導語：如何才能寫好一篇教育工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

按照市委、市政府創建國家衛生城市的工作要求和《國家衛生城市標準》，為確保我市創建國家衛生城市健康教育工作任務如期完成，各項指標圓滿達標，切實做好愛國衛生宣傳、健康教育工作，促進學校健康教育的有效開展，特制定工作方案如下。

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，愛國衛生宣傳及健康教育工作，緊緊圍繞創建國家衛生城市為目標。廣泛動員學校師生積極參與，全方位、多層次地開展衛生知識宣傳和健康知識普及工作。通過開展健康教育系列活動，使廣大師生形成良好的衛生習慣和文明、健康的生活方式。

二、任務指標

主要任務：按照《國家衛生城市標準》，堅持以區為主，強化屬地管理和行業管理的原則，條塊結合，全面加快創衛健康教育整治達標，確保在2009年6月30日前完成各學校（單位）創衛健康教育工作指標。

具體指標：

1．學校建立健康教育領導小組。

2．各學校要做好資料規范管理工作，做到愛衛和創衛資料齊全，數據準確，年初有健康教育工作計劃，年底有健康教育工作總結，有日常性健康教育工作記錄，確保達到國家衛生城市標準要求。

3．城、郊區中、小學全部開設健康教育課，注重培訓學生養成良好的衛生行為。

4．學校制定有學生禁止吸煙、飲酒、去網吧、預防意外傷害等公共衛生政策和規定。

5．學校建立適應學生身心健康的各種組織。

6．學校為學生提供符合學生健康要求的教學、飲水、運動等場所和設施，積極創建健康教育示范學校。

7．大力治理“四害”孳生地，切實抓好病媒生物防制工作的落實。要分類制定治理措施，完善實驗室廢棄物及生活污染物的處理機制，全面開展清理五堆，疏通溝渠，規范垃圾收集，管好家禽家畜，不斷美化居住環境，確保廣大人民群眾的身體健康。

8．各級各類學校要利用愛國衛生月、世界衛生日、世界無煙日等時機，層層動員，積極開展多種形式的健康教育活動，并設有固定的健康教育宣傳陣地。

9．認真執行國家《健康教育評價方案》，積極開展學校健康教育評價。

10．學生應知應會的健康知識知曉率和學生健康行為形成率不低于85％。

11．學校建成“無吸煙單位”，積極參加“昆明市無吸煙先進單位”的創建工作，廣泛宣傳普及吸煙有害健康、拒絕二手煙等健康知識。

12．配合疾病預防控制中心開展14歲以下兒童蛔蟲感染檢測工作，感染率控制在3%以內。

三、組織管理

各縣（市）區教育局、三個開發（度假）區管委會對轄區內各學校創衛健康教育工作負總責，要進一步加強組織領導，成立市、縣（市）區教育局兩級督查組。

（一）市級督查組成員及職責

組 長：蔡 杰 市教育局黨委書記、局長

副組長：姚 宏 市教育局黨委副書記、副局長

李云保 市教育局副局長

李裕華 市教育局副局長

成 員：劉 霞 市教育局體衛藝處處長

歐陽夢捷 市教育局紀檢監審處處長

李少忠 市教育局德育宣傳處處長

張文偉 市教育局中教處處長

龔利春 市教育局初教處處長

馬際時 市教育局職成教處處長

吳彥明 市教育局師訓處處長

王建芳 市教育局督導室副主任

刑開華 市教育局辦公室副主任

職責：督導檢查各縣（市）區健康教育工作落實情況，定期抽查各學校創衛健康教育工作指標完成情況。

市級督查組在市教育局體衛藝處下設辦公室。

職責：負責各學校創衛健康教育工作的日常工作協調和管理。

（二）區（縣）級督查組成員及職責

各縣（市）區教育局、三個開發（度假）區管委會要成立督查組，具體人員組成可參照市級。

職責：督導檢查轄區內學校各項創衛健康教育工作指標完成情況，并向市級督查組和縣（市）區創衛指揮部辦公室報送工作情況。

四、工作步驟和時限要求

為確保創衛沖刺階段健康教育工作有計劃、有步驟實施，工作分三個階段進行。

第一階段：對照標準，強化督導，自查自糾。（從即日起至2009年4月30日）

各縣（市）區教育局及三個開發（度假）區管委會要加強組織管理，在規定時間內督促轄區內各學校開展健康教育工作的自查自糾，落實整改措施，確保各項工作在規定的期限內全面達標。區級督查組將于2009年4月30日前，對照本方案的評分標準完成對轄區內各學校的督查工作。

各學校根據區兩級督查組提出的問題和整改期限，開展自查自糾工作，迅速落實整改措施，按期整改到位，并向所在轄區的督查組申請達標驗收，確保各項工作如期達標。

第二階段：限期整改，達標驗收，實施責任追究制（2009年5月1日—2009年5月20日）

各縣（市）區督查組對在第一階段督查工作中存在問題的單位加強指導，督促限期整改落實，對自評達標的各單位由區（縣）督查組進行初評，并于5月20日前將工作情況報市教育局督查辦公室。

第三階段：市級督查（2009年5月20日—2009年6月20日）

市級督查組將對各縣（市）區完成情況進行督查。對6月30日前健康教育創衛工作未達標的單位，將通報縣（市）區教育局、三個開發（度假）區管委會，對相關責任人實施問責。

第四階段：鞏固整治成果，建立健全長效管理機制（2009年7月1日后）

五、工作要求

（一）加強領導，明確責任

各縣（市）區教育局、三個開發（度假）區管委會社會局及各市屬學校務必高度重視此項工作，必須加強領導，實行單位領導負責制，認真組織落實，完善機構，明確責任，狠抓督查指導，在人力、物力、財力上要給予保證。要積極主動爭取其他相關部門的支持和指導，加強協調和溝通，抓好各項工作落實，形成齊抓共管的工作格局。

（二）嚴格標準，加強督查

在督查過程中要組織相關人員認真學習評分標準，做到指導到位、措施到位、查處到位、驗收到位，確保各學校創衛工作圓滿完成任務指標。

1.各縣（市）區督查組按照屬地化管理要求，對轄區各學校實施經常性的巡回檢查，明查和暗訪相結合，及時復查整改情況，督促整改落實，鞏固整改成果，確保通過市級、省級、國家專家組的暗訪和技術評估。

2.各學校重點針對健康教育、控煙措施及創衛宣傳等暗訪指標重點保證落實，總結工作亮點和經驗，健全完善長效管理機制，鞏固工作成果。

3. 各縣（市）區在自檢自查工作后，認真總結，并將書面總結和完成工作情況于6月20日前，報昆明市教育局督查辦公室，電子郵箱：。

（三）跟蹤問效，實行行政問責

市、縣兩級將對全市健康教育創衛沖刺階段工作進度和實效進行督促指導、抽查驗收，對在創衛健康教育工作中領導不重視、組織不力、工作進度遲滯、嚴重影響全市健康教育創衛工作的單位和個人進行通報、曝光，并按照市委、市政府的有關規定實行行政問責。

本方案安排的各項工作，將實行全過程管理，所涉及有關問題由昆明市教育局負責解釋。

聯系電話：3620356

聯 系 人：朱所琴

昆明市教育局

二九年三月九日

昆明市創建國家衛生城市健康教育工作檢查評分表（學校）

學校名稱：

（蓋章） 填表人簽字：

填表日期： 年 月 日

評價指標（100分）指標內涵及評分標準資料來源工作情況得分扣分原因

1、學校建立健康教育領導小組。（10分）有學校下發的成立文件通知得2分，由校長主管健康教育工作得4分，由接受過衛生知識培訓的保健醫生或教師具體負責得4分。查學校相關

發文及資料

2、年初有健康教育工作計劃，年底有健康教育工作總結，有日常性健康教育工作記錄。（14分）有健康教育工作計劃得2分，工作總結得2分，工作臺帳得4分。有教學計劃得2分、教學總結得2分、進度表得2分。查學校相關資料

3、學校開設健康教育課。（12分）開課率達到100％得2分，做到有師資得2分、有教材得2分、有課時得2分、有教案得2分、有測評得2分。查健康教育教研小組名單和教研活動記錄，教材、教具一覽表，任課老師名單，總課表、班級課表、任課老師課表開課率（

）

4、學校制定有學生禁止吸煙、飲酒、去網吧、預防意外傷害等公共衛生政策和規定。（5分）有學生禁止吸煙、飲酒、去網吧、預防意外傷害等公共衛生政策和規定得5分。查學校相關政策、規定

5、學校建立適應學生身心健康的各種組織。（5分）有心理咨詢機構、家長委員會等組織，并定期開展健康教育活動得5分。查學校活動記錄

昆明市創建國家衛生城市健康教育工作檢查評分表（學校）

評價指標（100分）指標內涵及評分標準資料來源工作情況得分扣分原因

6、學校為學生提供符合學生健康要求的教學、飲水、運動等場所和設施，積極創建健康教育示范學校。 （10分）有宣傳板報、畫廊、教具得5分，積極創建健康教育示范學校得5分。查學校相關設施及

創建資料

7、學校開展多種傳播基本健康知識的活動。（5分）開展主題隊會、知識競賽、電化教育等活動得5分。查學校活動記錄

8、學校有固定的健康教育宣傳陣地。（12分）內容定期更換，黑板報每月更換一次，宣傳櫥窗每兩月更換一次，得12分，每少一期扣1分。痕跡資料不全酌情扣分。查學校痕跡資料，有原始底稿或復印件、剪貼稿、照片，每期宣傳欄要寫明出刊日期。 櫥 窗（

）塊

（

）期，

黑板報（

）塊

（

）期

9、認真執行國家教委、衛生部《健康教育評價方案》，積極開展學校健康教育評價。（8分）每學年至少1次得4分，評價資料齊全得4分。查學校資料每學年（

）次

10、學生應知應會的健康知識知曉率和學生健康行為形成率不低于85％（10分）學生健康知識知曉率不低于85％得5分，健康行為形成率不低于85％得5分。查學校測試卷、匯總測試率健康知識知曉率（

）

健康行為形成率（

）

11、學校建成“無吸煙單位”。

（6分）有控煙領導小組得2分，有控煙制度得2分，有控煙措施得2分。查學校相關資料

12、配合疾病預防控制中心開展14歲以下兒童蛔蟲感染檢測工作。

（3分）感染率低于3％得3分。查疾控中心資料蛔蟲感染率（

篇2

一、普查時間、對象

定于2009年3月底—4月中旬對全市1166個村級遠程教育終端站點進行普查。

二、普查形式、內容

普查工作采取以鄉（鎮）為單位，由各區（市、縣）遠教辦負責牽頭組織實施的方式進行。普查內容主要包括20*年以來終端站點運行、使用和管理，教學組織與管理，教學資源建設及利用和遠程教育支持服務（學用結合）等情況。

三、普查工作安排

準備階段

各區（市、縣）制定普查工作方案，落實普查人員，并組織開展培訓，確保普查工作的順利進行。

自查階段

各區（市、縣）召開鄉（鎮）、辦事處普查工作會議，對普查工作進行動員部署。全面開展遠程教育終端站點普查工作，認真填寫《*市遠程教育終端站點普查登記表》、《*市遠程教育終端站點普查登記匯總表》，并將普查登記表、匯總表及普查工作總結于4月16日前報市遠教辦。

復查階段

市遠教辦根據區（市、縣）自查情況，隨機抽取不同層次站點進行復查。復查結果與自查情況相一致的，視為普查工作合格；復查結果與自查情況存在20%以上差距的，視為普查工作不合格，要在規定時間內重新普查。

匯總階段

市遠教辦對普查情況進行匯總、統計、分析和總結，并根據匯總統計情況，對進一步提升我市遠程教育終端站點運行、使用和管理和學用結合水平提出意見和建議。

篇3

一、深入開展以憲法為主體的中國特色社會主義法律體系的宣傳教育

1、認真學習和宣傳中國特色社會主義法律體系的重大意義，大力宣傳形成中國特色社會主義法律體系的基本經驗，全面提高全社會走中國特色社會主義法治道路的自覺性。

2、廣泛動員社會各界，深刻認識依法治市在中國特色社會主義法律體系中的地位和作用，不斷加快“法治工商”建設步伐。

3、積極開展以“每月一法”為專題的法制宣傳教育活動。根據國家法律頒布時間，制定具體普法計劃，切實落實好每月的主題法制宣傳活動。

二、廣泛開展與工商相關法律法規的宣傳教育

4、圍繞著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，廣泛開展與促進就業、食品安全、生產安全、公平交易、消費維權、打擊假冒偽劣等相關法律法規的宣傳教育活動，積極打造“助業維權”的服務品牌。

5、切實搞好新法律法規的宣傳教育工作，廣泛開展《行政強制法》、《省行政程序規定》、《個體工商戶條例》的普法宣傳工作，抓好貫徹落實，及時做好應對措施，切實做好新法實施所涉及的新舊執法程序和執法辦案文書的銜接工作。

6、深入開展社會主義法治理念教育和加強反腐倡廉法制宣傳教育，在全局牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局和黨的領導理念，推動“法治工商”建設的系統化、常態化。

三、繼續深化“法律六進”活動

7、深化“法律進機關”活動。認真落實機關普法聯絡員制度，并堅持“誰執法、誰普法”的原則，不斷增強依法執法和服務社會的能力，實現機關普法制度化。

8、深化“法律進鄉村”活動。在農村經營業戶中廣泛開展普法宣傳教育工作，通過層層落實普法責任制，以工商所網格化監管片區為單位開展法制宣傳工作，重點加強工商法律法規和涉及民生的法律法規宣傳。

9、深化“法律進社區”活動。充分發揮工商所基層執法人員了解基層、服務基層的作用，幫助社區提高自治和服務能力，實現社區普法規范化。

10、深化“法律進學校”活動。在中小學中大力宣傳工商法律，切實提高學生消費維權意識和識假辨假能力，為“平安校園”建設貢獻力量。

11、深化“法律進企業”活動。開展“誠信守法企業”、“文明守法經營戶”等評比表彰活動，幫助健全企業和企業職工維權機制，推動法律進車間、進班組、進工地，實現企業普法陣地化。

12、深化“法律進單位”活動。全面落實“條塊結合、以塊為主”的普法工作責任制，堅持“誰主管、誰負責”和“屬地化管理”相結合的原則，實現單位普法管理屬地化。

四、扎實推進“法治工商”創建工作

13、繼續健全完善法治創建制度體系。認真實施《市開展法治城市創建工作實施意見》、《目標責任分解》、《考核細則》，進一步完善和落實“法治工商”創建標準。

14、堅持系統內部普法。在全市工商系統內部，適應工商職能轉型升級的需要，緊緊圍繞全面推進依法行政、加強“法治工商”建設這個主題，組織全市工商系統特別是基層干部學習宣傳社會主義法治理念。宣傳行政執法的先進典型，努力形成典型引路、整體推進的新局面。

15、拓寬普法宣傳領域和渠道。與企業年檢和個體工商戶驗照相結合，有針對性地舉辦法制培訓班，做好有關市場準入、市場交易、消費維權等法律法規的宣傳；繼續在市局門戶網站上辦好“法律法規”、“信用公示”等欄目，做好工商行政管理新法新規的宣傳、典型案例的評析等工作。通過深入廣泛的工商法律法規宣傳，促進各類市場主體自律意識和守法經營意識的提高。

16、加強法治創建監督檢查。完善法治工作的日常監督和定期考核機制，適時開展對“法治工商”創建情況的視察、檢查和監督，以進創建工作落實，并作為評比表彰先進的依據。

五、切實加強重點對象學法用法

17、加強領導干部學法用法守法，提高依法行政能力。健全并落實局黨委中心組集體學法、法制講座、法制培訓、法律知識考試考核等制度，充分發揮領導干部學法用法的示范帶動作用。

18、加強執法人員學法用法守法，提高依法行政能力。采取多種形式，加強通用法律知識和與履行工商職責相關的專門法律知識學習，加大法律知識測查和培訓力度，不斷提高執法人員依法行政的能力。

19、積極開展對經營業戶的法制教育，提高依法經營、依法管理能力。定期組織對企業管理者和工作人員法律知識培訓，法制宣傳教育“死角”和“盲點”。

20、積極推進工商法治文化建設。扎實開展豐富多彩的工商法治文化活動。堅持法制宣傳教育與干部文化生活相結合，豐富工商法治文化活動載體和形式，充分利用報紙、廣播、電視及系統內部網站，引導法治文化產品創作和推廣。

21、擬于12月份，組織全局干部職工進行法律知識統一考試。

六、全面加強普法隊伍和陣地建設

22、加強普法干部隊伍建設。要按照培養造就一支高素質普法隊伍的要求，全面加強工商法制宣傳教育專職隊伍，配齊配強各類普法骨干。

23、鞏固強化傳統普法陣地建設，努力打造新型普法陣地。在繼續健全和鞏固法制宣傳欄、法制宣傳站、普法大集、法治廣場等傳統普法陣地的基礎上，探索推進普法工作載體建設。

24、加大“三大節日”主題宣傳工作力度，提升工商行政管理工作社會影響力。要以消費維權、食品安全、商標權保護以及市場準入、市場交易和商標專用權保護等法律法規為重點，以“3.15”消費者權益保護日、“4.26”知識產權保護日、“12.4”法制宣傳日為契機，面向社會和廣大消費者，采取印發資料、送法上門、上街宣傳、法律咨詢、法律援助等形式，廣泛宣傳工商法律法規，弘揚法治精神，促進全社會形成自覺學法守法用法的良好氛圍。

七、健全和完善普法保障機制

25、加強組織領導。各單位要建立健全由主要領導負責的普法依法治理工作領導小組，創新工作機制，完善工作制度，保障工作經費，切實推進全市工商系統依法行政能力建設。

篇4

一、指導思想

以黨的十和全市經濟工作會議精神為指導，以“爭先、率先、領先”為目標，認真查找和著力解決在思想境界、工作標準和精神狀態等方面影響環保事業發展的突出問題，使全市環保系統干部職工以更高的境界、更高的標準、更好的形象，推動環保工作科學跨越發展，努力在服務全市新一輪大發展中實現環保工作的大作為、大提升、大突破。

二、目標要求

通過學習理論、分析形勢、查擺整改，進一步強化責任意識，樹立“抓落實就是能力，干成事就是水平”的理念；進一步強化服務意識，一切以群眾滿意為標準，用真誠和行動贏得群眾信賴支持；進一步強化大局意識，樹立全市環保“一盤棋”的思想；筑牢“人人都是環保，事事塑造形象”的理念。以“爭先、率先、領先”為目標追求，著力解決精神不振、眼界不高、安于現狀、被動應付；不思進取、無所作為、推諉扯皮、效率不高；紀律渙散、有令不行、有禁不止、自律不強等方面問題，在全市環保系統形成人人攀高比強，事事爭先創優的濃厚氛圍，用一流的作風和業績樹立環保部門的良好形象。

三、方法步驟

本次活動時間，自2014年5月15日開始，至6月15日結束，分學習動員、查擺整改、交流總結三個階段。

（一）學習動員階段（5月15日—5月21日）

研究制定活動實施方案，召開動員會議，各單位采取不同形式學習有關文件資料及會議精神。開展“工作為什么、崗位是什么、在崗干什么、身后留什么”大討論活動，組織干部職工觀摩大項目，感受大發展、大跨越、大干、苦干、拼命干的氛圍，進一步統一思想，增強活動的積極性、主動性。

（二）查擺整改階段（5月22日-6月8日）

組織召開民主生活會或交流談心等活動，采取自己提、相互評、群眾議等方式，廣泛征求意見和建議，圍繞科室職能、職責、崗位要求及“三高一大”的標準，認真查擺自身在責任、作為、紀律，境界、標準、形象等方面存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改方向，切實整改到位。深入開展行政服務標準化建設，按照標準化的要求，進一步調高標準、明確要求、完善機制，全面提高工作的質量和成效。

（三）交流總結階段（6月9日-6月15日）

召開總結交流會議，發現亮點，樹立典型，深化提高。圍繞活動主題，立足崗位職責，組織開展《做最美的自己》主題演講活動。組織對學習筆記、剖析材料、整改方案等材料的觀摩評選活動。

四、保障措施

（一）加強組織領導。整個活動在局黨組的統一領導下進行，日常工作由辦公室負責。局領導班子成員要按照管人管事相結合的原則，切實負起領導責任，對分管科室、單位的活動開展情況進行督促、指導和幫助，確保時間、人員、內容、效果四落實。各區局要在市局的統一領導下，按照活動方案要求，精心組織實施，確保活動取得實效。

（二）加強調度督查。辦公室要加強對活動的指導協調和調度督查，對每個階段、每個環節嚴格把關，防止走過場。各區、各科室單位要及時報送活動開展情況。辦公室要注意及時發現和推廣典型做法和經驗，指導面上工作的開展。活動結束后，各區局、各科室單位要對活動開展情況認真總結，寫出總結報告。

篇5

一、主要任務

（一）完善環境教育體系，進一步開展環境教育培訓工作。今年將繼續聘請市委黨校、市委宣傳部的教師組織一次全市各級黨政領導干部和企業負責人的環境教育講座，提高領導者、決策者的環境意識；機關工委要對黨政機關國家公務員舉辦一期環境教育專題培訓；各排污企業組織員工開展以清潔生產為主題的培訓活動；市農委組織鄉鎮進行一次環境教育師資培訓；指導委員會辦公室將組織開展全民環境教育組織網絡負責人的培訓工作。

（二）繼續開展環境教育。從業人員教育面達到60%，農民受教育面達到50%，中小學生環境教育開課率達到85%。各鄉鎮、街道（社區、宣傳監督站）、市直機關工委、企事業單位要制定好年度環境教育工作計劃，完善組織，確定責任人，結合自己實際情況要有組織有計劃地開展環境教育工作，建立健全全民環境教育各項活動檔案。教委將環境教育課程納入教學計劃，保證課時安排，要搞好綠色學校（幼兒園）和“環保小衛士”創建工作。

（三）加大環境保護宣傳力度，拓寬宣傳面和宣傳渠道，充分利用宣傳媒體擴大宣傳。各鄉鎮、街道社區利用有線電視、廣播站、宣傳欄、廠報或社區監督站，加強環境保護等法律法規和相關知識宣傳。排污企業要建立宣傳站，做到有專人負責、宣傳計劃、播報記錄。

（四）開展豐富多彩的環境保護紀念日活動。在各鄉鎮、街道（社區、宣傳監督站）、學校、成員單位、企事業單位，精心策劃組織開展“4.22”、“6.5”地球日和世界環境日等重大環境紀念日宣傳活動，要設立宣傳臺，掛橫幅、貼標語、散發宣傳單，并做好文字、圖片、音影像資料存檔工作。

（五）搞好試點工作，以點帶面深化環境教育工作。通城街道（新華社區）、和平街道（黑龍江省歲寶熱電有限責任公司）和玉泉鎮（老營村）做好全民環境教育試點創建工作。結合自己實際，確定好試點方向和內容。要健全組織機構，制定學習計劃，建立學習活動檔案，設置好環境教育宣傳欄和宣傳口號，做好組織開展和總結工作。同時對20**年三個試點單位試點內容進行規范和驗收。

（六）完善環境教育組織網絡，確保環境教育順利開展。各鄉鎮、街道（社區）企事業進一步完善環境教育組織網絡，形成鄉鎮、企事業、街道（社區）三位一體的組織網絡，形成上情下達，下情上傳，及時反饋工作信息，達到充分發揮基層組織網絡的組織協調教育作用。明確聯絡方式、地點和人員。

二、保障措施

（一）加強領導，擺上位置。各成員單位、各鄉鎮、街道（社區）、企事業單位，將全民環境教育工作納入政府工作，主管領導親自抓，責任人具體抓。

篇6

一、總體要求

深入學習貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推進水產各項工作上見實效。

二、開展專題教育的方法措施

1、黨組書記帶頭講專題黨課。局主要領導要緊扣“三嚴三實”要求，聯系本單位實際，聯系局機關黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，黨組其他成員也要到所分管單位上黨課。專題黨課要結合工作實際，緊扣“三嚴三實”要求，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，促進黨員干部深刻理解“三嚴三實”，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現和嚴重危害，并提出明確要求，發揮帶學促學作用。

2、深入開展研討。要深入學重要講話精神，學習和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《領導干部“三嚴三實”學習讀本》等重點書目和優秀領導干部先進事跡。要通過認真自學，深刻領會核心要義，掌握精神實質，推動認識深化、行動自覺。在個人認真自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討。分別以“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”；“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的‘明白人’”；“嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象”為主題，在6月、8月、10月，召開三次黨組“三嚴三實”專題理論學習研討會。每個專題安排1天時間，在個人自學的基礎上，開展集中討論。

3、召開專題民主生活會和組織生活會。12月份，以踐行“三嚴三實”為主題召開年度民主生活會和組織生活會。每名黨員領導干部都要以“三嚴三實”為重要指導和重要標尺，對照等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照忠誠、干凈、擔當要求，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展“有辣味”的批評和自我批評，做到見人見事見思想，達到堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結的目的。

4．強化整改落實。堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來，根據專題民主生活會查找的問題及不足，列出問題清單，一項一項整改。要針對“不嚴不實”問題，進一步建立、完善制度，推動“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

三、加強對專題教育的組織領導

“三嚴三實”專題教育是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐，要把握常態化、經常性教育的特點，以嚴格的要求、務實的精神、認真的態度，精心組織，扎實開展。

1．加強組織領導。局黨組把專題教育工作列入重要議事日程，認真組織實施。主要領導負總責，以身作則，率先垂范；全體黨員干部身體力行，嚴格標準，狠抓落實。

篇7

一、指導思想

以黨的十六大精神和“**”重要思想為指導，認真貫徹執行《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》（國發[20**]19號）和全國、全省農村教育工作會議精神，進一步落實地方政府舉辦義務教育的責任，加強縣級政府對各鄉鎮教育、教學、人事、財務等工作的管理、指導和監督，保證經費投入，減輕農民負擔，提高農村人口素質，推動農村經濟和社會持續、健康發展。

二、實施內容

（一）進一步明確縣、鄉（鎮）政府和村民委員會的工作責任，加強對義務教育的領導和管理。

1、縣級人民政府對本縣農村義務教育負有重要責任。負責制定全縣中小學的發展規劃、布局調整、建設和管理；負責制定全縣教職工編制方案，根據省政府核批的教職工編制總額，核定學校的教職工編制；決定農村中小學校長任免，負責教職工的人事管理工作，加強教師隊伍建設；保證教育事業費的法定增長，確保教職工工資按時足額發放；保證農村中小學的正常運轉和師生安全；安排校舍建設和危房改造資金，組織實施農村中小學危房改造和校舍建設，改善辦學條件；治理農村中小學亂收費；指導全縣中小學教育教學工作；維護學校的治安、安全和正常教學秩序；加強對鄉（鎮）教育工作的督導評估，并依據評估結果對鄉（鎮）政府和中小學實施獎懲。

2、鄉（鎮）政府義務教育主要管理職責是：根據國家規定籌措教育經費，努力提高教師待遇，改善辦學條件，適當安排中小學公用經費；按有關規定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地，承擔實施布局調整學校的相關工作；組織適齡少年兒童按時入學，并采取有效措施嚴格控制義務教育階段學生輟學；承擔校舍安全以及學校治安的直接責任，治理校園周邊環境，維護正常的教學秩序；協助縣教育行政部門管理本鄉（鎮）中小學教育教學工作，加強中小學亂收費治理工作。

3、繼續發揮村民自治組織在實施農村義務教育中的作用，村民自治組織參與、支持和監督村小教育工作并為改善本地學校的辦學條件進行力所能及的投入；組織動員本行政村內的適齡少年兒童按時入學，積極協助做好學校學額鞏固工作，控制義務教育階段學生輟學；積極主動配合所在區域內學校的治安管理工作，治理校園周邊環境，維護正常的教育教學秩序。

（二）改革鄉（鎮）教育管理機構，建立“以縣為主”的教育管理機制。

4、撤銷鄉（鎮）教育委員會。原鄉（鎮）教委人員由縣教育行政部門、鄉鎮妥善安置分流，具備相應教師資格的充實到中小學教育教學第一線，擔任教育教學工作。縣教育行政管理部門對原鄉（鎮）教委進行全面資產清理和財務審計，按照不將債務留給學校的原則，所屬資產全部劃撥給中心學校，原鄉（鎮）教委保管的農村義務教育相關檔案資料和財務管理職能全部妥善交至中心學校。

5、成立中心學校。目前我縣有13個鄉鎮教委，2所九年一貫制學校，根據我縣實際，按照精簡、效能的原則，設立13所中心學校，其中11所中心學校設在鄉（鎮）人民政府所在地的中心小學，管轄本區域內的小學；兩所九年一貫制中心學校設在初中，既管轄區內的初中，又管轄區內的小學，中心學校設校長一名，副校長2名。中心學校由縣教育行政部門直接管理，同時接受鄉鎮政府監督和指導。中心學校是法人單位，主要管理職責是：負責全鄉（鎮）的教育教學工作；管理全鄉（鎮）師資隊伍，實施教師晉職、晉級、評優、培訓等工作；負責所轄學校的財務收支管理工作；負責本鄉鎮教育統計工作，負責管理教育教學資料等。中心學校校長全面負責學校的教學及其他行政管理工作，依法享有學校人事聘用權，教育教學管理權。

6、全縣5所農村初中和兩所縣直中學由縣教育行政部門直接管理，農村初中同時接受所在鄉（鎮）政府監督和指導。主要職責是：負責本校的教育教學工作；管理本校師資隊伍，實施教師晉職、晉級、評優、培訓等工作；負責本校的財務收支管理工作；負責本校的教育統計工作。校長全面負責學校的教育教學及其它行政管理工作，依法享有學校人事聘用權、教育教學管理權。

7、充分發揮鄉（鎮）政府的管理作用。鄉（鎮）教委撤銷后，鄉（鎮）有關教育工作由鄉（鎮）長直接負責，鄉（鎮）政府在行政編制內確定專人協助鄉（鎮）長管理具體教育事務。在縣教育行政部門的指導下，監督和指導本鄉鎮初中、中心學校教育教學管理工作。

（三）建立健全義務教育經費保障機制，確保農村教育投入。

8、確保全縣中小學教職工工資按時足額發放。依據省政府有關文件規定，確保教職工工資按國家統一規定的工資按時足額發放。同時將農村中小學教職工地方性津補貼的發放列入財政預算，保證教師工資與縣直機關工作人員一致，不低于本縣國家公務員的平均水平。

9、合理安排農村中小學公用經費。縣政府按照省人民政府核定的農村中小學公用經費標準和定額，統籌安排，確保農村中小學教育教學工作正常運轉。中小學公用經費資金來源除按規定收取學生雜費外，不足部分由縣、鄉兩級政府在轉移支付資金中安排。同時，多渠道籌措經費，逐步償還農村中小學債務，保證不因債務而影響學校正常教學秩序。

10、保障中小學危房改造和學校建設的必要投入。中小學危房改造“以縣為主”，縣政府將多渠道籌措資金，力爭3年內完成農村中小學D類危房改造工作。縣政府將進一步強化責任意識，嚴格落實危房改造。責任制及責任追究制，加大對師生安全和農村中小學危房改造工作的跟蹤督查、督辦和查處力度。

11、強化義務教育經費和資產管理。各中小學作為法人單位，校長是法定代表人，依法享有財務資產管理權。按照“收支規范、事財統一、監督到位、快捷高效、方便學校”和中小學預算外資金“校收、縣管、校用”原則要求，成立“**教育經費結算分中心”，業務上接受縣財政部門的管理，縣教育經費結算分中心依據《中小學財務制度》以及現行有關規定，對全縣中小學校的財務收支實行集中統一核算和管理，嚴格按照收支兩條線的規定核算和管理好中小學校的各項收費收入。

12、強化審計制度。組織力量、集中精力，對全縣鄉（鎮）教委財務進行審計。通過審計摸清鄉（鎮）教委資產構成情況，債權債務情況及其成因。對鄉（鎮）教委的所有資產和債權債務進行全面核實登記，防止國有資產的流失。

（四）完善中小學教職工編制管理制度，加強教師隊伍建設。

13、嚴格管理全縣中小學編制。縣教育行政部門在核定的教職工編制總額內，根據學校學生數、班額變化等情況每年對學校編制進行適當調整，并報縣編制部門備案。縣財政部門依據核定的人員編制，核發人員經費。任何部門和單位不得以任何理由占用或變相占用農村中小學教職工編制，對占用學校編制而不在學校工作的人員要限期全部歸隊。擅自離崗人員，根據人事管理有關規定給予相應的處理。

14、加強中小學人事管理。成立“**教育人才，業務上接受縣人才中心的指導與監督，主要職能是關系代管、信息咨詢、市場交流等。縣級教育行政部門依法履行對中小學教師的資格認定，招聘錄用、培養培訓、調配交流和考核等管理職能；對全縣初中和中心學校的校長選拔、任用、培訓、考核、交流和管理，并將逐步完善校長選拔考核辦法。

三、組織領導

為保證全縣農村義務教育管理體制改革的順利進行，成立**完善農村義務教育管理體制工作領導小組，縣長任組長，分管教育副書記、副縣長為副組長，縣教體局、財政局、人事局、審計局、監察局等部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，教育局局長兼任辦公室主任，辦公地點設在縣教育局（縣政府教育督導室承辦具體事務）。同時，縣教育局成立縣完善農村義務教育管理體制工作指導小組，具體承擔方案實施指導工作。各鄉鎮人民政府也相應成立工作領導小組，研究解決實施中的具體問題。

四、時間步驟

《工作方案》實施從20**年3月開始，到20**年8月底結束，分啟動準備、宣傳部署、組織實施、總結完善四個階段。

第一階段：啟動準備。召集教育、財政、人事等部門共同制定《工作方案》，完善《工作方案》，縣政府審定后，報省教育廳、省政府教育督導團。

第二階段：宣傳部署。領導小組召開全縣完善農村義務教育管理體制工作動員大會。各鄉（鎮）按照縣總體方案的精神和要求，上報本鄉（鎮）的具體實施方案至縣領導小組辦公室；各鄉（鎮）教委，召開全體教職工大會，宣傳實施方案，統一思想認識。

第三階段：組織實施。根據各鄉鎮上報的實施方案和現有的鄉（鎮）教委工作人員結構狀況，擬定人員分流方案，組建鄉（鎮）中心學校，考察校長人選，聘任中心學校校長，配備中心學校領導班子，清產、核資、審計、劃撥原鄉（鎮）教委財產和資金，資料移交，實現平穩交接，中心學校試運轉。原鄉鎮教委公章及財務專用章上交縣教育局封存。

篇8

根據區、街道教育局《關于切實做好防范中小學生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。

一、提高認識，精心安排

學校召開領導班子會議，認真學習上級教育主管部門關于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。

二、開展活動，注重實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發動高年級學生撰寫專題稿件，出預防溺水教育專題墻報。

3、學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。一式2份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記于心。

4、發放《致學生家長一封信》1200多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責任書》，爭強正副班主任加強學生的安全教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。

6、校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件。

7、6月份開展以“預防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學們講述了近段時間我區發生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創建“安全和諧”的校園提供了保障。

9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。

12、堅持早晚點人數制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學校。

13、7月6日下午，學校全體的學生進行了題為“開心暑假，預防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。接著，三洲學校的各年級的班主任在各自的班級認真地進行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴格要求同學們不要到河涌進行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。

三、完善制度，常抓不懈

學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

篇9

項目辦職工教育培訓年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認識之外,還有其特定的歷史背景。項目法人責任制的實施賦予項目辦新的責任和使命,也給項目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀之交、兩個五年計劃之交,使我們有機會冷靜地總結過去,思考未來:加入世貿組織,成為世界經濟大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機遇和挑戰。在我們的事業不斷發展,隊伍不斷壯大的同時,環境也在不斷變化。如何應對新的變革,如我何解決改革和發展中遇到的新情況、新問題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關鍵問題。而答案只有一個,那就是依靠科學技術,依靠人才優勢。因此,項目辦決定自20*年起連續開展若干個職工教育培訓年活動,有著重要的現實意義和深遠的影響。

二、職工教育培訓年的定義

開展職工教育培訓年,是把一系列科學的職教工作方式方法進一步明確化、系統化和制度化,根據不同階段事業發展的需要,確定相應的教育培訓主題,充分發揮項目辦綜合指揮和協調的作用,有組織、有計劃地在全辦系統內開展主題鮮明、形式多樣的教育培訓活動,調動職工的工作積極性,提高職工的綜合素質,為實現項目辦改革、發展的總目標提供堅實的知識基礎和思想基礎。

三、職工教育培訓年活動實施方案

(一)指導思想

以同志三個代表思想為指導,圍繞交通廳和項目辦改革發展的中心工作,堅持按需施教,學用結合的原則,努力提高全員綜合素質,改善現有的人員知識結構,培育先進的企業文化,提高全辦的整體管理水平,推進各項改革的順利實施。

(二)總體目標

通過連續開展培訓年活動,爭取用三到五年的時間在項目辦系統培養一支具有一定組織能力、協調能力和創新能力的管理隊伍,培養一支技術過硬、勇于創新的專業技術隊伍,培養一支業務嫻熟、服務熱情的一線職工隊伍。

(三)培訓主題

結合項目辦總體發展目標和等度工作重點,職工教育培訓年每年要確定一個鮮明的主題,培訓年的各項活動要緊密圍繞主題而開展。20*年項目辦的中心工作是全面提高高速公路運營管理水平,因此20*年職工教育培訓年的主題是以人為本,提高全員素質,提高管理水平,促進各項改革。

(四)培訓內容和方式

職工教育培訓年·活動包括以下三方面的培訓內容:

1、職工知識的培訓。通過培訓,應該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識,而且還應讓職工了解單位的基本情況,如發展戰略、階段目標、運營狀況、規章制度、崗位職責等,以便職工參與單位的活動,增強主人翁意識。

2、職工技能的培訓。通過培訓,使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關系的技能等,以此培養和開發職工的潛能。

3、職工思想意識的培養。思想意識對職工隊伍的精神面貌和單位的績效影響很大,必須通過培訓,引導職工樹立積極向上的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛崗敬業精神和遵紀守法意識,實現物質文明和精神文明的雙豐收。

20*年職工教育培訓年的培訓重點有以下三方面:

篇10

一、加強領導，精心安排，強化主題教育實踐活動組織保障

（一）層層動員，全面部署。為了扎實開展好主題教育實踐活動，區上和政法各部門及時成立領導機構，專門負責此項活動的組織、協調和督查工作；分層次召開專題會議，廣泛動員，全面部署，充分調動廣大黨員干部參與主題教育實踐活動的積極性和主動性，把全區政法干警的思想和行動統一到中央和省市政法委這一決策部署上來，為主題教育實踐活動開展奠定了堅實的思想基礎。

（二）結合實際，制定方案。根據上級的部署和要求，結合區情實際，及時制定下發《區主題教育實踐活動安排意見》，以“維護社會穩定、服務發展大局，服務人民群眾、提升‘兩率一度’，強化信念教育、促進隊伍建設”為目標，以人民群眾滿意不滿意為檢驗活動成效的標準，以解決政法干警在理想信念、宗旨意識、公正廉潔執法中存在問題為重點，堅持人人參與活動和正面教育為主的原則，全力組織開展六項規定活動，分階段分步驟穩步推進，確保了主題教育實踐活動扎實有效地開展。

（三）聯點包抓，加強督導。為了督促主題教育實踐活動各項內容不打折扣的落實到位，建立區委政法委領導和內設部門聯系包抓區級政法部門制度，區政法部門也推行了領導聯點工作。聯點領導和聯絡干部定期進行督導檢查，了解掌握進展情況，協調解決具體問題，及時指導總結經驗，促進了主題教育實踐活動向縱深發展。

二、搭建平臺，創新載體，推動主題教育實踐活動全面開展

（一）加強教育培訓。按照“人人要參與、人人受教育、人人有提高”要求，我區把教育培訓作為主題教育實踐活動的重頭戲，多措并舉，抓好落實。一是舉行革命傳統教育。在政法系統組織開展了“六個一”活動，即“組織一次心得體會交流、開展一次重溫入黨誓詞、舉辦一場慶祝建黨周年演唱會、開展一次讀書活動、觀看一次紅色經典影片、瞻仰一次歷史紀念館活動”，全區政法干警撰寫體會文章630余篇，觀看紅色經典電影12場次，舉辦專題輔導講座9次，舉行文藝演出5場次，受教育2524人次。通過參觀學習、討論交流，回顧黨的歷程，接受革命傳統教育，進一步增強了政法干警忠于祖國、忠于黨、忠于人民的使命感和責任感。二是強化群眾觀念教育。采取創建“文明窗口”、實施“陽光執法”等措施，教育引導政法干警從思想深處解決好“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”的問題，自覺將執法為民的根本要求，貫徹落實到執法工作的全過程。區委政法委組織開展主題為“感受發展好局面、樹立執政為民新理念”的親民活動，干（部）警深入村、社區、企業，親身感受基層干部和企業的工作熱情、工作狀態，強化了工作主動性、積極性，激發了工作創新能力。三是開展先進典型教育。組織政法干警觀看全省政法系統先進人物事跡報告會光碟和《第一書記》、《潘作良》、《梁雨潤》等電影，通過學習先進人物的典型事跡，樹標桿、立榜樣，激發廣大干（部）警的工作熱情和斗志。四是全面實施崗位培訓。政法部門立足系統職能，結合崗位特點，采取辦案講評、出庭跟蹤考評、庭審觀摩、演講比賽、專題輔導、座談研討等多種形式，開展崗位練兵，強化技能培訓，全面提升了政法干警的執法能力和水平。區委政法委組織綜治維穩中心主任和綜治、維穩、反專干專題培訓，實施防范處置非法聚集活動實兵實案演練，進一步提高了應急處置的能力和水平。截至目前，全區政法系統開展崗位業務練兵13次，崗位培訓1368人次。

（二）開展公開承諾活動。在政法部門深入開展“三承諾”活動，圍繞執法辦案、便民利民和紀律作風三個方面，針對不同工作職能，提出具體承諾事項，全方位向社會公開承諾，積極回應人民群眾的新期待和新要求。廣大黨員干警立足崗位特點，做出具體承諾，設立黨員承諾公開欄，印制《黨員干部承諾手冊》，崗位和承諾相結合、職責同踐諾相統一，普遍做到了有承諾、有踐諾、有監督。《政法》以“區檢察院開門定諾公開承諾積極回應人民群眾新期待”為題，介紹了區檢察院推行公開承諾制度的經驗。

（三）強化為民服務措施。在開展“法官下基層、訪民意、聽民聲”、“法律服務基層行，提高人民群眾滿意度”、“開門評警”、“百名律師下鄉村，促進矛盾大化解”等活動的基礎上，區委政法委組織開展了“三進一保”（即：法官進村組、檢察官進社區、律師進企業，公安干警保平安）活動，面對面征求意見建議，現場提供法律服務，及時化解矛盾糾紛，從源頭上解決群眾反映的熱難點問題。活動中，共化解各類矛盾103件，征求各類意見建議200余條，制定便民利民措施5類18條。區法院從細微處入手，提供訴訟宣傳手冊、法律文書樣本，設置殘疾人無障礙通道，公示法庭干警去向，開展流動法庭進農戶等，為群眾打官司提供便利；公安分局出臺一系列便民救助措施，收到了較好的社會效果。