導語：如何才能寫好一篇電廠培訓學習總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞 核電廠操縱員；選拔；培訓

中圖分類號 TM623 文獻標識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)062-0229-01

核電廠的正常運行離不開操縱員的工作。在核電廠的連續(xù)運行中，操縱員是能夠與核電廠的系統(tǒng)、設備直接對話的工作人員，操縱員對核電廠的安全穩(wěn)定運行有著直接的責任。在核電發(fā)展中，尤其是近十幾年來，由于操作人員的失誤等人因因素造成的安全事件/事故比比皆是，造成的各種損失不計其數(shù)。為實現(xiàn)我國核電又好又快安全發(fā)展，加強核電廠操縱員的選拔與培訓是非常有必要的。

1 核電廠操縱員的工作特點

1.1 核電廠操縱員的工作環(huán)境特點

不管是正常運行、換料大修還是事故處理，核電廠都有許多運行設備。而主控室操縱員崗位是24小時值守崗位，操縱員全天候與核電廠的系統(tǒng)、設備接觸，通過他們的正確操作，保證核電廠的安全穩(wěn)定運行。因此，操縱員的工作環(huán)境是非常特殊的。首先，核電廠的操縱員都集中在空間相對狹小的主控室工作，而主控室的面貌幾乎是一成不變的；其次，核電廠操縱員在工作時面對的是各種儀表、顯示器，以及各種類別的參數(shù)；再次，核電廠的操縱員工作的方式是倒班制，不論是周末，還是節(jié)假日，他們都必須堅守在自己的崗位上，不能與家人、朋友一起過節(jié)假日；第四，核電廠的操縱員必須要有非常廣的知識面，他們需要懂得與核電生產有關的各個方面的知識；第五，核電廠的操縱員有非常嚴格的工作紀律，他們自由活動的空間較小，與此同時，人員交際的空間也非常有限。

1.2 核電廠操縱員的工作行為特點

核電廠操縱員的工作行為在一定程度上可以說是他們從事這份工作需要具備的能力。操縱員要想做好自己的工作，首先要能夠非常熟練的掌握與其工作相關的知識和規(guī)程；其次，核電廠操縱員要具有相當敏銳的洞察力，能夠及時通過獲取信息發(fā)現(xiàn)問題，而且這些工作人員要具有非常高的注意力和心理警覺性；再次，核電廠操作人員要有非常強烈的團隊合作意識，而且要具備良好的溝通和相互配合能力；第四，核電廠操縱員的邏輯思維和推斷能力要非常高，不僅要及時準確地判斷核電廠所處的運行狀態(tài)，而且要能夠在最短的時間內采取準確無誤的措施，并要對所采取的措施做出科學合理的評估；最后，核電廠的操縱員還必須要有非常高的自律能力，要能夠控制住自己的行為。

2 核電廠操縱員在培訓中出現(xiàn)的問題

2.1 核電廠操縱員在培訓中的心理問題

1）對于一些新建的核電廠而言，通常這些核電廠招聘的第一批操縱員都是剛剛離開校園的學生，他們沒有操作經驗，在實際的培訓中，需要的培訓時間較長，接受的培訓內容多，學習任務重，核電廠操縱員的學習壓力是非常大的。核電廠操縱員在外培訓的時間較長，他們大體上都是集體住宿，一些剛入職的操縱員對企業(yè)的管理要求認識不清，面對比學校更嚴格的紀律要求，許多人需要一個適當?shù)倪m應期。

2）核電廠的操作人員在主控室中工作，受工作性質決定，基本上與外界隔離，他們對企業(yè)的文化、發(fā)展，甚至是一些政策了解不透徹，在個別時候還會產生誤解。與此同時，核電廠操縱員的社會經驗不足，這導致他們不能夠充分理解自己在企業(yè)中擔任的角色的重要性。

2.2 核電廠操縱員在培訓中的學習問題

就目前我國的核電廠而言，核電廠的數(shù)量較少，核電設計能力相對落后，不能夠提供充足的培訓基地，而且由于新建核電廠的設計文件存在的提交問題，培訓用的教材總是比實際的核電廠工作需要落后，這在一定程度上也影響了培訓工作的開展和實際的培訓效果。與此同時，一些新建核電站的模擬機到位總是比實際的工程進度要慢，這也不利于核電廠操縱員的培訓。

3 核電廠操縱員的選拔與培訓

3.1 核電廠操縱員的選拔

在進行操縱員的選拔時，首先要把好身體關．應聘者要能承擔長期的培訓強度；其次，操縱員的候選人數(shù)量要充分，要能夠保證經過各種淘汰之后，仍然有相當數(shù)量和實力的候選人；再次，在進行操縱員的選拔時，要選拔一些有核電經驗的操縱員，這樣既能夠降低培訓的力度，又能夠對沒有經驗的人給予一定的幫助；第四，要對操縱員的心理素質，性格特征進行考察，為日后的培訓奠定基礎。

3.2 核電廠操縱員的培訓

在對核電廠操縱員開始進行培訓時，首先，新建核電站要盡早編寫教材，使學員盡可能早地學習到新的技術；其次，在進行新學員的培訓過程中，公司要給予操縱員學習和生活上的關心，讓操縱員能夠心無旁騖的參加培訓；再次，參加培訓的操縱員隊伍要有一個合格的隊長，這個隊長要能夠隨時掌握操縱員的心理動態(tài)和學習情況；第四，公司要給正在參加培訓的操縱員提供一個良好的學習環(huán)境，保證操縱員良好的學習情緒；最后，在進行操縱員的培訓過程，要在加強學習監(jiān)督同時。科學到引導他們適度放松、勞逸結合，避免操縱員長期處在高壓下學習。

4 總結

核電廠操縱員的選拔與培訓對核電廠的發(fā)展起著至關重要的作用，是一項非常重要的工作。在進行操縱員的選拔時，不僅要選拔專業(yè)水平高的應聘者，更要注重應聘者的心理素質和性格特征。而在進行操縱員的培訓時，要抓住培訓時間長、內容多的特點進行有目的的重點培訓。只有在核電廠操縱員的選拔與培訓上同時加大力度，才能培養(yǎng)出合格的操縱員，更好地滿足核電廠安全、穩(wěn)定、經濟運行的需要。

參考文獻

[1]楊峰.核電廠操縱員的選拔和培訓[J].科技信息,2010,25.

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論文摘要：2010年廣西電力職業(yè)技術學院承接了越南某自備電廠的生產準備人員的崗前培訓，在此次培訓中學院做了充分的前期準備工作，協(xié)調各方資源，圓滿完成了該項涉外培訓項目。通過此次項目的實施，引發(fā)了對東盟國家電力類涉外培訓項目的思考與探索，并對這類項目的培訓模式進行了總結。

論文關鍵詞：自備電廠；涉外培訓；實踐探索

2010年5月廣西電力職業(yè)技術學院（以下簡稱“我院”）承接了第一個海外培訓項目——越南某自備熱電廠的崗前培訓。本次培訓受廣西第一安裝公司委托，由我院根據(jù)受培方的要求組織、策劃和實施。

此次培訓的目的是使受培方具備一定的專業(yè)理論知識及崗位的基本技能，為該廠的生產試運做準備。因此在培訓準備期間，我們隨廣西第一安裝公司的生產技術人員多次進入越南的生產現(xiàn)場，與受培方的生產技術人員進行充分溝通，了解生產現(xiàn)場的生產安裝進度及生產準備人員的基本情況（學歷、專業(yè)、工作經驗等），在經過充分地調研之后，制定了詳細的培訓計劃，并完成教材編寫15冊，為培訓的順利開展奠定了基礎。

根據(jù)受培人員的專業(yè)基礎及該自備電廠的實際情況，將培訓分為三個部分：第一部分為理論培訓，第二部分為現(xiàn)場實習，第三部分為熱電機組的仿真培訓。培訓內容主要包括鍋爐運行及管理、汽機運行及管理、電氣運行及管理、輔機運行及管理、煤氣站運行及管理等理論課程、下廠實習及12MW循環(huán)流化床仿真機組運行。

2010年7月順利地完成該培訓項目，受到委托方及受培方的高度評價，體現(xiàn)了我院在電力類培訓項目上的優(yōu)勢。通過此次培訓積累了海外培訓項目的一些經驗，引發(fā)了對實施過程中存在問題的一些思考，為我們今后進一步開展與東盟國家的職業(yè)教育交流提供了一些可借鑒的經驗。

在此次涉外培訓項目的實施過程中，根據(jù)電力行業(yè)的職業(yè)特點，采取了理論與實踐相結合的培訓模式，注重培訓前期的準備，培訓過程中的監(jiān)督及培訓考核制度，同時注重為外籍學員提供生活上便利，做好后勤保障工作，為保證整個培訓順利地展開，主要從以下幾方面著手展開培訓工作。

一、認真準備，精心組織，確保培訓的順利開展

在師資力量上，我院擁有強大且專業(yè)的培訓團隊，有著多年的辦學歷史，在熱能動力、發(fā)電廠電氣設備及運行專業(yè)教學上有著雄厚的師資及實訓資源。由具有豐富現(xiàn)場工作經驗并熟知電力生產準備人員培訓規(guī)律的雙師擔當該培訓教學總負責人，選派教學經驗豐富的專業(yè)老師及教授擔當培訓講師，通過較長時間的充分準備，完成了前期課件制作、培訓教材的編訂以及培訓考核的出題工作。

同時為保證此次涉外培訓的效果，我們提前半年啟動了翻譯的培訓工作。由于培訓的內容涉及到的基本上是電力類專業(yè)英語，因此我們首先對翻譯進行了相關專業(yè)知識的培訓，主要是一些專業(yè)術語的講解，在越文與中文對接不了的時候，我們將英文作為另外一種溝通方式，保證了翻譯的準確性。之后組織教材編寫人員與翻譯一起進行教材的翻譯工作，在教材翻譯的過程中，翻譯的專業(yè)水平得到進一步的提高。因此，在以后教學的同聲翻譯中翻譯都能較好的把授課老師的內容傳遞給越南學員。

此外，為了做好此次培訓學習、生活、紀律等方面的服務管理工作，我們還專門編寫了培訓班《學員指南》，為學員的培訓學習、生活提供了幫助和指導。同時，為使學員的人身安全有所保障，在學員入境前還購買了相關保險，保證其在中國學習待得安心、放心。

二、理論教學貫徹實用性、針對性強的原則，保證學員學有所獲

由于越南本土熱能動力專業(yè)稀缺，本次來培訓的27名學員中，沒有一人的專業(yè)是與熱動相關的，也沒有相關企業(yè)的工作經驗。他們對熱電廠的認識僅僅停留在建設單位交付的相關技術資料、圖紙及設備說明上。因此，在培訓過程中考慮到學生的這一特點，首先對學員進行相關的理論知識強化。

在培訓開始之初，對學員進行了考試摸底，以便授課老師進一步精確掌握學員的專業(yè)基礎，從而適時地調整教學內容及教學方法，真正做到因材施教。

教學的實施過程中根據(jù)學員工作崗位的不同，將學員分別安排在鍋爐、汽機、電氣、輔機、煤氣站五個班級里，實行小班上課。在教學方法上，講師采取了各種現(xiàn)代化教學手段，使用多媒體課件授課，并采用互動式教學方法，既注重理論知識的傳授，又緊密結合崗位工作實際，將理論知識深入淺出地貫穿到教學實施過程中，令學員受益匪淺。

三、下廠實習有計劃性、針對性，達到預期實習目的

（1）熱電廠崗位的培訓人員在田陽縣廣西銀海發(fā)電有限公司進行生產崗位認識實訓。首先結合學員自身工作的運行區(qū)域，對學員的實習崗位、實習時間進行了不同的設置與安排，分批次進入現(xiàn)場進行學習。

實習期間，由當天運行值班師傅對崗指導學員實習，對現(xiàn)場的設備進行巡檢，對運行參數(shù)進行記錄。學員們均表現(xiàn)出了極高的積極性，能主動向師傅提出各種問題，虛心向師傅請教；師傅們也表現(xiàn)出極大的熱情，能認真耐心地指導學員，與學員建立了良好的關系，實習按計劃順利開展，圓滿完成了此次實習任務。

（2）煤氣站崗位的培訓人員在德保縣廣西華銀鋁業(yè)有限公司進行生產崗位認識實訓。實習期間前兩天主要進行“四級安全教育”及實習企業(yè)的企業(yè)文化、組織管理、生產情況介紹，使學員了解安全規(guī)程，掌握安全措施。跟班實習教學均能按每崗配一名技術人員，會同當班的班長作為主講老師，通過現(xiàn)場講解、現(xiàn)場操作觀摩、現(xiàn)場技術分析會和專題講座等形式進行生產技能的學習。期間分別安排由現(xiàn)場技術人員進行技術分析、答疑會及主題為兩票三制和崗位職責管理的專題講座。之后組織由企業(yè)廠長、生產相關車間（部門）負責人參加的管理經驗交流會。多方面、多形式的學習使學員鞏固、加強和拓寬了運行管理知識，提高了運行技能，如期完成培訓計劃，確保了其效果。 　四、仿真特色教學，彰顯行業(yè)特點，教學效果突出

12MW循環(huán)流化床機組仿真機培訓是本次越南林同培訓項目的一個重要環(huán)節(jié)，學員們可以通過機組的仿真操作去了解和熟悉熱電廠生產的整個過程：從廠用電的倒送到輔助系統(tǒng)的投運，到鍋爐點火、汽輪機沖轉、發(fā)電機并網(wǎng)接帶負荷，鍋爐壓火、機組停運及機組的事故處理。這對于本次之前從未接觸過熱電廠運行崗位的學員來說是獲取相關職業(yè)技能和經驗的最有效的手段。

在學習中，學員們對仿真操作也表現(xiàn)出濃厚的興趣，在經過了理論培訓及下廠實習等環(huán)節(jié)后，仿真培訓更凸顯了其教學效果，這也是其他教學方法所不能替代的。學員們不僅從仿真機組運行中獲取了循環(huán)硫化床機組運行的操作技能，同時在整個機組的運行中還能使他們更好的理解各自崗位的崗位職責，各崗位之間的分工與協(xié)作關系，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)，有利于他們在今后生產試運中開展工作。

五、生活管理細心周到，為學員培訓提供后勤保障

（1）飲食方面，考慮到衛(wèi)生問題，我們安排學員在校內食堂就餐，并保證菜色豐富，營養(yǎng)均衡。此外還適時聽取學員飲食習慣方面的建議，對飲食作出適當調整，學員整體反映飲食條件比在本國內好。

（2）住宿方面，為確保學員的人身安全，我們派遣兩名保衛(wèi)人員對學員所住賓館進行安全巡邏。同時，負責生活管理的老師每晚10點都會對學員進行點名。

（3）為了豐富學員的課余生活，在校期間，學院組織了一次南寧夜景游，并利用周末休息時間，由各組翻譯老師帶領學員到南寧市各景點進行游玩，真正做到勞逸結合；在廣西銀海發(fā)電有限公司實習期間，廠方還安排廠部行政管理干部與學員舉行了一場足球友誼比賽，加深了中越人民的感情與友誼。

（4）由于熱電廠學員此次來華的簽證辦的是短期簽證，需要在廣西為他們辦理續(xù)簽，后勤保障組的老師及時到當?shù)嘏沙鏊k理學員的暫住證，并向教育廳、區(qū)政府外事辦申請17名學員的訪問批文，使本次培訓得以順利進行。

六、經驗總結

總結此次培訓，學員通過理論培訓提高了專業(yè)的理論水平；通過下廠實習加強學員對熱電廠及煤氣站工作環(huán)境、工作崗位、性質及運行管理的認識；通過仿真學習使學員能在虛擬的熱電廠運行過程中將理論知識與實際運行操作有效地結合，提高了學員們的專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)。

在培訓實施的過程中我們也遇到了一些問題，比如：

（1）個別學員對環(huán)境的適應能力不夠強，因病請假不能正常參加學習，影響了學習效果；（2）某些學員不能及時調整角色、擺正心態(tài)，致使出現(xiàn)急躁心理而好高騖遠；（3）實習過程中，由于所在廠里的機組運行正常，設備缺陷異常較少，因此在較短的學習時間內，學員無法在廠里觀摩到電廠機組的啟動和停運操作（當然這些知識在仿真機培訓中得到加強），學習的重點主要是在機組的正常運行調整，參數(shù)記錄及設備的巡回檢查，學員的實際操作能力及經驗需要在今后的生產試運中進一步積累。

通過此次培訓項目的實踐，可以知道，若想成功的實施一個涉外的職業(yè)培訓項目，需做到以下幾點：

（1）項目的前期需開展廣泛的調研、做好完整的項目策劃；

（2）在實施的過程中要做到過程監(jiān)控、過程質量管理并具有完善的考核制度；

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我于xxxx年x月x日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關專業(yè)專工對我進行了一系列的培訓工作，中間包括對公司企業(yè)文化的學習和安規(guī)培訓，之后，便是緊張的崗位培訓。在此過程中，使我對發(fā)電廠生產流程以及我司燃煤采制化工作有了比較深刻的認識。現(xiàn)將目前工作情況簡要總結如下：

1、認真完成了入廠實習培訓工作；

2、在短時間內掌握了電廠燃煤采制化、油務以及簡單的水化驗工作；

3、入廠至今參與完成了1800多個煤樣化驗以及500多個煤樣的制備工作；

4、積極配合化學專工完成了廠區(qū)綠化以及項目部移交工作；

5、在化學專工的督促下，較好的配合環(huán)保助工完成了環(huán)保驗收、檢查、日常環(huán)保數(shù)據(jù)報送等工作；

6、協(xié)助化驗室主管定期做好各實驗儀器的標定、檢查及日常維護工作。并協(xié)助整理各類資料的登記、存檔等工作；

7、機組啟動和調試過程中，按主管要求，加班加點完成了燃煤各化驗項目，并及時報送了化驗結果；

8、遵照部門下發(fā)的新學員集控學習計劃，對發(fā)電廠生產流程以及鍋爐、汽機、電氣等專業(yè)理論知識及設備進行了初步認識和學習；

在化驗崗位工作的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和化驗過程中出現(xiàn)的若干問題，現(xiàn)總結如下：

1、煤化驗方面儀器容易發(fā)生故障，無備用設備，煤樣多時，儀器持續(xù)不間斷工作容易導致化驗結果出現(xiàn)偏差，嚴重影響了化驗結果的準確性。并且經常會延誤化驗結果的出示，導致報告不能及時發(fā)出；

2、由于化驗、制樣、煙氣在線數(shù)據(jù)監(jiān)控方面部分工作量的加大，參加水化、油務、煤化以及制樣等崗位人員短缺，嚴重影響了正常工作的協(xié)調與開展；

3、煤化驗部分設備老化，由于經常更換配件，工作性能無法達到原技術指標，由此直接影響到化驗結果的準確性；（部分損壞配件廠家已停產，無法更換）

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為滿足燃機發(fā)展需求，解決燃機電廠人才需求，公司培訓中心積極發(fā)揮在燃機領域率先發(fā)展的技術優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和經驗優(yōu)勢，探索燃機技術培訓的新思路，在培訓模式、培訓流程、績效考核等多個方面進行管理創(chuàng)新，開辟了一個既對內、又對外，有運行有檢修、有理論有實踐，出人才出成果的技術培訓體系。實踐證明，正是由于燃機技術培訓創(chuàng)新和實踐，推動該公司逐步掌握了燃機發(fā)電的生產技術，并獲得了多項省部級榮譽、資質、科技進步獎，也得到系統(tǒng)內外參培單位的高度認可和肯定。

【關鍵詞】燃氣-蒸汽聯(lián)合循環(huán)機組；仿真模型

公司的培訓中心是目前國內唯一的一家擁有GE、三菱、西門子世界三大燃機廠家、五種燃機仿真模型的培訓中心，是國內仿真機型最多、規(guī)模最大的燃機培訓基地。

（一）培訓思路體系建設

1.方式多樣化

公司燃機培訓打破常規(guī)培訓理論多，實際操作少；抽象內容多，直觀內容少的現(xiàn)象，開發(fā)利用仿真機系統(tǒng)開展生產運行人員開停機操作、反事故演習和技術比武；利用燃機模型、現(xiàn)場實物、電氣實操等不同培訓方式，從視覺、動手體驗全面提高燃機技術人員的操作能力。

2.培訓產業(yè)化

由于近幾年燃機電廠建設迅速，公司看準培訓市場，不僅對內培訓，公司還積極開拓外部培訓市場。目前已為大唐、中電投、中海油、華電運營以及華電系統(tǒng)內的多家單位培訓。該公司將培訓作為一個切入口，在培訓流程和質量上嚴格把關，積極與送培單位構建良好的合作伙伴關系，承接部分燃機電廠的調試、保運和檢修事宜，謀求企業(yè)的多方位發(fā)展經營之路。

（二）培訓模式體系建設

培訓中心不同于一般的培訓機構，以理論上課為主，而是通過實踐，結合生產實際，逐步總結出了一套有理論、重實操，適合燃機生產準備人員的快捷有效的培訓模式。

燃機模型強感性

培訓中心根據(jù)現(xiàn)場GE F級、三菱E級燃機機組設備，等比例縮小、四分之一剖面定制了兩套燃機機組模型。兩套模型較系統(tǒng)全面的展示了燃機的結構和發(fā)電流程，極大的方便了學員更加直觀的認識燃機結構，熟悉燃機電廠的發(fā)電生產過程。

仿真系統(tǒng)增理性

培訓中心建有一機五模仿真系統(tǒng)：GE F級單軸聯(lián)合循環(huán)仿真機，GE F級多軸燃機仿真機，GE E級多軸燃機仿真機，三菱E級多軸燃機仿真機，西門子E級多軸燃機仿真機。全面模擬了燃機集控運行操作畫面和操作系統(tǒng)，為燃機集控運行人員提供了良好的操作和實踐平臺。不僅具有冷、熱態(tài)開、停機，多種事故處理等功能，還能進行科研項目的實驗、現(xiàn)場控制邏輯的研究等。

電氣實操顯身手

結合燃機電廠集控制管理模式和電氣薄弱的通病，建設了一套電氣廠用電實操系統(tǒng)，由6KV開關、400V開關、變壓器、電壓互感器、電流互感器等設備組成，模擬電氣6KV、400V廠用電系統(tǒng)，培訓學員工器具的規(guī)范使用，操作票的正確填寫以及開關設備的停送電、隔離等操作，重點、全面的培訓電氣系統(tǒng)的一、二次知識和規(guī)范操作。

（三）培訓流程體系建設

在培訓流程上，培訓中心從培訓需求分析開始到培訓結束反饋整改，整個培訓過程閉環(huán)管理，專人負責。

規(guī)定動作不走樣

多年的培訓管理經驗，培訓中心已總結出了一套規(guī)范的培訓管理流程。項目初期，根據(jù)送培單位的需求和培訓目標制定一個總體的培訓計劃。開班前，做好住宿、餐飲、交通、安全等各項開班準備工作。開班時做好學員登記、學習用品發(fā)放、指定班主任，介紹培訓的總體安排等工作。在執(zhí)行培訓計劃的過程中，班主任會定期了解學員的學習情況，同時配合送培單位做好學員的管理工作。

個性計劃重實際

培訓中心在制定培訓計劃時，除了解對方的培訓需求、培訓人數(shù)、培訓時間和要達到的目標外，還將根據(jù)對方單位的人員結構、專業(yè)結構和現(xiàn)場經驗等相關信息，準備和確認教材、培訓課件的內容以及考核方式，制定一個更加細化和適合對方的培訓計劃。

專人負責便學員

在培訓開班之際，指定兩位老師作為該培訓班的生活班主任和教學班主任，專門負責后勤管理和教學過程管理。培訓班學員有任何問題或需要都可直接聯(lián)系兩位老師，極大的方便了學員，同時在內部管理上也更有序和清晰明了。

（四）績效考核體系建設

培訓班的整個培訓過程分三大部分進行：現(xiàn)場實習、理論學習和實際操作。每一部分培訓中心都制定了培訓目標和應掌握的知識要點。培訓中心將培訓內容分解到各個部門或落實到人，根據(jù)培訓效果、考核成績對部門和個人進行績效考核。

考核受托部門

中心要求受托部門（運行部、檢修部）指定專人負責每次的培訓講解工作，負責學習人員的現(xiàn)場及安全管理，對學員進行燃機知識培訓和系統(tǒng)講解。培訓結束，部門根據(jù)培訓中心要求，對學員進行現(xiàn)場實習培訓考核，給出成績。根據(jù)學員的現(xiàn)場考核成績以及對部門培訓組織情況的反饋，培訓中心對部門進行績效考核，并給予一定的獎勵。

考核現(xiàn)場師傅

由學員對現(xiàn)場跟班實習的師傅進行打分，培訓中心根據(jù)打分情況和學員的成績，評選出優(yōu)秀師傅，給予一定的獎勵。

核兼職教師

授課期間，培訓中心要求老師準備PPT課件，每天需留思考題，由學員將根據(jù)老師上課情況進行打分，培訓中心會根據(jù)學員的反饋意見和要求與老師溝通，調整上課內容和注意事項，并根據(jù)老師的課件和學員的評分情況對老師進行考核。

考核專職教師

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1.1運行管理體制老化

現(xiàn)在很多火電廠還在運用十幾年前的技術和機器設備，運用傳統(tǒng)的技能和操作，沒有分析判斷能力和遇見突發(fā)事故的處理能力，導致運行管理體制一成不變，已經老年化。現(xiàn)代的企業(yè)技術人員管理應該多學習專業(yè)知識、學習新設備、總結新經驗，不分新老員工，以技術技能和工作態(tài)度來劃分，傳統(tǒng)的運行管理模式應該淘汰。精益求精，使火電廠的技術過硬，工作人員技術將越來越嫻熟。

1.2運行管理內容不全面

關于管理內容的一些不全和不足，表現(xiàn)為很多規(guī)章制度過于陳舊，跟不上時代的腳步。管理內容和管理力度的不夠很大程度地威脅到了后期的運行經濟性和安全性，容易出現(xiàn)事故。環(huán)保目前為大家越來越關注，但火電廠還沒有很好的環(huán)境處理措施，對我們的環(huán)境造成了很大的污染，這也是火電廠以后需要重點關注的方面。總體來說，火電廠長久以來的管理一成不變造成了內部管理的很多問題，隨著國家和企業(yè)的逐漸發(fā)展，火電廠也要應時代的需要加強改變，在現(xiàn)代社會擁有一片天地。

2火電廠運行管理的重要性

隨著經濟的發(fā)展和國家對能源的要求，煤炭市場的開放和煤炭價格低的上漲，加上國家加強節(jié)能減排和空氣污染，導致火電廠對環(huán)保節(jié)能的要求也越來越高，從而使得成本也越來越高。另外，裝機規(guī)模日益增長和發(fā)電設備利用率開始下降，火電廠面臨著經營壓力和市場的競爭形勢，這種情況下的運行管理工作十分重要。運行管理的作用是精簡了機構和人員，讓更多的技術人員進入工作崗位，提高了工作效率。而且運營管理方便了負責人的生產調度，在降低成本、提高供電和減少廢棄物等方面發(fā)揮著重要作用。

3火電廠運行管理的優(yōu)化措施

3.1用數(shù)字模型進行計算

對于火電廠的運行管理，需要采用科學的最優(yōu)化方式進行解決，首先根據(jù)最優(yōu)化難題建設設定出最優(yōu)化難題數(shù)字模型，根據(jù)模型確定變量公式，從而得到目標函數(shù)，然后像數(shù)字模型實行最科學的優(yōu)化方式，根據(jù)這種方式進行計算，羅列圖表和程序，最終借用計算機技術和算法求出最優(yōu)結果。

3.2提高煤粉精細度

關于鍋爐燃燒，煤粉的精細度對很多方面都有一定的影響，最主要的是鍋爐的不完全灼燒，損耗了制粉體系的電能消耗。碳粉精細值越小，鍋爐的不完全灼燒消耗值就越小，反之，磨煤電消耗值越大，那么磨煤機器的消耗也就越大。這樣可以獲取到它們之間的關聯(lián)曲線圖，從而設立煤粉精細度的優(yōu)化傾向函數(shù)維穩(wěn)和經濟的關系。

3.3工作人員

工作人員作為發(fā)電廠運行管理的主要操作和管理人員，對如何增強管理的時效性起到了絕對作用。首先工作人員的能力素質極為重要，發(fā)電廠如果要增強運行管理人員的業(yè)務技能就需要不斷對工作人員進行培訓，提高工作人員的意識，從而使工作人員自覺的提高自身業(yè)務技能。并能不斷總結和自我完善，定期進行培訓或者講座，靈活運用各種培訓手段，提高工作人員的積極性，完善獎懲制度，完善工作環(huán)境，營造和諧團結進步的工作氛圍，從而提高凝聚力和工作效率。

3.4經濟建設

對于一個企業(yè)來說，盈利能力安全就是基石效益，對安全與經濟建設的關聯(lián)必須創(chuàng)新辨識，創(chuàng)新定位安全工作，應以經濟建設為中心，依據(jù)所有安全難題對經濟建設的影響施行決議，對設施設立事故經濟耗損計量的標準對事故導致的經濟耗損施行數(shù)據(jù)量化，將事故導致的所有經濟耗損全部計入企業(yè)的經濟耗損。避免過分強化安全意識從而忽視經濟效益，或者對企業(yè)的管制和技術水平造成忽視，因為從技術以及管治方面來說，保證安全水準的達標要遠遠低于保證經濟效益最大化所要求的標準，在保證安全的前提下檢查修理人員會增大各零件的適應間隙，以保證其安全投產運轉，同時設施的整體功能也會大幅度地提升。

3.5加強設備管理

設備是煤電公司發(fā)展的硬件基礎，要保證煤電公司的發(fā)展就必須要加強設備管理工作。在設備管理工作中必須對設備及時檢修和維護，保證設備的安全運行，從而保證煤電公司的安全和發(fā)展。另外在設備管理方面必須要制定完善的管理規(guī)范，對于設備問題做到有據(jù)可依，對于設備的移動和改進，修理的問題都要制定相應的規(guī)則規(guī)程，另外要做好落實安全生產責任制，并設定考核或者檢查方式，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時完善，從而保證設備的正常運行和生產的安全。

3.6新技術的應用

科學是第一生產力，科學技術的應用很大程度上能夠提高工作效率和效益，因此在經濟和安全方面綜合考慮，需要企業(yè)重視創(chuàng)新觀念，同時外部環(huán)境十分重要，所以國家必須制定合理的法律法規(guī)，給煤電企業(yè)一個適宜發(fā)展、合理寬松的競爭環(huán)境，國家相關機構要以現(xiàn)有法律法規(guī)為基礎，不斷對法規(guī)進行修正和完善，其中要以安全為基礎，對合法企業(yè)進行鼓勵，以提升火電廠經濟的運作和發(fā)展。

3.7利潤相關火電廠的管理

要以發(fā)電能力以及煤電粉消耗量來進行評價，如何最大限度地滿足人們日常生活和工業(yè)發(fā)展的需求以及最大限度地節(jié)約能源保護環(huán)境，如何保證利益最大化，需要企業(yè)首先從生產方式上進行改變，從現(xiàn)行的生產主導型轉化為企業(yè)主導型的生產方式，因為電能量的多與利潤高和煤粉消耗低并不成正比，也并不代表著運營成本就低，所以轉化為營業(yè)主導型生產，工作需要以營業(yè)工作為中心，以營業(yè)工作作為生產目標，各項工作必須符合生產目標，另外節(jié)能在整個工作過程中是極為重要的，通過方案分析來判斷節(jié)能和利益最科學的方案，從而節(jié)省經濟、成本，最大程度地獲得利潤，最終選擇資金和資源最為節(jié)省的方案，要注意的是火電廠的生產需要損耗的資源量非常大，其中生產方式的變化也會對生產因素造成影響。所以在工作中要合理科學地選擇合理方案，最終保證生產利潤的最大化。

4結語

篇6

這個月是我工作以來很關鍵的一個轉折點：我從之前的生產準備培訓被調到公司本部做一些輔助宣傳的工作。接到通知很驚喜，甚至感覺有些不真實。打電話告訴家里這次工作上的變動，卻得到了和我想法相左的一點異議。但是找領導溝通以后，我更加篤定了自己的想法--這次崗位種類的變動更有利于自己在工作上的的發(fā)揮和成長。

這個月有兩方面的一些心得體會，一面是關于業(yè)務，一面是關于新崗位。

自12月份北京的理論培訓結束后，我們又開始了在華能井岡山電廠為期3個月的電廠實習。隊長給我們每個月都制定了學習計劃。第一個月的計劃就是熟悉循環(huán)水系統(tǒng)、凝結水系統(tǒng)、開式水系統(tǒng)、閉式水系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)，要掌握構成各個系統(tǒng)的設備的現(xiàn)場位置，現(xiàn)場有哪些重要的參數(shù)，比如壓力、溫度等。啟動系統(tǒng)前要做的準備，啟動相關設備應該具備的條件。系統(tǒng)出現(xiàn)常見事故的原因分析，事故處理，以及預見系統(tǒng)會出現(xiàn)的事故，防范的措施等等。

通過巡查現(xiàn)場，不難發(fā)現(xiàn)，和之前**電廠的很多設備布置，設備參數(shù)都相同。因此學習的時候有了更多的對比，掌握的也會比較快。

1月23號，我十分有幸以生產準備人員代表參加了2013年職代會，學習并討論了張總的報告。報告里有一句話，令我印象非常深刻：空談誤國，實干興邦。成功緣于實干，禍患始于空談。戰(zhàn)國趙括"紙上談兵"，兩晉學士"虛談廢務"，歷來是治國理政的大忌。這個更警醒著年輕的一代，堅持實干，拒絕空想。

篇7

王罄闖 北疆運行

進入電廠工作是我大學四年夢寐以求的事情，如今夢想成真，心中的激動之情卻久久不能退去。當我走出校園，踏進電廠的那一刻開始，我就知道這必將是我人生中最大的一個轉折點，以后的工作生活必將充滿著無限的機遇和挑戰(zhàn)。

在單位領導的精心安排下，我們進廠一開始就進行了45天的入職培訓教育，學習主控與輔控的各個系統(tǒng)流程，培訓我們的師傅教給了我們很多很多做人和做事的方法，為我們日后的生活和工作提供了很多指引。

從事電力生產，最重要好的是要做好安全生產工作，"安全第一"這四個字必須時刻牢記在我們的心里。為此，從廠里安健環(huán)部門到班組，都對我們進行了一系列的安全生產知識培訓，入職第一天便認真學習《安全規(guī)程》里的每一項規(guī)定，這過程中我們學會要做到真正的安全，必須從我做起，嚴格遵守《安全規(guī)程》，杜絕一切違規(guī)違章操作，真正意義上達到安全生產的目的。

在師傅的帶領下我們相繼學習了循環(huán)水系統(tǒng)、開式水系統(tǒng)、閉式水系統(tǒng)、凝結水系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)、爐前燃油、密封風機、升壓站、廠用電動機以及變頻器。我們學到了各個系統(tǒng)所涉及到的設備規(guī)范、系統(tǒng)的投運啟動前檢查與運行中監(jiān)視。更為重要的是我們學到了好多規(guī)程課本上沒有的知識。例如啟停循泵時出口蝶閥的動作過程，膠球系統(tǒng)投停與數(shù)球操作，閉式水系統(tǒng)的注水操作，還有石子煤的排放方法，磨煤機的停送電操作等等。作為一個新人，我虛心向師傅們學習，善于思考，認真牢記和總結師傅們做教給的知識，勤于動手操作，將理論知識和實踐有機的結合起來，每天的工作，都給我?guī)砹司薮蟮氖找妗?/p>

讓我感觸較深的還有公司領導的平易近人和師傅們的兢兢業(yè)業(yè)。對待一個實習新人，領導和師傅們的關心與問候，讓我心存感激；在工作現(xiàn)場，師傅們頂著高溫、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬分！在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學習知識。短短的一個月時間里，我收獲良多：我收獲了知識、收獲了技能、也收獲了快樂！我不僅懂得了運行人員必須具有的嚴密的學習思維，同時也積聚了無限的感恩。

篇8

關鍵詞：大型發(fā)電廠；運行培訓；創(chuàng)新模式

作者簡介：魏向宇（1962-），女，廣東五華人，華能汕頭電廠，高級經濟師。（廣東 汕頭 515071）孫偉鵬（1969-），男，廣東揭陽人，華能海門電廠，高級工程師。（廣東 汕頭 515132）

中圖分類號：G726?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）30-0008-02

員工培訓是指一定組織為開展業(yè)務及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，使企業(yè)適應新的要求，更好地勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn)。[1]隨著廠網(wǎng)分開，競價上網(wǎng)政策的不斷深化推進，大量新工藝、新技術、新設備得到廣泛應用，超臨界、超超臨界等高參數(shù)大容量機組陸續(xù)投產，電力企業(yè)競爭日趨激烈。運行也由原分專業(yè)、分車間管理向主機集控、輔機集控甚至主輔控一體化發(fā)展。運行職工技術素質直接關系到機組甚至電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、經濟運行。而培訓能夠提高電力企業(yè)人力資源的質量，能夠保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效實施。為此，進一步加大運行培訓力度，改進運行培訓模式。加速培養(yǎng)符合當前發(fā)電要求的運行隊伍成為各發(fā)電企業(yè)面臨的一項緊迫任務。

一、當前發(fā)電企業(yè)運行培訓模式的分析

當前，發(fā)電企業(yè)運行人員現(xiàn)狀已引起管理者的高度重視，并正在進行各項培訓工作，但從培訓情況看，企業(yè)培訓效果并不理想。普遍存在著培訓需求分析不全面、培訓計劃不完善、培訓方式不新穎、培訓效果評估不到位、激勵機制不完善等問題。培訓的效率和質量有待提高，從根本上制約著企業(yè)競爭力的提升。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.員工自主學習的氛圍沒有形成

電力企業(yè)一線員工缺乏學習壓力，自恃具有行業(yè)優(yōu)勢，缺乏競爭意識，缺乏危機感和壓力感。員工學習目的性不強、浮躁、惰性高、自我意識強，平時不能潛下心來學習，往往只是為了升崗或者應付考試而學習。[2]同時，企業(yè)有時考試結果不會公開公布，或者考試成績與員工晉升或獎金關系不大，這也導致培訓得不到應有的效果。這一系列原因導致員工自主學習的積極性不高，缺乏自主學習的氛圍，好多時候培訓成為一種被動學習，給人感覺不是一種福利行為，而是一種懲罰行為。好多一線員工被班組長壓著、逼著，勉強學習敷衍了事。

2.培訓的基礎性、系統(tǒng)性、長期性不夠

培訓大多僅限于崗位培訓，常著眼于當前，沒有與企業(yè)的長期發(fā)展目標聯(lián)系起來。培訓項目往往被動地依賴于上級下達的培訓任務，只注重培訓的短期效益，缺什么就補什么，隨意性較大，很難促使各級領導對培訓工作從思想上到組織行為上都到位。他們經常說培訓很重要，但平時事務性工作很多，一忙起來就把培訓放到了另一邊。

3.培訓監(jiān)督不力，班組培訓往往流于形式

通過檢查發(fā)現(xiàn)，不同班組的培訓活動記錄質量參差不齊，不乏應差式的敷衍了事。班組培訓員、安全員更多的培訓時間是用在獨自編寫完成培訓記錄上。[3]由于班組長崗位工作與培訓工作無直接考核關系，多數(shù)班組長對培訓員的工作一般只從數(shù)量或形式上進行督促，并沒有把主要的培訓內容和培訓需求放在自己的主要工作上，造成班組培訓不力甚至較長時間不開展，而說出來、寫出來的活動記錄或總結卻像模像樣，造成實際培訓監(jiān)督缺位。另外，企業(yè)人力資源部門監(jiān)管不力，受訓員工的培訓學習需要企業(yè)配合培訓內容進行監(jiān)督跟進，督促受訓員工將培訓所學內容進行實踐，有效地將培訓轉化為實際生產力。

4.培訓評估方式簡單

電力企業(yè)由于其特殊性，培訓效果很難評估。人力資源部門為了簡化工作難度，減輕工作壓力，往往對企業(yè)培訓效果測評采用簡單方法，主要以卷面考試或培訓后的小結匯報為主。培訓后的實際效果評估往往被忽視，沒有從受訓者能力提高的角度去評估，也沒有從員工績效改善的角度去評估，更沒有從公司是否受益的角度去評估。[4]由于缺乏對培訓的成本收益分析，很多人都認為培訓只是浪費時間，而培訓只是給企業(yè)增加成本。

二、新形勢下發(fā)電企業(yè)運行培訓體系的探討

基于以上運行培訓存在的不足，筆者結合自身工作實際，參考其他先進企業(yè)的經驗，嘗試通過細化培訓需求、制訂系統(tǒng)培訓計劃、采取多樣的培訓方式、建立有效培訓評估體系及培訓激勵機制、建立內外結合的培訓師隊伍等方面對運行培訓模式進行改進，從而提高運行培訓效果，促進企業(yè)核心競爭力的有效提升。具體來說主要包括以下幾個方面：

1.思想行為標準化

電力企業(yè)應轉變思想，增強認識，對員工培訓工作給予相應重視，在企業(yè)內部樹立起對員工培訓的統(tǒng)一意識，加大對培訓的資金投入，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境，從員工的責任培訓著手，激發(fā)員工的學習欲望和熱情，引導員工用正確的方法進行學習，改變員工被動參與培訓的心理狀態(tài)。企業(yè)員工培訓工作的有效開展還需要電力企業(yè)把培訓工作納入具體的管理行進程中，實現(xiàn)培訓工作的制度化。具體表現(xiàn)為：沒有接受崗前培訓的員工不能上崗，崗前培訓員工不合格的員工不能上崗，要接受再培訓等。

2.培訓內容合理化

電力企業(yè)要使員工培訓有針對性，有實效性，就要與本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相適應，就要緊密結合企業(yè)的實際需求，為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，以利于把員工在培訓中學到的技能發(fā)揮出來，在工作中去運用它，更好地為工作服務。[5]可以說，員工培訓的內容應當是立足于電力企業(yè)的戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃的，同時還應與員工的實際情況相結合。培訓過程中，應當注意與時俱進，更新培訓的內容，引進新穎的成果，從而不斷更新擴充員工的知識面，跟穩(wěn)行業(yè)發(fā)展步伐，勝任變化的崗位技術要求。最后，完善培訓的評價機制。

3.培訓評估多樣化

有效的培訓評估體系是對培訓的需求進行分析評估，對培訓實施過程中的場地、人員、教材、教師、方法等的評估和培訓結束后組織者對培訓過程中呈現(xiàn)的問題及效果的評估。培訓的評估體系關乎培訓的效果，應進行嚴格的考核和評估，使員工培訓避免有走過場之嫌，而對培訓內容本身的可實踐性、對員工作工作績效的影響程度進行全面的評價，也能為以后的培訓取得更好的效果奠定基礎。電力企業(yè)可以在設計薪酬結構時將員工崗位技能的提升與其經濟效益直接掛鉤，把崗位技能工資作為員工薪酬的重要組成部分，而員工的日常考核中，培訓情況也要占一定比例。例如對累計多少次培訓不達標不予晉升等形成制度性的規(guī)定，將培訓與員工年終“先進員工”評選聯(lián)系起來。

三、具體實施方案

從培訓人員新、設備新的特點實際出發(fā)，制定了培訓方針：以考促學、以賽促學、榜樣引路、獎懲分明。把責任培訓、安全培訓和技術培訓相結合，理論與實踐相結合，側重實際操作能力和經驗的培養(yǎng)，分系統(tǒng)、分單元、分專業(yè)開展培訓和考試工作。

1.仿真機考試模塊化

仿真機提高運行人員仿真機學習的實用性、時間的靈活性、操作的規(guī)范性，進一步提高上崗標準，使每個運行員工都能實實在在掌握百萬機組啟動/停機、事故處理等各重要階段的操作思路和步驟。仿真機考試采取模塊型仿真機考試確認管理辦法，把機組啟停和升高處理分為多個模塊，由運行經驗豐富的人員把仿真機調試好，確保仿真機的實用性。所有運行值班員都必須通過本仿真機考試所有模塊，并建立完善的仿真機檔案，提崗考試一票否決。

2.電氣培訓專業(yè)化

為進一步提高運行部電氣專業(yè)人員的安全意識、技能水平，從根本上遏制電氣誤操作事故的發(fā)生，多次整理修訂電氣一次系統(tǒng)圖、電氣典型操作票，增加現(xiàn)場操作卡和在重要設備懸掛安全警示牌；安排經驗豐富的電氣專業(yè)人員利用各運行值學習班、白班班后會時間加強對全體具有電氣操作資格人員電氣專業(yè)知識培訓、電氣運行操作風險控制分析、電氣誤操作事故學習與分析、電氣各項管理制度及措施的學習落實等方面的培訓指導；電氣專工到現(xiàn)場跟蹤檢查、考試等多種手段進行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3.技能培訓多樣化

分汽輪機、鍋爐、電氣、化學、輔控等五個專業(yè)，采用集中授課，成立精密巡視小組，不定時邀請專家、現(xiàn)場經驗豐富的老師父或專業(yè)技術扎實的部分年輕員工分專業(yè)分單元、從室內到室外給新員工言傳身教，把設備詳細資料、技術、技能有效傳給新人員，把電廠典型的事故進行分析，把現(xiàn)場可能碰到的安全隱患都講清楚。同時，積極組織現(xiàn)場設備確認比賽、默畫系統(tǒng)圖比賽，使運行人員更快熟悉機組的設備系統(tǒng)，為機組安全運行打下堅實基礎。

4.專業(yè)書、圖紙規(guī)范化

規(guī)劃運行技術資料庫，把各種資料充實到運行技術資料庫中，并隨時更新，分專業(yè)、分系統(tǒng)，從設備原理、結構、控制方面進行整理，實現(xiàn)內部網(wǎng)站共享；編寫機組調試、分步試轉、整體啟動、168試運、機組運行等環(huán)節(jié)的運行操作經驗總結，并裝訂成冊，編寫全廠生產專業(yè)性書籍（技術問答、培訓教材、邏輯小冊等），為運行人員的持續(xù)學習提供一整套規(guī)范的資料。

5.新員工入廠教育嚴格化

嚴格執(zhí)行新員工入廠教育的各項程序，開展增強責任心教育，組織參加拓展訓練，鍛煉大家吃苦耐勞與團隊協(xié)作的精神；組織入廠安全三級教育，參加電廠組織的急救培訓；全方位、多方面進行安全技能培訓和技術技能培訓。

6.生產準備超前化

調試促培訓，利用新機組調試機會，鍛煉一班人。超前對新機組的生產調試進行了準備，各專業(yè)組織運行人員集中講課、現(xiàn)場培訓討論、到設備廠家培訓等培訓方式，做到超前介入，超前準備。

7.交流學習制度化

注重值際之間的技術交流，揚長避短，并逐步形成典型、規(guī)范。同時，也要注重加強與兄弟電廠之間的技術交流往來，利用機組大修的機會到先進電廠學習調研，學習新技術和運行管理不一樣的經驗為我廠所用。

8.操作典型化

不斷總結經驗，形成典型操作卡、典型事故處理卡、典型故障樹、現(xiàn)場設備操作卡、典型工作票等等，使人員操作規(guī)范化、程序化，最大程度地減少誤操作的發(fā)生。

四、結束語

總之，電力企業(yè)只有樹立對員工培訓的思想認識，抓好培訓，把培訓工作納入具體管理范疇才能有效激發(fā)員工的潛能，為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展奠定人才的基石。要想在當前復雜多變的發(fā)電運行環(huán)境中發(fā)展，運行人員的素質必須不斷提升，探索有效的運行培訓模式是必經之路。發(fā)電企業(yè)應當把運行培訓作為企業(yè)的一項重要工作常抓不懈，在運行培訓模式上繼續(xù)探索，通過創(chuàng)新培訓方式造就一支一專多能的運行技能人才隊伍，培養(yǎng)能夠解決高、精、尖技術難題的運行技術人才。只有引進有用人才、合理使用人才、科學管理人才、充分開發(fā)與利用人才，才能更好地促進企業(yè)目標的達成和員工價值的實現(xiàn)。

參考文獻：

[l]李建成.新形勢下發(fā)電運行培訓模式改進探索[J].中國電力教育，2011，（18）：14-15.

[2]趙雪.淺談市場化進程中的電力企業(yè)培訓[J].商場現(xiàn)代化，2009，（6）：294.

[3]吳俊毅.淺析電力企業(yè)發(fā)展與培訓[J].機電信息，2009，（36）：35-36.

篇9

200*年對×××有限公司來說，是不平凡的一年，是公司發(fā)生歷史性轉變的一年。形式喜人，形式逼人，在這樣的特殊環(huán)境下，作為發(fā)電部的值長，從公司利益出發(fā)，從發(fā)電部的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞企業(yè)的建設目標，創(chuàng)造性地開展工作，真正地搞好運行人員培訓工作及人員整合工作。200*年對發(fā)電部來說也是極不平凡的一年，對值長來說也是極具挑戰(zhàn)的一年。這一年，對我這個來說，有收獲，也有不足。收獲是我能在部門經理的領導下，克服了各種困難，編寫好教材及有關管理制度，切實抓好實習管理工作。不足之處，有很多工作還有提高的空間。

在管理方面

×××電力公司是生產特殊商品------電能的發(fā)電企業(yè)，公司效益主要來自發(fā)電量。各團隊的執(zhí)行力如何對發(fā)電部的建設將產生直接影響。實習隊是一個團隊，第一培訓小組也是個團隊，但無論是培訓小組還是實習隊，我都要首先從團隊人員入手，將團隊人員進行合理搭配和組合，使每個團隊成員都能達到專業(yè)互補，能力互補，優(yōu)勢互補，協(xié)調有力。經過整合之后，使團隊成員能夠取長補短，揚長避短，相互學習，相互幫助。彼此之間都能很好地協(xié)調配合。真正地提高團隊的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

若要保持值內持久的執(zhí)行力，獎罰分明和績效考核是提高執(zhí)行力的前提，必須將值內人員的獎勵與業(yè)績直接聯(lián)系起來。如果我們對做得好的員工給予適當和及時的獎勵，對做得不好的員工進行考核，這就是告訴員工企業(yè)鼓勵和提倡什么，批評和反對什么。正確引導職工實現(xiàn)公司目標。提高他們的主動性和積極性最終實現(xiàn)員工價值最大化和企業(yè)效益最大化。

為提高實習隊伍的整體素質，我實習隊在管理上“嚴”字當頭。為提高實習質量，實習隊嚴格要求、嚴格管理；為樹立華潤形象，他們嚴肅紀律、嚴格制度；為提高學習效果，嚴守時間、嚴謹培訓，使金竹山電廠的實習扎實穩(wěn)步地進行。

在實習期間，我公司實習人員遵規(guī)守紀、整齊劃一、謙虛好學的工作作風和團隊制勝、激情投入、追求最好的華潤文化受到實習電廠同行們的一致好評。我想這與嚴格管理是分不開的。

我在培訓方面

為了加快我公司4×600mw機組生產準備工作的步伐，確保2007年兩臺機組并網(wǎng)發(fā)電，在公司領導的統(tǒng)一部署、發(fā)電的周密安排下，先后在×××電廠和×××電廠實習。

×××電廠鍋爐與我公司相似，均是w火焰鍋爐，并且是亞臨界自然循環(huán)爐，設計煤種相同；熱控系統(tǒng)一樣，都是abb的；冷卻水采用的是帶有涼水塔式的二次循環(huán)。現(xiàn)在正趕上×××公司#2機整套啟動，是我們學習的好機會。而×××電廠主機和部分輔機與我公司一樣，且系統(tǒng)也相差不大，目前#1、#2機正常運行，#×機整機調試十月底會進入168h試運，#4機的工程進度和我公司#×機差不多。此次實習是我公司的最佳時機。

在人員培訓方面我也做了大膽的嘗試，首先按發(fā)電部要求，制定切實可行的培訓計劃，不同時期、不同階段、不同的崗位要有不同的培訓計劃，為了提高培訓效果，采取了現(xiàn)場考問、現(xiàn)場模擬操作，真正地提高了大家的動手能力，使大家現(xiàn)場與規(guī)程相結合，理論與實踐想結合，真正的達到高分高能。總之，我盡量給大家創(chuàng)造機會和環(huán)境，給大家一個發(fā)揮的空間和平臺，使大家從小機組向大機組轉變，從單專業(yè)向多專業(yè)轉變，真正進行通崗培訓。

在考試方面，為了保證試題的崗位適宜、難度適宜、題量適度、內容全面、注重操作、貼近現(xiàn)場，要求每個小組負責人出一套針對我公司實際、針對實習點的整套啟動、針對實習計劃、針對全能崗位的試題，然后在各套題目中有機組合定度出最后的試題，確保試題能真正地檢驗出每個隊員的真實水平。

其他工作

組織開展各種健康有益的活動，是凝聚力的重要手段。我根據(jù)發(fā)電部年青人多的特點，組織本小組每月一次的集體活動，通過這些活動激發(fā)了同事們要求上進的積極性；開展喜聞樂見的業(yè)余文化體育活動，調濟了職工緊張工作之余的生活情緒。即使在實習工作最緊張的時期，也不忘開展了形式多樣的競賽活動。如背畫系統(tǒng)大賽、籃球友誼賽、羽毛球比賽等等。通過開展有益的集體活動，提高了大家的凝聚力。也曾多次與南網(wǎng)、實習廠家舉行籃球賽，增進了彼此的溝通及友誼。

篇10

1、認真完成了入廠實習培訓工作;

2、在短時間內掌握了電廠燃煤采制化、油務以及簡單的水化驗工作;

3、入廠至今參與完成了1800多個煤樣化驗以及500多個煤樣的制備工作;

4、積極配合化學專工完成了廠區(qū)綠化以及項目部移交工作;

5、在化學專工的督促下，較好的配合環(huán)保助工完成了環(huán)保驗收、檢查、日常環(huán)保數(shù)據(jù)報送等工作;

6、協(xié)助化驗室主管定期做好各實驗儀器的標定、檢查及日常維護工作。并協(xié)助整理各類資料的登記、存檔等工作;

7、機組啟動和調試過程中，按主管要求，加班加點完成了燃煤各化驗項目，并及時報送了化驗結果;

8、遵照部門下發(fā)的新學員集控學習計劃，對發(fā)電廠生產流程以及鍋爐、汽機、電氣等專業(yè)理論知識及設備進行了初步認識和學習;

在化驗崗位工作的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和化驗過程中出現(xiàn)的若干問題，現(xiàn)總結

1、煤化驗方面儀器容易發(fā)生故障，無備用設備，煤樣多時，儀器持續(xù)不間斷工作容易導致化驗結果出現(xiàn)偏差，嚴重影響了化驗結果的準確性。并且經常會延誤化驗結果的出示，導致報告不能及時發(fā)出;

2、由于化驗、制樣、煙氣在線數(shù)據(jù)監(jiān)控方面部分工作量的加大，參加水化、油務、煤化以及制樣等崗位人員短缺，嚴重影響了正常工作的協(xié)調與開展;

3、煤化驗部分設備老化，由于經常更換配件，工作性能無法達到原技術指標，由此直接影響到化驗結果的準確性;(部分損壞配件廠家已停產，無法更換)

4、就個人而言，對理論知識的了解還不夠扎實，動手操作能力尚有不足，工作經驗有待提高，個人交際能力欠佳，與同事以及領導溝通較少;

在化驗工作中，我勤奮學習、踏實肯干，認真細心地對待工作，有較強的責任心及自我約束力!從不帶任何情緒上班，化驗過程中我注重觀察和掌握儀器的工作特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時得以排除，有效的保證了實驗進度和實驗的準確性。獲得了各專工及主管和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)過一些小的差錯和不足，各專工及主管也及時給我指出，由此也進一步促進了我工作的成熟性。在今后的工作學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認真的做好自己的本職工作以及領導交辦的其他工作。