導(dǎo)語：如何才能寫好一篇杞人憂天，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

杞人，乃杞國之民也。從其姓名無考的情形分析，估計(jì)屬于草根大眾一族；從他的行為看，大概是天生的操心命，操心自家的生計(jì)還嫌不夠，居然關(guān)心起宇宙安危的大事來，你說是不是一個(gè)好憂之人？宇宙運(yùn)行如何，那是天文學(xué)家的職責(zé)，你杞人乃一非專業(yè)人士，硬要橫插一杠子，“吃咸魚、操淡心”，不是瞎憂是什么？誰說過天會(huì)塌下來？你杞人大驚小怪、咋咋呼呼，不是故意制造混亂嗎？就算天真要塌下來憂也是白憂，完蛋的也不只你一人一家，何況天根本不會(huì)塌下來。這難道不是十足的白憂嗎？這位可愛的杞人先生該操心的不操心，不該操心的瞎操心，結(jié)果落了個(gè)穿越時(shí)空的笑柄。

文人憂時(shí)憂世也稱得上是我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)。從西周時(shí)代的文學(xué)經(jīng)典《詩經(jīng)》“國風(fēng)”中我們就能領(lǐng)略到；戰(zhàn)國時(shí)代“哀民生之多艱”的屈原更是文人憂時(shí)的典范；到了唐宋時(shí)期，憂時(shí)的文人更是層出不窮：有盼“天下寒士俱歡顏”的杜甫，有為賣炭翁鳴不平的白居易，有與捕蛇人感同身受的柳宗元，有先憂后樂的范仲淹；近代則有痛斥“前方吃緊、后方緊吃”的，有“炮轟”孔祥熙、宋子文的傅斯年，有為農(nóng)民的“九地”待遇“面折廷爭”的梁漱溟；今天有領(lǐng)村民上訪的云南省政協(xié)原副主席楊維駿，有為三門峽移民鼓與呼的謝朝平，有批評(píng)政府違法征地被“跨省追捕”的王帥……他們的共同特點(diǎn)都是好憂――憂時(shí)憂世、憂國憂民。但從這些憂時(shí)憂世者的際遇看，似乎大多不太樂觀，屈原在絕望中自沉汨羅，杜甫在貧病中客死異鄉(xiāng)，柳宗元在放逐中英年早逝，遭遇軟禁，梁漱溟備受冷落，謝朝平身陷囹圄……看來文人憂時(shí)憂世有時(shí)比杞人憂天的后果要嚴(yán)重得多。

在某些人心中，體制的沉疴、制度的積弊、人性的墮落、道德的淪喪、強(qiáng)者的霸道、弱者的悲號(hào)、外在的病灶、潛在的隱患，等等，自有“肉食者謀之”，“預(yù)卿何事”？你一介草民，過好自己的小日子就行，和杞人一般瞎憂什么呢？在另一些人心中，或許更偏激：你的吶喊、你的鼓呼、你的憤激、你的不平、你的規(guī)勸，有用嗎？會(huì)有人聽嗎？會(huì)有人采納嗎？如果不能挽救世道人心，不能改變社會(huì)不公，那不是白憂嗎？

的確，從急功近利的角度思考，文人憂時(shí)憂世有杞人憂天之嫌。但細(xì)細(xì)一想，二者有天壤之別。杞人憂的天是自然的天，文人憂的“天”則和他們所處的時(shí)代不同而有異：古代文人憂的是一家一姓的天，為一家一姓的天而憂確有“吃自家飯、操他家心”之嫌；當(dāng)今文人憂的是大家的天，既然是大家的天，人皆可憂、人皆應(yīng)憂，“好憂”是大家的本分，何來“瞎憂”、“白憂”之說？杞人憂的天估計(jì)再過幾千年也塌不下來，的確難逃瞎憂、白憂之譏，但一家一姓的“天”倒是多米諾骨牌似的塌個(gè)不停，可見古代文人的憂還真不是瞎憂，不過白憂了倒是千真萬確。如果現(xiàn)在仍把今人之憂視作杞人之憂，對(duì)忠告、規(guī)勸聽而不聞，那最終落下杞人一樣笑柄的就絕不是憂時(shí)憂世的文人了。

篇2

你肯定認(rèn)為杞人憂天的人是個(gè)不折不扣的大傻瓜吧，我就當(dāng)了一回那樣的“傻瓜”。

今天中午，我看了中央一臺(tái)的《今日說法》，說的是：一座大樓，為了節(jié)省成本，把C40標(biāo)格的混凝土換為C15的混凝土，本來應(yīng)該在上下樓之間隔10厘米，他們竟減成了3厘米！也就是說，大樓隨時(shí)有可能坍塌！

我看完之后，心里不禁顫了顫，想：在金城江這種魚龍混雜的地方，會(huì)不會(huì)有人偷梁換柱，減少樓層的間隔？難道這棟樓隨時(shí)可能坍塌！我急了，于是就號(hào)啕大哭，連忙寫了N種逃生方法，哎，別笑，我能不急嗎？我哭著告訴了媽媽，媽媽聽了，不但不擔(dān)心，反而哈哈大笑，說：“樓是98年建成的，要急，也輪不到你急，天塌下來還有大個(gè)子頂著呢。笨蛋！”

原來如此，我好笨吶！

篇3

杞是周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞人憂天的現(xiàn)代意思是比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。出自：《列子·天瑞》：“杞國有人，憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”

文章重要刻畫了一個(gè)“杞國人”的形象，他頭頂藍(lán)天，卻整天擔(dān)心藍(lán)天會(huì)崩塌下來，腳踏大地，卻成天害怕大地會(huì)陷落下去，以致睡不著覺，吃不下飯。他還擔(dān)心天上的太陽、月亮、星星會(huì)掉下來，惶惶不可終日。在別人耐心的開導(dǎo)下，他又放下心，高興極了。一個(gè)栩栩如生的形象就浮現(xiàn)在我們的眼前了。另外一個(gè)人物，開導(dǎo)杞人的熱心人，只是代表了當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他那種關(guān)心他人的精神，耐心開導(dǎo)的方法，還是值得肯定的。這則寓言故事運(yùn)用對(duì)話刻畫人物，人物形象分明。故事短小，但寓意深刻，耐人尋味。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰：“天,積氣耳,亡處忘氣.若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”

其人曰：“天果積氣,日月星宿不當(dāng)墜耶?”

曉之者曰：“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”

其人曰：“奈地壞何?”

曉者曰：“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊.若躇步此蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”

篇5

2、杞人憂天的意思是總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。出自《列子·天瑞》。這則寓言故事，告訴我們不要去憂慮那些不會(huì)發(fā)生的事情，因?yàn)檫@些擔(dān)心毫無意義，不如多花一些時(shí)間和精力去做有意義的事。這是一則益智寓言，寫了憂天者與憂人者兩種人。這則寓言刻畫了一個(gè)“杞國人”的形象，他頭頂藍(lán)天，卻整天擔(dān)心藍(lán)天會(huì)崩塌下來，腳踏大地，卻成天害怕大地會(huì)陷落下去，以致睡不著覺，吃不下飯。他還擔(dān)心天上的太陽、月亮、星星會(huì)掉下來，惶惶不可終日。在別人耐心的開導(dǎo)下，他又放下心，高興極了。一個(gè)栩栩如生的形象就浮現(xiàn)在我們的眼前了。另外一個(gè)人物，開導(dǎo)杞人的熱心人，他對(duì)天地星月的解釋，是不科學(xué)的，只是代表了當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他那種關(guān)心他人的精神，耐心開導(dǎo)的方法，還是值得肯定的。這則寓言故事運(yùn)用對(duì)話刻畫人物，人物形象分明。故事短小，但寓意深刻，耐人尋味。

3、這則寓言辛辣地諷刺了那些胸?zé)o大志，患得患失的人。“天下本無事，庸人自擾之。”我們決不做“現(xiàn)代的杞人”，而要胸懷大志，心境開闊，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去。寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得稱贊的。

4、成語本意指杞國有個(gè)人怕天塌下來，常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。杞人憂天原意是要提倡“順乎自然，無為而治”。這是道家的人生哲學(xué)的反映。后來，人們常用“杞人憂天”這個(gè)成語來形容不必要的無根據(jù)的憂慮。但是如果從積極方面看待杞人憂天的話，則是一種積極發(fā)現(xiàn)生活中的問題并且勤于探究的良好表現(xiàn)。

5、在人類還沒有完全認(rèn)識(shí)自然界之前，一個(gè)人提出任何疑問，其勤學(xué)好問、勇于探索的精神本身無所謂錯(cuò)誤。可是杞人成天為這個(gè)問題煩惱憂愁，而影響到自己的現(xiàn)實(shí)身心生活就不對(duì)了。未來有很多會(huì)發(fā)生和不會(huì)發(fā)生的事情，我們成天只是擔(dān)憂有什么用？關(guān)鍵是多學(xué)知識(shí)，了解自然，做好防范。

篇6

石天琦：入行之前寫的了，《水風(fēng)空落眼前花》和《流光不負(fù)，歲月靜好》

《風(fēng)尚周報(bào)》：猛一聽都聽不懂，我們這種文化水平不高的男人可以和你做朋友嗎？

石天琦：別鬧。

《風(fēng)尚周報(bào)》：說真的，才女都特別冷艷吧。

石天琦：我跟你說，我形象不固定，我的兩撥朋友都在說我，說了半天才知道說的是同一人，就是我。《風(fēng)尚周報(bào)》：有男人覺得自己俗得在你跟前不敢開口吧？

石天琦：我最不想當(dāng)?shù)木褪桥畯?qiáng)人，男人就得像個(gè)男人，女人就得像個(gè)女人，比如我和男性朋友在一起可以聊聊詩啊，看了同一本書啊，可以聊一聊，但我不會(huì)為了什么道理去跟男人爭個(gè)面紅耳赤。

《風(fēng)尚周報(bào)》：就是說你其實(shí)特鄙視他但不會(huì)說出來對(duì)吧？

石天琦：生活中遇到過，會(huì)覺得他的想法太不成熟了，但是我不會(huì)說出來，相反，他有時(shí)候會(huì)據(jù)理力爭，怎么著怎么著，我就說我們討論這個(gè)沒有意義。

《風(fēng)尚周報(bào)》：都說年輕男人最抵擋不了的就是女人比自己成熟。

石天琦：我喜歡跟年紀(jì)大點(diǎn)的人聊天，我的好朋友都是長輩。

《風(fēng)尚周報(bào)》：你怎么跟年長男人交流？關(guān)系搞好又不讓他們誤會(huì)？

石天琦：就壓根別往那方面想，劇中演我爸生活中我也叫爸。老男人可好了，你要是掏心窩子，他們什么都護(hù)著你，就像爸爸，老大哥，你要是有別的想法，人家都趔開老遠(yuǎn)，心想你別有什么想法，別把我弄栽了。

《風(fēng)尚周報(bào)》：對(duì)，他們都叫你小猛子。你還挺討長輩喜歡的。

石天琦：有句話叫人是未來佛，佛是過來人，我都很尊重長輩。

《風(fēng)尚周報(bào)》：聽說你還做很多慈善活動(dòng)，我很好奇，為什么我老覺得自己是需要被救濟(jì)的。

石天琦：我也沒什么錢，也不是大款，就捐點(diǎn)小錢，在媒體平臺(tái)上宣傳正能量。

《風(fēng)尚周報(bào)》：聽說你還跟標(biāo)叔一起捐過？他到底是怎么樣的人啊？

石天琦：敞亮啊，捐錢我就捐，想幫我就幫，人家不是在炒作，人家是不怕你報(bào)道，人家真金白銀地花還被人說是假的，你也捐這么多錢假來我看看啊，社會(huì)就需要這樣的人，像前段時(shí)間孩子被校長怎么著了，媒體把這種東西報(bào)出來，很多人有從眾的心理，但是標(biāo)叔這種新聞出來，有榜樣的作用，別人會(huì)覺得這世界上還有這么好的人，也都會(huì)跟著做。

《風(fēng)尚周報(bào)》：你還挺有正義感，你喜歡什么樣的男人啊？對(duì)思想品德要求特高？

石天琦：得像男人，最重要的吧，得有趣。

《風(fēng)尚周報(bào)》：你知道才女最后都栽在有趣有才華又花心的男人手里嗎？

石天琦：這不叫栽，你怎么知道人家那幾年不是人生中最快樂的時(shí)候啊，像胡因夢和李敖，說不定人家當(dāng)時(shí)開心死了，天天在家哈哈笑死了呢。你覺得那女的傻啊，都說周立波老婆是富婆，人都替那女的操心，周立波油頭滑腦啥的，人都活了半輩子了，和死水一樣的男的有什么過的，人要活得精彩，男人有趣兒是根本。

《風(fēng)尚周報(bào)》：那這樣的男的你能駕馭得了嗎？

石天琦：管不管得住是吧，在一起是為了管他啊，我當(dāng)時(shí)嗨就行了，每天都開心。

《風(fēng)尚周報(bào)》：你這覺悟怎么練出來的？

石天琦：我從小就跟傳統(tǒng)女性不太一樣。我姐妹老跟我說她給她男朋友發(fā)短信對(duì)方?jīng)]回，我說要是我我也不回，早煩了，我特理解那男的，天天有事沒事就吃了嗎干嗎呢，誰不煩啊，能干嗎呢，看你手機(jī)短信呢。我們劇組一個(gè)男的，就因?yàn)榕膽蛲砩蠜]接電話，女朋友第二天就來了，后來就分了，你說他要對(duì)誰有意思還非得瞅晚上啊，還非得專門那時(shí)候不接你電話讓你發(fā)現(xiàn)啊？

《風(fēng)尚周報(bào)》：哈哈哈。

石天琦：對(duì)吧，一個(gè)女的天天哭哭啼啼說以前對(duì)我可好了，現(xiàn)在變了，喜歡別人了，我真替那男的委屈，那男的要不就說我沒不喜歡你啊，要不就不承認(rèn)，沒有啊，我跟誰沒怎么樣啊，我覺得男的演得也挺累的，沒錯(cuò)，人一開始是喜歡你，要我我也喜歡你，是真的，但人就覺得沒有遇到震撼的生命之愛你怎么辦？除非比如說出車禍了，女的給男的輸血，兩人相濡以沫一生，血濃于水，這種生命之愛不離不棄，其它的你想那么多干嗎？人家一開始追你還有錯(cuò)啦？

《風(fēng)尚周報(bào)》：男的跟你在一起特輕松吧？

石天琦：我不沒事找事，都有工作，一起往上走，情深深雨濛濛那種都是初戀，一次就行了，一輩子這樣還讓人活不活。我們要有共同的情懷，這種打打鬧鬧不浪費(fèi)生命嗎？我特理解男人，男人有事業(yè)，像我忙的時(shí)候兩三天才想起來短信沒回，但我知道你沒什么大事。

《風(fēng)尚周報(bào)》：有沒有替女的叫屈的時(shí)候？

石天琦：男人不用心吧，也不能光忙事了，老公是干嗎用的，給女人撐起半邊天的，讓女人感覺踏實(shí)，得是女人的主心骨，一吹口哨你能回來。

篇7

關(guān)鍵詞：特低滲 空氣泡沫 驅(qū)油機(jī)理 提高采收率 穩(wěn)油控水

一、簡介及原理

空氣泡沫驅(qū)油的原理利用空氣加起泡劑經(jīng)氣液接觸后產(chǎn)生泡沫。通過起泡劑降低巖石表面潤濕性，使原來呈束縛狀的油成為可流動(dòng)的油。由于泡沫具有“遇油消泡、遇水穩(wěn)定”的性能，起到“堵水不堵油”作用，同時(shí)泡沫能具有“堵大不堵小”的調(diào)驅(qū)、調(diào)參作用，最終提高驅(qū)油效率①。

二、注入方案

空氣泡沫液注入方式：前置液段塞（單井注泡沫液100m3）+空氣泡沫液（3天空氣（單井500Nm3/d）+1天（單井10m3/d）泡沫交替注入）。

泡沫液配方和比例：結(jié)合地質(zhì)條件及地層配伍性研究，得到了泡沫液配比為1：1：2（即：100 m3水+100Kg發(fā)泡劑+200Kg活性劑）②

三、歷程及生產(chǎn)現(xiàn)狀

第一階段：2007年9月開始在叢54、叢55井組實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過對(duì)比分析并取得控水效果，增產(chǎn)原油1252.34t；第二階段：2011年10月擴(kuò)到注入井為8口，受益油井40口；第三階段：2013年11月擴(kuò)大16口注水井，受益油井67口，，受益區(qū)面積1.4km2，地質(zhì)儲(chǔ)量68.62×104t，二三階段增產(chǎn)原油978.18t。累計(jì)增油2270.83t。2013年底單井日產(chǎn)油量為0.34t/d，綜合含水率為31.19%。

四、對(duì)比分析

注入空氣泡沫區(qū)受益油井含水率的到有效控制，含水上升率僅為0.76%，含水率穩(wěn)定在30%-33%之間，與注水區(qū)及非注水區(qū)效果對(duì)比見表1。注空氣泡沫區(qū)單井日產(chǎn)較注水區(qū)高0.09t/d，較非注水區(qū)高0.21t/d；含水率31.19%較注水區(qū)低23.25個(gè)百分點(diǎn)。自然遞減率較注水區(qū)低11.99個(gè)百分點(diǎn)。

表1 空氣泡沫區(qū)對(duì)比表

項(xiàng)目 注水區(qū) 注空氣泡沫區(qū) 非注水區(qū)

單井日產(chǎn)（t） 0.25 0.34 0.13

綜合遞減率（%） 0.07 -9.42 10.15

自然遞減率（%） 11.14 -0.85 19.92

含水率（%） 54.44 31.19 41.19

五、取得認(rèn)識(shí)

1.在原注水開發(fā)井組進(jìn)行注泡沫試驗(yàn)，見效期為3個(gè)半月，與注水見效基本相同，見效后主要表現(xiàn)為產(chǎn)液上升、含水大幅度下降，產(chǎn)油增加。含水下降幅度最大為52個(gè)百分點(diǎn)（如叢54-5井），單井最大增油幅度為1.15倍。

2.泡沫具有明顯的封竄效果，原水竄、水淹井如叢54-5、叢54-7井含水均有大幅度下降（叢54-5含水至65%下降為11%，叢54-7含水至70%下降為38%）

3.泡沫驅(qū)與水驅(qū)相比有以下特點(diǎn)：泡沫向井組各個(gè)方向油井均勻推進(jìn)，未出現(xiàn)注入流體的竄進(jìn)現(xiàn)象；各井均有增液、降水、增油效果；原高含水井含水下降幅度大，原低含水井含水下降幅度小，見效后各井含水率差別較水驅(qū)各井含水差別大幅度降低，即平面矛盾減少，波及面積增加。

參考文獻(xiàn)：

[1]《唐80井區(qū)空氣泡沫驅(qū)試驗(yàn)技術(shù)方案》

篇8

一、油田運(yùn)輸企業(yè)人力資源現(xiàn)狀

從事油田運(yùn)輸?shù)娜肆Y源主要分為：一是從事生產(chǎn)活動(dòng)的司機(jī)，表現(xiàn)為各種車輛司機(jī)，技能與所駕駛車輛類別相關(guān)，崗位類別為“操作服務(wù)人員”。二是從事生產(chǎn)經(jīng)營的管理者，主要表現(xiàn)不同級(jí)別的管理者，崗位類別為“經(jīng)營管理人員”。三是從事設(shè)備維護(hù)的技術(shù)者，主要為不同層級(jí)的技術(shù)人員，崗位類別為“專業(yè)技術(shù)人員”。任何企業(yè)，只有發(fā)展與此類似的三支隊(duì)伍才能為企業(yè)的運(yùn)輸發(fā)展提供人力保障。但客觀由于運(yùn)輸企業(yè)在油田生產(chǎn)效益中的地位，及為石油生產(chǎn)保障的弱化，加之生產(chǎn)技術(shù)含量低的處境下，人力資源規(guī)模逐漸縮減，三支隊(duì)伍人員匱乏。重新認(rèn)識(shí)運(yùn)輸企業(yè)在油田開發(fā)建設(shè)中的意義及不能退出的現(xiàn)實(shí)，迫使油田企業(yè)加大人力資源開發(fā)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍及人才建設(shè)，為油田的發(fā)展做出新的增值服務(wù)及信息功能完善的物流服務(wù)。

二、油田運(yùn)輸人力資源開發(fā)主要措施

1.重新考慮建立運(yùn)輸技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為油田持續(xù)開發(fā)建設(shè)源源不斷的提供具有運(yùn)輸特點(diǎn)的技能人才隊(duì)伍。

八九十年代，油田不同的行業(yè)工種都有一所技能學(xué)校，整個(gè)大型國企處于小社會(huì)性質(zhì)，隨著改革不斷發(fā)展，已經(jīng)精簡合并，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛撤銷，包括運(yùn)輸技能的技校。放眼整個(gè)企業(yè)及社會(huì)，無論大小，無論各行各業(yè)，運(yùn)輸這種協(xié)助生身方式長時(shí)間不會(huì)被淘汰，司機(jī)的這種技能不可能短時(shí)間完全被現(xiàn)代化及智能信息機(jī)器所取代，尤其特種作業(yè)的各種司機(jī)要求的技能更是隨著專業(yè)化、精細(xì)化生產(chǎn)的需要，變得稀缺。具有一般駕駛能力的司機(jī)雖然隨著汽車工業(yè)的發(fā)展而全民化，但是生產(chǎn)特點(diǎn)的司機(jī)卻并非有增無減，結(jié)構(gòu)性技能人才缺員會(huì)逐步顯現(xiàn)。試想20年后，整個(gè)司機(jī)退職后，這么大企業(yè)如何尋找替代人員將是長遠(yuǎn)而值得深慮的問題，所以企業(yè)自建運(yùn)輸技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得論證。

2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，形成機(jī)構(gòu)合理的梯隊(duì)，保障經(jīng)營管理人員的良性接替。

（1）形成橫向縱向全面的梯隊(duì)制度。結(jié)合運(yùn)輸實(shí)際出臺(tái)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案，按級(jí)別、按類別形成一套梯隊(duì)體系。在各梯隊(duì)后備實(shí)施選拔機(jī)制。把“陽光選拔機(jī)制”應(yīng)用到各個(gè)級(jí)別的梯隊(duì)選拔中，營造良好的公平合理的環(huán)境，選拔任用更合適、更優(yōu)秀的人才到后備隊(duì)伍中，形成一套公開、公正、公平激勵(lì)強(qiáng)的梯隊(duì)選拔機(jī)制，保證后備干部的數(shù)量、質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化交流鍛煉，讓后備干部在實(shí)踐中快速成長。以提高各級(jí)后備干部崗位的綜合素質(zhì)，加快成長為目標(biāo)，積極進(jìn)行各種交流方式的創(chuàng)新。突出交流重點(diǎn)，增強(qiáng)交流鍛煉途徑，加強(qiáng)同級(jí)多崗輪換。對(duì)一個(gè)級(jí)別的梯隊(duì)要進(jìn)行輪崗鍛煉，更好地適應(yīng)各個(gè)崗位，比如基層隊(duì)隊(duì)長與書記指導(dǎo)員交叉任職，不同中隊(duì)間相互輪換，選取有政工經(jīng)驗(yàn)的人任隊(duì)長或者指導(dǎo)員。其次要做好向下兼職鍛煉，對(duì)長期任一個(gè)職的后備干部，要進(jìn)行一定期限的基層鍛煉，比如三級(jí)機(jī)關(guān)人員到基層隊(duì)兼職隊(duì)長，二級(jí)機(jī)關(guān)人員到三級(jí)單位兼職，四級(jí)管理干部可以跟車體驗(yàn)前線工作，正是通過向下，才能起到歷練的作用，增加基層工作經(jīng)驗(yàn)。再要重視掛職培養(yǎng)，對(duì)有潛力的后備干部，每年選拔一部分思想素質(zhì)好、業(yè)績突出的，重點(diǎn)讓他們?cè)谖磥戆l(fā)展的崗位上進(jìn)行高掛培養(yǎng)，比如對(duì)有表現(xiàn)好的班組長掛職副隊(duì)長，副隊(duì)長掛職隊(duì)長等，一有機(jī)會(huì)考核通過就進(jìn)行提拔使用，把重點(diǎn)掛職培養(yǎng)視為重要崗位的首選接班人。

3.加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才通道建設(shè)，重視專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，吸收擴(kuò)大人才隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新力。

篇9

關(guān)鍵詞：油田企業(yè) 技能型人才 培養(yǎng)策略

我國經(jīng)濟(jì)目前正處于轉(zhuǎn)型期，對(duì)專業(yè)型人才的需求量只增不減，特別是相對(duì)工種較少、工作較復(fù)雜、技術(shù)要求高的領(lǐng)域，更是人才之間的拼比。油田企業(yè)因?yàn)槠涔ぷ鞯奶厥庑裕蟛糠止ぷ餍枰獙ｉT型人才處理，因此對(duì)于人才的需求度一直居高不下，本文就針對(duì)如何為油田企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)型技能人才做出分析與闡述。

1.目前技能型人才培訓(xùn)過程中常見問題

技能型人才是具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)與專業(yè)能力相結(jié)合的人才。在目前的培訓(xùn)系統(tǒng)中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，只有將這些環(huán)節(jié)解決才能培訓(xùn)出真正的人才。

1.1 培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)，缺乏專業(yè)性、針對(duì)性

因?yàn)槟壳皣覐?qiáng)調(diào)綜合發(fā)展，因此，油田的培訓(xùn)師在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)也從綜合方面進(jìn)行制定相應(yīng)內(nèi)容，對(duì)油田技能型人才需求方面前期調(diào)查較少，制定的培訓(xùn)內(nèi)容缺乏一定的專業(yè)性與針對(duì)性。

1.2 培訓(xùn)內(nèi)容往往都是理論內(nèi)容，缺乏實(shí)戰(zhàn)操作

理論與實(shí)踐結(jié)合才能讓知識(shí)掌握更加牢固，才能將理論轉(zhuǎn)化為自身己用技能。目前大部分的油田企業(yè)人力資源開發(fā)中心均不能滿足實(shí)踐需求，一方面顧忌培訓(xùn)人員均屬于新手，實(shí)戰(zhàn)會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂，導(dǎo)致意外出現(xiàn)；一方面是實(shí)踐需要專門的空間及實(shí)踐地點(diǎn)，會(huì)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)造成一定影響。因此，目前的培訓(xùn)基本都是理論的培訓(xùn)，專業(yè)實(shí)踐少之又少，培訓(xùn)課上理論掌握一大堆，到了實(shí)戰(zhàn)卻一竅不通，技能型人才培訓(xùn)任務(wù)難以完成。

1.3 培訓(xùn)師不具備時(shí)代特性，技能鑒定前搞“突擊式”培訓(xùn)

我國的“應(yīng)試教育”影響深遠(yuǎn)，在教育行業(yè)被狠狠批判，但是在油田企業(yè)人力資源培訓(xùn)中依然存在“應(yīng)試教育”。培訓(xùn)師掌握的培訓(xùn)內(nèi)容跟不上科技的發(fā)展速度，綜合素質(zhì)缺乏。部分培訓(xùn)師在培訓(xùn)的過程中，對(duì)于少數(shù)專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容都掌握不好，空有一套理論，對(duì)于目前油田企業(yè)中技術(shù)了解甚少，不具備創(chuàng)新，無法培訓(xùn)出具備創(chuàng)新能力型人才。

2.如何培養(yǎng)技能型人才

2.1 油田企業(yè)人力資源培訓(xùn)應(yīng)建立健全機(jī)制

具備健全的機(jī)制，才能培訓(xùn)出專業(yè)型技能型人才。加大對(duì)培訓(xùn)的投資力度，營造有利于技能型人才脫穎而出的機(jī)制環(huán)境，才能給培訓(xùn)者相應(yīng)的動(dòng)力，才能讓真正的人才在人群中凸顯出來。營造良好環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面入手：①取締傳統(tǒng)人才培養(yǎng)方法。傳統(tǒng)人才吸納與培養(yǎng)要么靠關(guān)系，要么靠資歷，很多擁有一身技術(shù)而不具備兩者被拒之門外，從而喪失上進(jìn)心與競爭力。打破傳統(tǒng)的人才吸納與培養(yǎng)系統(tǒng)，各個(gè)崗位針對(duì)不同需求吸納具備相應(yīng)能力人才，進(jìn)而加大培養(yǎng)力度，最終成為專業(yè)型技能人才。②建立相關(guān)的技能人才激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。人無動(dòng)力而不前進(jìn)，建立全面的人才激勵(lì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)能有效調(diào)動(dòng)技能型人才的自主能動(dòng)性，加快技能人才的成長與發(fā)展進(jìn)度。

2.2 加強(qiáng)培訓(xùn)部門改革，提升內(nèi)部培訓(xùn)師綜合素質(zhì)

當(dāng)今的時(shí)代不僅僅是對(duì)人才的需要，還是對(duì)創(chuàng)新型人才的需要，“有其父必有其子”，一個(gè)培訓(xùn)師的綜合素質(zhì)有限，其培訓(xùn)的學(xué)員綜合素質(zhì)必定高不到哪里去。因此，加大對(duì)培訓(xùn)部門的改革力度，提升培訓(xùn)師綜合素質(zhì)有十分重要的意義。培訓(xùn)師必須對(duì)具有時(shí)代信息的技術(shù)進(jìn)行充分掌握，在傳統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)上加入具備時(shí)代創(chuàng)新意義的培訓(xùn)內(nèi)容，要對(duì)不同類型人才做到專業(yè)培訓(xùn)，針對(duì)性培訓(xùn)，盡最大可能保證每一個(gè)人都能發(fā)揮其所長。加強(qiáng)對(duì)師帶徒的獎(jiǎng)勵(lì)，建立良好的引導(dǎo)措施。

2.3 加大培訓(xùn)前調(diào)研，制定具有針對(duì)性、實(shí)用性培訓(xùn)內(nèi)容

油田企業(yè)技能人才的培訓(xùn)內(nèi)容與其他培訓(xùn)內(nèi)容有大不同，假若按照傳統(tǒng)內(nèi)容培訓(xùn)，那么培訓(xùn)效果難以體現(xiàn)。因此，油田有關(guān)部門人才應(yīng)該對(duì)近段時(shí)間企業(yè)需求人才方面進(jìn)行綜合調(diào)查并分析，然后參與到培訓(xùn)部門中，共同制定具有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，改變一如既往的老式內(nèi)容，做到針對(duì)性技能培訓(xùn)。對(duì)于油田企業(yè)來講，要改變傳統(tǒng)實(shí)踐觀念，建立實(shí)踐是技能掌握必要環(huán)節(jié)思想，對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)劃分專門的實(shí)踐基地，便于課堂理論掌握后及時(shí)應(yīng)用，減少磨合時(shí)間，在上崗后能以最快速度適應(yīng)各種專業(yè)性操作。

2.4 改變傳統(tǒng)技能鑒定體系

打破傳統(tǒng)的身份界限，允許多工種人員參加技能鑒定，在取得執(zhí)業(yè)資格后，按照正常待遇執(zhí)行。同時(shí)，加寬技能鑒定范圍，允許小工種人員鑒定較為偏門技能；還可以鼓勵(lì)技能人員一人多證、一專多能。油田企業(yè)對(duì)相關(guān)技能人員的選拔打破專業(yè)對(duì)口限制，做到按照具體需求，選擇技能人才，大力提倡有專業(yè)技能人才突破職業(yè)限制與單方面技能限制，從事多方面技能學(xué)習(xí)掌握，造就全方位人才。

2.5 加大培訓(xùn)創(chuàng)新力度，造就技能型創(chuàng)新人才

造就技能型創(chuàng)新人才必須先夯實(shí)基礎(chǔ)，只有熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)后才能談創(chuàng)新發(fā)展。因此首先我們要立足于實(shí)際，大力開展多元化培訓(xùn)，扎實(shí)基礎(chǔ)，靈活培訓(xùn)內(nèi)容，做到“學(xué)的廣，學(xué)的精”。

3.結(jié)束語

人才是當(dāng)今時(shí)代的主體，創(chuàng)新性人才更是油田企業(yè)的重點(diǎn)需要對(duì)象，只要培訓(xùn)師具備相應(yīng)綜合素質(zhì)，培訓(xùn)具有針對(duì)性、實(shí)用性，建立完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，綜合崗位需求，開展多渠道、多層次、多方位培訓(xùn)，必定能夠?yàn)楫?dāng)代油田企業(yè)培訓(xùn)出一大批專業(yè)型技能創(chuàng)新人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]段毅龍.中國石油XX油田公司高技能人才培養(yǎng)研究[D].西北大學(xué)，2009.

篇10

在“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情中，他是意氣風(fēng)發(fā)的報(bào)國志士；在“太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭”的喜悅中，他是喜雨亭上與民同樂、開懷暢飲的大宋文官；在“寒燈相對(duì)記疇昔，夜雨何時(shí)聽蕭瑟”的孤寂中，他是與弟弟肝膽相照的至親兄長；在“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的追憶中，他是深情款款的好丈夫……他的無數(shù)或悲或喜的生活側(cè)面在詩文中得以抒寫吟唱，也激起我或豪邁或感傷的情懷。

但凡有煩擾，總適合讀他的詩文，“用舍由時(shí)，行藏在我，袖手何妨閑處看？”將我的思緒拔出一方瑣事困擾的小圈子。輕吟一句“渺滄海之一粟”或“江水風(fēng)月本無主，閑者便是主人。”我會(huì)開始由宏觀的視角打量一切，頓時(shí)豁然開朗，心生輕松。有時(shí)，夜晚獨(dú)自走在校園的石板小徑上，無由的孤獨(dú)感會(huì)悄然涌上心頭，但想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那份心頭的陰翳便會(huì)逐漸消散在朗照的美妙月色中。蘇軾的心胸總是能將萬水千山包容其間，讓我明白：生活中即使有再多的失落與艱難、痛苦與失意，也可以一笑置之，寬容他人也寬容自己；腳下的路即使走得再艱辛再狼狽，也應(yīng)做眼前大好山河的主人，讓心靈放飛于山水間。

蘇軾生前以曠達(dá)的胸襟游走世間，然后升天做了文曲星，在中國歷史文化的邈遠(yuǎn)星空中熠熠閃耀，這不禁讓我想起了大海中的鯨魚群落。當(dāng)某條鯨魚在海洋中死去，它的尸體便沉入大海底部，供養(yǎng)著一整套生命系統(tǒng)，無數(shù)的魚類、貝類等海洋生物于其體內(nèi)外流連覓食，它的周圍便有了一個(gè)小小的生物群落與社會(huì)。同樣，蘇軾的肉體雖然消亡，但他的精神卻永存！蘇軾留下的詩、詞、散文等精神食糧滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女的心靈。人們游西湖踏蘇堤，造黃州訪赤壁，登海南覓蘇祠……追尋蘇軾的往昔足跡，從中汲取生活的智慧與人生的經(jīng)驗(yàn)。獲取人生的種種啟迪。