導語：如何才能寫好一篇土木工程的成就，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：土木工程；施工技術；創新；探究

中圖分類號：TU74文獻標識碼： A

引言

隨著我國經濟的快速發展以及人們生活水平的不斷提高，我國的建筑業也逐漸的發展起來，土木工程是人類利用自然和改造自然的技術之一，為社會的發展提供了一定的技術支持，但是由于社會發展的需要，對土木工程技術的要求越來越高，近幾年，土木工程技術在實際的施工中也取得了一定的成果。

一、土木工程施工技術的創新

土木工程施工技術貫穿于整個工程，在工程中占有非常重要的地位，例如設計人員在進行設計時，要根據施工技術情況選擇施工的設備、材料和施工方式等，在施工的過程中，施工現場的施工工序和施工工藝也取決于土木工程施工技術。但是土木工程施工技術在具體的施工實踐中受到諸多因素的影響，例如天氣條件、工程地址、資源條件等，因此在實踐中要克服種種限制，不斷創新和突破施工技術，在實踐中取得一定的成就，本文以土木工程中深基坑支擋技術、鉆孔灌注樁基礎施工技術、預應力技術為例，對土木工程施工技術的創新進行探究。

1.深基坑支擋技術

由于在現代社會中，高層建筑越來越多，由于高層建筑對抗震和地下空間的發掘利用的要求更高，因此土木工程中對深基坑支擋技術的要求也越來越高，深基坑支擋技術為了適應社會的發展，滿足人類的需要，已經有了較大的創新和改進，主要就是在深基坑支擋技術中應用了樁錨支擋體系，樁錨支擋體系的應用有利于對深度較深的土建工程的挖掘，特別是工程的地質條件較差、坑壁土的密度不高以及土質酥松等情況有較好的作用，如果是地下水位不同的土層要采用引進的套管水沖法成錨工藝。

在土木工程的具體施工中，永久的支撐擋、臨時支擋的加固樁和地下支撐墻等在起到支擋作用之外，同時還能起到承重的作用，形成了一體化的承重與支擋系統，這種一體化的承重與支擋系統能夠有效的節約資源、能源，提高工作效率，增加工程的社會經濟效益。

2.鉆孔灌注樁基礎施工技術

鉆孔灌注樁基礎技術也是隨著高層建筑的發展逐漸發展起來的，工程的設計人員對鉆孔灌注樁基礎技術會進行一定的設計，并且充分體現在圖紙上，但是在實際施工的時候，鉆孔灌注樁基礎的材料、施工設備和施工工藝還是要由施工單位自己決定，決定選擇什么樣的材料、設備和工藝直接影響了鉆孔灌注樁基礎技術的應用，施工材料的質量和工程施工操作的規范性得不到保障，就會對工程的質量產生一定的影響，因此對于這樣的問題，施工單位要積極的采取相應的措施，重視鉆孔灌注樁基礎施工技術的應用，特別是對鉆孔灌注樁基礎施工技術的施工材料、施工設備的質量要進行嚴格的把關，明確操作的規范性，逐漸完善和發展鉆孔灌注樁基礎施工技術。

3.新型預應力技術

在土木工程中，體外預應力是后張預應力體系的重要組成部分，也是在原有預應力體系的基礎上逐漸創新和發展而來的，屬于新型的預應力技術。體外預應力與傳統的預應力不同，體外預應力就是在土木工程建筑施工中，預應力筋在混凝土截面以外的預應力，而傳統的預應力是預應力筋設置在混凝土截面內部的預應力，這兩種不同的預應力實現了無粘結或者有粘結的預應力相對應。體外預應力由于自身的特點，目前主要應用在土木工程建筑中結構特殊的建筑、預應力混凝土橋梁以及跨度較大的土木工程建筑中，體外預應力在應用的過程中主要形成了以下幾種體系：

首先是有粘結體外預應力體系，這種體系的優點主要是預應力的摩擦和損耗較小，這是因為管道孔的分布位置主要在結構體的外部，這樣的分布特點有利于人員進行檢查，并且能夠有效的控制管道的水密性以及管道的鋪設質量；其次就是無粘結體外預應力體系，這種體系的優點是可以在土木工程施工時使用單根張拉工藝，操作起來比較簡單，也比較容易控制，并且單根無粘結筋的摩擦損耗較小，總之體外預應力技術與原有的預應力技術相比有很多優點，能夠提高土木工程的經濟效益。

二、土木工程施工技術創新策略研究

1、開展新型預應力施工技術創新研究

從土木工程現階段在預應力方面的技術來看，應建立科學的預應力技術體系。從傳統的預應力運用情況來看，主要是將預應力筋放置于工程混凝土內部，但是在某些建筑工程跨度大、結構情況相對來說比較特殊的情況下，預應力筋的放置非常重要。而對于新型的體外預應力的研究正是對土木工程施工技術的一大創新之處。在研究中要注意劃分為兩種主要體系來進行，也即是體外預應力有無粘結體。這兩種結構體系都具有良好的價值，在工程施工中都具有自身重要的意義。其中在有粘結體的體系中，其預應力生成的摩擦程度比較低，造成的損失很小；而無粘結體的體系所使用的是單根張拉技術，其操作起來一也相當容易，同時摩擦造成的損失也不大。

2、加強信息技術的運用程度

在網絡時代迅速發展的今天，土木工程現行的施工方法顯得相當落后，為適應時代要求，提高工作效率與質量，必須將計算機技術引入實際工作當中，通過從單位中選擇具有網絡技術的人員，進行專門的信息化技術培訓，強化其專業方面的知識，讓這部分受訓人員成為工程施工中的骨干力量，在其帶動之下，逐步實現施工技術的智能化、多樣化與自動化，只有在現代化先進科學技術的指導下，土木工程施工技術水平才能夠得到更進一層的提升。

3、健全管理體制實現技術創新

土木工程施工技術的發展要具備健全的體制，因為科學合理的體制是施工技術得以發展的基礎，在建立健全體制的基礎上，才能實現技術方面的不斷創新與發展。采取科學的管理方法有助于提高施工技術。通過對現有的技術知識充分掌握的前提下，要致力于發掘土木工程的深基坑技術。例如，就深基坑的支擋方面分析，可以逐步建立起樁與錨、支擋與承重的一體化結構體系，因為在以往的施工過程中，傳統施工技術效果不明顯，達不到令人滿意的效果，其效率方面也比較低，通過對新技術的研究可以有效緩解這一現象，對于提高工作效率，加強工程質量，減少工程投入，實現效益最大化具有極大的創新意義。

4、以人為本，注重對施工人員的培訓

雖然現在我國的高級工程設計人員的業務能力和國外相比并不弱，但廣大施工人員基本的業務素質都很低。這在很大程度上阻礙了施工技術的進一步發展。施工人員是工程建造的實施者，他們業務素質的高低將直接影響著工程的完成質量。所以，注重對施工人員的培訓，使每個勞動者都能感受到自身的重要性，提高施工人員的基本素質，這對土木施工技術的改進會起到很大的推動作用。

結束語

我國的國民經濟持續快速發展，同時我國土木工程施工技術在諸多領域也已經取得了豐碩的研究成果，但是因為由于研究起步的程度較晚，所以我國土木工程事業的發展至今仍要面對一些難題。土木工程質量的好壞將關系到國計民生，同時也是保證國民經濟可持續發展的支柱產業之一，若要想使土木工程相關產業更好地服務于社會建設，就必須迅速了解土木工程發展中的現有問題，同時采取針對性的創新和發展對策，并且不斷提高土木工程管理水平與施工質量。

參考文獻

[1]翁釗.土木工程施工技術的創新及發展探討[J].門窗，2013.04：109

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關鍵詞：土木工程；特點 ；發展方向

1 土木工程的涵義

土木工程是指建造各類工程設 施的科學、技術和工程的總稱。土木工程的含義可從兩方面去理解。一層含義是指與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑工程、公路與城市道路工程、局壩水電和水利工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程、地下空間開發利用工程等。另一層含義是指為了建造工程設施應用材料、工程設備在土地上所進行的勘察、設計、施工等工程技術活動。經過多年的發展，目前土木工程的實踐和研究己取得顯著成就，無論是結構的力學分析，還是結構設計的理論和方法以及結構的施工手段，都有了非常大的突破；特別是近若干年，在高層、大跨結構和鋼結構方面成績尤其驚人。但展望未來，土木工程領域中仍然有許多課題需要我們進一步探討。

2 現代土木工程的特點

2.1 建筑材料方面

高強輕質的新材料不斷出現。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料（玻璃鋼）已開始應用。但是這些材料有些彈性模量偏低，有些價格過高，應用范圍受到限制，因而尚待作新的探索。另外，對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，雖已取得顯著成果，仍繼續進展。

2.2 工程地質和地基方面

建設地區的工程地質和地基的構造及其在天然狀態下的應力情況和力學性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關系到工程設施的選址、結構體系和建筑材料的選擇，對于地下工程影響就更大了。工程地質和地基的勘察技術，目前主要仍然是現場鉆探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的。為適應現代化大型建筑的需要，急待利用現代科學技術來創造新的勘察方法。

2.3 工程規劃方面

以往的總體規劃常是憑借工程經驗提出若干方案，從中選優。由于土木工程設施的規模日益擴大，現在已有必要也有可能運用系統工程的理論和方法以提高規劃水平。特大的土木工程，例如高大水壩，會引起自然環境的改變，影響生態平衡和農業生產等，這類工程的社會效果是有利也有弊。在規劃中，對于趨利避害要作全面的考慮。

3 土木工程的發展趨勢

3.1 高性能材料的發展

鋼材將朝著高強、具有良好的塑性、韌性和可焊性方向發展。日本、美國、俄羅斯等國家已經把屈服點為700N/mm2以上的鋼材列人了規范；如何合理利用高強度鋼也是一個重要的研究課題。高性能混凝土及其它復合材料也將向著輕質、高強、良好的韌性和工作性方面發展。

3.2 智能土木結構理論的體系構成

傳統的土木結構是一種被動結構，一經設計、制造完成后，其性能及使用狀態將很大程度上存在著不可預知性和不可控制性，這就給結構的使用和維護帶來不便。為了解決這一問題，發展出了在線監測結構，它賦予傳統土木結構以在線監測機制，從而為探知結構內部性能打開了窗口，使人員可以方便地了解結構內部物理、力學場的演變情況，這就是結構智能化的第一層次。在在線監測結構的基礎上，進一步增加了監測數據的智能處理機制，使得結構具有自感知、自診斷、自推理的能力，從而使結構實現了第二層次的智能化。進一步在結構中引入自適應及自動控制機制，即根據自診斷自推理的成果，由在結構中耦合的作動系統做出必要的反應，從而實現智能控制結構，這就是第三層次的智能化。比如，對結構的開裂、變形行為，結構的銹蝕、老化、損傷行為，以及結構的動力振動行為做出抑制性控制，在更高層次上對結構起到保護和維修作用。可見，在結構智能化演化過程中，按其智能化程度的不同可劃分為如下三個層次：第一層次：自感知土木結構，它是智能結構的最低級形式；第二層次：自診斷智能土木結構，具有對前一層次結果的智能化加工處理，包括結構內部力學物理場的自我計算，對結構特定目標參數的自我診斷，以及以做出結構自身行為的應對策略為目標的自我推理等功能。第三層次：智能控制土木結構，它是智能土木結構的最高形式。

3.3 發展高新技術，應用結構健康監測，實現可持續發展

土木工程在實際使用過程中，會出現不同程度的損傷或性能退化，這將影響起承載能力和耐久性，甚至引發嚴重的工程事故，帶來重大的人員傷亡和經濟損失，產生嚴重的社會影響。因此，從建筑建成的一刻起，就要做好健康監測、修復和加固的準備。

隨著現代傳感技術、計算機與通訊技術、信號分析與處理技術及結構動力分析理論的迅速發展，人們提出了結構健康監測的概念，給土木工程的發展帶來革命性的變化。

結構健康監測系統通過在結構上安裝各種傳感器，自動、實時地測量結構的環境、荷載、響應等，對結構的健康狀況進行評估，科學有效地提供結構養護管理的決策依據，確保結構安全運營，延長結構使用壽命。

近年來，大型土木工程特別是大跨度橋梁結構的健康監測技術成為國內外工程界和學術界關注的熱點，通過科研和工程技術人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國內外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結構健康監測系統，如我國的上海徐浦大橋、江陰長江公路大橋、東海大橋、香港地區的青馬大橋，韓國Seohae橋和Youngjong橋、美國Commodore Barry橋和加拿大Confedration橋等。

像這樣，通過發展結構健康監測與安全預警，在第一時間發現建筑可能出現的問題，及時進行修復與加固，既避免了可能出現的建筑事故，也基本解決了建筑過快老化損壞，不得不拆去重修的尷尬局面，及由此造成的大量經濟、資源、時間上的浪費，實現建筑使用的可持續發展

4 結語

此外，由于我國是一個發展中國家，經濟還不發達，基礎設施還遠遠不能滿足人民生活和國民經濟可持續發展的要求，所以在基本建設方面還有許多工作要做。并且在土木工程的各項專業活動中，都應考慮可持續發展。這些專業活動包括：建筑物、公路、鐵路、橋梁、機場等工程的建設，海洋、水、能源的利用以及廢棄物的處理等。

參考文獻：

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關鍵詞：土木工程專業；人才培養模式；檢測評估能力；教學改革

中圖分類號：TU-4 文獻標志碼：A 文章編號：10052909（2017）02000904

為解決大學生就業難與企業招工難的勞動力市場困境，2014年3月教育部提出建設應用技術類本科院校。在國家構建現代職業教育體系思想指引下，上海應用技術大學的土木工程專業迫切需要以就業為導向，以職業能力培養為本位，以職業技能為核心，以市場需求為目標改革教育模式、教育機制，創新應用型人才培養模式。如何有效鞏固我校應用技術人才培養優勢，成功實現轉型，是我們義不容辭的責任與義務。

上海應用技術大學土木工程專業人才培養目標為：在注重人文與工程素養教育，加強學科基礎理論的同時，以施工技術領域的專業技術人才為主要培養目標，強調專業生產技術的實施能力、工程評價能力和綜合管理能力等崗位能力的培養，強化實踐技能訓練，使學生成為具備創新精神和國際視野，具有較強實踐能力的高級工程人才。土木工程專業發展定位是：與重點院校錯位發展，培養以“本科水平、技術特長”為特征，上手快、后勁足、崗位忠誠度高的高級應用型人才。

學校土木工程專業的本科畢業生就業去向多為建筑施工企業、設計單位、監理單位、建設方等，有部分畢業生在檢測類單位從事結構檢測鑒定工作，也有一些畢業生在施工單位從事質檢工作，在設計單位工作也會遇到加固改造工程，這些崗位均要求人才具備一定的檢測評估能力。

檢測評估能力是土木工程專業學生工程應用能力培養的落腳點之一，是培養學生創新意識、分析解決問題能力的重要途徑。近幾年來圍繞檢測評估能力的培養，土木工程專業建筑工程方向開設了結構試驗、房屋維修與加固等課程，交通土建方向開設了道路檢測、橋梁檢測與加固等課程，成立了無損檢測實驗室，購置了先進的儀器設備，建設了大型結構實驗中心，為培養學生的檢測評估能力奠定了良好的基礎。但在教學方法上仍然以傳統的“知識傳遞”為主要模式，在學生的能力培養方面注重程度不夠，課程體系有待進一步優化。

一、以調研分析為基礎，構建基于檢測評估能力培養的“理論-實踐”課程體系

（一）調研分析

筆者從畢業生走向、企業對人才的能力需求、同類院校辦學理念三個方面開展了一些調研工作，得到了一些基本結論。

（1）學校土木工程專業絕大部分畢業生進入施工、房地產等一線企業，就業的第一崗位主要為施工或管理的“技術員”。

（2）生產一線的建筑企業要求學生具備較強的職業能力，具有扎實的力學基礎、設計基本理論知識及其應用能力，掌握一定的施工技術，具備一定的管理能力，擁有較強的專業軟件運用能力等。希望畢業生經過較短時間的崗位培訓后就能獨立承擔工作任務。地方本科院校土木工程專業核心職業能力可以凝練為識圖、制圖、測量、建材識別與選擇、試驗檢測、結構設計、施工設計、造價計算、工程軟件使用、社會交往、組織管理、創新等 12 項能力[1]。試驗檢測能力是土木工程專業的核心職業能力之一，依據試驗檢測結果進行結構狀態評估是綜合運用專業知識進行分析、判斷的過程，是分析問題和解決問題的過程，試驗檢測評估能力是一種專業綜合能力。

（3）從同類院校的辦學理念來看，土木工程專業以“工程師”為人才培養的終極目標。培養過程中突出“應用性”和“技術性”[2]，將掌握和應用工程技術作為教與學的基本立足點，以職業和崗位需求為導向，以“核心職業能力”培養為目標來組織教學。這一人才培養模式符合工程應用型人才培養的內在基本規律。

（二）能力模塊―知識單元―課程體系

分解能力需求，形成能力模塊，再逐一分析各個能力模塊所對應的具體知識與技能單元，最后歸納出包含該知識與技能單元的課程。試驗檢測評估能力培養的“能力模塊―知識（技能）單元―課程”對應關系見表1。

土木工程專業本科生驗檢測評估能力[3-4]可分解為基本實驗檢測儀器操作使用能力、試驗加載與量測設備使用能力、土木工程檢測技術、工程結構試驗技術、房屋鑒定和加固技術、試驗數據整理與分析能力、結構狀態綜合分析判斷能力。這7個能力模塊共對應31個知識（技能）單元，這些知識（技能）單元分布在8門課程之中，形成了貫穿專業學習全過程的“材料荷載與結構基本知識試驗檢測技術鑒定與加固技術”課程體系。

二、教學方法與教學改革實踐

（一）推進理論結合實踐的教學方式

檢測評估能力的培養必須將理論與實踐緊密結合，了解儀器設備的構造才能講清楚和學明白其使用方法和試驗檢測技術，在結構試驗課的教學中應推進理論結合實踐的教學模式（理論授課+實驗操作）。學校新建的結構實驗室配備了先進齊全的結構試驗儀器和設備，為開展理論+實踐的教學方式創造了有利條件，目前基本能做到講完相關理論知識后組織學生在試驗室參觀和操作。

（二）建設校企合作的師資隊伍

聘請企業專家參與課堂教學，講授實際工程中的結構檢測鑒定、評估加固等綜合案例，專職教師與企業教師優勢互補，建設校企合作的師資隊伍，形成穩定的工程教學團隊。專職教師的理論知識比較深厚但工程經驗相對較少，企業教師具有豐富的專業實踐經驗，能教給學生一些非常具體的分析解決問題方法，有助于應用技術能力培養。

（三）實驗內容工程化

模擬實際工程條件開展實驗教學，進一步縮短實驗室教學與實際工程問題之間的距離，實現“上手快”的人才培養目標。例如，“回彈法評定混凝土抗壓強度”實驗項目，是實際工程檢測中最常用的無損檢測技術，實驗項目完全可以模擬現場檢測的情況來設計，利用實驗室的混凝土構件，學生分組協作，自行按要求布置測區和測點，操作回彈儀，記錄檢測數據，進行數據處理和分析，最后在考慮碳化深度的基礎上進行回彈值修正，評定混凝土強度。在“簡支梁正截面受彎性能試驗”進行時，讓學生自行粘貼混凝土應變片，安裝百分表，連接靜態應變儀，試驗加載過程中觀察混凝土裂縫的發展，并使用裂縫測寬儀讀取裂縫寬度，繪制裂縫發展圖。這些實驗細節的實施真正提高了學生的動手能力和現場應變能力，從而獲得崗位能力和科研能力的初步訓練。

（四）豐富完善課程資源

根據新的課程體系和教學方案，修訂完善課程教學大綱，編寫實驗指導書。根據實驗項目的需要，實施“實驗室建設計劃”，設計和購置設備儀器，促進教學條件改善。

多媒體教學課件中豐富的圖片和視頻，可以形象具體地再現工程現場，增加學生的直觀感受，培養他們的工程意識。利用 “仿真教學軟件”輔助教學更能動態展現立體三維空間的“工程技術”，給學生帶來“身臨其境”的感覺，達成工程教學預期效果。

三、工程導學，探索以“能力”培養為主導的人才培養方法與模式

“導學工程”是貫穿于專業學習全過程的一種教學組織方式與學生學習模式，是職業能力培養的重要路徑。以一個具體工程（如教學樓、辦公樓等）為載體，將其設計、建造、維護的每個環節循序漸進分解到每門理論課與實踐教學環節之中，以知識的自然遞進規律安排教學計劃和教學進度。例如，從大二開設的房屋建筑學課程設計開始，指導學生進行“某工程”的建筑方案設計。建筑CAD課程指導學生進行建筑施工圖繪制，再經過多門結構設計類課程的大作業或者課程設計逐步進行結構方案設計、荷載統計與計算、結構內力計算、部分構件的配筋計算和截面設計、抗震設計等結構手算內容。結構CAD課程指導學生運用PKPM軟件進行結構建模和電算分析，繪制結構施工圖，再通過施工與預算課程設計完成工程造價、施工場地布置、施工技術設計等環節，最后還可以虛擬 “某工程”的用途改變（荷載增加）或地點改變（設防烈度提高）等，對其進行虛擬檢測、重新分析和能力評估，提出加固或改造方案。畢業設計階段可以選擇完善或深入該工程的全部或部分內容，或以此工程為基礎進行科研選題。

在具體的課程教學中，教師應以“導學工程”為指引，合理安排教學內容，以解決“工程問題”為目標來組織教學。教學以完成分階段的“工程任務”為目標，引入最新的技術與成果，促進“導學工程”的逐步完善。學生在逐步完成“工程”過程中獲得職業體驗和成就感，更加促進其學習興趣和動力，從而提高學生的工程實踐能力。學校已在2013級、2014級土木工程專業本科教學中開展了“導學工程”的部分內容試運行，明顯提高了本科生的學習興趣，“教”與“學”的目標更加明確，專業能力的培養落到實處，畢業生綜合能力的提高還有待進一步考察。

檢測評估能力的培養為土木工程專業“導學工程”中的一個環節，我們以此為載體，將這種思路和方法推廣到設計分析能力、施工技術能力等的培養過程，探索以崗位能力培養為主導的土木工程專業人才培養方法與模式。

四、結語

國內新建本科院校中有200多所院校開設土木工程專業，所有院校均面臨“應用技術類大學”轉型的挑戰，這些院校均在探索技術應用型人才培養的新模式。十多年來我校在“應用技術型”人才培養方面積累了許多辦學經驗，文章以檢測評估能力培養為載體，提出以能力模塊為基礎，以崗位需求為導向的土木工程專業應用型人才培養模式，以期為社會培養高水平的土木工程應用型高級技術人才作出積極貢獻。

參考文獻：

[1]張厚先，何培玲，邵波等.論土木工程專業核心職業能力培養[J].高等建筑教育， 2012， 21（5）：1-4.

[2]嚴欣平.應用技術大學本科人才培養方案設計理念與原則[J].高等建筑教育， 2016， 25 （1）：41-45.

[3]蔣田勇，田仲初，張中脊.結構試驗課程教學大綱的建設與實踐[J].高教論壇，2015（8）：24-27.

[4]沈之容.淺談建筑結構試驗課程教學改革[J].教育教學論壇，2015（6）：83-84.

Abstract：In order to meet the demand of civil engineering talents in society and businesses， training applied talents of vocational ability， this article taking the inspection evaluation training as an example explores the training method of the application of senior engineering and technical personnel. On the basis of investigation and analysis， the correspondence between “post ability demand ability module knowledge （skills） unit curriculum” is analyzed to construct the theory and practice curriculum system for the training of detection and evaluation ability. Teaching reform refers to the theory and practice of teaching， teaching schoolenterprise cooperation， engineering experiment content， rich sound curriculum resources to promote the realization of ability. Guidance project explores the new talent training mode leading with the “capacity” trainingas.

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關鍵詞：土木工程；施工項目；管理措施

土木工程施工項目管理是整體工程管理的重要組成部分，對工程整體施工質量、工程整體施工進度、施工控制與管理都有著重要的影響。如何運用現代土木工程施工項目管理理念開展土木工程施工管理工作，有效提高對工程施工過程的控制與管理，促進工程項目施工工作的順利開展成為了現代工程建設施工企業項目管理部的首要工作。

1、土木工程施工項目管理的內容

總承包單位的項目管理是貫穿于項目實施全過程的全面管理，既包括工程項目的設計階段，也包括工程項目的施工安裝階段。總承包方為了實現其經濟方針和目標，必須在合同約束的條件下，依靠自身的技術和管理優勢或實力，通過優化設計及施工方案，在規定的時間內，按質、按量地全面完成工程項目的承建任務。設計單位的項目管理是指設計單位受業主委托承擔工程項目的設計任務后，根據設計合同所界定的工作目標及責任義務，對建設項目設計階段的工作所進行的自我管理。設計單位通過設計項目管理，對建設項目的實施在技術和經濟上進行全面而詳盡的安排，引進先進技術和科研成果，形成設計圖紙和說明書，以便實施，并在實施過程中進行監督和驗收。施工單位通過投標獲得工程施工承包合同，并以施工合同所界定的工程范圍組織項目管理，簡稱為施工項目管理。施工項目管理的目標體系包括工程施工質量、成本、工期、安全和現場標準化，簡稱目標體系。顯然，這一目標體系既和整個工程項目目標相聯系，又帶有很強的施工企業項目管理的自主性特征。

2、土木工程施工項目管理的措施

2.1加強施工項目質量管理

為全面系統地把質量工作落到實處，當務之急是建立切實可行的質量保證體系。同時， 施工企業依據質量保證模式， 建立自己的質量保證系統， 編寫質量手冊，制定質量方針、技師目標， 使之更具有指令性、系統性、協調性、可操作性、可監測性。人是質量的創造者，質量控制應以人為核心， 把人作為控制的動力， 調動人的積極性、創造性， 增加人的責任感， 樹立質量第一的觀念。材料是構成建筑產品的主體。顯然在施工項目中， 對材料的質量控制是舉足輕重的。施工機械化的重要標志， 是現代化施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質量有著直接的影響。因此選好、用好機械設備至關重要。在土木工程施工中， 影響工程質量的環境因素很多， 有工程技術環境， 如工程地質、水文、氣象， 環境等； 工程管理環境， 如質量保證體系、質量管理制度；勞動環境， 如勞動組合、作業場所、工作面等。因此， 根據工程項目的特點和具體條件， 應對影響質量的環境因素， 采取有效的措施嚴加控制， 尤其是施工現場， 應建立文明施工和文明生產的環境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質量和安全創造良好的條件。

2.2提高成本管理水平

在土木工程施工中，施工企業要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個環節的管理工作，使項目成本的預測、控制落到實處，解決項目管理體制中"包盈不包虧"的問題。要加強定額管理，做到用定額編制計劃，用定額組織生產，用定額核算，使定額真正成為提高經濟效益的科學工具。還要認真貫徹實施《企業財務通則》和《企業會計準則》，強化財務約束和審計監督，壓縮不合理的資金占用和開支，降低管理費用，提高資金運作效率；要制定企業內部財務管理辦法，扭轉賬物不符、財產不準、成本不實、虛盈實虧等問題。

2.3保障工程施工安全

受復雜的建筑施工環境影響，安全事故在施工過程中時有發生，為保障施工的順利進行，施工人員的生命財產安全，必須對施工人員進行安全生產教育培訓，未經安全生產教育培訓的人員不得上崗作業。施工安全管理工作必須有專門的部門和專職人員進行負責，在施工過程中對筑工程施工現場的安全保證體系是否健全、完善、是否分解落實，有沒有一個安全管理監督網絡進行嚴格檢查工作，如對檢查中有不符合規范要求的地方進行處罰，要限期整改補救，并給予通報批評。加強工程項目的安全管理，制定切實可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段，對生產各因素狀態的約束和控制，根據施工生產特點，安全管理也具有明顯的行業特色。要落實安全責任，實施責任管理，加強安全教育，例行安全檢查。

2.4土木工程施工進度控制

施工進度控制是現代土木工程項目管理工作的重點，其對工程施工企業的經濟效益、工程施工質量都有著重要的影響。在現代土木工程合同中，明確規定了施工進度與施工工期，施工企業延誤工期將受到一定的經濟損失。這也導致許多土木工程施工企業由于施工進度控制不當造成企業竣工結算中因工期延誤而支付給甲方一定金額的賠償，嚴重損害了工程施工企業經濟效益。而許多企業為了減少進度控制不當造成的經濟損失而進行趕工，造成工程施工過程質量控制不嚴或施工過程時間不足而造成土木工程施工質量隱患，影響了工程施工質量。現代土木工程施工中影響工程進度的因素較多，其中多數因素都能夠在企業工程進度控制管理體系的管理下得到較好的控制。而許多企業工程進度控制不當其主要原因是在進行工程進度規劃過程中忽略了工程所在地氣候條件以及工程施工工期中氣候因素對工程施工的影響，造成工期延誤，影響了工程施工進度。另外，由于土木工程施工企業機械設備養護工作存在的不足或備用設備不完善也會因設備故障而影響工程進度。

3、結束語

綜上所述，作為一項系統龐大的工程，土木工程施工項目管理對施工企業和我國建筑行業的發展都具有重要的現實意義。在我國土木工程建設事業發展的過程中要不斷加強土木工程施工企業的建設，提高工程施工項目管理工作的管理水平，推動我國建筑行業健康發展。

參考文獻：

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關鍵詞：土木工程；混凝土施工；施工技術；質量控制

中圖分類號：S969文獻標識碼： A

一、混凝土結構的定義及其特點

1、混凝土結構的定義

混凝土結構是一種以水泥、砂、石、水為主要材料，再輔以其他類型的材料而制成的結構。

2、混凝土結構的特點

作為一種被大量運用于建筑工程的材料，它具有以下幾種特點：

(1) 具有良好的可被運輸的能力。

(2) 良好的耐久性，混凝土結構在一般環境下不易被腐蝕和非人為的破壞。

(3) 可塑性好，尚未凝結的混凝土可以根據設計的要求被模板塑造成各式各樣的形狀。

(4) 混凝土結構可以通過內部鋼筋等材料從而增加良好的整體性，可用于抗震、抗爆等用途。

(5) 組成混凝土結構的大部分材料都為砂石，產地廣泛，便于生產。

二、影響混凝土結構施工技術的幾個常見因素

由于涉及到的人以及機械龐雜繁多，所以在一個建筑工程項目中往往存在著各式各樣的問題。尤其是對混凝土結構來說，由于它直接關系到整個建筑工程的安全和質量，因此我們必須抓緊解決或是避免這些問題的發生，下面就影響混凝土結構施工技術的幾個常見因素進

行闡述。

1、混凝土的原材料及配制方法不合格

在材料進場時，常常會因為復檢不嚴或是工程人員采購不合格的主材，致使砼結構存在安全隱患，不滿足混凝土結構本身的強度要求，難以實現現代社會對于建筑安全質量的需要。

2、在搭設模板支撐系統時不按審批通過的專項方案施工、粗心大意

現如今很多的項目管理者與作業人員為了縮短工期而視國家規范及職業操守于不顧，例如不按規范對高大模板支撐系統制定專項模板支撐系統方案，作業人員作業時馬虎大意等等，導致高大模板支撐系統的安全質量出現隱患，這些隱患都容易造成工程施工時發生安全事故。

3、混凝土的澆筑、養護不到位

在進行混凝土結構的現澆時，施工企業的項目管理人員與作業人員常常會因為為了加快施工進度而未對澆筑中的混凝土進行充分有效的振搗，或是在澆筑結束后沒有注重對混凝土的養護澆水，而這些施工工序直接影響著混凝土結構在終凝后的強度，其關鍵性不言而喻。

三、土木工程建筑中混凝土施工技術

1、有效的控制溫度應力

在混凝土裂縫問題出現的因素中，溫度應力是最重要的一個影響因素。要進行對溫度應力的有效控制，就應當對混凝土的澆筑溫度和內部溫度進行適當的控制，保證混凝土的溫度控制在一定范圍內。

首先，加強澆筑溫度的控制，采取有效的措施加以應對。這就要求土木工程建筑中的混凝土在進行相應的澆筑工作時，應當選擇在相對溫度較低的天氣下進行，避免高溫作業。同時，在相對溫度較高的情況下，進行混凝土的澆筑工作時，應當采用相應的冷卻手段進行冷卻，并適時的降低原材料的溫度。

再次，在有必要的情況下，進行對混凝土的強制性降溫。這就要求做好相應的準備工作，在進行混凝土的構造施工之前時，應當在混凝土內部先架設好相應的水管，利用向水管中釋放冷水的方法，降低混凝土內部的溫度。這種方法就能夠有效的控制混凝土的內部溫度，避免混凝土裂縫問題的發生。

2、有效的提高混凝土結構的抗裂性能

混凝土抗裂性能的提高，主要是通過改變原材料的材質，實現原材料的最大限度的融合。這是一種比較有效的方法，但在實行的時候要非常的注重相應原材料的搭配使用。

首先，在原有原材料的基礎上添加相應的增強材料，從而提高混凝土的強度。這種材料在市場上的表現形式，主要有金屬纖材料和無機纖維材料等。在土木工程建設中的混凝土使用這種材料，能夠有效的提高混凝土的抗拉強度，從而有效的提高抗裂性能。

其次，對混凝土的相關材料進行比例的調整，將比例控制在一個合理的范圍內。這就要求相關的工程技術人員應當在科學的配比實驗下，并經過多方面因素的綜合考慮之后，制定相應的配比比例。使用這種驗證后的配比比例進行混凝土的制作，就能夠達到工程設計中所應有的強度。同時，在進行相應的攪拌過程中，相關人員應當按照正確的規章程序進行，確保攪拌工作不會出現材料分離的現象。

再次，在原有混凝土原材料的基礎上摻加添加劑，降低混凝土收縮的程度。這就要求相關的技術人員應當在科學規范的指導下，進行混凝土膨脹率實驗，對膨脹率限制的額度進行有效的分析。通過實驗中對相關添加劑的選擇，尋找出最適合降低混凝土膨脹率的添加劑，從而提高混凝土的抗裂性能。

最后，適當的添加配筋，提高混凝土的抗裂性。在混凝土的形成過程中，在原材料的基礎上添加相對直徑較小和分部間距也較小的配筋，可以顯著的改善混凝土抗裂的效果。這種方式的使用，主要是由于土木工程建筑中混凝土結構本身就缺乏相應的配筋，其間的薄弱部分無法得到有效的控制。而在這個部分相應的添加一些溫度筋，就能夠有效的加強對這一部分的管理，實現整體混凝土結構抗裂性的增強。

3、對混凝土的原材料進行控制

所有將要進場的建筑材料必須有相應的產品合格證，進場后必須要有專門人士進行檢查，必要的話必須送至相關檢測部門進行檢測;在混凝土的生產過程前必須嚴格控制骨料及砂的含泥量，生產時控制好混凝土的水灰比;水泥應按實際進場批次進行復驗，對于過期的硅酸鹽水泥嚴禁使用;嚴格控制鋼筋的質量，對鋼筋加工場加工好的鋼筋要進行適當的養護防銹措施。

4、對鋼筋工程的下料進行控制

按圖施工，對鋼筋的型號規格不得隨意變換；對框架梁及框架柱的節點按照圖紙上的要求擺放加密箍筋；對于鋼筋的焊接搭接必須符合相關規范的要求，柱子鋼筋在完成電渣壓力焊后需將焊渣從柱子內清除出來；綁扎板筋時需做好上部板筋的固定措施，防止結構板的抗彎承載能力變小。

5、對模板工程的施工進行控制

對于模板的選擇和采購時，要選擇表面平整干凈、拼接起來沒有漏縫的模板；按照模板施工的專項施工方案進行施工，不得隨意變動;高度超過8m，或是跨度大于18m 的模板工程要制定專項的高大模板支撐專項方案，并在由專家論證通過后才可進行施工。

6、對混凝土的澆筑及養護過程進行控制

在澆筑前，不同類型的混凝土要制作好試塊，待日后送質檢站進行檢測，方便對混凝土結構的質量進行控制；在進行混凝土澆筑時，應用振搗器進行充分的振搗，振搗器的插點要均勻分布，不允許遺漏；砼澆筑可以間歇施工，但必須在正確的部位留施工縫；在澆筑結束后，應當對混凝土表面進行兩到三次抹壓，再及時用塑料薄膜或是保鮮膜進行覆蓋、保溫養護，待混凝土完成初凝后每天定時進行灑水，普通硅酸鹽水泥的混凝土養護期限為 7 天，如養護不周則易使混凝土表面出現裂縫;未到設計規定期限不允許拆除底模及支撐，但是側模可以拆除，必須等到混凝土結構達到設計的強度要求后方能進行下一道施工工序。

四、混凝土施工質量控制措施

1、把好原材料關。

混凝土用原材料有水泥、粗集料、細集料、水、外加劑、摻合料等。水泥、外加劑和摻合料應有出廠質量保證書、合格證和出廠檢驗報告單。砂石材料和用水的供應來源應預先充分調研，進行抽樣檢驗。選擇和使用水泥時應通過混凝土配合比試驗，根據其強度、耐久性和工作性，確定可用水泥的品種及強度等級，一般水泥的強度約為混凝土強度的 1.5~2.0 倍。粗、細集料應質地堅硬、耐久、潔凈，對不同料場的粗、細集料分別進行檢驗。粗集料應進行壓碎值、針片狀含量、含泥量、有機物含量、級配等進行檢驗；其最大粒徑應不大于 31.5m m 。

2、混凝土抗滲性的控制。

混凝土的抗滲性關系到混凝土的擋水能力、抗凍性和抗侵蝕性等。混凝土滲水的原因在于其內部孔隙形成了連通的滲水通道。滲水通道主要來自水泥漿中多余水分蒸發而留下的氣孔、水泥漿泌水所形成的毛細管孔道及骨料界面聚集的水隙。這些滲水孔道的多少，主要取決于混凝土的水灰比。當水灰比大于0.5~0.6時，混凝土的抗滲性急劇下降，而小于此值時，其抗滲性變化平緩，在混凝土中摻入一定量的粉煤灰可顯著改善其抗滲性。

3、加強溫度控制。

降低水泥水化熱。水泥在水化熱過程中發出一定的熱量，混凝土結構斷面較厚，水泥發熱量集中在結構內部不易散失。由于混凝土的導熱性能較差，澆筑初期混凝土的強度和彈性模量都很低，隨著混凝土齡期增長，彈性模量增高，對混凝土內部降溫收縮的約束也就越來越大，從而導致產生很大的拉應力。當混凝土的抗拉強度不能抵抗這種應力時，便開始出現裂紋等質量問題。采取降低水泥水化熱技術，選用低水化熱水泥品種配置混凝土。控制砂石含泥量，采用粒徑較大、級配較好的細骨料，混凝土中摻合料和減水劑、緩凝劑，改善和易性、降低水灰比，減少水泥用量，降低水化熱。當混凝土平面尺寸過大時，根據情況在合適位置設置后澆縫。減少外應力和溫應力，利于散熱，降低混凝土的內部溫度。

4、混凝土的養護。

養護對保證混凝土質量是極為重要的，應引起施工單位高度重視。混凝土拆模時，溫差應不超過 20℃。溫差包括表面溫度、中心溫度和外界溫度之間的溫差。測溫工作在混凝土澆筑完畢后開始進行，測溫頻率按持續 28 天考慮。從混凝土澆筑完成到終凝這段時間的養護對混凝土而言十分重要，澆筑完畢后，在其頂面要用適當的材料及時加以覆蓋，采取保溫和保濕措施，減少溫升階段的內外溫差。混凝土終凝后，在其表面蓄存一定深度的水，采取蓄水養護。

五、結束語：

隨著我國經濟的不斷發展，建筑行業也在快速的發展，對于建筑施工質量的要求也不斷提高。混凝土是現代建筑的重要材料，控制混凝土施工質量對于控制整個建筑項目的質量有著重要的意義。隨著建筑行業技術的不斷發展，對于施工質量的控制措施也在不斷的改進和加強。因此，在混凝土施工的過程中，必須控制好原材料質量，采用先進的施工技術和科學的管理手段，認真把好質量關，有效的減少混凝土質量問題的出現，確保建筑的整體質量和結構安全。

參考文獻：

[1]. 王瓊.土木工程混凝土施工技術［J］.江西建材施工技術.2012(06)．

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關鍵詞：土木工程；發展趨勢；重要性

1現代土木工程的特點

1.1設計理論科學化和精確化

現代力學、數學分析方法以及計算機科學的快速發展，使得土木工程學科的理論基礎得到了極大的發展。由最原始的手算到利用計算機進行輔助設計、計算機優化設計；由最初的線性分析到后來的非線性分析；由簡單的平面分析到復雜的空間整體和共同作用分析；由簡單的單項分析到科學合理的系統的綜合比較；由經驗定值分析到隨機甚至隨機過程分析； 由靜態分析到動態分析；由使用荷載下的反應到建造全過程的反應等等。

1.2結構功能多樣化

現代土木工程已經超越了傳統意義上挖土蓋房、架橋為梁的范疇，而是以“以人為本，綠色環保”作為其設計理念。對于住宅建筑和公共建筑來說，盡量要求與周邊環境融合一體。 就建筑的結構布置來說，盡量與水、暖、電、氣的供應，室內溫、濕度的自動控制等現代化設備相結合。而對于工業建筑來說，則是要求從恒溫、恒濕、防微振、防腐蝕、防輻射、防磁、無微塵，向大跨度、空間分隔靈活、工廠花園化的方向發展。

1.3施工過程的工業化

土木工程是一個系統工程，各個施工工序錯綜復雜。但是在工廠成批生產房屋、橋梁的各種構配件和施工物件的組合體，在現場進行拼裝的方式極大地加快了施工速度，減少了野外工作。此外，隨著現代科技的迅猛發展，各種先進的施工手段也得到了日新月異的發展， 為復雜、大型、高聳的建筑物的實現提供了條件。

2未來土木工程的發展

2.1保證工程整體質量

建筑行業是一個關乎民生的重要行業，是整個社會正常運行的一個非常重要組成部分。我們日常生活、學習和工作都離不開相關的建筑。而土木工程作為建筑工程的主體，它的施工的好壞會直接影響著整個工程的質量，所以它也是整個施工工程項目質量控制當中最為重要的一個環節。一般情況下，土木工程在施工的過程當中，非常容易受到天氣和氣候因素以及許多其他的偶然因素的影響。如果不能進行合理有效的控制和管理，就不可避免的會影響到整個施工的質量。因此，在土木工程的施工過程中，要加強施工管理的各項工作，嚴把施工工序和施工材料的質量關，努力做好施工過程當中每一個細節的管理工作。

2.2保證工程施工和使用安全

土木工程的安全與質量是息息相關、密不可分的。如果土木工程的質量不達標，那么它的安全也就無從談起。因此，加強土木工程的管理工作，可以杜絕在施工過程中的不安全因素，保證土木工程的施工安全。同時，還能及時發現土木施工過程當中存在的質量隱患，然后及時的進行解決，從而減少安全事故的發生。因此，相關的施工和建設單位應對土木工程進行科學有效的管理，這樣可以保證土木工程的順利施工和安全施工。

2.3促進建筑企業的發展

土木工程的施工質量，是建筑企業在建筑行業的競爭中實力的體現。一個良好的建筑工程，可以直接體現出該建筑企業對于工程施工的態度，以及該建筑企業的施工技術水平。如果一個建筑三天兩頭出現各種各樣的質量問題，那么這個建筑企業在建筑行業中的信譽就會下降，自然不利于企業的長期發展；而如果建筑造價合理，質量良好，這就會大大提高企業在市場中的核心競爭力，從而有利于實現企業的長遠發展。

3未來土木工程發展的方向

土木工程未來的發展趨勢必然是隨著科技快速發展而日新月異。在新的快速發展時期，土木工程將引進更多的高新技術，促進土木工程施工技術提高、創新和發展。

3.1交叉學科的滲入

在科學技術日益發展的將來，更加專門化的數學將在未來土木工程的施工中發揮著重大的作用，用以處理土木工程技術中遇到的復雜數值問題。此外還可利用更先進的電子計算機模擬施工中遇到的復雜的情況，這樣能減少施工的難度和提高施工的效率。另一方面，土木工程學科將和其他學科進行交叉應用，與環境學，材料學，環境，電子信息學，化學，機械學，城市規劃學等相關學科進一步的交叉和融合，進而保證土木工程的施工質量。

3.2全過程信息化

未來的土木工程中，信息化是一種重要的發展方向。其發展的重點不僅是在于CAD方面，也在于對土木工程施工進度的各項管理和運行當中的數據資料的收集，分析以及整理；還在于對建筑物的各種結構，強度情況，可靠性的分析和相應對策的決策等。整個土木工程的全過程信息化對今后的土木建筑構造物的維護和修復有很重要的意義。例如，在對建筑全方位的實時的監控時，可以采用植入的傳感器配合電子計算機來實現這個過程，從而能及時掌握整個建筑物的使用狀態。

4結語

土木工程是整個建筑工程中很重要的一部分，土木工程施工質量的好壞直接關系整個工程質量。因此，要明確土木工程的重要性和掌握土木工程的特點，這樣才能更好的保證施工的順利進行，進而保障整個建筑工程的質量。

參考文獻：

[1]李健男.淺談加強土木工程管理的重要性[J].黑龍江科技信息，2011（12）

[2]張浩.淺析土木工程管理的重要性及發展趨勢[J].城市規劃，2013（09）

[3]方從嚴.蘇明慶.土木工程的現狀與未來發展的趨勢[J].安徽建筑工業學院學報.2013

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混凝土的內部缺陷也就是說混凝土不夠密實，在使用的過程中很容易受到各種因素的侵襲，主要由以下幾種形式：

第一，混凝土的抗滲性。混凝土的抗滲性指的就是混凝土抵抗壓力水滲透的能力。混凝土外的液體流向混凝土內部的時候，由于受到混凝土的阻礙，不容易流向其內部，這就說明混凝土的抗滲性很好。簡單地說，混凝土的耐久性與水和其他的一些液體流向混凝土內部的數量以及范圍有直接的關系，所以說，混凝土的抗滲性越高，混凝土的耐久性也就越高。當混凝土的強度不高以及密實度不夠的時候，由于受到水和其它化學物質的侵入，在化學的反應下，使得混凝土受到了嚴重的侵蝕，從而影響了混凝土的耐久性。

第二，混凝土的凍融破壞。當混凝土的結構在零度以下的環境的時候，混凝土孔隙中的水就會結冰，然后體積膨脹，在過冷水的壓力下達到一定程度的時候，就會，導致混凝土的破壞。混凝土的抗凍性能與混凝土內部的孔隙中氣孔結構和氣泡的數量有關。在氣孔少和小的情況下，破壞的作用就會越小，封閉氣泡越多，就說明抗凍性越好，影響混凝土的抗動性除了這些因素外，還與混凝土飽和度、水灰比、混凝土的齡期、集料的空隙率及其間的含水率有關。當混凝土的強度不高和密實度不夠的情況下，就會有很多的水進入到混凝土的體內，在溫度低的情況下，混凝土體內的水就會結冰，然后體積膨脹從而產生壓力，使得混凝土的內部結構發生循環破壞，降低了輕度，從而導致混凝土的耐久性能不好。

第三，混凝土的碳化。混凝土的碳化指的就是混凝土中的Ca(OH)2與空氣中的CO2產生了化學反應，從而形成了中性的碳酸鹽CaCO3。混凝土在沒有碳化之前是堿性的，這時的堿度PH值為11.5，在經過碳化之后的混凝土的PH值為大約在8.5～9.5之間。可以比較出，混凝土在碳化之后碳度也受到的影響，降低了碳度。這時候，混凝土孔隙溶液中氫離子數量變多了，從而也降低了混凝土對鋼筋的保護作用。在碳化超過混凝土的保護層時，由于受到水和空氣環境的影響下，混凝土就完全的失去了保護鋼筋的作用，這時候，鋼筋就會開始生銹，受到銹蝕的體積會變大，從而對周圍的混凝土產生膨脹力，最后導致混凝土裂縫的情況發生。在這中狀態下，水和一些其它的物質就會滲入到混凝土的體內。

總之，當混凝土的強度不高以及密實度不好的時候，空氣中的水和CO2滲入到混凝土的體內，形成了碳酸，再加上與氫氧化鈣的化學反應，最終將鋼筋銹蝕，這一過程就是混凝土的碳化過程。

二、提高混凝土耐久性的主要技術措施

1、摻入高效減水劑。摻入高效減水劑對于提高混凝土的抗滲性以及提高混凝土的抗凍性都起到了良好的作用，在特殊的情況下，還可以節省水泥的用量。

2、摻入高效活性礦物摻料。摻入高效活性礦物摻料之后的水泥結構更加密實，阻斷了一些滲漏物質的路線。另外對于集料與水泥石的交界處有所改善，還能夠改善交界面的性能，這些對于增加混凝土的耐久性都起著至關重要的作用。

3、在進行混凝土攪拌的過程中，要攪拌得均勻，按照施工程序進行，這樣可以保證混凝土的施工質量，同時還能提高混凝土的耐久性能。

4、控制混凝土的水灰比及水泥用量。控制好水灰比是決定影響混凝土的強度以及密實度的關鍵要素，同時，控制好水灰比的大小也是影響混凝土的耐久性的要素。

結束語

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關鍵詞：土木工程施工；教學方法；實例化教學

中圖分類號：G642.0文獻標志碼：A文章編號：1005-2909（2012）05-0080-03

土木工程施工是土建類專業的重要專業課程[1]，集中運用土力學、測量學等課程專業知識，直接服務于工程實踐，具有很強的應用性。課程主要包括施工技術與施工組織兩部分內容。施工技術部分主要講解常見分部工程的技術流程、技術要點和相關原理，是學生畢業后從事施工技術管理與實踐的技術基礎；施工組織部分主要講解施工過程組織方式、管理技術和施工組織文件編寫，是學生畢業后從事工程項目管理的專業基礎之一[2]。作為畢業生從事專業工作的業務類指導課程，將會對畢業生的技術技能和專業發展產生深遠影響，各高校對課程建設均給予了足夠重視[3]。作為地方院校，學校大多數畢業生將直接服務于工程項目建設現場，從事施工技術和施工組織管理工作。為了切實提高課程教學效果，夯實學生專業基礎，在綜合考慮專業定位、課程特點及學生生源情況的基礎上，提出了基于實例化教學的系統課程改革方案。該方案以實例教學為綱，在教學資源建設、教材建設[4]、教學方法、考核方法等各個環節系統貫徹實例教學思想，以幫助學生掌握專業理論知識，并進一步促進與工程實踐相結合，提高專業知識的實戰性。

一、課程及教學現狀

土木工程施工作為土建類專業重要的業務性課程，受到各高校普遍重視。從授課師資、課程教材、內容體系、教學方法等方面所進行的一系列改革，使教學效果得到了保障。但專業理論與工程實踐脫節，一直以來成為課程建設的瓶頸，阻礙了教學效果的進一步提升。

（一）實習環節薄弱

工程建設項目安全管理的進一步加強，保障了企業安全生產和健康發展，但卻給高校學生實習帶來了不利影響。安全意識的淡薄和工程現場經驗不足，工地實習學生成了工程安全生產管理的隱患，致使項目管理人員對接受學生實習普遍持謹慎態度。學生實習環節的欠缺和薄弱，導致學生對工程建設流程、工藝過程等缺乏初步感性認知。

（二）教材內容應用指向不明確

課程教學的目的是通過教學，使學生能夠將課程專業知識與具體工程實踐結合，有效進行技術選擇和應用。其中，施工技術部分主要解決“不同分部工程采用何種技術，如何進行施工”的問題，施工組織部分則主要解決“不同類型的項目，如何進行施工組織”的問題，均有很強的工程針對性。但是，現行教材大多針對共性理論進行講解，對技術思想的實踐選擇和應用解釋不夠，其結果是學生雖然掌握了技術理論，但對如何有目的地選擇和應用理解不明確。

（三）教學資源缺乏系統性

目前，教學所常用的輔助教學資源為實例圖片、工藝動畫、施工錄像等，來自不同渠道，針對不同工程項目及不同工藝環節缺乏系統性介紹，對課程教學輔助作用不明顯。

二、基于實例教學的課程改革思想

在綜合分析導致課程理論與實踐脫節原因的基礎上，提出基于實例化教學的課程改革思想。該思想主要包括實例化教學資源建設和教學過程中的系統應用兩部分。預期通過實例化教學在課程建設各環節的實踐，有效改善理論和實踐脫節的問題，提升課程教學效果。

（一）教材編寫

為達到切實改善教學效果的目的，組織編寫了滿足課程改革要求的《土木工程施工》[4]教材。在第一章中增加了一般建筑分類、工程開發程序、項目組成分解等內容，使學生系統掌握工程開發程序及工程項目組成，并準確認識施工過程在工程開發過程中的定位。第一章結束，給出實際工程案例，作為課程內容的索引。該實例工程的不同分部工程工作內容對應施工技術部分不同章節的內容。同時，給出工程實例關于工期、施工條件等方面的信息，作為施工組織部分內容的前提。在展開論述各章內容之前，首先提出實際工程問題，即把實際工程實例中對應部分的施工內容、要求、限制條件等進行詳解，并明確提出需要在本章解決的實際問題，使學生能夠帶著問題進行專業知識點的學習。每章結束，針對章節開始提出的問題，結合所學習的知識點進行明確解答，并就涉及的常規知識點與實際工程實施中的差異、原因進行說明。如在鋼筋混凝土工程一章，首先給出“本項目混凝土為自拌混凝土”的前提，繼而提出需要在本章解決的問題：混凝土原材料如何選擇？混凝土如何拌制？鋼筋如何由鋼筋毛料加工成結構設計的形狀？混凝土如何澆筑？如何避免混凝土裂縫的產生？混凝土如何養護？混凝土的質量如何檢驗？提出的相關問題即為本章的內容框架，并在章節結束進行解答。同時，針對本章節內容與實際工程的差異，如目前實際建筑工程多采用商品混凝土、混凝土的澆筑因建筑工程結構對象體積小的特點多采用分層澆筑、實際養護多采用自然覆蓋養護等進行原因說明。通過學習，學生在掌握共性技術理論的基礎上，認識到具體工程項目的個性技術特征，增強了專業內容的適用性。

（二）實例資料室建設

建立課程實例資料室，展示從工程項目建議書到工程驗收保修等實際工程建設全程的各個階段、各個環節的實例資料。資料室展示各類完整性實際工程資料12套，并按照不同工程類別、不同階段進行歸類展示，使學生認知各種真實工程資料及成果標準，加強專業學習的目標性。

（三）施工技術模型室建設

建立施工技術模型室，展示不同工藝環節施工技術模型60余件。如輕型井點降水動態演示模型、基坑支護模型、塔吊模型等，供教學演示和觀摩，加深學生對相關技術工藝的理解和掌握。

（四）輔助教學資源庫建設

根據不同教學內容，分別采用不同形式的教學輔助材料。

施工工藝錄像：針對施工過程集中、持續時間較短的施工工藝，現場錄制施工錄像作為輔助教學材料，給學生以直觀工藝認知，如流砂現象、施工縫處理工藝、電閘壓力焊、電弧焊、灰餅和沖筋、防水材料鋪貼等。

施工動畫：對于施工過程持續時間較長、不宜錄像的工藝，制作動畫作為輔助教學材料，如滑膜施工等。

施工圖片：對于非工藝性環節或施工工藝成果，現場拍攝施工圖片作為教學輔助材料，如基坑支護形式、施工機械、現場平面布置等。

三、教學過程實施

（一）加強課程宏觀內容的講解

利用實例資料室進行工程開發程序講解，加深學生對工程建設程序、各階段任務和成果標準的掌握。

加強對教材索引實例的剖析和講解，重點說明實例工程的分解層次（單項工程、單位工程、分部工程），不同分部工程的工作內容，以及與本課程章節內容的對應關系。

重點掌握施工技術部分的主要工藝流程、工藝要點和重要技術原理，以及施工組織部分的原理性內容。學習方法是抓住重點，理論與工程實際結合。

（二）“工藝細化”授課法

結合施工技術部分內容特點，新編教材內容組織和授課均按照“工藝細化”思想進行。首先以流程圖、簡圖或者文字總結主要工藝流程。如混凝土工程的主要工藝流程為：混凝土拌制混凝土澆筑混凝土養護。然后細化流程，對主要工藝流程的各個“步驟”，進一步細化展開，直至最小工藝單位。如混凝土拌制部分包括原材料選取、混凝土配合比、原材料添加、攪拌幾個細部工藝（最小工藝單位）。針對最小工藝單位，進行工藝要點和原理講解。如對混凝土材料的選取分別列出水泥、骨料、拌合水等選用要點，同時對相關原理進行講解。如海水不能用作拌合用水，其對應原理為海水中含有大量有害的離子。

（三）“實例問題引申”授課法

施工組織主要包括流水施工、網絡計劃和施工組織三部分，工程實踐性強，采用“實例問題引申”授課法，即在解決分析個性實例問題的基礎上，總結引申得出共性原理。如對流水施工部分，首先通過實例工程不同組織方式比較、總結、引申得出順序施工、平行施工和流水施工的特點及原理。

四、教學效果及結論

土木工程施工是一門業務性課程，對畢業生專業技能和職業發展影響深遠。學校基于“實例化教學”的思想，在教材建設、課堂講授等多個環節作了改革嘗試。從6個學期（18個班級，學生1 080名）教學實踐反饋看：新編教材通過選用實例工程作為課程內容索引，使各章內容有機融合于實例工程施工的各個環節，增強了專業內容的實踐針對性；施工技術模型室、實例工程資料室及課程輔助資源庫（錄像、動畫、圖片）的建設，彌補了實習環節不足引起的現場感性認識缺乏的問題。通過合理運用這些教學手段和方法，學生的工程實踐意識增強，學習的目的性更明確，有效解決了專業理論與工程實踐脫節這一瓶頸，提升了課程效果。

參考文獻：

[1]吳強.土木工程施工課程教學思考[J].高等建筑教育，2005，14（3）：54-56.

[2]余群舟.土木工程施工理論教學與現場教學相結合的研究[J].高等建筑教育，2008，17（5）：128-130.

[3]李雄威，詹云剛.“動態教學”在“土木工程施工”課程中的應用與分析[J].常州工學院學報，2009，22（6）：93-96.

[4] 石海均.土木工程施工[M].北京：北京大學出版社，2008.

Reformation of civil engineering course based on instantiation thoughts

SUN Fuxue1， ZHU Yunhui2， SHI Haijun1， RUAN Changfeng2

（1. College of Architecture and Civil Engineering， Wenzhou University， Wenzhou 325035， Zhejiang Province， P. R. China；

2. Wenzhou University of Oujiang College， Wenzhou 325035， Zhejiang Province， P. R. China）

篇9

關鍵詞：建筑工程；安全管理；對策

建筑工程是一項集合多個復雜工序于一身的工程，雖然我國政府對建筑領域的關注程度日益升高，出臺了許多對建筑工程現場施工的安全管理的制度，并取得了較為顯著的效果，但是還應清楚的認識到與發達國家的差距。安全管理不是一朝一夕所能完成的，需要各個部門與施工人員的共同努力，建立具有中國特色的安全施工管理的模式。建筑業是一個易發生安全事故的行業，也是國家安全生產專項治理的重點行業之一，所以加強建筑工程施工安全管理并加以控制預防具有重大意義。

1.建筑工程的施工特點

從業人員和機械設備及整個項目一般都不會相對固定，會隨著工程所處的位置的變化而變化，從業人員和機械設備又要隨著施工部位的不同而沿著工程進度流動。比如高處作業、懸空作業、上下交叉作業、臨邊洞口作業、帶電作業、露天作業等會一直伴隨著施工全過程，造成了很多不安全因素。比如鋼筋的加工及綁扎、模板支架的搭設、模板的拼裝、腳手架的搭設、混泥土的鋪設及修整等等工作都需要大量的體力勞動。建筑工程的從業人員以農民工為主，他們較多未經過系統培訓，安全意識不強，缺乏基本的安全知識，自我保護能力差。一般大型工程的施工時間都較長，施工中要長期占用大量的人力、物力和財力。建筑工程的這些特點決定了建筑業是危險性較大的行業，也是安全技術含量相對較低、高風險的事故多發性行業。因此必須加強施工過程的安全管理、提高施工過程的安全技術措施，切實保障廣大職工及農民工的生命財產安全。

2.建筑施工安全管理存在的問題

當前建設中存在著諸多安全隱患，例如相關企業施工監管體制不完備，監管的認知更是匱乏，再加上在建筑行業中，普遍會有只重視效益，不關注質量、安全的狀況。這些問題的出現，原因在于業建筑某些體制或機制，在我國還達不到很高的水平，因此部分建筑企業投機取巧，會通過私自降低報價，來提升投標的成功率，這樣就導致了施工單位會相應地減少在安全監管方面的成本。即便是企業達到目的后，也只會將資金投入到再一次的生產當中，對安全監管的投入總是會有空缺。相關建筑業員工自身的安全認識很匱乏，在上崗之前沒有接受正式的安全方面的教育或培訓，由此就導致現在我國施工的現場人員缺乏專業的技術水準，并且在工作中安全意識淡薄，特別當使用機械設備時，常常會發生違章操作的情況，從而就誘發了事故的發生。由于建筑工地中存在著多種工種，每個工種都有其各自的工作程序，但是操作人員的專業素質差，經常使不同工種的作業出現交叉操作的現象，由此就容易導致安全事故的產生。有時還有一些工人在工作期間，缺乏施工安全知識，對工地中設置的安全設備隨意破壞、或是胡亂拆卸，極易誘發安全事故產生。

3.建筑施工安全問題的應對措施

3.1建立健全安全管理制度

建立健全施工安全管理制度，首先就要提高管理人員的管理意識，積極進行安全管理，保證施工質量。同時還要不斷完善安全管理制度，制定嚴格的施工安全行為，提高員工的安全意識，在施工的過程中能夠保護好自身的安全。同時企業還需要建立安全生產責任制，從而使各個部門都能夠樹立強烈的安全責任意識。對于相應的部門要建立相應的安全考核制度，根據每年的考核數據盡心獎勵或者懲罰，提高相關領導的重視程度，從而形成施工的安全管理體系，保證每一項工作的質量和每一位施工人員的安全。還要強化項目經理施工現場的安全責任制度，加大管理人員對施工現場安全的檢測，及時排除施工中存在的隱患，最終保證施工安全。

3.2加大施工安全監督管理

監督管理可以有效的減少施工安全事故的發生，可以提高企業自身的責任意識。所以加大施工安全監督管理要從外部和內部兩方面進行。外部監督即政府和上級部門的監督，政府要對建筑施工單位的審批手續以及招投標狀況進行嚴格核對，從而保證數據的準確性。同時還應該對企業的安全措施進行相應的監督，發現問題時要及時給予施工單位警告，并要求進行整頓，確保施工安全。定期要對施工單位的施工環境進行查看，監督施工狀況，提高整體施工質量。內部監督就是指企業內部的監督，即建立企業內部從上到下的監督體系，發現安全問題要及時上報，及時解決。這就需要樹立全體員工的監督管理意識，積極參與監督管理。要積極監督管理施工中的每一個施工項目，并且還要提升自身的施工安全意識，保證施工質量。

3.3加大施工人員安全培訓

建筑施工安全培訓關系施工人員的生命健康以及建筑自身的安全質量，所以在進行建設時，企業自身應該要加大對施工人員的安全培訓。在培訓時首先要樹立員工的安全意識，施工過程中時時保持高度警惕，發現安全問題要及時進行解決，從而減少事故發生的概率。同時企業在安全培訓上還應該要提升員工的應對風險能力，針對不同的安全問題采取不同的安全措施。不同的施工環境下也會存在不同的安全風險，所以在施工前，培訓人員要根據施工的具體情況，對施工人員進行對應培訓，提升他們的安全意識，并且做好相應的保護工作。也要加大對員工設備檢測的培訓，使他們能夠掌握設備檢測方法，提高設備運用效率，對于問題設備能夠及時發現，及時修復。

4.結束語

綜上所述，安全生產關系人民群眾的生命財產安危，是社會健康和諧發展的需要。安全生產也關系到企業的經濟效益，安全事故的發生會給企業造成直接的財產經濟損失。有時甚至會使企業陷入困頓，不利于企業的正常生產進行，產生不利影響，并且會給企業造成漫長的負面影響。

參考文獻：

篇10

關鍵詞：建筑工程；基坑支護技術；建議與措施

Abstract: in recent years, along with the development of city high-rise building, the foundation pit engineering support project is growing and foundation pit supporting technology also gradually mature. Foundation pit engineering is the difficulty of building foundation engineering construction, is key, at present the engineering environment is complicated, increasing of quantity engineering, foundation pit supporting technology had been unprecedented development. This article analyzes the deep foundation pit supporting technology in architectural engineering application, and puts forward some effective Suggestions and measures.

Keywords: building engineering; Foundation pit supporting technology; Suggestions and measures

中圖分類號：TV551.4 文獻標識碼：A文章編號：

土木工程施工中的基坑支護技術是一門從實踐中產生并發展起來的技術。當今，大城市的高層建筑風聲云起，由于施工場地的道路、地下管道等不能因為施工而造成破壞，導致施工環境極為復雜。因此，基坑支護技術不僅關系著建筑施工的質量，更嚴重影響著建筑工人的生命財產安全，一旦失事，勢必會造成巨大的損失。

一、土木工程施工中的基坑支護類型

1、自立式支護。自立式支護通常用在地質條件相對較好的施工場地，這種支護方式基坑內沒有支撐，有利于機械化挖土與地下工程的施工，但是其支護樁頂的水平位移比較大，如果基坑較深或者地質條件較差，那么工程造價將是相當高的。

2、排樁內支撐支護。排樁一般都是沖或鉆孔灌注樁，也有的工程用的是地下的連續墻或者是預應力管樁。根據平面的形狀的不同，內支撐系統的布置方式也有所不同，譬如水平拱圈式支撐系統、角撐對稱式支撐系統等。

3、樁錨支護。樁錨支護方式主要用于土層性較好的施工場地。對于一些基坑深度較大的建筑工程，巖土錨桿要有固定的參數，比如軸向抗抜力不能大于等于600kN，采用二次高壓注漿等。

4、噴錨支護

噴錨支護是一種聯合支護型式，它將鋼絲網、噴射混凝土和錨桿結合在一起。這樣的支護方式主要用于人工填土和粘性土的施工場地，切不可用在含水豐富的細沙層和卵石層。基坑深度要小于12米。

二、避免發生極限狀態

極限狀態多發生在深基坑工程支護結構中，這樣的支護結構必須要保證擋土結構的穩定，而且不能對附近的建筑物或者是建筑設施造成破壞。在土木工程施工中，基坑支護工程具有破壞性的極限主要包括：整體性的土體失穩，擋土結構基礎的承載力失效、基底滑移、結構性破壞或者失穩等，管涌或者地下沖刷，還有錨桿抗拔失效等。當然，由于擋土結構局部變形導致附近建筑或者設施的結構性破壞也屬于具有破壞性的極限狀態。

極限狀態除了具有強大破壞力的一部分以外，還有一部分是能夠正常使用的。比如擋土結構的變形只影響了附近建筑的外觀，不影響整體的質量，承受水頭壓力的擋土結構發生滲漏等。

就目前城市的高層建筑來看，這些建筑的地下室一般多是一到三層，只有個別的能達到四層，基坑深度一般為一層5米，二層9米，三層12米。懸臂石擋墻結構一般用在深度在7米以內的基坑；如果基坑深度較大，通常采用的是單只點或者多支點的基坑支護結構。

三、深基坑支護結構的構成

深基坑支護結構由抗壁擋墻和支撐錨桿兩部分組成。

（一）深基坑支護的擋墻類型

1、鋼筋混凝土排樁式擋墻。排樁式擋墻通常是用人工挖孔樁或者是鉆孔樁組成的。如果邊坡土質很好，地下水位又較低，那么就可以通過土拱作用來稀疏排樁；如果是軟土邊坡，那么支檔樁就要連續地密實地排在一起，防止水流。這種鋼筋混凝土排樁式擋墻的剛度大、抗彎性能好，如今已經成功地用在基坑深度8米以內的懸臂擋土上了。

2、深層攪拌水泥土樁擋墻。這種擋墻的形成過程是這樣的：首先得使用能夠進入圖層的叫攪拌機，攪拌機將把噴出的水泥漿固化劑和地基土進行強制性攪拌，做成水泥土樁，等水泥土樁硬化以后就形成了水泥土排樁擋墻。

3、旋噴樁擋墻。這種擋墻的形成過程與深層攪拌水泥土樁擋墻的形成過程大致相同，先在鉆桿上用鉆機鉆孔，然后將鉆桿從地基土里上提，與此同時，林麗瑩旋轉噴嘴將水泥漿固化劑噴入到地基土中，最終形成水泥樁，水泥樁與水泥樁相連在一起，便形成了帷幕強。

4、地下連續墻。地下連續墻是在機械成槽后放入鋼筋籠，然后澆筑混凝土形成的。這種墻剛度大，透水性差，不影響周邊環境，適應性強，墻體長度任意，是永久性建筑的重要組成部分。地下連續墻不能單純地做深基坑支護結構，否則費用過高，最好施工完成以后便成為了地下結構的一部分，則是最為理想的土木工程。

（二）深基坑支護的支撐

深基坑支護結構是由擋墻和支撐兩個部分組成的，擋墻的形式是多種多樣。近年來支撐也取得了非常大的發展，其中圓形支撐、拱形支撐、角撐和對撐都是非常常見的支撐形式。

由于基坑的橫豎方向的尺寸都比較大，為了保證建筑的安全，避免支撐過長，造成建筑失穩，需要在基坑中間立柱，即所謂的“支撐”。支撐桿的桿體多是直徑相當大的圓鋼管，也有的是H型鋼。中間立柱要保證埋進基坑底一定的深度，避免建筑上方有重量較大的承載物時，中間立柱不下沉，不傾斜。

四、深基坑施工注意事項

（一）做好工程勘察工作

在建筑施工的準備階段不僅要根據巖土條件進行初步勘察，而且要對需要支護的工程做專門的勘察工作。由于每個場地的巖土條件不同，所以勘察的范圍也要視情況而定，要根據地層結構，科學地提出土的有效強度，并且要對施工的應變條件、地下水位等對土體的影響做客觀的評價，提出有效的應對措施。當然，工作人員更要查清施工現場附近的建筑物的現狀，以及對施工震動的承受能力等。

（二）保護深基坑四周地面

在建筑施工的挖土工程中，要及時做好施工場地周圍的地面保護工作。當地面水沿著基坑裂縫滲漏時，支護結構可能產生位移。在這種情況下，必須及時采取有效措施進行堵塞，疏導地面水流向其他地方，減少水進入基坑的可能性。

（三）保證深基坑支護系統的施工質量

基坑支護系統的質量通常表現在支護系統的材料、構造尺寸等方面。施工質量的好壞直接決定了整個支護結構的穩定性的強弱，一個科學合理的基坑支護系統不僅能夠保證整個系統的工作狀態正常，而且能夠有效避免因施工問題造成的安全事故的發生，最大程度地降低了安全隱患。

（四）避免地下水的影響

地下水位是影響基坑支護工程施工的重要因素，地下水滲透地區會產生地面下沉事件。如果周圍環境許可，可以采取適當的降水措施，通過采取降水措施，可以減輕基坑支護結構的壓力，改善土質條件，非常有利于施工的進行。如果周邊環境不允許采取降水措施，則可以建立止水帷幕，起到擋水的作用，提高土木工程施工的質量。

（五）做好檢測與監測工作

在基坑支護系統的施工過程中，如果由于客觀條件的影響，支護的主要結構或者是尺寸等不能與設計相符合，那么施工人員要與設計人員協商解決，必須按施工順序進行。地下水的監測工作要有固定的周期，在地下水控制裝置安裝好以后開始監測。施工現場要有專門的負責人巡視施工狀況，巡檢也要有周期，而且巡檢要有完整的記錄。

總結：

隨著城市高層建筑的發展，基坑工程項目會越來越多，基坑周圍環境復雜，地面建筑云集，地下設施眾多，甚至地質條件多變，基坑支護技術的難度越來越高。盡管這項從實踐中發展起來的技術越來越成熟，但仍然容不得半點疏忽，一旦失事，后果不堪設想。因此，根據需要研究新的基坑支護技術是非常有必要的，基坑支護技術急需進一步改善，進而促進建筑業的發展。

參考文獻：

[1]吳曉恩等.樁錨支護結構在湖南運達廣場深基坑工程的應用[J].探礦工程（巖土鉆掘工程）.2008(12)

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