導(dǎo)語：如何才能寫好一篇金融學(xué)swot分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】民族地區(qū) 金融專業(yè) 雙語教學(xué) SWOT

經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的深入使得英語成為金融領(lǐng)域中使用越來越普遍的工作語言。推行金融學(xué)專業(yè)若干主干課程的中英文雙語教學(xué)，可以訓(xùn)練學(xué)生在金融領(lǐng)域同時(shí)使用母語和英語兩種語言，并根據(jù)工作場(chǎng)景和業(yè)務(wù)溝通對(duì)象的需要，在中英文之間進(jìn)行自由轉(zhuǎn)換，是培養(yǎng)既精通金融專業(yè)知識(shí)又懂得英語的復(fù)合型高層次人才的重要途徑。教育部也多次發(fā)文鼓勵(lì)相關(guān)高校在金融學(xué)專業(yè)率先進(jìn)行雙語教學(xué)。在此背景下，中國人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校通過多種渠道突破了師資、教材、教學(xué)支持政策等制約金融學(xué)雙語教學(xué)的障礙因素，培養(yǎng)了大批能適應(yīng)社會(huì)需要的高端金融人才，取得了學(xué)校、學(xué)生、金融企業(yè)（用人單位）、社會(huì)多贏的效果。然而，民族地區(qū)的高校由于種種原因金融學(xué)雙語教學(xué)的開展普遍滯后，這不僅加大了與發(fā)達(dá)地區(qū)高校的差距，還導(dǎo)致學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需要相脫節(jié)，加劇了就業(yè)難的問題。

一、民族地區(qū)高校金融專業(yè)開展雙語教學(xué)的必要性

（一）有助于學(xué)生掌握金融學(xué)領(lǐng)域最新的專業(yè)知識(shí)和接觸理論前沿

民族地區(qū)高校金融學(xué)專業(yè)主干課程如果采用中英文雙語教學(xué)，可以直接將金融學(xué)學(xué)術(shù)研究較為深入和金融業(yè)較為發(fā)達(dá)的英、美等發(fā)達(dá)國家最新出版的教材引入課堂，可使學(xué)生直接學(xué)習(xí)精通國際主流的金融學(xué)學(xué)科的理論體系和專業(yè)知識(shí)，感知金融學(xué)科學(xué)研究和實(shí)踐發(fā)展的趨勢(shì)；學(xué)生還可以掌握最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、系統(tǒng)的國外文獻(xiàn)資料、最新的學(xué)術(shù)成果和學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，這樣民族地區(qū)的高校就可以和國內(nèi)知名高校站在同一起跑線上，可以大幅度地減少民族地區(qū)高校金融專業(yè)和國內(nèi)知名高校之間的差距。

（二）有助于全面提高學(xué)生的英語水平

英文原版教材的英語語言地道純正、表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，直接采用英文原版教材進(jìn)行金融學(xué)專業(yè)主干課程中英文雙語教學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)際的英語語言交流環(huán)境和溝通氛圍，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)知識(shí)的過程中自然而然地提高其基礎(chǔ)英語和專業(yè)英語水平。在中英文雙語教學(xué)環(huán)境中，通過反復(fù)持久的英語解說和互動(dòng)交流，使學(xué)生不斷熟悉金融學(xué)專業(yè)知識(shí)的英文表述方式和運(yùn)用途徑，再加上對(duì)專業(yè)知識(shí)本身的理解，學(xué)生們就可以逐漸以雙語形式掌握金融學(xué)的專業(yè)知識(shí)。此外，英、美等國出版的原版教材具有極強(qiáng)的人性化特征，非常注意教材的方便易用，特別重視編者與讀者雙方之間的溝通互動(dòng)。在內(nèi)容體系的編排上，除了編寫的主教材外，許多原版教材還配備了完整的教學(xué)輔助材料，包括配套的習(xí)題集、學(xué)習(xí)手冊(cè)、教師教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)等，甚至建立了專門的網(wǎng)站供編者與讀者互動(dòng)溝通，這些輔助材料的廣泛運(yùn)用，非常有助于提高學(xué)生的專業(yè)英語水平和能力。

（三）有助于提升民族地區(qū)高校的排名

為促進(jìn)雙語教學(xué)的開展，2001年11月，教育部下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)工作質(zhì)量的若干意見》，該意見第八條明確規(guī)定“積極推動(dòng)使用英語等外語進(jìn)行教學(xué)”，并強(qiáng)調(diào)要在金融學(xué)等國際性較強(qiáng)的六個(gè)專業(yè)率先實(shí)行雙語教學(xué)；2008年教育部與財(cái)政部共同批準(zhǔn)了100門雙語教學(xué)示范課程并給予每門課10萬元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)；2008年教育部把雙語教學(xué)的規(guī)定納入到普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系中，并明確規(guī)定外語授課時(shí)數(shù)要達(dá)到總時(shí)數(shù)的50%，課程數(shù)目要多于課程總數(shù)目的10%。民族高校金融專業(yè)雙語教學(xué)開展順利，那么在教育部最新一輪的本科教學(xué)評(píng)估中就可以提高總分?jǐn)?shù)、升自身的排名、吸引較好的生源，從而在競(jìng)爭(zhēng)中處于有力位置。

二、民族高校金融專業(yè)開展雙語教學(xué)的swot分析

現(xiàn)代管理學(xué)的SWOT分析方法，又稱態(tài)勢(shì)分析法，是能夠客觀而準(zhǔn)確的分析和研究一個(gè)單位或者地區(qū)現(xiàn)實(shí)情況的方法。民族地區(qū)高校金融專業(yè)在制訂雙語教學(xué)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)對(duì)其優(yōu)勢(shì)因素（Strength）、劣勢(shì)因素（Weakness）、機(jī)會(huì)因素（Opportunities）、威脅因素（Threats）有清醒的認(rèn)識(shí)。SWOT方法是一種綜合考慮內(nèi)部和外部環(huán)境的各種因素、進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)、從而選出最佳的發(fā)展策略，它是任何一個(gè)組織在制定發(fā)展策略時(shí)的基本依據(jù)和重要方法之一。本文以下部分將采用SWOT分析方法，分別從內(nèi)部和外部環(huán)境對(duì)民族地區(qū)高校金融專業(yè)雙語教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，找出其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、分析其機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了民族地區(qū)金融專業(yè)雙語教學(xué)的行動(dòng)路線，從而為民族地區(qū)高校金融專業(yè)雙語教學(xué)的平穩(wěn)起步提供參考和借鑒。

（一）民族地區(qū)高校金融專業(yè)開展雙語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)（Strength）分析

1.民族地區(qū)高校金融專業(yè)可以借鑒內(nèi)地高校金融專業(yè)雙語教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多年的不懈努力，中國人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)的雙語教學(xué)取得令人矚目的成績(jī)，探索出一條適合中國高校特點(diǎn)的雙語教學(xué)模式，民族地區(qū)高校可以以上述高校金融專業(yè)的模式為模版并根據(jù)自身的特點(diǎn)設(shè)計(jì)民族地區(qū)高校雙語教學(xué)的教學(xué)模式。

2.金融專業(yè)的教師的英語水平有了較大的提高。經(jīng)過教育部少數(shù)民族骨干計(jì)劃博士、碩士項(xiàng)目的推進(jìn)，民族地區(qū)高校金融專業(yè)教師的學(xué)歷得到了大幅度的提高，與之相對(duì)應(yīng)的是教師的英語水平也有了極大的提升，初步滿足了金融專業(yè)雙語教學(xué)的要求。

3.金融專業(yè)學(xué)生的英語水平較高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步推進(jìn)，金融作為經(jīng)濟(jì)核心的功能逐漸得到大家的公認(rèn)，金融學(xué)專業(yè)也成為當(dāng)今最為熱門的專業(yè)之一，雖然大多數(shù)民族地區(qū)高校屬于二本院校，但金融專業(yè)卻成為二本院校一本分?jǐn)?shù)線招生的專業(yè)，因而民族地區(qū)金融專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)較高，英語程度也較高，可基本滿足開展雙語教學(xué)的需要。

篇2

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)研究所；SWOT分析；競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；浙江大學(xué)

中圖分類號(hào)：G644.6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X(2009)09-0226－02

一、導(dǎo)論

1.浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所綜述。浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)有14個(gè)研究機(jī)構(gòu)，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所行政隸屬于浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，為專業(yè)型研究機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)受學(xué)校直接管理。研究所宗旨有以下幾點(diǎn)：首先，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所作為一個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，承擔(dān)各種縱橫向研究項(xiàng)目。其次，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所又是一個(gè)學(xué)術(shù)論壇，定期或不定期舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)國內(nèi)外專家、政府官員、企業(yè)界人士就中國經(jīng)濟(jì)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等議題開展廣泛的學(xué)術(shù)交流。再次，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所作為一個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為依托，承擔(dān)研究生培養(yǎng)與外向型人才中短期培訓(xùn)。最后，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)咨詢機(jī)構(gòu)，為各級(jí)政府、各類企業(yè)提供有關(guān)國際經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)開放方面的專業(yè)咨詢服務(wù)。

2. SWOT分析方法簡(jiǎn)介。SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的，SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(shì)（Strength）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì)（Opportunity）、威脅（Threat）。所謂SWOT分析，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。

二、外部機(jī)會(huì)

（一）時(shí)代機(jī)遇

1.高等教育大眾化為經(jīng)濟(jì)研究所的發(fā)展提供了的空間。2010年，中國高等教育各類在學(xué)學(xué)生的規(guī)模將達(dá)到3 000萬左右，高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到25％以上。早在2004年，公辦全日制本科院校校均規(guī)模已達(dá)14 000人左右，專科學(xué)校校均規(guī)模8 000人左右。整個(gè)公辦全日制普通高校校均辦學(xué)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到10 000余人，師生比為1∶18。高校正從“規(guī)模擴(kuò)張型”向“質(zhì)量提高型”發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。

2.教育市場(chǎng)化趨勢(shì)為經(jīng)濟(jì)研究所的發(fā)展提供了廣闊的前景。高校為了提高自己學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，會(huì)更加重視高校經(jīng)濟(jì)研究所的發(fā)展，從而加大了人力、物力和財(cái)力向研究所傾斜的幅度。

3.十七大提出的創(chuàng)新型國家和中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的浪潮為經(jīng)濟(jì)研究所的發(fā)展壯大注入了新理念和新力量。按照波特的五力模型，企業(yè)要想保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值訴求，除了要保證價(jià)值鏈的連續(xù)，還需要?jiǎng)?chuàng)造出和別人產(chǎn)品的差異，在產(chǎn)品生命周期中的衰退期來臨之前進(jìn)行創(chuàng)新。

（二）發(fā)展的必要性

在新的歷史條件下，中國高等教育發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。中國是窮國辦大教育，形勢(shì)要求高等教育要進(jìn)一步加快發(fā)展，但加快發(fā)展又將面臨教育經(jīng)費(fèi)投入滯后、優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的巨大困難。這是中國教育的基本國情。

（三）各方扶持

經(jīng)濟(jì)研究所的發(fā)展普遍得到了大學(xué)、企業(yè)和地方政府的支持。

三、外部威脅

1.外部院校經(jīng)濟(jì)研究所的沖擊。據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中國大學(xué)授予的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士占學(xué)士總數(shù)14.36%，授予的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的8.41%，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士占博士總數(shù)的5.33%。另據(jù)教育部高校學(xué)生司的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計(jì)，在全國大學(xué)37 078名博士生導(dǎo)師中，有1 304名是經(jīng)濟(jì)學(xué)博導(dǎo)，占博導(dǎo)總數(shù)的3.52%。經(jīng)濟(jì)學(xué)是發(fā)展較快的學(xué)科。2006年，開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)共434所。

2.浙江大學(xué)相關(guān)研究所的競(jìng)爭(zhēng)。浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)系、金融學(xué)系（金融學(xué)院）、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)系（對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院）、財(cái)政學(xué)系、經(jīng)濟(jì)研究所、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所、證券期貨研究所、國際經(jīng)濟(jì)研究所、國際商務(wù)研究所、財(cái)政研究所、法與經(jīng)濟(jì)研究所及教育部人文社科重點(diǎn)研究基地和國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新研究基地（A類）“浙江大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究中心”、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新研究基地（B類）“浙江大學(xué)跨學(xué)科研究中心”、浙江省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“區(qū)域經(jīng)濟(jì)開放與發(fā)展研究中心”、“浙江大學(xué)江萬齡國際經(jīng)濟(jì)與金融投資研究中心”、“浙江大學(xué)儒商與東亞文明研究中心”等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。

3.資金和設(shè)備的不足。教育本身屬公益性的事業(yè)，是非贏利性的事業(yè)，雖然《民辦教育促進(jìn)法》明確可以有合理回報(bào)，但實(shí)際上這種回報(bào)將不會(huì)是很大的。

四、內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)

1.經(jīng)濟(jì)研究所的師資力量雄厚。師資隊(duì)伍整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，具有較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的研究能力。所隸屬的經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)有教授33人（其中：博士生導(dǎo)師27人），副教授43人，他們中既有在學(xué)術(shù)界影響較大的專家、學(xué)者，又有成績(jī)顯著的中青年學(xué)術(shù)帶頭人，有多名教師獲得省部級(jí)以上榮譽(yù)：1人入選國家“百千萬人才工程”，1人成為國家教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，1人入選教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)類學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，1人獲教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”，1人入選“教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”，3人獲教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”，浙江大學(xué)求是特聘教授1人，省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家3人，入選浙江省151人才工程第一層次有4人，入選浙江省151人才工程第二層次有5人，2人獲“浙江省優(yōu)秀教師”、“浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”稱號(hào)，享受政府特殊津貼專家5人。

2.重視對(duì)外交流。經(jīng)濟(jì)研究所十分重視國際交流，開拓合作伙伴，多次與美國、德國、日本等國家著名大學(xué)的專家、學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、師生互訪。2000年以來聘請(qǐng)了包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者詹姆斯莫里斯等20余位著名教授為經(jīng)濟(jì)學(xué)院名譽(yù)（客座）教授，舉辦了42次國際學(xué)術(shù)會(huì)議，接待了292 批次國外著名大學(xué)的學(xué)者，同時(shí)有147 批次教師出訪。

五、內(nèi)部劣勢(shì)

1.宣傳力度不夠。由于經(jīng)濟(jì)研究所自身宣傳力度不夠，直接影響了其和企業(yè)以及政府之間的融合，從而影響了自身資金充足程度和外界的支持力度，同時(shí)也不利于自身的發(fā)展。

2.師資隊(duì)伍建設(shè)的問題。師資隊(duì)伍構(gòu)成不合理。在學(xué)校與教師的關(guān)系方面，年輕教師和退休教師多，且采用的基本是“計(jì)件工資制”，教師與研究所的關(guān)系簡(jiǎn)化為金錢關(guān)系，教師歸屬感差，流動(dòng)性大。這就很難保證研究所的持續(xù)、健康、有序發(fā)展。對(duì)管理人員而言，他們?cè)诠芾硭枷牒凸芾矸椒ㄉ希狈?chuàng)新性和開放性。

六、發(fā)展浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所的戰(zhàn)略思考

發(fā)展浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所的SWOT矩陣戰(zhàn)略模式（見下表）。

根據(jù)上述SWOT分析，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所應(yīng)充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，借鑒其他研究所的成功經(jīng)驗(yàn)，取得更多的外界支持，提高資金利用率，大致可以從以下三個(gè)維度上制定具體的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：

1.價(jià)值訴求上的拾遺補(bǔ)闕+目標(biāo)集聚戰(zhàn)略。浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所可以施展其獨(dú)特本領(lǐng)，實(shí)施“拾遺補(bǔ)闕+目標(biāo)集聚”戰(zhàn)略組合，即避開眾多研究所的鋒芒，主攻與企業(yè)實(shí)際效益相關(guān)的科研，集中力量針對(duì)中小企業(yè)這個(gè)特定的市場(chǎng)實(shí)行這一戰(zhàn)略，而不是只注重理論的實(shí)證分析。

2.管理上的創(chuàng)意領(lǐng)先+標(biāo)新立異戰(zhàn)略。成功創(chuàng)意下的差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，是針對(duì)客戶的品牌設(shè)計(jì)，技術(shù)創(chuàng)新、客戶服務(wù)、企業(yè)管理以及企業(yè)文化等方面展開業(yè)務(wù)。經(jīng)濟(jì)研究所的創(chuàng)意領(lǐng)先和標(biāo)新立異戰(zhàn)略不但可以為自己節(jié)省成本，還可以提高研究所內(nèi)部資金的使用效率，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.宣傳和資金使用上的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。低成本地位的研究所在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)獲得高于平均水平的收益，其成本優(yōu)勢(shì)可使自己在與競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)中保護(hù)自己，還可以使自己在與相關(guān)研究所競(jìng)爭(zhēng)時(shí)所處的地位比其他競(jìng)爭(zhēng)者更有利。導(dǎo)致低成本地位的因素通常是使用了更先進(jìn)的技術(shù)，更有效率的投資經(jīng)營(yíng)和管理方式。

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篇3

關(guān)鍵詞:SWOT;冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū);農(nóng)產(chǎn)品物流;產(chǎn)業(yè)布局

基金項(xiàng)目:2009年度保定市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題(課題編號(hào):200901009);2009年河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):HB09BYJ050);2009年河北金融學(xué)院青年科研基金(課題編號(hào):JY200910)

中圖分類號(hào):F127文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)包括石家莊、保定、滄州、衡水、邯鄲、邢臺(tái)等6市,是河北省最大的經(jīng)濟(jì)板塊。經(jīng)濟(jì)市區(qū)總面積1,530.04平方公里,占河北總面積的35.45%;總?cè)丝?,747萬人,占河北總?cè)丝诘?8.37%。本文對(duì)冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析研究,不僅具有理論上的意義,而且具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展SWOT分析

(一)優(yōu)勢(shì)(Strength)

1、區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著。在宏觀區(qū)位上,冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)地處華北平原,位于河北中南部,區(qū)位優(yōu)勢(shì)顯著。北與京津呼應(yīng),東與黃驊港和石黃高速連接,西靠山西煤炭基地,南與中原比鄰,境內(nèi)有京九、京廣鐵路、石德石太、京廣高速、太青高速、正在建設(shè)的銀青高速,107、108等國道形成兩縱兩橫交叉的鐵路公路干線,交通發(fā)達(dá)。

2、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁。從地區(qū)生產(chǎn)總值情況可以看出,冀中南區(qū)域是河北最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)域,2005年、2006年、2007年、2008年、2009年地區(qū)生產(chǎn)總值分別為6,347.44億元、7,108.27億元、8,258.54億元、9,680.2億元、10,475.94億元,生產(chǎn)總值占河北GDP比重分別為62.87%、61.73%、60.24%、60.50%、61.53%,占比均在60%以上,是河北經(jīng)濟(jì)的重要支撐。

3、農(nóng)產(chǎn)品資源豐富。冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)具有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源,是河北農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的主產(chǎn)區(qū)。2007年冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)各市糧食產(chǎn)量占到了河北的75.75%,棉花產(chǎn)量更是占到了河北省的91.14%,油料、豬牛羊肉產(chǎn)量占比均達(dá)到了70%以上,牛奶產(chǎn)量也幾乎占到了河北省的一半份額。高比重的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量是冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流的需求前提。

4、人才、科技資源優(yōu)勢(shì)明顯。冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)擁有河北主要的高等院校和科研機(jī)構(gòu),6市優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),科技力量雄厚,并且聚集了全省主要的人才資源、科技機(jī)構(gòu)和高等院校,具備極其強(qiáng)大的科技優(yōu)勢(shì)和人力資源優(yōu)勢(shì)。全區(qū)人才資源總量262.85萬人,占全省的61.07%;技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)237個(gè),占全省的67.52%;普通高等院校56個(gè),占全省的67.47%,專任教師3.32萬人,占全省的67.34%;在校學(xué)生數(shù)58.9萬人,占全省的68.17%;各類專業(yè)技術(shù)人員15.83萬人,占全省的28.31%。可見,冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)是河北科技人才最密集的地區(qū)。

5、信息化建設(shè)快速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)初具規(guī)模。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步,冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)在公用通信網(wǎng)的規(guī)模、技術(shù)層次、服務(wù)水平等方面發(fā)生了質(zhì)的飛躍。隨著“數(shù)字河北”建設(shè)的不斷發(fā)展,高速、寬帶、高效的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以及基礎(chǔ)地理、市場(chǎng)信息、科技信息、政務(wù)信息和公共信息等五大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫基本建成,初步形成了較為完備的數(shù)字化信息資源體系,為農(nóng)產(chǎn)品物流業(yè)發(fā)展提供了全面的信息支持和技術(shù)保障。

(二)劣勢(shì)(Weakness)

1、物流技術(shù)水平落后。技術(shù)問題是制約冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的重要因素,主要表現(xiàn)為:運(yùn)輸環(huán)節(jié),各種運(yùn)輸方式銜接不配套,裝卸自動(dòng)化水平低,智能化運(yùn)輸設(shè)備和專用工具嚴(yán)重不足;倉儲(chǔ)環(huán)節(jié),現(xiàn)代化恒溫倉儲(chǔ)技術(shù)、庫存控制技術(shù)普及率較低,檢測(cè)技術(shù)較落后;加工環(huán)節(jié),技術(shù)含量低,深、精加工產(chǎn)品少,轉(zhuǎn)化能力差;保鮮環(huán)節(jié),傳統(tǒng)技術(shù)使用多,冰溫氣調(diào)保鮮、減壓保鮮等新技術(shù)應(yīng)用少;信息處理環(huán)節(jié),過程控制自動(dòng)化和綜合業(yè)務(wù)管理信息化程度較低,農(nóng)產(chǎn)品物流信息系統(tǒng)的開發(fā)相對(duì)滯后。

2、第三方物流所占比重較低。冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)物流業(yè)處于物流發(fā)展的初級(jí)階段,目前還只能靠企業(yè)依托自己的經(jīng)濟(jì)力量,發(fā)展企業(yè)物流。真正能夠介入企業(yè)的全面供應(yīng)鏈管理,尤其是生產(chǎn)物流管理的第三方物流公司還很少。很多中小型企業(yè)因?yàn)闆]有第三方物流的支持,企業(yè)發(fā)展受到很大的制約。

3、物流行業(yè)人才缺乏。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。造成物流行業(yè)高級(jí)人才缺乏的主要原因是:首先,就高校層面上來說,冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)各高校培養(yǎng)的物流人才的數(shù)量較少,開設(shè)物流專業(yè)的高校數(shù)量不足;其次,就企業(yè)層面上來說,由于各方面的原因,冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)缺乏物流研究方面的人才;再次,就政府的層面來說,冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)對(duì)物流人才建設(shè)方面的投入相對(duì)不足。

(三)機(jī)會(huì)(Opportunity)

1、物流業(yè)需求旺盛。冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展從根本上拉動(dòng)了對(duì)區(qū)域物流的需求,包括農(nóng)產(chǎn)品物流需求在內(nèi)的各種物流需求都比較旺盛。

2、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)物流一體化的發(fā)展。在世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的前提下,研究如何促進(jìn)冀中南區(qū)域經(jīng)濟(jì)和農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,對(duì)加快冀中南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品物流一體化,提高經(jīng)濟(jì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。

3、農(nóng)產(chǎn)品物流受到政府部門重視。2009年初,國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過了《物流業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃》。隨即河北省出臺(tái)了《貫徹落實(shí)國家實(shí)施意見》,農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到政府部門重視,發(fā)展機(jī)遇良好。

(四)威脅(Threat)

1、農(nóng)產(chǎn)品的特殊性帶來的威脅。由于農(nóng)產(chǎn)品具有地域性、季節(jié)性、易腐性、數(shù)量大等特點(diǎn),使得農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸中對(duì)流、倒流、迂回難以避免,而且運(yùn)輸半徑和交易時(shí)間也受到限制,對(duì)運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、包裝、裝卸等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求較高,從而使得農(nóng)產(chǎn)品物流風(fēng)險(xiǎn)加大。

2、全球金融危機(jī)的威脅。受金融危機(jī)影響,2009年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率僅為1%。對(duì)于以外貿(mào)物流行業(yè)為主的企業(yè)造成的壓力很大,據(jù)估計(jì)今年外貿(mào)物流業(yè)務(wù)量將下滑30%以上。由于金融危機(jī)使整個(gè)行業(yè)不景氣的原因,現(xiàn)在物流企業(yè)貸款很難,資金鏈供應(yīng)出現(xiàn)問題。

3、對(duì)外貿(mào)易中綠色壁壘的威脅。2007年初,歐盟開始實(shí)施《歐盟食品及飼料安全管理法規(guī)》,日本也在5月施行了《食品中殘留農(nóng)業(yè)化學(xué)品肯定列表制度》。這些“綠色壁壘”成為困擾冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品出口的主要障礙。

二、冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃與發(fā)展對(duì)策

(一)冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃

1、打造“一帶一通道”農(nóng)產(chǎn)品物流格局。即以服務(wù)京津?yàn)槟康?重點(diǎn)發(fā)展保定等環(huán)京津地區(qū)的“環(huán)京津農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)帶”;以黃驊港為龍頭,覆蓋滄州、衡水、石家莊、邢臺(tái)、邯鄲等市,連接晉中南、魯西北、豫北等廣闊腹地的“冀中南農(nóng)產(chǎn)品物流通道”。通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局,鞏固和提升冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)在河北省規(guī)劃物流網(wǎng)絡(luò)中的重要地位。

按照差異化發(fā)展的要求,培育農(nóng)產(chǎn)品物流節(jié)點(diǎn)城市。強(qiáng)化石家莊、邯鄲和滄州等作為冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)重要物流節(jié)點(diǎn)城市作用,進(jìn)一步提升服務(wù)功能,推動(dòng)要素集聚,增強(qiáng)帶動(dòng)能力。把石家莊培育成為農(nóng)產(chǎn)品物流的創(chuàng)新、信息、研發(fā)、金融和人才培養(yǎng)中心,把邯鄲培育成為晉冀魯豫區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品綜合物流集散中心,把滄州培育成為大宗農(nóng)產(chǎn)品物流樞紐。

2、推進(jìn)兩類農(nóng)產(chǎn)品物流集聚區(qū)建設(shè)。對(duì)于交通樞紐型物流集聚區(qū),要著眼于國家構(gòu)建“東北―關(guān)內(nèi)”、“東部沿海―西北地區(qū)”等重大物流通道,加快建設(shè)海港、內(nèi)陸港、空港物流集聚區(qū),推進(jìn)港口―腹地互動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)物流集疏能力。海港物流集聚區(qū):強(qiáng)化黃驊港龍頭帶動(dòng)作用,完善和提升港口集疏功能,壯大農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)物流,擴(kuò)大集裝箱、雜貨運(yùn)輸?shù)任锪鳂I(yè)務(wù),大力發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)。內(nèi)陸港物流集聚區(qū):建設(shè)石家莊內(nèi)陸港國際保稅物流園區(qū),增強(qiáng)集裝箱倉儲(chǔ)、配送、加工、保稅、信息等“大通關(guān)”能力。謀劃建設(shè)邯鄲、保定等一批內(nèi)陸港項(xiàng)目。空港物流集聚區(qū):著眼壯大空港經(jīng)濟(jì)實(shí)力,依托石家莊、邢臺(tái)等機(jī)場(chǎng),謀劃建設(shè)空港物流項(xiàng)目,提升物流服務(wù)功能。

對(duì)于產(chǎn)業(yè)基地型物流集聚區(qū),要著眼于提升支柱產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,加快建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)物流集聚區(qū),構(gòu)建以訂單為核心的物流供應(yīng)鏈體系。

(二)冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展對(duì)策

1、培育和發(fā)展第三方農(nóng)產(chǎn)品物流。加快培育一批與冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相配套的第三方物流企業(yè),鼓勵(lì)現(xiàn)有運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、貨代、聯(lián)運(yùn)、快遞企業(yè)整合功能、延伸服務(wù),拓展增值服務(wù)和高端服務(wù),提升物流業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的服務(wù)和支撐能力。做大做強(qiáng)邯運(yùn)、滄運(yùn)、河北物流等20家專業(yè)化水平較高的第三方物流企業(yè),支持其通過改組改造和兼并重組,提高組織化、規(guī)模化、網(wǎng)絡(luò)化程度和服務(wù)質(zhì)量,努力形成知名物流品牌,積極開拓境內(nèi)外物流市場(chǎng)。

2、加快農(nóng)產(chǎn)品物流信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快推廣應(yīng)用國家物流標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)企業(yè)采用標(biāo)準(zhǔn)化的物流計(jì)量、貨物分類、物品標(biāo)識(shí)、工具裝備、作業(yè)流程等,提高物流標(biāo)準(zhǔn)化程度。加快推廣自動(dòng)識(shí)別、數(shù)據(jù)交換、全球衛(wèi)星定位、智能交通等物流信息技術(shù)。建立健全金融、稅務(wù)、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、交通運(yùn)輸、郵政等部門物流信息共享機(jī)制,建設(shè)一批跨區(qū)域、跨行業(yè)物流公共信息平臺(tái)。

3、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。著眼優(yōu)化現(xiàn)代化綜合運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品物流功能完善、集疏運(yùn)通暢的港群基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系,完善以鐵路、公路主干線為支撐的陸運(yùn)服務(wù)體系,推進(jìn)石家莊、邯鄲等機(jī)場(chǎng)建設(shè)。依托港口、鐵路和公路貨站、機(jī)場(chǎng)等交通運(yùn)輸設(shè)施,謀劃建設(shè)一批大型集裝箱多式聯(lián)運(yùn)中轉(zhuǎn)站,推進(jìn)多種運(yùn)輸方式無縫連接。整合現(xiàn)有倉儲(chǔ)等物流基礎(chǔ)設(shè)施,加快盤活存量資產(chǎn),推進(jìn)現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化倉儲(chǔ)設(shè)施建設(shè),滿足物流組織與管理服務(wù)的需要。

4、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品物流的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。在科學(xué)研究上,既要重點(diǎn)研究不同農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品的物流技術(shù)和物流管理,尋求最適合的物流模式,又要研究農(nóng)產(chǎn)品物流如何實(shí)現(xiàn)增值,同時(shí)還要開發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)。在人才培養(yǎng)上,一是培養(yǎng)宏觀管理層次人才,以提高政府物流管理水平;二是培養(yǎng)物流企業(yè)管理人才;三是提高員工素質(zhì)。

(作者單位:1.河北金融學(xué)院;2.河北農(nóng)業(yè)大學(xué))

主要參考文獻(xiàn):

[1]楊蕾,張義珍.農(nóng)產(chǎn)品物流金融發(fā)展的必要性和可行性分析――以冀中南經(jīng)濟(jì)區(qū)為例[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2010.8.

篇4

關(guān)鍵詞：網(wǎng)上銀行 營(yíng)銷環(huán)境 戰(zhàn)略

網(wǎng)上銀行作為一種新型電子金融服務(wù)手段，它的核心理念是“客戶導(dǎo)向”，一切營(yíng)銷策略的目的是追求“顧客滿意”，同時(shí)它的興起也為個(gè)性化服務(wù)與互動(dòng)營(yíng)銷等手段提供了廣闊的發(fā)展空間。本文試圖運(yùn)用SWOT分析方法，在對(duì)我國網(wǎng)上銀行的經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行市場(chǎng)定位及其營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇。

一、我國網(wǎng)上銀行營(yíng)銷環(huán)境分析

(一) 我國網(wǎng)上銀行營(yíng)銷的宏觀環(huán)境

1.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)異軍突起，對(duì)傳統(tǒng)金融業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊。傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)和金融服務(wù)等在此背景下發(fā)生了一系列變化，網(wǎng)絡(luò)金融同時(shí)應(yīng)運(yùn)而生。開放性的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)一方面進(jìn)一步降低了網(wǎng)上銀行的交易成本與費(fèi)用，給網(wǎng)上銀行的發(fā)展帶來新的契機(jī)，另一方面使得銀行具有的傳統(tǒng)信息優(yōu)勢(shì)發(fā)生了改變，客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等都能夠通過網(wǎng)絡(luò)更為方便的獲取市場(chǎng)信息，這就對(duì)網(wǎng)上銀行的發(fā)展帶來了一定的挑戰(zhàn)。

2.政策環(huán)境

從政策層面上看，過去5年之內(nèi)外資銀行在我國的發(fā)展雖然受到了有關(guān)業(yè)務(wù)范圍、地域等方面的限制，但他們?cè)谥袊木W(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)發(fā)展十分迅猛，其服務(wù)的便利性、功能的多樣性已經(jīng)吸引了相當(dāng)多的優(yōu)質(zhì)客戶。特別是現(xiàn)在面對(duì)外資銀行的限制幾乎己經(jīng)全部取消，他們的發(fā)展已對(duì)國內(nèi)銀行帶來了極大的沖擊。

我國金融監(jiān)管當(dāng)局對(duì)網(wǎng)上銀行的發(fā)展始終持積極的態(tài)度，考慮到銀行是高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，中國人民銀行早在2001年7月9日就頒布了《網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)管理暫行辦法》，以規(guī)范和引導(dǎo)我國網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展，有效防范銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

3.人文環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給企業(yè)和消費(fèi)者的生產(chǎn)和生活方式、價(jià)值觀念、價(jià)值判斷等都帶來了一定的影響，他們十分樂意接受網(wǎng)絡(luò)帶給他們的個(gè)性化、便捷化服務(wù)。當(dāng)然，也包括網(wǎng)上銀行可以提供的安全、便捷的金融服務(wù)。

4.技術(shù)環(huán)境

在網(wǎng)上銀行經(jīng)營(yíng)的安全性上，為了解決CA( Certification Authority)認(rèn)證問題，2000年6月29日由中國人民銀行牽頭，組織中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行等12家商業(yè)銀行聯(lián)合共建了中國金融認(rèn)證中心(China Financial Certification Authority， CFCA)，并開始正式對(duì)外提供發(fā)證服務(wù)。CFCA作為一個(gè)權(quán)威的、公正的第三方信任機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)為金融業(yè)的各種認(rèn)證需求提供證書服務(wù)，為參與網(wǎng)上交易的各方提供安全基礎(chǔ)，建立彼此信任的機(jī)制。但是，目前還沒有實(shí)現(xiàn)與國外CA的交叉認(rèn)證。

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，由于目前還存在著上網(wǎng)收費(fèi)過高、寬帶帶寬不足等問題，影響了一部分用戶上網(wǎng)，特別是影響企業(yè)的積極性。如果基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)上銀行服務(wù)對(duì)象不能較快的增長(zhǎng)，基于大量企業(yè)參與的B to B型的電子商務(wù)模式也無法迅速普及。

(二)我國網(wǎng)上銀行營(yíng)銷的微觀環(huán)境

1.網(wǎng)上銀行內(nèi)部條件分析

在觀念上，從是否真正樹立起市場(chǎng)營(yíng)銷觀念、風(fēng)險(xiǎn)觀念、效率觀念和服務(wù)觀念上看，網(wǎng)上銀行還未真正做到“以客戶為中心”，還未真正將營(yíng)銷的觀念運(yùn)用到網(wǎng)上銀行的發(fā)展經(jīng)營(yíng)中，由此導(dǎo)致在產(chǎn)品創(chuàng)新上缺乏活力、在業(yè)務(wù)整合上缺乏整體思路，以及在客戶基礎(chǔ)上僅滿足于原有客戶等現(xiàn)象的發(fā)生。

在制度上，從是否建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度上看，要想各部門能夠協(xié)調(diào)運(yùn)作，在制度建設(shè)方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

在人才培養(yǎng)上，從是否擁有一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍上看，網(wǎng)上銀行還存在著需要加以改進(jìn)的地方。除了從外部吸收網(wǎng)絡(luò)人才和復(fù)合型金融人才外，更要注意內(nèi)部人員的培養(yǎng)，定期對(duì)員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能的培訓(xùn)與競(jìng)賽，以提高員工的服務(wù)水平和技能。

2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況分析

對(duì)網(wǎng)上銀行來說，它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅包括銀行、非銀行的金融機(jī)構(gòu)，還包括一些提供網(wǎng)上支付服務(wù)參與競(jìng)爭(zhēng)的非金融機(jī)構(gòu)。外資銀行紛紛進(jìn)入中國，且將網(wǎng)上銀行作為其目前在中國發(fā)展的重點(diǎn)；一些信息產(chǎn)業(yè)類的軟件公司也開始介入支付服務(wù)領(lǐng)域。因此，面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我國網(wǎng)上銀行要盡最大努力去了解對(duì)手的營(yíng)銷策略，所占市場(chǎng)份額、未來發(fā)展前景等諸多信息。

3.網(wǎng)上銀行客戶分析

網(wǎng)上銀行營(yíng)銷活動(dòng)的核心是通過向客戶提供金融產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足他們需求的方式來實(shí)現(xiàn)自己的盈利目標(biāo)。因此，及時(shí)、準(zhǔn)確的把握網(wǎng)上銀行不同客戶群體需求的變化，對(duì)網(wǎng)上銀行的發(fā)展至關(guān)重要。

(三) 我國網(wǎng)上銀行營(yíng)銷活動(dòng)的SWOT分析

SWOT分析是企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析中常用的方法。通過對(duì)我國網(wǎng)上銀行進(jìn)行SWOT分析，可以全面了解我國網(wǎng)上銀行面臨的外部環(huán)境中的機(jī)遇和威脅、內(nèi)部環(huán)境中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有助于我國網(wǎng)上銀行在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)遇、避開威脅、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、轉(zhuǎn)化劣勢(shì)。通過以上對(duì)我國網(wǎng)上銀行營(yíng)銷的內(nèi)外環(huán)境分析，可以做出SWOT矩陣。如下表所示：

外部環(huán)境

外部威脅

外部機(jī)會(huì)

共2頁: 1

論文出處(作者): 1.外資銀行將以網(wǎng)上銀行為陣地與國內(nèi)銀行展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，借網(wǎng)上銀行的優(yōu)勢(shì)為國內(nèi)優(yōu)質(zhì)客戶提供全方位服務(wù)，從而造成國內(nèi)優(yōu)質(zhì)客戶的流失。 2.外資銀行有相對(duì)較多的“全能銀行”的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

3.信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用將使得銀行同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，而非銀行金融機(jī)構(gòu)以及非金融機(jī)構(gòu)也將積極參與競(jìng)爭(zhēng)。

4.我國關(guān)于網(wǎng)上銀行經(jīng)營(yíng)管理的相關(guān)法律有待進(jìn)一步完善。

1.外資銀行的的進(jìn)入為國內(nèi)銀行提供了參照體系和竟?fàn)帉?duì)象，可以起到交流、示范和激勵(lì)的作用，將促進(jìn)國內(nèi)銀行加快發(fā)展網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的步伐。

2.外資銀行的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在我國的政策法規(guī)的限制己經(jīng)基本解除，但要向全國鋪開還需要一段時(shí)間，國內(nèi)銀行因此獲得了一定的緩沖期。

3.四大國有商業(yè)銀行全面上市的局面已經(jīng)初步形成，我國金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)進(jìn)一步明顯。

4.全新的金融運(yùn)作模式、開放的電子商務(wù)模式將為我國的網(wǎng)上銀行提供一個(gè)高速發(fā)展的機(jī)會(huì)，有利于其朝著國際化的方向發(fā)展。

內(nèi)部環(huán)境

內(nèi)部劣勢(shì)

內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)

1.在經(jīng)營(yíng)理念以及體制上未真正樹立“以客戶為導(dǎo)向”的觀念，很難充分發(fā)揮網(wǎng)上銀行低成本、高效率的優(yōu)勢(shì)。

2.網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)在服務(wù)品種、服務(wù)質(zhì)量等方面難以讓人滿意，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)新力度不夠。

3.員工隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，既熟悉銀行業(yè)務(wù)又熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人員缺乏。

1.網(wǎng)上銀行在信息技術(shù)運(yùn)用方面的步伐進(jìn)一步加快。

2. 國內(nèi)傳統(tǒng)銀行具有良好的本土化優(yōu)勢(shì)，擁有一定數(shù)量的客戶群，這種優(yōu)勢(shì)可以延伸到網(wǎng)上銀行的經(jīng)營(yíng)過程中。

3. 營(yíng)銷觀念在逐步滲入網(wǎng)上銀行的經(jīng)營(yíng)管理之中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力在逐步增強(qiáng)。

二、我國網(wǎng)上銀行的市場(chǎng)定位及其戰(zhàn)略選擇

(一)網(wǎng)上銀行客戶群體的細(xì)分

我國網(wǎng)上銀行應(yīng)該做好市場(chǎng)細(xì)分工作，以業(yè)務(wù)品種為載體，對(duì)客戶進(jìn)行個(gè)性化營(yíng)銷。因?yàn)殂y行面對(duì)的是眾多的客戶，他們對(duì)資金的需求存在許多差異，不僅僅體現(xiàn)在金融產(chǎn)品的類型和檔次上，還體現(xiàn)在對(duì)利率、費(fèi)率和銷售方式的不同需求上。沒有哪一家銀行能夠滿足所有客戶的所有需求，每家銀行都需要在市場(chǎng)上尋找一個(gè)合適的位置以便和其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)分開來。只有把資源集中于最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，找一塊賴以生存的市場(chǎng)并設(shè)法在該市場(chǎng)上獲得成功，才能適應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。因此，我國網(wǎng)上銀行應(yīng)將市場(chǎng)區(qū)分為更細(xì)小的市場(chǎng)或客戶群體，根據(jù)自身的戰(zhàn)略定位，選擇具有不同特征的目標(biāo)市場(chǎng)，實(shí)施不同的營(yíng)銷策略和方法，做到營(yíng)銷定位準(zhǔn)確，從而達(dá)到理想的營(yíng)銷效果。我國網(wǎng)上銀行客戶群可以細(xì)分為：

1.個(gè)人客戶群

根據(jù)調(diào)查，最愿意接受網(wǎng)上銀行服務(wù)的是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人。但是，他們普遍缺乏經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也不能給網(wǎng)上銀行帶來更多的盈利。因此，我國網(wǎng)上銀行的客戶應(yīng)該是年齡在25至35歲的白領(lǐng)階層，職業(yè)主要是金融業(yè)、高科技企業(yè)、外企、政府機(jī)構(gòu)中高層職員等，地域上主要是沿海地區(qū)的一些商業(yè)發(fā)達(dá)城市。

2.公司客戶群

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，上網(wǎng)的企業(yè)一般是跨國公司、外商獨(dú)資企業(yè)、中外合資企業(yè)以及中國的外向型企業(yè)、大型集團(tuán)公司、高新科技企業(yè)。對(duì)網(wǎng)上銀行來說，公司客戶群的選擇應(yīng)該是根據(jù)網(wǎng)上銀行的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略以及自身的實(shí)力。無論是大企業(yè)還是中小企業(yè)，都有一定的盈利空間存在。大企業(yè)選擇網(wǎng)上銀行服務(wù)時(shí)，更看重的是業(yè)務(wù)品種的多元化和服務(wù)的整體支持能力；而中小企業(yè)看重的是具體業(yè)務(wù)品種的數(shù)量、種類以及可以給予的服務(wù)優(yōu)惠。

(二) 網(wǎng)上銀行的目標(biāo)市場(chǎng)定位

目標(biāo)市場(chǎng)定位實(shí)際上就是網(wǎng)上銀行結(jié)合自身的內(nèi)外條件，判斷自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)后，再?zèng)Q定向哪一類客戶提供怎樣的金融產(chǎn)品和服務(wù)組合的過程。網(wǎng)上銀行在對(duì)客戶群進(jìn)行細(xì)分后，就可以進(jìn)行有效的市場(chǎng)定位，確定自己的目標(biāo)市場(chǎng)。

對(duì)于網(wǎng)上銀行來說，無論是面對(duì)個(gè)人客戶還是企業(yè)客戶，都要將其細(xì)分為若干需要不同金融產(chǎn)品和服務(wù)的子市場(chǎng)。因?yàn)闆]有哪一家網(wǎng)上銀行能夠很好地滿足所有客戶群的不同需要。網(wǎng)上銀行為了提高經(jīng)營(yíng)效益，必須有所選擇，在本行業(yè)中找到自己的位置，把自己和其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)別開來。這樣做的目的在于幫助客戶更好的了解相互競(jìng)爭(zhēng)的各銀行之間的差異，便于客戶挑選最適合自己的網(wǎng)上銀行。

(三) 網(wǎng)上銀行的營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇

對(duì)網(wǎng)上銀行來說，市場(chǎng)定位只是解決了他們決定向哪一部分人提品和服務(wù)的問題，但究竟用怎樣的策略來滿足客戶需要的問題還有待解決。在具體進(jìn)行營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇時(shí)，還要考慮銀行的近期或遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)。

根據(jù)發(fā)達(dá)國家網(wǎng)上銀行發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)上銀行可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有：提高效率、降低成本、增加盈利；樹立網(wǎng)上銀行的新形象；改善客戶服務(wù)手段；加快金融創(chuàng)新速度；吸引新客戶、鞏固老客戶、提高市場(chǎng)占有率等。國外的許多網(wǎng)上銀行都把盈利作為自己的戰(zhàn)略目標(biāo)，但對(duì)于我國的網(wǎng)上銀行來說，面對(duì)還不成熟、完善的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，若完全以盈利作為自己的目標(biāo)顯然是不切實(shí)際的。另外，我國傳統(tǒng)銀行的分支機(jī)構(gòu)以及網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量眾多，它們?cè)跀U(kuò)大銀行的市場(chǎng)占有率方面發(fā)揮了巨大作用，目前網(wǎng)上銀行要想完全取代它們的位置，顯然是不可能的。

因此，對(duì)于我國網(wǎng)上銀行來說，其營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)可以是維持現(xiàn)有市場(chǎng)份額，提高現(xiàn)有客戶對(duì)銀行的忠誠度，或是樹立良好的企業(yè)形象，創(chuàng)立具有價(jià)值的網(wǎng)上銀行品牌，以吸引大量的優(yōu)質(zhì)客戶。

戰(zhàn)略本身無所謂優(yōu)劣，關(guān)鍵要看網(wǎng)上銀行更適合操作哪一種戰(zhàn)略。擁有不同資源、不同背景、不同實(shí)力和不同管理水平的網(wǎng)上銀行會(huì)確定不同的營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)。例如，一些實(shí)力較強(qiáng)的網(wǎng)上銀行在擁有了穩(wěn)定的客戶群后，可以將吸引更多的新客戶作為自己的目標(biāo)；而一些實(shí)力較弱的網(wǎng)上銀行最好專注于更好地滿足現(xiàn)有客戶的需求，不急于爭(zhēng)奪新的市場(chǎng)。

三、結(jié)語

中國加入WTO后，中國金融業(yè)已走向更深層次的全面開放。考慮到外資銀行在華的經(jīng)營(yíng)方式與特點(diǎn)，它們不太可能與中資銀行更多地在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)上展開競(jìng)爭(zhēng)，而是極有可能利用網(wǎng)上銀行這一陣地與中資銀行展開短兵相接的競(jìng)爭(zhēng)，我國網(wǎng)上銀行必須采取措施，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得更為有利的地位。

1.艾瑞市場(chǎng)咨詢公司《中國網(wǎng)上購物市場(chǎng)研究報(bào)告》2003.8

2.艾瑞市場(chǎng)咨詢公司《中國企業(yè)網(wǎng)上銀行營(yíng)銷研究報(bào)告》2004.4

3.[美]菲利普·科特勒《營(yíng)銷管理》(第十版)中國人民大學(xué)出版社2001

4.盧泰宏，楊曉燕《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷教程》廣東經(jīng)濟(jì)出版社2000.10

5.張進(jìn)，姚國志《網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)》北京大學(xué)出版社2002.4

篇5

關(guān)鍵詞：碳金融；碳金融工具；節(jié)能減排；SWOT分析

中圖分類號(hào)：F83 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2017年5月6日

氣候變化已經(jīng)成為當(dāng)今各國最為關(guān)注的主題之一。我國作為重要的發(fā)展中國家，曾經(jīng)粗放式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式導(dǎo)致我國面臨著資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化等環(huán)境問題。加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，綠色低碳的模式必將是我國未來的發(fā)展方向。在這樣的大背景之下，金融行業(yè)也積極響應(yīng)，碳金融在我國悄然興起，成為節(jié)能減排的一種新途徑。一邊是環(huán)境問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，另一邊是金融工具推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的強(qiáng)大動(dòng)力，碳金融工具應(yīng)用于節(jié)能減排領(lǐng)域的研究就具有了極大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。

一、碳金融與碳金融工具

關(guān)于碳金融的概念，學(xué)術(shù)界尚未有一個(gè)統(tǒng)一的定義。自歐洲氣候交易所2005年陸續(xù)推出碳排放的期貨期權(quán)后，使得碳排放權(quán)具有了金融屬性，所以狹義的碳金融可以理解為以碳排放權(quán)期貨和期權(quán)為代表的金融衍生產(chǎn)品。世界銀行下屬的Carbon Finance Unit認(rèn)為碳金融“可以為產(chǎn)生購買溫室氣體減排量行為的項(xiàng)目提供資源”。Sonia La-batt和White Rodney （2007）定義碳金融為環(huán)境金融的一個(gè)分支，包含與碳限制社會(huì)有關(guān)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)及預(yù)期會(huì)產(chǎn)生的市場(chǎng)工具等。國內(nèi)學(xué)者對(duì)碳金融概念的界定則分為兩個(gè)層次：狹義的碳金融，指企業(yè)間就政府分配的溫室氣體排放權(quán)進(jìn)行市場(chǎng)交易所導(dǎo)致的金融活動(dòng)；廣義的碳金融，泛指服務(wù)于限制碳排放的所有金融活動(dòng)，既包括碳排放權(quán)配額及其金融衍生品交易，也包括基于碳減排的直接投融資活動(dòng)以及相關(guān)金融中介等服務(wù)。但是，不管怎樣定義，我們基本可以確定，碳金融就是以碳排放量作為金融標(biāo)的物，運(yùn)用金融工具來進(jìn)行節(jié)能減排。

在我國，碳金融的發(fā)展還較為緩慢。由于法律和制度體系不完善等原因，大多數(shù)銀行仍處于觀望態(tài)度。以最早開展碳金融業(yè)務(wù)的浦發(fā)銀行和興業(yè)銀行為例，目前，浦發(fā)銀行有關(guān)碳金融的業(yè)務(wù)有：（1）針對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的整合服務(wù)方案；（2）創(chuàng)新CDM應(yīng)收賬款抵押貸款；（3）法國開發(fā)署（AFD）的長(zhǎng)期低息貸款。而興業(yè)銀行的碳金融業(yè)務(wù)主要有：（1）綠色信貸業(yè)務(wù)，包括項(xiàng)目企業(yè)直接融資模式等；（2）節(jié)能減排貸款業(yè)務(wù)，包括企業(yè)節(jié)能技改貸款模式等；（3）碳資產(chǎn)質(zhì)押授信業(yè)務(wù)，包括CDM項(xiàng)目業(yè)務(wù)等。此外，還有設(shè)備供應(yīng)商買方信貸模式、設(shè)備制造商增產(chǎn)融資模式等。可以看出，有關(guān)碳金融的業(yè)務(wù)和碳金融工具的應(yīng)用仍然較少，大多數(shù)銀行并未發(fā)掘其中蘊(yùn)含著的巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。

碳金融工具是實(shí)現(xiàn)碳金融的具體手段和措施，是金融技術(shù)應(yīng)用于能減排領(lǐng)域的直接體現(xiàn)。對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)金融工具中原生和衍生的分類方法，我們把碳金融工具也分為碳金融原生交易工具和碳金融衍生交易工具（也稱碳金融衍生品）。碳金融原生交易工具主要包括碳信用交易和碳現(xiàn)貨交易，主要職能是媒介儲(chǔ)蓄向投資轉(zhuǎn)換，或用于債券債務(wù)清償?shù)膽{證。碳金融衍生品主要包括碳排放權(quán)的貨幣化/證券化、碳排放權(quán)交付保證、套利交易工具和碳交易保險(xiǎn)等。這些衍生工具為碳排放權(quán)的交易雙方提供了新的風(fēng)險(xiǎn)管理和套利手段。

作為碳交易市場(chǎng)的重要參與者，金融機(jī)構(gòu)也提供了多種金融工具，滲透在市場(chǎng)交易的各個(gè)環(huán)節(jié)。具體包括：在原始碳排放權(quán)的生產(chǎn)中，商業(yè)銀行向項(xiàng)目開發(fā)企業(yè)提供貸款；為項(xiàng)目開發(fā)企業(yè)提供必要的咨詢服務(wù)；為原始碳排放權(quán)的開發(fā)提供擔(dān)保；在二級(jí)市場(chǎng)上充當(dāng)做市商，為碳交易提供必要的流動(dòng)性；開發(fā)各種創(chuàng)新金融產(chǎn)品，為碳排放權(quán)的最終使用者提供風(fēng)險(xiǎn)管理工具；或者為投資者提供新的金融投資工具；等等。

二、對(duì)我國碳金融工具運(yùn)用于節(jié)能減排現(xiàn)狀的SWOT分析

我們將SWOT分析法運(yùn)用到節(jié)能減排當(dāng)中，結(jié)合碳金融工具的應(yīng)用現(xiàn)狀，從內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、內(nèi)部劣勢(shì)、外部機(jī)遇、外部威脅四個(gè)方面，來看一下我國碳金融工具運(yùn)用于節(jié)能減排的情況：

（一）內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)

1、企業(yè)利用碳金融工具節(jié)能減排效果明顯。企業(yè)都是趨利的，在面臨碳排放限制時(shí)，能源型企業(yè)會(huì)想辦法使得自己在未來的生存期內(nèi)，碳排放的成本達(dá)到最小，相比于繳納稅金和罰款，碳金融工具是他們的最佳選擇之一。根據(jù)中國碳交易網(wǎng)截止到2017年4月30日的數(shù)據(jù)，碳金融市場(chǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了9，332.2萬噸的碳交易量，其中湖北地區(qū)成交量達(dá)到3，551.7萬噸，市場(chǎng)占比38.06%，不得不說這些數(shù)據(jù)都非常驚人，也讓我們看到了碳金融工具應(yīng)用于節(jié)能減排的巨大潛力。

2、政府節(jié)能減排政策的大力支持。在我國，節(jié)能減排、降低經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的碳強(qiáng)度已成為未來戰(zhàn)略發(fā)展的方向。2014年，國家發(fā)展改革委出臺(tái)了《國家應(yīng)對(duì)氣候變化規(guī)則（2014-2020）》這一國家專項(xiàng)規(guī)劃，確保實(shí)現(xiàn)2020年碳排放強(qiáng)度比2005年下降40%～45%。《規(guī)劃》也明確提出，要借鑒國際碳排放交易市場(chǎng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國國情，逐步建立我國碳排放交易市場(chǎng)。可以說，碳金融工具的應(yīng)用是碳金融的主要載體，是實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的具體措施和手段，這一點(diǎn)已經(jīng)得到了國家和政府的肯定和支持。

（二）內(nèi)部劣勢(shì)

1、國內(nèi)企業(yè)對(duì)“碳金融”認(rèn)識(shí)不足。國內(nèi)許多能耗企業(yè)對(duì)CDM和碳金融并沒有充分認(rèn)識(shí)，也沒有對(duì)碳金融工具應(yīng)用于節(jié)能減排的巨大效益和潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值引起重視。許多金融機(jī)構(gòu)對(duì)碳金融的操作模式、項(xiàng)目開發(fā)、交易規(guī)則等內(nèi)容尚不熟悉，從而不敢盲目開展碳金融的相關(guān)業(yè)務(wù)。此外，我國在碳金融領(lǐng)域的人才還很稀缺，國內(nèi)很少有大學(xué)開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課程，同時(shí)國內(nèi)多家商業(yè)銀行現(xiàn)有的工作人員也很少能得到碳金融業(yè)務(wù)的系統(tǒng)培訓(xùn)。

2、發(fā)展碳金融工具所需的投入會(huì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)。碳金融工具目前主要應(yīng)用在一些新能源產(chǎn)業(yè)，而他們大多還處在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都不成熟，需要持續(xù)地、不斷地有巨大的投入。由于目前我國碳金融領(lǐng)域的相關(guān)法規(guī)和制度還不完善，這種持續(xù)、巨大的投入相比于有效的產(chǎn)出來看，無疑會(huì)產(chǎn)生很大的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。因此，這對(duì)銀行的存量貸款的信用風(fēng)險(xiǎn)管理帶來很大挑戰(zhàn)，也增加了銀行推動(dòng)碳金融工具創(chuàng)新的成本和風(fēng)險(xiǎn)。

（三）外部機(jī)遇

1、全球碳金融市場(chǎng)前景廣闊，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。進(jìn)入21世紀(jì)，環(huán)境問題已經(jīng)成為全人類所要面對(duì)的重大問題之一。與此同時(shí)，碳金融的興起給各國的企業(yè)尤其是金融業(yè)帶來巨大的發(fā)展商機(jī)。根據(jù)世界銀行的數(shù)據(jù)，2005年國際碳金融市場(chǎng)交易總額為100億美元左右，到2008年已達(dá)到1，260億美元，4年時(shí)間里，增長(zhǎng)超過10倍。世界銀行還預(yù)測(cè)，2020年全球碳交易量和交易額將分別達(dá)到440億噸和4，440億歐元。如此大的交易量和交易額，如此迅速的發(fā)展速度，我們不得不感嘆全球碳金融市場(chǎng)前景之廣闊。

2、國際社會(huì)對(duì)碳金融專業(yè)性人才的日益重視。目前，國外一些大學(xué)和機(jī)構(gòu)已經(jīng)開設(shè)了碳金融的相關(guān)課程，為其國家的碳金融發(fā)展大力培養(yǎng)和儲(chǔ)備相應(yīng)的人力資本。例如，英國的愛丁堡大學(xué)商學(xué)院從2011年起開辦碳金融專業(yè)，也是世界上第一個(gè)碳金融碩士研究生專業(yè)。愛丁堡作為蘇格蘭乃至歐洲的金融中心，其在低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上體現(xiàn)出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，以愛丁堡大學(xué)氣候變化中心、低碳技術(shù)創(chuàng)新中心等機(jī)構(gòu)為領(lǐng)導(dǎo)者，已經(jīng)形成了一套成熟的產(chǎn)學(xué)研合作鏈條。這種專業(yè)人才驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)學(xué)研模式，很值得我國的碳金融行業(yè)借鑒。

（四）外部威脅

1、國際合作中各國的訴求不同。在國際合作的層面上，由于各國的利益訴求不同，在一些關(guān)鍵問題上可能會(huì)存在分歧，比如，在各國發(fā)展情況不同的情況下，如何確定各國的排放目標(biāo)？是否能允許發(fā)展中國家有相對(duì)更高的碳排放量？如何設(shè)定統(tǒng)一的監(jiān)管制度？諸如此類的問題，短期內(nèi)難以得到各國滿意的結(jié)果，從長(zhǎng)期上來看，國家之間的爭(zhēng)執(zhí)難免會(huì)發(fā)生。

2、存在國際間的市場(chǎng)分割。目前，國際碳交易絕大多數(shù)集中于國家或區(qū)域內(nèi)部，如歐盟。統(tǒng)一的國際市場(chǎng)尚未形成；從事碳金融交易的市場(chǎng)多種多樣，這些市場(chǎng)大都以國家和地區(qū)為基礎(chǔ)發(fā)展而來，而不同國家或地區(qū)在相關(guān)制度安排上存在很大的差異。比如，排放配額該如何制定與分配？受管制的行業(yè)該如何進(jìn)行規(guī)定？如何認(rèn)定減排單位以及交易機(jī)制？這些問題都會(huì)導(dǎo)致不同市場(chǎng)之間難以進(jìn)行直接的跨市場(chǎng)交易，形成了國際碳金融市場(chǎng)高度分割的現(xiàn)狀。

三、對(duì)策建議

根據(jù)之前的資料和研究結(jié)果，我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)建議，以改善碳金融工具運(yùn)用于我國節(jié)能減排領(lǐng)域的現(xiàn)狀。

（一）加大對(duì)碳金融相關(guān)知識(shí)的普及力度。一方面對(duì)于銀行工作人員，商業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)可以在公司內(nèi)部開展培訓(xùn)活動(dòng)，使其掌握碳金融基A知識(shí)、了解最新碳金融國際動(dòng)態(tài)；另一方面對(duì)于能源型企業(yè)，要加強(qiáng)碳金融領(lǐng)域的宣傳力度，讓企業(yè)在進(jìn)行成本管理的時(shí)候也能將碳金融工具考慮在內(nèi)，推動(dòng)項(xiàng)目業(yè)主和開發(fā)商根據(jù)行業(yè)、自身發(fā)展計(jì)劃，擴(kuò)大二者之間合作，充分發(fā)揮碳金融工具的效用。

（二）加強(qiáng)碳金融定向人才的培養(yǎng)。碳金融工具的創(chuàng)新是在實(shí)際金融業(yè)務(wù)和實(shí)踐發(fā)展中逐步進(jìn)行，但同時(shí)創(chuàng)新也離不開相應(yīng)的碳金融理論知識(shí)、金融工具知識(shí)、創(chuàng)新原則等相關(guān)理論知識(shí)作為基礎(chǔ)。我國在各大銀行、金融機(jī)構(gòu)和政府部門都還缺乏專門的碳金融人才，這對(duì)我國的碳金融工具應(yīng)用于節(jié)能減排造成了一定的阻力，導(dǎo)致效率的低下。所以我國可以借鑒西方的人才培養(yǎng)模式，同時(shí)結(jié)合本國特色，在一些大學(xué)以及科研機(jī)構(gòu)開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)課程，培養(yǎng)具有全球視野的碳金融人才。

（三）完善碳金融領(lǐng)域相關(guān)法規(guī)與制度。在CDM機(jī)制下，碳減排額擁有十分嚴(yán)格和規(guī)范的交易規(guī)則。由于我國碳金融領(lǐng)域的相關(guān)法規(guī)和制度還不完善，我國盡管已經(jīng)有多個(gè)試點(diǎn)城市，但還沒有形成標(biāo)準(zhǔn)化的交易體系。這說明我國需要加快碳金融領(lǐng)域的制度完善，在此基礎(chǔ)上可以使銀行業(yè)更好地推出有針對(duì)性的碳金融產(chǎn)品，從而不斷擴(kuò)大碳交易市場(chǎng)，以達(dá)到減排的目標(biāo)。

（四）鼓勵(lì)碳金融工具創(chuàng)新，加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制以補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)和銀行進(jìn)行碳金融交易的積極性不高，很大程度上是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太高。積極制定優(yōu)惠政策，激勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參與并積極實(shí)施碳金融工具的創(chuàng)新，對(duì)致力于碳金融研究的企事業(yè)單給予一定的利益補(bǔ)償。比如綠色信貸的利息補(bǔ)貼機(jī)制、CDM項(xiàng)目的稅收減免政策等，以此帶動(dòng)各行業(yè)碳金融工具的創(chuàng)新積極性和關(guān)注度，為金融機(jī)構(gòu)參與碳金融創(chuàng)新提供良好環(huán)境。

主要參考文獻(xiàn)：

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[2]World Bank.State and trends of carbon market in 2002-2009.

[3]Sonia Labatta，Rodney R White.Carbon Finance：the financial implications of Climate Change[M].New Jersey：John Wiley and Sons，Inc，2007.

[4]綠金委碳金融工作組.中國碳金融市場(chǎng)研究[R].北京：中國金融學(xué)會(huì)綠色金融專業(yè)委員會(huì)（綠金委），2016.

[5]中國碳交易網(wǎng).國際碳交易中有哪些金融工具.2015.3.5

篇6

一、 背景分析

公司簡(jiǎn)介。上海聚愛實(shí)業(yè)有限公司成立于2008年8月，主要是以銷售四川特色食品為主，有休閑類、南北貨、泡菜、土特產(chǎn)、糧油制品及水果等，銷售渠道是以商超渠道為主，兼營(yíng)傳統(tǒng)渠道，銷售業(yè)務(wù)的模式是零售兼批發(fā)。

作為以做慈善事業(yè)為目的的食品貿(mào)易公司，聚愛公司秉承以"天有大災(zāi)，人有大愛，危難真情，授人以漁"的文化理念，倡導(dǎo)以"造血式"的市場(chǎng)化援建機(jī)制的建立，以確保形成可持續(xù)的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，提倡以購買都江堰產(chǎn)品，推廣災(zāi)區(qū)的品牌，拉動(dòng)災(zāi)區(qū)的生產(chǎn)等方式。

面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇：現(xiàn)階段“上海奶奶”公益事件已受到廣泛影響，這正是重新打造品牌的最佳時(shí)機(jī)。 當(dāng)下食物安全事件頻發(fā)，消費(fèi)者對(duì)于無污染、高營(yíng)養(yǎng)的食物有很大的需求，而“聚愛”所提供的產(chǎn)品正復(fù)合消費(fèi)者的這一需求。以公益之名，有利于自身渠道資源的開發(fā)。政府部門的大力扶持。

挑戰(zhàn)：上海地區(qū)的進(jìn)口水果的不斷進(jìn)駐并且借助其自身資金、渠道、品牌優(yōu)勢(shì)等資源對(duì)“聚愛”的產(chǎn)品銷售造成一定威脅。如何對(duì)“聚愛”進(jìn)行重新的定位，讓“聚愛”的產(chǎn)品與其他的產(chǎn)品區(qū)隔開來。 在走商業(yè)化道路的同時(shí)，是否與公益進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。公益影響效應(yīng)在大眾面前的持續(xù)性不會(huì)長(zhǎng)久，當(dāng)該事件的影響力下降甚至消失后應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。

二、可行性分析

市場(chǎng)可行性。聚愛實(shí)業(yè)所面臨的目標(biāo)消費(fèi)者市場(chǎng)需求很大，因?yàn)閺浹a(bǔ)了消費(fèi)者較為突出的自身訴求，而且該公送是一個(gè)擁有知名度、慈善關(guān)注的企業(yè)，市民對(duì)其持續(xù)關(guān)注的使其需求量非常高。

產(chǎn)品可行性。產(chǎn)品質(zhì)量高，相較之下價(jià)格給予最大的優(yōu)惠，產(chǎn)品的品種多，能夠滿足各種人群的需要，產(chǎn)品絕對(duì)能夠獲得消費(fèi)者的認(rèn)知度，能夠受到消費(fèi)者的認(rèn)同。尤其是目前各類食品安全事件頻發(fā)，更加劇了綠色無公害安全產(chǎn)品深入人心的形象。

經(jīng)濟(jì)可行性。由于倉儲(chǔ)、物流實(shí)行外包政策大大地提高了成本，因此若能有效節(jié)省這一部分費(fèi)用，將是很大程度上提升了其運(yùn)用資金投入到其他渠道開拓方面的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

盈利可行性。企業(yè)初期規(guī)模小但是單位產(chǎn)品價(jià)值大，采取自我推銷的宣傳方式并不十分有效，但若能以公益訴求打動(dòng)人心，結(jié)合有效的渠道宣傳，相信在短時(shí)間內(nèi)就能有所成效，可以為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，為擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模打下基礎(chǔ)。

可持續(xù)性分析。公益化的訴求深入人心，渠道上的突破更能實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)新理念，并且能夠更好地把握市場(chǎng)轉(zhuǎn)型格局，我們希冀打造的創(chuàng)新渠道模式能夠使銷售得以有質(zhì)變的發(fā)展。

三、 聚愛營(yíng)銷渠道模式的構(gòu)建

重新定義消費(fèi)者的需求。雖然現(xiàn)階段銷售額在持續(xù)上升，但是以賣產(chǎn)品為主的業(yè)務(wù)非長(zhǎng)久之計(jì)，只有徹底擺脫僅僅出售產(chǎn)品的盈利模式，轉(zhuǎn)而進(jìn)入以純天然賣營(yíng)養(yǎng)、為客戶提供真正的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)搭配方案的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，才能獲得持續(xù)發(fā)展和不可模仿的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，其理由如下：

上海地區(qū)水果市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，并且國外品牌紛紛搶占上海市市場(chǎng)，2012年國外品牌的水果銷售份額站10%，同時(shí)，各個(gè)大賣場(chǎng)、超市等水果種類應(yīng)有盡有，市場(chǎng)早已出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)狀，所以，讓“聚愛”的紅心獼猴桃去水果市場(chǎng)的紅海廝殺，無疑太過冒險(xiǎn)。

“聚愛”的產(chǎn)品線較長(zhǎng)，涉及很多種類單純以賣產(chǎn)品為主的方式無法真正的打響“聚愛”這一品牌，相反，以賣產(chǎn)品為主的方式會(huì)稀釋“聚愛”這一品牌。

“聚愛”的產(chǎn)品種類的最大特點(diǎn)是純天然、高營(yíng)養(yǎng)、口味好，這正好迎合當(dāng)代消費(fèi)者對(duì)食物純天然、有機(jī)的需求，以此為切入點(diǎn)傳播真正的純天然食補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)文化，將有利于品牌的發(fā)展。

四、 聚愛品牌的打造

市場(chǎng)分析。水果行業(yè)環(huán)境分析；獼猴桃競(jìng)爭(zhēng)格局的分析；聚愛公司SWOT分析；消費(fèi)者分析。

通過深入市場(chǎng)，對(duì)消費(fèi)者需求進(jìn)行調(diào)查，并將消費(fèi)者需求進(jìn)行歸納總結(jié)，以便尋找產(chǎn)品創(chuàng)新的源泉。本次調(diào)查目標(biāo)人群的數(shù)量將定于30――40人，具體的分析工具如下。

品牌DNA形成。品牌DNA（核心價(jià)值）是品牌希望在消費(fèi)者大腦中烙下的最終烙印，也是一個(gè)品牌承諾并兌現(xiàn)給消費(fèi)者及社會(huì)公眾的最主要、最具差異性與持續(xù)性的理性價(jià)值、感性價(jià)值或象征性價(jià)值[1]。本團(tuán)隊(duì)通過對(duì)“聚愛實(shí)業(yè)有限公司“的初步分析，認(rèn)為其產(chǎn)品具有明顯的差異化性，具體便現(xiàn)在，獼猴桃產(chǎn)品本身具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值性，其維生素的含量比其他水果高出數(shù)倍，同時(shí)，產(chǎn)品具有很高的藥用價(jià)值，具有抗癌、美容等功效。所以，本團(tuán)隊(duì)認(rèn)為產(chǎn)品的天然屬性已經(jīng)為品牌烙下了健康的概念，并且，聚愛的獼猴桃產(chǎn)品內(nèi)心為紅色，這無形之中賦予了品牌積極地品牌文化。

品牌DNA如此重要，所以，本團(tuán)隊(duì)采取品牌3C模型系統(tǒng)，為聚愛的獼猴桃品牌注入鮮明DNA。

消費(fèi)者分析。品牌核心價(jià)值的提煉是為了長(zhǎng)期搶占消費(fèi)者的新職位立足點(diǎn)。品牌核心價(jià)值應(yīng)滿足消費(fèi)者功能性、情感性、社會(huì)性三方面價(jià)值需求，要求根據(jù)消費(fèi)群特性等確定價(jià)值需求的構(gòu)成。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。品牌核心價(jià)值的提煉是為了長(zhǎng)期搶占消費(fèi)者的新職位立足點(diǎn)。品牌核心價(jià)值應(yīng)滿足消費(fèi)者三方面價(jià)值需求，要求根據(jù)消費(fèi)群特征等確定價(jià)值需求的構(gòu)成。同時(shí)，要找到與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的區(qū)隔點(diǎn)[2]。

企業(yè)核心能力。在消費(fèi)者因素和競(jìng)爭(zhēng)品牌占位因素的全面分析完成后，企業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn)品牌核心價(jià)值提煉的最佳占位機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)能否把握取決于企業(yè)核心能力與其是否匹配或通過什么樣的能力提升計(jì)劃來打造這種核心能力。

創(chuàng)新渠道建設(shè)。綜合來看，要想讓企業(yè)的品牌形象及定位有突破性發(fā)展，必須要明確渠道突破的必要性。為此，我們認(rèn)為，渠道建設(shè)應(yīng)有以下拓寬。

保健品實(shí)體店經(jīng)營(yíng)。由于核桃、紅棗、獼猴桃等等都是有益身體健康、老少皆宜的食品，因此，我們希望能夠前往安利等相關(guān)保健品公司進(jìn)行實(shí)體店合作洽談，例如進(jìn)行展位宣傳、專柜銷售等等，這樣不僅能夠節(jié)省開實(shí)體店的成本及相關(guān)的附加費(fèi)用，同時(shí)還能有效定位產(chǎn)品，將產(chǎn)品綠色、健康的形象深入人心。

聚愛網(wǎng)站獨(dú)立化經(jīng)營(yíng)。由于目前公司的網(wǎng)上團(tuán)購大多借助于拉手網(wǎng)、淘寶網(wǎng)等，沒有對(duì)消費(fèi)者形成獨(dú)特的品牌意識(shí)，因此，我們希望主打獨(dú)立化網(wǎng)站渠道運(yùn)營(yíng)，將品牌背后的故事，品牌的內(nèi)涵、公益活動(dòng)、銷售專區(qū)等有機(jī)結(jié)合成一個(gè)整體，從而使網(wǎng)站的虛擬化運(yùn)營(yíng)在節(jié)省成本、服務(wù)于大面積顧客的基礎(chǔ)上，成為我們進(jìn)行產(chǎn)品銷售的重要渠道。

政府公益文化節(jié)特許銷售。由于自身的公益化定位，我們發(fā)現(xiàn)政府對(duì)企業(yè)的扶助力量很大，多年來一直積極支持企業(yè)的各項(xiàng)產(chǎn)品，企業(yè)也良好地運(yùn)營(yíng)聚愛慈善機(jī)構(gòu)，政企間合作親密無間。因此，諸如援建藝術(shù)節(jié)、羌族文化節(jié)等等活動(dòng)，企業(yè)都將參與活動(dòng)的特許銷售環(huán)節(jié)，使前來參加活動(dòng)的業(yè)內(nèi)相關(guān)人士對(duì)品牌有持續(xù)的關(guān)注與了解。

（作者單位：上海金融學(xué)院）

篇7

一、兗州煤業(yè)并購澳大利亞菲利克斯的背景

（一）并購雙方背景資料

兗州煤業(yè)股份有限公司是由兗礦集團(tuán)有限公司控股的境內(nèi)外上市公司。該公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為煤炭生產(chǎn)、洗選加工、煤炭銷售和鐵路運(yùn)輸。

菲利克斯公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為煤炭開采和勘探，產(chǎn)品包括高爐噴吹煤、動(dòng)力煤和半軟焦煤，客戶主要分布在亞洲、歐洲、美洲和澳大利亞的鋼鐵制造商和發(fā)電企業(yè)。

（二）行業(yè)分析

煤炭等基礎(chǔ)能源在我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要的作用，所以煤炭企業(yè)海外并購，有助于國內(nèi)煤炭資源的供應(yīng)鏈，可以進(jìn)一步鞏固國內(nèi)能源安全體系，緩解資源緊缺。

（三）并購動(dòng)因分析

受到金融危機(jī)的影響，使得國際大宗商品價(jià)格大幅下滑，全球股市估值水平下降，特別是資源類上市公司，這為中國企業(yè)在海外收購提供了難得的機(jī)遇。這種境況更加堅(jiān)定了兗礦集團(tuán)通過跨國收購獲得海外優(yōu)質(zhì)煤炭資源的發(fā)展戰(zhàn)略。

兗礦集團(tuán)通過跨國收購增加公司后備資源儲(chǔ)量，提高煤炭產(chǎn)能，同時(shí)進(jìn)一步鞏固和拓展了公司海外業(yè)務(wù)。以資本運(yùn)營(yíng)促發(fā)展，兗礦集團(tuán)可以使得經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，增強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、兗州煤業(yè)并購澳大利亞菲利克斯的過程分析

（一）并購的重點(diǎn)和難點(diǎn)

并購過程中遇到的難點(diǎn)：兗州煤業(yè)進(jìn)行收購時(shí)遇到了時(shí)間和政策方面的障礙。首先，這次收購遇到金融危機(jī)影響正當(dāng)時(shí)，出現(xiàn)了很多中企收購延期和力拓事件影響。所以復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)將收購談判及申購受到了很多波折。另一方面，按照政策，此收購項(xiàng)目必須得到澳大利亞政府和山東省主管部門批準(zhǔn)，而且還須國家發(fā)改委、證監(jiān)會(huì)、商務(wù)部等核準(zhǔn)或備案。所以兗州煤業(yè)此次收購歷經(jīng)了一年多的時(shí)間才確定下來。

澳大利亞是個(gè)礦產(chǎn)資源豐富的國家，中國企業(yè)通過并購澳大利亞的資源類企業(yè)從而實(shí)現(xiàn)我國資源的保證和在資源定價(jià)方面的話語權(quán)。但是需要對(duì)澳大利亞的法律進(jìn)行研究，其中最重要的法律是反壟斷法律。

并購過程中的反壟斷法律審查方面，發(fā)現(xiàn)澳大利亞的法律體系跟大多數(shù)歐美國家不同，在國內(nèi)并購和外資并購分別采取了兩套不同的規(guī)制法律和審查機(jī)關(guān)。

（二）并購的策略分析

可行的合作方式主要包括股權(quán)轉(zhuǎn)讓合作方式與資產(chǎn)合作方式，而這次收購運(yùn)用股權(quán)轉(zhuǎn)讓，采取現(xiàn)金對(duì)價(jià)的方式。收購從始至終兗州煤業(yè)都保持低調(diào)姿態(tài)，嚴(yán)格保密的情況下，尊重澳方相關(guān)法律要求，采取靈活的談判洽談，使得公司利益達(dá)到最大化和項(xiàng)目收購成功。

三、兗州煤業(yè)并購澳大利亞菲利克斯結(jié)果分析

本文對(duì)這次收購采用SWOT分析方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

優(yōu)勢(shì)：兗州煤業(yè)并購澳大利亞菲利克斯是使用現(xiàn)金對(duì)價(jià)的收購方式。這種方式具有的優(yōu)點(diǎn)是：股價(jià)簡(jiǎn)單、收購進(jìn)行迅速、交易簡(jiǎn)單。

并購后的融合：由于企業(yè)文化和國家文化的不同，將兩個(gè)公司進(jìn)行融合。首先，一切以符合澳洲的法律作為融合的前提，所以設(shè)置法人的治理結(jié)構(gòu)。其次，要保留原公司的工作團(tuán)隊(duì)，但財(cái)務(wù)總監(jiān)要委派。同時(shí)在董事會(huì)的控制下，要使領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)擁有充分的自，發(fā)揮人力資源的效用最大化。最后，進(jìn)行制度化的管理，將被收購公司向總公司的企業(yè)文化對(duì)接。

并購后的效益：并購使得公司擴(kuò)大了資源的儲(chǔ)量，帶動(dòng)了兗州煤業(yè)開采技術(shù)和設(shè)備的輸出。同時(shí)兗州煤業(yè)通過這次并購，能夠運(yùn)用大型設(shè)備實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化的生產(chǎn)，產(chǎn)量得以增加，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，這樣降低了成本。

并購后的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：此次并購使兗州煤業(yè)在技術(shù)和產(chǎn)品方面出現(xiàn)了互補(bǔ)，在制度和管理方面達(dá)到了提升，在市場(chǎng)份額方面出現(xiàn)了拓展，這樣有助于增強(qiáng)企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。同時(shí)由于經(jīng)營(yíng)內(nèi)容相關(guān)度低可以分散風(fēng)險(xiǎn)，以至于企業(yè)的收入穩(wěn)定，增強(qiáng)了其安全性。

劣勢(shì)：現(xiàn)金收購方式既帶來了便利，同時(shí)也存在著一定的缺點(diǎn)。其中對(duì)收購公司的影響是占有了大量的現(xiàn)金。雖然其資金來源并非兗州煤業(yè)自身的資金，但是也承擔(dān)了巨大的負(fù)債壓力。

機(jī)會(huì)：金融危機(jī)影響下，全球經(jīng)濟(jì)下滑，海外并購的成本低，因此而引發(fā)了中國企業(yè)走出去并購的浪潮。另一方面，經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇必然使得礦產(chǎn)資源的需求大幅上升，從而使得價(jià)格上升空間很大。這其中的巨大差額正式并購的利潤(rùn)所在。

從虛擬經(jīng)濟(jì)角度來看，股市對(duì)煤炭等資源類股票的低估，再加上通貨膨脹和美元貶值的預(yù)期不斷增強(qiáng)，那么礦產(chǎn)資源類估值上升空間也很大。

威脅：受菲利克斯主要業(yè)務(wù)是煤炭開采和勘探業(yè)務(wù)的影響，使得該股權(quán)價(jià)值受煤炭?jī)r(jià)格的影響波動(dòng)較大。若煤炭?jī)r(jià)格在未來一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)在低位徘徊，這將給菲利克斯的銷售業(yè)績(jī)和盈利能力帶來不確定性，并影響其股權(quán)價(jià)值。

四、并購后的啟示

金融危機(jī)的影響下，全球經(jīng)濟(jì)下滑，海外并購的成本低，因此引發(fā)了中國企業(yè)走出去并購的浪潮。同時(shí)我國企業(yè)傾向于投資自然資源類等實(shí)體經(jīng)濟(jì)，而非虛擬經(jīng)濟(jì)，是理性務(wù)實(shí)的選擇。通過跨國并購，可以以低成本建立遍及全世界的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。

法律方面的影響。跨國并購會(huì)觸碰到異國反壟斷法、海外投資、保險(xiǎn)等方面的法律問題，所以我們要在并購前仔細(xì)研究這些法律壁壘，避免不必要的損失。

中介方面的借鑒。這次成功并購中介無疑起到十分重要的作用。具體體現(xiàn)在成功收購和信息的保密性。選擇合適的中介機(jī)構(gòu)能夠在談判中處于優(yōu)勢(shì)的一方，是決定能否成功收購的關(guān)鍵因素，其他失敗案例需要從中借鑒。

五、結(jié)語

通過此案例分析，我們了解到中國企業(yè)未來的發(fā)展前景是十分可觀的。我國的企業(yè)擁有全球戰(zhàn)略的理念：趁低吸納，利用海外先進(jìn)的技術(shù)、人才和市場(chǎng)份額，擴(kuò)展海外市場(chǎng)。同時(shí)與國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，真正做到天時(shí)地利人和，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 李政家.中國企業(yè)海外并購法律問題研究[J]. 2010（6）.

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大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文一：大學(xué)生生活經(jīng)濟(jì)學(xué)大作業(yè)

一、淺析課上學(xué)過的某個(gè)理論(馬太效應(yīng)，破窗理論除外)，并舉例說明。 因?yàn)楸救藢儆诘诹M對(duì)第六次課的前景理論印象深刻，故而愿意回顧一下學(xué)過的前景理論，下面分別從課上理解和所查的專業(yè)資料兩方面解釋該理論。

我所理解的前景理論：前景理論大致有三個(gè)特點(diǎn)，(一)大多數(shù)人面臨獲得的時(shí)候是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的。(二)大多數(shù)人在面臨損失時(shí)是風(fēng)險(xiǎn)偏愛的。(三)人們對(duì)損失比對(duì)獲得更敏感。我們都是經(jīng)濟(jì)人，但人的理性是有限的，前景理論中可以表現(xiàn)成五點(diǎn)，A確定效應(yīng) B反射效應(yīng) C損失規(guī)避 D迷戀小概率事件 E參照依賴。

專業(yè)名詞解釋：前景理論是描述性范式的一個(gè)決策模型，它假設(shè)風(fēng)險(xiǎn)決策過程分為編輯和評(píng)價(jià)兩個(gè)過程。在編輯階段，個(gè)體憑借框架(frame)、參照點(diǎn)(reference point)等采集和處理信息，在評(píng)價(jià)階段依賴價(jià)值函數(shù)(value function)和(主觀概率)的權(quán)重函數(shù)(weighting function)對(duì)信息予以判斷。在價(jià)值函數(shù)是經(jīng)驗(yàn)型的，它有三個(gè)特征，一是大多數(shù)人在面臨獲得時(shí)是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的;二是大多數(shù)人在面臨損失時(shí)是風(fēng)險(xiǎn)偏愛的;三是人們對(duì)損失比對(duì)獲得更敏感。因此，人們?cè)诿媾R獲得時(shí)往往是小心翼翼，不愿冒風(fēng)險(xiǎn);而在面對(duì)失去時(shí)會(huì)很不甘心，容易冒險(xiǎn)。人們對(duì)損失和獲得的敏感程度是不同的，損失時(shí)的痛苦感要大大超過獲得時(shí)的快樂感。 2002年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)發(fā)給了心理學(xué)家卡尼曼( Kahneman )，他帶給人們一個(gè)新的理論前景理論。瑞典皇家科學(xué)院稱，卡尼曼因?yàn)閷碜孕睦硌芯款I(lǐng)域的綜合洞察力應(yīng)用在了經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中，尤其是在不確定情況下的人為判斷和決策方面作出了突出貢獻(xiàn)，摘得2002 年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。

在《賭客信條》一書中，作者孫惟微將前景理論歸納為5句話：1、二鳥在林，不如一鳥在手，在確定的收益和賭一把之間，多數(shù)人會(huì)選擇確定的好處。所謂見好就收，落袋為安。稱之為確定效應(yīng)。2、在確定的損失和賭一把之間，做一個(gè)抉擇，多數(shù)人會(huì)選擇賭一把。稱之為反射效應(yīng)。3、白撿的100元所帶來的快樂，難以抵消丟失100元所帶來的痛苦。稱之為損失規(guī)避。4、很多人都買過彩票，雖然贏錢可能微乎其微，你的錢99.99%的可能支持福利事業(yè)和體育事業(yè)了，可還是有人心存僥幸搏小概率事件。稱之為迷戀小概率事件。5、多數(shù)人對(duì)得失的判斷往往根據(jù)參照點(diǎn)決定，舉例來說，在其他人一年掙6萬元你年收入7萬元和其他人年收入為9萬元你一年收入8萬的選擇題中，大部分人會(huì)選擇前者。稱之為參照依賴。當(dāng)然是專業(yè)的解釋更清楚，不過舉幾個(gè)例子活學(xué)活用才是王道，下面是由此理論解釋的種種現(xiàn)象。

確定效應(yīng)：比如你有兩個(gè)選擇，1：一定能拿到1000塊 。2: 50%的概率拿到2000塊，50%的概率什么也拿不到。大多數(shù)人會(huì)選擇前者，因?yàn)樵谔幱谑找鏍顟B(tài)時(shí)，多數(shù)人是風(fēng)險(xiǎn)厭惡者，在股票投資中應(yīng)用最明顯，當(dāng)獲利時(shí)會(huì)及時(shí)抽身，多數(shù)人表現(xiàn)出贏必走，賠則拖。

反射效應(yīng)：還是兩個(gè)選擇，1：一定會(huì)損失1000塊。2: 50%的概率損失1000塊，50%的概率什么都不損失。這時(shí)大多數(shù)人會(huì)選擇后者，雖然與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)人有所背離，但處于損失預(yù)期時(shí)，大多數(shù)人變得甘冒風(fēng)險(xiǎn)。反射效應(yīng)是非理性的，表現(xiàn)在股市上就是喜歡將賠錢的股票繼續(xù)持有下去。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)證實(shí)，投資者持有虧損股票的時(shí)間遠(yuǎn)長(zhǎng)于持有獲利股票。

損失規(guī)避：假設(shè)有這樣一個(gè)賭博游戲，投一枚均勻的硬幣，正面為贏，反面為輸。如果贏了可以獲得10000元，輸了失去10000元。多數(shù)人是不愿意玩這個(gè)游戲的，雖然出現(xiàn)正反面的概率是相同的，但是人們對(duì)失比對(duì)得敏感。想到可能會(huì)輸?shù)?0000元，這種不舒服的程度超過了想到有同樣可能贏來10000元的快樂。由于人們對(duì)損失要比對(duì)相同數(shù)量的收益敏感得多，因此即使股票賬戶有漲有跌，人們也會(huì)更加頻繁地為每日的損失而痛苦，最終將股票拋掉。

迷戀小概率事件：全世界每年都有因客機(jī)失事造成傷亡的事件，但仍然有許多人選擇乘坐飛機(jī)，這是因?yàn)楦鶕?jù)統(tǒng)計(jì)，客機(jī)失事的發(fā)生概率約為百萬分之一，也就是說客機(jī)失事事件是小概率事件，所以很多乘客都認(rèn)為自己乘坐飛機(jī)這一次試驗(yàn)中不會(huì)發(fā)生失事事件，規(guī)避小概率事件的發(fā)生，這其中包含著僥幸心理以及對(duì)運(yùn)氣的迷戀。從正面看，彩票和保險(xiǎn)業(yè)的大行其道都和人們迷戀小概率事件密切相關(guān)，他們?cè)谒麄冋J(rèn)為合適的情況下非常樂意賭一把。

參照依賴：大一一年下來小明拿了二等獎(jiǎng)學(xué)金，而他室友小光拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣得來的幸福感絕對(duì)不如他拿三等獎(jiǎng)學(xué)金而小光拿不到獎(jiǎng)學(xué)金的幸福感強(qiáng)。一般人對(duì)一個(gè)決策結(jié)果的評(píng)價(jià)，是通過計(jì)算該結(jié)果相對(duì)于某一參照點(diǎn)的變化而完成的。人們看的不是最終的結(jié)果，而是看最終結(jié)果與參照點(diǎn)之間的差額。一樣?xùn)|西可以說成是得，也可以說成是失，這取決于參照點(diǎn)的不同。

前景理論的缺陷：一是作為一個(gè)描述性的模型，前景理論具有描述性模型共有的缺點(diǎn)，和規(guī)范性模型(具有嚴(yán)格數(shù)學(xué)推導(dǎo)的模型)相比，它缺乏嚴(yán)格的理論和數(shù)學(xué)推導(dǎo)，只能對(duì)人們的行為進(jìn)行描述，因此前景理論的研究也只能使其描述性越來越好，換句話說它只是說明了人們會(huì)怎樣做，而沒有告訴人們應(yīng)該怎樣做。二是前景理論的應(yīng)用研究，尤其在我國的應(yīng)用研究還不足，前景理論作為風(fēng)險(xiǎn)下決策的描述性模型，其應(yīng)用價(jià)值非常大，應(yīng)用范圍也非常廣，而目前的應(yīng)用研究主要集中在金融市場(chǎng)上，因此應(yīng)用范圍方面還有待拓展。

二、大學(xué)生涯中我的財(cái)富之路在何方。

(一)現(xiàn)實(shí)版我的大學(xué)理財(cái)計(jì)劃

作為海南大學(xué)的一名在校生，學(xué)的專業(yè)又是經(jīng)濟(jì)管理類型，因此對(duì)經(jīng)濟(jì)的濃厚興趣只增不減。大的方面來說，國家飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有跡可循，個(gè)人的經(jīng)濟(jì)也是有技可依的。我們大學(xué)生正在知識(shí)儲(chǔ)備階段，努力提升自己的綜合能力，當(dāng)然也要更加重視個(gè)人理財(cái)，好的理財(cái)方式的養(yǎng)成需要我們?cè)诿髡艽蠹医o建議的基礎(chǔ)上勤于思考善于實(shí)踐，會(huì)理財(cái)?shù)娜松欢ǜ泳省４髮W(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是靠父母支持，在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)的情況下，四個(gè)字經(jīng)營(yíng)我們的理財(cái)比較好，節(jié)流開源。

談及節(jié)流，在支出方面要進(jìn)行嚴(yán)格管理，不與人攀比，不愛慕虛榮，形成節(jié)儉的寶貴品質(zhì)，同時(shí)也能夠更有效地積累凈資產(chǎn)。具體可以做到(一)每月做個(gè)支出計(jì)劃，這樣心里就會(huì)有數(shù)這個(gè)月大致怎么花銷。(二)不貪便宜，只買適合自己的東西，不要因?yàn)樯虉?chǎng)打折促銷就買自己不需要的東西，這樣的話每月也能省下一筆財(cái)富，尤其是女孩子，買衣服和化妝品不能促銷就買，品質(zhì)好適合自己才去選擇。

(三)身上不帶大額鈔票，據(jù)有關(guān)的科學(xué)統(tǒng)計(jì)稱，一旦身上帶了大額鈔票，很容易促進(jìn)消費(fèi)。大額變小額，小額變借錢，不知不覺口袋就空了。(四)減少不必要的聚會(huì)，學(xué)會(huì)利用身邊的免費(fèi)資源。 像我是一名大二女學(xué)生，每月就會(huì)做預(yù)算，父母每月提供1200元的生活費(fèi)，我會(huì)把200存起來，5個(gè)月的話就有1000，利用假期去外地旅行，豐富閱歷，擴(kuò)展視野;剩下的1000元中300元沖飯卡，300元應(yīng)酬學(xué)生會(huì)協(xié)會(huì)的各種聚會(huì)，200塊錢買衣服鞋子之類的(當(dāng)然不是每個(gè)月都會(huì)買，因?yàn)槲疫€是比較追求好一點(diǎn)的衣服，有時(shí)候買一次下次的這個(gè)錢就沒了)，100元沖話費(fèi)交電費(fèi)以及水費(fèi)，剩下的100元用來吃水果，買小飾品之類的，要是遇上朋友過生日送禮物就少參加次聚會(huì)把攢的錢用來買禮物。這樣下來生活也挺充實(shí)的，不奢侈又能享受該有的樂趣，僅僅是我的個(gè)例而已，我也期待更合理的消費(fèi)方式。

至于開源，在海南大學(xué)這塊風(fēng)水寶地里更是一展身手的好時(shí)機(jī)。方法如下(一)、努力學(xué)習(xí)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，名利雙收。(二)、做與人打交道的銷售服務(wù)類兼職，如賓館快餐店服務(wù)員，手機(jī)家電促銷員等。(三)、做家教類文職，文筆好的也可以投稿給雜志社，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)。(四)、學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)的可以在網(wǎng)上開網(wǎng)店，利用專業(yè)知識(shí)管理網(wǎng)店。(五)適當(dāng)了解金融方面的知識(shí)，買買彩票如刮刮樂，雙色球，權(quán)當(dāng)娛樂就好，不用太迷戀小概率事件;還可以買買國債，基金，股票，但是量力而為不要陷得太深;保險(xiǎn)起見也可以每月省200元存入存折，弄個(gè)整存整取的活期存款。本人已經(jīng)做過前三項(xiàng)了，第一項(xiàng)會(huì)一直堅(jiān)持努力的，馬上要大三了，嘗試第四項(xiàng)和第五項(xiàng)很有必要，因此我會(huì)好好研究經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)書籍，為個(gè)人的科學(xué)可持續(xù)理財(cái)打下良好基礎(chǔ)。

(二)虛擬版在校期間，我的五萬元投資項(xiàng)目

如果我能得到天使投資人的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)五萬元資助的話，當(dāng)然是開個(gè)微型創(chuàng)意藝術(shù)照相館。名字就叫呵呵，倩影。本人比較擅長(zhǎng)創(chuàng)意而不擅長(zhǎng)廚藝，雖然校園里的餐飲業(yè)火爆，打印店也比較賺錢，飾品店也很流行，我明白容易進(jìn)入的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)很殘酷，我們應(yīng)該有藍(lán)海戰(zhàn)略的思想，在紅海里苦苦掙扎不會(huì)有什么好果子吃的，與其爭(zhēng)奪日益減少的利益額，不如另辟蹊徑，雖然我不懂專業(yè)攝影，以外行的眼光看問題，以內(nèi)行的眼光解決問題，不失為一個(gè)好方法。下面詳解一下我的創(chuàng)意攝影店的投資創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

開店背景：大學(xué)生喜歡用照片記錄青春年華，很多大學(xué)生選擇去拍藝術(shù)照，而外面的攝影店比較貴并且有泄露隱私風(fēng)險(xiǎn)，雖然海大校園內(nèi)也有兩家圖片社，但是他們主營(yíng)證件照和沖印照片，涉及藝術(shù)照領(lǐng)域比較少。并且海大商業(yè)街在擴(kuò)建，人數(shù)也在穩(wěn)中有增，我們可以把握商機(jī)，與外面的商家合作，主要客戶群定位為大學(xué)生，順便給附近的居民提供照相服務(wù)，并提供租借衣物的服務(wù)。學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，所以在學(xué)校里面創(chuàng)業(yè)會(huì)相對(duì)容易，有利于營(yíng)銷企劃的開展，這個(gè)行業(yè)的前途充滿光明。

關(guān)于微型創(chuàng)意藝術(shù)照相館的簡(jiǎn)單SWOT分析。(一)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(S)，我們開店地理位置優(yōu)越，在校園內(nèi)，方便廣大學(xué)子，并且我們能保證顧客隱私安全，價(jià)位合理適合大學(xué)生，各個(gè)項(xiàng)目服務(wù)也是為滿足大學(xué)生的口味而量身定做的，大家都知道我們學(xué)校很多學(xué)生為如何弄到適合自己參賽的演出服而焦躁，我們可以幫您解決這個(gè)頭疼的問題，我們會(huì)到外面聯(lián)系可靠的商家，成為其的加盟店，讓其提供衣服樣本給我們，到時(shí)顧客可以選擇試穿，合適的話按租賃程序租賃。個(gè)性的服務(wù)還包括訂制照片秀臺(tái)歷，水晶里面鑲照片，跟相片有關(guān)的禮物等。(二)、競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)(W)，我們?cè)谶@方面沒有多少管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目開展起來可能阻力比較大，五萬塊錢的項(xiàng)目基金需要我們精打細(xì)算，我們還需籌集資金把開頭做好，萬事開頭難，所以我們的壓力還是不小的，并且我們可能租不到滿意的旺鋪。(三)、項(xiàng)目發(fā)展時(shí)所擁有的潛在機(jī)會(huì)(O)，只要開始進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，我們就可以邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展，與外面的好商家合作，加盟某些攝影組織，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)與管理理念，提高自己團(tuán)隊(duì)的凝聚力與綜合實(shí)力，這樣我們小公司的發(fā)展才會(huì)是良性的，才會(huì)有可能把事情做大，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。(四)、項(xiàng)目發(fā)展的外部威脅(T)，在校內(nèi)有可以沖印照片的證件照相館，有禮品店，在校外更是有花樣繁多的各種藝術(shù)照相館，設(shè)備和環(huán)境比我們新開張的小店要好，知名度也比我們大，所以我們必須有自己的特色，保證技術(shù)的同時(shí)在價(jià)格上有優(yōu)勢(shì)，我們的發(fā)展方向是經(jīng)營(yíng)照相以及跟相片有關(guān)的創(chuàng)意小玩意兒，為了跟緊并超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，剛開始我們只能少盈利，給顧客更多的實(shí)惠，打響名聲。

至于財(cái)務(wù)狀況，剛開始肯定會(huì)物資緊張，人才不足，我會(huì)拉攏學(xué)會(huì)計(jì)，學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)計(jì)算機(jī)，學(xué)攝影的朋友加入我的團(tuán)隊(duì)，好多意想不到的難題都會(huì)發(fā)生，這些我們都要克服，年輕沒有失敗，總之有這樣5萬元的創(chuàng)業(yè)基金，我們一定會(huì)利用好這筆錢，它可是我們開創(chuàng)事業(yè)贏取第一桶金的資本。

大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文二：經(jīng)濟(jì)學(xué)科導(dǎo)論論文

從報(bào)考志愿之時(shí)我就開始關(guān)注安大的經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)，開始時(shí)對(duì)這一個(gè)類字不解，經(jīng)過了解才知道這是包含金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易和財(cái)政學(xué)的一個(gè)招生大類。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)類的學(xué)生都面臨著大二是的專業(yè)分流，在學(xué)校開設(shè)啟航工程的經(jīng)濟(jì)學(xué)類導(dǎo)論課程后，通過老師們的細(xì)致分析講解我們充分了解了大類中的四個(gè)專業(yè)，對(duì)自己一年后的選擇有多了一些把握。在接下來的四年我們要學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、《資本論》導(dǎo)論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史、中國經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)法。然而這么多的專業(yè)課讓我對(duì)四個(gè)專業(yè)也有一些迷茫。首先我先說一說在導(dǎo)論課后我對(duì)這四個(gè)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。

金融：

金融學(xué)現(xiàn)在是個(gè)很熱門的學(xué)科。金融學(xué)專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)以及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)法律。具體研究?jī)?nèi)容包括：關(guān)于銀行與證券、保險(xiǎn)等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)與國際金融市場(chǎng)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于金融宏觀調(diào)控及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)務(wù)，以及關(guān)于金融管理特別是金融風(fēng)險(xiǎn)管理的理論與實(shí)務(wù)。 主要課程有：高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、保險(xiǎn)學(xué)、證券投資學(xué)、國際金融學(xué)、公司金融、金融工程、保險(xiǎn)精算、金融會(huì)計(jì)、國際金融管理、投資項(xiàng)目管理、投資銀行理論與實(shí)務(wù)等。 在就業(yè)方面。從整體上看，金融學(xué)專業(yè)這幾年在報(bào)考方面比較熱門，職業(yè)前景普遍較好，但根據(jù)實(shí)際就業(yè)情況看，兩極分化比較嚴(yán)重，文都教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中心的觀察統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，知名院校的金融學(xué)碩士，如果導(dǎo)師影響力較大，在校期間注重實(shí)踐，同時(shí)研究功底比較深厚，剛出校門拿到10萬以上年薪者，不在少數(shù)。我想這也就是為什么每次分專業(yè)時(shí)大家都希望進(jìn)金融專業(yè)的原因之一吧。

經(jīng)濟(jì)學(xué)：

經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776

年亞當(dāng)斯密的《國富論》開始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。

主要課程有：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、《資本論》導(dǎo)論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史、中國經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)法。 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易： 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門人才。 主要課程有：國際貿(mào)易、國際服務(wù)貿(mào)易、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國對(duì)外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易保險(xiǎn)、國際結(jié)算、外貿(mào)函電、外貿(mào)單證、外貿(mào)單證實(shí)驗(yàn)、報(bào)關(guān)務(wù)實(shí)、報(bào)關(guān)務(wù)實(shí)實(shí)驗(yàn)、國際營(yíng)銷、國際貿(mào)易地理、電子商務(wù)、合同翻譯等。

財(cái)政學(xué)： 財(cái)政即國家財(cái)政，是以國家為主體，通過政府的收支活動(dòng)，集中一部分社會(huì)資源，滿足社會(huì)公共需要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即研究政府如何為滿足社會(huì)公共需要籌集和使用資金的理論、制度和管理方法的學(xué)科. 主要研究國家如何從社會(huì)生產(chǎn)成果中分得一定份額，并用以實(shí)現(xiàn)國家職能的需要，包括財(cái)政資金的取得，使用、管理及由此而反映的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

主要專業(yè)課程有：高等數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、稅法、資產(chǎn)評(píng)估、比較財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、公共支出分析、政府采購理論與實(shí)務(wù)、政府預(yù)算管理等。

通過幾周院系優(yōu)秀教授老師的諄諄教誨。我了解了大類中一些課程的情況，如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、資本論等等，并且知道了個(gè)專業(yè)之間的聯(lián)系和其構(gòu)架。我同時(shí)我深刻的了解了這幾個(gè)專業(yè)所學(xué)的知識(shí)和以后的就業(yè)情況。不再片面的認(rèn)為金融就是最好的選擇，每個(gè)專業(yè)都有其特點(diǎn)，門門都能學(xué)出學(xué)問，成就事業(yè)。 在學(xué)到知識(shí)了解了情況的同時(shí)十分感謝學(xué)校能夠在啟航工程中開設(shè)這樣一門學(xué)科導(dǎo)論課。這項(xiàng)課程就像一盞明燈為我們?cè)诿造F中指明了方向。

下面，我將從大學(xué)生素質(zhì)教育、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及就業(yè)和個(gè)人事業(yè)發(fā)展的角度，談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論的重要意義：

(1)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要一環(huán)，有助于豐富大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)教育的快速發(fā)展

在高等教育中，經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論課程的開設(shè)，讓大學(xué)生們有了更好的渠道去全面了解學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。通過對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)，大學(xué)生們對(duì)人類社會(huì)共有的基本經(jīng)濟(jì)問題生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)、何時(shí)生產(chǎn)有了基本的了解;通過對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)，大學(xué)生們對(duì)什么是供求基本原理、什么是市場(chǎng)理論以及什么是經(jīng)濟(jì)體制改革有了大體的印象。從這一點(diǎn)上來看，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論確實(shí)豐富了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(2)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論在大學(xué)生就業(yè)抉擇中有著不可或缺的指導(dǎo)意義，有助于樹立以社會(huì)需要為標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)擇業(yè)觀，從而成就人生事業(yè)。

為什么說學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論對(duì)我們擇業(yè)觀的樹立有極大的幫助作用呢?因?yàn)槲覀兺ㄟ^對(duì)市場(chǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，明白了所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是以社會(huì)需求為最初動(dòng)力，并以盈利為最終目的。在今后四年的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)掌握了一些科學(xué)知識(shí)，但是很多人并不知道如何把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，在找工作的過程中沒有發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)果四處碰壁。現(xiàn)如今，大學(xué)生眼高手低、高不成，低不就的就業(yè)現(xiàn)狀正是由于沒有揚(yáng)長(zhǎng)避短而造成的。解決這個(gè)難題，我們應(yīng)該接受啟航工程的導(dǎo)論課程，應(yīng)該以自身專業(yè)知識(shí)為擇業(yè)的資本，以社會(huì)需求為努力方向，在合適的崗位發(fā)揮自己最大的價(jià)值。再說，通過對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，我們對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律、企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)以及勞動(dòng)合同知識(shí)都有了很好的了解，這無疑給我們的就業(yè)提供了極大的幫助。

篇9

關(guān)鍵詞：SWOT；貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)；教學(xué)改革；實(shí)踐教學(xué)；師資隊(duì)伍

中圖分類號(hào)：G423 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-1573（2016）04-0118-05

1977年，中國恢復(fù)了高考制度，在一些財(cái)經(jīng)類高校和部分綜合性大學(xué)設(shè)置了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)（原名商業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)），主要是為我國商業(yè)理論研究、商業(yè)企業(yè)培養(yǎng)專門人才。但在教育部1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中沒有貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，根據(jù)當(dāng)時(shí)需要，中國人民大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)等少數(shù)學(xué)校保留了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，其他高校不得不停止貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的招生。這次專業(yè)調(diào)整對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展帶來了不利影響。2012年，教育部再次調(diào)整了普通高等學(xué)校本科專業(yè)，在新的目錄中增加了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，這給貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展帶來了生機(jī)。為此，筆者運(yùn)用SWOT分析法，從貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境和內(nèi)部條件兩方面加以分析，以探尋貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的新途徑。

SWOT分析法主要分析外部環(huán)境給貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)帶來的機(jī)會(huì)（O）和威脅（T），貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)內(nèi)部具有的優(yōu)勢(shì)（S）和劣勢(shì)（T）

一、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境分析

從目前來看，外部環(huán)境的改變?yōu)橘Q(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展既帶來了機(jī)會(huì)，也有一定的威脅。

（一）貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)（O）

1. 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)重回高校本科專業(yè)目錄。因受專業(yè)調(diào)整的影響，雖然在中國人民大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校仍保留了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，但同其他財(cái)經(jīng)類專業(yè)相比，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后，招生規(guī)模大幅度縮小，每年畢業(yè)生非常有限。2012年，教育部調(diào)整普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄后，恢復(fù)了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)應(yīng)有的地位，給貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展帶來了很大的機(jī)遇。目前，已經(jīng)有30多所高等院校恢復(fù)或重新申請(qǐng)?jiān)O(shè)置貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，這對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的。

2. 現(xiàn)代流通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。從培養(yǎng)對(duì)象上來看，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)主要為商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，既包括流通理論研究人才，也包括流通產(chǎn)業(yè)管理部門和大中型流通企業(yè)專業(yè)人才。流通產(chǎn)業(yè)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率逐年增加，隨著現(xiàn)代流通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的需求日益迫切。在現(xiàn)代流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，有許多流通理論問題需要人們?nèi)ヌ接懞脱芯浚纾含F(xiàn)代流通組織、流通渠道、流通方式、流通績(jī)效等，而且在流通領(lǐng)域需要大量的懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理且掌握流通專業(yè)技術(shù)的專門人才。目前，人才短缺已成為制約流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。因此，為流通產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)專門人才的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)有了很大的發(fā)展空間，發(fā)展前景極好。

（二）貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展面臨的威脅（T）

1. 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)受相關(guān)專業(yè)發(fā)展影響較大。近年來，隨著高等教育大眾化的發(fā)展及市場(chǎng)對(duì)人才需求的不斷變化，高校新設(shè)置了不少財(cái)經(jīng)類專業(yè)，大多數(shù)專業(yè)之間都存在著千絲萬縷的聯(lián)系，互相之間會(huì)產(chǎn)生一定的競(jìng)爭(zhēng)。如與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)關(guān)系相對(duì)密切的專業(yè)有：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流等。其中在普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)同屬于貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)大類，但有許多家長(zhǎng)、學(xué)生和企事業(yè)單位都將兩者混淆。在許多高校，市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)和物流等專業(yè)是在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，最初的這些專業(yè)教師是從貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)分離出去的，正當(dāng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展困難時(shí)，這些相關(guān)專業(yè)正處于快速發(fā)展階段，致使貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展處于不利地位。

2. 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)社會(huì)認(rèn)可度不高。由于貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)受政策影響較大，開設(shè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)校較少，每年貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)畢業(yè)生很有限，這就產(chǎn)生了一系列的問題。一是現(xiàn)代流通企業(yè)由于缺乏對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的了解，在出現(xiàn)流通專業(yè)人才短缺時(shí)，不知道還有專門培養(yǎng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專門人才的專業(yè)，出現(xiàn)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才供給與需求信息的不對(duì)稱。二是一些高中的教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)不了解，在填報(bào)志愿時(shí)，缺少主動(dòng)填報(bào)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生，第一志愿率很低。三是在一些高校，因?yàn)樵试S學(xué)生在一定條件下可以調(diào)整專業(yè)，所以有些學(xué)生也會(huì)從貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)到金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)，造成貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生流失嚴(yán)重，影響了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)。四是一些組織機(jī)構(gòu)常常將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)與國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等其他專業(yè)相混淆，在公布就業(yè)率、人才需求等信息時(shí)給人們帶來一些認(rèn)識(shí)上的偏差。

二、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)內(nèi)部條件分析

盡管貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)在發(fā)展中遇到一些困難，但經(jīng)過30多年的發(fā)展，也具有一定的優(yōu)勢(shì)。具體來看有以下幾個(gè)方面。

（一）貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)分析（S）

1. 發(fā)展歷史悠久，在人才培養(yǎng)方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)。從貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展到現(xiàn)在，在設(shè)置貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的高校中，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)大多處于重要地位，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)。如貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)是中國人民大學(xué)最初建校時(shí)的專業(yè)之一。從層次上來看，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)是本科專業(yè)，在研究生層次上，1999年教育部將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)調(diào)整為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。因此，各高校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)大多建立在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)基礎(chǔ)上。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，成效比較顯著，在高校同類專業(yè)中占有重要地位。如河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)基礎(chǔ)上，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)導(dǎo)師同時(shí)承擔(dān)著貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)任務(wù)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)多次被評(píng)為河北省重點(diǎn)優(yōu)秀專業(yè)。

2. 高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程成效顯著。高等院校的教學(xué)質(zhì)量是高校發(fā)展的根本，各高校都將提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的重要任務(wù)。2007年，各高校根據(jù)《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》要求開始實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，開設(shè)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的高校已經(jīng)獲得一些成果。（1）加快建設(shè)本科教育創(chuàng)新高地和品牌特色專業(yè)點(diǎn)。2007年河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)教育創(chuàng)新高地――貿(mào)易與法律被評(píng)為河北省本科教育創(chuàng)新高地。重慶工商大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)為省部級(jí)特色專業(yè)。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)為二級(jí)國家重點(diǎn)學(xué)科。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是北京市重點(diǎn)學(xué)科；北京工商大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)是北京市特色專業(yè)。（2）加快精品課建設(shè)。高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)把貿(mào)易經(jīng)濟(jì)課程建設(shè)作為核心，加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教材建設(shè)，積極推進(jìn)國家、省、校三級(jí)精品課程建設(shè)。如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)曾被評(píng)為上海市精品課程，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)商品流通學(xué)分別被評(píng)為省級(jí)精品課程。（3）加快教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過建立高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被批準(zhǔn)為河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（4）加快實(shí)驗(yàn)基地等的建設(shè)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)人才創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為國家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。此外，加快實(shí)施高校骨干教師培訓(xùn)提升計(jì)劃和高校教學(xué)和管理干部培訓(xùn)計(jì)劃，從而提高了教師教學(xué)、管理水平和科研能力。

3. 形成比較成熟的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)體系。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，特別是流通產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)高級(jí)流通專業(yè)人才的要求日益迫切。為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)流通人才的需要，各高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)重新制定和調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程體系。具體而言大多分塊設(shè)置課程群。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程體系分為兩大模塊，即貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)通識(shí)教育課程模塊和貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育課程模塊。貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)通識(shí)教育課程模塊中有：（1）全校通修課模塊，主要包括基本原理、思想和中國特色社會(huì)主義概論、英語、微積分等13門課程；（2）學(xué)科通修課平臺(tái)，包括平臺(tái)必修課（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等）；（3）平臺(tái)選修課（金融學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)等10門課程，要求學(xué)生選修13學(xué)分）。貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育課程模塊中有：（1）專業(yè)基礎(chǔ)課（商品流通學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)價(jià)格學(xué)等10門核心課程）；（2）專業(yè)選修課（期貨貿(mào)易、貿(mào)易理論前沿等10余門課程，要求學(xué)生選修13～15學(xué)分）；（3）實(shí)踐課程（入學(xué)教育、軍訓(xùn)、軍事理論、專業(yè)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等）。由于貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)長(zhǎng)期以來注重貿(mào)易經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視不夠。缺乏對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理論研究，在教育模式中實(shí)踐教學(xué)處于從屬地位。近年來，隨著社會(huì)對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的需要，圍繞貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，各高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)都在積極探索實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

4. 充分發(fā)揮商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的作用。1982年，中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)成立，主要由全國從事商業(yè)的科研、教學(xué)單位、行政管理機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、社團(tuán)組織及相關(guān)人員組成的全國性群眾學(xué)術(shù)團(tuán)體。一些省、市也成立了商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)，如河北省商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)。商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的主要任務(wù)是開展商業(yè)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)研究；開展行業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的實(shí)用人才；召開各種貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專題研討會(huì)，推動(dòng)我國流通理論研究，促進(jìn)我國流通業(yè)的健康發(fā)展。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)是中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)和河北商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的會(huì)員。中國商經(jīng)學(xué)會(huì)每年召開多次研討會(huì)，憑借商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，可以更好地加強(qiáng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)理論研究、開展教學(xué)研究，與高校同行共同交流，密切與政府部門、企業(yè)之間的聯(lián)系。

（二）貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的劣勢(shì)分析

1. 各高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不夠統(tǒng)一。從貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來看，差異性很明顯。如北京工商大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)注重培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)和貿(mào)易經(jīng)濟(jì)基本理論，熟悉國家經(jīng)濟(jì)政策與法規(guī)，掌握商品流通以及期貨市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備經(jīng)營(yíng)管理能力，通曉內(nèi)外貿(mào)知識(shí)的從事現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)以及期貨等衍生品交易和管理的專業(yè)人才。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)主要培養(yǎng)具備較寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)和理論，具有一定能力，能在各級(jí)政府的貿(mào)易管理部門從事貿(mào)易政策研究與制定、能在大中型商貿(mào)企業(yè)從事核心業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略管理，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)貿(mào)經(jīng)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從事批發(fā)、零售、物流、銷售、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才。從上述各校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中可以看出，在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要，掌握基本技術(shù)和技能等方面大致相同，但對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才定位上有所不同。

2. 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程體系設(shè)置基本相同，但核心課程相差較大。從課程設(shè)置上來看，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程體系大體包括教學(xué)與實(shí)踐兩部分。在教學(xué)體系中包括必修課（公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課）與選修課（專業(yè)選修課和公共選修課）。但在核心課程的設(shè)置上有很大的不同。如北京工商大學(xué)核心專業(yè)課程：商學(xué)原理、國際貿(mào)易、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)經(jīng)營(yíng)策劃、期貨市場(chǎng)學(xué)、金融期貨與期權(quán)等；中國人民大學(xué)核心專業(yè)課有：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易理論與政策、物流學(xué)、期貨市場(chǎng)運(yùn)作、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易等；河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)核心專業(yè)課有：商品流通學(xué)、商貿(mào)公司運(yùn)作實(shí)務(wù)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)與決策、市場(chǎng)價(jià)格學(xué)、服務(wù)貿(mào)易、期貨貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易等。從上述課程設(shè)置中可以看出，共同的課程并不多。這說明各校對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)課程體系認(rèn)識(shí)不一致，很難在學(xué)校之間進(jìn)行課程交流，同時(shí)也給教材編寫、師資培養(yǎng)等方面帶來困難。

3. 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)相對(duì)不足。在貿(mào)經(jīng)專業(yè)教學(xué)過程中以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)體系不夠完善。這主要表現(xiàn)為：高校教師普遍存在重理論教學(xué)、輕實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)象，對(duì)實(shí)踐教學(xué)研究投入比較少，研究成果有限；貿(mào)經(jīng)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容比較單一；理論教學(xué)課時(shí)與實(shí)踐教學(xué)課時(shí)安排不夠合理；實(shí)踐教學(xué)方法、教學(xué)手段相對(duì)落后；缺乏實(shí)踐教學(xué)考核與評(píng)價(jià)等。同時(shí)，高校中絕大多數(shù)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參加的實(shí)踐活動(dòng)較少，很難指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)條件的改善等需要資金的支持，資金投入有限制約了實(shí)踐教學(xué)的開展。

4. 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)師資建設(shè)相對(duì)滯后。師資不足是貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的重要難題之一。從量上看，師資力量不能滿足貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)的需要。隨著越來越多學(xué)校設(shè)置貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教師的需求越來越大，造成貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)師資缺口擴(kuò)大。從質(zhì)上來看，原有的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教師需要不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展的需要。近幾年，一些高校引進(jìn)和培養(yǎng)了一批從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教學(xué)的教師，但這些教師往往缺乏貿(mào)易經(jīng)濟(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)理論的講授和實(shí)踐教學(xué)難以深入，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量仍需提升。

此外，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)缺乏國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、品牌專業(yè)也是影響其發(fā)展的一個(gè)因素。

通過上面的分析可以看出，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展既有機(jī)會(huì)，也有挑戰(zhàn)，既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)，但總體來講，機(jī)會(huì)大于挑戰(zhàn)，優(yōu)勢(shì)大于劣勢(shì)。只要抓住機(jī)會(huì)，利用自己的優(yōu)勢(shì)，一定能持續(xù)發(fā)展。

三、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的對(duì)策建議

（一）不斷創(chuàng)新貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

各高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)雖有所不同，但總體來講應(yīng)該為本地區(qū)流通業(yè)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生良好基本素質(zhì)、掌握貿(mào)易經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)突出綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的特色，強(qiáng)化宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析和微觀專業(yè)技術(shù)技能的訓(xùn)練，使學(xué)生畢業(yè)就能從事批發(fā)、零售、期貨貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易和國際貿(mào)易等流通業(yè)工作。地方應(yīng)用型本科院校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該立足于為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，以能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)全面掌握貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)基本理論體系、專門知識(shí)以及貿(mào)易領(lǐng)域基本工作技能，提升貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)素養(yǎng)；主要應(yīng)關(guān)注貿(mào)易及相關(guān)領(lǐng)域的原理性知識(shí)與專業(yè)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，側(cè)重學(xué)習(xí)掌握基本貿(mào)易經(jīng)濟(jì)理論以及貿(mào)易分析的基本工具和方法，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代貿(mào)易經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和管理技術(shù)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、外語和數(shù)學(xué)等現(xiàn)代貿(mào)易經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所必須的知識(shí)以及良好的人文品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、專業(yè)分析能力、表達(dá)能力和良好的溝通能力。

（二）加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)課程體系改革

隨著貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多新的理論和實(shí)踐需要補(bǔ)充到貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教學(xué)內(nèi)容之中。因此，在深化貿(mào)易經(jīng)濟(jì)課程體系改革過程中，應(yīng)不斷探索新的、適合于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的課程體系。在課程體系建設(shè)中要突出本專業(yè)特色，實(shí)行模塊化教學(xué)。筆者認(rèn)為，高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)應(yīng)在完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，通過高校之間的交流與溝通，共建貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)交流平臺(tái)，盡可能實(shí)現(xiàn)各高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)核心課程的統(tǒng)一、同門課程教學(xué)大綱的統(tǒng)一和教材的統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

（三）加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革

加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)踐體系的建設(shè)。這主要從實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、組織、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)、質(zhì)量保障等方面加以完善，以保證實(shí)踐教學(xué)的順利開展。不斷豐富貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。加強(qiáng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，組織學(xué)生深入到商貿(mào)企業(yè)開展實(shí)習(xí)，充分利用校內(nèi)資源，開展各種模擬實(shí)習(xí)。開展課外實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教師加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)方法的研究與運(yùn)用，不斷改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代化手段，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強(qiáng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)。構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)考核、評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，保證實(shí)踐教學(xué)的順利完成。

（四）加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)

加強(qiáng)對(duì)教師理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)等方面的指導(dǎo)工作，加快教師特別是中青年教師的教學(xué)培訓(xùn)步伐，使其盡快掌握教學(xué)內(nèi)容、方法和手段；組織教師開展教學(xué)研討，交流經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間參與流通企業(yè)活動(dòng)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能；積極利用校外資源，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家、企業(yè)家擔(dān)任兼職教師，任課或舉辦講座、培訓(xùn)等，逐步打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。逐步完善教學(xué)制度，如本科生導(dǎo)師制度、科研系列報(bào)告制度、實(shí)驗(yàn)室開放制度、科研項(xiàng)目滾動(dòng)制度、文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)制度、課程探究性教學(xué)制度和科研加分等制度；積極籌措資金，增加對(duì)實(shí)踐教學(xué)的支持，提高實(shí)踐教學(xué)水平。

（五）加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)

加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)綜合改革，改革的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式與管理等，強(qiáng)化貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展；加快精品課程的建設(shè)，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)要加快精品視頻公開課程建設(shè)，廣泛傳播貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和最新成果，加快升級(jí)改造已有的國家精品課程、省級(jí)精品課程，補(bǔ)充完善課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)資源課程共享。加快貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教育示范中心、實(shí)踐教育基地的建設(shè)，為學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)提供物質(zhì)條件。

參考文獻(xiàn)：

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篇10

——參加高校就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)心得體會(huì)

作者：金融學(xué)院 韓璐璐

2015年11月27日—29日，我校招生就業(yè)處組織全體學(xué)工人員進(jìn)行了三天的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課，此次培訓(xùn)由北森生涯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的李樞老師為我們講解。三天時(shí)間雖短，受益卻多，現(xiàn)將培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下，希望能和大家交流心得，也請(qǐng)大家多批評(píng)指正。

一、現(xiàn)如今的就業(yè)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

12015年全國畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到749萬，較2014年的727萬相比，人數(shù)再創(chuàng)新高。就在11月28日，由東北師范大學(xué)承辦的2016屆畢業(yè)生教育人才招聘會(huì)在會(huì)展中心舉行，全國3萬多名畢業(yè)生在零下15度的嚴(yán)寒中等待入場(chǎng)的畫面，更是讓騰訊新聞等媒體爭(zhēng)相播報(bào)。這樣的求職場(chǎng)面讓我們不禁擔(dān)心，連續(xù)幾年來嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，今年是否會(huì)繼續(xù)加劇？人們盼望的轉(zhuǎn)機(jī)能否出現(xiàn)？新的動(dòng)向又在哪里？

22015年，前三季度經(jīng)濟(jì)增速6.9%,經(jīng)濟(jì)下行壓力仍在。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)力何時(shí)能發(fā)力？政策調(diào)控措施在穩(wěn)增長(zhǎng)、降杠桿和去產(chǎn)能之間如何協(xié)調(diào)平衡？

3面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)生活在象牙塔中的孩子們，我們這些學(xué)生工作者能做的到底是什么？難道只是告訴他們招聘會(huì)門口如龍的長(zhǎng)隊(duì)？或者是告訴他們社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷？還是僅憑年復(fù)一年的工作經(jīng)歷傳授著所謂的"經(jīng)驗(yàn)之談" 我們究竟怎樣才能給學(xué)生真正意義上的"就業(yè)指導(dǎo)"

二、培訓(xùn)的心得體會(huì)

這次的培訓(xùn)正是在這種大形勢(shì)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和就業(yè)部門的不懈努力下應(yīng)運(yùn)而生的，并且得到了廣大學(xué)生工作者的積極響應(yīng)。通過三天的培訓(xùn)，真心覺得受益匪淺。

1對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，早做比晚做好，越早做越好，不同年級(jí)可以有不同做法。我們的就業(yè)指導(dǎo)課程是在大四才開課的，其實(shí)這個(gè)時(shí)候再培訓(xùn)學(xué)生如何制作簡(jiǎn)歷，如何從容的應(yīng)對(duì)面試，已經(jīng)為時(shí)已晚了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的很多學(xué)生已經(jīng)憑借并不敏銳的就業(yè)直覺開始找工作了，可能有的已經(jīng)參加過一些面試了。不僅如此，就業(yè)指導(dǎo)不僅是具體方法的指導(dǎo)，更是學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃，這就需要我們?cè)趯W(xué)生大一一入學(xué)的時(shí)候就喚醒他們的求職意識(shí)，讓他們可以有一個(gè)初步的目標(biāo)。

2增強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我明確了就業(yè)指導(dǎo)不僅是一個(gè)概念，更是一門學(xué)科，有科學(xué)的方法可以依據(jù)，有很多工具可以利用。比如說職業(yè)定位這一概念，很多學(xué)生對(duì)于自己以后能做什么根本不清楚，這就是職業(yè)定位失焦，這樣我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生做職業(yè)定位的時(shí)候，就可以先幫助他聚焦，即確定一個(gè)內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，然后幫助他梳理個(gè)人能力，這個(gè)時(shí)候就可以借助"職業(yè)錨"這個(gè)工具來幫助他梳理內(nèi)在的求職標(biāo)準(zhǔn)；又比如學(xué)生在做職業(yè)生涯決策的時(shí)候，可以使用CIP決策理論模型來幫助學(xué)生做決策，做好決策以后再去執(zhí)行；而具體的決策工具可以使用決策平衡單、SWOT分析等工具幫助學(xué)生初步的有傾向性的做出一個(gè)選擇；再比如我們可以運(yùn)用USP建構(gòu)四法則指導(dǎo)學(xué)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，即可以通過描述個(gè)人技能關(guān)鍵詞、多使用實(shí)意動(dòng)詞、用數(shù)字說話、用具體業(yè)績(jī)證明能力等四法則制作簡(jiǎn)歷，這樣制作出的個(gè)人簡(jiǎn)歷很容易引起用人單位的注意。

3掌握了一些就業(yè)指導(dǎo)方面的很實(shí)用的技巧，這些技巧很快就可以運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)工作中，并且能很快讓學(xué)生受益。比如說，如何指導(dǎo)學(xué)生解決考研、考公務(wù)員、就業(yè)三者之間選擇的困擾；如何根據(jù)不用的用人單位以及不同的崗位，有針對(duì)性的制作一份標(biāo)準(zhǔn)的求職簡(jiǎn)歷，而不是一份簡(jiǎn)歷"打天下",制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候有什么技巧和注意事項(xiàng)，面試官在看簡(jiǎn)歷的時(shí)候會(huì)注意哪些細(xì)節(jié)；如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行面試，在面試提問中面試官會(huì)愿意采取哪種方式來考察學(xué)生，在面試過程中應(yīng)該運(yùn)用那些技巧更能打動(dòng)面試官等等。

4解決了很多一直困擾我的問題。比如，學(xué)生投了那么多的簡(jiǎn)歷為何總是石沉大海；我們的就業(yè)分析應(yīng)側(cè)重分析哪些因素；我們對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)如何才能更有效等等。

5讓我再次深刻地體會(huì)到了育人工作無處不在的道理。這次雖然是就業(yè)指導(dǎo)工作的培訓(xùn)，但李樞老師的講解卻處處滲透著育人的理念。育人工作是個(gè)潤(rùn)物細(xì)無聲的工作，人格魅力的感化往往起到事半功倍的效果；育人工作又是個(gè)轟轟烈烈的事業(yè)，沒有全員參與形成合力就會(huì)發(fā)生事倍功半的事情。育人工作應(yīng)該貫穿于教育始終，貫穿于教育的每一環(huán)每一扣，貫穿于學(xué)生的起居行走，貫穿于校園的每一個(gè)角落。那個(gè)種樹的故事，那個(gè)船票的故事，還有那個(gè)求職達(dá)人李彥君，難道不值得我們教育者深思嗎？

此次培訓(xùn)中有一件讓我印象深刻的事件，在指導(dǎo)面試這個(gè)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)老師找來了一些在校學(xué)生，讓我們一起進(jìn)行模擬面試。在后來的信息反饋中得知，我們組面試的一個(gè)男同學(xué)，原本沒有任何職業(yè)規(guī)劃，他的任務(wù)就是讀完大學(xué)回家繼承祖業(yè)。但是在最后的發(fā)表感想的環(huán)節(jié)中，這個(gè)男孩無限感慨的說，這次模擬面試讓我知道，我的未來不是只能回家繼承家業(yè)，我也可以走向社會(huì)去求職，我也可以通過自己的努力獲得一份很好的職業(yè)，而不僅僅是依賴家里。這番話在我心中激起了千層浪，我們面試中的一些指導(dǎo)和一些鼓勵(lì)，竟然可以改變一個(gè)孩子根深蒂固的想法，可以改變一個(gè)孩子的擇業(yè)觀和人生觀，讓我的內(nèi)心無比震撼。身上的責(zé)任更是重了幾分，才明白"立德樹人"不是說說而已，人生導(dǎo)師真的可以發(fā)揮作用。