導語：如何才能寫好一篇支部剖析材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

聽了大家深刻的自我剖析發言，我更加感受到自身的不足，主要問題在以下幾個方面：

1、學習上不夠深入。我對學習的理解是由具體知識到抽象規律的過程，目前我仍停留在具體知識的學習上，作為一個入職三個月的新人，對業務知識的學習，對新的行業的學習都是迫在眉睫的。具體知識對應著局部，抽象規律對應著全局，我理解的全局有兩個方面，一方面是黨的方針、政策理論知識，另一方面是公司的文化精神，有大局意識、全局意識才能站在公司的角度發揮主觀能動性的去做工作，才能肩負起社會責任感和使命感。萬丈高樓平地起，只有打好地基，扎扎實實學習，完成量變到質變的積累，才能更好的解放思想開拓進取。

2、工作上不夠主動。工作上仍處于被動的完成工作狀態。入職以來體會最深的恰好是新問題新情況甚至是突發事件，這恰好是工作上自我學習嘗試突破的最好時機，要勇于開口去問同事、問領導，問業務主管單位，一開始是由畏難情緒的，但是讓我感動的是，因為有些工作是緊急的有時限的，非工作時間問領導都會第一時間給我回復指導我，讓工作閱歷尚顯不足的我工作起來更有底氣。

3、協調能力不夠強。由于性格比較內向，我需要積極的參加公司組織的各項活動，更好的融入置業大家庭。同時由于目前的工作與來訪群眾打交道較多，對協調溝通能力有一定的要求，這方面有待加強。

很榮幸能夠在置業黨支部這個學習氛圍濃郁的大家庭里，努力向大家看齊向大家學習，克服自身不足，一是嚴格要求自己，嚴厲約束自己；二是立足工作，全面發展。

篇2

一、加強學習，認識了干部作風整頓的重要意義

加強干部作風建設，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質，是一切工作的出發點和落腳點。通過作風整頓，破除“推、靠、等”的思想，樹立務實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。要想解決好當前改革和建設中的難點問題，就要真抓實干，抓一件成一件，為民做實事才不會成為空話，體現出好干部的光輝形象。

二、照干部作風整頓的要求，結合實際，自我反省，自我糾察

通過作風整頓理論學習，結合個人在工作中的實際，努力查找了自己在工作中存在的差距。一是理論知識淺薄，學習沒有加強。二是說話不講究藝術，口快心直，不容易團結同志。三是缺乏合作精神，常常以自我為中心，我行我素。四是缺乏遠見，目光短淺，沒有上進心，常愛知足常樂。五是生活不拘小節，對一時不理解的工作有些發牢騷。

篇3

 

孔瑪鄉黨委：

根據鄉黨委要求，我支部于12月25日召開了2018年度專題組織生活會和其它相關活動，現將相關情況報告如下：

一、認真做好前期組織準備工作   

為提高對此次組織生活會重要性的認識，支部組織黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。支部黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。對照黨性分析的標準，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思想根源，每個黨員在自我剖析時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思和不斷完善的過程。支部書記召開組織生活會會前動員，并就有關注意事項做了詳細地安排。

二、專題組織生活會嚴肅認真  

組織生活會上，支部成員員端正態度，以正面教育、 自我教育和自我批評為重點，按照準備好的材料，逐一進行自我剖析，民主評議。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《準則》和《條例》的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、遵守紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施，虛心接受大家的批評。

2、相互批評坦誠、公平。全體黨員本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評。坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

三、黨員對存在問題認識及今后努力方向  

1、堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。實踐使我們體會到，堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，具體體現了理論聯系實際的學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作為學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，解決了如何做人的問題。運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻; 在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。  

2、堅持從支部實際出發，著重開展自我批評和自我教育。堅持自我批評、自我教育為主，提倡必要的批評幫助。聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距、談教訓，積極認真地開展自我批評，觸及思想，相互得到啟發，達到了自我教育、自我提高的目的。講嚴格，主要是嚴在組織領導和認識態度上，做到嚴肅認真、嚴格把關;對黨員在黨性分析中的表現也作為一次實際的考核和檢驗。

 

 

機關第二黨支部

篇4

 

局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室：

11月27日上午，根據局活動辦《關于對群眾路線教育實踐活動情況開展交叉檢查的通知》要求，規劃發展處黨支部由支部書記朱建偉同志帶隊，對監督管理處黨支部群眾路線教育實踐活動開展情況進行了認真檢查。現將有關情況報告如下：

監督管理處支部對此次交叉檢查工作高度重視，做了大量的準備工作。檢查過程中，監督管理處黨支部書記千利民同志首先向我們介紹了支部開展教育活動的總體情況，以及學習教育、聽取意見環節，查擺問題、開展批評環節和邊學邊改、邊查邊改環節的主要做法。從情況介紹中可以看出在教育活動中監管處高度重視，全體黨員積極參與，學習態度端正，查擺問題到位，剖析原因深刻，整改措施得力有效。

我們查閱了教育活動開展以來監管處的有關文件資料。材料主要包括監督管理處支部學習記錄和處級干部學習小結、全體參加教育人員的學習筆記；黨支部負責人征求意見情況；群眾對活動的評價；專題組織生活會方案主要負責人對照檢查材料；專題組織生活會會議記錄；處級干部整改措施和建章立制相關材料等。上述材料項目齊全，內容詳實，記錄仔細。

按照要求，我們與監管處支部書記千利民同志和黨員張洋同志進行了交流談話。對監管處支部主要負責同志帶頭抓活動情況，邊學邊改、邊查邊改情況，以及開展專項治理、建章立制等情況作了進一步了解。

朱建偉同志代表規劃發展處支部對監管處教育活動給予高度評價，表示向監管處學習好的做法，扎實作好規劃處的各項工作。在交談中，監管處和規劃處都認為，在下步活動中應做到以下三點：一是把理論學習制度化；二是持續用好批評和自我批評這一有力武器；三是各項整改措施落實到位。我們認為，通過這次交叉檢查，達到了統一思想、改進作風、增強凝聚力以及相互學習共同提高的目的。

規劃發展處支部向局活動辦建議：建立局機關業務培訓機制，每年舉辦1—2次業務培訓班，通過定期培訓，不斷提高全局黨員干部的業務水平。

 

 

篇5

一是繼續抓好理論學習。堅持把學習理論、提高素質貫穿于活動的全過程。本階段重點學習了十六屆五中、六中全會精神，《》，《××縣干部管理考核辦法》等理論知識和相關的業務知識。進一步提高了干部職工的思想認識，端正了工作態度。

二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發揚民主，廣泛吸收群眾參與。要在學習教育階段征求意見的基礎上，繼續廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領導班子征求到的要加強學習、完善制度、加大物價執法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進行了歸納整理。

三是認真開展談心活動。單位領導班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。

四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。

五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫療亂收費、農資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發生的新變化。

六是充分發揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。

七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。

二、以干部作風建設年活動為契機，努力抓好當前工作

篇6

一、搞好轉段動員、提高思想認識。9月1日上午，支隊召開了分析評議階段動員大會。會上，支隊黨委就分析評議階段的工作做了安排部署，並對分析評議階段工作提出具體要求。在前一階段學習的基礎上，支隊各級黨組織緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，主要學習了《黨章》和胡錦濤總書記的有關重要指示精神，學習了總隊軍政主官在全省公安消防部隊支隊級黨委書記、紀委書記和政治處主任培訓班上的動員和總結講話精神，進一步引導黨員提高認識，端正態度，擺正位置，自覺投入。

二、充分發揚民主，廣泛征求意見。先進性教育期間，支隊各級黨組織共召開座談會9場次，參會人員230人次，共發放調查問卷和征求意見表287份（其中社會266份，部隊內部21份），征求到意見和建議58條（其中社會37條，部隊內部21條），經支隊機關、各大隊歸納梳理共有意見和建議27條（其中社會20條，部隊內部7條），目前已經整改16條，正在整改落實的11條。對支隊黨委的意見和建議共6條，其中5條已整改，1條正在研究制定計劃中。對收集對黨員個人的意見和建議，各支部實事求是地向黨員本人作了反饋，並對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。通過此環節的開展，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映的行風方面的突出問題，影響本單位工作和隊伍建設方面存在的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在突出問題，為整改提高提供了正確的方向。版權所有

三、力求解決問題，開展談心活動。支隊全體黨員按照談心範圍，開展各個層面的談心，全市消防部隊黨員共開展談心活動347次，其中支隊領導班子成員之間談心30次、支隊黨委委員與掛鉤單位領導班子談心24次，大隊黨委班子之間談心35次，支部成員之間談心54次，黨員和黨員之間談心120次、黨員和群眾之間談心90次。通過談心活動，為撰寫黨性分析材料、開展批評和自我批評做好了必要的準備和奠定了的良好氛圍。

四、圍繞群眾意見，搞好黨性分析。在支部反饋的意見、談心活動的基礎上，各級領導帶頭以“找準抓住突出問題”為目標，認真對照“三個代表”重要思想和黨員義務，對照本崗位先進性具體要求，認真撰寫了不少於2000字的個人黨性分析材料，全體黨員能從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風和立足本職發揮作用等方面深入剖析，查找問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。並根據支部審閱意見和在專題民主生活會開展批評和自我批評的情況，進一步對黨性分析材料進行修改。

五、嚴肅認真，開好專題民主生活會。9月27日，支隊機關黨總支部召開專題組織生活會，支隊黨委成員以一名普通黨員的身份參加機關黨支部組織生活會，帶頭發揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。各基層黨組織也分別在23日至28日分別召開了專題民主生活會，支隊黨委委員參加了掛點單位組織生活會。9月29日下午，支隊黨委召開了領導班子專題民主生活會，總隊後勤部袁觀宏副部長和市公安局宋文健副局長出席會議並作講話。與會的兩位領導認為，雲浮支隊黨委對先進性教育活動思想上重視，措施得力，成效明顯，民主生活會前期工作紮實，各委員的發言提綱能緊密聯系實際，對自身存在的問題和不足進行了深入查擺和剖析，確保了民主生活會的質量。

六、實事求是，提出評議意見。專題民主生活會後，雲浮支隊各支部根據黨員個人自評、黨員互評、群眾參評的情況及時召開了支委會，會議實事求是、客觀公正地對每個黨員提出了初步評議意見，並以書面形式向本人反饋了評議意見。隨後，支隊黨委、各支部又把民主生活會和對黨員的評議意見在一定範圍內向黨員和群眾作了通報。

篇7

xxx局先進性教育活動分析評議階段工作總結 文章作者：案板上的魚 文章加入時間：2005年9月7日14:48 先進性教育活動分析評議階段工作總結 先教辦： 按照《xxx第二批先進性教育活動分析評議階段實施方案》，結合xx局實際，緊緊圍繞“關鍵是要取得實效”和“必須始終緊密聯系實際，必須始終抓住本單位隊伍建設中的突出問題”的總體要求，認真組織開展了分析評議階段的各項工作，取得了較好的效果，達到了預期的目的。現將情況總結報告如下： 一、工作開展情況 （一）認真制定實施意見。按照xxx的統一部署和要求，結合我局實際情況，認真制定了xx局先進性教育分析評議階段實施意見，在此基礎上，制定了活動進度表，制作了分析評議階段工作流程圖，既使每個黨員對活動時間、內

容、方法、步驟、要求等一目了然，一環扣一環，又防止了錯步和漏項。我們并將實施意見和圖表印發全體黨員，讓大家心中有數，內容清晰。 （二）認真做好思想發動工作。xxx先教工作會議后，黨組書記、局長xx同志及時在全體黨員和群眾中作深入動員，做到“三個講清楚”，要求全體黨員干部在鞏固第一階段教育學習成果的基礎上，按照先教辦“七個環節”、“六個步驟”的具體安排，一步一個腳印，扎扎實實地搞好分析評議階段的各項工作。強調要堅決克服松勁思想，防止走過場，繼續做到“兩不誤”、“兩促進”。務必在廣泛征求意見、深入交心談心、撰寫好黨性分析材料、開好專題組織生活會、勇于開展批評和自我批評、正視自己的問題和同志們的評議等方面有所作為。 （三）認真征求群眾意見。為確保分析評議工作更具針對性，本著“心要寬、胸要廣”的原則和“不怕露丑、歡迎揭短”的精神，通過不同渠道、不同層面廣泛地征求意見和建議，取得了較好效果。一是利用組織xxx工作會，發放征求意見表，現場征求對意見和建議；二是積極深入社區，把意見表送到居民手中，直接向群眾征求意見和建議；三是組織召開全區xx個街道懇談會，面對面聽取他們對xx局工作的意見和建議；四是深入到駐場單位、企業等服務對象，征求他們的意見和建議；五是進一步深化“黨員進萬家”活動，將幫扶結對對象具體落實到人頭，xx名在職黨員定期不定期深入幫扶對象聽取呼聲和意見，切實為他們排憂解難；六是主動到上級業務部門征求意見和建議，積極爭取上級對工作的指導和支持。先后共征求收集到各類意見和建議xx余條，為找準問題、解決問題提供了保證。 （四）認真開展談心交心活動。談心交心是搞好分析評議的基礎性工作，是找準問題的重要步驟，我們認真組織黨員談心交心，做到“五必談”。交談心內容廣泛，形式多樣，既談思想和工作，又談體會和感受。既善意地提出對方的不足，又誠懇的接受對方的幫助。通過開展談心交心活動，加強了溝通，促進了交流，增進了友誼，化解了隔膜，為召開專題組織生活會打好了基礎。我局先后共開展交談心xxx人次，基本做到人人談、普遍談，縱向談、橫向談。 （五）認真撰寫黨性分析材料。無論是領導班子還是領導干部，無論是黨支部，還是每個黨員，在黨性分析材料的撰寫過程中，都體現了“認真”二字。在下筆之前，都閱讀了許多可供參考和可供借鑒的文件資料，認真清理了自己的思路，從思想、工作、學習等方面反復思考，在此基礎上，對照，對照新時期*黨員先進性標準，認真檢查自己存在的差距和突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源，查找原因所在。每一份黨性分析材料都緊密聯系思想和工作實際，開門見山，直奔主題。有的同志多方征求撰寫意見，幾易其稿，反復修改，使其寫出來的分析材料像自己，符合自己的情況。為了保證分析材料的質量，班子成員嚴格把關，逐一審查。 （六）認真開好專題組織生活會。x月xx日，xx局黨支部按照xxx的統一部署和要求，在督導組的指導下，認真地召開了專題組織生活會。會議由支部書記xx同志主持，全局所有在職黨員和部分退休黨員參加了會議。xx同志到會指導并作了重要講話。會議開得很成功，達到了要求，受到了到會領導和督導組的充分肯定。主要特點是： 1、準備工作充分。為了切實開好這次專題組織生活會，會前作了大量準備工作。一是采取不同方式，多渠道、多層面廣泛征求群眾意見；二是撰寫好黨性分析材料，支部書記對每個黨員的黨性分析材料認真審閱，嚴格把關，反復修改后形成正式的文字材料；三是召開支委會，根據黨員在黨性分析材料中自己查找的問題和平時所掌握的情況，實事求是地對每個黨員提出了以批

評為主的評議意見（提綱），指出其存在的主要問題，明確其今后努力的方向；四是提前召開黨員大會作好思想發動工作，要求大家端正專題組織生活會的態度，正確對待批評與自我批評，特別是要敢于拿起批評這個思想武器，開展積極的斗爭。 2、敢于露丑揭短。每個黨員，包括領導班子成員都敢于在領導和黨員群眾面前亮相，按照先進性要求和黨員義務，從學習、思想、工作、模范作用等方面直言自己存在的問題和不足，在講問題時，不避重就輕，遮遮掩掩，而是實實在在，敢于觸及“痛處”。黨員同志之間都本著一種關心、愛護、幫助的態度，敢于提出批評意見，在提意見時，不輕描淡寫，不敷衍了事，而是“一針見血”，直擊“要害”。整個評議過程中，只講問題，不講成績。會場氣氛熱烈，發言踴躍。大家深有感觸地說，這樣的批評與自我批評在我局以前未曾見過。 3、領導高度重視。組織部xx部長和第x督導組的全體同志都是早早來到xx局，及時了解會議準備情況。會議開始后，他們又專心聽取每一位同志的發言，認真記錄著大家的發言要點。在聽取班子及班子成員的黨性分析和同志們對班子成員的評議意見后，xx部長作了重要講話，在肯定分析評議工作的基礎上，提出了兩點希望，一是要真正認識，二是要真正行動。同時，針對xx局的工作實際，還提出了五點要求，即目標要有高標準，工作要有新思路，管理要有新方式，狀態要有新變化，行動要有緊迫感。xx副x長在參加完政府常務會議后立即趕到xx局參加會議，并對xx局的黨性分析情況作了點評，他指出，無論是班子還是班子成員，黨性剖析是認真的、客觀的，問題找得準，努力方向也比較明確，同志間的批評也是忠肯的。希望今后工作標準再高一些，思路再寬一些，管理辦法再科學一些，全面提*部隊伍的綜合素質。他還以一名普通黨員的身份，參加了xx局支部的專題組織生活會，對自己認真進行了黨性剖析，并虛心聽取了基層黨員的意見，以實際行動給大家作出了表率，帶了一個好頭。 分析評議是這次先進性教育的重要環節，為了不走過場，取得實效，我們采取一人講、相互提、大家幫的方式開展分析評議。鑒于xx局領導班子目前只有x名同志的實際情況，按照先教辦的意見，實行“兩會合一”。首先，由xx同志代表xx局黨組作領導班子黨性分析報告。然后，兩名班子成員分別作了黨性剖析，與會黨員在聽取班子成員黨性分析后分別對兩名黨員領導干部提出了批評意見，善意地給予了幫助。在此基礎上，由督導組在現場進行了班子成員黨性分析滿意度測評。緊接著，xx同志又代表xx局黨支部作了先進性分析報告，而后，xx名在職的普通黨員逐一進行了黨性分析和評議（會前，支部將對每個黨員同志存在的主要問題及努力方向的評議發言提綱印發全體黨員），并按要求對每個黨員進行了黨性滿意度測評。 會議從上午x時正式開始至下午x時結束，每個黨員都一直以良好的狀態、積極的態度認真對待分析評議工作，既虛心聽取同志們的不同意見，認真記錄同志們對自己提出的批評、建議和殷切希望，又忠懇地負責任地對其他同志提出批評或幫助意見。大家爭先發言，從未冷場，發言中，既不回避問題，又注意了方式和語氣。整個分析評議活動既充分體現了黨內生活的嚴肅性，又不泛團結、和諧、友好的氛圍。 （七）認真貫徹邊評議邊整改的精神，立說立行。對在分析評議階段反映出來的問題和征求到的意見或建議，凡具備立即整改條件的就不等不靠，立即整改，如深入基層，指導社區體育工作不夠的問題，xx局已分成x個組對全區xx社區開展xx活動方面的情況進行走訪。在深入調查研究、廣泛征求意見的基礎上，制訂了xx工作實施方案，將有計劃、有步驟地指導社區開展xx活動，并不定期舉行x

x活動；對xx工作宣傳不夠的問題，已在xx個社區的上百個宣傳欄上進行宣傳，對轄區的xxxxxxxxxxxxxxx進行公示，使群眾進一步了解xx的重要性，增強xx意識。對一時不能馬上整改的創造條件，作出整改計劃，采取相應措施，堅持摒棄“查找問題很認真，時過境遷不過問”的弊端。以實際行動取信于民。 二、存在的主要問題 分析評議階段，雖然按照區委先教辦的要求，認真開展了各項活動，但通過“回頭看”，仍存在不少差距，主要表現在以下幾個方面：一是少數同志不同程度地存在松勁情緒，參加教育活動的熱情和積極性有所減弱；二是在剖析存在問題的原因上，還顯得比較膚淺，沒有上升到一定的理論高度去追根溯源；三是對存在問題的整改力度、思想上重視的程度、整改的進度上還有待于加強；四是對有關資料的歸納整理和報送方面有時顯得滯后。 三、下一步打算 （一）搞好“回頭看”。在認真進行第二階段工作總結的同時，按照“七個環節”、“六個步驟”的總體要求，搞好“回頭看”，把重點放在查找問題是否準確、原因分析是否確切、努力方向是否明確上，采取缺什么補什么。 （二）教育和動員全體黨員以新的姿態，飽滿的熱情，認真負責的態度，參加到先進性教育活動整改提高階段的各項工作中，并認真反省自己在保持先進性方面存在的問題，制定切實可行的整改措施。 （三）按照區委的統一要求，認真組織全體黨員干部扎實推進先進性教育，在區委先教辦、督導組的領導和指導下，努力完成好第三階段的各項任務，為先進性集中教育活動劃上一個圓滿的句號。 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關閉】

篇8

一、主要做法

1、召開轉段動員會

20__年 12月16日，__水文局召開轉段動員會，在總結學習調研階段工作的基礎上，對全體黨員進行思想再發動，對本單位分析檢查階段工作進行具體部署。王鴻杰局長親自動員，幫助黨員干部認識分析檢查階段的重要性和目標要求，進一步調動廣大黨員干部投身學習實踐活動的積極性和主動性。根據省局分析檢查階段工作安排，結合__實際，我局研究制定了學習實踐活動分析檢查階段工作計劃，報省局學習實踐活動辦公室。

2、召開局黨支部民主生活會

在召開黨支部民主生活會前，局黨支部成員通過“群眾提、互相找、自己查、上級點”等途徑，廣泛征求意見和建議，對照科學發展觀的新要求，認真查找__水文工作在解放思想、改革創新方面存在的問題和不足；對照其它省市水文部門的先進做法和經驗，認真查找__水文在體制機制方面存在的問題和不足；對照以人為本的要求，認真查找在構建和諧水文方面存在的問題和不足，并把在“三新”大討論活動中查擺出的問題納入到這次活動中來，一并剖析。

在廣泛征求意見的基礎上，黨支部將意見和建議進行分門別類、歸納篩選，分析論證、刨根溯源，分析主觀方面的原因。領導班子成員之間普遍談心，交換看法，總結經驗教訓。領導班子成員認真自查自糾，并撰寫民主生活會發言材料，為開好民主生活會做好了發言準備。

20__年12月30日上午，我局黨支部召開了深入學習實踐科學發展觀活動領導班子民主生活會。局長、黨支部副書記王鴻杰、黨支部副書記吳新建、副局長李行星、李振安、王冬至同志參加了會議。局機關中層干部列席了會議。會議議題是：按照科學發展觀的要求，查擺領導干部和領導班子存在的問題，提出初步整改意見。

王鴻杰、吳新建、李行星、李振安、王冬至同志分別匯報了自己在深入學習實踐科學發展觀學習調研階段參加活動情況及思想上的收獲，談了對科學發展觀的認識和學習體會。同時，結合征求的意見和建議，對照科學發展觀的要求，認真查找單位在科學發展、促進和諧、體制機制等方面存在的問題；查找個人在理論學習、宗旨意識、工作作風、廉潔自律、解放思想、改革創新等方面存在的問題和不足；對照以人為本的要求，認真查找民生建設方面存在的問題和不足，并對單位和自身存在的問題進行了認真剖析，找出了存在問題的根源，提出了初步整改意見。

3、形成分析檢查報告

根據黨支部民主生活會找出的問題，我局及時形成了分析檢查報告。分析檢查報告充分反映了__局廣大黨員、干部在貫徹落實科學發展觀上形成的共識；充分反映了黨的十六大以來__局貫徹落實科學發展觀的情況，簡明扼要概述了取得的成效，系統全面梳理出存在的問題，實事求是地分析了存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；充分反映了__局科學發展的總體思路、工作要求和主要措施，列出了在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過一段時間努力解決的突出問題，提出了解決問題的新舉措；充分反映出本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。

4、組織群眾評議

分析檢查報告初稿形成后，我局及時將黨支部分析檢查報告在__水文信息網學習活動專欄公布，組織機關和測站職工對領導班子分析檢查報告進行評議，聽取了大家的意見，經過充分討論，反復修改，終成定稿。分析檢查報告和評議結果在__水文信息網學習實踐活動專欄公開。

5、小結轉段

我局及時對分析檢查階段各個環節的工作進行回顧檢查，對沒有做到位的地方進行整改，認真總結分析檢查階段的工作，提出轉段申請，等待接受省局的檢查驗收。在分析檢查階段，我局共出簡報2期。

篇9

 

 按照XXX教育局《關于列好“4個清單”的緊急通知》和《關于做好全系統干部作風大整頓活動談心談話會議和專題會議督導工作的通知》精神，我校于10月15日召開了干部作風整頓專題會議，總結了這一段時間工作進展情況，及下一步工作要求，現將具體情況報告如下：

一、健全機構，明確職責

學校為了確保該項工作取得實效，在2018年9月12日，經支部研究決定，成立了由校長、書記王XX任組長，副校長高XX、霍XX、工會主席吳XX任副組長，由所有的中層干部為成員的"XXX中學干部作風大整頓活動工作領導小組";全面領導此次"活動"，確保了組織到位、工作到位、責任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學習，提高認識

10月12日，學校"領導小組"召開""專題動員會議，分別傳達了中央、省、市精神和市教育系統干部作風整頓大會精神。著重就干部作風大整頓活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置。支部書記、校長王XX同志傳達了教育局《堅決破除“五弊”》文件，要求全體干部要認真學習，深刻領會，要認真查擺自身存在的問題，分析原因，提出解決的措施，明確整改時限。并且經過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、來提高整改效果。使我校干部在作風大整頓活動中受到了教育，統一了思想，提高了認識，使思想作風、工作作風、生活作風進一步好轉。

三、多渠道查找問題，務求找準問題

學校利用教師大會，年級組會等廣泛宣傳我校開展的干部作風整頓建設活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、個人對于查出的問題認真梳理，深入分析產生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領導小組檢查、考核并公示。9月17日上午，學校召開了行政干部專題民主生活會，會上，王云峰校長代表班子進行了剖析和個人剖析，全體干部聯系個人工作實際和在這次作風建設和廉潔從政方面查找出來的突出問題，深刻匯報了個人的思想、作風和廉潔從政狀況，大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準問題，挖掘了產生問題的原因，按照整改重點，各位行政干部也提出了行之有效的整改意見和揩施。

四、制定措施，落實整改

面對所梳理的問題，學校班子和全體干部對照干部作風整頓建設活動要求逐條整改，學校定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核使整改工作落到實處，取得實效。

五、干部作風建設做到經常化、制度化

在今后的工作中，要把干部作風建設工作作為一項長期的系統工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進行自檢自查工作，使我們的干部真正做到"用心"想事，"用情"于民，"用力"工作， 為我校可持續發展做出應有貢獻。

 

篇10

一、工作要求

分析檢查階段是學習實踐活動的第二階段，工作質量的好壞直接影響到整改落實階段的措施，直接影響到整個學習實踐活動成效，全體參學人員都要充分認識到分析檢查階段的重要性，繼續扎實組織開展好分析檢查階段各項工作。

（一）要深入開展理論學習。各支部（黨總支）和淮南市局（公司）仍然要把理論學習作為第二階段的重要內容，毫不松懈地繼續組織開展好理論學習。各支部（黨總支）在制定分析檢查階段工作時，要將理論學習納入其中。要重點學等中央、省委和省局領導近期關于學習實踐活動的一系列重要講話（講話內容請從省局〈公司〉學習實踐活動專網中的“中央精神”和“領導講話”欄目中下載），尤其要組織開展“四要”作風集中教育、正確理解和把握“稅利保增長”的目標任務、認真抓好“保牌、穩價、規范、增效”工作，以理論學習扎實推進學習實踐活動，確保行業穩健發展。

（二）要確保活動取得實效。分析檢查階段理論性強，工作彈性大，工作態度、工作方式、工作標準對工作效果具有決定性作用。要堅決杜絕形式主義，確保活動取得實效。各支部（黨總支）要積極參與其中，尤其在征求意見、查找問題、剖析原因、群眾評議等工作中務必堅持高標準、嚴要求，尤其是要重點圍繞規范、效率、活力三個方面深刻查找問題，分析原因，破解難題，為領導班子的分析檢查報告提供基礎資料支撐。

（三）要不斷加強組織領導。學習實踐活動進入分析檢查階段，各黨支部（黨總支）和××市局（公司）要繼續強化組織領導，結合實際制定詳細的工作計劃，按照計劃穩步推進。支部書記要繼續擔負本支部領導和牽頭責任，抓好本支部的學習實踐活動。

（四）要統籌安排各項工作。各黨支部（黨總支）和××市局（公司）要運用統籌兼顧的方法處理好學習實踐活動與日常工作的關系，不能因為工作而不參加學習實踐活動，也不能因為學習實踐活動而影響工作，要把各項工作當成一個整體去把握，繼續堅持做好“兩手抓、兩促進、兩不誤”。

（五）要繼續保持良好狀態。轉入分析檢查階段后，學習實踐活動的重點在領導班子和領導干部，涉及到一般黨員干部和普通參學人員的活動內容相對減少，各支部（黨總支）和××市局（公司）要繼續保持良好狀態，制定詳細的工作計劃，在完成規定動作的同時，注意創新自選動作，不要將活動松下來、冷下來。要緊密結合當前正在開展的“節奏要快、標準要高、工作要實、狀態要好”的作風教育活動，將“四要”作風教育內容充實到學習實踐活動中去。

二、總體要求

分析檢查階段的主要任務是征求意見，查找問題，分析原因，明確方向，要緊緊圍繞“推進科學發展、加快組織轉型”主題，充分利用學習調研階段成果，通過抓好領導班子專題民主生活會和領導班子分析檢查報告兩個環節，廣泛征求意見、客觀查找問題、深刻剖析原因、認真制定措施，確保分析檢查階段有效實施，進一步理清發展思路，明確發展方向，增強發展能力，為整改落實階段打基礎。

三、主要內容

這一階段，要認真抓好群眾意見的征求整理、領導班子專題民主生活會、黨支部專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、開展對分析檢查報告的群眾評議等工作，重點把握領導班子專題民主生活會和領導班子分析檢查報告兩項工作。

四、方法步驟

分析檢查階段從2009年5月21日至7月20日，歷時兩個月，主要方法步驟如下：

（一）認真開好領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。

1、領導班子成員之間相互談心，交換看法，親自撰寫發言材料。發言材料定稿后，一式三份報省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組。民主生活會之前完成。

2、圍繞“推進科學發展、加快組織轉型”主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，結合當前經濟形勢和國家局“煙葉防過熱、卷煙上水平、稅利保增長”和省局（公司）“四個確保”的工作任務，緊密聯系領導班子作風建設的實際認真組織召開領導班子專題民主生活會，邀請省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組和國家局學習實踐活動第五指導檢查組參加。會后及時整理形成民主生活會專題材料報指導檢查組，并存檔。6月10日之前完成。

3、領導成員按照分工，結合黨性分析，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機不利影響反映出來的突出問題，認真開展批評和自我批評。民主生活會之前完成。

4、通過座談會、問卷調查、設置意見箱、開設網絡信箱、群眾專線電話等形式廣泛聽取各方面意見和建議，并做好意見和建議的歸納整理，形成專題材料，提報民主生活會討論。6月5日之前完成

5、圍繞影響和制約科學發展的突出問題、以及在促進行業經濟平穩較快發展方面存在的突出問題，召開部門會議開展意見的征求和梳理。各部門在此基礎上，形成書面發言材料，推選代表做好參加征求意見座談會準備。5月27日之前完成。

6、全體參學人員都要按照支部為單位參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，認真分析查找自身差距和不足，明確今后努力方向，組織生活會結束后，要做好總結，形成文字材料報學習實踐活動辦公室。6月10日之前完成。

（二）轉入分析檢查階段動員。

1、對學習調研階段進行全面客觀總結，對分析檢查階段進行全面動員部署，邀請省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組參加，學習實踐活動正式轉入分析檢查階段。5月20日完成。

2、機關各支部（黨總支）和××市局（公司）進行再動員、再部署，并認真學習貫徹××同志動員講話精神，進一步統一思想、提高認識，增強開展學習實踐活動的自覺性和堅定性。5月27日之前完成。

（三）認真撰寫領導班子分析檢查報告。

1、充分運用前段深入調研、開展解放思想討論、民主生活會的成果，認真查擺影響和制約行業科學發展的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，明確下一步貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施，形成省局（公司）黨組貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。7月2日之前完成。

2、分析檢查報告初稿形成后，召開黨組擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善，確保分析檢查報告的高質量，為今后的整改落實打基礎。分析檢查報告討論會邀請省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組參加。7月5日之前完成。

（四）認真組織對分析檢查報告的群眾評議。

1、采取召開座談會、書面評議等形式，認真組織評議。參加評議的人員包括本單位黨員群眾、基層職工代表、服務對象的代表，并吸收熟悉情況、有較強議政能力的黨代會代表、人大代表、政協委員、專家學者參加。7月15日之前完成。

2、各支部（黨總支）要組織開展對分析檢查報告的評議工作，參加人員包括支部所在部門的全體人員，并做好意見的整理，形成文字后報學習實踐活動辦公室。7月15日之前完成。

3、廣泛征求行業直屬單位對分析檢查報告的意見和建議，并整理形成材料。7月15日之前完成。

4、根據群眾評議對分析報告進行修改，并將省局（公司）黨組的分析檢查報告及評議結果通過安徽煙草網站和政（企）務公開系統在機關和行業各直屬單位公開。7月17日之前完成。