安全策劃的意義范文
時間:2024-02-07 18:08:23
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篇1
關鍵詞:煤礦安全培訓;不良心理活動;強化安全意識教育
1我國煤礦安全意識教育及從業人員不良心理活動的現狀
1.1我國煤礦安全意識教育的現狀
1.1.1煤礦從業人員的整體素質普遍偏低我國煤礦行業的工作人員文化程度普遍較低,人員素質參差不齊。據調查,我國煤礦行業一線工作的工作人員大多以農民工為主,群體整體素質不高,文化程度偏低,學習先進科學技術比較困難,煤炭安全生產知識面狹窄,一定程度上局限了煤礦職工的思想政治水平和安全意識水平及業務技能的全面提高,限制了煤礦職工安全意識的培養。1.1.2為了培訓而培訓,培訓效果較差許多煤礦企業,開展培訓活動只是為了應付上級的檢查,忽視了培訓人員的個人意志和整體素質,因此容易讓培訓人員產生培訓是為了應付,為了培訓而培訓的想法,把安全培訓不當一回事,始終抱著無所謂的態度。沒有讓安全培訓從被動學習發展到主動學習,那么安全培訓就達不到應有的效果,培訓人員就不能夠在培訓中提高安全意識,達到安全培訓教育的效果。1.1.3煤礦安全培訓課程中缺少對安全心理學方面的教育當前,許多煤礦企業的培訓課程還是以教授專業操作技能及安全知識為主,缺少對安全心理學方面的教育。人是生產力活動中最活躍的因素之一,人的不安全行為是導致各類事故發生的最重要的一個原因,要想防止事故發生,我們必須對從業人員設置“心理輔導與干預”課程教學,探索人的不安全心理規律,及時矯正各種影響安全的不良心理,從而減少人的不安全因素。
1.2從業人員不良心理活動現狀
預防煤礦安全事故是煤礦企業進行安全教育培訓的最終目的,因為在平時的煤礦生產工作中,只要積極貫徹落實安全措施和方針政策,加強對工作人員的安全技術培訓,提高員工的安全意識,自覺遵守相關的規章制度,就能夠避免安全事故的發生。為什么要如此強調煤礦的安全培訓教育,正是因為工作人員對安全意識的忽略和淡薄,工作人員常常抱著僥幸的心理、從眾的心理、惰性心理和壓抑逆反的心理進行工作,這樣的工作狀態極其容易在煤礦工作中造成嚴重后果。1.2.1僥幸的心理一些工作人員在工作中,以“這種事情的發生概率小,我一定不會中”的僥幸心理,而對工作的要求降低,抱著不一定、不確定會不會發生的心理造成安全事故頻發。1.2.2從眾的心理一些員工在工作的過程中遇到了難以解決的問題和新技術中的棘手問題時,常常不去思考如何解決這些問題,同時由于自身的技術水平較低,對安全事故的認識不到位,因此并沒有在日常的生產過程中通過實踐不斷改進自己的工作。別人就算是違規操作也分辨不出來,抱著“反正大家都是這樣做,那我也這樣做”的心態,致使安全事故一次又一次發生。1.2.3惰性心理表現為在工作過程中偷工減料,偷懶怠工,“能夠躺著絕不站著”,害怕麻煩,只要能夠給自己減少工作就堅決不做事,極其不負責,也容易造成安全事故的發生。1.2.4壓抑和逆反的心理這種心理主要是因為平時工作中沒有處理人際關系,與同事之間相處得不愉快,所以內心壓抑,得不到紓解,一個壓抑久了的人,負面情緒積少成多,最后表現出來的就是不合群,凡事反著干,不聽從指揮和安排,這種心理狀態的人在工作中是很危險的,一不小心就會發生安全事故。
2在煤礦安全培訓中強化安全意識的對策
煤礦的安全培訓要想達到預期的效果,不僅需要完善安全培訓的一些硬件設備和物質的獎勵,還需要培養員工的安全意識,發揮員工安全意識的主觀能動性,在不斷地學習中增強自己的安全意識,維護煤礦安全。
2.1提高對安全培訓重要性認識
煤炭行業是高危行業,井下作業環境復雜,生產運行程序繁多,不安全因素時有發生,安全培訓工作能夠提高煤礦工作人員的專業技能和綜合素質,員工在不斷的學習過程中會掌握更多的安全知識,明白自身安全工作的重要性,只有讓員工從思想上改變,提高安全生產意識,才能落實煤礦安全生產。因此,抓好煤礦安全培訓工作至關重要。
2.2設置“心理干預”課程,進行安全心理教學活動
在煤礦安全培訓中,教師應該接受心理學、社會學等人文專業課程的培訓,在相關課程教學培訓中,應主動用心理學、社會學等專業知識編制教案,特別是在案例教學中,注重心理分析,推演事故形成中人的不安全行為的心理活動,指出問題所在,有條件的情況下,開展心理輔導與干預活動,聘請專門的心理學教師進行授課,矯正從業人員的不良心理行為。
2.3建立安全培訓獎勵機制
在對員工進行培訓之后,要達到培訓效果,讓員工更加重視生產安全,可以通過建立安全培訓獎勵機制,組織員工考核,進行一些相關的小測試,讓員工參與到其中來,然后對表現優異的員工進行嘉獎。另外可舉辦相關的活動,如安全知識競賽、安全知識講座、安全知識演講比賽等,激勵員工參與到活動中,提高員工的積極性的同時,員工也能夠提高自身的安全意識。這種寓教于樂的教學方式讓安全培訓不再死板枯燥,安全意識深入人心。
2.4采用案例分析法
除了建立有效機制鼓勵員工培訓,最根本上的還是員工的自主安全意識的提高,讓員工在思想上重視安全,在行動上才能真正地做好安全生產。一旦員工的安全意識提高,就會端正對生產的態度。如何更好地提高員工的安全意識,那么就要從實際生活入手,通過典型的案例,最好是周邊的其他煤礦,讓員工清楚看到這些事就發生在身邊,更加具有說服力,員工的潛意識就會被這些事所牽引,記憶深刻。除此以外,還可以邀請事故的相關人員現場講述,通過感性的方式激起員工內心的波動,員工聽完安全事故導致的家破人亡等悲慘遭遇,對安全意識會有更深刻的認識。這種方式雖然有些殘忍,但卻能夠讓每一位員工都明確自己身上的擔子有多重,不僅僅要賺錢,還要提高安全意識,安全生產才是重中之重,即使是為了家人,也要維護自己的安全,避免安全事故的發生,這樣員工有了主動提高自己安全意識的想法,才能自覺自愿地遵守相關的規章制度,降低安全事故的發生,促進煤礦產業的良性發展,和諧發展。
2.5建立有針對性的教學模式
首先必須打破原有的、陳舊的教學模式,即講師在課上講,員工聽的模式,把教學方式變為更加直觀的、更容易讓員工理解的方式,如當安全培訓的講師在課堂上講完入井須知,等員工下井之后,安全培訓的講師根據井下的實際情況,引導員工邊走邊講解,讓員工在實際的井下感受安全知識的重要性,對井下的相關情況有一個直觀的、正確的、清楚地認識,參觀完以后講師再繼續講課,通過這種方式把感性認識升華為理性認識,更能夠讓員工接受。
2.6加強煤礦企業安全文化建設
建設企業安全文化,就是要用安全文化造就具有良好的心理素質、科學的思維方式、追求企業共同的安全行為取向及文明的生產和生活秩序、掌握先進的安全生產技能的人,所以,要在企業范圍內,將安全滲透于工作的全過程,形成一個濃郁的安全文化氛圍。通過外在的安全教育與影響自覺地將安全意識滲透到心靈,將其變成內在的信念和觀念,并且在安全知識、技能、修養等方面,只有職工的安全文化素質提高,安全意識增強了,才能規范、約束自己的行為,減少各類事故的發生。
3總結
綜上所述,煤礦安全培訓中安全意識的教育是一項艱苦而長期的任務,許多還需要人們的探索,當前急需解決的問題是安全培訓中安全意識教育的有效性問題,不管是煤礦企業還是其他企業都應該高度重視安全意識,把安全第一放在心上,讓安全生產成為一種習慣,員工和企業都應該注重安全培訓的工作,自覺遵守相關規章制度,只有提高安全意識才能夠實現煤礦企業的和諧、良性、安全發展。
參考文獻:
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篇2
關鍵詞:化工工藝;工藝設計;安全危險
中圖分類號:S611 文獻標識碼: A
引言
作為一個危險性較大的行業,化工行業的安全管理以及危險因素的控制工作一直是化工生產管理工作中的重點,對于應用在化工生產中的物品,危險等級被劃分為五個等級,劃分的依據主要是根據物品在生產使用、儲存、物理性質、易燃易爆的程度所進行的劃分,不同等級的物品存放的標準也是不一樣的,進行化工工藝設計的時候,物品的危險性是首要考慮的因素之一,決定著設備、儀表和操作方式的選擇,因此,了解和掌握化工工藝設計中安全問題以及對策,做好安全的控制工作,對于化工生產有著重要的意義。
一、化工工藝設計中安全問題與對策
1、化工工藝物料安全問題
一般的化工工藝物料在生產使用之前是半成品或是中間產品,大多數是以固態或是氣態存在,這些物料具備特殊的物理性質和化學性質,但是不會對周圍環境造成危害。
2、化工工藝設計路線中安全問題
在進行化工工藝路線的設置時,有些設計人員將工藝路線選擇只
固定在一條路線中,選擇一條生產路線,一旦化學物質產生危害,那么對于整個施工帶來影響。而且如果選擇的物料與生產條件的水平都很低時,那些危害大的物料形成的廢氣、廢水、廢渣一旦排放出去,會對環境造成極大的危害。
3、化工工藝設計中反應設備安全問題
設備室化學反應進行的場所,也是進行產品生產的核心配件,進行設備使用化學反應過程中,安全性的問題就會隨時發生,有些嚴重過的灰導致重大的事故發生。因此,化工設計與反應設備的使用一定是在精確的計算與實驗之后投入生產中的,由于化工反應的種類很多,化學反應的不穩定性導致安全控制的難度增加,發生化工反應的事故還是時有發生。
二、化工工藝設計的一般特點
1、缺乏基礎設計資料
設計基礎資料通常是各種科研單位依照實驗過程中已經存在的數據和各種相關資料編制完成的。因為沒有經過工業性質生產的檢驗以及完善操作,其中的各項數據不管是其可靠性或者是完整性都不能夠和常規的裝置相比,不足之處還是存在。
2、比較特殊的工藝流程
因為化工設備的工藝操作流程相對特殊,工作的設備種類多且繁復,內在指定的規格特殊、各項設施的功能化不管是對非標準設備的設計還是對各種定型的設備使用要求都十分特殊。
3、較大的工作量
化工工藝的整體投資量較大,工作過程中需要使用的設備較多,同時工作過程中要處理的各種物質材料都相對特殊,而且其管道設計也要進行特別設計。
4、設計周期短
為了能夠在最短的時間內占據最多的市場,縮短建設周期是非常重要的。因此化工工藝設計通常不會遵循一般的設計周期,其建設內容通常是在開發的過程中進行設計操作,在建設的過程中優化設計內容。
5、規模不一樣
在一般的情況下,設備裝置的規模并不是統一規格的,為方便節省投資的成本,有些設計不能夠完全的依照規章程序來做。在工作中需要借助測量而取得工作數據。因為化工工藝存在上述特點,因此容易加大潛在安全事故出現的概率。所以,化工工藝設計的危險性辨別以及控制正不斷的得到越來越多人的重視。
三、化工工藝設計中危險因紊的控制方法分析
1、工藝物料方面
識別危險品的基礎是專業人員掌握專業知識的科學認識,工作人員要對生產需要的原料、材料不同,進行不同的存放,而且要分析不同狀態下物料的物理性質和化學性質,以及能否產生危害,這就要求工作人員一定要具有專業的知識技能,對于物料相關的知識熟悉掌握,可以準確的進行分析和辨識。
2、工藝路線方面
化學反應實在化工設計的工藝路線下進行化工產品的生產過程,不同的路線實現不同的反應,也可以實現一種反應,那么,作為工作人員,選擇一個可以降低危險物質的反應路線十分重要,一是要選擇物料危險性下,二是要慎用催化劑,催化劑的使用一定要嚴格按照施工需要的用量選用,將物料的反應程度能夠在控制的范圍內,縮小危險物質的介質儲存量,一些輔助的原料或是助劑可以循環利用的,盡量無盡其用,最大程度降低環境污染。
3、化學反應裝置方面
化學反應裝置是進行化學反應的核心,設計人員要對反應器的設計以及選型進行全面的分析研究,將可能存在的或是產生的事故誘因、或是反應過程中那些方面會失去控制等,制定出預備處理方案,一旦出現問題可以及時的解決。設備的選型與工藝特性相互不可分的,設備的選型之前,已經對工藝的要求和安全性進行了梳理,明確了操作要求。進行化工工藝的設計安全危險控制,還要對設備的選材進行嚴格的控制,可以這么說,設備的選材對于化工工藝的安全性有著非常大的影響。設備的選材要考慮工藝的強度和工藝本身具有的特性(反應性、者腐蝕性、內部流速壓力等),材料的性能一定可以滿足工藝的施工要求。進行化工工藝生產過程中,雜質的存在會對生產造成很大的影響,不僅會影響化學物質的反應速率、影響生產產品的質量,最重要的是會造成與其他物質的反應,產生危險產物,因此,在進行化學反應過程中,一定要嚴格控制雜質的介入,妥善的保管物料,不定時的進行檢查。進行化工工藝設計,控制進料的數量,掌握反應速率,最大程度加強冷卻能力。遇到一些特殊情況,例如冷卻能力在物料在化工生產中溫度的穩定性不強時,那么就要考慮給反應器中介入低溫介質。低溫介質通過向反應器內的液體揮發的熱量進行吸收,還要將阻聚劑加入,抑制反應速度,如果反應器內部充滿易燃物質時,要防止外部空氣滲入內部,做法是采取正壓操作。還有一些高壓通氣的強度一定要達到相關的標準,做好氣密性,防止泄露,造成爆炸事故。近些年由于大量介質引發的火災以及中毒事故很多,造成損失無法估量,因此,做好設備的安全壓力釋放裝置的設置是非常重要的,這也是保障化工工藝有序高效進行的安全保障。
4、管道方面
作為化工工藝設計中的重要環節,管道設計是控制危險因素發生的重要場所,管道會運輸各種各樣的化學物料,有些物質會帶有腐蝕性或是易燃易爆性,這些物質泄露或是排放都會對環境造成非常大的危害。管道設計中,要綜合考慮選材、管道布置、振動和應力分析等多方面。作為設計人員,首先要對化工工藝流程有整體性的認知,并且要分析管道在工藝流程中的設置方式。同時,要熟悉管道的操作條件、工藝對管道的要求、管道的腐蝕情況等,結合實際的使用經驗選擇管道和閥門的材質,閥門、法蘭的結構和密封面型式,合理布置管道,防止管道振動。進行化工工藝設計,要將安全性與投資經濟性一同進行分析,有一些設計會有潛在的風險,例如軟管連接,容易受到壓力后變形,導致噴濺事故發生,所以,在工藝設計中,要盡可能避免使用軟管連接。設計者一定要對潛在的風險進行全面的分析,將風險降至最低。
結束語
工生產要想順利投產,需要先完成好化工工藝的設計。除了對各種法律法規的嚴格正確執行之外,還需要強化在工藝設計過程中的安全性,了解清楚各種安全風險的辨別以及控制要素,一旦發現設計過程中的紙漏需要在最短的時間內做改善優化,從而達到預期目標,降低安全事故出現的概率。
參考文獻
[1]王小光.對化工工藝設計的幾點思考[J].中國石油和化工標準與質量.2011(06).
篇3
【關鍵詞】監管;一體化;主動服務;SOA;整體調度;跨地域
1.前言
煤炭行業在我國國民經濟中占有重要的戰略地位,但煤礦安全等因素制約著我國煤炭行業走向大而強的進程,而煤礦安全是一種多因素、多環節、動態復雜的系統工程。目前各大煤業集團公司不斷整合、擴張發展以及實施多元化發展戰略,形成了跨地域、跨行業的多級管理架構,如何滿足多層級監測監管,實行跨地域、跨行業的運作和管理,企業安全生產的跟進,成為公司領導思考的話題。隨著信息化的不斷深入發展,領導對安全監測監管決策信息的要求也在不斷提高,管理上需要增加對新礦井安全監控數據、瓦斯抽放數據以及后期的非煤監測監控子系統、礦井其他“六大系統”的接入,滿足集團公司的長期發展需要。
項目主要依托現有的“安全監測聯網系統“項目進行研究,結合煤礦安全監測類系統研發、實施與項目管理經驗,研制出一套“安全監測監管一體化系統平臺”,主要解決集團公司對下轄安全監測管理業務的需求,基于SOA架構,綜合運用數據字典、云計算等技術,建立具有礦井環境工況實時在線監測、日常安全監管與智能決策分析相融合的安全監測監管一體化平臺,解決基層單位分散、管理層級多、系統異構帶來的集中監管難度大的難題,構建新型的安全監測監管模式,提升安全管理水平。
2.研究內容
本課題主要基于集團公司層面,實現對下轄基層單位涵蓋安全在內的所有系統的數據集成與分析應用,為從公司到下屬各基層單位的安全、生產、管理起到輔助作用。主要研究滿足日常監測監管應用需求可擴展的系統架構、建立公司級安全監測監管數據中心、多系統多業務數據集成方法、大容量數據壓縮存儲技術等方面內容,實現安全監測類系統數據的有機集成、區域環境評估、報警等級判定與消息預警、在線標校與計劃性故障管理、安全監測指令下發、事故追憶與通知公告、專家智能決策分析等功能。在最大限度保護礦井原有投資的基礎上,提升整個安全監測監管平臺對安全生產管理決策依據,構建新型的安全監測監管模式,提高整體調度能力與管理效率。主要研究內容涉及以下幾個方面:
(1)建立通用化開放式平臺架構
系統按照組件技術、面向服務技術研制各類安全信息的共享、利用、機制,制定標準的接口、開放的API,建立通用化、開放式框架,該框架從數據組織采集、存儲、挖掘、數據訪問機制、數據可視化表達等多個方面對系統各類信息進行管理,可根據不同用戶需要提供二次開發支持。
(2)建立集團公司系統集成的信息編碼體系與數據交換規范
由于平臺涉及的系統范圍廣,數字信息量大,功能要求復雜,涉及的基層單位也很多,涵蓋了不同地域、不同行業,各個系統的開發時間、管理側重點、廠商不同,加之各類自動化子系統開發平臺和技術水平參差不齊,通信協議和數據編碼不一致,沒有統一的標準和規范,導致系統之間互通性差,制約和限制了數據的共享及其深層次的開發利用。建立統一標準的信息編碼體系與數據交換規范,構建信息編碼數據字典,實現各類系統數據的規范與復用,便于對信息的快速檢索。制訂統一的數據交換標準,統一的集成方式,使得不同技術層次和技術途徑的系統快速的集成接入。
(3)建立公司級安全監測監管數據中心
構建公司級安全監測監管數據中心,實現所涉及各系統安全監測監控類等數據的集成與分類存儲,并建立各類數據之間的關聯,提供開放一致的數據共享平臺。該數據中心負責各類監測監控數據的統一備災管理;同時根據行業數據的變化特征研究適合該特征的數據壓縮算法;以服務的方式提供開放一致的接口訪問,為上級部門或公司其他業務提供安全監測類數據;同時針對不同管理應用提供業務邏輯支持。
(4)建立一種高效的數據傳輸通道
系統所涉及的業務模塊、子系統較多,涉及到安全監測,需要考慮數據的實時性,需要考慮快速的數據上傳,保障數據的連續完整性傳輸,數據存儲與展示的連續性,需要建立一種可控的高效的數據傳輸通道。數據文件采用時間戳的方式,固定時間生成,當網絡發生中斷時,按照時間順序進行本地化文件存儲;系統采用基于監聽數據文件創建完成機制,當數據文件生成完成時,利用SOCKET文件流方式實現文件的順序快速上傳,從而保障數據的連續性和完整性。
(5)集成統一消息管理平臺功能
統一消息管理平臺統一了手機消息及桌面短消息,把日常重要的影響安全的超限報警故障信息信息通過安全監測監管數據采集到該平臺進行集中管理、分級處理;并根據電信網關發送到管理人員的手機終端上,或通過在管理人員的計算機桌面彈出信息提示,使管理人員第一時間獲取要關心的信息,便于他們及時采取相應措施,提高各基層單位應急處理速度,提高工作效率。
(6)建立日常監管無紙化辦公平臺
由于各基層單位監測監管方式的不統一,缺少規范化質量標準。系統通過建立日常監管無紙化辦公平臺,如安全監測指令、生產安全事故追憶與通報,系統運維監控預警,AQ1029日常管理制度與技術資料管理等模塊,將日常安監管理工作進行有機的管理,實現安全監測監管標準無紙化辦公管理,改變原有以紙質臺賬的方式記錄的安全監測系統日常維檢模式,提供辦公效率,提升企業安全監測監管內控標準,提高了監測監管力度。
(7)建立適合行業的安全監測監管業務特征的數據挖掘技術
如何在集成后監測監控類數據中的綜合性分析與個別異動點有效監測,提取有價值的安全監測監管信息,需要對數據進行決策性分析,系統采用數據挖掘與分析技術,實現了動態作業區域安全評估和環境參數異動分析功能,綜合全面進行提前預警,防止重大安全隱患的發生,支持日常監測監管決策。
①動態作業區域安全評估
通過對不同工作地點影響安全的各類數據進行綜合分析,給予該工作地點正常、異常、較危險、很危險這樣一個綜合評價,并通過不同的顏色進行區分。評價結果由各類涉及評價的信息和邏輯表達式進行運算而得出。生產作業環境評估機制起到了礦井安全多層防護作用,能實現事前發送,提高礦井災害綜合預防能力。可由用戶根據礦井實際情況對各作業區域的環境安全情況通過表達式進行評價表決,參與表決的對象包括影響該區域的可自動監測到的環境因素。
②環境參數異動分析
防止安全生產事故的最好辦法就是做到提前預測預報。在剔除主觀因素的前提下以概率統計領域的學科理論,采用獨特、精確的異動算法模型對各礦井下的異動情況進行分析和評價,實現提前預警,使管理人員盡早掌握礦井井下各作業區域環境參數的變化情況,以便在緊急情況下及時采取措施,將安全隱患消除在萌芽狀態。
3.設計方案
由于安全監測監控系統軟件平臺是一套信息化集成類軟件,需要充分考慮集成類軟件所具有的建設需求,涉及到多部門、多系統、多分類的監測數據的采集、處理、存儲與展示。方案的涉及主要以監測為核心,日常監管為手段,輔助企業領導決策,同時滿足基層單位業務應用需求。
各監測監控類子系統現場主備機通過基層單位內部局域網接入到專用的數據上傳服務器,建立基層單位的數據中心,通過網絡安全設備、特有的上傳管理軟件建立高效穩定的數據傳輸通道進行數據的,按照標準通用的數據契約將各單位、各子系統數據上傳到集團公司安全監測數據中心。
將各類監測子系統數據集成后和日常監管平臺、綜合消息平臺進行聯機。其中,日常監管平臺主要實現主數據的管理、日常監測辦公等,消息平臺通過消息平臺發送到管理人員的手機或計算機桌面消息方式提醒,使他們及時了解基層單位安全生產狀況,在必要時采取處理措施。
當所有的數據經過融合分析處理后,在調度室大屏幕、調度臺工作站、移動終端上進行顯示。對監控數據和圖形采用在線組態方法,為安全生產監管人員創建形象、直觀的安全動態監視畫面,實時顯示環境監測數據。
系統根據經驗值,對系統中各個數據源提取、清洗、篩選并填充到已建好的分析數據模型中,進行實時匹配判斷。通過數據集成與服務平臺,建立煤礦安全專家分析模型,實現安全實時數據在線分析、環境參數異動分析,并實現礦井作業區域的動態安全智能評估管理。
4.效益分析
通過安全監測監管一體化系統平臺應用效果分析,在保證井下生產條件下,有效地減少了報警、故障發生次數,提高了基層單位安全監測管理人員的安全意識,從被動的監管到主動的安全工作服務,間接提高了基層單位安全生產的有序性,無形中增加了企業生產產量。平臺的應用,實現了日常監測監管業務的無紙化辦公,明確了員工的工作職責,明晰了工作流程,極大地提高了工作效率。
平臺充分考慮公司、基層單位兩級實時監測與日常監管的業務需求的特點,采用先進、成熟的軟件技術和靈活的接口技術構件安全監測監管一體化系統平臺,是適合我國國情的具有較高性能價格比的煤炭集團公司、安監局、煤炭局等安全監測監管解決方案。
5.總結
平臺實現了基層單位環境工況參數的實時遠程在線監測和預報警,有效地減少了報警、故障發生次數,提高了基層單位安全監測管理人員的安全意識,促進了從被動的監管到主動的安全工作服務的轉變,間接提高了基層單位安全生產的有序性,加強安全生產監管力度,降低了安全事故的發生,極大地提高了企業的安全管理水平、安全預警能力和整體調度指揮能力。集實時安全監測、日常監管業務、智能決策分析為一體的安全監測監管一體化系統平臺的技術架構是先進的,在滿足現階段安全監測監管應用需求的同時,也為將來系統的擴展、管理層次的提升預留了充足的空間及支撐。
篇4
關鍵詞:《FDA食品安全現代化法案》 制度創新 食品安全
作為世界上食品安全管理最為嚴格的國家之一,美國一直致力于建立一個良好有效的食品安全管理體系。2011年1月4日,美國總統奧巴馬簽署了《FDA食品安全現代化法案》,該法案對1938年通過的《聯邦食品、藥品及化妝品法》進行了大規模修訂,被稱為從美國經濟大蕭條時期以來對美國國家食品安全法律最全面的一次更新,是過去70多年來美國在食品安全監管體系領域改革力度最大的一次。新法案的正式生效和實施,必將給我國輸美企業及其食品帶來新的挑戰。為此,有必要研究新法案的制度創新之處,分析它對我國輸美企業及其食品的影響,并提出有效措施給予積極應對,以維護我國輸美食品企業的利益。
一、《FDA食品安全現代化法案》的制度創新
在美國立法機關看來,如果全球食物鏈中的每個生產者對存在致病風險的環節認真對待并且承擔起真正的責任來,食源性疾病在很大程度上是可以預防、避免的。根據新法案,FDA將擁有更多保證食品安全的預防性舉措以及更加清晰的監管架構來改善以往食品安全領域監管之不足。具體說來,在食品安全監管領域,該法案在以下五個主要方面進一步加強了監管、對相關監管機構的權力進行了重新整合,并且在一些領域進行了制度創新。
1、食品安全預防控制方面。該法案首次明確FDA在食品供應方面擁有廣泛的、預防性控制措施有權進行立法。
2、對食品生產企業的檢查和執法。該法案認為對食品生產、加工、包裝、儲存設施進行檢查是讓食品生產企業對其生產的食品安全衛生承擔起責任的重要途徑,因此,該法案明確規定FDA對所有食品生產企業設施進行檢查的頻率應當不斷提高。這種檢查包括對出口美國的食品生產、加工企業。對國內存在高風險的美國食品加工、生產企業,法律規定新法案實施后FDA將至少每5年要進行1次檢查;對國內不認為存在高風險的食品生產、加工企業,至少在新法案頒布實施后,每7年要進行1次檢查;對于出口美國的外國食品生產、加工企業,新法案規定FDA局長必須在新法案實施后一年內視察的外國食品生產、加工企業不少于600家,并且在此后5年時間內,每一年視察的外國食品生產、加工企業總數至少是前一年的2倍以上。在過去,FDA極少對一些食品生產、加工企業及農場進行檢查,最多每10年對一些食品生產、加工企業進行巡視,而更多食品加工廠則是從來沒有進行過巡視;此外,新法案規定FDA在對這些企業進行檢查、運用監測資源時要注意采用以監測風險為工作基礎,在進行檢查時盡量采用創新手段。
3、進口食品安全方面。向美國出口食品的國家多達150個,根據新法案,FDA擁有確保進口食品達到美國標準,并確保對美國消費者來說是安全的權力。首先,該法案第一次規定,食品進口商必須確保他們的外國食品供應商擁有足夠的預防性控制措施來保證食品安全;其次,FDA將授權第三方稽查機構或人士來證實外國食品生產企業的設備達到美國的食品安全標準。再次,對于存在高風險的食品,FDA有權要求相關進口食品在進入美國境內時具備可信賴的第三方認可證明。此外,為了對外國食品出口企業進行檢查,法律還配套了一些另外的資源。最后,對于那些拒絕接受美國檢查的外國食品出口企業,其出口到美國的食品FDA將有權拒絕其進入美國國境。
4、問題食品及時應對方面。該法案首次規定,FDA對所有問題食品都有權進行強制召回。不過,FDA期望這種強制召回權僅只在食品生產企業很大程度上沒有按規定遵守自愿召回問題食品時,才動用該項權力。
5、加強國內食品安全監管機構的合作方面。該法案對目前美國聯邦、各州、地方、領地、部落地區食品安全監管機構之間及其與外國食品安全監管之間合作重要性給予了前所未有的充分重視,重視這種國內各相關機構及國外相關機構之間合作的目的只有一個:確保公共健康目標的實現。該法案第二章第209節就明確要求FDA加強對聯邦各州、地方、領地及部落地區食品安全官員的培訓。
二、《FDA食品安全現代化法案》對我國輸美企業及其食品的影響
綜合考察,新法案對我國輸美企業及其食品的影響主要體現在以下幾方面:
1、食品出口成本增加。根據新法案規定,境外向美國出口食品的企業,包括寵物食品
生產、包裝、倉儲企業都必須每年向FDA登記,并繳納500美元的登記費,2010年后,收費標準將根據通脹因素進行調整。對于國外企業在美國注冊時,還需要提供美國人的相關信息。而未登記企業的產品,將被視為“錯誤標簽”,并禁止生產、銷售和經營。此外,新法案的其他環節在實施過程中也會增加企業的運營出口成本。
2、出口食品召回增加。新法案授權FDA無須提供任何證據即可對進口食品實施單方面扣檢。FDA如果有理由相信該食品是摻雜、錯誤標簽或違反法規的,可以要求企業自愿召回產品;如果FDA有確切的證據表明某種食品對人和動物的健康造成即時和嚴重的危害,可以緊急召回令。因此,我輸美食品出現被召回的情況會有所增加。
3、風險控制管理嚴格。該法案新增了“危害分析和基于風險的預防控制”章節,強制要求輸美食品企業建立和實施食品防護計劃及安全計劃,并保存相應的記錄。我國出口食品企業對食品防護計劃的認知度不高,實施范圍不大,缺少專業人員和必要的培訓指導,同時包括食品防護計劃在內的體系管理存在不嚴格、不規范等問題。現階段,相當數量的企業難以達到新法案的要求。
4、官方檢查頻繁嚴苛。新法案對于進口到美國的食品,也要求達到與美國國內食品生產者相同的標準,且進口商與每個境外食品企業必須經過認證與定期檢查。未來4年,美國將投入14億美元新招2000名檢查官,在國外專設機構對輸美食品企業進行檢查。該法案落實后1年內,將巡視至少600家國外企業;之后5年內,每年巡查的設施數目不少于前一年的兩倍。我國出口食品企業有相當數量為中小企業,基礎設施薄弱,管理水平參差不齊,極可能面臨因檢查不合格而失去輸美貿易資格的風險。
5、認證認可程序嚴緊。法案規定,當有證據表明某種食品存在風險時,FDA就可以要求相關企業必須提供由認可機構出具的證書,方能出口美國。FDA有權對認可機構以及由認可機構出具證書的企業進行實地檢查。在更關鍵的實驗室檢測認證問題上,法案規定,只有經FDA認可的認證機構認證的實驗室才能進行被承認的檢測。同時,FDA將公布實驗室認證機構的名單,并對經他們認證的實驗室進行實地檢測。上述規定都將使企業在出口產品檢測和認證上,面臨更少的選擇,實際上增加了我輸美食品的貿易阻礙。
6、企業違法受罰嚴厲。法案加重了對違規企業的處罰,規定任何人如果故意違反《食品、藥品和化妝品法案》第301條有關“摻雜”和“錯誤標簽”食品的規定,將處10年以下監禁,或并處罰款。而民事處罰方面,罰金最多則可達到750萬美元。另外,企業產品在出現違反美國標準及其他規定時,企業還需要承擔FDA的跟蹤復查費用,以及實施命令召回所產生的費用。同時,法案也給予FDA新的權力,只要FDA有理由相信某種食品是摻雜、錯誤標簽的,就可以對食品進行行政扣留,扣留最長期限從30天增加到60天。這也使得企業產品被召回或扣留的可能性大大增加,從而使潛在的費用顯著上升。
三、建議采取的措施
1、增強輸美企業食品安全意識,建立登記制度和管理體系。
輸美食品企業在每年規定期限之前,應及時向FDA如實、準確地登記、更新企業信息,并按時交納年費;及早做好迎接FDA檢查的準備工作,密切關注FDA即將制定的快速通關指引,爭取獲得快速通關資格。此外,企業應迅速按新法案要求進行分析和自查整改,提升全過程質量安全管理水平,建立完善的追溯體系,保證輸美食品質量安全管理體系和HACCP管理體系持續有效運行。
2、發揮檢驗檢疫部門職能,加強與美國FDA協商。
檢驗檢疫部門作為國家涉外重要的行政執法部門,應積極應對新的挑戰,充分發揮檢驗檢疫技術執法優勢,針對美國新法案的標準和要求,在嚴把產品質量安全關、加強生產源頭的監管和對企業的技術幫扶等多方面加強力度,切實保證我國輸美食品的安全快捷出口,促進我國輸美食品貿易的持續健康發展。此外,檢驗檢疫部門應主動加強與FDA的溝通和協商,積極爭取實驗室認證機構獲得FDA認可,爭取我國輸美食品檢測市場的主動權。
3、發揮國家政府職能,防范貿易保護主義。
在美國新法案實施后,我國政府應加強與美國進行食品安全領域的交流與合作,共同促進全球食品安全。與此同時,我國政府應防范美方借新法案的實施濫用貿易保護主義,對新法案實施過程中可能造成的貿易保護主義和可能出現的貿易糾紛做好應對準備工作,一旦發生貿易糾紛,應充分利用WTO TBT/SPS委員會以及各相關平臺進行交涉,積極維護和爭取我國的合法利益,根據WTO原則對新法案中技術性貿易措施的不合理內容提出異議,為企業出口爭取主動便利條件,將負面影響降至最低。
參考文獻:
[1]戚亞梅,韓嘉媛.《美國食品安全風險分析體系的運作》[J]. 農業質量標準,2007年增刊
[2]呂冰,王岳松,桑立偉,趙永杰.《美國食品安全現代化法我們共同面對》[J]. 食品安全導刊,2011(3)
篇5
【關鍵詞】化工工藝設計;危險識別與控制;方法
1 化工工藝設計概述
工藝設計是化工工程設計的主體,也是關系到整個工程設計成敗優劣的關鍵。化工設計是根據一個化學反應或過程設計出一個生產流程,并研究流程的合理性、先進性、可靠性和經濟可行性,再根據工藝流程以及條件選擇合適的生產設備、管道及儀表等,進行合理的工廠布局設計以滿足生產的需要,最終使工廠建成投產的過程。化工工藝設計具體涉及的對象包括設備、管道、泵閥、儀表及自動化等等。
化工工藝設計一般來說具有技術含量高、工藝流程獨特等特征。化工工業設計隱藏著很大的安全隱患。化工工藝設計,是化工生產得以順利實施的前提。只有未雨綢繆、防患于未然,才能實現真正健康安全的化工生產。
2 化工工藝設計中危險識別與控制的必要性
危險識別與控制,就是對項目生產工藝的全過程、配套公輔設施的生產過程、使用和產出的物質、主要設備和操作條件進行解剖和分析,并摸清危險因素和有害因素產生的方式、種類、位置及其產生的原因,然后提出合理可行的消除、預防或降低裝置危險性、提高裝置安全運行的對策及建議。在進行化工工藝的設計過程中,設計人員必須本著“本質安全設計”的原則和精神來進行設計,并將這一原則和精神從頭到尾貫穿于整個設計之中。這是建設社會主義和諧社會“以人為本”的要求,也是安全生產的要求。人是社會的主體,安全的主體,因此所有的化工工藝設計必須首先考慮人這一主體性因素。
其次,化工工業不同于一般的工業生產,絕大多數化工工程在其生產過程中都會使用到可燃性、腐蝕性或有毒性的物質,而且化學工業的操作條件一般要求高溫或高壓,有時還會涉及到高危的反應,這些危險因素導致了化工工程中安全問題的復雜性。因而在化工工程的設計階段必全面考慮各個可能導致不安全的因素,從源頭上給予解決,只有這樣才能真正防患于未然。
第三,化工工藝設計是化工得以高效、安全生產的重要前提條件,只有打下堅實的安全條件才能使整個生產順利運行和完成。因此,在化工工藝設計中設計者不僅僅要正確、嚴謹的執行政府法規和標準規范,而且與之相關的所有化工工業人員都要加強工藝設計生產過程中的安全性工作。這就要求他們不僅符合現行的法規、標準,還要按照有針對性、可操作性以及經濟合理性原則,將各細節做到活靈活現自如運用,來實現化工生產的安全高效運行。真正從設計和工藝上考慮采取安全防護措施,從而使危險因素不致發展成事故。
由此可見,徹底掌握化工工藝設計中的安全隱患與危險識別,對設計中存在的漏洞和不足及時加以改進,切實做到從根本預防和控制危險事故的發生,才能實現高效的安全生產的目的,更好地促進社會主義經濟的發展。
3 化工工藝設計中危險識別與控制的方法與策略
3.1 工藝物料的選擇
物料衡算是化工工藝設計的重要組成部分,通過物料衡算,可以確定產品產量、原料消耗定額、生產過程各物流的流率和組成以及“三廢”的生成量等。隨著能源問題的日趨嚴重,合理用能、節約用能、努力降低生產過程的能源消耗,已越來越受到化工工藝設計者的重視。因此化工工藝設計者在設計時,首先應考慮物料的物理、化學性質,對于有酸堿腐蝕性或毒性、易燃易爆物料要謹慎選取,能以更好的物料代替,就絕不用這些危險性的物料。這就要求盡量使用無害的、低危險性的物料取代有害的、高危險性物料;采用催化劑來稀釋危險性物料以緩解反應的劇烈程度;盡量采用新設備、新技術,取消或縮小中間貯罐以減少危險介質藏量;采用環保物料,減少對環境的污染等。
3.2 工藝路線的選擇
化工生產具有生產方法的多樣性,選擇合適的工藝路線是決定設計質量的關鍵。另一方面,化工生產路線往往工藝過程復雜,生產連續性強,操作條件苛刻,若某一環節或設備發生故障,即會破壞正常的生產鏈,造成事故。因此工藝路線的選擇要符合技術上的先進性和經濟上的合理性,盡量采用國內外先進的生產裝置專門技術,考慮我國的具體國情,使之具備工業化生產的條件。通常在化學反應過程中有很多的工藝路線,而我們則需重視的是哪一條工藝路線的使用可以更好的減少或者去除危險物的成分,這就需要嚴格控制工藝物料的選擇,定期進行設備檢修,本著安全第一的理念,更好地促進化工工程的發展。
3.3 化學反應裝置
化學反應是整個產品生產的核心,在反應器的設計與選型前,要考慮到可能發生的最嚴重的事故是什么、反應器中哪些因素將導致失控反應等諸多的事故隱患。在反應器的選擇上,應認真研究工藝的適應性、安全性問題,通過對各設備的分析選擇合適的設備型式。在設備的使用材料上應考慮工藝流體、流速、溫度、壓力以及流體反應特性和腐蝕特性等各種因素,選擇滿足耐腐蝕性、滿足強度要求以及可加工性(特別是可焊性、機械加工性)的材料。一般來說反應器的選型遵循的原則是:根據物料相態選擇反應器型式,根據傳熱要求選擇反應器,從相際傳質角度考慮反應器型式,從轉化率和選擇性考慮反應器型式。總之,反應器的選型應該考慮各方面的因素,力爭做到高效、適用、簡便和經濟合理。
3.4 管道及閥門的設計
管道輸送的物料通常具有易燃、易爆、腐蝕和毒性,而閥門是控制流體在管內的流動,具有啟閉、調節、節流、自控和保證安全等功能,因此針對介質的可燃性、腐蝕性、有毒性等特點,管道的安全問題尤為重要。這也要求設計者從管道材料的選擇、連接等方面避免泄漏的發生。把工藝要求與閥門特性統一考慮,選擇合適的閥門。結合實際的使用經驗選擇管道和閥門的材質,合理布置管道,防止管道振動。這里要特別注意不要為了節省投資而采用軟管連接,一旦管內的物料有毒或者是易燃易爆品時,從管道噴濺出來會造成事故,帶來財產損失和人員傷亡,因此不是逼不得已就不要使用軟管。
3.5 電氣設備的設計
化工生產過程中易燃易爆介質較多,正常生產或非正常生產所泄漏的介質,遇見火災就可能發生火災或爆炸。在化工工藝設計中,電氣的設備設計也是很重要的環節。首先電氣設備的設計與選擇必須按照國家紀委批準的《爆炸和火災危險場所電力裝置設計規范》以及化工部標準的《爆炸和火災危險環境電力裝置設計規定》的有關規定嚴格執行;爆炸危險環境的電氣設計應根據實際情況,盡量把大部分電氣設備,
特別是正常運行時發生火花的電氣設備布置在危險性較小或非爆炸危險的環境;同時應盡量減少防爆電氣設備的使用量;減少攜帶式電氣設備;同時也要做好避雷設備的安裝工作,減少自然力量對電氣造成的損害。
此外設計整體上還要考慮安全與環境保護的問題,畢竟現在社會更加重視經濟發展與環境保護的關系問題。在工藝設計時,盡量減少工業“三廢”。這就要求在化工工藝設計時,在經濟上合理、工藝上可行的前提下,盡量選用無毒或低毒的工藝路線和催化劑;采用閉路循環的工藝過程,使有毒物質不出循環系統,減少對環境的污染;同時以不燃或難燃溶劑代替易燃溶劑。總之要使設計與環保相配套。只有這樣,才能真正實現可持續發展。
參考文獻:
[1]牛存鎮,黨潔修.化工工藝設計概論[M].1996.
篇6
水的組成(第一課時)
課型
新授
授課時間
教師
寄語
沒有最好,只有更好!要敢于做一個追求更好的陽光少年!
三維
目標
知識與技能:1、知道氫氣的物理性質和化學性質。
2、能準確說出電解水實驗中的實驗現象,認識水的組成。
過程與方法:體驗人類認識水的組成的過程和方法。
情感、態度、價值觀:
培養學生科學探究的精神
教學點
及難點
重點:能準確說出電解水實驗中的實驗現象,認識水的組成
難點:能準確說出電解水實驗中的實驗現象,認識水的組成
教學
用具
多媒體,水電解器
教學流程:(體現“十六字”模式,“讓一讓”理念)
補充修訂
教師行為及設計理念
學生行為及設計理念
一、問題導入,自主學習
1、在化學反應前后,
的種類不發生改變,
的種類也不發生改變。
2、猜關于水的謎語
二、認定目標
1、知道氫氣的物理性質和化學性質。
2、能準確說出電解水實驗中的實驗現象,認識水的組成。
3、體驗人類認識水的組成的過程和方法。
三、合作交流,共同探究
任務一
1、指導學生閱讀課本P81
資料卡片——水的組成揭秘第一段完成學習
2、提供課本資料歷史足跡1——易燃空氣的燃燒
學生搶答
猜猜謎語
學生讀出學案上目標
閱讀課本P81
資料卡片——水的組成揭秘第一段
,在課本上勾畫出以下關鍵詞.
1、科學家是:
2、反應物、生成物、反應條件分別是
:
學生完成學案任務一
教學流程:(體現“十六字”模式,“讓一讓”理念)
補充修訂
教師行為及設計理念
學生行為及設計理念
任務二
1、指導學生閱讀課本P81
資料卡片——水的組成揭秘第二段完成學習
2、歷史足跡2——水的分解
教師做水的分解演示實驗
四、當堂檢測,展示評價
小組交流(見導學案上討論)
動畫演示水通電分解的微觀過程
五、課堂小結,暢談收獲
六、拓展延伸,作業設計
水通電分解產生的氫氣與氧氣的體積比為2﹕1,但實驗中氫氣與氧氣的體積比往往大于2:1,為什么
?
閱讀課本P81
資料卡片——水的組成揭秘第二段
,在課本上勾畫出以下關鍵詞.
1、科學家是:
2、反應物、生成物分別是
:
3、結論是:
學生觀察實驗并小結實驗現象,完成學案任務二
搶答
小組討論
學生依據動畫演示分析
學生小結,暢所欲言
課后完成
板
書
設
計
水的組成
水由氫元素和氧元素組成
氫氣+氧氣水
水氫氣+氧氣
課
后
反
篇7
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“xx年x月x日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。
二、活動背景:
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱:
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標:
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:
注:1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團活動策劃書格式要求:
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx 活動策劃書”,“xx”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、 活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。
三、 活動時間與地點
該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、 活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、 活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、 活動開展
作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。
活動流程安排大致可以分為三個階段:
(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);
注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
(三) 活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);
注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。
七、 活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助,聯系社團聯外聯部。
八、 活動安全
對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協會負責人須親自簽名,并蓋上協會印章,以示責任。
附:注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內容。在此基礎上,社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫,做到內容充實、版面安排得當。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定,策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求,但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、 如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
篇8
[關鍵詞]項目策劃;民建工程施工管理;意義
中圖分類號:TU723.3 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2014)18-0024-01
1.引言
民建工程項目管理的主要內容是自項目開始至項目完成,通過項目策劃和項目管理控制,從而使項目的費用目標、進度目標和質量目標得以實現。由此可見,民建工程的項目策劃與實施后的有效管理是項目建設成功的前提。
建筑企業運用系統的理論和方法對施工項目進行的策劃、組織、監督、控制、協調等全過程,全面的管理。在施工前,針對項目施工及管理所進行的預先謀劃的工作,通過確定項目管理目標,并規定項目管理過程和相關資源配置,以實現項目目標的管理活動,就是所謂的項目策劃。具體來說就是項目策劃人員根據業主總的目標要求,通過對工程項目進行系統分析,對項目活動的整體戰略進行運籌規劃,以便在項目建設項目活動的時間、空間、結構、資源多維關系中選擇最佳的結合點,并展開項目運作,為保證項目完成后獲得滿意的經濟效益、環境效益和社會效益提供科學的依據。
2.如何進行民建工程施工管理中的項目策劃
項目策劃一般按投標和實施兩個階段分別進行。
2.1 投標階段的項目策劃
公司市場開發主管部門組織投標階段的項目策劃,公司相關部門相互配合,擬派項目經理參加,公司主管副總經理審核,最后通過公司總經理的批準。在中標后、開工前的策劃工作,公司項目主管部門組織,項目各部門負責編制,項目經理參加公司相關業務部門的審核,得到公司主管生產副總經理的批準,當遇到工程分階段招標等情況時,項目策劃可按標段進行。項目經理組織相關人員編制,項目經理審核,企業主管部門審查,企業主管領導批準。
投標階段的項目策劃是投標報價的依據,因此應盡量全面,如有相關內容暫時不能確定時,則至少應完成工程概況及總目標、總進度計劃、現場管理人員流量、分包方案、施工機械設備配置方案等部分。對投標階段的項目策劃,可不進行部門會簽,由公司主管副總經理審核,公司總經理批準。
2.2 實施階段的項目策劃
實施階段的項目策劃是指項目中標后、開工前,公司組織相關業務部門和項目經理根據項目的實際情況對投標階段的項目策劃進行完善和細化,完成施工階段的項目策劃。投標階段的項目策劃書是實施階段項目策劃書編制的基礎和依據。實施階段的項目策劃書屬于公司層面的一級策劃,是投標階段項目策劃書的深化和細化,是編制項目實施計劃的依據和編制預算成本的直接依據,也是公司各職能部門對項目配置生產資源和落實主要施工方案的依據,它是全面指導項目實施全面管理的綱領性文件。
項目策劃無論對業主、設計單位和施工單位都應積極配合,努力協調和盡力幫助各專業分包解決現場各方面工作上的矛盾與問題,為順利完成施工任務創造良好的環境。項目策劃工作要立足于現場,掌握千變萬化的現場情況。另外,項目策劃一定要以工期為主線,在這個主線上按時間節點投入人、材、料、物、機及資金等資源配置,按照項目管理模式實施過程管理與控制。
3.項目策劃在民建工程施工管理中的指導意義
隨著公司施工生產任務的快速、大幅度增長,公司有限的管理、設備、技術、人才等資源配置能夠滿足新的形式要求,工程施工生產、安全、質量和效益能夠做到有效控制。如何做到高標準起步、高質量建設、高效率推進,企業如何保持可持續發展,做大做強企業,對我國民建工程企業將是一個嚴峻的考驗。
工程項目策劃就是把建設意圖轉換成定義明確、要求清晰、目標明確且具有強烈可操作性的項目策劃文件的活動過程,回答為什么要建、建什么以及怎么建項目的問題,從而為項目的決策和實施提供全面完整的、系統性的計劃和依據,項目策劃的意義在于其工作成果使項目的決策和實施有據可依。
工程項目策劃是針對工程項目在符合相關法律、法規及企業管理制度的條件下,通過對工程項目的精細化管理,以達到項目管理效益最大和風險最小化為目的的管理策劃。項目策劃作為企業項目科學化管理的依據,為全系統項目管理的科學化、規劃化、標準化和推進國家化進程起到重要作用。同時也是項目實現管理科學化、規范化、精細化、提高經濟效益水平、規避施工風險的前提。
3.1 做好項目策劃,明確項目的定義,為項目實施提供依據
項目定義是項目前期策劃的重要組成部分和基礎。項目定義的主要內容包括,1)項目定位。也就是結合建設地點的自然條件和特點,提出項目的性質和特點,使得項目建成后能夠獨樹一幟,并獲得良好的經濟效益。2)項目結構。也就是項目的構成以及組成部分的規模。項目的構成及規模不能憑空想象,而是要經過認真論證,并且要有開創性的思維。比如建設一個大型的國際會展中心,展覽的規模要多大,會議部分的規模要多大,它們各自的構成怎樣;會展中心要不要建星級賓館,若要建,建幾星級;會展中心是否應設置娛樂設施,什么樣的娛樂項目,等等。以上內容,要在環境調查的基礎上,運用一定的科學方法才能確定。
3.2 做好項目前期策劃,有利于項目的經營管理
任何一個建設項目,其最根本的目的是為了產生良好的效益,無論是經濟效益,還是社會效益,這將取決于對項目如何經營。同時,物業管理工作,通過對堅持項目的維修、保安、清潔、綠化等方面的工作而實現項目的保值和增值。過去人們認為經營管理和物業管理是項目建成后的事,在項目建設前期和建設過程中不予重視,而在真正經營和進行物業管理時才發現諸多問題。事實上,在項目建設前期,就應該在市場調查的基礎上,確定項目經營的指導思想、經營目標,對可能的經營方案進行分析并作出選擇。對于有些項目,如果采取合作經營或委托經營的方式,那么在前期就應該開始選擇合適的合作伙伴或委托對象。這些單位的提前介入,可以使項目建設更好地滿足經營管理的需要。
項目前期策劃所涉及內容十分廣泛,對項目的建設實施及經營管理具有重要的指導意義,甚至可以說,項目前期策劃工作的好壞在很大程度上決定了項目是否成功,因此項目前期策劃應該得到政府和開發商的應有重視。但是,必須指出的是,項目策劃的內容必須是有科學依據的,并對項目建設有現實的指導意義;否則只能是一紙空文,不僅不能指導項目建設,反而對項目建設造成損害。
3.3 做好生產技術性策劃,保證施工安全順利生產
在施工前期對生產技術進行策劃,貫徹國家現行法律、法規、行業規程、標準等,推廣應用新技術、新工藝、新材料、新設備,充分發揮企業優勢,促進企業技術進步。在確保工程工期、質量和安全施工的前提下,節約投資、降低成本。根據合同和企業資源安排施工進度,科學地安排施工順序,充分利用空間、時間和人力、物力、財力等資源,組織流水作業。根據合同要求,確保重點,分期分批施工,按期或提前交付,做到進度計劃控制合理和資源分布均衡。
合理緊湊地規劃施工總平面,盡量充分利用施工現場現有資源,合理儲存物資,盡可能減少場地占用和臨時設施,科學的布置施工平面圖,做到文明施工。除此之外,必須對每一個施工方案進行經濟技術分析,選擇科學合理的施工方案,技術上是否可行,同時經濟上是否有利等,將其同商務策劃結合進行。只有做好生產技術性策劃,才能保證施工安全順利生產。
4.結束語
項目前期策劃是項目開展的起始階段,項目構成、實施、運營的策劃對項目后期的實施、運營乃至成敗具有決定性的作用,其重要性不言而喻。它是針對未來和未來發展及其結果所做的籌劃,能有效地指導未來工作的開展,并取得良好的成效,精心的策劃是實現科學決策的重要保證,也是實現預期目標、提高工作效率的重要保證。
參考文獻
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關鍵詞:高校 輔導員 ;主題班會
班會是高校輔導員開展思想政治教育工作的主要方式之一。班會的形式多種多樣,可以以輔導員為主要講述者,對學生進行教育活動,也可以是全班同學進行互動交流;可以在室內進行,也可以在室外進行,甚至也可以到校外某個具有特殊意義的地點舉行。班會可以為了達到某一目的詳細展開,也可以臨時有事召開緊急班會;班會可以是選定主題即主題班會,也可以讓同學們隨意發揮。而主題班會是集中進行思想政治工作最有效的形式之一。
隨著信息的現代化和當代大學生自身特點的變化,傳統班會對同學們的吸引力逐漸弱化,大學生會對班會認為“不就是強調紀律,傳達文件等,去不去無所謂”。而當代大學生身處社會轉型期,價值取向呈多元化和不確定性,如何引導大學生健康成長,開好主題班會就顯得尤為重要。所以,新形勢下如何創新主題班會的內容和形式,突出班會的教育功能,是輔導員要深思的問題。
下面筆者結合自身的工作經驗,分析輔導員如何開好主題班會。
結合實際情況,選擇班會主題
主題是班會的核心,也是一堂主題班會的主線,選擇主題是班會前要考慮的首要問題。主題的選取要注意以下幾個方面:
(一)要結合大學生的實際情況。選取主題班會要考慮學生的年級,心理等特征,同時要注意學生的所學專業,由于理工農醫文史經管等各類專業的學生特點不同,不同年級的學生的思想認識有區別,即使同樣的主題班會,在對不同班級的學生開展的時候,應注意選題的側重點,用詞方式等。不能提出空洞的口號,否則容易引起學生反感。
(二)班會主題要豐富多彩,除了學習以外,團日活動,生活問題,時事熱點,社會現象,等各方面的內容都可以成為班會的主題。比如針對大學生戀愛,社會實踐,學術創新,校園文化建設,職業生涯規劃,就業和擇業的選擇,大學生心理健康教育,大學生安全教育,愛國主義教育等等,都可以成為班會的主題。
(三)班會主題用詞應該有特色,有吸引力,號召力,感染力,能夠讓同學們看到標題后引起共鳴,而比一個索然無味的長句子要好很多。“大學生要文明戀愛”與“愛,要這樣行動”(全國首屆輔導員職業技能競賽一等獎獲得者主題班會作品),同樣是戀愛問題的班會主題,后者比前者明顯具有吸引力。
第四,班會主題一定要有意義,有針對性,能對具體的問題現象做出解釋,對同學們今后的學習生活提出要求,而不能為了開班會而去開班會,或者開了班會跟沒有開一樣,甚至起到反作用。
二、對主題班會進行策劃或者設計
主題班會策劃或者設計,是主題確定后,對班會的形式、過程、環境等方面進行策劃或者設計,指導主題班會的召開。
在這個環節中,輔導員要盡量把策劃或者設計工作交由學生做,一方面可以鍛煉學生的組織策劃能力,另一方面也可以起到主題班會在班級進行前期宣傳的效果。但是輔導員萬不可以把任務交給學生后就不再過問,而是要時刻跟學生進行溝通,互相聽取建議或者意見,對學生進行指導,最終形成以班會主題,班會背景,班會目的,班會意義,班會流程,班會所需要材料準備等內容在內的主題班會策劃書。根據主題班會的內容不同,如果有必要,輔導員可以在策劃環節給同學們安排任務或者對班會上要發言或者表演的同學進行指導。
三、召開主題班會的方式方法
主題班會設計完成后,就要準備召開主題班會。召開主題班會一定要改變單純學習型,形式型、說教型等單一形式,而要采取多樣、動靜相結合的方式。根據班會的主題不同,可以靈活運用演講討論式,辯論式,參觀式,表演式,咨詢答疑式等多種方式。同時可以運用多媒體工具,也可以設置各種模擬場景。召開主題班會時,有一個關鍵問題,必須引起輔導員的注意,那就是一定要讓同學們明白主題班會的針對性或者主題班會的意義,并對同學們提出要求。比如召開安全教育主題班會,是為了讓同學們保護自己的人身財產安全,保護校園設施的安全等,要對同學們提出要求,比如如何防盜,防火,防騙等,發生意外事故如何處理等,發現情況如何上報等。
四、對主題班會的效果進行總結
主題班會成功與否,不僅要看是否有充分的組織準備,召開環節是否全面準確,更要看是否對班會進行及時總結與反饋。主題班會結束以后,應該通過調查班會組織的得與失,認真總結班會的效果和意義,解決班會的后續問題。班會后,同學們的想法可能會不同,反響可能有差異,有的同學內心受到了感染和啟發,有的同學受到了激勵和鼓舞,有的同學可能會自慚形穢,有的同學則可能無動于衷,甚至有的同學可能會有抵觸情緒。輔導員要抓準班會后的有利時機,跟學生進行溝通,進行進一步的思想教育,強化主體班會的效果。
最后,值得注意的是,主題班會內容不宜過多,次數也不宜過于頻繁,不要貪多而降低效果;主題班會貫穿了大學生四年的學習生活,可以根據學生不同年級的特點分階段召開。輔導員老師要在每次主題班會后總結班會的優缺點,并與其他的老師進行交流,提高自己召開主題班會的能力。
參考文獻:
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作者簡介:
李經亮(1983.1~),男,助教,信息工程系學工辦主任。
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秋天,是一個美麗的季節,在這個美麗的季節里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個季節里我們不去親近大自然,去看看那金色的,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧,向樹林進發,向大自然進發,向田野進發。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里,帶大學生出去秋游是件很有意義的事,不僅讓大學生走進大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時也可對青年大學生進行各方面的教育。(“重陽杯”中華美德系列主題活動策劃書)
二、活動目的
充實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。
通過秋游放飛童心,培養會員熱愛大自然的情懷;
通過親近大自然,可以培養會員關心同伴的愛心;
通過秋游可能對會員進行安全教育;
通過精心組織的互動活動,培養會員的合作意識;
三、活動地點
展覽館,玄武門,情侶園
四、 活動組織:
1、活動總負責:海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書: 海鷹辯論社策劃部
4、活動時間:11月13 日
5、參加人員:三校辯論社成員
6、乘車路線:旅游公司專車、地鐵
五、活動行程安排
具體時間
活動項目
08:00――
從學校出發,一路歡歌笑語奔向展覽館
10:00—--
到達展覽館,短暫休整
參觀
12:00-12:30
休息 午餐
12:30―13:00
奔向玄武門
13:00-14:30
游玩
14:30—16:00
轉戰情侶園
16:30---
一起分享快樂成果
六、 注意事項
(1)上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。
(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機,好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。
(6)關于本次活動的未盡事宜,辯論社將另行通知。
七、活動經費
車費暫定20元
備注:午餐自備
八、活動前期準備
1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。
2.各部長將統計結果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。
3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯系包車