導語：如何才能寫好一篇短消息，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在病床上，我手把手地教會了父親撥打電話、接聽電話，又自作主張地替他存了幾個常用的號碼。我以為手機于父親而言，只是“便攜式電話”而已。六十多歲的人了，能用手機撥打接聽就相當不錯了。

父親在城里住院，我在鄉下上班。每天中午我都給父親打一個電話，常常是匆匆兩三句就掛斷了，全然不顧父親還在電話那端絮絮叨叨。父親有時也給我打電話，說得最多的一句話是：今天我精力好多了，你放心。然后就是1床出院了，2床惡化了，3床換了保姆之類的雞毛蒜皮的事。我常常粗暴地打斷他的話，不耐煩地說：“通話費很貴的，我掛了。”

那個周末去看父親，他用近乎乞求的語氣說：“我聽說發短消息便宜，你教我發短消息吧！”我例行公事地給他演示了一遍，說：“您有空就慢慢琢磨吧！”順手將《使用說明書》遞給他。沒過多久，我的手機“嘀”了一聲，原來是父親的短消息發過來了。父親笑呵呵地說：“以后掛瓶的時候，我就給你發短消息。”

父親說到做到，從此以后，我的手機像熱線一樣忙。他在短消息里告訴我：他用上新藥了，主治醫生來看過他了，食欲已經很好了，睡眠也不錯……當然最多的是關照我的生活和工作。每每我還在賴床，父親的短消息就到了――起床了嗎？別誤了學生的課；到了吃飯時間，他的短消息又到了――吃飯了嗎？別餓壞肚子；深夜我在網上打牌，他的短消息又到了――睡了嗎？過度游戲有害健康，關好門窗，謹防小偷……我想我都三十多歲了，還不能料理自己的生活嗎？就暗地里笑他的婆婆媽媽。偶爾回個短消息，也是電報式的，“嗯”、“好”、“沒”是我常用的短消息內容。

記得那次，父親聽說臺風會從家鄉經過，緊張得不得了，一個下午十多條短消息發過來，一會兒關照我關窗，一會吩咐我拔電源，一會兒叮囑我不要出門……

父親的病重了，聽說他發短消息很吃力，我勸他說：“還是打電話吧！方便。”父親笑著說：“發短消息，既便宜又解悶。”然后揚揚手機說：“最重要的是，它不會打斷我的話。”聽了這話，酸楚像潮水一樣卷上我的心頭，淚水漫出了眼眶。

父親走的前一天，我收到父親的短消息：“我很好，勿念！”這是他所有短消息中最簡要的一個。我沒料到這會是父親給我的最后一個短消息，也是最后一個安慰，最后一個善意的謊言。

當我第二天早早趕到醫院的時候，父親已經深度肝昏迷了，手機就擺在床頭。母親說，昨晚他總時不時地看看手機，大概在等你的短消息。

篇2

【關鍵詞】短消息中心 MO MT 信令鏈路 LSTP

1 引言

隨著移動短消息業務量的逐年增加，短消息中心（SMSC）的容量及至LSTP的信令鏈路也不斷增加。信令鏈路帶寬受限也使得SMSC與LSTP之間，只能通過增加信令鏈路的方式滿足業務的不斷發展需求。短消息中心信令鏈路接口IP化是有效解決短消息信令鏈路增多的方式，但目前SMSC與LSTP之間信令接口IP化仍處于測試階段，在信令接口IP化之前可考慮對短消息中心信令鏈路配置進行優化。

2 短消息信令流程解析

一條七號信令鏈路的帶寬是64kbps，一條MAP信令的發送，一般需要ASN.1編碼、TCAP打包、SCCP打包、MTP打包幾層編碼過程。

正常提交一條短消息（MO）需要經歷如下幾個過程：

（1）MS發送短消息到VMSC（無線信道和A接口）；

（2）VMSC提交短消息到SMSC（DPC+SSN地址翻譯）；

（3）SMSC下發響應消息到VMSC（DPC+SSN地址翻譯）；

（4）VMSC下發響應消息到MS（A接口和無線信道）。

上述（2）、（3）過程需要占用短消息信令網關的七號信令鏈路帶寬：

過程（2）為上行消息，信息長度=消息開銷（137字節）+短消息內容長度；

過程（3）為下行消息，信息長度為108字節。

正常下發一條短消息（MT）需要經歷如下幾個過程：

（1）SMSC向HLR要VMSC地址（DPC+SSN地址翻譯）；

（2）HLR返回給SMSC VMSC 地址（DPC+SSN地址翻譯）；

（3）SMSC向VMSC前轉短消息（Forward SM）（DPC+SSN地址翻譯）；

（4）VMSC通過BSC與BTS向MS發送短消息（A接口和無線信道）；

（5）MS響應發送到VMSC（A接口和無線信道）；

（6）VMSC向SMSC報告SM發送結果（DPC+SSN地址翻譯）。

上述（1）、（2）、（3）、（6）過程需要占用G/IW信令網關的七號信令鏈路帶寬：

過程（1）、（3）為下行消息，信息長度=過程（1）消息長度（126字節）＋過程（3）消息開銷（143字節）＋短消息內容長度；

過程（2）、（6）為上行消息，信息長度=過程（2）消息長度（138字節）＋過程（6）消息長度（108 字節）=246字節。

標準MO、MT消息長度統計

3 短消息信令鏈路配置測算公式

3.1 公式

目前，由于各SMSC的規模較大，為保證LSTP到SMSC信令網關信令的MO業務的負荷均擔，將MO和MT業務分開承載。

1條2Mb/s高速信令鏈路可承載的MO消息的條數=（2×1024×1024×信令鏈路最大負荷/2×31/32）/（max（MO上行消息長度，MO下行消息長度）×8） （1）

1條2Mb/s高速信令鏈路可承載的MT消息的條數=（2×1024×1024×信令鏈路最大負荷/2×31/32）/（max（MT上行消息長度，MT下行消息長度）×8） （2）

MO信令鏈路需求

=MO處理能力/1條2Mb/s高速信令鏈路可承載的MO消息的條數

=MO處理能力/［（2×1024×1024×信令鏈路最大負荷/2×31/32）/（max（MO上行消息長度，MO下行消息長度）×8）］ （3）

MT信令鏈路需求

=MT處理能力/1條2Mb/s高速信令鏈路可承載的MT消息的條數

=MT處理能力/［（2×1024×1024×信令鏈路最大負荷/2×31/32）/（max（MT上行消息長度，MT下行消息長度）×8）］ （4）

3.2 公式主要參數

信令鏈路配置測算公式中主要涉及以下幾個參數：

①MO/MT處理能力；

②短消息長度；

③信令鏈路最大負荷。

以上參數取值直接影響到2Mb/s信令鏈路的配置數量，取值的合理性將直接影響到短消息中心信令鏈路配置的合理性。

4 信令鏈路配置測算優化

4.1 MT處理能力預測方法改進

信令鏈路配置數量與短消息中心的處理能力需求直接相關，隨著短消息處理能力的增長而增長。MO處理能力直接與短消息業務的發展有關，受市場策略及用戶行為等諸多因素影響，本文不作分析。以下對MT處理能力的配置測算公式進行討論。

（1）現有MT處理能力測算公式及取值

測算信令鏈路時，MT處理能力的測算公式如下：

MT處理能力需求=MO處理能力需求×（1+重發比例+狀態報告）×（1-MO中心的AT業務比例） （5）

其中，AT業務為由短消息中心發送到短消息網關或業務平臺的業務。

根據對近幾年現網數據的統計，重發比例和狀態報告均在30%左右，在話務模型中均取值為30%。MO中心的AT比例通常取值為10%。

即MT處理能力=1.44×MO處理能力。

篇3

關鍵詞：微內容；短消息；時間碎塊；移動學習

1　問題提出

由于現在社會生活節奏的加快和競爭壓力的加大，人們越來越關注學習的績效問題，即希望能夠在最短的時間、最方便的地點，以最快的速度獲得學習內容，手機作為新型的學習媒介，滿足了這樣的學習需求。手機的使用可以不受地域的限制，可以利用一些小的時間碎塊來完成學習，滿足學習者隨時隨地獲取學習內容的需求。學習者通過短消息的方式獲取學習內容，最大程度地簡化了學習過程。本文結合手機的特性以及手機用戶的使用習慣，提出了基于短消息的移動學習方式來高效學習的方案。

基于短消息進行學習，由于學習過程中學習時間的零碎性、間隔性，學習環境的復雜性，短消息的長度限制以及學習者注意力容易分散等因素，所以在學習內容的選擇上要選擇簡單精確的微型學習內容，簡稱微內容，微內容就是指“小的信息單元、之間松散連接、相對簡單的問題及呈現”這種以微小形態流通的信息體，它的大小在文本層面剛好可以容納一個主題。例如英語單詞、英語口語、名詞解釋、政治概念、法律條規等這樣的一些微內容都可作為學習系統的內容。

2　基于短消息移動學習的現狀研究

目前，世界上許多國家都已開展基于短消息的移動學習的研究，英國Kingston大學進行了評價短消息服務應用于教育教學有效性的實驗。在芬蘭赫爾辛基大學，短消息服務被應用于教師培訓。初步的試驗結果令人滿意，同時他們計劃在接下來的研究中把彩信(MMS)技術應用于教育教學，通過移動設備實現數字圖像的生成和傳送。在我國，基于短消息的學習也越來越受到教育機構、培訓機構、商業機構的重視，例如金山詞霸就推出定制英語短信來學習英語短句的商業學習模式，在高校，目前短消息主要應用在成績查詢、短信通知、監控上報等學校業務管理方面，基于短消息的移動學習還沒有比較成功的案例，尚處在起步探索階段，因此，本課題將此作為研究課題具有創新價值和實用價值。

3　基于短消息的微內容學習系統方案實現

3.1學習內容的選擇

通過短消息的方式，用戶之間可實現有限字符的通信，也可實現用戶與互聯網服務器之間的有限字符的傳送，所以在內容的選擇上要選擇那些“小的信息單元、之間松散連接但又有一定關聯、相對簡單的問題”，這些微內容主要是需要記憶的概念知識。為了更好地掌握這些概念，這些微內容要形成語義群。前后關聯由易到難進行內容的排列。

3.2　系統架構的設計

基于短消息的微內容學習系統的系統結構，與通常的短消息系統相比較，在硬件配置上完全相同，軟件系統方面，需要在短消息服務器與應用終端上增加相應的軟件模塊。基于短消息的微內容學習系統的架構圖如圖1所示。

3.3　系統功能的實現

學習者的學習體驗是微內容學習系統的第一主體，以“微內容”形式的學習內容，通常是學習者容易遺忘的概念性的內容，所以根據艾賓浩斯(H.Ebbinghau)的遺忘曲線，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以在內容發送的重復頻率上，例如同一組內容先開始隔一小時重復發送一次，發送三次以后變成隔三小時發送一次，然后變成隔一天發送。最后要隔一個月發送一次。直到通過測試，放入學習記錄庫內，隔幾個月再提醒復習。此外，針對某一內容。如果學習者覺得沒有完全掌握，可以通過發送短信至調度模塊實現重新學習。

基于短消息的微內容學習系統是以學習內容為第二主體的，所以內容的維護管理功能要強大。課程內容的維護由于內容較大，適合用Web方式進行維護。要從教師的操作體驗出發，提供多種方式實現內容的添加、修改、刪除，因為基于短消息的學習系統主要的學習內容是微內容，所以可以提供以模板的方式進行內容的追加管理。此外還要考慮內容管理模塊的接口通用性和標準性，從其他學習系統導出的內容可以快速地添加到系統內，導出的內容也可以被其他學習系統共享。一個好的學習系統，一是要有好的學習流程提供給學習者。二是要有標準、充實的學習內容。學習內容之間要有先后關系，所以要做好這些概念解釋之外，還要做好該概念的相關概念、上行概念、下行概念等內容的建設。

學習評價和調度模塊很好地實現學習過程的自動控制，一組內容按艾賓浩斯遺忘曲線的算法得出的頻度周期來發送，一個周期結束，進行針對性測試，測試通過，進入下一組內容學習，測試不通過重復學習，直到通過為止，這些學習過程都將被記入學習記錄庫內，然后根據學習記錄做出相應的學習評價，提醒學習者注意學習時間和學習方法，并調整針對該學習者的遺忘曲線算法。延長學習時間或增加內容發送密度。當然整個過程是允許教師和學習者進行手動調整的。這樣更能反映學習者的真實學習狀態。

教師作為微內容學習系統的評價者和調度者，要做好學習過程的有效干預，例如對學習內容的考試結果，及學生的學習記錄要隨時關注。必要時候進行學習內容的調整。短信息發送和接收利用現有的商用短信平臺，現在移動運營商為了得到學校學生的廣大用戶群，通常會無償提供這樣的短信平臺和短信發送服務器(SMS服務器)，只要微內容學習系統的短信息發送和短信接收模塊和短信平臺對接就可以實現短信的發送和接收。

4　結語

在未來的教育中，學習者擁有的是一個開放式的學習環境，他們可以機動、靈活地安排自己的學習時間、學習地點和學習方式，主動地進行學習。手機作為通信工具，隨著這種移動學習方式的出現，會延伸手機的功能，基于短消息的學習系統只是利用手機最簡單的功能，但它具有很強普及性和易用性，適合不同用戶群來學習。隨著智能手機的普及，這種移動學習在內容的選擇上將更為多樣化、媒體化。相信在未來的發展中基于手機的移動學習將會被越來越多人的認可、接受。

參考文獻

[1]黃榮懷，移動學習――理論、現狀、趨勢[M].北京：科學出版社，2008，5

篇4

作為信息支持設備的外部擴展功能,設計了基于西門子MC75模塊的短消息平臺。通過串口建立信息支持設備與MC75模塊的連接,模塊采用典型電路連接SIM卡與其他外設。軟件部分對短消息發送模式與平臺工作流程進行了介紹,并對短消息平臺的工作特點進行了詳細闡述。最終在該設備上實現了G網短消息的設置、收發與電話通信功能。

關鍵詞:MC75模塊; 短消息服務; 短消息點對點協議; 協議數據單元

中圖分類號: TP391

文獻標志碼:A

Research on short message system for

information support equipment based on MC75

HUANG Sheng,HU Jianwang, LIANG Wei,XU Zhiwei

Department of Optics and Electronic Engineering, Ordnance Engineering College, Shijiazhang Hebei 050003, China

)

Abstract: The short message platform based on SIEMENS MC75 module was designed as external extended function of the information support equipment. Connection was set up between MC75 module and the information support equipment by series port. Typical circuits were used by the module to connect SIM card and other peripherals. The short message sending mode and the process of platform working were introduced in the software description. The characteristics of short message platform were expounded in details. Sending and receiving short messages, detail settings and call connections were realized on the message platform with examples.

Key words: MC75 module; Short Message Service (SMS); Short Message Peer to Peer (SMPP); protocol data unit

0 引言

基于移動通信網絡GSM的業務WAP、Bluetooth、SMS、GPRS等已經得到了廣泛的重視,這些業務的各種應用也蓬勃發展起來。特別是引入GPRS后,GSM網絡已成為我國移動通信體制中比較成熟、完善、應用廣泛的系統之一。

在諸多移動通信增值業務中,短消息服務(Short Message Service,SMS)價格低廉、效能穩定,在發送短消息之外,SMS還被廣泛地應用到遠程數據采集、電子商務、電子防偽等領域。近年來出現的基于短消息的監控系統由于其實時性高,應用領域廣,成本低廉也日益受到人們的重視。基于GSM的短消息車載系統使得遙感定位技術得以實現,同樣短消息定位技術還被用于船只與漁牧業等領域。本文所建立的短消息平臺是應用在某信息支持設備[1]上,作為其外部擴展功能,對輸入進行采集、編碼,實現短信收發與整理以及電話通信功能,具有靈活設置,便攜集成等優點。

1 系統工作原理

1.1 信息支持設備[1]

信息支持設備的硬件結構分為主機和外部擴展功能設備模塊2個部分。外部擴展功能模塊配合主機擴展測試和通信功能,主要包括數傳通信模塊、數字萬用表模塊、CDMA模塊、GPS模塊等。數傳通信模塊、CDMA模塊、GPS模塊直接通過串行接口與主機相連,完成交互操作。

1.2 短消息發送實體

短消息發送實體大致可分兩種類型:一種是通過移動電話或特定的短消息收發設備,即用戶通過直接使用手機或連有GSM Modem的終端收發信息,如圖1所示。GSM終端將短消息經由移動通信網絡中心的基站等設施,基于短消息點對點協議(Short Message Peer to Peer,SMPP)發送到短消息業務中心,再由短消息業務中心將該消息轉發到目標地址。

圖片

圖1 經由GSM Modem收發短消息模式

另一種類型是基于網絡或大型通信設施的短消息發送應用系統(例如WAP服務器、EMail網關或其他消息網關),這些系統既可以通過SMPP協議將短消息內容直接發送到短消息業務中心,也可以通過中國移動短消息點對點協議(China Mobile Peer to Peer,CMPP)接入互聯網短消息網關,再通過該網關接入短消息業務中心,經由業務中心將短消息轉發到目標地址。

其中類型一借助GSM Modem等設備,通過數據線連接電腦或嵌入式終端來收發短信或數據,這種方法具有很好的靈活性,可以對用戶的要求適時做出修改,系統便于維護和更新。本文介紹的短消息平臺即是借助GSM Modem對信息支持設備的一種擴展,通過信息支持設備預留的串口,接入了基于MC75的G網通信模塊,實現了短信息的收發和電話通信功能。

1.3 嵌入式終端的串口通信與AT命令[4]

和其他通信標準一樣,GSM Modem通信也有自己的一套規則和標準。由ETSI(歐洲通信標準化協會)制訂的SMS規范主要包括GSM 03和GSM 07。前者著重描述SMS的技術實現(PDU編碼方式),后者則規定了SMS的DTEDCE接口標準(AT命令集)。

協議數據單元(Protocol Data Unit,PDU)是目前廣泛采用的短消息收發編碼方式。PDU串不僅包含可顯示的消息本身,還包含很多其他信息,如SMS服務中心號碼、目標號碼、回復號碼、編碼方式和服務時間等。圖2為典型的PDU編碼協議。

圖片

圖2 PDU典型編碼協議

由于在GSM標準中,中文編碼采用的是Unicode編碼,而不是目前國內常用的GB2312編碼,故還需要進行中文編碼的轉換,才能在信息支持設備的短消息平臺上顯示漢字。

AT命令集是用于控制GSM模塊等移動終端的命令集規范,采用AT 指令可以實現模塊參數的設置、數據的發送與接收,GSM AT命令集采用問答形式進行交互。表1中列舉了MC75幾個常用的AT命令。

表格(有表名)

表1 MC75常用的AT 命令

命令功能

AT+CSMS選擇信息服務

AT+CPMS提供信息存儲

AT+CMGF選擇短消息格式

AT+CSCA選擇短消息服務中心地址

2 短消息平臺的設計與構建

2.1MC75模塊硬件接口設計

平臺采用西門子MC75模塊。MC75是一款整合EDGE技術的GSM模塊,支持高速網絡接入,該模塊支持AT指令集Hayes GSM 07.05及GSM 07.07,傳輸速度快而且穩定。嵌入式終端通過串口與MC75模塊相連,終端將得到的控制信息與輸入數據發送給模塊,模塊響應從串口接收到的AT命令,并將接收到的輸入數據打包發送。模塊與SIM卡采用典型電路相連,通過CCIO引腳串行收發數據,CCVCC引腳為SIM提供電源。

MC75模塊的MICP與EPN接口分別接入了麥克與聽筒,使平臺具有了語音通信功能。當進行語音通信時,模塊與終端串口同時保持數據通信,使終端對模塊所處狀態進行監控。在電壓控制上,由于是作為嵌入式終端的擴展設備,直接采用終端電池供給的3.2~4.3V的電壓[3]。硬件原理如圖3所示。

┑1期 臍傻:基于MC75的信息支持設備短消息平臺研究

┆撲慊應用 ┑30卷

2.2 短信息平臺軟件設計與工作流程

平臺軟件采用EVC 4.0編寫,由于是基于信息支持設備的串口數據傳輸,終端采用的是DBMS編碼方式,而在發送短消息時PDU是Unicode編碼,即將單個的DBMS字符按ISO/IEC10646 的規定,轉變為16 位的Unicode寬字符。先天即被Anis束縛的C程序設計語言只能通過寬字符WCHAR來支持Unicode。在函數編寫時,用到EVC的MultiByteToWideChar等API函數,用于Unicode碼、Ansi碼與Byte型的互相轉換。例如在短消息類中用于Unicode轉換的成員函數StringtoUcs2,其返回了編成碼串長度,用作發送短消息的入口參數。

程序前

int CSMS::StringtoUcs2(const char* pcont, unsigned char* pud, int contlength){

int UdLength;// UNICODE寬字符數目

WCHAR wchar[400];// UNICODE串緩沖區

// 字符串-->UNICODE串

UdLength = MultiByteToWideChar(CP_ACP,

MB_PRECOMPOSED, pcont, contlength, wchar, 400);

// 高低字節對調,輸出

for(int i=0; i

*pud++ = wchar[i] >> 8;//先輸出高位字節

*pud++ = wchar[i] & 0xff;//后輸出低位字節

}

// 返回目標編碼串長度

return (2*UdLength-2) ;}程序后

短消息平臺工作的特點在于:

1)采用雙線程工作模式:線程1用于監聽串口,對接收數據分析,并對程序全局變量state進行設置;線程2用于收發消息以及通話,且對state進行響應。

2)系統采用偽指令,在系統編譯時能兼容Unicode與DBMS兩個應用環境。在工程定義時設置UNICODE,而后在嵌入式系統中需要轉換的地方加上#ifdef UNICODE。

3)具有錯誤提示全局變量Error,可隨時返回錯誤與消息提示,對平臺所處的狀態及錯誤類型進行跟蹤。

短消息平臺工作流程如圖4所示。

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圖3 短消息平臺硬件原理圖

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圖4 短消息平臺工作流程

系統工作時,首先對串口與短消息存儲機制進行設置,檢

查終端和MC75模塊的連接是否正常,從而完成系統的初始化,一般此過程需要10~15s。在系統初始化成功,并返回“at ok”后,系統調用CreateThread創建雙線程。

線程1用于監聽串口,并對接收數據分析,在接收到事件信號后,首先獲取線程的互斥權,進行相關響應,響應完成后釋放互斥權,重新回到監聽串口狀態。線程2等待寫事件,當來寫事件信號時,系統接收屏幕輸入,生成PDU碼,串口按位發送短消息的Unicode編碼,在接收“ok”后返回串口監聽刺。

3 結語

基于MC75的短消息收發平臺作為信息支持設備的擴展功能設備模塊,不僅能夠完成短信息服務和電話通信功能,還具有靈活的配置以及較強的應用擴展性。由于系統結構簡單,采用SMPP協議,在系統設置和維護上不需投入大量資金和人力,具有靈活設置,便攜集成等優點。該平臺已在信息支持設備上試用成功,短消息平臺運行穩定,實現了所設計的功能,具有一定的實際應用價值。

參考文獻:[1]梁偉,全厚德,張弛. 基于PXA255的信息支持設備設計與實現[J]. 軍械工程學院學報, 2006,18(6):14-16.[2]

管恩花,尚傳進,張曉峰. VC++實現PC通過串口收發手機短消息[J]. 計算機應用研究, 2005, 22(8): 215-219.[3]

MC75 Hardware Interface Description V04[R]. SIEMENS Company, 2007.[4]

MC75 AT Command Set V03[R]. SIEMENS Company, 2006。[5]

篇5

關鍵詞：縣級廣播電視臺 短消息 新聞

中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）05（b）-0232-01

在新聞節目中大力提倡采發短消息，是縣一級廣播電視臺增加新聞信息量、增強可視性、提高地方媒體宣傳效果的一個重要措施。

為什么縣級廣播電視臺要提倡多采短消息呢？

一是因為縣級廣播電視臺新聞節目的時間比較短，發稿量非常有限。按平均每稿90 s計算，十幾分鐘可發10篇左右；如果按平均每稿120 s計算可以發稿8篇。但實際情況往往達不到這個標準，有些長稿很輕易地就能達到300 s。一檔新聞節目十幾分鐘，發稿量就受到嚴重限制。導致新聞節目信息不多，可看性和可聽性不強。

二是因為短消息并不會因為短而在質量上和宣傳效果上打折扣。一個新聞事實的報道能否達到良好的宣傳效果往往不在于長篇大論，這是無須多說的。長話短說效果往往比嗦起來沒完要更好些。

三是因為聽眾喜歡聽消息，喜歡看消息。這和人的接受心理有關。一組短消息能吸引人的注意力，但要是一個長消息則會使人很快厭倦。這也是提倡多發短消息的一個原因。

四是因為縣級行政區域內真正意義上的重大報道事件并不多見，更多的都是小事件、小問題。這些事件本身也適合用短消息的形式來報道。如果認為地把短消息拉長，就會起到畫蛇添足的作用，結果適得其反。

縣級廣播電視媒體如何才能多采短消息呢？

一是要盡可能地壓縮。就是要把可能拉長的消息壓縮下來。我們所說的短消息，一般是指30 s左右的消息，按文字播出計算約在120～150字左右。這樣的篇幅，對于反映一些一般的小事件是足夠的，但要反映一些有新聞背景的事件可能就略有不足了，這時就要考慮壓縮。多采短消息，功夫必須用在壓縮上，但這種壓縮不是單純為短而壓縮，這一點是要說明的。

那要如何壓縮才能保證宣傳效果和稿件質量不受影響呢？這里要遵循幾點原則。一是要壓縮文字。即文字要精煉，用詞一步到位。二是要突出重點，一語道破，不能繞彎子。三是交代新聞背景要扼要，不能說起來沒完。四是在寫完稿子后要認真審讀修改，對可說可不說的堅決刪掉。只有在文字上把住關，水分擠出去了，確保重點突出了，層次也清楚了，才能使稿件的質量提高，同時把長度壓縮下來。

二是要慎用同期聲。廣播電視運用同期聲是一個特點，也是廣播電視新聞報道的一個重要手段。過去，在同期聲運用上往往存在不精、不實等問題；所謂不精，就是被采訪者說話不到位，說話語調過緩或者重復過多等；所謂不實，就是被采訪者說套話、說假話、短話常說等。這些同期聲如果運用到節目中也會拉長稿子。因此，在短消息中要特別慎重地對待同期聲。條件允許且不影響采訪原則的情況下，要對同期聲的被采訪者進行必要的說明，甚至可以進行必要的指導。多試采幾次，以達到最好的效果。

三是要學會化整為零。寫短消息，要一事一題。角度越窄越能寫出精煉的短消息。對一些大的選題則要化整為零。一個選題能不能化整為零，對一個主體事件從不同側面進行不同的分析、報道，不只是節約了時間，而且也能更好地實現深度報道。這一點，在實際采訪中要認真地摸索經驗。

四是要深入挖掘題材，提示事件的本質。在采訪中，對一個事件如果挖掘得不深，不能掌握事件的本質，就很難一語道破，也不容易抓住重點。特別是非事件性的問題類報道，要求記者必須深入采訪，深入地挖掘事實背后的靈魂性東西，了解問題產生的真正原因。這樣才能抓住解決問題的關鍵，才能一針見血，用少量的文字達到說明事實、揭示問題的目的。如果采訪不深入，不能一下子抓住要害，就可能會出現面面俱到而又面面俱“不”到的問題，既說得不痛不癢，有浪費文學，使本來的一個短消息不得不拉大為長消息。

五是要把會議報道寫活。很多地方對如何報道會議，什么級別的會議才能報道都做了明確性規定，但在實際執行上并沒有真正做好。這里關鍵的問題還是一個如何采訪的問題。除了一些重要的會議要按會議程序進行報道外，在許多情況下會議報道可以用其它方式來代替。這就是常說的會內內容會外報道。在會議中選擇一些選題或者挖掘一些報道線索，通過具體的新聞事實進行非會議的報道，這樣就會把會議報道寫活。

六是要建立一套鼓勵多采短消息的機制。許多縣級電視臺在采訪和書目管理上都有相關的規定和措施，但在鼓勵多采訪短消息、提高新聞節目的信息量等方面缺少有效的保障機制。說到底，哪些適合寫短消息，哪些不適合寫短消息沒有絕對尺度。很多情況下，完全取決于記者的主觀意志。因此，要認真研究本地實際，制定出以鼓勵為原則的一種機制，使更多的短消息出現在縣級臺的廣播電視中。

必須看到，新聞的發展將越來越重視精短。這也符合現代社會高效率、快節奏的特點，作為一種競爭，縣級臺要想在眾多的媒體間立足和發展，發揮出應有的作用，掌握更多的主動權，就更應該大力提倡短消息。這是縣級臺新聞節目生存與發展的重要選擇。

參考文獻

篇6

Key words: short massage or SM， misunderstanding， cooperative principle， body language， facial expression， intonation， stress， written language

摘要：本文的開頭對移動電話的短消息（又稱短信）作了簡要的介紹。盡管短消息的出現給人們帶來了方便，短消息自身語言的特點導致了它容易被人們誤解。從語言學的角度，本文分析了導致短信被誤解的幾個因素。第一，短消息語言違背了合作原則。人們在交際過程中，常常會采用一種準則。為了很好的交流，人們回遵守“會話準則”。而短信語言對準則的違背，導致了短信的作用不明確。并且，人們在解釋短信內容時，往往只根據自己的經驗。第二，與面對面的談話和電話通訊相比，短信缺少肢體語言、表情、適當的重音和語調。第三，短信語言與書面語言相比，具有隨意性。文章的結尾對相關的問題提出了解決的辦法。

關鍵詞：短消息或短信、誤解、合作原則、肢體語言、表情、重音、語調、書面語言

An Analysis of Short Message Language and Behaviors with a Linguistic Approach

Thesis statement: Short message is vulnerable to misunderstanding， which can be explained by the violation of the cooperative principle， and in contrast with traditional conversation and written language， the deficiency of short message is analyzed.

Outline

I

Introduction

II

The vulnerability of SM to misunderstanding from the perspective of the cooperative principle

A. Introduction of cooperative and the violation of maxims

B. Three kinds of misunderstanding

⑴ The indefinite nature of the sender’s message

⑵ A number of factors affecting the interpretation of SM

⑶ The query concerning the end of SM conversation

III The deficiency of SM in contrast with face-to-face conversation and TEL call

A. The lack of body language and expression

B. The lack of stress and intonation

IV The casualness of SM in contrast with written language

A. SM processed at random

B. The differences between SM language and written language

V Conclusion

I Introduction

Short Message Service (SMS) is a new communicational tool that combines the functions of mobile phone and pager. According to the statistics from Global GPS Association， the total number of SMs has reached 510 billion in 2003， and China accounts for one third of them， soaring to 170 billion. SM is regarded as a convenient， highly democratic， informational medium for conveying messages that conforms well to human needs. As a modern communication tool， SM has many advantages which are absent in other communication medias. For example， SM enables dumb people to communicate freely with healthy people; SM makes no noise which may bother others; SM protects privacy， because no third party knows the content of SM conversation.

However， the characteristics of SM language also bring negative effects to people’s life. People find that SM is not so powerful and pleasant， and it can be easily misunderstood. With the help of linguistic approaches， factors that are responsible for the misunderstanding of SM are analyzed: 1). the violation of the cooperative principle. 2) SM can not take the place of face-to-face conversation. 3) SM is more casual than written language.

II The vulnerability of SM to misunderstanding from the perspective of the cooperative principle

The process of sending SM is so easy and informal that people treat it as they do conversation. SM is a bit like a conversation at the water cooler that can be instantly forwarded to 50 people. For a conversation to be successful， in most social contexts， the participants need to feel they are contributing something to it and are getting something out of it. For this to happen， certain conditions must apply. Everyone must have an opportunity to speak: no one should be monopolizing or constantly interrupting. The participants need to make their roles clear; they need to have a sense of when to speak or stay silent; when to proffer information or hold it back; when to stay aloof or become involved.

The success of a conversation depends not only on what speakers say but on their whole approach to the interaction. “Our talk exchanges do not normally consist of a succession of disconnected remarks， and would not be rational if they did. They are characteristically， to some degree at least， cooperative efforts; and each participant recognizes in them， to some extent， a common purpose or set of purposes， or at least a mutually accepted direction” (Grice 1975: 45).

People adopt a “cooperative principle” when they communicate with each other: they try to get along with each other by following certain conversational “maxims” that underlie the efficient use of language. Four basic maxims have been proposed.

? The maxim of quality states that speakers’ contributions to a conversation ought to be true. They should not say what they believe to be false， nor should they say anything for which they lack adequate evidence.

? The maxim of quantity states that contributions should be as informative as is required for the purposes of the conversation. One should say neither too little nor too much.

? The maxim of relevance states that conversations should clearly relate to the purpose of the exchange.

? The maxim of manner states that the contribution should be perspicuous， in particular， that it should be orderly and brief， avoiding obstructing ambiguity.

In short， these maxims specify what participants have to do in order to converse in a maximally efficient， rational， co-operative way: they should speak sincerely， relevantly and clearly， while providing sufficient information. But the use of terms principle and maxim does not mean that the cooperative principle and its maxims will be followed by everybody all the time. If people violate these maxims deliberately， listeners may draw inference from what speakers have said and work out the implicature of the utterance. But for SM users， violation of maxims is done passively.

Then let us take a look at the following short messages recorded in the author’s mobile phone.

No.1. A: “Still busy?”---9:40 pm

(Conversation started， but A’s purpose is confusing)

No.2. B: “Not too busy， what’s up?”---9:41 pm

(Actually B was very busy in his essay， may be writing， but B inferred that A must have something important to tell.)

No.3. A: “When you worked in the Computer Association， have you ever failed to negotiate with sponsors?”---9:46 pm

(It takes A 5 minutes to respond. He attempts to make his words appropriate. B has to suspend his work and wait for a direct answer. But this answer seems so irrelevant.)

No.4. B: “No”---9:47 pm

(B tries to concentrate on his work， so he responds briefly. A is quite frustrated by the failed negotiation and needs someone to comfort him. The single word “No” makes him think that if B is not busy， how B could be so cold.)

No.5. A: “Sorry， I thought you did， then， good night.”---9:49 pm

(Conversation has to be ended up unpleasantly)

No.6. B: “Good night.”---9:50 pm

(B is still unaware of A’s intention. He can do nothing but end conversation.)

The two participants of this short conversation violate the four maxims violations of maxims.

No.1 violates M of quantity. He says too little. He should state his purpose clearly.

No.2 violates M of quality. He says something that is false， but he has to.

No.3 Here A’s contribution in its literal meaning， fails to answer B’s question， and thus seems to violate at least the maxims of quantity and relevance. We might therefore expect A’s utterance to be interpreted as a non-co-operative response. Yet it is clear that despite this apparent failure of co-operation， we try to interpret A’s utterance as cooperative at some deeper level. We can assure that there could be some possible connection between No.2 and No.3. However， since it is a SM conversation， A and B could not see each other. B is actually in a hurry and he wants to go to the topic directly， but A wants a euphemistic way. Here SM is not powerful enough to connect the states of mind of the two persons.

No.4 also violates M of quantity. B is supposed to be considerate.

No.5 violates M of manner. Two sentences seem not orderly.

However， in our daily conversation， the implicatures of words are easily deduced. So why does the violation of co-operative principle in SM fail to enable people to work out the exact implicatures? There must be some other factors contributing to the understanding of words. We shall further discuss this point in the third section. Although the two participants of this short conversation do not violate maxims deliberately and purposefully， their words are misconstrued. And the misconstructions of SM can be sorted into three.

Firstly， the purpose of SM language is not definite， i.e.， the functions of SM language are not clear. Linguists talk about the functions of language in an abstract sense， that is， not in terms of using language to chat， to think， to buy and sell， to read and write， to greet people， etc. To communicate our ideas is the usual answer to the question “why do we use language?” Indeed， this must surely be the most widely recognized function of language. Whenever we tell people about our circumstances or ourselves or ask for information about other selves， we are using language in order to exchange fact sand opinions. The use of language is often called “ideational or referential”. But it would be problematic to think of it as the only way we use language. Linguists summarize these practical functions of language like following: informative， interpersonal， performative， emotive， phatic， recreational and metalingual (Hu 2001: 10). Halliday proposes a theory of metafunctions of language that is language has IDEATIONAL， INTERPERSONAL， and Textual functions. Ideational function constructs a model of experience and constructs logical relations， interpersonal function enacts social relationships and textual function creates relevance to context (Halliday 1985: VIII).

Among them， the first two functions are often mixed up in SM language. For most people， the informative function is predominantly the major role of language. Language is the instrument of thought and people often feel the need to speak their thoughts aloud as when they are working on a math problem.

And the most important sociological use of language is the interpersonal function， by which people establish and maintain a comfortable relation in a society. SM is a medium whose function is rather confusing. People use it to convey information， keep in touch with each other， share jokes， express emotions or even pass anger. But the recipient cannot tell which from which， he might deal with his short messages with an attitude that is unexpected by its sender. Let’s see the following example.

A: “I played football this afternoon， how tired I am.”

B: “Oh， really? You’re energetic!”

The conversation ends here. A feels tired after playing football， and sends a SM to one of his friends B to express his excitement. But this confuses B as to how to respond appropriately， or he may simply brood about it for quite a long time.

Secondly， the recipients of SM make their own interpretations based on situational effects and schemata. The first and the second sort of misunderstandings can be somewhat overlapping. Because function of SM language is not clear， people began to interpret messages with their own experience. Besides， the quantity of information conveyed is often inadequate， SM leaves a lot of blank spaces in what people say， which the recipient tends to fill with the most negative interpretations.

Thirdly， how to end SM conversation and when is the right time to end it also bother SM users a lot. No matter how people enjoy SM， writing it is very time consuming. If one wants to end it and the other does not， at least one will be unpleasant. It is unlikely that both of them are ready for SM conversation at the same time， because two people are in two environments.

III The deficiency of SM in contrast with face-to-face conversation and Tel call

People can hide themselves behind the tiny screens， and therefore， they are braver and they can tell whatever they like. So many people are now abusing it. But is it superior to face-to-face conversations and telephone calls? The answer might be no.

Firstly， SM lacks body language and facial expressions. The communicative use of the visual and tactile modes is often referred to as “nonverbal communication”， especially in academic discussion. In everyday terms， it is the area of “body language” (Crystal 1997: 403). Most people may not be aware of the importance of it when they message each other， because they do it subconsciously. The field of non-verbal visual communication， kinesics， can be broken down into several components: facial expression， eye contact， gesture， and body posture. Each component performs a variety of functions. Movements of the face and body can give clues to a person’s personality and emotional state. The face， in particular， signals a wide range of emotions， such as fear， happiness， sadness， anger， surprise， interest， and disgust. Many of the expressions vary in meaning from culture to culture. In addition， the face and body send signals about the way a social interaction is proceeding. Patterns of eye contact show who is talking to whom; facial expression provides feed-back to the speaker， expressing such meanings as puzzlement or disbelief; and a body posture conveys a person’s attitude towards the interaction (e.g. relaxation， interest， boredom).

Several kinds of social context are associated with specific facial or body behaviors (e.g. waving while taking leave.) Ritual or official occasions are often primarily marked by such factors as kneeling， or blessing. While SM only provides its recipient scores of characters (one short massage contains no more than 70 Chinese characters)， the sender’s facial expression or even his attitude towards what he said only depends on the recipient’s personal imagination. The real meaning of SM and intention thus are often misunderstood.

Besides， compared with traditional conversation， SM lacks proper stress and intonation. Stress refers to the degree of force used in producing a syllable. In transcription， a raised vertical like [ ′] is used just before the syllable it relates to. A basic distinction is made between stressed and unstressed syllables， the former being more prominent than the latter usually due to an increase in loudness， length or pitch. This means that stress is a relative notion. (Hu 2001:71) At the word level， it only applies to words with at least two syllables. Stress pattern in Chinese is easier， because we can just focus on sentence level， where a monosyllabic word may be said to be stressed relative to other words in the sentence. Sentence stress is often used to express emphasis， surprise， etc， so that in principle stress may fall on any word or any syllable. For example， a SM conversation begins with a sentence like this， “I went shopping around Jiefangbei the whole day. I bought nothing.”

The sentence is quite clear， but which word does the sender emphasize? If this sentence is carried on a telephone or face-to-face conversation， it will not cause any puzzle.

Intonation， and other suprasegmental features of language， performs a variety of different functions. (Crystal 1992: 173) The most obvious function is to express a wide range of attitudinal meanings---excitement， boredom， surprise， friendliness， reserve， and many hundreds more. Intonation conveys a great deal about what is referred to as the “information structure” of the utterance. Intonation can help to organize language units that are more easily perceived and memorized.

IV The casualness of SM in contrast with written language

However， we cannot simply say the written form of speech is less powerful in communication. One thing that differs SM language from letters， and E-mail is the casualness of SM. SM is often processed under a random condition. The user may do it while he is having lunch， taking a walk， reading books， talking to others， or watching TV， etc. He could not focus all his attention on writing what he wants to say. He has to do it with little thought. Besides， sometimes， one SM user may message three others or more at the same time. The overloaded user has to speed it up， and the quality of SM decreases. But when people write letters， they are much more considerate. Unlike SM， sending letters is demanding， since we cannot write letters wherever and whenever we like. Once a letter is sent， little chance left for the addresser to explain it.

Thus， SM is more like a record of spoken language， and the number of its characters is quite limited (no more than 70， including punctuations). In the following parts， we focus on difference between SM language and written language.

The permanence of writing allows repeated reading and close analysis. It promotes the development of artful organization and more concise， intricately structured expression. Units of discourse， such as sentences and paragraphs， are clearly identified through layout and punctuation. (Crystal 1992: 181) By contrast， the spontaneity and rapidity of SM minimize the chance of complex preplanning， and it also lacks repetition， rephrasing filler phrases (such as you know， you see， think) that assist speakers to “think standing up”， and there is no use of intonation and pause to pide an utterance into manageable chunks.

The participants in written interaction cannot usually see each other， and they thus cannot rely on the context to help make clear what they mean， as they would when speaking. As a consequence， writing avoids words whose meaning rely on situation (such as this one， over there). Writers also have to anticipate the effects of time lag between production and reception. This is out of the question in SM. SM users assume that the other side is always ready for reception of SM (actually， it is quite normal that the recipient is very busy)， and that the feedback would come immediately. But SM is not time-bound， and the situation in which both participants are present is rare.

Written language tends to be more formal than SM language and is more likely to provide the standard that society values. Different people have developed their own SM habit or style. Some people frequently use punctuations， such as “:-)”， “:-(”， “:-=”， “:-*” ; some use capitalized word for example “Oh， TMD”， “I’ll T you” to express special meanings. These words， on one hand， make SM language vivid， but on the other hand， language barrier is formed. Not every body could understand these fashionable words， and it is being updated. People， especially those who seldom message another， find themselves trapped by these personally coined words and expressions.

V Conclusion

Mobile-based SM is not bad itself. Like the emergence of television， SM is also strongly criticized for its disadvantage. If we use it appropriately， it makes our life better. Here， several solutions are suggested.

In the absence of immediate feedback， available in most speech interaction， care needs to be taken to minimize the effects of vagueness and ambiguity.

⑴Before messaging， thinking about the recipient’s situation is helpful， e.g.， is the recipient still at his work? If time is not right， SM might bother the recipient.

⑵The language of SM must be well chosen. We can use fashion words or coined words when we message an intimate friends， because we share the same environment， and these words will work perfectly in communication. But if the recipient is not so familiar， we’d better use formal words. In other words， how we message should be based on the specific recipient.

⑶In terms of the contents of SM， it should not be used to discuss bad news. Never criticize somebody and never discuss if there’s any chance that what we say might be taken to a wrong way， we should pick up the phone or walk out to discuss it in person.

For the recipient， there are some other suggestions which might be helpful.

⑴If we are doing something very important， such as giving a lecture or having a conference， in which disturbance is not allowed， we had better shut off our mobile phones. Once a person tries to send us a short message， he or she may quickly find that the recipient is not available at that moment. Thus， waiting and further guessing can be avoided.

⑵However， it is inevitable to come across unpleasant words in SM， in terms of both language and content. We should bear this in mind that most people would send SM with little thoughts. If we do feel quite bothered， we should call the sender and make the matter clear as quickly as possible. Bibliography

Crystal， David. The Cambridge Encylopaedia of language. Cambridge: Cambridge University

Press， 1992.

Grice， H. P. Logic and conversation. In P.Cole&J.L.Morgan(eds) Speech acts. New York:

Academic Press， 1975.

篇7

關鍵詞：短信技術；SP；SPMS；SMGP協議

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(2007)17-31277-03

The Application of PHS SMS SP Access Technology in the Telecommunications Business Support System

DING Jian

(The Second Northwest University of Minorities, Yinchuan 750021, China)

Abstract:SMS technology also can be widely applied in the Enterprise Production Management in addition to using in the daily exchange of information. This paper will elaborate SMGP Agreement, SP Access Technology and their Implementation methods in the Telecommunications Business Support System.

Key words:SMS Technology; SP; SPMS; SMGP Agreement

0 引言

自從1998年移動運營商引入了短信技術以來，短信業務從誕生之日起就顯現出了強勁的發展勢頭，成為所有增值業務中的瑰寶。短信業務已經經歷了以用戶間信息為主，和以信息提供為主的兩個階段。筆者認為下個階段的短信應用將是最為理想的階段，短信必將在人們導購，信息查詢，旅游，工作等方面得到更為廣泛的應用。

隨著2000年底"移動夢網"計劃的推出，互聯網迅速與短信、移動互聯結合起來，短信市場呈現無限商機。由于短信業務發展迅速，業務需求變化快，產品更新快，而且業務量規模難以預測，對于運營商，如何快速開發和部署短信應用，以及很好地適應業務的變化發展，對應用開發平臺提出了嚴格要求。

但是，SP的大量涌現也出現了很多不法SP，他們采用信息詐騙信息干擾等手段侵害了用戶利益，為此引入了SPMS（SP管理平臺），對SP行為、內容和風險進行監管，使短消息信息服務逐步走向成熟。為了加強電信管理及業務支撐水平，向全網用戶提供更好的服務，電信運營商建立了一種多方受益的贏利機制，需要對內容/應用服務商提供開放的小靈通短信增值服務運營平臺；另一方面作為一個SP加入到無線互聯業務內，其自身還是需要有一套短信平臺能與PHS短信網關協議相聯通，同步推出自己的具有特色的移動短信應用平臺。SP需要開發一套基于SMGP協議的應用系統與SPMS（或SMGW，后面均以SPMS為例）連接才可以給用戶提供服務。

1 SMGP協議及SP接入技術

1.1 短消息網關（SMGW）和短消息網關協議（SMGP）

在短信信息服務業務發展的初期，一般采用SP(業務提供商）直接與某一個SMC（短消息中心）連接，由SMC直接通過信令網發送短信給用戶的方式。但當SP的短信信息服務業務量很大時，全部短信都由與SP直連的SMC負責轉發，造成該SMC負荷極大，難以滿足業務發展的需要。而且無法保證上行短信的準確性。

信息類短信的轉發如何將大量SP接入到各地的SMC上，如何保證接入的一致性及安全性，如何為用戶提供優質的服務，是這一階段業務發展需要解決的主要問題。為了解決這一問題，SMGW（Short Message Gate Way，短消息網關）應運而生。SMGW是處于SMC和SP之間的設備，它為這兩個實體的數據交換提供安全、快捷的通道。網關與短消息中心之間使用SMPP協議（Short Message Peer to Peer,短消息點對點協議）, 與SP之間使用SMGP協議（Short Message Gateway Protocol,短消息網關協議），因此短消息網關需要完成協議的轉換、計費、路由、安全和網絡管理等功能。在短信網關參與的模式下，短信網關作為專業化的信息分配及管理者實現SP與SMC之間的交互。

本文基于SMGP版本3.0協議，實現與短信網關的連接。實現SMGP協議有兩種途徑，一是利用UTStarcom公司提供的API，可以方便實現SMGP協議；二是依據中國電信集團公司企業標準（SMGP協議V3.0）標準，開發可以實現。如果有足夠的時間和開發能力當然采用第二種，如果方便實現建議采用第一種方法。開發前首先要準備UTStarcom SMGP3.0 API，申請SP接入號、賬號以及SPMS地址（SMGP協議端口為8890）。SMGP協議主要提供以下兩類業務操作：

（1）短信發送（Short Message Mobile Originate，SM MO）

（2）短信接收（Short Message Mobile Terminated，SM MT）

1.2 短信SP平臺接入方法

短信SP平臺接入結構圖如下。從圖1可以看出，SP接入方法可以有4種，通常都是采用第①種，所有SP都應納入SPMS管理。

圖1

通訊方式各網元之間共有兩種連接方式：長連接和短連接。長連接，指在一個TCP連接上可以連續發送多個數據包，在TCP連接保持期間，如果沒有數據包發送，需要雙方發鏈路檢測包以維持此連接。短連接是指通信雙方有數據交互時，就建立一個TCP連接，數據發送完成后，則斷開此TCP連接，即每次TCP連接只完成一對SMGP消息的發送。現階段，要求SPMS之間必須采用長連接的通信方式，建議SP與SPMS之間采用長連接的通信方式。

通信雙方之間的消息發送后等待T秒后未收到響應或返回發送失敗消息，應立即重發，再連續發送N-1次后仍未得到響應則停發。現階段建議取值為：T=60秒，N=3。在API提供的配置文件中可以配置，設置該項：.SubmitRetry = 3即可。

2 電信業務支撐系統中應用實現方法

2.1 以短信SP為核心的電信業務支撐系統組成

由圖2可以看出，一個以SP為中心的系統架構形成了，為用戶提供了更好更優質的服務。

圖2

每個員工在辦公過程中往往不能時時刻刻的在辦公室中，這樣在部門間協作時需要配合的工作便不能及時處理，造成工作效率低下，如在OA系統中，我們需要領導的審批單，財務報賬，部門電子傳真等都需要及時響應，短信通知可以方便快捷的解決這個問題。在綜合網管系統中當出現網絡故障或服務器當機時短信通知業務人員迅速處理故障，這樣不至于用戶申告障礙后才處理問題。在綜合營業系統中用戶可以通過短信申請某新業務，新業務開通后通知用戶業務開通成功。用戶可以通過短信查詢話費，當預存話費余額不足一定門限（如低于10元）時發送余額不足通知等等。短信SP在這些方面優勢都被發揮的淋漓盡致。故短信SP的接入給我們系統帶來無限生機，減少了很多工作量，而且提高了服務質量。

2.2 SP使用MO操作消息發送消息

根據前面提到了SMGP協議主要MO和MT操作，SP使用MO操作消息發送消息，消息接收則需要MT操作。根據SMGP協議，MO消息需要以下操作才可以進行整個消息發送過程：

第一步：SP登錄與SPMS建立連接（LOGIN）：Login操作的目的是客戶端向服務器端注冊作為一個合法客戶端身份，若注冊成功后即建立了應用層的連接，此后客戶端可以與此服務器端進行消息的接收和發送。

第二步：鏈路檢測操作（Active_Test）：本操作僅適用于通信雙方采用長連接通信方式時用于保持連接，如果短連接則不需要。

第三步：SP向SPMS提交短信（SUBMIT）操作：SP在合法登錄后通過SUBMIT操作可以向用戶下發消息，消息有單條短消息發送和群發短消息兩種。

第四步：請求關閉連接的操作（Exit）。

2.3 利用UTStarcom公司提供的類和方法實現一個簡單的SP

根據UTStarcom公司提供的API可以方便開發SP消息發送。首先我們解讀API提供部分的類及方法：

SmgpAPI類主要提供SMGP協議包的封裝，主要方法如下：

API初始化（InitSMGPAPI）：初始化SMGP API，應用程序只需要調用一次此函數就可以實現MO消息的第一步操作即SP與SPMS建立連接，該方法返回0表示連接成功，如果返回1則失敗，檢查smgpc.ini位置及參數是否配置是否正確。

CMMPActiveTest：檢查短消息網關是否能夠提供服務，如果連接中斷則重連，始終與SPMS建立長連接。

SMGPSendSingle：發送單條短消息，向短消息網關發送1條短消息到1個終端用戶。短消息長度最長為200。

SMGPSendBatch：群發短消息，向短消息網關發送1條短消息到多個終端用戶。短消息長度最長為200，此函數使用文件傳遞短消息內容。

SMGPDeliver：連接短消息網關，等待接收屬于本SP的短消息。

SendSingleParam類主要提供了發送單條短消息方法，主要方法如下：

setSSrcTermID：終端顯示的號碼。

setSChargeTermID：目標號碼。

setSDestTermID：設置目標號碼。

setSMsgContent：設置消息體。

setLinkID：該字段由SPMS生成，并由網關傳遞給SP。

setSubmitMsgType：設置消息類型，普通短消息。

setNMsgFormat：設置消息字符類型，如果包含漢字則要設置為15，否則只有字符則設置為0可以增加發送字符個數。

SMGPSendSingle：發送單條短消息。

SendBatchParam類同SendSingleParam，其它均暫略。

有以上類和方法我們就很容易實現一個簡單的SP，之后就是如何將此SP同我們業務系統結合起來應用了。

為了便于擴展，定義了接口類Service，定義了兩個抽象方法，為了處理兩個動作，一是業務系統主動消息，二是處理短信請求。如圖3所示，每個業務系統都有其特殊性，所有根據每種業務不同定義了不同的類，每個類都實現我們公共的接口。

圖3

ChargeService綜合計費系統處理類，BusiService綜合營業系統處理類，這些系統和我們SP平臺采用SOCKET接口，所以在我們的系統中只要定義一個SMSListener類。所有業務再做一下封裝，這樣引入一個類工廠CategoryFactory，通過getBusiness方法實例化我們業務對象。類及方法如下：

public class CategoryFactory{

static Service service=null;

public static Service getBusiness(){

try{

service=(Service)Class.forName(className).newInstance();

}catch(Exception e){}}}

SMSManage類功能：消息處理，實例化業務類及發送消息。SMSService類實現與SPMS連接及發送消息、接收消息，即SP類。

消息下發工作時序圖如下：

圖4

SP消息接收工作時序圖如圖5：

圖5

短信發送的示意過程：

下面給出在Red Hat Enterprise Linux AS release 3版本的操作系統下，用JAVA語言實現的發送單條短消息類的主要代碼。

public class sendSingle {

private static Log logger = LogFactory.getLog(sendSingle.class);

public sendSingle() {}

public static boolean send(String destNumber,String msgContent,String spnumber) {

SendSingleParam ssp;

try{

ssp = new SendSingleParam();//定義SP對象

ssp.setNNeedReport(1); //需要SMGW返回狀態報告

ssp.setSSrcTermID(spnumber);//終端要顯示的號碼，可以和付費號碼不一致

ssp.setSChargeTermID(spnumber);// 指定付費號碼

ssp.setSDestTermID(destNumber);//指定目標號碼

ssp.setNMsgLen msgContent.getBytes().length);

ssp.setSMsgContent(msgContent.getBytes());

ssp.setSubmitMsgType(new Integer(6));//普通短消息

ssp.setSPDealResult(new Integer(0));

ssp.setNMsgFormat(15); //文字方式，這個比較重要，除非發送的內容不包

//含漢字，否則接收不到或者會出現亂碼

ssp.setNMsgLevel(3);//優先級：緊急

int sedsr = SmgpAPI.SMGPSendSingle(ssp);

logger.debug("發送返回結果:" + sedsr);

int ierror = ssp.getNErrorCode();

debug.println("短信網關返回結果:" + ssp.getNErrorCode());

if (ierror != 0)

debug.println("短信發送失敗,稍后重試。");

else

debug.println("短信發送成功！");

}catch(Exception e){

e.printStackTrace();

}

return true;

}

SP消息接收為SP向SPMS發送Deliver操作，等待SPMS返回屬于本SP的消息。消息接收主要使用API中DeliverResp和SmgpAPI類SMGPDeliver方法，此處暫略。

3 結束語

短信是拇指的革命，又是一項新奇溝通方式。在"拇指信息時代"，短信業務的繁榮顯示無線互聯的光明未來，手機購物、娛樂、收發E-Mail、獲取實時信息等功能在按動拇指之間就可以實現。短信日漸改變著人們的工作，生活。并已經深刻地影響了人們的日常生活,工作和學習。它已經成為了人們生活中不可或缺的一部分了，短信的發展便進入了快車道，必將在各行各業發揮其無窮的魅力。

參考文獻：

[1]中國電信集團公司企業標準（SMGP協議）（v3.0）.

[2]周學泳,石丹.短信息（SMS）與WAP的開發及應用[M].電子工業出版社.

[3] (美) Bruce Eckel著,侯捷 /譯.Java編程思想（第2版）[M].清華大學出版社出版.

[4]SMGP 3.0 API UTStarcom Extend.doc. ut工程師.

[5][美]David Tansley著, 徐焱/譯.LINUX與UNIX Shell編程指南[M].機械工業出版社.

篇8

2、想在七夕夜和你深情依偎在葡萄架下，凝望星空，點燃水中的心燭祈求永遠依偎在你的身旁。

3、千山萬水飛難渡，何處離情訴？天涯地角幾多愁，只有擁你入懷恨方休！

4、記得你曾經說過會愛我一生一世，但你失信了。沒有關系，我等你！生生世世地等你，等你來履行你的承諾！

5、銀河的光亮也比不過我們愛情的燦爛，流星劃過的印跡也比不過我們愛情的痕跡。

6、獨自莫憑欄，千里江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。你在乎我嗎？

7、聽說七夕這天戀人相互說句我愛你，就能在來年七夕不會分開，如果每年都說就永遠不會分開。我愛你！

8、由相知而相愛，由相愛而更加相知。人們常說的神仙眷侶就是你們了！祝相愛年年歲歲，相知歲歲年年！

9、我告訴你，第一是我愛你，第二還是我愛你，第三仍是我愛你……我愛你……情人節快樂！

10、無論我們分開多遠，終有一日會在最美麗的地方相見，別忘了我們的約會。

11、夜，七夕，鵲橋會，新月如鉤，幾許相思愁，望秋水此刻求，千言萬語欲罷還休。

12、或許你已忘記了我，但我會等你的，直到感動上天，感動你為止！

13、快走吧，一起到葡萄架下去聽聽牛郎織女的悄悄話。

14、窗外的清風代替我輕撫著你，耳邊的蟬鳴代表我想念著你！

15、在這牛郎織女相會的日子，我要說我們好幸福的，是賽過神仙哥哥姐姐的，我愛你，我要伴你到天長地久！

16、牛郎織女七夕相憶，山水相隔我倆千里；愛人身邊無我相伴，萬望為我惜愛身體！

17、今夜我們相處兩地，玉簪銀河隔不斷卿卿之情，兩地之遙阻不了郎情妾意，我倆亦有心靈相約的鵲橋！

18、抬我抬頭望天時，看到滿天的星斗，雖然繁多，我卻只能在傷感中遙望！

19、牛郎織女的愛情并不吸引著我，我們的愛情對我才有致命的吸引力。

20、秦時明月漢時關，我心永駐你身旁。你情我意長相伴，攜手新居著嫁妝。

21、銀河之上，一世的等待，幾世的緣分，都化作了滴滴晶瑩的淚珠，灑下凡間，留給世人無限的祝福。

22、老天給我最大的恩賜就是讓我擁有了你，擁有了你的愛！在這七夕之夜，我祝福我們永遠在一起，永不分離！

23、七夕之夜，面對皎潔的明月，讓我鄭重許下我的心愿：我要愛你，直到永遠！

24、天上繁星多又多，牛郎織女各一顆。每年七夕才相見，好比地上你與我！

25、七夕其實并不美麗，美麗的是和你共度七夕的那種感覺……我愛你！節日快樂！

26、因為有了你，愛從這一刻開時；也因為有了你，心飄浮在碧空里。

27、2月14送我玫瑰的不是你，七月七送我祝福的也不是你，但我愛的只有你！情人節快樂！

28、網絡讓我們相識，網絡讓我們相戀。希望在這七夕之夜，我們能夠親密相見！

29、人生崢嶸幾度秋，歲月悠悠情悠悠。十年音容宛在今，思憶無盡何時休。

30、說不盡相思苦，道不完愛你濃，七夕明月能傳情，只望鵲橋可相會，愛你，到永遠！

31、喜悅是因妳而起，憂傷也是為了妳，不管白天或夜里，不管相聚或分離，我總是惦念著妳不管妳我的關系是朋友或情人，只要妳需要我，我將永遠站在妳身旁。

32、也許你我之間的距離很長很長，但我相信我們之間會有一座橋，我會等待你的回歸，一生一世！

33、當星河都在變遷，你我卻仍天各一邊。但請相信，縱使萬水千山，日日夜夜對你的思念從未曾改變。

34、銀燕穿梭騰空舞，伊人只影獨歸蜀，仰首遠眺西歸燕，望斷君郎思卿腸。

35、織云弄巧，飛星傳恨，銀漢昭昭暗渡。金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無數。

36、漫天的星光，好似你明眸善睞的眼，我鄭重地寫下：因為我愛你！

37、七夕節日快樂！讓我們在牛郎織女相見之日相親相愛吧！

38、祝情人節快樂！你在我心中永遠是最具有氣質，最特別和最具吸引力的！不管將來怎樣，你依然是我最愛的人！

39、親愛的！愛你是我責任！我會在這里等著你！七夕的月亮也會為我們明亮！

40、昨晚又是一個無眠夜，因為想你。何時才能見到你呢，我的愛人？

41、寫張給牛郎給織女的賀卡，讓它飛翔在天際！寫出你心中我心中的話語，永恒美麗的相遇！

42、七夕的情人節，我等你來說愛我。不管等多久，我會堅持，我相信中國的情人節會給我帶來你的愛！

43、獨自莫憑欄，千里江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。你想我嗎？

44、天上鵲橋見，人間今宵圓。月上林梢頭，人約黃昏后。七夕鵲橋見，情誼兩綿綿。無語相見事，盡在不言中。

45、明天不能陪你過七夕，因你我不是織女牛郎；望諒解工作關系，等我回去天天過七夕！

46、親愛的，雖然我們相隔遙遙，但是我不怕，1000的路途我們用愛來聯結！

47、好想朝朝暮暮，更想天長地久。思念悠悠，愛意濃濃。牛郎織女都能在七夕相會，你我呢？

48、無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐，深院鎖清秋。剪不短，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭。

49、七夕抬頭望碧霄，喜鵲雙雙搭鵲橋。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

50、獨自莫憑欄，千里江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。你還想我嗎？

51、孤燈不明思欲絕，舉帷望月空長嘆。尤慕牛郎織女情，隔岸遙望眾星照。

52、今夕是何夕，古來有七夕。一對相思鳥，夢圓鵲橋會。

53、放上一顆心在你的枕邊，讓你每夜都在我的心邊，甜蜜的入眠。世界上不再有七夕，只有我們永不分開。

54、當流星劃過的時候，我會站在橋的一端，等待你的出現，就算只有一天，我也會心滿意足了。

55、天生靦腆的牛郎癡情得可憐，但是那種善良與執著造就的愛情，本身就是值得情人們永恒歌頌！

56、七夕的日子，是我們重新開始的時候~我愛你永遠沒有期限！我只想說一句——你是我的奇跡！

57、如果天有情，如果夢會靈，就讓我的心愛到徹底，我對你的愛已無法說明，就象風吹不息，雨打不停，此情不渝。

58、走上鵲橋的牛郎如今不愿再對織女說“我愛你”了，因為單調的重復再也詮釋不了他心中那份狂熱的愛！

59、天上七夕鵲橋見，新月如鉤境纏綿。人間今宵喜團圓，良宵美景莫蹉延。

60、無盡的思念，時時縈繞在我的心頭，親愛的，知道我在想你嗎？

61、思念是甜蜜的惆悵，它能把女性天生的嫉妒搓揉成憂傷，溶成一片濃濃的深情像月光皎潔，明亮。

62、我不想吃飯，我不想睡覺，我不想賺錢，我不想學習，我不想我想想的。我只想愛你！

63、喜歡看著你如春花般燦爛的笑容，喜歡看著你恬雅嫻靜的身影。節日過得好嗎？可有想起我！

64、獨上西樓，觀月。寂寞梧桐，鎖秋。問天上人，見鵲否？是否共嬋娟？

65、當你已來到時，我的心仍在期待遠方……！當你離開時，我才發現你正是我夢繞云牽的期待……！

66、永遠抹不掉對你的思念，彼此的約定永記心間，遙遠的你可曾記得？每年的七夕之夜，在彼此心里的鵲橋上見！

67、我沒有更多的言語！只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切！沒有你在身邊，一切是你！愛人，你好嗎？

68、天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先自飛。（我很想你。

69、我將用我一生的柔情，開啟你塵封的記憶。愿你心隨所想，事成所望。

70、今夜，讓我枕著你的名字和你的長發入眠，愿你我在夢中想見，晚安想你！

71、柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

72、天上人間，歲歲年年，今宵團圓，唯愿永遠。愛你，只想告訴你，今生不變！

73、是你！是你！在我陰暗的心底開了個天窗，我獲得愛情。七月七鵲橋相會，我倆的愛情恒久遠！

74、讓日光去溫暖你，讓月光去滋潤你，雖無法相見，那璀璨的銀河都已撒滿我對你愛的誓言。

75、今天我在鵲橋的這邊等您，另一邊的你在想我嗎？我倆不如就鵲橋中定終生。

76、我們的第一個七夕情人之夜，你卻不在我的身邊，寶貝，讓我們搭著今晚的鵲橋相擁在燦爛的星空下吧。

77、為了愛你曾入地，為了愛你也上天，只為這一次相見，雙雙等了一年！

78、你的七夕，我的七夕，我們二人的七夕。讓我們一起過個浪漫的七夕！

79、難道你真的沒有感覺到，你對我來說是多么的重要，我的愛不需要再說什么天荒天地老。

80、絲絲清風纏著你心情萬縷，綿綿的夏雨拌著我思念如潮！寄語白云朵朵，與你共賞七夕。

81、七夕！牛郎織女相會的日子，我是多么的盼望奇跡的出現呀！情人節快樂。

82、不羨慕一年一相逢的金鳳玉露，不愿做生離死別的連理枝。只想與你朝朝暮暮，年年歲歲！

83、在漫漫的人生中，我找到了你，是你給了我生存的信心，是你讓我的活不再平淡。我愛你！

84、想見你，為了這一天，我等了364天，老地方見，不見不散。

85、你的寂寞，我來趕走；我的愛情，你會擁有。讓我們相愛，一直到永久！

86、纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

87、今天是七夕，流水落花夏去也，斜風細雨乍秋寒，七月七，我想你，愛你！

88、登高攀爬立窯頂，放眼遠遙向東南，秋風難解思卿意，孤身只影愁煞人。

89、柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路？兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

90、青絲寸寸愁年長，七月七日鵲橋上，對月形單望相互，不羨牛郎鴛鴦。今天是中國人的情人節，愿有情人終成眷屬。

91、什么是愛，什么是情，什么是你，什么是我…………我愛你，你愛我，相愛的心零距離。情人節快樂，一起幸福吧！

92、沒有情人的人怎么會喜歡情人節的到來呢？無奈它畢竟已經來了，只好祝福別人啦！

篇9

【關鍵詞】紅段子 短信 傳播效果

手機媒體，是以手機為視聽終端、手機上網為平臺的個性化信息傳播載體。基于互聯網和移動通訊技術的手機信息傳播已悄然興起，成為第五媒體。然而，各種“黃段子”、“黑段子”、“灰段子”也在借助手機媒體向受眾傳播，帶來了負面影響。如何充分發揮手機媒體的正面作用，將手機傳播的負面效應降到最低，是我們必須解決的重大課題。手機媒體，為傳播“紅段子”提供了一個新的思路，它是通過互聯網，在電腦、手機等媒介上傳播的一種內容積極健康向上的信息，主要包括勵志短句、哲理箴言、管理格言、警句良言、真情祝福、幽默小品等等。

一、“紅段子”短信的傳播特質

1、內容的趣味性和主旨性的統一

“紅段子”的主旨必須健康向上，合乎主流價值觀，具有一定的教育意義。同時，內容上它生動活潑，運用排比、擬人、對仗等修辭手法，極富文采，寓教于樂，使得受眾在潛移默化中接受主流文化的熏陶，起到“潤物細無聲”的傳播效果。“曾經擁有的不要忘記，已經得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶，想要得到的必須努力，為自己的人生加油”，在紅段子俱樂部網站上，這條短信受到了大眾的熱捧，它的下載量目前已經超過60萬次。內容的趣味性和主旨的勵志性的有機結合是吸引廣大受眾下載該短信的最主要原因，它運用了排比和對仗的修辭手法，通俗易懂，讀起來朗朗上口，寥寥幾十字闡釋了深刻的人生道理，給人以啟迪。這只是千千萬萬個“紅段子”短信中的一條，目前，像這樣的“紅段子”短信超過6000萬條，轉發超過20億次，參與人數超過6000萬人。

2、形式的簡明性

手機短信有著明確的字數限制，冗長的短信不利于激起受眾的閱讀興趣，也不方便受傳者的記憶，影響傳播效果。“紅段子”短信作為手機短信的一種，一般寥寥十余字、幾十字，短小精悍，簡短的文字中蘊含著深刻的道理。

3、廣泛的群眾性

手機媒體隨時、隨地、隨身等特點，為大眾提供了傳播健康網絡文化的平臺，吸引了大眾的廣泛參與。經典“紅段子”短信得以廣泛傳播除了其自身內容和形式的特點，手機媒體搭臺的作用不可忽視。受眾可以隨時隨地對喜歡的信息保存、轉發、復制等，極大方便了“紅段子”短信的推廣，有助于推動更多的群眾參與其中，參與到“紅段子”短信的傳播中。

4、市場的適用性

“紅段子”借助手機短信、彩信、手機報等方式進行傳播，成本低廉，在廣大受眾的經濟承受范圍之內，受眾使用手機傳播信息的積極性進一步提高。

二、“紅段子”的傳播意義

1、弘揚主流文化，搶占意識形態領域高地

在手機信息傳播高度便捷的條件下，各種不良的“段子”也充斥其中，出現了“泛娛樂化”、“低俗化”傾向，這對于受眾的負面影響是顯而易見的，于是具有正面導向意義的“段子”呼之欲出。“紅段子”自身在內容和形式的特點有利于主流價值觀的塑造。多發“紅段子”短信，形成社會輿論，對我們的主流社會文化思想能產生正面積極的影響，慢慢形成對“黃段子”、“黑段子”等不良信息的一種矯正，最終使得紅色文化成為主流價值觀。

重慶市繼“唱紅歌，讀經典，講故事”之后，于2009年舉辦了全民參與傳播紅色短信的“紅言頌”活動。這場由市委牽頭，全民參與的“紅段子”活動，在重慶收到了良好的社會反響。重慶的手機用戶們自覺地成為“唱紅歌，讀經典，講故事”的生產者和傳播者，凈化了短信市場，弘揚了文明健康和諧的短信文化。

2、弘揚傳統文化，掀起新一輪“國學熱”

紅色短信既包括通常意義上的以體現紅色故事、紅色精神的紅段子，也包括古今中外的名人名言、格言警句、經典語錄，還包括符合傳統美德、社會公德要求、由市民自己編寫的、具有時代特點和民族精神，對學習、生活、工作有益的勵志箴言。傳統文化中蘊藏著豐富的思想內容，有些內容恰恰是我們當前建設中國特色社會主義所需要的，也符合構建社會主義和諧社會的精神，同時對于塑造個人價值觀，增加文化積淀也有重要意義。古代文言文言簡意賅的特點契合了“紅段子”短小精悍的形式，文言文是傳統文化的精髓，借助文言文的表現形式來表述紅段子，在客觀上推動了傳統文化的復興。同時，“紅段子”在表述的內容上，傳統文化占據了相當大的比例。在紅段子傳播的過程中，傳統文化對受眾中的影響必將進一步深化。

中國移動推出的“紅段子”發展到現在，內容逐漸擴大、內涵也不斷升華，不再把“紅段子”簡單地作為“黃段子”、“黑段子”的對立物。廣東省江門市的“紅段子”就包括了對江門文化的挖掘，對美好河山、優秀歷史的歌頌，把“紅段子”上升到了一個新的層面。這項舉措給我們繼續充分挖掘“紅段子”的價值提供了新的思路。如果我們在新一輪的“紅段子”短信活動中，假以文言文短小精悍的敘述，內容上賦予優秀的傳統文化，借助信息化手段進行傳播，必會在全民中掀起“國學熱”，引發學習傳統文化的熱潮。在廣大受眾中傳播“紅段子”短信不僅是一次傳統文化的普及，也是一次全民性的經典文化教育，對提高全民的文化修養以及價值觀的塑造都大有裨益。

3、融入市場經濟大潮，獲取經濟效益

（1）通訊運營商從中獲得了巨大的收益。從連續數年的春節拜年短信來看，“紅段子”也成為了流行的拜年短信。中國移動統計數據，截止到今年的1月31日，全國參與中國移動“紅段子”傳播活動的人數超過6000萬個，轉發超過20億條。

（2）傳播“紅段子”的網站也收益頗豐。提供“紅段子”的網站大都支持免費下載，雖然不能直接通過受眾的下載獲取利潤，但是通過提高所提供的“紅段子”的質量和數量，吸引更高的點擊率，賺取廣告費，同樣收益不菲。

（3）部分受眾也能從“紅段子”短信傳播活動中分一杯羹。受眾在“紅段子”的傳播過程中，不僅扮演了消費者的角色，借助運營商舉辦的一系列活動，也成為了受益者。廣東移動順應網絡經濟時代的發展潮流，在大力弘揚健康網絡文化的基礎上將“文化創業”的理念融入紅段子活動中。提出“轉發分成”創業模式，打造了“低門檻、低風險、低成本、高收益”的數字內容創業平臺。用戶參與紅段子活動就有機會獲得創作、參與獎項，還能從下載轉發收益中獲取一定額度的分成，得到可觀的經濟收益。據統計，2009年即有超過5萬人通過紅段子網絡創業平臺獲得經濟收益，總額超過813萬元。而在重慶舉辦的“紅色短信創作傳播大賽”這樣運作：每天從民眾發送的原創紅色短信中，選出50條好短信，給予10元返費獎勵，再從中選出3條最佳短信，給予100元返費獎勵。

三、優化“紅色短信”傳播效果的路徑

1、堅持“內容為王”的理念，注重質量，樹立精品意識

在個別地區由政府推廣的“紅段子”短信活動中，把紅色短信編寫當做政治任務下達。為了應付完成上級制定的指標，編寫時粗制濫造，忽略對質量的把關。這就導致部分流通于市場的信息難以在受眾中引起共鳴，不僅收到的傳播效果必然會下降，也會浪費巨大的人力、物力。

“紅段子”短信內容的編寫是一個文學創作的過程，不是靠著行政壓力就能出成果的。雖然強調“紅段子”傳播要重其勢，積極營造紅色文化的氛圍，但這是建立在傳播優秀作品的基礎上。片面強調數量、忽視質量，只重其勢、不重其理，會在不同程度上影響“紅段子”在群眾中的認可度以及期望的傳播效果。在部分“紅段子”短信網站上，為了片面追求更高的點擊率，只重視短信內容數量的，內容的質量難以得到保證。因此，在“紅段子”內容的創作過程中一定要避免違背創作規律的做法，克服片面求多的心理，以多出精品為指導思想，注重對質量的把關，消除短信質量良莠不齊的現象。

2、堅持“三貼近”原則，從受眾角度出發

能否獲得廣大群眾的認可，是判斷“紅段子”短信傳播是否獲取其效果的根本標志。關于“紅段子”的創作，中國移動通信聯合會執行副會長謝麟振在推廣“紅段子”的會議上曾提出過建議：重點培養和發展“百萬種子選（寫）手”和“千萬群眾選（寫）手”。在“紅段子”的創作出來后的傳播過程中，更要借助群眾的力量大力推廣，實現“億萬群眾轉發參與”。這就需要政府和創造出更多有利于群眾參與其中的平臺，出臺更加有利于群眾傳播紅段子的措施，不斷提高他們傳播“紅段子”短信的積極性。這樣，最終形成政府推動，群眾自創，群眾自育的效果，使更多的群眾受到“紅段子”短信的教育。

3、傳播載體上，無線通訊運營商開發出更多的承載“紅段子”的形式，進一步推動其傳播

在借助傳統手機短信傳播“紅段子”的同時，借助手機彩信、手機報、手機、手機彩鈴等承載方式促進“紅段子”的傳播和推廣，推出更多方便和實惠廣大手機用客的業務，實現經濟效益和“紅段子”教育意義的結合。尤其在3G時代的條件下，手機媒體的傳播優勢進一步顯現。它不僅具備了網絡媒體的開放性、互動性等特點，更具備了便攜性、低成本等獨有的特性，可以隨時隨地接收和發送信息。如何借助3G時代的東風，凸顯出手機媒體承載信息的優勢，使“紅段子”的傳播范圍和影響范圍不斷擴大，業是運營商需要努力的方向。

篇10

粵劇《紫釵記》由唐滌生于1956年改編自明代湯顯祖所著《紫釵記》，共八出，1957年8月30日在香港利舞臺首演主角是唐朝詩人李益，淪落家的貴族女子霍小玉，身份神秘、扭轉男女主角命運的“黃衫客”。李益、小玉兩人一見鐘情，后來發生變故，不能長相廝守，最后有情人終成眷屬。

內容：李益等游至勝業坊，途中拾獲紫釵一支，知為霍小玉失物，還釵之后，李霍結為百年之好。盧太尉得悉其事，乃借故將秋闈榜首狀元李益貶為參軍赴塞外，并唆擺是非，小玉深受其害，思夫成病，幾經弄到山窮水盡。盧太尉乘機使出奸計，不惜高價收買小玉珍藏之紫釵，召回李益，以玉釵證明小玉變節改嫁，并加利誘威迫，使李與女兒燕貞成婚。小玉聞訊悲痛欲絕，在佛寺盡訴冤情，黃衫客得知其隱憂，深表同情授意相助。小玉闖太尉府索夫，被太尉阻撓，誣李益有反唐詩句，要誅九族作威脅，并欲施棒打之刑時，黃衫客趕到，怒斥太尉作惡作端，革去其職。

（來源：文章屋網 ）