導語：如何才能寫好一篇護士主要先進事跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：高職男護生；職業素質；調查研究

由于社會需求增加，護士角色已從“打針發藥”，轉化為能夠進行健康教育的“全能”型護理人才。醫院需要的護士不僅要執行醫囑，還具備組織協調能力、分析決策能力，男性工作人員在這方面具有一定優勢；護士是一個勞動強度很大的職業，尤其是在搶救急危重癥患者時，男性體力強壯、精力充沛，比女性更有耐力；遇到緊急情況時，男護士應急能力突出，臨危不亂，有較強的理性判斷能力。在未來護理隊伍的發展中，男護士人才的培養是一個重要方向。為提高男護生的自信心和護理水平，加強對男護生的培養教育，進行男護生職業素質培養調查研究顯得尤為重要。

一、影響高職男護生職業素質培養的主要原因

（一）男護生填報志愿的情況

男生選擇護理專業的原因多數是認為護理專業錄取率高，就業形勢好，占所有調查人數的63.49%。說明更多人因為考慮到升學、就業壓力選擇護理專業，并非發自內心熱愛護理職業，對護理缺乏一定熱情。

（二）男護生對自己的了解

在訪談和調查過程中，我們發現很多男護生普遍認可自己的優勢。認為男性體力好，站手術臺、抬病人、值夜班等這樣的重活他們都能應付自如，因此，他們認為急診科、手術室、重癥監護室等這一類科室更適合男護士。相比之下，男性的心理素質要更好一些，男性的理性思維要強過女性，且膽大心細、性格沉穩、應變能力較強，遇緊急情況時，能給患者帶來安全感。面對部分男性患者在涉及隱私部位的護理操作時，男護士往往具備女護士無法相比的優勢。

二、對策

（一）做好專業思想教育，增強自信

關于男護生的職業素質培養，目前首先應解決男護生的專業思想問題，要先轉變他們對本專業的觀念，因此在教學過程中要強化男護生的職業意識和信念，幫助他們建立自信，增強對自己所學專業的認同感。可以邀請優秀的男性護理專家講述國、內外護理專業發展狀況，介紹其成長過程及先進事跡，宣傳男性從事護理工作所具備的優勢；學校可組織男護生去醫院相關科室參觀見習，觀摩男護士在臨床護理中的實踐操作，與優秀男護士多交流，了解他們在臨床護理工作中的體會；鼓勵男護生到臨床中多與患者溝通，傾聽他們對男護士的訴求。通過不同形式的教育，幫助他們增強自信心，增加職業認同感，提高學習熱情。

（二）多組織校內、校外活動，豐富學習生活

學校應創造條件，在課外時間組織多樣化活動，鼓勵男生積極參加，尤其是與外系學生間的交往，擴大男護生的交友范圍，感受學校生活的樂趣，充實生活。同時，多安排男護生參加班級及學校的學生管理工作，培養勤懇的工作作風和良好的責任心，滿足成就感。學校應給男護生創造機會，根據學習進度，有計劃的引導他們走向社區進行實踐，而且不應僅僅停留在測血壓、量身高、測體重等項目上，完全可以將心肺復蘇、止血、包扎、固定、搬運、淹溺等對男護生進行專業技能強化培訓，讓他們進入現場運用學校所學專業技能對有需求者進行現場講解、實際操作，以增加他們對社會的認同感，感覺到自己是對社會非常有用的人，也可使社會進一步了解并認可男護生。

（三）教育的科學性是取得良好效果的基本保障