yǎng)高的員工，能夠得到更多鍛煉，迅速成長起來，因此，技工學(xué)校除了教授技術(shù)，還應(yīng)該把職業(yè)道德教育放在重要位置。

4.教育中職學(xué)生要勇于面對現(xiàn)實，努力適應(yīng)各方面的環(huán)境。

從有父母學(xué)校可以依靠的學(xué)生到只能依靠自己的工人，這種身份的巨大轉(zhuǎn)變顯然是很難接受的，尤其對于中職的學(xué)生來說，這真的比較困難，但社會是殘酷的，沒有那么多時間讓他們適應(yīng)，這就要求學(xué)生克服這個困難，樹立積極的就業(yè)態(tài)度，當(dāng)然，學(xué)校也可以給予一些幫助，如在學(xué)生就業(yè)前就進行相關(guān)心理準(zhǔn)備建設(shè)工作，幫助學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備，明白社會雖然殘酷，但在積極的態(tài)度下，所有困難都將克服，只要學(xué)生愿意積極調(diào)整自己，總是可以適應(yīng)的。

5.教育中職學(xué)生與他人建立和諧的人際關(guān)系。

人際關(guān)系的影響力其實非常大，對于用人單位來說，良好的人際關(guān)系是生產(chǎn)順利進行的保障，因此，良好的處理人際關(guān)系使學(xué)生會更容易就業(yè)，而對于學(xué)生自己來說，好的人際關(guān)系不僅能夠幫助適應(yīng)就業(yè)，對于以后的職業(yè)發(fā)展也有積極影響，但是職校學(xué)生周圍也都是學(xué)生，在陌生而復(fù)雜的新環(huán)境中會不知所措，這就需要學(xué)校提前給予相關(guān)指導(dǎo)，幫助學(xué)生在復(fù)雜的新環(huán)境中立足。

四、結(jié)語

就業(yè)是中職教育的一大重要目標(biāo)，培養(yǎng)能夠在一線為企業(yè)生產(chǎn)、管理及服務(wù)的中級技術(shù)人才是中等職業(yè)學(xué)校的一大任務(wù)，特別是像技工學(xué)校這樣有相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)的學(xué)校，肩負(fù)著生產(chǎn)的重要任務(wù)，這就要求中職學(xué)校發(fā)揮自身特色培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生在掌握理論知識的情況下掌握實踐技能，在自我的這種正確認(rèn)識下，找到適合學(xué)生的發(fā)展方向，而且需要在校時就帶領(lǐng)學(xué)生在校時進行相關(guān)實踐，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗，讓用人單位在招聘時能夠迅速找到可以頂崗的學(xué)生，這也在無形中提高學(xué)生的競爭力，提高就業(yè)率，同時引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，再輔以相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)，最大限度地開發(fā)學(xué)生潛力，進一步增強學(xué)生的優(yōu)勢，促進中職學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn)，把幫助學(xué)生設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)當(dāng)做一個重要課題研究，既能夠幫助學(xué)生順利就業(yè)，又能夠?qū)崿F(xiàn)中職學(xué)校價值，提高學(xué)生對于中職學(xué)校的信賴度，讓技工學(xué)校不僅被認(rèn)為是技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，而且要通過這樣負(fù)責(zé)任的一條龍服務(wù)培養(yǎng)學(xué)生樹立自己的威信，讓學(xué)校的系統(tǒng)更完善，成為學(xué)生及家長用人單位都信賴的學(xué)校，增強學(xué)校的吸引力，用這種幫助就業(yè)的態(tài)度及實踐將中等職業(yè)教育的發(fā)展推向更高處。

參考文獻：

[1]王琴.中職學(xué)校學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)研究[J].職教論壇，2008，11：39-41.

篇7

它的發(fā)展至今已經(jīng)成為一門有著自身體系的新型學(xué)科，隨著生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還將不斷被賦予新的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】機械制造； 自動化； 發(fā)展； 探討

我國從20世紀(jì)80年代初才開始這方面的工作研究和應(yīng)用，研究機構(gòu)及一些大中型企業(yè)對這一技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用做了大量的工作，并取得了一定的成果。但與日本等先進國家相比，仍有相當(dāng)差距。任何一門科學(xué)都是由基礎(chǔ)理論、技術(shù)和工程系統(tǒng)組成的完善體系。機械自動化在技術(shù)和工程系統(tǒng)方面已有很大的發(fā)展，但基礎(chǔ)理論方面尚在發(fā)展中，還很不完備，所以今后的發(fā)展方向是：

1機電一體化

機電一體化就是機械自動化的發(fā)展和延伸，傳統(tǒng)的機械產(chǎn)品只有向機電一體化方向發(fā)展，才是機械工業(yè)發(fā)展的唯一出路。

2智能化

智能化是21世紀(jì)機械自動化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。這里所說的“智能化”是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運籌學(xué)、計算機科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心里學(xué)、生理學(xué)和混飩動力學(xué)等新思想、新方法、模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得更高的控制目標(biāo)。誠然，使機械自動化產(chǎn)品具有低級智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。

3模塊化

模塊化是一項重要而又艱巨的工程。由于機械自動化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多。研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機械自動化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能減速、電動機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標(biāo)準(zhǔn)單元迅速開發(fā)出新的產(chǎn)品，同時也可擴大生產(chǎn)規(guī)模。顯然，從電氣產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、系例化帶來的好處可以肯定，無論是對生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)機械自動化單元的企業(yè)還是對生產(chǎn)機械自動化產(chǎn)品的企業(yè)，模塊化將給機械自動化企業(yè)帶美好的前程。

4網(wǎng)絡(luò)化

20世紀(jì)90年代，計算機技術(shù)的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育以及人們?nèi)粘Ｉ顜砹司薮蟮淖兏铩８鞣N網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟、生產(chǎn)連成一體，企業(yè)間的競爭也趨于全球化。機械自動化的新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨道，質(zhì)量可靠，很快會暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)化的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠程控制和監(jiān)測技術(shù)方興未艾、而遠程控制的終端設(shè)備本身就是機械自動化產(chǎn)品。現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)使家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢。利用家庭網(wǎng)絡(luò)將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(tǒng)，使人們在家里充分享受各種高技術(shù)帶來的便利和快樂。因此，機械自動化產(chǎn)品無疑朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。

5微型化

微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機械自動化向微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。國外將其稱為微電子機械系統(tǒng)，或微機械自動化系統(tǒng)，泛指幾何尺寸不超過1cm3的機械自動化產(chǎn)品，并向微米、納米級發(fā)展。微機械自動化產(chǎn)品體積小、耗能少、運動靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息、等方面具有不可比擬的優(yōu)勢。微機械自動化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術(shù)，微機械自動化產(chǎn)品的加工采用精細(xì)加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類。

6綠色化

工業(yè)的發(fā)達給人們生活帶來了巨大的變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適：另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染，于是，人們呼吁保護環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運而生，綠色化是時代的趨勢，綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害及少，資源利用率最高。設(shè)計綠色的機械自動化產(chǎn)品，具有遠大的發(fā)展前途。機械自動化產(chǎn)品的綠色化主要是指使用時不污染環(huán)境，報廢后能回收利用。

7人格化

篇8

1.現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造技術(shù)中存在的問題

1.1.從管理技術(shù)的角度看

隨著科技的飛速發(fā)展,社會進入了計算機服務(wù)的時代。在一些西方的發(fā)達國家中,他們在對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造管理技術(shù)等方面,通常會對較為先進的計算機管理技術(shù)進行運用,完成對農(nóng)業(yè)機械的管理。這種較為先進的管理模式在我國還沒得到普及和較好的發(fā)展,就我國目前情況來看,只有一些大型農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)利用這種計算機管理方式來輔助自身的管理。這種計算機管理方式雖然在一些大型農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)的財務(wù)以及人事等幾個方面得到了相對較好的發(fā)展,但是,很少有企業(yè)能真正做到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械的生產(chǎn)和制造。

1.2.從制造工藝的角度看

就我國目前的情況來看,我國農(nóng)業(yè)機械制造技術(shù)中,在制造工藝上主要有三點問題。其一,在我國農(nóng)業(yè)機械制造的時候,對先進的生產(chǎn)材料以及生產(chǎn)技術(shù)采用的不及時。其二,我國大多數(shù)相關(guān)企業(yè)在對農(nóng)業(yè)機械制造的過程中,其相關(guān)的制作工藝在加工的精度上達不到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。其三,就我國目前的情況來看,我國在對農(nóng)業(yè)機械相關(guān)的研究力度還不夠,相關(guān)制造工藝中存在的問題還在一定程度上影響了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造的生產(chǎn)和發(fā)展。

1.3.從設(shè)計技術(shù)的角度看

隨著時代的發(fā)展,在我國科技飛速發(fā)展的帶動下,農(nóng)業(yè)機械制造相關(guān)的企業(yè)大多對計算機技術(shù)進行了一定程度上的使用,從而使其對相關(guān)的農(nóng)業(yè)設(shè)計圖紙、圖表、二維交互式繪圖以及文檔展開了相對有效的管理。在一般的情況下,大多企業(yè)都是對CAD以及CAD二次開發(fā)的產(chǎn)品進行使用設(shè)計,但是,在我國CAD技術(shù)中還在存在著一定的不足。

2.現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造技術(shù)特有的特點

2.1.具有鮮明的時代性

隨著我國經(jīng)濟水平以及科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械技術(shù)被普遍運用到了農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)的過程中。在發(fā)展的過程中,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械是一種較為先進的生產(chǎn)力,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段的代表,為我國科技興農(nóng)以及農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來了一定的物質(zhì)條件以及技術(shù)保障。由此可知,在對農(nóng)業(yè)進行發(fā)展的過程中,農(nóng)業(yè)機械化的現(xiàn)代化發(fā)展要跟緊時代的腳步,結(jié)合時展的實際情況,對自身的發(fā)展道路做出相應(yīng)的改革和調(diào)整。

2.2.與農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的相關(guān)性

隨著我國農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)機械在發(fā)展的過程中,其種類相對較多,在農(nóng)業(yè)工作開展的過程中具有使用時間相對較短,農(nóng)業(yè)作業(yè)的難度相對較大,工作環(huán)境條件差以及制造要求相對較高等特點。因此,在對農(nóng)業(yè)機械設(shè)備進行制造的過程中,不僅需要對農(nóng)業(yè)機械設(shè)備要具有的特點進行充分考慮,還要與農(nóng)業(yè)種植的實際情況相結(jié)合,對農(nóng)耕制度以及技術(shù)等多種的相關(guān)因素進行全面的考慮。

2.3.具有明顯的區(qū)域性

由于我國各個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平的不同,其相應(yīng)的農(nóng)作物的種類也具有相對較大的差別,這就導(dǎo)致現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造技術(shù)中也會存在著很大的差別。其中,各個區(qū)域內(nèi)的農(nóng)作物種類也不盡相同,具有明顯的區(qū)域性差異。因此,農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的服務(wù)對象之間的差異也在一定程度上決定了農(nóng)業(yè)機械設(shè)備在科學(xué)技術(shù)上的差異。

3.現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造技術(shù)的發(fā)展方向

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械在機械中占有重要地位,其中,在農(nóng)業(yè)機械制造的過程中對現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)、現(xiàn)代機械加工技術(shù)、再制造技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展制造技術(shù)以虛擬技術(shù)等相關(guān)的現(xiàn)代化機械制造技術(shù)的運用,在一定程度上豐富了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造的技術(shù),從而使其相關(guān)的工作效率以及工作質(zhì)量從根本上得到提高。

3.1.創(chuàng)新技術(shù)

就我國目前的情況來看,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)機械加工技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)制造中依舊占主要地位。但是隨著時代的發(fā)展和前進,相關(guān)人員在對農(nóng)業(yè)機械設(shè)備制造的過程中,要對其相關(guān)的技術(shù)進行一定的改革和創(chuàng)新。

3.2.及時引進高科技設(shè)備

從我國較為傳統(tǒng)的機械制造技術(shù)來看,其制造的產(chǎn)品大多數(shù)性能相對較差,價格較低,其想要在不斷發(fā)展前進的時代中生存下來,就必須對自身的制造技術(shù)進行相應(yīng)的改革,促使現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械技術(shù)不斷的向著高科技的道路進行前進發(fā)展。另外,在對其發(fā)展的過程中,還要注意對高新科技設(shè)備進行適時利用。

3.3.注意生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變

在對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械制造技術(shù)發(fā)展的過程中,要注意對工作方式的轉(zhuǎn)變,將傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的平行工作模式。另外,還要注意對生產(chǎn)管理模式的轉(zhuǎn)變,注意對相關(guān)技術(shù)的及時創(chuàng)新以及采用,從而使生產(chǎn)制造以及管理一體化的農(nóng)業(yè)機械生產(chǎn)相關(guān)的經(jīng)營模式得到較好的建立。

篇9

[關(guān)鍵詞]民工荒；大學(xué)生就業(yè)難；生產(chǎn)業(yè)；制造業(yè)

改革開放以來，中國制造業(yè)發(fā)展非常迅速，總規(guī)模已經(jīng)位居全球前列，在國際市場上的比較優(yōu)勢明顯，被譽為“世界工廠”。然而，我們也應(yīng)該看到，中國是制造業(yè)大國，但還不是制造業(yè)強國。產(chǎn)能巨大的背后，隱藏著突出的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性問題，一旦產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到一定限度，廉價勞動力供給無法支撐制造業(yè)的繼續(xù)擴張，過去積累下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題就將集中爆發(fā)出來。近年來，我國就業(yè)市場上“民工荒與大學(xué)生就業(yè)難”并存的困境愈演愈烈，這種看似矛盾的現(xiàn)象反映出我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的一些深層次問題。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快產(chǎn)業(yè)升級、扶持生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對于解決就業(yè)市場上的這一困境具有重要的現(xiàn)實意義。

一、“民工荒與大學(xué)生就業(yè)難”的解釋：基于價值鏈視角

自2004年第一次出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象以后，南方城市都會在每年春節(jié)后面臨“民工荒”和“用工難”的勞動力短缺問題。以珠海市為例，2004年的用工缺口為15萬，到了2009年，這一缺口已擴大到200萬。另一方面，據(jù)人保部門統(tǒng)計，2008年底有100萬高校畢業(yè)生不能就業(yè)，大學(xué)生實際就業(yè)率不到70％。2010年高校畢業(yè)生規(guī)模達到630萬人，比2008年增加71萬，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，更多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的窘境。造成“民工荒與大學(xué)生就業(yè)難”就業(yè)困境的原因何在?除了所謂的農(nóng)民工工資過低和大學(xué)擴招等表面原因之外，更深層次的原因在于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理。“民工荒與大學(xué)生就業(yè)難”只是這一癥結(jié)的表象而已。

圖1中的曲線1是我們所熟知的“微笑曲線”，表示價值鏈在不同生產(chǎn)階段的增值能力存在差異。可簡單地將“微笑曲線”劃分為上游、中游、下游三個階段：其中，上游為設(shè)計研發(fā)，下游為銷售與服務(wù)，上下游附加值較高，而且需要高素質(zhì)的勞動力；而中游是以制造、加工為主的部分，附加值較低，需要的是相對低素質(zhì)的勞動力。在全球分工格局中，我國主要處于中游的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，主要依靠較多的資源投入和勞動力投入、較少的資本投入和技術(shù)投入，實現(xiàn)總產(chǎn)值的增長和規(guī)模擴張。1995年中國制造業(yè)產(chǎn)值為3349億美元，到了2009年增至16190億美元，規(guī)模擴大了5倍多。另一方面，聯(lián)合國制造業(yè)發(fā)展組織數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計結(jié)果顯示，2005年中國制造業(yè)的增加值率為26％，與同期的發(fā)達國家相比差別巨大(美國為48％，日本為39％)，即使是與菲律賓(33％)、墨西哥(35％)等發(fā)展中國家相比，也存在一定差距。這說明我國制造業(yè)處在價值鏈的低端環(huán)節(jié)，制造業(yè)自身價值升級緩慢，向高附加值階段的延伸也十分有限。在低附加值和高速規(guī)模擴張的共同作用下，形成了低增加值率導(dǎo)致低工資，低工資導(dǎo)致低素質(zhì)勞動力，低素質(zhì)勞動力導(dǎo)致低增加值率的惡性循環(huán)。在循環(huán)過程中，低素質(zhì)勞動力的供應(yīng)漸漸跟不上產(chǎn)業(yè)規(guī)模的迅速擴大，低素質(zhì)勞動力供不應(yīng)求，存在嚴(yán)重的供求失衡正向缺口，愈演愈烈的“民工荒”由此而來(如圖1中A區(qū)域)。

大學(xué)生就業(yè)難，則從另外一個角度反映出我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中存在的問題。隨著高校擴招，高學(xué)歷、高素質(zhì)人才數(shù)量逐年增多，而能夠吸引其就業(yè)的崗位卻相對有限，有效需求明顯不足(如圖1中曲線2的兩端，即B區(qū)域)，大學(xué)生就業(yè)難由此而生。為何對大學(xué)生的有效需求會嚴(yán)重不足?原因主要有兩點：一是由于雇主所提供的勞動力價格過低，在這種價格水平下大學(xué)生的就業(yè)意愿十分低下；二是部分用人單位的需求規(guī)模有限，剛性較強，雖然所提供的勞動力價格水平較高，但能吸納的勞動力數(shù)量十分有限。這兩種狀況在我國產(chǎn)業(yè)價值鏈中體現(xiàn)為：(1)處于價值鏈低端的制造業(yè)規(guī)模龐大，在吸納就業(yè)方面發(fā)揮了重要作用，但其產(chǎn)業(yè)增加值低，能夠提供給大學(xué)生的工資水平有限，吸納大學(xué)生就業(yè)的能力不強。2005年，我國制造業(yè)人均增加值僅為11767美元，其中工資在增加值中的比重只有7，63％。而與我國制造業(yè)規(guī)模相當(dāng)?shù)拿绹腿毡荆?005年制造業(yè)人均增加值分別為151026美元和124002美元；其中工資占增加值比重分別達到29％和25％。人均工資水平卻相差了數(shù)十倍，這進一步反映出我國產(chǎn)業(yè)水平低下，低的產(chǎn)業(yè)增加值疊加低的工資一增加值比例，致使較高素質(zhì)水平的大學(xué)畢業(yè)生對大多數(shù)制造業(yè)崗位望而卻步。因而，我國制造業(yè)規(guī)模雖然龐大，但對大學(xué)生就業(yè)的吸納能力卻十分有限。(2)處于價值鏈高端的生產(chǎn)業(yè)，對于吸納大學(xué)生就業(yè)至關(guān)重要，但發(fā)展滯后。所謂生產(chǎn)業(yè)是指那些為滿足中間需求、向外部企業(yè)和其他組織的生產(chǎn)活動提供中間投入服務(wù)，用于進行商業(yè)運作和更進一步的生產(chǎn)而非主要滿足最終直接消費和個人需要的行業(yè)。邁克爾?波特把生產(chǎn)活動分為上、中、下游三個環(huán)節(jié)，產(chǎn)品開發(fā)、采購管理等為上游，生產(chǎn)加工為中游環(huán)節(jié)，產(chǎn)品發(fā)運、市場營銷和售后服務(wù)為下游環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)中的上下游主要是生產(chǎn)。這說明生產(chǎn)業(yè)所包括的行業(yè)部門增加值和工資水平普遍較高，對勞動力素質(zhì)、技能要求也相對較高。因此，生產(chǎn)業(yè)對大學(xué)生就業(yè)發(fā)揮著重要作用。根據(jù)第三次國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分類法分類，將運輸、倉儲和通訊，金融中介和房地產(chǎn)、租賃及商務(wù)活動歸類為生產(chǎn)業(yè)。在此標(biāo)準(zhǔn)下，2003年日本的生產(chǎn)業(yè)占社會總就業(yè)比重達38％，英國38.1％，澳大利亞高達42.1％。而我國同期生產(chǎn)業(yè)所占比重只有12％左右。我國生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和吸納就業(yè)能力與美國進行比較，差距更是明顯(見下表)。從表中可以看出，我國生產(chǎn)業(yè)在服務(wù)業(yè)就業(yè)中所占比重與美國相差不大，但生產(chǎn)業(yè)在總體就業(yè)中的比重差距卻顯而易見。不但如此，經(jīng)過十年的發(fā)展，這種差距并沒有縮小的趨勢，除去統(tǒng)計口徑改變的原因，我國生產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重在1999-2002年和2003-2008年兩個階段內(nèi)沒有發(fā)生顯著增長。一方面是高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，另一方面是吸納這部分高素質(zhì)人才的行業(yè)發(fā)展緩慢。這就造成了如圖1中B區(qū)域所示的，在生產(chǎn)業(yè)集中的產(chǎn)業(yè)鏈上下游階段出現(xiàn)勞動力供過于求的負(fù)向缺口。由此可見，雖然生產(chǎn)業(yè)對大學(xué)生就業(yè)吸引力較強，但其發(fā)展速度緩慢、發(fā)展水平滯后、整體規(guī)模較小，無法滿足日益增長的大學(xué)生對就業(yè)崗位的需求。

二、生產(chǎn)業(yè)發(fā)展與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級

制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級是指處于價值鏈中的制造業(yè)企業(yè)借助價值鏈以獲取技術(shù)進步和市場聯(lián)系，從而提高競爭力，向能帶來較高價值的經(jīng)濟活動轉(zhuǎn)移的動態(tài)過程。在大多數(shù)價值鏈中，加工組裝環(huán)節(jié)已經(jīng)成為一種典型的無利潤區(qū)，利潤從產(chǎn)品的制造環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向研發(fā)環(huán)節(jié)和銷售環(huán)節(jié)，價值創(chuàng)造的主體和價值獲得的主體發(fā)生了轉(zhuǎn)

移。因此，加工制造環(huán)節(jié)更需要通過業(yè)務(wù)流程整合，使得內(nèi)部分工更趨精細(xì)化，并適當(dāng)發(fā)展價值鏈整合升級所需的服務(wù)和輔助環(huán)節(jié)，增強自主研發(fā)能力和自我配套能力，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)本出自同源，隨著分工的深化，生產(chǎn)業(yè)從傳統(tǒng)制造業(yè)中分離出來，并伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整逐漸發(fā)展壯大。但是，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)又開始出現(xiàn)融合發(fā)展的趨勢。生產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和制造業(yè)的升級需要相互依托、相互融合、相互支撐、相互促進。就我國制造業(yè)的整體情況而言，技術(shù)含量低、產(chǎn)品同一化、自主品牌匱乏、勞動力投入密集的矛盾還很突出。要解決這些矛盾，在產(chǎn)品層面上，要實現(xiàn)由單純代工到深度加工和產(chǎn)品設(shè)計再到開拓自己品牌的轉(zhuǎn)變；在產(chǎn)業(yè)層面上，要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高度化，從低附加值的勞動密集型模式向高附加值的資本密集和技術(shù)密集型模式轉(zhuǎn)變，即產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高加工度化、資本密集化、制造業(yè)的服務(wù)化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的“軟”化；在發(fā)展方式上，要由原來的粗放、外延式轉(zhuǎn)向集約內(nèi)涵式。

在現(xiàn)代制造業(yè)的競爭中，傳統(tǒng)的依靠比較優(yōu)勢的價格競爭已經(jīng)退居次席，依靠產(chǎn)品差異化而形成的非價格競爭取而代之。要想在非價格競爭中拉開與競爭對手的差距，就要依靠大量的生產(chǎn)的軟投入，而這種軟投入貫穿于價值鏈的各個環(huán)節(jié)。根據(jù)價值鏈理論，在生產(chǎn)過程的上中下三個階段中，生產(chǎn)業(yè)都發(fā)揮著重要作用，發(fā)達的生產(chǎn)業(yè)將對制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級起到事半功倍的推動和拉動作用。另一方面，服務(wù)業(yè)，特別是生產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)生于傳統(tǒng)制造業(yè)的分工中，制造業(yè)的發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整是生產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。根據(jù)發(fā)達國家的發(fā)展經(jīng)驗，上世紀(jì)70年代以來，發(fā)達國家的工業(yè)結(jié)構(gòu)進入調(diào)整階段，企業(yè)活動開始集中于生產(chǎn)經(jīng)營，與生產(chǎn)經(jīng)營活動關(guān)聯(lián)不大的服務(wù)活動逐漸成為社會化的專業(yè)服務(wù)，這為生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展提供了社會需求。邁克爾?波特(1998)曾提出，制造業(yè)與生產(chǎn)業(yè)存在著客戶一供應(yīng)商關(guān)系。在這種關(guān)系中，第一層次是服務(wù)業(yè)依賴于制造業(yè)的發(fā)展，即許多服務(wù)業(yè)的主營業(yè)額來自于制造業(yè)的需求；第二層是服務(wù)業(yè)的需求形勢、數(shù)量和專業(yè)化程度依賴于一個國家的制造業(yè)結(jié)構(gòu)。一個國家的制造業(yè)越發(fā)達，其生產(chǎn)業(yè)也將越發(fā)達，而制造業(yè)越落后，其生產(chǎn)業(yè)也將越落后。此外，生產(chǎn)還依附在制造業(yè)商品上，即一項制造業(yè)商品出手時，也創(chuàng)造對相關(guān)服務(wù)的需求。缺少先進的制造業(yè)企業(yè)，復(fù)雜的服務(wù)業(yè)將面臨后繼無力的困境。由此可見，制造業(yè)是生產(chǎn)產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)；而發(fā)達的制造業(yè)則是生產(chǎn)業(yè)發(fā)展和繁榮的保障。

綜合上述分析可以看出，制造業(yè)的升級和生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是處在一種相互借重、相互倚靠的螺旋上升路徑當(dāng)中。各自的進步都以彼此的發(fā)展為基礎(chǔ)，各自的發(fā)展也都為彼此的進步提供條件。由此可以看出，在過去十年間，我國生產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比例增長緩慢、行業(yè)規(guī)模有限與我國制造業(yè)的低水平發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)。單純低水平制造業(yè)規(guī)模的壯大對我國生產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進作用有限。螺旋式上升的制造業(yè)一方停滯，作為螺旋式另一方的生產(chǎn)業(yè)也將無從依附、無法發(fā)展進步，使二者的發(fā)展進入一種僵滯狀態(tài)。從而使得我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)長期落后，始終處在全球價值鏈的低端。

三、基于生產(chǎn)業(yè)發(fā)展與制造業(yè)升級“雙輪驅(qū)動”的就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

高校擴招和教育體制由精英化向平民化的轉(zhuǎn)變，推動了我國勞動力供給結(jié)構(gòu)的改變――勞動力構(gòu)成主體由低素質(zhì)向高素質(zhì)過渡。這是勞動力供給朝著進步方向的改進，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的表現(xiàn)。之所以出現(xiàn)目前的就業(yè)問題，癥結(jié)在于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級未能與勞動力構(gòu)成的轉(zhuǎn)變保持同步，從而導(dǎo)致了目前我國就業(yè)市場上供求錯位：出現(xiàn)“民工荒與大學(xué)生就業(yè)難”并存的現(xiàn)象。所以，加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)朝著與勞動力供給結(jié)構(gòu)相匹配的方向發(fā)展，是實現(xiàn)就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的關(guān)鍵。加快生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是促進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要動力，同時，生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和制造業(yè)升級都將推動就業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

(一)生產(chǎn)業(yè)發(fā)展與就業(yè)市場結(jié)構(gòu)優(yōu)化

2006年，全球服務(wù)業(yè)的就業(yè)人數(shù)超過農(nóng)業(yè)，成為世界吸納就業(yè)的第一大產(chǎn)業(yè)。在發(fā)達國家中，服務(wù)業(yè)的就業(yè)比重超過了60％，有的甚至超過80％。而反觀我國，服務(wù)業(yè)的就業(yè)比重增長緩慢，而生產(chǎn)業(yè)的就業(yè)增長更是陷于停滯狀態(tài)，不但與發(fā)達國家差距明顯，而且增長勢頭也落后于一些發(fā)展中國家。在新興的工業(yè)化國家中，服務(wù)業(yè)的比重是在日益增高的。以印度為例，其生產(chǎn)業(yè)在總體就業(yè)中的比重為18％左右，生產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重在2003-2006年間增長了0.7個百分點，并且這一趨勢將隨著經(jīng)濟的發(fā)展繼續(xù)下去，知識密集型服務(wù)業(yè)將成為促進經(jīng)濟增長和充分就業(yè)的主要產(chǎn)業(yè)。那么，我國發(fā)展服務(wù)業(yè)，特別是生產(chǎn)業(yè)是否能對就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生積極的影響呢?我們采用就業(yè)彈性對我國服務(wù)業(yè)的就業(yè)吸納能力和就業(yè)增長空間進行了測度。

就業(yè)彈性是指就業(yè)GDP彈性，即就業(yè)人員增長率與經(jīng)濟增長率之間的比率，可以表示為E：(L/L)／(G／G)。所以，彈性越大，說明經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動效果越大，而發(fā)展高彈性的產(chǎn)業(yè)將有利于解決就業(yè)。這里采用中科院國情分析小組建立的經(jīng)濟增長與就業(yè)人數(shù)間的非線性模型來分析：L=AYC

其中，L為就業(yè)人數(shù)，A為常數(shù)，Y為GDPα，為就業(yè)彈性，α為隨機誤差。兩邊同取對數(shù)：lnL=lnA+alnY+α

運用STATA軟件，對1990-2008年第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))的就業(yè)人數(shù)及GDP值進行回歸分析得：lnL=7.135+0.2711nY

其中，t值分別為35，12和14.51，R2=0.9667，Adj-0.9619，F(xiàn)=203.05。對其進行B―G自相關(guān)檢驗得prob>chi2為0，0796，在90％的顯著性水平下不存在自相關(guān)。所以，服務(wù)業(yè)的就業(yè)彈性為0.24，即經(jīng)濟每增長1個百分點，服務(wù)業(yè)就業(yè)將增長0.24個百分點。同樣，可以測算得到生產(chǎn)業(yè)的就業(yè)彈性，為0.31％，高于服務(wù)業(yè)0.07個百分點。這與Grubel&Walker(1989)中“生產(chǎn)服務(wù)是服務(wù)業(yè)的最大組成部分，也是增長最快的組成部分”的結(jié)論一致。所以，經(jīng)濟發(fā)展對服務(wù)業(yè)就業(yè)特別是生產(chǎn)業(yè)的帶動作用最為明顯。大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，對優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)，促進就業(yè)人數(shù)增加將具有顯著效果。

(二)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級與就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

就目前我國制造業(yè)情況來看，存在著產(chǎn)業(yè)鏈短、技術(shù)含量低、產(chǎn)品初級、附加值少等問題，主要依靠廉價勞動力和巨大生產(chǎn)規(guī)模獲取比較優(yōu)勢。要實現(xiàn)制造業(yè)的升級，最重要是實現(xiàn)由勞動密集型向資本、技術(shù)、知識密集型轉(zhuǎn)變，只有這樣才能使制造加工不斷深入，在全球分工體系下延伸全球價值鏈在我國的產(chǎn)業(yè)布局，并在此基礎(chǔ)上將生產(chǎn)環(huán)節(jié)進一步精細(xì)化，將更多的生產(chǎn)業(yè)嵌入到制造加工環(huán)節(jié)當(dāng)中，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條的迂回，在降低成本的同時，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量

與增加值，真正實現(xiàn)我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。制造業(yè)升級將使更多的高素質(zhì)人才有用武之地，在提高產(chǎn)業(yè)增加值的同時增加對高素質(zhì)人才的吸納能力。勞動密集型向知識密集型的轉(zhuǎn)變也將減少目前對低素質(zhì)勞動力的依賴，緩解民工荒的現(xiàn)象。作為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的結(jié)果，減少對低素質(zhì)勞動者的需求，同時增加對高素質(zhì)人才的吸納，這將與我國勞動力供給的結(jié)構(gòu)變動相一致。因而，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級有助于就業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。發(fā)展生產(chǎn)業(yè)和推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級對我國就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的作用機制如圖2所示：

生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將有效增加對高素質(zhì)人才的需求，制造業(yè)的升級將使得產(chǎn)業(yè)知識、技術(shù)等軟投入增加，從而使制造業(yè)的增加值得到提升，這一方面將增加制造業(yè)對高素質(zhì)人才的吸納能力和需求數(shù)量，另一方面也將減少對低素質(zhì)勞動力的嚴(yán)重依賴。附加值增加使微笑曲線(曲線1)弧度變小，并整體上移；另一方面，勞動力需求曲線(曲線2)也將變得平緩，從而原本存在的低素質(zhì)勞動力正向供求缺口A和高素質(zhì)勞動力負(fù)向供求缺口B同時減小甚至消失。這將使我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)得到徹底優(yōu)化，“民工荒與大學(xué)生就業(yè)難”的問題得到根本解決。

四、政策建議

在解決就業(yè)問題的過程中，我們必須把發(fā)展生產(chǎn)業(yè)、推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為突破口。首先，要積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)政策，優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)業(yè)。鑒于生產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代制造業(yè)中的關(guān)鍵地位和我國生產(chǎn)業(yè)相對落后的現(xiàn)實，有必要將發(fā)展生產(chǎn)業(yè)擺在與制造業(yè)同等重要甚至相對優(yōu)先的位置上，并將生產(chǎn)業(yè)中的金融保險、產(chǎn)業(yè)科技、租賃、信息服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)部門作為優(yōu)先發(fā)展的重中之重。其次，建立和完善服務(wù)業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境，促進生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前，需要加快服務(wù)性企業(yè)市場準(zhǔn)入、規(guī)范服務(wù)業(yè)市場秩序等方面的建設(shè)，打破銀行、電信、保險等行業(yè)進入的高壁壘，并盡快建立起關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、誠信機制等方面的政策法規(guī)和體制機制。再次，應(yīng)該提升生產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和對制造業(yè)升級的推動作用。打造屬于符合中國特殊國情的服務(wù)和品牌，引導(dǎo)生產(chǎn)業(yè)走跳躍式發(fā)展的道路，從而更好更快地與我國的制造業(yè)發(fā)展相結(jié)合，在發(fā)展自身的同時為制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供助力。此外，應(yīng)大力發(fā)展生產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。力爭將密切聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)在空間上實現(xiàn)集中，并由此帶來范圍經(jīng)濟和規(guī)模經(jīng)濟的集合。最后，對于我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，應(yīng)本著增強自身創(chuàng)新能力、打造核心價值體系為轉(zhuǎn)型的出發(fā)點，擺脫原有在產(chǎn)業(yè)鏈中的低端地位，力爭掌控強勢的話語權(quán)，并善于利用生產(chǎn)業(yè)在改善價值鏈結(jié)構(gòu)、促進產(chǎn)業(yè)鏈延伸、提升制造業(yè)層次、增強制造業(yè)競爭力方面的作用，盡快實現(xiàn)我國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的跨越。

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[11]數(shù)據(jù)來源：《國際統(tǒng)計年鑒2007》相關(guān)數(shù)據(jù)及計算得出。

篇10

關(guān)鍵詞:質(zhì)量文化;領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì);顧客滿意;意識教育;創(chuàng)新

一、引言

可持續(xù)發(fā)展是每個企業(yè)誕生時的愿望,追求卓越則是企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)。然而在激烈的競爭中,有的企業(yè)能夠沐百年風(fēng)雨而基業(yè)長青,有的企業(yè)則如流星,一閃而過便消失在茫茫商海中;有的企業(yè)在市場上叱咤風(fēng)云,攻城掠地,有的企業(yè)卻屢戰(zhàn)屢敗,落無立足之地。如果說競爭中的短兵相接拼的是企業(yè)的“體力”――硬實力的話,那么企業(yè)的長期發(fā)展則更多依賴的是企業(yè)的“人格”――軟實力,即企業(yè)的文化。優(yōu)秀的質(zhì)量文化應(yīng)該是激活員工干勁,補充管理硬件,傳播企業(yè)品牌的外秀而內(nèi)剛的企業(yè)文化。質(zhì)量文化作為企業(yè)文化的核心,透過企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié),折射出其無窮的魅力,成為企業(yè)之樹常青的基礎(chǔ)和養(yǎng)料。失去質(zhì)量文化的支撐,企業(yè)大廈就如空中樓閣,無論其多么輝煌絢麗,總有轟然倒塌的一天。豐田的召回,三鹿的破產(chǎn),金浩成眾矢之的事實就是最好的注解。因此企業(yè)要想達到卓越績效的標(biāo)準(zhǔn),最基本、最有效的做法是從其現(xiàn)狀出發(fā),培育先進的質(zhì)量文化,以文化的形式編織質(zhì)量經(jīng)營的各個環(huán)節(jié),實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、可執(zhí)行的質(zhì)量文化的塑造關(guān)鍵

(一)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)

質(zhì)量文化的培育是一項充滿艱辛的工作,作為企業(yè)質(zhì)量文化的倡導(dǎo)者要能夠以超人的勇氣、堅定的信念和強烈的責(zé)任感擺脫各種相互交織的利益的羈絆,破除各種根深蒂固的陳規(guī)陋習(xí),從戰(zhàn)略的高度,創(chuàng)立一種以顧客為中心,以質(zhì)量競爭意識、質(zhì)量參與意識和社會責(zé)任意識為基本點的新型質(zhì)量文化。在質(zhì)量文化培育過程中,領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度決定了員工的行動方向和努力程度,也決定了企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略的高度。如果當(dāng)初沒有杰克?韋爾奇克服重重阻力通過六西格瑪質(zhì)量革命,掀起了GE的質(zhì)量風(fēng)暴就不會有通用的今天;如果沒有張瑞敏帶頭用鐵錘在76臺不合格的冰箱上砸出了質(zhì)量生存的強音,我們就不會看到品質(zhì)卓越、走向世界的海爾。

質(zhì)量文化從起飛到落地又是一個相當(dāng)緩慢的過程,需要堅持不懈地進行宣傳、不斷地進行實踐和規(guī)范管理。這就要求企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有堅韌的毅力和頑強拼搏的精神,利用有效的溝通和激勵手段讓企業(yè)內(nèi)部的各個部門和全體員工都明白企業(yè)的愿景目標(biāo)且有足夠的動力朝著企業(yè)的目標(biāo)方向前進。令人鼓舞的領(lǐng)導(dǎo)者決不把企業(yè)的基本質(zhì)量信念和價值僅僅當(dāng)作口號來對待,而是使質(zhì)量成為企業(yè)內(nèi)的一種通用語言,融入企業(yè)的日常生產(chǎn)活動中,成為制定質(zhì)量方針、目標(biāo),建立質(zhì)量管理體系,實施質(zhì)量戰(zhàn)略,落實質(zhì)量責(zé)任,進行質(zhì)量獎勵的標(biāo)尺。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者同樣也是企業(yè)質(zhì)量文化的保護者。創(chuàng)造質(zhì)量文化只是成功的一半,如何讓質(zhì)量管理由人治走向法治、由經(jīng)驗走向科學(xué)且保持下去則是十分艱難的,尤其是當(dāng)企業(yè)處于困境中承受巨大的壓力和挑戰(zhàn)時。有許多企業(yè)就是在這時放棄了質(zhì)量,追求了短期的利潤,從而加速了企業(yè)的死亡。因此要想把質(zhì)量文化塑造成為一種強力型文化,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須具有堅守質(zhì)量文化的堅定信念。

(二)追求顧客滿意的價值觀

顧客是企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的最具權(quán)威的評判者,顧客對企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的滿意度將直接影響著企業(yè)各種目標(biāo)的實現(xiàn)。企業(yè)只有將顧客作為關(guān)注的焦點,以顧客的利益和需求為導(dǎo)向才會有市場,才能生存。以顧客滿意為核心構(gòu)建質(zhì)量文化的企業(yè)不會為了一時的利益而置顧客的健康與安全于不顧,更不會使用瞞天過海之術(shù)欺騙消費者。然而由于顧客滿意的主觀性、層次性、相對性和階段性等特點注定顧客的需求是不斷變化的。因此企業(yè)不僅要了解顧客當(dāng)前的需求,更要關(guān)心顧客未來的需求,不僅要把握顧客現(xiàn)實的需求,還要分析顧客潛在的需求。在實現(xiàn)顧客當(dāng)前需求的同時引導(dǎo)顧客未來的需求,在滿足顧客現(xiàn)實需求的同時開發(fā)顧客潛在的需求。

以顧客為導(dǎo)向,提高顧客的滿意度,保持顧客的忠誠度是企業(yè)質(zhì)量文化的核心價值觀。但是顧客的忠誠度是有限的,將隨著環(huán)境的變化而發(fā)生轉(zhuǎn)移。一旦產(chǎn)品或服務(wù)達不到顧客的期望值時,由不滿而產(chǎn)生的抱怨或投訴就會紛至沓來。然而投訴處理作為顧客滿意的組成部分,卻是一個企業(yè)尚未發(fā)現(xiàn)的金礦。如果顧客的投訴得到有效的解決,不但可消除顧客的不滿,而且還能尋找到合適的改進契機,掌握其中隱含的市場信息,獲得開發(fā)新產(chǎn)品或新服務(wù)項目的靈感。顧客投訴中隱含的對比信息更能幫助企業(yè)獲取贏得競爭優(yōu)勢的機會。

以顧客為關(guān)注焦點,增強顧客滿意的理念已得到企業(yè)管理者的普遍認(rèn)同,許多企業(yè)也愿意花費大量的資源測評顧客滿意度,但卻往往忽視或根本就不重視一個問題――內(nèi)部顧客的滿意。在一些企業(yè)中,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者忙于促銷售、擴生產(chǎn)、找原料,與員工缺乏必要的溝通和理解,只是一味地用制度約束和監(jiān)督員工。結(jié)果造成原料浪費、生產(chǎn)不暢和產(chǎn)品的劣質(zhì)。因此,一個企業(yè)如果希望贏得社會的認(rèn)可,塑造良好的整體形象,提高顧客的滿意度,爭取較好的知名度和美譽度,首先要健全企業(yè)的溝通渠道,善待和尊重員工,培養(yǎng)員工的向心力、凝聚力以及主體意識和形象意識。員工滿意是顧客滿意的必要前提條件之一,很難想象一個員工滿意程度不高的企業(yè)會保證顧客的滿意。如果內(nèi)部員工彼此冷漠、離心離德,又如何能提供給顧客高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)呢?企業(yè)的外部顧客和內(nèi)部顧客是企業(yè)質(zhì)量管理的“兩條腿”,如果企業(yè)“一條腿長一條腿短”,那怎么能在比賽中超越別人呢?

(三)質(zhì)量意識教育

日本質(zhì)量大師石川馨有句名言“品質(zhì),始于教育,終于教育”。質(zhì)量管理工作如果沒有以教育方式導(dǎo)入就無法進行,更無法生根。在質(zhì)量管理界還有一句名言“品質(zhì),90%來自意識,10%來自知識”。所以品質(zhì)教育的首要任務(wù)是質(zhì)量意識教育,即通過心態(tài)的改變帶來觀念的轉(zhuǎn)變,促使行為的改變。由個人行為的改變擴展到集體行為的改變,最后再從集體行為的改變形成新的習(xí)慣,新的價值觀及新的文化。質(zhì)量意識是一個遷移默化的結(jié)果,但只要根植于員工的心中,便會成為指導(dǎo)其日常行為的一種理念。在工作中就會堅守質(zhì)量原則,把企業(yè)的質(zhì)量信譽看做自己的名譽,就會為了商場中出售的一臺可能與己無關(guān)的企業(yè)產(chǎn)品而主動擦拭其上的污跡。質(zhì)量意識教育首先從企業(yè)的高層主管開始,先在他們的頭腦中樹立起“質(zhì)量意識”和“危機意識”。讓他們明白質(zhì)量是企業(yè)生存的基礎(chǔ),是企業(yè)競爭的希望。只有加強企業(yè)質(zhì)量管理的深度和廣度,降廢減損,提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。只有高層主管對質(zhì)量有了深刻的認(rèn)識,才能夠重視質(zhì)量加強質(zhì)量管理,不遺余力地創(chuàng)導(dǎo)和推動質(zhì)量文化的形成。也只有這樣導(dǎo)入的質(zhì)量管理,成功的機會才會增大。缺乏高層主管承諾的質(zhì)量變革行動,注定會失敗。

對于中低層管理者則重在質(zhì)量意識的灌輸,強調(diào)他們在質(zhì)量管理中的職責(zé)及企業(yè)對確保產(chǎn)品質(zhì)量的決心和毅力,以及他們個人的工作質(zhì)量對產(chǎn)品質(zhì)量好壞的影響,并將嚴(yán)重影響到其個人在企業(yè)以后的發(fā)展。基層員工因之人數(shù)眾多,故強化其質(zhì)量意識就成為推動質(zhì)量管理,建設(shè)質(zhì)量文化順暢與否的重要環(huán)節(jié)。對于員工的品質(zhì)教育,重點放在使員工理解質(zhì)量對提高企業(yè)效益的重要意義,并了解最高管理者如何通過在質(zhì)量方面身體力行的領(lǐng)導(dǎo)以提高效益和效率。只有質(zhì)量意識滲透入企業(yè)每個人的日常行為意識中,并最終成為思維定勢和行為習(xí)慣,質(zhì)量文化才會成為企業(yè)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的源泉,在其澆灌下的企業(yè)之樹才會常青。

(四)創(chuàng)新

創(chuàng)新已經(jīng)成為時代的主題,成為一個企業(yè)經(jīng)濟增長的重要源泉。對于企業(yè)來說,沒有開拓就無法前進,沒有創(chuàng)新就無法生存,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主旋律。縱觀歷史,任何一種優(yōu)秀的文化都是在不斷的開拓創(chuàng)新、不斷的自我揚棄中得到沉淀和升華的,對于先進的質(zhì)量文化也同樣如此。企業(yè)既要借鑒原來的經(jīng)驗,也要突破原有經(jīng)驗的思維定勢,在此基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新。如果企業(yè)固守一種落后的模式,癡情于一種成功的經(jīng)驗,那么企業(yè)就會落入一個叫做成功的陷阱。因此質(zhì)量文化的創(chuàng)新首先在于破與立,就像質(zhì)量管理理論和方法的演進過程一樣,本身就孕育著不斷創(chuàng)新的結(jié)果。

創(chuàng)新的文化并不意味著每一件事情都能做得盡善盡美,而是意味著能夠迅速應(yīng)對變化的環(huán)境,從中學(xué)有所得進而以不同的方式來實施它。質(zhì)量文化的核心理念是以顧客為向?qū)?而顧客不斷變化的需求本身就意味著企業(yè)必須不斷地進行創(chuàng)新,以個性化和差異化去滿足顧客,提高顧客的滿意度,形成企業(yè)的核心競爭力。

企業(yè)的質(zhì)量文化是培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)新的土壤,離開文化的蘊藏,創(chuàng)新的種子就難以生根發(fā)芽。而且質(zhì)量文化的創(chuàng)新與其他創(chuàng)新關(guān)系密切,并在很大程度上決定和制約著其他創(chuàng)新作用的發(fā)揮,其他創(chuàng)新也只有通過文化的創(chuàng)新才能表現(xiàn)和發(fā)揮出來。質(zhì)量文化創(chuàng)新的關(guān)鍵在于創(chuàng)造一種鼓勵創(chuàng)新的氛圍,讓企業(yè)中的每一個人都渴望創(chuàng)新,追求創(chuàng)新,通過創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的價值而且不會因為嘗試創(chuàng)新而遭受處罰。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在創(chuàng)新的過程中擔(dān)任著重要的角色,領(lǐng)導(dǎo)者的行為和態(tài)度可以鼓勵創(chuàng)新,也可以窒息創(chuàng)新。創(chuàng)新型的領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵挑戰(zhàn)而不是接受挑戰(zhàn),提出問題而不是滿足于合適的答案,鼓勵好奇而不是安逸,只有這樣創(chuàng)新的點子才會如雨后春筍般地呈你追我趕之勢冒出來。

三、結(jié)束語

實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,走上卓越績效的質(zhì)量之路,在于強化企業(yè)的質(zhì)量管理,而質(zhì)量管理的有效實施則在于質(zhì)量文化的成功建立。質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)性的工程,企業(yè)在強調(diào)質(zhì)量的同時還應(yīng)關(guān)注企業(yè)的整體管理,使質(zhì)量管理方法不斷地與其他成熟的管理理論和方法相結(jié)合,以免患上“市場營銷近視癥”。此外任何一種優(yōu)秀的管理理論和方法都有其產(chǎn)生的背景和適用的條件,我們在學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗的時候,一定要結(jié)合自己的主觀需要和客觀可能,不能照搬別人的經(jīng)驗,不能急于求成,不能浮躁和追求形式,只能腳踏實地堅持做有效的事情。

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