導語：如何才能寫好一篇自傳怎么寫，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這就是我，有時大大咧咧，有時嘻嘻哈哈，雖然毛病很多，可是期望我的不足，得到你們的原諒。期望大家和我成為好朋友。我的自傳小學生作文有哪些?共同閱讀我的自傳小學生作文怎么寫,請您閱讀!

我的自傳小學生作文1光陰似箭，轉眼我已經13歲了，長成了一個鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著許多趣味的事，說也說不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂地成長!

先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時不時會鼻塞，誰教我是個苦命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識的光芒;還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?

談起小時候，還沒上幼兒園的那會兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之后，便給媽媽唱起那時家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時，臉上笑成一朵花兒。

之后，我上了幼兒園，每一天無憂無慮地與小朋友們一齊玩，還結識不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時，我與好姐妹分在了一個午睡室，于是把中午的午睡時間毫不猶豫地拿來玩兒。教師查房時，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們為自我的“機智”而暗自發笑。

此刻，我已經上了小學六年級了，成績也是名列前茅。下學期，就要迎來人生中的第一個轉折點——升初了。在緊張的學習中，我嚴格要求自我全面發展，在課余時間我時刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的人不會失敗”一向是我的座右銘。我堅信努力的人會迎來完美的未來，創造一個用自我汗水換來的新世界!

不要在自我的生命中留下遺憾，做一個自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬于自我的自傳。

我的自傳小學生作文2本人：令狐威，生于__年，我出生在貴州省遵義市桐梓縣水壩塘鎮的一個稍微條件好的一個家庭里，我媽媽是一名農村信用社的一名員工，我爸爸是一名法院的判官。

在我一歲那年，我家先搬到了松坎鎮的一家煙草公司，真好，我爸爸就在那里上班。在那里我一坐，就兩年了。平時都是我爸爸都在管我，而我媽媽了，她非常的忙，沒時間管我的。

后來，因為媽媽工作要換地方的關系，我們又搬遷了一次，這次，不會像原來那樣，媽媽不會不管我了。又兩年過去，覺得這兩年過的好無聊啊，但無聊也有悲劇的發生。在有一天，我和我的朋友在比較高的地方玩耍，本來是好好的，不知為什么，有人推我了一下，從高處掉了下去，血流了一地，媽媽的心非常的痛心。立刻把我給報起來，拿著錢，去了遵義市醫院。好在那時候我活了下來，我感到十分的懼怕，只要我回憶起這件事，我的身體都起雞皮疙瘩一樣，想都不想這件痛苦的事情。

幾年過去了，我們家條件好了，后來我們到了縣城買了房子，從此，我們就永遠定居在這里了。開始上小學的時候，我以為小學是充滿玩耍的校園，但我的理解錯了，其實，那是充滿讀書聲和歡笑聲的校園。之后，我在小學里讀了六年書，當然在校園里，也會發生一些愉快的事和不愉快的事。畢業前，老師為班上準備了一場演講比賽，我參加了。為了在這次的演講上出個好成績，我每天夜里背著稿子。終于，有一天，比賽的時間到了。輪到我了，我有些緊張，因為這是我人生第一次的演講比賽。比賽完了，當然我也沒有的到第一名，我很氣餒，這幾天辛辛苦苦的背稿時間都白花了。

上初中了，當然，我被選到了最后的一個班【20】班，前面我還以為【20】班是我校七年級最差的一個班，每次我都向家長說轉班，但都是無效的。最后，漸漸的，我覺得我的思想是錯的。其實我們【20】班是一個很有名的班集體，因為，我們參加過中國漢字的選拔賽，參加過市的演講，參加過學校的藝術節，參觀過禁毒基地。所以我們班是最強最好的班級。

慢慢的，我意識到一個人要想成功必須要有堅定的信心，也必須要有愛拼的精神。我之所以沒有成功，是因為正是缺乏這些精神。

我的自傳小學生作文3我姓張，叫凡凡，大家都叫我“小凡”。初次來到這個班團體，請大家多多指教。

我是個女孩，長得還算清秀。不大不小的眼睛卻很水靈，高挺的鼻子下頭有一張能說會道的嘴巴。美中不足的就是左邊的眉毛斷掉了一小截，還留下厭惡的“1”字形疤痕，那是我4歲出車禍留下的，老爸老媽也經常為它而煩惱。

我的愛好有許多：讀書、寫作、寫字、畫畫、下棋、打羽毛球等。其中我最喜歡讀書。從我開始認字，媽媽就給我買了許多啟智書、童話書，從那時起，我就和書交上了朋友。任何一本書，都讓我受益匪淺。書中有許多品德高尚的人，也許他們長得很丑，但他們并不骯臟。也許是我受到書的熏陶，我懂得如何去做人。所以，我有許多好朋友。

我很聰明，考試常常名列前茅。可是，我卻很調皮。有一次，我爬到大樹的頂端，便向樹下的伙伴炫耀。誰知一不細心，摔了下來，膝蓋直流血。傷愈之后，留下了又一個難看的痕跡，害我以后都不敢穿裙子。

這就是我，一個好學又調皮的我!

我的自傳小學生作文4我今年十一歲，烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。

記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時我興奮極了!我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當我學會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽!滑了十來次，我開始自我行動了。我站穩了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛!我不耐煩了，心急地滑了下去，結果，一不細心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。

我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐!”姐姐剛聽到我的喊聲，結果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。

這就是我，怎樣樣你覺得可愛嗎

我的自傳小學生作文5我是一個據稱從“天上掉下來”的古怪精靈的女孩。2003年農歷8月26日，剛生出來的我，兩腮通紅，緊閉著雙眼，臉上還肉嘟嘟的呢!媽媽說，小時候的我異常愛唱歌，每一天都要拿著奶瓶“咿呀咿呀”地唱來唱去，五音不全，又大嗓門，吵得左鄰右舍都來投訴，結果我居然還哈哈大笑，各踩了鄰居們一腳，鄰居們那個氣啊。

“嗖——”的一聲，時光轉眼就過去了，此時的我上一年級了呢!一年級的我實在是太聰明了，不僅僅在班里用自我的才智征服了所有人，當上班長，每次語文數學的試卷都有“一個油條兩個雞蛋”呢!唉，我真是太佩服自我了。

時間阿姨瞬間就把我帶走，如今，我已經是一名品學兼優的六年級學生。我的學習不僅僅優秀，愛好也異常廣泛。如：看書、畫畫、聽歌……其中我喜歡下棋。下棋不僅僅讓我們的大腦快速運轉，還能提高IQ。我的性格也是千奇百怪的，獨立，自信、幽默、正直……能夠說是翻臉比翻書還快。就拿最近的一件事來說吧!那天放學，我和同伴們嘻嘻哈哈說笑著，我的臉上正掛著明媚的笑容。突然，前方出現了一間面包店，我立即改成貪吃的嘴臉。因為里頭的香味真是讓人垂涎欲滴。這時，一個同伴說到了成績，我臉上又瞬間掛上了自信的微笑。又有一個同伴談到了面包，我瞬間變回了貪吃的模樣，唉，真是丟臉死了。

我這個古靈精怪的女孩的經歷有意思吧!我的人生是多姿多彩，相信我的未來也會是光輝燦爛的。

我的自傳小學生作文6在生活的天平上，我不期望成為有分量的砝碼，我寧愿做極其微小的刻度，去丈量心與心的距離……

十二屬相中我屬排在最末位的可愛的小豬豬!為人和氣，對朋友異常照顧，樂于幫忙他人。

我生命的本性是對一切完美事物的熱愛，愛好的確太多了，并且隨著時間的流逝還在不斷的產生新的興趣點。沒有想過“約束”自我，順其自然而已。

我喜歡音樂，歌唱得不錯，還會彈電子琴。我還喜歡電腦，上網查閱資料，我是再熟練可是的了!與這些愛好相比，我最喜歡的是閱讀，我能夠一整天的坐著看書。家里僅屬于我個人的藏書就有近百冊，并且還不時的在購買新書。

我喜歡在風輕輕、天藍藍的日子里約上兩三個好友去那綠草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——風箏廣場盡情的享受大自然清新空氣。

篇2

作為大專學生，每個人都應該定期對自己進行自我評價，好的自我評價能夠幫助改正自己平時的不足。那么自我評價該怎么寫呢?下面小編給大家分享一些大專自我評價五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

大專自我評價1時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。

一、在學習上

增強了自己的學習態度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

二、在思想上

通過在課堂上的系統學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

三、在生活中

大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

大專自我評價2不知不覺中大專三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業了，帶著教師的教誨，家長的期待，延續著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。

驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段評價，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望。回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大專生的主題。

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰自己的更高峰!

大專自我評價3通過3年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這3年來的收獲和感受作一個自我評價，并以此為我今后行動的指南。

3年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的文秘專業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

通過3年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

大專自我評價4三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養。

隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自身所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自身的交際能力，學到別人的長處，認清自身的短處。

通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并且在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并且盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

大專自我評價5三年大學生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大專生自我評價如下：

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習上，我態度認真，刻苦，具備了扎實得專業知識：熟悉photoshop，coreldraw等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

四、在生活上，人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

篇3

作為剛入職工作不久的你，度過試用期后，接下來就是你的轉正時機，那么新員工轉正自我鑒定你知道怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的新員工轉正自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

新員工轉正自我鑒定1在公司實習一年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者，面對的挑戰可想而知。

尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。所幸的是，單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。

如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問題，院里規定是35年而我卻想當然的填上20年，后來及時發現未釀成大錯。從這點來說我是需要向同事們學習的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責之所在，價值之所在。

總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設添磚加瓦。

新員工轉正自我鑒定2我于20_年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前擔任_一職，負責__工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在電大就讀專科，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;

四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的.努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

新員工轉正自我鑒定3_年_月_日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現申請轉為公司正式員工。

在崗試用期間，我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規范操作流程。

在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進入銷售部門，業務水平和銷售經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。

經過這兩個月學習，我現在已經能夠獨立承擔一般車輛銷售業務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業務能力，爭做一個優秀的汽車銷售顧問。

這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我申請轉正，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創造更大價值和銷售業績!

新員工轉正自我鑒定4時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在_x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式_x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

篇4

電子商務專業培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握信息技術、電子商務、國際貿易等基礎知識和網站(網店)運營相關知識，具備商務信息處理、網絡營銷、網店內容維護與管理、網絡交易管理、網絡客戶服務與管理等能力，從事網站(網店)規劃與運營及網絡客戶服務管理等工作的高素質技術技能人才。

電子商務專業就業方向 本專業學生畢業后可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。專科學生,還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務助理等文職的工作。

從事行業：

畢業后主要在互聯網、貿易、新能源等行業工作，大致如下：

1 互聯網/電子商務;

2 貿易/進出口;

3 新能源;

4 電子技術/半導體/集成電路;

5 計算機軟件;

6 服裝/紡織/皮革;

7 快速消費品(食品、飲料、化妝品);

8 其他行業。

從事崗位：

畢業后主要從事外貿業務員、電子商務專員、網絡推廣專員等工作，大致如下：

1 外貿業務員;

2 電子商務專員;

3 網絡推廣專員;

4 電商運營;

5 電子商務;

6 銷售代表;

7 電商運營經理;

8 電商運營專員。

篇5

不少求職者第一次寫起自傳來，總覺得別扭。要寫多長?怎么寫?文筆不好有沒有影響?左思右想就是不知怎么下筆。以下要點有助你寫出一份出色的自傳。

自傳的結構不外乎兩大項，一部分談本身的性向、興趣、專長和學經歷，另一部分是家庭背景和成長歷程，前者可以多著墨，畢竟你的人格、專長是和企業直接相關的。

自傳不宜過長，新鮮人并無工作經驗，以不超過一頁a4紙為原則;如果你認為手寫自傳可以傳達誠意，恐怕就錯了，信息時代如果不用計算機制作履歷，企業將會認為你缺乏計算機技能而不敢雇用。

針對應征職務調整自傳內容。例如應征行政工作可以強調自己的穩定性，業務工作則可以強調自己的積極、企圖心;記得先了解應征企業的特性、背景資料。

自傳內容可以下列元素為主要考量：

應征動機―說明從何處得知征才訊息，何以能吸引你上門應征。

工作經驗及專長―新鮮人雖無實質工作經驗，但可以配合應征職務，把學歷、參加過的相關比賽、活動、打工經驗等列入，以證明自己可以勝任。

成長背景―簡單扼要交代家庭背景、成長環境，不要占去自傳太大篇幅。

生涯規劃―把你對人生的規劃、目標、工作理念清楚傳達，向企業說明自己的方向，但別唱高調、不切實際，會予人好高騖遠的感覺。

自傳文筆可以活潑、抒情些，但不要咬文嚼字，反而顯得造作。不要對人事物做過多批評，把握重點、不拖泥帶水。

可以舉出自己最欣賞的書或人物，說明自己的特質。

切忌流水帳式的自傳，時間久遠的故事就別提了。下筆撰寫前，先想好順序，讓自傳結構緊湊。

如果英文能力好，可以另備一份英文版自傳，show出英文功力，不過千萬別找人，這可是欺騙行為，萬一面試時露出馬腳，個人誠信將受到打擊。

篇6

本想雨停后騎著自行車去春綠中，悠游一番心緒的，但雨情卻始終瀟灑得未見一絲收斂傾向。于是，雙眸轉向書架，悠然掃視，居然意外地將眼光定格在了《馬丁-伊登》上。這部由“上海譯文出版社”于一九八一年出版的33萬多字，近500頁的外國文學作品，當時的定價為一元五角。大致是當今書價的二十分之一。

一般對外國文學有點兒興趣的人，都知道這是美國批判現實主義文學的先驅——杰克-倫敦在其文學生涯巔峰時期的1909年，發表的一部帶有自傳性質的小說。書中描述了一個資本主義社會中的窮水手，憑借著不屈不饒的努力，成為一個名利雙收的作家。但等他擠進了資產階級圈子里以后，發現自己以前所向往的一切全是欺騙。最終，他在空虛和絕望中，投入大海，結束了自己的生命。

既然是帶有自傳性質，就說明，該小說并非杰克-倫敦的自傳。但在小說的前半部中，作者的身影俯拾皆是，有點近親自傳的味道。而在該小說出版七年后，年僅四十歲的杰克-倫敦，服了大量的嗎啡自殺了，這同其作品中人物的投海自殺，略有不同。

其實，杰克-倫敦生前是有打算寫一部自傳的，且還將該自傳的書名定為：《馬背上的水手》。從他那復雜而又不平凡的生平來看，“馬背上的水手”非常形象化地點明了他的一生：既是個熱愛海上生活的普通勞動者，又是個高跨在馬背上的“強者”。可惜的是，這位被后人尊崇為“美國無產階級文學之父”的人，最終還是未能完成其自傳的寫作。這個任務后來是由美國傳記作家歐文-斯通來完成的。

會在當今生活節奏相對較快的狀態下，翻閱這樣一本書，我也不知道是怎么弄的。也許是想象中的“閑適流”友善地邀請我這樣做的吧。但讀書總得讀出一點“什么”才是啊！愉快的是，我還真讀出了一點跟“感悟”有關的東西。雖只是點滴，但還是有必要寫下來，歸集在我的文字里，以便在今后更為閑適的時候，方便自己重新品嘗。

青少年時代一段狂飆似的生活，在杰克-倫敦的身上留下了不可磨滅的痕跡：他長成了一副過人的體格，積累了豐富而生動的生活素材，但是也在思想深處刻下了“弱肉強食”的資本主義叢林規律的烙印。在舊金山大街上報童爭奪地盤的打架中，以及后來在牡蠣海盜、遠洋水手和淘金者的酗酒和斗毆中，這位年輕的流氓無產者總是靠著機智、大膽和拳頭，贏得了同伴們的“尊敬”。然而，如此“強者”，怎么就在不惑之年自殺了呢？

雖說其小說中的主人公馬丁-伊登也是死于自殺，但竊以為，他們的死因大相徑庭，應該不會有“暗示”因素的存在。馬丁-伊登死得非常理想化，而杰克-倫敦則充滿了現實的色彩。杰克-倫敦的“覺悟”根本無法與其創造出來的人物馬丁-伊登相比。后者是拿當時一個富有才華的青年作家的自殺，來對資產階級意識形態作全面的否定。他寧愿死去，也不愿對資本主義社會屈服。而小說的作者杰克-倫敦，則是因為生活空虛、病債交迫，才無奈地將死亡當成了尋求解脫的方式。

作為“強者”的杰克-倫敦，通過個人的不懈努力，曾向人生成功的目標，邁出了非常可喜的一步。但遺憾的是，成名后的他，揮金如土，追求個人享受，不惜趕寫質量粗糙的作品，在晚年還發表了不少廉價、庸俗甚至的小說。很難想象，這樣一位“強者”，居然會淪落到這樣一種田地。可見“欲望”控制得好與差，對人有著多么重要的意義啊！

我沒想過對之挖什么“根源”，因為無論處于哪個階級，哪種社會，靠個人奮斗走向成功的事例非常之多；同樣，經受不住物質生活等的誘惑，最終將成功毀于一旦的人也比比皆是。我只是在惋嘆那些英才的隕落時，不免對自己所崇尚的平淡生活充滿了敬意……人有時候太過辛苦，雖會對事業成功有所幫助，但若因此損害了身心康健，也許不是那么值得的。我想，不惑之年的杰克-倫敦，若當年身心健樂的話，他應該不會走上自殺之路的。因為他畢竟還有部名為《馬背上的水手》的自傳，還未完成呢。

三十多年后再讀這部小說，除了有點兒“別扭”之感外，還是會覺得蠻有意思的。尤其讀到諸如“主義”、“階級”等名詞的時候，會有種比較遙遠的感覺。我琢磨著該怎么去把握、調整自己現時的思維和想象，畢竟時間已經過去那么久了，連書價都也翻了二十倍了。那么，是否我也可以適當調整一下固有的理解呢？

篇7

   《富蘭克林自傳》讀后感范文通用2022

  “若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明.富蘭克林所說的，。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他通過“風箏實驗”發明了避雷針，為我們人類做出了巨大的貢獻。在富蘭克林七十八歲的時候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書后，我更深一層地了解了富蘭克林。

  文中講到在富蘭克林小的時候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當學徒空閑的時候，他就到圖書館看書。對富蘭克林而言，“讀書是我讓自己享受的唯一樂趣。”所以他通過自己的努力，學得許多的知識.文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來讀了好幾遍，真是愛不釋手，便試著自己寫《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對比，發現一些錯誤，便予以糾正。經過無數次的改正，他對原文的章法或語言有所改進，鼓足了他的信心。

  通過閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的時候我就對古箏情有獨鐘，深深地愛上了它。于是在我的業余時間，我選擇了古箏這個愛好。隨著時光的流逝，年齡的增長，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進步，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎。我每天都勤奮的練著，每到晚上我都會讓家人陪著我練習，時不時還把媽媽拉在身邊聽我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當聽眾的習慣，因此我膽子也壯大了幾分.有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習了，不管寒冬臘月、嚴寒酷暑我都堅持練習，并且寒假和暑假都去老師家練習，因為只有多練，才能在比賽的時候不緊張。有句諺語是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎！經過緊張的等待，終于到了比賽的那一天，我懷著激動不已的心情進入了“華夏之星”的比賽場所。看著一張張陌生的面孔，一張張充滿自信的面孔，我的心里像十五個吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖，看見評委那嚴肅的表情，聽著別人那優美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁的大姐姐鼓勵著我：“加油，不要緊張，你一定可以的！”我心想：我一定可以的，既然老師選我來參賽也是信任我，我可不能辜負了她呀！該到我了，我大步流星的走上前。就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個個優美的音符，一只只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場，心里有說不出的高興。

  可等我過了十級，媽媽還是督促著我，讓我繼續練，可我沒堅持。現在想想和富蘭克林那堅持到底的精神，我很慚愧。“恒心+耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學習富蘭克林的精神，做個有恒心的人。

  《富蘭克林自傳》讀后感范文通用2022

  《富蘭克林自傳》一書讓我印象最深的是富蘭克林的十三條美德。其中大多數是富蘭克林用來約束自己的行為習慣的，但其中也有一半的美德涉及到對待他人的方法和態度。從這件事中，可以感受到富蘭克林很強的進取心，強大的自我控制力和堅定的意志力，或者換個詞來講“自律”。擁有這樣的自律能力，你就能對自己進行嚴格的管控，認認真真完成每一項事務；而這種能力的缺失，會讓人拖拖拉拉，渾渾噩噩，不能及時進步和自我反思，就像缺失了某種成熟的人格。

  富蘭克林給我們提供了為人處世的準則和方法，按照這十三條美德去做，就能夠實現自身的成長，也能獲得他人的認可。當然富蘭克林這十三條美德有著強烈的清教主義色彩，并不是每一條都是正確的。取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用。經過消化和吸收有些要求具有非常好的普適意義，即便是在幾百年后的今天也很適合我們身邊的每一個人用來約束自己的行為。美好的品質和德行是超越時空限制的，冷靜自信，節儉勤奮，真誠正義等等這些美好的品質在人類歷史的長河中具有永恒的意義。??我也把富蘭克林的十三條美德記錄下來，用來要求自己，著力改善自己的一些缺點。比如做事沒有沒有條理和計劃，就嘗試在做事之前為自己制定一份計劃，按照計劃有條理地去做事，最終我也就真正養成了這樣的習慣。一旦養成一個好的品行或者習慣，人的一生都會受益其中。我們常說的得人千金，不如得季布一諾就是這個道理。富蘭克林寫這本書的目的就是能夠對于后世的青年們產生積極的作用，他的優秀品質值得每一個人去效仿。

  我們常說有的人是什么都會但是什么都不精，而富蘭克林恰恰相反，他是什么都會什么都精通。在每個行業也都取得了杰出的成就。富蘭克林在美國歷史上有著極其重要的地位，從窮困潦倒、一文不名的印刷匠變成了卓越的政治家、優秀的社會活動家、杰出的科學家。他是美國夢和美國精神的一個杰出代表。正因如此，富蘭克林的自傳也對美國產生了十分重要的意義。

  這本書開創了美國文學史上的自傳體裁，有著很重要的文學意義。這本書是我第一次讀一個歷史人物的自傳，與他人為別人做傳記不同，這本書讀起來真實誠懇，樸實無華，很像是一個年邁的老人跟你娓娓道來人生的一些經歷和經驗，和他的智慧與思考。這樣的行文風格讓人感覺十分和藹可親，拉近了你與那個遙遠時代的距離，也拉近了你與偉大人物之間的距離。我從中感受到了作者的堅強、自信、勇敢、善良、謙遜、勤勞、好學的人格。

  富蘭克林竟然能夠在一生當中取得如此多的成就，擁有如此多的身份。的確，他傳奇的人生讓人著迷，當你翻開他的自傳，了解他的一些生平往事，你就會發現一些隱藏在他生命中的真諦。

  《富蘭克林自傳》讀后感范文通用2022

  富蘭克林生于1720年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活住得簡陋吃得簡單。但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。

  在他看來讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶是他最大的快樂。正是因為如此他同小了法語意大利語西班牙語和拉丁語。

  成功背后卻是無比的艱辛最后當上了美國的總統而且也是一個偉大的發明家。他發明了新式火爐避雷針高架取書器自動烤肉機三輪鐘等。

  我對富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實。他為全美國人們創造了幸福。我們應該學習富蘭克林的這種精神。

  看這本書之前，對富蘭克林的了解只限于中學物理課本。

  看了前言之后就迫不及待的想看完，因為被他太多的經歷和特質所吸引。

  那是一個時代，人們以科學作為茶余飯后談資的時代。以人的學識和品格作為標準的時代。

  而生在這個時代的富蘭克林，即使因為家庭因素輟學學習印刷技術，當了很多年工人。仍然靠著自己的勤奮，智慧，還有人格魅力成為了一個偉大的歷史人物。

  這不是一本完整的自傳，于我而言卻是完美的。少了很多刻意的修飾，只是樸實的敘述，評論，還有教誨。他甚至沒來得及寫完便長辭于世。留下的，是讀者無限的感動，感慨，還有反省……

  在學習靜電的課上，我和同學們分享了富蘭克林的十三中美德。

  富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經百余年經久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦，被公認為是改變了無數人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸。提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的。

篇8

這段傳奇佳話正是(2007年9月)出版的傳記《Clapton：The Autobiography》所講述的中心內容，此書由Broadway Books出版社出版。事出機緣巧合，Clapton的這本自傳出版之前，Pattie Boyd名為《Wonderful Tonight》(書名取自Clapton為其寫的一首歌曲)的書籍剛剛問世不久，此書于九月份成為《紐約時報》暢銷書排行的第一名。Clapton聲稱自己并沒有閱讀過《Wonderful Tonight》，只是在報紙上看到過一些書的節選，他發現書中關于他們兩人之間關系的描寫有許多都有失真實。

如今，Clapton與妻子Melia McEnery和三個女兒居住在倫敦的郊外。通過電話他向記者特意挑出Boyd關于他與Harrison進行“吉他對決”當晚的描寫。“關于我們在一起的日子，顯然我們有著不同的回憶。”Clapton說。Clapton和Boyd在一起約十年的時間里，Clapton曾經歷過感情的變化，吸毒以及婚外事件(其中包括大女兒的出生)，但在書中他卻沒有對這些事情作任何的辯解。“最近有讀過這本書的人對我說，你對自己太殘酷了。”Clapton說，“我覺得這是誤解，我只是想為我生命中的每一階段的生活負責。”

搖滾傳記由來已久，常常是內容越驚人越受關注。但是隨著搖滾大師們漸漸老去，他們開始自己動手寫傳記，Bob Dylan和Sting的自傳都成為近幾年的暢銷書。今年秋天Ron Wood和Slash的傳記也將相繼問世，Keith Richards更是于近日以七百萬的高價簽下出自傳的合約。《Clapton The Autobiography》中記載了Clapton音樂生涯中的一些片段：他曾是幾支著名樂隊的成員(The YardbirdsCream)：曾與The Beatles、Bob Dylan，Muddy Waters還有Howlin’Wolf合作過，專輯經常獨占排行榜第一：演出現場觀眾時常爆滿。62歲的Clapton有著堅實的Blues基礎，嗓音柔和，吉他技巧層次分明，因此他成為最受人尊敬和最具影響力的吉他大師，成名之初“Clapton是上帝”的涂鴉曾一度風靡倫敦街頭。

但是Clapton的生活中也有不少悲傷和奇怪的事情發生。他在祖父母的撫養下長大，一直將他們當作自己的父母，而且他從來沒見過自己的父親，直到9歲前他一直相信他的姐姐就是自己的母親。他還曾一度沉迷于酒精和不能自拔。1991年Clapton僅四歲的兒子Conor從酒店的窗戶墜樓而死。(clapton最著名的歌曲《Tears in Heaven》正是寫給Conor的)

“之前我想當我擁有完整的一生后才會開始寫作(自傳)。”他說，“雖然現在我還沒有達到要求，但我的記憶已經開始活份起來，如果我現在不寫，將來我也許就要依靠別人的回憶來完成它，這樣所寫出的東西就會有失真實性。”和其他明星不同，Clapton一向保持低調的生活態度，他說，雖然是別人“慫恿”自己寫自傳的，但其實自己也一直就有這個打算。

最早Clapton想按照一般名人傳記的模式來寫，即找個人(好友Christopher Sykes)為自己執筆，但是這在他看來行不通，“這樣寫出來的書只是在為自己辯護，為自己正名”，他說，“這樣其實很可怕。”身為clapton自傳的編輯CharlieConrad指出，自傳的初稿“有點讓人喘不過氣來”，但即使這樣“我們仍舊非常滿意，其中的直白讓我們感到吃驚，但他卻執意認為那還不是真正的自己。”因此，去年冬天正在進行世界巡演的Clapton決定自己執筆，他制定了嚴格的日程表，將自己“流放”在酒店里，日夜寫作。“我總是迫不及待地拿起筆，”Clapton興奮地談到，“我很喜歡寫作，將句子和段落組織在一起的感覺很美妙。”

讓人印象深刻的是書中恰到好處的語氣，即使是描寫心痛、戲劇性或是平淡的事情時，語氣依然不至顯得激動或者情緒化。(“我認為之前不理智的行為都是情有可原的”。書中后半部分這樣寫到“因為我的行為都得到了長輩的同意。”)現在開始，至少Clapton書寫的語氣是編輯對他自傳感興趣的原因之一。

“他們(編輯)打電話問我對于兒子的夭折為什么能表現得如此釋然。”Clapton回憶到，“必須承認，回到過去不是不可能，可是它給我帶來了巨大的傷痛，我只能像個局外人一樣遠遠地談論它，以免再受傷害。”在書中他寫到，當他得知兒子去世的消息時他“向后退了幾步”然后陷入“無盡的眩暈中”。他解釋到并不是他無法記起以前的事情。“回憶本身不是件難事，傷痛不會消失，它輕拍下我的肩膀，然后就能一涌而回，但是描寫它們就不免要扇情或是賦予它不恰當的感情，總之很容易落入所有人期待的俗套當中。”

Conrad指出，剛開始他和自傳的編輯感覺，關于Conor那章的描寫多少有點草草了事，但最終還是接受了，“我們建議他可以寫得更加詳細些，但他最后只交給我們他想寫的”。最吸引讀者的無外乎是書中關于他和Boyd婚姻的描寫，Boyd書中的描寫引起不少小報的關注，其中兩位吉他大師像中世紀騎士一般對決，以取得Boyd歡心的描寫尤其引人注意。Clapton回憶起Boyd書中提到的那個晚上時說，“我只是去見見Harrison，當時他身邊有兩把吉他，我們就各自拿起一把彈奏起來，我們經常在一起切磋技藝，這么平常的事情怎么可以當作炒作的噱頭了?”Boyd曾在一封E-mail中提到她和Clapton現在還是“朋友”，正像他所說的“對于在一起的時間我們有著各自不同的回憶。”當初那段不美滿的愛讓Clapton更加迷戀，即使這樣他表示現在并不在意，“那時候就像蕩秋千，很難說誰對誰錯，我們并沒有經過深思熟慮。分開后我們就馬上意識到，我們對對方都不夠好。”歌曲《Layla》中所表現出的絕望只是展現了一種可能的選擇，并不是對其生活真實的記錄，“那只是寫情歌的技巧，”Clapton解釋到，“我瘋狂地迷戀著Pattie。但是為她寫歌只是發泄心中的激情。”

關于兩人的關系Boyd卻有著不同的感受，“這件事對我影響很大”她在書中寫到，“Eric魅力十足，善于言辭，而我跟George之間卻存在很多問題，他的名聲和對于精神生活(宗教)的迷戀都讓我手足無措，很多時候他并不在身邊，更像是跟別的女人在一起。”

Clapton與Harrison的友誼并沒有因為Boyd而受到影響，這位前甲殼蟲成員就曾說過，“如果可以的話，我寧愿她離開和Clapton在一起”。2001年，Harrison因癌癥去世后，Clapton組織了一場“Concert for George”演出向Harrison致敬。“對于Harrison來說，‘空幻境界’(印度教術語)就是一切，”Clapton說，“我們想到一些事情，然后就在一起演奏，我們就是靠這樣維持彼此的友誼，Harrison注重精神層面的東西，因此我們經常能超越物質世界的一切。”Boyd則總結到“George能憑思想想象出身邊的一切。”

如果說Clapton對于個人經歷能平淡視之，那么對于自己的音樂生涯他卻保有長久以來的遺憾，他提起一件往事，當他還小的時候曾經想得到一把吉他，但當將它買回來后他卻立刻失去了興趣。“當我得到吉他后我就立刻生出厭惡，”他在書中寫到，“這種感覺一直伴隨著我，讓我痛苦不堪。”

無論是作為樂隊主唱還是作為樂隊的一員，Clapton都感覺到不自在，他經常無所顧忌地說起加入樂隊和退出樂隊的經歷，無論樂隊是否成功。從70年代開始他就開始個人的發展(他將自己的專輯稱為“不成熟的半成品”)。最近讓Clapton高興的是他與一些老朋友的合作，包括，B.B.King還有已經隱退的詞曲作者J.J.Cale，他還在找機會與SteveWinwood合作， 他曾是著名Blind Faith樂隊的前成員。“我用了將近一生的時間來發掘屬于自己的音樂，現在我既可以做樂隊的主唱，也能作為樂隊的和聲，或者和別人合作――再也不需要任何標識來標注自己了，最重要的是我能享受音樂，幸好我現在依然能做到這點。”

篇9

對初入社會的畢業生，寫第一份簡歷表是面對工作的第一關，但通常都會為哪些東西該寫那些不該寫而頭痛？「我連打工的經驗都沒有，怎么辦呢？「腦筋經歷一片空白，又該如何？別慌！以下的幾點建議足供參考：

好惡程度會因人而異的東西不要寫（例如：宗教、支持的球隊、偶像等），因為你無法預估甄試者的喜好，如果只因征選者特別討厭哪支隊伍、哪個政治人物而使你喪失面談的機會，豈不冤枉？

另外，工作經驗的部分，有下列幾個變通的好方法：假如你想當個記者，寫一寫你對新聞的看法，或是自己找個題材做篇報導，都能證明你即使沒有相關的工作經驗，卻有擔任該職務的能力。

將畢業專題或研究報告的內容摘要出來，告知招聘者你對該行或某項專業已有相當程度的認知也是個好方法，或是將你研究的過程寫出來，譬如說：如何去搜集信息？碰到哪些問題？如何解決？小組間如何溝通協調？這些信息都可以顯露出你發現并解決問題的能力，以及與其它成員溝通協調的模式，相信能讓招聘者更清楚你的個人特質、做事風格和能力。

寫簡歷表的步驟：

步驟1 認清自己

當你下筆寫簡歷前，請先想清楚下列問題：什么是你最在乎、想要的（經驗、薪資、成就感…）？什么是你最不能忍受的（受限過大、加班…）？什么是你與眾不同的（優、缺點）？什么事情是你最得意的？什么事情是最失敗的？如何處理及后續改進？

步驟2 認清職務與企業

清楚了解所應征的職務是什么？該職務做哪些事情？必須具備什么樣的條件和能力？如果還是不了解，可以詢問從事該行業的親朋好友或學長學姐們，或者是學校的生涯規劃單位、輔導室，相信一定可以理清你的困惑；再來就要搜集你想進的公司的相關信息了。不同的企業有不同的文化，所要挑選的人員特點和條件自然也不相同，所以掌握得愈周全，脫穎而出的機會愈高。

步驟3 突出特色賣點

找到你最理想的職務和企業，找到自己最突出的賣點，列出所有要項，千萬不要有遺珠之憾，列出你所能提供企業所想要的特點，想想用何種方式適度地去包裝、行銷，接著就可以進行步驟4了。

篇10

寫書前總是雄心勃勃，卻常常寫不到一半就拉倒。《白話文學史》本打算寫三卷，結果只寫了三分之一，寫到唐朝就不往下寫了；《中國哲學史大綱》也是打算寫三卷的，卻只寫到漢以前；就連他倡導大家趁著沒死趕緊寫自傳并以身作則寫的《四十自述》，本打算寫40年經歷，結果只寫到19歲，還沒寫到美國留學，就不往下寫了，還好意思名之“四十自述”拿去發表。他在收編他譯的小說時坦白，原計劃譯一整本《契訶夫小說集》，不料只譯2篇就不譯了，還計劃譯一整本《美國短篇小說集》，結果只譯3篇就沒再譯下去，于是只好將這5篇合在一起組成《短篇小說二集》。他本打算寫45篇的游記專書，只到第6篇就因忙其他事務而擱筆，最終只能作為一組文章《漫游的感想》收進集子。

人們稱他“半卷博士”，還有人從“太監”一詞延伸出“著作監”一詞來笑話他寫書只有上卷而沒有下卷。周作人認為得派一個連的兵力把他圍困在山上，才能讓他把書寫完，自己則希望能被關進監獄得以安心著作。現在弄得我這個讀者竟也養成一個毛病，對寫完的書倒不怎么感興趣，專挑他那沒寫完的書來看。

即便如此，仍不失為大師。

有一天又讀到寫給徐志摩的一封信，里面強調寫新詩要有“試驗態度”，對梁實秋的所謂新詩是“以中文寫的外國詩”進行商榷，提倡新詩應以現代中國語言來表現現代中國人的生活，對于用中文寫十四行詩，他表示“剛從中國小腳解放出來，又何苦去裹外國小腳”……我讀這些精辟語正讀得起勁，忽然下面出現一段單列的說明文字，說這是一封未寫完的信，只寫一半，放在那里，已經半年多了，現在聽說志摩已死去20天了，撿起原稿，不忍再往下寫，就這樣送出去發表。下面署的日期是“20.12.9”。根據內容判斷，此處是民國紀年，公歷即1931年12月9日，距1931年11月19日徐志摩發生空難正好20天。

連寫信也只寫到一半，直到收信人死了，也沒能寫完，“不忍往下寫了”——想想，就是往下寫也沒用了，往哪兒寄啊？

我笑得在地上打滾。不得不說，我喜歡。