導語：如何才能寫好一篇暑假第一課，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

放暑假了，請中小學生們不要到河邊去游泳。如果要到河邊玩，必須要有大人陪伴著去河邊。

最近幾年，關于溺水的事故增多了，如；6月29日嶗山區姐妹兩人，姐姐上三年級，妹妹上幼兒園，在家附近的水庫玩耍，妹妹失足落入水中，姐姐去救她，結果不幸雙雙溺亡；6月28日，即墨市靈山鎮初三畢業生，在與兩名同學到本池塘捉魚時，不慎溺入水中，溺水身亡；6月30日，膠州二十三中學一名初三學生，與同學一起去水塘邊游玩并下河游泳，不幸溺亡……

我們希望中小學生不要去河邊或有水的地方玩。

四年級:丁夢宇

篇2

【觀  察】

1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云。

2、和爸爸媽媽一起數一數星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多。

3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。

4、看一看夏日里的小狗有什么特點，弄清它們為什么老是伸著舌頭。

5、看看夜晚能否在草地上發現一只螢火蟲。

【聆  聽】

1、清晨，到附近的樹林里聽一聽鳥兒的鳴唱。

2、午間，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。

3、下午，到樓下小花園里聽一聽雨點打在樹葉上發出的沙沙聲。

4、雨后，到水塘邊聽一聽青蛙的歌聲。

5、夜晚，聽一聽花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會。

【健  身】

每天確保一小時的鍛煉時間，可以自己跳跳繩、踢踢毽子、做做操，也可以和爸爸媽媽一起晨跑，有條件的還可以打乒乓、打籃球。要求每位同學都要學會一種新的鍛煉方式。

【讀  書】

1、每天早晨進行一刻鐘的美文誦讀。

2、每天上下午的讀書時間不少于半小時。

3、對自己的書籍進行一次整理，分門別類的放在書架上或書櫥里。

4、至少購買并閱讀2本適合低年級閱讀的課外讀物，（偏重于成語故事、寓言故事、童話故事、小兒歌等）

【家  務】

1、學會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間。

2、負責拿牛奶、取家里訂閱的報刊。

3、學會淘米并用電飯煲蒸米。

第一小學一、二年級學生閱讀書目推薦

1—2年級必讀

1、《猜猜我有多愛你》（繪本）         2、《逃家小兔》

3、《我愛我爸爸》（繪本）             4、《紅鞋子》

5、《爺爺一定有辦法》                 6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）

7、《格林童話選》

1—2年級選讀

1、《哪吒傳奇故事》童趣出版社          2、《王一梅童話系列》王—梅 華東師范大學出版社

3、《豆蔻鎮的居民和強盜》（挪威） 埃格鈉          4、《兔子坡》（美國 ） 羅伯特 •羅素

    5、《小企鵝心靈成長故事》湯素蘭等明天出版社                      6、《稻草人》 葉圣陶

7、《晚上的浩浩蕩蕩童話》 梅子涵著 江蘇少年兒童出版社               8、《胡蘿卜種子》      

9、《你看起來好像很好吃》(日) 宮西達也著 楊文譯 蒲蒲蘭繪本館      10、《小精靈的秋天》

11、《可愛的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野紀子著 趙靜、文紀子 南海出版社

12、《丁丁歷險記》 (英)邁克•法爾著 鄒曉平譯 中國少年兒童出版社

13、《了不起的狐貍爸爸》 (英)羅爾德•達爾 代維譯 明天出版社

篇3

一、地理和古典詩詞的嫁接

正午太陽高度角的周年變化是一個理論性非常強的問題，教師講起來枯燥，學生學起來也枯燥，如何把這一純理論問題變得有趣呢？我的做法是引入唐詩來幫助同學們提高學習興趣。唐朝偉大詩人杜甫有詩云："天時人事日相崔，冬至陽升春又來"。我在上課時首先把這句詩板書在黑板上，接著給同學們講解，杜甫先生把"冬至陽升"這個純科學結論通過藝術家天才的轉換，巧妙地寫進詩中，這句詩意境既美麗、觀點又科學，非常難得。這一講同學們的學習積極性一下就被調動起來了，學習正午太陽高度角的變化這個知識難點也就有了一個解決的前提。當然，在中國古典詩詞中，還有許多精確描繪地理事象的篇章可供大家"開采"。

二、地理和音樂的嫁接

季風的特點課本上是這樣描述的："亞洲東部的季風環流最為典型。冬季，強大的亞洲高壓與赤道低亞，太平洋低壓之間，形成了勢力強大，干燥寒冷的偏北風，這就是冬季風。冬季風強烈時即為寒潮。夏季，北太平洋高壓勢力大大增強，亞洲大陸上形成印度低亞，太平洋暖濕氣流便沿著北太平洋高壓的西部邊緣，以東南風吹到亞洲東南岸，這就是東亞的東南季風。"這段文字雖然科學，但枯燥。如何把它變得有趣而讓同學們喜歡呢？我想到了歌曲，青少年很多人都喜歡唱歌，那么為什么我們不能用歌曲來幫助教學呢？所以我舉出了兩首歌來描繪季風。一首是芭蕾舞劇《白毛女》中的插曲"北風那個吹！雪花那個飄！"我告訴同學們如果作詞者不懂得地理常識，寫成了"南風吹，雪花飄"就要鬧大笑話。因為雪花飄時是我國的冬季，而我國的冬季風吹偏北風。另一首歌是日本民歌《北國之春》，這首歌這樣唱道："亭亭柏樺，悠悠碧空，微微南來風。"日本的春天來了，夏季風就來了，夏季風是偏南風這是肯定的，關鍵是作者對夏季風勢力比冬季風弱小的特點把握得非常準確，用"微微"二字刻畫得如木三分。我想我這樣給同學們講地理知識同學們能不喜歡嗎？

第三，地理和電影的嫁接

篇4

為認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，充分發揮婦女和家庭在反腐倡廉中的重要作用，促進全市地稅系統黨風廉政建設和反腐敗工作，我們經過慎重考慮和仔細研究，特向你發出廉政倡議信，希望你能夠展示自己的才華，發揮自己的優勢，真正成為地稅干部的“廉內助”和“警示鐘”。

回顧××市地稅系統干部廉潔自律工作走過的歷程，我們欣喜地看到：在市局黨組的正確領導下，經過全局上下的共同努力，黨風廉政建設責任制等規定得到了較好的落實，領導干部廉潔自律工作取得了明顯成效，廣大黨員干部嚴格遵守上級制定的有關領導干部廉潔自律等方面的規定，認真執行廉潔從政的各項規章制度，切實做到了權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全局上下形成了風正氣順、干事創業的良好局面。當然，我們××市地稅系統各級領導干部能夠在廉政勤政方面取得突出業績，是與你的理解、支持和無私奉獻分不開的。在此，謹向你致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在××市地稅系統，我們副科級以上干部是地稅工作的領導者和組織者，是××地稅事業的中堅力量，肩負著帶隊治稅的重大責任。作為配偶，你既是他生活中相濡以沫的伴侶，又是事業上肝膽相照的諍友。俗話說：“妻賢夫禍少，家和萬事興”。我們××市地稅系統絕大多數領導干部能夠做到廉潔從政，勤政為民，得到同志們的信任和擁護，這其間同樣凝聚著你的心血，功勞也有你的一半。但是，不可否認，當前形形的誘惑隨時都會侵蝕我們的地稅干部，特別是手中握有權力的副科級以上領導干部，稍有不慎就會迷失方向，甚至走上違法犯罪之路。這不僅會毀掉我們的干部，而且也會給美滿幸福的家庭造成不可磨滅的創傷，這是我們大家都不愿意看到的，也是我們發這封倡議信的目的之所在。

“國之本在家，家之本在身。”一個穩定繁榮的社會是人們向往的，一個幸福美滿的家庭是令人羨慕的，一個廉潔勤政的領導干部是讓人尊敬的。作為家屬，希望你從善待家人、善待家庭、善待自己的角度出發，努力做到“五要五不要”：一是要安守本分，不要干預配偶的正常政務。二是要善待配偶手中的權力，不要利用他的權力和影響搞特殊。三是要耐得住清貧，不要接受任何影響配偶公正執行公務的禮品、禮金和宴請。四是要嚴于律己，不要對配偶吹違紀違法的“枕頭風”。五是要加強對配偶“八小時”之外的管理和監督，不要讓其放任自流。

各位尊敬的家屬，為了我們共同的事業，為了我們共同的利益，為了我們共同的幸福，讓我們從自身做起，從一點一滴的小事做起，看好“后院”，把住小節，充分發揮家庭的熏陶和監督作用，鼓勵、支持配偶廉潔奉公，勤政為民，做一個“為民、務實、清廉”的人民公仆。

篇5

關鍵詞：國家核電 科研 創新基地 地下防水 施工

Abstract: This paper introduces nuclear power base basement waterproof design requirements, as well as the base plate of basement exterior wall, the main construction method and waterproofing details contact practice.

Key words: national nuclear power base of scientific research innovation underground waterproof construction

中圖分類號：TU74文獻標識碼：A 文章編號：

1工程概況

于2011年12月10日開工的國家核電科研創新基地一期工程（技術研發主樓與2號研發樓），位于北京市昌平區北七家鎮未來科技城南區。總建筑面積52965 m2 ，其中地上39965 m2，地下13000m2。其中技術研發主樓檐口高度49.30m、2#研發樓檐口高度31.80m。建設單位為國核（北京）科學技術研究院有限公司，由中國新興建設開發總公司總承包。

2防水設計

本工程地下結構防水工程由結構自防水、材料防水、構造防水、細部構造防水等幾部分組成。➀結構自防水：地下工程混凝土均采用預拌商品混凝土，基礎底板、地下室外墻、地下室有覆土頂板均采用抗滲混凝土，抗滲等級P6；➁材料防水：基礎底板、地下室外墻、地下室頂板，均采用3mm+3mm聚酯胎Ⅱ型SBS防水卷材，卷材抗拉強度不小于400N/50mm,采用熱熔法施工，卷材和基層、兩層卷材之間均滿粘。➂構造防水：后澆帶、轉角處增設附加層一道，外墻防水施工完成后肥槽回填密實。➃細部構造防水：墻體水平施工縫、后澆帶均采用30×10緩膨型遇水膨脹橡膠條。

地下室頂板處防水具體做法為70mm厚C20細石混凝土保護層；0.4厚塑料膜隔離層；柔性防水采用3+3厚聚酯胎Ⅱ型改性瀝青防水卷材。由于本工程基坑面積較大，尤其是底板卷材防水面積達15000 m2、地下室外墻卷材防水3300 m2、地下室頂板卷材防水6600 m2。總計防水面積約為：24900m2。用于本工程的防水材料種類多，其中緩膨型遇水膨脹橡膠條等均為新型防水材料。

3主要施工方法

3.1基礎底板

基礎底板外防水處采用外防內貼法，底板第一層防水除加強層、防水保護墻部位采用熱熔滿粘外，大面采用空鋪法施工。基礎底板防水保護墻厚240mm，墻高500mm,采用MU10灰砂磚。永久性保護墻采用M7.5砂漿砌筑，內側抹20厚1:3水泥砂漿找平層，陰陽角部位抹成半徑為50mm圓弧。卷材甩茬完成后在保護墻上用黃泥砌兩皮磚壓頂。永久性保護墻范圍內卷材粘貼完成后，靠結構一側表面表面拉毛處理，澆筑底板砼前使用竹膠板保護，澆筑過程中抽出。

保護墻的砌筑：砌筑磚砌體時，磚提前1～2d澆水濕潤。砂漿配合比應采用重量比，并由試驗室確定，計量精度為：水泥為±2%，砂、摻合料為±5%。砂漿應隨拌隨用，水泥砂漿和水泥混合砂漿應分別在3h和4h內使用完畢，當施工期間日平均氣溫低于5℃時，應在拌制砂漿時添加防凍劑來保證砂漿質量。組砌方法應正確，一般采用一順一丁砌法。砌筑要里外咬槎，上下錯縫，采用“三一”砌磚法（即一鏟灰，一塊磚，一擠揉），嚴禁用水沖砂漿灌縫的方法。砌筑前墊層表面應清掃干凈，灑水濕潤。砌墻要掛線，做到“上跟線，下跟棱，左右要對平”。

水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10㎜，但不小于8㎜，也不應大于12㎜。豎向灰縫不得出現出現透明縫、瞎縫和假縫。砌磚施工臨時間斷處補砌時，必須將接槎表面清理干凈，澆水濕潤，并填實砂漿，保持灰縫平直，砌筑完成后及時覆蓋塑料薄膜及草簾被進行保溫養護。

保護墻抹灰：➀基層處理：將墻面殘存的砂漿、污垢、塵灰等清理干凈，用水澆墻，將墻面濕潤。➁吊垂直、套方找規矩、抹灰餅。➂沖筋，抹底層砂漿：底層砂漿的配合比為1：3的水泥砂漿，分層與所沖筋抹平，并用大杠刮平找直，木抹子搓毛。➃抹面層砂漿：將底層砂漿浸水濕潤，緊跟抹罩面灰，用大杠橫豎刮平，木抹子搓毛，鐵抹子溜光壓實。砂漿抹灰完成后覆蓋塑料薄膜及阻燃草簾被進行養護，以防砂漿受凍，影響強度。

將找平層清掃干凈，在找平層表面涂刷相應的基層處理劑。

鋪貼順序：先鋪貼平面，后鋪貼立面。在已鋪卷材的搭接邊上彈出基準線，卷材應嚴格按線鋪貼。先鋪貼陰陽角等部位的加強層，經質檢和監理檢查之后方可進行大面積鋪貼；

先將地坑、后澆帶等處的防水卷材鋪貼完畢后再鋪大面，其上部卷材收頭處要留出不小于600mm與大面卷材進行搭接；

熱熔法鋪貼方法：底板防水加強層、四周磚胎膜、防水搭接位置及兩層防水之間采用熱熔法施工；第一層底板防水大面采用空鋪法施工。將防水卷材按鋪貼長度進行裁剪并卷好備用，操作時用一根φ30長1.5m的鐵管穿入已卷好的卷材的卷心，點燃汽油噴燈或專用火焰噴槍，加熱基層與卷材交接處，噴槍距加熱面保持300mm～500mm的距離，往返噴烤，不得將火焰停留在一處烘拷時間較長，卷材接縫與收頭處必須100%烘烤。觀察當卷材的瀝青剛剛熔化時，手扶管心兩端向前緩緩滾動鋪設，要求用力均勻，不窩氣，鋪粘時必須有熔融瀝青從邊端擠出。

兩幅卷材長、短邊搭接均不少于100mm，上下兩層和相鄰兩幅卷材的接縫應錯開1/3～1/2幅寬，且兩層卷材不得相互垂直鋪貼, 在立面與平面的轉角處，卷材的接縫應留在平面上，距立面不應少于600mm。同一層相鄰兩幅卷材的橫向接縫應彼此錯開1500mm以上。

鋪貼時將貼有標簽的卷材表面朝上。

熱熔封邊：卷材搭接縫處用噴槍加熱，壓合至邊緣擠出瀝青粘牢。接縫部位必須溢出瀝青熱熔膠，并形成勻質的瀝青條。

粘貼卷材應展平壓實，加強部位卷材與基層、各層卷材間必須粘結緊密，搭接縫必須粘貼封嚴，無裂縫、損傷、氣泡、脫層或滑動。鋪貼后卷材應平整順直，搭接尺寸正確，不得有扭曲。

保護層施工：卷材施工完畢，經隱檢合格后，應立即進行保護層施工，以保護卷材免受損傷。平面做50mm厚細石混凝土保護層，要求表面平整，強度可靠，且細石混凝土保護層表面要求搓麻。澆筑完成后需按照冬期施工的相關要求進行保溫養護。

3.2地下室外墻

外墻防水施工采用外防外貼法施工，鋪貼時應以上到下的順序進行，并應保證卷材與基層粘結牢固，搭接尺寸準確。外墻防水卷材采取由下而上的施工順序，要求接頭處上幅卷材下壓下幅卷材的長度不得少于350mm。外墻防水卷材由下而上施工時，為防止卷材下滑脫落，采用木方在卷材上部臨時支頂的方法，并要求保護層和底部回填土及時跟上。

篇6

新學年開始的第一天,有一節很特別的課,它不是數理化,也不是史地政,卻是新學期非常有意義的一節課,它就是《開學第一課》!小編在這給大家帶來小學六年級2021年《開學第一課》觀后感600字8篇，歡迎大家借鑒參考!

2021年開學第一課

由于2021年開學第一課還未播出，小編給大家帶來往年開學第一課觀后感，以供大家參考.

六年級《開學第一課》觀后感600字1讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結束，換來的是新知識的孕養，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，一個人的強大不應該是外在呈現出來，而是內在的育養，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上一層樓。

而在開學前，都會安排給我們上一節意義非凡的課便是《開學第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因為《開學第一課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編，只是換另一種方式給廣大學生進行補給，觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強大的后盾，而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主，只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來最具有代表的希望一批，所以我們平時不當當為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神，強大的背后往往都是有著一顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!

現在的我們只需要每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。路行之而成，路是人走出來的，進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法，要用實際的行動來證明，不要當口頭上的小人，應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮斗的目標!

六年級《開學第一課》觀后感600字2今天是《開學第一課》播放的日子，在家人的陪同下，晚上八點我跟往年一樣準時收看了這檔節目。今年的《開學第一課》帶給我的觸動很大，不同于往年，今年的《開學第一課》的主題是“_”，而這主題也讓我明白什么叫做“美”。

世人的美大多都很膚淺，他們認為一個人長得好看便是美。其實這是不對的，一個人的美，應該是心靈上、道德上的美。只有這種美存在在我們每個人的身上，我們這個世界才能變得美好起來。

對于一個母親來說，孩子是她在這個世界上最為珍貴的寶物，甚至為了自己的孩子，母親甚至連自己的命都可以不要。而在日常生活中，母親對于我們的愛護，又何嘗不美呢?看著母親整理自家雜事，為自己的事情牽腸掛肚的時候，這樣子的母愛，難道它不美嗎?

同理還有父愛，當一位父親每天起早貪黑，為一個家庭的生存而努力工作的時候，父愛的責任依然讓這個普普通通的男人美得“不可方物”。

而對于我們自己來說，當我們努力學習，最后取得了自己的好成績的時候，我們也是最美的存在。所謂的美，它是一種精神上的美德，絕對不是膚淺的外表上的美。

正是因為有了美的存在，世界和平才有可能到來;正是因為有了美的存在我們的社會才能安穩下來;正是因為有了美的存在，所以我么每個人才能這么幸福的生活著。所以為了讓這個世界更美好，讓我們把美傳播出去吧!

六年級《開學第一課》觀后感600字3愉快的暑假結束了，新的學期開始了，一年一度的開學第一課開始了，吃過晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開學第一課我都會有很大的收獲，今年也不例外。因為它陪伴了我很多年，從小學一年級到現在，每一次都學到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。也正因為如此，爸爸媽媽都會夸我是一個愛好學習的三好學生。

今年也不例外，今年的開學第一課主題是_，拉上爸媽跟我一起看，有時候我還會拉上比我的妹妹一起看，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有停過，隨后我會按照老師的要求，看完之后把自己的學到的東西記下來，然后把自己的感受寫下來，跟同學一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說這樣的話，我們會記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會輕易忘記在開學第一課里學過的內容。

另外對于我們小學生的寫作能力也會有很大幫助，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們為榜樣，努力學習，認真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在未來做一個對社會、對祖國有貢獻的人，因此，我對于每一年的開學第一課都充滿著很大的期待，因為我又可以學到很多有用的知識，補充我的大腦知識量，才能更快更好地成長為一個好學生，好孩子。這也是我從小到現在的夢想，希望我可以實早點實現。這是我的開學第一課觀后感，那么你的呢?

六年級《開學第一課》觀后感600字4時間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個人都十分驚嘆時光一去不復返，然而最終還是要接受現實。隨著時間的離去，轉眼間又是假期的結束，假期生活多采多姿，給許多同學留下一連串美好的回憶。因而對于假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學們就要收拾好心情回到學校繼續上課學習。

每逢開學的時候，同學們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程。回到校園里，一切都是這么的熟悉，終于可以見到自己的老師和同學，別提有多歡喜了。重返校園的同學們，面對新學期，又是一個嶄新的開始，重新樹立目標與制定計劃，更加有利于自己繼續前行的步伐。

每個人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機會獲得想要的人生。人們常說讀書能改變人的命運，這話著實有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學了，同學們都要調整好狀態，認真對待自己的學業。

開學了，同學們除了正常回校上課之外，還有一項很重要的任務需要完成，那就是觀看《開學第一課》。說起這個節目《開學第一課》，這是中央電視臺與教育部合作的大型公益節目。今年的《開學第一課》，將于9月1日晚8點準時播出，主題是“_”。

六年級《開學第一課》觀后感600字5轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。在20_年9月1日晚8點，我準時觀看了開學第一課，今年的《開學第一課》主題是“_”。不得不說，今年的開學第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。

當看完今年的開學第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰疫中，是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。

雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，并制定相應的學習計劃，然后一步一步地向自己的目標靠近。在學校里，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!

非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮斗!

六年級《開學第一課》觀后感600字69月1日，全國各地中小學開學的日子，教育部和中央電視合舉辦了《開學第一課》的大型節目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開始。

今年節目的主題就是“父母教會我”，強調的就是家庭教育的重要性。

孝道，我們中華民族的美德。如何把這個美德繼承發揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。

秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛就是包容，愛就是堅持，愛就是不放下。愛他就就是因為他就是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫忙孩子，孩子就必須會越來越優秀的。

我們中國號稱禮儀之邦，但就是此刻社會上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅對此產生了懷疑：我們真的就是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會，做個有德行的人。那么我們的孩子也會效仿，那樣我們的社會也將會就是完美的社會。

六年級《開學第一課》觀后感600字7學者蘇霍姆林斯基曾經說過，“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”觀看了央視《開學第一課》專題節目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。

《開學第一課》作為一檔有著12年歷史的老節目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這堂“開學之課”中盡情學習，在九月份這個新的節點領悟新知識，帶著希冀重新出發。

20_年是《開學第一課》播出的第_個年頭，2008年開始，一年舉辦一次，足以說明國家對開學第一課的重視程度，可見這檔節目對于我們的重大意義。“百年大計，教育為本”，教育決定了一個國家和民族的未來。作為國家教育事業中的一份子，我們應該從自身出發，積極主動地投身教育，學習好《開學第一課》，并從中進行思考，思考它有什么?它教會了我什么?我又學到了什么?

“它有什么?”

首先，《開學第一課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。節目邀請了主持人和嘉賓，知名學者以及有著重要貢獻的人物……共同演繹了這一堂屬于學生們的“開學一課”，這也是屬于大人們人生的“開學一課”。

“它教會了我什么?”

在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《開學第一課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“_”，與國家正在經歷的大事息息相關。

親自看了節目，親身體驗到嘉賓帶來的愛國情懷，在民族大義面前，舍己為國。在苦難面前，全國人民永遠在一起，共同抗擊疫情，我們應該學習這種抗疫精神。

“我又學到了什么?”

《開學第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當前國家背景下，做好自身，向所有優秀人物學習。

六年級《開學第一課》觀后感600字89月1日晚上8點，我和爸爸媽媽觀看了中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節目《開學第一課》，節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“精神”，為我們講述路上的故事。節目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節課，節目主持人撒貝寧、董卿、何炅將帶領同學們一起聆聽故事，學習精神，在展現精神的同時尋找與當下的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導。在第一個篇章《信念不移》中，撒貝寧以《三棵柳樹》的感人故事作為開場白，也為整節課的“致敬”主題定下基調。第二個篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請“獨臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。董卿接棒第三個篇章《百折不撓》，對話將軍的后人們，講述了許多百折不撓的故事。第四篇章《堅持不懈》，撒貝寧將提出“新時代，我們應該怎樣傳承精神”的思考。今年的《開學第一課》還邀請了多位經歷過的老，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了路，用自己的意志譜寫了精神。

每一位講述故事的老，步履蹣跚、在親屬攙扶下上臺給童鞋們講述旅途中的那些偉大事跡，和那些包裹在蒼老背影里百折不撓的強大信念。

節目中讓我最感動的是全場人員起立一同唱響國歌，注目五星紅旗徐徐上升至頂端，開啟精神的傳承儀式。

篇7

Using the Numerical Control Skill Competition to Accelerate the Transformation of Local University of Mechanical Manufacturing Specialty

SONG Hui

（Hunlunbuir University， Hulunbeier， Inner Mongolia 021008）

Abstract Many local colleges and universities in mechanical manufacturing specialty are faced with difficult to find a breakthrough point for the transformation. From three angles， this paper expounds the breakthrough point of the transformation of mechanical manufacturing specialty with numerical control competition. One is the main difficulties encountered in the transformation and development of local colleges and Universities. For example teaching idea aspect， teacher aspect， fund aspect. Two is the role of skills competition in local universities， how to improve the enthusiasm of teachers and students， improve the utilization of equipment， etc. Three is how to use the skills competition to accelerate the transformation of mechanical manufacturing

Keywords numerical control； skill competition； transformation； mechanical manufacturing specialty

隨著教育部、國家發改委、財政部要求地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見出臺后，如何有效轉型已經成為各高校重點關注的問題之一。尤其是“誰是轉型的主體，向何處轉型，如何轉型”等深層次問題，更引發了廣泛的思考和討論。作為典型的以實踐應用為主要內容的機械制造專業首當其沖的成為轉型發展的重點專業，而由于多年的本科理論式教學使轉型發展充滿了困難。本文作者借世界技能大賽中國選拔賽為契機，提出以技能大賽中的數控方面相關比賽為突破口，加速機械制造專業轉型發展。

1 地方本科高校轉型發展遇到的困難

（1）教學理念方面。以呼倫貝爾學院機械制造專業為例，2008年開始招收第一屆本科生后，在人才培養方案的制定、教學研究、日常教學等方面，由于受到傳統的、以學科為主導的精英教育模式的影響以及地方本科高校客觀條件的限制，基本都存在著重理論輕實踐、重設計輕應用的現象。

（2）師資方面。多年的本科精英式教?W使大多數教師都注重理論研究而忽視了實踐技能的培養。并且由于地方高校條件的限制，如編制、待遇等，對應用型、技能型教師的引進產生了諸多困難。而實現應用型人才培養、地方高校轉型師資卻是關鍵。

（3）資金方面。以機械制造專業為例，機制專業一般應側重于生產制造，因此實驗實習設備多是各種機床。而隨著數控技術的發展，數控機床已成為制造業的主流生產加工設備。數控機床從價格上來說也比較昂貴，而且配套的工夾量具也是一筆不小的開支，更不用說每年耗費的刀具及毛坯的費用等。因此，資金短缺也成為了制約機械制造專業轉型發展的一個十分重要的因素。

（4）政策方面。以呼倫貝爾學院為例，多數的規章制度政策都是針對理論教學制定的，在一定程度上忽視了實踐教學。使得現在實踐教學時經常出現無章可守、無法可依的局面，使很多實踐教學活動無法正常順利進行，并且無法充分調動師生從事實踐教學活動的積極性。

2 技能大賽對地方本科高校的作用

數控技能大賽一般包括數控車、數控銑、加工中心（四軸、五軸）。在比賽過程中，參賽選手要根據圖紙選擇加工刀具、量具、夾具及加工工藝來進行工件的加工。充分考察了選手制圖、測量、刀具、夾具、工藝及數控等方面的知識掌握程度、實踐動手能力和選手各項綜合素質（如身體素質、心理素質）。可以說，從參賽選手的水平可以看出一個學校的整體實力。而且由于省級及以上級別的技能大賽無論從精神上還是物質上都有較高的獎勵，無論是對參賽師生還是學校都有著較大的吸引力。間接的促進了地方本科高校機械專業實現轉型發展。

2.1 提高師生積極性

數控加工課程一般作為機械制造專業最后一門主干課，在授課結束后，教師基本不會在深入研究課程、學生也不會再進行深入學習。這就造成了教師理論知識豐富而實踐知識匱乏，學生對課程內容一知半解到逐漸淡忘的局面。而如果以參加數控技能大賽為目標進行授課和學習，則會促使教師有動力深入研究課程，并從重理論輕實踐變為理實并重、注重理論聯系實際、著力提升自己的實踐動手能力、積極積累實際加工經驗；使學生也愿意進一步深入學習數控編程、工藝安排、測量技術等并努力提升實踐動手能力。歷屆大賽豐厚的獎勵也是提高師生積極性的有力保障。以為例，比賽第一名一般都是省級“五一勞動獎章”以及獎金若干。

2.2 提高設備利用率

數控課程由于實踐學時較少，使得數控車床、數控銑床等設備缺乏有效利用率。有些學校的機床甚至一年也使用不了幾回，造成了資源的嚴重浪費。如何提高設備利用率也成為很多高校亟需解決的問題，而通過數控技能大賽則可以很大程度上提高設備利用率。因為大賽首先考驗的就是學生實操能力，而此能力唯有通過在數控機床上多多練習才能逐步提高。這樣無形中提高了各種設備的使用率。

2.3 進一步促進教與學

數控技能大賽一般由理論考試、軟件仿真和實際操作三部分組成。參賽學生需要對這三部分知識都要深度掌握才能在比賽中有所斬獲，這就要求學生在上課注意聽講的同時，課下積極復習、多加練習才能達到掌握的程度。而獲獎的學生可以從中找到自信，通過自己的努力可以獲得較好的成績。也會促使周圍的同學從獲獎同學的身上找到差距和今后努力的方向。

通過組織和指導學生參加數控技能大賽，相關指導教師也需要進一步提升自己的理論水平、實踐能力及實踐經驗。在整個賽前訓練中，教師一直占據著主導地位，選拔參賽選手、講解理論試題、有針對性的進行實際操作練習、及時查缺補漏等等環節都主要由指導教師完成，可以說參賽選手的成績好壞很大程度上取決于指導教師的水平和經驗。這些都要求教師不斷的學習和提高，轉變教學思想和教學觀念，經常深入制造企業一線去積累經驗。同時不斷學習新知識、新理念、新方法，穩步提升教學質量。

3 利用技能大賽加速機械制造專業轉型

3.1 立足技能大賽，加強課程建設

以數控技能大賽為手段，改變以往基于知識儲備的課程模式。把現代數控技術及數控機床、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝等機械制造專業核心課轉變為基于知識應用的課程模式。以提高學生應用能力、解決問題能力為目標，通過運用工作過程系統化的方法，對本科機械制造專業核心課程進行改革。在課程改革建設中，既要注重學生實踐應用能力的培養，又要兼顧學生理論水平的提高。地方本科高校轉型要緊抓國家指導思想，結合自身實際，培養高素質應用人才。高素質應用型人才就是既有足夠的理論基礎和專業素養，又能夠理論聯系實際將知識應用于實際的人才。

3.2 強化師資隊伍建設

以數控技能大賽為手段，改變以往教師“重理論輕應用，重知識輕能力，重書本輕實踐，重課內輕課外，重傳統輕創新，重統一輕個性”的思想，使高校教師從理論型向應用型轉變。以大賽促轉型，建設一支高水平、師資結構合理的教師隊伍是地方本科高校轉型的關鍵。師資隊伍結構包括年齡結構、職稱結構、學歷結構等，如數控技能大賽指導教師隊伍既要有職稱較高經驗豐富的老教師、又要有精力旺盛、敢打敢拼的年輕教師等。師資隊伍的建設既要注重引進，也要注重培養，要?榻淌Υ叢旄?多的培訓機會，派專業教師定期到企業進行專業實踐，更新自己的專業知識，提高自己的專業技能，了解新工藝和新技術，了解企業的運作方式。

3.3 加強校企合作建設

以數控技能大賽為手段，進一步深化校企合作。數控技能大賽主要考察的就是學生實踐動手及現場解決問題的能力，而企業在這方面的優勢是巨大的。通過加強與企業的交流和合作，可以充分利用企業的有效資源，如設備及技術人員，對培養和提高學生的實踐動手能力是非常有利的。校企雙方合作組建專兼職教師隊伍，可以有效提高學生現場經驗及解決實際問題的能力。逐步加深校企合作，逐步提升服務區域經濟社會發展的能力，是地方本科高校轉型的必由之路。

篇8

課程咨詢電話：400-0066-911 轉分機 89522

（溫馨提示：先撥前10位主機號，聽到提示音后再撥后面5位分機號，專業客服將為解答相關課程設置、師資、收費標準相關情況，僅供咨詢相關課程）

招生說明：招生范圍：初一到高三

輔導課程：

初一數學、英語、語文

初二語文、數學、英語、物理

初三數學、英語、語文、物理、化學

高一數學、英語、語文、物理、化學

高二數學、英語、語文、物理、化學

高三數學、英語、語文、物理、化學、政治、生物、歷史、地理

*************************************************************

課程的優勢：

創新: 獨創UMS教學管理系統，一個孩子一套提分方案

品牌：十九年新東方品牌見證，千萬家長學子一致信賴

師資：資深學科名師磨礪沉淀，打造出一對一課程

特色：家長會反饋階段性進步，勵志教育鑄就學員未來

服務：免費學科講座早晚自習，免費心理專家咨詢輔導

效果：8%學員提升80分以上，17%學員提升50-80分，56%學員提升30-50分

師資： 19年培訓經驗積累，歷年中高考提分高手、奧數精英、全國數學物理競賽獲獎者、海歸雙語教學人才組成的精英教學團隊：4位博士生，115位研究生，90位來自于復旦交大同濟，31位來自于華師大，30位來自上海外國語大學……

=====上海金牌校區===

【徐匯區】 萬體館中心：徐匯區天鑰橋路811號2樓

           番禺中心：徐匯區番禺路900號2樓

【普陀區】 曹楊中心：普陀區曹楊路333號2樓

【閘北區】 滬太中心：閘北區滬太路799號2樓

【黃浦區】 新閘中心：黃浦區黃河路355號1號樓3樓

【楊浦區】 復旦中心：楊浦區國權路561號

           五角場萬達中心：楊浦區政通路177號萬達廣場C座8層

【浦東新區】八佰伴中心：浦東新區浦東南路1036號隆宇大廈13樓

=========================================

上海市同類優秀課外輔導機構有哪些可以比較下呢？

上海昂立智立方：400-0066-911轉分機89476

上海精銳教育：400-0066-911轉分機99724

上海昂立新課程：400-0066-911轉分機89521

***********************************************

上海京翰教育：

篇9

在新年，我立志：不做語言的巨人，要做行動的主人!因為我知道：成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動!新學期開始了，第一堂課尤為重要。多看多學，才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

五年級上冊第一課教案教學目標：

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。

教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學過程：

一、導入：

同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、新聞回放：《高速公路上發生的車禍》

同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發言)

師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)

三、校園的安全隱患：(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學校圍墻存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師： 那我們該怎樣預防呢?

四、學生應該注意的安全事項：

1、注意課間安全：

大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全：

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全：

要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全：

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

5、注意實驗課的安全：

在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險。

6、每位同學還要注意心理安全：

在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。

五、校外安全：

1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急電話：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警。

注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、總結。

這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求：

1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕

安全事故的發生。

3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。

自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。

不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。

住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。

外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!

最后，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。 祝愿同學們學習進步、身體健康。

小學五年級開學第一課教案教學目的：讓學生盡快進行自我調整，收收心，從寒假的慵懶狀態中進入的學習狀態。

教學內容：

1、了解學習時間，增強緊迫感。

2、擬訂新學期計劃。

3、安全教育

教學過程：

一、回顧假期，樂趣無窮：

新春伊始，萬物復蘇。在這個生機盎然的季節里，我們迎來了新的學期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢?

學生討論，指名說說。

小結：寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業。希望同學們能夠及時的調整好心態，投入到后面的學習中。

二、暢談打算，展現風貌：

寒假愉快而又難忘地過去了，現在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什么打算?

學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數學生都表示要下定決心努力學習。

小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。

三、師生歸納，明確要求：

常規教育：

1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。

遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。

2、自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業，不吵鬧聊天，班委應以身作責，督促同學共同學習進步。

3、紀律常規：保護班級公共財產，愛護公物。

課意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。

4、作業：按時完成每天的作業，做到獨立思考，認真檢查。

遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。

四、安全教育，牢記心間

同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。

1、列舉出生活中的安全事例。

2、班級舉例學校發生的事故及后果。

3、小學生應注意安全的地方：

1)學生討論。

2)集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

結束語：新的學期，新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

小學五年級開學第一課教案教學內容：

1、分享暑假里的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內心充滿自信。

2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學會珍惜。

3、結合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。

教學目標：

1、了解學生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。

2、讓學生學會反思自己的生活，明白今后自己應怎樣做。

教學重點：

讓學生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。

教學過程：

(一)導入新課，激發興趣。

1、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為五年級的學生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲，一起快樂的生活，高興嗎?今天是開學的第一天，老師給大家帶來了三道茶，想知道是哪三道茶嗎?

2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶

(二)師生互動，感受假期。

1、師：這三道茶，大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎?

2、學生暢所欲言，教師適時評說。

3、投影出示：三道茶的特點

奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香

4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。

今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂暑假。

(三)生生互動，分享收獲。

1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

2、學生互相交流，分享快樂。

3、投影出示：奶茶-----甜而香。

4、師：這個假期，大家都有收獲，因為我們又長大了。

回憶起自己的快樂事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。

5、投影出示：綠茶-----苦而香。

6、學生上臺交流，下面的學生仔細聆聽思考。

7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。

老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。

師生同讀故事。

(四)、討論探究，共品花茶。

1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動。

現在大家有些什么話要說。(給足時間，讓學生暢所欲言。)

2、投影出示：花茶-----美而香

3、師：聽了大家的發言，老師很是感動。

的確，我們長大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。

篇10

“請每位同學仔細想想：你的夢想是什么？也許有的同學只有一個夢想，也許有的同學有很多的夢想，也許有的同學的夢想比較遙遠，也許有的同學的夢想就在明天，有夢想就有希望，有希望就能努力，有努力就可以實現夢想，請把你的夢想寫下來，讓我們共同為實現你的夢想而努力吧。”

“實現夢想的最有力的方式，就是用行動來證明自己的才干，證明自己的長處，證明自己的優點。每個人與其他的人都有不同之處，都有不一樣的優點，都有若干的優點，請你把自己的優點一條一條地寫出來。多想想，看看你能夠寫得出多少條自己的優點呢？可以給自己先定一個標準——我要寫出多少條優點，最后看能不能有所突破？”

開學第一課在我“發現自己的優點”的號召下開始了。

一條、兩條、三條……隨著時間的推移，孩子們手下的筆越動越慢，靈感一閃，小筆揮灑，又是一條優點找到了。

其實，每個孩子都是天使，每個孩子都有自己的優點，每個孩子都有自己的長處。我們的教育如果都能不斷放大孩子的優點，就會逐漸縮小孩子的缺點，就會讓孩子的關注點放在如何發揚優點上，孩子們也就會在發掘自己優點中越來越好，越來越自信，越來越充實，在自己的優點中茁壯成長起來。

（作者單位：重慶市沙坪壩區磁器口小學）

VOICE

教育，必須腳踏實地，必須以人為本。任何盲目跟風與花里胡哨的浮華，都是與教育的根本背道而馳的。錦上添花，固然美好，而保證那一塊“錦”不再受到損害，我們的花兒，才能綻放得更加艷麗。“沒有安全，何談教育”的告誡，提醒我們，安全教育，必須成為開學第一課的重中之重。

——安徽省蕪湖縣第二中學 范德洲

日歷翻到了九月二日，今天我就要和我可愛的孩子們一起踏上新的旅程，我的心里充滿到了期待。也許孩子們都長高了，也許孩子們會更懂事了……心中的“也許”有很多，想到這里我的腦中閃現出一個想法：“我的開學第一課不如就讓孩子們說一說，在這個暑假里自己做的一件印象深刻的事吧！”

——重慶市合川區錢塘鎮會龍小學 杜 娟

偉大的總理12歲立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，盡其一生奮發進取、鞠躬盡瘁、死而后已，為國家、民族的解放與建設貢獻一生，書寫壯麗的人生篇章。今年的開學第一課，我嘗試著帶領孩子們說說理想，立下志向，放飛夢想。

——江蘇省淮安市小學 李 軍

班級課外閱讀開展得不錯，這學期依然準備加強這方面以帶動全班的語文學習。只是，隨著年級的升高，這學期不能再如以往只抱著讓孩子多識字這一目的了，還得引導他們能夠關注閱讀的意義及價值。我決定在開學第一節語文課上好好與孩子們聊聊書。

——安徽省蕪湖縣陶辛鎮保沙學校小學部 莊華濤