安全手抄報范文
時間:2023-04-03 17:30:27
導語:如何才能寫好一篇安全手抄報,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
.拒絕網絡竊密,斬斷網絡黑手。
.全民總動員,反奸防諜保安全。
.保守國家秘密,維護國家安全。
.全民總動員,共建反奸防諜鋼鐵長城,發(fā)現(xiàn)間諜線索,請第一時間舉報
狠抓國家安全教育,提高維護國家安全的能力和水平。
維護國家安全,共筑人民防線。
樹立企業(yè)安全形象,促進安全文明生產。
維護國家安全,構建和諧社會。
篇2
2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標志、設施時,須直行通過,不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過,有條件的可佩帶明顯標志,如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時,上下車要避讓車輛,并直行通過非機動車道。
篇3
2、無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。
3、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會。
4、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。
篇4
安全的基本含義:客觀上不存在威脅,主觀上不存在恐懼。即客體不擔心其正常狀態(tài)受到影響。可以把網絡安全定義為:一個網絡系統(tǒng)不受任何威脅與侵害,能正常地實現(xiàn)資源共享功能。要使網絡能正常地實現(xiàn)資源共享功能,首先要保證網絡的硬件、軟件能正常運行,然后要保證數(shù)據(jù)信息交換的安全。從前面兩節(jié)可以看到,由于資源共享的濫用,導致了網絡的安全問題。因此網絡安全的技術途徑就是要實行有限制的共享。
相對概念
從用戶(個人或企業(yè))的角度來講,其希望:
(1)在網絡上傳輸?shù)膫€人信息(如銀行賬號和上網登錄口令等)不被他人發(fā)現(xiàn),這就是用戶對網絡上傳輸?shù)男畔⒕哂斜C苄缘囊蟆?/p>
(2)在網絡上傳輸?shù)男畔]有被他人篡改,這就是用戶對網絡上傳輸?shù)男畔⒕哂型暾缘囊蟆?/p>
(3)在網絡上發(fā)送的信息源是真實的,不是假冒的,這就是用戶對通信各方提出的身份認證的要求。
篇5
(1)行人須在人行道內行走,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行人不準在車行道 上追逐、猛跑,不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿。
(3)不準在道 路上扒車、追車,不準強行攔車或拋物擊車。
(4)不準在公路上玩耍、嬉鬧;作文。
(5)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
2、乘車須知:
(1)不準在道路中間招呼車輛。
(2)機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。
(3)乘車時,不準站立,不準在車內吃東西。
(4)不強行上下車,做到先下后上,候車要排隊,按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行。
(5)不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。
3、小學生防拐騙安全知識:
(1)“權威誘惑法”:這類拐騙者之前做過一些“功課”,他們甚至能叫出你的名字,取得你的初步信任。拐騙者大致會這樣說:“我是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家。”
(2)“物資利誘法”:這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧。”
(3)“帶路引路法”:誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場的路怎么走嗎?能不能帶我去啊?”
篇6
(一)行走安全
1、在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路要靠右行走。結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時要專心注意周圍情況,不要東張西望,邊走邊看書報或其他事情。
2、在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛。
3、穿越馬路,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則做到:“綠燈行,紅燈停。”
(二)乘車安全
1、乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠,上下車均應等車停穩(wěn)后先下后上,不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車內。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木刮傷,也不要向車窗外扔雜物,以免傷及他人。
4、拒絕乘坐手續(xù)不全的機動車輛。
二、法制教育常識
1、不進三廳、網吧,不看不健康的書籍。
2、不隨便和陌生人說話,不隨便吃拿陌生人的物品,不無故和陌生人外出。
3、人身或財產受到侵害,不要軟弱,要敢于斗爭,確保安全不要驚慌,機智報警或尋求援助。
4、不要加入任何迷信活動,并積極宣傳科學,抵制迷信。
5、遠離,不和有吸毒史的人接觸。
三、旅游安全知識
1、暑期旅游要準備好備品:如太陽鏡、傘、常用急救藥等。做好防暑自救準備。
2、不喝生水,要吃熟食。
3、乘車要遵守交通規(guī)則。
4、不要野浴防溺水。
四、用電安全知識
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
篇7
2、消防栓周圍十米內嚴禁堆物,十五米內不準停車。
3、消防工作的方針是:預防為主,防消結合。
4、防止煙氣中毒最簡便的方法是:用濕毛巾捂住口和鼻。
5、濃煙下采用低姿勢撤離,因為煙較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。
6、煙頭屬于明火源,極易引起火災。
7、家中起火,不要慌張,應根據(jù)火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
8、房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
9、紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
篇8
連續(xù)環(huán)形撕囊(continuous circular capsulorhexis,CCC)是目前白內障手術最為合理的破囊方法,其成功與否直接影響到晶狀體超聲乳化術的順利進行[1,2]。CCC失敗往往需被迫改為開罐式截囊。此時,如采用裂核或劈核式超聲乳化術,由于該手術對囊膜和晶狀體懸韌帶施加較大的壓力易致后囊膜破裂、晶狀體核入玻璃體腔等嚴重并發(fā)癥[3]。為尋找一種安全有效的CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化術,本次研究應用Neosonix爆破模式聯(lián)合旋轉切削法施行CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化術15例(15眼),獲得較為滿意的效果。現(xiàn)報道如下。
1 資料和方法
1.1 一般資料 收集2006年1月至2006年8月復旦大學附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院眼科隨訪資料完整的CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化術15例(15眼)。其中男性10例,女性5例。年齡51~78歲,平均(65.49±7.46)歲。晶狀體核硬度根據(jù)Emery分類法[4]為Ⅱ級核3眼、Ⅲ級核7眼、Ⅳ級核5眼,均為年齡相關性白內障。
1.2 方法 1%倍諾喜滴眼液表面麻醉,開瞼,上方角膜緣11點2.6 mm透明角膜切口,前房注入粘彈劑Duovisc,2點鐘側切口,5~6mm CCC,失敗后改開罐式截囊,盡量不做或少做水分離,采用Alcon infiniti超聲乳化儀(由美國Alcon公司生產),用Neosonix手柄2點吸住晶狀體核,chopper 3點鐘輕輕鉤出晶狀體邊緣,順勢超滑向并吸住晶狀體邊緣進行乳化,爆破模式能量50%~60% ,最大負壓400 mmHg,流速40 ml/ min,堵塞爆破持續(xù)時間為40 ms/ 次,以旋轉切削法邊乳化邊旋轉,若術中晶狀體核有下沉趨勢,chopper可置核下緣抵住;否則chopper可在晶狀體核表面6點處逆時針協(xié)助轉動晶狀體核,晶狀體核逐層乳化后,自動灌注吸出殘留皮質,注入粘彈劑,專用植入器植入折疊式人工晶體,清除粘彈劑,平衡鹽溶液或必施液形成前房,水密切口,確認無滲漏,術畢。如為硬核,可預先在晶狀體中央作一小彈坑,chopper彈坑內抵住作一旋轉軸心,再用Neosonix爆破模式聯(lián)合旋轉切削乳化摘除晶狀體核。術后處理同一般白內障超聲乳化摘除人工晶狀體植入術。
2 結果
15例均順利完成白內障超聲乳化聯(lián)合人工晶體植入術。術后隨訪3月,裸眼視力0.5~0.8者 8眼,1.0及以上7眼;矯正視力1.0及以上12眼。術中后囊膜破裂1眼,系皮質注吸時誤吸開罐式截囊處之游離前囊膜,玻璃體處理后植入以前囊為支撐的人工晶狀體;誤吸虹膜損傷1眼,系術中瞳孔縮小,超聲乳化時誤吸所致。所有術眼術后均有不同程度角膜水腫,其中2例中度角膜水腫,經糖皮質激素及非甾體類激素滴眼液應用后一周內消失。
3 討論
白內障術中CCC已被眼科醫(yī)師廣泛接受和應用。在紅光反射良好、前房足夠粘彈劑壓平前囊、玻璃體壓力不大的情況下,大多數(shù)病例均能順利完成,但初學者撕囊手感欠佳而不易控制撕囊方向;紅光反射差病例如硬核、過熟期白色白內障因看不清囊膜撕開方向而易出現(xiàn)放射狀撕裂,需要改為開罐式截囊。CCC失敗后超聲乳化易出現(xiàn)放射狀撕裂加大、后囊膜破裂、晶狀體核跌落玻璃體腔等并發(fā)癥,尤其是采用劈核或裂核超乳技術。
CCC失敗后,如何安全有效地采用超聲乳化技術是眼科臨床必須面對的問題。旋轉切削法是一個較理想的解決辦法。因為該技術手術時晶狀體核一半位于囊袋內、一半脫出囊袋外并自然旋轉乳化,無裂核動作,乳化過程中對囊袋牽拉比其他方法低,對晶體前囊撕囊方法的選擇不像傳統(tǒng)乳化術那樣嚴格,即使使用開罐式截囊法,術中后囊破裂和玻璃體脫出的機會并不比CCC有所增加[5,6]。但旋轉切削法要求有較好的核跟隨性和固定力。Neosonix爆破模式是近年來出現(xiàn)的以有效降低超聲能量為目標的新型超聲能量模式,與旋轉切削法結合在處理CCC失敗后晶狀體超聲乳化較其他傳統(tǒng)超聲模式有以下優(yōu)勢:①爆破超聲能量模式,由于超聲乳化頭周圍的氣穴能量較低[7],超聲乳化頭可迅速深埋于晶狀體核內造成完全堵塞,進一步縮短真空負壓上升至最大的時間,增加晶狀體核對超聲乳化頭的追隨能力;②爆破間隔之間無能量釋放,產生的反彈力少于連續(xù)超聲能量模式,可進一步增加晶狀體核對超聲乳化頭的追隨能力[8];③Neosonix爆破模式手柄附帶的2°橫向擺動超乳模式也能很好的減少由于傳統(tǒng)超聲沖擊鉆效應所產生對晶狀體的排斥作用,進一步提高了核的跟隨性和固定力。本次研究應用Neosonix爆破模式聯(lián)合旋轉切削法用于15例(15眼)CCC失敗眼的晶狀體超聲乳化臨床隨訪,取得了滿意的結果,旋轉切削法均能順利進行,無1例在核乳化過程出現(xiàn)后囊膜破裂,術后角膜及切口熱燒傷也不明顯。因此,爆破模式聯(lián)合旋轉切削法不失為CCC失敗后可以應用的一種較為安全、有效的超聲乳化模式。
另外,在手術過程中體會為減少術中和術后并發(fā)癥,以下幾點應予注意:①由于部分囊膜是開罐式截除,吸取皮質時要小心,此時可減小注吸負壓,防止自動注吸系統(tǒng)誤吸截囊不充分的或游離的前囊膜,本次研究有1例誤吸導致后囊膜破裂;② 應用Neosonix爆破模式如能量和負壓過高,可導致前房不穩(wěn)定,在晶狀體核碎塊吸入超聲乳化頭的瞬間,前房可能發(fā)生浪涌,易導致晶狀體后囊膜破裂,此點應引起初學者重視[8];③硬核超乳如晶狀體核旋轉困難時,要巧妙應用chopper協(xié)助旋轉或在核中央作一小坑,chopper頂住作軸心使其順利旋轉。
【參考文獻】
1 Jiang YX, Le QH, Yang J, et al. Changes in corneal astigmatism and high order aberrations after clear corneal tunnel phacoemulsification guided by corneal topography[J]. J Refract Surg, 2006, 22(9): s1083~s1089.
2 盧奕, 陸國生, 羅怡, 等. 表麻下白內障超聲乳化及人工晶體植入術[J]. 中華眼科雜志, 1999, 35(3):230-231.
3 蔣永祥, 王才根, 孫琪. 撕囊失敗眼的晶體超聲乳化人工晶體植入術[J]. 浙江實用醫(yī)學,1999,4(2):11-12.
4 Chylack LT Jr, Wolfe JK, Singer DM, et al. The lens opacities classification system III. the longitudinal study of cataract study group[J].Arch Ophthalmol,1993 ,111(6):831-836.
5 何守志, 李朝輝, 玫田, 等. 囊前旋轉切削超聲乳化技術[J].中華眼科雜志,1998,34(2):96-98.
6 鐘景賢. 切線輪轉(削梨法)超聲乳化術[J]. 中國實用眼科雜志, 1997, 15(12):749-752.
篇9
各班團支部:
為深入推進我校生命教育活動,提高學生熱愛生命、珍惜生命、尊重生命意識,激發(fā)學生的生命潛能,提升生命價值,創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境,全面提升中小學生命教育活動水平,根據(jù)2011年市區(qū)生命教育工作的總體要求,結合我校實際,決定開展“生命教育”主題手抄報、漫畫比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、漫畫比賽
(一)參賽對象
高一、高二年級全體學生
(二)參賽方式
參賽選手可以以個人形式參賽,也可組成團隊參賽;每班擇優(yōu)推薦3份,以班級為單位交至校團委辦公室。
(三)作品要求
1.征文主題:關愛生命、學會自護、健康成長
2.手抄報統(tǒng)一用A4白紙。每幅漫畫上下頁邊距2厘米,左右頁邊距1.5厘米,版面布局合理。
3. 突出“生命、自護、成長”這個主題,以中學生學習、生活和校外活動場所存在的安全問題及如何識別安全隱患,開展自護活動為主要內容。
4.漫畫要求主題明確、創(chuàng)意新穎、富有情趣。漫畫種類不限,可在諷刺漫畫、幽默漫畫、實用漫畫中任選一種。倡導以實用漫畫為主。
5. 參賽作品必須在作品背面右下角用鉛筆署上作者真實姓名、班級。有指導老師的要寫上指導老師姓名。漫畫上交截止日期為2011年4月11日,過期不候。
二、手抄報比賽
(一)參賽對象
初一、初二年級全體學生
(二)參賽方式
參賽選手可以以個人形式參賽,也可組成團隊參賽;每班擇優(yōu)推薦3份,以班級為單位交至校團委辦公室。
(三)參賽要求
1.主題:熱愛生命,珍惜生命,尊重生命,感激生命
2.手抄報統(tǒng)一用8K白紙。每份報紙上下頁邊距2厘米,左右頁邊距1.5厘米,版面布局合理,知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3.版面要求:
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分,報頭下面須注明班級和編者等。
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。
(3)版面制作用筆可任意選擇,但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆)。
4.內容要求
(1)內容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律。
(2)原創(chuàng)文章內容占整個版面的比例達到60%以上。
(3)欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。
(4)報紙的名稱貼切,版面設計新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。
5.手抄報上交截止日期為2011年4月11日,過期不候。
三、評選方式
本次比賽將本著公平、公開、公正的原則請專業(yè)評委老師進行評選,評選結果將及時在電子屏和校廣播站上公布。
四、獎項設置
各年級分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名,頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
五、注意事項
1.參賽作品一律不予退還,請作者自行保留底稿。
2.參賽作品必須是本人的真實作品,不得由他人。凡抄襲或已在媒體上公開發(fā)表的作品不得參賽,一經發(fā)現(xiàn)取消參賽者比賽資格。
3.參賽作品不能產生個人隱私權爭議。
篇10
沒有無數(shù)的涓涓細流,就不會匯成浩瀚的大海;沒有百花爭艷,就不會有五彩繽紛的春天。很多時候,沒有合作也就不會有成功。
記得我第一次辦手抄報的時候,老師讓我們以“安全”為主題,聽了這個消息,我驚呆了,我想:“我平時也沒辦過,這下可怎么辦!”我在家里畫了好長時間,也只是“白紙黑畫”,一點也不漂亮。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。晚上,我給媽媽說了這件事,媽媽說:“你可以找同學合作呀。”我一拍大腿,“對呀!”我飛快的吃完飯,然后找到玉婷和雅琪,和她們商量合作的事,沒想到,她們也正考慮找我合作,于是,我們就做成了一個合作小組:雅琪負責構思,婷婷負責找寫字,我負責畫畫。我們說干就干,馬上就投入了緊張的戰(zhàn)斗中。辦手抄報的第一步是布局。雅琪一手拿著鉛筆,一手在紙上劃來劃去,過了一會兒,她開始拿著鉛筆在紙上左勾右畫,一會兒愁眉緊鎖,搖頭嘆氣,拿著橡皮在紙上擦來擦去;一會兒又眼珠一轉,好像發(fā)現(xiàn)了新大路一樣……不一會兒,大體結構圖就出來了。她告訴我哪需要畫畫,然后,就和我交接棒。第二步就是畫畫了。到了我大顯身手的時候,我先在網上找一些和安全有關的漫畫,然后,我便在手抄報上“奮筆疾書”,三兩下就把大概輪廓勾了出來。我再拿鉛筆在紙上細致地勾畫:一個小女孩,走在馬路上,旁邊有紅綠燈,還有警示語……這就是這張手抄報的主題畫了。我又在其它地方畫上小插圖,最后,我們又一起涂顏色,不到一個小時,圖畫部分就完成了。第三步就是寫字了。玉婷也從網上查了一些和安全有關的文章和名言警句,然后,她就開始專心致志的在板報上寫字,我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆,出謀劃策。經過半個小時,這張辦報就大功告成了。一張圖文并茂,五顏六色的辦報就“新鮮出爐”了。我把手伸到雨停身前高興地說“合作愉快!”,她也順勢把手貼在我手上,我們倆握著手,得意地看著畫,不約而同的說出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝賀
第二天到了學校,同學們看了我們的作品,都瞪大了眼睛,嘴都張成了“O”型,吃驚的贊嘆道:“你們畫的好漂亮呀!”“你們也太有才了吧!”“哇!好美呀!”聽著絡繹不絕的贊美,我的心里簡直像灌了蜜一樣甜。最后,我們的作品在班里獲得了第一名,這是我們三個人的辛勞才獲得的榮譽。
黑白畫再美,也只是單調,沒有生氣;只有彩色畫,才是美麗的畫,成功的畫。
河南洛陽洛陽市第一中學初二:幸運草兒