導語：如何才能寫好一篇地震科普知識競賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、市政府貫徹十項措施，防震減災科普宣傳教育工作實施情況。

省政府關于加強預防和處置地震災害能力10項重大措施實施以來，市委、市政府高度重視，加強領導，明確責任，強化措施，貫徹落實工作取得了初步成效。市政府先后下發了《關于進一步做好防震減災工作的通知》（麗政發〔〕11號）、《關于切實做好地震應急救援準備工作的通知》（麗政辦發〔〕75號）、《關于修訂部門各類應急預案的通知》（麗政辦發〔〕131號），提出了做好防震減災工作的具體要求，各級各部門積極行動，狠抓落實。7月9日，永勝縣召開全縣地震應急準備工作會議當晚，姚安縣就發生6.0級地震，地震波及的鄉鎮參會領導迅速趕赴災區調查災情，開展應急工作；11月2日，賓川地震后，市縣各級各有關部門在第一時間趕赴災區調查災情、積極匯報、爭取支持。充分體現了應急快、布置快、行動快、救災快的特點，得到災區干部群眾的普遍贊譽。，市政府以第1號文件下發了《關于全面加強預防和處置地震災害能力建設十項重大措施工作任務分解的通知》，明確各項工作的牽頭單位和相關責任，為進一步做好全市防震減災工作，提高預防和處置地震災害能力，作出了具體的安排部署。明確了十項重大措施的實施牽頭單位和協助單位，建立了跟蹤檢查、進度匯報工作制度，明確了啟動問責程序和辦法。市地震局及時印發了《關于貫徹落實云南省人民政府關于全面加強預防和處置地震災害能力建設的十項重大措施工作分解及實施意見》（麗震發〔〕32號，制定了宣傳工作要點計劃。

《市政府關于全面加強預防和處置地震災害能力建設十項重大措施工作任務分解的通知》（麗政發〔〕1號）對于全面開展防震減災知識宣傳教育工作提出了具體要求。一、目標任務是：普及防震抗震知識，進一步提高全民防震抗震意識和自我保護能力。二、主要措施有：1．實施防震減災科普宣傳全覆蓋工程，組織發放防震減災科普知識聲像資料。將《云南防震應急自救互救手冊》《防震避震常識》、《防震避震常識掛圖》、《地震科普知識和地震緊急避險常識》等聲像資料及時發放到全市各機關、學校、幼兒園、醫院、大中型企業、社區、農村等做到家喻戶曉。2．做好防震減災科普知識年度常規宣傳。結合“2·3”地震紀念日、“5·12”防災減災日、科技周、《防震減災法》頒布實施紀念日、“7·28”唐山地震紀念日、科技日、“11·6”防震減災科普宣傳周及三月會、七月會等有利時機，利用廣播、電視、報紙、雜志、網絡、短信等媒介，采取專家講座、上街咨詢、政風行風直播熱線、知識競賽、發放宣傳材料等形式，廣泛開展科普宣傳活動。加強《防震減災法》等防震減災政策法規的學習宣傳活動。3．建立科普宣傳長效機制。認真落實地震系統防震減災宣傳方案，使防震減災知識進學校、進單位、進農村、進社區。中小學校結合“三生教育”，認真開展防震避險知識宣傳、中小學防震減災科普示范學校創建、中小學防震避險應急逃生演練等活動。組建地震科普知識宣講隊，制作宣傳展板、印刷宣傳材料，定期到鄉鎮、街道、村莊進行宣傳，擴大對社區、農村的宣傳面。充分發揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用，改進新聞報道形式，采取群眾喜聞樂見的方式，精心策劃，周密安排，及時、主動開展防震減災知識宣傳。4．建立應對重大地震災害新聞制度。新聞單位對地震事件的報道，必須堅持實事求是的原則，嚴格遵守新聞紀律，堅持正確的輿論導向，及時將信息通過正常渠道向社會公開，確保人心安定和社會穩定；以正面宣傳為主，重點宣傳報道黨和政府對災區群眾的關懷、抗震救災工作取得成效和抗震救災中涌現出的先進事跡，動員社會各界群策群力做好抗震救災工作。三、牽頭單位：各區縣人民政府、市委宣傳部，四、協助單位：市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協、報社。

省政府十項重大措施和《市政府關于全面加強預防和處置地震災害能力建設十項重大措施工作任務分解的通知》具有很強的針對性、指導性、可操作性，對于指導當前和今后防震減災科普宣傳工作具有十分重要的意義。

全市防震減災工作會議對開展好防震減災科普宣傳工作也提出了明確要求。

二、防震減災科普知識宣傳資料按比例配發到各縣級地震部門的情況。

到目前為止，省局為市發放了《云南防震應急自救互救手冊》100件共0本、《賓館酒店防震避震知識卡片》7000份、《防震避震常識手冊》100件共0本、《防震減災科普知識100問》50件共10000本、《防震避震科普常識掛圖（小）》800件2萬套共16萬張、《防震避震科普常識掛圖（大）》400件1萬套共8萬張、《中華人民共和國防震減災法掛圖》20件共400套、《防震減災科普宣傳蝶蟾童（ⅰ、ⅱ）》5件共500張、《防震減災科普知識宣傳蝶片-地震來了怎么辦》5件共750張、《地震災害自救常識》碟片4件共800張，《防震減災基本知識問答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0級特大地震應急大行動畫冊》20件共200本。內容豐富、形式多樣的科普宣傳資料為我們深入全面開展好防震減災科普宣傳教育奠定了基礎、提供了條件。

市地震局收到宣傳資料后，及時將宣傳資料按各區縣人口比例分發到各區縣地震局，同時將各區縣地震局科普資料發放補助經費及時下達給區縣地震局。各區縣地震局也及時深入農村鄉鎮，利用集市等時機，將宣傳材料及時分發到學校師生、干部群眾、來麗游客手中。

三、及時向學校、鄉村、政府部門、酒店等分發防震減災科普宣傳資料情況。

市地震局重視科普資料發放工作，收到省局配發的宣傳資料后，市地震局召開專題辦公會議，研究安排強化宣傳工作，并初步制定了工作計劃及內容，就宣傳工作專門進行安排部署，對區縣地震局提出了要求，要求各區縣地震局利用“2·3”地震、科技活動周、防災減災日等有利時機，針對性開展強化科普宣傳，在全市范圍內形成科普宣傳熱潮，形成合力，以大規模、大聲勢達到大成效。

市地震局以點帶面，為社會主義新農村建設指導員聯系鄉永勝縣順州鄉中學、新河村中學、小學及村民送去了《防震減災科普知識》、《防震減災知識100問》等科普材料共4000冊，做到聯系村中小學及群眾人手一冊，做到了家喻戶曉、人人皆知。為市屬大中小學校師專、實驗學校、云南大學旅游文化學院等發放了知識掛圖和宣傳資料，做到人手一冊。

市縣黨委、政府文件交換系統向市縣兩級黨政領導及黨委、政府部門發放了新修訂的《防震減災法》、《防震避震常識手冊》、《地震知識100問》及市地震局編印的《建設工程地震安全性評價與抗震設防要求管理政策法規匯編》等宣傳材料。

通過全市司法系統、中小學和市政科普宣傳專欄廣泛張貼《防震減災法》及《防震避震科普常識掛圖》宣傳掛圖。

積極協調市旅游局，由市旅游監理公司將省地震局配發的酒店賓館防震減災科普知識宣傳插頁7000份分發給全市三星級以上酒店賓館。由于市酒店賓館客房標間達5萬多，省局所發材料嚴重不足，將實際情況上報省局震防處。

在市、縣、區人大、政協“兩會”隆重召開之際，市、縣、區地震局為與會代表和委員發放《地震知識100問》、《防震避震知識》等防震減災科普知識材料，面向來自全市各個地區、各條戰線、各個界別、各級領導、各種民族的代表具有廣泛代表性，向他們開展專門的科普知識宣傳取得了帶動示范作用。

在新春佳節之際，市地震局為全市中小學地震兼職宏觀信息員寄去了春節慰問卡和防震減災知識掛圖、dvd、《防震避震知識》、《地震知識100問》，為全市中小學在新的一年開展防震減災科普知識宣傳提供了條件。另外，還為市抗震救災指揮部成員單位及分管領導寄去了防震減災科普知識材料及《市建設工程地震安全性評價與抗震設防要求管理政策法規匯編》。共寄出防震減災知識材料3000余份。

市縣（區）地震局以學校為重點將省局配發的宣傳資料及時發放給各學校，做到人手一冊，宣傳掛圖做到了入班、入村。玉龍、古城、永勝、華坪、寧蒗各區縣地震局還組織了科技化宣傳、鄉鎮街天強化集中宣傳、交流會強化宣傳等活動，深受廣大群眾特別是農民朋友的歡迎，宣傳效果極為理想。

永勝縣地震局于7月10日召開全縣防震減災工作會議，向與會代表《防震避震常識》、《地震知識100問》共234本；于月3日在永勝縣大安鄉召開“地震應急救援準備工作培訓會”，向參會人員發放宣傳資料800冊、dvd光盤10盒；9月在縣教育局召開全縣中小學校校長會議時，向參會人員發放dvd光盤《蟾童》120盒、《地震100問》和《防震避震常識》1000份；于9月23日組織參加了永勝縣“全國科普日”活動，開展地震知識咨詢，擺放防震避震宣傳展板，向過往群眾發放宣傳折頁、《地震100問》和《防震避震常識》等宣傳材料，近千人次觀看展板，發放宣傳資料多份。在民主廣場的科普畫廊內展出8平方米的宣傳材料；11月19日，積極配合省地震局地震科普大篷車宣傳組開展科普宣傳活動。組織全縣鄉鎮分管領導、縣直地震應急指揮部成員單位主要領導共80人舉辦了科普宣傳報告會。科普大篷車到十字街進行街頭宣傳，播放《蟾童》、《應對地震災害自救互救常識》等防震減災科普音像片。發放《防震避震常識》、《地震知識100問》等地震科普宣傳材料近5000份；12月11日我局召集全縣十五個點的宏觀觀測人員進行集中培訓。并發給宏觀觀測人員宣傳折頁、《地震100問》和《防震避震常識》等宣傳材料多份。

玉龍縣地震局在紀念汶川5.12特大地震一周年之際，向全縣各部委辦局發放地震宣傳知識手冊1500余份。以全國首個防災減災日為契機，積極開展了地震科普知識宣傳月活動，到玉龍中學、玉龍縣五中、白沙中學開展了防震避震常識宣傳和地震應急演練,取得了明顯的效果，共發放地震知識宣傳手冊余份。

古城區、華坪縣、寧蒗縣地震局也積極開展科普宣傳六進活動，及時將防震減災科普宣傳材料發放到機關、企業、社區、學校、單位、家庭。

四、利用防災減災日、“11·6”等時機開展宣傳活動情況。

在防災減災日、“11·6”等時機，市地震部門都認真落實防震減災科普宣傳年度計劃要點要求，切實做好重點時段防震減災科普宣傳工作。全市地震系統充分利用廣播、電視、報紙、雜志、網絡、短信等媒介，通過開展講座、上街咨詢、發放宣傳材料、刊登文章、播放宣傳片、張貼掛圖、懸掛橫幅、播放標語口號、短信宣傳、知識競賽、網絡宣傳、通過公共汽車發放宣傳材料等方式，走入社區、鄉村、機關、企業、學校，有重點、有針對性地開展了大量的科普宣傳活動。切實做到了報紙上有文章、電視上有畫面、網絡上有專欄。全市中小學校結合“三生教育”，以防震避險知識宣傳、中小學防震減災科普示范學校創建、中小學防震避險應急逃生演練為重點等，廣泛開展了防震減災科普學習宣傳活動。

5月12日前后，全市地震系統深入基層農村、小區、中小學、幼兒園、企事業單位。以中小學師生為重點，實施了科普知識全覆蓋工程，發了科普宣傳材料近20萬份，開展知識講座20場。在5月12日，與全市各主要減災職能部門一道開展了規模大、影響大、效果好的現場宣傳咨詢活動；全市電視臺共播放宣傳片600分鐘（含重播、新聞）、宣傳口號共40余條。

2月3日，在大地震14周年之際，市、古城區、玉龍縣地震局聯合開展了紀念1996年“2·3”大地震現場科普知識宣傳教育活動。市、區、縣地震局全體干部職工到紅太陽廣場、束河古鎮等地向行人發放《地震知識100問》、《防震避震常識》、《科協網絡通訊“5·12”專輯》等地震科普知識宣傳材料，回答行人有關防震避震方面的問題，講解介紹防災減災法規。本次活動共發放地震科普知識材料5000余份，圓滿完成了宣傳任務，對進一步提高了公眾的防震減災意識起到了積極作用。按照市地震局的要求，永勝、華坪、寧蒗縣地震局也在2月3日當天開展了科普知識宣傳教育活動。在縣城市政廣場和主要街道開展現場宣傳，縣掛宣傳標語條幅3幅，發放科普知識讀本共6000份、開展現場咨詢780人次。

在每年的“11·6”防震減災科普宣傳周，全市地震部門都認真開展了形式多樣、內容豐富、成效果顯著的科普宣傳教育活動。

五、各級防震減災科普示范學校建設情況

市高度重視防震減災科普示范學校創建工作，并把此項工作作為防震減災科普知識宣傳教育的重要內容。強調創建工作要以“加強校舍安全建設”為基礎，以“普及防震減災科學知識、倡導科學防震避震方法、提高應急避險能力為宗旨”，以“學校科普宣傳教育和緊急避震逃生演練”為重點，以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”為目標，開展了經常性培訓宣傳和演練工作，通過全市各級教育、地震部門的共同努力，全市中小學校防震減災科普意識普遍增強、應急避險能力有力提高。

到目前為止，古城、玉龍、永勝、華坪、寧蒗各縣地震局都建立了兩所縣級防震減災科普示范學校。古城區祥和辦事處白龍潭小學、永勝縣第四中學兩所學校被評為云南省首批科普示范學校。永勝縣“紅石崖·天坑”地震遺址于被中國地震局評為國家級典型地震遺址。全市初步形成以學校為重點的防震減災科普示范教育網絡，正在發揮示范、帶動、影響的作用。

六、其他防震減災科普宣傳教育工作情況

積極爭取省局支持，《市防震減災科普宣傳教育》專題dvd蝶片制作項目得到省局支持。投入15萬元，將立足實際，強化人對本市多地震的市情了解，切實增強憂患感、責任感，并從思想根源重視防震工作、做好應急工作、全面提高防震意識，融合現實性、觀賞性、教育性、藝術性于一體，為實施防震減災科普宣傳全覆蓋工程提供較好的教育素材。dvd宣傳片已進入制作后期。

積極組織代表隊參加了全省防震減災科普知識競賽，并取得了全省第二名的好成績。認真組織全市師生收看省電視臺少兒頻道每月一期的防震減災科普宣傳片《地震百科》和全省防震減災科普知識大賽電視錄相。

積極配合省地震局開展“防震減災科普大篷車”活動，11月18-19日，在古城區、永勝縣開展了大規模的科普宣傳活動，通過舉辦講座、巡回宣傳、發放材料等方式向市民及游客宣傳防震減災科普知識。

加強對市防震減災網的管理、更新、維護工作，按照把網站建設成為信息公開、政務公開、接受監督、強化宣傳的重要平臺的目標，充分利用網絡新興媒體優勢，強化防震減災科普宣傳工作，取得了明顯成效。

利用廣播電視覆蓋面和影響面廣的優勢，協調市電視臺不定期播放科普知識宣傳片，廣泛開展防震減災科普知識宣傳教育。電視臺綜合頻道分別于5月12日、綜合頻道于1月31日黃金時間晚8：05分播放了《汶川地震啟示》、《蟾童》（ⅰ、ⅱ）及《應對地震災害—公眾自救互救常識》等宣傳片，并于次日在公共頻道重播，效果顯著。積極開展每年的政風行風直播熱線活動，向廣大聽眾介紹了市防震減災事業成就，就感興趣的科普常識問題回答了聽眾提問，廣泛宣傳了地震工作和科普知識。在召開全市防震減災工作會議、全市建設工程抗震設防要求和地震安全性評價管理座談會、科普示范學校創建、利用紀念日開展防震減災科普教育活動、組織學校科普知識講座及緊急避震逃生演練、全市地震系統年度工作會議召開、防震減為重要活動、農村民居地震安全工程和校舍安全工程積極推進情況，市廣播電視臺、日報都及時進行定傳報道，有力地宣傳了防震減災工作和科普知識宣傳教育工作。在新修訂的《防震減災法》頒布、地震紀念日之時，各級黨委、人大、政府分管領導都在《日報》及網等媒體上刊登署名文章，廣泛宣傳防震減災政策、法規和知識。利用《年鑒》、《騰飛-建國六十年紀念冊》、《統計年鑒》等媒介廣泛宣傳了防震減災工作和科普知識。

永勝縣積極爭取世界宣明會資助，制作鄉土宣傳手冊，舉辦科普知識講座，把鄉土科普宣傳資料送到學校、送到貧困山區，把防災知識作為扶貧、扶智的重要內容，體現了以人為本、民生為先的理念，深受貧困山區人民的喜愛。

實施防震減災科普宣傳家喻戶曉全覆蓋工程，由于領導重視、思想統一，通過全市地震系統干部職工近兩年來的扎實工作，取得了較為顯著的成效，社會公眾防震減災意識明顯提高，以機關為重點，防震減災法律法規宣傳進一步強化；以學校為重點，防震減災科普示范教育學校建設取得突破，學校科普教育和緊急避震演練做到常態化；以廠礦及次生災害容易發生企業和生命線工程為重點，地震應急預案體系建設和應急準備檢查工作經常化建設取得長足進步；地震平安示范社區建設取得積極進展。全社會以熟悉、掌握防震減災基本知識、防震避震常識、地震自救互救常識、防震減災政策法規、抗震防震常識為標志，全民綜合防震減災能力得到有力提高。

篇2

2013年，全市防震減災宣傳工作的重點是：深入學習貫徹黨的十精神，認真落實中央關于宣傳思想文化工作和防震減災工作的總體部署，落實國務院和省市兩級防震減災工作聯席會議以及全國防震減災宣傳工作會議精神。按照及時準確、公開透明、有序開放、有效管理、正確引導的方針，以最大限度減輕地震災害損失為宗旨，堅持主動、穩妥、科學、有效的原則，創新宣傳形式和手段，豐富宣傳內容和產品，拓展宣傳教育的廣度和深度，進一步提高社會公眾的防震減災意識和應急避險能力，維護社會穩定，促進經濟社會科學發展。

一、深入開展《規定》的宣傳和貫徹工作

今年4月15日開始實施的《規定》是依據《中華人民共和國防震減災法》和《省防震減災條例》，結合我市實際情況修訂出臺的。它是全面推動我市防震減災事業又好又快發展的法規保障。各級地震部門和單位要以高度的責任感和使命感，從服務經濟社會可持續發展的大局出發，緊密結合自身工作實際，把《規定》的宣傳和貫徹工作當成今后一段時期的一項中心工作抓緊抓實抓好；要充分利用“六五”普法、黨校培訓班、法制宣傳日等時機，結合政府機關、社會團體、青年學生和社會公眾等不同階層的防震減災工作需求，采取不同措施、突出宣傳重點，使《規定》的貫徹深入人心。

二、大力開展防震減災知識和新聞宣傳

充分利用電視臺、電臺、報社和政府各級門戶網站等新聞傳媒，采用專欄報道、專家訪談、公益廣告等形式，廣泛實施防震減災法律知識、科普知識和應急知識的宣傳，不斷擴大宣傳效果。各縣（市）區地震部門要與宣傳部門密切聯系，在地震突發事件處置中，及時震情信息，堅持正確的輿論導向。加強互聯網的輿情監控工作，正確引導輿論導向，及時解答社會公眾有關防震減災知識的疑問。正確引導與發揮官方微博等新技術在防震減災知識宣傳工作中的作用，不斷完善管理措施，切實加強日常維護和運行管理，規范信息更新與工作，提高應對和引導地震輿情社情的能力，維護社會和和諧與穩定。

三、充分利用特殊時段搞好強化月活動

今年5月是我市第五個“防震減災宣傳強化月”。各地要充分利用“5.12”防災減災日、科普宣傳周、唐山地震紀念日、防震減災法律法規實施日和四川雅安地震等特殊時段，以“大力開拓社會資源，將防震減災社會宣教工作引向深入”為宣傳活動主題，動員社會力量，整合社會資源，大規模開展防震減災宣傳活動。

四、認真做好“防震減災知識進社區”工作

為深入貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《省防震減災條例》和《規定》等法律法規，廣泛普及防震減災法制知識和科普知識，進一步提高社區居民的防震減災意識，結合我市具體實際，市地震局將聯合相關部門在全市開展“防震減災知識進社區”的專題活動，大力開展防震減災科普宣傳工作。通過設立宣傳櫥窗、墻報，舉辦科普講座，組織知識競賽，利用網絡傳媒，播放聲像資料，散發資料等多種方式，大力宣傳防震減災知識和防震減災法律法規、方針政策。圍繞城市文明創建、新農村建設、農居示范工程，通過發放宣傳材料、舉辦圖片展、社區科普報告會等形式，向城鄉居民普及宣傳地震基本常識和農村民居防震抗震技術常識。組織各種地震應急演練，逐步增強廣大城鄉居民的防震減災意識。

五、穩步推進市縣兩級防震減災科普教育陣地建設

（一）加強防震減災科普教育基地運行管理。防震減災科普教育基地以其場所穩定、內容全面、直觀形象、便于管理的優勢，成為當前防震減災科普宣傳的主要陣地。全市各級地震部門和單位應結合實際，因地制宜，逐步完善科普教育基地的功能。市地震科普館要不斷推進防震減災科普教育基地升級改造。充分發揮基地的科普教育功能，主動加強與企事業單位、社區、學校的聯絡，把組織參觀、培訓、宣講等活動作為常規宣傳的重要內容，不斷鞏固科普教育基地的建設成果。今年，市地震局將繼續擇優推薦符合條件的防震減災科普教育基地的申報工作。

（二）積極做好防震減災科普示范學校的創建與管理。進一步規范防震減災科普示范學校建設，加強對防震減災科普示范學校工作的指導，不斷擴大對全市中小學生防震減災知識宣傳教育的覆蓋面。今年，將根據省地震局的相關要求，聯合市教育局和市科協，對于近年來已經命名的省級防震減災科普示范學校開展重新評估和認定工作。

（三）積極做好地震安全示范社區的創建與管理。組織、指導符合條件的部分社區申報省級和國家級地震安全示范社區，對獲得省級命名的地震安全示范社區通過適當方式給予扶持和幫助。加強已創建成功的地震安全示范社區的運行管理指導力度，確保其正常運行，最大限度地發揮示范效能。

六、深化“防震減災知識進百家校園”活動

為深入貫徹落實《省防震減災條例》和《市政府辦公室關于將防震減災知識納入中小學公共安全教育綱要的通知》，全面提高我市中小學校應對地震災害的能力，市地震局、市教育局、市科協聯合開展了“防震減災知識進百家校園”活動，使全市中小學校防震減災知識普及率達到90%以上，“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的宣傳教育成果不斷深化。在總結成績的同時，全市各級地震部門和單位，要切實將防震減災知識納入國民素質教育體系及中小學公共安全教育綱要，強化重點對象和重點時段的宣傳。

七、積極鼓勵防震減災宣傳作品創作

各地震部門和單位在充分利用現有資源的基礎上，進一步采取激勵措施，調動廣大科普工作者的創作靈感和熱情，力爭創作出一批集科學性、時代性、趣味性、互動性為一體的，廣大群眾喜聞樂見的宣傳作品。今年，將聯合市教育局在全市中小學開展防震減災科普知識課件評選工作，相關文件已下發到各單位，望認真組織，抓好落實。

篇3

   宣傳科普工作總結    為了深入貫徹《xx省食品藥品監督管理局關于開展xx年科技活動周的通知》要求，進一步加強食品藥品安全知識科普宣傳工作，不斷提高人民群眾食品藥品安全科學素養和自我保護能力。局領導高度重視，結合全縣實際情況安排局機關10名精干力量，按通知要求,深入開展科普宣傳活動。通過各種形式大力宣傳食品藥品監管法律、法規，普及飲食用藥安全知識取得了明顯效果，現將我局xx年科技活動周“食藥安全科技惠民”科普宣傳活動總結如下：

   制訂了《xx年xx食品藥品監督管理局科技活動周科普宣傳活動實施方案》，成立以局長房景昌同志為組長，黨組成員孫文良、王虎、王治國同志為副局長，各股室負責人人為成員專門領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關辦公室，并制定了詳細的宣傳計劃，嚴格按照時間節點完成各項工作安排，緊緊圍繞“食藥安全科技惠民”宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周各項活動。

   一是編印宣傳資料。我局編印《食品藥品安全科普知識宣傳頁》1萬份。二是開展街頭咨詢活動。聯合xx科協、xx興一堂藥房開展咨詢活動3次、食品藥品安全知識進社區3次，發放宣傳資料5000多份。三是利用新聞媒體宣傳。宣傳周期間，在xx電視臺播出公益廣告，并在新聞中對我局開展此次活動進行報道，著重對我局科技活動周科普宣傳活動開展情況進行宣傳。四是制作餐飲服務食品安全宣傳專版2塊，向全縣人民宣傳餐飲服務環節近年來的工作重點及相關食品安全知識。

   一是5月16日，我局與xx科協、xx興一堂藥房在xx第二中學門口開展宣傳活動，進行的安全用藥現場咨詢活動中，宣傳人員就藥品監管、安全用藥、如何初步識別假劣藥品、如何快速鑒別假劣藥品，如何合理用藥等知識等方面涉及的藥品問題進行了講解，發放宣傳手冊、宣傳資料1200余份。

   二是5月17日，食藥監局在三樓會議室召開飲食用藥安全知識大講堂，零距離為民服務。我局堅持以“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，廣泛動員社會公眾積極參與，組建執業藥師科普宣傳志愿者隊伍，選派藥學專業技術人員，深入基層，與群眾零距離接觸，以大量生動鮮活的事例為素材，向群眾講解了《藥品管理法》、《實施條例》、《醫療器械監督管理條例》、《食品安全法》及其藥品不良反應、醫療器械不良事件、如何識別假劣藥品等相關知識，并通過案例分析、現場提問等形式，圍繞法律法規，對藥品醫療器械基本知識、如何識別假劣藥品、群眾舉報投訴等內容重點進行了講解，培訓內容做到的全面、實用和通俗易懂，通過培訓，使受訓人員了解了藥品醫療器械相關法規知識，指導公眾合理用藥，講座取得了預期的目標。

   在全縣開展的“食藥安全科技惠民”科技活動周科普宣傳活動期間，參加活動單位有三個，包括xx食品藥品監督管理局、xx科協、xx興一堂大藥房，參加人員200人，公眾參與2000人，其中義診、咨詢人數860人，發放宣傳海報、展板6塊，宣傳單、折頁5000張，舉辦科普培訓班2場，媒體宣傳6次。

   為了不斷提高居民群眾食品藥品安全科學素養和自我保護能力，提高社區居民的健康意識，5月17日，我局聯合xx工會特邀xx人大副主任崔書毅副主任在電視臺“您的健康您做主”為主題的食品安全科普講座。

   5月18日邀請醫院相關專家圍繞高血壓的形成原因、危害、治療誤區、預防方法等知識，結合實例進行講解，讓居民群眾了解相關的健康知識，并提醒大家要注意日常飲食、病人用藥的禁忌以及老年人平時的生活起居習慣和日常運動量等等，講座現場還向居民們發放了健康教育宣傳資料。活動受到了廣大居民的熱烈歡迎，現場氣氛熱烈。講座結束后，醫院人員對60歲以上的老人免費測量血壓。

   通過本次活動，達到了宣傳食品藥品監管的法律、法規，普及了安全用藥、合理用藥的基本知識，提高居民群眾食品藥品安全科學素養和自我保護能力。但是，我們也認識到人民群眾對合理用藥知識的不斷增長需求客觀上要求我們要把向公眾普及食品藥品安全知識，提高公眾飲食用藥安全的意識和水平作為一項經常性和長期性的工作堅持不懈的`做下去，提高食品藥品安全科學素養和自我保障能力，有很好的效果。同時也要注重宣傳工作的廣泛性和實效性，確保人民群眾飲食用藥安全有效。

   宣傳科普工作總結    xx年xx地區全國科普日活動，是由xx省全民科學素質工作領導小組和xx市全民科學素質工作領導小組聯合主辦，全省活動的啟動式主會場及相關省級活動也安排在xx。活動期間，省市區在xx地區共集中組織了81項活動，開放了21處社會科普場館。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》年度科普工作主題“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”，xx地區全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區健康服務行動”四大板塊組成。 現將“全國科普日”活動情況總結如下：

   一、領導重視，部署周密

   按照中國科協、省科協的統一要求，xx市委、市政府高度重視，對xx年科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，為全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。

   二、重點活動為引導，大造活動聲勢

   9月15日上午，在省會南郊公園科普樂園的前坪、xx社區和xx區科技館，一場以“xx地區全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了xx年科普活動日的序幕。

   中國科學院院士、省政協副主席姚守拙教授在啟動式上向市民發出倡議和號召：從我做起，從現在做起，樹立節能減排意識，掌握節能減排方法，養成科學、節約的生活習慣，共同創造碧水藍天、健康和諧的美好生活。

   xx區中小學生現場演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領導和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演。“有趣的水實驗”等青少年創新成果，引來許多游人圍觀、拍照，連參加科普游園的中國科學院姚守拙院士、周興銘院士和中國工程院官春云院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認真觀賞、指點。

   三、“科技大餐”受農民熱捧，新農村建設勁吹“科技風”

   全國科普日”活動得到了全市各區、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。9月15日前后，五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉居民參加。

   各市縣科協積極聯合各有關單位，舉辦以“新農村、新環保、新生活”為題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志愿者上山下鄉、進村入戶，舉辦保護生態環境科普展覽，進行環保產品推介和新技術推廣應用，開辦環保實用技術知識培訓講座，開展農村 “六個一”環保活動。

   宣傳科普工作總結    防災避險是有效地防御和減少自然災害、保護師生生命和財產安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為科普教育工作目標。

   切實把防災避險科普教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養了大家防御地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。

   一、加強組織領導，強化防災避險科普知識教育

   為保證防災避險科普教育工作全面、系統的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。

   1）、進一步對防災避險科普教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長、分管科普工作的副校長，教導主任、政教主任、總務主任、團隊為成員的防災避險科普教育工作領導小組，全面規劃指導防災避險科普教育工作，責任到人。

   2）建立健全了統一、科學、有力的防災避險科普教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發性。

   3）明確分工、責任到人。學校實行校長室、教導處、政教處、總務處崗位責任制。校長室負責把科普教育納入學校發展遠景規劃并進行具體指導；教導處負責抓好課時安排和知識教育；政教處負責防災避險科普教育和社會實踐活動；總務處負責安排好防災避險科普教育活動經費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責任的科普教育組織領導格局。

   4）建立了防災避險科普教育工作配檔，確保教育工作規范有序開展。學校已經把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，20XX年上期還特地邀請了縣科技局的相關專業人員對班主任進行專業知識講座、培訓，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學年八課時向學生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經過一年的努力和實踐，我校已把防災避險科普教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。

   二、重視校園文化建設，營造防災避險科普教育氛圍

   為配合防災避險科普教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。

   1）、充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，在縣科技局的幫助下，目前我校已經積累了地震預警、地震防御、地震災害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我校“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現。

   2）、充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。

   3）、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校13個班每月都要以防災避險科普教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防災避險科普教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

   4）、充分利用班會、集會對學生進行防災避險科普教育，學校要求學生全員參與，極大地調動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的科普教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

   一年中，我校還積極組織全校學生觀看了安全教育光碟、地質災害防災避險科普宣傳光碟，通過觀看學習，全校師生提高了防災避險、珍愛生命的意識，豐富了防災避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學生的傷害。

篇4

1.準確認識科教工作，科學定位學校發展，形成科教工作持續發展的不竭動力。

學校明確提出了“科技教育特色學校”的創建目標，確立了“轉變觀念，學習提高；管理機制，科學有效；科研引路，以點帶面；打造精品，形成品牌，努力實現科技教育一體化”的工作目標，以科技活動、學科滲透、社團活動、校本課程的研發四大板塊為主陣地，努力做到全員、全程、全方位參與，形成了統一領導、責任到人的科學有效管理體制，延著“總結梳理——探索提高——彰顯特色”的科技教育模式發展。

2.加大科教工作投入，營造科技教育氛圍，構建科教工作持續發展的管理體系。

學校在科教工作的管理上，狠抓 “以人為本，加強科教隊伍的建設及管理。優化條件，營造科技教育氛圍。”的投入和管理，優化了科技教育工作的條件，營造了科技教育工作的氛圍。

3.設置科技教育載體，探究科技教育策略，鋪設科教工作持續發展的教育平臺。

學科技教育工作需要載體，也需要平臺。學校以科普教育為龍頭，以課程改革為載體，在科技教育中，依托學校傳統特色，發揮學校教育優勢，力爭在多學科、全方位滲透科普教育，創造性地開展科普活動，注重“四個結合”即1．科普教育與學科教學相結合，培養科普意識。2．科普教育與社團活動相結合，培養實踐能力。3．科普教育與藝術教育、勞動教育有機結合，培養學生綜合素質。4．科普教育與家庭教育、社會教育相結合，發揮科技示范校的輻射作用。

4.重視常規，落實科普教育工作。

（1）學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

（2）組織學生開展豐富多彩的科學創意主題活動、科普宣講活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

（3）與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加小哥白尼科普知識競賽等各項科技競賽活動，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

5.因地制宜，抓好各項目建設。

（1)在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了科技創新設計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學生的參賽率達到 100%。

(2)學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。

(3)由于大家齊心協力，學生科學探究興趣濃厚，興趣小組隊伍不斷壯大。我校科技項目在各方面都取得了顯著的成績。

篇5

堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導的原則，以科學發展觀為指導。緊緊圍繞提升社會公眾防災減災意識和自救互救能力這個主題，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災宣傳活動，深入宣傳各種防災減災法律法規知識和普及防災減災科普知識，進一步提高公眾應急避險和自救互救能力，為推動全市經濟和社會又好又快發展創造良好環境。

二、活動內容

圍繞“防災減災”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質災害知識、三防（防汛、防旱、防風）知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等。

三、活動時間

四、有關活動安排及職責分工

（一）通過群眾喜聞樂見的形式。

1各有關單位提前準備好相關防災減災宣傳資料。并在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標語、張貼宣傳畫等。

2各村、社區以及主要街道、公眾場所懸掛橫幅、張貼宣傳畫，各鄉鎮、街道。人流密集場所派發宣傳資料等。

3市氣象、人防、科技、國土等部門組織一批減災防災宣傳手冊、資料派發至各學校、社區。

4利用互聯網、手機短信等方式進行宣傳。組織利用流動宣傳車在市內進行流動宣傳。市政府辦負責在政府網站設立“防災減災”宣傳專欄。市民政局負責聯系中國電信、中國聯通、中國移動三大通訊企業向所屬用戶發送統一的宣傳短信。

（二）通過宣傳媒體。

1播報防災減災宣傳片。從月日起。市電視臺、電臺每天滾動播出防災減災宣傳片（具體由氣象局、科技局、市廣電局負責）

2每天至少要播報或刊登一則與防災減災內容有關的新聞，電視臺、電臺、圖們江報要社在月日至日期間。并安排時間對市氣象局、國土、人防辦、教育局等單位領導進行專題訪談。

（三）舉辦“防災減災日”宣傳周現場宣傳活動（由市民政局牽頭）

1主題：加強防災減災。

2時間：月日上午

3地點：國貿門前

4內容：圍繞活動主題舉行開展現場咨詢互動活動。由市科技、人防、國土、氣象、民政、衛生、消防大隊、紅十字會、安監局根據本單位的工作特性。做好各項準備工作。宣傳活動正式開始。團市委負責組織志愿者現場參與活動。現場同時進行防災減災的圖片展覽、萬人簽名活動。

（四）學校開展“防災減災日”系列活動（由市教育局牽頭）

1利用琿春教育信息網在全市師生和家長中開展“防災減災”知識競賽。

2各中小學利用星期一國旗下的講話進行一次“防災減災”知識教育。同時利用校內廣播向師生進行宣傳教育。出版一期“防災減災”內容的板報。

3市教育局與市科技局、市應急辦聯合在部分學校開展防震避震知識宣傳和講座,并在各中小學組織一次突發災害應急演練。

五、組織領導

特成立活動領導小組。具體名單如下：為科學有序開展“防災減災日”活動。

組長：略；副組長：略；成員：略

辦公室設在市民政局農救科。

六、有關要求

（一）提高認識。各部門要切實將此次宣傳活動擺上重要日程，成立活動領導小組，安排專人負責，明確分工，落實責任，形成層層有人抓，層層有人管的機制，確保活動有序開展。

篇6

回家后，我經常會給家人講一些學校里的趣事。像那次李一鳴上課時吃東西，被老師懲罰給我們每人都買一個同樣的食物。結果他甘愿受罰，同時也讓我們好好享受了一頓大餐。爸媽聽后也著實大笑了一頓。

“快快，《快樂驛站》開始放了！”我一邊大叫，一邊催促著爸媽快點端菜。誰讓本人是快樂驛站的忠實觀眾呢？我的許多幽默細胞可都是它幫我創造的呢！比如最近的一次腦筋急轉彎比賽，可就是我發動的：

“我先宣布一下規則：前十題為搶答題，答對者加十分。第二階段為必答題，每人五題，答對加二十，答錯扣十分。第三階段有一道題目，得分低者回答。好，現在比賽開始！”我開始出題：“聽好了，我來出第一個題目：說水蛇、蟒蛇和青竹蛇哪個最長？”媽媽胸有成竹地說：“毋庸質疑，肯定是蟒蛇！”“錯！再好好想想！”爸爸也有點奇怪，便申請援助——在電腦上查資料。他指著查來的證據說：“看，這里都寫著蟒蛇最長！怎么還會錯呢？”我看著他們那傻傻的樣子，心里樂開了花，但表面還裝出嚴肅的樣子：“先生夫人，這是腦筋急轉彎答題現場，不是科普知識競賽。你們是不是走錯場地了？”爸爸聽完后先是愣了一下，接著就馬上明白過來：“是青竹蛇吧。”“答對了，給爸爸加上十分！”這時媽媽提出爭議了：“明明是蟒蛇最長，怎么會是青竹蛇呢？”“媽媽，這里的長不是體長，而是名字的長度呀！”

“請聽第二題。”媽媽生怕又因沒聽清題目而失敗，便把眼睛緊緊盯著我，好像一只餓了幾天的豺狼發現了一只獵物一樣。“八去掉一半是多少？”爸爸想也不想就回答：“四！”我搖了搖頭。還是媽媽腦子轉得快：“是三或零！”“正確！”爸爸后悔不已，畢竟這個題目快樂驛站的相聲里可是問過的呀！“請聽第三題：船邊掛著軟梯，離海面二米，海水每小時上漲半米，幾個小時海水能淹沒軟梯? ”爸爸有板有眼地算了一下：“二除以零點五得四，所以答案是四小時。”“請再想一下！要是這樣，假設船高十米，二十個小時后豈不是連船都要沉沒啦！”爸爸又沉思了一會兒，正想回答，卻被媽媽搶了過去：“永遠不會淹沒軟梯！”“Right ！因為水漲船高呀！”

篇7

目標進展情況自檢報告

今年上半年，我局在旗委、旗政府的正確領導和市科技局的大力支持下，以科學發展觀為統領，以促進科技與經濟緊密結合為核心，圍繞我旗“一體兩翼、強行起飛”發展戰略和新農村建設，從深入開展科教興旗宣傳、科技培訓等方面入手，以實施重點科技項目帶動地方產業發展為切入點，超前思維，主動出擊，強化措施，狠抓落實，各項工作取得了階段性成效。現將目標進展情況、下半年工作重點匯報如下：一、目標任務進展情況及主要措施

（一）農牧業科技試驗示范

_、狠抓國家科技富民強縣專項行動計劃項目的申報和實施準備工作。國家科技部、財政部為推動縣域經濟持續發展，促進農民增收致富，在全國實施科技富民強縣專項行動計劃。為了爭取這項國家級項目，從年初開始，多次召開局務會研究部署今年的申報工作，并把此項工作列為重中之重，全力以赴精心組織，！，在總結去年申報取得的經驗的基礎上，今年圍繞我旗農區畜牧業發展和資源產業優勢，對項目實施內容進行了調整，確定了“奶牛養殖集成技術開發應用”申報項目。為了確保項目申報成功，在編制項目申報材料過程中，投入了較大人力、財力，做了大量扎實有效的工作，聘請了某省農業大學_名農牧業專家、教授對項目申報書進一步修改、完善，并主動向旗有關領導和市、自治區科技部門領導匯報工作進展情況，申報工作得到了市、自治區科技、財政部門的大力支持。在項目申報中，局領導專門住在呼市一個多月開展工作，還專程去國家財政部、科技部了解項目申報進展情況。該項目在全區_個申報項目中，以高質量被排名第一，通過了自治區專家評審組的評審。目前該項目已通過國家財政部、科技部的審批，被列為國家科技富民強縣專項行動計劃項目。待正式簽訂項目合同書后全面實施。該項目實施完成后，將極大地提高我旗奶牛飼養的科技含量，提高廣大養殖戶的科技素質和科技意識，改變傳統飼養觀念，走上科學化、集約化、規模化養殖的軌道，加快我旗畜牧業的產業化進程，促進農民增收致富，推動我旗社會主義新農村建設。

_、以實施重點科技項目帶動相關產業發展為切入點，全面提高農牧業科技成果轉化應用水平，提高農業生產科技含量，大力推進農業科技進步，實現農業增效、農民增收。今年，我們共安排項目經費__萬元立項實施了“奶牛綜合增產技術應用研究”、“肉羊良種繁育基地建設和品種改良綜合技術應用”、“西葫蘆新品種引種試驗示范和標準化生產技術規程應用”和“___植物生長劑對比示范”四個旗級科技項目。通過實施項目提高我旗奶牛和肉羊養殖科技含量和效益；推動我旗西葫蘆種植業快速、高效發展；有效控制向日葵菌核病的危害，實現增產增收。各項目按照實施進度完成了階段性任務。其中:“奶牛綜合增產技術應用研究”項目，確定了_個奶牛養殖示范（場）小區，__戶奶牛養殖重點示范戶，標準化飼養農戶___戶,奶牛____頭，應用奶牛標準化飼喂技術和管理程序，有效提高了奶牛產奶量，并應用隱性炎測定儀和__S超生波掃描儀，對確定的__戶重點示范戶飼養的奶牛進行普查和對癥治療；“肉羊良種繁育基地建設和品種改良綜合技術應用”項目。確定了_個肉羊養殖示范（場）小區，落實肉羊標準化飼喂_萬頭，印制發放《肉羊標準化飼喂技術讀本》___本，對養殖大戶全部進行了培訓；“西葫蘆新品種引種試驗示范和標準化生產技術規程應用”項目。引進西葫蘆新品種“金蘋果”在此__村、__*頭村、__村、__*村進行試驗示范___畝；“___植物生長劑對比示范”項目。與中國農業科學院土壤肥料研究所和某省___生物工程有限公司組成的“___”產品聯合示范推廣專家工作組共同協作，在__鄉__*村、__鄉__*村、__*鎮黨__村，應用“___”植物生長劑拌種處理，進行向日葵和玉米對比示范和推廣___畝。

為了進一步提高項目研究水平和完成質量，對每個項目的實施情況不定期進行檢查，及時了解和掌握情況，使項目得到真正的落實。同時進一步規范科技項目實施程序，切實履行好項目管理、監督職能，確保項目達到預期成效，發揮科技資金的使用效益。

（二）科技示范基地建設

今年，繼續加大了鄉鎮科技示范基地建設工作力度，深入各鄉鎮

對鄉鎮科技示范基地進行指導。各鄉鎮農業科技示范基地建設動手早、措施強、內容多、能引導農民根據市場需求，調優種植結構，調強種植品種質量，特別是部分鄉鎮充分發揮資源優勢，積極引進科技

型企業，發展訂單農業。如__鄉與韓國__公司合作，進行蘿卜、豆角、茄子等蔬菜制種；__鎮與某省__公司、*市__公司和作，進行黃瓜、脫水蔬菜制種。其它鄉鎮也積極引進新品種、新技術進行試驗示范，如__*鄉引進冬棗、韓國白蘿卜新品種種植、漁業水產養殖；__鄉引進__藥材蘆；__*鎮引進黑寶葵花等。在工作中我們積極與鄉鎮 黨委、政府配合，協助研究制定措施、選定試驗示范項目和新品種、新技術引進等，基本形成了鄉鎮分管領導主要抓、農技人員具體抓，村干部帶頭抓、農民積極參與的工作運行機制，保證了基地建設順利進行。

（三）工業科技

按照旗委提出的“工業驅動，奶業帶動，旅游拉動，城鎮推動”發展戰略，為全面推動企業技術進步，加強企業技術創新，_月中旬深入__化工有限責任公司、__泵業有限責任公司詳細了解企業生產、技術情況。收集制約企業發展需要解決的技術難題，為推動企業技術進步做好服務。

（四）科技培訓

圍繞社會主義新農村建設和全旗農區畜牧業、科技項目推廣及農業科技示范園區建設，以提高農民科學文化素質，培育“有文化、懂技術、會經營”的新型農民為目標，利用冬春農閑季節大力開展科技培訓。_月份與旗農牧局、人勞局等部門抽調科技人員深入__個鄉鎮舉

辦農牧業實用技術培訓班__多期，培訓人數____多人次。培訓內容有：奶牛、肉羊飼養管理技術及疫病防治、飼料青貯技術、白瓜籽種

植技術、果樹栽培技術方面__項技術。_月下旬至_月上旬，圍繞立項實施的“奶牛綜合增產技術應用研究”和“肉羊良種繁育基地建設和品種改良綜合技術應用”兩個畜牧類項目。與旗農牧局共同牽頭，聘請專業技術人員組成兩個項目培訓小組，深入到__鎮北只圖養殖小區、__鄉__橋養殖小區、__*鎮__小區、__鎮__養殖小區等十個小區進行了奶牛科學飼養管理疫病防治、肉羊改良等內容的巡回宣講，采取集中授課、現場解答和發放技術資料的形式，累計培訓農民___多人次，收到了很好的效果，為項目實施奠定了良好的基礎截止_月份，累計舉辦旗、鄉和村級各類培訓_萬多人次。。今年的培訓呈現出以下幾個特點：一是領導重視，組織措施得力；二是多部門互相配合，內容豐富，形式多樣；三是科技培訓和實施施的項目相結合，做到有得放失；四是變科技三下鄉為常下鄉，并深入田間地頭和農民面對面交流；五是科技培訓由面上的培訓轉向點的培訓，由以區域為主的培訓轉向以產業為主的培訓，由培訓農民為主轉向培訓鄉級骨干和科技明白人，使科技培訓更注重了時效性、適用性、針對性。

充分利用旗新聞媒體覆蓋面廣的優勢，加大了科普宣傳力度。與旗電視臺、電臺、新聞中心繼續聯辦“科技之窗”“科普園地”、“綜合科技”欄目，購置農牧業實用技術光盤___多張，并安排專人根據不同農時及時提供稿件進行宣傳。截止_月底，累計播出、刊發專欄__多期。為了保證節目能按時播出，安排經費_萬元用于電視臺、電臺、新聞中心專欄制作。通過專欄宣傳，使群眾在家里就能學到實用

技術，收到了很好的科學普及效果。

（五）新農村建設

按照新農村建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”總體要求和本部門職能，制定了新農村建設方案，明確了工作重點和目標任務。通過科普宣傳教育、科技培訓等多種途徑著力提高農民和農村基層干部的總體素質，培育出具備現代化素質的新型農民，充分發揮科技項目引領示范和帶動作用，提高農業生產科技含量，大力推進農業科技進步，實現農業增效、農民增收，增強科技進步對社會主義新農村建設的支撐能力，加快我旗新農村建設步伐。

（六）科普工作

_、_月__日-__日與旗委宣傳部共同牽頭舉辦了以“攜手建設創新型國家”為主題的“____年科技活動周暨全旗第十二屆科普活動宣傳周”活動，_月__日，組織旗農牧局、教育局、衛生局、司法局等有關部門，在__*廟舉辦了以“建設社會主義新農村”為主題的科普宣傳活動。本次活動內容豐富，形式多樣，收到了預期的效果，取得了圓滿成功。在活動中，有關部門、單位圍繞活動主題和旗委、旗政府中心工作，充分發揮各自優勢，通過展版、發放宣傳資料、設立咨詢服務臺、義診等形式，開展了內容豐富的科普宣傳活動。共擺放展板___余塊，發放宣傳資料____余份，咨詢服務、義診___多人次。各中小學通過制作宣傳欄、黑板報、手抄報、舉辦研討會、演講會、科普知識競賽、科技制作、科幻繪畫等多種形式進行科普宣傳教育。

各鄉鎮組織服務站和下鄉科技人員，深入村戶進行技術推廣、技術咨詢服務，幫助農民掌握新技術，依靠科技增加收入。這次活動周在活動內容、形式等方面更注重實效，注重貼近實際、貼近群眾。

_、加強青少年科技教育，促進全旗中小學校素質教育。大力開展以“四小”、“星火計劃”為主的科技活動。與旗教育局共同組織開展了青少年科技創新大賽活動，培養青少年的創新精神和實踐能力。

_、積極扶持農村專業技術協會。深入各鄉鎮對各類農村專業技術協會進行摸底調查，重點對白瓜籽種植協會和明沙淖麻子協會進行了扶持，開展技術咨詢、培訓等服務，了解運行情況和存在的困難，不斷提高農村專業技術協會社會化服務水平，充分發揮農技協作用。

（七）防震減災

重點抓了地震監測、地震災害預防和防震減災宣傳工作。一是加強電磁輻射、地傾斜、重力三種地震前兆監測儀器的觀測。對觀測原始記錄及時進行數據處理和圖件繪制，為上級地震部門進行地震趨勢會商提供準確、連續、可靠的資料；二是加強地震值班，確保信息暢通，做到__小時全天候值班；三是加強了地震短臨預報的監測，對我旗沿山區、黃灌區動物行為異常、水井水位地震宏觀觀測點進行規范管理，并堅持報告制度；四是鑒于鄉鎮機構改革人員變動，及時調整了地震災情速報人員；五是采取多種形式開展防震減災知識宣傳，進一步提高防震減災意識和自救、互救能力。_月份，中國地震局進行了首次“全國縣級防震減災工作先進單位”評選活動，旗地震辦榮獲____年度全國縣級防震減災工作先進單位。

（八）招商引資

積極主動與市、自治區有關部門和外資企業聯系，引進韓國__公司在科技局原農牧業科技試驗示范基地，投資___多萬元進行蔬菜制種。

（九）目標監

督管理

為了更加全面、客觀、科學、準確地評價各鄉鎮科技工作實績，盡快實現強旗富民目標，依據《*右旗科技工作實績考核辦法》，對鄉鎮黨委、政府重視科技工作程度、科技經費投入、到位和使用情況、科技培訓、鄉鎮科技示范基地建設等幾個方面，通過聽取匯報、查閱相關資料等形式，進行了半年考核評價。并將考評情況形成書面材料報送到旗考核辦。

（十）共性目標

_、計劃生育：重視計劃生育工作，認真貫徹執行有關政策，沒有發生計劃外出生人口。

_、社會治安綜合治理：全面落實_工 作責任制，無集體、越級_及重大事件發生；加強安全防范和防火、防盜工作，無賭博、吸販毒等案件發生，內無案件、外無犯罪。

_、安全生產：節假日強化安全值班制度，及時消除隱患，沒有發生重特大責任事故。

_、廉政、行風建設：嚴格落實廉政建設責任制，認真貫徹領導干部廉潔自律各項規定，依法廉潔從政；加強內部管理，增強行風政風建設，制定了____年度行風政風實施方案，并抓好落實，服務水平

和辦事效率有了進一步提高。

-_-

二、存在主要問題

_、農民科技意識和科技文化整體素質還不高，自覺接受科技知識的能力不強，在科技成果轉化、推廣、應用等方面難度大，效果不明顯。

_、是科技隊伍知識老化，由于種種原因積極性不能充分發揮，制約了科技工作更好地開展。

_、科技投入總體水平低，由于項目經費少，很難集中財力實施大的科技項目，致使項目引領和帶動作用不夠明顯。

三、下一步工作重點

圍繞全年目標任務，下一步重點要抓好以下幾方面的工作：

_、抓好國家、市和旗科技項目的實施、管理和經費到位工作，確保各項目順利實施。

_、抓好“送科技下鄉”等群眾性、社會性、經常性的科普活動。與電視臺、電臺、新聞中心等共同辦好“科普園地”、“科技之窗”“綜合科技”專欄。根據宣傳需要新制作科普展板__塊。

_、抓好新農村建設各項任務的落實。

_、強化內部管理，完善各項制度，進一步提高廣大干部職工的

文明素質和單位的整體文明水平，樹立良好的機關形象和公仆形象，提高辦事效率和服務水平，形成文明、健康、奮發向上的精神風貌，

_、對未完成的工作，制定措施，抓好落實，確保完成全年目標任務。

科技局

篇8

關鍵詞：農村；科學實驗；現狀；措施

中圖分類號：G623.6 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0568（2013）36-0068-03

提高公民的科學素質，對于增強公民獲取和運用科技知識的能力，改善生活質量，構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。我國作為農業大國，農業人口多，公民科學素質城鄉差別較大，教學條件也有很大的區別。據統計，我國有80%的學生在農村學習，他們是國家未來建設的主力軍，如何提高他們的科學素質，使之更好地為國家的未來奠定堅實的人才基礎，已成為一個亟待解決的問題。

一、農村小學開展科學實驗課的現狀

1.對科學教育的認識不到位。群眾對于小學科學教育的價值認識一直存在偏見，有人認為，不指望孩子成為科學家，長大能賺大錢就是有本事，語文和數學是重要課程，孩子年齡小，少一些科學教育正適合減負，有這種想法的人，是因為他們不懂科學的教育價值。同時，學校科學課的評價體系不合理，如：科學的教學評價形式是筆試，甚至有些學校對科學教學不做評價。小學科學教育的目的不是讓孩子獲得多少死的知識，而在于培養他們的科學素養。科學素養的核心是一種理性精神，理性精神必須從小孩抓起，讓他們從小在科學教育中學習科學、熱愛科學、利用科學解決身邊的問題。

2.教學資源缺乏。雖然國家對教育的投資在不斷加大，學校的教學資源也不斷得到改善，但小學科學實驗室還嚴重缺乏。許多學校不僅沒有各類科學實驗器材的配備，更別說實驗室了。學生的分組實驗只好改成教師的演示實驗，或者由教師來講解實驗可能發生的現象。

3.小學科學專職教師缺乏。農村的小學教師是非常辛苦的，幾乎是包班，班級的管理和所有的教學工作都壓到了一個教師的身上，同時還要兼管學校的其他工作，更談不上有專職的科學教師。針對農村小學科學教師嚴重缺乏的事實，一般農村學校的科學課都用語、數教師兼職的辦法組織教學，這就大大增加了教師的工作負擔。即使是“多面手”的教師，也難以招架繁重的教學工作，哪還有精力帶著學生做有趣的科學實驗呢？

4.安全意識的強化，使科學課無法張揚個性。保證安全是做好其他工作的前提條件，于是，有的部門規定：禁止組織學生參加校外活動，否則一切后果由教師自己負責。由于誰也不能保證學生在校外的活動中不出事故，于是，教師便少組織或根本不組織校外活動。這樣一來，原本需要在校外進一步學習完善的活動，便被淡化或取消，科學實驗課的效果就可想而知了。

針對以上農村小學開展科學實驗課存在的弊端，科學課不得不讓人擔憂。沒有小學科學的教育是不完整的教育，農村的孩子離不開科學，學生的科學素養還需要教師提高科學課的教學質量。

二、開展農村小學科學實驗課的有效措施

1.巧用資源，提高效率。農村自然資源豐富，蘊藏著巨大的科學教育資源，為科學教學提供了廣闊的天地，這是城市無法代替的。只要農村教師能夠因地制宜，發揮農村優勢，巧妙地整合、運用資源，農村的小學科學課教學效率就一定能提高。

2.發揮農村資源優勢。科學課程標準中的《生命世界》這部分要求學生學會觀察動植物；栽培植物和飼養小動物；通過觀察動植物的外形，研究生物與環境之間的關系。這些教學內容對農村學生來說非常熟悉，是生活中的一部分，隨時都可以進行探究。為此，筆者引導學生們到渦河提上、田野里觀察動植物；在自家的菜園里種植蔬菜。另外，學校里三至六年級的學生，每個班都有幾塊菜地（農村），開展種植實踐活動，讓他們在勞動中享受收獲的喜悅，在家長指導下飼養小動物，還帶領他們到種植大棚西瓜的種植園參觀、學習先進的種養技術，使之比較不同生長環境的動植物的形態，研究生物與環境的關系。這樣，學生在一系列探究活動中找到了樂趣，學到了知識，真正體驗到了在玩中學的快樂。

農村是一個豐富的物質寶庫，在開展《物質世界》這部分教學時，為了讓學生分析土壤的成分，筆者和學生們到田野里盡情地探究；為了了解水資源的污染情況，帶領學生到村子里的河流進行實地考察。他們在各種各樣的親歷、實踐活動中內化了科學知識。此外，農村空氣清新，天高地遠，為學生學習《地球與宇宙》這部分內容提供了條件。平時，筆者經常帶領學生到野外認識不同形狀的云，了解云和雨的關系；觀察日食、月食的自然現象，這不僅激發了學生學習科學的興趣，還降低了學習難點。

（1）合理調整教學順序。有時候，教材編排的教學內容與當地的氣候條件不能同步，這就需要科學教師做出合理地調整，使當地的資源環境能更好地推動科學教學的開展，如：教科版四年級下冊的第一單元是“電”單元，第二單元是“新的生命”單元，而第二學期開學時正好是二三月，正值春天，新的生命萌芽了，各種花朵競爭開放，小草吐出綠芽，動物開始繁殖，這些景象與第二單元的教學內容正好吻合，所以筆者就嘗試將一、二單元的教學順序對調，結果收到了很好的效果。

（2）巧妙替換材料。《蠶的生命周期》是三年級的科學教學內容，但由于附近沒有人養蠶，學生們對蠶都感到很陌生，所以飼養蠶寶寶的活動較難開展，為此，筆者嘗試尋找一種當地常見的能替換蠶的小昆蟲，以達到飼養蠶寶寶的教學目的。結果，筆者在無意中發現一片樹葉上爬著一條大青蟲，想到平時到菜地摘菜時，爬在菜葉上的一條條胖乎乎的菜青蟲，它和蠶的外形很相似，同屬節肢動物，而且它們的生長發育過程也有很多相似的地方，還很容易養活，用飼養菜青蟲的活動代替飼養蠶寶寶的活動，應該能達到令人滿意的教學效果。于是筆者就和學生一起飼養起菜青蟲來了，在飼養菜青蟲的過程中，學生不僅掌握了教學所要求的內容，而且深切體會了科學探究的快樂。由此可見，機動靈活地處理教學資源，利用身邊一切可利用的條件，可使我們在教學上少走彎路，還能得到令人滿意的收獲。

3.靈活備材，順利探究。科學學習以探究為核心，材料是實施探究學習的基礎，是順利開展實驗教學的保障。農村經濟落后，教學資金短缺，很多學校沒有訂購完善的科學實驗材料，嚴重地阻礙著科學教學的順利開展，這就需要農村的科學教師在材料準備上多花心思，有所創新。

（1）直接取材法。結合教學內容，有的材料可直接從生活中獲取。如：在三年級的科學教學中有觀察蝸牛的內容，為了能達到教學目標，筆者讓學生找一個盒子，在課前每人至少捉一只蝸牛準備好。農村是蝸牛生活的理想場所，不一會兒，學生們就滿載而歸了。生動、直觀的教學，使學生的印象更加深刻，興趣濃厚。

（2）師生自制教具和學具。師生動手自制教、學具，能使教學材料得到及時的補充和更新。平時，筆者把一些廢舊材料收集起來，根據教材內容，在充分了解各種實驗的操作方法和反復實驗的基礎上，經過精心設計，制作出各式簡便操作、有實用價值的教具和學具。如：用易拉罐、飲料管、鐵絲、焊接的鐵架臺等制作了水車，用紙杯、細線和小棍做成了電話等，經試用后收到了良好的教學效果，得到了科學教師和學生的肯定。學校不定期地舉行制作動植物標本、自制學具比賽，優秀作品發給獎狀，并陳列在學校儀器柜中。這些活動不僅訓練了學生動眼、動腦、動手的能力，還進一步增強了學生學習科學的興趣，激發了他們愛科學、學科學、用科學的熱情，調動了他們自力更生、自主探究的積極性，更積累了材料。

三、建立科技興趣小組，培養學生的興趣特長

素質教育倡導發展學生的興趣特長，促進學生的全面發展。為了培養學生科技方面的興趣，強化用科學意識，學校少先隊組建了科技興趣小組：

1.成立學校氣象觀測小組。進行了長期的氣象觀測活動，積累了一批觀測資料，鍛煉了學生參與科學實踐的能力。

2.成立環保興趣小組。有計劃地組織小組成員對校內植物、校外小河、泥土流失等情況進行調查或考察，學生經歷了這些實踐活動，豐富了科學知識。如在調查農村的城河被污染的過程中，學生們親眼目睹了因污染而導致環境遭到了嚴重的破壞，知道污水和生活垃圾對大自然的污染和危害，深刻地認識到保護環境的重要性，環保意識有了很大的提高。

為了讓科技興趣小組能更順利地開展活動，筆者經常向學生了解活動情況，幫助他們解決場地、工具、材料上的困難；利用遠程資源講述科學知識；指導他們綜合運用書本上學到的知識，將科技興趣活動與課本知識緊密結合起來，用知識指導實踐；鼓勵他們根據農村的實際情況，做生活的有心人，多創作一些適合農村題材的作品，為村民們辦實事。

四、為學生提供展示科技才能的舞臺

1.進行科普知識競賽，增長學生知識。

2.進行防震知識競賽，提高學生的防震知識。為了使學生掌握地震知識，認識地震的成因，提高師生的防震意識，學校結合實際，舉行了防震知識擂臺賽。

篇9

大家好！金秋送爽，碩果累累。在這收獲的美好季節里，我們迎來了新的學期并在這里隆重舉行開學典禮。今天大會的主要任務是：回顧總結上學期工作，表彰獎勵先進集體和優秀個人，安排部署新學期工作。根據學校的總體要求和部署，下面，我代表校委會作學校工作報告，主要講兩個方面的問題。

一、上學期學校工作的簡要回顧

上學期，在縣委、縣政府的正確領導下，學校以科學發展觀為統領，以十七大精神為動力，以學校年度工作計劃為指導，以辦好人民滿意的學校為目標，堅持在穩定中求發展、在發展中求提高、在提高中攻突破的工作思路，團結帶領全校廣大師生員工，深化教育改革，狠抓任務落實，各項工作取得了新成績，學校工作得到又好又快的發展，受到了社會各界的一致好評。具體表現在：

（一）、德育工作開創了良好局面。

1、教師隊伍建設取得了良好的成效。加強教師的崗位培訓和業務進修，對9位新聘教師進行了崗前集中培訓，收效良好。進一步強化班主任工作，建立健全了班主任考核評估機制，制定了班級管理量化考核辦法，加強管理，嚴格考核，促進了班級管理的有序進行。加大了平時檢查力度，強化量化考核，按月兌現結構工資，極大地調動了教師的工作積極性。期末，評出優秀教師27人，模范班主任7人，優秀黨員5/！/人，優秀黨務工作者1人。

2、加強校園文明建設，營造了良好的育人氛圍。

加強德育工作隊伍建設，落實領導包級、教師包班、學生文明監督崗以及家長委員會工作，完善德育工作網絡，進一步密切家校聯系，狠抓校紀整頓、學風建設、考風建設，提高了德育工作的實效性、針對性，營造了良好的育人氛圍。

3、校園文化生活豐富多彩。一是加強教育，強化措施，維護正常教學秩序。強化“每日檢查、一周小結、一月評比”活動，并張榜公布。規范課間操和升旗儀式。安全教育常抓不懈，定期開展安全檢查，建立健全各項安全制度，增強學生安全意識，學校無重大安全事故發生，為教育教學工作提供了良好的環境。二是抓活動育人，促學生全面發展。重點組織了教工籃球友誼賽、學生書法繪畫攝影作品大賽、美術特長生作品展；開展了“為了母親的微笑”系列活動，“珍愛生命，點亮希望”系列活動、紀念“5.12”汶川地震一周年，“關心獻給他人”系列主題活動，向“抗震救災英雄少年和優秀少年”學習活動及專題征文比賽，“感恩親情”系列活動；組織了“青想遠航—同心共創和諧校園”聯歡晚會；舉行了“高二年級哲理課本劇”表演、“我讀書，我快樂”讀書比賽、雙創知識競賽、各種演講比賽、征文比賽、主題板報評比活動以及各種學科知識競賽活動、小發明小制作活動和各年級家長會；高一、高二、高三年級也根據年級實際開展了獨具特色的教育活動，充分發揮了多種載體的功能；為迎接即將到來的“雙高普九”，學校高質量、高水平地完成了晚會節目的籌備工作，創作了群口快板《紅都教育譜華章》，并將要組織近百人的大合唱，以上工作受到縣上領導的廣泛贊譽和一致好評。

4、大力開展“評優樹模”活動，樹立典型，爭當先進。

上學期，高三黨支部被評為先進黨支部，評出先進班集體7個，先進團支部2個，高一的齊國峰等、高二的馬飛等28名同學被評為三好學生，還評出優秀學生、優秀班干部、優秀團員、優秀團干部各32人，并將對他們進行表彰獎勵。

（二）、教育教學質量進一步提高。

1、認真落實學生獎勵制度。評出上學期獎學金獲得者40人，合計獎金9200元；評出高一免學費學生120人（其中8名學生除免學費外各獎勵1000元，33名學生除免學費外各獎勵500元），合計獎金120500元；高二免學費學生77人（其中2名學生除免學費外各獎勵1000元，18名學生除免學費外各獎勵500元），合計獎金72600元。以上三項獎勵共計人民幣202300元。

2、新課程改革進展順利。積極開展教研教改活動，堅持邊學習邊實踐邊總結，更新理念，開闊視野，多次派教師外出學習、考察，積極參加新課程培訓，保證了新課改工作順利進行 。在全縣課堂教學大賽中，高艷霞獲得高中組一等獎、薛雪萍獲二等獎、白金梅獲三等獎。舉行了說課大賽，并評出一等獎2人，二等獎2人，三等獎3人。同時，加強校本培訓，促進課程實施，開展新老教師結對子活動,以老帶新,以新促老,全面提高教師隊伍的整體水平。

3、教研教改活動豐富多彩。各教研組圍繞新課程改革，根據學科特點，開展了豐富多彩的活動。實驗室、圖書室、電教室、閱本文來源：文秘站 覽室、多媒體教室充分發揮了輔助教學作用。數學組、英語組、政治組被評為先進教研組，高一語文備課組、高二數學備課組、高三英語備課組被評為先進備課組。

4、教學常規管理嚴格規范。一是繼續實行活頁課時教案，堅持審閱教案簽名制度，絕大部分教師的教案備寫認真，環節齊全，17位老師的教案被評為優秀教案。二是通過聽、查、評、問等形式，大部分教師教學工作認真，態度端正，教學手段靈活，教學方法新穎，并能想方設法使用多媒體輔助教學手段進行上課。三是各科基本上都能按學校要求，保質保量完成作業布置量、批改量，并能加大同步訓練的檢查力度。四是各年級、各學科都能堅持單元測試并及時進行試卷講評，收到了良好的教學效果。

5、教育科研取得顯著成效。加強教科研常規工作，立足課堂教學，深化教育科研，狠抓理論學習、課題研究、課堂教學實踐和科研成果總結，進一步完善了各項規章制度，試行課題組長負責制，由課題組長主持本課題的研究，逐步形成了教科室——課題組長——課題組成員三級科研管理網絡，建立了課題實驗教師發展檔案，為課題研究的穩步推進奠定了基礎。學校先后派6名教師參加了省級培訓，30多名教師參加了市級培訓，5名教師參加了縣區級培訓，在中央教科所舉辦的“研究過程材料評比”活動中，我校被評為“優秀實驗學校”，石英老師在課題實驗教學大賽中榮獲一等獎，另有2位實驗老師的論文獲一等獎，成立了“蘭馨讀書社”并參加了縣上組織的“走進古城”采風活動。目前，以人為本和以學生發展為本的教學理念已成為全體教師的共識。

6、全力以赴，狠抓畢業班工作。面對上屆高三的實際，學校在財力上大力支持，領導上全力加強，多次召開高三復習備考會，探討復習備考辦法。高三年級根據實際情況，制定了切實可行的復習備考方案，確立了“成功在課堂，潛力在學生，優勢在群體，關鍵在落實”的高考策略，爭分奪秒，搶抓機遇，狠抓扶優補差、分類推進、強化訓練、模擬測試和班務管理，營造了良好的復習備考環境，努力提高學生的心理承受能力、應試能力和綜合水平。20__年高考考上一本線91人，二本線以上404人，三本線以上1038人，再創歷史新高，創造了1997年以來連續13年保持全市前列的奇跡，走出了一條實現高中教育跨越發展的新路子。

（三）、基礎設施建設不斷加強。

學校堅持后勤為前勤服務的方向，不斷強化內部管理，增強服務意識，為學校正常的教育教學提供了堅強的后盾。狠抓校產管理，進一步完善物資采購、領用、借用等管理程序，加大師生灶管理力度，繼續實行公寓樓承包管理制，定點采購食物，確保了師生的飲食衛生安全。維修了學生課桌凳，綜合樓和公寓樓粉刷一新，新栽松柏200多棵，進一步綠化、美化、硬化、凈化了校園環境，新建教學樓正在緊張有序地施工，改造了學校操場，消除了塵土，配合縣上“雙創”工作，對學校窯洞、圍墻院落進行了統一規劃、整體維修，為維護學校正常的教育教學秩序做出了努力。

一份耕耘，一份收獲。上學期，學校先后被評為陜西省平安校園、20__年度教育系統先進集體、陜西省科研興校明星學校、工會工作先進集體、先進黨支部、陜西省中小學氣象防災減災科普知識有獎問答活動優秀組織獎和延安市20__年高中教學質量一等獎，縣政府獎給我校20__年度高考質量獎金52.71萬元。

以上成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，更是全校師生團結一致、不懈努力的結果，凝結著在座各位的智慧、心血和汗水。借此機會，我代表學校向你們，并通過你們向支持我校工作的各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧過去，成就令人鼓舞；展望未來，目標催人奮進。上學期，我們取得了一定的成績，但認真反思，我們還存在一些不足，需要我們在新的學年里認真加以解決。

二、新學年工作安排部署

本學年，是我校全面實踐科學發展觀，推進課程改革，實現學校跨越發展的關鍵年。做好今年的工作，對于鞏固來之不易的成績，保持良好的發展勢頭，促進學校科學發展，進一步開創我校教育工作新局面具有十分重要的意義。

學校工作總的思路是：以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，強化內部管理，深化教育科研，改善辦學條件，推進課程改革，抓常規，抓細節，抓落實，要實效，不斷提高教學質量，辦人民滿意的學校。

（一）、堅持德育為首，推進素質教育

1、加強思想道德教育。一是要堅持以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和“八榮八恥”為準則，開展愛國、立志、勤學、遵紀、守法、明禮、誠信和艱苦奮斗教育，引導學生養成良好的學習、生活習慣。高一年級要狠抓入學教育、校紀整頓和學風建設，高二、高三要在鞏固原有養成教育的基礎上，突出成才教育，深化文明禮儀教育。要通過主題班團（隊）會、課堂教學、 讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，搞好“感恩教育”，教育學生時刻懷有感恩的心，時刻“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，使“感恩教育”成為校園文化建設的重要組成部分。二是要從學校實際出發，挖掘教育資源，創新教育載體，深化“三講兩實踐”活動，著重抓好扶優幫困、節日紀念、主題實踐、心理健康等專項教育，充分發揮學校的育人功能。

2、加強衛生管理。要把培養良好衛生習慣作為學生素質教育的重要方面和突破口，重點糾正買吃零食行為，杜絕亂丟亂扔亂花錢現象。做好學校甲型h1n1流感防控工作，增強衛生意識，講衛生，勤洗手，切實保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序和生活秩序。強化“一日三掃，包干到班，責任到人，全天保潔”的衛生制度，創衛生子中。

3、抓好安全工作。要堅持“以安全保穩定，以穩定促發展”的思路，夯實安全責任，防火、防盜、防汛、防傳染病、防食物中毒、防交通事故、防電、防打架斗毆和疏散通道人群擁擠，完善應急預案，抓好教室、宿舍、餐廳、實驗室等重點部位的安全，創平安校園。

4、加強班主任工作。要選配好班主任，健全班主任例會制度，進一步完善班級量化考核和獎懲辦法，狠抓工作督查，強化“三勤”、“四到位”、“五落實”措施，不斷規范班主任工作，努力提高工作實效。

5、認真做好“雙創”工作，進一步完善檔案資料，在抓好宣傳教育的同時，積極開展“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學生”評選活動，全面完成責任區工作任務。

6、加強社會實踐活動。適應課改要求，推行“綜合素質評價”，建立健全學生綜合素質檔案，積極推進素質教育。按照縣上要求，搞好科學發展觀三進（進校園、進課堂、進頭腦）活動，使科學發展觀深入人心。

（二）、突出教學中心，提高教學質量

1、抓實教學常規，向管理要質量。要按照“高一打基礎，高二抓提高，高三攻突破”的思路，繼續堅持全面抓、全員抓、全程抓，以課堂教學為核心，強化過程管理，突出技能訓練，要在加強學業水平考試科目常規管理、常規督查的同時，扎實開展體育、藝術教育工作，通過制定計劃、規范管理、嚴格考評、獎懲并舉，落實管理責任，落實教學責任，落實教案備寫、聽課評課、作業輔導、檢測考核環節和課改實踐、教學競賽活動，切實做到因材施教、分類推進、符合學生實際，真正把提高教學質量的措施落到實處。

2、加強教育科研，推進課程改革。要充分發揮教科室、教研組的職能作用，按時組織教研例會，定期舉行專題研討，精心安排教研活動，做到教研與教學、考研、學研相結合，促進課堂教學，推動課程改革，提高教學效益。同時，要狠抓教研論文的撰寫、評比和上報刊登，力爭出經驗、出成果。

3、加強信息技術和實驗教學。要充分利用現有設施設備，開展電化實驗教學，保證其開出率達到規定的標準和要求。要重視教學資源庫建設，搭建“成果展示平臺、網上交流平臺和資源共享平臺”，充分發揮信息技術平臺在課堂教學中的作用。要加強信息技術培訓，營造信息化工作環境，讓教師人人會用多媒體，人人樂用多媒體，促進學校信息化教育水平的進一步提高。

4、全力以赴，做好“雙高普九”迎驗準備工作。根據縣上要求，堅持“硬件從實，軟件從嚴，滿足需要，適度超前”的原則，突出重點，強化措施，加大投入，加強管理，提高教育水平，進一步完善檔案資料，確保迎驗工作順利進行。

5、加強畢業班工作。高三年級要按照“抓緊、抓早、做細、做實”的方針，認真總結以往的經驗教訓，摸清學生底子，明確培養目標，樹立師生信心，掌握高考動向，收集考試信息，抓緊有效時間，積極探索提高復習備考效率的途徑和辦法，全面搞好分類推進、扶優補差和特長生的培養工作。全校各年級、各部門要積極支持畢業班，共同營造良好的復習備考環境，查缺補漏，力爭明年高考再上新臺階，給社會、家長交一份滿意的答卷。

（三）、加強后勤管理，搞好教學服務

1、規范財務管理。嚴格執行收費政策，嚴禁各類亂收費行為。堅持收支兩條線，繼續實行財務報帳“五筆會簽”制和物資采購預算審批制，及時結賬，按時報賬，做到日清月結，透明公開，確保經費的規范使用。

2、規范財產管理。嚴格執行固定資產入庫上帳制、辦公用品配發登記制和公物損壞賠償制。對使用過期、損壞嚴重的物品要及時維修或按程序報損，確保公物正常使用、實物和賬目統一。

3、優化育人環境，創建“特色校園”，實施“五化”工程，即對校園進行“綠化、美化、硬化、人文化、園林化”建設，營造良好育人氛圍。

4、加強基建管理。加強教學樓、學生公寓樓和餐廳管理，及時維護維修設備。重點抓好校園環境建設，完善校園網平臺建設，加大教學樓工程的監督力度，加快修建速度，確保工程質量，保證下學年正式投入使用，進一步改善辦學條件。

5、切實實施好“蛋奶工程”。今年秋季開學以來，在全縣中小學校中統一實施“蛋奶工程”，我校住校生每天也將免費獲得一個雞蛋、一袋牛奶，這是一項惠民工程，也是一項益民工程。我們要切實加強組織領導，規范工作流程，強化監督管理，加大輿論宣傳，建立防范機制，實行責任追究，確保此項工程安全、順利實施。

（四）、改進管理辦法，促進和諧發展

1、強化班子建設。深入學習科學發展觀，牢固樹立發展意識、質量意識、大局意識、服務意識，明確崗位職責，嚴格工作程序，嚴肅工作紀律，改善工作作風，提高工作效率，處處為教職工作榜樣，努力開創工作新局面。

2、加強教師隊伍建設。在師德教育方面，著重開展學習實踐科學發展觀、“八榮八恥”榮辱觀和職業道德教育；在業務提升方面，著重抓好新課程改革培訓、多媒體教學技術培訓、“達三標過五關”教學培訓，建立骨干教師隊伍體系；在師資管理方面，著重抓好專任教師和班主任隊伍建設，提高行政、教育、教學、后勤、保衛等教輔人員的服務意識和服務水平，完善激勵機制，兌現獎金待遇，嚴格執行縣上請假制度和管理辦法，量化考評，獎優罰劣。

3、加強制度建設。進一步修訂《子長中學管理手冊》，逐步完善教育教學質量管理體系和獎懲辦法，加快科學管理、民主管理進程。

4、狠抓督查落實。一是成立學校值班督查工作小組，每天對全校常規 管理進行檢查，保證工作到位；二是降低工作重心，夯實年級工作，由教育處、教學處相關領導和教師對年（班）級教育教學活動進行督查登記；三是期中、期末由學校統一組織對各項工作和教師履職進行全面考核評比；四是定期不定期召開校長辦公會，對階段性的工作聽取匯報，進行安排部署，層層落實，責任到人，務求實效。

5、協調部門工作。要樹立全校一盤棋的觀念，內外有別，統籌安排，既積極主動地堅決執行上級規定，又能夠挖掘內部潛力、創新思路、開創新局面。做到大事講原則，小事講風格，和其他部門有聯系的事講協調。通過協調消除誤會，化解矛盾，形成合力，促進學校科學發展、跨越發展。

同志們、同學們，在新的學期里，我們要進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，以更加飽滿的熱情投入工作，全面完成既定的目標任務，把思想和行動盡快統一到科學發展觀上來，統一到學校工作的決策和部署上來，在縣委、縣政府的堅強領導下，以人為本，科學發展，努力辦好人民滿意的學校！