導語：如何才能寫好一篇婉約詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：蘇軾；婉約詞；創作特點

中國詩詞在宋代達到鼎盛時期，其中蘇軾就是豪放派的代表，他的很多豪放詞至今都家喻戶曉，如《水調歌頭》等。除此之外，蘇軾的婉約詞占據他所有詩詞的大部分，并且有很高的成就，絲毫不比豪放詞遜色，顯示出其鮮明的藝術個性。下面將對蘇軾婉約詞所具有的鮮明特點進行分析和概述。

一、婉約中不乏樂觀曠達的風格

蘇軾的婉約詞常常用清淺的憂愁表達曠達的心胸，反映這一特點的代表詞為《蝶戀花》。

這首詞寫的是在暮春時節的傷春情懷，但在惋惜之中又夾雜著些許樂觀。如：“花褪殘紅青杏小”、“枝上柳綿吹又少”描寫的是杏花掉落，絮花飛落，春光已盡的景色，本來會讓人們觸景生情，引發人們的傷感之情。但悲中見喜，蘇軾又描寫了一幅飛翔的燕子和充滿青山綠水的風景優美的鄉村圖。動靜結合，在渲染了悲傷的氣氛后又帶來了較為歡樂的氛圍。

從“天涯”、“行人”中可以看出詩人此時正在進行一個孤獨又失意的旅途。但是他并沒有因此而愁緒不斷，一句“天涯何處無芳草”就可以看出蘇軾的樂觀曠達的生活態度，以開闊的胸襟來面對生活的不易，就能發現美好的事物就在身邊。

詞的下闋則記述了一男子對“墻里佳人”的單相思，因為與佳人被一墻隔開而使男子心生傷感和煩惱。而之前的天涯何處無芳草便很好的規勸了這位為情所困的男子，使男子進行自我開解，將悲情的事件又引到了樂觀豁達的情調上，同時又體現出蘇軾婉約詞脫離世俗，健康純潔而高遠。

二、情思曲折深婉的描法

在蘇軾的詞中可以看出他常常用深沉的哀愁來表達濃重的情愛。反映這一特點的代表詞為《江城子》。這是一首用來懷念亡妻的詞，表達了對亡妻的深深的思念。

詞的開頭“十年生死兩茫茫”表達了蘇軾在這十年中與妻子陰陽兩隔的孤寂心境，并有“不思量，自難忘”的直抒胸臆，表現出對亡妻刻骨的思念。而亡妻的墳墓葬于千里之外，作者甚至沒有機會前去祭奠，更加表現出“凄涼”，同時為下闋的夢境做鋪墊。“縱使相逢應不識”進一步表現出作者因過度想念亡妻而飽受精神折磨，顯示出這十年來作者歷經心酸和滄桑歲月以致身心衰老。

詞的下闋轉入夢境，夢到自己和妻子相見，妻子“小軒窗，正梳妝”，但作者卻“相顧無言，惟有淚千行”，此時無聲勝有聲，表達出作者與妻子的愛之深，將作者對妻子的思念升華到極致。最后三句即是夢醒時分，十年之后還有更多的十年，這種思念曲折而深婉，與李清照等人的哀愁相比更加深沉而催人淚下。

三、以雅為美的創作手法

柳永詞以俗為美，花間詞以艷為美，而蘇軾的婉約詞以雅為美，其中最典型的便是《阮郎歸?初夏》：“綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下水沈煙，棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻，榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”。

此詞表現了初夏時節的閨閣生活，采用從反襯的手法，上闋寫靜美，而從聽覺入手，以蟬鳴聲和落棋聲等聲響襯托環境之寂。下闋寫動美，卻從視覺落筆，通過雨后小荷和石榴花等來展示大自然的生機，再加上一名女子來營造出一種清麗歡快的情調，顯得淡雅清新而又富于生活情趣。

四、用隱隱隱愁表達鮮明的個性

在蘇軾的一些婉約詞中有時夾雜著淡淡的憂愁，但總體畫風卻清新明麗，沒有絲毫的脂粉氣，如《洞仙歌》：“冰肌玉骨，自清涼無汗。水殿風來暗香滿。繡簾開，一點明月窺人，人未寢，欹枕釵橫鬢亂。起來攜素手，庭戶無聲，時見疏星渡河漢。試問夜如何？夜已三更，金波淡，玉繩低轉。但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換”。

此詞的上闋用水、風、香、月等襯托出了花蕊夫人非凡的姿質與高潔，并且風度嫻雅，馨香嫵媚，艷麗無比，與寂靜的夜和流星等相互襯托，烘托出一種清澈光潔、安謐寧靜的氣氛。作者在這首詞中再現了花蕊夫人在無眠的夏夜消夏的情形，突出了花蕊夫人美好的精神境界，同時也抒發了作者對時光流逝、人世無常的惋惜和感慨。全詞境界幽眇，在清新明麗的氛圍中夾雜著一些淡淡的憂愁，讀之令人如臨其境。

總體來看，蘇軾的婉約詞真摯細膩，健康高遠，感情深婉，在表達內心的憂愁時又不失樂觀曠達的情懷，使人蕩氣回腸。再加上蘇軾不拘泥于傳統規范，勇于創新，以純熟的手法、獨特的氣質和超人的天才給婉約詞注入了新活力，使北宋詞壇為之耳目一新。

參考文獻：

[1] 尹慧明.寄蘊藉于豪放之外 寓曠h于婉約之中――蘇軾詞風淺論[J].新疆教育學院學報.2000（01）.

[2] 向陽.水中賞月 霧里看花――小品婉約詞之美[J].湘潭師范學院學報（社會科學版）.2007（02）.

篇2

關鍵詞： 愛情主題 婉約 豪放 花意象 情感藝術

引言

愛是人類感情中最復雜且最重要的一部分。它難以界定，卻對我們的生命有著巨大而又神奇的支配力。它既有創造性又有毀滅性，既美麗又令人望而卻步。“諾亞方舟可以載我們到夢想的伊甸園，也可以將我們擱淺在痛苦的淺灘上；當失去曾經擁有的感情時，我們常常沉湎于悲傷之中而不能自拔”。[1]愛情是一個永恒的話題，因此無論是痛苦之愛、挫折之愛、毀滅之愛，還是迷失之愛等，都常是小說、詩歌、話劇、舞蹈和歌劇等的主題。

詩歌的浪漫氣質尤為適合表達愛情、愛情詩可以是描寫深受愛情之折磨的痛苦，可以是詩人追憶美好愛情的過去，可以是表達對愛產生的困惑，可以是對愛淡淡的白描，可以是宣告對愛之忠誠，可以是表達對愛的渴望，可以是贊頌海誓山盟、至死不渝的愛情，更可以是朦朧的初戀之愛……愛情主題的詩歌格外受到心思細膩的女詩人的青睞，她們常常結合自己的情感經歷，通過詩歌講述動人的愛情故事，流露真情實感。宋代著名女詞人李清照身處特殊的歷史時期、生活環境和文化背景，受當時社會意識形態的影響，感情生活跌宕起伏，因此她在愛情主題的宋詞創作上獨領，在思想根源、創作風格、寫作手法等方面不拘一格。

一、李清照詩作與詞作在主題上的界定

中國宋代以詞聞名于世，其發展繁榮之勢已登峰造極，并出現了一位女詞人——李清照。

李清照是一個善用詩詞傳情的高手。然而，在詩的創作上頗有建樹的她畢竟貴為中國著名的女詞人，所以她更善于用宋詞傳情達意，尤其是當內容涉及個人情感和婚戀生活時，她總是借詞抒意，給后人留下了許多經典的愛情詞篇。縱觀李清照的詩詞作品不難發現：在詩詞創作過程中，她把詩和詞界定得很嚴格——她的詩的內容多以政治為主，有著明確的傾向性。她對時局的思考和分析遠遠超過了當時一介婦人所能企及的深度，甚至高明得不遜于許多以國家政治為己任的大臣。她的詩是愛國言志詩，她的詞卻是對自身的感懷，對于身世，對于家破國亡的痛苦無奈的切身描述。易安的詞，鮮明地表達她作為自己，作為那個時代的一個女子，在少女時期的嬌羞，青年時期的幸福和晚年時國破家亡的悲哀。綜上，李清照的愛情詩篇可稱之為“李清照的愛情詞”。

李清照的愛情詞，顧名思義，主要以描寫戀愛為主，抒一己之情，歌心中之愛，一切均是自然流露，感人至深。有別于同時代的封建禮教下的其他女性，李清照沖破封建思想的束縛，勇敢而熱烈地歌唱自己的愛情生活。她的詞作早期清新健康，具有封建的叛逆性；后期凄婉沉郁，傾注了憂國憂民之情。然而不論是清麗明快還是沉重憂慮，她的詞總是以樸實自然的語言、抑揚頓挫的音律、至情感性的感情代代流傳，帶給人美的感染，帶給人至高的藝術氛圍，帶給人難以忘懷的共鳴。同時，李清照的詞美還跟她本人豐富的情感經歷密不可分。因此，要想更好地理解李清照的愛情詞，首先需要把握她的情感脈絡。

二、情竇初萌的李清照之婉約詞表達

李清照出生于官宦之家，書香門第。開明的家庭教育和良好的文化熏陶，使她很早就擁有了出眾的文學稟賦，成了“自少便有詩名，才力華瞻逼近前輩”的知識女性。李清照有著美好的童年和少年時光，她的少女時代非常歡快、閑適、幽雅，從而培養了她開朗、活潑、好動的性格，喜好結伴外出游玩，再加上少年時期的不凡抱負和青春騷動，使得她在這個時期創作的詞都以表現自己作為青春少女的婉秀歡愉、幽雅閑適和對美好愛情的向往之情。《點絳唇》則是早期一首描寫少女初次萌動愛情的詞。“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪鏟金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”[2]詞中通過對少女蕩秋千的情景的描寫烘托出人物的嬌美，通過對少女乍看來客時所表現的驚詫、嬌羞而又多情的表情，表現出少女見到翩翩少年時情竇初開的心情。全詞運用白描、造境的手法，以及“花瘦”、“青梅”自喻青澀的少女情懷的意象，將一幅少女初嘗愛情滋味的畫面展現出來。

帶著對美好愛情生活的向往，李清照走進了婚姻生活。十八歲那年，她嫁給了大學士趙明誠，婚后兩人志同道合，經常烹茶猜書，詩酒酬答，生活十分恬適美滿，《浣溪沙·莫許杯深琥珀濃》、《瑞鷓鴣》等多篇詞作反映的都是甜蜜美滿的婚后生活。《減字木蘭花》作于李趙新婚不久。文中以欣喜盈盈的輕靈筆觸，精妙地刻畫出一個初婚少女的美好情懷和細膩心理。上闋寫買花及花的嬌美，這自然是女詞人對生活的熱愛和透明心情的外露。下闋寫自己的心理活動，陡然翻出一泓波瀾，“怕郎猜道，奴面不如花面好”，使短短小令頓生搖曳多姿的情致和曲折變化的妙趣。女性心理之細膩，躍然紙上。緊接著就是少女自信心重占上風，“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”，于自信之中透露出一種撒嬌、俏皮、活潑，極有人間情趣，更顯現了一種新進的思想意識。

李清照和趙明誠的愛情是值得稱道的，他們志同道合，相互支持、相互理解。分離時，他們則飽受相思之苦，正如《一剪梅》這首詞作于李趙二人婚后不久，趙負任遠游離別之后。首句“紅藕香殘玉簟秋”通過對周圍清秋之景的描寫，烘托出作者的情懷。花開花落本是自然現象，但同時是人們悲歡離合的象征。枕席生涼既是肌膚間的觸覺，又是凄涼獨處的內心感受。緊接下來的幾句又繼續描述了作者離別后一天的所作之事、所觸之景和所生之情。下闋首句承上啟下，繼而將全詞推向“一種相思，兩處閑愁”。這是在寫自己的相思之苦、閑愁之深的同時，由自己推想到對方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方面的，足見兩心相印。最后，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，作者直抒胸臆，表達出真摯的情感。

李清照對夫君的思念化作了一首首詞作：《鳳凰臺上憶吹簫》、《小重山》、《好事近》、《訴衷情》、《滿庭芳》、《醉花陰》等無不奏出綿綿的別離之苦和對丈夫的一腔柔情蜜意。其中《醉花陰》這首詞更是深情地撥動了丈夫的心弦，使身處異地的趙明誠感動不已，閉門三天三夜，廢寢忘食地一氣和了50首詞作。

三、情路遇阻的李清照之豪放詞表達

然而新婚后好景不長。靖康一年（1127年），金人入侵北宋，為了躲避戰禍，李清照從山東南下，一路輾轉，到金陵與丈夫相聚，可沒過多久，趙明誠又奉旨轉往湖州赴任，卻不幸途中暴病身亡。南渡成了李清照情感變化的分水嶺，她在精神上還沒來得及從亡國的沉重打擊中掙脫出來，就又經歷了家庭變故的悲劇。自趙明誠被罷官以后，一直與夫君廝守過著寂寞恬淡的鄉居生活的李清照，失去了身邊唯一的親人。趙明誠的撒手人寰頓時使她陷入了痛苦的深淵。她的一首《孤雁兒》，不但在詞牌名上和自己的處境相呼應，在內容上更是表達了自己情場寸斷的情感，寄托哀思。詞中描寫了作者早上起床，就有說不清道不盡的惆悵。“沉香斷，玉爐寒”，巧妙地引出自己的情懷如水，熨帖而又自然。再增加撕裂人心、驚擾春思的三弄笛聲，不僅妙在引出驚碎的心，引出對青春將逝的感傷，而且使縷縷凄厲欲絕的音響纏繞和籠罩著詞境。上闋以人的笛聲驚碎梅心作結。下闋則由大自然的悲聲“小風疏雨蕭蕭地”領起，渲染悲傷氣氛。由蒼天的嘆息和垂淚（小風、疏雨），很自然引出詞人的“千行淚”。此時再點出“吹簫人去玉樓空”，已經水到渠成，方知女詞人何以要“無佳思”、“情懷如水”，淚下千行。“一枝折得，人間天上，沒個人堪寄”，結尾這三句，出語清淡，似癡癡地自言自語，既點了梅這個花意象，又抒發了孤獨、茫然、空落的心情，使詞人與梅的形象融為一體，淋漓盡致地表現了悼亡之情。

李清照的晚年是在南方度過的，這一時期的詞作主要表達了她國破家亡夫死的落寞情感，同時記錄了晚年的鄉愁和對國事的關切。《永遇樂》則是代表作之一，該詞流露出作者去國懷鄉、思念亡人的寂寞心情。此詞在藝術上已經爐火純青，通過今昔的對比，既是對個人遭遇的感傷，又是對國家盛衰的慨嘆，有人樂我悲、人醉我醒、老無所歸的心境，更有詞人經過人生的悲歡離合之后漸趨于平靜無奈的意境。凄清幽絕之感，一層層細膩地展現出來。

總而言之，李清照以自己的愛情生活作為素材，將自己少女時代的歡快活潑，新婚燕爾的甜蜜幸福，別后的柔情相思，鄉居歲月的恬淡自信，遭遇喪夫的悲痛欲絕，晚年的鄉愁和對國事的關切，都一筆筆描進詞里，一幕幕再現給讀者。

四、李清照愛情詞的創作特點

李清照在詩和詞的創作中都有所造詣，但以婚戀情感為主題的作品均以詞的形式表達，在愛情詞的創作中體現出深刻的思想根源，她敢于沖破思想束縛，雖然沒有完全逃避當時社會意識形態或宗教的影響，但是在作品中有了相當大的突破：打破封建的思想束縛的李清照，以個人的情感為主線，根據不同時期的感情波折，賦予詩歌不同的主題和風格。李曾失去過自己心愛的人，這在很大程度上改變了她對情感和生死的態度，從而在詩的主題上都因情感出現了轉折點：李清照在丈夫死后把注意力轉移到了國家和人民身上。

李清照的詞風以婉約為主，但又不失豪放，其藝術特征主要表現為善于抒情造境。她善于把強烈的感情熔鑄在藝術形象里，創造出一種情景交融的藝術境界。她還善于從描繪一段情節、一個思想曲折中，顯示出感人的意境。

在寫作手法上，她提出“詞別是一家”[4]，主張詞要典雅，強調詞的音律性，李詞的音節和諧，流轉如珠，富有音樂美。她的詞用典不多，卻善于運用口語、市井俗語，使詞寫得明白而家常。語言既淺顯自然，又新奇魂麗，富于表現力，并善用白描手法和意象，李清照的意象群多是由花、草、鳥獸和她身邊的日常用品構成，其中最喜歡的當屬梅、菊和雁。此乃“以尋常語”創新意。

在創作內容上，她以知識女性特有的藝術感受，展示種種人生境況和生活情趣，婉約道出內心的情感，更營造出深化細膩的意境，成就詞的凄美，給后人無與倫比的享受，把兩宋婉約雅詞的發展推向了新的高峰。

結語

愛情是個莫名其妙的東西，它既能給人帶來快樂與幸福，又能給人帶來傷感與痛苦。愛情又是個美麗的話題，它的浪漫與神奇賦予了無數詩人以靈感。李清照用詩篇抒寫了自己的愛情感言，她細膩的筆觸不但寫出了自己的感受，還同讀者產生了共鳴。愛情像潺潺的流水，其玄妙之處也許只有用婉約的方式表達才好，因此，以婉約著稱的李清照采用了婉約的方式對愛情進行勾勒。同時從個人的情感經歷入手，加上豐富的想象和創造，把首首愛情詩篇展現得熠熠生輝。讀者只有通過對李清照本人和作品的理解，才可以真正體味到期待愛情、感受愛情和創造愛情全過程。

參考文獻：

[1]梅根·特萊西德.愛情世界的語言[M].北京：中國青年出版社，2001.

[2]周汝昌，夏承燾，等編.宋詞鑒賞辭典（上冊）[M].上海：上海辭書出版社，2003.

篇3

關鍵詞： 豪放 婉約 多樣性 蘇軾詞

中學時候讀詩詞，老師說蘇軾是豪放派，秦觀是婉約派。問老師評定的標準是什么，老師也說不出所以然來。后來就一直糊里糊涂地跟風，大家都這樣說，我也就這樣說。但始終有個疑問，學術度量標準的選用為何如此主觀化呢？很明顯，無論是豪放還是婉約，都不能算是精確的度量標準。什么樣的算豪放？豪放是針對詞人的評定還是針對詞的內容的評定，抑或針對詞的用語表達的一種情感界定？判斷標準在哪里呢？好像沒人理清。豪放、婉約的提法，無疑首先抹殺了諸多詞人詞作品的風格多樣性和自身的獨特個性，強行貼上拓簽，你站在這個隊里，他站在那個隊里。反映治學者缺乏精確的抽象思維和思辨的邏輯分類能力。因為他無法用更精確的學術語言描述研究客體，所以只能采用這種最缺乏精密性的主觀感覺詞來定義。這種分類的好處在于符合常識，易于為大多數人理解和接受。但同時，他的模糊和不確定對進一步研究和深入定量描述帶來極大的困難。因為感覺因人而異，這種劃分對學者而言真是荒謬之極。從絕大多數詞選的選擇標準，感覺這種界定首先是對人的界定。如蘇軾、辛棄疾、張孝祥、劉干等就是豪放派，秦觀、柳永、姜夔、周邦彥、王念孫等就是婉約派，但這種簡單的劃分方式有很大的問題。很明顯，把人的個性簡單化，有點像“”思維，那就是好人和壞人，這種臉譜式劃分方式只會帶來誤導和錯誤。對作家的認定，由于每一個都是生命個體的體現，必然充滿豐富性和復雜性。當然對婉約的分類同樣充滿不合理和矛盾。

蘇軾之所以偉大，不僅因為他寫出了“以鐵板銅琶歌之”的豪言壯語，更重要的是在于他從來沒有在意念里給詞裁定范疇。對于他來說，寫詞的唯一標準是情真意切，曰“婉約”，曰“豪放”，不過是言情的手段。在蘇軾作詞的時候，一定沒有想過自己這次要寫首“婉約”還是“豪放”，因為他的詞皆出于真情。

“脫口而出，無矯揉妝束之態”。他的詞之所以時而曠放、時而委婉，皆因為他的感情中自有豪邁、有細膩。后人把他劃入豪放詞人的類別，刻意忽略他在藝術上同樣膾炙人口，數量上卻是豪放詞兩三倍的婉約詞，乍看似乎將他推上開山鼻祖的崇高地位，實際將他局限于一個派別的狹窄范疇里，無形中是對他的拘泥。蘇軾從不隸屬于哪一個流派，他的詞風時而幽怨深沉，時而清奇高古，絕不是簡簡單單一個流派就能涵蓋的。

有人曾語：“眉山公之詞短于情。”若此情指的是柳永式，則不無道理，若說蘇軾缺乏真情實感，就一點道理都沒有了。《江城子?記夢》的首句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”說的是何等情深意。“茫茫”二字烘托出他的滄然心境，“不思量”即日日思量。這樣的深情只怕用納蘭氏的“一往情深深幾許”也問不盡。其幽怨深沉可見一斑。緊接著，他用了一個假設：“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”因為僅是十年，他已經容顏盡改。但僅是假設，蘇軾還嫌不足，再一步以夢入詩，直寫與亡妻會面的情景：“相顧無言，唯有淚千行。”此時無言勝似千言，與柳永的“執手相看淚眼，競無語凝噎”有異曲同工之妙，將他心中的悲切凄苦抒發得淋漓盡致。最后，他用“人之憶我代我之憶人”的手法，從亡妻為自己“斷腸”體現自己的斷腸之情，娓娓寫來，如剝繭抽絲，層層深入，纏綿悱惻之極，尋不著半點“豪氣干云”的痕跡，不能不說是委婉動人。但全詞憂愁中透露出蒼涼，婉轉里蘊涵深沉，豈是作慣了“水晶簾里頗黎枕，暖香惹夢鴛鴦錦”的花間派詞人寫得出的？

因此，蘇軾的“婉約”只是較他個人而言，與別人的“婉約”相比，便顯得意境深遠，別具一格，不可同日而語。要把他放到婉約詞人的圈子里，當然不適合。但是由此就能斷定他就是豪放派呢？恐怕也不盡然。

《念奴嬌?赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，正是這首詞將他一錘定音地劃入豪放詞人的圈子。的確，全詞情懷疏曠、意象宏偉。首起第一句“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，集寫景、敘事、抒情三者于一身，讀之，霎時間，“滾滾長江東逝水”的壯美，“浪花淘盡英雄”的感慨盡在胸中；接著，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”十三字極寫赤壁景色，進一步濃厚椎奇詭麗的意象，如平湖蓄水，為后面的“江山如畫，一時多少豪杰”造勢。待至此句，則一瀉千里，盡吐豪情，暢快淋漓。

然而狂則狂矣，深邃不足，于是他筆鋒一轉，進入暢想，繪盡周瑜的得意瀟灑。正在人們瞑瞑遙想、神飛意馳時，他卻忽然打住，筆鋒又是一落，轉到了“早生華發”的身上，一時間，得意與失意，輝煌與落魄，對比何其鮮明，令讀者隨他一跌，回到滄然塵世，于是“人生如夢”便成了千萬人共嘆之句、共傷之情。

由此可見，蘇軾的“豪放”是較他個人而言的，與別人的“豪放”相比，延綿深邃的情感是人所不能及的。

篇4

第一次玩“穿越火線”

我老是聽別人說穿越火線怎么怎么的，所以今天我就特地下載了來玩玩試試。

下載完之后選擇山東一區在選擇新手區一然還再是頻道一進入游戲之后屏幕上出現一個新手指導我點了是進入之后，任務是用槍打四個靶子，打完之后在前后左右走走，在走出幾個有護欄的路，在跳過障礙物，在蹲著走過障礙物，在上梯子在從窗戶上跳入水中，在用刀子割假人幾次，再用搶打假人十次，在蹲著打假人十次，再把手雷扔入建筑物內新手訓練就完成了。接下來就是真人對戰我還以為很簡，進去之后我發現我錯了，這個游戲很難玩憑我的玩游戲天賦還能分清敵人和隊友。因為我是地一次玩所以我很笨，我拿著一把叫m16的搶去了運輸船，我拿著搶跑出去，看見敵人了，我就停下腳步瞄準剛要開槍我就被他打死了，我打完運輸船，我吧七十個Q幣換成了游戲幣，買了一個女角色三十元。并買了幾把好槍在進入了游戲，我在往前沖死了十幾次多才打死了一個人。我很笨吧，我現在是上等兵四在山一的朋友可一和我玩玩。我的677402大家可以加我。

現在我還是有點笨但比以前厲害多了現在我還是有點笨但比以前厲害多了。

篇5

都在指尖繞

得不到的美好

總在心間撓

白飯粒無處拋

蚊子血也抹不掉

觸不可及剛剛好

日久天長讓人惱

那時滾燙的心跳

也曾無處遁逃

像一團烈火燃燒

燒盡跨不過的橋

時光匆匆地跑

火焰化作月遙遙

再無激蕩的波濤

也從不在夢里飄搖

白月光在照耀

你才想起她的好

朱砂痣久難消

你是否能知道

窗前的明月照

你獨自一人遠眺

白月光是年少

是她的笑

那時滾燙的心跳

也曾無處遁逃

像一團烈火燃燒

燒盡跨不過的橋

時光匆匆地跑

火焰化作月遙遙

再無激蕩的波濤

也從不在夢里飄搖

白月光在照耀

你才想起她的好

朱砂痣久難消

你是否能知道

窗前的明月照

你獨自一人遠眺

白月光是年少

是她的笑

白月光在照耀

你才想起她的好

朱砂痣久難消

你是否能知道

窗前的明月照

你獨自一人遠眺

白月光是年少

篇6

二、主持人出場

男：謝謝，謝謝*集團給晚會送來了如此熱情奔放、充滿活力的舞蹈，"*職工中秋聯歡晚會--暨*歌手總決選"就在這歡快的《秋月舞韻》拉開了帷幕。

女：各位領導

男：各位同事

女：各位朋友，大家

合：晚上好。

女：秋風送爽，中秋月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。

男：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節日里，我們*大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

女：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。

男：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。

女：是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的*員工，才有了*這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天*的繁榮和昌盛。

男：是啊。中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

女：然而，卻有多少*員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產經營第一線，創造著一個又一個輝煌。

男：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

女：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。有請公司總裁*先生作中秋致辭。

三、總裁致辭

四、主持人介紹比賽規則和選手

女：今天這臺晚會由*、*、*、*和*聯合主辦。(依次介紹各集團員工)

男：這當中還有一群很特別的人，他們是應邀參加晚會的*的帥哥們，歡迎你們。

女：參加今天晚會的領導有：*的各位老總們。

男：是啊，這是一個多么和諧的場面啊。

女：參加今晚總決選的有13位歌手，他們都是經過各單位"海選"出來的高手。

男：今晚比賽將進行三輪，第一輪13進6，從13位歌手中選出6位晉級第二輪，然后是6進3，從6位選手中選出3位參加總決選，決出冠、亞、季軍各一名。

女：比賽不設專業評委，由5個主辦單位各選10人組成50人評委團，現場公開投票。

男：投票規則：為了公平起見，本單位評委不得投自己單位的選手，我們已將5個單位以不同的顏色加經區分，一目了然。如果投了本單位選手的票，作廢票處理，若廢票超過5票，該選手將直接被淘汰。

女：如果選手出現得票相等的情況，將安排pk賽，參加pk賽的選手一律清唱一段歌曲。pk賽評委設25人，每個單位5人。

男：大家可以用不同方式支持自己喜歡的選手，但不能影響比賽的正常秩序。(短信支持)

女：今晚我們還設了觀眾獎，設三等獎10個，二等獎5個，一等獎2個，其他觀眾可在晚會結束后憑入場券獲取一份紀念品。

男：好，下面，*歌手總決選正式開始。(鼓掌，吶喊)

五、第一輪比賽

女：首先上場的是一號選手*，由*選送。她演唱的曲目是：《最熟悉的陌生人》

……

(每組選手唱完后，請選手在投票板上寫下拉票口號，然后評委投票，放"喜洋洋"音樂。被淘汰的選手由主持人給他發證書和獎金,適當簡單采訪)

六：集團領導演唱。

女:這次活動得到了各集團的大力支持,下面請各集團的老總們獻歌,(視到場領導定)

(由4個主辦單位和俱樂部領導抽出10個觀眾獎三等獎)

觀眾三等獎將獲得價值100元的獎品.

七、第二輪比賽(同上)

……

八、請*、*、演唱

(請*、*、抽出觀眾二等獎5個)

觀眾二等獎將獲價值200元的獎品

九、第三輪比賽(每人唱一首歌后,暫不投票)

……

男：這三名選手到底誰能摘取桂冠呢?……

十、女：下面請欣賞由*集團給我們帶來的舞蹈：《春江雨》

十一、評委為第三輪歌手投票

欣賞完優美清新的舞蹈后,最激動人心的一刻到了,下面，請評委為第三輪歌手投票.(放音樂。投票時，請*和*抽取觀眾一等獎2個)

他們將分別獲得價值500元的獎品。

好,結果出來了.獲得"*歌手總決選"季軍的是:

獲得"*歌手總決選"亞軍的是:

篇7

歲月匆匆又一年,又一個元旦來臨了。那么你們知道關于學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文五篇，歡迎參閱。

學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文一各位尊敬的領導和老師們大家下午好!

20_的鐘聲即將敲響,20_的艷陽即將升起，過去的一年，我們同心同德，開創佳績。新的一年，我們昂首闊步，點燃激情。當世界末日平安度過，當新的紀元向我們款款走來，讓我們共同許下一個美好的心愿：祝全體老師們和同學們新年快樂!我宣布_小學20_年元旦聯歡會現在開始(擊鼓、放禮花)

首先有請我校組合“二五”學年組閃亮登場，她們為我們帶來的是《舞蹈串燒》

茫茫人海，我們把回憶珍藏，把憂慮忘記。風雨人生，我們放飛夢想，有緣相聚!請欣賞三，四組合唱《萍聚》

悠揚的歌聲總帶個我們無限的遐想，接下來請欣賞六，一組兩名朝氣蓬勃的大學生為我們表演的雙簧

(一)游戲：“金雞獨立”成語接龍。游戲規則：每位參加游戲的人腳下放半張報紙，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”

成語：十全十美整裝待發日新月異多此一舉揚眉吐氣珠聯璧合心直口快吉祥如意歡天喜地繁榮富強興旺發達德高望重心直口快發揚光大

每個人對草原都有不同的向往,每個人都有一個約定.接下來請欣賞音樂組李秀秋老師獨唱《我和草原有個約會》

五，二組情景劇

窮開心是一種姿態，是對生活的一種積極態度。請欣賞六，一組為我們帶來的舞蹈《窮開心》

(二)游戲：默契是一種感應，是不用言語傳遞便內心會意，接下來我們就要在游戲中檢驗各小組的默契度。游戲“夾氣球”。游戲規則：跑兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球，

(三)游戲“泡泡糖”每組兩人，人數是六組，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到或速度慢的人汰出局。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，

經過妙趣橫生的游戲環節，請大家欣賞紅遍全球的《江南S》《騎馬舞.>>好有請音樂組的美女們……

體育組魏振中獨唱《陪你一起看草原》

一曲曲歌唱出我們心中摯愛，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請領導班子大秧歌上場。

結束語：

今宵難忘，難忘今宵。執著夢想、追求團結，讓我們在20_年共同燃心為香，巔峰領岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學校越來越好,祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康,家庭幸福，再創佳跡!(擊鼓、放禮花)

學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文二各位領導、各位來賓、觀眾朋友們，大家晚上好!

女：燦爛的五月，散發著熱情，朝氣蓬勃的祖國，沐浴在“_大”的春風中，斗志昂揚，一路高歌向天涯。

男：火紅的五月，迸發著激情，伴著春天的旋律，十三億華夏兒女喜迎奧運，以歌舞傳情，與歲月同樂。

女：今夜星光絢爛，在這個放飛夢想的夜晚，我們相聚在一齊，讓我們燃燒所有的熱情，去創造更加完美的未來。下方，我十分榮幸地向大家介紹出席這天晚會的領導：名單讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

男：和諧南苑，激情滿懷，理想人居，歡歌笑語，下方請欣賞由社區夕陽紅腰鼓隊為我們帶來的“喜慶腰鼓”。

表演(1)

女：歡樂的南苑，歡樂的海洋，在改革開放的這天，展此刻我們面前的是一個和諧、安寧、幸福、完美的社區，請欣賞由社區黨員合唱隊表演的大合唱《我們走在大路上》和《中國中國鮮紅的太陽永不落》。

表演(2)

男：在每次的社區文藝演出中，我們都能看到一群年輕的身影，他們是來自寧波電子職業學校的同學們，他們熱心于社區公益活動，經常性地深入社區進行志愿服務，這天，他們為我們帶來的節目是舞蹈《阿佤人民唱新歌》，請欣賞。

表演(3)

女：全世界矚目的20_年北京奧運會，凝聚著全人類向往前進的心聲。期盼的奧運，燃起激情的圣火，讓我們用自我的方式，為奧運送去最完美的祝福和祝愿，下方，請欣賞社區夕陽紅健身球隊帶來的健身球表演。

表演(4)

男：大家有沒有這樣的經歷：騎車出去辦事，半路碾到黑心釘，補補胎卻又被敲竹杠，真夠倒楣的，你看，那邊就有一個苦惱的碰上了黑心釘的老阿姨。請欣賞小品“補胎”。

表演(5)

女：多謝李偉麟先生和虞和琴女士的精彩表演，他們二位都是我們社區的居民，有著文藝特長，又很熱心于社區活動，是社區夕陽紅俱樂部的成員。南苑社區夕陽紅俱樂部自去年成立以來，已組建了太極拳隊、門球隊、腰鼓隊、排舞隊等多支隊伍，多次參加了各種文藝演出和比賽，是一支充滿活力的，真正屬于居民自我的文體團隊。當然，有著文藝特長的居民還有很多，我們的湛亞玲小組她以前就是一名舞蹈演員，下方，讓我們一齊欣賞由她為我們表演的獨舞《瀏陽河》

表演(6)

男：從所周所，5月12日四川汶川的一場大地震，給四川人民造成了慘重的傷亡，在電視中，一處處的殘垣斷壁，一幕幕的生離死別，讓我們無不潸然淚下，痛心疾首。然而，大災有大愛，連日來，全國各界乃至全球紛紛伸出援手，慷慨解襄。雖然我們無_臨災區，親手替受災的同胞抬起沉重的瓦礫，但是，在后方，我們也一樣能夠用行動來替災區的同胞們療治心靈的創傷，讓我們一齊為受災同胞的家園重建，付出自我的一份愛心吧!愛心捐款

女：多謝大家，我相信，有那么多的人和災區同胞一齊同風雨，共患難，我們的四川人民必須能夠度過難關，重建家園。下方，讓我們繼續欣賞由夕陽紅太極拳隊帶來的太極拳表演。

表演(7)

男：京劇是中國的國粹，而《沙家浜》中的“智斗”選段更是膾炙人口，家喻戶曉，下方請薛炳章、陳仲玖、張幼枝為我們演唱“智斗”選段，大家歡迎。

表演(8)

女：秧歌舞是關東的特產，是東北人十分喜愛的一項喜慶活動，它純樸而豪放，服裝色彩豐富艷麗，五彩斑斕，帶給人們以快活和歡樂，請欣賞秧歌舞“大中國”。

表演(9)

男：武術是中華民族在長期的歷史演進過程中而逐漸構成的一個運動項目，講究內外兼修，神形兼備，體現著東方的民族文化和光彩，下方，請欣賞由武術奶奶嚴春芳老人為大家帶來的武術表演。

表演(10)

女：排舞起源于美國西部，此刻已是一種國際化舞蹈，它融合了很多社交舞舞步，有著優美的音樂旋律與浪漫的舞步，下方請欣賞由夕陽紅排舞隊為大家帶來的排舞表演。

表演(11)

女：今夜的歌，歌唱祖國昌盛，今夜的舞，舞出居民風采。

男：今夜的愛，愛灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地。

合：讓我們一齊為奧運祝福，與災區人民攜手共建完美家園，朋友們，再見!

學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文三A:尊敬的各位領導

B:各位來賓

C:親愛的老師們

D:同學們大家(合)晚上好!

A:歡迎來到20_“感動輕院，暢想青春”迎新文藝晚會現場

A:走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是期望在成長

B:走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚

C:走進金秋，我們在那里揮灑汗水，收獲夢想

D：軍訓的號角還在耳邊回響，期望的種子已經破土發芽

A:在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長

B:在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發邁進象牙塔追尋夢想

C:我們將從那里出發，開始人生中最美妙的旅程

D:我們將從那里起飛，為常州輕院的開拓創新、蒸蒸日上而續寫輝煌

A:下方請允許我隆重地向大家介紹出席本次晚會的各位領導和嘉賓：他們分別是(待定)

B:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝!

C:下方有請上臺致辭，大家歡迎!

D:感謝熱情洋溢的致辭!

A：下方我宣布20_迎新文藝晚會，

(合)此刻開始

2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月舉行的江蘇省第三屆大學生藝術展演活動中，我院選送的節目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服飾靚麗、舞蹈優雅，征服了評委和觀眾，最終榮獲二等獎。

下方就請院藝術團為大家帶來富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。

3、相聲《文科生和理科生》大家就應還記得，到了高二，都是文理分班的時候，許多同學都就應為此而煩惱過。

當然，不論是文科生還是理科生，都各有所長。接下來，喜劇社將為我們講述文科生和理科生之間的那些事，請欣賞相聲《文科生和理科生》。

4、爵士舞《don’tdo》回味完當年高中艱苦而又完美的歲月，我們來體驗豐富多彩的大學生活吧。

近年來，我院學生社團蓬勃發展，逐漸構成了、百家爭鳴的新局面，這使得同學們在學習之余有了更多展示自我、提高自我的機會。與此同時，我院也涌現出一大批優秀的學生社團，其中舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的編排頗具人氣，接下來就有請老師和他的社員們為我們帶來爵士舞《don’tdo》。

5、歌曲串燒精美絕倫的舞蹈收場，動人的歌曲自然也少不了。

上星期快女決賽剛剛落下帷幕，來自我們常州的選手洪辰雖然未能染指冠軍，但她毋庸置疑的實力和充滿青春的活力給大家留下了深刻的印象。院學生會每年舉辦的十佳歌手大賽也早已成為我院的一個品牌，接下來就有請上屆十佳歌手代表為我們帶來歌曲串燒，那但是別有一番風味啊。

6、街舞《thesouldancing》萬事萬物總在不停地新舊交替之中，新生的到來也就意味著老生的離去，已經實習的大三學長這天也來為我們助興，街舞《thesouldancing》，有請。

7、T臺走秀大家必須經常看到電視上方模特走秀，也必須很想在在臺上過過癮，接下來就有請理顏形象社為我們帶來精彩的晚裝T臺秀。

8、大合唱《如火的朝陽》有這樣一群人，他們和我們有著相似的年齡，每當開學之際，頂著烈日酷暑不遠千里而來，教我們吃苦耐勞，教我們團結奮進。

在和他們的朝夕相處中，我們有汗水，也有淚水，但更多的是收獲，是成長。接下來，有請來自解放軍理工大學的軍訓教官們帶來的校歌《如火的朝陽》。

9、手語操《相親相愛一家人》在我們的大學的生活里，還有那么一群人，她們每一天起得比我們早，睡得比我們晚，衣服脫線了，她們給我們補，天氣轉涼了，她們提醒我們要多添衣…她們無微不至地照料和關系著我們的生活。

她們，就是我們可愛可敬的物管阿姨們，接下來就由后管中鑫物業的阿姨們為我們帶來手語操《相親相愛一家人》。

10、歌伴舞(待定)

A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想

B:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼

C:今夜，舞姿曼妙，我們為完美青春跳出躍動的節拍

D:今夜，歌聲飛揚，我們為大學生活展開美妙的篇章

A:走出這一個夜晚的星光燦爛，我們會在下一個黎明看到升起的朝陽

B:走出這一個金秋的花好月圓，我們將在又一個春天擁抱生命的期望

C:從那里出發，我們將攜手奮進，開始嶄新的拼搏歷程;

D:從那里出發，我們將不懈求索，實現青春的完美夢想

A：20_迎新文藝晚會到此結束

B:再次向到場的領導和來賓表示衷心的感謝，也多謝所有老師和同學的用心參與，

(合)朋友們，再見。。。

學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文四尊敬的各位領導各位來賓親愛的各位老師各位同學們大家晚上好!

A虎歲剛飲祝捷酒;豬年又放報春花月里嫦娥舒袖舞;人間玉兔報春來在過去的一年里，我們全校教職工在學校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在各項工作取得了新的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，親愛的各位老師，你們辛苦了!”

B踏著時代的節奏，乘著提升學校辦學質量的東風，關注著“_”規劃的統領實施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這完美的時刻。

C這天，我們相約在那里，享受親情帶給我們的歡樂，享受這天，我們相識在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融這天，我們相匯在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情;這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快十分榮幸由我為大家介紹出席這天晚會的領導有：

同志同志(領導，臨時調整)

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!20_新年晚會(合)此刻開始!

歲末歲首，正是祝福和期盼的時候，此刻就掌聲有請校長，致新年祝詞!。。。。。。感謝校長的祝福!新年晚會節目串詞20_新年晚會節目串詞(各節目具體串詞由主持人負責分配)

【節目一】無論多少動人的歌曲，也唱不完我們對祖國的衷腸，不管多么優美的舞蹈，也表達不盡我們對祖國的頌贊，接下來請欣賞由近幾屆校園十佳歌手ly、ly等同學帶來的《紅歌聯唱》：

【節目二】你會走路嗎?我上班開車不走路。哎，你這樣說我都不明白怎樣接詞了……你以為我不明白你要干什么，找我推銷來了，門都沒有!好吧，我推銷潛力有限，但是我有幫手，聽了他們的推銷，我就不相信你還會那么立場堅定是嗎?那就拉出來溜溜，像我這樣刀槍不入的人還受不住他們的忽悠?接下來，請欣賞小品《超幸福》表演者：gly【

節目三】一股股寒流讓我們真正領略了冬天的味道。萬物在寒冬的積雪下孕育著春天勃發的力量。冬天在匆匆的腳步中離去，春天在暖暖的陽光的中堆積，相約春暖花開，我們踏歌起舞，請欣賞由zg老師演唱的《春天的芭蕾》，伴舞大學生藝術團舞蹈隊。

【節目四】我國是世界是的禮貌古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統每位大學生更就應懂禮、知禮、行禮在云南省20_年禮儀大賽中，榮獲了優異成績，在比賽中我們學校參賽隊的禮儀風采，得到了全省禮儀專家的一致好評此刻就有請這支參賽隊為大家帶來《大學生禮儀展示》

【節目五】你就應明白劉謙?當然明白了，連續上了兩次春晚!那么你明白我們學校也有一個“小劉謙”?啊，有嗎?這天來自物理系的名叫h_j的男生帶領他的團隊，將會為大家重新演繹：“見證奇跡的時刻”!請欣賞魔術表演《魔緣》

【節目六】青春的樹隨時光的流逝，越長越蔥榮;生命之花隨四季的更換，越開越艷麗，懷舊金曲越聽越有味接下來有請，我們的老師為大家帶來《懷舊青春-經典歌曲聯唱》

【節目七】，你被“雷”過嗎?啊!我沒有被雷劈過!你怎樣過時呀，雷是此刻網絡上流行的說法，指的是受到出人意料且令人格外震驚，很無語的意思哦!我聽說接下來的這個節目就能把人雷得“外焦里嫩”!請欣賞搞笑舞蹈《雷人舞》

【節目八】接下來要為大家表演的節目和合唱隊是很有分量的!為什么呢?因為在云南省首屆高校紅歌匯演中，我們學校的合唱隊榮全省獲二等獎請欣賞合唱

【節目九】這是一塊古老的土地，也是一塊充滿期望的土地;一代代師專人在這塊土地上耕耘、奉獻春華秋實，寒來暑往，內心永遠牢記薪火相傳接下來有請學校領導為大家表演音詩畫《薪火頌》

【節目十】苗族，生來會唱歌，走路會跳舞，幾千年來，歌舞隨著苗族的歷史，生動地反映出苗族人民的生活。這天就讓我們在老師們的優美舞姿中一齊去認識苗族真摯、純樸的魅力吧――請欣賞舞蹈《苗山節拍》

【節目十一】我們四位老師臺上站;激情表演節目三句半大家看我們就不要再那里班門弄斧了，接下來請欣賞由我們的老師精心準備的節目《三句半》

【節目十二】明天會更好!明天，我們從此刻開始憧憬。

站在歲月的起點，握緊彼此的手，明天，我們以百倍的信心，用心去唱一首愛的贊歌。下方請朋友們欣賞由學校領導為大家帶來的歌曲--《明天會更好》

結尾

踏著時光的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。攜著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。這天，我們歡聚一堂，縱情歌唱明天，我們振奮精神，凝聚力量這天，我們崇德敬業、務實創新明天，我們的學校更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇讓我們祝福，讓我們期盼我們的學校“明天會更好”

合：“20_年新年晚會”到此結束。各位晚安!明年再見!

學校1月1日元旦晚會主持詞優秀范文五a：尊敬的各位領導

b：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

ab合：新的鐘聲

cd合：新的一年

ef合：新的祝福

全體合：新的期待

a：_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

b：20_年的鐘聲即將敲響

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來，我們重任在肩

e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

f：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a：今夜無眠

b：今夜有夢

c：讓我們手牽手

d：讓我們肩并肩

e：讓我們跳起來

f：讓我們唱起來

男合：歌唱春天

女和：歌唱未來

全體和：歌唱輝煌的北京

(結尾詞)

a：所有的日子都來吧，讓我編織你們

b：讓我編織你們，用青春的金線，

c：讓我編織你們，用燃燒的信念

d：編成絢麗的歲月

e：編成遐思的年華

f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風中傳你的捷報

e：陽光中我為你祝福，

f：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

a：尊敬的各位領導

b：親愛的老師、同學們

篇8

2008年夏天,我剛剛從成都一家四星級賓館的總臺接待員升為大堂經理。一天午后,原本晴朗的天空突然陰云密布,隨即豆大的雨點便噼噼啪啪地落了下來。恰巧在這個時候,一位經常在賓館消費的女顧客準備離開。賓館大廳里一直就有為顧客準備的高檔雨傘,但這種傘成本很貴,賓館的初衷是考慮到來這里消費的顧客素質都比較高,臨時取用后能自覺歸還。

但是,實際應用到大廳之后,卻是取走的傘多,還回來的很少。其實,很多取走傘的顧客都是熟客,他們也并不是就在意一把傘,想占小便宜。但又恰恰是因為不在意,所以一般都會“忘記”還回來。后來,賓館上層卻想出個莫名其妙的主意,說但凡今后大廳的傘丟失一律由大廳所有工作人員集體賠償。

就在那位女顧客取走傘的幾天后,她又一次來到了賓館。由于本來就是熟人,總臺的小姐順便問了她一下傘的事情。這其實也是無可厚非的,但這位女顧客卻為此大動肝火,直接鬧到了總經理辦公室。

原來,當天她是陪同她公司的重要客戶前來賓館用餐,卻沒想到冒出個服務員找她還傘。她覺得這個事情讓她顏面丟盡,甚至還可能影響到她們公司的形象。這位女顧客可是賓館的大客戶,每年她們公司的各種會議、招待費用怎么著也有百十來萬。她這一鬧,搞得總經理也是點頭哈腰,連賠不是。

接下來的事情,當然是總經理受了氣,回頭就把氣撒在了我們這幫可憐的員工身上。作為大堂經理的我自然是首當其沖,在接受了好一通歇斯底里的咆哮之后,我才誠惶誠恐地退出了他老人家的辦公室。

換班之后,為了釋放一下壓抑的心情,我約上一個朋友去看電影。電影散場之后,心情豁然開朗的我拉著好友打算去吃宵夜。然而,突如其來的大雨讓這一切美好瞬間化為烏有。半個小時之后,當我們倆跌跌撞撞跑回宿舍時早已經渾身濕透。剛剛好起來的心情,又被一絲莫名的惆悵所籠罩。

洗完澡坐在床上,我不由自主地想了起來,想著想著自己就笑了。多大個事情啊?說來說去,還不就是一把破傘帶來的麻煩么?難道其他人就不會遇到同樣的事情?沒有同樣的苦惱?

帶著這樣的想法,我在網絡上搜索起來,想找幾個“志同道合”的網友聊聊。人沒找到,我卻無意中搜索到國外推出的一種一次性雨傘,該報道還說目前這種一次性雨傘已經開始在國外逐步推廣起來。一次性雨傘?這個雨傘還能有一次性的?我既好奇又疑惑,但卻在網上找不到更多的資料。

想法付諸行動,她給自己打工

賓館大堂里的雨傘仍然在繼續“丟”著,但我們卻無能為力。轉眼就到了秋天,我請假回老家探望雙親。我的老家位于四川省升鐘湖風景區,這里風光如畫,四季如春,漫山遍野都是蒼翠的竹林。

秋天的川北地區,是一年有的梅雨季節。湖區的村民,每到這個時節就會用竹子劃成條,以竹竿做柄,配以塑料布做成簡易的雨傘。趕集、串門都是必不可少的道具。一天,我看見鄰居小孩砍來一根毛竹,鋸成合適的長短之后,拿彎刀三下五除二劃成竹條,然后在竹竿上割開幾個口子,竹條去,一個簡易的傘骨架便做好了。前后不到一分鐘時間,他已經搭上塑料布蹦蹦跳跳地出去玩了。

沒想到制作過程竟然如此簡單,我不由自主地拿起剩下的竹子揣摩起來。腦海里突然想起了在網上搜索到的國外一次性雨傘的報道。于是,我拿了幾根合適的竹子便匆匆踏上了回成都的班車。

回到成都之后,我找到以前大學的同學和他商量看能否改進一下設計。我意識到這個改進如果能成功,背后將會蘊藏著一個碩大的財富市場。首先,我們出門在外突然下雨需要用雨傘時,買把新的普通傘也沒必要,因為往往家中已有好幾把了。其次,家里來了客人,下雨時客人要走了就可以用,這樣客人就不用再來還傘了。另外,這種雨傘可以在各大商場、酒店、醫院、學校、車站等各種服務場所配備。再者,大太陽天沒帶傘的女士也可以拿來作為遮陽傘。這些都是廉價的一次性雨傘潛在的市場。

很快,經過改良的竹子傘骨基本定型,但傘面的選擇卻著實費了一些周折。因為塑料布肯定是不行的,因為塑料不環保,在提倡環保的當下如果仍然使用塑料布必然是死路一條。另外還要考慮到成本的因素,既然是一次性的,就必須要廉價。最后好不容易才在紡織研究所下屬的一家工廠找到了用玉米淀粉做成的面料。這種面料既廉價,又可以在制造時做成各種顏色,更為可喜的是遇水后大約72個小時就會自行降解。這個特性,無疑是為一次性雨傘的市場做了更大的拓寬。

在做完了前期的所有工作之后,我辭掉了賓館的職務,在成都注冊了一家自己的公司,開始全心全意做起自己的一次性環保雨傘生意。

走環保的路子,一次性雨傘也受寵

真正自己做老板,親自進入市場才發現,創業那是相當的艱辛。拿著我的一次性環保雨傘樣品,我在成都一家賓館一家賓館地跑。雖然大家都比較認同這種廉價、方便的產品,但是由于沒有哪家賓館用過,所以大家都有些擔心使用之后會不會降低賓館的檔次之類的問題。總之,是找不到第一個敢吃螃蟹的人。

懷著忐忑不安的心情,我找到了當初做大堂經理的那家公司。總經理看我的眼神是復雜的,想當初我炒他魷魚的時候,他那驚愕的表情仍歷歷在目。在聽完我對產品的介紹之后,他沉思了好半天才笑著說,對從本賓館走出去的人一定要支持。隨后,他批示購買了100把。就這樣,我的第一筆生意在稀里糊涂中做成了。

接下來的一段時間,成都陸陸續續有一些賓館開始使用我的一次性雨傘。但是,賓館的用量卻是十分有限的。我如果不另外開辟新的市場,成都對我來說就不是“來了就不想走了”而是“來了就走不脫了”。于是,我把目標轉向了成都的各大院校。大學生們對環保的概念本來就趨之若鶩,推廣開來應該是沒有問題的。但問題是推廣的渠道卻不太容易找到。

首先我找到幾家大學附近的店鋪代銷,但效果欠佳。原因是落雨的時候,大學生們都會自己帶傘出門。后來我想到了取飲料可樂的機器,能不能把我的一次性雨傘也搞成那種模式放在大學的食堂、圖書館等地呢?隨后我和深圳一家生產這類機器的廠家取得了聯系,沒想到的是,他們在成都居然設有辦事處。

第二天,廠家的業務員便找上門來。一番洽談之后,發現他們廠還真有類似的機器,但價格卻比較昂貴。見我面有難色,那業務員立即話鋒一轉,告訴我說,受什么金融風暴的影響,大家的生意都不好做啦,他們廠也靈活應對,這機器可以租。真是沒有想到啊,我居然還沾上了金融風暴的光。

沒過多久,首批10臺自動售傘機便擺在了圖書館的門口。投擲2個1元的硬幣就可以拿到一把一次性環保雨傘。

真正的轉機還是來自于2009年5月在成都舉行的一場大型演出活動。這次活動有上千人的規模,據說是眾星云集,場面宏大。但是,天公卻不做美。連續幾天,成都的上空都飄著綿綿細雨,時斷時續的,這可把主辦方急壞了。按照慣例,遇到這樣的情況以前一般都是使用塑料雨衣。但這次活動的主題卻偏偏和環保有關,當時真是讓所有參與的人,不論是領導還是工作人員都抓了狂。

后來,主辦方也不知道通過何種渠道知道了我這種一次性環保雨傘。一番聯系之后,兩千把一次性雨傘按照不同方陣、不同顏色的順序送了過去。演出在雨中轟轟烈烈拉開了序幕,電視臺同時錄像。幾天后,這場節目在電視臺播放了。顏色整齊的雨傘,在燈光的照耀下顯得格外引人注目,效果相當不錯。

篇9

一、推敲周邊代詞，巧做完形填空。

完形填空是要求學生精細閱讀的文章，也是高考中較難的題型。因為學生做此題時要弄懂文章中的每一個句子。在做選擇時，要求學生對每空周圍的信息準確、全面地掌握。對選項周圍的代詞更要仔細推敲，即仔細考慮代詞指代的內容和指代的單復數情況。經過推敲這些代詞，我們會獲得作者暗示的更多信息，從而使選項選擇得更準確。

例1：But as a girl,I wanted heart-to-heart―― between mother and daughter. They never happened. And a gulf opened between us.

A.understanding B.feelings C.contact D.talks

作為女孩，我想要得到和母親心對心的理解、接觸、交談。單看這一句，我們不能做出判斷。但是第二句話“They never happened”中的代詞they 指代的就是該選項，而且是可數名詞復數形式，這樣選項也就變得十分明顯了，應選D talks。

例2：It is well known that many of our ―everything in fact, from the generation gap to the high divorce rate to some forms of mental illness―are caused at least in part by……

A.problemsB.troubleC.affairsD.misfortune

在選項前有一個重要信息詞是代詞many，由于many代替的只能是可數名詞復數，所以在四個選項中就排除了B和D，再從后的解釋“從代溝、離婚率到精神疾病”這些都應是problems。所以正確選項應為A。

例3：Reading has always been a great way to escape everyday life, without actually leaving. All it takes is a little ――.Since I have plenty of that, reading has always been fun.

A.moneyB.timeC.hobbyD.imagination

此題中有兩個代詞同時暗示著該選項，一是代詞it，it指reading，這樣就把A.money排除了。二是that，that指代的就是該選項，由于that指代不可數名詞，所以把C.hobby也排除了。這樣由于我們對代詞含義的挖掘，選項的難度降低了一半。再根據主語代詞I即可鎖定正確答案為D.imagination

二、在閱讀理解中，挖掘代詞含義，做到有效閱讀，透徹理解文意

在做閱讀理解這一題型時，特別在做細節類題型時，找到有關細節的相關內容，對其中代詞含義仔細推敲，可以讓我們更深刻地理解文章，捕捉有效信息，更明確地領會作者的寫作意圖，從而把選項選擇得更準確。

例1：For every course that he follows a student is given a grade, which is recorded, and the record is available for the student to show to prospective employers. All this imposes a constant pressure and strain of work, but in spite of this some students still find time for great activity in student affairs.

1.American university students are usually under pressure of work, because

A.their academic performance will affect their future careers

B.they are heavily involved in student affairs.

C.they have to observe university discipline.

D.they want to run for positions of authority

題干中提到美國大學生通常處在一種不斷的壓力中，問題問的是為什么會出現這樣的現象。文章沒有直接提及because,但在段落第二句中“All this imposes a constant pressure……”告訴我們所有這些都形成了一種不斷壓力。那么我們就要搞清楚All this 指代的是什么，明白了All this 指代的就是前面那句話：“成績記錄在案，這些記錄將向學生未來的雇主出示”，此題答案就很明顯了，要選擇A。

例2：There is a popular belief among parents that schools are no longer interested in spelling. No school I have taught in has ever ignored spelling or considered it unimportant as a basic skill. There are, however, vastly different ideas about how to teach it, or how much priority(優先) it must be given over general language development and writing ability.. The problem is, how to encourage a child to express himself freely and confidently in writing without holding him back with the complexities of spelling.

21.Teachers are different in their opinions about.

A.the difficulties in teaching spelling.

B.the role of spelling in general language development.

C.the complexities of the basic writing skills

D.the necessity of teaching spelling.

篇10

二、主持人出場

男：謝謝，謝謝*集團給晚會送來了如此熱情奔放、充滿活力的舞蹈，"*職工中秋聯歡晚會--暨*歌手總決選"就在這歡快的《秋月舞韻》拉開了帷幕。

女：各位領導

男：各位同事

女：各位朋友，大家

合：晚上好。

女：秋風送爽，中秋月更圓。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。

男：華燈綻放，天涯共此時。在這個萬家團聚的節日里，我們*大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。

女：此時此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因為天宮太寂寞了。

男：此時此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢，……美酒邀誰同飲呢？所以他也只能羨慕我們。

女：是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的*員工，才有了*這個大家庭的歡樂與祥和；也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天*的繁榮和昌盛。

男：是啊。中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…

女：然而，卻有多少*員工包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默奮斗在全國各地生產經營第一線，創造著一個又一個輝煌。

男：對，我們應該將最誠摯的祝福送給他們。

女：這最美好的祝福還是由總裁來送吧。有請公司總裁*先生作中秋致辭。

三、總裁致辭

四、主持人介紹比賽規則和選手

女：今天這臺晚會由*、*、*、*和*聯合主辦。（依次介紹各集團員工）

男：這當中還有一群很特別的人，他們是應邀參加晚會的*的帥哥們，歡迎你們。

女：參加今天晚會的領導有：*的各位老總們。

男：是啊，這是一個多么和諧的場面啊。

女：參加今晚總決選的有13位歌手，他們都是經過各單位"海選"出來的高手。

男：今晚比賽將進行三輪，第一輪13進6，從13位歌手中選出6位晉級第二輪，然后是6進3，從6位選手中選出3位參加總決選，決出冠、亞、季軍各一名。

女：比賽不設專業評委，由5個主辦單位各選10人組成50人評委團，現場公開投票。

男：投票規則：為了公平起見，本單位評委不得投自己單位的選手，我們已將5個單位以不同的顏色加經區分，一目了然。如果投了本單位選手的票，作廢票處理，若廢票超過5票，該選手將直接被淘汰。

女：如果選手出現得票相等的情況，將安排PK賽，參加PK賽的選手一律清唱一段歌曲。PK賽評委設25人，每個單位5人。

男：大家可以用不同方式支持自己喜歡的選手，但不能影響比賽的正常秩序。（短信支持） 男：好，下面，*歌手總決選正式開始。（鼓掌，吶喊）

五、第一輪比賽

女：首先上場的是一號選手*，由*選送。她演唱的曲目是：《最熟悉的陌生人》

……

（每組選手唱完后，請選手在投票板上寫下拉票口號，然后評委投票，放"喜洋洋"音樂。被淘汰的選手由主持人給他發證書和獎金,適當簡單采訪）

六：集團領導演唱。

女:這次活動得到了各集團的大力支持,下面請各集團的老總們獻歌,（視到場領導定）

（由4個主辦單位和俱樂部領導抽出10個觀眾獎三等獎）

觀眾三等獎將獲得價值100元的獎品.

七、第二輪比賽（同上）

……

八、請*、*、演唱

（請*、*、抽出觀眾二等獎5個）

觀眾二等獎將獲價值200元的獎品

九、第三輪比賽(每人唱一首歌后,暫不投票)

……

男：這三名選手到底誰能摘取桂冠呢？……

十、女：下面請欣賞由*集團給我們帶來的舞蹈：《春江雨》

十一、評委為第三輪歌手投票

欣賞完優美清新的舞蹈后,最激動人心的一刻到了,下面，請評委為第三輪歌手投票.（放音樂。投票時，請*和*抽取觀眾一等獎2個）

他們將分別獲得價值500元的獎品。

好,結果出來了.獲得"*歌手總決選"季軍的是:

獲得"*歌手總決選"亞軍的是: