導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇端午手抄報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

端午節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)端午節(jié)手抄報(bào) 圖1

端午節(jié)手抄報(bào) 圖2

端午節(jié)手抄報(bào) 圖3

端午節(jié)手抄報(bào) 圖4

端午節(jié)手抄報(bào) 圖5

小學(xué)生端午節(jié)手抄報(bào)圖片端午節(jié)手抄報(bào) 圖1

端午節(jié)手抄報(bào) 圖2

端午節(jié)手抄報(bào) 圖3

篇2

2、“端午”。“端”是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱(chēng)為“端午”。到了唐代，因?yàn)樘瞥实厶菩畹纳帐前嗽挛迦眨瑸榱吮苡谩拔濉弊郑陀没匾簟拔纭碧鎿Q了“五”字，從此，“端五”便改稱(chēng)“端午”了。

3、為什么五月初五這一天會(huì)成為“端午”呢?民間流傳著很多種說(shuō)法。其中最流行的說(shuō)法，就是為了紀(jì)念屈原。

4、屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的大官，楚國(guó)不采納他的治國(guó)主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國(guó)衰亡，人民遭受苦難，自己又無(wú)力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國(guó)百姓知道后，竟相劃船前去相救，但已來(lái)不及了，百姓們擔(dān)心江中的魚(yú)，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚(yú)。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國(guó)的風(fēng)俗了。

篇3

1、端午亦稱(chēng)端五，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“端”的意思和“初”相同，稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午節(jié)。

2、此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱(chēng)之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。

3、迄今為止，影響最廣的端午起源的觀(guān)點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

2、端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線(xiàn)，成為了國(guó)際性的體育賽事。

3、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō) ；紀(jì)念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。

4、但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

篇5

世界環(huán)境日手抄報(bào)資料1、世界環(huán)境日的由來(lái)?

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。

世界環(huán)境日手抄報(bào)資料2、拿什么拯救你，我的地球

20xx年1月12日，葡萄牙首都里斯本東北407公里以外的山谷中佇立著一排風(fēng)力發(fā)電機(jī)。風(fēng)能是可再生、無(wú)污染的清潔能源，目前世界上很多國(guó)家已經(jīng)將其作為一種成熟的清潔能源進(jìn)行商業(yè)化開(kāi)發(fā)，被人們譽(yù)為“綠色電力”。

20xx年6月15日，在西班牙巴利阿里群島附近海域，兩名綠色和平組織成員手舉寫(xiě)有“金槍魚(yú)全都哪兒去了”的條幅潛入水下，以呼吁人們關(guān)注并保護(hù)日漸稀少的金槍魚(yú)。

20xx年2月14日，在菲律賓的普林塞薩港，剛剛參加完集體婚禮的新人從他們種植在沙灘上的樹(shù)苗旁走過(guò)。當(dāng)天是情人節(jié)，一個(gè)由百對(duì)新人參加的環(huán)保集體婚禮在這里舉行。新人們?cè)谏碁┥戏N植了紅樹(shù)。

20xx年3月31日晚，澳大利亞的悉尼歌劇院熄滅主體燈光。當(dāng)晚19時(shí)30分開(kāi)始，悉尼市數(shù)萬(wàn)戶(hù)商家和居民集體斷電一小時(shí)，以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。

20xx年5月30日，志愿者打造的新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思：如果我們繼續(xù)破壞地球，當(dāng)最終的災(zāi)難到來(lái)，還有誰(shuí)能將人類(lèi)拯救?

世界環(huán)境日手抄報(bào)資料3、冰川消融 后果堪憂(yōu)

隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇，大量溫室氣體排放造成地球氣溫不斷增高。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署提供的資料，從18世紀(jì)中葉工業(yè)革命至今，全球平均氣溫增高了0.75攝氏度。全球氣候變暖，導(dǎo)致了冰川融化、冰蓋縮小、冰架斷裂。德國(guó)研究人員曾指出，目前全世界還有約16萬(wàn)處冰川，而它們正快速消融。

另外，氣象觀(guān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去幾十年，北極永久海冰在減少，冰川和凍土在融化。此外，南極在過(guò)去十幾年里也有三大部分的冰架坍塌，而缺乏冰架支撐的冰川活動(dòng)顯著加速，冰層也隨之變薄。 冰川融化導(dǎo)致海平面升高，較低地勢(shì)的海島及海洋沿岸城市就會(huì)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。更可怕的是，如果南極冰蓋全部融化，全球海平面將升高60米，給地球造成的災(zāi)難將是毀滅性的。

地球變暖是造成冰川消融的重要因素，世界各國(guó)有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放，但發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)發(fā)揮更大的作用，率先承諾減排義務(wù)，幫助發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化能力，從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢(shì)，保護(hù)人類(lèi)的共同家園。

世界環(huán)境日手抄報(bào)資料4、我們能為能為世界環(huán)境日、能為我們?nèi)祟?lèi)生存居住的地球什么呢?

(1)綠色出行：每個(gè)月少開(kāi)一天車(chē)，每周不坐電梯爬樓上下班一次， 爬樓帶動(dòng)白領(lǐng)創(chuàng)造綠色生活

(2) 拒絕白色污染：購(gòu)物不用塑料袋

(3)無(wú)煙奧運(yùn)：為環(huán)境、為自己、為家人、為下一代我們盡量少吸或者不吸煙

(4)綠色生活：拒絕豪華包裝，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，“端午節(jié)”拒絕"貴族"粽子，“中秋節(jié)”拒絕“豪華”月餅

世界環(huán)境日手抄報(bào)資料5、全球十大環(huán)境問(wèn)題

當(dāng)前，威脅人類(lèi)生存的十大環(huán)境問(wèn)題是：

(一)全球氣候變暖

(二)臭氧層的耗損與破壞

(三)生物多樣性減少(

四)酸雨蔓延

(五)森林銳減

(六)土地荒漠化

(七)大氣污染

(八)水污染

篇6

我校少先隊(duì)以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)德育習(xí)慣和人文素質(zhì)為重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面，構(gòu)建符合少先隊(duì)工作體系，促使少先隊(duì)工作邁上規(guī)范化、制度化的軌道。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)所做的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作促發(fā)展，科學(xué)籌劃落實(shí)效

1、我校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題，科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí)，有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。

2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話(huà)，學(xué)生學(xué)會(huì)了唱國(guó)歌、熱愛(ài)國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。

3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課。

4、切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。

5、加強(qiáng)值周中、小隊(duì)建設(shè)，做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作，并且做好相關(guān)記載。

二、教育主題明確，輔助活動(dòng)有序

讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地，把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

1、全校每年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)，開(kāi)展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)小學(xué)生養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛(ài)之恩，并自覺(jué)回報(bào)。通過(guò)食品安全主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生提高“生命至上，安全第一”的認(rèn)識(shí)，做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生懂得熱愛(ài)祖國(guó)和怎樣做人。

2、深入開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)的教育。我校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書(shū)好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好的品德。我校采取每天早讀10分鐘，課前3分鐘等多種形式，形成健康的人格，構(gòu)建良好的班風(fēng)和校風(fēng)。

3、各班級(jí)中隊(duì)以重大節(jié)日為契機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的思想教育，清明節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等。分別舉辦了清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)，征文比賽以弘揚(yáng)黨的精神，歌頌偉大的黨等為內(nèi)容的不同主題會(huì)。

4、為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，展示學(xué)校藝體教育豐碩成果，推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。

三、具體活動(dòng)

1、我校四月份開(kāi)展了清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

2、五月份以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。特在端午節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展端午節(jié)•故事大會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

3、六月份讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的兒童節(jié)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。

4、七月份弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，抒發(fā)學(xué)生的積極向黨的情懷，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的建黨節(jié)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采、在參與中體驗(yàn)成功，幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

篇7

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。

我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。活動(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃副校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)校刊校報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

篇8

2、今天是五月五，送你一個(gè)粽子，成份：百分百純關(guān)心；配料：甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容+忠誠(chéng)+友情=幸福；保質(zhì)期：一輩子；保存方法：珍惜！

3、一粒粒的糯米，粘稠著我的思念；一顆顆的紅棗，點(diǎn)綴著日子的紅艷；一片片的粽葉，貼上了幸福的標(biāo)簽；一個(gè)個(gè)的粽子，包裹著幸福萬(wàn)千。端午節(jié)快樂(lè)！

4、天空，不空，因?yàn)樘焱庥刑臁６绦牛欢蹋驗(yàn)樾哦糖殚L(zhǎng)。愿我的短信常給你送去騷擾與被騷擾的痛快、牽掛和被牽掛的溫暖！祝端午節(jié)快樂(lè)！

5、你是我生命中最要的人，要珍惜你；你是我端午節(jié)的貴客，要熱情招待；請(qǐng)你吃粽子，喝雄黃酒，看賽龍舟，就是要你端午節(jié)過(guò)的快樂(lè)無(wú)比！

6、展開(kāi)舒心的笑臉，品嘗快樂(lè)的甘甜，張開(kāi)美好的翅膀，擁抱幸福的明天。端午節(jié)到了，送你健康粽，快樂(lè)棗，平安符，幸運(yùn)神，祝你節(jié)日快樂(lè)！

7、糯米是粘粘的思念，棕葉是清涼的裝束，龍舟是吉祥的快遞，香囊是快樂(lè)的包裹，端午炎熱的天氣，已被歡樂(lè)屏蔽，你當(dāng)然樂(lè)不思暑。

8、端午佳節(jié)至，千里送祝福：糯米黏黏香，情意綿綿濃，粽葉萬(wàn)里香，紅棗心底甜，香飄鼻尖嗅，朋友祝福伴，艾葉幸福隨，龍舟熱鬧至，平安快樂(lè)送。

9、送你一串幸運(yùn)的七彩粽子：里面包藏健康香米！好運(yùn)棗子！平安香菇！快樂(lè)蝦米！長(zhǎng)壽花生！還有我真心的祝福：端午節(jié)快樂(lè)！

10、愛(ài)人是路，朋友是樹(shù)。有錢(qián)的時(shí)候莫忘路，有難的時(shí)候靠靠樹(shù)。人生只有一條路，一條路上多棵樹(shù)。幸福時(shí)候別迷路，休息時(shí)候澆澆樹(shù)。端午節(jié)快樂(lè)！

11、今年端午又來(lái)到，家家戶(hù)戶(hù)好熱鬧，又佩香囊又帶荷包，又采艾葉又懸菖蒲，又吃粽子又喝雄黃酒，五色的絲線(xiàn)迎風(fēng)飛舞，一起祝福國(guó)強(qiáng)民富。

12、關(guān)掉你的手機(jī)，慢慢的閉上眼睛，想想我，想想粽子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。

13、龍舟輕搖，搖出思念萬(wàn)千，祝福無(wú)數(shù)，龍粽品嘗，嘗出一生幸福，四季平安，艾草閑掛，掛出天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)好運(yùn)。端午節(jié)到了，祝您快樂(lè)無(wú)雙，健康無(wú)疆！

14、端午節(jié)到了，祝福悄然送至，愿你事業(yè)像龍舟一樣快進(jìn)，家庭像香包一樣溫馨，個(gè)性像粽葉一樣飄逸，氣勢(shì)像雄黃一樣勁霸，快樂(lè)像糯米一樣粘上就不掉！

15、端午節(jié)到心歡暢，家家戶(hù)戶(hù)笑聲高。美酒一杯請(qǐng)君嘗，祝福深深身邊傍。粽子蜜棗味香甜，情深意重思念長(zhǎng)。鑼鼓聲中龍舟競(jìng)，猶憶當(dāng)年小二郎。短信送到問(wèn)候到，合家團(tuán)聚體安康！

16、卡是要刷的，內(nèi)需是要拉的；戀愛(ài)是要談的，豬流感是要防的；過(guò)節(jié)假是要放的，端午棕子是要吃的。祝你端午節(jié)快樂(lè)，棕子越吃越開(kāi)心！端午節(jié)手抄報(bào)短句。

17、糯米純，糯米甜，糯米香甜情意長(zhǎng)。艾草長(zhǎng)，艾草香，艾草驅(qū)邪幸福長(zhǎng)。紅棗美，紅棗鮮，紅棗顆顆幸福連。龍舟好，龍舟長(zhǎng)，龍舟熱鬧思念綿。端午佳節(jié)已來(lái)到，愿友幸福品粽香，快樂(lè)賞龍舟。

18、五月的風(fēng)吹不走，對(duì)你的思念；五月的雨，沖不走端午節(jié)的祝福；五日，我用真心做餡，包55個(gè)香甜可口的粽子，送給你，祝你端午節(jié)快樂(lè)！

19、我的禮物，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有甜蜜的辭藻，沒(méi)有過(guò)度的包裝，沒(méi)有可愛(ài)的外形，但它有一顆粽子般熱情的心。端午佳節(jié)臨近，以逗號(hào)為芝麻，句號(hào)為蜜棗，頓號(hào)為砂糖，文字為米粒，括號(hào)為粽葉，包裹一顆幸福的粽子給你。吞下它，你就會(huì)收獲滿(mǎn)腹的驚喜。祝端午快樂(lè)！

20、如果我的字典里面有愛(ài)這個(gè)字，那么后面的解釋一定是你，如果我的詩(shī)句里面有想念這個(gè)詞，那么纏綿的一定是你。親愛(ài)的，端午節(jié)快樂(lè)。

21、五月初五端午節(jié)，千里祝福頃刻到，送你粽子心意到：愿你心情快樂(lè)到，工作順利高升到，財(cái)源滾滾發(fā)財(cái)?shù)剑亚閻?ài)情甜蜜到，生活美好幸福到。

22、端午節(jié)到了，粽是千山萬(wàn)水，隔不斷我對(duì)你的掛念。事情粽有千頭萬(wàn)緒，我也會(huì)記得給你稍去我的祝福。祝我最好的朋友，端午節(jié)過(guò)得愉快。

23、端午到，驚喜到！愿看短信的你，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里：吃粽子，得甜蜜；看龍舟，好運(yùn)收；飲雄黃，逐小人；轉(zhuǎn)短信，好運(yùn)勢(shì)。

24、端午節(jié)什么祝福最簡(jiǎn)單最能表達(dá)出節(jié)日的氣氛字?jǐn)?shù)最少，想一想，想一想是什么呢？是：端午節(jié)快樂(lè)！哈哈簡(jiǎn)單的問(wèn)候！

25、端午節(jié)快到了，我按鍵敲下了我一行行的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)化成了這一條短信的祝福：親愛(ài)的朋友，端午節(jié)祝你幸福快樂(lè)！

26、總是想把最好、最真誠(chéng)的祝福送給您，不僅是在每一個(gè)節(jié)日，而且是在每一天，愿平安、幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)與您及您的家人相伴相隨！祝端午節(jié)快樂(lè)！

27、開(kāi)心，讓我認(rèn)識(shí)你；牽掛，讓我想起你；友誼，讓我們?cè)谝黄穑恍畔ⅲ屛也坏貌话l(fā)給你；祝愿你一切都如意，端午節(jié)快樂(lè)。

28、讓我掛一把艾葉在你門(mén)前，愿你平安：讓我為你斟一杯雄黃酒，望你安康。讓我把一枝桃枝送予你手上，為你送走災(zāi)難迎平安：祝你端午節(jié)快樂(lè)！

篇9

我們常說(shuō)，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。常心睿同學(xué)能獲此項(xiàng)大獎(jiǎng)，離不開(kāi)她自身對(duì)文字的理解。在采訪(fǎng)中，她告訴記者，她從小就很喜歡讀書(shū)，初中開(kāi)始閱讀魯迅的作品，她特別喜歡魯迅、畢淑敏、周?chē)?guó)平等作家寫(xiě)的文章，“因?yàn)檫@些作家寫(xiě)的文章非常具有思辨性，讀后總是能讓我不停地思考人生以及周?chē)囊磺小！背Ｐ念Ｕf(shuō)。

常心睿不屬于博覽群書(shū)類(lèi)型，但她喜歡閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，而且以精讀為主。語(yǔ)文老師肖剛認(rèn)為，常心睿對(duì)文字有著敏銳的感覺(jué)，對(duì)世界和社會(huì)有深刻的洞察，有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，而且她能很好地領(lǐng)會(huì)文學(xué)的本質(zhì)――真情！因此她的文字總是輕盈而不浮夸、犀利而不刻薄、細(xì)膩而不煽情。她能在行如流水的文字中不自覺(jué)地流露真情，表達(dá)她最原始的情愫。她的文字正如她一樣純潔、透明、寧?kù)o。

常心睿同學(xué)能夠在這樣的大賽中獲獎(jiǎng)，也與廣州六中的大語(yǔ)文環(huán)境不無(wú)關(guān)系。近兩年來(lái)，六中大力營(yíng)造大語(yǔ)文環(huán)境。比如，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)訂閱《羊城晚報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等報(bào)紙；全面開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，每月評(píng)選閱讀之星；為高一高二的學(xué)生每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生到圖書(shū)館自由閱讀書(shū)籍；邀請(qǐng)中山大學(xué)謝有順教授等名家、大家進(jìn)校園舉辦文學(xué)講座；舉辦經(jīng)典美文誦讀大賽、名著閱讀大賽、趣味語(yǔ)文競(jìng)賽、端午節(jié)手抄報(bào)比賽；出版發(fā)行校園文學(xué)刊物《彩楓》；積極推薦學(xué)生在《羊城晚報(bào)》等主流媒體報(bào)刊發(fā)表優(yōu)秀作品等。良好的校園文化氛圍和各種舉措，極大地激發(fā)了同學(xué)們讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情。正是在這樣的大語(yǔ)文環(huán)境中，常心睿同學(xué)身邊經(jīng)常有同學(xué)和老師一起交流寫(xiě)作體會(huì)，暢談文學(xué)。

【素材解讀】

在當(dāng)前浮躁的社會(huì)大環(huán)境下，靜心讀書(shū)和寫(xiě)作已經(jīng)是一件奢侈的事情，大眾趨于快餐式、碎片化的閱讀，學(xué)生的寫(xiě)作水平也普遍呈下降的趨勢(shì)。盡管閱讀的大環(huán)境不盡如人意，但我們不能因此妥協(xié)，社會(huì)大環(huán)境我們無(wú)法改變，但我們要努力改變現(xiàn)狀，應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀和寫(xiě)作氛圍。寫(xiě)作并不可怕，可怕的是你怯于寫(xiě)作。每個(gè)人都是一個(gè)偉大的！重要的是你敢于表達(dá)！

篇10

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)會(huì)議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國(guó)半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，做好工作總結(jié)，列出書(shū)目，一個(gè)月讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，會(huì)議上交流。但是因?yàn)榻虒W(xué)繁忙等客觀(guān)原因，很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)，如：二年級(jí)口算比賽；三、五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試等。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文、案例分別獲樂(lè)清市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。吳亦丹老師參加樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng)，獲寫(xiě)教案一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)，案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、林樂(lè)分獲論文三等獎(jiǎng)。丁旭丹獲現(xiàn)場(chǎng)命題三等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎(jiǎng)。葛文躍老師獲樂(lè)清市論文比賽一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)比賽多人獲一等獎(jiǎng)。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲優(yōu)異成績(jī)；組織迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng)，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理。老師在期初出臺(tái)量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值周班級(jí)檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級(jí)的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。

2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績(jī)名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來(lái)捷報(bào)。考取育英、英華等學(xué)校的免費(fèi)生好幾個(gè)。（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，更牽動(dòng)了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場(chǎng)上舉行了隆重的捐獻(xiàn)儀式，學(xué)生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動(dòng)戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評(píng)。

2、我們學(xué)校的債務(wù)清理工作還在進(jìn)行中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地支持我們，讓資金早點(diǎn)到位。

總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！最后送大家一句話(huà)：一支粉筆，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生，三尺講臺(tái)，承載愛(ài)國(guó)的豪情，一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，

兩個(gè)鐵肩，擔(dān)起興國(guó)的夢(mèng)想。這就是我們教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任！

2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà)，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)、隔離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，消除安全隱患。

6、今年我校通過(guò)了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估”，領(lǐng)導(dǎo)首先表?yè)P(yáng)我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開(kāi)衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。

四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)

1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開(kāi)墾外操場(chǎng)。黃三飛等老師組織學(xué)生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因?yàn)樘鞖獾雀鞣N原因，沒(méi)有成活。但是學(xué)生在勞動(dòng)中獲得了收獲，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。特別是三（2）班，利用科學(xué)課進(jìn)行勞動(dòng)基地的開(kāi)墾。除此，墻內(nèi)的棕櫚樹(shù)也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草，除蟲(chóng)等。使勞動(dòng)基地建設(shè)更加完善。