導語：如何才能寫好一篇日工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

星期二（上午）

班級：小二班

執教者:費璐

活動名稱：小手拍拍（以藝術活動為主）

設計思路：

1、對活動素材及幼兒年齡特點的分析：

《小手拍拍》旋律輕快、活潑，歌詞瑯瑯上口、富有童趣。歌曲通過手、手指的游戲來幫助幼兒認識自己的五官，在玩中感受歌曲的旋律、學習歌詞、演唱歌曲并以快樂的情緒表現出來。而且這首歌曲通俗易懂，而且唱起來具有很強的節奏感，后面四句是由疊字組成的，符合小班年齡的特點

2、對活動環節的分析：

新《綱要》對藝術教育的目標中提到“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表

現自己的情感和體驗”。同時，內容與要求中說到“為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”。此次活動就是想通過音樂活動的各個環節，從“激發互動――樂于互動――全體互動――全面互動”，使學習更有效、更有趣，讓幼兒的主體地位得到真正體現。

3、對活動價值的分析：

當老師唱到相應的位置時，幼兒就用小手指出來，運用音樂的形式讓幼兒更感興趣的去指認自己的五官，與《小寶寶》主題里的能關注自己與同伴的五官與四肢比較契合。

活動目標：

1、學唱歌曲《小手拍拍》，認識身體各個部位的名稱和位置，愿意跟隨教師有節奏地拍拍身體的各個部位。

2、體驗身體律動的樂趣。

活動準備：

活動前認識自己的身體

活動重點：認識身體的各個部位

活動難點：邊唱邊做動作

活動過程：

一、律動引入

1、教師帶領幼兒一起按一定節奏拍拍手、踏踏腳等。

引導語：拍拍小手，輕輕地拍，用力地拍；踏踏小腳，慢慢地踏，快速地踏。

小手小手拍拍，上拍拍，下拍拍；左拍拍，右拍拍；前拍拍，后拍拍；

小手小手藏起來。

二、師幼互動

提問：

1、小朋友，咱們的小手是不是很能干呀？

2、這么厲害的小手，每天做這么多事情，今天我們和小手一起做做游戲，叫它休息休息好不好呀？

引導語：請小朋友用小手拍拍自己的小腳，請拍拍自己的肩膀，請拍拍自己的肚子，請拍拍自己的屁股??

三、欣賞歌曲

提問：找一找，我們的臉上有什么？

回應：小手本領真大，它還會找到自己的五官呢。

2、鼓勵幼兒說說自己五官的位置。

3、聽老師唱《小手拍拍》的歌曲。

4、跟著歌曲拍拍手，按歌詞內容指出自己的五官。

5、跟著老師邊唱邊做動作，沒唱一段后說說該五官的功能。

四、分組表演

1、采用問答形式，引導幼兒分組上來表演律動。

2、鼓勵幼兒大膽在集體中表現

活動反思：

一、主要成效

在整節音樂活動中，師生互動比較好，幼兒的情緒始終飽滿，積極。通過找找、指指、唱唱、做做充分的感受著音樂活動的樂趣。在音樂快樂活躍的節奏中游戲，能夠充分的抓住幼兒的眼球，邊玩邊學習更加容易被幼兒接納。在活動中請小朋友上臺來給大家表演，那么在學的時候無疑又給了幼兒們一種心理動力，啟發他們敢于表現自己的欲望，培養努力向上、競爭的意識。

，但是在課后感覺缺乏了一定的延伸性，在游戲的基礎上還應該適當的加入一些拓展訓練。

二、問題與分析

之后的學唱歌曲環節大部分的幼兒都能跟著旋律唱。但是在記憶歌詞方面，經過我反復強調，重復，也只是有個別幼兒記得前面的歌詞。出現這樣的情況是我上課之前沒預料過的狀況。這可能和幼兒的記憶有關，3—4歲的幼兒習慣性的會記住某句話的后半句，或最后幾個字。

三、調整措施

針對幼兒的年齡及學習特點，老師需要準備更多的具象教具，幫助幼兒理解記憶歌詞。

時間：2019年9月12日

星期四（上午）

班級：小二班

執教者:費璐

活動名稱：男孩女孩來排隊（以數領域為主）

設計思路：

《男孩女孩排排隊》是《小寶寶》主題下的一個小站點。由于前期大多數幼兒未過集體生活，同時結合對于剛入園的幼兒對于男孩和女孩的意識還不強，個別幼兒會混淆男孩和女孩這一現象。通過集體活動這樣一個形式，讓大家一起說說講講來幫助幼兒理解男生女生的不同?；顒又幸矟B透了數教育，此次活動中采用一個間隔一個的排序，對幼兒來說是一個不小的挑戰，但AB模式排序是小班孩子也是需要掌握的。

活動目標：

1、嘗試用一一間隔方式進行排序，積累AB模式的排序經驗。

2、能夠區分男女、知道自己是男孩還是女孩。

活動準備：

前期經驗：知道自己的性別。

物質準備：女孩和男孩操作材料

、紅綠雪花片

活動過程：

一、引起興趣，導入主題——區分男女的性別，引發幼兒的興趣。

1、導入語：出示一樣大小的弟弟妹妹娃娃：“大家好，我叫XX，我是弟弟（妹妹）。”

2、關鍵提問：弟弟和妹妹有什么不一樣?。?/p>

小結：弟弟是短頭發，穿褲子的；妹妹是扎辮子，穿裙子的。

3、過渡語：娃娃想和你們做朋友，你們愿意嗎？以娃娃的口吻：“和我一樣是弟弟（妹妹）的站到我這里來?！保ò葱詣e站在娃娃的一邊）

二、幼兒游戲，間隔排序——感知并嘗試用一一間隔方式進行排序。

1、過渡語：我還有許多朋友也想和你們做朋友，你們看。（師將娃娃依男女間隔排列出示）。

2、關鍵提問：他們是怎么排隊的？（引導幼兒觀察娃娃的隊伍）

小結：她們是男孩、女孩一個隔著一個排隊的。

3、游戲：開火車

引導語：

（1）娃娃們要和我們一起玩開火車的游戲了，我是火車頭，我請到的寶寶開在火車頭的后面。（請4個）我們也要和娃娃一樣，一個男孩一個女孩開火車，那應該怎么排呢？（讓幼兒說說怎么排隊）。

（2）火車又要開了，這回我們再加幾節車廂，每個寶寶都來開火車，想想我是弟弟還是妹妹，我們這列火車要怎么排？（幼兒自己排列）——師幼開火車

三、嘗試操作——嘗試自己進行ABAB排序，積累ABAB模式排序經驗。

1、過渡語：娃娃還為我們帶來了許多玩具，她們要請我們玩玩具。

2、幼兒自選玩具，嘗試間隔排序

過渡語：每個寶寶自己選一樣喜歡的玩具，也給這些玩具來排排隊。

3、分享交流，展示作品

篇2

  春節過年節日工作計劃

  幼兒園作為教育機構，有責任做好引領、示范、指導家長科學育兒理念提升的責任，為了我園社區早教工作順利開展，更好地服務于社區家長及嬰幼兒，特制定本學期早教工作計劃：

  一、加強專業理論學習，提升早教老師工作能力

  1、為了提高早教老師專業理論水平及工作能力，了解2至3歲嬰幼兒發展特點，本學期重點學習《寶寶心語》一書，從寶寶的內心、身心發展特點、人際關系表現、心智、性格以及教養難題方面進行系統學習，幫助教師準確把握寶寶心理，豐富早教老師的專業理論知識，提升專業水平，更好地指導社區家長做好科學育兒。

  2、積極參加市、區教委、計生等機構組織的早教人員培訓學習，提高專業化水平，持證上崗，更好地勝任早教工作。

  二、規范整理過程性資料，迎接區督導

  1、繼續修訂和完善早教工作的各項規章制度，使早教老師和相關工作人員以及社區各部門明確各自職責和義務，形成良性工作機制。

  2、整理早教活動的各種過程性記錄，做到規范、全面，迎接區督導工作。

  三、深入社區及家庭，做好調研工作

  三月份，早教組將深入新家園社區進行調研，了解0至3歲嬰幼兒的育兒需求，除了開展問卷調查之外，重點走進5個家庭，了解0至3歲嬰幼兒的家庭結構、嬰幼兒教養情況、家長對嬰幼兒早教的需求等，根據調查結果制定適宜的早教指導和服務計劃，使早教工作更加具有針對性和時效性。

  同時開學初向社區家長發放“問卷調查”，了解家長的育兒需求，聽取家長的意見及建議，使早教指導工作更加有效。

  四、通過多種活動提升家長科學育兒理念

  開展多種形式的早期教育模式，形成多樣化、專業化、網絡化的早期教育服務，科學指導家長對嬰幼兒實施家庭教育是幼兒園義不容辭的職責，本學期，我們將根據社區家長不同的育兒需求，繼續開展多種形式的早教指導與服務，促進家長科學育兒理念提升。

  (一)早教沙龍：

  依據問卷調查，以小組“互動式”研討方式，邀請社區家長來園與老師共研育兒方法及策略，針對幼兒易發生的認知、情感、生活與交往等方面的問題展開研討，發掘深層次的原因，找到解決問題的方法，給予家長最實際的幫助。

  四月份：透視寶寶社交及習慣中隱藏的心理障礙。

  五月份：揭示寶寶性格及行為背后的內心世界。

  (二)親子體驗：

  根據季節、節日開展不同年齡段嬰幼兒的親子游戲活動，突出個性化指導，為家庭育兒更加科學，促進寶寶健康快樂成長搭建平臺。

  四月份：結合春季開展親子種植活動。

  五月份：結合“母親節”開展親子制作活動。

  六月份：結合“六一”開展大型游園活動。

  (三)專題講座：

  本學期發揮早教志愿者的自身優勢，為社區家長開展專題講座。

  三月份：讓國學伴隨寶寶健康快樂成長——《淺談傳統文化中的蒙學教育》

  新的學期，我們將一如既往地努力工作，為社區0至3歲嬰幼兒家庭提供科學指導與服務，更好地發揮幼兒園的教育職能作用而努力!

  幼兒園春節月工作計劃4

  熱熱鬧鬧的寒假悄然結束，我們迎來了大班下學期。本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期了，他們即將面對的是嶄新的環境，嶄新的學習模式。為了讓孩子們更快的適應這樣的生活，本學期的幼小銜接工作也將放在所有工作的首位?，F將孩子們的現有狀況和本學期的計劃作一展望：

  一、班級概況

  我班共有幼兒35位，其中男生20名，女生15名。本學期有一位幼兒退學，同時轉入一位新生。該名新生原為我班幼兒，對班級情況比較了解，融入班集體生活較快。

  班級優勢：通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛生習慣、進餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。

  班級弱勢：班級普遍幼兒較為靈活，穩定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。

  個別幼兒：班里中途插班的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環節上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

  二、班級工作總目標

  針對班級的現有情況，圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：

  1、進一步規范幼兒的一日常規。

  2、進一步穩定幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規則意識，增強控制能力。

  3、家園配合，順利做好幼小銜接工作。

  三、具體要求與措施

  1.規范幼兒一日常規。

  本學期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，進一步把幼兒的一日常規穩定。

  學習常規：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

  生活常規：對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標為鞏固和個別不良現象的糾正。在日常生活中，老師要做到細心觀察、及時引導、長期堅持。我們抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習慣、更應該處處緊盯，跟進觀察指導，以便在較短的時間內完成改正。

  2.培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

  本學期我們將圍繞"幼小銜接"這一重點來開展工作，通過開展"比一比，誰能坐端正"、"我的作業最整潔"、"最愛動腦的好寶寶"等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展"跳繩、整理籮筐"、"歌唱比賽、"講故事比賽"等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

  (1)獨立生活能力：

  通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

  培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  (2)培養孩子良好的學習習慣：

  請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等(請假單);其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

  四、每月工作安排

  二月份：

  1、做好開學初期的各項環境布置準備工作。

  2、建立并鞏固各項常規，使幼兒盡快調整好學習狀態。

  3、做好新老生家訪、個別收費工作、家長會。

  三月份：

  1、開展跳繩比賽 。

  2、進行節日教育：學雷鋒、三八婦女節。

  3、做好幼小銜接的階段性工作

  四月份：

  1、做好去基地、掃墓的準備工作。

  2、進行節日教育：清明節、勞動節。

  3、家長開放日的準備工作。

  五月份：

  1、進行節日教育：六一兒童節。

  2、做好六一節目的準備。

  3、季節教育，并結合季節調整環境創設。

  4、參觀小學。

  六月份：

  1、進行與夏季有關的季節教育與安全保健常識。

  2、節日教育：端午節。

  3、畢業典禮。

  4、班級各類總結。

  5、做好幼兒發展評估工作。

  6、做好學期結束工作，整理好各項物品。

  春節過年節日工作計劃

  __年物業管理處將在穩步發展的基礎上著重于“精細化”服務，從點滴小事、細節入手積極配合集團經營的戰略方針，團結一心，增強大局意識、責任意識和協作意識，同心同德，努力完成工作并以此為__年的工作重點和亮點，其計劃如下：

  一、主導思想

  以服務業主為

  重點，規范物業服務行為，推動物業管理行業精神文明建設，結合本部大樓實際情況創建物業管理模式，努力探索企業內部管理機制，將規范化物業管理服務深入每個“工作細節”的指導思想和“善于主動”的服務精神。

  二、工作目標

  緊密圍繞提高物業管理水平、展現“服務”的工作作風，并繼續貫徹執行節能降耗和為業主服務好的企業宗旨，以國優新標準提高自身工作，努力做到：工作細節“精”，設備設施“準”，保衛工作“實”的目標。

  三、工作重點

  (一)、內部管理

  1.人員控制及企業凝聚力在新的一年中，管理處將減少人員的流動性，積極補充新員工，以評選、表彰優秀員工增強團隊的凝聚力，從而提高員工工作的積極性，促使員工彼此之間互相鼓勵、支持、學習、合作，同時倡導員工用團結協作、開拓創新、務實進取的信念去為公司的發展奉獻自己的力量。

  2.規范庫房管理嚴格根據庫房管理制度執行庫房管理，庫房里的雜物需及時清理，做好各項防范措施，做到庫房整齊干凈整潔。

  3.建立檔案室根據國優的要求建立檔案室，各部門檔案需要統一整理歸檔管理，并建立檔案室巡查制度，嚴格按照檔案管理規定進行存檔、借閱及銷毀，遵守保密制度，做好防鼠防潮等各項防范措施。

  4.績效評價體系的完善與運行績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成業務量和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法，建立公平的競爭機制，提高工作效率，培養員工工作的個人意識和責任心，及時查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進企業的發展。

  5.建立長效的消防安全機制，提高中控室值班員業務素質。

  (1)健全消防檔案，各類消防記錄、檔案分類歸檔。

  (2)增強中控室值班員業務素質的提高，提高突發狀況下的應急反應能力。

  (3)總結以往消防演習中發現的問題，有重點的進行演練。演練重點如下：

  應急滅火措施(滅火器、消防栓、正壓呼吸器)的使用操作，進行現場模擬操作培訓;

  對跑點人員向中控報警用語的準確使用;

  對中控值機員接報后使用消防主機開啟失火現場區域消防排煙機、正壓送風機、消防廣播及空調/新風機關閉、電梯歸首、非消防電源切斷等相應設備的熟練程度進行培訓;

  (4)根據中控室倒班的特點，合理分配人員，采用以老帶新的方式，增強各班的業務能力。

  (5)在堅持每日巡視檢查的基礎上，加強對樓層工程機房、餐廳后廚、熱力站、冷凍站、人防等重點區域的安全巡視檢查，做到發現問題，及時處理，將隱患消除在萌芽。

  (6)積極配合完成上級主管單位提出的各項工作要求。

  (二)、外部管理每月對各分包單位按合同規定檢查工作質量，定期與分包公司負責人召開工作會議，落實相關工作布置。加強對入室清潔、綠植養護、維修等項工作的監管力度，并優化入室服務流程;總結各分包單位出現的常見問題，提前布控，減少客戶投訴，提高服務質量。

  春節過年節日工作計劃

  _年已經過去了，我們為_年寫下了完美的句號了，為了迎來_年的工作，做為一個新人我為自己特制定了以下_年新年的工作計劃

  一、要熟悉公司的業務、學會干細胞分離的技術

  二、要想有好業績就得加強業務學習，多看書，上網查閱相關資料豐富知識把學業務與交流技能向結合

  三、自信是非常重要的。要經常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務

  四、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

  五、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能

  六、對待工作要腳踏實地、持之以恒，個人的一切想法與做法要從公司的利益出發

篇3

為了提升東方環境社會形象和發展后勁，逐步建立高效、有序、生動、和詣的工作環境，打造一支守紀、稱職、文明、向上的職員隊伍，現就東方環境201*年日常管理工作做出如下計劃和安排：

一、完善辦公制度，建立良好的工作秩序。

1、清理和完善原有辦公制度，辦公室要對公司以前的各項辦公制度進行清理，符合東方實際情況的予以保留或修改，不符合東方實際情況的予以廢止，應制定而未制定的制度要逐步制定。

2、明確崗位職責和要求，人事部門要對集團公司各個職位進行明確的職責定位并提出具體工作要求，逐步制定一個適合東方情況的崗位職責體系。

3、完善出勤管理，去年已出臺出勤管理制度，今年要逐步完善，使之行之有效。辦法是：對中層以下工作人員實行考勤機考勤，對高層管理人員發放考核登記本，凡工作日都必須由高管人員自己填寫兩個項目：一是什么時候到崗和離崗，二是當日做了什么。值班總裁和人事部門應定期抽查。

可考慮設立一個出勤獎，年底授予“勤勉職員”光榮稱號并發給一定的獎金。而以上的出勤紀錄便是評獎的主要依據。

4、強化檔案管理工作，檔案管理是一項重要的工作，今年辦公室要建立正常的檔案管理程序和制度，對公司文件（含非規范文件）、合同、政府來文、成員公司所報材料、重要圖片、視頻等做好登記并分類保管。其中技術檔案、財務檔案分別暫由總工室和財務部保管，在條件具備的時候，逐步過渡到由專門的檔案管理人員統一管理。

5、做好辦公窗口形象建設。辦公的硬環境很好，但要注意象征形象和精神面貌的辦公窗口形象建設，今年主要做好兩件事：一是給每個職員辦公桌上放置一個職位牌和一面小國旗，以方便前來辦事或訪問的人有所適從，二是給集團公司中層以上管理人員設計制作一盒名片，以方便對外交住。為強化集團整體形象，今后將逐步在集團公司和成員公司推廣使用統一的名片模式。

6、做好機關財務管理（管理辦法另訂）

二、加強信息交流，強化企業的形象宣傳

1、每月收集一次信息，各成員公司應指定一名兼職的信息員，每月5號前將本單位上月的重要信息上報集團公司辦公室，上報內容包括上月大事（如重要來訪、重要活動、重要營銷措施、重要榮譽等）、主要經營數據（收入、上繳及其他）、主要負責人動態（如董事長和總經理有創意的工作、出差、請假等）。

2、充分發揮集團網站的作用，集團網站具有形象展示、新聞宣傳、信息和工作交流功能，集團各部門和成員公司要重視集團網站的運用。一是要及時傳送動態類稿件（公司大事），二是要及時上傳商務信息（如各類營銷、各種招聘等），三是要運用網站的”下載專區”和”總裁信箱”發送各類文字材料，以達到方便、快捷和節約的目的。

3、對外推介東方經驗和典型，要重視企業的對外形象。今年辦公室要注意發現東方創造的新鮮經驗和先進典型，組織一到兩次大型的媒體宣傳。

東方文化，開展有益的文化活動。

三、建設東方東方文化，開展有益的文化活動。

企業需要文化，文化既能凝聚人心，又能提升企業品位，形成企業核心競爭力，助推企業不斷發展壯大。今年計劃抓以下幾個活動。

1、開展“東方之光”有獎征文活動。今年的征文活動以“我與東方”為主題，如我與東方共同走過的歲月、我在東方看到的難忘的人和事、我在東方的感受等，回憶、散文、詩歌、故事均可，體裁不限。設一等獎1名，獎金2000元；二等獎2名獎金1000元，三等獎3名獎金500元。

2、開展“我為東方獻一策”活動，只要是有利于東方發展的建議和方案，一經采用并產生經濟和社會效益，便給予重獎；對那些雖未采用但具有獨到見解和思想價值的建議和策劃也可給予適當獎勵，以鼓勵東方職員培養自己的創造性思維。因為思考力和執行力同樣重要，甚至更加重要。

3、每兩個月組織一次文體活動，如在全集團組織球類、棋類、拔河、唱歌、跳舞、演講等賽事，分別以工會的名義舉辦。通過這些活動，活躍東方氣氛，豐富職工文化生活，從而培養職員對東方集團的歸屬感，增強集團內部的凝聚力。

4、年底舉辦一場文藝匯演，匯演由集團公司統一策劃，由各成員公司根據整體安排分別排練，最后集中演出，可對節目進行評比，演出盛況可在網站和媒體上宣傳。

四、協調各方工作，形成和詣的工作局面。

日常管理線，不但要做好主抓的工作，還要掌握全盤情況，協調各個方面的工作。

1、協調好集團經營管理線的工作；

篇4

范文一

班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法?學會對學生進行政治思想道德品質、抵制錯誤思想的教育?提高學生的學習積極性?努力做到全面發展。

一、班級情況分析

5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地$2老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協調好的問題。

學習情況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識，據班主$2老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。在積極健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。

班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數遲到現象。能夠保證課堂安靜有序，按質按量地完成課室和公共衛生的打掃。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己分內事的同時協助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。

個性情況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數學生比較沉默，在座位安排上已經交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。

其他情況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到追趕潮等不良習氣的影響。

二、主要任務：班主任實習工作計劃㈠，工作目標

1，主動熟悉班級、學生基本情況，協同班主任解決處理班級事務;讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。

2，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流;與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發揮優勢，培養其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作，以利于全面開展工作 ㈡，工作措施

1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況;

2、繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生, 與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生,盡力 做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

3、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動;

4、積極組織、參與學生的課內、外活動;

5、協同原任班主任處理班級事務;

6、對學生進行有針對性的個別教育.

㈢，日常工作

作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。

1.參加學校和年級組織的班主任工作會議，領會學校的最新班級管理精神。

2.每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分 到教室檢查學生早讀紀律情況

3.抓好兩操(課間操和課間眼保健操)，注重質量。

4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。

5.中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環境。

6.在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。

7.體察學生的思想動向，處理學生中出現的問題。

8.認真改作業，總結學生在學習中出現的問題。

范文二

一、 班級基本情況：

七(5)班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。

二、本學期工作重點：

1. 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用激勵教育、成功教育等科學手段，引導、轉化后進生。

2. 組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習校規、校紀，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

3. 嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活。

工作進度及措施

1. 抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。

2. 加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

3. 對學生認真負責，經常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生，及時找學生談心，及時發現問題、及時解決問題。班主任實習工作計劃4. 對于個別學習態度不端正的學生，與家長及時聯系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合。 5. 培養學生良好的學習習慣和生活習慣。

6. 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升

7. 家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

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一、動之以情，曉之以理

作為學生的直接組織者，班主任就要按照學生身心健康發展規律，從動之以情，曉之以理入手，抓好后進生的轉化工作，使他們在感情加道理的方式下提高自己、轉化自己。

去年，我班有一名學生，經常惹是生非，跟人打架，究竟是怎么一回事呢？在一個星期天，我約他到家里，在閑談中我了解了他家的處境。原來他爸媽長期不和，對孩子也動不動就打罵，就這樣，逐步使他養成了粗魯、潑野的性格。我聽了他的述說以后，心理很難過，吃午飯的時候，我為他準備了豐盛的飯菜，讓他吃好、吃飽。這件事雖然不大，但在這孩子的心理卻引起強烈反響，從此，他對我特別親近，趁機開導他并多次登門勸說其家長。此后，凡是我給他提的要求，他都盡心盡力去做，學習成績也由原來的差等生變為上等生。通過這件事，我也深深體會到師生之間建立深厚感情十分重要。教師對學生關心愛護，學生對教師就有一種親近感，從而對教師尊重和信賴，這樣，他們內在的積極因素就會得到盡可能發揮。

二、一分為二看待學生，調動其積極性

班主任如果對個別學生的工作處理不好，就會造成師生關系緊張，情緒對立，難以開展和推動班級工作。最初我出于恨鐵不成鋼的急躁情緒，對后進生總是說話嗓門高，批評言詞重，態度冰冷，結果造成學生抵觸，效果不好。后來，我不斷總結經驗教訓，就是對后進生必須堅持一分為二的觀點，調動一切可以調動的積極性。我曾經帶過一個班，有一名后進生，平時愛撒謊，經常犯錯誤，但是他個子大，班級勞動時，他很積極。我就抓住他這個特點，勞動結束后，在班級里對他提出表揚，并讓他擔任班級的勞動委員，然后又多次找他談心，告訴他當班干部要起帶頭作用，不但在勞動中要積極肯干，就是在遵守紀律、學習等方面也要起模范作用。這樣一來，使他有了很大的轉變，不但自己不撒謊，不犯錯誤了，而且還要求其他同學也不要撒謊，學習成績有了顯著提高，學年末被評為優秀班干部、三好學生。

三、言傳身教，做學生的表率

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通過加大醫療器械經營企業的監督管理工作，進一步規范醫療器械市場經營秩序，提高醫療器械經營企業質量管理水平，引導企業牢固樹立產品質量第一責任人的質量意識，增強企業依法經營的意識，開展企業信用等級評定，提升企業的自律意識依法經營、誠實守信，建立科學長效的監管體系，確保人民群眾用械安全有效。

按照《陜西省醫療器械經營企業許可證管理辦法實施細則》、《陜西省醫療器械經營企業現場檢查驗收標準》的要求，對轄區內醫療器械經營企業進行檢查。通過檢查，進一步建立和完善本轄區醫療器械經營企業日常監管檔案，重點加強2011年核發經營許可證的醫療器械專營企業的跟蹤檢查，針對藥品兼營醫療器械零售企業，要求必須設立醫療器械經營專區并分類擺放，加大2011年度日常監管中發現問題企業的監管頻次，確保整改到位。

(一)繼續保持高壓態勢，強化醫療器械經營企業的日常監管力度。加強2011年核發經營許可證的醫療器械專營企業的跟蹤檢查。根據《陜西省醫療器械經營企業許可證管理辦法實施細則》的要求，對轄區內醫療器械經營企業開展日常監督檢查工作。檢查企業是否在經營許可證的經營范圍內經營；是否在許可證核準的注冊（經營）地址和倉庫地址；各類管理人員是否履行崗位職責，直接接觸無菌醫療器械的人員是否體檢合格后上崗等。同時，建立轄區內醫療器械經營企業監督管理檔案和誠信檔案。

（二）強化對Ⅲ類國家重點監控產品的監管。加強對高風險產品的監督檢查，進一步規范重點產品購、存、銷程序，確保記錄完整，具有可追溯性。對經營Ⅲ類國家重點監控產品的企業監督檢查覆蓋面應達100%。主要檢查企業是否建立健全植入性醫療器械全程可追溯的管理制度，正確記錄植入性醫療器械的供貨企業名稱及許可證號、產品注冊證號、產品名稱、數量、規格型號、生產批號或出廠編碼、產品有效期、合格證明和產品銷售等追溯信息，確保產品的可追溯性。

（三）規范藥品兼營醫療器械零售企業的經營行為。對轄區內電子類物理治療設備開展專項檢查，要求各企業不得在營業場所進行體驗銷售，更不得為不法分子出租柜臺或提供場所進行違法銷售；要求企業必須設立醫療器械經營專區并分類擺放；加強對企業避孕專柜橡膠產品的日常檢查工作，建立產品檔案。同時，要檢查產品資質、適用范圍及使用說明書與產品注冊證是否相一致，有無夸大宣傳功效，包裝、標簽、說明書是否符合國家局10號令的規定，使顧客明白消費、放心消費。

（四）加強對溫熱治療儀器等體驗類的醫療器械的專項檢查。重點核對產品規格、型號、適應范圍、產品注冊證號等是否與注冊證書一致，經營企業的出入庫記錄是否規范，產品質量檔案是否完整具有可追溯性。經營場所是否在營業場所顯著位置懸掛《醫療器械經營企業許可證》，廣告宣傳內容與廣告批文是否相一致，說明書中適應癥是否與注冊證書限定的內容一致。不得夸大功效或增大適用范圍，變相銷售，誤導消費。

（五）加大廣告監管力度，有效遏制夸大宣傳。主要針對虛假承諾宣傳、虛假信譽宣傳、虛假性能、功能宣傳、虛假數據宣傳、未依法經過審查或登記擅自的廣告、利用報紙或專版、?？刃问阶兿嗟靥摷龠`法廣告、以“免費體驗”等形式變相夸大宣傳等七種行為，作為監管檢點，加大轄區內醫療器械廣告的監管和預警，有效遏制各種夸大宣傳。

（六）繼續開展對醫療器械經營企業信用等級評定工作。按照市食藥監發〔2010〕7號文件要求，本著對企業和個人負責的態度，對轄區內醫療器械經營企業進行安全信用等級評定，不得敷衍塞責。并將評定結果于10月30日前上報市局醫療器械監管處。

（七）配合市局做好轄區內藥品兼營醫療器械零售企業和隱形眼鏡驗配企業經營許可的發證、換證、變更的現場檢查工作和隱形眼鏡的專項檢查。

為切實加強對醫療器械監督管理的組織領導工作，成立西安市__區醫療器械經營企業日常監督管理領導小組，組成人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

各鎮街（管委會）食品藥品監督管理所各所長

（一）加大檢查力度，確保抓出成效。各科、所、隊要加強對問題較多的企業的跟蹤檢查，加大檢查頻次，對擅自擴大經營范圍、降低經營條件，或擅自變更注冊（經營）地址、倉庫地址的等違法違規行為進行依法處理。

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教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1、讀書學習——注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

2、師德——教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

3、教育教研——教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量. 嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄. 充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

4、自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

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剛才，政委通報了全縣道路交通安全情況，部署了下步工作，高速交警二中隊通報了高速公路交通安全情況，會上，縣政府與各鄉鎮、成員單位簽訂道路交通安全管理目標責任書。希望大家認真研判，結合本部門、本鄉鎮實際，真抓、狠抓、實抓，抓好、抓實下階段道路交通安全工作。下面，我再強調幾點要求。

一、以高度負責的責任心，進一步提高認識，切實增強抓好抓實道路交通安全工作的責任感、使命感和緊迫感

今年一季度我縣共發生道路交通安全事故168起，與去年同期相比事故起數下降45.5%、死亡人數持平、受傷人數下降53.8%，直接經濟損失下降76.6%，與去年同期相比，除死亡人數持平外，其它指標均有很大降幅。在肯定成績的同時，我們也應當清醒的看到，當前我縣道路交通安全形勢依然嚴峻。主要體現在：

一是工作的壓力越來越大。隨著區域經濟社會的高速發展，全縣機動車保有量、公路通車里程、低駕齡人員迅速攀升，然而我們的道路交通安全監管的力量相對薄弱，道路交通安全管理設施相對滯后，廣大交通參與者的法制意識、責任意識和安全意識還比較淡薄，惡劣天氣條件下道路交通安全工作預警和應急機制還不夠完善、聯動還不夠及時，人、車、路等影響道路交通安全的因素仍然存在。

二是面臨的形勢越來越嚴峻。作為全州、全省重要交通樞紐位置，過境車輛在我縣造成的交通事故大幅上升，防控的難度前所未有。今年以來，全縣發生的168起道路交通事故中立案處理23起，其中簡易程序處理17起，一般程序處理6起，特別是造成2人死亡、6人受傷，給州下達的安全生產指標帶來了很大的壓力。同時，凱麻線對橋梁進行維修加固，單行線帶來了很大的安全隱患。

三是社會關注度越來越高。當前，人們對交通事故的敏感度越來越高，政府高度重視、群眾十分關注。交通事故不僅僅是安全問題，一定意義上已成為社會穩定的基礎、文明程度的標志、經濟發展的環境和對外開放的形象。

截至目前，我縣雖然沒有發生重特大交通事故，確保了全國兩會和省第十一次黨代會期間的安全形勢穩定。但從我縣近期以來發生道路交通事故的原因分析，有道路、氣候條件、安全設施等客觀方面的原因，同時也有利益驅動、思想麻痹、駕駛人員安全防范意識淡薄，部門聯動監管不到位等多方面的因素。我們應當居危思危，不是居安思危，要認真汲取交通事故教訓，要以高度負責的責任心，進一步增強做好道路交通安全工作的責任感、使命感和緊迫感，進一步提高對保安全、保暢通工作極端重要性的認識，采取堅決果斷、切實有效的工作措施，全力以赴，堅決遏制重特大惡通事故的發生，迅速扭轉道路交通安全形勢的被動局面，以更加安全穩定的良好局面，迎接黨的十順利召開。

二、以強有力的措施，狠抓整治，全面促進道路交通安全秩序升水平、上臺階

根據國務院、省、州的安排部署，結合我縣實際，全縣安全生產領域的“打非治違”實施方案已經出臺。希望各鄉鎮各部門認真扎實開展道路交通安全領域“打非治違”百日行動，貫徹落實好各階段的工作部署。在專項行動中，要嚴格教育一批嚴重交通違法行為人，嚴厲懲處一批嚴重交通違法行為，嚴密整治一批嚴重交通安全隱患，嚴肅整頓一批嚴重違規營運車輛。要形成嚴管重罰的高壓態勢，有效震懾交通違法行為，堅決遏制重特大道路交通事故的發生。要重點圍繞以下幾個方面開展：

一要強化交通秩序整治。公安交警部門要以高速公路、省道和鄉鎮公路干道為重點，突出營運客車、旅游客車和危險品運輸車輛，以開展公路客運交通安全教育、交通秩序整治和酒后駕駛違法行為整治等專項活動為抓手，全面加強交通秩序管控力度。要合理安排勤務，特別是雨、霧等惡劣天氣條件下的勤務，把警力向一線集中，把全部執法裝備投向路面，依法采取一切行之有效的措施，嚴管嚴懲嚴重違法違規行為，維護正常的道路交通安全秩序。公安交警、交通運輸、安全監管等部門，要適時組織集中統一的執法行動和區域聯合執法行動，始終保持高壓的管控態勢，最大限度地減少交通安全隱患。

二要強化各級應急聯動?！拔濉ひ弧边^后，是我縣大霧、陰雨、雷雨、陣雨多發季節，各鄉鎮、各有關部門要認真總結過去的一些經驗教訓，針對預測預警不及時、應急聯動不到位等問題，進一步完善道路交通應急管理預案，優化流程、強化措施，積極開展應急培訓和應急演練，使相關部門和人員熟練掌握預案的內容、要求與職責，切實提高應對惡劣天氣、處置突發事件、救援搶險、排堵保暢的能力。公安交警、交通運輸、安全監管、衛生、氣象等部門及高速公路經營單位，要認真研究分析高速公路通車路段大霧、雷雨等惡劣天氣的規律特點，建立健全信息共享機制，提高惡劣天氣預警能力，真正做到“早發現、早預警，早應對、早處置”。要加強高速公路惡劣氣象條件監測預警系統和路警聯合指揮中心建設，盡快形成實戰能力。公安機關內部要完善警種之間的應急聯動機制，建立健全高速公路交警與城鄉警力的聯動，以及消防、治安、特警參與處置重特大道路交通事故、危化品運輸車輛事故等聯動機制，切實提高應急處置和救援能力。

三要強化危險路段排查整改。各鄉鎮要按照“打非治違”專項行動和“安全生產年”活動的部署和要求，由安全監管部門牽頭，公安、交通運輸、高速公路經營管理單位參加，全面排查公路危險路段，繼續實行分級掛牌督辦，限期治理。要將排查整治的范圍向農村公路延伸，大力解決急彎、陡坡、臨水路段的標志、標線和防護設施缺失問題。要加強道路施工路段的交通管理，監督施工單位落實專人疏導指揮交通，加強施工路段的交通巡邏和管控。對尚未治理或者治理不到位的公路危險路段，以及正在施工的公路路段，要及時向社會公布，加強安全提示和巡邏疏導，必要時派人嚴防死守，保障道路通行安全。

四要強化道路安全源頭管理。目前，在我縣的農村及邊遠村寨，無牌無證車輛上路行駛，摩托車、農用車違法載人，無證駕駛摩托車，“面的”非法營運等現象還比較突出，這是很大的安全隱患，農機、運管、公安交警等部門和各鄉鎮要采取有力措施加大整治力度，堅決鏟除安全隱患。認真落實紅白喜事“打招呼”制度和農村“逢場必趕”上路查車等交通安全管理責任制度。公安、交通運輸、安全監管、質監等部門，要對營運車輛安全狀況逐一深入全面地進行技術檢測，及時消除安全隱患。交通運輸、公安部門要通過安裝GPS系統，對營運車輛、危險品運輸車輛實行24小時不間斷監控。要在汽車站和重要公路出口設置并運行安檢站點，做好對車輛、旅客和物品的安全檢查，杜絕危險隱患。交通運輸部門要督促企業落實安全生產主體責任，嚴把運輸企業經營資質關、駕駛員安全教育關、車輛技術狀況關，嚴格執行“三不進站、五不出站”制度，嚴厲打擊非法營運行為。公安部門要切實做好車輛的審核和相關證件的發放工作，把好源頭管理關。農機部門要嚴格落實低速載貨汽車、機動車輛的注冊登記制度，切實提高上牌率和年檢率，重點加強對駕駛員的培訓和安全教育，著力推動農村地區交通安全工作，確保農機交通安全。

五要強化應急處置能力建設。4月25日14點30分，凱麻高速至下司收費站約100米處，一輛滿載價值百萬書籍的大貨車因輪胎溫度過高導致起火，因縣消防大隊出警及時，有效避免了一起重大交通事故的發生。因此，交通事故的應急處置至關重要，各鄉鎮各部門要加強應急處置能力建設，深入開展應急處置演練，建立完善應急處置長效機制，力爭在事故發生后，將損失減到最少。

六要強化宣傳教育。提高駕駛人員和全民的安全意識是預防交通事故的重要措施和根本途徑，各鄉鎮各相關部門要積極開展《道路交通安全法》進農村、進社區、進學校、進企業、進家庭的“五進”活動。緊緊圍繞“百日行動”，組織開展形式多樣的交通安全宣傳，營造濃厚的道路交通安全宣傳氛圍。要主動與有關新聞單位聯系，充分發揮廣播、電視、報刊、宣傳欄、手機信息、標語等的媒介作用，廣泛宣傳道路交通安全的工作要求，及時道路交通安全信息，提示交通安全注意事項，有針對性地曝光嚴重交通違法行為和重大交通事故情況。要重點加強對廣大駕駛員、外來務工人員、中小學生的交通安全宣傳，提高自我防護意識。要廣泛開展“關愛生命、關注安全”的安全文化教育活動，對各種嚴重違章和不文明的交通行為予以公開曝光。對已查明原因的典型事故和處理情況，要及時公開報道。同時，縣交通安全監管部門要督促指導客運企業定期加強對駕駛人員的安全教育培訓，切實提高駕駛人員的安全防范意識。鄉鎮要以村為單位，每季度召開一次轄區內農用車駕駛員、摩托車駕駛員及客運車輛駕駛員參加的交通安全知識宣傳教育培訓會，從駕駛人員的思想上筑牢交通安全防線。

三、以嚴格的工作紀律，全面落實責任，堅決打好道路交通安全攻堅戰

今年道路交通安全工作的目標任務、措施要求已經明確，關鍵是要進一步提高思想認識，強化工作責任，加大監管力度，在各項措施的落實上下功夫。

一是宣傳教育要到位。各鄉鎮、各部門要始終把道路交通安全的宣傳教育作為一項長期性、基礎性、根本性的工作來抓，既要雷厲風行、鋪天蓋地，也要和風細雨、潛移默化，切忌“雷聲大、雨點小”、“只說不做、流于形式”。另外，在抓好宣傳教育工作的同時，要密切注意提高輿論引導的能力，尤其是發生較大以上事故時，要第一時間掌握準確信息，第一時間掌握話語權。

二是執法監管要到位。各鄉鎮、各有關部門，首先要嚴格執法，認真履行法律賦予的職責，做到“有法必依、執法必嚴、違法必究”，絕不姑息遷就、心慈手軟。其次要熱情服務，按照文明規范執法的要求，進一步改善道路交通安全監管方式，在嚴管重處的同時，堅決杜絕不作為、亂作為的現象。再次要加強配合，各相關部門要強化協作，及時溝通信息，開展聯合執法和明查暗訪，形成推動工作的強大合力。

三是責任落實要到位。各鄉鎮對轄區內道路交通安全工作負總責，主要負責同志要親自研究部署，靠前指揮；分管領導要集中精力，深入一線檢查指導，抓好組織落實。要充分發揮道路交通安全工作聯席會議綜合協調作用，把各方面力量凝聚起來，協同作戰，共同抓好這項工作。各鄉鎮政府要在5月10日前召開本鄉鎮道路交通管理工作會議，參加會議人員：村黨支部書記，村委主任，中小學教師，鄉鎮機關干部，各站所工作人員，并與村簽訂交通安全責任狀。村兩委必須于5月15日前召開全村道路交通安全村民大會，村委與村民戶主簽訂責任狀一式兩份，一份村委存檔妥善保管，一份貼在村民家醒目位置。村民與村要簽訂的《道路交通安全責任狀》由各鄉鎮人民政府統一印刷。5月20日前，縣政府督查室、縣安監局、縣交警大隊等有關部門組成督查工作組，到鄉、走村、進寨進行抽查和督查。督查情況將在全縣范圍內通報。

篇9

XX月XX日下午X時，XXX街公服辦、公管辦、公安辦及社區工作人員一行，到XXX巡查XX社區XX養老院日常防疫工作。

當日，在未打招呼情況下，街道和社區一行突擊檢查了該養老機構日常防疫工作和臺賬資料。經檢查發現，該機構設在XX4－6樓，目前有療養老人21人，管理人員及護工11人，有單獨的食堂及活動室，每層樓都配備有消防器材；在查看日常防疫資料臺賬時，發現記錄比較完善，臺賬資料整齊、有序和完整，有小瑕疵無大過錯，整體較好。

街公服辦X科長在和養老機構負責人XX交流時提到，秋冬季節正是感冒和病毒多發的時候，希望在老人的日常護理和測溫上不要馬虎大意，有緊急情況及時聯系社區和街道，按正常程序閉環管理。

目前，XX本地雖無疫情，但全國多地都有疫情突發，市防疫指揮部針對這種情況，要求各區、各街對轄區內密集場所、養老機構及冷鏈食品場所和人員加強巡查。

下一步，XX社區將把養老機構巡查工作納入社區日常巡檢工作中來，切實提高思想認識，堅決克服麻痹大意，杜絕消極松懈思想，嚴格落實好社區疫情防控工作舉措，嚴防疫情輸入。

篇10

城市給水管在運行過程中經常有漏水現象，市政管理部門只要發現有此類現象發生，在查找原因時主要歸究于管線老化等原因，但深究其原因主要還是給水管道施工管理不規范，造成管道容易老化，出現爆管，漏水等諸多問題，使得管道維護、修繕成本增加，給市政管理和城市百姓生活造成不更，現本人就給水管道施工管理問題進行簡要論述，以便在后期能夠解決管道過早老化漏水或者爆管等現象。

一、掌握技術規范，科學制定施工組織設計在施工前要對供水項目技術規范進行研究，在掌屋有關技術規范后，要嚴格按照有關技術規范嚴格施工管理要求，在施工過程中對施工進度有一定影響作用的通常有以下幾個階段：

（一）管溝開挖長度限制對于施工安全和質量的控制，業主會干涉施工人員對于施工現場所開挖管溝明溝的長度，以及每天工作任務完成之后還需要對此做好保護措施，防止附近的居民和其他牲畜掉入溝內，或者天氣的降雨給予施工帶來不必要的麻煩。這就要求施工單位所指定的施工計劃需要針對實際情況進行，而且所指定的施工計劃必須十分詳細，最好做到以天為單位來設計進度計劃，不可以沒有目標和計劃的盲目的通過開挖管道加快施工進程。但是，施工過程中也會受到很多外在因素影響。例如：遇到了堅硬的巖石或者地下光纜等，諸如此類情況都會在很大程度將工期進行滯后。面對這樣的情況發生，我們可以從兩方面入手：一方面對于現場情況我們施工人員要充分的進行考慮一切可能發生的狀況，然后制定詳細的施工進度計劃，對于工作進行科學管理，做到讓事管人；另一方面將工作加大，盡量不要形成工程窩工的現象發生，結合實際施工的情況，做好施工進度計劃。如當給水管工程較長, 我們宜采取的做法是根據管線的長度，將其分成3個施工段，每個施工段進行2個工作面作業，通過這樣的施工方式可以在這一段內組織一個小范圍的流水性施工，而且假如某一段工作面遇到了障礙，這樣可以將資源重新調配，有效的加快另一面的施工進度。施工中要注意現場的人力和設備資源情況，盡量避免工作中出現資源不足而導致功效降低。

（二）管溝基槽覆土回填打夯工作技術規范規定,回填密實度標準:胸腔部分≥95%,管頂以上30cm以內85%,管頂30cm以上至地面≥95%。胸腔及管頂以上30cm 范圍內填土:管道上設置的砼支墩或其他砼構筑物,必須在其強度達到設計強度的70%以上時,才能回填;管道兩側要同時回填, 兩側高差不得大于20cm,不得損壞管道, 抹帶接口及外防腐層;回填時土中不得含有磚石、瓦塊、淤泥等雜物;管道底部的三角部位, 用木錘等特別工具填細土搗實; 管頂以上30cm以內,要使用木夯夯實; 回填土每層虛鋪厚度, 對于普通壓實工具每層不超過15cm;溝槽回填順序按溝槽排水方向由高向低分層進行。

我們知道,若供水管線位于城鎮、市區內或穿過道路,則必須嚴格按照此技術規范操作。若位于野外, 由于外界對已完工的供水管線前期可能造成的破壞較小, 只要嚴格按照規范要求把管線關胸腔部分和管頂30CM的回填打夯工作,管頂30CM以上至地面的回填工作沒有必要層層回填并夯實至95%的密實度。這一點,代表業主進行質量控制的有經驗監理工程師也是很清楚的,施工單位要想說服監理工程師,最有效的辦法是項目施工前期嚴格按照技術規范施工,讓監理工程師對工程質量放心,在重要的施工環節，請專業監理工程師旁站，做好施工質量記錄，使其相信施工單位很有此類項目的施工經驗后, 再逐步說服監理工程師放松對管頂30CM以上至地面的回填工作的監管,以加快工程的施工進度。如本市潘家灣給水管工程位于南方, 管線走向位于郊外, 且經過大量魚塘, 地質軟弱, 但由于工期特急, 鑒于管線回填后恢復地面承載力要求不高,因此,在管道安裝后,在管頂30CM 以上至地面采用細沙回填, 并用灑水的方法進行密實, 確保了進度要求。（三）管道試壓工作對鋪設的管線進行分段水壓力實驗時, 最好要在每段管線上的空氣閥門和沖洗閥門均安裝完畢后再進行,切不可為了省事,漏掉對閥門的壓力測試。

二、嚴格隱蔽工程中間驗收管理,保證驗收工作質量（一）全面做好工程質量驗收因此施工單位嚴格按設計要求及《給水排水管道工程施工及驗收規范》GB50268-2008標準,進行施工,并且積極主動配合監理公司完成中間驗收與監理的計量工作。 （二）全面驗收的各單項隱蔽工程工程完工后，有些部分因為之前工程施工造成，很容易造成安全事故的發生。所以，施工單位就必須要按照國家有關經驗規范及標準進行全面的工程質量檢查,進行初步的調試,整理技術資料,填寫相應的《分部(子分部)工程質量驗收申請表》連同工程技術資料提交監理公司審核。 （三）中間驗收和專業驗收程序①審閱有關工程質量保證資料。②對所含土建分項質量檢驗評定結果進行核驗。③對所含設備安裝工程質量檢驗評定結果進行核驗。④對所含設備試運行檢測結果進行核驗。⑤實地查驗工程質量和對設備進行試運行檢查, 并對工程量進行計量。⑥對驗收工程的工程質量和工程管理質量作出全面評價, 形成統一結論,并將結論填寫到有效文件中,加蓋有關單位公章。參與驗收的建設、設計、施工、監理等各方不能形成一致意見時, 應當協商提出解決的方法,待意見一致后,重新組織驗收。驗收合格后,施工單位進行下一步工序。