導語：如何才能寫好一篇春節手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

春節的時間（農歷正月初一）在公歷1月21日至2月21日之間游動。“最早的春節”（如1966年的1月21日）和“最遲的春節”（如1985年的2月20日）相差整一個月。根據歷法計算，如果農歷不進行人為調整的話，2319年2月21日將迎來“史上最晚春節”，此前春節最遲出現在公歷2月20日，為1920年和1985年。

閏春節

閏春節，又稱閏正月，從公元1645年使用歷理置閏制開始，到公元2800年的1155年里，農歷閏正月只發生6次，非常罕見，其年份分別是1651、2262、2357、2520、2539、2634。

閏春節的過法

如果一年有閏正月，原則上春節是過第一個正月的，到了閏正月的時候則不過節。當然，也有少數地區過完第一個正月的春節以后，到了閏正月的時候也過閏正月的春節，因為閏正月也叫正月，所以也把閏正月的初一也看做春節來過。

立春節點

立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長。立春反映著冬春季節的更替，當天象“斗柄回寅”時，陰陽轉化，陽和起蟄，品物皆春，意味著新的一個輪回已開啟。“二十四節氣”是上古農耕文明的產物，它不僅在農業生產方面起著指導作用，同時還影響著古人的衣食住行，甚至是文化觀念。作為傳統的農業國家，古人相當重視立春歲首。在秦漢以前，“春節”這一稱謂原本就是在立春這個節氣過的“歲節”。漢后各地歷法統一，歲節被挪到了陰歷一月一日，稱為“年節”。立春歲節的節慶活動不僅構成了后世歲首節慶框架，而且它的民俗功能也一直遺存至今。“二十四節氣”編排與黃赤交角有著密切的關系，黃赤交角深刻影響著與其緊密聯系的自然地理現象，如地球上四季、節氣變化以及五帶、氣壓帶、風帶、氣候帶、自然帶變化等等自然現象。北回歸線的緯度值為黃赤交角，大約在北緯23度26分（可估算為23.5度）的地方，我國位于北半球，北回歸線（黃赤交角）穿越我國境內。當天文意義上的四季、節氣轉換時，這條北回歸線（黃赤交角）及其附近區域的物候、氣候亦在漸變。

篇2

20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報圖片20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報一

20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報二

20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報三

20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報四

20xx鼠年簡單漂亮的春節手抄報五

20xx元宵節祝福語1. 好一個冷時硬中甜，好一個熱時軟中粘，好一個有心不外露，好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊，元宵的快樂無限!

2. 短信輕吟舞蹁躚，無限問候暖心田，縷縷蓮香沁心脾，溫馨祝愿滿心間，正月十五月正圓，廊橋美夢一線牽。在這個月圓之夜，送去我美好的心愿!

3. 今宵月圓白如晝，千年輪回人依舊，月增年華人增壽，歲月過后看春秋，滿腹真情話別后，月圓之夜話語稠，此時蓮燈觀不夠，來世對月消新愁。元宵節快樂!

4. 元宵佳節賞花燈，吉祥之星為你升，元宵佳節賞花燈，快樂之樹為你生，正月十五吃湯圓，好運之粥為你甜，正月十五吃湯圓，夢想之月為你圓。祝元宵快樂。

5. 我用真誠為竹簽，用祝福為絲線，用幸福為燈臺，做了一個彩燈，送給你，祝你：鼠年幸福安康，鼠年甜蜜吉祥，元宵節快樂，前程一片光輝!

6. 臺灣有‘團團圓圓’沈陽有樂樂美美。元宵佳節里祝你象它們一樣快快樂樂健健康康。

7. 傳說元宵夜，只要對著月亮許愿，愿望就會實現，我希望看短信的人能幸福快樂，元宵節不用工作，玩得開開心心，不過請先請假!

8. 賞明月，觀花燈，今宵花好月圓;元宵圓，家團圓，新年好夢更圓;龍燈舞，祝福來，明朝光輝燦爛。借著元宵佳節，我真情祝愿，愿你的未來更美好。

9. 元宵到，送你一盞彩燈，愿照亮你幸福的家庭，照亮你光輝的前程，照亮你甜蜜的愛情，照亮你紅火的日子，照亮你健康的身體，照亮你平安的一生!

10. 正月十五月兒圓，鍋里的元宵圓，幸福的家庭圓，開心的日子圓，甜蜜的愛情圓，一家人幸福又團圓，事業圓，學業圓，美夢圓，一年四季團團圓圓!

11. 一帆風順，兩情相悅，三生幸福，四季平安，五體康健，六合太平，七彩生活，八方來財，九九幸福，十分如意。祝元霄節快樂!

12. 天上繁星晶晶亮，地上彩燈換色彩;天上明月寄相思，地上湯圓寄團圓。又逢一年元宵節，溫馨祝福送心田;健康吉祥送給你，愿你夢想都實現。

13. 十二生肖彩燈高掛，老虎下山威猛非常，鼠年氣象吞山河，沾點祥瑞祝好運。元宵燈節多熱鬧，我們一起看燈吧。叫上親朋和好友我們馬上就出發!

14. 遙望天庭那光輝的月光，趕走生活的瑣碎與憂傷，送你真情的溫馨與歡暢，元宵的祝福給你的最激蕩，祝愿你節日愉快，身體強壯，心情舒爽。

15. 有個人時時牽掛著你，日日惦記著你，年年思念著你，元宵的燈火，是他含情的眼，元宵的湯圓，是他溫暖的肩，愿這條短信帶給你一生的幸福甜甜。

16. 今天我又看見你了，你那樣迷人，穿著格子背心，悠閑地走著，一副超然自在的樣子，實在是可愛極了，真不知你當年怎么就賽過兔子了呢?元宵節快樂。

17. 元宵到了，吃湯圓了，愿湯圓圓你一個美好的事業，圓你一份甜蜜的愛情，圓你一個幸福的家庭，圓你一個健康的身體，圓你一個快樂的夢想。

18. 人生吧，可短暫了，眼一閉，一睜，一年就過去了。元宵節將至，祝可愛的你在匆匆流逝的歲月中幸福永駐，金錢可以有，悲傷真沒有，幸福一定有!

篇3

誰家二月煮新絲，一江黃鯽應不識。

明日倘或桃李曉，莫問老梅知不知。

《詠柳》（唐代）賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

《題望苑驛》 （唐代）溫庭筠

弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲。

景陽寒井人難到，長樂晨鐘鳥自知。

花影至今通博望，樹名從此號相思。

分明十二樓前月，不向西陵照盛姬。

《涼州詞》（唐代） 王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

【越調】天凈沙·春（元代）白樸

春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。

啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。

【越調】天凈沙·春（當代）徐書信

青竿翠柳楊花，古槐幽徑誰家？

篇4

二年級元旦手抄報的圖片欣賞二年級元旦手抄報的圖片1

二年級元旦手抄報的圖片2

二年級元旦手抄報的圖片3

二年級元旦手抄報的圖片4

二年級元旦手抄報的圖片5

二年級元旦手抄報的資料：元旦問候語1) 拋開生活的煩惱，揮灑火熱的激情，綻放美麗的笑臉，張揚每天的快樂，把握永遠的幸福!新的一年，大步向前，未來和成功在向你招手!

2) 朋友，趕快進入快樂驛站吧!因為冬至圣誕元旦舉行串聯會，來送禮物：冬至把健康送給你，圣誕用快樂給予你，元旦拿幸福相贈你，還等什么!收禮物吧!

3) 情意悠長，寫下祝福幾行;思念滋長，把問候留在身旁。秋去冬來，又是一年，元旦到了，愿你一切都好，幸福安康!

4) 元旦伊始，門楣載福。策馬揚鞭，把酒會春。天地同樂，萬象更新。凱歌頻奏，百花綻笑。抬頭見喜，馬到成功。元旦到了，恭祝你元旦快樂。

5) 元旦新開端，首選是元旦。立志好人緣，天天露笑臉。健康常相伴，飲食加鍛煉。好運在鼠年，快樂過元旦。祝：元旦快樂!

6) 元旦來臨之際祝您：東行財源，南走人緣，西出健康，北走平安，中有健康;左發達，右逢樂，前有菩薩，后有財神;內積千金，外行好運!祝元旦快樂!

7) 元旦來臨之際，提前送上元旦祝福，祝你在新的一年里：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，快樂幸福浪漫非你莫屬!

8) 元旦來臨心情好，風景入目挑一挑，簾卷西風你莫聽，夜涼如水你莫察，黃花落地你莫看，沒事信息翻一翻，祝你好運連成串，喜上眉梢又一年。

9) 元旦來臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運連連財氣多，福氣連連幸運多，喜氣連連順心多，快樂連連歡樂多，祝福連連友誼多，信息越傳情越多。新年快樂!

10) 元旦來臨喝杯酒，愿你好運天天有;元旦有空訪訪友，愿你開心無煩憂;元旦在家歇一歇，精神抖擻有沒有?元旦祝福送到手，吉祥如意全都有!

二年級元旦手抄報的資料：元旦傳說是在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說:“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。

篇5

她，是我的好朋友，名字小小，是一個活潑開朗的女孩，來自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛繪畫，再悄悄告訴你一個秘密，，她呀，成績好，繪畫好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫經常被老師表揚，出手抄報一定少不了她，被稱為“繪畫小能手”。

這不，一年一度的春節即將到來，到處喜氣洋洋，學校也提前慶祝。同學們開始忙碌起來，忙著裝飾教室，繪制手抄報。話說這手抄報的比賽人人都能參加，第一名的會擺在學校顯眼處。這可威風了，大家接到“任務”后馬上行動起來，組隊的組隊，設計的設計，找材料的找材料，忙的不亦樂乎。我聽到這消息，第一反應就是去找小小，這可是“繪畫小能手”啊，怎么能少？剛找到小小，就看見許多人圍過來，看來也是那小小入伍的。只見小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來得快。事不宜遲，馬上設計、繪圖。設計經過討論最后定了下來，小小開始她的工作了。她先用鉛筆畫，線條如同神一樣，在她的筆下活靈活現的展示出來，這時候一定要屏住呼吸，因為更精彩的還在后面。只見她輕輕一挑，一條魚兒出來了，看得人驚呆了，這魚如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫，又突然飛快地一畫，啊，真美！接下來是描線，她那靈巧的手，將線條描得天衣無縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關鍵了，我期盼著她給我們的又一個驚喜。果然不出所料，她將畫涂得淋漓盡致，毫無保留的呈現。整幅畫出來了，簡直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫中不能自拔，誰都沒有發現小小已經畫完了，知道她輕輕說出了聲，大家才回過神來。

真是美，這就是我的好伙伴，一個繪畫小能手——小小。

華新六年級:辛一婷

篇6

1、引導學生與好書交友，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為創建學習型學校而努力。

2、了解樹木的生長環境及樹木對人類的好處，了解學校樹木的品種及數量，認識自然，熱愛自然，形成自覺保護周圍自然環境的意識和初步能力。

3、愛護弱小是中華民族的傳統美德，通過活動，讓學生了解殘疾人生活中的困苦，不諷刺挖苦殘疾人，處處為他人著想，伸出友愛之手關心身邊的人。讓學生***在活動中去理解關心他人，服務他人，培養學生的愛心、責任心。并懂得一些收集資料的方法，大膽與他人合作，積極參與實踐活動，學習與人交流，提高學生觀察生活、參與實踐的熱情和能力。

4、通過對年風俗的調查、貼春聯和剪窗花等一系列活動，讓學生充分感受中華民族傳統文化的博大精深，體驗過年的快樂，增強民族自豪感和歸屬感。也從中了解一些外國人過年時不同的風俗習慣，開闊學生的眼界。

三、活動安排1、書香伴我成長（9月——11月上旬）

（1） 了解名人愛讀書的故事，激發讀書熱情，引出活動主題。

（2） 建立班級圖書角，讓教室彌漫書香，讓言行透溢文明。

（3） 修補圖書。

（4） 制定個人讀書計劃。

（5） 好書推薦活動，制成表格，提倡多讀書，多好書，好書大家享。

（6） 開展“征集名言，制作書簽”活動，并進行評比展覽，同時互贈書簽，在勉勵共同提高。

（7） 教師和學生共同讀書，并指導讀書方法，引導學生及時做好摘抄和寫讀書心得活動，評出優勝獎，并開展讀書交流會。

（8） 手抄報評比。

（9） 建立家庭“小書庫”，制定家庭讀書計劃，確立親子讀書時間，開展“書香家庭”活動。

（1） 通過搜集資料，了解樹木的生長環境、種類及樹木對人類的好處，了解一些植樹的方法。

（2） 通過調查了解學校樹木的種類及課數，制成表格。

（3） 通過測量、計算及搜集資料了解學校的綠化情況。

（4） 給樹木制作名片。（5） “金點子行動”，為學校綠化獻計獻策。

（6） 寫“倡議書“，呼吁全校同學參與到“爭當環保小衛士”的活動中來。

3、愛心天使在行動（12月下旬）

（1） 欣賞《千手觀音》，引出主題，通過走訪、調查了解殘疾人，知道他們生活中有哪些不方便的地方。

（2） 親自當一回殘疾人，寫下感受。

（3） 搜集殘疾人的故事，開展“講故事”活動，學習殘疾人自強不息、勇于挑戰的精神。

（4） 為周圍的殘疾人獻一次愛心。

（5） 出一期板報和進行手抄報評比活動。

4、總把新桃換舊符（1月份）

（1） 以小組為單位就自己感興趣的方面去調查一些中國和外國過年時的風俗習慣。方法渠道：尋訪老人，查閱圖書，上網搜索等，并交流展示調查研究的成果。

（2） 學唱過新年的歌曲。

（3） 搜集春聯、學寫春聯，學剪窗花，布置教室。

篇7

2020武漢疫情手抄報圖片

武漢加油中國加油的句子

1、祝福湖北和其他地方受災的人，希望這場疫情早日過去。

2、祈福我們的家鄉湖北，一切都會好起來，大家在家做好防護，祝福大家新的一年平安健康

3、祝福那些支援湖北的天使們，一定要健健康康安安全全的，希望老天保佑善良的人一生平安。一世幸為中國人，千世萬世也要為中國人!

4、祝福中國，祝福湖北，心牽武漢!與武漢的朋友們共度難關!祝福我們的家人!祝福我武漢最好的朋友!祝福所有醫護人員!致敬醫護工作者!你們是好樣的，祝福你們平安勝利的歸來!

5、當我們在家躲避疫情的時候，沖在第一線的是我們偉大的天使，義無反顧!讓我們祝福他們，平安歸來!

6、希望春節期間肺炎能過去，大家平安。湖北加油，各省加油!

7、祝福武漢、祝福湖北早日康復，祝愿武漢公交早日恢復運轉，祝愿每一個人遠離病痛!

​

8、中華兒女攜手努力，共同加油。祝福武漢、祝福湖北，天佑中華!

9、這個春節，不出行，不聚會，不打擾。不一樣的春節，共同的祝愿，祝福武漢，祝福湖北，加油!

10、瑞雪兆豐年，祝福湖北!加油武漢!

11、在這個特殊的時刻，祝福大家新年健康快樂，祝福武漢及湖北人民身體健康，早日戰勝疫情!

12、抗疫心連心，武漢不孤單!向武漢人民送上祝福，湖北加油，中國加油!

13、都帶好口罩，保護好自己!祝福湖北的小伙伴，一定一定加油

15、祝福湖北!祝福武漢!，早日戰勝病魔，全國人民心系湖北武漢，加油!

16、

祝福大家鼠年吉祥平安，祝福武漢，祝福湖北!在大疫面前，多少醫護戰士向著荊楚大地逆風而行，我向他們致敬!此時此刻，愿天佑中華，我們都是武漢人!

17、

祝福武漢祝福湖北福佑我國，齊心協力團結克堅，戰勝疫情!

18、

祝福湖北，祝福所有人，度過苦難，平安健康!

19、

月有陰晴圓缺，日有朝夕晝夜，天有不測風云，人有旦夕禍福，世事無常多變幻，生命珍貴有短長，我們能做的是坦然面對，處驚不亂，穩中求勝。中華民族總能在災難面前，不畏懼，不退縮，萬眾一心，眾志成城，祝福武漢，祝福湖北，祝福中國!

20、

新春佳節來臨之際，祝福每一位勇敢的湖北人民，祝福每一位還在一線與病毒作頑強斗爭的醫護人員，祝福你們在新的一年里身體安康、闔家幸福。

21、

新年，只有昨天休息了一天，繼續奮戰在崗位上，祝福祖國越來越好，祝福武漢祝福湖北，祝福全國人民都能戰勝一切

22、

年過得好冷清，我覺得今年最好的祝福是;祝全國人民安康，湖北雄起……

23、

湖北省的伙伴們，你們更要保重身體。無論什么時候，只要活著就有希望。

​

24、

這是一個不一樣的春節，不能走親訪友，不能出門旅游。幸運的是比起17年前的SARS，人們自我保護的意識強了，不給社會添亂的意識也強了。雖然不能親自上門給親友送去祝福，可這也正是保護親友的最佳選擇。想著此刻湖北的同胞們，心情無比復雜。但也堅信，我們會很快挺過去的，因為我們是中國人，我們有強大的祖國。也希望那些愛吃野味，販賣野味的人們，深思!

25、

保護好自己和家人，祝福我的國家，祝福湖北武漢!

​

26、

2020年注定是不平凡的一年，希望大家都照顧好自己，不添堵不添亂，出門記得戴口罩，不吃野味，過個平安快樂年!

27、

看著這些年輕鮮活的臉龐，真心祝福這些可愛的人平平安安去，順順利利回，加油

28、

發祝福了，愿所有人身體健康，一切安好!保護自己不生病!武漢加油!湖北加油!

​

29、

今年的祝福語就是祝愿大家都身心健康!愿湖北的各位親們安好!!希望我的祖國越來越強大!

30、

我的城市生病了，希望他早日好起來，我們一起祝福武漢，祝福湖北!

31、

雖不見面，祝福依然，帶上祝福，捎去祝愿，愿所有的中國人湖北人健康快樂每一天!

32、

祝福武漢，祝福湖北，祝福中國!待到今春櫻花爛漫時，再道一聲春光正好。

33、

萬眾一心，眾志成城，早日打贏疫情防控阻擊戰!祝福湖北，祝福祖國!

34、

武漢加油，湖北加油，祝福全國人民新年快樂，一切都會好起來的!

35、

望全國人民早日戰勝病毒，度過難關，湖北加油

36、

在這個不平凡的春節里，讓我們彼此隔空祝福，祈禱平安!也請善待早先已出游到你身邊的來自湖北的同胞，在做好自身防護措施的情況下，請給予您力所能及的幫助……

37、

處驚不亂，穩中求勝。中華民族總能在災難面前，不畏懼，不退縮，萬眾一心，眾志成城，祝福武漢，祝福湖北，祝福中國!

​

38、

為我大湖北的白衣天使點贊祝福，武漢挺住，湖北加油，天佑我華夏兒女

39、

這個特殊的春節，我們在湖北武漢送給您一份早已備好的祝福。祈禱每個人都健康平安，天佑中華。愿你平安昌盛，生生不息!

篇8

一、加強領導，廣泛發動

我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、 形式多樣，內容豐富

1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進行了教育講話,號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

3、以“春節.元宵節”為主題，學校在四年級以上班級進行手抄報作品創作，制作花燈，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。

4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

篇9

五年級二班    徐振珍

一、活動的背景：

春節俗稱“過年”，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。每年從臘月二十三起就開始打掃衛生，準備年貨，給小孩添置新衣服。到了臘月三十（也叫除夕），全家老小一起守歲，當新年鐘聲敲響時，鞭炮齊鳴。以后的幾天大家走親訪友，相互拜年，致以新年的祝福。吃好吃的、收壓歲錢、放鞭炮是我們小朋友最喜歡的春節習俗。我們對這個節日了解多少呢？我們怎么樣才能更加了解我們的春節呢？我們就決定開展《走進春節》的綜合實踐活動研究。

二、活動目的：

1、了解過年是中華民族最隆重、盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。

2、讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年，研究新年，認識春節的由來、禮節及相關習俗。

3、親自到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行參觀、調查、訪問，還可以上網查詢有關資料。

4、通過手抄報、攝影、繪畫形式，培養學生的動手能力，繼承與發揚中國傳統文化。

三、活動過程設計：

（一）導入：

你對這些習俗了解嗎？對于春節你最想了解什么？如果我們都拿來研究，那工作量就太大了，不妨選擇感興趣的分組研究，班上交流我們的研究所的，好不好？

（二）分組確定研究話題

表格設計如下：

組 別

探究主題

組 長

組 員

內 容

成果和體會

內容選擇：

（1）回溯歷史淵源——春節的來歷

（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯

（3）春節的傳統風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、接財神

（4）春節新暢想——對于現在我們這里不許燃放鞭炮您贊成嗎？壓歲錢怎樣花才有意義？

（三）制定活動計劃及途徑

第一組：春節的來歷調查小組。

可以上網查閱資料，了解春節的由來與傳說；走向圖書館，搜集關于春節的資料，最后進行加工整理，編寫小報，供大家欣賞。

第二組：飲食習俗調查小組。

該組成員可以到食品批發市場、各大超市，了解春節期間人們的購物情況。其中，關注餃子、湯圓一類的大宗食品，拍攝餃子、湯圓的品種，品嘗它們的味道，可以從實物到圖片、文字，然后到自己親自動手包餃子、撮湯圓，最后編寫小報，感受到活動的無限樂趣。

第三組：春節風俗習慣調查小組。

該組成員可以走街串巷，到各大商場、超市進行現場調查、采訪，了解春節前后最受人們歡迎的春節飾品，如中國結、紅燈籠、對聯、窗花、大紅“福”字、鞭炮，然后學剪窗花、制作燈籠，培養動手能力，并且將自己的收獲制成小報。

第四組：春節新想法調查小組。

該組成員到社區和街道走訪人們對一些春節習俗的新看法，以及舊風俗造成的一些弊端，形成自己的資料。你過年時放鞭炮嗎？你放鞭炮時遇到過安全事故嗎？對于現在我們這里不許燃放鞭炮您贊成嗎？為什么？你收到過壓歲錢嗎？你是怎么花的？你如何看待這些風俗？50年后的春節和今天有什么不同？傳統文化該不該丟？等問題可以探討。然后通過表格、小報匯報學習成果。

篇10

一、指導思想與工作目標

以配合府谷縣創建全國文明城市為目標，以《全國文明城市測評體系》為依據，通過組織開展各種文化活動，強化創建全國文明城市工作宣傳聲勢，全面提升我校師生的綜合素質和對創建工作的知曉率、支持率，形成人人關心、支持、參與創建全國文明城市活動的良好環境和輿論氛圍。

二、加強領導，成立工作管理機構，落實責任。

我校加強創文工作的領導成立領導小組，并進行分工：

組  長：任  琴

副組長：趙榮剛

組  員：少先隊總輔導員及各班的班主任。

分工：輔導員負責活動的統籌安排，各班主任負責具體工作的落實。

三、具體工作安排

（一）加強師德教育，不斷提高我校教師隊伍建設，進一步提升教師幸福感。我校組織全體教師深入學習《中小學教師職業道德規范》；組織校內優秀教師先進事跡宣講活動；組織教師開展師德專題討論、撰寫學習心得、分享交流等活動，進一步弘揚高尚師德，樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識、奉獻意識和大局意識。

（二）不斷深化“創文明城市，做文明學生” 活動。積極配合所屬街道活動，努力營造文明府谷的濃厚氛圍。

（三）不斷深入開展創建文明城市主題月活動。充分發揮學校資源優勢，以“小手牽大手”的形式，積極開展校內外創建文明城市宣傳活動。

（四）不斷深入開展“我們的節日”系列活動。圍繞我國春節、清明、端午、中秋等四大傳統節日，把愛國主義教育貫穿“我們的節日”主題活動，進一步營造熱烈喜慶、文明和諧的節日社會氛圍。在“我們的節日”活動中，我校通過春節探訪老人、學雷鋒、清明拜祭革命先烈、端午進行愛國主義主題教育等活動，并通過節日知識講座、詩文朗誦會、詩歌創作征集、板報墻報手抄報比賽等各種活動形式，進一步培養學生的愛國情感、民族精神。

四、工作要求

積極開展群眾文化活動，是推動創建全國文明城市工作取得實效的重要措施，也是創建全國文明城市工作的重要內容。我校高度重視，按照上級要求認真抓好落實。

(一)高度重視，加強領導。加強領導，精心組織，制定本校的工作方案，并做好分工，責任到人。

（二）加大宣傳，形成聲勢。緊緊圍繞“創建全國文明城市”這一主題，努力營造創建全國文明城市的良好社會氛圍和強大的輿論聲勢，推動校園掀起創建全國文明城市活動新熱潮。

（三）加強溝通，及時匯報。與學區、社區加強溝通，科學統籌各種資源，形成合力，以進一步增強活動影響和效果。并進一步做好每月28日的工作匯報，爭取圓滿完成上級的任務。