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關鍵詞：職業院校；市場營銷；產品；產品整體概念

我們將職業院校為顧客提供的課程、學位、就業準備以及其他的服務和好處視作教育產品。這些課程既源于市場、經驗，也來自于教育目標、宗旨與任務等。職業院校提供的教育服務既包括有形和無形的成分，如教室、教學媒體、書本、課桌、實習、實訓設施和場所以及其他形式的輔助服務，也包括諸如期望、服務、觀念、價值等一切顧客樂于接受的無形的消費利益［1］，并將它們依次劃分為核心產品、形式產品、期望產品、延伸產品與潛在產品五個層次［2］。

一、產品整體概念的層次

1.核心產品。核心產品是產品整體概念最基本的層次、是顧客真正需要的基本服務或利益、是產品能夠為顧客提供的基本效用、是消費者購買產品的目的之所在，是職業院校存在和發展的理由。核心產品可以通過學校的辦學理念、宗旨、目標等表現出來，更需要通過教育的功效，即學生的職業素養進行廣泛地傳播，通過學生填寫入學志愿的一剎那得以確認，通過學校對社會的承諾得以表現，通過學生的表現而廣泛流傳。

例如，珠海市理工職業學校（原珠海市第三中等職業學校）強調核心產品的功能、效用，堅持以“自強不息，德技立身”鞭策每一個學生，使他們“有一顆愛國心、說一口普通話、寫一手漂亮字、練一副好身體、有一項好專長、懂一門外國語、考一個中級證、做一個文明人”。始終強調培養零距離、高素質、復合型中初級職業技術人才，使學校成為具有鮮明校園文化和專業特色、較高教育教學質量，在省內起示范輻射作用的國家級重點職業學校。

2.形式產品。形式產品是職業院校為顧客提供的各種有形、無形的服務。這些服務包括由職業院校提供的教育課程、娛樂課程、發展課程、醫療服務和未來規劃課程與服務。其中教育課程包括由學校提供的文化基礎課程、專業課程、實習和實訓課程等；娛樂課程包括諸如音樂、舞蹈、體育等活動設施；發展課程包括職業院校為顧客提供的思想教育、道德教育、人格教育等；醫療服務指的是為顧客提供的醫療部門和身心健康的服務；未來規劃課程及服務主要指的是學校為顧客提供的就業咨詢、職業規劃等。職業院校的有形服務同樣包括以下特征：質量、特色、品牌與包裝等［3］。

珠海市理工職業學校的形式產品以專業建設為核心，著力搞好專業建設，打造學校品牌。在專業設置上，以“國際趨勢，市場需求，學生需要”的指導思想，合理設置專業；在專業定位上，形成包括文化基礎、專業基礎和實訓技能在內的完整課程體系，并每年適時根據技術市場發展需要進行滾動修改，不斷完善。在實習實訓上，根據各專業定位和一體化教學需要，投入大量資金，花大力氣搞好實訓室的建設，各專業實訓室的建設理念和設備配置都居省內同類專業技術領先水平。在專業指導上，成立專業建設指導委員會；聘請專家做顧問，為專業建設與發展出謀劃策。在實訓環節上，為學生創造生產現場模擬訓練和真實訓練的實踐環境，讓學生通過實際動手操作和訓練，了解企業的生產、經營、管理流程，熟悉行業主要儀器設備和基本工具，掌握企業生產工藝、基本技能和專業技術，養成良好的職業意識和職業道德，從而培養創新意識和創新理念，提高創新與創業能力。

3.期望產品。期望產品指的是顧客購買產品時通常希望和默認的一整套屬性和條件。顧客接受職業院校提供的服務時，往往在選擇課程的同時希望該機構的課程體系能夠與市場緊密銜接，最好能夠實現“零距離”。并且，同時擁有高素質的師資力量、完善的圖書資料、標準、完善的文化、體育設施，從而為自己提供優質的教育服務。一旦機構不能在期望產品方面滿足顧客的需求，其進一步發展必然會受到嚴重制約。

2003年，珠海市理工職業學校抓住教育局把原市成人中專校舍劃歸該校的機遇，大大增加了學校占地面積和建筑面積，一舉解決和改善了辦學條件，大大增強了學校在師資隊伍、文化設施、圖書、體育設施等方面的吸引力、競爭力與選擇余地。使他們能夠按照一體化教學的要求，高標準、整體改造汽車專業實訓室、電氣專業實訓室，從而為豐富學校的課程體系發揮了積極的作用，也為擴大辦學規模創造了條件。

該校還按照專業一體化教學的要求，加強師資隊伍建設，大力培訓專業教師。每年都選派專業教師到企業和相關高校甚至國外學習進修，學成歸來后，把國外先進的理念帶回學校。目前，該校專業教師中“雙師型”的比例已達到86%，基本上形成了由學科帶頭人、骨干教師和老中青組成的梯隊。

4.延伸產品。延伸產品也叫附加產品，指的是顧客消費時所得到的諸如貸款、免費送貨、維修、保證、安裝、技術指導、售后服務等附加服務和利益。職業院校可以在輔導、飲食、住宿、心理健康、招生咨詢、新生接待、就業指導、就業保證、獎（助）學金、校企合作、困難幫扶、畢業跟蹤等方面，設計有效的延伸產品和服務。這對于提升競爭力是有重大意義的。

珠海市理工職業學校的延伸服務主要體現在：（1）特別重視心理健康教育，是廣東省心理健康教育示范學校和先進學校；（2）對學生進行“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，塑之以品，立之以行，規之以范”的教育，在堅信“孺子可教”的基礎上卓有成效地轉化后進生；（3）堅持資源共享、互利雙贏的原則，搞好校企合作，努力拓寬學校的發展空間。先后與珠海歐亞笛威汽車公司、豐田公司、思科網絡公司等企業建立了密切的校企合作關系。

5.潛在產品。潛在產品指的是具有變化與改進潛質的產品部分，也就是最終可能會實現的全部附加部分和新轉換部分。在知識經濟時期，不能將職業教育異化成“技能教育”和“終結性教育”。這樣做的后果是耽誤學生終身的發展。因此，職業教育尤其是中等職業教育必須關注與研究課程的寬基礎與未來發展方向，關注學生對新知識、新技能、新崗位的適應能力與創新能力，使他們既有一定的知識面，又有相當的知識深度，還有較強的適應能力。

近年來，珠海市理工職業學校積極響應廣東省教育廳的號召，開展高技能人才培養的探索，得到珠海市勞動局職業技能鑒定中心的支持，先后在汽車和電氣兩個專業進行高級技工考試試點。目前，該校正成為珠海首批全國示范性職業學校。

二、產品整體概念對職業院校的意義

1.建立產品整體概念，有助于體現以消費者為中心的營銷觀念，為職業院校帶來全新的競爭思路。產品整體概念的提出，給企業帶來了新的競爭思路，那就是可以通過產品的款式、包裝、品牌、售后服務等各個方面創造差異來確立地位和競爭優勢。而最能體現這種差異性的層次就是形式產品、期望產品與延伸產品。從另一個方面來說，產品的整體概念是市場營銷觀念的具體體現在營銷觀念的認知當中，按照顧客的要求來組織營銷活動，是市場營銷觀念的核心或內涵。職業院校只有按照顧客的要求，從課程設計開始，就按照顧客的期望、要求進行課程設計，才能真正樹立以顧客為中心的辦學理念。

2.有利于實現教育服務有形產品與無形產品的結合，通過不斷改進，滿足顧客需求，抵御競爭產品。職業院校對其教育服務產品（課程）的設計與開發，應有針對性地提供不同功能，以滿足消費者的不同需要，同時還要保證課程開發的適應性、可靠性、經濟性和有效性。另一方面，無形產品也是學校產品競爭能力的重要因素。對于包括學生心理健康、招生咨詢、新生接待、就業指導、就業保證、獎（助）學金、校企合作、困難幫扶、畢業跟蹤等產品的無形特征也應予以充分重視。

3.有利于職業院校的教育服務差異化戰略的實施。隨著教育市場的競爭日趨激烈，在競爭過程中，職業院校可供選擇的戰略很多。通過對產品整體化的認識，能夠使學校實施差異化戰略。這種產品的差異性和特色是職業院校市場競爭的重要內容，這些差異化可以表現為：形式產品差異化、期望產品差異化、延伸產品差異化。

形式產品差異化可以通過教學質量、學生就業后的社會評價、課程教師的社會影響力、學校的辦學口碑與競爭產品加以區別。期望產品差異化可以通過滿足顧客不斷變化的需求，不斷開發新課程、提供高素質的師資力量、完善的圖書資料、標準、完善的文化、體育設施來創新期望產品。延伸產品差異化可以通過差異化服務承諾、差異化的服務技巧與以具有個性化的校企合作為內容的服務合作化的形式來實現。

三、結論與啟示

1.教育理念與市場觀念有一定的相通之處。珠海市理工職業學校強調的是“以人為本，學生至上”的教育理念，市場營銷觀念則要求以顧客為中心，以需求為導向。堅持“以需求為前提，以質量為生命，以改革為動力，以發展求生存，以管理為保證”，實際上就是把以顧客為中心的市場營銷觀念內化于學校的日常管理行為之中。

2.競爭：可以從不同的產品層次入手，形成在職業教育產品同質化程度較高情況下的差異化競爭策略。珠海市理工職業學校抓住把原珠海市成人中專校舍劃歸該校使用的歷史性機遇，大大豐富了期望產品的內容。同時，大力完善形式產品的內涵，通過幾年來的厚積薄發，奠定了學校可持續發展的基礎。

3.做好延伸服務大有可為。職業院校的延伸產品包括的內容較多，可以選擇的競爭手段自然也多。珠海市理工職業學校的延伸服務主要體現在對學生的就業指導、就業保證、獎（助）學金、校企合作、困難幫扶、畢業跟蹤，以及由此形成的學生高質量、高比例、高待遇的就業上。

參考文獻：

［1］ 菲利蒲?科特勒.教育機構的戰略營銷［M］.北京：企業管理出版社，2006：255-260.

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關鍵詞：體育本體產業 經營管理人才

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8500（2013）07-0055-01

體育本體產業主要是指由體育部門管理，圍繞體育自身價值和功能，以提供體育服務為主的體育生產經營活動。相對于體育產業來說，經歷體制轉型后的中國體育對本體產業人才的需要尤為迫切。我國自2000年以后在高等院校開設體育產業專業，時至2013年，已經形成包括體育經濟、體育經營管理、體育市場營銷、體育信息管理、體育旅游、體育賽事運作等10多個細分專業。專業設置主要集中在體育本體產業經營管理人才培養，這和目前中國體育產業市場人才需要吻合。

一、國內體育本體產業經營管理人才培養模式

1.學歷、學位教育模式

這是主要的培養模式，國內專業體育院校及一些綜合性大學，開設了體育產業或體育管理方面專業。分別有本科教育、研究生教育、博士教育。體育本體產業人才培養本科教育各院校歸口院系有區別，有的院校劃歸管理系，有的院校劃歸體育系。研究生教育分脫產學習的體育產業研究方向碩士研究生與在職攻讀（ 體育產業方向 ）專業碩士學位研究生。

2.大學進修教育模式

大學進修教育只有證書，沒有學歷和學位。有聯辦模式，例如中國青年高級人才培訓中心和聯合北京體育大學舉辦體育經營管理專業研究生課程班，中國奧委會聯合國內高校開設體育產業進修班等。

3.職業培訓模式

主要由國家體育總局及下屬培訓機構的培養。一般培訓時間較短，采用專家授課、企業家講座、主管職能部門領導講學、業內人員討論交流等形式。

二、培養的內容與特點

大學教學注重基礎理論，主干課程包括管理學、經濟學、體育產業學、體育營銷學、體育經營管理概論等，內容涉及體育市場營銷、社會體育指導、體育場館、體育賽事、職業俱樂部、健身娛樂業的經營和管理等，基本形成完整的學科框架。職業培訓教學內容主要以解決實際問題為主，包括體育產業背景、體制結構、市場現狀，國內外參考案例，參加學習的人員多來自體育局系統內部有一定實踐經驗的管理人員或社會上其他體育本體產業從業人員，目的在于短時間內提升學習者在體育經營管理方面的實際能力，屬應用型人才培養模式。大學進修模式各校辦學特點的不同，理論與實踐兩種模式兼而有之。

三、培養中存在的問題

1.培養目標和實際效果有差距

以高校培養模式為例，培養目標是能夠適應國內外體育事業和體育產業的發展、能夠勝任體育俱樂部、體育賽事、體育場館等經營管理工作的高級專門人才。這一培養目標顯然是根據產業市場的需要定制的。按照用人單位的要求，所需的高級管理人才除專業知識外，還要有較強策劃運作能力和懂財務、懂法律、會談判等較高個人素質。這種復合型人才目前很難從我們的高校直接培養出來：大學教育的主要方式是課堂教學和教育實習，中國體育產業市場本身起步較晚，發展程度不高，目前國內院校很難建立相對固定的社會實踐基地，學生缺少專業實習的機會，理論與實踐脫節。盡管案例教學在一定程度上可以彌補實踐不足造成的經驗欠缺，但受產業自身發展不足的影響，國內可以提供的典型案例很少，國外的一些案例又未必合乎中國國情，學生市場運作視野拓展不夠，體育商務運作和市場開發方面出色的人才很少。

2.專業教育人才缺乏

美國早在60年代就開始體育產業專業學科建設，中國則是在2000年后才開設該專業教學。在體育產業教學領域中，既有體育實踐經驗又通曉經營管理的教師缺乏，各院校師資水平差異較大。有的教師是由體育技術教學轉行教授體育產業理論課程，經營管理方面專業理論基礎不牢；有的院校由經管專業教師擔任體育產業教學，由于教師本人對體育不熟悉，使得教學與體育實踐結合不足；教師自身缺乏在體育產業行業的經歷是普遍現象。

3.課程設置較亂

不同學院由于教學側重點不同，同一專業的課程設置不同，同一課程的重視程度不同。例如同一課程在一些院校為必修，在另一些院校則為選修。例如體育經營課程，在不同院校出現《體育經營學》、《體育經營管理》、《社會體育經營學》三種名稱。又如《體育管理學》課程已涉及社會體育管理內容，在《社會體育學》課程中又有社會體育管理章節，課程設置中又單獨安排《社會體育管理學》課程，教材內容重復，學生重復學習。

4.個別院校有倉促上馬現象

近年來，國內“學院升大學，專業院校變綜合性大學”風氣的盛行，個別綜合性大學的體育學院為達到自主招生目的，開設社會體育專業，繼而追社會熱點轉為社會體育經營管理專業，這些學院本來建院時間不長，辦學條件較為有限，受教師編制影響，任課教師往往由原來擔任體育技術課教學的教師兼任，教師自己也是邊學邊教，教學質量因人而異，高低不齊。這類學校缺少承擔相關體育產業課題的經驗，缺少與業界的信息交流也是影響教學質量的因素。

四、結語

我國體育本體產業經營管理人才培養的學科框架已基本達成，整體狀況是學科課程建設較好，實踐課程、社會課程建設不足，在滿足社會對該領域復合型、應用型人才的要求方面還有缺陷。如何在人才培養模式方面加強與社會實踐聯系、與體育產業聯系是該專業教學需要加強的方面，該培養領域急需一批既有體育實踐經驗又通曉經營管理理論的教學人才。

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關鍵詞：體育產業，經營管理，人才思考

 

體育產業是當今全球經濟中發展最快的產業之一，體育產業所蘊藏的巨大商機，所帶來的巨大利潤，讓越來越多的人認識到這個新興產業的巨大魅力，伴隨北京申奧成功和中國加入WTO，它已成為21世紀中國經濟最有活力和廣闊前景的“朝陽產業”。當前，制約我國體育產業發展的主要因素是經營管理人才的嚴重匱乏。培養體育產業經營管理人才已成為當務之急。因此，高等院校適時創建體育產業經營管理專業，是高等教育及時滿足和適應社會需求的必然選擇，同時也是解決我國體育產業經營管理人才缺乏的重要措施。本文以適應社會主義市場經濟的發展，培養具有國際交往能力的體育經濟專業人才為指導思想，就體育產業經營管理專業人才的培養模式與課程設置提出初步設想，為培養中國體育產業經營管理人才提供參考。

1創建體育產業經營管理專業的必要性

1．1是應對經濟全球化的迫切需要

我國邁入WTO已經第六年了，服務貿易全面對外開放。論文大全。由于我國第三產業的發展嚴重滯后，更由于發達國家在這方面古盡優勢，以至于國外體育產業營銷“大鱷”不僅在我國同行中遙遙領先，而且居高臨下，超前于我國體育產業自身的發展。如NBA成功登陸我國，在體育市場開發中“獨領”，在我國重大賽事商業化動作中縱橫捭闔，對我國運動員的商業性包裝與無形資產開發等等都開創了成功先河，這些現象既反映了我國體育產業資源正在大量流失的現實，也充分反映了中國缺乏體育產業經營管理人才是何等的迫切。

1．2是08年北京奧運會等大型賽事的迫切需要

國際經驗表明：在當前生產力水平狀況下，商業化運作是像奧運會這樣重大賽事獲取經濟效益的唯一途徑。但不等于說只要從事商業化運作就能贏利，關鍵在于什么樣的人來從事這種商業化運作，能否具有素質高、數量足的專業化人才。把奧運會這一潛在機遇轉化為現實效益的嚴峻任務，促使我國必須盡快著手體育產業經營管理人才的培養。

1．3是全球體育產業發展的共同需要

體育產業已成為全球性的產業之一。它不僅成為各國國民經濟的新的增長點而且帶動了傳媒業、建筑業、交通業、通訊業、娛樂業等行業的發展。體育產業作為勞動密集型產業，還吸收了大量人員就業。各國體育事業的迅速發展，也需要大量的組織管理人才，尤其是既懂體育、又會外語，且善營銷的人才。英國有十幾支足球俱樂部已成為上市公司。在倫敦證券交易所上市交易，意大利的AC米蘭足球俱樂部、德國的多特蒙德足球俱樂部也先后上市，這也從一個側面反映了體育產業的營銷正在逐步走向規范，相應地也促進了體育產業經營管理人才的培養。因此，培養高水平的體育產業經營管理人才已成為各國發展體育產業的重要舉措。

1．4是體育院（系）學科結構改革的需要

大多體育院（系）都設有體育教育專業，近期又設置了如運動訓練學、體育保健康復、民族傳統體育、社會體育學等專業，但這些專業基本上是以運動生物學和教育學科為基礎，不涉及到經濟學、營銷管理學等理論，也就不能培養出體育產業經營管理人才；隨著我國基礎教育的改革與調整，各級各類學校對體育師資的需求量呈逐年遞減的趨勢，體育院（系）畢業生面臨的就業壓力將越來越大。因此，部分教學條件硬件差、學科結構不合理、培養模式陳舊的院（系）面臨生存和發展的困境，與此形成鮮明對照的卻是眾多體育產業部門對其急需的體育產業專門人才望眼欲穿，所以，體育院（系）應根據經濟結構調整和市場的需求，不斷調整專業結構，加快發展新興產業和現代服務業相關專業，為學校和學生贏得新的發展空間。

2體育產業經營管理專業的培養模式

2．1體育產業經營管理專業的人才培養目標

本專業培養適合社會主義市場經濟實際需要，具有良好的科學素養和創新意識、掌握體育產業專業理論知識和基本技能、適應社會經濟發展需要、具備良好的溝通交流能力。具備本科以上學歷的體育產業經營管理專門人才，畢業生適宜到職業體育俱樂部、體育運動學校、體育企業、體育娛樂業、體育中介機構等部門從事體育產業的開發和管理者、體育經濟人、以及跨國體育經營人才、國際性體育經營組織決策人才和國際性公司體育運動行銷部門策劃人才。

2．2 體育產業人才培養規格

2．2．1專業素質要求

系統地掌握體育產業經營管理專業所必須的基礎理論和基本知識以及對這些知識的實際操作能力，具有良好的聚合思維能力與較寬的知識面和合理的知識結構，掌握市場經濟的運行規律與游戲法則；掌握會計、財務、法律、管理、決策分析和營銷等知識；掌握體育資產管理、體育贊助、國際體育營銷、體育經濟學、體育活動策劃與管理、體育市場相關法律政策、體育經濟、體育旅游與健身等知識；熟練掌握一門以上外語的讀、聽、說、寫能力、并通過國家六級水平考試；熟練掌握計算機的應用能力，并通過國家二級水平考試。

2．2．2綜合素質要求

具有較強的市場開拓意識和良好的聚合思維能力、具有較強的獲取信息能力和持續發展的潛在能力，具有良好的心理素質。健全的人格和對各種復雜環境的適應能力，具有良好的知識背景和國際溝通交流能力。

3 體育產業經營管理專業的培養方式

根據“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力、廣適應、重創新”的新型體育人才培養目標的要求，體育產業經營管理人才培養方式實施“平臺式教育”：第一為基礎平臺通識教育管理，即公共基礎課程，同時可規定選修一定學分，面向全體學生開設的公共選修課程，注重“綜合性、多層次、可疊加”。第二為平臺課程。即專業基礎課程，突出“基礎性、技能型”。按照體育大類培養設計。論文大全。第三平臺為專業方向課程。體現“靈活性、先進性、擴展性、專題性、小型化”的特點。第四平臺為任選課程。開設背后型的、針對性強、內容和體系小型化的任意選修課程，旨在注重學生個性發展，具備良好的發展潛力。

4 體育產業經營管理專業課程設置

體育產業經營管理專業課程設置以全面提高學生適應知識經濟發展需要為中心，以“社會需求、課程改革、發展素質”為目標建立課程體系。論文大全。課程總課時2500—2600學時左右，總學分為150學分，課程分為通修課程、專業課程、專業方向課程、實踐和活動課程、素質課程。

4．1通修課程。通修課程是指高等院校各專業必須開設的課程。主要包括政治理論和思想品德課程、外語課程、計算機基礎及應用。通修課程總學時數為550—570學時，約占總學時的22%。計30學分，占學分的20%。

4．2專業課程。專業課程是指對體育產業經營管理專業學生進行相應學科專業基礎理論、基本知識和基本技能教育的課程，專業課程分為必修課程和選修課程。必修課程分為主干課程和一般必修課程，選修課程也為限選課程。本專業必修課程中專業主干課程8門，包括政治經濟學、經濟法學、體育經濟學、體育市場營銷、國際經濟學、工商企業管理、經濟信息論、貨幣銀行學。一般必修課7門，包括體育公共關系、網絡經濟、統計學、體育場地與設計、發展經濟學、體育社會學、體育信息論。選修課程13門。包括體育概論、體育法學、健身理論與實踐、資本論、財政學、國際貿易、國際金融、體育投資、計量經濟學、體育競賽學、西方經濟學、體育廣告學、體育政策學，限選6—7門。專業課程學時數為1000—1200學時，約占總學時的40%，計60學分，約占總學分的40%。其中必修課程學時數為625—650學時，約占總學時的25%，計20學分，占總學分的13%。

4．3專業方向課程。專業方向課程是指根據體育產業經營管理專業特點以及充分發揮學生個性特長原則而開設的課程。本專業設置體育學體系、營銷學體系、管理學體系三個專業方向課程，學生可根據需要選擇其中一到二個專業方向課程。總學時數為500—520，約占總學時的20%，計25學分，占總學分的17%。

4．4實踐與活動課程。實踐課程是培養學生將所學知識在各種經濟活動中運用的課程。包括市場調查、市場營銷、經營管理實習、市場咨詢、軍政訓練、勤工儉學、畢業設計、生產勞動等。活動課程是促進學生個性健康發展，發揮主動性和創造性的課程。包括科技活動、社團活動、學術活動、社會實踐活動等。總學時為450—468學時，占學時數的18%，計20學分，占學分的13%。

4．5素質課程。素質課程是指選擇跨系科的有關課程，以體現“文理滲透、文文滲透、理理滲透”的綜合性素質培養的要求。總課時為300學分，不計入總學時，學分計入總學分，計15學分，占總學分的10%。

5 教學計劃與教材建設

我們知道，教學計劃是課程目標實現的重要保證，有了目標定位，有了課程設置，還要有組織、有計劃地進行教學，去實現人才培養目標。

一個專業的建設不能沒有教材，教材的好壞對學生預習、復習、討論的效果有直接影響。針對目前教材建設普通落后和缺乏的狀況。可以讓教師以專題、講義、、教材相結合的形式進行全方位、多角度的教學。在教材上多方論證，盡量選用理論與實踐相結合，并要求教師努力提升理論與科研水平，解決教材不足的問題。在教學中，應始終以市場為導向，依托市場強化學生的實踐意識，將實踐活動貫穿于平常的教學中，適應課程目標與要求，培養學生實踐能力。如與體育公司建立良好的關系，讓學生參與市場調查，進行大型賽事的策劃，了解體育公司的運作。在教學的過程中，各學校可以把新的科研成果有針對性地運用到教學中去，與商學院、外語學院、體育專家等座談、溝通、交流，以收到良好的教學效果。

6 設置體育產業經營管理專業的對策

6．1 體育院（系）設置體育產業經營管理專業需要政府、學校和體育部門的通力合作。

6．2 加大投入招聘或引進有關人才，組建體育產業經營管理專業的教學核心和骨干隊伍。現有部分教師根據自身條件自學或進修有關專業課程，盡快適應教學要求。

6．3 要立足于體育院校和綜合類大學聯合辦學，走出去請進來，實現橫向聯合與資源共享，還可以由用人單位與體育院校聯合，采用委托培養方式，培養體育產業經營管理人才。

6．4 體育產業經營管理專業的生源，應按同等普通高等院校分數線錄取，將體育測試成績作為參考，從根本上改變學生文化基礎差的狀況。

6．5 可在有關師資力量強，辦學條件好的高等體育院校試辦體育產業經營管理專業，以取得辦學經驗，形成辦學模式與特色，然后逐步推廣。

6．6 體育產業經營管理人才的培養不但要適應新時期國內體育產業發展的需要，還要著眼未來，為2008年北京奧運會等未來大型賽事培養人才。

[參考文獻]

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[6] 于 杰等．體育產業經營人才培養模式探析[J] ．上海體育學院學報．2002．（3）

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關鍵詞：體育產業；品牌戰略；體育消費;體育市場

我國體育產業的發展已經具備了比較堅實的經濟基礎，在“十五”時期我國城鄉居民的生活狀況得到了充分的改善，城鄉居民家庭和農村居民家庭的恩格爾系數分別從2001年的38.2%和47.7%降到了2005年的36.7%和45.5%。特別是城鎮居民需求結構和消費結構的升級，這對體育產業提供更有效的體育供給和體育服務提出了更高的要求，必須以產品本身的科技性和功能性來引導消費，并賦予其內涵。品牌的重要性日益凸顯出來，在日益激烈的現代商戰中，企業要占領戰略制高點，這個制高點就是品牌。中國體育市場蘊涵著巨大的發展潛力。不久的未來，中國將成為世界上最大的體育市場，歷史進程呼喚中國體育產業創建品牌，且要從國際競爭力的視野來推進國家體育產業品牌的建設。品牌的建設必須要從戰略角度去思考，品牌是一種無形資產，其背后孕育著文化。一個品牌乃至一個名牌，其含金量主要體現在文化含量方面，它需要通過長期積累，與消費者進行互動，不斷研究消費者的各種需求，并把這些需求很好地體現在產品的創意、設計、銷售等各個環節，從而在消費者心中占據有利的地位。因此，一個品牌的誕生，絕非一蹴而就，而品牌的維護，也需要注重對每一個細節的精心照料，切忌急功近利。一個企業的品牌戰略，必須是一個“長跑家”。

我國體育產業才剛剛起步，企業普遍存在規模小，經營管理水平較低，機制與體制的不完善，資金缺乏，技術與創新能力差，中國體育產業十幾年發展歷史所創立的體育品牌正面臨著前所未有的困境，中國體育產業要做大做強，創建品牌是必由之路。中國體育產業發展應先著重于“品牌”的戰略思考，以一個長跑家的姿態，將“品牌建設”納入企業發展計劃，納入國際競爭力的指標體系之中，并以此導向開展產業的發展。

一、打造擁有持久魅力體育“品牌”的策略

拿起可口可樂就使人們聯想到運動與奧林匹克，是什么力量讓可口可樂從一種簡單不過的飲料生意變成今天的商業奇跡？為什么這么多年來其魅力無窮，獨領？特殊的企業文化、拼搏精神和勝人一籌的經營戰略，可口可樂就是一種娛樂，是一種大眾文化的商品。從碳酸飲料市場――體育運動――奧林匹克――世界品牌，快速消費品特別是飲料帶來了感官上的愉悅。風行全球100多年的可口可樂公司是全世界最大的飲料公司，是飲料行業以體育為媒體創建世界品牌的經典之作。我們幾乎不需渲染可口可樂作為一個偉大品牌、偉大企業的重要性。他只是讓我們感到可口可樂是一種符號，一種象征，當然僅僅停留在這種概括上是不夠的，100多年，一位優秀的長跑家，除此之外還有很多信息需要咀嚼。

1.保持品牌的靈魂

偉大品牌的創立往往不去問“顧客要求什么”，而是追求“我們能給顧客帶來什么”，正是后者決定了這個品牌的靈魂。品牌的靈魂往往是四種因素的組合，它們分別是品牌創立者、創立時段、品牌原產地和技術訣竅。品牌的靈魂是一個品牌的根本依據，具有連貫一致性。品牌的靈魂往往與人的本能感覺和藝術有關，品牌是消費者的一種記憶，一個能保持長久生命力的品牌在于讓消費者始終記住嗎？品牌的價值就在于滿足消費者的心理需求，只有這樣才可能索取品牌溢價，品牌是相當感性的。一個全球品牌，一個快速消費品時代的寵兒。體育作為媒體所發揮的作用令人始料不及，體育是行業品牌強有力的商業傳播媒體，它傳播力強、抗拒性最小、最易接近，易建立忠誠度。體育發揮了最理想的媒體功能。行業品牌與體育的成功嫁接，是拓展體育產業品牌的創新之路。

2.基業常青的品牌

(1)歷史常青，與時俱進。歷史常青的意思是品牌必須經歷得起時間的考驗，在質量和品質上堅持嚴格要求并保持連續性，但歷史常新并不是過時的同義詞，它還必須緊跟時尚的變化。創造品牌的關鍵要讓消費者記住你，其最好的辦法是不斷創造第一，世界上的運動賽事很多，有專項的、有區域性的、綜合性的，最多讓人知道的還是奧運會，它是整個“地球村”最大的綜合性體育賽事，這就是讓世界上有更多的消費者記住你的最好時機，人們在關注奧運金牌的同時，也同樣會使人感覺到贊助商商業品牌的第一。可口可樂以673億美元榮登2004《商業周刊》全球100頂級品牌榜榜首，其成長歷史亦從1928年的奧運會開始，始終如一相伴奧運，即使在1984年洛杉磯奧運會前的莫斯科奧運和蒙特利爾奧運，整個奧運商機未被世人達成共識之時，但可口可樂卻始終抓住奧運至尤伯羅斯開創奧運“資本遺產”，時至今日獨霸奧運飲料市場，它無愧為一位“忠實的長跑者”。

(2)高速發展，讓消費者享受。品牌要基業常青還必須保持高速發展的狀態，與此同時保持高盈利要處理好這兩個看起來有些沖突的指標，其中的秘訣在于同時講究市場效率，要在了解消費者的同時被消費者了解，讓消費者享受。①了解消費者。從品牌與消費者之間的先后順序上講，是先有品牌定義，再完善品牌核心價值(品牌個性、品牌主張)及訴求，從而有了該品牌的消費者定義。品牌定義是一個設計的過程，而消費者定義是設計的結果。可口可樂一貫堅持的基礎訴求是“可口如一”，從字面上理解其表達的內涵，透過這四個字我們可以感到一種“經典和永恒”的品牌特性，它在宣傳廣告上抓住城市年輕人的新潮、時尚，其形象代言人集中了文藝界與體育界的名人，如張柏芝和劉翔等，牢牢把握住年輕人的偶像心理，且產品外表造型美觀兼具實用功能，這種“可口如一”的“經典和永恒”，使消費者逐步形成可樂產品的消費習慣。②被消費者了解。品牌通過公益活動來提升知名度，經常推出一些周邊商品及許多贈品，以便被消費者理解，從某種程度上來說，和消費者溝通的過程就是一個建立品牌的過程，也是一個品牌營銷的過程。一個擁有持久魅力的品牌往往是和顧客情感聯系在一起的，品牌價值往往基于體驗而產生，源于顧客的一種期待，如果說消費者有生理需求、情感需求和精神需求這三種層次的需求，擁有持久魅力品牌的力量就在于它能夠滿足消費者的情感和精神需求，而這正是品牌講究市場效率，保持品牌飛速發展狀態的關鍵之一。

二、創建“品牌”是中國體育產業生存與發展的必由之路

體育產業其本質是蘊涵在體育之中的經濟價值,是滿足人們物質與精神消費需求的行業，為此，體育產業也是向全社會提供各類體育服務的行業，屬現代服務業。品牌是現代服務業提升國際競爭力最關鍵的因素之一。品牌是現代體育企業及其產品的重要組成部分，在企業營銷活動中有獨特的魅力，是銷售競爭的有利武器。

體育產業在發達國家是其國家經濟發展最快、競爭力最強的領域之一,已經成為國民經濟的新增長點。西方發達國家體育國民總產值一般都在本國國民總產值的1%～3%。體育產業在西方國家的經濟影響力較大，地位也較高,在推動本國經濟與社會的可持續發展方面的貢獻率也較突出。在WTO背景下,目前在中國體育市場上立足的國外體育企業幾乎涉及整個體育產業,體育產業是一個具有高度競爭性的行業,從體育用品業的國際著名品牌耐克、阿迪達斯、銳步等到國際著名體育管理集團――國際管理集團，幾乎觸及了整個中國體育市場。目前我國已初步形成了一個相當規模的體育專業市場，國內現在體育產業營銷性機構2萬多家，投資額2000億，營業額超過600億，但就全國總體而言，產業規模還不是很大，發展很不平衡，結構不合理。體育產業的管理機制和運行機制不夠完善，體育產業政策和法規建設不能完全適應產業的發展，從企業的情況看，體育企業規模普遍偏小，發展缺少可持續性活力，市場競爭力不強。為此，中國體育產業的發展必須以體育企業的“品牌”為龍頭，國家對其給予穩定的優惠扶持政策，提高市場管理的法制化、規范化程度，同時國內企業應積蓄技術力量和管理經驗，縮短與國際先進品牌的差距，立足長遠的規劃和發展，振興民族品牌，逐步擴大國內市場份額。

雖然中國有不少體育企業有了屬于自己的品牌，但我們不得不承認，絕大多數中國體育企業還在產品價值鏈的低端痛苦掙扎，毫無品牌可言。在不少人眼里，品牌不過是一種標志，只要到工商部門注冊就是一個品牌；有的體育企業以為花大錢投廣告，就能打響企業知名度這就是創品牌；有的企業在經營模式上一直選擇貼牌加工，低成本擴張；有的企業運用缺乏措施的品牌營運手段。凡此種種急功近利心態是創品牌的大忌，在產品同質化的今天，品牌競爭力包含了體育企業的資源、技術、管理、營銷、人力資源等方面的綜合優勢，是形成并實現體育企業可持續增長的動力源泉，是企業核心競爭力的外在表現。創立乃至運作品牌，塑造具有永續生命力的品牌是體育產業發展的根本。

作者單位：上海電機學院

參考文獻:

[1]盧元鎮.中國體育社會學評說[M].北京:北京體育大學出版社,1999:156-160.

篇5

關鍵詞：競技體育；體制改革；體制成本；體制效益

中圖分類號：G812.3文獻標識碼：A文章編號：1007-3612(2008)02-0263-03

隨著我國體制改革的不斷深入，有關競技體育體制改革問題已成為研究熱點，但研究多側重體育體制改革的意義、目標、運行機制等，較少涉及體制改革成本與效益方面的研究。因此，從體制成本的層面對我國競技體育體制改革成本與效益的概念界定、內容構成、相互關系和優化評價等問題進行探討，對我國競技體育持續良性發展具有一定的理論價值和實踐意義。

1體制與競技體育體制

新制度經濟學派樊綱、盛洪、劉世錦、汪洪濤、陳維、盧現祥等學者認為：體制就經濟學而言是一種特殊的商品，是一種公共產品，其供給、需求和均衡都是社會總體實現的；它是調節人與人之間的關系，約束人的行為的規則體系；研究體制必然關注成本，而注重成本最根本的目的就是檢驗其效益，所以在體制改革中體制成本與效益緊密相連，息息相關（圖1）。

體育體制是體育管理的機構設置、權限劃分、運行機制等方面的體系和制度的總稱，是實現體育總目標的組織保證。世界各國依據本國國情和管理權限的歸屬把體育體制分為政府管理型、社會管理型和政府社會結合型三種類型。［1］競技體育體制在體育體制中占有絕對優勢地位，是負責競技體育事業的領導機構和組織的隸屬關系、責任范圍和制度策略，以及其運行方式、管理方法和控制手段的統一體系。

2競技體育體制改革成本與效益的界定

競技體育體制改革成本的界定有很多：有學者認為它是在競技體育體制改革過程中利益格局變動所造成的矛盾、沖突、以及給改革所帶來的阻力，使國民收入受到的損失［2］；有的學者認為它是指我國競技體育體制改革過程中的支出，包括人、財、物等經濟的投入，還包括政治的、社會的、文化的非經濟因素［3］；還有學者認為競技體育體制改革成本就是改革的社會代價，即體育體制改革的社會代價與社會改革消耗的成本是相通的［4］。綜合上述觀點可以認為：競技體育體制改革成本是在體育體制改革的計劃、實施、運行過程中的投入及社會成員因利益調整而付出的社會代價。

競技體育體制改革效益是競技體育改革過程中，個體、單位或社會因體制的變遷所取得的效果和利益，由競技體育社會效益與競技體育經濟效益組成。第一，競技體育社會效益。主要表現在競技運動員各種體育賽事中展現的“更快、更高、更強“和"更真、更善、更美”體育風采對增強人們體育參與意識、豐富社會文化生活、建設精神文明等方面的作用。第二，競技體育經濟效益。它是指人們在體育賽事、體育用品或體育債券等經濟活動中所消耗和占用的一定的社會勞動與所取得的體育勞動成果的比較。［5］

3競技體育體制改革成本與效益的主要內容

競技體育體制改革成本的主要內容有：1) 體育體制改革準備階段的信息成本、決策成本、宣傳成本。信息成本是指對傳統計劃經濟條件下，我國競技體育的管理體系、資源投入、社會效益和經濟效益、利益主體結構及國外市場經濟條件下競技體育運行模式的調研和剖析的費用。宣傳成本是提高人們對傳統計劃經濟條件下競技體育體制的弊端和新體制的優勢的認識，使原體制下的利益主體接受和實施體育體制改革的投入。決策成本是通過對競技體育體制的各因素分析后，然后經過決策機構論證，并決定實施推廣的所有投入。2) 競技體育體制改革的過渡階段的體制摩擦成本、體制脫節的真空陷阱成本、體制公共性的搭便車成本、權力介入的尋租成本。摩擦成本是因為有競技體育行政放權讓利與市場機制的矛盾；靠市場與找市場的矛盾；運動項目中心與單項運動協會的管辦矛盾等因利益的調整而給予補償的投入。真空陷阱成本是當新體制還沒建立而原體制又失去作用而造成經濟和生活的混亂，需用于人們的穩定所支出的費用。搭便車成本是因原體制的部分成員沒有參與改革，但受到改革的效益，而使新體制的改革增量超過預計成本的投入。尋租成本是競技體育向運動協會實體化的市場管理轉化過程中存在的“吃體制雙軌飯”利益集團的尋租行為,如運動項目管理中心具有雙重身份，即是事業單位行使行政管理職能，有具有經濟實體的性質而進行競技體育的事業經營和企業經營，這種行政權力介入市場經營中必然出現尋租現象。3) 競技體育體制改革的完善階段成本。它是當新體制如國家體育總局、中華全國體育總會和中國奧委會三位一體的管理體系正常運行后，為了確立改革后該體制的合法性和規范其體制組織結構與運行方式的費用（圖2）。

競技體育社會效益側重公益性，其主要內容：1) 政治效益。在國際體育實踐活動中，競技體育是人民外交的重要手段，是外交的先行官，如我國的“乒乓外交”、東德與西德的統一、朝鮮與韓國共同組隊參加奧運會等。2) 育人效益。競技體育是造就人全面、協調、完善發展的重要手段，具有促進人的社會化的作用。可分為兩個階段即進入競技體育的社會化（socialization into sport）和通過競技體育的社會化（socialization via sport），通過不同階段的競技體育活動來教育年輕一代。3) 文化效益。競技體育是一種莊嚴肅穆的禮儀慶典的文化；是記錄人類潛能的人體文化；是提高社會道德水平的規范文化；是提高審美意識的情感文化，是體現現代城市現代化水準的體育建筑文化。［6］其四，社會主義精神文明建設的影響。［7］各種體育賽事的成績對振奮民族精神、激發愛國熱情；對美化生活、陶冶情操、移風易俗、改造社會；對培養人社會意識和心理素質，激發聰明才智的作用。

競技體育經濟效益側重產業性，其主要內容：1) 以體育健身娛樂、體育競賽表演和體育培養與培訓為主的體育本體產業經濟效益。［8］2) 體育本體產業外相關產業的經濟效益。依據曹可強博士的研究,體育產業與其他行業有一定的關聯度（表1）［9］，從而產生間接的經濟效益。

本體產業外相關產業主要有：實體相關產業，如體育用品、器材設備、體育服裝等以體育為重要資源和手段進行生產和服務的部門經濟效益；體育延伸產業，如體育與其他行業形成的體育彩票業、體育信息傳播業、體育廣告業、體育金融保險業、體育經紀業、體育商業服務業等在體育周圍形成綜合網絡的部門效益；體育邊緣產業，即為實現體育產業目標服務的綜合服務部門如餐飲業、交通旅游業、體育建筑業、體育場地服務業等等；他們的形成、完善和發展，將有助于競技體育的經濟效益的提高。

4競技體育體制改革成本與效益的關系

研究表明,改革越抓得早,工作質量越高,成本就越低,效益就越好。［10］其相互關系一，改革成本與效益的貨幣計算的數學關系，收益是成本的函數,即效益=收益/成本。依據劉世錦博士體制效益的研究，成本與效益有三種衡量方式。假定SE是體制效益，SR是體制收益，SC是體制成本。第一種，有體制與無體制的比較。用公式表達：SE=（TR―PR）/SC=SR/SC式中TR代表生產過程的全部產出，PR是無體制收益。第二種，同種條件下兩種體制的效率比較。假定有兩種體制A與B，若有TRA/SC大于TRB/SC時，則SEA >SEB。。第三種，體制變動的邊際收益與邊際成本的比較。假定MSE為體制的邊際效率，MSR為體制的邊際收益，MSC為體制的邊際成本，則MSE=MSR/MSC。故成本的擴大，導致收益的減少；成本的節省或是成本利用律的提高，將導致收益的增加，從而使效益的提高。關系二，改革成本作為一種社會成本，其效益針對全社會而言，成本與收益是相互轉化的［11］。

5競技體育體制改革成本與效益的優化評價

在競技體育改革實踐中有以下幾種現象:成本大,收益小；成本大，收益大；成本小，收益大；成本小，收益小。據函數效益=收益/成本不難得出只有“成本小，收益大”的情況下，其效益是絕對升高的，因此如何減少成本，增加收益成為改革的關鍵。

減少成本，增加收益，提高效益的措施。第一，科學管理和充分利用成本。對用于競技體育改革的國家財政撥款和社會投入等資金實施合理的成本預測、科學地的成本決策、完善的成本計劃及控制和有效的成本核算與分析；達到優化成本控制，提高成本效益的目的。［12］第二，不同改革主體與速度的合理搭配。首先，利益格局變化大、收益大的改革如體育管理與競賽管理制度等，易采取政府強制性改革；同時誘導體育團體運用自身協調機制制約國家體育行政部門的某種主觀性。其次，收益很小，而預期收益大的改革如協會實體化改革，俱樂部制改革等，采取“放權讓利”進行誘導的改革方式；同時利用政府的強制行為制約社會團體和個人的某種盲目性。第三，選擇適宜的改革時機。參照樊綱博士《論改革過程》的研究，不管何時改革，其改革效益總是先下降后上升（見圖3：T代表時間，R代表體制收益，AB代表不同體制，C代表成本；圖4同此）；改革時機越晚，成本越大（圖4）；因此，在改革初期人們要選擇恰當的改革時機和正視暫時利益的下降，要著眼長遠利益。

第四，利益主體多元化，多方協調發展。傳統計劃經濟體制下競技體育是高度集權管理體制，政治利益驅動突出，國家和政府成為唯一的利益主體；而單位，個人的利益而被忽視，使得成本高而效益低。市場經濟條件下，國家、集體和個人的利益都有兼顧，利益得到調整，產生了經濟效益，提高了效益。第五，成本的內部約束與外部約束相結合。在傳統經濟體制條件下是以公有制為財產制度，其約束形式是以外部約束為主；而市場經濟體制下是以私有制為主體，充分發展非公有制經濟體制，以內部約束為主；因此，二者結合優劣互補，提高效益。當前，我國競技體育體制自傳統計劃經濟條件下的政府型逐步向結合型轉化，并有向社會型目標發展的趨勢，其效益已處于回升期，各利益主體的利益得到了兼顧，因此尚未改革的項目易早日改革。選擇何種體制運行，始終離不開效益的指揮棒，因此對發展過程的體制效益進行評價是十分必要的。

競技體育體制改革效益的檢測評價。第一，改革的社會效益評價。其一，滿足人民群眾安全需要的程度。競技體育競賽規則的社會示范作用、競技體育法律法規建設的社會影響。其二，滿足人民精神需要的程度［13］。競技體育對國際地位和國際威望的促進、對社會價值觀的影響。其三，滿足“人的全面發展需要” 的程度。體育對社會成員身體建設、對社會成員勞動力質量、對社會生活質量的改善、對社會成員科技文化建設和對社會成員全面教育的影響。其四，環境保護、資源配置和資源利用方面的程度。主要包括競技體育改革中大型建筑物對環境保護和生態平衡、對土地使用價值提高、對節約資源和提高資源使用率和體育產業對生產力布局的影響。［14］第二，改革的經濟效益評價。其一，對競技體育改革經濟效益的定性分析。［15］競技體育改革的局部效益與整體效益、眼前利益與長遠利益、經濟效益與社會效益是否協調。其二，對經濟效益的定量分析。［16］反映競技體育改革經濟效益的綜合指標:如全部投入生產率=體育成果/全部體育投入要素價值；全部投入要素邊際生產率=一定時期體育成果增加量/相應時期全部體育投入要素的增加量。反映競技體育改革投入資金占用的指標:如工資產出率=體育成果/工資總額；資金產出率=體育成果/（固定資產凈值+平均流動資金余額）。反映競技體育改革勞動消耗的指標:勞動生產率=體育成果/體育工作人數；技術增長率=體育成果增加量/技術進步投入 等等，選取指標時依據實際情況而定。

6小結

競技體育體制改革必然立足本國國情，協調好短期效益與長遠效益、局部效益與整體效益的相互關系，合理控制成本和有效利用成本。從總體而言，競技體育改革成本與效益可以通過科學管理和利用成本、選擇適時的改革時機、選擇合理的改革方式、兼顧多方利益主體的利益和成本的內部約束與外部約束制度相結合的途徑實現優化；可以通過社會效益評價和經濟效益評價來檢測效益提高的程度。但競技體育體制改革成本與效益從理論到實踐、從定性到定量還需進一步探討研究；固對競技體育體制改革的不同階段進行形成性評價、診斷性評價和終結性評價，還需要一套完整客觀的體制改革效益評價體系。

參考文獻：

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篇6

【關鍵詞】核心競爭力；體育；產業；可持續發展

體育賽事產業核心競爭力是以賽事組委會為生產者，以勞動與設備為投入品，各種人體運動組合為產出品的生產部門，在獲得核心競爭優勢環境下區別于其他產業，難以被模仿的能力。體育賽事產業核心競爭力具有系統性、價值性、獨特性和動態性等特征，是在長期發展過程中培育與沉淀下來的，與周邊其他要素資源互相影響的中不斷發展，不斷創新的結果。但是，目前體育賽事產業存在諸多問題，如高規格的體育賽事親民度不夠，國際性比賽量大項目多，專門化運動管理團隊缺乏。這些問題，都在影響與制約體育賽事產業的發展，本文從獨特角度入手，提出體育賽事產業應走戰略發展之路，本土品牌之路，合作共贏之路。

一、體育賽事產業環境要素分析

根據索羅與丹尼森等人提出的新古典經濟增長理論，表達式為Y=f（K，L，R，A），Y為產出增量，K為資本存量，L為勞動力，R為資源增量，A為技術狀況。它表達了經濟增長需要勞動與資本投入以及技術的支持。因此，體育賽事產業環境要素離不開技術的創新。企業需要提高本身的經營管理技術，優化資源，采用新的生產與銷售方式，實現利潤。體育賽事產業也需要通過產品創新，運動設備創新、生產資料創新、組織過程創新等實現體育賽事全面創新的技術與能力，以科技帶動體育，以體育促進科技，走科技與體育互相協調，共同發展道路。技術的創新離不開制度的創新。體育賽事產業核心競爭力的獨特性之一在于是受到政府及相關部門的支持，作為國家體育產業，其發展對于提高國際影響力重中之重。政府應該通過產權制度，稅收政策，體育賽事文化氛圍等制度創新，為體育賽事提供較低運作成本，而稅收優惠又將激勵各參與主體的市場行為。技術的創新與制度的創新共同帶動了體育賽事產業區域創新環境要素的構成：一是硬件創新環境。主要指大型體育活動或賽事所具備的交通、設施、宣傳設備等創新。二是社會文化創新。居民的審美標準、價值觀、文化水平與心理素質等需要創新形成彼此信任、相互合作的良性發展力量。三是勞動力市場創新。運動員需要積極訓練，通過培訓，教育，有一定強度的訓練達到賽事生產需求。

二、體育賽事產業核心競爭力的發展

體育賽事產業核心競爭力是一種相互協調，內部與外部環境資源整合，資本與技術等共同創新的系統能力。體育賽事產業可以實行跨行業的上下游企業之間的戰略結盟，以收購、合作或者合資等方式進行戰略資源的整合，擴大產業的規模，增強產業的實力；在優勢競爭方面：體育賽事產業的模式應該向環式發展，即為投入者硬件軟件生產者服務口碑文化軟件硬件投入者，如此一來，可以降低宣傳成本，增加投入者粘性形成市場競爭優勢，增加投入者資本投入，并且結合社區商業模式打造品牌優勢與規模效應，從而優化資源配置；在尋求戰略優勢方面，強化關鍵成功因素（KSF），體育賽事產業的關鍵成功因素為高性價比、優質的硬件和軟件充分結合。加強硬件設施的改進，通過技術、知識與物質資本的整合，使體育賽事產業有硬件上數量、質量、使用效率的支持。優秀勞動力資源需要不斷地運輸，通過無形要素與勞動力資源的整合，使各個省市區具有培育特色運動項目與俱樂部的能力，使業余體校，高校，體育中介機構具有培訓教練員、裁判員、賽事管理員的能力。良好的社會環境形成，對于體育賽事產業核心競爭力的發展至關重要，如前所述，品牌與規模的效應對促進核心競爭力的形成有重要作用，良好的社會環境則從宏觀角度，探討了政府的政策支持、制度的創新、宣傳的意義等，通過建立體育賽事產業文化網絡，形成共同的體育文化價值觀。上下游企業之間的戰略結盟，可以形成強大競爭優勢的體育企業；通過戰略整合，可以達到技術創新、人才培育、制度創新、文化支持等要素協同發展，對于優化資源配置，促進體育賽事產業又好又快發展，有重要作用；在尋求戰略優勢方面，既要走共贏之路，也要走可持續發展之路，通過強化關鍵成功因素，使體育賽事設施等硬件與網絡文化，賽事相關人員的能力等軟件高度結合，使勞動力資源不斷完善。

三、總結

體育賽事產業核心競爭力，通過技術的創新與制度的創新共同帶動了體育賽事產業區域創新環境要素的構成。并通過上下游企業之間的戰略結盟，戰略的整合，增加投入者粘性形成市場競爭優勢，增加投入者資本投入，并且結合社區商業模式打造品牌優勢與規模效應，形成共同文化價值觀念，為中國體育事業可持續發展之路做出了重大貢獻。

參 考 文 獻

篇7

關鍵詞　體育教育專業　就業　專業理論課

近年來普通高校體育教育專業就業現狀

近年來普通高校體育教育專業就業從本專業就業的角度來說可謂“廣種薄收”，跨專業就業占著絕對大的比例。雖然存在部分城市中小學、農村中小學缺少專業的體育教師的現象，但每年畢業的體育教育專業大學生已呈現出供大于求的明顯失衡狀態，更何況還有重點院校同專業畢業生競爭者，以及歷屆畢業的“師哥師姐”年復一年地翹首期待。據有關調查表明，近幾年省屬二本體育教育專業本專業就業率大約只有30％，還有約70％畢業生只能在生存的壓力下，不得不跨專業就業，但以他們在大學所學的知識、發展的能力與其他理工科、文科學生競爭自然“相形見絀”、“舉步維艱”。

普通高校體育教育專業理論課設置和實施中存在的問題

以四川和安徽兩省為例，通過對四川師范大學、西華師范大學、綿陽師范學院、內江師范學院、西昌學院、宜賓學院、安徽師范大學、安慶師范學院、阜陽師范學院、皖西學院體育教育專業理論課設置和實施的深入細致了解，發現其中存在如下幾個突出問題：

理論課仍然處于一種被淡化狀態。多數普通高校體育教育專業仍然在已往體育教育專業“重視技能，淡化理論”的傳統培養模式下固步自封。

理論課課程設置不全、開設時間不當。大多數普通高校體育教育專業只開設了一些必不可少的基礎理論課，如運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學、體育概論、學校體育學、體育心理學、體育科研等。至于像定向運動與野外生存、運動營養學、運動處方、推拿與按摩、鍛煉心理學、體育經濟、體育產業營銷和管理、體育賽事管理等發展性理論課往往處于被忽視或擱淺的狀態，大多數普通高校體育教育專業根本就沒有開設或只停留在理論設想階段，只有少部分普通高校體育教育專業開設了個別發展性理論課，如安徽師范大學開設了運動處方、推拿與按摩，四川師范大學開設了戶外運動、野外生活生存，宜賓學院開設了營養學和運動營養學。此外，部分普通高校體育教育專業在學生東奔西走四處求職的大四下學期竟然還安排幾門專業理論課。

理論課教學過于隨意。部分普通高校體育教育專業理論課教學隨便找教師拿著教材在課堂上照本宣科。這無疑造成了體育教育專業學生逃課、課堂睡覺或聊天，知識薄弱、思維狹隘。

普通高校體育教育專業理論課設置和實施的多渠道就業化

第一，走出淡化理論課的誤區。基于國情的差異，我們自然無法絕對效仿類似美國等西方發達國家現今的體育教育專業培養模式，也不能完全模仿一些重點院校體育教育專業的培養方式和要求，但我們必須走出“上不了技術課就去上理論課”、“上理論課只要會照本宣科就行”的誤區。

篇8

[關鍵詞] 奧運會 體育旅游 發展

2008年奧運會在我國的成功舉辦，是向世界展示具有中國特色社會主義建設取得舉世矚目的成就的大好機會，同時也為我國經濟建設的發展帶來良好的機遇。我區是西部欠發達地區，遠離首都北京，但我區在這樣良好的機遇面前不能遠離奧運，要創造一切有利條件，將區域經濟發展與奧運會聯系起來，使“重在參與”的奧運精神所產生的社會效益與經濟效益真正地體現出來。以“牽手奧運”為主題的體育旅游業的發展，是實現我區經濟騰飛的又一良好契機。

一、奧運會與我國旅游產業整體發展的關系

社會發展的理想模式就是實現社會的良性運行與協調發展。我國社會已進入轉型發展的快速期，在黨的十七大“科學發展觀”思想指導下，繼續貫徹以經濟建設為中心的方針政策是我國市場經濟改革取得成功和社會良性運行與協調發展的重要保障。旅游產業是國民經濟大系統中的一個子系統，屬于第三產業，而體育旅游產業是經濟文化發展共同創造的新概念。大力發展第三產業，優化產業結構，縮小我國與發達國家的差距，是貫徹“科學發展觀”和實現我國國民經濟持續、快速增長的重大舉措。

從經濟學角度分析，近年來，我國新興的體育產業得到了快速發展的一個重要原因是該產業部門創造的利潤率高于平均利潤率，促使社會投資轉向體育產業。發達國家非常重視體育旅游的發展，如意大利的體育旅游的年產值從20世紀80年代的180億美元已達到目前的500億美元，超過了汽車制造業和煙草業的產值；韓國和日本僅通過聯合舉辦2002年世界杯，就分別創造出88億美元和245億美元的產值；2000年悉尼奧運會，為澳大利亞賺取30億澳元的外匯[2]。體育產業在各國越來越顯示出其迅猛的發展實力，甚至成為本國的支柱產業。

從文化角度來分析，旅游不僅是一種經濟活動，也是一種文化活動，文化的差異是旅游產生與發展的重要因素，旅游是一種跨文化交流[3]。奧運會在弘揚體育精神的同時，帶來了異域文化的交流，因此，體育旅游與文化交流便會有機地結合起來，發展的規模與速度將迅速擴大，并有望成為我國旅游產業整體發展的領頭羊。

二、我區發展體育旅游產業的優勢

廣西地處東南沿海經濟圈、大東盟經濟圈的結合部，具有沿海、沿邊、沿江三位一體的地域優勢，是我國西南地區對外開放，走向東南亞，走向世界的重要門戶，具有發展經濟的特殊地理位置和國際經濟關系優勢[4]。近年來，國家高度重視泛北部灣經濟開發區的建設，在政策、經濟等方面給予多方扶持，為我區經濟的發展奠定堅實的基礎。同時，我區地理環境復雜，具有除高原環境以外的大部分地理環境，適合親空類、親水類、親綠類、親土類等體育運動的發展。而現在已經在我區蓬勃發展的有海邊的滑翔運動、沖浪運動、舢板和帆船運動，西北部地區的森林探險、野外拓展、漂流等體育運動。而奧運會在我國的成功舉辦，成為推動我區旅游產業發展巨大的外部動力。目前，我區正在進行旅游資源的整合利用，各種風景、民俗文化旅游資源和體育旅游資源已經開始有效整合，正在發揮其推動我區旅游產業發展乃至整體經濟發展的強勁動力。

三、我區發展體育旅游產業的不利因素

不利因素有內外兩部分因素，首先，我區遠離首都北京，而且沒有奧運會比賽分會場，難以直接看到奧運會帶來的經濟價值，因此主觀上對奧運旅游給我區帶來的商機的認識不足。目前，在全國諸多旅游城市中，只有大連市打出了“比賽在北京，觀光在大連”的奧運旅游宣傳促銷口號，而其它許多著名的旅游城市奧運旅游的競爭意識不強，把奧運旅游所期望產生的巨大經濟價值都壓在北京等舉辦城市的身上，缺乏開辟“第二戰場”的思想。我區也同樣存在這種情況。

其次，缺少對奧運旅游經濟與社會效益的整體和長遠規劃的深入分析和研究。縱觀歷屆奧運會的舉辦國，產生經濟效益的地方絕大多數集中在舉辦所在城市，而周邊地區難以分到一杯羹。而奧運會舉辦過后，舉辦城市就出現大幅度的相關產業的經濟蕭條，可持續發展思維不足，特別是花巨資修建的各種大型體育場館將面臨賽后再使用考驗，而更嚴重的是大批相關產業的工作人員面臨賽后行業不景氣的再就業問題。此種情況更使得其他城市對奧運旅游經濟難以產生熱情，因而缺乏對奧運旅游經濟與社會效益的之間聯系的研究分析，沒有看到奧運旅游對非舉辦城市帶來的潛在社會效益。

第三，缺乏國內外不良環境對奧運會沖擊的估計；奧運會在給我國帶來巨大商機的同時，也是對我國承辦大型國際賽事能力的一次綜合考驗，而其中有許多是突如其來的不良因素。例如，汶川地震帶來的巨大損失；國際原油價格不斷飆升，人民幣升值，使得貸款美元的各大航空公司采取收縮政策，我國的國際旅游航班比預計的大幅度縮水；經濟的宏觀調控接受近年來的嚴峻考驗，通貨膨脹、歷史上最大規模的境外熱錢對我國金融和投資市場的沖擊、股市暴跌、深圳和上海等大城市的房價持續下滑等等，這都是影響社會和諧發展的巨大禍患，為此，人民日報和多家金融報刊多次發表了“維穩”社論，要求全力推進資本市場的穩定健康發展。只有全國人民團結一心，眾志成城才能戰勝這些突如其來的不良因素。因此，除了汲取歷屆奧運會舉辦國的經驗和教訓外，還需要及時分析中國面臨的國際國內形勢存在著諸多問題，進行深入的研究和探討。

四、我區體育旅游發展戰略

1.爭取中央對地方的政策支持，加強整體調控

樹立先進的科學管理指導思想，以全國各重點旅游城市為子輻射點，加強與北京的聯系。旅游管理機構和應積極與北京市旅游局、北京奧組委聯手合作，在中央的統一規劃領帶下，打造堅實的從上至下的輻射型縱向聯系，將北京為中心的奧運旅游商機輻射到全國各地區，有效地緩解北京的壓力，提升“第二戰場”的戰斗力；加強區域旅游的橫向協作，形成從橫交錯的網絡旅游戰略布局，引導入境游客賽前賽后旅游觀光的消費意識，盡可能延長他們在中國的停留時間，起到良好的宣傳效應。同時，各地區人民群眾的奧運旅游宣傳，為賽后各地區的旅游產業可持續發展打下良好基礎。因此，我區也應該積極樹立起桂林、北海等在國內外有影響的旅游勝地的形象，并以此為輻射源，積極發展地方旅游產業。

2.立足地區實際，打造嶄新旅游品牌

我區具有發展體育旅游得天獨厚的地域優勢與文化資源，要打造我區的旅游品牌就應該立足我區實際，加強宏觀管理，整體規劃，合理布局，走一條以觀光旅游、少數民族民俗旅游與體育旅游相結合的道路。我區地理環境復雜，少數民族眾多，民俗文化各異，將以“牽手奧運”為主題的體育旅游品牌打出去，到山水“甲天下”的桂林和風光宜人的“北海銀灘”休閑、觀光和避暑，將成為許多國家游客和運動員賽后的理想去處。

加強旅游產業和其他產業的橫向聯系，也是將奧運商機連鎖效應實現的有效手段，南寧是大東盟經濟圈的發展中心，讓世界各國更多的了解東盟經濟的發展，所產生的經濟效應是難以估量的。奧運會在我國舉辦的價值已經遠遠超出了作為一場競賽而存在，它將為加強世界對我國的了解和推動我國社會主義市場經濟建設的可持續發展產生深遠的影響。

3.建立科學發展觀

要實現我區旅游產業的可持續發展，不但要完成“迎奧運”的階段性任務，還要用整體的觀點、發展的觀點看問題。未來的競爭歸根結底將是人才的競爭，高素質的旅游產業管理人才是取得體育旅游可持續發展的關鍵。因此，建設一支高素質的旅游產業管理隊伍，是今后我區體育產業的重要任務。另外，在中央優惠政策的扶持下，積極開發融資渠道和管理方式，有計劃、分步驟對旅游資源進行開發，謹防盲目性，造成資源浪費，項目開發建設與生態環境保護要協調發展；加強相關產業與旅游產業的聯系，使旅游產業成為相關產業發展的先導。立足奧運旅游，制定長期發展戰略。發展旅游產業的另一重要目的是以旅游產業為先導走出去，將外資引進來，扎根下來，實現大東盟經濟圈的健康、持續發展。這既是發展旅游產業的目的，也是旅游產業可持續發展的基礎。

參考文獻：

[1]鄭杭生:社會學概論新修[M].北京：中國人民大學出版社，2002：6

[2]楊宏:2008年奧運會與我國體育旅游經濟的發展[J].哈爾濱學院學報.2005:26(9）

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[關鍵詞] 南寧市 休閑養身體育 市場培育 策略

一、南寧市休閑養身體育業市場發展現狀

休閑養身體育主要是指由人民群眾在平時生活的節假日或者余暇時間中的休閑體育與養身消費行為而實現的商品價值總量。隨著體育產業在我國國民經濟中占的比重越來越大，人民生活水平的提高，余暇的增多，人們對體育文化的需要日益加大。

1.運動服裝、裝備、器械的銷售情況

由于假日期間人們有了更多的時間進行運動健身和出行,引起對運動服裝，裝備的更多需求量，同時，許多體育商場在假日推出減價銷售、換季銷售、有獎銷售等多種促銷手段。據調查2008年10月份南寧百貨大樓、百盛、夢之島等商店的銷售量均不少。在消費人群中,年輕人以買運動鞋者居多,中老年以健身器材為主。人們以耐克、彪馬、阿迪達斯、kappa等知名品牌為首選品牌，其中以耐克、阿迪達斯銷量最大。表明人們的消費水平在不斷提高,更加注重產品的質量、信譽、品牌,同時表明國內品牌與國際品牌還有很大差距。

2.體育競賽表演

羽毛球、健身操、游泳、網球、乒乓球等體育項目已成為南寧市民們周末或工作之余經常參與的活動。由于這些項目易學、易掌握,對場地、器材、服裝要求不高,消費不必遠行,符合了大多數市民的需求,在假日中便異常火爆。南寧市各大高校舉辦的各類體育競賽，等,均在獲得一定的經濟利益的同時,又滿足了人民群眾在假日休閑中對體育的需求。

3.體育旅游和休閑養身

南寧市有利的地理環境及良好的氣候特征，為體育旅游業的發展提供了得天獨厚的有利條件。隨著國民經濟快速、穩定、健康地發展，人民生活水平日益提高，對體育旅游的需求也日益增長，國家旅游總局曾將1996年的主題定為“度假休閑年”，2001年又將主題定為“中國體育健身游”，并開展一系列全國及地方性的大型體育旅游活動，共推出60項具有地方特色的大型體育健身旅游活動11大類80個專項體育健身旅游產品和路線，以豐富多彩的體育旅游項目滿足不同類型消費群體的需求，在一定程度上反映出體育旅游在我國已具備一定的市場規模。體育旅游作為一種新興的旅游項目,在南寧市已展現出巨大的市場前景。許多戶外項目像攀巖、徒步和漂流等項目因為市內較少,花費時間太長,均需等待假期。目前人們外出旅游更愿意參與更多的體育活動。據調查南寧市周邊地區擁有體育游樂設施的旅游景點游客眾多。南寧市A級景區內涉及運動項目如摩托艇、水球、射擊、溫泉等都吸引了來自國內外數量眾多的游客。然而到城市周邊郊區參與的體育旅游,僅僅是兼有體育項目的常規旅游,離真正的體育旅游還很遠。真正意義上的體育旅游應該是那些路途較遠、目標明確、過程艱苦,對體能和意志要求較高的活動,像登山、穿越、漂流、探險、自行車長途旅行等等。南寧市市民參與的人數比較少,這主要是目前人們對旅游的認識還停留在觀光、購物、餐飲、休閑等層次上。

據調查，除此之外，南寧市體育的經營實體，以商品形式向消費者提供不同檔次休閑養身體育健身娛樂服務，如溫泉谷、高爾夫球場、保齡球館以及各種健身俱樂部等。另外，休閑養身體育健身技能的培訓、輔導和咨詢，為群眾組織編排各類競賽，提供競賽服務的群眾性體育競賽表演，應用先進的測試設備和科學合理的檢測手段，為社會大眾提供體質測試和健康評估的有償服務，為某些患有慢性疾病和身體局部組織損傷的病人，提供運動處方、醫療保健加傳統體育醫療康復方法，為提高大眾鍛煉身體的時效性、趣味性而開展的科學研究和科技開發等等均已經開始發展起來，并且形成了一定的規模。

二、南寧市休閑養身體育業發展的SWOT分析

1.優勢分析

(1)從世界產業發展大趨勢看，當前體育產業是一項具有無限生機的新興朝陽行業，對促進國民經濟和社會發展具有特殊的貢獻，在歐美國家，體育與經濟發展已緊密聯系在一起，已成為國民經濟的支柱產業，并在促進社會就業、擴大和拉動下游產業方面發揮著重要作用，而當前休閑養身體育業日益受到人們的重視和參與；(2)休閑養身體育消費市場潛力很大。南寧現有幾多萬人口，近年來，隨著國際經濟合作的加速發展、居民收入的提高、閑暇時間增多以及需求層次的改變和健康意識的增強，對休閑養身體育消費的需求也日益高漲，體育健身娛樂業逐漸興起，南寧約有70%以上的人每年都會在運動上有所花費。

2.劣勢分析

一個地區的經濟水平直接決定該地區休閑養身體育業的發展水平和現狀。南寧正處在發展加速時期，休閑養身體育消費還不是很活躍。目前大多數人們還處在過渡時期，休閑養身體育消費正處于增長時期。南寧市居民整體收入偏低，很少投資于有償健身；會選擇有償健身的無償替代產品；余暇時間也相對較少；對競技表演業的需求不高。

另外，在調查中發現，人們對休閑養身體育認為管理最差的最多，占總被調查人數22.5%，接下來依次是接待19.2%，交通16.8%，場所品味和特色15.0%，人才匱乏14.0%，生態環境脆弱10.0%，其他2.5%。管理差主要表現在場所的秩序混亂，各種拉客宰客現象，接待差主要是硬件設施差和服務水平不高，交通主要是距離太遠；場所品味與特色主要是場所自身的開發規劃和吸引力；人才匱乏主要是從事專業休閑養身體育開發和管理的專業人才不夠；最后是可持續發展潛力不足。

3.機遇分析

休閑養身體育面臨發展的大好機遇。休閑養身體育是滿足市民追求健康需求的需要。隨著我國經濟的不斷持續增長，國民的生活水平和可支配收入的提高，人們對自身的健康關注日益提高，休閑養身的需求應運而生。同時，隨著我國法定閑暇時間的增多和帶薪度假的逐步實現，居民已不滿足現有的大眾運動方式，追求健康、康壽等與生態休閑養身相結合的高品味、高端的運動方式日趨為人們所青睞。因此，發展生態休閑養身體育是參與體育消費新潮流，細分南寧體育業市場，滿足居民健康需求的需要。

4.威脅分析

南寧市休閑養身體育經營人才相對匱乏，這種人才的缺乏不僅體現在休閑養身體育系統內部，體育經營人才數量和質量也明顯不足。市場競爭很大程度上是體育經營人才素質的競爭，而南寧在吸引和保留優秀休閑養身體育經營人方面面臨著一定的困難，使得休閑養身體育發展受到一定的影響。

5.SWOT分析結論

根據前面對南寧市的休閑養身體育業發展現狀分析以及結合SWOT分析表明，南寧市休閑養身體育業發展前景是機遇與挑戰并存，由于目前南寧市的休閑養身體育總的消費量比較低,而且對中高檔的需求量比較少；而南寧市的休閑養身體育發展還是具備一定的市場發展基礎，在廣西地區有一定的區位優勢。因此,要拓展南寧市的休閑養身體育業的市場，就要及時抓住機遇，善于迎接挑戰。從根本上來說，在南寧市的休閑養身體育業發展過程中，對于外在因素，只能順應它，利用它，而關鍵在于對休閑養身體育發展的重視和實際支持的力度，其中做好休閑養身體育業市場的培育是關鍵中的關鍵。

三、南寧市休閑養身體育業市場培育對策

在當前產品以及開發手段高度雷同化的今天，隨著競爭環境的日益激烈，南寧市休閑養身體育業要想取得跨越式發展，就必須要在市場運作方面堅持運用市場培育策略。

1.市場培育原則

南寧市休閑養身體育業市場培育首要的便是各方對南寧市休閑養身體育業發展的高度的重視，在運用現代化的休閑養身體育發展與管理思維指導下，結合競爭力培育與市場基礎，制定符合南寧市休閑養身體育場所市場培育策略，并站在全局性、前瞻性和對抗性的市場培育戰略高度。當前，南寧市休閑養身體育應當抓住南寧市休閑養身體育業發展機遇，做好迎接產業發展挑戰和區域性品牌的市場競爭，從而南寧市休閑養身體育發展躍上一個新臺階。

2.加大各方對市場培育的支持力度

(1)建立與市場相適應的休閑養身體育業運行機制。必須改革長期以來束縛休閑養身體育業發展的管理機制。建立政府引導，市場調節，多元化主體投資，各種經濟成分協調發展的適應市場經濟體制的休閑養身體育業運行機制。

(2)加強政府有關部門的規劃和引導。各級政府應提高對發展休閑養身體育業重要性的認識，盡快將休閑養身體育業的發展納入地方經濟發展的全局。同時結合南寧市的實際情況，制定出科學的發展戰略和規劃。

(3)加快休閑養身體育設施的建設。一方面，面向市場盤活現有休閑養身體育場館設施；另一方面，要通過整體式布局使用權的招商進行綜合開發、運作和多種經營，以加快新休閑養身體育場地的建設。

另外，還應做好大力培育休閑養身體育消費市場，加大休閑養身體育人力資源和旅游資源的開發利用，大力培養休閑養身體育產業經營管理人才，合理規劃體育產業布局等工作。

3.轉變觀念，培育符合市場需求的項目

轉換經營觀念，引入市場機制。只有合理配置資源要素，才能推進南寧市休閑養身體育業的社會化和產業化，緩解資源短缺的矛盾。南寧市休閑養身體育業的經營者，要建立市場意識、服務意識，與社會建立密切的聯系，了解社會對體育消費的需求，最大限度地提高資源的利用率，多渠道、多形式的發展南寧市休閑養身體育業。經營者可以廣泛吸收社會資金，彌補資金不足的矛盾，加快南寧市休閑養身體育業的發展。建立效益機制，圍繞效益抓經營，圍繞經營抓管理，管理要以效益為中心，在保證正常運作下，在創造良好的社會效益的同時，獲得更大的經濟效益。

積極探尋適應南寧市民需求的南寧市休閑養身體育業項目。首先，應選擇投資少、見效快的項目，充分利用現有場館和人才力量搞培訓。其次，以“全民健身計劃”為依托，大力開發科技含量高的全民健身器材、全民體質測量器材及運動競賽器材等。充分利用高校人力、科技、場地、器材等資源，大力開展高校和社區健身活動，并建立相應機構，有目的地計劃地開展區域性、小型多樣的群眾體育活動和競賽活動，如健身操、形體訓練、體育舞蹈、健身氣功、武術等培訓以及組織體育旅游等。這樣，體育不但可有體育活動和競賽活動，如健身操、形體訓練、體育舞蹈、健身氣功、武術等培訓以及組織體育旅游等。不但可有力地推動“全民健身計劃”的實施，而且將取得較好的社會效益和豐厚的經濟效益。

參考文獻:

[1]曹可強:體育產業概論[M].復旦大學出版社,2004年2月

[2]盧曉梅:我國體育產業投資墓金發展模式研究[D].北京體育大學,2000

[3]趙魯南:我國職業體育俱樂部運作條件研究[J].安徽體育科技，2003(4):64～66

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關鍵詞 地方院校 大學生 體育消費

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）05-000-02

體育消費是指人們用于體育活動方面的消費支出。體育消費是通過參加體育活動、購買體育相關產品或服務以滿足強身健體、愉悅身心等需要的過程。

體育消費不僅是指人們買票去觀看各種體育比賽或體育演出，而更主要的是指人們為了取得身心健康、陶冶高尚情操、獲得美的享受、歡度余暇時間，促進人的體力和智力的全面發展而花錢去從事各種各樣與體育有關的個人消費行為。體育消費是預測體育產業發展的晴雨表。

隨著人民物質生活水平的日益提高，人們對于健康重要性以及體育價值功能的認識上升到前所未有的高度，對于體育消費的需求亦不斷增加，體育消費已成為人民生活消費的重要組成部分，同時通過經濟支付的方式參與體育相關活動已得到消費者的普遍認可。大學生是我國的高素質人才，近年來他們的數量在逐年的增大。從體育市場的角度講，他們既是巨大的消費群體，又是體育市場的巨大的潛在消費群體。大學生群體在客觀上已經具備了體育消費的三個條件：一是具備健康投資的消費觀念；二是有實際的支付能力；三是有比較充裕的時間。

高校教育不斷發展，規模和層次都有了很大提高。同時也面臨一個問題，那就是大學生尤其地方院校大學生就業壓力增大，因而經常會表現出一些心理問題，并且時常找不到很好的宣泄途徑，通過了解地方院校大學生體育消費情況，更好地刺激大學生體育消費，有助于地方院校大學生更好地健康發展，也有助于地方院校校園文化的發展。

一、地方院校大學生體育消費動機分析

所謂體育動機是指推動體育行為主體的人們從事并維持體育行為的主觀原因和心理狀態，是人們對體育行為的客觀需要的主觀反映。通過對江西省地方院校大學生體育消費的動機的調查發現強身健體是地方院校大學生體育消費的主要動機，占被調查總人數的85.4%；其后依次是調節學習壓力（69.9%）；防病、解除疾病（53.5%）；健美減肥（48.4%）；消遣娛樂（43.7%）；提高運動技術水平（40.9%）；喜歡運動（40.8%）；項目有吸引力（24.1%）；應付考試（15.9%）；社交（15.2%）。調查結果表明，大學生參加體育消費既有積極、主要的一面，也有消極、次要的一面；參加體育消費的主要動機首先是身體方面的，其次是心理方面的，再次是掌握運動技術技能方面的，而對社會等方面的動機則是次要的。還有一部分大學生是為了應付考試而去參加體育消費，這是被動消極的體育動機，存有這種動機的學生很難形成持久的體育消費，考試結束體育消費也就結束。我們應該積極正確的引導，使學生保持主動積極的體育消費動機，才可能保持持久的體育行為。因此，激發學生強烈而持久的體育消費行為動機，是實現終身體育目標的關鍵。

二、地方院校大學生體育消費結構分析

按照不同的分類標準可對體育消費進行不同的分類，在體育產業和體育市場研究中的體育消費主要指個人的，根據個體的購買意愿和支付能力，從體育市場中購買體育消費資料。根據本研究的需要，大學生體育消費主要分為三類：實物型體育消費、參與型體育消費和觀賞型體育消費。通過調查發現，大學生年體育消費金額在100元以下的大學生實物型體育消費占67.5%，參與型占23.7%，觀賞型占9.8%；年體育消費金額在101-200元的體育消費實物型消費占65.1%，參與型占19.4%，觀賞型占19.4%；年體育消費金額在201-300元的體育消費實物型消費占62.5%，參與型占20.4%，觀賞型占17.1%；而年體育消費金額在300元以上的體育消費實物型消費占56.4%，參與型占24.7%，觀賞型占18.9%。大學生在參與體育活動中消費的實物產品主要是運動服裝、運動器械、體育保健品和運動飲料等；觀賞型體育消費主要包括訂購體育報刊書籍、觀看體育比賽的門票、購買體育音像制品；參與型體育消費主要包括體育彩票、俱樂部會費、培訓班學費、體育活動場館門票等。調查結果顯示人均年體育消費額前5位的是：運動服裝、體育場館門票、運動飲料、體育報刊雜志和培訓班學費。

三、地方院校大學生體育消費水平分析

通過調查發現，地方院校大學生的體育消費主要集中在101-200元，占被調查人數的53.9%，男、女學生在消費金額方面沒有較大的差異。大學生體育消費水平還是比較低，其原因除了與大學生的經濟條件有一定關系外，還與大學生消費動機、體育消費意識、體育消費觀念也有一定關系。大學生已經認識到體育的重要作用，逐步形成“花錢買健康”的意識，對體育的渴望達到一定的程度，但由于受到經濟來源方面的制約，消費水平保持在一定的水平。從調查中也顯示，如果不受到經濟條件的制約，很多大學生將參與到經濟消費的活動中去，表明大學生如果參加工作，將會成為體育消費領域中的一個群體。

四、地方院校大學生體育消費的建議

（一）大學生已具有健康的體育動機和正確的體育消費觀念，體育消費在大學生日常消費中所占比例有上升趨勢，但消費水平較低，主要受經濟來源制約。可鼓勵大學生通過學校公共體育課學習的體育運動技術，參與社會大眾健身輔導，參與體育鍛煉的同時，賺取適當的經濟收入，以此可增加其它體育鍛煉模式介入。

（二）大學生體育消費結構主要以實物型為主，有向觀賞型和參與型方向過度的趨勢，體育消費的支出比較單一，人均體育消費額前5位的是：運動服裝、體育場館門票、運動飲料、體育報刊雜志和培訓班學費，應引導大學生以精神消費為主，也就是多參與體育健身休閑活動以及觀看系列體育比賽等。

（三）積極引導，樹立正確的體育消費觀點，開發高校體育消費市場，體育消費的價格和質量要符合大學生的要求，加快體育設施建設，深化高校體育課程改革。

（四）打破傳統教學模式，建立健全高校拓展體育休閑俱樂部，滿足不同層次，不同需要的大學生的追求。

（五）利用高校多媒體以及大學生文化活動中心優勢，經常直播不同項目國家隊體育賽事，通過遷移的理論，促進大學生體育消費，以便提高大學生的心理素質。

（六）組織成立大學生體育項目協會，發展不同項目先進個人優勢，帶動大學生體育從事者比例。提高體育消費參與型人群。

（七）結合學校與當地資源優勢，開設一些與社會相協調一致的體育休閑項目，促進大學生體育消費可持續發展。體驗與健康并存，健康與教育同行，目的在于增進健康。

參考文獻：

[1] 柳伯力,李萬來.體育產業概論[M].北京:人民體育出版社.2005.1.

[2] 鐘天朗.體育經濟學概論[M].上海:復旦大學出版社.2004.11.

[3] 陳宏.城鎮居民不同職業群體的體育消費現狀研究[J].北京體育大學學報.2005.28(7).

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