導語：如何才能寫好一篇捐助貧困學生，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

少抽一支煙，少喝一杯酒，少穿一件漂亮的衣衫，您的愛心就能幫助一個貧困學生圓他（她）的讀書夢……

幸福計劃欄目組聯(lián)系方式：happy-2000.省略

地址：(430017)武漢市漢口洞庭街127號《幸福》雜志社“幸福計劃”欄目組

聯(lián)系電話：(027)82778373 聯(lián)系人：蘭芷

匯寄方式：貧困生所在地婦聯(lián)。 (匯款單上需注明貧困生姓名及所在學校)

當?shù)貗D聯(lián)聯(lián)系電話：湖北宜昌宜都市婦聯(lián)電話：0717-4843876 8275941

4107、徐文茜，女，1998年10月出生，宜都市潘家灣民族中學七年級學生。成績優(yōu)良，爺爺奶奶年歲已高，身體多病，父母忠厚老實，常年以幫人做零活維持生計。家庭特別貧寒，渴望資助。

4108、管飛悅，女，2003年3月出生，宜都市潘家灣土家族鄉(xiāng)中心小學二年級學生。成績優(yōu)良，家中有七十多歲的爺爺，父親未婚，系養(yǎng)父。家庭貧寒，渴望資助。

4109、鮮小飛，女，2000年4月5日出生，宜都市聶家河鎮(zhèn)楊家棚小學四年級學生。該生成績優(yōu)秀，家中因母親常年生病導致生活困難，渴望資助。

4110、楊艷琳，女，1998年5月8日出生，宜都市枝城鎮(zhèn)西湖初級中學702班學生。該生學習成績優(yōu)異，父母務(wù)農(nóng)，母親生病做過大手術(shù)后不能干重活，祖父母年老多病，生活困難，渴望資助。

4111、周念歷，男，1997年11月1日出生，宜都市枝城鎮(zhèn)西湖初級中學701班學生。該生學習成績優(yōu)秀，父親患有慢性胃炎，母親是精神病患者，屬在冊農(nóng)村低保戶，家庭困難，渴望資助。

4112、周亞名，男，1997年3月出生，宜都市枝城鎮(zhèn)西湖初級中學802班學生。成績優(yōu)秀，母親常年臥病在床，生活不能自理，全家靠父親種田和姐姐外出打工維持生計，家庭困難，渴望資助。

4113、劉小麗，女，1994年11月出生，宜都市二中高一年級學生。成績優(yōu)秀，父親2005年中風，導致身體殘疾，母親沒有工作，僅靠在本村做勞力掙錢維持生計，生活困難，渴望資助。

4114、劉煉圣，男，1993年11月出生，宜都市二中高一年級1班學生。該生成績優(yōu)秀，為單親家庭，靠年過半百的父親打短工維生，父親在煤礦做工意外受傷，為十級殘疾，家庭貧困，渴望資助。

4115、李永安，女，1995年8月出生，宜都市二中高一年級10班學生。該生學習成績名列前茅，系單親家庭，母親患后天性耳聾，并患有嚴重的頸椎和肩周病，生活艱難，渴望資助。

4116、黃友霖，男，2003年9月出生，宜都市聶家河鎮(zhèn)中心小學一年級學生。該生成績優(yōu)秀，家中因父母體弱多病，無經(jīng)濟來源，生活困難，渴望資助。

4117、黃辛格，女，1998年3月22出生，宜都市聶家河鎮(zhèn)初級中學七年級學生。該生成績優(yōu)秀，家中因父親患乙肝多次住院，終因治療無效去世，欠下數(shù)萬元外債，生活困難，渴望資助。

4118、余丹，女，1998年7月出生，宜都市特校培二班學生。該生是一名孤兒，且肢殘、智障，由現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)，養(yǎng)母去世，養(yǎng)父無工作，生活貧困，渴望資助。

4119、葉波，男，1992年10月17日出生，宜都市特校培九班學生。該生智障，外婆、爺爺、奶奶均已年老多病，喪失勞動能力，家中僅靠父母種田維持家庭生活，家庭非常貧困，渴望資助。

4120、易王強，男，1997年9月出生，宜都市特校職教班學生。該生家中奶奶、母親、弟弟和本人均是視力殘疾，全家靠父親一人出門打零工維持生計，生活非常艱難，渴望資助。

篇2

誠信經(jīng)營鑄就“傻子”情懷

曹偉出生在河南商丘，小時候家里窮得連鹽都買不起。12歲時，曹偉便輟學了，開始出外打工。2003年9月，曹偉和打工時相識相愛的姑娘劉陽回到了劉陽的老家――葫蘆島市，并以曹偉的小名“傻子”開了一家“傻子”糧油店。自開業(yè)以來，小兩口堅持“不賣黑心糧，不掙黑心錢，讓老百姓都吃上放心糧油”的原則，對待老年顧客，夫妻倆更是熱情有加，不管老人的家離糧油店多遠，住多高的樓層，他們都會送貨上門。曹偉還堅持在節(jié)假日，為社區(qū)內(nèi)80歲以上高齡老人免費供應(yīng)米面。

誠信經(jīng)營，使得顧客盈門。一天，曹偉對妻子說出深藏已久的想法：“咱家開糧店，賺的錢也夠花，我想資助一些貧困學生讀書?！逼拮勇牶笮α耍徽f了一句話：“只要你認為是正確的事情，我一定支持！”

2003年11月8日，“傻子愛心捐助站”正式成立了。曹偉把一個捐助箱放在糧油店的正中央，并主動把捐助箱的鑰匙放到社區(qū)保管。從此，夫婦倆每天都要向捐助箱內(nèi)投入當天純利潤的10%，幾年來從未間斷。而這些捐助款，都捐助給了附近小學的貧困學生。

2007年10月20日，“傻子”曹偉義賣了1萬袋（每袋25公斤）大米，所得2萬元利潤全部捐出，又資助了10名貧困小學生和1名貧困大學生……如今，曹偉每年都要捐助因貧輟學的學子，現(xiàn)在就連他自己都說不清楚到底資助了多少人，只能粗略估計個大概。

樂此不疲地助人悅己

誠實守信的“傻子”曹偉扶貧幫困的慈善情懷感動了郭明義，為此郭明義決定成立“郭明義愛心團隊葫蘆島市連山區(qū)‘傻子’分隊”，并專程趕到葫蘆島市，親自把分隊的大旗授給曹偉，葫蘆島市十幾個志愿者服務(wù)隊參加了授旗儀式。

得知位于大山深處的綏中縣加碑巖鄉(xiāng)羊巖子小學是一所只有一名女代課老師、11個孩子的學校，曹偉先后多次趕到這所“袖珍小學”奉獻愛心，給山里的娃娃們帶去了保溫杯、米面油和各種學習用具，還無償贈送了雞蛋加牛奶的“愛心午餐”，并與羊巖子小學的孩子們建立了長期幫扶對子。

看到很多環(huán)衛(wèi)工人為了美化城市而無私奉獻，曹偉很受感動。2012年春節(jié)前夕，他購買了200多公斤韭菜雞蛋餡兒、羊肉餡兒、牛肉餡兒餃子，送給眾多環(huán)衛(wèi)工人。

2012年在四川和甘肅受災(zāi)期間，曹偉同郭明義一同前往災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)群眾，并分別帶去10萬元、2萬余元幫助受災(zāi)群眾。

2013年10月17日，葫蘆島“傻子”愛心服裝超市正式開業(yè)了。開業(yè)當天，200多名低保戶和環(huán)衛(wèi)工人免費領(lǐng)取了新衣服和被子，感受到了廣大愛心人士的一片真情……

類似上述助人悅己的事兒，曹偉自己都記不清干了多少。據(jù)粗略統(tǒng)計，目前“傻子”曹偉在葫蘆島市已發(fā)展50余家志愿資助單位和600余名志愿捐助個人，成功資助了500多名貧困學生和1500余名孤寡老人，捐助款物超過100萬元。

篇3

在新學期即將開學之際，團市委、*電視臺、*正達集團在這里聯(lián)合舉行*年*市“正達學子”、“芙蓉學子”助學結(jié)對儀式，向70名貧困大學新生和60名貧困高中新生發(fā)放助學金，非常及時、非常有意義，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府和共青團組織關(guān)心教育、關(guān)注青少年健康成長的深情厚意，體現(xiàn)了社會各界解貧困家庭之急、幫貧困學生之難的良好時代風尚。在此，我代表市委、市政府對長期以來關(guān)心青少年事業(yè)、支持幫困助學工作的企業(yè)屆朋友和其他社會各界人士，表示衷心感謝！向受資助的學生致以美好祝愿！

剛才，聽了全市“愛心助學”活動開展情況介紹和捐方代表、受助學生代表的發(fā)言，很受教育，很受啟發(fā)?！捌髽I(yè)發(fā)展不忘本，捐資助學造英才”。正達集團拿出500萬設(shè)立正達青少年事業(yè)發(fā)展資金，專門用于*青少年事業(yè)的發(fā)展和貧困學子的助學，這種關(guān)心青少年事業(yè)、關(guān)愛青少年成長的善舉，充分體現(xiàn)了正達集團強烈的社會責任感和民族責任心。剛才幾位貧困學生介紹了自己在困難條件下的奮斗經(jīng)歷，代表了貧困學生的心聲，也充分展示了當代青年學生自強自立、刻苦學習、發(fā)奮成才的良好精神風貌，非常難能可貴。但是對照“兩個不讓”要求，根據(jù)我市貧困學生實際，我們今后要做的事情還很多，還需要大家的共同努力。借此機會，我就如何進一步做好“愛心助學”活動提四點要求：

一、進一步提高認識，大力弘揚捐資助學的良好風尚

近幾年來，隨著我市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展，人民生活水平有了很大提高。但由于各種因素的影響，仍然有部分群眾生活比較貧困，仍然有一些學生因貧上不起大學或面臨失學的問題。這一問題的存在直接影響了青少年的健康成長，也影響到社會的和諧穩(wěn)定。青少年是祖國的未來和希望，青少年的健康成長是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。作為政府，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，決不讓我們的孩子輸在起跑線上，確實責無旁貸。但是，在短時間內(nèi)，完全依靠政府來解決所有困難群體的問題，還是有困難的。因此，在當前形勢和背景下，奉獻愛心、捐資助學顯得尤為必要。共青團作為黨的助手和后備軍，理應(yīng)為黨和政府分憂，為貧困學子解愁。因此，各級團組織要進一步提高認識，充分整合各種社會力量，不斷拓寬資助渠道，用事實和真誠打動社會人士、用高度的誠信取信于社會、用事業(yè)的壯大回報社會，形成捐資助學的良好風尚，推動全市“愛心助學”行動躍上一個新臺階。同時，也希望社會各界一如既往地支持和參與這一社會公益事業(yè)，為貧困孩子的學習生活和健康成才提供切實幫助。

二、進一步完善制度，健全規(guī)范有效的捐資助學管理機制

規(guī)范有效的管理機制，是“愛心助學”行動深入持久推進的重要保證。希望各級團組織建立“愛心助學”專項資金審計、公示制度，不斷提高資金使用的透明度，使這一“民心工程”成為“陽光工程”；建立受助生跟蹤了解制度，建立受助生的個人檔案，并定期向受助生所在學校了解受助生的在校表現(xiàn)情況，幫助受助生認真學習，健康成長；建立受助生定期信息反饋制度，引導受資助學生定期或不定期向捐助單位或個人反饋自身的學習情況，表達受助學生對捐助方的感激之情，使廣大捐助者了解受助學生立志奮發(fā)學習、報效祖國、回饋社會愛心的決心，同時增強捐助方對愛心助學行動的了解和信任。

三、進一步強化宣傳，切實加大“愛心助學”行動的宣傳力度

新聞媒體作為黨和人民的喉舌，為維護和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，要自覺擔負起自己的神圣職責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為黨和政府分憂，為人民群眾服務(wù)。這次團市委與*電視臺“社區(qū)直通車”欄目、*電視報攜手合作，抓住廣大群眾普遍關(guān)心的社會熱點問題，把精品欄目與“愛心助學”這個公益品牌有機結(jié)合起來，以積極向上的基調(diào)，真實、客觀地報道了貧困學子在困難和逆境面前自強不息、奮發(fā)向上的精神面貌，引起了社會的廣泛關(guān)注，取得了很好的宣傳效果和社會效益。希望全市各級新聞媒體繼續(xù)加大對“愛心助學”行動的宣傳力度，讓社會各界了解“愛心助學”行動的重要意義，用貧困學生自強自立、艱苦奮斗、奮發(fā)成才的感人事跡來感染、教育廣大市民和青少年，從而廣泛動員全社會參與到“愛心助學”行動中來，讓更多的貧困生得到幫助，讓更多的青少年接受艱苦奮斗、立志成才的教育，使“愛心助學”行動真正取得實效，實現(xiàn)多贏。

四、進一步加強引導，幫助廣大受助學生樹立信心

社會各界和廣大捐助者在捐款捐物的同時，要給受資助學生更多的精神鼓勵，引導他們樹立信心、奮發(fā)學習、健康成長。同時，真誠的希望廣大受助學生銘記黨和政府的關(guān)懷，珍惜來之不易的學習機會，把對捐助者的感激之情，轉(zhuǎn)化成認真學習的巨大動力，自重、自尊、自信、自強，以樂觀向上的品格，迎接各種挑戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績回報社會。希望你們始終堅持珍惜機遇、奮發(fā)成才的信念，不斷提高自身素質(zhì)，使自己成為符合現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的人才；始終堅持胸懷人民、報效祖國的思想境界，樹立遠大的理想，承載社會的期望，早日成為報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁之才。

關(guān)注青少年就是關(guān)注祖國未來的發(fā)展，關(guān)心*青少年就是關(guān)心*未來的發(fā)展。我相信，有全市各級黨委、政府和各有關(guān)部門的高度重視和切實關(guān)心，有社會各界和熱心人士的積極參與、大力支持，“愛心助學”行動一定能夠不斷深化、健康發(fā)展。

篇4

【關(guān)鍵詞】高校學生資助；資金幫扶

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，學生資助管理工作愈加重要。一直以來，高校學生資助問題是保障貧困大學生進行校園生活的重要措施。為了解決學生在心理和身體上的問題，教師要通過經(jīng)濟幫扶、心理疏導和情感溝通等方式。對貧困大學生進行科學的幫扶。在高效學生資助整體工作中，經(jīng)濟扶持是一個方面，另一方面，教師要本著“人性化”的工作態(tài)度，著重對學生的心理問題引導和幫助，從而構(gòu)建一個較為全面的高校學生資助工作模式。

一、高校學生資助管理工作的重要意義

在高校大學生的思想工作中，對貧困學生的自主和管理是一項系統(tǒng)性的教育工作。隨著時代的發(fā)展，我國貧困學生的發(fā)生、發(fā)展數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢。但這并不意味著對貧困生的幫扶工作趨于停滯。相反，這樣的發(fā)展趨勢更要求教育管理者要根據(jù)校園環(huán)境，制定出適合學生發(fā)展的經(jīng)濟幫扶政策，在解決學生生活資金等問題的同時，更好關(guān)注學生的內(nèi)心世界。

因此，大學生資助管理工作要始終保持“公正、公平、公開”的幫扶原則，緩解貧困學生內(nèi)心的心理壓力，促進這些家境特殊的大學生能夠全面、健康的發(fā)展下去。除了要幫助解決貧困學生的經(jīng)濟負擔，還要為他們緩解學習、情感上的問題，這樣才能形成一個和諧、溫馨的高校校園環(huán)境。

二、當前形勢下高校學生資助管理工作的常態(tài)問題

一直以來，貧困大學生是一個較為復雜的思想群體。這是因為這些學生擔負著生活的壓力，飽嘗人情冷暖，所以在思想、情緒上的波動都比較微妙，如果教師在幫助過程中稍有疏忽，很容易挫傷學生的自尊心，引發(fā)一些負面情緒。因此，對他們的資助幫扶工作要注意避免一些常態(tài)化的問題。

（1）資助資格的認定方式

在高校學習生活中，很多貧困學生都來自不同的地區(qū)，所以在學生資助資格的審核上，基礎(chǔ)性的審核工作困難重重。因為高校學生資助工作涉及認證部分，僅憑生源地民政部門和街道辦事處出具的困難證明容易產(chǎn)生造假性。再加上大學生生活的地區(qū)和高校所在區(qū)域經(jīng)濟水平的不同，很容易存在一定的認證誤區(qū)。這些問題給資助資格的評定增加了難度。

（2）資金、名額上的分配

雖然國家每年都出臺了一系列的幫扶政策，但是對于很多家境貧寒的學子來說，他們得到了一部分獎學金，需要將大部分的錢財來支援家中的病人、老人。還有很多學生都會遭遇“大病致貧”“意外致貧”的不幸，急需資金減輕他們在生活、學業(yè)上的負擔，但是，因為國家資助的金額、名額有限，每年幫扶的資金、名額上都不夠充足。

（3）學生心理幫扶的缺失

面對殘酷的現(xiàn)實，很多貧困學生都只能將自己的不幸深藏在心里。這些家境貧困的學生大多數(shù)性格內(nèi)向、思想保守，生活節(jié)儉，在自由、隨性的大學生活中容易產(chǎn)生自卑心理，并且因為經(jīng)濟條件的限制，不能與其他學生一起融入集體交際環(huán)境中，很容易產(chǎn)生消極、極端、自暴自棄等不良心理。

三、強化高校學生資助工作的對策

（1）確保資助工作公平公正

鑒于資助工作的特殊性，在被資助工作的認定上，我國要對高校貧困學生的資助程序建立一套完善、全面的規(guī)章制度。

例如，建立家庭經(jīng)濟困難學生信息資料收集庫、實現(xiàn)平臺化貧困生認定資格審核。對受資助學生的認定除了憑借戶籍地所開出的貧困證明，還有家庭收入相關(guān)資料證明，并將最終的貧困認定納入日常生活情況、績效考核、學業(yè)證明等信息中。除此以外，還要對學生所申報的家庭收入情況進行細致的調(diào)查。特別是要走入貧困大學生的內(nèi)心，讓高校資助工作更加人性化和科學化，確保學生資助工作高效、順利的進行。

（2）適當增進學生資助名額

面對名額不足的問題，學校管理者要采取拓寬捐資助學項目的策略，聯(lián)合愛心企業(yè)、慈善機構(gòu)等資助機構(gòu)，設(shè)立專業(yè)的多向資助系統(tǒng)。相關(guān)工作者要結(jié)合地區(qū)特點，不斷開拓社會“捐資助學”新模式，逐步改變高校學生資助依賴國家財政撥款的單一形式。積極發(fā)動當?shù)卮壬茩C構(gòu)，推行“長期性”和“常態(tài)化”的捐資助學工作。

例如，聯(lián)系愛心機構(gòu)為成績優(yōu)秀、品學兼優(yōu)的貧困學生提供長期性的幫扶，提供大學時期每學年的生活費、學費等，鼓勵貧困學生提升自己的綜合素養(yǎng)，從而建立一個多元化的捐助體系。同時，在學生名額、資金的分配上，要采取民主投票、張榜公示等方法，將最終的結(jié)果公開化，使高校捐助中的資金分配能夠得到有效的監(jiān)管。

（3）強化貧困學生心理幫扶

高校的主要作用是“教書育人”。由此可見，學校除了要讓學生掌握專業(yè)的技術(shù)知識還要讓學生養(yǎng)成良好的價值觀念。在高校資助工作中，對學生心理教育上的幫扶同樣是學生資助中較為重要的一環(huán)。除了要滿足學生的經(jīng)濟需求，還要通過心理疏導、精神鼓勵學生自立、自愛、自強。使高校學生樹立積極樂觀的人生觀和價值觀。

心理健康輔導員要和學生多溝通、多交流，同時，聘用一些貧困學生作為圖書管理員、倉庫保管等校務(wù)工作的負責者，借此鼓勵他們勤工儉學，找準自己人生的定位。不斷引導學生正確看待資金援助的問題，消除高校貧困生在生活、學習上的困擾，使學生能夠以積極樂觀的心態(tài)面對未來的人生。

四、總結(jié)

綜上所述，高校資助工作對高校貧困學生有著重要的作用。為了讓貧困學生在大學校園中感受學習的快樂，相關(guān)教育工作者要不斷推進資助工作的科學性，建立扎實合理的捐資助學體系，多方培養(yǎng)、謀求創(chuàng)新，從而將高校貧困生的捐助幫扶工作做到最佳。

【參考文獻】

[1]肖亮.對高校家庭經(jīng)濟困難學生資助管理工作的幾點思考[J].科技創(chuàng)新導報，2012

[2]劉紅旗.高校學生資助事務(wù)精益化管理探析[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2013（02）

篇5

希望工程在昌邑市的發(fā)展歷程中，產(chǎn)生了積極的社會影響，已成為社會文明的象征，成為提升共青團知名度和社會效應(yīng)的助推器。但是，面對新的挑戰(zhàn)和機遇，如何進一步認清形勢，求新思變，創(chuàng)新發(fā)展思路？如何擴大希望工作的社會影響力？如何深化希望工程的品牌效應(yīng)，推動昌邑市希望工程的科學發(fā)展？這些都值得我們在今后的工作中不斷探索和思考。

為了全面掌握和了解昌邑市希望工程的有關(guān)情況，為推動工作提供決策依據(jù)，昌邑團市委利用一個月的時間，深入各鎮(zhèn)街區(qū)，通過個別訪談、實地調(diào)研、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式開展了希望工程工作調(diào)研，形成了調(diào)研報告。

一、基本情況

昌邑市自1993年實施希望工程以來，在社會各界愛心人士的大力支持和熱情參與下，積極宣傳發(fā)動，拓寬融資渠道，共籌集助學資金200多萬元，救助貧困大中小學生達2000多人。其中，“希望工程·圓夢大學”行動已成為家喻戶曉的公益品牌，資助越來越多的品學兼優(yōu)、家庭困難的大學新生圓了大學夢，近五年來，共籌集圓夢助學資金近100萬元，資助貧困大學新生200余人，提供勤工助學崗位250余個，在全社會產(chǎn)生了深遠的影響。目前，希望工程在昌邑市已成為一項寄托夢想和期待，凝聚關(guān)愛與奉獻的公益事業(yè)。

二、存在的問題和不足

1、希望工程救助力度仍然較小

雖然已經(jīng)實行了義務(wù)教育，但是材料費、教輔費等費用對一些單親、孤兒或者家庭遭遇重大變故的孩子來說仍然存在著沉重壓力。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，仍然存在著一定數(shù)量的需要救助的困難群體，而且單純通過希望工程的救助力度根本無法讓他們擺脫貧困。比如說：圍子街道前密村的張賢，現(xiàn)就讀于密城小學二年級，父親前幾年因意外死亡，母親離家出走，留下了姐姐張凱和妹妹張賢，與年邁的爺爺奶奶相依為命。奎聚小學的五年級學生曹夢圓父親患有嚴重的神經(jīng)病，母親在孩子3歲時離家出走，靠爺爺奶奶賣菜為生。并且義務(wù)教育階段僅涉及小學和初中，高中階段的貧困學生也是大有人在，這就對希望工程提出了更高的挑戰(zhàn)。

2、 農(nóng)村小學基礎(chǔ)設(shè)施配備不足

從調(diào)研情況來看，70%以上的農(nóng)村小學教育教學輔助設(shè)施陳舊，配備嚴重不足，不同程度的存在著各種各樣的問題。諸如：體育、音樂、美術(shù)器材陳舊或者配備不齊，甚至沒有配備；圖書室圖書陳舊，不能正常閱讀；桌椅板凳都是上世紀七八十年代留下來的；電腦室電腦配備不齊，甚至有的學校一臺電腦都沒有配備；操場沒有硬化，雨雪天無法正常使用；多功能教室更是寥寥無幾；學生食堂、浴室基本沒有配備等等現(xiàn)象，這在很大程度上影響了我市希望工程的發(fā)展進程。

3、 對希望工程的認識不到位

在調(diào)研中，通過個別走訪、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式了解到，有些人對希望工程的發(fā)動實施主體到底是政府還是社會各界力量分不清楚，認為希望工程就是政府籌款，政府運作，不需要社會參與，與個人是毫無關(guān)系的。甚至有些人認為，希望工程只不過是政府為自己籌集資金的一種手段，籌集的資金也不會真正用在幫扶貧困學生上面，在這種情況下，得不到重視與支持的希望工程很難順利發(fā)展下去。

4、 希望工程救助后續(xù)跟蹤力度不夠

在調(diào)研中，我們了解到，從數(shù)量上看，資助200名貧困學生已為數(shù)不少，但希望工程資助的孩子是否真正感受到了社會的關(guān)心，是否能夠克服困難，勵志成才，升學后是否能持續(xù)得到資助？這些都是需要我們著重考慮的問題。我們給資助方提供的往往是一定階段的檔案，受助生由于升學或其他一些因素的變動，可能造成資助方無法及時與受助方取得聯(lián)系，再有就是可能有些學生礙于情面或者自尊心作怪，疏忽了與資助方的聯(lián)系，從而致使資助方放棄了救助，或者不能在下一學年及時將救助金送到學生手中，這些后續(xù)跟蹤方面的問題都成為希望工程工作的嚴重阻力。

三、對策建議

1、樹立品牌效應(yīng)，加強典型宣傳工作

在當前和今后一個時期，宣傳工作仍不能忽視，以活動帶動宣傳，以宣傳促進籌資，是希望工程的成功經(jīng)驗。我們必須進一步解放思想，注重樹立典型，配合中心工作，在創(chuàng)新宣傳方式上下工夫，把希望工程品牌的公共宣傳，作為希望工程的一項基礎(chǔ)性工作抓緊抓好。我們要充分利用各種宣傳媒體，鞏固和推廣希望工程品牌工作，宣傳貧困學生的感人事跡，積極呼吁社會各界關(guān)注和支持青少年健康成長。同時要廣泛宣傳希望工程的輝煌成果，提升希望工程的社會認知度和可信度，加強對捐資方個人或企業(yè)文化的宣傳，增強其企業(yè)的社會影響力。

2、拓寬籌資渠道，加大救助幫扶力度

要積極通過各種方式籌集資金，最大限度的拓寬融資渠道。一方面積極爭取上級撥款，另一方面加大政府投入，爭取市委、市政府的支持和重視，撥出專項經(jīng)費成立昌邑市青少年事業(yè)發(fā)展基金，用于救助貧困青少年、留守兒童，特別是義務(wù)階段之外的高中生、大學生，第三方面就是積極呼吁社會捐款，通過發(fā)倡議、共青團網(wǎng)站、官方微博等形式號召社會各界愛心人士伸出援手，奉獻愛心，共同關(guān)注弱勢青少年的成長。

3、改善農(nóng)村小學辦學條件，深化希望小學建設(shè)工作

積極爭取教育、民政、財政等部門的支持，配齊學校教學輔助設(shè)施，提高學校硬件水平。同時加大希望小學建設(shè)力度，確保配套資金及時到位，這在很大程度上減少了學生的輟學率，讓更多的貧困學生解除了后顧之憂。與教育部門密切配合，加強希望小學師資隊伍建設(shè)，并引導希望小學做好適齡兒童的入學和教育工作，杜絕學齡兒童因家庭貧困而失學的現(xiàn)象發(fā)生。

4、加強監(jiān)督，規(guī)范希望工程后續(xù)跟蹤管理工作

篇6

關(guān)于扶貧濟困倡議書優(yōu)選范文   樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。為繼承“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中心樂于助人的精神，幫助中心“結(jié)對共建”單位（市東河區(qū)二里半街道站西社區(qū)）貧困戶、無保戶和殘疾人。在此，中心黨總支倡導愛心捐物活動，目的是讓中心廣大干部職工伸出援助之手，獻一份誠摯的愛心，共同幫助我們身邊需要幫助的人，筑起一道堅不可摧的愛心長城。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。“創(chuàng)先爭優(yōu) 從我做起”， 讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心。

  二里半站西社區(qū)是中心“結(jié)對共建”單位，社區(qū)需捐助的困難戶有6戶，其中貧困黨員2戶、殘疾人2戶、無保戶2戶，此次捐助活動主要以捐助過冬衣物為主及各類高中、初中、小學教學教材、課本等。一件衣服、一本書籍都凝聚著大家的至愛，都昭示著無私奉獻的溫暖情懷。俗話說：“授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望”。您的一份愛心，必將改變他們的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。我們真情呼喚，讓我們捧出一份愛心，加入到這崇高的行動中來。

  關(guān)于扶貧濟困倡議書優(yōu)選范文

  各機關(guān)、企事業(yè)單位，群眾團體，社會各界人士：

  扶貧濟困、樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標志，是建設(shè)和-諧社會的時代要求。近年來，天水市委、市政府高度重視扶貧工作，不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，形成了全社會人人關(guān)注扶貧，人人參與扶貧的良好氛圍，扶貧開發(fā)工作取得了明顯成效。但是，由于受地理區(qū)位、經(jīng)濟基礎(chǔ)等多方面因素影響，我市貧困面還比較大，貧困程度還比較深。據(jù)統(tǒng)計，目前天水市還有國列重點貧困村1683個，年農(nóng)民人均純收入低于1274元的貧困人口34.3萬人。他們渴望有一雙溫暖的援助之手，他們需要得到全社會的關(guān)心和幫助！

  扶貧者，人恒愛之；濟困者，行善積德。為全面貫徹落實《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(20xx-20xx年)》(中發(fā)[20xx]10號)精神，我市開展以“人人奉獻愛心，共建幸福家園”為主題的愛心捐助工程活動，籌集部分資金幫助天水市貧困群眾盡快擺脫困境。

  愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；捐助是一片陽光，溫暖著心靈的期盼。一人向隅，合家寡歡；一方有難，八方支援。當那些不幸的人們最需要援助時，幫助和撫慰他們，是我們每個社會成員共同的義務(wù)和責任。為天水市的34.3萬貧困人口早日實現(xiàn)基本解決溫飽，我們真誠倡議：

  廣大干部群眾發(fā)揚扶貧濟困、助人為樂的慈善精神；國有、民營、外資企業(yè)及職工弘揚善舉濟世、慈心為民的奉獻精神，伸出援助之手，奉獻一片愛心，迅速參與到扶貧濟困愛心捐助工程活動中來，聚積你我他，形成蕩滌貧困的滾滾洪流。以實際行動幫助那些貧困家庭和困難群眾走出困境，攜手走進幸福生活！

  消除貧困，共同富裕，是人類共同的理想和愿望。向社會各界籌集的善款，將全部用于實施天水“五個一”扶貧工程，即1000戶特困戶危房改造工程；1000戶貧困戶家庭電視入戶工程；1000戶貧困戶大學生支助工程；1000戶貧困戶家庭重大疾病患者醫(yī)療救助工程；1000戶貧困戶高中生學費補助工程。我們將嚴格管理好每一筆資金，并隨時接受捐助者的監(jiān)督和檢查。

  “贈人玫瑰，手留余香”。當你慷慨捐助之時，付出的是愛心，收獲的是真情；播種的是善良，收獲的是感恩。捐款不論多少、善舉不分先后。讓我們齊心協(xié)力，迅速行動起來！

  慈心善舉，播種福海；扶貧濟困，功德無量。我們相信，您的慈愛與奉獻，將會化作一縷溫暖的陽光，讓弱者不再孤獨，讓貧困不再無助。您的真情厚意，一定會贏得全社會的尊重！

  我們期待您的積極參與，衷心感謝您的支持！

關(guān)于扶貧濟困倡議書優(yōu)選范文   親愛的老師、同學們：

  大家好！

  當我們懷揣著美好的理想在校園里演繹著自己美麗的成長故事的時候，身邊還有這樣一群人，他們堅強勇敢、勤奮好學，對未來充滿希望，但來自生活方面的壓力使他們的求學之路走得比一般人更顯艱辛。

  為了能改變命運，實現(xiàn)夢想，他們省吃儉用，正身著單衣與瑟瑟的寒風抗爭，與難耐的饑餓對戰(zhàn)……老師們、同學們，并不是每個人都能像我們一樣輕松享受燦爛的陽光、演繹美麗的故事，在我們的身邊還有那么多企盼和無助的眼神。

  生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了可依靠的父母，有的遭受了天災(zāi)人禍，有的甚至每天都要為一日三餐而發(fā)愁。為了讀書，他們攢下了所有能攢下的每一分錢，他們用盡了所有能用到的每一分力，但他們依然不知道自己能否順利將學業(yè)完成……

  授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校團委、少先隊、學生會在此向全校師生發(fā)出為貧困生獻愛心捐款倡議：

  我們手中的一點零花錢，或許能夠為困難的同學解決很多實際問題。為了讓更多的貧困孩子能夠重新走進課堂，為了讓更多的孩子不在青少年時期留有遺憾，為了讓更多的父母不再因貧窮而覺得愧對子女，為了讓社會多一些心存感恩報效祖國的棟梁，讓我們再一次獻出愛心，再一次點燃希望的火種吧！

篇7

捐助辦法：結(jié)對捐助。匯款時寫明捐助學生的姓名。如該生已被他人資助，我們將為您另外結(jié)對。并將捐助對象的有關(guān)情況告訴您。匯款請寄安徽省《戀愛?婚姻?家庭》雜志社：匯款時，請寫清您的聯(lián)系地址。

您也許將改變這些孩子的一生！您也許將改變這些孩子的一些？你也許將改變這些孩子一生……

我刊《心連心?手拉手》助學活動開展以來，得到了許多單位、個人和社會團體的大力支持，其中，河北省赤城縣白草鎮(zhèn)的張先生先后資助了十幾名學生，還有上海市的吳先生和浙江嵊州市的楊小姐等，在此我刊代表所有受助的學生向他們表示感謝。

更多貧困學生的資料，請登錄我們的網(wǎng)站查詢。我們的網(wǎng)址是：省略

1、儲昊，男，1997年生，安徽省岳西縣小學四年級學生。父母務(wù)農(nóng)，遭受洪災(zāi)，經(jīng)濟困難。該生品學兼優(yōu)，擔任班長，上學期被評為?！笆焉倌辍?。

2、葉振興，男，1995年生，安徽省東至縣小學四年級學生。父親因車禍去世，母親靠務(wù)農(nóng)養(yǎng)活全家老小，年收入不足3000元。該生成績優(yōu)秀，渴望救助。

3、焦孜，男，1996年生，安徽省太和縣小學三年級學生。該生父母雙亡，現(xiàn)在敬老院生活，沒有經(jīng)濟來源，特困。該生品學兼優(yōu)。亟待救助。

4、張美美，女，1999年生，安徽省廬江縣小學二年級學生。父親重病，母親改嫁，該生現(xiàn)跟隨祖母生活，生活困難。該生品學兼優(yōu)，上學期被評為“三好學生”。

5、李龍杰，男，1997年生，安徽省肥東縣小學二年級學生。父親因車禍癱瘓在床，母親多病，經(jīng)濟困難。該生學習刻苦，熱愛集體，渴望救助。

6、梁盼望，女，1997年生，安徽省壽縣小學二年級學生。父親早亡，母親多病，家庭貧困。該生成績優(yōu)異，上學年成績排名年級第二，渴望救助。

7、張斌華，男，1993年生，安徽省石臺縣小學六年級學生。父母雙亡，跟隨祖母生活，特困。該生關(guān)心集體，成績優(yōu)良，渴望救助。

8、朱文杰，男，1991年生，安徽省東至縣七年級學生。父親去世，母親患有嚴重風濕病，無法從事重體力勞動，家中還有年邁祖父母需要贍養(yǎng)，特困。該生自強不息，品學兼優(yōu)，卻多次面臨輟學，亟待救助。

篇8

大型公益活動策劃

一、活動背景

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以愛心傳遞，真情助學為主題的義演將在東方紅廣場舉辦。

二、活動目的、意義

開展以愛心傳遞，真情助學為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關(guān)注焦作貧困學生，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導市民關(guān)注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導奉獻、友愛、互助、進步的義工精神。

三、組織機構(gòu)

主辦單位：愛心助學會

支持單位：富亞健康漆焦作總、今典婚慶公司

合會援助單位：

協(xié)辦單位：

承辦單位：

活動名稱：愛心傳遞，真情助學大型慈善義演

活動時間：20xx年x月x日(周六)

活動地點：東方紅廣場

宣傳媒體：山陽論壇

四、贊助公司方面

(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)

(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。

五、安全預案

為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下

(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

(二)組織領(lǐng)導：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導，**同志負責，成立后勤保障應(yīng)急小組，負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。

八、募集資金使用計劃

1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生(400元/人/學期)

2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座(大概8000元)

附：義演演出方案

晚會負責人：開心樹：組員：紅姐

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

外聯(lián)組：鋼槍：、飯米粒兒姚紅磊

負責聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃

接待組：天高任鳥飛：獨舞：

負責各個相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場地的聯(lián)系

宣傳組：農(nóng)門龍少：高興建

負責宣傳品的設(shè)計，定稿

范華平(金典婚慶)

負責演出現(xiàn)場的設(shè)備{燈光、音響、舞臺等的設(shè)計維護}

晚會總協(xié)調(diào)：陽光生活：

1、向社會征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

具體聯(lián)系：晚會負責人：開心樹：組員：紅姐

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

2、活動當天將進行現(xiàn)場義賣;

具體情況請聯(lián)系：在水一方

企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：鋼槍：

大型公益活動策劃范本

活動背景：又到年末人們合家團圓的同時，有很多人需要我們的幫助，201X年春節(jié) 來臨之際，在四地區(qū)開展送溫暖、獻愛心扶貧幫困活動。

活動分為組 織發(fā)動、集中捐贈、集中發(fā)放和廠價銷售三個階段，堅持以人為本、 為民解困的宗旨，以各級黨委和政府扶貧辦組織發(fā)動、政府有關(guān)部門 和慈善組織共同運作、社會各界廣泛參與為主要形式，以社會募集、政 府補助為資金來源渠活動目的：

1、 此次捐助活動以社會捐助、 政府財政補助為資金來源渠道， 堅 持自覺自愿、量力而行的原則;堅持以募集捐贈為主，底價銷 售為輔。 救助的主要對象是城鄉(xiāng)生活困難的重點優(yōu)撫對象和農(nóng) 村五保戶、孤寡老人。通過臨時救助，緩解他們過冬和兩 節(jié)期間衣食住行等方面的生活困難問題，為構(gòu)建和諧創(chuàng)造 良好的社會環(huán)境。 目標受眾： 目標受眾：所有新津、邛崍、大邑、彭山范圍內(nèi)鎮(zhèn)級行政區(qū)域內(nèi)五保戶、殘疾人、孤寡老人。 (如果資源充足可以考慮家庭年收入 1000 元以下的特困家庭)

活動主題： 心系慈善事 溫暖你我他 活動形式： 活動形式： 整合洗化用品企業(yè)、糧食企業(yè)、食用油企業(yè)、年貨企業(yè)各一到兩家提供出自己的產(chǎn)品， 在縣級扶貧辦牽頭下配合政府職能部門做一次送溫暖活動。 活動時間： 活動時間：12 月底到春節(jié)前后 活動地點：新津(11 鎮(zhèn)) 活動地點： 、邛崍(36 鎮(zhèn)) 、大邑(28 鎮(zhèn)) 、彭山(20 鎮(zhèn))下轄各鎮(zhèn)級行政區(qū)域。

活動內(nèi)容：

1、縣級扶貧辦或紅十字會、殘聯(lián)等牽頭配合政府把各企業(yè)捐贈的年貨送到區(qū)域 內(nèi)五保戶、殘疾人、孤寡老人手中體現(xiàn)政府關(guān)懷的同時提高企業(yè)知名度。 (如 果資源充足可以考慮家庭年收入 1000 元以下的特困家庭)

2、活動區(qū)域政府需要提供場地進行活動，所有發(fā)放活動須由當?shù)亟M織符合條件 的受眾集中發(fā)放(舉行一個簡單的發(fā)放儀式) ， 3、儀式結(jié)束之后由各廠商以年貨節(jié)的形式以最高折扣為出廠價進行回饋促銷。 (公益活 4、聯(lián)系媒體記者現(xiàn)場采訪報道。體現(xiàn)政府關(guān)懷的同時提高企業(yè)知名度。 動報道一般不收取費用) 。 5、銷售采取買得越多單價越便宜的做法擴大銷售量，其利潤用于補貼活動先關(guān) 開支，盡量讓企業(yè)少花錢達到最好的宣傳效果。 媒體策略： 媒體策略： 1、電視報紙：公益活動名義在各大媒體進行正面報道 2、海報橫幅：所有活動區(qū)域以村為單位 2 個月活動海報宣傳，鳴謝橫幅。

3、在大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動儀式上進行文體表演以提高人氣和影響力。 時間安排： 時間安排： 1、12 月 15 號前敲定活動范圍及贈品范圍 2、12 月 16-25 日聯(lián)系各商家準備物品及活動所需用具確定條幅及海報內(nèi)容， 交付制作。 3、12 月 25 日在四地有代表性的地點同時開始活動的第一站。 4、每日 4 個不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩月內(nèi)覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)近 3000 萬農(nóng)村人口。

成本預算：禮品 桁架 橫幅 海報 運輸成本 外聘人員 招待公關(guān)費用 3

1、 元左右由參加活動單位按比例承擔 合計成本控制在 34 萬元左右由參加活動單位按比例承擔 效果預期 1、95 個鎮(zhèn)級行政區(qū)每鎮(zhèn) 2 日年貨節(jié)促銷活動(根據(jù)物 品不同單獨制定策略) ，按照每個區(qū)域銷售 500 單位的貨品 保守估計 47500 單位貨品每件利潤 10%，按照 4 個企業(yè)共同 協(xié)辦此次活動計算，則投資成本基本回籠。

2、95 個鎮(zhèn)級行政區(qū)總共 400 橫幅 400 海報廣告宣傳攻 勢 2 個月

3、至少 2 個不同電視報紙媒體新聞形式采訪報道

4、活動區(qū)域市場份額大幅度提升

5、政府關(guān)系大幅度提高

篇9

每天捐助一元錢

“沒有叔叔阿姨的幫助，就沒有我的今天！”這是孫文文經(jīng)常對人說起的一句話。

家住雙路社區(qū)文藝路54號大院的孫文文在上高二時父親因公過世，多病的母親艱難地維持著這個家。隨著高考的結(jié)束，這個家迎來了一個好消息，孫文文考取了沈陽航空工業(yè)學院?？?，可上學的費用對這個家來說卻如同雪上加霜。每當回憶起往事，孫文文仍難掩心中的激動：“如果沒有聯(lián)勤部第一干休所14名黨員軍官的資助，我根本沒有機會邁進大學的校門。這些叔叔阿姨不僅為我湊齊了學費，還用每人每天捐助一元錢的方式支持我繼續(xù)深造，最終完成鄭州航天航空大學本科學業(yè)?！爆F(xiàn)在，孫文文已經(jīng)是一名黨員、一名軍人，他也加入了“每天捐助一元錢”的行列，和14名軍官一起資助其他貧困學生。在15位在職黨員的資助下，貧困學生韓月考上了天津醫(yī)科大學。孫文文說：“我要將愛心一直傳遞下去，幫助更多需要幫助的人。”

連夜搶修水管保住百萬元貨物

老姚在三好街經(jīng)商，銷售電子產(chǎn)品，由于出貨量比較大，他在雙路社區(qū)租了一間房子當倉庫。2013年春節(jié)前幾天，老姚提前進了100多萬元的產(chǎn)品，就等著過完年找個好銷路。看著滿屋的貨，老姚滿意地鎖上門回家過年了。

篇10

早在十多年前，屏邊縣共青團系統(tǒng)的前輩們就在反復研究和探索實踐后，找到了一個既具有長遠眼光，又符合屏邊實際的方法，開通了“愛心助學網(wǎng)”，這既是屏邊縣希望工程事業(yè)具有里程碑意義的重要一步，也是讓苗嶺山區(qū)的貧困學子得以順利求學、圓夢大學的重大舉措。

自2001年開通愛心助學網(wǎng)（ http：//）以來，先后有300萬余人次通過國際互聯(lián)網(wǎng)訪問了網(wǎng)站，北京、上海、浙江等省市、港澳臺地區(qū)及美國、瑞士、西班牙、加拿大等國家的愛心人士通過愛心助學網(wǎng)與屏邊縣1萬多名因家庭貧困而面臨輟學的在校大中小學生建立了“1+1”、“1+n”的助學關(guān)系，提供助學款300萬余元，其中有70%的愛心人士與貧困學生達成了長期捐助意向。此外，團縣委還通過“愛心助學網(wǎng)”與康運基金會建立起了良好的合作關(guān)系，十余年來，康運基金會持續(xù)關(guān)注屏邊教育事業(yè)，合作內(nèi)容從校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓展到教師培訓、支教服務(wù)等領(lǐng)域，捐資總額達1000多萬元，為推動屏邊民族教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。

愛心助學網(wǎng)所取得的成績離不開愛心人士的無私奉獻，離不開黨委政府的關(guān)心支持，離不開工作人員的真誠付出、規(guī)范管理，屏邊團縣委堅持的一些做法和理念對愛心助學網(wǎng)的良好運轉(zhuǎn)也起到了積極的促進作用。

一是堅持認真負責、持之以恒的工作態(tài)度。愛心助學工作細碎繁瑣卻又意義重大，聯(lián)系捐助、回復愛心人士、收款、撥款、網(wǎng)站后臺管理等常規(guī)工作，需要抱以誠心、愛心和耐心來對待，如此才能真正搭建貧困學子與愛心人士的連心網(wǎng)。

二是堅持真情幫扶、傳遞感恩的助學理念。助學工作不僅是為貧困學生募集捐款，還要教育學生學會飲水思源、懂得感恩，在團縣委牽線搭橋下，受助學生每個學期都會向愛心人士寫信匯報學習和生活情況，由此促成雙方建立了良好的長期捐助關(guān)系。

三是堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新的工作思維。為適應(yīng)信息社會的發(fā)展需求，讓愛心人士能夠更加便捷地了解助學流程，團縣委先后兩次對“愛心助學網(wǎng)”進行全面改版升級，著力提升了“愛心助學網(wǎng)”品牌效應(yīng)。

四是堅持專人負責、團隊合作的工作方式。團縣委安排專人負責愛心助學工作，充分調(diào)動基層團組織力量，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學校團干參與到網(wǎng)站管理、摸底調(diào)查、收集申請表、發(fā)放助學金等環(huán)節(jié)中，構(gòu)建了團隊合作的良好運行模式。