導(dǎo)語：如何才能寫好一篇護(hù)照辦理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實習(xí)(專業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí))，實習(xí)期為年月日至年月日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實*完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。

衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

xxx

20xx年x月x日

護(hù)照辦理介紹信格式(二)

國家外專局經(jīng)濟(jì)技術(shù)專家司:

茲介紹我單位**同志(系我*****)，前往貴司聯(lián)系***籍專家ABC(護(hù)照號XXX)教授及夫人XXXX(護(hù)照號XXXX)外國專家證延期一事。該專家為XXXX高級技術(shù)專家，外專證號XXXX。請接洽。

xxx

20xx年x月x日

護(hù)照辦理介紹信格式(三)

致美國駐華大使館：

XXX，身份證號：XXX，為XXX(單位名稱)員工。

自XX年幾月至今一直在我單位任某職。我單位在XX時間段準(zhǔn)他休假，批準(zhǔn)他到美國旅游，不會滯留不歸。

請予協(xié)助辦理其簽證事宜。

xxx

20xx年x月x日

擴(kuò)展閱讀：護(hù)照辦理流程

一、關(guān)于材料準(zhǔn)備

內(nèi)居民只需要攜帶本人身份證

未成年人還需提交的其他材料

1、未滿十六周歲的申請人如未辦理居民身份證，需提交本人戶口簿。申請人應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人陪同申請。

2、申請人還應(yīng)當(dāng)提交本人的《出生醫(yī)學(xué)證明》或者監(jiān)護(hù)關(guān)系公證書，以及監(jiān)護(hù)人的居民身份證。

3、監(jiān)護(hù)人無法陪同的，可以委托他人陪同，陪同人應(yīng)當(dāng)提交本人的居民身份證以及監(jiān)護(hù)人的委托書。

國家工作人員、現(xiàn)役的軍人、人民武裝警察還需提交的其他材料

國家工作人員和現(xiàn)役的軍人、人民武裝警察還應(yīng)當(dāng)提交本人所屬工作單位或者上級主管單位出具的同意辦理出入境證件的證明。

現(xiàn)役的軍人、人民武裝警察，應(yīng)當(dāng)提交軍官證、士兵證或者警官證作為本人的身份證明。

二、關(guān)于現(xiàn)場辦理

Step1照相。需穿深色衣服照，露額頭、眉毛、耳朵，不要化濃妝。

Step2填表。使用自助填表機(jī)，刷身份證，填寫聯(lián)系電話、*類型和取證方式等信息，直接打印申請表。未滿16周歲的申請人若還沒有身份證，可以通過輸入身份證號碼進(jìn)行填表。

Step3初審取號。到服務(wù)臺，將材料遞給工作人員初審，初審?fù)ㄟ^方可取號。

Step4等待叫號。

Step5柜臺受理。把材料遞給工作人員，工作人員將進(jìn)行申請信息錄入，并為您采集指紋和現(xiàn)場人像。申請表的反面需要您本人簽名，這個簽名是要印在護(hù)照上的，所以請書寫的美觀一些。受理完成后工作人員會給您一張回執(zhí)單，請您核對回執(zhí)單上的信息，并在回執(zhí)單上簽名。

Step6繳費。首次辦護(hù)照，證件費用為160元，補(bǔ)換發(fā)為160元。您可憑回執(zhí)單到繳費窗口或使用自助繳費機(jī)繳費。注意，只能刷卡繳費。

三、關(guān)于*進(jìn)度查詢

關(guān)注“內(nèi)蒙古公安出入境”微信公眾平臺，點業(yè)務(wù)查詢-進(jìn)度查詢-輸入受理編號-校驗碼。注意：受理編號在回執(zhí)單右上方條形碼下面。

關(guān)于取證

方式一：到受理機(jī)關(guān)所在地設(shè)區(qū)市出入境管理機(jī)關(guān)領(lǐng)取。

方式二：自助取證機(jī)

*時限：10個工作日

篇2

具體程序是：

1、攜帶本人身份證到戶口所在地派出所、公安分縣局出入境管理部門、北京市公安局出入境管理處或者參團(tuán)旅行社領(lǐng)取《中國公民因私出國(境)申請審批表》(以下簡稱“申請表”)；

2、填寫申請表；

3、提交申請。提交申請時必須攜帶本人身份證，填寫完整的申請表原件，符合要求的彩色照片一張；

篇3

辦護(hù)照材料：

1、攜帶身份證、戶口薄到戶口所在公安局出入境管理處（縣級及縣級以上公安局）領(lǐng)取“中國公民因私出國（境）申請審批表”。

2、填寫申請審批表。

3、提交申請、特別提示：提交因私護(hù)照申請時，必須攜帶下列材料：本人身份證，戶口薄原件和戶口薄首頁、本人資料頁、變更頁及身份證的復(fù)印件。填寫完整的申請表原件。

篇4

4月28日，記者從沈陽市公安局了解到，自2018年5月1日起，在全市出入境管理部門實行辦理護(hù)照等出入境證件“只跑一次”制度，確保在符合法定條件，申請材料齊全的情況下，申請人到出入境接待窗口一次即可完成申辦護(hù)照等出入境證件的全部手續(xù)。

全市出入境管理部門均提供365天無休息服務(wù)，工作日受理時間為8時30分至16時30分，休息日、法定節(jié)假日受理時間為9時至16時，中午不休息，方便群眾辦理證件。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

1、身份證原本及復(fù)印件；

2、戶口簿原本及復(fù)印件；

3、復(fù)印件為A4規(guī)格，身份證需要復(fù)印正反面，戶口簿需要復(fù)印戶主頁和你所在的那頁；

4、照片必須在公安局指定的照相館拍照，也可以在出入境拍照，但記得一定要拿拍照時的回執(zhí)；

篇6

根據(jù)《中華人民共和國普通護(hù)照和出入境通行證簽發(fā)管理辦法》：

第四條 公民申請普通護(hù)照，應(yīng)當(dāng)由本人向其戶籍所在地縣級以上地方人民政府公安機(jī)關(guān)出入境管理機(jī)構(gòu)提出，并提交下列真實有效的材料：

（一）近期免冠照片一張以及填寫完整的《中國公民因私出國（境）申請表》（以下簡稱申請表）。

篇7

 

茲有我轄區(qū)居民王XX，男，漢族，1991年01月01日出生，身份證號320321199111171111，戶籍地址為新疆xx縣xx鎮(zhèn)人民路111號1棟1單元101室，現(xiàn)居住地址為新疆xx縣xx鎮(zhèn)東歸北路1號樓1單元101室，系xx鎮(zhèn)xx社區(qū)管理。屬不在本轄區(qū)居住的戶籍人口，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)同意其辦理護(hù)照和港澳臺通行證。

 

 

 

篇8

性 別： 男

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

戶 籍： 廣東

年 齡： 30

現(xiàn)所在地： 廣東-廣州

身 高： 173cm

希望地區(qū)： 廣東-廣州、 廣東-東莞、 廣東

希望崗位：計算機(jī)IT類-管理/技術(shù)支持-其它相關(guān)職位

尋求職位：網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)教師

待遇要求： 可面議 要求提供住宿

最快到崗： 隨時到崗

教育經(jīng)歷

20xx-02 ～ 20xx-01 廣東教育學(xué)院 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科

20xx-09 ～ 20xx-07 廣東經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用大專

1998-09 ～ 20xx-07 增城職中 計算機(jī)應(yīng)用 中專

工作經(jīng)驗至今4年6月工作經(jīng)驗，曾在3家公司工作

***公司名稱 (20xx-03 ～ 至今)

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

行業(yè)類別： 通訊、電信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)工程師

崗位類別：網(wǎng)絡(luò)工程師

工作描述： 公司網(wǎng)絡(luò)規(guī)模為700多個節(jié)點，本人擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程師一職，主要負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與安全策略的規(guī)劃，還負(fù)責(zé)公司內(nèi)部計算機(jī)的維護(hù)工作。期間曾為公司完成準(zhǔn)入系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，確保公司網(wǎng)絡(luò)的安全。本人工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)體合作精神，有較強(qiáng)的判斷和處理問題的能力。

項目經(jīng)驗

1、在各交換機(jī)的接口上應(yīng)用安全策略，實現(xiàn)外來的計算機(jī)不能訪問公司的網(wǎng)絡(luò)，必須通過我們開通權(quán)限。

2、在各部門交換機(jī)所對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)端口上配置端口安全策略，讓交換機(jī)每個接口都自動學(xué)習(xí)其所對應(yīng)計算機(jī)的MAC地址，并把學(xué)習(xí)的MAC地址個數(shù)設(shè)為1，這樣外來計算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)時就會自動斷開。

3、會議室的網(wǎng)絡(luò)接口經(jīng)常會有外來人攜帶計算機(jī)連接網(wǎng)絡(luò)，綁定MAC地址顯然不方便，因此使用802.1X協(xié)議來實現(xiàn)限制計算機(jī)的功能。

4、根據(jù)不同會議室建立不同的用戶名和密碼，這樣可以令不同部門所用的會議室的密碼不一致，保證在不同會議室使用的計算機(jī)不能隨意訪問其他部門的資源。

5、配置鏡像端口對整個網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)監(jiān)控，再利用抓包工具或監(jiān)控軟件對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而排查出網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的問題以及監(jiān)控每個部門使用網(wǎng)絡(luò)的情況。

責(zé)任描述： 1、配置端口安全策略。

2、配置802.1X策略。

3、根據(jù)需求規(guī)劃不同的用戶名和密碼。

4、配置鏡像端口。

***公司名稱 (20xx-06 ～ 至今)

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

行業(yè)類別： 互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)

擔(dān)任職位：網(wǎng)絡(luò)工程師

崗位類別：

工作描述： 公司網(wǎng)絡(luò)規(guī)模為200多個節(jié)點，本人擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程師一職，負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，主要包括：win20xx各種服務(wù)器與域的管理、路由與交換協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全策略。期間曾參與公司的內(nèi)部改造，如子網(wǎng)和VLAN劃分，路由協(xié)議配置與重分發(fā)等。本人工作認(rèn)真，好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)格遵守公司制度，深受領(lǐng)導(dǎo)的信賴。

項目經(jīng)驗:

1、兩臺核心交換機(jī)之間使用以太網(wǎng)通道技術(shù)，Vlan間的路由通過三層交換機(jī)實現(xiàn)。

2、總公司和分公司使用OSPF路由協(xié)議，總公司在Area 0，廣州分公司在Area 1，上海分公司在area2。

3、遂達(dá)外貿(mào)公司僅在北京總公司申請一條寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，出口部署防火墻，并在路由器與交換機(jī)上配置安全協(xié)議。

4、根據(jù)要求將使用ACL控制列表，限制總公司工作人員使用網(wǎng)絡(luò)資源。 根據(jù)VLAN劃分不同子網(wǎng)，并在核心交換機(jī)上使用HSRP協(xié)議來實現(xiàn)冗余備份。 各分公司使用VPN技術(shù)與總公司相連。

5、根據(jù)各公司的情況分別建立DNS、WEB、FTP、Mail等服務(wù)器，只有一臺文件服務(wù)器，兼做打印服務(wù)器。在總公司設(shè)立專用的服務(wù)器，使公司內(nèi)所有員工能夠利用服務(wù)器方便的訪問公共的文件資源，并能夠完成企業(yè)內(nèi)外的郵件收發(fā)。系統(tǒng)要求能滿足企業(yè)各方面應(yīng)用的要求，包括辦公自動化、郵件收發(fā)、信息共享和、員工賬戶管理、系統(tǒng)安全管理等。

責(zé)任描述:

1、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜虸P劃分。

2、配置OSPF、VTP、VLAN、TRUNK、HSRP等協(xié)議。

3、配置防火墻、ACL和NAT等安全策略。

4、對整個網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)試、檢測、排錯等。

***公司名稱 (20xx-08 ～ 20xx-05)

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

行業(yè)類別： 計算機(jī)硬件

擔(dān)任職位：電腦維護(hù)員

崗位類別：

工作描述： 本人在職期間負(fù)責(zé)電腦和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，電腦維護(hù)包括：解決電腦故障，解決軟件問題，解決系統(tǒng)問題，解決公司里的專用軟件，保證能正常使用。網(wǎng)絡(luò)維護(hù)包括：綜合布線，局域網(wǎng)組建與維護(hù)，路由與交換機(jī)配置，共享上網(wǎng)，共享資料等。還要解決打印機(jī)和掃描儀等設(shè)備的問題，確保能正常使用。除此之外，根據(jù)公司需要，我為公司編寫了一個專用的程序，使公司的日常管理得到更加方便，深受公司的信任。在公司里，本人嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，工作積極認(rèn)真，服從命令，能夠解決公司多方面的問題。

***公司名稱 (20xx-06 ～ 20xx-02)

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

行業(yè)類別： 計算機(jī)硬件

擔(dān)任職位： 電腦維護(hù)員

崗位類別：

工作描述： 本人在職期間主要負(fù)責(zé)電腦和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，電腦維護(hù)包括：解決電腦故障，解決軟件問題，解決系統(tǒng)問題等。網(wǎng)絡(luò)維護(hù)包括：綜合布線，局域網(wǎng)組建與維護(hù)，路由與交換機(jī)配置，共享上網(wǎng)，共享資料等。如有需要，還要上門服務(wù)，態(tài)度端正?？蛻魧ξ业谋憩F(xiàn)非常滿意，完成工作后，98%的客戶在我的意見表上寫上滿意，深得公司的信賴。除此之外，我還要負(fù)責(zé)解決客戶打印機(jī)和掃描儀等設(shè)備的問題，保證能正常使用。在公司里，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，工作認(rèn)真，好學(xué)上進(jìn)，公司對我的表現(xiàn)很滿意。

技能專長

專業(yè)職稱：

計算機(jī)水平： 高級

計算機(jī)詳細(xì)技能： o 擅長構(gòu)建、規(guī)劃和管理大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)

o 擅長構(gòu)建各種類型的服務(wù)器

o 擅長RIP、EIGRP、OSPF、BGP等協(xié)議的配置

o 擅長VLAN、VTP、HSRP、VRRP等協(xié)議的配置

o 擅長配置防火墻、路由與交換安全策略

o 熟練配置基于各種應(yīng)用的ACL、NAT、Qos、負(fù)載均衡、重、策略路由等配置

o 熟練Windows20xx/Linux系統(tǒng)及各種服務(wù)、策略配置

o 擅長電腦組裝與維護(hù)、解決電腦系統(tǒng)與軟件問題、電腦故障排除等

具有CCNA網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書

具有全國計算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊高級操作員級(國家職業(yè)資格三級)

具有全國計算機(jī)信息高新技術(shù)因特網(wǎng)應(yīng)用模塊操作員級(國家職業(yè)資格四級)

具有全國計算機(jī)信息高新技術(shù)圖形圖象處理模塊操作員(國家職業(yè)資格四級)

具有微軟Word高手與office專家級辦公室軟件操作員

技能專長： o 熟悉Word與excel軟件

o 熟悉Photoshop圖形圖像設(shè)計軟件

o 具有VB程序設(shè)計的能力

語言能力

普通話： 流利

粵語： 流利

英語水平： 一般

口語一般

英語： 一般

求職意向

發(fā)展方向： 本人非常熱愛電腦與網(wǎng)絡(luò)方面的維護(hù)與教育工作，有著十分飽滿的激情。在四年多從事電腦與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與教育工作中積累了大量的實踐經(jīng)驗。我憑著多年的經(jīng)驗定能勝任本公司的工作。

其他要求：

篇9

具體流程：

1、 去當(dāng)?shù)氐某鋈刖侈k理公安局，然后排隊拿2張表格，需要自己填寫；

2、 填寫完成后，就去排隊準(zhǔn)備拍照；

3、 拍照完以后，會得到幾張2寸照片，需要把它貼在自己的申請表格上面；

4、 接著，去拿號碼排隊，拿上自己的申請資料去柜臺，錄制指紋，然后資料自動聯(lián)網(wǎng)；

篇10

[關(guān)鍵詞] 護(hù)理 教改班 對照班 心理健康

隨著我國教育制度的改革和大中專院校的擴(kuò)招，中等衛(wèi)生職業(yè)類學(xué)校存在著生源質(zhì)量差，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡的現(xiàn)象。而隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們對護(hù)理工作者的要求卻在日益提高。因此，對護(hù)理專業(yè)的教學(xué)改革勢在必行，而在教改過程中學(xué)生的心理特點和情緒的波動，都會影響到教改的結(jié)果。我們通過SCL-90癥狀自評量表對我校護(hù)理教改班組建初期和組建兩年后心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查分析，為護(hù)理教改的順利進(jìn)行提供心理學(xué)依據(jù)。

1.對象與方法

1.1對象

選取我校2010級護(hù)理教改班學(xué)生80名作為調(diào)查對象。調(diào)查對象均為女生，年齡14-20歲，平均16.5±1.33歲。

1.2工具

SCL-90癥狀自評量表 采用L.R.Dergatis編制的SCL-90癥狀自評量表，表中包括90個項目，分為9個基本癥狀因子：軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐懼、偏執(zhí)和精神病。評價受試者最近一周的癥狀和其嚴(yán)重程度，從而了解癥狀的分布情況。每個因子的評分分為1-5級，無癥狀為1分，輕度為2分，中度為3分，癥狀相當(dāng)明顯為4分，癥狀嚴(yán)重為5分。將教改班組建初期和兩年后的測試結(jié)果進(jìn)行比較，并將測試結(jié)果和全國青少年組常模進(jìn)行比較。

1.3方法

1.3.1采用SCL-90癥狀自評量表對護(hù)理教改班進(jìn)行普查。以班為單位，發(fā)放SCL-90癥狀自評量表，按中性的、不帶任何暗示性的統(tǒng)一用語進(jìn)行測試，測試時間為20~25min，試卷填寫完畢立即收回。護(hù)理教改班共發(fā)放試卷80份，收回80份，回收率100%，合格率95%。

1.3.2統(tǒng)計學(xué)處理 每組數(shù)據(jù)均采用平均值±標(biāo)準(zhǔn)方差表示。采用Excel軟件采集數(shù)據(jù)，并采用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。

2.結(jié)果

2.1護(hù)理教改班組建初期各心理健康因子與常模的比較（見表1）

由表1可見，對該地區(qū)76名學(xué)生進(jìn)行SCL-90測驗，將其結(jié)果與全國青少年常模進(jìn)行單樣本t檢驗，除了恐怖因子、強(qiáng)迫癥狀外，其余各因子均分均低于常模，在軀體化、抑郁恐怖這3個因子上存在極其顯著的差異（p＜0.01），強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系、偏執(zhí)3個因子存在顯著差異（p＜0.05），而焦慮、敵對和精神病這3個因子沒有顯著差異（P＞0.05）。說明教改班學(xué)生入校初期心理狀況良好。

2.2護(hù)理教改班教改兩年后各心理健康因子與常模的比較（見表2）

由表2可見，從對護(hù)理教改兩年后的76名學(xué)生進(jìn)行SCL-90測驗，將其結(jié)果與全國青少年常模進(jìn)行單樣本t檢驗，除了恐怖因子外，其余各因子均分均低于常模，在軀體化、抑郁、人際關(guān)系敏感、敵對、偏執(zhí)與精神病癥這6個因子上存在極其顯著的差異（p＜0.01）。說明教改兩年后學(xué)生心理狀況良好。

2.2護(hù)理教改班組建初期和教改兩年后各心理健康因子之間的比較（見表3）

由表3可見，新鄉(xiāng)衛(wèi)校教改班通過兩年的教改工作，除了抑郁和飲食睡眠兩項之外，其余的因子均分均低于剛?cè)胄r的因子得分，但各因子在教改班學(xué)生入校初期和教改兩年后心理健康水平比較沒有顯著性差異（p＞0.05）

3.討論

新鄉(xiāng)衛(wèi)校教改班學(xué)生入學(xué)初期進(jìn)行的scl-90心理健康測試和全國常模比較可以看出，除了恐怖因子和強(qiáng)迫癥狀外，其余的各因子均分均低于青少年常模，在軀體化、抑郁、人際關(guān)系、敵對、偏執(zhí)和精神病癥狀6個因子上存在極顯著的差異，說明教改班學(xué)生入校初期學(xué)生心理狀況良好。教改進(jìn)行兩年后對教改班學(xué)生進(jìn)行scl-90測試結(jié)果表明，除了恐怖因子外，其余因子均分均低于青少年組常模，在軀體化、抑郁、人際關(guān)系、敵對、偏執(zhí)和精神病癥這6個因子上存在極顯著性差異（p＜0.01），說明教改班學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)，心理健康狀況依然良好。對教改班學(xué)生入學(xué)初期和教改進(jìn)行兩年后的心理狀況進(jìn)行對比分析可以看出，除了抑郁和飲食睡眠兩個因子外，其余各因子均分均低于剛?cè)胄r的得分，但各因子間沒有顯著性差異（p＞0.05）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果試分析原因：

3.1新鄉(xiāng)衛(wèi)校教改班組建采取公開競爭，人人平等，自愿報名的原則。面向普通護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過面試與筆試，綜合成績擇優(yōu)錄取。筆試內(nèi)容為作文。面試觀測體型、體態(tài)、氣質(zhì)、身高、站姿、走姿、協(xié)調(diào)性、體能潛力以及五官面容等，并就文藝、體育、繪畫等特長予以充分展示，同時現(xiàn)場口試即興講話、提出問題回答的方式，以了解學(xué)生口語表達(dá)能力，普通話水平、個體心理素質(zhì)、應(yīng)變能力等。通過檢測基礎(chǔ)知識以及智力因素與非智力因素的情況，根據(jù)各項成績綜合評價排名錄取。因此，教改班的組建是有一個篩選的過程，學(xué)生具有積極向上的心態(tài)和較強(qiáng)的求職欲望，因此，組建后對教改班成員進(jìn)行scl-90心理測試結(jié)果顯示心理狀況良好。

3.2對教改班的學(xué)生我們重新調(diào)整課程設(shè)置，精選必修課、增加選修課，增強(qiáng)人文學(xué)科教育，開展廣泛的第二課堂教學(xué)，如普通話、音樂修養(yǎng)、形體訓(xùn)練、硬筆書法、職業(yè)技能培訓(xùn)等。加強(qiáng)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)，增強(qiáng)實驗技能、專業(yè)實踐，早期（寒、暑假）到醫(yī)院臨床見習(xí)并參加病房勞動。注重外在形體、內(nèi)在氣質(zhì)、文明禮貌、品行修養(yǎng)、語言交際等方面的鍛煉，塑造完美護(hù)士形象。

3.3對教改班的學(xué)生貫徹以德育為核心的素質(zhì)教育，德育、智育、美育、勞動技術(shù)教育等能力協(xié)調(diào)發(fā)展。強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育模式及創(chuàng)新教學(xué)方法研究。

綜合上述原因，從教改班學(xué)生的選取到在校期間有計劃、有系統(tǒng)、有目標(biāo)的培養(yǎng)過程，均對學(xué)生良好的心理健康水平的形成有著密切的關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陸崢：《心理健康自我保健》，華東理工大學(xué)出版社2002版.