導語：如何才能寫好一篇創(chuàng)先爭優(yōu)活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想

以“爭創(chuàng)佳績、從我做起，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導。科學發(fā)展、跨越崛起”為主題，對照“五個模范”和“五個好”目標查找出存在問題和不足，制定整改方案和整改措施，為創(chuàng)先爭優(yōu)奠定基礎，為實現(xiàn)“謀求新跨越，打造新武邑”奮斗目標、推進全鎮(zhèn)教育超長發(fā)展提供堅強有力的組織保證和人才支撐。

二、整改目標

一）認真學習。

1整改落實目標：加強黨員自身建設。摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想，舊觀念，帶頭做學習者、實踐者、思想者。

2具體整改落實措施：

一是依照創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求。偏重解決關系學校根本發(fā)展、久遠發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創(chuàng)新與構建和諧學校結合起來，協(xié)調(diào)推進。

二是以黨支部為核心通過加強政治理論學習、深刻領會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要義、內(nèi)涵和目標。推進學校科學發(fā)展的重大問題上形成了新的共識；加強領導班子建設，促進領導班子成員以科學發(fā)展觀為指導，真正學會運用科學發(fā)展觀分析和解決實際問題，自覺遵循和運用教育規(guī)律辦事，努力提高領導能力和水平，做到轉變觀念、樹立信心、明確方向，更好地擔負起推動學校科學發(fā)展的重任。

二）堅定依法辦學。加強同教育局黨委溝通，發(fā)明穩(wěn)定發(fā)展大好局面

1整改落實目標：認真總結經(jīng)驗。通過五個模范”和“五個好”目標，有重點有方法推進學校各項工作落到實處，實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰(zhàn)斗力，提高教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

2具體整改落實措施：

一是以分析檢查演講為依據(jù)。注重可操作性，做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。

二是繼續(xù)堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則。充分發(fā)揮教代會的民主參與、民主監(jiān)督作用。通過召開教師座談會，與個別教師談心，聽取群眾意見和建議，接受社會各方面的監(jiān)督，規(guī)范辦學行為，提升辦學效益。

三）開展校本研修。提升教育教學實效，促進學生生長

1整改落實目標：完善校本教研體系方面。優(yōu)化內(nèi)容，創(chuàng)新形式，利用校本培訓平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使教師在實踐中學習，反思中成長，研究中提高。積極引領教師專業(yè)發(fā)展，用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發(fā)展之路。

2具體整改落實措施：

一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設。以提升教育質(zhì)量為發(fā)展的著力點，解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新，全面推進“生長教育”工作目標，致力于實現(xiàn)“讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上生長”使我校的各項工作得以較好的發(fā)展，取得了進步。

二是立足校情。開展行之有效的教育教學活動，切實提高學生的思想道德素質(zhì)和學業(yè)水平，使學生真正成為道德素質(zhì)良好，身體心理健康，學習能力在原有的基礎上有顯著提高。

三、組織領導

一）領導帶頭。

以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作，領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作，特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實取得實效。

二）明確責任。

把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制，逐一分解落實到分管領導具體責任人,實行整改工作責任制。確保事事有人抓、件件有著落，確保各項整改措施落實到位。要立足學校發(fā)展大局，分工負責，相互配合，齊心協(xié)力抓落實，堅持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進計劃。

三）分步推進。

要立即著手操持，對近期整改的措施。盡快見到實效。對中期整改的措施，各相關責任領導和責任部門，要確定落實的時限和進度，逐項抓好落實。對長期整改的措施，要制定詳細的落實計劃，分步實施。

篇2

一圍繞重點工作創(chuàng)先爭優(yōu)

當前，特別要抓好工業(yè)園區(qū)建設和重大項目實施等工作，加快工業(yè)園區(qū)基礎設施建設。在項目建設中，制定周計劃、月計劃，按目標要求完成各項工作任務。同時，按月上報用電、用地、稅收、招商、項目開工情況、商業(yè)貸款、就業(yè)及主要經(jīng)濟指標完成情況，確保完成一季度各項目標任務，為“十二五”開好局、起好步。

二圍繞提高工作水平創(chuàng)先爭優(yōu)

開展“三強一創(chuàng)”活動，對做好創(chuàng)先爭優(yōu)工作提出了更高要求，全區(qū)上下要進一步增強責任感和使命感，大力弘揚“知行合一、協(xié)力爭先”的精神，推動我區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動以及經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作上新臺階，更好地“作表率、走前列、做貢獻”。

三提升人民幸福感上創(chuàng)先爭優(yōu)

要扎實開展“三強一創(chuàng)”活動，在為人民謀幸福中創(chuàng)先爭優(yōu)，圍繞“服務基層、爭當優(yōu)秀”的要旨，以黨員干部的辛苦指數(shù)提升人民群眾的幸福指數(shù)，以為人民謀幸福的工作理念，不斷強化工作作風，提高工作效率，主動服務群眾，熱情為群眾辦好事、辦實事，切實為人民群眾謀福祉。

四盡心竭力分“蛋糕”上創(chuàng)先爭優(yōu)

不斷滿足人民群眾對幸福生活的新期待，特別要抓緊推進以公租房為重點的保障性住房建設，繼續(xù)強力推進“三創(chuàng)一辦”，力爭取得更大實效。抓緊開展黨員干部辛苦指數(shù)測評，把黨員干部的辛苦指數(shù)作為衡量創(chuàng)先爭優(yōu)成效的一項重要內(nèi)容。

篇3

首先歡迎大家親臨xx公司督導檢查指導工作。下面我將xx公司創(chuàng)先爭優(yōu)、五型班組建設和職工之家活動開展情況簡要匯報如下。

一、加強理論學習和實踐，突出中心，力求實效，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

按照xx公司黨委的部署和要求，我們把“四強四優(yōu)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展與提高黨員素質(zhì)相結合、與融入經(jīng)營相結合、與提高支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范相結合，開展了以下工作。

一是加強中心組理論學習。制定了《xx公司黨委中心組學習計劃》，購置了由中央文獻音響出版社錄制的黨委中心組學習光盤，每月上旬由中央文獻音響出版社快遞到我公司。該光盤是全國唯一一份專為黨委中心組學習服務的音響版月刊。公司在收到光盤后的第二周，安排黨委中心組學習時間。假如兩位以上的黨委成員外出或者其他事務性工作，不能按時參加，學習時間順延至下周。假如只有一位黨委委員不能按時參加學習，由黨群部提供學習光盤，確保黨委成員學習效果。

篇4

一、好的做法

1、確立一個思想，即“為學生一生的發(fā)展做準備”的思想

學生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應該是全體學生；而不是部分學生，應該是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他；應該是個性發(fā)展而不是同一模式，應該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點。

2、落實兩個重點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當他想到的事情準備付諸行動時，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設情境讓學生們?nèi)ハ耄膭顚W生動腦、動手去做。

3、進行三個轉變

（1）、教師角色的轉變：教師由單純的知識傳授者，轉變?yōu)榻虒W活動的指導者、個性發(fā)展的引導者、思想品德的塑造者。

（2）、學生地位的轉變：學生由知識被動的接受者，轉變?yōu)橹R的主動探索者。

（3）、教學手段的轉變：由一支粉筆、一本教材轉變?yōu)閷W生利用學習工具自己學習。

4、采取四種方法

5、制訂五種評價辦法

（1）、注意形成性評價與終止性評價相結合，對教師的評價、對學生的評價由過去重結果輕過程轉為結果過程并重。

（2）、把評課的重心放在關注學生發(fā)展上。

課上的好壞由過去只聽教師講，忽視學生的發(fā)展，轉為學生的發(fā)展，注重學生在學習過程中的情感體驗，價值觀的形成，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

（3）、注重開放性評價

學校定期召開學生家長座談會，教學開放日，傾聽社會各界對教育教學工作的意見評價。

（4）、提倡自我評價，學期結束要求每位教師對自己工作、表現(xiàn)做出書面形式的評價，自我反思、自我教育、激發(fā)他們自我完善、自我提高。

（5）、領導評價：根據(jù)每位教師學期的工作，表現(xiàn)過程、考核結果、給予客觀、公正的評價，以調(diào)動他們的積極性。促進他們發(fā)展。

二、共性問題

1.教師對課程標準及新教材把握不準

教材和習題難易程度不是很匹配

教材的改革是新課改的重點內(nèi)容，新的教材涉及的面、點更為寬廣，學生平時學起來也頗為有趣，但是課下卻讓學生也頗頭疼。教師和學生都感覺新教材容易學習，但是練習用的習題卻難度很大。“新的教材，老的練習試題，老的考試模式，高考難度也并沒有降低，這樣的課改對于學生到底有多大的好處？”

其次，雖然在新課改啟動前及實施過程中，省市教研部門先后組織了不同層面教師參加的通識、課標及新教材培訓，但提綱挈領式的集中培訓的局限性、教師將培訓成果“內(nèi)化”為教學行為的過程性及課程標準與以往教學大綱相比的跳躍性變化等無疑為教師短時間內(nèi)準確理解和把握新教材增加了難度。

第三，由于新高一教師剛剛開始一個課程必修模塊(語文、數(shù)學、英語是兩個必修模塊)的課堂教學，對學科內(nèi)容及教材(包括必修模塊和選修模塊)的整體框架結構和體系脈絡還缺乏深入的了解與研究，在備課、上課和考試評價等環(huán)節(jié)也不可避免地囿于以往知識教學的模式和方法，難以真正從整體上設計模塊教學，對模塊教學內(nèi)容的整體把握也常常表現(xiàn)出“心中無數(shù)”。

2.教學形式把握不準

(1)教學活動有形式無體驗。新課程改革倡導的是外顯活動與內(nèi)隱活動、操作活動與思維活動的統(tǒng)一。對高中學生來說，設計和開展能夠促進思維提升，并在情感體驗中獲得自我發(fā)展的活動更為重要，而不是為追求熱鬧的課堂氣氛和可見的師生互動而活動。

(2)合作學習有形式無內(nèi)涵。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互學習，它不是簡單的集體教學加小組討論，更不是課堂教學中的教師講授加學生代表發(fā)言，而是一種生活方式和生活態(tài)度，注重的是學生合作品質(zhì)的培養(yǎng)和合作精神的養(yǎng)成。

(3)探究學習有形式無實質(zhì)。探究學習是通過發(fā)現(xiàn)問題、實驗操作、調(diào)查研究、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動，獲得知識與技能、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的學習方式和學習過程。

3.教學資源匱乏

學校硬件設施的暫時跟不上新課改的要求，各科均有不同程度體現(xiàn)，尤其信息技術、硬件設施、理科實驗，學生實踐活動，體育、音樂、美術等受條件限制。

三、對策與建議

（1）轉變教師的觀念

教師觀念的轉變首先是教師教學觀念的轉變，只有更新教師的教學觀念，才能更好地適應新課程，以便從根本上推動課改。

首先，教師要正確認識新課程改革；

其次，教師要主動參與，積極探究；新課程實施，需要大家切實負起責任，解決具體問題。“課程改革即問題解決”，課程就是實踐，它要求所有人都直接面對自己所面臨的問題,采用實踐的邏輯,提出符合新課程理念的可行的解決方案,并盡自己所能,把解決方案付諸現(xiàn)實。

第三，教師自身素質(zhì)要不斷提高；突破觀念，直面困難，分擔責任，要突破觀念，改善我們的實踐文化，不能“坐而論道”，要直面困難。要認識到問題的突破只能是一個“漸進”過程。不僅樹立“責任意識”，更應樹立“機遇意識”。教師要意識到自己在課改一線的艱巨任務和不可推御的責任。

第四，加強年級組教研制度的建立和落實，集體備課是核心。集體備課主要做到對照新舊課程標準，按照個體預備、集體復備、個體再備的程序進行。備課中，既要有宏觀備課（一學期、一學年的整體思考與設想、高中三年的整體教學思考與設想、），更要有微觀備課（一個章節(jié)、一堂課的思考與設計）。我們組每周二下午為集體備課時間，每次集體備課有中心發(fā)言人、書面材料、研討記錄，學科內(nèi)做到教學內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。

第五，對學校資源有效整合，特別是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源整合。

篇5

根據(jù)縣教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動辦公室的安排，今天我們舉行祁豐學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，今天的會議有三項議程：第一項宣布成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的通知;第二項宣讀祁豐學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案;第三項動員講話。

首先請祁豐學校副校長、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組副組長賀國林同志宣讀關于成立祁豐學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的通知。

下面進行第二項，請祁豐學校教導主任、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組副組長張廷文同志宣讀《祁豐學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。

篇6

尊敬的各位領導、同志們：

8月22日，24日，州上、縣上分別召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結大會。今天我們在這里召開全鄉(xiāng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結大會，主要目的是傳達學習州委周書記、縣委賞書記在全州、全縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結大會上的講話精神，總結回顧，自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動兩年多來所取得的成效，推廣好做的做法，交流好的經(jīng)驗，激勵、動員各支部和廣大黨員，更好地團結帶領全鄉(xiāng)干部群眾，以更加昂揚的斗志、更加扎實的作風，推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會轉型跨越發(fā)展。

參加今天會議的有：各站所負責人、各支部書記、村長、文書、鄉(xiāng)全體干部。

今天的會議共有三項議程：

第一項：由我傳達州委周書記、縣委賞書記在全州、全縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結大會上的講話精神；

第二項：請郝書記就我鄉(xiāng)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行工作總結；

第三項：請張書記做重要講話，大家歡迎！

今天的會議議程全部進行完畢，會上，郝書記總結了我鄉(xiāng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來的具體情況，張書記對我鄉(xiāng)開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做了重要講話，在肯定成績的同時，指出了不足之處，也明確了今后努力的方向。張書記的講話立意高遠，鼓舞人心，求真務實，重點突出，具有很強的思想性、政治性、全局性、前瞻性和創(chuàng)新性，我們要在今后的工作中加以貫徹，認真組織落實。

今天的會議既是一個總結會，也是一個動員會，我們要在新的起點上，結合當前開展的“基層組織建設年”活動、“效能風暴”行動等相關工作，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鄉(xiāng)黨政辦、計生辦、惠民辦要爭先進，6個包村工作組要爭先進，各站所要爭先進，8個黨支部要爭先進，黨員、干部要爭先進，科級干部也要爭先進，充分發(fā)揮各支部和廣大黨員的戰(zhàn)斗堡壘及先鋒模范作用。

篇7

近期，區(qū)委組織部從實際出發(fā)，立足“四個提高”，堅持“四措并舉”，突出實踐特色，提出了組織工作整體水平走在全區(qū)前列、組織部門整體形象走在機關部門前列、組工干部作風養(yǎng)成走在干部隊伍前列的總體要求，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

1.擴大組織工作透明度，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。一是加強組織工作與社會的良性互動。建立組織工作新聞發(fā)言人制度，逐步加大組織工作內(nèi)容、程序、效果的公開力度，增加公眾對組織工作的了解和認識。二是不斷拓寬干部群眾對組織工作的監(jiān)督渠道。邀請退休老領導、基層干部、群眾擔任監(jiān)督員，廣泛聽取監(jiān)督員對干部選拔任用工作和組織部門自身建設的意見建議，著力查找和破解制約鶴城組織工作科學發(fā)展的突出問題，加強與干部群眾的聯(lián)系。三是加大組織工作宣傳力度。建設完善鶴城先鋒網(wǎng)，辦好《鶴城黨建》和《鶴城組織工作》，積極開展組織工作的新聞宣傳和信息，注重輿情的正面引導，為積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)營造了良好氛圍。

2.加大改革創(chuàng)新力度，強化創(chuàng)先爭優(yōu)的動力保障。一是積極推進干部人事制度改革。搞好“調(diào)整不適宜擔任現(xiàn)職領導干部制度”試點工作，建立健全科學的干部考核評價機制，推進干部考察經(jīng)常化，適時開展好干部任免票決制，進一步提高選人用人公信度。二是全面推行在職黨員“八小時外”社區(qū)管理。引導廣大在職黨員參與城市社區(qū)建設與管理，建立健全黨員在居住地發(fā)揮作用機制，使在職黨員“八小時外”社區(qū)管理工作成為鶴城黨建工作的一張名片、一個品牌。三是建立健全組織工作創(chuàng)新激勵保障機制。加大創(chuàng)新成果評選、獎勵和轉化、推廣應用的力度，營造組織系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。

3.提高組工干部能力素質(zhì)，抓住創(chuàng)先爭優(yōu)的關鍵環(huán)節(jié)。一是在部機關深入開展“爭創(chuàng)學習型機關、爭做學習型干部”活動。每周一次集中學習例會，每月有計劃地向部機關干部推薦書目，定期邀請專家、部門領導來部授課，定期組織機關干部交流讀書心得，撰寫讀書筆記，不斷完善知識結構，拓寬工作視野。二是堅持多崗位、多層次培養(yǎng)鍛煉。積極選派部機關干部到重點工程、農(nóng)村基層、部門等掛職鍛煉，今年已先后選派5名干部赴城區(qū)重點改造工程指揮部工作。三是開展了“組工干部下基層、真情服務基礎群眾”活動。部機關每個組室聯(lián)系1個村(社區(qū))和1名困難黨員，定期到聯(lián)系點了解情況、指導工作、收集建議，定期上門走訪慰問送溫暖。

4.完善組織部門運行機制，構建創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。一是建立部機關“干事對賬”制度，年初對年度組織工作任務進行分解，通過部長對副部長對賬，副部長對分管組室長對賬，組室長對組室副職和一般干部對賬，一級抓一級，提高部機關干部的執(zhí)行力，確保全年工作任務的有效落實。二是建立組織工作務虛研討制度，每月開展一次科室業(yè)務研討，每季度開展一次部機關工作研討，每年召開一次組織工作理論務虛會，提出組織工作合理化建議，進一步理清工作思路，明確工作方向。三是建立健全部機關管理制度，進一步完善了加強處理、安全保密、公務接待、效能監(jiān)督等辦法，探索機關干部年度考核實施細則，積極推進機關規(guī)范化建設。

篇8

具體實施方案如下：

一、黨支部

1.戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，并堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團結一致，積極創(chuàng)新，堅持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.黨員隊伍建設

（1）嚴格按照學院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計劃，做到成熟一個發(fā)展一個。在黨員的發(fā)展工作中，堅決做到公平、公正、公開。所報送材料做到標準化、規(guī)范化。

（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預備黨員、黨員考察表》，嚴格對黨員進行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進行總結頒獎。

（3）支部輔導員隨時關注黨員思想動態(tài)，必要時進行個別談話。促進黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優(yōu)秀的學生黨員擔任2010級各班學導，協(xié)助輔導員管理班級，開展豐富多彩的班團活動，并對學生進行積極引導，確保各項日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責任制，安排黨員每晚查08、10級學生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認簽字，從而準確掌握每一名學生的動向，確保大家的安全。

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（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結會。

（7）08級黨員隊伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學生參觀。

3.工作機制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導，認真做好支部各項基礎工作。

4.工作業(yè)績

（1）以博客為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學院黨委的文件、先進模范進行廣泛宣傳。

（2）與后勤黨支部結對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進一步了解后勤工作程序。支部收集同學們對后勤集團的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標。

（3）認真落實“探索黨員教育長效機制，創(chuàng)‘五個一’品牌工程”立項方案，并做好階段性總結匯報工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認真領悟創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實質(zhì)，在同學中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學習提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學習黨的基本理論知識，關注時政，關注文理學院新聞，堅持理論聯(lián)系實際，并盡量運用到現(xiàn)實生活中去。

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（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。

（3）確保黨員到課率，學習成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學落實或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學導帶領10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導他們準確做好大學四年規(guī)劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學導的工作情況，通過支部博客進行宣傳報道；期末各位學導做出總結，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責任制，在學院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學生服務。

（2）針對10級新生的實際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀守法

（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，號召黨員同志嚴守黨的紀律，不做違法亂紀的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴格遵守學院的《學生學籍管理規(guī)定》，不違反校紀校規(guī)。

5.帶頭弘揚正氣

（1）明確各自的目標，牢記宗旨，在一二·九運動中弘揚愛國精神，及早樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

篇9

尊敬的各位領導，各位朋友：

大家好！

今天我要向大家介紹一個團隊，這個團隊成立的時間并不長，但自成立的這一天起，“團結、堅韌 、創(chuàng)新、奮進”就成為這個企業(yè)的靈魂，也是全體員工永恒的追求。一年多來，在這種精神的激勵下，他們克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，建設了一個又一個靚點，譜寫了一個又一個樂章，她就是隨州市城市建設綜合開發(fā)投資有限公司。

2008年12月18日，市城市建設綜合開發(fā)投資有限公司在市政府實施經(jīng)營城市的戰(zhàn)略決策中應運而生。公司成立之初一無所有，被人們戲稱為“無人駕駛機”，沒有人員，我們從委屬二級單位借調(diào)；沒有辦公場所，我們就在委辦公樓里擠，十幾個人擠在不足30平方米的辦公室里一干就是一年多。公司業(yè)務涵蓋面廣：項目融資、工程建設、土地收儲等等，都是我們以前從沒有接觸過的工作。人少事多，一窮二白，我們只有摸著石頭過河。公司全體員工同心協(xié)力，互幫互助，總是把公司的事當做自己的事做。

2009年公司成立之初，市政府決定高標準建設新火車配套工程，可是沒有一分錢的建設資金，為項目融資公司責無旁貸。在世界金融危機、房地產(chǎn)市場不景氣的大氣候下，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。公司董事會研究了多套方案，組織專班與香港、上海等30余家外地投資商進行了廣泛的洽談，因受金融危機及投資周期較長等因素影響，均無功而返。時間不等人啊，在與外商談判的同時，我們又見縫插針，與本地幾家有實力的投資商進行了多輪洽談，可他們也因經(jīng)濟實力不濟而前功盡棄。在這山窮水盡的緊要關頭，公司董事會果斷抉擇，創(chuàng)新工作思路，按照以土地換項目的原則，采取分段招商招標（BT）方式，成功融資9400萬元，創(chuàng)下了隨州建設史上單項市政基礎設施工程建設融資的最高記錄。

今年初，公司根據(jù)市政府城市規(guī)劃整體部署，投資2.8億元建設城東新區(qū)路網(wǎng)工程。由于部分村民受少數(shù)別有用心的人操控，使拆遷工作受到了前所未有的阻力：好不容易做工作有人帶頭拆遷，可是一轉身，帶頭簽協(xié)議的人被毆打，家也遭到圍攻、門被人踢壞、電閘無緣無故被拉。令其他想簽拆遷協(xié)議的人望而生畏。我們拆遷專班人員的安全也受到威脅：車胎不知什么時候就被放了氣，指揮部窗戶玻璃被砸，協(xié)議簽定點門外總有拿鋤頭鐵鍬的人在晃悠，與群眾的對話會被攪散等等，拆遷工作難以推進。怎么辦？公司董事長張啟波主動登門與市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)領導會商，制定新的拆遷措施，再組織再動員。4月28日，在與群眾的對話會上面對不法分子的挑釁，總經(jīng)理楊旭正氣凜然，大聲喝道：“要砍先來砍我，對老百姓動手，算什么本事”。他的臨危不懼感染了在場所有的人。通過專班人員不分晝夜的說服解釋，動之以情，曉之以理，算發(fā)展大帳，辦實事解難題，漸漸消融了村民的疑慮與擔心。為了順利簽訂協(xié)議，專班人員采取打一槍換一個地方，流動辦公，經(jīng)常工作到凌晨，熬紅了雙眼，喊啞了嗓子，精誠所至，金石為開，正是這種對事業(yè)的執(zhí)著和一種從不服輸?shù)膱皂g精神，終于勝利完成了拆遷任務。

如果說拆遷工作難，那么土地收儲工作更難。與土地權屬單位談判中，磨破了嘴皮，說盡了好話，遭受冷言惡語更是家常便飯。土地權屬人漫天要價，你要陪著笑臉跟他們慢慢磨慢慢砍。有時為得到一份土地資料，我們的土地收儲人員在各個部門之間不知道要跑多少個來回，無論狂風暴雨還是烈日炎炎。壓力也是動力，在我們的心中只有一個信念，為了我們的建設事業(yè)付出再多，無怨無悔！

一年多來，我們共融資7.04億元，投資5.55億，高標準建設了新火車站配套工程、城東新區(qū)路網(wǎng)工程、厥水西堤改造工程和兩屆“尋根節(jié)”的道路刷黑相關市政工程，為我們的城市又快又好的發(fā)展做出了應有的貢獻。

篇10

關鍵詞：檔案員工；收集和管理；創(chuàng)先爭優(yōu)；資料

檔案是人們各項活動的知識和信息的真實記載，通過對檔案的收集，人們可能得到各種各樣的知識和信息，既可以獲得新知識和技術信息，又可以得到精神的熏陶和激勵，對于自身及后人著書立訓、撰寫文章、從事研究、傳承文明、提高個人的文化品位都起到重要作用。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案收集管理的重要意義

“檔案能起到保護歷史、服務現(xiàn)實、啟示未來的作用，是相當珍貴的信息資源。”筆者認為，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案收集與整理工作具有以下重要意義：

一是有利于促進該活動的健康有序開展。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是一項長期的活動。活動中產(chǎn)生大量的資料，包括文件、講話、總結、聲像、圖片、媒體發(fā)稿等，是記錄活動軌跡的有效載體。確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案材料齊全，做好檔案資料的收集與管理是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項基礎工作，能夠全面、準確、系統(tǒng)地反映各單位開展活動的成效和過程，對指導、檢查和驗收各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進活動健康有序開展起著重要作用；

二是有利于為整體工作發(fā)展提供決策服務。作為一項主題實踐活動，創(chuàng)先爭優(yōu)活動為我們的工作科學務實發(fā)展提供了有力的載體支撐。活動的許多經(jīng)驗都可以為整體工作提供決策支持。由此來看，在做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案收集與整理工作的基礎上，進一步挖掘檔案中所反映出的信息，進一步提煉出對整體工作科學發(fā)展有參考性的建議，作用很大；

三是有利于為編史修志打下堅實基礎。對于編史修志來說，首先要具備資料全面和真實這兩個條件，才能滿足要求。而檔案工作的基本要求也是要全面和真實。因此，切實做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案資料收集、整理、歸檔工作，杜絕虛假材料進檔，保證歸檔材料的真實性和準確性，對于以后的編史修志具有十分重要的意義。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案收集管理的基本要求

檔案工作的規(guī)范化、標準化是實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的重要中間環(huán)節(jié)，也是檔案收集管理的基本要求之一。加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動檔案收集管理必須領導高度重視，狠抓落實，專兼聯(lián)手，跟蹤服務，努力推進檔案收集管理工作規(guī)范化、標準化。具體到工作中應該努力做好以下兩個方面：一方面，要及時。要求強化檔案管理意識，及時收集創(chuàng)先爭優(yōu)活動中產(chǎn)生的文件資料，做到隨辦隨歸，歸檔的文件應字跡清晰、真實準確、齊全完整，影像資料要保證載體的有效性；另一方面，要規(guī)范。由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容相對獨立完整，檔案應以單獨類別進行管理，這樣可以客觀地反映活動的發(fā)生、發(fā)展、結束的全過程。一些與其他類別交叉、密不可分的，應視具體情況，靈活處理。應按階段步驟進行歸檔整理，努力實現(xiàn)規(guī)范嚴謹、真實準確、完整有序。重要活動要一事一卷。同一活動歸檔文件的排列，最簡單的方法是按形成活動的先后時間排序或是按文件的重要程序排列，對文件進行分類保存。應寫好歸檔文件的編號，編制歸檔文件目錄，包括發(fā)文號、題名、日期、頁數(shù)、備注，及文件的保管期限，將文件裝入專門的檔案盒飯內(nèi)保管，填好檔案盒脊。存放檔案必須科學編排，排列整齊便于查找，關于活動的文字材料、照片、錄像等要分類歸檔。為進一步確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案的完整規(guī)范，檔案整理初步完成后，還要做好檢查工作：首先，應檢查全宗材料，看是否齊全完整，防止裝錯、裝漏現(xiàn)象；其次，應檢查明細分類，防止混淆；再次，應檢查頁碼填寫是否與目錄相符，防止掉頁或多、漏寫頁碼。

三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案的收集管理的基本內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動中產(chǎn)生的材料很多，為確保材料收集工作到位，應確定歸檔管理的內(nèi)容。按照用途不同，可以納入歸檔范圍的資料有：一是上級下發(fā)的關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各類文件，本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案、成立領導小組及各種活動文件；二是階段性總結、匯報材料，制定的創(chuàng)爭目標，整改落實方案、設崗定責、公開承諾等活動資料；三是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各種會議材料，包括貫徹執(zhí)行上級文件精神會議及動員會、民主生活會、座談會等相關記錄；四是單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的信息、典型材料，通過簡報、媒體宣傳的材料等；五是對本活動開展的調(diào)查問卷、征求意見表、工作臺帳、滿意度測評表等；六是黨員個人的學習筆記、心得體會，在民主生活會上發(fā)言材料等；七是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學習材料、黨員必讀篇目和有關書籍等；八是有關活動的錄像、照片等影像材料。除此之外，其他一些有特色的創(chuàng)先爭優(yōu)活動材料也應該收入檔案、妥善管理。

檔案收集工作是一個具有連續(xù)性的、管理基礎性的、信息資源性的工作，我們應有對歷史負責、為現(xiàn)實服務的精神，扎實有效地開展收集管理工作，使檔案資料信息資源建設與時俱進，確保完整，不斷豐富，為各項工作的發(fā)展做出應有的貢獻。

收集管理創(chuàng)先爭優(yōu)活動資料進檔案，對于促進活動開展、推進整體工作以及今后編史修志有著重要作用。收集管理創(chuàng)先爭優(yōu)活動檔案要做到及時、規(guī)范，并切實明確收集管理的具體范圍，確保收集管理工作的科學開展。

參考文獻：