導語：如何才能寫好一篇對人事工作的意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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如何做人與如何處事，這不僅僅是一個哲學問題，更是滲透到我們生活中的點點滴滴，我們生活在一個時時刻刻都需要與人相處的時代，這更要學會我們在生活中、工作中如何做人。

首先，做一個有責任感的人。我剛入職沒幾年，工作時間也并不長，但是我明白我是做質量這一塊的，那就應該一直秉持著負責任的態度，敢確保我自己做過的東西一定是沒有問題的，這不僅是對自己負責，更要對企業，對社會負責。試驗過程中堅持嚴謹的工作態度，對待任何一件小問題都不能草草了之。

其次，做一個善良大度的人。在生活中、工作中難免會遇到各種各樣的矛盾，或許因為領導不公，或許因為同事之間的小摩擦，但是，我始終覺得，我們應該與人為善，心胸開闊一點，自己的眼界才會更寬闊一點；不必錙銖必較，不拘泥于瑣事，方能接收更多新的東西。

做一個對生活、工作充滿熱情的人。或許我現在所從事的工作就是每天周而復始地從事一樣的工作，難免會覺得索然無味。但其實即使天天在做的工作，有很多人也只會停留在我會做的層面，我會在當前工作已經完成的前提下，多學習理論知識，以及其他方面的專業知識。

最后，做一個謙虛的人，俗話說謙虛使人進步，每個人身上都有你值得學習的優點，在很多專業知識方面，我要學的還有很多，對于化驗室的很多東西我甚至都還沒有開始接觸過，不管是在工作、還是做人方面我們都應該保持謙虛的態度。三人行，必有我師。

2.如果我擔任質量控制部的管理人員，我會怎么做？

首先，作為一個醫藥生產企業，質量可謂是一個公司的核心，質量不僅依賴生產技術的過硬，質量的把關也是一個很重要的環節，要在工作氛圍中營造精益求精的工匠精神，營造“人人重視質量、人人創造質量、人人享受質量”的濃厚氛圍。

在追求質量的同時，作為管理人員，管理下屬，服從上級領導的任務安排及處理突發事件的能力也是必修課程。

在與下屬相處過程中，我們要做到關愛下屬，懂得激勵員工在工作中的熱情，給員工更加關闊的平臺；善于將心比心，充分考慮到別人的難處，并在別人有困難的時候適當地施以援手；作為質量管理人員，應該注重員工職業技能的培養，善于發現別人的長處，并善于合理的利用別人的長處，用人之長、因材制宜；嚴于律己，在下屬面前做好表率作用，用自己的實際行動來約束身邊的人；要謙虛謹慎，樂于向自己的上司、下屬和同事學習。

在工作的分配上；在實際工作中，由于復雜的人員關系，繁瑣的工作任務，我們總會面臨各種各樣的問題，工作的難易程度，耗費時間的長短都會支配員工在選擇時的主觀意識，領導在任務分配時，應盡可能做到公平，合理，使每個人手里都有活干，但又不能過度飽和，可以采取一段時間的輪換制度，任務分工要明確，包括值日分工都要明確化，責任落實到個人，成立相應的內部考核機制。“沒有規矩不成方圓”，一支優秀的團隊，必須有鐵的紀律作為支撐。

在平時的為人處事中，對待下屬要做到恩威并施、賞罰分明，在工作過程中，要樹立一定的威嚴，不可過分地與同事嘻嘻哈哈。在平時的生活中多關心下屬，但在工作中決不能將平時生活中的私人感情帶入到工作中。

在與上司的相處過程中，要及時完成領導交代的任務，有自己的工作計劃，一件一件的落實下去，做到有始有終，與領導的指示存在沖突時，我們可以發表自己的看法。

平時要努力地提升自己，多學，多看，多想，只有努力地提升自己的知識儲備量，才會在下屬反饋問題的時候第一時間做出最適宜的決定。

3.對公司目前工作的建議和意見

目前，我們公司正處于發展與壯大的關鍵時期，公司相匹配的規章制度都正在逐步強化與完善中。下面是幾點我關于公司未來發展過程中的幾點建議：

（1）公司配備的人員基本上都是年輕人，大多數人會覺得年輕人有干勁，但是我在我們公司感受到的氛圍并不是每個人都有自己的目標，并在為自己的目標付出堅持不懈的努力。我希望公司在加強規章制度的同時，能加強公司氛圍的建設，我們不僅要有自己的規章制度，更要創造屬于我們自己公司的企業文化。要讓想學的人能學到東西，不想學的人也能耳濡目染地掌握知識。

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關鍵詞 小學 教學管理 探討

教學管理是一種為了完成教學目標，按照教學規律和教學特點對教學過程進行的全面管理行為。在素質教育背景下的小學教學管理，如何做到與時俱進、及時高效，是廣大教學管理者所面臨的嚴峻挑戰。下面，我們就如何提高小學教學管理工作效率進行淺談。

一、轉變傳統的教學管理觀念

作為學校的管理人員，應按照新課程標準的要求，在“以學生為主體”的指導思想下，樹立全面推進教學改革服務水平的教學管理理念，從傳統的“應試教育”轉變為新課改所提倡的“素質教育”，并具有捍衛新的管理理念的勇氣與毅力。本人作為分管教學的副校長，在教學管理工作中處于主導地位，因此，工作中一定“敢為天下先”，頂住來自于社會和家長的輿論壓力，始終堅持正確的教學管理理念，全面提高學校的教學管理工作水平。同時，學校的管理人員還要善于調動全校師生的積極性，將教學管理理念轉化為深入人心的規章制度，并將其付諸于實踐。

二、不斷改進和完善教學管理內容

作為學校的管理人員，要注重轉變傳統落后的教學內容，從強調分數轉變為強調能力，真正設計出具有創造性和創新性的管理內容。在傳統小學管理內容中，過分關注學生對知識的獲取和分數的提高，而忽略了能力的培養。因此，在素質教育新改革的今天，我們不僅要關注學生對知識的獲得，更要注重能力的獲取，以及教師的教學業績。在小學教育管理工作中，我們要立足于教育教學，堅持“質量內涵”的發展道路，不管是教師還是校長，都要積極投入教育管理工作中，努力推動新課程教學改革的發展，結合學校的實際情況，設計開發具有本校特色的教育教學方案，提高學校教學的整體質量。

三、轉變低效的教學管理方式

（一）校長要經常深入課堂

深入課堂是校長獲取學校教學管理情況的直接途徑，也是最佳途徑，通過對教育管理工作者的具體檢查指導，校長可以及時了解教學信息與動態，全面掌握第一手教育資料，有助于加強學校的教育教學管理工作，能幫助校長做出正確、科學、合理的管理決策，并將最新的、最具有時代氣息的管理理念融入課堂教學，為學校的教育改革與實踐指明正確的前進方向。

（二）校長要主動關注教師

作為一校之長，應主動關注校內的每一位教師，關注他們的個體與潛能，關注他們的教學情況及個人實際情況。要想辦好學校，提高學校的教學質量，校長是關鍵，而教師是基礎，可見，高質量的教育需要的是高質量的教師。為了切實貫徹素質教育最新理念，加強對學生創新精神的培養，校長應呼吁每一位教師注重改進課堂教學方法，實現從“關注結果”到“關注過程”的轉變。新課程教學改革不但改變了學生的學習方式，也改變了教師的教學方式，同時給教師留下了充足的創新空間。在新課程改革大力提倡的今天，作為小學校長，要結合教師的教學特點，幫助教師在新的環境中塑造自我，充分發揮每一位教師的潛能與智慧，從整體上提高學校的教學管理水平。

四、轉變落后的教學管理機制

管理機制的有效性是教育教學管理工作的生命線，直接決定了管理工作的成功與否，因此，我們要注重轉變落后的教學管理機制，健全小學管理工作中的檢查、激勵、評價三個環節。

（一）教學檢查要嚴格、認真

要想實現高效的教學管理，其前提條件是認真貫徹執行教學檢查工作，因為教學檢查具有督促和反饋的作用，是推動教學管理工作順利進行的重要手段之一。

（二）教學評價要客觀、真實

教學評價是衡量教學管理工作質量高低的有效手段，通過科學、合理、客觀、真實的教學評價，不但有助于明確檢查方向，而且有助于充分發揮評價的導向作用，使得獎勵更有依據。

（三）教學激勵應具有明確的目的性

對教學管理工作進行獎勵是評價之后的激勵措施，也是充分調動教師積極性的重要手段，我們首先要明確，教學激勵的目的在于全面推動教學管理工作的順利開展；其次，要注重引導解決教學中的落后環節，使得教學管理工作均衡發展；三是通過強烈的激勵性，來激發教師的積極性與主動性。

總之，小學教學管理工作錯綜繁瑣，只有通過不斷的優化與實踐，才能更加完美、更加完善、更加科學、更加實用、更加有效。作為小學教學管理工作者，我們要充分發揮科學管理職能作用，有效提高教學管理工作質量，真正完成預期的教學管理工作目標。

參考文獻：

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[2]李萬恩.加強小學教學管理的策略分析[J].教育教學論壇，2011,(12).

[3]楊金貴.淺談如何做好小學教學管理工作[J].延邊教育學院學報,2010,(06).

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論文關鍵詞 社區矯正 監管 創新

2005年1月，根據兩院兩部下發的《關于擴大社區矯正試點范圍的通知》，襄陽市被確定為湖北第一批社區矯正試點單位，宜城市也成立了相關單位負責社區矯正日常管理工作，各鄉鎮、街道也相應成立了社區矯正試點工作領導小組和社區矯正辦公室，全市社區矯正試點工作全面鋪開。宜城市檢察院根據社區矯正的有關文件精神和上級檢察機關的工作要求，由監所檢察科作為參與社區矯正的主要職能部門，開展對社區矯正試點工作的檢察。

一、現狀與問題

近期宜城市人民檢察院通過對轄區內依法判處刑罰同時宣告監外執行的罪犯進行統計，并重點監督執行機關對本轄區內“五種人”的回訪考察。統計顯示宜城市2012年監外執行的“五種人”共有76人，其中緩刑犯26人，假釋犯12人，暫予監外執行的罪犯7名，剝奪政治權利30人，保外就醫1人。個別基層派出所有的不知道其轄區內究竟有多少監外執行罪犯，也談不上規范建檔、對重點人口進行監控教育、定期回訪考察。

二、產生問題的原因

一是審判機關的原因。人民法院對符合條件的被告人判處刑罰并宣告緩刑的，如果被告人未被采取任何強制措施，法院就對被告人當庭釋放，如果被告人在押，在當庭宣判緩刑之后，只要被告人不上訴，判決生效后，法院就對被告人變更強制措施。更為突出的是，實踐中只注重對罪犯的審判、宣判，忽視了將監外執行罪犯的法律文書送達執行機關這一重要環節，也沒有送達同級檢察機關監所檢察部門備案，導致被判處監外執行的罪犯監管失控脫管。

二是罪犯本人的原因。不管是依據有關法律規定，還是審判機關對其取保候審發給他的法律文書，這五種人都應當到當地派出所報到，并且自覺接受執行機關的回訪考察，匯報自己的思想及改造情況。但是，監外罪犯本人或因自己的犯罪行為羞于見人，或害怕再被處罰，或者是釋放他時未告知他應當到派出所報到等原因，不知道或不愿意到轄區派出所報到，而是悄悄地回到自己的家中或者悄悄地打點行裝，外出務工，形成脫管失控。

三是承擔社區矯正的機關職責不明。根據我國法律規定，2009年6月《中央社會治安綜合治理委員會辦公室、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部關于加強和規范監外執行工作的意見》的規定，社區矯正的五類犯罪人即五種監外執行罪犯，是由當地公安機關執行、考察和監督，但2003年7月最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合下發的《關于開展社區矯正試點工作的通知》確定由司法行政機關牽頭成立專門機構實施社區矯正，這一《通知》本身與最新的《意見》和現有法律規定相矛盾，直接影響到基層社區矯正機關的合法性和刑罰執行的強制力。

四是監管執行脫節的原因。對監外執行罪犯的監督考察工作是公安機關的主要職責，檢察機關對公安機關執行活動是否合法實行監督。另外，對罪犯暫予監外執行，檢察機關往往是僅對暫予監外執行決定書是否適當進行監督，而對法院決定暫予監外執行罪犯的執行情況缺乏監督；作為批準暫予監外執行的人民法院，因為法律并未賦予其對暫予監外執行的罪犯可以監督、管理的權利，因此即使發現公安機關的管理監督有問題，也無法依職權予以監督；作為執行機關的公安機關，在執行中往往認為暫予監外執行是人民法院作出的，要是收監也是法院的事，這樣勢必導致暫予監外執行的罪犯成了游離“法網”以外的魚。

五是社區矯正隊伍人才嚴重匱乏。矯正工作不同于其他工作，它的特點體現為工作性質和對象的特殊性，因而需要采用特殊的工作方法。但是目前一線矯正工作人員由于缺少專業的矯正人員，特別是專業人士，如心理醫生、教育工作者等，在一定程度上會影響社區矯正工作的發展。同時缺少具有個性化的科學矯正方案，對罪犯心理、行為的矯治效果就難以保證。

三、檢察機關在社區矯正工作中的應有作用

一是立足法律監督職能。檢察機關參與社區矯正的主要職責是法律監督。監督社區矯正機關、人民團體和志愿者應在國家法律法規規章的規定下開展社區矯正工作，決不允許超越法律之外的活動。檢察工作切入的重點主要有：其一，定期或不定期核對社區矯正對象底數，以及每個社區矯正對象的建檔情況開展檢察。協調公安機關、司法行政機關搞好社區矯正的銜接工作以及人民法院、監獄、勞改部門對社區服刑人員的法律文書、檔案的交接工作。其二，監督社區矯正對象刑罰執行期限的變更、期滿宣布等執行情況；其三，保障社區矯正對象依法未被剝奪的合法權益，了解社區矯正人員生活狀況、建議政府等有關部門對確實有困難的社區矯正對象給予必要的生活救助，進行感化教育。四是檢察社區矯正對象執行刑罰、服從監管、接受幫教，履行社區矯正規定的義務情況。督促社區矯正機關對表現較好的社區服刑人員呈報減刑；對不服從社區矯正機構的管理、拒絕接受社區矯正，脫管漏管，甚至違法違紀的，以及保外就醫條件消失的社區服刑人員，督促社區矯正機構向決定監外執行機關建議，依法收監執行刑罰；對社區矯正中存在的違法情況提出糾正意見，對存在的管理漏洞提出檢察建議，切實保障社區矯正這一刑罰活動順利進行，促進社區矯正與社區安全的有機統一。

二是發揮協調配合作用。根據兩高兩部《關于開展社區矯正試點工作的通知》精神和《中央社會治安綜合治理委員會辦公室、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部關于加強和規范監外執行工作的意見》的規定，檢察院與公、法、司應分工負責，密切配合，形成合力，共同做好社區矯正工作。檢察機關加強與公、法、司三機關的聯系，協調三機關之間配合，要求公安機關對監外執行罪犯“五種人”的管理和司法行政機關的社區矯正工作接受檢察機關的監督。

三是完善信息檔案資料庫，實現資源共享機制。在目前我市尚未聯網的前提下，法院、監管機關應分別將罪犯緩刑、假釋、管制的考驗和執行時間，保外就醫、監外執行、剝奪政治權利的出監時間等，在“第一時間”通知公安機關并抄送檢察機關。公安及檢察機關收到有關材料后予以及時回執。公檢法司各職能部門應每季度核對一次名單，拾遺補缺，糾正差錯，同時建議檢察、公安機關統一對監外罪犯的管轄統計。

四是創新檢察機關對監外執行罪犯監督管理方式。執法的透明化是有效監督的前提條件。檢察機關對監外罪犯刑罰執行監督，應實行程序監督和實體監督相統一。通過適時介入適用假釋、暫予監外執行等前置程序，更直觀地對罪犯管教考核得出的結論、以及考核制度的合理性、考核方法的公正性、監管等機關審批程序合法性等進行監督，同時規范檢察機關對監外罪犯執行情況監督的程序，及時防止和糾正錯誤，以保證監外執行的正確有效適用，減少錯案、假案的發生。在監外執行罪犯的檢察監督中，重點強化個案的監督。加大檢察機關的求刑權，對符合監外執行條件的，檢察機關在提起公訴的同時可要求對被告人判處管制或宣告緩刑，對適用監外執行不當的案件應通過抗訴進行監督。切實體現罪犯監外執行的法律效果與社會效果的有機統一。

四、對檢察機關今后開展社區矯正工作的幾點思考

檢察機關要切實加強對刑罰執行的監督檢察，重點加強對刑罰的交付執行、看守所違法留所服刑、減刑、假釋、暫予監外執行的監督，以確保刑罰的正確執行；同時，要加強對刑罰執行的調查研究，提出有針對性的改革措施，以求立法對刑罰執行中“五種人”的刑罰執行問題存在的各類問題的完善。

要協助社區矯正機構把好適用對象關，實現社區矯正與社區安全相統一。在參與社區矯正工作中，注重對危險社區矯正對象控制情況的檢察，督促建立健全突發事件應急預案和風險評估機制，依法監督社區矯正職能部門對矯正對象行為的監管，有效防止矯正對象重新犯罪。對確實不適合在社區服刑或改造的罪犯，要加強檢察監督，支持社區矯正機構向所在地派出所提出收監建議，或直接督促公安機關向法院提出依法收監或收回由公安派出所直接重點監管的建議。

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這次全市人事工作會議的主要任務是，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和市委九屆四次全會部署要求，認真學習全國人力資源社會保障工作會議、全國編辦主任會議和全省人事編制工作會議精神，明確任務，強化措施，更好更快推進全市人事編制工作。剛才，表彰了最新批準享受國務院特殊津貼的9名專家和獲得20**年度全市人事系統信息宣傳調研先進集體和先進個人。在此，我代表市委、市政府向受到表彰的專家、先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！對廣大專業技術人員為**經濟社會發展作出的貢獻表示衷心感謝！向全市人事系統的同志們表示親切問候！王平同志的工作報告對今年的人事工作做出了具體安排，我完全同意。下面，我講三點意見。

一、肯定成績，切實增強做好人事工作的責任意識

20**年，是極不尋常、極不平凡的一年。在市委、市政府堅強領導下，全市人事部門堅持以科學發展觀為指導，圍繞“維護省城穩定、發展省會經濟、建設美麗泉城”的總體思路，解放思想，創新理念，完善機制，服務大局，各項工作開創了新的局面。工作定位更加準確，工作理念由單純的人事觀向科學的人事觀加快轉變,工作方式由粗放管理向依法科學管理積極轉變。管理水平明顯提高，公務員隊伍管理、人事編制管理逐步走上規范化、法制化軌道。體制機制不斷創新，人事制度改革穩步推進。人才強市戰略穩步實施，人才資源開發成效明顯。圓滿完成市政府下達的畢業生就業任務，1295名軍隊轉業干部得到了妥善安置，引進急需的國外先進管理技術項目46項，成功承辦**省第五屆海洽會，人事部門公信力明顯提升，為促進全市經濟社會發展作出了重要貢獻。

同時，更要清醒看到，與各級領導對人事工作的要求相比，與廣大群眾對人事工作的殷切期望相比，還存在一定差距：一是現有的部分管理政策還需要進一步健全完善，同時執行政策不嚴格的問題還不同程度地存在。二是在大學生就業方面雖然做了大量艱苦細致的工作，但是就業壓力依然很大。三是少數同志融入科學發展的自覺性需要增強，服務經濟社會發展大局的工作力度還需進一步加大。各級人事部門要充分認識在全市經濟社會發展大局中的職能作用和光榮使命，振奮精神，提高認識，切實增強做好人事工作的責任感和緊迫感。

一要充分認識人事工作面臨的新形勢、新要求和新期待。受國際經濟危機影響，我國經濟增長下行壓力加大，就業等民生問題凸顯。在今年全國“兩會”上，廣大代表、委員對做好就業工作高度關注，轉變就業觀念、擴大就業規模、落實就業政策成為熱點焦點問題。總理的《政府工作報告》30多處談到就業，在做好今年政府工作必須把握好的原則里面，鮮明地提出了“實行更加積極的就業政策，把促進增長與擴大就業、改善民生緊密結合起來”這一重要要求。3月13日，總理答記者問時強調，無論大學生還是農民工的就業，不僅關系他們的生計，還關系他們的尊嚴。姜大明省長在全國“兩會”期間接受記者采訪時提出，**要實施更加積極的就業政策，對高校畢業生、農民工、城鎮失業人員、困難人員等不同群體實施相應的就業政策。張建國市長在市十四屆人大會二次會議政府工作報告中，明確要求調動各方面力量，切實促進就業再就業。人事部門在促進就業工作中擔負著重要職責，對做好大學生就業、干部安置負有直接責任，要認真學習溫總理、姜省長、張市長的重要講話要求，切實將工作抓緊抓好。

二要在落實市委、市政府“四保”中心任務中積極作為。人力資源是“第一資源”，是社會生產力中最活躍的因素。強化人力資源管理，發揮人才的積極作用，推進“四保”中心任務落實，是人事部門的第一責任。根據職責定位，人事部門在“四保”任務中參與程度或有不同，但是其所處位置非常重要，作用不可替代，完全可以大有作為。在“保增長”方面，把促進人的全面發展和促進經濟發展有機結合，激勵各類人才充分發揮潛能和價值，直接服務經濟建設一線。在“保民生”方面，千方百計促進高校畢業生最大限度就業，切實做好公務員招考、事業單位招聘、安置等熱點難點工作，實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的切身利益。在“保穩定”方面，政策措施制定要兼顧不同方面的利益和需求，推動人事制度改革要努力把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來。在“保全運”方面，選取政治強、作風硬、素質高的各類人才為全運會提供優質服務，對籌備、舉辦工作中涌現的先進單位和個人及時給予表彰獎勵，激發干部職工高標準、高質量地按期完成各項任務。

三要在深入實踐科學發展觀活動中提高能力推進工作。目前，深入學習實踐科學發展觀活動正在全市扎實展開，這是當前一項緊迫的重大政治任務，也是加強自身建設、提高科學發展水平的重要契機。各級人事部門和廣大黨員干部一定要認真學習和準確把握中央和省、市委的決策部署，切實增強學習實踐科學發展觀的政治責任感、現實緊迫感和歷史使命感，認真落實“四個貫穿始終”要求，著力取得“四個明顯成效”，緊密聯系當前形勢和本單位任務，堅持真學、真改、真用，扎扎實實開展好學習實踐活動，找準存在的突出薄弱環節和熱點問題，解難題，辦實事，抓住服務科學發展的結合點和切入點，推動人事工作創新發展，做到學習實踐活動與推進重點工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

二、突出重點，推動人事工作更好更快發展

要牢牢把握新時期人事工作發展的新特點，堅持服務全市中心工作的根本方向，緊緊圍繞“四保”中心任務，振奮精神，創新思路，強化措施，推動人事工作在新的起點上實現新的突破。

（一）以推進科學管理為主線，在規范人事編制管理上實現新突破。科學管理是人事編制工作實現科學發展的有效手段和重要途徑，要強化科學管理思想，破解科學管理難題，建立科學管理制度，完善科學管理體系。強化公務員隊伍管理，一方面，要嚴格執行政策規定，妥善解決好公務員登記遺留問題以及事業單位參照管理有關問題；另一方面，進一步完善公開招考、考核監督、表彰獎勵、辭職辭退等規章制度，依法規范公務員進、管、出環節，盡快建立起科學規范、運轉高效、監督有力的公務員管理機制。加強事業單位管理，著力解決當前事業單位人事管理中存在的突出問題，規范完善公開招聘、日常管理、人員退出等制度，建立符合事業單位內在規律和發展要求的人事管理機制，激發工作人員積極性和創造性。搞好機構編制管理，以推行機關事業單位編制管理實名制為契機，落實機關事業機構編制管理規定，健全機構編制監督檢查和責任追究制度，建立機構編制、組織、人事、財政、勞動等相互配合、相互制約機制，提高管理的制度化、規范化和科學化水平。

（二）以引進高層次人才為重點，在實施人才強市戰略上實現新突破。人才特別是高層次人才，是我們事業賴以發展的中流砥柱。要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，搶抓全球經濟危機帶來的“人才抄底”機遇，營造人才洼地效應，不斷增強我市對各類高端人才的吸引力。深入實施“十百千”高層次人才引進工程，暢通引進渠道，建立使用平臺，提供政策支持，加快引進一批重點產業發展急需的緊缺人才和高層次創新人才。著力實施高層次人才培養計劃，以推薦選拔享受國務院特殊津貼、**省有突出貢獻的中青年專家為抓手，培養造就一批關鍵領域和重點崗位的領軍人物。積極引進國外智力，為我市重點項目提供高端人才和先進技術支持。大力加強人才創業載體建設，不斷發展壯大留學人員創業園區，加快發展博士后事業，吸納更多的高層次人才來濟創業。

（三）以強化改革創新為動力，在推進各項改革上實現新突破。要切實增強改革創新意識，堅持用改革的辦法和創新的思路解決工作難題。按照“有利于優化配置公益事業資源、有利于調動各方面的積極性創造性、有利于促進社會事業又好又快發展”的原則，統籌考慮、穩慎實施，推進事業單位分類、崗位設置、人員聘用、收入分配、職稱評聘等各項改革，建立權責清晰、分類科學、機制靈活、監管有力的事業單位人事管理制度，激發事業單位的生機和活力。按照上級要求，適時推進行政管理體制改革，切實轉變政府職能，進一步理順關系、優化結構、提高效能。正確處理改革和穩定的關系，注重把握各項改革的時機、節奏和力度，及時關注各方反映，調整和完善政策措施，堅決防止造成新的不穩定因素。

（四）以保障和改善民生為己任，在做好熱點難點問題上實現新突破。牢固樹立宗旨觀念，千方百計為人民群眾辦實事、解難題、謀福祉，讓群眾看到行動，看到實效，看到成果。實施更加積極的就業政策，把高校畢業生就業擺上重要工作位置，引導鼓勵到基層就業，扶持自主創業，幫扶特困家庭畢業生就業，保持高校畢業生就業率基本穩定，實現就業人數持續增長。高度重視軍隊轉業干部安置工作，強化工作措施，拓寬安置渠道，完善考核安置辦法，健全自主擇業干部管理服務體系。鞏固完善企業干部解困工作長效機制，注重從源頭上預防和化解各種矛盾，保持企業干部穩定。在園博會、全運會舉辦期間，要高度敏感，靠前工作，確保穩定。切實加強人才市場建設，更好地發揮市場在人才資源配置方面的基礎性作用。完善專業技術人員職稱評聘辦法，增強工作的透明度和公正性。進一步暢通群眾訴求表達渠道，認真處理群眾來信來訪，切實維護群眾合法權益。

（五）以優質高效為目標，在構建人事人才公共服務體系上實現新突破。堅持公益的大方向，研究制定推進人事公共服務的指導意見，明確工作思路，突出發展重點，強化措施要求，搭建起政府人事部門主導、所屬事業單位發揮骨干作用的人事公共服務體系。整合人事公共服務職能，拓展服務領域，開發服務項目，增強公共服務能力。探索建立人事公共服務平臺，加快人事信息網絡建設，統一標準，創新方式，深化政務公開，推進電子政務，提高服務水平。建立人事公共服務保障機制，加大人力、物力和財力投入，將人事公共服務納入公共財政保障，打造具有**特色的人事公共服務品牌，為各類人才和人民群眾提供優質高效服務。

三、加強領導，努力開創人事編制工作新局面

新的形勢和任務給人事編制工作提供了廣闊的舞臺，給全市廣大人事干部提出了新的更高要求。各級政府和人事部門要進一步解放思想，提升境界，強化領導，狠抓落實，努力推動人事工作又好又快發展。

（一）加強對人事工作的組織領導。用人是最重要的導向，各級領導干部要帶頭執行各項人事政策法規，嚴格依法管人、依法治事，對違反政策規定的要堅決制止、堅決糾正，堅決問責，切實維護人事政策法規的嚴肅性。要關心支持人事工作，經常聽取人事工作匯報，對那些涉及范圍廣、改革難度大、需要整體推進的工作，要加強調查研究，加大指導和協調力度，幫助解決實際困難和問題，為人事工作創造良好的環境和條件。要關心愛護人事干部，做到政治上關懷、生活上關心、工作上支持，更好地激發大家干事創業的積極性。人事部門要積極主動地向黨委、政府請示和報告工作，提出意見建議，當好助手、參謀。

（二）加強部門之間的協調配合。人事編制工作涉及到方方面面的關系和利益，需要各級各部門通力合作。各級人事編制部門要講大局、講責任、講配合、講效率，主動加強與各部門的溝通和聯系，善于聽取各方面的意見和建議，爭取各方面的理解和支持，不斷提高管理水平和服務能力。各級各部門要強化全局意識，換位思考，理解和支持人事工作，凡是涉及人事工作的重大部署和政策規定，要堅定不移地貫徹落實好。

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今天，我們召開2011年事業單位公開招聘工作會，針對2011年全州事業單位公開招聘工作，我講四點意見：

一是各級人事部分要從“維護社會公平正義”的高度，重視和規范事業單位公開招聘工作。為進一步規范我州事業單位公開招聘工作，州人事局出臺了《關于進一步完善我州事業單位公開招聘職員實施意見》，從年1月1日起，我州事業單位公開招聘工作將實行全州同一組織綜合素質筆試。這是我州事業單位招聘工作走向規范化、制度化的重要舉措。規范化、制度化是人事工作發展的必然規律，規范工作勢在必行。無論是招錄程序還是方式、方法都要進行規范。針對事業單位崗位的特殊性，州人事局在研究相關規定時提出了專業測試、跟班學習考察等盡可能滿足不同用人單位崗位需求的口試方式。正如任何事物都具有兩面性一樣，事業單位招聘工作的規范化、制度化也可能會帶來弊端，主要是對特殊人才的進進會產生制約。但總體框架必須在規范化、制度化之內再考慮靈活性。如州人事局此次出臺《關于進一步完善我州事業單位公開招聘職員實施意見》就做到了盡可能兼顧兩方面的需要。

二是要把“堅持公平正義”作為當前一個階段衡量人事工作好壞最基本的尺子，提升政府公信力。“公平正義”是當代社會對人事工作提出的基本要求。當前國內就業形勢嚴重，從年中心在確立社會主義市場經濟體制中提出“效率優先，兼顧公平”的分配原則，到黨的十七屆五中全會夸大“更加注重社會公平”，二者之間的轉換是時展的要求。在“選拔人才”與“維護公平正義”兩者發生沖突時，在當前的特定條件下，特別是在鼓勵特殊優秀人才脫穎而出的政策機制尚未完善之前，人事部分更多的是要服從公平正義，只有堅持公平正義才能提升政府人事部分公信力。規范化、制度化的招聘方式可能會使少數特殊人才受到影響，但當前應把堅持公平正義作為衡量人事工作最基本的尺子，盡最大限度排除人情關系的干擾。同時，在程序設置上要更加嚴格，無論是公務員招考還是事業單位招聘都要把程序設置放在首位，只有嚴守程序、嚴格措施，整個招錄工作才不會受到社會質疑，才能提升政府公信力。

三是要認真總結事業單位公開招聘工作的經驗和教訓，不斷探索新途徑和新方法。近年來，我州事業單位公開招聘工作不斷推進，有經驗也有教訓。從明年開始，我州各級人事部分要在《關于進一步完善我州事業單位公開招聘職員實施意見》的基礎上，認真探索新方法、新途徑。任何規定、制度的出臺實施都存在一個不斷探索、總結、完善的過程，不可能一勞永逸。從歷史上看，國家在選拔人才的方式方法上從來就沒有一成不變，如秦在同一之前，“做官之途，唯辟田與勝敵而已”，而勝敵是其主要途徑。秦同一后的官吏，也就多出于戰功。漢朝建立了察舉、征召等一整套的選官制度;魏晉南北朝時期實行九品中正制;從隋唐至明清一直實行科舉制，歷代人才選拔制度的變遷，說明國家在人才選拔方式上始終是一個不斷探索的過程。目前的選拔方式也不是完全科學公道，盡善盡美，有的特殊人才通過目前的招錄渠道仍然沒有辦法進進公務員隊伍也只能放棄。事業單位招聘工作相對靈活，如口試中采取跟班學習考核的方法是靈活有效的，可以看出一個人的能力、人品等素質，但又不能完全回避人情關系，如何進一步規范還需要不斷探索。

四是要認真細致、科學公道地做好事業單位公開招聘工作。細節決定成敗，我州事業單位公開招聘工作開始前要認真細致做好每一個環節的工作。對招錄程序、專業設置要科學公道，充分考慮考生的實際情況，比如專業設置一個大項里面會有幾個小項，各大項之間的小項又會有交叉，這些在設置《簡章》時都要充分考慮，避免因設置條件不公道使考生難以參加報名。同時，報名資格審查要嚴格，審查標準要同一，認真細致做好每一個環節的工作。因專業設置不當、資格審查不嚴出現題目的一律由縣市人事部分承擔責任，州人事局對各縣市人事部分因工作不認真細致導致違規錄用的職員一律不予批準錄用。此外，在事業單位公開招聘工作中，各級人事部分要互通訊息、加強聯系、共同探索，為構建和諧社會，維護公平正義做好人事部分的工作。

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一、工作情況

1、領導重視，責任落實。近年來，我市各級人事部門高度重視政務公開工作，結合工作實際，以貫徹落實《政府信息公開條例》為契機，以構建陽光人事、和諧人事、法治人事為目標，以群眾和社會關注的熱點、焦點和難點問題為重點，不斷加大了人事政務公開力度。一是加強組織領導。從調查的情況來看，市縣人事部門都成立了政務公開領導小組，把政務公開作為建設廉潔、勤政、務實、高效機關的一項重大任務，擺上重要議事日程，做到政務公開與人事工作同部署、同實施、同檢查，形成了主要領導牽頭負責、辦公室具體承辦、各科室中心支持配合、紀檢監察監督檢查的政務公開工作機制。二是嚴格落實責任制。按照誰主管、誰負責的原則，建立和落實政務公開責任制，有的還將政務公開情況納入考核范圍，年終進行考評。樂安縣人事勞動和社會保障局將政務公開工作與年終各獎項掛鉤，確保政務公開工作落實到位。

2、完善制度，建立機制。加強政務公開制度機制建設，是確保公開工作規范化的重要前提。市縣人事部門都十分重視制度機制建設，認真按照各級政府關于政務公開工作的要求，建章立制，加強管理。為了使工作更有針對性和可操作性，各級人事部門普遍制定了工作實施方案，進一步修訂完善了內部的管理制度和規定，清理規范了內部操作程序，建立健全了內外監督機制。市人事局先后制定了政務公開的實施方案、政務公開評議制度、政務公開監督制度、行政責任追究暫行辦法、亮牌上崗制、首問責任制、行政執法責任制、重點業務工作ab角制、限時辦結制等項制度，形成了健全的制度體系，從機制上保證了政務公開工作的落實。

3、突出重點，全面公開。在推行政務公開工作過程中，市縣人事部門基本上能做到從公開決策程序、公開權力運行入手，要求在不違反保密規定的前提下，通過各種形式公開人事部門的職能、人事政策、辦事條件、辦事程序、辦事時限、辦理結果。尤其注重結合人事工作特色，重點公開事關群眾切身利益、社會關注度高的考錄公務員、事業單位招聘工作人員，招募高校畢業生到農村基層三支一扶、軍轉干部安置，職稱評聘，人事考試，各級享受政府特殊津貼專家、省百千萬人才工程人選與市撥尖人才選拔等項工作，切實保障人民群眾對人事工作的知情權、參與權和監督權，著力營造公開、公平、公正的和諧人事環境。

4、形式多樣，渠道通暢。在推行政務公開的過程中，市縣人事部門十分注重公開形式的多樣化。一是在辦公地點設立政務公開欄，公開本局職責、機構設置、辦事流程、服務承諾、責任追究、投訴途徑等。在科室公開科室職責、工作人員崗位職責。二是實行亮牌上崗制，工作人員一律亮牌上崗，公開工作人員姓名、職務，讓群眾了解辦事人員的身份職責，接受群眾的監督。三是在辦公場所設立了服務中心，集中辦理全部對外公開業務。四是及時將社會關注的熱點事項，通過報紙電臺、政府與部門網站等媒體公布。另外，通過舉辦了政風行風熱線的形式，公開人事部門的職能、工作內容、辦事程序、服務承諾和監督措施等，面對面與服務對象交流，提供咨詢，聽取群眾的意見和建議。

二、存在的問題

一是工作進展不平衡。由于領導重視和思想認識的差異，市縣人事部門工作上存在不平衡。一些縣投入大，網絡全、效果好;少數縣重視不夠，工作上沒有真正擺上位置，缺乏主動性和積極性。二是公開內容不夠完善。有些部門和單位沒有將人民群眾普遍關心、涉及群眾切身利益的問題作為政務公開的重點。三是公開方式不夠規范。主要表現為政務公開的時間、方法、程序等方面存在隨意性。有的公開時限不明確，一些事項對外公布的時間未達到規定時間;有的被動應付，公開范圍未達要求。四是公開機制不夠健全。對政務公開工作只是形式上參與，沒有真正形成協調配合的機制;政務公開監督約束機制不夠健全;責任追究力度不大，難于落到實處。

三、對策與建議

一是進一步深化對政務公開工作重要性的認識。形成單位領導親自抓，分管領導具體抓，專人負責具體工作的政務公開工作機制，為政務公開工作規范有序開展提供組織保證。深入貫徹落實《政府信息公開條例》，大力做好《條例》的各項實施工作，為政務公開工作的深入開展打下堅實的基礎。

二是進一步加強長效機制建設。制度建設是做好政務公開工作的保障。當前，重點應建立健全七項制度。建立完善政務公開責任制度，形成一級抓一級，層層抓落實的領導責任體系;建立政務公開事前審議制度，嚴格審議公開內容，確保公開信息真實、準確;建立完善政務公開報備制度，建立政務公開工作檔案，將審議通過的公開內容統一歸檔，保存備查;建立完善政務公開評議制度，定期召開評議會議，對公開信息的真實性、全面性和有效性進行評議，聽取意見與建議;建立完善政務公開反饋制度，廣泛征求服務對象對政務公開的意見與建議，糾正工作中的偏差;建立完善政務公開監督制度，充分利用社會各種力量、各種監督手段，實行全方位監督;建立完善政務公開責任追究制度，對工作不力、弄虛作假的，要嚴肅追究責任。通過建章立制，健全機制，進一步促進政務公開工作逐步走上規范化、科學化、法制化軌道。

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在當前我國人員的管理模式仍處于一個基于檔案管理為基礎和核心的前提下，人事檔案仍是一個人身份和經歷的見證。人事管理工作仍是一個單位人事工作的重點。作為一個管轄十二家子公司的大中型企業的人事工作者，筆者從事多年的人事檔案管理工作，深知人事檔案管理工作對一個企業人事工作的重要性，甚至對每一個被管理對象來說都是至關重要的，下面筆者僅就自己對人事檔案管理工作的認識、存在的問題及對策談幾點看法：

一、人事檔案管理的重要性

人事檔案管理就是將人事檔案的收集、整理、保管、鑒定、統計和提供利用的活動。作為人事檔案管理的對象，人事檔案有著區別于普通檔案的特殊性，它是人事管理活動中形成的，記述和反映個人經歷和德才表現，以個人為單位集中保存起來以備考察的文字、表格及其他形式的歷史記錄，是全面考察了解正確選拔人才的一個重要依據。

(一)人事檔案是一個人成長的重要見證。是跟隨人一生的資源

人事檔案記錄著一個人從學習到工作直至死亡的全部過程，是人員流轉、待遇薪酬、干部提拔、榮譽獎懲的重要見證，可以說是關乎一個人命運的“生死簿”。筆者就曾碰到過下屬單位的一名退休職工，是上個世紀五六十年代年被市委市政府評定的市級勞模，由于職業生涯中單位調換了多次，最初評定的基礎信息表已經丟失。如果想重新找回記錄非常困難。我就和幾個同事一起查歷年的勞模榮譽冊，根據勞模榮譽冊對照檔案查個人的工資調整變化(因為以前是勞模待遇相應在工資上有所增加)，終于找到了調資表，找到了“歷史見證”。人事檔案在人員流轉時候尤為重要。一般來說，用人單位在接受一個人時候會認真審閱人事檔案。看看有無污點和瑕疵，找找個人發展的特長和優點。如果檔案管理不慎，丟掉或者弄錯個人信息，那么對個人的影響很大。因此人事檔案是事關一個人命運的大事，不允許有絲毫的大意和馬虎。

(二)人事檔案是干部選拔任用、人事調整的重要依據

作為人事工作者，要遵循基本的職業道德，尤其是在涉及干部選拔任用、領導咨詢意見時候。要根據人事檔案對一個人的綜合表現作客觀的評價，否則就有悖人事勞資工作者的職業素養。筆者遇到過這樣一種情況，在干部公示中有個擬提拔干部其參加工作時間按其年齡推算還不足14周歲。公示的時候，就有很多職工反映懷疑信息的真實性。為了解決職工心中的疑惑，我們專程到該職工原單位調查取證，證實確有其事，才消除了誤會。如果我們人事工作者不是實事求是地按照檔案加強管理。就會對干部任用的威信度和公信度帶來影響，進而影響到企業領導的權威。

(三)人事檔案更是個人聯系社會的真實反映

每個人都是社會的產物，都會或多或少與社會形成各種各樣的社會聯系，會編織一張社會關系網。而人事檔案就是這張關系網的記載。記錄了一個人從上小學、中學、甚至是大學、直至每個單位、每個崗位，是一個人聯系社會的真實反映。如果檔案丟失。就意味著人們找不到存在的證明。

二、人事檔案管理主要存在的問題

(一)人事檔案管理重視程度不夠

相當一部分人認為人事檔案工作就是抄抄寫寫、保管的事務性工作，不能給單位創造經濟效益，因此忽視人事檔案管理工作。最終形成“說起來重要、排起來次要、忙起來忘掉、用起來需要”的狀況。有些工作者利用職務之便。隨意篡改檔案，給人事管理和單位造成較大的負面影響：有的對人員的自然情況以及工作現狀不能了然于心。工作稀里糊涂。以致影響到員工的崗位調整和薪酬的變化等。有的領導涉及具體人具體事的時候沒有原則性。人事檔案工作長期處于被動應付的狀態，難以高質量地為干部隊伍建設服務。

(二)人事檔案管理工作缺乏力度

一是少數管檔部門沒有形成自己的實施細則和制度，建立了制度也存在執行不嚴格現象，收集歸檔工作被動、不及時。二是收集歸檔的材料不全面、不真實準確，人事檔案中有些材料在內容和形式上是雷同的，一些鑒定、考核和評價材料大都是套話，內容形式相同，不能準確反映每個人的真實情況。

(三)人事檔案管理人員業務不熟

由于機構調整、科室重組、人員競聘上崗等原因，原有的人事檔案管理人員難免崗位變動。接任的管理人員沒有經過專業的檔案知識培訓，對檔案的重要性、管檔要求、檔案材料的收集、整理、歸檔、裝訂等業務不太了解。日常事務往往只是將材料放人檔案盒，沒有及時整理歸檔，嚴重影響了檔案管理水平。

三、做好新時期的人事檔案管理工作

(一)重視人事檔案管理工作

各級領導要把人事檔案管理工作作為一項重要工作，在人力物力上給予高度重視，要設專人負責，有專門的檔案室，上現代化的檔案管理項目，確保人事檔案管理工作跟得上時展的步伐。

(二)加強人事檔案管理人員隊伍建設

首先，人事檔案管理工作者要樹立干一行愛一行的愛崗敬業精神，本著對工作、對檔案涉及的每個對象負責的精神從事相關的工作。其次，要有嚴謹的工作態度。“不能多一點也不能少一點”，一定要本著忠于事實的原則，把設計到個人的該歸檔材料的全部歸檔。每一年做一次檔案的重新完善和檢查工作。再次要有組織紀律性。人事檔案管理工作者要有一定的組織紀律性和原則感。嚴格檔案查閱登記制度，嚴格建檔備案制度，確保每個人檔案的真實性。

(三)提高人事檔案管理工作水平

首先，進一步完善各項檔案管理制度，狠抓落實。要建立人事檔案計算機輔助管理制度，對檔案材料收集歸檔和轉進轉出檔案的管理制度要進一步嚴格要求，更好地阻止虛假材料進檔。要完善人事檔案整理工作細則，使人事檔案的整理更加科學、全面、完整。其次，檔案管理人員必須及時收集與檔案有關的各種材料，對不符合歸檔要求的材料要及時進行處理，手續不全的材料要退回形成材料的部門進行補辦，確保材料齊全完整、手續完備。

(四)注重人事檔案管理現代化建設

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人事部門作為學校管理領域中非常重要的部門之一，其擔負著學校行政管理職能中的很多具體管理業務，尤其是一些和教職工息息相關的日常業務。人事管理工作效率的高低、質量的好壞都直接關系到學校的和諧健康發展。因此，學校人事管理要符合并適應學校各類管理事務發展的邏輯和規律，符合教職工的利益。

教師是學校管理的載體，是學校知識資源的駕馭者。要充分調動和發揮教師的主動性、積極性和創造性，為學校的創建與發展做出應有的貢獻。所以說，人事干事在日常工作中，不僅要注重管理的科學化、有序化，更要關注教師，以教師的成長為本，以內心的愉悅為工作方向。學校人事管理以民主管理為突破口，充分調動教職工的工作積極性，為學校發展注入了生機和活力。通過這種以人為核心的學校文化創建，做好人員能力的發掘與整合，充分發揮教師的潛能，從而促進學校教育水平的提高。

一、突破瓶頸，為開展工作做好鋪墊

1、尋求共同目標，增強團結意識。要做好以人為本的學校人事管理工作，首先要尋求學校的共同目標，在共同目標的前提下，要求各科室、各年級、各教研組、備課組成員為實現這個目標而精誠團結，形成合力，積極奮斗，創造性地開展工作，從而實現共同的目標。只有團結，才能讓校園和諧、教育教學效果事半功倍。

2、注重信息收集，加強意見溝通。作為人事工作者還必須積極地去進行信息的收集，不管是好的還是不好的，只要是教職員工的心聲，我們都要通過不同的方式，進行收集，針對具體的情況，制定出有針對性的措施。

3、擺正各種關系，處理好人際之間的矛盾。需注重創設和諧的、寬松的學校工作環境，滿足教職員工精神上的需要，形成和諧的人際關系。

二、找到癥結，發揮“人”的整體效能

1、分析形勢，把握個體差異。人事干事應充分認識到教師的個體差異，依據每個教師的個性、學識、能力、愛好特長建立檔案，力求使人員配置上做到教師能力與崗位匹配，真正做到人盡其才，挖掘教師最大潛能，最大限度地發揮教師的聰明才智。

2、制定貼近實際情況的培訓計劃。人事干事更要與時俱進，把握行業及知識的變化，結合社會發展需求，重視“人”的培養和選拔。首先在學校發展規劃的基礎上要鼓勵并督促教師編制個人發展規劃，通過這一舉動逐步細化和實現學校發展的總目標。

3、以人事檔案信息化為突破口，進行數據庫建設。學校人事管理的科學性，離不開實時的人事信息的數據分析，只有數據準確可靠，才能克服信息的估計性與決策的盲目性。人事管理信息化建設可以提高人事管理工作效率，實現管理水平創優目標，可以為學校各部門和教職員工提供增值服務，可以加強學校人事部門及各科室間的團結協作，實現信息資源的高度共享。教師是學校的寶貴財富，是一筆無形的資產，對待那些業務精、能力強的骨干教師及學科帶頭人，學校不能儲之閑之，而應為他們提供平臺，施展才華，把他們的成功經驗、典型案例，適時地展示，既增強了骨干教師的榮譽感、使命感，同時也增強了學校人事管理的厚重感。

三、學校人事工作，要注重情感管理

1、情感反應是內心感受的直接體現，人需要情感。只有讓教師帶著輕松、愉快的心情面對學生，才能使教師心情舒暢地投入工作之中，即情感因素對人的工作積極性與人際關系具有重要影響。做為人事工作者要善于把握身邊人與事，從而用同情心與他們交流，用同情心去感知他內心的感受，從而讓他們生出只有你最了解的感嘆。把你當成知心朋友，把你當成生活的參謀，讓其感覺自己身在集體中有家的歸屬感。管理時注意觀察每位教師在情感上的細微變化，施以恰當的感情誘導，形成團隊的親合力，增強學校的向心力和凝聚力。作為學校的人事工作者，要用自己的愛心去面對同事，關愛別人，快樂自己；帶著激情投入到學校管理和教育教學中，讓它成為工作動力的源泉。

2、從面到點，進行分層次激勵。教職員工的情感是十分豐富的，不同的個體或同一個體在不同的發展時期，居于主導地位的情感是不同的，有的偏于這一方，有的偏于那一方。所以，在情感激勵時要注意從從面到點，進行分層次激勵。比如，年老的同志往往有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，則應該以晚輩純真的感情去尊敬他們，征求他們的意見，使他們重視自己存在的價值，激發他們的工作激情；中年同志則要對他們的工作進行經常性的評價、獎勵、宣傳，讓他們在工作的挑戰中體驗到成就感。讓成就感激發他們“更上一層樓”的工作情感；年輕同志則要通過情感激勵使他們產生巨大的塑造力，讓周圍優秀的風范去影響他們，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，相信只要給他們陽光就會綻開燦爛的花朵。不同的情感管理激勵著不同的人，效果顯而易見。

3、學校人事管理要堅持以人為本。以人為本是科學發展觀的本質和核心.教育的改革和發展必須堅持以人為本，必須堅持科學發展。所謂“以人為本”，從根本上說就是要依靠人、關心人、尊重人、信任人。教育“以人為本”就是要確立以師生為中心的教育理念，落實以人為本的科學發展觀，突出關心人、尊重人和實現人格化的風貌，體現師生員工身心愉悅的物質和精神文化生活。學校人事管理，要在校黨支部的領導下，圍繞學校教育工作中心，堅持以人為本，注重運用情感要素來調節和滿足教職工的精神需求和心理需求，要把握大局，提高認識，牢固樹立全心全意依靠廣大教職工的思想，從政治上、思想上尊重教職工的主人翁地位，從組織上、制度上保證教職工對學校重大事務的知情權、參與權和監督權。要滿腔熱忱地關心教職工的思想、工作和生活，做好教職工的思想教育工作，對個別教職工的特別困難要實施幫扶措施。在生活上處處關心他們，多聽取他們的意見、看法，讓他們時時感到學校非常尊重、信任、關心他們。讓他們覺得自己是學校的主人，這樣他們就把個人的命運同學校的榮辱緊密地聯系在一起。從而使教職工從內心深處自覺產生努力為教育教學工作的責任感和使命感，實現自我價值，充分發揮和調動教職工在教育文化建設中的主觀能動性和積極性，為學校教育教學工作多作貢獻。

四、尊重教師，服務教師，依靠教師

教師是學校的主要人力資源，是學校生存與發展的主要依靠力量。教師管理是學校管理的第一要素，是學校管理的核心，以教師為本是現代學校管理的核心理念和根本尺度。

學校人事管理工作者要通過對教師生活、健康、志趣、情感等方面關注，努力在他的周圍創建一個良好的被關注的環境，喚起教師的工作熱忱和創造欲望。這樣會使教師感受到人文關懷，能激發出他敬業、愛業，心系學校，努力挖掘自身的潛能，充分發揮自己的作用的主動性。

1、尊重教師。作為學校人事管理者要從教師的需要出發，尊重知識，尊重人才，尊重教師的勞動和成果，尊重教師的價值和尊嚴，尊重教師應有的各種權利。只有這樣，才能實現教師內在價值向外在價值的轉化，達到內外價值的高度統一。尊重人、理解人、關心人，以贏得教師衷心愛戴和擁護，并以此協調個人目標與學校目標，從而更好的完成教育教學工作。

2、服務教師。學校人事管理者要樹立“管理就是服務”的思想，想教師之所想，急教師之所急，滿足教師需求，持之以恒地為教師服務。鼓勵教師探索創新，形成獨特的教學風格和工作作風，保證教師自身發展的時間；為教師提供發展之需。讓他們切身體會到學校對他們的尊重與重視，自覺地在實踐中不斷充實自我、完善自我、發展自我，營造和樂融融、積極向上的人文環境。

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一、主要工作及完成情況

人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統中長期人才發展規劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業技術職務評審推薦工作；規劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區各級各類學校內部人事與分配制度改革；指導各類師范類畢業生就業，并負責畢業生檔案管理、辦理就業報到手續。

今年以來，我們主要做了以下工作：

一月份：

1、在人事部門的指導下，完成了2009年度的職稱評定的全部工作。2009年我區教育系統共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數據庫。

2、在人事部門的統一指導下，完成了2009年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數字的堆砌，但實質上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區教育系統43個單位、4000多個人員的十多萬個數據進行整理分析統計匯總，并與上年度的數據進行參照對比后，及時準確上報。

3、根據區政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務必準確”，反復兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發放，促進了全區教育大局的穩定。

二月份：

1、在局黨組的領導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2009年度的3823名教職工的年度考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優秀教師進行了春節慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優秀教師家中。

三月份：

根據局黨組的統一安排，配合相關股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。

四月份：

1、按照市局統一安排，經局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。

2、根據區人事部門的統一安排，完成了2009年通過專業技術評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統一安排，對轄區內的2所大專以上院校的師范教育專業的應屆畢業生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發放完畢，認定數據按時上報國家教師資格認定中心數據庫。

2、按照區編委的統一部署，經局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。

六月份

1、按照局黨組的研究意見，配合區財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核，確保績效工資的及時準確發放。

2、經局黨組研究，會同區教師進修學校，舉辦了全區小學校長第五期的任職資格培訓，共培訓小學正、副校長54名。培訓已于7月中旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。

七月份

1、按照區政府統一部署，及時完成了全區3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發津補貼的增加，在局黨組的領導下，雖然時間緊，任務重，人員情況復雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩定。

2、在局領導的親自參與下，召開座談會，對2009-2010學年度的支教情況進行調查了解，并依據173名支教教師的支教鑒定打印發放了支教證書。

3、經局黨組研究，會同區教師進修學校，對我區人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。

4、按照省市秋季教師資格認定的統一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據已交至計財股，八月份

1、制定并傳達下發了2010年優秀教師評先通知。

2、制定并傳達了2010-2011學年度的支教工作計劃。

3、對43個單位244位教師的專業技術職務變動逐一進行了調整，調整結果與相關證明材料已報送區職稱管理辦公室，相關數據已歸入職稱管理數據庫。

當前開展的工作：

1、在評先工作領導小級的領導下，收集整理匯總優秀教師評選材料，并對評選結果進行審核。

2、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計劃。

3、在局黨組的領導下，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務。

二、存在問題與整改措施

1、由于工作繁多，事務繁瑣，涉及面廣，情況復雜，工作中有時有拖沓疲怠和處理問題簡單煩躁的現象。網上曾經有反映我們工作態度不好、工作時間玩游戲的貼子。對此，我們股室高度重視。針對這一問題，召開了專題會，股室每個成員都深刻地反省了自己的言行，對人事股工作的性質與影響進行了重新認識，堅定了把為廣大教師服務放在第一位的意識，認真轉變工作作風，改善工作態度，努力提高工作效率。

2、針對網上還有反映我們股室有吃拿卡要現象的帖子。我們又一次召開了股室會，每人都深刻地檢討自己，并形成統一認識：正確對待網絡上的反映，“有則改之，無則加勉”，把這些負面反映，當作警鐘，時時常鳴，以鞭策促進我們的工作，并誠心歡迎接受各方面的監督與檢查。

3、深入基層調研不夠，特別是到教學一線少，忙于日常事務多。今后，我們將努力克服不足，創造性地開展工作，加強學習，加強調研，深入一線，了解廣大教師對人事工作的想法、看法和要求，提高工作的科學性、針對性與實踐性。

三、對人事工作的體會

人事股是局機關與廣大教師聯系最多，關系最密切的一個股室，涉及評先評優、職稱評定、工資分配、支教分配、人員調整、年度考核等工作，都是教育上的熱點、焦點、難點，牽涉到廣大教師的切身利益，被很多人認為是有職有權，因此人事股也成為最受關注的股室。人事股的工作作風、工作態度與個人言行，直接影響著教育形象與局黨組威信的樹立。對此我們有深刻的認識和體會。

在工作實踐中，我們還深刻認識到，人事工作不光要會做，更要會思考，對熱點、焦點、難點問題更要有全局性的眼光，有全面的了解，然后給局領導提供好信息，當好參謀，更要擺正位置，不越權，不越位，不折不扣地執行好黨組的每一項決策。

篇10

醫院作為我國尤為重要的社會機構，其關乎著整個國家人民的生命健康，同時也影響著一個國家的穩定發展。隨著我國經濟社會的快速發展和醫療體制改革的深入，醫院人力資源管理模式在一定程度上發生了系統的變化，人事工作的開放性、自主性，甚至局限性日益凸顯。醫院人事工作與醫院工作人員的利益關系緊密，如果處理不好就會影響醫務工作人員的工作態度和情緒，不利于醫院工作的有序運行。因此，必須強化醫院思想政治工作，為醫院人事管理提供強大的動力。

【關鍵詞】

思想政治工作；醫院；人事管理；重要性

思想政治工作作為我黨工作的“生命線”，是社會主義精神文明建設的重要保證。醫療人事體制改革的深入，使醫院工作人員在道德準則、思想觀念、價值取向層面發生了很大的變化。作為基層醫院，要想更好地優化人事管理，加強思想政治工作尤為重要。只有不斷適應新形勢的變化，以事實為準繩，才能夠推動醫院各項工作的順利開展。

一、醫院思想政治工作與人事管理工作的關聯性

黨的十明確指出，各個領域都要強化與改善思政教育工作，要加強對員工的心理疏導與人文關懷，以更好的方式來處理醫院內部的人際關系。醫院作為我國尤為重要的社會機構，其關乎著整個國家人民的生命健康，同時也影響著一個國家的穩定發展。首先，醫院思想政治工作與人事工作的對象一致。思想政治工作主要就是以醫院工作人員為對象，注重工作人員能力的發揮，不斷調動員工的積極性和主動性，運用宣傳、教育、激勵等方式，解決醫院工作人員的思想問題；人事工作同樣也是堅持以員工的根本利益為出發點，通過人事工作調動實現“人”與“工作”的和諧統一；其次，醫院思想政治工作與人事工作互相促進。醫院人事工作與醫院工作人員思想政治工作緊密相連，人事管理如果處理不好就會影響員工的思想情緒，就會造成思想政治工作的難度；如果思想政治工作開展不好，就會影響醫院人事管理的進程，只有把醫院思想政治工作和人事管理融合起來，醫院工作才能夠實現更好地進展；再次，醫院思想政治工作和人事管理的目標一致。對于醫院思想政治工作而言，其主要目標就是通過宣傳教育等方式對員工進行思想教育，幫助員工解決思想問題，提高思想覺悟，實現醫務工作人員的健康成長；人事管理主要是以人與醫院的發展為共同目標，實現醫院人員的快速成長。

二、醫院思想政治工作對人事管理的重要性

1.醫院思想政治工作是人事管理的重要保障

在《中國農村的社會主義》一書中曾經做出了這樣的論斷：“政治工作是一切經濟工作的生命線”，這句話從深層次揭示了思想政治工作的重要性。隨著社會大環境的深入變化和醫院醫療改革的推進，醫院人事管理出現了開放性、自主性，甚至局限性等鮮明特點。在醫院管理中，樹立以人為本的管理思想，進一步發揮思想政治工作在人事工作方面的功能作用，強化醫療工作人員和醫院之間的合作關系。首先，思想政治工作為人事管理提供強大的思想保障。運用宣傳、教育、激勵等方式，解決醫院工作人員的思想問題，為人事管理工作提供強大的思想保證；其次，思想政治工作為人事管理提供強大的制度保障。思想政治工作強化了制度的規范，規章制度的制定和管理機制的確立要求管理者對方針、政策有正確的理解；再次，思想政治工作是一項長期而艱巨的系統性工程，是人事管理工作的持續發展的根本保證，兩者之間互相補充、互相完善。我們要認真研究、深刻探討醫院思想政治工作的特點，不斷探尋與人事管理之間有效融合的途徑，實現醫院管理工作的穩定健康運行。

2.醫院思想政治工作是人事管理制度改革的重要基礎

不論是大的醫療體制改革還是醫院小范圍的人事管理制度改革，都與醫院工作人員的切身利益有著密切的關系。一方面，醫院思想政治工作為人事制度改革減少了阻力。在醫院人事制度改革的過程中，很容易造成一些人員的不滿，容易造成醫院職工的思想波動，這個時候對員工進行思想方面的教育非常重要，做好對醫院工作人員的心理疏導，做好“穩壓器”的角色；另一方面，醫院思想政治工作能夠為醫院人事制度改革激發起巨大的活力。醫院人事制度改革對人事管理工作提出了新的要求，現在的人事改革已經不同于以往，只有通過強有力的思想政治工作，不斷提高醫院員工的思想道德水平和政治素質，才能夠使醫院工作人員在理論上有所收獲、在思想上有所覺悟、在行動上有所規范，牢固樹立人生觀、世界觀和價值觀，改變“以醫謀私”的不良現象，更多的為人民服務。

3.醫院思想政治工作對醫院工作人員具有導向、凝聚和激勵作用

首先，醫院思想政治工作對醫院工作人員具有強大的導向作用，這種導向作用主要體現在對醫護人員職業道德層面的教育。在市場經濟的發展背景下，由于受到利益的驅使，“以醫謀私”的不良現象時有發生，因此必須對醫護人員進行思想引導，適當運用動員、啟發、監督、批評的方法，引導工作人員的思想和行為規范，通過靈活深入的潛移默化的方式方法，把醫院人員引導到正確的追求職業價值和實現大愛情懷的境界上來；其次，醫院思想政治工作對醫院工作人員具有強大的凝聚作用。在實際運行過程中，把醫護人員對職業發展的內在追求和醫院的長遠發展有機融合起來，強化醫護人員對醫院的歸屬感和責任心，在對職工進行思想政治工作時，將醫院文化內在為自覺認同，實現員工和醫院的和諧發展；再次，醫院思想政治工作對醫院工作人員具有強大的激勵作用。在醫院職稱科研、工資福利方面，要強化對醫院工作人員的思想政治教育，通過談心交流、征求意見等方法對員工進行精神激勵和教育引導，最終保障人事工作的順利推進。

三、強化思想政治工作在人事管理中的應用

1.把醫院思想政治教育工作落到實處

在醫院人事管理工作中確保把思想政治工作落到實處，提升工作的積極性和主動性，把思政工作落實到醫院內部工作的每個細節。在思想政治工作中要不斷帶動醫院工作人員的情緒，加強與醫院員工的溝通，用真情打動員工，用激勵挽留員工，切實解決員工面臨的問題，不斷提高員工工作的積極性和主動性。

2.強化思想政治教育宣傳

工作加強對醫院內部思政工作的宣傳，能夠進一步優化醫院的各種人事管理工作，通過思想政治教育宣講、講座、評選優秀員工等形式，讓醫院工作人員獲得相應的益處。不斷優化激勵機制，給予醫院員工各種思想激勵，提高員工工作的積極性和主動性，更好地配合醫院的相關工作，讓員工充分了解到正面的、積極的思想觀念對于工作有著怎樣的幫助，對于自身的發展又有著怎樣的益處，醫院工作人員才能夠更加自覺的提升自己的思想境界，不斷提升自己，實現自己更好地發展。

3.加強思想政治工作與人事規章制度的有機融合

執行人事規章制度，實施獎懲辦法都是教育職工的手段。但在實施中懲比獎的思想政治工作更難做，我們思想政治工作者的光榮職責就是要在執行紀律過程中，耐心做好疏導教育，使犯了錯誤受到處罰的職工把處分變成改正錯誤，繼續前進的動力，加強與員工的思想溝通，不斷優化認識制度規范，為醫院員工的長遠發展奠定重要的制度基礎。

參考文獻：

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[2]蔣榮卿.新時期附屬醫院思想政治工作的新機制[J].中國醫藥導報,2007年4期.

[3]郝愛民,倪小芳.醫院思想政治工作面臨的問題與挑戰[J].中華醫院管理雜志,2005年10期.

[4]王仁田;劉家敏;董四平.構建和諧醫院思想政治工作體系的探討[J].中華醫院管理雜志,2006年02期.