導語：如何才能寫好一篇心疼的句子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉了無數次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。

2、那些已經犯過的錯誤，有一些是因為來不及，有一些是因為刻意躲避，更多的時候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯了一次又一次，卻從不曉得從中吸取教訓，做一些反省。

3、悲傷不是我想要的結果、卻是我唯一的選擇。

4、牽手，生命線就交錯。

5、很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而寂寞一生。我們可以彼此相愛，卻注定了無法相守。不是我不夠愛你，只是我不敢肯定，這愛，是不是最正確的。

6、如果你明明知道這個故事的結局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。

7、有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習慣了。

8、人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場……

9、人微笑的時候，嘴咧開的程度越大，他就越長壽。研究發現，開朗樂觀的處世態度可以影響人的壽命。面無表情的人平均壽命在72、9歲左右，開懷大笑的人平均壽命則達到了79、9歲。只有那些從心底感到快樂的人才有機會延長壽命。

10、擦去臉上的淚水，卻帶不走心中痛楚的感覺。

11、原來心疼，是這樣的。

12、愛，是一種責任，我不是碰不到更好的，而是因為已經有了你，我不想再碰到更好的。我不是不會對別人動心，而是因為已經有了你，我就覺得沒必要再對其他人動心。我不是不會愛上別的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一起不容易，即使你不是最好的，甚至不是最適合我的，但卻是我最珍惜的。

13、踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點嗎？

14、當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……

15、天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過；心里沒有被刀子割過，但疼痛卻那么清晰。()這些胸口里最柔軟的地方，被愛人傷害過的傷口，遠比那些肢體所受的傷害來得犀利，而且只有時間，才能夠治愈。

16、斷了聯絡，斷了思念，最后的希望已灰飛湮滅，心已疲倦，痛嗎？不懂。

17、你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明明知道你不想我，卻還愛你，是因為我太傻。也許有時候，逃避不是因為害怕去面對什么，而是在等待什么。

18、如果你會不經意的想起我，請不要忘記，我曾深愛過你。

19、你坐過的沙發寬了，你愛的音樂停了，那天的我等你等成了擺設……

20、在沒有你的城市里，我只有悲傷和沉默的權利。

21、傻瓜，我們都一樣。

22、生命無法用來證明愛情，就像我們無法證明自己可以不再相信愛情。在這個城市里，誠如勞力士是物質的奢侈品，愛情則是精神上的奢侈品。可是生命脆弱無比，根本沒辦法承受那么多的奢侈。

23、催眠自己，告訴自己，有幸福。

24、回得了過去，回不了當初。

25、人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了一個錯誤的位置，給了自己一個錯覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯了方向。

26、親愛的，出去玩累了、受傷了的話就回來吧，我還在這里等你……

27、我真的喜歡你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。

28、演譯的再華麗，也終究是戲。

29、以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界；以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為腳步停了下來，心就可以不再遠行；以為我需要的愛情，只是一個擁抱。

30、如果以后你會不經意地想起我，請別忘記我曾那樣深深地愛過你……

31、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時沖動，而后者考驗的卻是寬容的程度，絕非沖動那么簡單，需要的唯有時間。

32、即使再寬廣的海洋，也裝不下這憂傷的眼淚

33、生活在一個城市里，或者愛一個人，又或者做某件事，時間久了，就會覺得厭倦，就會有一種想要逃離的沖動。也許不是厭倦了這個城市、愛的人、堅持的事，只是給不了自己堅持下去的勇氣。

34、你不過是仗著我喜歡你。

35、回望燈如舊，淺握雙手。

篇2

2、一轉身，一輩子。當初不該輕易許下地老天荒的誓言，當我們的愛情支離破碎，那童話般的諾言就已隨風而逝，飄散在云端。

3、最了解自己的人是自己，最不了解自己的人也是自己。

4、我已經一步步越走越迷茫，越來越彷徨了。

5、讓我慢慢忘記你像陽光蒸發朝露。干干凈凈的心情從此不再背負思念荊棘。記憶它屬于生命誰能輕易抹去，我只能全部都藏匿。

6、人累了，就休息，心累了，就沉默。開心了就笑，不開心就過會再笑。

篇3

1、愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發現你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。

2、男人的愛是俯視而生，而女人的愛是仰視而生。如果愛情像座山，那么男人越往上走可以俯視的女人就越多，而女人越往上走可以仰視的男人就越少。

3、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

4、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個純簡的人。

5、我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。

6、過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。

7、那些刻在椅背后的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風的森林。

8、我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。

9、好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。

10、走得最急的，都是最美的風景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。

11、恨，能挑起爭端，愛，能遮掩一切過錯。

12、有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了！選擇最淡的心事，詮釋坎坷的人生。

13、有誰不曾為那暗戀而痛苦？我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發現，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛的很深，很深，來日歲月，會讓你知道，它不過很淺，很淺。最深和最重的愛，必須和時日一起成長。

14、年輕的時候會想要談很多次戀愛，但是隨著年齡的增長，終于領悟到愛一個人，就算用一輩子的時間，還是會嫌不夠。慢慢地去了解這個人，體諒這個人，直到愛上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。

15、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

16、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。

17、當你的心真的在痛，眼淚快要流下來的時候，那就趕快抬頭看看，這片曾經屬于我們的天空；當天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應該哭，因為我的離去，并沒有帶走你的世界。

18、舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重。可惜，大多數人的愛情，都是負重的。

19、一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段可以用來遺忘的時間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

20、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

21、每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

22、在愛的世界里，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰。

23、我知道這世上有人在等我，但我不知道我在等誰，為了這個，我每天都非常快樂。

24、幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。

25、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。

26、人在最悲痛、最恐慌的時候，并沒有眼淚，眼淚永遠都是流在故事的結尾，流在一切結束的時候！人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復雜，選擇了嘆息！

27、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。

28、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。

29、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

30、愛情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。

31、心若一動，淚就千行。

32、女人如果不性感，就要感性；如果沒有感性，就要理性；如果沒有理性，就要有自知之明；如果連這個都沒有了，她只有不幸。

33、一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，()你就會明白一起的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人。

34、收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。

35、人生沒有失敗，只有粉碎！不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。

36、在這個世界上，只有真正快樂的男人，才能帶給女人真正的快樂。

37、當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。

38、我喜歡并習慣了對變化的東西保持著距離，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準則。比如愛一個人，充滿變數，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見真誠的感情。

39、曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。

40、快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！

41、假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。

42、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

43、你的眼睛，是我永生不會再遇的海。

44、其實根本就沒有什么“假如”，每個人的人生都不可重新設計。

45、我們每個人都生活在各自的過去中，人們會用一分鐘的時間去認識一個人，用一小時的時間去喜歡一個人，再用一天的時間去愛上一個人，到最后呢，卻要用一輩子的時間去忘記一個人。

46、在自己面前，應該一直留有一個地方，獨自留在那里。然后去愛。不知道是什么，不知道是誰，不知道如何去愛，也不知道可以愛多久。只是等待一次愛情也許永遠都沒有人。可是，這種等待，就是愛情本身。

47、如果可以選擇的話，不要用恨來結束一段愛，我相信我愛你，依然，始終，永遠。

48、離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。

篇4

2、當初，是你教我如何去愛，現在，你卻教我如何被愛傷害。

3、人生的價值不在于他人的贊賞或批評，而是取決于我們自身。

4、可能你和我在一起只是圖個新鮮，我卻真真切切的愛了一遍。

5、待我長發及腰，年少娶我可好；待我青絲綰正，可愿十里紅妝。

6、有時候，那些在白天看似堅強的人，正是是在黑夜里哭著睡著的人。

7、你闖進了我的世界，然后半途而廢，我終于不情愿了，我也心痛。我可以愛你一天，但要忘記你卻需要一輩子的時間。

8、不要迷戀哥，因為哥只是個傳說。不要迷戀姐，姐卸妝后讓你吐血。

9、他不愛你，才舍得曖昧，他不愛你，才沒愿望去擁有你，不愛你，才忘了心疼你，你做再多，也無法令他感動，別傻了，他沒那么愛你。

篇5

那岸邊盛開血紅彼岸花啊，是你我的約定

可是那血紅卻偏離了心，你走了，講那顏色帶走

可花還留著，

親愛的，你知道么。

白色的彼岸花代表著永生不見…………

可是我還愛你呢…………

彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死。

彼岸花，花開無葉，葉生無花，相念相惜卻不得相見

燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。

寂寞與悲傷匯成的旋律，是櫻花的羽翼

雨中的櫻花,卻在我們不經意的時候,寧靜成一種深刻的紀念,是的,在珞珈山的日子,當是我們最幸運的時光,心懷最純潔的愿望,……

寂寞與悲傷匯成的旋律，是櫻花的羽翼。

側畔的櫻花樹或立或傾的立在紛繁細碎的花瓣中，風劃過枝頭帶下一群飛舞著的飄散著的轉瞬即逝的粉雨，可惜，可惜，這么美的景象，以前身旁的你，早已散落天涯，就如同被風揚起的花瓣，不知去向也無所蹤。

篇6

1、終究要親自受傷，才會學著聰明。

2、一個人要是舍得讓你傷心，就根本不會在乎你是否流淚。所以趕緊收起你那卑微的淚水。洗洗臉，刷刷牙，該干嘛就干嘛去吧！

3、我喜歡你，很久了，等你，也很久了，現在，我要離開，比很久很久還要久。

4、心不動，則不痛。

5、冬天里你給了我一個夏天的夢，卻把我在春天叫醒了，由于一下子不適應，我反而覺得比冬天更冷，但這不怪你，怪只怪我把夢當成現實了。

6、我愛你時，你才那么閃耀，我不愛你時，你什么都不是！

7、心里有座墳，葬著未亡人。

8、孤單是你心里面沒有人，寂寞是你心里有的人卻不在身邊。

9、我允許你走進我的世界，但不許你在我的世界里走來走去！

10、我多想一個不小心就和你白頭偕老。

11、我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。

12、要么忍，要么殘忍。

13、下輩子我要做你的一顆牙，至少，我難受，你也會疼。

14、一個人沒愛過之前叫做孤單，愛過之后叫做寂寞。

15、你會流淚，并不代表真的慈悲；我會微笑，并不代表一切都好。

16、愛那么短，遺忘那么長。

17、你來過一下子。我想念一輩子。

18、我們唯一的關系是沒有關系。

19、一念起，萬水千山。一念滅，滄海桑田。

20、如果方向錯了，停下來就是前進。

21、一個人只有一個心臟，卻有兩個心房。一個住著快樂；一個住著悲傷。不要笑得太大聲，不然會吵醒旁邊的悲傷。

22、請不要假裝對我好，我很傻，會當真的。

23、眼淚的存在是為了證明悲傷不是一場幻覺。

24、無論多豪華的婚禮都不代表幸福婚姻，兩個人終生相處和睦與否和筵開幾席多少首飾全無關聯。

25、曾經愛過你的人，前世一定和你有緣，不要語言虐待。如果他今生真的負你了，那是因為你前生負他，紅塵輪回，無需計較。

篇7

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.學會本課8個生字新詞，理解生字詞語。

3.體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感悟明明美好的童心對“我”的感染，有感情地朗讀課文中的人物語言。

教學過程：

一、談話導入，揭示課題

1.孩子們，在你們的心中，太陽是什么樣的？每當我們睜開雙眼時都能看到美麗的太陽，它溫暖著我們的心房。你們見過番茄嗎？它長什么樣呢？是啊，也是圓圓的紅紅的，多可愛啊！它們之間有什么聯系呢？讓我們一起走進課文《“番茄太陽”》。

2.看到課題你有什么疑問嗎？為什么要帶上雙引號呢？

二、自主讀文，整體感知

課文到底講述了一件什么事呢？請同學們帶著問題自由讀讀課文，注意讀準字音、讀通句子，遇到令你感動的地方，可以做好批注。

[設計意圖：課標提出，應讓學生自主地學問，把學習的主動權交給學生，培養學生的語文素養。]

三、品析詞句，感悟升華

1.了解我的心情灰暗無比，入情

(1)當我來到這座城市，我的生活是怎樣的？（板書：艱難）

(2)面對艱難的生活，我的心情又是怎么樣的？（板書：灰暗無比）什么是灰暗無比？

(3)是啊，生活的艱難令我喘不過氣來，該怎樣表達我內心的陰霾呢？誰能把這種灰暗無比的心情讀出來？

[設計意圖：讓學生從讀中體會我的心情，體會到“我”的痛苦，為下文“我”的改變作好鋪墊。]

(4)為什么我的生活會如此艱難？你從哪里知道我是一位殘疾人？

(5)“我”拄著雙拐,也許我找不到工作，所以生活艱難；也許我無法照顧好自己，所以我的心情無比灰暗。這樣一位拄著雙拐的殘疾人，生活上會遇到什么不便呢？（出示圖片：拄著雙拐的殘疾人）

(6)所以我心情灰暗無比，你們能再次把我的心情讀出來嗎？齊讀第1自然段。

[設計意圖：抓住“灰暗無比”一詞，體會“我”的心情，亦能體會到后來我的心情猶如“番茄太陽”被溫暖著……]

(7)可是，我的心情后來卻改變了，是因為誰呢？

2.了解小女孩的快樂善良，入境

(1)這是一個怎樣的女孩？誰找出來并做好了批注？

出示句子。（略）

(2)從這些話中我們知道了這個漂亮的小女孩竟是一個盲童，一個盲人在平時的生活中會遇到什么困難？

(3)讓我們一起來試試，看不見會令你有一種怎樣的感覺？

閉上眼睛，試著走一走、摸一摸身旁的物品。

[設計意圖：讓學生親身感受，這樣學生就能真真切切地體會到小女孩的心情。]

(4)孩子們，剛剛我們做了一個小實驗，通過這樣的體驗，你有什么感受？

(5)是啊，這就是那個愛笑的小女孩，看到這樣一個盲童，你的內心有什么感受？心疼嗎？把你的心疼讀出來吧！

(6)聽了你們的讀，我感受到了你們的心疼，就是這樣一個令人心疼的盲童，卻讓“我”灰暗無比的心情改變了，是因為什么呢？

3.學習8~16自然段，默讀課文談感受

(1)明明想要認識新事物，她必須靠什么？（摸）

(2)當她想知道黃瓜是什么樣，她必須用手——摸；當她想知道豆角是什么樣的，她必須用手——摸；當她想知道番茄是什么樣的，她必須用手——摸。這種種的事物她都必須依靠手去感覺。當她想知道太陽是什么樣的，她能摸出來嗎？

出示句子：我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說下去。

(3)是啊，一個沒有見過色彩，生下來眼睛就看不見的女孩，怎能知道太陽是什么樣的？太陽是什么樣的，誰來告訴她？

[設計意圖：一句句的叩問，使學生從內心心疼女孩。由此，知道“番茄太陽”的潛在由來。]

出示句子：明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看。”

(4)明明終于知道“太陽”是什么樣的了，當她知道太陽像番茄，她的心情又是怎樣的？

(5)從這里我們知道這是一個怎樣的小女孩？

(6)明明真的知道太陽是什么樣的嗎？明明最需要什么？

(7)是啊，她最需要的是眼睛，而這個愛笑的女孩終于快見到光明了，當明明走時，我真舍不得，明明也一樣，她還有話要和我說呢！（播放第16自然段明明的話）

[設計意圖：感人的話語就在耳邊，卻回響在了我們心上。]

(8)（播放感人音樂）孩子們，你感動嗎？為什么而感動？這樣一個殘疾的孩子，竟愿把腿送給同樣殘疾的我，我的淚“嘩”的一下流了下來。

(9)真正的“番茄太陽”是誰？她給我帶來了什么？這是一個怎樣的小女孩？（板書：善良）

(10)多么善良的小女孩，孩子們，讓我們一起讀讀那段令我們感動的話語。

[設計意圖：在感人的音樂烘托下，課堂氛圍更濃了，課堂只有兩個字在縈繞“感動”，在感動中讀，更能感受到人物語言的魅力。]

4.文至深處情更濃郁

(1)紅紅的“番茄太陽”一直掛在我心中，溫暖著我的心？這“番茄太陽”溫暖我心的到底是什么？（走出陰霾）（板書：溫暖我心）

(2)走出陰霾的我，心坦然了、豁達了，能讀出來嗎？齊讀最后一個自然段。

篇8

寫過《青蛇》的李碧華說：每個男人，都希望生命中有兩個女人：白蛇和青蛇。同期的，相間的，點綴他荒蕪的命運。只是，當他得到白蛇，她漸漸成了朱門旁慘白的余灰；那青蛇，卻是樹頂青翠欲滴的嫩葉子。到他得了青蛇，她反是百子柜中悶綠的山草藥；而白蛇，抬盡了頭，方見天際皚皚飄飛柔情萬縷的雪花。

每個女人，也希望她生命中有兩個男人：許仙和法海。是的，法海是用盡千方百計博他偶一歡心的金漆神像，生世為候他稍假詞色，仰之彌高；許仙是依依挽手細細畫眉的美少年，給你講最好聽的話語來熨帖心靈。但只因到手了，他沒一句話說得準，沒一個動作硬朗。萬一法海肯臣服呢，又嫌他剛強怠慢，不解溫柔，枉費心機。

by李碧華•《青蛇》（摘選）

我（青蛇）問素貞：“男人是什么？”“小小寫過一首詩：妾乘油壁車，郎騎青驄馬。何處結同心，西陵松柏下。男人也許就是‘郎’吧。”“哈哈哈！枉你修煉比我早，原來你也不知道男人是什么！”“誰說我不知道？”素貞不堪受辱，杏眼圓瞪。蛇的眼睛，瞪得一望無際。“你講解一下好嗎？我實在不知道。當然，我見過，但我不知道。”“那是一種叫女人傷心的同類。”素貞試圖把她的耳聞目睹，以淺顯話語給我細數前朝，“蘇小小的男人，叫她長怨十字街；楊玉環的男人，因六軍不發，在馬嵬坡賜她白綾自縊；魚玄機的男人，使她嗟嘆‘易求無價寶，難得有情郎’；王寶釧的男人，在她苦守寒窯18年后，竟也娶了西涼國的代戰公主……”

我聽得很不耐煩，就在西冷橋畔小小墓前，癱倒大睡。素貞怎么推，都推不動。

那與我無關的故事，他人的傷心史，冊籍上的艷屑，有什么好聽？我最大的快樂是吃飽了睡，睡飽了吃，五百年不變。

一天我悠悠醒來，不見了身畔的素貞。她一定是到那煙霞洞、石屋洞、水樂洞等處徜徉了。我找她去。但她沒有鉆洞，她在花港牡丹叢畔，凝望著水中那雙雙泛游的金魚。

“姊姊，”我喊她，“你今天裝扮得真好看！”她幽幽回過頭來：“一個女人裝扮給另一個女人欣賞，有什么意思呢？一個女人贏得另一個女人的贊美，又有什么樂趣呢？”說完，她不管我，自顧自心事重重地踏上蘇堤。

蘇堤，這是西湖上自南到北的一條長堤，剛由一個喚作坡的才子修建好。正是暮春三月，在這六橋煙柳、蘇堤春曉的辰光里，我不明白，一條蛇還有什么心事？

素貞近乎自語地對我說：“你看，這里有一叢花，我說最愛的是那一朵。有一個人聽見了，他自我身邊走過去，慢慢摘取，替我插戴起來，哎！這真是人生難以形容的樂趣。”

雨后的月光，清如白銀。草叢中有蟲聲繁密，如另一場急雨。過水鄉，一間印刷書訪，燈火通明。人人都忙碌不休。卻聽見背誦詩句的聲音：來是空言去絕縱，月斜樓上五更鐘，夢為遠別啼難喚，書被催成墨未濃……念誦的人，只見其背影，正提筆在一張芙蓉汁“它箋”上，寫下這些句子。

我見到那春心蕩漾的姊姊，明明白白地，被他吸引了。

by李銳 蔣韻《人間》（摘選）

這人間真是托付不得真心哪……

青兒是快活的，她熱愛這人世的生活，她熱愛美景，熱愛四時的變化，熱愛春花過后還有夏花盛開的那種指日可盼的期待，熱愛燈紅酒綠和聲色犬馬。

篇9

1、即使有一天我們分離了，但那一定是短暫的，終有一天我們還能在一起，當再次相聚后就永不分開，在一起做永遠的伙伴，所以在那之前的日子——在我們未相聚之前，彼此一定要為對方而保護好自己。

2、我的語言過于蒼白，心卻是因為你的每一句話而疼。太多不能，不如愿，想離開，離開這個讓我疼痛的你。轉而，移情別戀，卻太難，只顧心疼，我忘記了離開，一次一次，已經習慣，習慣有你，習慣心疼你的一切。

3、微微瞬間，你在一秒點穴。漫長永遠，我用一生解穴。

4、我放下了尊嚴，放下了個性，放下了固執，都只是因為放不下你。

5、思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。

6、暗戀最偉大的行爲，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。

7、刻下愛的見證的小樹，已長成大樹。 而我們狂烈的戀情，早已隨風消逝。

8、你以為你對他的想念，已經到了極致了，已經不可能想念得更多了，結果，在某一個意想不到的時刻，你又成功的，比原來想他的程度，再更多想念他一點點。

9、愛上了你，我才領略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無休止的占有欲。

10、幸福的時候，你覺得心里是麻的，渾身都癢絲絲的，可是你伸出手，卻怎麼樣也搔不到那癢處；相思的時候，是酸，單抽著一根神經，像抽紗似的，它是跟呼吸連在一起的，你每呼吸一次，它就抽動一次，除非你不呼吸，可是你也辦不到。

11、我知道總有一種愛超脫于紅塵的牽絆，卻不知道有沒有一種癡纏的等待終于紅塵之外！我終究是你千年的白狐，灰飛煙滅后，我會等待下一次的輪回，（）那碗孟婆的湯，我始終不會去喝的，就是為了記住你的樣子，因為我怕我會錯過每一次和你在輪回中的相遇。

12、星月不誤，因為你已離去；清風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。

13、長相思，曉月寒，晚風寒，情人佳節獨往還，顧影自凄然。見亦難，思亦難，長夜漫漫抱恨眠，問伊憐不憐。

14、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。

篇10

一、寫字端正，卷面整潔。(5%)

二、基礎與運用。(54%)

1、比一比，再組詞。(8%)

悟( ) 頑( ) 乖( ) 歷( )

物( ) 玩( ) 乘( ) 厲( )

2、圈出下列詞語中帶點字正確的讀音。(6%)

成熟(shú shóu) 盡管(jǐn jìn) 流血(xuè xiě)

心疼(tén téng) 投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)

3、加部首，組詞。(8%)

包( )( ) 寸( )( )

( )( ) ( )( )

4、按照課文內容填空。(9%)

初冬的早上，( )的一片大霧。田野和樹林像披著( )，

( )看不清。太陽像個( )，一點兒也不耀眼。

楊時很愛( )，也非常( )，冒著( )，站

在程頤老師家門口，默默地( )，( )地等待著老師醒來。

5、把句子補充完整。(6%)

太空生活真有趣，______________________________________。

教室里鴉雀無聲，______________________________________。

過年了真熱鬧，________________________________________。

6、連詞成句，并加上標點。(4%)

 一條小魚 用力地 小男孩 大海 把 扔回

_______________________________________________________

 成群結隊地 破冰船 白鯨 跟著 冰區 游出

_______________________________________________________

7、連線。(8%)

長恨春歸無覓處， 欲飲琵琶馬上催。 美國 倫敦

兒童相見不相識， 不知轉入此中來。 法國 華盛頓

兩岸猿聲啼不住， 笑問客從何處來。 中國 巴黎

葡萄美酒夜光杯， 輕舟已過萬重山。 英國 北京

8、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。(5%)

( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬到了山頂。

( )這次秋游真有意義，磨練了我們的意志。

( )秋游這天，老師帶我們去爬山。

( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。

( )我們站在山頂上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

三、閱讀與理解。(15%+16%)

(一)稱贊15%

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做(的 得)一個比一個好!”

小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒(泄、瀉)氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自(信、幸)。”

小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”

小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊(悄 消)除了我一天的疲勞!”

1、短文共有( )小節，標上小節號。1%

2、圈出括號里正確的字。4%

3、照樣子，寫一寫。2%

聞了聞 了 了

4、在短文中用橫線劃出小刺猬和小獾稱贊對方的話。(2%)

5、小刺猬稱贊小獾做的板凳( )，小獾稱贊小刺猬的蘋果( )。稱贊的力量可真神奇，會讓人( )，也會( )。(4%)

6、請你也“稱贊”一下身邊的同學、老師或親人吧。(2%)

我最想稱贊_____________，因為__________________________________________。

(二)秋天的山村 16%

秋天，我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼，松樹綠得發亮，槐(huái)樹、楊樹的葉子變黃了。山腳下的柿子樹，像掛了一個個小燈籠。山楂樹綴(zhuì)滿了紅珠子。果園里各種果子成熟了，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮艷，那么惹人喜愛。

1、短文是圍繞那句話來寫的?用“_____”線畫出來。(2%)

2、在括號里填上合適的詞語。(4%)

( )的山村 ( )的楓葉

( )的大鴨梨 ( )的大蘋果

3、圈出文中表示顏色的詞，并在下面的括號里再寫2個。(2%+2%)

( )、( )

4、用“”畫出短文中的兩個比喻句，并寫出它們分別把什么比作什么。4%

(1)把( )比作( )。

(2)把( )比作( )。

5、請你也來寫一句比喻句。(2%)

___________________像______________________________________________。

四、看圖寫話。(10%)

提示：冬天到了，小朋友們在雪地里快樂地玩耍著，請展開你的想象，描寫一下這熱鬧的景象。可以用上“有的……有的……還有的……”句式，以及下面這些詞語：

漫天飛舞 鵝毛大雪 興高采烈 追逐嬉戲 歡聲笑語

快 樂 的 冬 天

參考答案

1、比一比，再組詞。(8%)

悟(恍然大悟) 頑( 頑皮) 乖(乖巧 ) 歷(歷史 )

物(龐然大物) 玩( 玩具) 乘(乘號 ) 厲(厲聲 )

2、圈出下列詞語中帶點字正確的讀音。(6%)

成熟(shú ) 盡管(jǐn ) 流血(xiě) 心疼(téng) 投降(xiáng) 玫瑰(gui)

3、加部首，組詞。(8%)

包( 跑 )(跑步 ) 長袍 寸( 討 )(討厭) 村莊

( 雹 )(冰雹 ) 擁抱 ( 守)(守護 ) 過來

4、按照課文內容填空。(9%)

初冬的早上，( 白茫茫 )的一片大霧。田野和樹林像披著(一層紗)， (模模糊糊 )

看不清。太陽像個(紅球 )，一點兒也不耀眼。

楊時很愛(學習 )，也非常( 尊敬老師 )，冒著( 鵝毛大雪 )，站在程頤老師家

門口，默默地(背書)，( 靜靜 )地等待著老師醒來。

5、把句子補充完整。(6%)(通順合理即可，可用拼音代替不會寫的字)

太空生活真有趣，(食物要做成糊狀;睡覺時用繩子把自己綁起來)。

教室里鴉雀無聲，(連一根針掉在地上都聽得見)。

過年了真熱鬧，(全家人聚在一起吃年夜晚)。

6、連詞成句，并加上標點。(4%)

 小男孩用力地把一條小魚扔回大海。(或：小男孩把一條小魚用力地扔回大海。)

 白鯨成群結隊地跟著破冰船游出冰區。

7、連線。(8%)

長恨春歸無覓處， 欲飲琵琶馬上催。 美國 倫敦

兒童相見不相識， 不知轉入此中來。 法國 華盛頓

兩岸猿聲啼不住， 笑問客從何處來。 中國 巴黎

葡萄美酒夜光杯， 輕舟已過萬重山。 英國 北京

8、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。

(2、5、1、4、3)

閱讀一：

1、共有4小節。

2、得、泄、信 、消

3、想了想 看了看 動了動 摸了摸 ……

4、“你真能干，小板凳做得一個比一個好!”“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”

5、小刺猬稱贊小獾做的板凳(一個比一個好 )，小獾稱贊小刺猬的蘋果( 香極了)。稱贊的力量可真神奇，會讓人(有了自信 )，也會( 消除疲勞 )。 6、略

閱讀二：

1、是第一句。 2、美麗的山村 紅得耀眼的楓葉 黃澄澄的大鴨梨 紅彤彤的大蘋果

3、紅、綠、黃、黃澄澄、紅彤彤 (綠油油 白花花 雪白 玫瑰色……)

4、山腳下的柿子樹，像掛了一個個小燈籠。山楂樹綴(zhuì)滿了紅珠子。