端午手抄報(bào)范文
時(shí)間:2023-03-28 00:17:28
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篇1
端午節(jié)簡(jiǎn)單的手抄報(bào)端午節(jié)手抄報(bào) 圖1
端午節(jié)手抄報(bào) 圖2
端午節(jié)手抄報(bào) 圖3
端午節(jié)手抄報(bào) 圖4
端午節(jié)手抄報(bào) 圖5
小學(xué)生端午節(jié)手抄報(bào)圖片端午節(jié)手抄報(bào) 圖1
端午節(jié)手抄報(bào) 圖2
端午節(jié)手抄報(bào) 圖3
篇2
2、“端午”。“端”是“初”“始”的意思,所以陰歷五月初五稱(chēng)為“端午”。到了唐代,因?yàn)樘瞥实厶菩畹纳帐前嗽挛迦眨瑸榱吮苡谩拔濉弊郑陀没匾簟拔纭碧鎿Q了“五”字,從此,“端五”便改稱(chēng)“端午”了。
3、為什么五月初五這一天會(huì)成為“端午”呢?民間流傳著很多種說(shuō)法。其中最流行的說(shuō)法,就是為了紀(jì)念屈原。
4、屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的大官,楚國(guó)不采納他的治國(guó)主張,反而將他免職流放,他在流放途中看到楚國(guó)衰亡,人民遭受苦難,自己又無(wú)力挽救老百姓,他心中悲憤難忍,便于公元前278年的五月初五,投入汩羅江自盡。楚國(guó)百姓知道后,竟相劃船前去相救,但已來(lái)不及了,百姓們擔(dān)心江中的魚(yú),鱉,咬食屈原的遺體,便用竹殼裹米投入江中喂魚(yú)。從此,劃龍舟,包粽子就是我們中國(guó)的風(fēng)俗了。
篇3
1、端午亦稱(chēng)端五,是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“端”的意思和“初”相同,稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日,月、日都是五,故稱(chēng)重五,也稱(chēng)重午節(jié)。
2、此外,端午還有許多別稱(chēng),如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱(chēng)之多,間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源,時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);吳越民族圖騰祭說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),等等。
3、迄今為止,影響最廣的端午起源的觀(guān)點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域,我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后,當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救,因有競(jìng)渡風(fēng)俗;又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,做成后來(lái)的粽子樣。
(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )
篇4
2、端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,備牲醴,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外,其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線(xiàn),成為了國(guó)際性的體育賽事。
3、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō) ;紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō),各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。
4、但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
篇5
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料1、世界環(huán)境日的由來(lái)?
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》,會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》,并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立,反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,表達(dá)了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料2、拿什么拯救你,我的地球
20xx年1月12日,葡萄牙首都里斯本東北407公里以外的山谷中佇立著一排風(fēng)力發(fā)電機(jī)。風(fēng)能是可再生、無(wú)污染的清潔能源,目前世界上很多國(guó)家已經(jīng)將其作為一種成熟的清潔能源進(jìn)行商業(yè)化開(kāi)發(fā),被人們譽(yù)為“綠色電力”。
20xx年6月15日,在西班牙巴利阿里群島附近海域,兩名綠色和平組織成員手舉寫(xiě)有“金槍魚(yú)全都哪兒去了”的條幅潛入水下,以呼吁人們關(guān)注并保護(hù)日漸稀少的金槍魚(yú)。
20xx年2月14日,在菲律賓的普林塞薩港,剛剛參加完集體婚禮的新人從他們種植在沙灘上的樹(shù)苗旁走過(guò)。當(dāng)天是情人節(jié),一個(gè)由百對(duì)新人參加的環(huán)保集體婚禮在這里舉行。新人們?cè)谏碁┥戏N植了紅樹(shù)。
20xx年3月31日晚,澳大利亞的悉尼歌劇院熄滅主體燈光。當(dāng)晚19時(shí)30分開(kāi)始,悉尼市數(shù)萬(wàn)戶(hù)商家和居民集體斷電一小時(shí),以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。
20xx年5月30日,志愿者打造的新“諾亞方舟”佇立在土耳其亞拉臘山上。它引起人們的深思:如果我們繼續(xù)破壞地球,當(dāng)最終的災(zāi)難到來(lái),還有誰(shuí)能將人類(lèi)拯救?
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料3、冰川消融 后果堪憂(yōu)
隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇,大量溫室氣體排放造成地球氣溫不斷增高。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署提供的資料,從18世紀(jì)中葉工業(yè)革命至今,全球平均氣溫增高了0.75攝氏度。全球氣候變暖,導(dǎo)致了冰川融化、冰蓋縮小、冰架斷裂。德國(guó)研究人員曾指出,目前全世界還有約16萬(wàn)處冰川,而它們正快速消融。
另外,氣象觀(guān)測(cè)發(fā)現(xiàn),過(guò)去幾十年,北極永久海冰在減少,冰川和凍土在融化。此外,南極在過(guò)去十幾年里也有三大部分的冰架坍塌,而缺乏冰架支撐的冰川活動(dòng)顯著加速,冰層也隨之變薄。 冰川融化導(dǎo)致海平面升高,較低地勢(shì)的海島及海洋沿岸城市就會(huì)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。更可怕的是,如果南極冰蓋全部融化,全球海平面將升高60米,給地球造成的災(zāi)難將是毀滅性的。
地球變暖是造成冰川消融的重要因素,世界各國(guó)有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放,但發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)發(fā)揮更大的作用,率先承諾減排義務(wù),幫助發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化能力,從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢(shì),保護(hù)人類(lèi)的共同家園。
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料4、我們能為能為世界環(huán)境日、能為我們?nèi)祟?lèi)生存居住的地球什么呢?
(1)綠色出行:每個(gè)月少開(kāi)一天車(chē),每周不坐電梯爬樓上下班一次, 爬樓帶動(dòng)白領(lǐng)創(chuàng)造綠色生活
(2) 拒絕白色污染:購(gòu)物不用塑料袋
(3)無(wú)煙奧運(yùn):為環(huán)境、為自己、為家人、為下一代我們盡量少吸或者不吸煙
(4)綠色生活:拒絕豪華包裝,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),“端午節(jié)”拒絕"貴族"粽子,“中秋節(jié)”拒絕“豪華”月餅
世界環(huán)境日手抄報(bào)資料5、全球十大環(huán)境問(wèn)題
當(dāng)前,威脅人類(lèi)生存的十大環(huán)境問(wèn)題是:
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少(
四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
篇6
我校少先隊(duì)以傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)德育習(xí)慣和人文素質(zhì)為重點(diǎn),狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面,構(gòu)建符合少先隊(duì)工作體系,促使少先隊(duì)工作邁上規(guī)范化、制度化的軌道。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)所做的工作總結(jié)如下:
一、常規(guī)工作促發(fā)展,科學(xué)籌劃落實(shí)效
1、我校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題,科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí),有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。
2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話(huà),學(xué)生學(xué)會(huì)了唱國(guó)歌、熱愛(ài)國(guó)旗,知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課。
4、切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。
5、加強(qiáng)值周中、小隊(duì)建設(shè),做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作,并且做好相關(guān)記載。
二、教育主題明確,輔助活動(dòng)有序
讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地,把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置,進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
1、全校每年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié),開(kāi)展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)小學(xué)生養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛(ài)之恩,并自覺(jué)回報(bào)。通過(guò)食品安全主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生提高“生命至上,安全第一”的認(rèn)識(shí),做到珍愛(ài)生命,關(guān)注安全。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,使學(xué)生懂得熱愛(ài)祖國(guó)和怎樣做人。
2、深入開(kāi)展弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)的教育。我校繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書(shū)好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好的品德。我校采取每天早讀10分鐘,課前3分鐘等多種形式,形成健康的人格,構(gòu)建良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
3、各班級(jí)中隊(duì)以重大節(jié)日為契機(jī),做好對(duì)隊(duì)員的思想教育,清明節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等。分別舉辦了清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng),征文比賽以弘揚(yáng)黨的精神,歌頌偉大的黨等為內(nèi)容的不同主題會(huì)。
4、為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,展示學(xué)校藝體教育豐碩成果,推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
三、具體活動(dòng)
1、我校四月份開(kāi)展了清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
2、五月份以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。特在端午節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展端午節(jié)•故事大會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。
3、六月份讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的兒童節(jié),激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示了學(xué)生的才華,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。
4、七月份弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,抒發(fā)學(xué)生的積極向黨的情懷,讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的建黨節(jié),營(yíng)造活潑向上的校園文化,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采、在參與中體驗(yàn)成功,幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
篇7
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作,根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。活動(dòng)方案一經(jīng)公布,活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃副校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì),落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng),確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)校刊校報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
篇8
2、今天是五月五,送你一個(gè)粽子,成份:百分百純關(guān)心;配料:甜蜜+快樂(lè)+開(kāi)心+寬容+忠誠(chéng)+友情=幸福;保質(zhì)期:一輩子;保存方法:珍惜!
3、一粒粒的糯米,粘稠著我的思念;一顆顆的紅棗,點(diǎn)綴著日子的紅艷;一片片的粽葉,貼上了幸福的標(biāo)簽;一個(gè)個(gè)的粽子,包裹著幸福萬(wàn)千。端午節(jié)快樂(lè)!
4、天空,不空,因?yàn)樘焱庥刑臁6绦牛欢蹋驗(yàn)樾哦糖殚L(zhǎng)。愿我的短信常給你送去騷擾與被騷擾的痛快、牽掛和被牽掛的溫暖!祝端午節(jié)快樂(lè)!
5、你是我生命中最要的人,要珍惜你;你是我端午節(jié)的貴客,要熱情招待;請(qǐng)你吃粽子,喝雄黃酒,看賽龍舟,就是要你端午節(jié)過(guò)的快樂(lè)無(wú)比!
6、展開(kāi)舒心的笑臉,品嘗快樂(lè)的甘甜,張開(kāi)美好的翅膀,擁抱幸福的明天。端午節(jié)到了,送你健康粽,快樂(lè)棗,平安符,幸運(yùn)神,祝你節(jié)日快樂(lè)!
7、糯米是粘粘的思念,棕葉是清涼的裝束,龍舟是吉祥的快遞,香囊是快樂(lè)的包裹,端午炎熱的天氣,已被歡樂(lè)屏蔽,你當(dāng)然樂(lè)不思暑。
8、端午佳節(jié)至,千里送祝福:糯米黏黏香,情意綿綿濃,粽葉萬(wàn)里香,紅棗心底甜,香飄鼻尖嗅,朋友祝福伴,艾葉幸福隨,龍舟熱鬧至,平安快樂(lè)送。
9、送你一串幸運(yùn)的七彩粽子:里面包藏健康香米!好運(yùn)棗子!平安香菇!快樂(lè)蝦米!長(zhǎng)壽花生!還有我真心的祝福:端午節(jié)快樂(lè)!
10、愛(ài)人是路,朋友是樹(shù)。有錢(qián)的時(shí)候莫忘路,有難的時(shí)候靠靠樹(shù)。人生只有一條路,一條路上多棵樹(shù)。幸福時(shí)候別迷路,休息時(shí)候澆澆樹(shù)。端午節(jié)快樂(lè)!
11、今年端午又來(lái)到,家家戶(hù)戶(hù)好熱鬧,又佩香囊又帶荷包,又采艾葉又懸菖蒲,又吃粽子又喝雄黃酒,五色的絲線(xiàn)迎風(fēng)飛舞,一起祝福國(guó)強(qiáng)民富。
12、關(guān)掉你的手機(jī),慢慢的閉上眼睛,想想我,想想粽子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
13、龍舟輕搖,搖出思念萬(wàn)千,祝福無(wú)數(shù),龍粽品嘗,嘗出一生幸福,四季平安,艾草閑掛,掛出天天快樂(lè),時(shí)時(shí)好運(yùn)。端午節(jié)到了,祝您快樂(lè)無(wú)雙,健康無(wú)疆!
14、端午節(jié)到了,祝福悄然送至,愿你事業(yè)像龍舟一樣快進(jìn),家庭像香包一樣溫馨,個(gè)性像粽葉一樣飄逸,氣勢(shì)像雄黃一樣勁霸,快樂(lè)像糯米一樣粘上就不掉!
15、端午節(jié)到心歡暢,家家戶(hù)戶(hù)笑聲高。美酒一杯請(qǐng)君嘗,祝福深深身邊傍。粽子蜜棗味香甜,情深意重思念長(zhǎng)。鑼鼓聲中龍舟競(jìng),猶憶當(dāng)年小二郎。短信送到問(wèn)候到,合家團(tuán)聚體安康!
16、卡是要刷的,內(nèi)需是要拉的;戀愛(ài)是要談的,豬流感是要防的;過(guò)節(jié)假是要放的,端午棕子是要吃的。祝你端午節(jié)快樂(lè),棕子越吃越開(kāi)心!端午節(jié)手抄報(bào)短句。
17、糯米純,糯米甜,糯米香甜情意長(zhǎng)。艾草長(zhǎng),艾草香,艾草驅(qū)邪幸福長(zhǎng)。紅棗美,紅棗鮮,紅棗顆顆幸福連。龍舟好,龍舟長(zhǎng),龍舟熱鬧思念綿。端午佳節(jié)已來(lái)到,愿友幸福品粽香,快樂(lè)賞龍舟。
18、五月的風(fēng)吹不走,對(duì)你的思念;五月的雨,沖不走端午節(jié)的祝福;五日,我用真心做餡,包55個(gè)香甜可口的粽子,送給你,祝你端午節(jié)快樂(lè)!
19、我的禮物,沒(méi)有華麗的外衣,沒(méi)有甜蜜的辭藻,沒(méi)有過(guò)度的包裝,沒(méi)有可愛(ài)的外形,但它有一顆粽子般熱情的心。端午佳節(jié)臨近,以逗號(hào)為芝麻,句號(hào)為蜜棗,頓號(hào)為砂糖,文字為米粒,括號(hào)為粽葉,包裹一顆幸福的粽子給你。吞下它,你就會(huì)收獲滿(mǎn)腹的驚喜。祝端午快樂(lè)!
20、如果我的字典里面有愛(ài)這個(gè)字,那么后面的解釋一定是你,如果我的詩(shī)句里面有想念這個(gè)詞,那么纏綿的一定是你。親愛(ài)的,端午節(jié)快樂(lè)。
21、五月初五端午節(jié),千里祝福頃刻到,送你粽子心意到:愿你心情快樂(lè)到,工作順利高升到,財(cái)源滾滾發(fā)財(cái)?shù)剑亚閻?ài)情甜蜜到,生活美好幸福到。
22、端午節(jié)到了,粽是千山萬(wàn)水,隔不斷我對(duì)你的掛念。事情粽有千頭萬(wàn)緒,我也會(huì)記得給你稍去我的祝福。祝我最好的朋友,端午節(jié)過(guò)得愉快。
23、端午到,驚喜到!愿看短信的你,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里:吃粽子,得甜蜜;看龍舟,好運(yùn)收;飲雄黃,逐小人;轉(zhuǎn)短信,好運(yùn)勢(shì)。
24、端午節(jié)什么祝福最簡(jiǎn)單最能表達(dá)出節(jié)日的氣氛字?jǐn)?shù)最少,想一想,想一想是什么呢?是:端午節(jié)快樂(lè)!哈哈簡(jiǎn)單的問(wèn)候!
25、端午節(jié)快到了,我按鍵敲下了我一行行的祝福,千言萬(wàn)語(yǔ)化成了這一條短信的祝福:親愛(ài)的朋友,端午節(jié)祝你幸福快樂(lè)!
26、總是想把最好、最真誠(chéng)的祝福送給您,不僅是在每一個(gè)節(jié)日,而且是在每一天,愿平安、幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)與您及您的家人相伴相隨!祝端午節(jié)快樂(lè)!
27、開(kāi)心,讓我認(rèn)識(shí)你;牽掛,讓我想起你;友誼,讓我們?cè)谝黄穑恍畔ⅲ屛也坏貌话l(fā)給你;祝愿你一切都如意,端午節(jié)快樂(lè)。
28、讓我掛一把艾葉在你門(mén)前,愿你平安:讓我為你斟一杯雄黃酒,望你安康。讓我把一枝桃枝送予你手上,為你送走災(zāi)難迎平安:祝你端午節(jié)快樂(lè)!
篇9
我們常說(shuō),沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。常心睿同學(xué)能獲此項(xiàng)大獎(jiǎng),離不開(kāi)她自身對(duì)文字的理解。在采訪(fǎng)中,她告訴記者,她從小就很喜歡讀書(shū),初中開(kāi)始閱讀魯迅的作品,她特別喜歡魯迅、畢淑敏、周?chē)?guó)平等作家寫(xiě)的文章,“因?yàn)檫@些作家寫(xiě)的文章非常具有思辨性,讀后總是能讓我不停地思考人生以及周?chē)囊磺小!背P念Uf(shuō)。
常心睿不屬于博覽群書(shū)類(lèi)型,但她喜歡閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,而且以精讀為主。語(yǔ)文老師肖剛認(rèn)為,常心睿對(duì)文字有著敏銳的感覺(jué),對(duì)世界和社會(huì)有深刻的洞察,有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,而且她能很好地領(lǐng)會(huì)文學(xué)的本質(zhì)――真情!因此她的文字總是輕盈而不浮夸、犀利而不刻薄、細(xì)膩而不煽情。她能在行如流水的文字中不自覺(jué)地流露真情,表達(dá)她最原始的情愫。她的文字正如她一樣純潔、透明、寧?kù)o。
常心睿同學(xué)能夠在這樣的大賽中獲獎(jiǎng),也與廣州六中的大語(yǔ)文環(huán)境不無(wú)關(guān)系。近兩年來(lái),六中大力營(yíng)造大語(yǔ)文環(huán)境。比如,學(xué)校為每個(gè)班級(jí)訂閱《羊城晚報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等報(bào)紙;全面開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館,每月評(píng)選閱讀之星;為高一高二的學(xué)生每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課,讓學(xué)生到圖書(shū)館自由閱讀書(shū)籍;邀請(qǐng)中山大學(xué)謝有順教授等名家、大家進(jìn)校園舉辦文學(xué)講座;舉辦經(jīng)典美文誦讀大賽、名著閱讀大賽、趣味語(yǔ)文競(jìng)賽、端午節(jié)手抄報(bào)比賽;出版發(fā)行校園文學(xué)刊物《彩楓》;積極推薦學(xué)生在《羊城晚報(bào)》等主流媒體報(bào)刊發(fā)表優(yōu)秀作品等。良好的校園文化氛圍和各種舉措,極大地激發(fā)了同學(xué)們讀書(shū)和寫(xiě)作的熱情。正是在這樣的大語(yǔ)文環(huán)境中,常心睿同學(xué)身邊經(jīng)常有同學(xué)和老師一起交流寫(xiě)作體會(huì),暢談文學(xué)。
【素材解讀】
在當(dāng)前浮躁的社會(huì)大環(huán)境下,靜心讀書(shū)和寫(xiě)作已經(jīng)是一件奢侈的事情,大眾趨于快餐式、碎片化的閱讀,學(xué)生的寫(xiě)作水平也普遍呈下降的趨勢(shì)。盡管閱讀的大環(huán)境不盡如人意,但我們不能因此妥協(xié),社會(huì)大環(huán)境我們無(wú)法改變,但我們要努力改變現(xiàn)狀,應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀和寫(xiě)作氛圍。寫(xiě)作并不可怕,可怕的是你怯于寫(xiě)作。每個(gè)人都是一個(gè)偉大的!重要的是你敢于表達(dá)!
篇10
一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會(huì)議上,對(duì)教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,通過(guò)會(huì)議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國(guó)半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽(tīng)得津津有味,受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,做好工作總結(jié),列出書(shū)目,一個(gè)月讀一本書(shū),寫(xiě)讀后感,會(huì)議上交流。但是因?yàn)榻虒W(xué)繁忙等客觀(guān)原因,很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,大膽探討教科研,備課及各項(xiàng)教研活動(dòng),如:二年級(jí)口算比賽;三、五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試等。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文、案例分別獲樂(lè)清市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。吳亦丹老師參加樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng),獲寫(xiě)教案一等獎(jiǎng),上課二等獎(jiǎng),案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、林樂(lè)分獲論文三等獎(jiǎng)。丁旭丹獲現(xiàn)場(chǎng)命題三等獎(jiǎng)。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎(jiǎng)。葛文躍老師獲樂(lè)清市論文比賽一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)比賽多人獲一等獎(jiǎng)。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦,獲優(yōu)異成績(jī);組織迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng),獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作
1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理。老師在期初出臺(tái)量化考核表,期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值周班級(jí)檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì),并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級(jí)的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀(guān)念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師,面隊(duì)壓力積極進(jìn)取,利用休息時(shí)間上課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績(jī)名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來(lái)捷報(bào)。考取育英、英華等學(xué)校的免費(fèi)生好幾個(gè)。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問(wèn)題,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書(shū),做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震,牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,更牽動(dòng)了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單,發(fā)起捐款。5月14日早上在操場(chǎng)上舉行了隆重的捐獻(xiàn)儀式,學(xué)生、老師慷慨解囊,共捐得15908元。此次活動(dòng)戴少燕等老師表現(xiàn)積極,受到好評(píng)。
2、我們學(xué)校的債務(wù)清理工作還在進(jìn)行中,希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地支持我們,讓資金早點(diǎn)到位。
總之,一年來(lái),學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī),但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話(huà):一支粉筆,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生,三尺講臺(tái),承載愛(ài)國(guó)的豪情,一顆紅心,銘刻敬業(yè)的壯志,
兩個(gè)鐵肩,擔(dān)起興國(guó)的夢(mèng)想。這就是我們教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任!
2、通過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà),并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)、隔離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食,消除安全隱患。
6、今年我校通過(guò)了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估”,領(lǐng)導(dǎo)首先表?yè)P(yáng)我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔,這離不開(kāi)衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。
四、搞好校園環(huán)境,優(yōu)化環(huán)境建設(shè)
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜,收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開(kāi)墾外操場(chǎng)。黃三飛等老師組織學(xué)生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物,但是因?yàn)樘鞖獾雀鞣N原因,沒(méi)有成活。但是學(xué)生在勞動(dòng)中獲得了收獲,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。特別是三(2)班,利用科學(xué)課進(jìn)行勞動(dòng)基地的開(kāi)墾。除此,墻內(nèi)的棕櫚樹(shù)也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草,除蟲(chóng)等。使勞動(dòng)基地建設(shè)更加完善。
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