導語：如何才能寫好一篇我是一只小蟲子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎作業

(共5題；共40分)

1.

（5分）讀拼音，寫詞語。

hōng

gān

xiāng

jiāo

guì

huā

tián

jìng

jūn

yún

________

________

________

________

________

2.

（18分）照樣子，變成新字后再組詞。

①加一加，例：夫—（膚）（皮膚）

各—________

________

未—________

________

爰—________

________

②減一減，例：哄—（共）（一共）

哎—________

________

擠—________

________

送—________

________

③換一換，例：芬—（紛）（紛飛）

沙—________

________

坡—________

________

菜—________

________

3.

（5分）分析字形：“曬”

4.

（10分）辨字組詞語。

飄________

料________

仙________

淡________

曲________

票________

抖________

山________

談________

由________

5.

（2分）看圖，把句子補充完整。（不會寫的字可以用拼音代替）

（1）哥哥________。

（2）我和小明________。

二、閱讀提高

(共1題；共7分)

6.

（7分）閱讀下面有趣的漢字故事，然后回答問題。

火

古文字的“火”寫成

，像火苗騰騰地往上撲的樣子。大部分時候，它還寫成

，和“山”的古文字有些像。和別的字合在一起時，它還寫成

，小點點是蹦出來的小火花。寫字的人為了寫得快，有時不把下面的那一小塊涂黑，就變成了

，我們現在的“火”字就是從它而來的。

用“火”作偏旁的字，意思都和火有關，如：爐、炮、燒、燦、爛、燭、煤等。還有一個偏旁，意義和“火”相同，我們卻不大注意到，它就是“灬”，我們叫它“四點底”，因為它總是放在字的最下面。其實，它就是“火”字中間分開、縮小后變來的。用“灬”作偏旁的字有烈、煮、熬（áo）、熏（xūn）、熟等。你看是不是與火有關呢?

（1）我會寫出帶有下列偏旁的字。（各寫三個）

火：煤、________、________、________。

灬：熬、________、________、________。

（2）讀了這則短文我知道帶有偏旁“火”和偏旁“灬”的字都與“________”有關。

參考答案

一、基礎作業

(共5題；共40分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

二、閱讀提高

(共1題；共7分)

篇2

來到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發現自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。

假如我是一只鳥，我要欣賞藍藍的天空。啊！它是多么的博大，無邊無際。天就是我們鳥兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！

我隨著鳥群飛回城市，城市，我的故鄉！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥語花香時時吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對我們那么和諧可親，我們一定要報答他們。

篇3

兩人來到科技館,由于已經是最后一天,參觀的人并不多,他們正好可以好好參觀一下。可是兩人一進展館,不禁覺得奇怪,說是武器展覽,怎么沒有看到大型的炮啊坦克什么的,展館里空空的,只有一些小展臺分散擺開。

“怎么回事?不是說武器展覽嗎?怎么都沒看到。這個展臺上還都是草,莫非我們來晚了,展覽結束了?”樂樂一邊說一邊往放著草的臺子上一靠,卻不想一個聲音響了起來。

“你們好,我叫間諜草,別看我看起來和別的小草沒什么區別,可是我身上裝有微型電子偵察傳感器、音響傳感器和照相機,可以監聽附近的任何聲響,并隨時將獲取的各種信息依靠自身的傳輸系統傳送給指揮所,而且我的顏色也有四季的變化。我們這些不起眼的小草聯合在一起,就是一個龐大而隱蔽的微型探測系統。”

“哇,這是怎么回事?”樂樂被忽然響起來的聲音嚇了一跳。

“應該是你不小心觸碰到了這個紅色按鈕的緣故。”米拉指了指樂樂剛才靠過的地方,“看來的確是高科技武器展覽,再說了,誰說武器就一定非得是大個子了。”

“說的也是,那我們再看看別的,你看那邊展臺上有個小蟲子。”樂樂走到旁邊的展臺,按下了紅色按鈕。

“哈羅,大家好,我可不是一只普通的蟲子,我是一只機器蟲,但是我蟲子的身體卻是真實的。怎么說呢,也就是我的神經系統內部被植入了電子智能系統,從而能接收指令飛往敵方戰場上的任何一個地方,并且因為擁有真實的昆蟲身體而不易被發現。我的主要任務是竊取情報,不過有需要的情況下,我體內的微型武器也是可以一展身手的。”

“天哪,就這么一只小蟲子能有這么大的能耐?它體內居然還能放下攻擊性武器?實在是太不可思議了。”樂樂感嘆道。

“這就是高科技的魅力了,我想那邊那些乒乓球樣的小東西也會帶給我們驚喜的。”米拉指了指正前方的展臺。

“大家好,我們有個好聽的名字,叫做‘排雷敢死隊’。別看我們個子小,可就是因為這個特點,我們在低空飛行時很難被雷達發現。我們的工作是排雷,我們身上攜帶著高能微型炸彈,一旦探測到地雷,我們就會自行爆炸,從而引爆地雷。”

“哇,這些小球好英勇啊,還會以身殉職。那不知道那個像大黃蜂一樣的東西會有什么本領呢?”樂樂跑向另一個展臺。

“大家好,我的外型像大黃蜂,而我的性格也和大黃蜂有些類似,就是一旦發現敵人就堅決圍攻,不達目的誓不罷休。我們身上裝有微型高能炸彈,一旦發現目標就會迅速集結在一起將目標圍住,然后共同摧毀目標。怎么樣,我們厲害吧,在戰場上遇到我們可就麻煩了!”

篇4

小野鴨的話 指導老師　 劉小羽

北川縣安昌小學四年級一班 羅凌楓

我是一只小野鴨。我們屬于候鳥，每年隨著氣溫的變化，我們都要從南方遷徒到北方再從北方遷徒到南方。

今年，春天，我和媽媽一起來到了這里，記得媽媽的媽媽說過；“我們原來在這個地方的時候有山有水、有魚、有小蝦，一點垃圾都沒有，那河水非常清，天空也非常的藍。我們在這里非常高興的尋找各種喜歡的食物，愉快玩耍。”啊！今年這里變成了這個樣子呢？山上沒有幾顆大樹，顯得稀稀拉拉的，河灘里沒有多少水流了，只有幾灘渾濁的小水坑，也沒有小魚、小蝦，還有很多垃圾。

昨天，我跟媽媽到河里尋找食物，我們找了很久也沒有找到小魚和小蝦，只找到了一點點小蟲子。我們很累正準備休息一會兒，只聽見“嘣”的一聲，媽媽倒下了，我也受傷了，我的翅膀非常疼痛，我急忙大聲地叫“媽媽”“媽媽”，媽媽沒有答應我，這時我看獵人拿著一把槍向我們走來，我就忍著巨痛，趕緊離開，我飛到一個草叢邊已經精疲力竭，又痛、又餓、又害怕，心想人們為什麼要打我，我多麼希望有人來救救我，希望人們不要亂扔垃圾，給我一片生活的環境。

篇5

我是一只喜歡快樂的貓咪。清晨，伴隨著百靈鳥音樂家的演奏，蜂鳥的飛舞，我快樂的在花莆樂園中散步，抒展開我的兩只腳，我站在小水塘鏡子前，一只手撫摸著我的毛發，一只手在臉旁化妝，我仔細地端詳著自己，矯健的身材，鋒利的銳爪，連我自己也被自己給迷住了！

我蹦跳著來到主人的床前，低頭一看，原來主人還在呼呼大睡，我調皮地撓著他一根根的頭發，他被我從黃粱美夢中叫醒，并沒有生氣，我在他手里輕聲叫喚：“喵喵主人終于醒了，快陪我玩吧！”他親親熱熱地摸著我光滑柔軟的毛。我一下跳到桌子上，他拿到一個毛茸茸的小球，把它扔到我這邊來，我一個彩蝶飛舞優雅地接住了小球，主人夸我四蹄如飛，聰明，我不好意思地撓了撓頭，趴在地上，嘴里含著毛絨頭，在地下一滾，毛線繞了我一身，好像無意間給自己織了一件毛衣，我高興地舉起兩只腳說：“哈哈！我會自己織毛衣了！我真聰明！”

中午了，主人撓著我的小肚皮，逗的我笑的喘不過氣來，吃飯時間到了，我用一只小手沾著水，給自己洗臉，水到了臉上好舒服呀！我就想快點洗，可是手一不小心把水杯碰翻了，杯子倒了水就跑遠了，（因為是木頭杯子），我就干脆把身子躺在地下滾水，水流的到處都是，主人看了非但沒有罵我，反而說我在自己洗澡，夸了我，我被送到了衛生間，主人用我的專用毛巾擦干了水，身子上整齊的毛發被可惡的毛巾一擦弄亂了，我并沒有生氣，就當換了個新發型吧！我對著鏡子招招手，跑去了后院里。

晚上了，我一個人在樹下乘涼，我閑得無聊，就和小蟲子們拉拉家常，嘮叨幾句。我打了個哈欠，覺的自己要去睡覺了，可我卻又干了一件壞事，我偷偷溜到了冰箱，拿出了魚餌，又聶手聶腳地跑到了魚前，撒了一把魚餌，一些魚不知不覺地跑到了魚餌前，我伸出爪子抓住了它們，它們被我放到地下，搖擺著身體想要逃跑，我想：想跑，沒們！哼！

篇6

不知怎么搞的,我就被丟到了這個世界上,聽媽媽說,我是一只小黑鳥,叫黑丫,并且我還有一個姐姐,媽媽說她叫白妮。

我們的家在一個樹枝叉上,上面有綠綠的葉子保護著我們,可舒服了!天,爸爸都出去捉小蟲子,媽媽在家里和我們玩,我們每一天都特別開心。

一天,老天爺發怒了,開始是一陣陣低聲的咆哮,后來就下起了狂風暴雨,其中還夾雜著閃電。現在,媽媽開始不停地念叨,因為爸爸從早上出去,現在還沒有回來呢!不久,天上下起了冰雹,媽媽怕我們被砸著,于是連忙說:“白妮,黑丫,快來躲到我這里!”我和姐姐十分害怕地擠在媽媽的翅膀下。我抬起頭,看媽媽,問道:“媽媽為什么你能護住我們啊?”媽媽說:“傻孩子,因為我是媽媽啊!”“那為什么爸爸每天都能飛來飛去的,而我們卻只能在家里呢?”“唉!”媽媽長長地嘆了一口氣,抬頭望了望那依舊黑壓壓的天空,低下頭看著我們,慈愛地說:“你們也快長大成人了,也該獨自去闖蕩世界了。”接著媽媽望著遙遠的前方說:“等雨下完了,你們就該去獨自飛翔了。”我聽了,回想起以前的經歷,那么溫暖的家,那么慈祥的媽媽……

不知不覺,天放晴了,太陽悄悄地把頭探出云彩,調皮的一笑,接著就蹦入了我的視野。“黑丫,白妮,走,我教你們獨自飛翔。”我和姐姐戀戀不舍地跟在媽媽的身后,一搖一擺地走著。接下來,我們就到了一座懸崖邊。媽媽轉過身,眼睛有些濕潤,她繞到了我們的后面,說:“孩子,前面就是希望,幸福和陽光,努力吧!”接著我們就被推下了懸崖。一時間,我和姐姐害怕得要命,于是使出全身的力氣去掙扎,希望媽媽能救自己。但是媽媽一直盤旋在高空,遲遲不肯下來,于是我十分絕望……突然,耳邊響起了太陽公公的聲音:“孩子,堅持住啊,要勇敢一些啊!”這句話如春風,吹到了我的心里,對呀,媽媽說過我是小黑鳥,會飛的,再試一次,加油!于是我用另一種方式:揮動翅膀,來幫助自己飛起來。不久,我發現我沒有再向下落,反而向上升了一點!于是我屏住呼吸,慢慢的,一下一下的扇動翅膀,隨時調整著節奏,向著太陽公公飛去。

從此我不再害怕,因為媽媽那慈祥的目光我一直能感覺得到;我并不驚慌,因為太陽公公那鼓勵的陽光,一直為我照射……今天,我突然想起了以前,因為我已收藏了那滿滿一心口的愛,一心口的堅強與勇敢……

篇7

《微觀世界》是用膠片記錄生命的國際大導演雅克·貝漢的作品，歷時二十年，是自然紀錄片的典范。該作品著力體現了昆蟲在自然界的生存狀態和生活方式。下面為大家精心整理了一些關于微觀世界觀后感，希望你能喜歡。

微觀世界觀后感1最近，我看了一部生動有趣的電影《微觀世界》。這是一部無聲電影，影片中拍下優美的自然風光，一幅幅精彩的畫面，就展現了昆蟲們的五彩繽紛的生活，還把小動物們拉近、放大，把我們帶進了一個神奇的世界。黎明，太陽還沒有升起，草叢中，池塘里，泥縫間小動物們開始了新的一天。蚱蜢停在草葉上貪婪地吸著自然的甘露，沒想到螳螂已揮舞著大刀悄悄靠近，蝴蝶出繭，天牛打架······小昆蟲們的動作讓我看得目瞪口呆。

在影片中，有許多場面讓我留下了深刻的印象，一隊毛毛蟲在地面上排著隊前行著，它們首尾相連像一列行駛中的“火車”，井然有序，就算前方有障礙物，它們也能巧妙地繞行，······屎殼郎也不閑著，后腿抓緊球，頭朝下，用前腿走路，快速的把糞球運回家，不料途中出現意外，糞球被樹枝絆住了，只見它左轉轉，右瞧瞧，想盡一切辦法把糞球艱難地從樹枝上解救下來。要想把食物順利帶回家并不是件容易的事，遇到上坡路一次又一次的滾下來，但是它從不氣餒，經過自己的努力，終于把糞球運回家。

午后，暴雨剛過，太陽從烏云后面跳了出來，到處還濕漉漉的，螞蟻的家園被大雨沖得一塌糊涂，天剛放晴，螞蟻們又忙碌開了，有的抓緊時間重建家園，有的外出覓食，忙得不可開交。這些不起眼的小昆蟲們讓我大開眼界，讓我明白堅持就是勝利，團結就是力量。一只蚊子的出生，更讓我驚嘆不已，它掙扎著破殼而出，那動作像一名正在翩翩起舞的舞蹈家。

在《微觀世界》里，我聽到了蟲鳴，看到了花開、看到了揮著大刀的螳螂、看到了喝水的瓢蟲、看到了排著隊前進的毛毛蟲，看到了蜘蛛張網以待，手腳并用地，把誤入網中的小蟲纏的嚴嚴實實，讓我知道了在我們腳下竟然有這樣一個神奇的世界。在它們眼里，茂草變成了樹林，小石頭變成了高山，小水滴形如大海。我是第一次如此清晰的看到這么多昆蟲，它們在它們的世界里自由自在的生活著。昆蟲雖小，但它們的智慧和勇敢令人敬佩，不怕困難，團結一致。它們之間也有親密無間的友情、親情，互相愛護。

電影看完了，影片中那精彩的畫面印在了我的腦海里，在生活中我從未去注意觀察它們，但是它們的世界依然那么自然而美好，它們的心靈，它們的工作多么令人起敬。我們人類要保護環境，愛護動物，與所有生命和諧相處。

微觀世界觀后感2《微觀世界》后，我開始感嘆大自然的奇妙，佩服那些從前在我們眼前微不足道“小蟲子”，螞蟻的“力大無窮”、屎殼郎的“固執”、蜜蜂的勤奮……影片用自然的鏡頭語言把我們帶入了一個神奇的昆蟲世界，描述了昆蟲世界從早到晚最平常不過的一天。清晨，太陽還沒有升起，草叢中、樹枝上、池塘里、泥縫間的小動物們開始了新的一天。蚱蜢停在草葉上貪婪地吮吸著自然的甘露，沒想到螳螂已經揮舞著大刀悄悄靠近;毛毛蟲蠕動著碧綠的身子在樹枝上飛快地爬行，那種奇妙的動作真是見所未見;蜘蛛早已張網以待，一只飛蟲撞入網中，它飛快地跑過去，手腳并用用蛛絲把小蟲纏得嚴嚴實實，然后慢慢享用……太陽升起來了，漫山遍野的野花吸引著一群群蜜蜂，它們在花從中辛勤地勞作著，來來回回，匆匆忙忙，誰也不肯休息一會。螞蟻也可算得上是勞動積極分子啦!

你看，它們在地上不停地忙碌著，探頭探腦，尋尋覓覓。搬得動的就自己搖搖晃晃地搬回去，搬不動就立即回頭去找援兵。不一會兒，大隊人馬趕到，大家齊心協力，歷盡艱辛地把獵物搬回窩去。螞蟻是一種很守紀律、大公無私的動物，人類真該好好向它們學習呢!午后，一場大暴雨剛剛過去，太陽重新露出了笑臉，螞蟻們的家被暴雨沖得一塌糊涂，天剛放晴，身上還沾著泥漿的螞蟻們又忙開了，有的重建家園，有的又外出覓食，更讓人憂心的是那條大獵物還在半路上，它們又得商量著怎么把它運回去……大路上，一只黑乎乎的屎殼郎正在用一種奇特的方法運一團糞球。它用頭部和兩只前爪抵住地面，四條后腿靈巧地撥著糞球滾動。在路上，它心愛的糞球被一根柴棍戳住了，任它怎么努力都搬不動了，屎殼郎圍著它的“球”急得團團轉，我想看到的人都會想幫它一把吧!

還有那一隊讓人平時又討厭又害怕的毛毛蟲，它們紀律嚴明，步調一致的行進在沙地上，上百條毛毛蟲頭接尾，尾接頭，連成了一條筆直的“ 火車”，遇到前面有障礙物時，后面的毛毛蟲總是不亂陣腳耐心等候，然后再一起前進…… 我不由得驚嘆不已，真太有意思了，太讓人感動了。

大自然多奇妙啊!這是一部無聲的電影，除了自然界的風聲、雨聲、蟲鳴聲，沒有一句臺詞，沒有一句解說，影片中那些美妙的畫面深深地印在我的腦海中，讓我的心久久不能平靜。螞蟻搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛織網，蚯蚓松土……這些平常得不能再平常的“ 蟲蟲小事”，或許我們從未去注意過，觀察過，但它們的世界、它們的生活是多么自然而美好，它們的心靈、它們的工作是多么讓人起敬。而我們人類呢?

微觀世界觀后感3《微觀世界》是用膠片記錄生命的國際大導演雅克·貝漢的作品，歷時二十年，是自然紀錄片的典范。該作品著力體現了昆蟲在自然界的生存狀態和生活方式。無論是兩只纏綿的蝸牛旁若無人地親吻，還是一群極長的毛毛蟲井然有序地遷徙，都能令人想起美好的童年記憶，那時的我們與自然十分親近，昆蟲是我們要好的玩伴。

從主題深度上來看，《微觀世界》突破了現代社會中物欲橫流、人工造物的一種現狀。雅克·貝漢選擇了人們日常視覺中看不到或極易忽視的一個群體——昆蟲。小小的昆蟲，經過放大的鏡頭展現在大屏幕上，原來是那么宏大，那么神奇，令人驚嘆不已。

從內容創新上來看，《微觀世界》不僅向我們展示了昆蟲們的成長，而且通過一系列的細節來表現昆蟲的各具特色。我們知道勤勞的蜜蜂，但我們不了解其在采蜜過程中需振動無數次翅膀來維持飛行;我們知道美麗的蝴蝶，但我們不了解其在蛹中破繭的艱辛;我們知道屎殼郎，但我們不了解其在推屎行進中的不易。雅克·貝漢帶我們進入了一個既陌生又熟悉的昆蟲世界，讓人深受震撼。

從鏡頭質量上來看，《微觀世界》以無與倫比的攝影技術將微小的昆蟲世界放大在我們面前，即使一顆小小的露珠都能成為一幅壯麗的景觀。螞蟻搬家，“鐵牛”大戰，蝸牛親吻，蝴蝶鉆出蛹殼，瓢蟲吮吸露水，蜘蛛吐絲捕獵物等一系列生動有趣的畫面，都是通過鏡頭細致的捕捉才展現在我們眼前。

從解說詞上來看，《微觀世界》只有在開頭部分采用了簡短的解說詞，這些解說詞的運用將全片主題和基調給人們簡單進行了介紹，這些介紹為后面自然聲音的出現奠定了基礎，使人們能更具目的性的觀賞。

從音樂音效上來看，《微觀世界》多采用自然的聲音和節奏的快慢輕重來表現昆蟲的生存狀況。最令我印象深刻的就是在毛毛蟲行進時的音樂。轟隆隆的打擊樂后，忽然出現了非常滑稽的節奏感很強的沙沙沙的音樂，然后一群步調一致、像軍隊一樣整齊有序行進的毛毛蟲占據了整個畫面，即使偶爾會有插隊者，但就連插隊也是那么的不慌不忙，令人忍俊不禁。實話說我最討厭的昆蟲就是毛毛蟲，但看到這個場景時，一種肅然起敬的感覺油然而生。

《遷徙的鳥》從宏觀上展現了鳥兒的遷徙過程，而《微觀世界》則從最微小的方面來表現昆蟲的境遇，兩者各具特色。但兩者相比之下我更喜愛《微觀世界》，更偏愛于那些勾起我許多童年回憶的可愛的蟲子們!

微觀世界觀后感4這次課上，老師給我們播放了又一部大師雅克貝漢的作品《微觀世界》，感觸頗深。這部影片描繪的是微觀世界的景物，無論是動物還是植物，都用鏡頭將其放大，展現在觀眾面前，不免會讓我們感覺到有些神奇并且十分的期待它們的世界會是怎樣的。

影片開頭展示在我們眼前的就是一些昆蟲，這些平時人們都比較討厭的、不愿意靠近的，但是通過鏡頭，卻看到了它們的可愛之處。由此可見，盡管世界很大，它們很渺小，但也是不可或缺的一員，它們的存在為我們的世界增添了光彩，也向我們人類展示了它們強大的生命力。

從鏡頭的角度上看，整部影片都是采用的一種特殊手法，那就是將微觀世界放大。導演將它們生活的日常很好地展示在我們眼前。令我印象比較深刻的是，成千上萬的螞蟻在野外尋找糧食，每個人似乎都有它們要完成的任務，它們搬著比自己體型大些的食物，一點一點將這些食物搬進洞內，那場面可以用浩大、壯觀來形容，向我們人類深刻詮釋了團結就是力量這句話的深層含義，也給我們人類上了寶貴的一節課。還有兩只蝸牛的愛情史，在鏡頭前它們深情擁吻，不禁讓人感嘆動物之間的愛情也是那么的浪漫，簡直羨煞旁人。從解說詞的角度上看，整部電影的解說詞真是少的可憐，但卻絲毫不會影響其效果，反而借此來告訴我們，不需要過多的語言，只需要用心去感受這個世界就可以了。從結構設置的角度上看，《微觀世界》這部影片并沒有說嚴格地按照一定的順序，而更多的是通過不同微觀動物的日常生活區一一地進行闡述和描寫，這樣不但不會讓觀眾覺得視覺疲勞，反而會時不時地讓觀眾眼前一亮，興趣更加濃烈。從后期技術的角度上看，真的不得不贊嘆這一塊了，后期真的很棒，微觀世界是我們人類很少關注的，但是卻通過鏡頭，我們看到了很多從未接觸過的，而且色彩搭配得很好，讓觀眾看了之后便印象深刻，無法忘記。從音樂音效的角度上看，不得不說屎殼郎運送糞球這一場面了，搭配這一畫面的是軍樂，屎殼郎推著糞球，途中糞球扎到了一根細刺上，它拼命地推，還換了不少方式，終于將糞球推了出來，配樂簡直相得益彰。還有就是兩只蝸牛在深情擁吻的時候，配樂是超級浪漫的，無疑不襯托了當時的纏綿氣息。

總的來說，這部《微觀世界》是一部很有創意性并且能給人以思考的電影，導演將微觀世界的動植物拍攝出來給大家看，向我們展示了一個個小生命巨大的力量，值得我們人類去學習。

微觀世界觀后感5今天突然知道原來有這樣一個小任務，去看《微觀世界》，我開始還不知道是電影，然后去百度了一下說《微觀世界》著力體現自然界微生物的各種情況，把微生物界的情況放大了放在人們的面前，給人不同角度的感官體驗，揭示了生命的奧秘和意義。本片耗資巨大，歷時4年，完成了無數令人無法想象的拍攝，在業界絕無僅有!讓我對這本電影產生了興趣。

我是一個很怕小蟲子的人，看到蟑螂都樣尖叫的我，當打開電影以后聽到里各種蟲鳴，伴隨著一張張的圖片，讓我渾身不舒服。但在我害怕的同時，進入我眼睛的畫面，就是一個毛毛蟲蛻變的過程，看到丑陋的毛毛蟲，經過一步一步的堅持，化繭成蛹，然后突破艱難變成美麗的蝴蝶。讓我覺得這個丑陋的毛毛蟲也不是再是那么丑態。

這讓我想到剛剛過去的4。20號的地震與過去很多年的5。12的四川地震，在地震之前她們也是像毛毛蟲一樣的平凡，沒有經過苦難的磨礪，但是在地震之后，生存下來的人們就像蛻變后的毛毛蟲一樣，她們的內心對生存的堅持，讓她們蛻變成了美麗的蝴蝶，就算再遇到什么困難，她們能在堅持不懈下生存下去，變的更美麗。

漸漸的看下去，電影中的音效很有趣，對昆蟲的形態也表現的頗具擬人化。讓我對昆蟲有了新的認識：你見過“親吻”的蝸牛嗎?而在影片中，制片組可謂是跋山涉水發現了這兩只蝸牛的愛情故事。當提到蚊子的時候，你肯定會是一副厭惡的表情，但是蚊子的誕生過程在攝影師的拍攝下卻是那么的美麗，一只蚊子的初生，掙扎著破殼而出，那份虔誠、那份圣潔，當你見證一個生命的誕生的時候你不得不贊嘆大自然的神奇。當兩只甲蟲“偶遇”之后，揮舞著他們那巨大的鉗子進行決斗，為了突出這震撼的效果，制片組動用了一個樂隊為他們的戰斗配音，給人的震撼可想而知。影片中還有這樣一種生物，很像毛毛蟲，他們只會跟隨走在前面的同類，永遠不自己開拓新的路線。以至于當隊列中能夠第一位的成員跟上最后一位的尾巴以后，整個隊列就變成了一個環形，一直轉圈行走下去，停滯前進，當有那么幾只打亂了隊形，后果就是亂成一堆了，看來自然界與人類世界也有相似的規則。這部影片中最有意思的就是一只屎殼螂的故事了，話說一只屎殼郎風塵仆仆的運送著他那巨大的‘果實’，走著走著，卻不知天有不測風云，他的‘果實’被地上一根怪異的地刺扎了進去，開始他還不清楚是什么情況，費力的推動著，刺也只能越扎越深，過了一會，他貌似知道出了什么狀況，只見他先在糞球下面挖了一個小坑，慢慢的將糞球推了出來，繼續快快樂樂的向遠方推去，如果非要給他加上一個結局的話，那肯定是他找到了生命中的另一半過上了幸福的生活。

篇8

一、擴展拼音教學的外延和內涵

學生進入小學階段接觸母語是從漢語拼音開始的。漢語拼音是漢語言文字的一個特殊種族，是學生學好普通話的基礎，又是漢字的音，是學生學習漢字的首要“路障”。對于一年級的孩子來說，可以說是一道關隘，非常重要。可是單純的拼音教學是冗長而又枯燥的，面對學生無趣的表情，聽著他們不斷重復的唱讀，我產生了一個想法，那就是適當地擴展拼音教學的內涵和外延，即讓學生提前接觸詞語和句子，提前進入說話訓練并適當擴充知識面。

1．充分利用語節和語境圖進行說話訓練。如教“rìchū”這個語節時，教材中配有插圖，圖上畫著一輪紅日從東方升起，于是在學生用自己的話斷斷續續描述出這幅圖后，我指著圖說出了兩個句子：“一輪紅日慢慢地爬上了東邊的山頭。”“紅紅的太陽悄悄地探出頭來。”這兩個句了看似難，但配上圖和教師的手勢和表情，它便變得可愛生動，容易掌握。再如教“rèchá”這個語節時，我問：“小朋友，你想給誰送上一杯熱茶？”學生紛紛回答，接著再讓學生端著一杯熱茶進行簡單的表演，并對他想送的人說一句話：“×××，請喝一杯熱茶。”學生輕松而又準確地掌握了“rèchá”的讀音，并學會了一句初步的交際語言。此外，還可以利用一些學生熟悉而又感興趣的音節口頭造句，如教“wǒ”，可讓學生說：我是（）。我有（）。我愛（）。

2．在有效控制課堂時間的前提下，有機地滲透相關的知識，擴大學生知識面。如教“zhíshù”這一語節時，可引出“三月十二日是植樹節”，教這一課的另一個語節“zhīzhū”時，我讓學生講講有關蜘蛛的小知識。有學生說：“我知道有一種紅蜘蛛。”有學生說：“蜘蛛愛吃小蟲子。”有學生說：“蛛網是粘的。”有學生說：“蜘蛛是從屁股后面抽絲的。”……最后一個孩子說：“世界上最毒的蜘蛛是一種叫做‘黑寡婦’的蜘蛛，它常常咬死自己的配偶，它蟄過的人會立刻死亡。”當他講完這個小知識后，全班的學生都瞪大了眼睛，投以羨慕的目光。我就問這個學生：“你怎么懂這些知識的呀？”他說：“我是從書上看到的。”于是就從那天開始，在教師的引導下，學生開始進行課外閱讀且熱情高漲。一個簡單的拼音詞學起來簡單而無味，但教師有意識地擴充了它的內涵，讓學生在有限的時間內輕松地掌握了更多的知識，而且產生了讀書的興趣和較濃厚的求知欲望，學生得到的已遠遠超過認讀了一個拼音詞。

擴展拼音教學的內涵和外延不僅可以激發學生學習拼音的興趣，提高學習效率。同時又是進行早期說話訓練及提前閱讀的一條有效途徑。

二、內外協調，有選擇地指導課外閱讀

所謂“內”就是教材中的課文，“外”指的是課本外的內容。課外閱讀中有很多與課本知識相吻合的內容，有童話、神話、寓言故事等。教材中所選課文的主題基本上都在這些故事中有所體現，但除主題之外，故事情節或其它諸如語言的方面卻又或多或少地存在著差異，因此，可用課文中沒有的知識作補充。《種蘋果樹》這一課的主題就是“前人栽樹后人乘涼”，但這一主題的理解對于一年級的學生來說是有很大困難的。在課文講讀以后，我說：“老師今天再給小朋友講一個故事，故事中也有一位跟這位種草植樹的老爺爺一樣了不起的人。”接著我便講了“前人栽樹后人乘涼”這個故事。果然，講了這個故事后再回到課文中來，學生更透徹地理解了課文的中心，同時又掌握了一則諺語故事，真是一舉兩得。此外，適當地把課文與補充閱讀中與之相仿的文章作為一組文章指導閱讀，學生易理解，樂于讀，也可提高學生的朗讀水平。《大海》是一首優美的兒歌，意蘊寧靜恬淡。在第一冊的補充閱讀中有一首兒歌《河里的月亮》，它的感情基調與《大海》相仿，因此，可建議學生閱讀這首兒歌。學生進行感情的平行遷移，既鞏固了感情朗讀的方法，進行了語感的訓練，又培養了學生舉一反三的能力，同時加大了閱讀量。

三、四字詞的適當滲透

四字詞包括成語和人們的約定俗成的類似成語的四字詞，這些詞凝煉而又意蘊深遠，尤其是其中的成語更是絢爛奪目，幾乎每一個成語的出處都有一個美妙的故事，應該適當滲透給孩子，讓他們在理解的基礎上接受或是接受了之后理解。

1．老師跟學生交談時可適當采用四字詞。如：“上課時，小朋友不要在座位上自言自語，要一心一意地聽課。”

2．學生組詞時如果出現四字詞，不要輕意放過，可稍作講解。因為組這個詞的孩子極有可能對這個詞語有所感知，可以讓他（她）先來講一講，這樣既鼓勵了這個孩子，同時也是對其他孩子的觸動，激發他們多閱讀。

3．充分利用課文插圖提煉四字詞。第一冊教材有一幅語境圖，圖的大意是一只猴子在樹上，一只猴子在樹下，忽然來了一只獅子要吃樹下的猴子，在萬分危急的時候，樹上的猴子伸下一根樹枝拉起了樹下的猴子。當學生用自己的話描述圖意后，我說：“樹上的猴子在同伙非常危險的時候忽然想到這個好辦法，這就叫‘急中生智’。”我想，這個成語一定會連同這幅生動的圖畫深深地印在孩子的腦海里。

篇9

這樣的生活方式樂得我們一身清閑，我們家剩下的另一個小成員——魚缸里的那只小烏龜可不樂意了，它竟然“絕食”。以前都是婆婆和女兒照顧它，我們忙于工作也一直沒有注意過它，后來才知道，這只小烏龜還不吃冰凍的肉呢，真是不可思議。因為家里只有我和老公兩個人，買一次肉肯定吃不完，有時候小炒點肉絲就可以了，其他的當然要放入冰箱里了，沒想到，它竟然拒絕不吃，真的沒法想象。我當時還跟老公開玩笑說，“它還真像現在的小孩子”，“咋說？”“挑食”。

以前這個“艱巨”的任務是我女兒的工作，當初她要領養的時候，就已經約法三章談好了，要養可以，不過你來照顧。小家伙點著頭連說好，在她的眼里，只要達到目的，啥的愿意。不過，還是婆婆做的多，因為她做飯時可以順便喂它一下，再說她掌管著后勤，可以稍稍關注它一下。而我的女兒只有在無事可干的情況下才來看它，所以，一般情況下，女兒用小手點它，逗它玩時它總縮著頭愛睬不睬的，一副受傷樣，不過小家伙才不管，有時把小烏龜提起來，搞得小烏龜瞪著兩只小眼，張狂著四肢，抗議著“別惹我，心煩著呢”。哎，現在的小孩子真不可理喻。

記得我們家以前養了一只小長毛狗，女兒第一次看到那白絨絨的小狗時，態度堅決的說，“媽媽，小狗好可愛，我們帶回家養吧。”那時候是春尾巴的時候，天氣開始燥熱了，我開始不同意，我有我的想法，一只小狗就像一個小人，吃喝拉撒事情多著呢，誰來照顧它，可是女兒死纏著非要養。哎！沒辦法！誰叫我是媽媽呢！不過當時我們就講好，領養、可以，不過你自己來照顧它。小家伙好像撿著寶貝似的，連說，行！行！行！還順帶夸我說“我就知道媽媽最有愛心，對我最好了。”

我正得意的時候，我就接到老公“毒眼”了，立馬滿身的冷汗，我好像惹了個大麻煩，家里添了一個有生命的東西，還真是熱鬧，如果碰巧是吃飯的時候，你若到我家，你一定好笑的不得了，因為你會聽見我女兒那歡快的叫聲，不過接下來才是重點，你會聽見女兒聲音“寶寶，寶寶來，寶寶來，姐姐這里有骨頭，來——”就這樣，只要狗狗喜歡的，我女兒就會這樣叫它，老公落個笑話，我卻很生氣，“不許叫，簡直沒了譜”，可多次糾正——無效！多了個“寶寶”，女兒一放學就忙著寫作業，因為她感覺她還有更重要的“工作”要做，有時候為了給小狗洗澡，吃飯快的不得了，為了這只小狗我還特地用私房錢買了一條毛巾和香皂，（這畢竟是我惹的禍）給小狗洗澡一般是我婆婆幫她一起洗，可是洗完澡還得擦毛，很煩呢，不過，女兒無所謂，還樂在其中。可“災難”沒多久就緊隨而來了，小狗狗剛開始不太熟悉家里的位置，剛來的時候老板跟我們講，它要尿尿，會吱吱叫告訴你它要解急了，可是我們家住的是商品房，白天可以安排，到晚上，大家都要休息了，它要方便，誰會來開門呀，哎，我們是左教右教，左訓練又訓練的，還好，它的適應能力很強，這個大麻煩終于解決了，可是接蹤而來的是個更大的麻煩，狗狗是不是長大要換牙了，我也不太明白，（小孩子好像都這樣，換牙的時候喜歡流口水，亂咬東西，對吧。）每天到晚上的時候，它就會躲到客廳的沙發肚下，咬下面的那些布來玩，一開始，我們都沒太注意，好像白天它也沒有過，就是晚上，有一次我夜起到客廳倒水喝，猛然間聽到吱吱的聲音，看到它和沙發下的那塊擋布玩的正歡呢，我的天呀，那可是幾千塊錢的沙發呀，我勃然大怒。第二天，我宣布要把狗狗送人，女兒哪肯，還跟我強詞奪理，舌槍大戰悄無聲息地爆發了，而且愈演愈烈。

“這只狗，真是氣死人了，真后悔當初領養它。”

“大人都這么喜新厭舊嗎？對什么事都三分鐘的熱度嗎？”

“你，你這孩子怎么說話呢，我哪有，誰叫它亂咬沙發的，幾千塊錢呢。”

“狗狗晚上沒人陪它說話，陪它玩。”

“不是有皮球嗎？”

“晚上，沒有燈，它看不見，球若跑了，它哪看得見追。”

“一只狗，為一只狗開燈，你交電費？？”

“狗狗怕黑。”

“狡辯！”

“你沒愛心。”

“哪有”，

“我小時候，夜里你擔心我害怕黑，不是總開著燈睡覺嗎？”

“它只不過是一只小狗，一只狗。”

“可是我們都喜歡它，我們不是都已經把它當寶寶了嗎？，它還小，下次你若再看見，你可以打它的屁股，不可以嗎？”

“還有下次？”

“不行嗎？你不是說，知錯就改，還是好孩子，不是嗎？”

“是，不過，它是一只狗！”

“你教它，就像尿尿一樣，它不就記住了嗎？你也知道，它盡管是一只狗，但它很聰明！”

“我教？要教你自己教，我堅決不容許有下一次！”

“媽媽，白天我要上學，沒時間。”

“我要上班，更沒時間，不管！”

“媽媽，你沒愛心！”

“我————？”

“你明明答應收留它了，現在怎么又不喜歡它呢？大人為什么總是不愿為自己做的事負責任呢？”

“我，我，我真沒時間----”

“你不是說，一個人一天只有24小時的時間，你若想要充足的利用它，不只做工作的奴隸，只有去擠時間做自己喜歡做的事，這樣人活得才充實才更有意義，不是嗎？”

“我，我有說過嗎？----”

“大人做事可以出爾反爾嗎？父母不是孩子的表帥嗎？父母不是孩子的第一任老師嗎？父母不是----”

一陣機槍狂掃，我竟無語接招。這是我教育出來的孩子嗎？我做錯了嗎？可我到底做錯什么了呀？頭頂立刻冒出幾個大問號。無奈抓抓頭，急忙給自己找個臺階下。

“你說的也對-----也對----”

我欲撤退，即便不舉白旗，也不能讓自己遍體鱗傷，對吧，若是這樣，父母的尊嚴何在！哎，我那可憐的尊嚴！

“媽媽，你怎么不說話？？”

“我----”

“媽媽，你是不是理虧了？？”

“我，我----”

“你是不是決定了？？”

“什么？什么？”

“你怎么可以這樣！”

“我，我？”

“哦！哦！”

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女兒雷霆擊鼓，大搖戰旗，凱旋而歸！我落荒而逃！

經過幾次這樣的交鋒，我總敗下陣來，因為除了這些壞毛病外，小狗狗還挺可愛的，一身白毛毛，很漂亮，特別是洗完澡后，它總喜歡抖抖身上水，樣子很滑稽，好像感到很奇怪，“為什么，每天要洗澡呢？”“我身上長了小蟲子了嗎？”然后很自然的甩過頭去舔舔它那濕漉漉的毛毛。等到毛毛干了，有時剛洗完澡它就玩它的皮球去了，那是它的最愛，它總喜歡把可憐皮球咬在嘴里，甩了甩去，好像要瞧瞧這里面鼓鼓的到底是些啥玩意。真的很滑稽，很可愛！

大家分工明確，可爭吵難免，可我總是孤立無援，老公總是一副“你惹的禍，自己收場”的樣子，婆婆當然站在她寶貝孫女那一方，我總是以戰敗收場，不過狗狗也聽話了許多，要是再發現它亂咬東西，女兒總是拍拍它的頭說，“寶寶，這個不能咬，媽媽會生氣的，幾千塊錢呢？”說完還不忘瞅我一下，不知道是得意她的愛心呢，還是抗議我的“罪行”。真是！不過狗狗比以前好多了，這一點我要申明一下，不是女兒的教育有方，而是她的領導有方，為了排解它的寂寞，女兒把它的好多毛絨玩具都放在地上給它做朋友，供它玩，供它咬，我看了多少有些心疼，那只海寶可是老公去上海世博會時特地給我帶回來的，以前每晚我都抱著它睡，很柔軟很舒服，可現在它卻抱著狗狗覺覺，真是，真是不可理喻！盡管我有時也會不滿的大叫，女兒經常是吃驚的跑來，然后無所謂的走開，感覺很正常，在她的眼里，只要狗狗喜歡，一切都可以變成正常。有時候，也會引來婆婆的不高興，因為無形中增加了她的工作范圍和工作量，可多次抗議，無效！在眾多的爭辯中，無形中我們也認可了家里的這個小成員。

戰爭終于又一次爆發了，一個星期天的下午，女兒到她的房間拿洗澡的換洗衣服，她有一件特別喜歡的裙子，那是她姑姑從常州帶回來的，粉紅色，很漂亮，因為有點短，害怕她上學穿的不方便，所以很少穿，可是她非常喜歡，剛買回來的時候總是拿出來看看，希望夏天快點到來，今天星期天，她就去取了，可隨之而來的是尖叫聲，不，是大叫聲，“是誰把我的裙子弄成這樣了？是誰？是誰？”我正在房里，以為發生了什么事，婆婆也趕過來，一看，我們相視一笑，并且同時指向狗狗“是它，是它”，女兒很傷心，這可是她最喜歡的衣服呀，還沒怎么穿呢，婆婆就揉揉她的頭說，“沒事，叫姑再買一件，沒事”，可女兒很傷心，也很火，立馬跑到狗狗的身邊，重重的敲了兩下，不免還咬牙切齒說，“你，沒良心，我對你這么好，你竟然敢咬我的衣服，我要，我要把你送給別人，給你找個壞主人，哼！”這回換作我和婆婆一陣樂呵，可就是在這種情況下，我們也不免招來女兒的冷眼，我們立即識趣走開，女兒一個人默默的走到房間里，可憐的狗狗以為剛剛女兒的發怒是對它的另一種愛的方式，立馬跟過去，可剛到房門口，女兒回頭瞪了一眼，“砰”一聲把門關上了，小狗趴在門上吱吱的叫著，感覺很委屈。“明明你來招惹我，現在又不理我，嗚嗚，好傷心！”然后沒趣地搖著尾巴走開了，我忙跑到門邊豎耳偷聽，別的沒聽清，只聽見“叫你咬，叫你咬——-”推開一小縫看，原來女兒在紙上亂畫著什么，嘴里還在嘰里咕嚕的說著，還在發泄著，猛然蹦出一句“走開，走開，煩著呢！”說完繼續揮霍她的憤怒，我一驚，“哦！”默默離開。

風波在女兒從陰轉晴的臉上慢慢過去了，以為一切都過去了，可就是在一次誰得無預防的情況下，戰爭再次爆發，不過這次的主角不是我，而是女兒和她那只心愛狗狗。那天開飯的時候，一般情況下，燒好飯會預先給狗狗盛好，預防我們吃飯時它亂跑，弄臟地板，再說它眼饞，還要吃好的呢。女兒正好幫我們端飯碗，可正埋頭吃飯的狗狗突然跑過來黏著女兒，咬著她的裙子。也許狗狗以為女兒端了好吃的忙討好她呢，可女兒不設防險些摔倒，可是手中的碗就沒有那么好的運氣，來了個美麗的拋物線，殉情于一灘碎片。許是上次的怒火還沒消呢，一切都還沒結束，戰爭終于爆發了，女兒生氣不肯吃飯，攆著小狗要打，可憐的狗狗好像還不知情，摸不清狀況，以為小主人逗它玩呢，更加歡快的對著女兒又舔又咬，忙的不亦樂乎！我們也把這當成是一場鬧劇，做了一次免費的觀眾，默默的看著，默默的笑著，默默的吃飯————這一切無形中似乎渲染了戰爭的氣氛，讓女兒更加的生氣，追趕的更加兇，而狗狗則是更加更加歡快的黏著它的主人。終于這場戰爭在女兒的哇哇哭聲中而告終。現在剩下的場面就是，女兒摔門躲在房間里哭，狗狗躲在客廳的拐角嗚嗚的叫，他們好像都在呻訴自己有多么的委屈，哎！好好的一頓豐盛佳肴吃成了營養不良。“委屈”，我們也很委屈呢！

后來女兒似乎不太在意狗狗的一切了，不像以前，回家總要逗它會兒，后來也不愿給它洗澡了，在后來當我和她爸爸商量著把狗狗送人時，她表現的也很淡然，只是淡淡問了下，送給誰，就默默走開了。我知道女兒心里還是很喜歡狗狗的，其實包括我們也都喜歡它，它給我們的生活平添了許多的快樂，這么長時間的相處多少有點感情，而且這狗狗的品種很好，長毛，純白，好不容易才從北京帶回來，我們也舍不得。可是在我們家里養真的是不方便，如果是單住戶也許會好些。光有愛心有時也會束手無策！

就在某一天的下午，我也記不清到底是哪一天了，我的姑父到我家玩看見了狗狗甚是喜歡，因為我姑姑早年去世，表哥一家一直常年打工在外，家里就只剩他一個人，然后我們就商量著想把狗狗送給他，我們一直擔心狗狗送人，會遇不到好的主人，正好他也很喜歡狗狗，我們就把狗狗送給了他，連同那些家當。走的時候，女兒一直摸著狗狗的頭，很是不舍，而我就一直摸著她的頭說，“沒事，我們沒事的時候可以去看看它，沒事。”女兒點點頭，我分明看見了她眼角強忍的淚，她嘴里還自言自語的說著，“誰叫你不聽話的”，可她的手卻一直撫摸著狗狗的頭，不曾離開過，后來我們和姑父下樓梯的時候，女兒忽的跑回房間，砰的一聲關上了門，姑父說，"咋了"，“沒事，小丫頭，有點舍不得，沒事”，其實我知道，女兒心里肯定難受，但這也沒辦法，生活中，不管是你，還是我，難免都會遇到不如意的事情，而我們根本就無能為力。

一如有些事，我們明明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明明知道是愛的，也要去放棄，因為沒有結局；有時候，我們明明知道前方沒有路了，卻還在前行，因為習慣了。生活總有許多不如意的地方，不經意的痛。若我們無法改變，那只有讓自己的心去適應這痛，盡管痛的無法忍受，卻無路可退，無能為力。

在后來的日子里，一有時間女兒總纏著我要去看狗狗，一開始我們去的時候，狗狗也許還認識我們，看到女兒立馬黏了過來，舔舔女兒的小手。走的時候，狗狗會追出好遠，女兒看了很心疼，總是停下來對狗狗說，“快回家，要不然會迷路的，爺爺會不給飯吃的，快回去。”然后就是姑父過來把它攆回家。再后來，我們去的時候，狗狗也會跑過來黏著女兒，但是可能是時間長了，陌生了，狗狗和女兒玩一會兒，就會跑回姑父的身邊，趴在他的腳邊，把玩姑父的鞋帶，不理女兒了，我分明看見了女兒眼中的那份難過，就像失去了一個好朋友，可是它只是一只狗狗，它哪里懂的這些。再再后來，我們也就很少去了，我擔心女兒心里的那份難過，就這樣，狗狗從我們的生活中漸漸淡出了，盡管有時候大家會不經意說出來，但是，女兒已經可以坦然面對了，就像在議論著一位老朋友一樣，已看不出當初的那份心疼。隨著時間的流逝，女兒也漸漸長大了，畢竟一個孩子的興趣和喜好遠遠比你想象的更為豐富，更為意想不到。我們大可不必糾結于過去。

我總時常在想，感情這個東西很微妙，也很脆弱！我曾經遇見一位姓王的朋友，我閱讀過他推薦的一些文章，以及他對認識的一些感悟，感覺受益匪淺！感覺非常想交到這樣的朋友，許我總喜歡把事情想的很簡單，天真的認為，如果在正確是時間，正確的路段，就會遇見正確的人，對口的人，有緣的人，我就會希望我們彼此可以成為朋友，可是很多原因，我們還是擦肩而過了。因為不可能，我也慢慢學會了忘記，盡管有時候也會想起他，但我們終究是彼此生命中的匆匆過客，一場美麗的邂逅而已。還有我那些高中的同學，以及那個純真的年代，我們是怎樣一起笑過，哭過，怎樣一起瘋狂過，可是時間卻硬生生地將我們拉開了彼此的距離，大家都說，世間最遠的距離不是千山萬水，而是“站在你的面前，心里想著你，你卻不知道”，10年后的今天或許再也找不到那種感覺了，盡管我們也曾努力過，但我們終究從朋友變成了最熟悉的陌生人，再也找不到共同的話題。即便見面，也是寥寥數語！淡淡的見面，淡淡的再見！

有時候我們和孩子一樣，隨著時間的流逝，我們就已經學會了慢慢淡忘，一些其實我們想要抓住的想要留住的就已經在我們不經意間淡忘了，錯過了。記憶就如手中的沙子，你越想握住，抓的更緊，沙子越是會從手中流失掉。我們不可能擁有所有我們想要擁有的東西，在這世間，總有一些無法抵達的地方，無法靠近的人，無法完成的事，無法占有的感情，無法修復的缺陷----

篇10

在李莊，提起蒼娃，村里沒有一個不說他是個懶人，是個怪人。因為他沒有跟別人家一樣種蒜，而是種了一地的麥子。

李莊是響當當的“大蒜特產村”、“全國大蒜出口基地”，他咋能不種蒜呢？種蒜和種麥相比，是要多出幾倍的力，多流幾倍的汗哩！可想不流汗在城里蹲辦公室看報紙啊，你一個莊稼人，還怕出力流汗嗎？蒼娃種麥子是中專畢業回到村里，跟爹娘分家之后。種了麥子后的蒼娃在大家的眼中便不是李莊人了，因為老李家自古以來還沒出過這樣的不孝之子，在大家的口里，蒼娃成了二流子的代名詞。村上誰家孩娃好吃懶做了，做長輩的總要罵道：

“你個娃子咋跟蒼娃一個樣呢？”

麥稍黃的時候，蒼娃趕著驢車，悠然自得地到地里去。莊上的人不敢湊近，遠遠用怪怪的眼神瞅著他，大聲地問：

“李莊人怎能不種蒜呢？”

“李莊從前也并不種蒜的，”蒼娃答完，接著朗聲問道，“你忘了從前的情景？小滿前后，一地的麥香。”

蒼娃說的是真，往前倒退十年，這片土地上生長的是小麥、玉米、棉花、高粱……五月的麥子金黃一片，她們是臨產的孕婦，昂著頭，她們有理由驕傲。收割后的麥子裝上板車，車轅壓彎了男人們的腰桿兒；黑粗的女人在后面推著幫一把力，一步步推到土場上去……

人們聽了他的話，瞇眼看看天，想著什么。但從前的情景好像什么也想不起來了，于是又把目光從天上拉回來，有些迷惑地望望蒼娃：

“不種蒜掙錢夠花？”

“夠吃就成。”

“孩娃兒日后上學呢？”村人困惑了，“有個生老病死的事兒呢？”

蒼娃沒再跟他們搭話，而是趕著驢車“踏踏”地走了。村人便悻悻地站在一邊，搖頭嘆息道：“唉，可憐啊，上幾年學，工作沒有找著，腦子卻毀了！”

蒜是一種難以伺候的植物，種的時候要蹲下來一顆一顆地往土里按，不能像種麥一樣，站著身子，搖著耬，優雅地成壟播種。平時管理的時候也要繁瑣許多，施肥、噴藥、農藥灌根，每一樣都是少不了的。收獲時的勞累更不必說，就拿拔蒜薹來說，作揖一樣弓一下腰拔出一根，不知作多少次揖，才能將蒜薹拔完，人也早已累散架了。

蒼娃沒有下學之前，是不知道做活也能累死人的。從市里農業中專畢業回來，收了一季蒜薹、刨了一季蒜、種了一季蒜，才知道那個南鄉過來打工的蒜客、五大三粗的漢子，為啥累得趴在地上嗚嗚地喊著娘哭。也才知道了村里的一些姑娘為啥都肯丟了廉恥，辱蔑了祖宗，去城里做那賣肉的行當。累啊，一天下來，四仰八叉往泥地上一躺――顧不得地的濕、地的臟、地上土坷垃的硌人，眼睛一閉，就“死”在那里了。半天過后動動牙齒，有“沙拉沙拉”咀嚼泥土的聲響。鼻子吸著一絲一絲兒的辛辣大蒜氣味兒，心里便想就這樣一絲一絲兒地死去吧……在這個時候，靈魂出竅了，飄到九霄云外，跟晚霞一起飛來飛去。人成了一個沒有靈魂的軀體，齷齪痛苦如一條在泥土里掙扎的魚。開始羨慕身邊的每一條小生命：舒展著嫩綠葉子的小草兒，震動著翅膀彈琴的蟋蟀，甚至于悄悄爬上腳踝的一只黃肚子螞蟻。

蒼娃趕著驢車到了地里，并不做什么活計――麥地里這個時候也沒有什么活計。麥子顯著令人敬畏的生命顏色，麥穗兒擠在一起，狂躁地顫動；麥芒涌在一起，狂躁地抖動。今年的麥子長勢很好，水分適當，陽光充足。麥子接近成熟了，麥粒兒開始灌漿。看到這些，蒼娃的眼珠便瓷在那里。他小心翼翼揪下一個麥穗兒，放在掌心輕輕地揉搓……張開手掌，幾顆水水的麥粒晶瑩剔透，幾片青綠的麥殼兒亮若冰片。

他有兩畝土地，一頭驢子，這是從父親那里分來的全部家當。他的土地是輪番休耕的，一畝種著麥子，就有一畝荒在那里，讓它恣意地長草。他將驢子從車子上解下來，牽著它，讓這畜生舒展舒展筋骨，他自己也舒展舒展筋骨。驢子高興起來，往地上一臥，打兩個滾兒，“噦噦”地叫，懶著不起來。

蒼娃道：“起來，吃草了。”驢子還是在那里臥著拿眼睛瞅著主人。蒼娃道：“你不起來，我可走了。”然后蒼娃真的丟了驢子，到一邊的草叢中，蹲在那里摳摳這兒的土地，看看那兒的土地。他出神地聽著田地里的動靜兒，唧唧、吱吱。天色還太明亮，小蟲子們不敢出來，所以還聽不到更加美妙的音樂。

這個時候，遠處蒜地里拔蒜薹的村人們就直起身來，捶打著酸痛的腰眼兒，遠遠地朝這邊望著，指點著道：

“瞧，真是個怪人呢！”

“哎呦，那么好的土地，就這樣荒著，讓人看了心疼呢！”視寸土如黃金的村人看不下去了。

日子長了，這些話也傳到蒼娃爹的耳朵里，老漢也只有嘆氣的份兒，打孩子鬧著分家的時候起，就不知道吵過多少次架。打也打了，罵也罵了，孩娃兒現如今已經大了，都中專畢業了，他個當老人的還能做啥？

天色漸漸暗了下去，這個時候，蒼娃躺在草叢中，聽到田野里美麗的合唱：昆蟲、土地、小草、莊稼、露水……都在愉快地唱歌。

慢慢地睜開眼，他看到天上的火燒云開始燒起來，眼前頭開始慢慢看清楚一個人，紅紅的褂兒、紅紅的臉、紅紅的唇。

麥花！他一骨碌爬起來了。

2

麥花跟他打小兒一起長大。

那時候，小村四周的地里長的全是麥子。麥子收了之后，都拉到土場上去。土場半月前就用濕水灑過，然后使石磙碾壓；顯得平展、堅硬、干凈。用過的石磙立起來放在土場一角兒，白天時孩子們便趴在上面玩耍，吃飯時女人們便在上面放了飯。天黑下來，村人們吃了晚飯都到麥場上去，麥場上漸漸有了說話的聲音。大人去，蒼娃跟麥花也去。他們倆并排躺在麥垛后面的地上，地面尚有太陽的余溫，但并不灼人。夜漸漸深了，土場開始透上涼氣。兩個孩子一開始有一搭沒一搭地說話，說著說著，麥花便倦了，美美地睡著了。麥花剛剛洗了澡，皮膚濕濕的。蒼娃湊上去聞聞，她的頭發上飄著淡淡的香味兒。麥花小時候皺巴巴的小臉兒，是個沒長開的倭瓜。這些年卻是越出落越好看，現如今瞅一眼就讓人心里甜得不行，美得不行。

蒼娃一骨碌爬起身來，沒有看見麥花，卻看見爹端著煙袋，正兇巴巴地朝著他吼：

“你個忤逆不孝的子弟，單知道懶懶地往這兒一躺，還不趕忙回家嘞！水要擔、飯要做，你要忙死你娘才痛快嗎？”

蒼娃跳起身來趕緊套起自己的驢子，驢子“噦噦”地叫著，還不愿意起來。它拍打著驢子的脖頸子，撓著癢癢把它哄起來，套上韁繩、龍套。他在那里忙活著，爹就縮在夜影兒里抽煙，煙火一閃一閃。他趕上驢車，吆喝著去了，暮色中爹的身子漸漸小去……

他邊趕著車邊往遠處瞅，麥花家的地里早沒了人影兒。剛才那女子還在她家蒜地里弓弓著腰干得起勁兒，這會子已經回家了嗎？他心里一酸一緊，開始空空落落的了。

麥花家里有錢，她的爹娘在外面做生意，做的是大蒜生意。他們從農民手里收了蒜，存到冷庫里，到了冬天時高價賣給外國人。上小學時麥花就告訴過他，外國人傻，外國人也富。外國人的貂皮大衣都穿不完，用一個泡泡糖就能換外國人一件貂皮大衣。那個時候村里就已經開始大規模種植大蒜，從而帶動了整個鄉，甚至大半個縣。冷庫漸漸多起來，專門跟外國人打交道的蒜商也漸漸多起來，縣里領導得到利稅，嘗到甜頭，也加以扶持，出去之后都干脆自稱來自大蒜縣，后來又有了什么蒜鄉、蒜都的名頭。那時候麥花從穿著打扮上就跟村里其他姑娘不同，她小學三年級就穿皮鞋、五年級就燙頭，羨煞了村里的姑娘們。

正因為麥花家里有錢，所以她到了這個年齡，也還并沒有出去賣肉掙錢。這么大的姑娘還沒有到城里掙錢，這在別人家要被人罵作不孝的，可是她家不一樣。也正因為爹娘都在外面忙生意，家里地里的活計都落到了麥花身上。好在她家地不多，她一個人忙活還顯得清閑。

蒼娃的車拐了一個彎兒，便看到一個小小的人兒在前邊兒走。蒼娃一眼認出是麥花，因為麥花走路跟別個不一樣，她是用腳尖兒走路，輕飄飄的那個好看。驢子緊走幾步到了麥花的身邊兒，麥花也緊走幾步一個偏身兒坐到車幫兒上了。

驢蹄子“踏踏”，兩個人都沉默著，都像是在想心事兒。

“你就沒句話跟俺說？”半天，麥花道。

“說啥呢？話倒多的是，可讓人聽見怪不好意思的。”

“有誰聽見，這就咱倆人兒。”麥花捶一下蒼娃的胳膊，嗔怒道。

“哪兒啊，還有它哩！”蒼娃指指驢子，“它也是一口人。”

“我的娘也！”麥花聽了便捂著嘴笑了，戲謔地道，“這個黑妮兒是你的女子嗎？它能聽懂咱們說話兒？”

“咋會不能？你瞅它耳朵多長哩！”

驢子又踏踏走了一會兒。

蒼娃道：“你還記得嗎？我們小的時候，地里的麥子多多啊，麥子多，水汽也大。晚上從地里回來，人都跟水人兒一樣。”

“那是！麥子不多，我也叫不了麥花！”麥花道，“可現在蒜值錢。蒜值錢，土地也就金貴，誰還種麥子？”

“連續著種了十多年了吧？土地歇不得一歇，累壞了。”

麥花便咯咯地笑了：“土地也知道累嗎？”

“人干一天活兒還知道累，土地一年到頭不歇著哪能不累？”

麥花側著腦袋，瞅著握著鞭子專注地趕著驢車的蒼娃。心想，天哩，這個上過學的年輕后生腦袋里都裝著些什么哩！怪哩！真是怪哩！……

“咱倆結婚了之后我把你家的地也種上麥子，麥子多好啊，秀氣、干凈。不跟大蒜一樣，大蒜不往根里灌藥，根里都要生蒜蛆呢。如果植物也有氣質，麥子的氣質就是優雅，而大蒜……”

“呸！別臭美！誰說過要嫁給你啦！”

“你還嘴硬！”蒼娃要停住車子，抓住麥花，麥花卻趁著車子慢下來的功夫，跳下車，“蹬蹬蹬”地跑了。

3

蒼娃的麥子出穗了。

麥穗兒像毛茸茸的小兔子耳朵，開始是細小的，尖尖的，后來開始粗大起來，飽滿起來。捧在鼻子前面兒嗅一嗅，輕輕的甜味兒。驢子在一旁的空地里吃草，蒼娃便在麥叢里看自己的麥子。

他喃喃自語，連自己也不知道在說著什么。漸漸地他發現麥子身上有些小青蟲，他不噴農藥。蟲子也是小生命啊，吃吧，吃吧，只要最后可以給我留一些。蒼娃跟蟲子說著話兒，可是蟲子并沒有因此而少一些。就在他有些焦慮的一個早晨，他看見遠處飛來兩只麻雀，麻雀嘰嘰喳喳相互說著什么。怯怯地停在一邊的空地上，并著雙腿蹦來蹦去。現在麻雀是少了，蒼娃不敢驚動它們，他蹲在那里，看著麻雀，麻雀也看他。在十年前，他小的時候，村子里麻雀實在是多。那時候田地周圍的樹林里，喜鵲、老鴰、斑鳩……現在都不知道跑到哪里去了。他躺在草地上，望著淺灰色的天空和天上碎布片兒一樣的云彩。小時候的云多好啊，天也藍，瓦藍瓦藍的，像深不可測的眸子。

麥子再澆一水，就該收割了。拉到麥場上，用打麥機“嗡嗡”地打。打麥子了，打麥子了！一家人手不夠，便幾家合伙兒。家家相互幫忙，許多天里，打麥機的聲音嗡嗡響著，到處都是新鮮麥子的香味兒。

一直忙活到下半夜，暑氣退了下去，一家人就鋪張席子，在土場上睡。有的男人被尿憋醒，起身到麥秸垛后面解了小手，回來仍緊挨著妻子、孩娃睡下。一覺睡到天亮，醒來一瞅，身邊睡著的卻是別人家的媳婦和孩娃兒，才知道自己迷迷糊糊躺錯了地方――那家媳婦領子口還閃著半扇子奶呢！

想著想著，蒼娃慢慢地睡著了。睡著的時候，他嘴角還掛著一絲笑意。一覺醒來，聽到身后麥叢中嘰嘰喳喳的叫聲。是麻雀的聲音，久違了的聲音。他聽出來不是一只，也不是兩只，而是好多只。他閉上眼睛，聽著那有些吵鬧的聲音，一種舒爽的感覺淌過全身。他知道在他睡著的時間里，剛才那兩只麻雀一定跋涉了很遠的路程，從遠方叫來了自己的伙伴兒。他不敢動，生怕驚動了它們。

這樣一連許多天，他都到麥地里去聽那麻雀的嬉鬧。交往了一段時間之后，他開始了解了這些麻雀的習性。它們白天在這里忙活一天，幫助他逮蟲子，傍晚很晚的時候才戀戀不舍地回去，而第二天它們比他來的更早。它們的家離這兒那么遠，蒼娃想象不出它們是什么時候起床趕過來的，一趕來就在田地里忙活起來。

但是蟲子一天天少了，它們有的餓得唧唧直叫。蒼娃真擔心它們第二天不再來了，可是慶幸的是麥子正在一天天成熟，馬上它們又有吃的了。果然不錯，麥穗一天天黃了，田里的麻雀一天天多了起來。它們為了一頓美餐，早晨起的更早了。蒼娃不認為它們是來偷食，為了這片莊稼，它們付出了勞動。這勞動果實里本來應該有它們的一份兒。

4

麥花的爹死了。

縣城殯儀館的車響著哀樂，載著麥花爹的尸體，像個幽靈一樣穿過小村的街道。麥花坐在車上，白衣白帽，悲楚地哭號著，小小的身子顫抖得像個紙人。那天，呆傻了的蒼娃也站在人群中間，看到了那一幕。

人們感嘆著：“英英武武、呼風喚雨的一個人兒，就這樣沒了，到底為啥啊！”

“唉，還能為啥？去年大蒜炒得肉一樣貴，他去年秋上便借了高利貸，包了百十畝的大蒜，想要今年發大財。誰能想到今年蒜價掉到豬都不聞呢？高利貸又到了期，人家一日三番地來催債，被人逼得沒有辦法，整日里心里煩悶，就尋短見了。”

“價咋會這么低呢？”

“出口不了了！外國都經濟蕭條哩！一經濟危機，在質量上就苛刻刁難，說咱們的大蒜農藥殘留太厲害，大蒜成毒蒜了呢！人家外國人說了，有農藥殘留的大蒜，小孩兒吃多了會呆傻，孕婦吃了生個孩子都沒兒呢！”

“放他娘的個屁，別聽他娘的外國人扯臊！”

“唉唉！今年的商人，多少都賠慘了！像他這還是好的，有的人家借了高利貸，一家幾口都一起上吊了。嘖嘖！”

蒼娃悄悄地趕上驢車，到了自己的麥地旁邊。他躺在青草上，望著灰蒙蒙的天，聽到了麻雀嘰嘰喳喳的叫聲跟遠處的一點兒嗩吶聲。他的心被什么攪擰得難受，麥花的爹，村里人人羨慕的大蒜商人，就這樣走了。

一連幾天，蒼娃都沒有看見麥花的影兒。半個月之后，麥花找到了蒼娃。他們坐在麥地旁邊的籬笆上，望著遠處的天邊。

“俺要走了。”麥花說。

“去哪兒？”蒼娃一驚。

“不知道……爹為了收購大蒜，借了別人的高利貸。他這么一死，倒是解脫了。可是借的錢還是要還！娘受了刺激，腦子不行了。俺到城里一邊掙錢，一邊給她治病。”

“真的借了高利貸？”

麥花點點頭，說：“原想很快就能收回成本的。誰想到……”

蒼娃呆呆地望著麥地，麻雀們正在上面活潑地亂飛。麥花跳下籬笆，頭也不回地走了。夕陽把她的影子拉得老長，一直拖到他的腳下，在那里一跳一跳的……

臨走，麥花說：“早點兒找個對象，到時候俺回來喝你的喜酒……”

蒼娃的麥子熟了，收拾了收拾，打了以后稱了稱有二百斤。他很感謝那些麻雀們，覺得它們沒有忘了他。

有時候，蒼娃想起麥花，就去地里看看滿地的麥子。蹲在那里，像丟了魂。麥子泛著一股沁人心脾的淡雅香味。

村里人說，麥花是去城里賣肉了。

對于村里人的傳言，蒼娃絕不相信。麥花家的地荒了，荒了一年，第二年蒼娃給她家收拾了收拾，全都種上了麥。這一年的麥子又快熟了，里面還是那么多的麻雀，可是麥花還是沒有回來……

5

麥花是去做了城里人了。

自從麥花做了城里人，蒼娃便盼著城里來人。他想跟人家打聽打聽，可曾見過一個叫麥花的姑娘。她是在給人家做保姆，還是在商店里做售貨員？她過得好嗎？賬還完了嗎？娘的病治好了嗎？找下對象了嗎？他趕著驢車到地里去，心里揣著個麥花，嘴巴里便無端地自個兒跟自個兒說話。村人見他這樣，心中越發懼怕，不敢跟他親近。以為他不但是懶，是怪，而且有些傻了。

小村地方偏僻，離城較遠，平常少有城里人來。蒼娃心中的疑惑，便無人給他化解。這一日他正趕著驢車從地里回來，卻見一個穿著光鮮的漢子蹲在路邊。西服革履，白色面皮，戴個眼鏡。衣著打扮，絕不像個農人。正把腦袋埋在懷里，做深沉思索狀。

聽到車子的聲音，漢子抬頭望了望蒼娃。蒼娃看出這人定是城里來的，想起麥花的事兒，想要停下來打聽，卻怯怯地不敢搭話。沒想到那漢子卻先開口了：

“老鄉，這附近可有水塘？”

蒼娃明白了漢子趕腳多時，定是已經口渴難忍，便慷慨地讓道：

“跟我到家去喝吧，家里井水甘甜清涼，尋什么水塘？！”

漢子開始一再推辭，后來耐不住蒼娃勸說，便上了驢車，跟著蒼娃回了家。

蒼娃把漢子讓進屋，打來一碗涼水。正想等漢子喝完水，跟他打聽一下麥花的消息。沒想到漢子卻并沒有捧碗，而是把頭一埋嗚嗚痛哭起來。

漢子一哭，蒼娃慌了神兒。漢子哭完之后，望著蒼娃道：

“大兄弟，你知道我是為何而來？”

蒼娃疑惑地搖搖頭。

“大兄弟，你知道我找水塘作甚？”

“俺看你定是渴極了。”蒼娃說。

漢子聽了撫著桌子道：“俺并不是口渴，你知道嗎？俺是想找個地方投水的。俺活夠了！從城里一步步走出來，一路上沒見著個坑，沒見著條河！俺事事不順，就算想死，老天也跟俺作對！不知不覺到了這個所在，也不見個水井！真是急死俺了！俺就想找個地方，死了干凈！”

漢子的一席話把蒼娃嚇了一跳。這里離城三十來里，原來這城里人是出來跳河的。他疑惑地望著來人：

“大哥，城里人吃喝不愁，風吹不著，雨淋不著。放著這樣的好日子不過，你為啥要尋短見？”

漢子抹了把淚：“一言難盡啊！”

“莫不是媳婦跟人跑了？”

漢子搖頭：“沒有！媳婦賢惠顧家，還有一個三歲的孩娃！”

“莫不是生意賠了？借了高利貸？”

漢子搖頭：“我在學校工作，是一名教師！”

“那你干的是人人眼饞、受人尊重的活兒啊！你瞅瞅我們這些農人還活著哩，你咋要死？”

漢子又哭了，趴在桌子上痛苦地叫著：“你不懂得俺們工薪階層！每月拿個一千來塊錢的工資，撐不著，餓不死。身邊稍微搞點兒小生意小買賣的都發腫了，我這樣的人活著，連親戚朋友老婆孩子都瞧不起！活著還有啥意思哩！？”

蒼娃這才知道漢子是生活上遇上煩惱，心理上遇上了麻煩。心里想了想，便對漢子說，要死也不急，可以在此多住幾天。體驗體驗農人的生活，也不枉活了一輩子。

漢子竟然答應了，第二天還提出幫蒼娃打水、做飯、下地干活兒。蒼娃也不客氣，也不跟這人多說話，諸事都依著他。下晌那人還跟著他的驢車，到了地里。那人看了麥子，看了荒草，非常驚訝。拿當初李莊人問過的話問他：

“大家伙兒都種蒜，你怎能不種蒜呢？”

“李莊從前也并不種蒜的。”他照例地答道。

若是村人，肯定又要鄙夷地說他呆傻了。但教師讀書多，知道大音希聲，大象無形，大智若愚，明白這里面有大哲學在。

教師在他家吃住了幾天，精神頭兒也一天天好了。打消了尋死的念頭，最后熱情地跟蒼娃道別，灰頭土臉地到來，神清氣爽地回去了。

回去之后，這教師逢人便講自己的這段奇遇，同時提到了一片世外桃源般的村寨，一個高深莫測與世無爭的隱者。不久之后，竟然有更多尋死覓活的人慕名而來。有教師，有律師，有醫生，有演員，有公務員……找到蒼娃，一律是要求吃住在他家里，洗衣、干活、下地。幾天下來，來時大多瘋瘋癲癲，非哭即笑，走時則總要再三握住蒼娃的雙手，口里感激地叫著哥們兒，還不忘塞給他幾張大票兒。

這些被俗務煩累的城里人，把這里當成了自己精神的家園，心靈的凈土。初到這里，一開始總是驚訝，漸漸明白在世上當一回人，原來還有這種當法。大徹大悟地回去，一傳十十傳百，都知道城郊的李莊有一個蒼娃，他那里是個緩解精神壓力，治療心理疾病的好地方。甚至還有城里人成立了“心理自助游原生態俱樂部”，定期去李莊到蒼娃家里住一住。

在蒼娃家里喧鬧起來的時候，村里人真的疑惑了，他們搞不懂那些城里人，就像當初搞不懂蒼娃一樣。不久之后，便開始有人模仿著蒼娃，刨了大蒜，種上麥子，學著蒼娃一樣招攬住客。